計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案,。因此，我們應(yīng)該充分認識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

七年級第一學期工作計劃班主任工作內(nèi)容篇一

新的一學期開始了,，我在順利的送走一批畢業(yè)生后，又接任了初一（）班的班主任,。本班是一個重點班,，學生成績基本穩(wěn)定，行為規(guī)范良好,，有著一群活潑可愛的孩子,。在未來的三年里，我將和他們一起走過每一個風風雨雨,。新學期之初,，為了更好的工作，特制定如下初一第一學期班主任工作計劃：

本學期將以“誠信,、自強,、勵學,、創(chuàng)新”為精神基礎(chǔ)，以開展多種形式,、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的干部隊伍為主要抓手,，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向,，進一步加強教育教學常規(guī)管理,為形成班級良好班風學風，實現(xiàn)班級整體教學質(zhì)量的騰飛努力,。

2,、加強學生日常行為規(guī)范教育，對學生在校常規(guī)加強管理,，以形成良好班風,、學風；

4,、創(chuàng)建和諧,、清潔、有序的班級環(huán)境,；

5,、做好學生的心理健康教育工作，提高學生的心理健康水平,；

6,、加強法制教育工作計劃宣傳，引導學生做守法好公民,；

7,、與家長做好聯(lián)系工作，形成家校共管的良好教育氛圍,。

1,、加強個人思想建設(shè)。

做為班主任,，首先要加強個人的思想建設(shè),充分發(fā)揮工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性,加強勞動紀律觀點,認真落實學校的一系列規(guī)章制度,堅持參加班主任例會的學習。

2,、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。

開學初,要認真詳細做好本班學生狀況分析,并組建班委會、中隊委,，共同制定出切實可行的班級工作計劃,。用一定的時間認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,、《東勝五中學生一日常規(guī)》,抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育,不放過細小事情,大力表揚學生中的好人好事,對學生進行〝誠實守信,關(guān)心他人,團結(jié)協(xié)作,共同進步〞的教育,。利用班會,、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動,結(jié)合學校工作計劃和班級實際情況做到有計劃有步驟,使對學生的思想教育工作落到實處,。

3,、安全工作計劃常抓不懈。

進行深入細致的安全教育工作計劃,增強學生的`安全意識,，嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到校,，嚴禁學生與社會青年結(jié)交，嚴禁學生出入不健康場所,，杜絕安全隱患,；加強課間巡查,制止學生瘋追打鬧的行為,管理好學生課余時間，按時放學,，嚴格請假制度、作息制度,，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

4、加強學生心理健康教育工作,。

現(xiàn)在的學生中學習壓力過大,、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問題,，針對本班實際情況,，適時地開展心理健康教育工作，設(shè)立悄悄話信箱,，與學生之間主動溝通,，對其進行積極的心理輔導，使學生能順利渡過初一這一適應(yīng)期,。

5,、完善老師、學生,、家長三位一體的教育教學體系,，做到老師、學生,、家長的協(xié)調(diào)互動,。構(gòu)建起班級與家長溝通、年級組和學校與家長溝通的紐帶,，家校配合,，進一步推動學校素質(zhì)教育的發(fā)展。

6,、積極配合學校進行各類征文比賽,、主題班隊會,、知識競賽、學習經(jīng)驗交流等活動,，豐富學生在校生活,，使學生得到全面發(fā)展。

7,、加強班級管理,，提高班干部管理水平。組建班委會,、中隊委,，并精心培訓，使之成為一支熱愛集體,、工作能力強,、自身素質(zhì)好、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊伍,。

8,、加強班級文化建設(shè)，營造良好學習生活環(huán)境,。充分利用現(xiàn)有條件,，利用各種節(jié)日，組織開展形式多樣的班隊活動,，提高學生的思想認識,，陶冶情操，達到學生個人素養(yǎng)的提高,，最終實現(xiàn)集體素質(zhì)的提高,。同時，組織集體“生日會”,，營造溫馨的生活氛圍,，增強集體凝聚力。

9,、積極組織學生參與學校的各類團隊組織,，培養(yǎng)學生的社會工作能力，鼓勵學生參與學生會,、團委,、廣播站競選，組織學生積極為校報投稿,。

總之,，班主任工作是一項艱巨但充滿樂趣的工作，我會和我的班級一同成長,。

七年級第一學期工作計劃班主任工作內(nèi)容篇二

本學期我擔任了七年級班的班主任,。個人的成長經(jīng)歷,，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關(guān)鍵時期,，如何促進良好班風班紀的建設(shè),，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,，責任重大。因此,，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下:,。

我班現(xiàn)有學生50人，其中男生25人,，女生25人?？傮w上觀察,，我班的學生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學現(xiàn)象,，學習目的不明確,，自覺性較差，課堂紀律渙散,。全班在個別方面,，如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

我們班的班集體建設(shè)主題:“優(yōu)秀是一種習慣”

這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣,。我們有的人形成了很好的習慣,，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣,，使我們的優(yōu)秀行為習以為常,，變成我們的第二天性。

我們班的班集體建設(shè)目標:,。

學習勤奮有上進心,。

言行文明有感恩心,。

做事勤懇有責任心。

做人踏實有自信心,。

據(jù)此,，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié),、向上,、文明的集體。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作,。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級量化管理”評定細則,。

2、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、通過各種的校會、班會,、晨會,，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》,，促進良好的班風,、學風的形成。

4,、通過學校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組,，掀起競爭活動,，促進學生共同進步，定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,，進行思想教育,。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教,，文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié),，進行傳統(tǒng)文化的教育,。

8、利用課余,、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導,、解決學生的問題。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

10,、做好學生心理的輔導，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

11,、利用班會課,、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全,、用電,、防火、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全,。

12、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強,，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風和學風,。

13,、學校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動表”,，平時通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的`表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學生,。

15,、多巡堂,，多查午休，時刻留意學生的情況,。

1,、做好開學的各項工作，對學生進行學前教育,，同時,，開展各項安全教育。

2,、選出班干部,，召開班干部及各種學生會議。

3,、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5,、出好第一期墻報。

6,、召開“邁好中學第一步”的主題班會,。

1,、結(jié)合國慶節(jié),，召開主題班會對學生進行愛國主義,、集體主義的教育。

2,、組織學生積極參加興趣小組活動,，全面開展素質(zhì)教育。

3,、組織學生參加學校各項活動,。

4,、出好慶國慶墻報及學習園地。

5,、對學生進行各項安全教育,。

1、開展講文明,、樹新風,、團結(jié)協(xié)作,。

七年級第一學期工作計劃班主任工作內(nèi)容篇三

你清楚七年級班主任工作計劃怎么寫嗎,？七年級班主任的管理工作一直都是教學開展過程當中的重中之重，班主任對班級的管理直接影響了學生的學習與生活,。下面是小編為大家收集有關(guān)于七年級第一學期班主任工作計劃，希望你喜歡,。

一,、班級基本情況分析。

我班現(xiàn)有學生45人,，男生23人,，女生22人。經(jīng)過一個學期的辛勤工作,，我班的一些良好的習慣已經(jīng)養(yǎng)成,，形成了良好的班風、學風,。比如早讀,，在沒有老師的情況下，在課代的帶領(lǐng)下基本上7：40分能準時開始,。我班入學成績較差,，缺乏學習尖子，在我班任課老師的共同努力下,，我班上學期的期末考試中四科會考科目總分,、七科總分均在年級中位居第四。受到了年級組的表揚,。

雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌,，也取得了一定成績，但是還存在著許多問題,。我班男生較活躍,，但兩極發(fā)展，一部分同學課堂回答問題積極性高漲,，懂事,，學習認真;更有一部分男同學調(diào)皮、好動,，上課坐不住,，課堂上左顧右盼,，注意力極不集中，成績始終沒有起色,。早晨不愛讀書,，就愛干活。我班女生大多數(shù)溫順,、老實,，不惹事生非，讀書聲音小,，缺乏生氣,。學生抄作業(yè)現(xiàn)象嚴重。

二,、具體措施：

在本學期的班主任工作中,，我將會根據(jù)本班的具體情況開展工作。主要做好以下幾項工作：

1,、繼續(xù)嚴格抓好常規(guī)訓練,，培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣。

俗話說"沒有規(guī)矩,，不成方圓",。規(guī)矩即常規(guī)紀律，即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則,、條文等,。它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來說更是如此,。

對初一的學生,，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學習生活習慣,，這樣才能為專心學習打好基礎(chǔ),，作好準備。學校通常在開學初期都要用大量時間狠抓學生常規(guī),，可見,，只有有了"規(guī)矩"，才有了"方圓",，才可言其他,，諸如學習知識，發(fā)展智力,，培養(yǎng)能力等等;才能夠保證孩子們會有所進步,。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富,。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，我會利用班會讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學生年齡特點,，開展文明獎的評選活動,。通過學習教育學生從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明,、有禮貌,、愛師長、愛學習,、互相友愛等行為習慣,，加強學生路隊的管理，包括排隊做操,、排隊上,、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，包括課前的準備,、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等,。

三,、認真上好每一節(jié)德育課。

積極參加每兩周一次的德育教研活動(班主任會議),，精心設(shè)計好每一個主題班隊會,，上好每一節(jié)德育課，讓學生在具體的情境,、真實的活動過程中,，潛移默化的自我教育，自我管理,，自我規(guī)范,，以達到良好的效果。

四,、加強班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作。我班經(jīng)過一個學期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認真負責的學生干部,，但是有部分還不適合擔任班級工作,，所以在第一周班會上由學生無記名投票選舉，重新選出受學生歡迎,、受學生肯定的班干部,。同時我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情,，但不會工作的,，就既交給工作又教給方法;對有工作能力,，但怕耽誤學習，影響關(guān)系的,，就對他們進行全心全意為同學服務(wù)的思想教育;對驕傲自滿,，辦事不和同學商量的，就對他們進行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學,。另外，我還將在班上實行“值日班長”的方案,，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學生,，擴大積極學生的隊伍。積極的同學越多,，班集體就越鞏固,，教育的力量也就越大。

五,、確立班集體的奮斗目標,。

第二周班會確立班級奮斗目標和個人奮斗目標。班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期,、中期,、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習,、生活實際,，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

