大家可以嘗試一些有趣的活動(dòng)，比如讀書、旅游,、參加社交活動(dòng)等，以充實(shí)自己的生活,。列舉具體的事例和數(shù)據(jù)，增加總結(jié)的可信度和說服力,。以下是一些非常具有參考價(jià)值的范文,，相信會(huì)給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦⑹尽?/p>

我的拿手好戲玩電腦篇一

動(dòng)耳“神功”算是，一般人可不會(huì),。

這種動(dòng)耳“神功”是我在看動(dòng)畫片《大耳朵圖圖》的時(shí)候,，無意間看到的。當(dāng)然,，我覺得特別神奇,。于是，我也開始學(xué)練,。我天生耳大,，大人說這是有福之耳。對(duì)著鏡子，臉部肌肉使勁上揚(yáng),，我總以為自己的耳朵在動(dòng),，但一側(cè)身看，竟然紋絲未動(dòng),。

我不罷休,，每天重復(fù)上揚(yáng)眉毛無數(shù)次，力氣往耳根子處使,，一遍又一遍,，最終練就一門“驚天絕技”。

不經(jīng)意間耳朵根子動(dòng)了,，我開心得像學(xué)會(huì)了孫悟空的七十二般變化。

第二天一早,，我去學(xué)校找好友炫耀我的動(dòng)耳“神功”,，一遍又一遍表演給眾人看。許多“黑頭”攢在一起看,。結(jié)果,，個(gè)個(gè)目瞪口呆，紛紛為我鼓掌,。我欣喜若狂地問他們會(huì)不會(huì),，一個(gè)個(gè)都搖搖頭，表示自己沒這“奇門絕活”,。我更加自豪,，想著全班只有我一個(gè)人會(huì)，那就算“好戲”了,！

我驕傲地對(duì)鄰班的一個(gè)好友說：“我們班只有我一個(gè)人會(huì)動(dòng)耳神功,！”結(jié)果她微微笑著說：“別忘了，我也會(huì)呢,！”我只是一笑,，和她握握手說：“這位仁兄，終于找到知己了,！”說完,，我倆一起“動(dòng)耳”，還打開手機(jī)音樂,，和著音樂節(jié)拍,，我們有節(jié)奏地做“動(dòng)耳操”。

練了這么久的動(dòng)耳“神功”,，我總結(jié)了一個(gè)方法：眉毛使勁上揚(yáng)的同時(shí),，要把力氣往耳朵上用。按照這個(gè)方法練，不過多久,，你也能擁有像我一樣的動(dòng)耳“神功”,！

我的拿手好戲玩電腦篇二

兩年前，我喜歡上了彈古箏,，因?yàn)槲液芟矚g古代女子彈琴的樣貌和古箏彈出來的美妙聲音,，那聲音讓人如癡如醉，仿佛身臨其境,。

去年暑假,，爸爸為我報(bào)了古箏班，教我的教師長(zhǎng)得十分像古代彈琴的“仙子”,，她不僅僅教我如何彈出感情來,，還教了我很多彈古箏時(shí)的優(yōu)美動(dòng)作?？墒且粋€(gè)月,，我就彈得十分動(dòng)聽。

大年三十的時(shí)候我家來了很多客人,，我覺得是時(shí)候向親人們展示我的拿手好戲——彈古箏了,。這一天內(nèi)，我都在練習(xí)曲子以免出錯(cuò),。

晚飯過后,，客人們坐在沙發(fā)上或椅子上，圍著客廳觀看,，為了這次表演我還精心地打扮了一番,。

爸爸幫我把琴搬到客廳中間，我坐在琴前,，盯著琴弦從容淡定,。我雙手在琴弦上來回向下“滑動(dòng)”，這是瀑布的聲音,。我又用右手手指一勾一托,，左手也柔和地在左邊弦上一上一下地按。之后是高潮,，也就是最快的部分,。然而我的雙手手配合得很和諧，右手不快,，左手來幫忙加速,，兩只手就這么在琴弦上撥動(dòng)著，優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕快地跳出……,。

第一曲彈完了,，這生動(dòng)的琴聲讓客人們還沉醉其中,。最終，有人發(fā)聲贊嘆：“多么優(yōu)美的琴聲??！”之后有人和道：“這彈的必須是《高山流水》吧！”

聽了親人的稱贊,，我得意洋洋起來,，立刻開始彈第二首，快彈完時(shí),，我突然忘記譜了：完了完了,，這下糟了，還有最生動(dòng)的一段沒彈呢,！我重復(fù)撥動(dòng)著一種音調(diào),，可不管怎樣也想不起來。無奈之下,，我只好將這僵硬無味的曲子結(jié)束了,，客人對(duì)我的看法瞬間低了一級(jí)。

這就是我的拿手好戲,，雖然最終驕傲失了手，但我還是有一點(diǎn)小成就嘛,！

我的拿手好戲玩電腦篇三

我的本領(lǐng)有很多,，如唱、跳籃球,。但是,，真正稱得上是拿手好戲的是足球。

這個(gè)學(xué)期,，我號(hào)參加了我們學(xué)校的足球隊(duì),，生常是要與其他學(xué)校的足球隊(duì)來進(jìn)行比賽，但是那些對(duì)手變力并不強(qiáng)我們一路過五關(guān)斬六將,，贏一場(chǎng)又一場(chǎng),。但是，我們這一次遇到了較強(qiáng)的對(duì)手,。

我們的對(duì)手是實(shí)驗(yàn)小學(xué),，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊(duì)，畢競(jìng)是半決賽了,，能進(jìn)入半強(qiáng)的四支球隊(duì),，實(shí)力都強(qiáng)?！?/p>

到了比賽的那一天,，我們來到了場(chǎng)地做熱身運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，他們的隊(duì)長(zhǎng)大搖大擺地走了過來說：這大場(chǎng)比賽我們贏定了你們就看著我們進(jìn)到?jīng)Q定賽”

一開始由于我們陣型太靠前,，后方?jīng)]人防守,。這時(shí)，實(shí)驗(yàn)隊(duì)拋出一球,，球’呼"的一聲,、直接傳到他們最前面的隊(duì)長(zhǎng)，那高個(gè)子的隊(duì)長(zhǎng),，敏捷地閃,，縱身一躍，伸腳一踢,，漂亮地進(jìn)了一球,。唉，我們危后了一球,。這時(shí),，我們的隊(duì)長(zhǎng)員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像小偷偷了錢似的,。

這時(shí),，一旁的教練不斷鼓勵(lì)著我們，“沒關(guān)系,，沒關(guān)系,，集中精力，注意防守,?！痹诓粩嗟毓膭?lì)下我們打起了精神，燃起了希望,。這時(shí),，似乎一股力量正在驅(qū)使著我們。隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)上指揮得更加認(rèn)真,，球員在場(chǎng)上的跑動(dòng)得更加認(rèn)真了,，在我們不解的努力下，我們的隊(duì)長(zhǎng)打入了一球,。最后我們不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì),，將出比分改寫為”4”電比1”，贏下了比賽,。頓時(shí),，歡呼掌聲不絕耳。

足球,，是我最越愛的運(yùn)動(dòng),，更是,。

我的拿手好戲玩電腦篇四

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，鋼琴,、古箏,、籃球、足球而我的拿手好戲就是吉他,。

有一個(gè)興趣愛好固然好,，但“三百六十行，行行出狀元”,，只有堅(jiān)持不懈,、勤學(xué)苦練，才能稱得上是“狀元”,。

我第一次見到吉他,，是在電腦上看到的，那時(shí)我才六七歲,，卻對(duì)吉他產(chǎn)生了一種天然的“好感”,。自從我在電視上看到了吉他，就開始看關(guān)于吉他或樂隊(duì)的節(jié)目,，自然而然地喜歡上了吉他,。

到了我九歲的時(shí)候，終于忍不住對(duì)媽媽說：“我要學(xué)吉他,！”媽媽說：“你從小就是一個(gè)急性子,，要學(xué)好吉他需要很多年，你堅(jiān)持不了的,。”可是我太愛吉他了,，就再三請(qǐng)求,，媽媽終于被我說服了。于是,，我就擁有了我人生中的第一把吉他,。