六,、正確運用“德育考核評比”,。

上學期的“德育考核評比”對學生起到了很大的促進作用。本學期在評價中繼續(xù)堅持做到“激勵勝于頌揚,，表揚勝于批評”的原則,，讓學生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足”,，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染,，懂得理的澄清,，保證學生的健康成長。

七,、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,，開好家長會。

孩子的進步,，集體的成長,，離不開教師，也離不開家長,。在校外,，我會經(jīng)常與家長聯(lián)系，交流學生的思想和學習情況,。對學生的優(yōu)缺點不夸大,，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長的配合,，推動家庭和校外教育，促進學生德,、智,、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的的模式,，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得,、自己的感受,，做到人人互動。

八,、循循善誘,，做好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧,。我認為以下幾點很重要：

第一，充分尊重愛護學生,，不能損傷學生的自尊和自信,，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二,，要注意表揚和批評藝術(shù)。對學生寬容但不能放縱,，嚴格但不能苛刻,，這對問題生尤為重要，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑,，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生追求上進的源動力。

第三,，要為問題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心,、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我,、重塑自我，同時,，取得家長的理解,、信任和支持，做好堅強的后盾,。

對本班的“作業(yè)問題生”繼續(xù)采用作業(yè)登記,、同學檢查簽名、家長檢查簽名,、班主任檢查,、利用作業(yè)登記本及時家校聯(lián)系的方法;對放學后不及時回家的學生繼續(xù)要求該生每天回家后打電話向我報到的辦法。

總之，我將盡自己的努力,，帶好學生,、管好班級，為教育貢獻力量,。

一,、重視養(yǎng)成教育：

二、加強后進生管理：

面向全體學生,，分類施教,。加強對后進生的輔導，要從關(guān)心,、愛護每個學生的角度出發(fā),，全面了解、關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

三,、及時了解學情：

準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點,、難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

四、家校常溝通：

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。本學期，一定每月至少與每個學生家長書面溝通一次,，電話溝通多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

五,、培養(yǎng)班級干部：

及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，以身作則,，樹立自己的威信,。讓同學學有榜樣。

六,、抓好團員工作：

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先隊組織，結(jié)合實際搞好各項活動,。

七,、重視文體工作：

教育學生上好學校開設(shè)的所有課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文體活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

20__年下半年的教學工作還是將繼續(xù)由我?guī)ьI(lǐng)我的班級前進,，初一的班主任工作計劃。在經(jīng)過幾個學期的磨合之后,，我和學生之間的磨合也是越來越好了,。相信隨著時間的不斷的推移，我們之間不斷的熟悉,，在教學上,，我們將繼續(xù)不斷的前進，這是肯定的,。一個班級只要班主任管理得當,，學生踏實肯學，那就是一個好的班級,，是一個可以有很多的前途的班級,。

今年我接任初一6班的班主任工作，剛剛送走了初三畢業(yè)班,，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識,、追求新奇的初一學生,。我的想法和三年前一樣,，為了使學生能夠在培明中學的三年時間里，學到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導這批學生認識自己提高自己,。雖然，去年我所在的初三三班已經(jīng)畢業(yè),，這個班級是我從初一教起直到初三畢業(yè),。在三年中，我能夠重新認識自己的不足,，吸取經(jīng)驗教訓,，并希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應(yīng)用在實踐上,。畢竟,，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命,。

教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任,，不能夠把學生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學生而光榮,。這是我一直勉勵自己話。所以身為辦主任,，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生,，最后但是要對得起學生,。至于學校的表揚先進，都是其次,。學校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一百元班主任費而工作的,，我和他們一樣都是為了對得起學生深對得起自己。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,，而俗話又說“多做多錯,，少做少錯,，不做不錯?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜?，所犯的錯誤也是最多的。但只要想一切是為了學生,，心里也就沒有什么怨言,。正如，在教師節(jié)那天有很多畢業(yè)的學生來看我,，雖然去年初三一年我沒有得到任何方面的.表揚和獎勵,，但是當這些學生來看我時，我感覺到這是比世界上所有的表揚和獎勵都有價值,。正因為如此,，教育依然是我熱愛的事業(yè)，我為自己是一名教師而感到光榮,，認為自己是一名班主任而感到無比的光榮,。

班主任工作計劃，不外乎是對這個班級做一些設(shè)想和安排,，每一個學期都要寫,，但實際上又有多少意義呢?打仗不能紙上談兵，工作也是一樣,。如果說班主任工作計劃時班主任對一個學期的計劃和打算,，那么在上交學校以后，這些計劃和打算究竟又有多少得到切實的落實了?計劃都在教導處,，又有多少在班級當中實施的?這個看來沒有人知道,，只有寫計劃的班主任自己心里才有訴。我是很不喜歡寫計劃,，不是我做事沒有計劃,，而是我認為，班主任工作是一個很復雜的事情,。一個班級不可能是一成不變,，如果要說有一個比較粗略的整體目標那是可以制定。但是,，在不同的時間階段班級也起著不同的變化,，不可能再剛開學，就把一個學期的工作安排詳細的寫在紙上,。這不是紙上談兵是什么?班主任工作是繁瑣的,，如果要條條框框的列出來，寫十頁也寫不完,，簡簡單單的兩三頁就能夠全面概括了嗎?簡單的說,，這又是形式主義,，只要寫在紙上，就是做了嗎?說和做,，就是這么簡單。

我甚至能夠用“痛恨”這個詞,，來表達年復一年寫計劃和小結(jié)報告的看法,。有這些開會報告寫小結(jié)的時間,，我也不知道能夠批改多少本練習,，家訪多少家學生。更何況,，說到的也未能做到，做到的也沒必要一定要說出來,。還是講一句話,，對得起學生，對得起自己,。絕不是對得起學校,，更不是對得起金錢,。這篇班主任計劃,，是教導主任嚴老師關(guān)照我重寫的,，用他的話來說是為我好,，我也知道他出于好意,。但是為我好又怎么樣?像我這種不合格的班主任,，應(yīng)該盡快把我清理出班主任隊伍，因為我既不是一個聽話的班主任,，也不是一個盡責的班主任,，更不是一個讓領(lǐng)導滿意的班主任,。其實，在我沒有做教師的時候我是很向往做班主任,，因為我認為做班主任是很有成就感的。做班主任再苦再累是可以忍受的,，時間長了,，人也會變得麻木了,，往往更沒有領(lǐng)導的支持，那又有什么意義呢?領(lǐng)導所關(guān)心的往往是,，有沒有人遲到?早晨的廣播有沒有認真收聽?地上沒有人關(guān)心班主任,，班主任聽到最多的就是你們班級怎么怎么啦，哪里哪里出錯了,。似乎每位班主任就必須是一名全能的教師,，每一類學科的作業(yè)問題都應(yīng)該辦主任負責;班主任更是一名道德問題專家,，所有學生道德方面的問題都和班主任有關(guān);班主任象一名糾察隊長,，所有課程的課堂紀律都要由班主任負責;班主任還要是一名安全大使，所有學生的安全問題也都是班主任的問題,。班主任已經(jīng)不是人啦，已經(jīng)升華為神,，管理學生一切一切的神仙,。但是,，還是有這樣那樣的事情套在班主任是身上,，計劃小結(jié)開會交流,。所以,，如果班主任是專職的就好了，可惜我還是一名任課老師,，我還有兩個班級的教學任務(wù),。所以我感到計劃無從寫起,，因為我覺得很簡單我的目標只有一個，管理好這個班級,，教育好每一名學生,，配合所有的老師，參與學校的各項工作,。

我的計劃就是這么一句話,，實在是沒有辦法寫更多。有那么多的時間寫一些不可能做到的廢話,，我實在感到遺憾,，因為這樣的文章我是不怕有人看，只怕沒有人看,。我很慚愧,，愧對關(guān)心我?guī)椭业睦蠋煟﹃P(guān)心和支持我的學生,，愧對我自己心中的良好愿望,。工作后我才發(fā)現(xiàn)，自己不能隨心所欲的做人的,，雖然自己的道德標準并沒有差錯,。但是環(huán)境畢竟不同，一個思維奇怪,，個性迥異的人是不能存活于這個時代的,。但畢竟，在一些小事方面我還是能夠聽從自己的意愿,，譬如這份計劃,，也許正在看的嚴老師會氣得吐血。但我實在想說的是,，這就是我的本意,，希望你能夠諒解。如果能夠幫我一個忙的話,，那就是不要讓我當班主任了,，這也許對學校對我都是一個解脫，學校為我這樣的班主任頭疼,，我也不會強迫自己去做一些不愿做的事了,。

今年我擔任七年級(7)班的班主任工作，應(yīng)對這些對將來滿懷憧憬、滿懷期望,、渴望知識,、追求新奇的初中新生，我將開始新學期全新的班主任工作,。這學期對我來說,，也最重要的是如何學會當一名合格的班主任，所以我務(wù)必打破原有傳統(tǒng)思想,，重新建立新的班主任管理理念,，全力以赴開展班級管理工作。

一,、指導思想,。

以學校本學期德育工作計劃為指導，全面落實《中學生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度,，用心參加學校開展的各項學生活動,，加強對學生的思想教育，以此促進良好班風的構(gòu)成,。

二,、工作重點。

本學期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期,，幫忙學生順利從小學過渡到中學,，邁好初中第一步。核心工作是對學生進行養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成一系列良好習慣,，構(gòu)成有良好班風、學風的班群眾,。具體工作如下：

(一)建立良好班級風氣,，緊抓常規(guī)管理不松懈。

從小學升入初中,，對于學生來說,，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一年級正處在中學的起跑線上,。起始階段往往也是分化階段,，所以在初一年級的這個適應(yīng)時期，邁好中學第一步十分重要,。而建立團結(jié)向上的班群眾將會幫忙學生更好的邁出這一步,。所以我的班級管理首要工作會從建立起班群眾入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,，逐步構(gòu)成良好的班級風氣,。

1,、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育從入學之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手，結(jié)合學校的綜合素質(zhì)評價手冊,，建立新的學生評價方式。將兩者有機融合,，把評價資料細化并以此來管理學生常規(guī),，既能有效促進學生朝著評價目標前進，又能以學生本學期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評價的依據(jù),。兩者相互促進,，相得益彰。讓學生在平時的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,。