第一次上課，老師教了我“1（哆）234”的位置和彈吉他的指法,。好不容易記住了它們的位置,，彈出來的聲音卻像金屬摩擦的聲音。本來“哆”的音被我彈出來卻成了“哆滋滋”,，經(jīng)過了一周的學(xué)習(xí),，我終于能彈奏基本音節(jié)和用它們編成的曲子了。

克服了雜音問題,，老師教我和弦,。什么食指是一指,，中指是二指之類的知識(shí)和一些基本的簡(jiǎn)單和弦我都記住了，最讓發(fā)我頭疼的是“f和弦”,，這是我第一次接觸大橫按和弦：用食指橫按一品,，再用三根手指按一個(gè)“e和弦”。連續(xù)彈了幾分鐘,，指尖就疼了起來,。一節(jié)課下來，食指的整個(gè)側(cè)面全都紅了,，吉他六根弦的印記依稀可見,。

我的拿手好戲玩電腦篇五

唱歌、跳舞,、捏泥人,、做菜十八般武藝，樣樣是好戲,。

“怎么沒有三階呀,？”我問。

“找到了,，在這,！”媽媽興奮極了。

過了幾天快遞到了……我跑下樓,，抱起快遞回家打開,。

一個(gè)6面的正方體出現(xiàn)在我的面前。

三階魔方一共6面6色：“紅,、黃,，藍(lán)、綠,、白,、橙。一面分九塊,。

我好奇地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),，試著還原嗎，可頂多一個(gè)面,。

我轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,，打開了手機(jī)……。

手機(jī)上有很多教學(xué),，我找了一個(gè)魔方,，小站站長(zhǎng)，這個(gè)老師教得很全,，我一下就對(duì)好了第一面,，我開心極了,，興奮了一會(huì)，我開始拼第二層（總共分成三層,，三個(gè)難度,，三種還原方法！）,。

可問題來了,，這要用公式我剛好對(duì)這種什么u、r,、u’,、r’、m,、mz的頭痛,，我仔細(xì)地聽著老師的話。

一個(gè)半小時(shí)后……,。

“太棒了,！”

我興奮地叫了出來，我第二層終于會(huì)了,，其實(shí)就左右兩個(gè)公式,。

開始第三層，也是最難的一步,。我充滿自信,，老師說要計(jì)算三個(gè)公式（此時(shí)我用筆記了下來）一個(gè)是十字公式、第二個(gè)是“l(fā)”公式,，第三個(gè)是小魚1,、2公式。

我跟著老師轉(zhuǎn)了一遍,。

“太棒了,，我還原了！太好了,！”

我又興奮地跳了起來。

我多次的復(fù)習(xí),，還原,，終于可以一個(gè)人還原了。兩個(gè)小時(shí),、5分鐘,、3分鐘、2分半,、1分26秒,、59秒,、46秒！40秒,！

我玩會(huì)魔方后,，又想表演一下，剛好在一次春節(jié)晚會(huì)上,，我表演了一個(gè)玩魔方的節(jié)目,。

表演開始了，媽媽拿起秒表,?！氨硌蓍_始！”

我迅速地轉(zhuǎn)起魔方,。你可以的,！你可以的，我心想,。

“加油,！加油！加油,！”媽媽他們小聲的喊著,。

第一層小花、然后十字,；第二層是左右公式,；第三層是十字公式，然后是“l(fā)”公式,，加油,！

別出錯(cuò)呀！最后是小魚公式,。我心里回憶著公式,。

“好了！”我把魔方用最快的速度放到桌上,。

媽媽按下秒表,。

最后也是最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，經(jīng)過“評(píng)委”和爸爸“計(jì)時(shí)員”媽媽多次確認(rèn)后,。