2,、建立良好班級風氣。

要努力構(gòu)成用心向上,，充滿活力的班級風氣,。使每一個學生都能充分展示他們的才華和獨特的魅力，使他們關(guān)心并熱愛這個群眾,，人人心中有他人,，個個心中有群眾，并在這個群眾的呵護下,，潛力得到提高,。幫忙學生建立打整體仗的思想，明確只有每個人努力付出,，所有同學共同努力才能實現(xiàn)最終勝利,。

(二)發(fā)揮學生工作主動性，讓學生自己管理自己,。

在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,，加強學生自我管理理念。采用“幫,，帶,，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學生干部和優(yōu)秀學生。讓每位學生都參與到班級管理之中,，每個學生都有班級職務(wù),，每個學生都是班級的主人，同時也是互相管理的對象,，以此來培養(yǎng)學生的職責感和職責心,，帶動所有學生學習態(tài)度的進步，群眾意識的進步,。在本學期我會嘗試部分放手讓學生自我管理,。先從具體班級事務(wù)的操作入手,，再逐步放手過渡到做班級思想性的工作,。讓班委先做安排值日，收查作業(yè)，管理自習課等等,，再逐步轉(zhuǎn)到獨立主持班會，做個別學生思想工作,。學生透過自己管理自己,，就會更能理解老師，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作,。學生之間做工作,，有時還能起到很好的深入效果，其他學生也容易理解并快速轉(zhuǎn)變,。作為班主任更要做好細致工作,，從各方面關(guān)心支持學生，在工作細節(jié)上給予具體幫忙和細心引導,。

(三)開展以學?；顒印⒅黝}班會為主的豐富多彩的班級活動,，增強班級凝聚力,。

(1)制定班級公約、班風,，讓學生快速融入到新群眾中,。

(2)布置教室環(huán)境。設(shè)立班級宣傳欄,，建立“班級之星”,、“進步之星”“美文欣賞”等欄目，讓它成為班級展示的窗口,。使學生在參與活動中,，交流互助，拓展?jié)摿?，不斷成長,。

(3)圍繞學習這個中心，開展小組互助,，學習經(jīng)驗交流等活動,，促進班級成績的提升。

(4)用心參加學校各項活動,，展示班級特色,。

(四)配合各學科任課教師開展教學工作。

做好班級穩(wěn)定工作,，加強學生紀律常規(guī)教育,。經(jīng)常與各學科老師的進行溝通,，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作,。走進班級,，走進課堂，對學生各學科的學習狀況熟悉掌握,，及時調(diào)整管理方式,。平時要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā)、成績統(tǒng)計,、背誦檢查等工作，指導課代表做好本職工作,，成為老師的小幫手,。每次測驗、月練要主動和主科任課教師做好溝通交流工作,，指導學生寫好學習反思,。

總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作,，為他們創(chuàng)造好的教學環(huán)境,，與他們共同打好教育教學的整體仗。

(五)贏得學生家長的支持與配合,。

班級的工作需要學生家長的大力支持,，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進一步獲得家長的理解,，促使他們將對學校,、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導,。要與家長構(gòu)成合力,，共同幫忙學生提升，把在學校的教育和家庭教育結(jié)合起來,，時時刻刻,、潛移默化地影響學生。家訪不但要做,，還是做細,，多做，有目標的做,，作為班主任,，本學期我會對所有學生進行一次普訪，深入家中了解學生全面狀況,，與家長共同做好學生的教育工作,。此外,，把家校聯(lián)系本切實用起來，運用日常與家長每一天的溝通交流,，長期堅持下去,，來促進學生在家學習的效果，延續(xù)在校的教育,。

三,、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課,、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀律,，提高效率,。

2、利用班級宣傳欄營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生,。

3、透過組織班級活動培養(yǎng)學生的群眾觀念,，增強班級凝聚力,。

4、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

5、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

6、組織學生用心參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

7、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

班主任工作質(zhì)量,，直接影響著學校的工作質(zhì)量,，影響著未來公民的素質(zhì)水平。班主任工作計劃的制定,，對學生工作的開展有著非常重要的影響,。查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于班主任工作計劃初一范文的相關(guān)材料,，希望對您的工作和生活有幫助。

暑假結(jié)束了,，在我送走了初三畢業(yè)班以后,，我又開始新一屆初一年級的班主任工作了。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中,，我的班級成績十分優(yōu)良,，所以暑假過后學校特地給我安排一個學習成績普遍不是很好的班級，希望我能夠?qū)⑺麄兊某煽儙蟻?，我欣然接受了這項工作,。

20__—20__學年第一學期即將開始，為使初一(2)班在新的學期能有一個新的面貌,、新的發(fā)展,，現(xiàn)特制訂本學期班主任工作計劃如下：

一、學情分析,。

目前的初一(2)班,，共有學生50人,，其中男生29人,，女生21人。優(yōu)秀學生很少,，中差生占絕大多數(shù),。雖說已進入初中，但學生心理仍比較放松,，心態(tài)還在暑假之中,，各方面競爭意識不強，學習習慣不好,。如何調(diào)動學生的學習積極性和主動性,，以期適應(yīng)中學生活，并進一步加強班風和學風建設(shè),，是本學期班主任工作的首要任務(wù),。

二、指導思想,。

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學生,，以成功教育為主線,，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校,、團隊,、政教的共同領(lǐng)導下，積極與學生家庭及社會密切配合,，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動,，切實搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動,，努力提高學生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實效性,，為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎(chǔ),。

三,、工作目標,。

1、通過工作,，使學生安全事故發(fā)生率為零,、學生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達98%,。

2,、大力建設(shè)班風、學風,，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列;,。

4、同學校,、政教結(jié)合,，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達標校”和開展“孝敬父母”活動;,。

四,、主要工作措施。

(一),、加強班主任業(yè)務(wù)自修,，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)。

本學期,，要加強班主任自身的理論自修工作,。除認真學習有關(guān)報刊、雜志,、理論書籍以外,，還要盡可能多的聽專家講座,，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習,，搞好自身工作的計劃和總結(jié),，經(jīng)常性的做好學習筆記，寫學習心得,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,，盡最大努力，提高自身素質(zhì),。

(二),、搞好家校結(jié)合，做好家訪,、家長會工作,。

搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分,，也是班級管理工作的有效手段,，因此本學期要力爭做到每周2—3次家訪，一學期至少召開三次家長會,，并且要做到事前有計劃,、過程有記錄、事后有總結(jié),，并力爭能通過家訪和家長會,，使班級管理能夠達到事半功倍的效果,。

(三),、與學生同甘共苦，下大力氣,，共建班風和學風,。

1、要以學校大規(guī)模實施“四階教學模式”和“六步教學法”為契機,，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建設(shè),，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性,。

2、加強班委會建設(shè),。

本學期,，要在以學生自選班委的基礎(chǔ)上，加強班委會的建設(shè),，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié),，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,，和班主任一起互通信息，共同促進班風和學風建設(shè),。

3,、抓住一切可用機會，搞好學生思想工作,。

本學期,，除了充分利用班會課、課外活動課外,，還要擠時間,，盡可能多的找機會，搞好學生的思想工作,。初一上學期的思想工作非常重要,，這是使學生是否適應(yīng)中學生活的關(guān)鍵時刻，思想意識起著至關(guān)重要的作用,。對學生搞好思想教育工作,，除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀,、價值觀外,，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義。

4,、充分利用心理學原理,，結(jié)合各種科學手段,，促進班風和學風的好轉(zhuǎn),。

新學期，在班級管理中，要充分利用多種心理學教育手段及措施,，如心理暗示,、社會公共心理,、趨同心理等，對學生進行一系列心理影響,。通過樹立榜樣,，加強引導，促進班集體的建設(shè),，使班風和學風向前健康發(fā)展,。

(四)、與科任教師密切配合,，共同搞好培優(yōu)補差工作。

培優(yōu)補差的成敗,，直接影響著班風和學風的建設(shè)成敗,。本學期一定要和科任教師密切結(jié)合,，各學科要在搞好自己學科教學的基礎(chǔ)上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生,，轉(zhuǎn)化待進生,，經(jīng)常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況,，互通信息,，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法,，共同搞好學生的培優(yōu)補差工作。

(五)緊密配合學校,，搞好第二課堂活動1,、政教處的領(lǐng)導下，搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動,，并力爭被評為“行為規(guī)范達標班”,。

2、在學校和政教處領(lǐng)導下,，實施“成功教育”,，開展“主題教育”活動，搞好“主題教育”月,，評選不同類型的先進學生,。

雖然目前這些學生的成績普遍不是很好，好學生也不是很多,，但是我還有三年的時間,，我相信在這三年中，我會取得良好的成績的,，這不是我一時的沖動,，思想?yún)R報專題而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗。在小學學習不好,，不代表到中學學習成績不好,，只要肯努力，將學生的學習氣氛帶動起來,，那么我們就會迎來一個美好的明天!