“小馬最后的成績(jī)是——”爸爸看著秒表,。

“38秒！”爸爸報(bào)出來了成績(jī),。

“太棒了,！”我歡呼。

我和爺爺奶奶,、爸爸媽媽都高興極了,。

我的拿手好戲玩電腦篇六

無暇的月光下,，伴著一陣陣蟲鳴，我拿起畫筆,，在雪白的畫紙上靜靜落下,，畫出一道道優(yōu)美的弧線。繪畫,，便是我的拿手好戲,。

我從四歲時(shí)便喜歡上了它。那時(shí),，爸爸媽媽握住我的小手,，一筆一畫的帶著我在紙上畫出山河湖泊，畫出花鳥蟲魚,。我驚喜地看著各種實(shí)物在我的畫筆下呈現(xiàn),，心中充滿了無數(shù)憧憬，從此便與它結(jié)下了不解之緣,。

可是,，學(xué)習(xí)繪畫，可不是一件簡(jiǎn)單的事,。

線條,，是繪畫的基本功。俗話說“萬事開頭難”,，想畫好線條也不簡(jiǎn)便,。教師叮囑我們說畫出的線條必須輕柔而圓潤(rùn)，筆直而自然,。剛開始畫時(shí),，我手拿筆十分不靈活，畫起來生硬又歪曲,，怎樣也畫不好,。望著手下的一團(tuán)亂麻，我漸漸沒了耐心,，便開始胡亂的畫,，一度想放棄。但因?yàn)榻處熌托牡囊槐橛忠槐榈慕虒?dǎo),，我慢慢拾起了信心,。在堅(jiān)持努力地練習(xí)下，我最終提高了許多,，畫出了優(yōu)美的線條,。

打好了基礎(chǔ),，便開始學(xué)畫實(shí)物,。教師拿出范例讓我們照著臨摹,，我按照教師教的那樣，先拿出鉛筆打上底稿,，再用勾線筆描了一遍,，最終拿出期待已久的色彩涂了起來?！八⑺⑺?，我用力涂抹，可畫筆好似不聽我使喚似的,，有的地方涂得太重有的地方又沒涂到,，猶如一層奇怪的蜘蛛網(wǎng)，難看極了,。我無奈又氣餒地盯著畫紙,，十分泄氣。教師走了過來,，握住我的小手,，一筆一畫來回涂著，說：“涂色要有順序,，你看!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，按著教師的方法最終畫出了一副完整的作品?？粗P下的物品慢慢具象化,，我心里成就感越發(fā)豐盈，由衷感受到了畫畫的樂趣,。

慢慢地,，我長(zhǎng)大了。教師又教我畫漸變與陰影,，我的畫畫水平也越來越好,，沒有原先那么生硬了。別人都說我的畫畫得生動(dòng),、自然,。

月亮的光華灑進(jìn)室內(nèi)，靜謐又溫柔……我獨(dú)坐在一隅握著筆在紙上“刷刷”地?fù)]舞著,。慢慢地,，慢慢地，一副作品在我筆下漸次成型,。你看,，這盤櫻桃又大又紅，好似珍珠瑪瑙般晶瑩剔透，殷紅中帶著點(diǎn)淺黃色,，像一顆顆十分耀眼,，十分誘人的寶石，又仿佛剛摘下,，還帶有山中露水的光澤,。栩栩如生，好像活了一樣,。

繪畫,，是我的拿手好戲。在戲里,，我盡情享受著畫畫帶給我的歡樂;在戲外,，我懂得了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈的努力，就能成功,。

我的拿手好戲玩電腦篇七

每一個(gè)人都有自己的拿手好戲,，有的人擅長(zhǎng)跳舞，有的人擅長(zhǎng)捏泥人,，有的人擅長(zhǎng)釣魚……朋友,，你知道嗎?這也許是一件讓人見笑的小事，好了,，讓我來悄悄告訴你吧!就是——打籃球,。

聽了后，是不是很驚訝,，也許你會(huì)哈哈大笑吧,，走著瞧，讓你看看我的球技吧!在我七歲時(shí),，我看到了媽媽的一個(gè)朋友在打籃球,，“啊!好厲害呀!”我迫不及待地跑回家跟媽媽說：“媽媽，我能跟著叔叔學(xué)打籃球嗎?”媽媽看我挺開心的,，便爽快地答應(yīng)了,。

我拿起籃球，胡亂拍打了起來,，叔叔見了,，大笑了一番。叔叔先教我掌握好力度,，還反復(fù)地叮囑我不能太輕,，也不能太重。接著,，叔叔又教我怎樣拿好球,，是要偏上,，還是中間，還是偏下,，我也開始學(xué)著打了起來,。但是，我的球怎么投都投不中啊,，它不是打到上面的板，就是沒碰到籃板就掉下去了,。我看著自己努力后的結(jié)果,，羞愧地笑了笑，叔叔看到我的表現(xiàn)后也不多說,，直接示范給我看,。他示范完，我就接著模仿著他的動(dòng)作,，一遍遍地練習(xí),。我謹(jǐn)記叔叔的教導(dǎo)，每天都堅(jiān)持不懈地練習(xí),，一次,、兩次、三次……終于,，我知道了如何掌控力度,，如何判斷球是在哪個(gè)位置，如何讓籃球準(zhǔn)確地投進(jìn)籃筐,。果然,，有付出就有回報(bào)。當(dāng)我把籃球投入籃中時(shí),，我得到了同學(xué)和家人的認(rèn)可,，我的臉上也露出一絲微笑。在去年的籃球比賽中,，我榮獲了一等獎(jiǎng),，同學(xué)們都對(duì)我贊嘆不已，都管我叫“小籃球運(yùn)動(dòng)員”呢!現(xiàn)在呀,，我已經(jīng)可以和老師一較高下了,，打籃球成了。

雖然我的籃球技術(shù)取得了一些成績(jī),，但人外有人,，天外有天，我不能太驕傲,，“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”嘛,。為了以后能成為一個(gè)厲害的“籃球運(yùn)動(dòng)員”，我一定要繼續(xù)努力,，朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)!

我的拿手好戲玩電腦篇八

你絕對(duì)猜不到,。你以為是繪畫？唱歌,？還是溜冰,？不都不是。其實(shí)是——收拾房間,。

你會(huì)覺得收拾房間很簡(jiǎn)單,？那你就錯(cuò)了。其實(shí)啊,，收拾房間也是有秘訣的,。

首先，你必須要冷靜,，不然,，你收拾干凈的房間，就被你弄亂啦,。其次,，你不能慢吞吞的，速度要快,，慢吞吞的,，天黑都收拾不完。

一個(gè)黃昏的傍晚,，房間被我給弄得亂七八糟的,。

奶奶看看房間又看看我：“我去給你弟弟洗澡，你給我把房間收拾干凈,?！?/p>

“沒問題，我收拾房間的速度,，我說第二,，沒人敢說第一！”我自信極了,。

話音剛落,，奶奶就走向浴室，只留下一個(gè)背影,，仿佛告訴我,，“等我?guī)湍愕艿芟赐暝璩鰜恚銢]收拾房間,，我就來收拾你,?！?/p>

“以我多年的經(jīng)驗(yàn)來看，奶奶幫弟弟洗澡,，大概需要30分鐘,。而我只要10分鐘就可以。

“那我可以玩20分鐘,?！蔽野蛋蹈`喜。

我一邊吃零食,，一邊看電視,。可,，我沒注意時(shí)間?！斑青辍痹∈业拈T開了,。我嚇得一哆嗦，看了看周圍,，亂七八糟的,。我放下零食，趕緊收拾,。

“冷靜,，不要慌，不要慌,，冷靜,，冷靜！”我一邊說一邊收拾,?！跋劝牙睦啊薄霸侬B衣服，放進(jìn)衣柜”我一邊指揮自己,，一邊讓我自己冷靜下來,。

“嗯，收拾的不錯(cuò),?！蹦棠藤潎@著。

“那是,，我的技術(shù)可不是吹的,。”我驕傲地說著,。

其實(shí),，奶奶不知道,，我剛剛經(jīng)歷了什么。剛才我仿佛從鬼門關(guān)走了一遭,，太驚險(xiǎn)了,。但是，房間也收拾干凈了,。

收拾房間我最在行,，我就是一個(gè)活生生的——“家務(wù)小能手”