一,、指導思想。

將遵照學校工作要求,，緊緊圍繞學?！白コＲ?guī)教育，抓大課間活動,，深化課堂教學”的工作重心,，加強德育建設(shè)，狠抓班風,、學風建設(shè),，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時,，根據(jù)初一學生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導,，以促進學生的健康成長,。

二、目標任務(wù),。

1,、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。努力創(chuàng)建三好班集體。

2,、加強學風建設(shè),，通過課外小組和開展其他活動，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，深化課堂教學,，提高學習效率,，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。

3繼續(xù)以四項常規(guī)教育為抓手,，注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好學生。

4,、抓好課間操和大課間活動,。

5、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

三、班級情況分析,。

從上學期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍,，一部分班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生,。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步,，順利完成初一年各科學習任務(wù)。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，限度的營造一個守紀、進取,、勤奮的先進班集體,。

四、具體措施,。

(一),、加強班風建設(shè)，形成一個健康積極的班集體,。

1,、借助“行為規(guī)范教育活動月”之際,，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習,、勞動,、紀律、課間操等各方面進行要求，加速學生集體觀念,，增強學生班級凝聚力,。

2,、加快培養(yǎng)班干部,。新學期以學生競選,、民主投票的形式選拔班干部,，增加透明度和學生的自主權(quán),，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部,，明確職責、分工到人,，讓他們起到表率作用,。定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議,，及時調(diào)整,，確定下周行動方案。

3強化班紀班規(guī),。由學生自行確立班級發(fā)展目標，小組目標,、制定班級公約,，作為每個學生言行的準則，共同遵守,。堅持量化考核并注重及時總結(jié),。

4、發(fā)揚主人翁精神,，設(shè)立值周班長和值日班長制度,，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調(diào)查或開討論會,，聽取同學們對班級管理的意見,，并采取相應(yīng)的措施。

(二),、加強學風建設(shè),，營造良好的學習氛圍。

1,、加強與科任老師溝通,，及時了解學生的學習動態(tài)。

2、定期不定期召開學習委員和科代表會議,，了解學生作業(yè)的完成情況,，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育,。

3,、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高,。

4,、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動,，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5、加強對學困生和后進生的幫助,，由班委會和科代表牽頭,，采取手拉手的形式，實行一幫一結(jié)對子,。開展“日日清”活動,。

6、雙差生轉(zhuǎn)變,。

(1)多談話,、多教育。

平時多觀察這些學生,，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,，進行多番教育。在談話教育時,，做到以情動人,，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變,。

(2)多檢查,、多督促、多跟進,。

在學習上,、紀律上、思想品德上,、行為習慣上嚴格要求這些學生,，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促,，同時多和家長聯(lián)系,，跟進情況,。

(三)、加強常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生健全的人格,。

1、進一步貫徹落實《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,，強化學生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明,。

2,、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管,。

理能力,，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,，鼓勵學生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班。

3,、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序、愛護綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣。

4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,，上好思想品德課與晨會課、班會等,，對學生教育，給學生提供實踐的機會,。

5,、首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我,，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中、期末進行總結(jié),。

(四),、繼續(xù)加強法制教育,，綜合整治管理。

1,、加大安全,、法制教育。加強宣傳教育,，培養(yǎng)學生法制意識,，增強自我保護意識。

2,、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力,。

3,、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學生做到“三不”,，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧,。

4,、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息,，及時幫助學生解決心理障礙,。二要經(jīng)常性通過版報、講座,、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率。

5,、續(xù)開展好“學雷鋒,、獻愛心”活動，幫助貧困學生,，升華愛心教育,。

(五)、與家長保持正常,、經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合,，共同管理好學生,。

做好家訪工作,，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學生在校情況,，同時也向家長了解學生的校外活動,，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長,。

本學期伊始,，由于教職工工作調(diào)動，班主任出現(xiàn)空缺,，學校安排我擔任七年級四班班主任,。眾所周知，中學階段是人生成長的起步階段,，也是人基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段,，其對人生發(fā)展具有重要的奠基作用。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣,。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風才能有良好的學風,。七年級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設(shè),，發(fā)展學生的個性,，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,，我深感自己職責重大,。有鑒于此，我將認真觀察學生具體狀況,，虛心向老班主任教師學習,，盡全力做好班級工作，爭取早日組織,、培養(yǎng)起來一個團結(jié),、奮進、共贏,、和諧的七四班!

現(xiàn)根據(jù)本班具體狀況特制定計劃如下：

一、指導思想,。

1,、認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念,，掌握班主任工作的藝術(shù),，結(jié)合具體狀況,，實施愛的教育。

2,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、用心進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強群眾的凝聚力,。

二、學生基本狀況分析,。

三,、工作目標。

我們七四班的班群眾建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習慣”,。

這句話改編自古希臘哲學家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習慣”,。大家都明白，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣,。我們有的人構(gòu)成了很好的習慣,，有的人構(gòu)成了很壞的習慣。所以我們從此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習慣,，使我們的優(yōu)秀行為習以為常,，變成我們的第二天性。

我們班的班群眾建設(shè)目標：團結(jié)互助,、勤學樂思,、共贏和諧!

據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標,，構(gòu)成良好的學習風氣;建立一支有進取心,、潛力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步構(gòu)成守紀,、進取、勤奮的班風,，構(gòu)建一個團結(jié),、奮進、禮貌的群眾,。

四,、具體措施。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅持德育為先,，切實抓好學生的思想品德工作。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則,。

2,、利用宣傳欄、墻報,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、透過各種校會,、班會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》,，促進良好的班風、學風的構(gòu)成,。

4,、透過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力,。

5、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習組，掀起競爭活動,，促進學生共同進步,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。

7,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

8,、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育,，如交通安全、用電,、防火,、自我保護、食品衛(wèi)生等安全,。

9,、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批潛力強,，職責心強,，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗪诵牧α?，推動班群眾的發(fā)展。

9,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學生,。

10、學校教育與家庭教育相結(jié)合,。平時透過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生,，作好學生的思想工作。

11,、多巡查,，查自習、靜校和晚寢,，時刻觀察學生的動向,，掌握學生的狀況。

七年級第一學期工作計劃班主任工作內(nèi)容篇四

新的一學期開始了,，我在順利的送走一批畢業(yè)生后,，又接任了初一xx班的班主任。本班是一個重點班,，學生成績基本穩(wěn)定,，行為規(guī)范良好，有著一群活潑可愛的孩子。在未來的三年里,，我將和他們一起走過每一個風風雨雨,。新學期之初，為了更好的工作,，特制定如下初一第一學期班主任工作計劃：

本學期將以“誠信,、自強、勵學,、創(chuàng)新”為精神基礎(chǔ),，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強,、團結(jié)合作的干部隊伍為主要抓手，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向,，進一步加強教育教學常規(guī)管理,為形成班級良好班風學風,，實現(xiàn)班級整體教學質(zhì)量的騰飛努力。

2,、加強學生日常行為規(guī)范教育,，對學生在校常規(guī)加強管理，以形成良好班風,、學風,；

4、創(chuàng)建和諧,、清潔,、有序的班級環(huán)境；

5,、做好學生的心理健康教育工作,，提高學生的心理健康水平；

6,、加強法制教育工作計劃宣傳,，引導學生做守法好公民；

7,、與家長做好聯(lián)系工作,，形成家校共管的良好教育氛圍。

1,、加強個人思想建設(shè),。

做為班主任，首先要加強個人的思想建設(shè),充分發(fā)揮工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性,加強勞動紀律觀點,認真落實學校的一系列規(guī)章制度,堅持參加班主任例會的學習,。

2、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

開學初,要認真詳細做好本班學生狀況分析,并組建班委會,、中隊委,，共同制定出切實可行的班級工作計劃。用一定的時間認真學習《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,、《東勝五中學生一日常規(guī)》,抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育,不放過細小事情,大力表揚學生中的好人好事,對學生進行〝誠實守信,關(guān)心他人,團結(jié)協(xié)作,共同進步〞的教育。利用班會,、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動,結(jié)合學校工作計劃和班級實際情況做到有計劃有步驟,使對學生的思想教育工作落到實處,。

3,、安全工作計劃常抓不懈。

進行深入細致的安全教育工作計劃,增強學生的安全意識,，嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到校,，嚴禁學生與社會青年結(jié)交，嚴禁學生出入不健康場所,，杜絕安全隱患,；加強課間巡查,制止學生瘋追打鬧的行為,管理好學生課余時間，按時放學,，嚴格請假制度,、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

4,、加強學生心理健康教育工作。

現(xiàn)在的學生中學習壓力過大,、人際交往困惑,、青春期困惑等是普遍存在的問題，針對本班實際情況,，適時地開展心理健康教育工作,，設(shè)立悄悄話信箱，與學生之間主動溝通,，對其進行積極的心理輔導,，使學生能順利渡過初一這一適應(yīng)期。

5,、完善老師,、學生、家長三位一體的教育教學體系,，做到老師,、學生、家長的協(xié)調(diào)互動。構(gòu)建起班級與家長溝通,、年級組和學校與家長溝通的紐帶,，家校配合，進一步推動學校素質(zhì)教育的發(fā)展,。

6,、積極配合學校進行各類征文比賽、主題班隊會,、知識競賽,、學習經(jīng)驗交流等活動，豐富學生在校生活,，使學生得到全面發(fā)展,。

7、加強班級管理,，提高班干部管理水平,。組建班委會、中隊委,，并精心培訓,，使之成為一支熱愛集體、工作能力強,、自身素質(zhì)好,、在集體中有一定威信和影響力的'班干部隊伍。

8,、加強班級文化建設(shè),，營造良好學習生活環(huán)境。充分利用現(xiàn)有條件,，利用各種節(jié)日,，組織開展形式多樣的班隊活動，提高學生的思想認識,，陶冶情操,，達到學生個人素養(yǎng)的提高，最終實現(xiàn)集體素質(zhì)的提高,。同時,，組織集體“生日會”，營造溫馨的生活氛圍,，增強集體凝聚力,。

9、積極組織學生參與學校的各類團隊組織,，培養(yǎng)學生的社會工作能力,，鼓勵學生參與學生會,、團委、廣播站競選,，組織學生積極為校報投稿,。

總之，班主任工作是一項艱巨但充滿樂趣的工作,，我會和我的班級一同成長,。

七年級第一學期工作計劃班主任工作內(nèi)容篇五

一、班級現(xiàn)狀分析（學生思想,、行為習慣,、學習習慣、班級成績,、班級文化建設(shè)等方面）：

經(jīng)過一個學期的歷練,，學生已基本熟悉了北郊的學習生活，剛?cè)雽W的興奮已經(jīng)消失,，而他們一開始被隱藏的壞習慣也一點點表露出來，如對學習缺乏興趣,、沒有明確的目標,，在學習上常常三分鐘熱度，沒有恒心,，學習任務(wù)的完成上也要打折扣,。部分同學的思想上存在很大問題，認為學習是老師與家長逼著自己學的,，在校的日常行為規(guī)范是對自己的束縛,，在班中造成比較惡劣的影響。雖然存在這些問題,，值得欣慰的是班級整體風氣良好，在“以班為家”的氛圍下，學生群眾榮譽感很強,，有必須的自我管理潛力,，學習氛圍濃厚，班中大部分同學想學,，肯學,，拔尖的同學也比較多，但可能由于學習方法等原因,，一些同學的學習成績在年級中還比較落后,。

二、本學期班級目標：

1,、搞好常規(guī)管理,，使班級平穩(wěn)有序,。開學八好是我班的第一個目標，此后每月的流動紅旗也是我班要努力爭取的,，從上學期的狀況來看,，常規(guī)工作的有序開展與流動紅旗的獲得會促進學生保證一個良好的心態(tài)，增強群眾榮譽感,。