我的拿手好戲玩電腦篇九

僅僅是去體育廣場(chǎng)散步，我的眼睛無意瞟到了籃球場(chǎng),。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術(shù)了,。什么空中接力，什么哈登后撤……那一個(gè)個(gè)炫酷的動(dòng)作時(shí)不時(shí)在我眼前浮現(xiàn),。

當(dāng)我再一次走到球場(chǎng)時(shí),，我對(duì)媽媽說：“媽，我要學(xué)籃球,！”媽媽看沒有一門才藝的我突然要報(bào)班,，便一口答應(yīng)了下來。

籃球天賦再好,，要打得好也需要刻苦努力,。這不，剛上籃球班的我現(xiàn)在才上五年級(jí),，別人都是六七年級(jí)的,，論身體素質(zhì)我不如他們，但我每天跑步可都是一厘米都沒少跑,。

在顯著的成績(jī)下,，我很快晉級(jí)到了提高班。那次我永遠(yuǎn)都忘不掉的比賽就從這里開始了,。

提高班的訓(xùn)練更加艱苦,，但我始終有一顆進(jìn)入精進(jìn)班的決心。漸漸地,，我成為了班上打籃球的佼佼者,，我十分想展示一下我的訓(xùn)練成果。

這不,，班上一位初一的同學(xué)向我發(fā)起挑戰(zhàn),。教練說：“你一個(gè)精英班掉下來的學(xué)員,，還有臉向五年級(jí)的挑戰(zhàn),？你的臉皮簡(jiǎn)直比城墻還厚！”我想這家伙也太猖狂了吧,，要給他一些教訓(xùn),。我心中的一把火一下被點(diǎn)燃了,，一定要和這個(gè)家伙比試一下,。

比賽開始了，他先是幾個(gè)大步?jīng)_上去,，用自己的長(zhǎng)臂一投,，那個(gè)球正好進(jìn)了籃筐里。我也不甘示弱,，是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了,，我先是一個(gè)歐洲步，再接著一個(gè)反手,，那球便輕松進(jìn)了,。

接著兩三個(gè)球他都像第一個(gè)球一樣穩(wěn)進(jìn)，我有點(diǎn)慌了,，最后一個(gè)必須進(jìn)了,，要不就打臉了。我立馬調(diào)整心態(tài),，不緊不慢向籃筐跑去,，在起跳時(shí)，手不慎滑了一下,，球彈到了死角,，我心想：完了完了,，這下真打臉了,。

可是奇跡發(fā)生了，那個(gè)球又彈了回來,，在籃筐邊緣來回彈了四下,，然后出奇地進(jìn)了！觀眾們都驚訝地尖叫起來,。

人們都說：“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功?！比魏我婚T技藝都是靠無數(shù)顆汗珠換來的,。，我自豪,！

我的拿手好戲玩電腦篇十

別人都有自己的拿手好戲,，比如：唱歌、跳舞,、打球,，三百六十行，行行出狀元,，我也有自己的拿手好戲一一做雞蛋餅,。

小的時(shí)候我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅漸漸的,，我做雞蛋餅的水平，現(xiàn)在已經(jīng)超過了外婆,，所以我家明天的早飯都少不了我做的雞蛋餅,。

每天做早飯前，我都會(huì)為全家人做雞蛋餅,。

先把雞蛋打在碗里的每次要打四個(gè),，然后把韭菜洗干凈，切碎放在碗里和雞蛋一起拌,，準(zhǔn)備好以后就開始做雞蛋餅了先開火,，再往鍋里倒適當(dāng)?shù)挠陀烷_了以后再開火的把面餅的兩邊都沾上雞蛋液。在鍋里煎,，還要保持面餅,，不粘在鍋上做好以后，再用小吵小刀子,，把餅分成四份,，每人再到上一杯牛奶。

后來學(xué)校舉行廚師,，小能手大賽了我毫不猶豫地報(bào)了名,，在學(xué)校的廚房里有各式各樣的鏟子勺子，我選了小鍋鏟和平底鍋在選食材的過程中,，所有老師出題,，如果答對(duì)了就可以選一樣，食材競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,，但我還是如愿以償?shù)牡玫搅穗u蛋,，面餅和油。