2,、引導學生自主學習，提高學習成績,。我班上學期的考試成績不理想,，主要原因是班級后段的學生較多，學習較被動,，這學期會根據(jù)學生的具體狀況采取對應(yīng)措施,，迎頭趕上，力爭使班級名次有所進步,。

3,、開展各項活動，讓學生快樂學習,。本學期學校開展了藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié)等主題活動，我班打算契合學校的活動開展一些學生樂于參加的,，有生成有收獲的班隊活動,，讓學生能夠從玩中學，玩得開心,，學得快樂,。

4、本學期的終極目標是獲得禮貌班級的稱號,，雖然我班還有許多不足,，但我與全班同學對于我們的將來還是信心滿滿，我們堅信一分耕耘一分收獲,。

三,、主要措施：

1、常規(guī)管理上還是沿用上學期的值日班長,、值日組長負責制,，夕會制，每一天一個期望,。每個崗位都落實職責人,，值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督，勞動委員起三重監(jiān)督,，實踐證明經(jīng)過這樣的監(jiān)督后我班衛(wèi)生很少扣分,。班級紀律包括兩操由值日班長做好記錄,，對于違紀的同學值日班長有提醒的義務(wù)，甚至有教育的權(quán)利,。而一些屢教不改的就交由班主任管理,。每一天放學前全班做當日總結(jié)，并請一位同學提出明天對同學們的期望,，能夠是自習課安靜或沒有人遲到,，次日放學全班一齊來看期望達成沒有，達成在黑板上專門的位置畫笑臉,，沒有完成畫哭臉,。上學期末實施了一段時間，效果很好,，對于同學自己提出的期望大家都很響應(yīng),，也貼合自我管理的理念。

2,、在學習上根據(jù)學生實際狀況,，區(qū)分對待。每一天早晨學習委員會統(tǒng)計作業(yè)缺交或少做的同學名字,，由班主任發(fā)信息給家長,。課代表在當日內(nèi)督促缺交同學補齊作業(yè)。數(shù)學組長和英語組長完成數(shù)學改正和英語重默檢查,，當日沒有完成的請他到老師辦公室完成，力爭做到天天清,。上學期也是這么做了,，的確絕大部分同學都能較自覺地完成，但總有幾個頑劣分子要拖到最后,，在班中造成了極壞的影響,。從目前來看，對于這些十分被動的學生,，當務(wù)之急已經(jīng)不是死抓他的作業(yè)了,，而是要讓他對學習產(chǎn)生興趣，讓他有能學好的信心,，所以我打算每周評出一個進步王和學習王,，前者對象就是這些相對落后的同學，一有進步立刻肯定,，讓他有信心,。而后者對象是學習較好的同學，根據(jù)一周課堂和作業(yè)表現(xiàn)評出,，在班中樹立典型,。

3,、培養(yǎng)學生組織潛力，讓學生自己做主,。北郊的活動是十分多的,，在這些活動中學生都能有所收獲。上學期很多活動都是我主要策劃,，這學期我打算將主動權(quán)還給學生,，讓學生自己來設(shè)計，來開展他們想?yún)⑴c的活動,，同時擴大參與面,，讓更多的學生能夠參與到班級活動設(shè)計中來，能夠以組為單位也能夠自由組合承包,，但還需要老師把關(guān),，畢竟他們經(jīng)驗還不足。

七年級第一學期工作計劃班主任工作內(nèi)容篇六

這學期我接任初一--班的班主任工作,，這是我首次接任班主任,。面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學生能夠在同德中學學習的三年時間里,，學到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我的努力,，教導這批學生認識自己、提高自己,。雖然,，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中,，把自己在教育教學上的理論更好的應(yīng)用在實踐上,。畢竟，班級中的每一位同學,，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務(wù),。因此我特制定本學期班主任工作計劃如下：

一,、基本工作要點。

1,、確立班集體的奮斗目標,，營造良好的班級氛圍,。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力，所以一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,。班集體應(yīng)以班委會為支柱,，以《中學生守則》和《班級規(guī)章制度》為準則，以“敬,、凈,、靜、競,、進,、謹、精,、警”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學生“善良、文明,、守紀,、自律、自主,、友愛,、理想”為目標，以班會為宣傳陣地,，充分利用黑板報和學習園地,，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風和和諧的生活,、學習氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛,，使每個學生都能看到自己身上的閃光點,，都能找到成功和自信，從而熱愛我們的學校,，熱愛我們的班級,，熱愛我們的祖國。

2,、時刻不懈地加強學生的安全教育工作,。

充分利用班會，加強對學生的飲食安全,、交通安全,、住宿安全教育,，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,。

3,、尊重學生，關(guān)愛學生,。

“有了愛便有了一切”,。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。如何育人?我認為,，愛我根本。愛學生,，就需要我們尊重學生人格,、興趣、愛好,，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對癥下藥,，幫助學生樹立健全,、完善的人格。

4,、抓好班干伍的組建和培養(yǎng),，師生共同管理。

一個良好的班集體,，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作,，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”,、“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

5,、學校教育和家庭教育相結(jié)合,。

(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

(2)平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

二、具體工作措施,。

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,，端正學生的學習動機和態(tài)度，培養(yǎng)他們良好的學習方法和學習習慣,。

2,、經(jīng)常和各門學科的任課老師進行溝通，了解學情,，作好協(xié)調(diào)工作,。

3,、面對全體學生，顧全大局,，做到抓兩頭促中間。

4,、著重抓好班級的紀律,，班級的紀律是成績的保證,。關(guān)鍵是對后進生和差生的教育工作。

5,、拿起“表揚”的武器,，對成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定他們的成績,，也要不斷督促，使他們不斷進步,。

6,、力爭與每位學生多交流，做好他們的思想工作,，使他們提高認識,，不斷進步;。

8,、健全班委會,，明確班干部的分工，提高學生的管理能力;,。

9,、抓住每一次月考，及時進行總結(jié),、指導,、鼓勵。

七年級第一學期工作計劃班主任工作內(nèi)容篇七

本學年度,，本人擔任七年級8班的班主任,，我將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學生44人,，男生23人,，女生21人。

經(jīng)過開學至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),，新生當中個別學生紀律觀念差,，行為習慣有些散漫。根據(jù)班級的情況,，本學期我的工作計劃如下：

提出班級的總體奮斗目標,，以校訓為指針,，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成班榮我榮,，班恥我恥的觀念，增強班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學生的主人翁意識,，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),，抓好晨讀、自習課紀律,，提高課堂效率,。

利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,，本人要做到早上早到教室、課間及時去教室,，及時糾正學生的不良習慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀,、積極,、勤奮的班風。

擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成臨時班委,，讓學生初步學習自己管理自己,。

首先，幫助班委樹立威信;,。

其次,，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法;,。

第四,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和積極心,。

在組織學生開展集體活動的同時,，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出惡作劇,。

總之,，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點,。尤其使學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須最好，確保安全工作萬無一失,。

平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

結(jié)合學生的表現(xiàn)，開好家長會,，針對學生的'現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

計劃只是一個期望，一個目標,。本人將在本學年中,，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習,，努力抓好各項常規(guī)工作,，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風和學風,，爭取七年8班在本學年中做到穩(wěn)步前進，成為一個文明班集體,。

新學年開始了,，學校領(lǐng)導安排我擔任七年級的班主任，真的感到有很大的壓力,。這是對我的信任,，也是挑戰(zhàn)!我決定全力以赴，做好每一件事情,，做好班主任工作,。

七年級第一學期工作計劃班主任工作內(nèi)容篇八

1,、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”,，全面推進素質(zhì)教育,，以學校提出的德育工作“三生、四愛,、五心,、五好”為指針，以心理健康教育為重點,，以“學會關(guān)心”為主線,，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。

2,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力,。

安全就是生命，是學校教育教學活動順利進行的基礎(chǔ)和保障,。新的學期開始,，我們將樹立"安全第一、預防為主"的意識,，繼續(xù)開展安全教育活動,，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力,。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性,，將安全教育貫徹到底。現(xiàn)將各注意點安排如下：

1,、來校,、回家途中注意安全。路上車輛穿梭,，街上人多擁擠,，同學們要提高警惕，及時避讓,，不打鬧玩耍,，注意交通安全。雨天路滑，請您多加小心,！

2,、與同學發(fā)生矛盾立即找老師協(xié)調(diào)，不要采取不合理的方式自行解決,。不與社會青年來往,，不打架，不參與任何斗毆有關(guān)的事,。不抽煙,，不賭博。課間提倡文明休息,，不大聲喧嘩,，講文明話。不玩帶危險性游戲,，不在走廊,、樓梯間追跑、推搡,、打鬧,、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動,。體育課認真聽取老師的要求,，注意安全。

3,、不玩水,，不在水塘,、河溪,、井邊等地逗留。不玩電,，少接觸電源開關(guān),，濕手不碰帶電體（電燈、電視機,、電風扇,？？）,。

4,、注意食品衛(wèi)生安全。過期霉變的食物不可入口,，隔夜的食物也要進行必要的處理,。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃,，少到小店買對身體不利的零食,。一來怕同學們吃了不干凈的食物引發(fā)疾病，二則杜絕一些刺激性強,、含激素食物影響同學們的食欲,，甚至影響到同學們的健康成長。讓學生在身體出現(xiàn)不適等情況下,，主動及時地告訴老師,、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療,。

5,、盡量不帶錢和貴重物品來校，可以交給老師幫你保管,。自己的物品保管好,，拾到或丟了什么東西，及時報告老師,。

以上未提到的,，將根據(jù)實際情況進行處理，安全——我們才能放心,！

根據(jù)學校華校長在開學典禮上的講話精神,，結(jié)合本班實際，在繼續(xù)做好已形成規(guī)范工作的同時,，本期著重做好以下幾件事,，為教學保駕護航，為學生健康成長而努力,。