我先開火,，在平底鍋上到了由因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張,，我把油都露出了，國外動(dòng)作也沒有平常熟練了,，但是令人想不到的是我的雞蛋餅竟然得到了金獎(jiǎng),。

這就是托雞蛋餅。

我的拿手好戲玩電腦篇十一

說到有什么拿手好戲,，人人都會(huì)津津樂道,，我也不例外，就是滑旱冰,。

6歲前,，我不會(huì)滑旱冰，在廣場(chǎng)上看到別的小朋友滑旱冰，他們像小燕子一樣,，飛來飛去,，我羨慕極了，我要是會(huì)滑旱冰,，那該多好啊,。

回到家，我將我的想法和媽媽說了,，媽媽毫不猶豫地給我買了一雙旱冰鞋,。

我剛學(xué)的時(shí)候，也吃了不少苦頭,。那天,，我來到廣場(chǎng)，把旱冰鞋穿上,，以為學(xué)滑旱冰非常簡(jiǎn)單呢,！我興高采烈地向前滑去，剛滑幾步,，“撲通”一聲,，摔了個(gè)四腳朝天。我坐了起來,，膝蓋好疼?。∥彝炱鹧澩纫豢?，驚呆了,，膝蓋上蹭掉一塊皮，血都滲出來了,。我疼得直咧嘴,，不想再學(xué)了,。

這時(shí),，媽媽走過來，看出了我的心思,，語重心長(zhǎng)地說：“做事不能遇到困難就灰心,，要勇敢地去戰(zhàn)勝困難，這樣才是真正的女漢子,?！眿寢尩脑捊o了我信心和勇氣，我又站了起來,，重新開始滑,。摔倒了我爬起來，又摔倒了我又爬起來……經(jīng)過艱苦的努力,，我一次比一次滑得更遠(yuǎn),，最后終于學(xué)會(huì)了滑旱冰,。

現(xiàn)在，我滑冰的技術(shù)非常熟練,，還會(huì)很多高難動(dòng)作呢,，比如：漂移、滑“8”字形,。

從此以后,，滑旱冰就成了我的愛好。每天放學(xué)回到家,，寫完作業(yè),，吃完飯，我就會(huì)讓爸爸,、媽媽領(lǐng)著我到墨寶園門口,，穿上我心愛的旱冰鞋，在墨寶園廣場(chǎng)上玩,。爸爸媽媽去里面溜達(dá),，我在外面滑旱冰，興致勃勃地玩上一會(huì)兒,，那是我最開心,，最快樂的時(shí)候。

滑冰給我?guī)砹撕枚嗫鞓贰?/p>

我的拿手好戲玩電腦篇十二

人人都有一個(gè)拿手的好戲,，有人的拿手好戲平平常常,，有人的拿手好戲罕見無比，而是做編程,。

在我上五年級(jí)的時(shí)候,，就愛上了編程，看見同學(xué)做出一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)畫,，我的心中甚至有些嫉妒他們,，我也決定要學(xué)編程。

一開始,，老師教我們認(rèn)識(shí)每一個(gè)積木的意思,，我認(rèn)真地記錄下來，花了一個(gè)星期的時(shí)間記住了每個(gè)積木的意思甚至是位置……,，經(jīng)過2個(gè)月的苦練,，我終于取得了成功。

我做的編程人人夸獎(jiǎng),，心里樂開了花,，于是就在周日約一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來看我做編程。

為了顯示我的技藝高超，就讓同學(xué)挑了一個(gè)“狼羊過河”,，我心里非常高興,，心想，這可是最簡(jiǎn)單的編程了,。接下來,，我滑動(dòng)鼠標(biāo)，在“嗒嗒嗒,，咔咔咔”的聲響里,，作品完成了。小船像一朵綠色的花,，緩緩地駛向?qū)Π?。同學(xué)眼里裝著是都是夸獎(jiǎng)與羨慕，我心里比吃了蜜還甜,，就豪邁地說：“你再挑一下吧,，保證讓你看呆!”他毫不猶豫地挑了一個(gè)“大魚吃小魚”，我又自信滿滿地做了起來……不一會(huì)兒的功夫,，這個(gè)就做好了,，我讓同學(xué)看，可大魚和小魚到邊緣的時(shí)候突然沒了,，同學(xué)對(duì)我說：“你也太搞笑了吧,。”說完就抱著肚子在一旁哈哈大笑,，我一臉尷尬在站一旁,，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)碰到就反彈的積木，才會(huì)搞成這樣,。