1,、開學一個月內(nèi)，著重開展以此為主題的班會活動,，通過老師講,，視頻看，活動實踐等形式進行,。

2,、老師上下課必須有師生問候環(huán)節(jié)。

3,、教育學生見到老師要問：“老師好,！”，進入辦公室要先“敲門”,，進入教室要先打報告,，經(jīng)老師同意后方可入內(nèi),。

4、開展亂扔垃圾現(xiàn)象整治,。

5,、開展每月回家?guī)透改缸鲆患覄?wù)的活動。

6,、認真貫徹落實學校德育工作,。

為加大治理輟學工作力度，保障本班學生順利完成九年義務(wù)教育,，提高“普九”質(zhì)量和水平,，鞏固“普九”成果，由于我班一些學生家庭生活水平較低,，受到家庭經(jīng)濟條件的制約,，擔心這部分學生無法完成義務(wù)教育階段的學習。作為一名教師我應(yīng)為控輟保學工作的順利開展做出積極貢獻：

1,、積極配合學校加強教師隊伍建設(shè),，創(chuàng)辦人民滿意學校，增強學校的凝聚力和吸引力,。通過廣泛的宣傳和學習,，提高自身的思想認識和覺悟，不斷增強對控輟保學工作重水要性和緊迫性的自覺意識,。其次以教科研,、創(chuàng)新教學為突破口，全面培提高自身的教學平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、增強學生和家長對學校的信任度。經(jīng)常家訪,，與家長進行面對面溝通,；與家長經(jīng)常電話聯(lián)系，增強學生和家長對學校的信用度3,、積極參與學校的硬件建設(shè),，為學校多提有用建議,。

4,、認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊,，把“興趣”還給學生,。

5、教學中做到因材施教,。以課堂教學為切入點,，實行異步教學,，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣,。

6,、嚴格執(zhí)行關(guān)于《體罰和變相體罰學生的處理規(guī)定》，保證學生的身心健康,。

第1次：班主任批評教育,，寫出文字材料（包括事情經(jīng)過，事后反思,，今后保證）學生簽名確認,，且班主任要告知家長。

第2次：“四方座談會”,，寫出會議的文字記錄,，并且相關(guān)人員要簽字（學生，家長,，班主任,，包級干部），材料存檔到學生部德育處,。

第3次：勸退,，家長帶回。

1,、電話聯(lián)系,。新生班班主任開學一個月內(nèi)要與每位家長電話聯(lián)系一次，溝通交流學生在校情況,，收集家長意見匯報學部以改進我們的工作,。一個學期內(nèi)班主任要與家長電話聯(lián)系兩次。

2,、短信聯(lián)系,。每個大小周要以短信形式告知家長接送時間及作業(yè)等事項，有關(guān)個別學生的問題要個別發(fā)信息,，學生的頭發(fā)等儀表問題不要群發(fā)信息以免引起尊規(guī)守紀家長的反感,。

3、家訪工作,。按照學校的具體要求正常開展,，注意維護學校、自身形象,。

4,、家長會工作。大膽嘗試吸取一些別人的做法,，取長補短,，開創(chuàng)性地開展這項工作,，爭取能有一個明顯的提高，讓我們家長更滿意,，更認可,。

七年級第一學期工作計劃班主任工作內(nèi)容篇九

本學年度，本人擔任七年級x班的班主任,，我將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作,。本班有學生xx人，男生xx人,，女生xx人,。

經(jīng)過開學至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，新生當中個別學生紀律觀念差,，行為習慣有些散漫,。根據(jù)班級的情況，本學期我的工作計劃如下：

提出班級的總體奮斗目標,，以校訓為指針,，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),，抓好晨讀,、自習課紀律，提高課堂效率,。

利用班會等課余時間,，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、課間及時去教室，及時糾正學生的不良習慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己,。

首先,，幫助班委樹立威信；

其次,，鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法；

第四,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。

在組織學生開展集體活動的同時,，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。

總之,，對個別學生要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點,。尤其使學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須最好，確保安全工作萬無一失,。

平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

結(jié)合學生的表現(xiàn)，開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

計劃只是一個期望,，一個目標。本人將在本學年中，在不斷向老班主任學習的同時,，加強班主任工作的理論學習,，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風和學風,，爭取七年8班在本學年中做到穩(wěn)步前進,，成為一個文明班集體。

七年級第一學期工作計劃班主任工作內(nèi)容篇十

本學期我擔任七一班的班主任,，為了打造溫馨和-諧,、健康向上的班風班貌，特擬定班級工作計劃如下：

一,、指導思想,。

圍繞學校主題教育，以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成和安全教育為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本思想道德素質(zhì)。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的課外活動,，實施切實有效的學生心理健康教育，努力將七一班創(chuàng)設(shè)成為一個特色的優(yōu)秀班集體,。

一,、班級概況及工作目標：

本學期七一班從滑縣特殊教育學校轉(zhuǎn)來新生7人。我班原有9人,，開學后李志偉,、徐丹從我班調(diào)入七二班，這樣我班現(xiàn)有學生14人,，其中女生7人,，男生7人，13名學生住校,，1名學生走讀,。因此熟悉新學生情況，讓新生很快和老生和-諧相處,，是我工作的一大重點,。根據(jù)每個學生實際特點，規(guī)范學生的行為習慣,，明確學習目的,，端正學習態(tài)度，繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)得力的班干部,，協(xié)助老師管理好班集體將是本學期班級工作的主要目標,。。

三,、重點工作及具體措施,。

1、認真迎接新學期,，按照學校要求做好軍訓等“開門紅”評比內(nèi)容的各項工作,。

2、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部,。

本學期,，將由學生民-主選舉，具有較強管理經(jīng)驗的同學任班委,，讓他們在新學期更快地適應(yīng)自己的角色,，因此，我將在每月定期進行班委培訓,，有針對性的進行指導,，提高班干部的管理。促進班干部之間的協(xié)調(diào)與合作,。讓他們能夠時時,、事事、處處地能嚴格要求自己,。在學生中樹立一定的威信，做好七一班老師的小助手,，同學學習的好榜樣,。將班級各項工作管理得有模有樣！

3,、開展班級活動,，引導健康發(fā)展,。

幫互助互學,；“五個一行為習慣養(yǎng)成教育”,；“看，我最閃亮”；“歡度中秋”等一系列活動中,，讓孩子們逐漸擁有良好的心態(tài),、積極向上的心理,，養(yǎng)成“比,、趕、學”的良好習慣,。

4,、做好家校溝通工作。

平時不定期與每個學生談心,，特別是剛轉(zhuǎn)來的新生,，更應(yīng)該多關(guān)注其思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,，對學生在校表現(xiàn)通過校信通與家長進行隨時聯(lián)系、定期開好家長會,，這樣可以更好地提高家長的素質(zhì),，讓家長掌握比較好的教育方法，增強家長對孩子成長的了解,，力爭家庭教育的配合,，家校攜手共同實現(xiàn)對學生全方位的教育。

5,、利用晨會,、班會位主陣地：利用晨會、班會等時間進一步加強班級紀律的整頓,，加強文明習慣教育,，注重規(guī)范學生言行，嚴格按照學校要求去做：禁止攜帶匕首等危險性物品到校,，做到尊師愛校有禮貌,。養(yǎng)成各種安全防范意識，加強法制教育,，提高自我防范能力,。

6、抓好常規(guī)檢查工作：配合學校加強學生兩操教育,；抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及清潔區(qū)衛(wèi)生,；不定期去宿舍檢查衛(wèi)生，規(guī)范宿舍管理,，逐步規(guī)范學生生活,、學習、衛(wèi)生等行為。定期辦好黑板報,、手抄報等,，營造良好的育人氛圍，加強愛的教育,。

7,、抓后后進生工作。

多角度培養(yǎng)學生,，從而增強其學習各方面自信心,，從而使學生有較高的積極。

和自主性,。努力避免學生產(chǎn)生厭學情緒,，進一步做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，不歧視任何一名后進生,。

8,、努力創(chuàng)設(shè)“和-諧班級”

作為班主任,，平時要通過各種形式,，學習一些優(yōu)秀班主任的先進管理經(jīng)驗,，實踐于自己的工作之中,。同時,，還要多花一些時間和學生交流,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題；從關(guān)心,、愛護的角度出發(fā),，對班干部進行嚴格要求；掃除學生與我之間的各種障礙,，共同學習,、共同進步，,，為學生營造一個寬松,、民-主、和-諧的學習氛圍,。為創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀的文明班集體而努力,。

四、每月工作安排：

1．對學生進行收心及軍訓工作,，了解學生思想狀況,，確定本學期班集體建設(shè)目標；

2,、搞好日常管理工作,，要求學生嚴格遵守學校各項管理制度,。

3．清潔衛(wèi)生分配到戶，責任包干,；

4．開展誦讀經(jīng)典活動,。

5．做好安全檢查工作，與家長時常聯(lián)系,。

1．繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督,、督促以及各項常規(guī)的檢查；做好安全檢查及思想教育工作,；結(jié)合“十一”假期,，對學生加強安全教育。

2．利用國慶節(jié),，對學生進行愛國教育,，從小事做起，愛學校,，愛班級,。

3、做好調(diào)休放假各項工作安排,，加強安全教育,。

4．開展誦讀經(jīng)典活動,。

5,、開展“一幫一”老生幫助新生整理內(nèi)務(wù)、學習互助活動等,，和-諧班集體,。

1．做好安全檢查及各項日常管理工作；繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促,；

2．開展誦讀經(jīng)典活動,。

3．期中考試總結(jié)；

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七年級第一學期工作計劃班主任工作內(nèi)容篇十一

我班現(xiàn)有學生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,。總體上觀察,，我班的學生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分男生有厭學現(xiàn)象，學習目的不明確,，自覺性較差,，課堂紀律渙散,。全班在個別方面，如團結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

1,、不歧視學習差的學生,，發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助，使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步,。

2,、對積極要求上進的學生進行鼓勵，引導他取得更大的進步,。

3,、利用家訪及空余時間和家長進行交流，掌握學生的學習和生活情況,，及時解決問題,。

4、利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育,，讓他們認識到學習的重要性,。

5、對學生加強愛國主義,、集體主義教育,，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。

6,、充分發(fā)揮班干部的作用,，提高他們的管理組織能力。

9月份：利用班會課時間,，認真上課,，對日常行為規(guī)范的教育。

10月份：對日常行為表現(xiàn)進行小結(jié),，正常做好學校的各項工作,，同時通過行為表現(xiàn)，素質(zhì)的提高來帶動同學,，共同提高班級面貌,，促進教學。

11月份：對有明顯進步者進行表揚鼓勵,，促使后進者迎頭趕上,，有計劃做好復習工作迎接期中考試，以優(yōu)異的成績和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來,。

12月份：對期中考試進行分析總結(jié),，對一些比較差的學生來說要調(diào)整他們的學習方法,，多問，多練,，善于思考,，提高學習水平，同時在期末考試中有所體現(xiàn),。

1月份：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié),，做好期末考試動員。

七年級第一學期工作計劃班主任工作內(nèi)容篇十二

面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的初中新生,，我將開始新學期全新的班主任工作,。這學期對我來說，最大也最重要的是如何學會當一名合格的班主任,，所以我必須打破原有傳統(tǒng)思想,，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴開展班級管理工作,。

一,、指導思想。

以學校本學期德育工作計劃為指導,，全面落實《中學生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度,，積極參加學校開展的各項學生活動，加強對學生的思想教育,，以此促進良好班風的形成,。

二、工作重點,。

本學期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期，幫助學生順利從小學過渡到中學,，邁好初中第一步,。核心工作是對學生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習慣,，形成有良好班風,、學風的班集體。具體工作如下：

(一)建立良好班級風氣,，緊抓常規(guī)管理不松懈,。

從小學升入初中，對于學生來說,，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。初一年級正處在中學的起跑線上,。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應(yīng)時期,，邁好中學第一步非常重要,。而建立團結(jié)向上的班集體將會幫助學生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手,，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,，逐步形成良好的班級風氣。

1,、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,。

從入學之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手，結(jié)合學校的綜合素質(zhì)評價手冊,，建立新的學生評價方式,。將兩者有機融合，把評價內(nèi)容細化并以此來管理學生常規(guī),，既能有效促進學生朝著評價目標前進,，又能以學生本學期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評價的依據(jù)。兩者相互促進,，相得益彰,。讓學生在平時的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

2,、建立良好班級風氣,。

要努力形成積極向上，充滿活力的班級風氣,。使每一個學生都能充分展示他們的才華和,。

獨特的魅力，使他們關(guān)心并熱愛這個集體,，人人心中有他人,，個個心中有集體，并在這個集體的呵護下,，能力得到提高,。幫助學生建立打整體仗的思想，明確只有每個人努力付出,，所有同學共同努力才能實現(xiàn)最終勝利,。

(二)發(fā)揮學生工作主動性，讓學生自己管理自己,。

在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,，加強學生自我管理理念。采用“幫,，帶,，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學生干部和優(yōu)秀學生,。讓每位學生都參與到班級管理之中，每個學生都有班級職務(wù),，每個學生都是班級的主人,，同時也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學生的責任感和責任心,，帶動所有學生學習態(tài)度的進步,，集體意識的進步。在本學期我會嘗試部分放手讓學生自我管理,。先從具體班級事務(wù)的操作入手,，再逐步放手過渡到做班級思想性的工作。讓班委先做安排值日,，收查作業(yè),，管理自習課等等，再逐步轉(zhuǎn)到獨立主持班會,，做個別學生思想工作,。學生通過自己管理自己，就會更能理解老師,，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作,。學生之間做工作，有時還能起到很好的深入效果,，其他學生也容易接受并快速轉(zhuǎn)變,。作為班主任更要做好細致工作，從各方面關(guān)心支持學生,，在工作細節(jié)上給予具體幫助和細心引導,。

(三)開展以學校活動,、主題班會,、第二課堂等為主的豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力,。

(1)制定班級公約,、班風，讓學生快速融入到新集體中,。

(2)布置教室環(huán)境。設(shè)立班級宣傳欄,，建立“班級之星”,、“進步之星”“美文欣賞”等欄目，讓它成為班級展示的窗口,。使學生在參與活動中,，交流互助,，拓展能力，不斷成長,。

(3)圍繞學習這個中心,，開展小組互助，學習經(jīng)驗交流等活動,，促進班級成績的提升,。

(4)積極參加學校各項活動，展示班級特色,。

(四)配合各學科任課教師開展教學工作,。

做好班級穩(wěn)定工作，加強學生紀律常規(guī)教育,。經(jīng)常與各學科老師的進行溝通,，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作,。走進班級,，走進課堂，對學生各學科的學習情況熟悉掌握,，及時調(diào)整管理方式,。平時要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā)、成績統(tǒng)計,、背誦檢查等工作,，指導課代表做好本職工作，成為老師的小幫手,。每次測驗,、月練要主動和主科任課教師做好溝通交流工作，指導學生寫好學習反思,。

總之,，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學環(huán)境,，與他們共同打好教育教學的整體仗,。

(五)贏得學生家長的支持與配合。

班級的工作需要學生家長的大力支持,，這也是我做好各方面工作的基石,。因此我要進一。

步獲得家長的理解,，促使他們將對學校,、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導。要與家長形成合力,，共同幫助學生提升,，把在學校的教育和家庭教育結(jié)合起來，時時刻刻,、潛移默化地影響學生,。家訪不但要做，還是做細,，多做,，有目標的做，作為班主任,，本學期我會對所有學生進行一次普訪,，深入家中了解學生全面情況，與家長共同做好學生的教育工作,。此外,，把家校聯(lián)系本切實用起來，運用日常與家長每天的溝通交流,，長期堅持下去,，來促進學生在家學習的效果，延續(xù)在校的教育,。

三,、具體內(nèi)容與措施。

(一),、開學前準備工作：

1,、組織學生參加入學教育。

2,、打掃教室,，死角的清理。

3,、布置教室,，整理桌凳，安排座位,，臨時指定班級干部,。

4、發(fā)放書本,。

(二)開學后工作：

1,、調(diào)查研究學生情況，了解學生的家庭情況,，思想品德情況,，學習情況,，身體情況,，以及個性心理特點,，興趣特長。讓每個學生在最短的時間里適應(yīng)中學的環(huán)境,，做到心理適應(yīng),，環(huán)境適應(yīng)。

2,、住校學生登記,。

3、抓好班級的日常管理,，組織學生認真學習學校的考勤制度,、學生一日行為規(guī)范，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。制定“班級量化管理”評定細則,。對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生,。做到課間能文明休息,，衛(wèi)生能及時徹底的清理。

4,、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

5、對學生進行思想政治教育和道德教育,，保護學生身心健康,，教育學生熱愛社會主義祖國，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志和向,，培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì),，遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學學生儀禮常規(guī)》,、《學校校規(guī)》和《學生違紀處理辦法》，逐步樹立遠大理想,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，堅持真理,，勇于探索,，敢于競爭，開啟智慧,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。促進良好的班風、學風的形成,。

6,、通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力,。

7、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習組，掀起競爭活動,，促進學生共同進步,，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

8,、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

9,、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育,。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教，文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),，進行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育,。

10,、利用課余、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導,、解決學生的問題。

11,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

12,、關(guān)愛每一個學生，與學生交心,，真正走進學生的心理，為學生排憂解難,。對正常年齡的懵懂行為在理解的基礎(chǔ)上加以引導,。做好學生心理的輔導，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

13,、利用班會課,、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育,，如交通安全,、用電、防火,、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全。

14,、組建一支強有力的班干部隊伍,。

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。堅決杜絕專職班干部，萬變不離其宗,，任何一位學生都要以學習為主,。定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強,，責任心強,，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

15,、學校教育與家庭教育相結(jié)合,。合理利用“立交橋手記活動表”，平時通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

16,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學生,。

17、多巡堂,，多查午休,，時刻留意學生的情況。

一個學生都為班級而自豪,。

19,、認真執(zhí)行學校的考勤制度，規(guī)范學生的請假手續(xù),。

20,、對寄宿生進行抽查。對夜不歸宿者,，對在宿舍留宿他人者進行查處,。

四、具體工作安排,。

1、做好開學的各項工作,，對學生進行學前教育,，同時，開展各項安全教育,。

2,、選出班干部，召開班干部及各種學生會議,。

3,、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動,。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5、出好第一期墻報,。

6,、召開“邁好中學第一步”的主題班會。

1,、結(jié)合國慶節(jié),，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育,。

2,、組織學生積極參加興趣小組活動,，全面開展素質(zhì)教育。

3,、組織學生參加學校各項活動,。

4、出好慶國慶墻報及學習園地,。

5,、對學生進行各項安全教育。

1,、開展講文明,、樹新風、團結(jié)協(xié)作,、增強集體榮譽感的教育活動,。

2、召開班干部及不同層次學生會議,，深入了解學生情況,。

3、做好中測的學習動員和復習工作,，考風考紀教育,。

4、召開中下生會議,，深入了解情況,鼓勵及指導學習,，轉(zhuǎn)化后進生。

5,、對學生進行各項安全教育,。

1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動,，出好墻報,。

2、組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流,。

3,、對學生進行各項安全教育。

1,、做好復習動員工作,，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結(jié)工作,。

2,、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3、對學生進行假前法制和各項安全教育,。

七年級第一學期工作計劃班主任工作內(nèi)容篇十三

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

我班共有學生38人,。其中女生18人，男生20人,。班級的學生有比較積極的參與性,，活潑好動。但是學生對于學習興趣不濃,，上課紀律不理想,。所以班級的學習成績，班級的各項評比都是年級的倒數(shù),。

本學期我班的基本目標是：全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《中學生日常行為規(guī)范》的`落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己，賞識他人,。積極配合學校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力。

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好課堂紀律，提高效率,。

2,、提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

8,、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

1、開學工作的部署安排,；

2,、社區(qū)開放日；

3,、主題班隊會《今天,，我怎樣做一個中學生》；

4,、第二十七屆校運會,；

5、慶國慶“祖國頌”班班有歌聲比賽。

1,、換巾儀式,；

2、中秋節(jié),、重陽節(jié)的民俗活動,；

3、學生階段性品德測評,；

4,、主題班隊會《克服缺點》；

1,、主題班隊會《珍愛生命》,；

2、健康安全教育,；

1,、慶元旦；

2,、優(yōu)秀學生評選,；

20xx年一月份：

1、綜合素質(zhì)評價,；

2,、學期結(jié)束工作，寒假工作安排,；

七年級第一學期工作計劃班主任工作內(nèi)容篇十四

這學期我接任初一（1）班的班主任工作,，這是我首次接任班主任。應(yīng)對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷期望,、渴望知識、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學生能夠在同德中學學習的三年時間里，學到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自我的個性,，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導這批學生認識自我,、提高自我。雖然,，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗,，但我期望能在此刻這批學生中，把自我在教育教學上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟,，班級中的每一位同學,，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務(wù),。所以我特制定本學期班主任工作計劃如下：

1、確立班團體的奮斗目標,，營造良好的班級氛圍,。

班團體的共同奮斗目標，是班團體的夢想和前進的方向,，班團體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力，所以一個良好的班團體應(yīng)當有一個團體的奮斗目標,。班團體應(yīng)以班委會為支柱,，以《中學生守則》和《初一（1）班班級規(guī)章制度》為準則，以“敬,、凈,、靜、競,、進,、謹、精,、警”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學生“善良、禮貌,、守紀,、自律、自主,、友愛,、夢想”為目標，以班會為宣傳陣地,，充分利用黑板報和學習園地,，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風和和諧的生活,、學習氛圍,，使每個學生都能感受到教師和同學們的愛，使每個學生都能看到自我身上的閃光點,，都能找到成功和自信,，從而熱愛我們的學校,，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國,。

2,、時刻不懈地加強學生的安全教育工作。

充分利用班會,，加強對學生的飲食安全,、交通安全、住宿安全教育,，加強對學生的防火防盜意識教育,，加強突發(fā)事故處理的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育。

3,、尊重學生,，關(guān)愛學生。

“有了愛便有了一切”,。教書育人是教師的天職,，而育人應(yīng)當是班主任的首要天職。如何育人我認為,，愛我根本,。愛學生，就需要我們尊重學生人格,、興趣,、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，然后對癥下藥，幫忙學生樹立健全,、完善的人格,。

4、抓好班干部隊伍的組建和培養(yǎng),，師生共同管理,。

一個良好的班團體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班團體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)團體目標,。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作,，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”,、“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

5、學校教育和家庭教育相結(jié)合,。

（1）結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

（2）平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情景作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

2,、經(jīng)常和各門學科的任課教師進行溝通，了解學情,，作好協(xié)調(diào)工作,；

3、應(yīng)對全體學生,，顧全大局,，做到抓兩頭促中間；

4,、著重抓好班級的紀律,，班級的紀律是成績的保證。關(guān)鍵是對后進生和差生的教育工作,；

6,、力爭與每位學生多交流，做好他們的思想工作,，使他們提高認識,，不斷提高；

8,、健全班委會,，明確班干部的分工,，提高學生的管理本事；

9,、抓住每一次月考,，及時進行總結(jié)、指導,、鼓勵,。

我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學生,，多一分尊重,，多一分寬容，多一分理解,，善待每位學生,，相信學生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中,。

七年級第一學期工作計劃班主任工作內(nèi)容篇十五

本學期我繼續(xù)擔任了七年級（1）班的班主任,。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣,?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才能有良好的學風,。經(jīng)過六年級一年的培養(yǎng)班級班風班貌已經(jīng)不錯了,，到七年級要在促進良好班風班紀的建設(shè)，發(fā)展學生的個性,，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)作為重點,，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責任重大,。因此,，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：

我班現(xiàn)有學生28人，其中男生17人,，女生11人,，期中一名學生是本學期轉(zhuǎn)來的?？傮w上觀察,，我班的學生男女人數(shù)有一定的差距，特別部分男生有厭學現(xiàn)象,，學習目的不明確,，自覺性較差,，課堂紀律渙散。全班在個別方面,，如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二、工作目標,。

1,、我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習慣”。

這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的,。

我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣,。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣,，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標：學習勤奮有上進心,。

言行文明有感恩心。

做事勤懇有責任心,。

做人踏實有自信心,。

據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣,；建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié),、向上,、文明的集體。

三,、具體措施,。

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅持德育為先,，切實抓好學生的思想品德工作,。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學生良好習慣的.養(yǎng)成教育,，制定“班級量化管理”評定細則。

2,、營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、通過各種的校會,、班會、晨會,，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》，促進良好的班風,、學風的形成,。

4、通過學校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組,，掀起競爭活動,，促進學生共同進步，定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,，進行思想教育,。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教,，文明有禮的活動,；結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié),，進行愛國主義教育,；結(jié)合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育,。

8,、利用課余、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導、解決學生的問題,。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

10,、做好學生心理的輔導,，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

11、利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全,、用電,、防火、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全,。

12、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強,，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風和學風,。

13,、學校教育與家庭教育相結(jié)合。平時通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學生,。

15、多巡堂,，多查午休,，時刻留意學生的情況。

四,、具體工作安排,。

1、做好開學的各項工作,，對學生儀表檢查,，同時，開展各項安全教育,。

2,、選出班干部，召開班干部及各種學生會議,。

3,、《老師，我想對你說》主題班會,。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5,、“民族精神教育月”系列活動。

6,、積極參加校體育,。

1、“迎國慶”系列活動,。

a：《我為祖國自豪》征文比賽,。

b：“我為祖國自豪”主題班會。

2,、換巾儀式暨《我為祖國自豪》朗誦會,。

3、少代會,。

4,、課外教育活動。

5,、心理健康教育講座。

1,、黨員與行偏生結(jié)對,。

2、第六屆校園科技節(jié),。

3,、法制講座。

4,、家庭教育講座,。

1、禁毒教育講座,。

2,、“珍愛生命，健康成長”主題班會,。

3,、迎新活動。

1,、做好復習動員工作,，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結(jié)工作,。

2,、溫馨教室建設(shè)評比。

七年級第一學期工作計劃班主任工作內(nèi)容篇十六

我班現(xiàn)有學生人，其中男生人,，女生人,。總體上觀察,，我班的學生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分男生有厭學現(xiàn)象，學習目的不明確,，自覺性較差,，課堂紀律渙散。全班在個別方面,，如團協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習慣”這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,，有的人形成了很壞的習慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常,，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標：學習勤奮有上進心，言行文明有感恩心,，做事勤懇有責任心,，做人踏實有自信心。

據(jù)此,，全體同學都能樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣；建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,，構(gòu)建一個團,、向上、文明的集體,。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作,。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級量化管理”評定細則,。

2、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、通過各種的校會、班會,、晨會,，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》,，促進良好的班風,、學風的形成。

4,、通過學校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力,。

5、合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習組，掀起競爭活動,，促進學生共同進步,，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7,、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育,。合教師節(jié),，開展尊師重教,，文明有禮的活動；合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育,；合國慶節(jié)，進行愛國主義教育,；合元旦節(jié),，進行傳統(tǒng)文化的教育。

8,、利用課余,、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導,、解決學生的問題。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

10,、做好學生心理的輔導，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

11,、利用班會課,、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育,，如交通安全,、用電、防火,、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全。

12,、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強，責任心強,，能起帶頭作用的學生擔任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風,。

13,、學校教育與家庭教育相合。合理利用“立交橋手記活動表”,，平時通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。合本班情況開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學生,。

15,、多巡堂，多查午休,，時刻留意學生的情況,。

七年級第一學期工作計劃班主任工作內(nèi)容篇十七

班級整體素質(zhì)一般。學困生較多,，占有一定的比例,，這些學生還沒有形成良好的學習習慣,，自覺學習的主動性不強,，但是有較強的集體榮譽感；學習態(tài)度有待提高,，學習優(yōu)異的學生還沒有起到幫帶的作用,，今后應(yīng)加強培養(yǎng)他們的巨大作用。

1,、自然情況,。

班級總?cè)藬?shù)xx人,，其中男生xx人，女生xx人,；年齡在13周歲的學生占比較大的比例,。只有一個男生是16周歲，好學生與差生的比例2：3,。

2,、班級現(xiàn)狀分析。

思想品德方面：學生熱愛學校關(guān)心班級,，集體榮譽感較強,，但部分學生沒有形成良好的養(yǎng)成習慣，不能很好的約束自己,，課上不能嚴格要求自己,，需加強教育。

學習方面：沒有好的學習方法,，學習目的不明確,，態(tài)度不端正，沒有良好的學習習慣,，主動預習的習慣還未形成,，另外，課后不能及時鞏固所學知識,，因此導致學有困難,。

3、班委管理班級的情況,。

班干部組織能力比較弱,，個別班級干部只顧自己學習，忽視了對班級工作的管理,，沒有起到班干部作用,，今后需要班主任經(jīng)常進行方法教育不斷進行監(jiān)督提醒。

1,、總目標,。

本學期我班的總目標是：繼續(xù)建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,；全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣；繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上、文明的集體,。

1）根據(jù)學校要求將行為規(guī)范教育,、班集體建設(shè)、問題生轉(zhuǎn)化,、家校聯(lián)系,、班會課等常規(guī)工作落到實處。每天的課間操,、眼保健操是紀律教育和健康教育的良好載體,，要予以充分重視。

2）堅持開好每周一次班主任例會,，明確知道每周的活動安排及事宜,，做到有目標，有計劃,，落實好班級的各項活動,。

3）按照要求開好班團隊會，主題班會內(nèi)容要明確,。讓德育工作滲透到教學過程中,，做到先育人后教書，切實提高德育工作的實效性,。

4）要求每一位學生嚴格遵守校規(guī)校紀,，讓良好的習慣內(nèi)化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境,。

5）加強班集體建設(shè),，確實發(fā)揮班級干部的帶頭作用，讓他們來管理班級,，管理學生,，充分信任他們，并給予指導和監(jiān)督,。

6）加強安全教育,，加強對學生的安全教育。提高學生的自我保護和自我救治的能力,。

7）加強學生的好習慣養(yǎng)成,，重點抓好禮貌待人，尊敬父母,，尊敬師長,，團結(jié)同學等良好習慣的培養(yǎng)和形成,。

8）組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

9）加強安全教育。加強對全體學生的安全教育,。充分利用一切陣地加強對學生的交通安全,、飲食安全、消防安全等方面的教育,。

10）經(jīng)常組織學生參見戶外綜合實踐活動,，如到敬老院打掃衛(wèi)生，給老人表演節(jié)目,，養(yǎng)成學生尊老愛幼等一系列良好的品質(zhì),。

11）繼續(xù)做好家訪工作。提高家庭教育水平,，從而家,、校配合，形成教育合力,。