看來,，做人還是不能驕傲自大啊!就是技術(shù)再好，也不能驕傲,，否則就會(huì)像今天一樣,。以后我一定多向老師請(qǐng)教，變成“所向無敵”的編程大王,。

我的拿手好戲玩電腦篇十三

就是拍蚊子,，沒錯(cuò)我就是人稱蚊子殺手的——佟瑤,。

第一項(xiàng)：蚊子必死法,。

媽媽大聲說：“你在家，我出去買一瓶滅蟲劑回來,，家里蚊子太多了,。”“不用花那個(gè)錢，看我的,?！蔽蚁茸笫帜脗€(gè)蒼蠅拍兒，右手拿著還剩下一點(diǎn)點(diǎn)的滅蟲劑,，裝進(jìn)了一個(gè)極小的透明瓶子里,，先把滅蟲劑噴在床底，天花板等有蚊子出現(xiàn)的地方,，關(guān)上門等待一個(gè)小時(shí),，一進(jìn)屋一地的蚊子可都是半死不活，因?yàn)闇缦x劑太少,，隨之我手上的蒼蠅拍就派上用場(chǎng)了,，“拍，我拍,，我再拍,，拍，拍……幾聲“巨響”,，房間里的蚊子已經(jīng)被我給“滿門抄斬”了,。

第二項(xiàng)：隨手一拍法。

“哈,，哈哈……”我正在看一個(gè)喜劇片兒,，可誰知電視上來了一個(gè)不速之客——蚊子?！昂?！哼！本不想殺你,！是你逼我的,！”“啪，啪啪……”隨著幾聲悶響,，蚊子已經(jīng)全部被我掃除干凈了,，可這項(xiàng)已經(jīng)被我列成了禁止使用。這還要從三天前說起,。晚上,，我和爸爸媽媽一起看電視，正當(dāng)我看得高興時(shí),，隨手一拍,，就把蚊子拍在了沙發(fā)上，媽媽大發(fā)雷霆,，氣得電視都看不下去了,，因?yàn)?，那是今天剛換上的'沙發(fā)套兒呀！媽媽劈頭蓋臉一頓罵,，這也是我為什么把這招兒列為禁止使用的原因,。

瞧！我這拍蚊子的拿手好戲夠絕吧,？其實(shí)我還有很多拿手好戲,，你還想不想知道呢？

我的拿手好戲玩電腦篇十四

剪一枝梅花,，貼在窗玻璃上,，看著很喜慶；剪一塊西瓜,，貼在冰柜上,，看著很解渴；剪一個(gè)胖丫頭,，貼在西瓜旁邊,，就有了故事。我的拿好戲是剪紙,，它讓我的童年更有趣,。

我的剪紙絕技可是在老家稱“一剪梅”的姥姥教我的。她告訴我：“剪紙有三個(gè)技巧：”剪,、刻,、貼?！痹诶牙训闹笇?dǎo)下,，我很快就學(xué)會(huì)了剪紙。我高興極了,，想趕快跟別人炫耀一下,。

記得有一次，我們學(xué)校舉辦元旦聯(lián)歡,。老師交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)——剪窗花,。當(dāng)時(shí)，我興奮極了,，心想：終于能一展身手了,！我回到家后，從抽屜里拿出了幾張紅紙,，按照三個(gè)技巧,，我拿起了剪刀飛快剪出了一條龍的樣子。瞧,！一條兇猛的龍出現(xiàn)在紙上,，我把它舉高,，欣賞著我的作品,。我又刻了“萬事如意”的字樣,。我隔天帶到學(xué)校去，同學(xué)們都贊不絕口,，我羞澀的笑了笑,。突然，有一個(gè)同學(xué)說：“你這條龍?jiān)趺礇]有龍須呢,？”同學(xué)們你看看我,，我看看你，異口同聲的說：“是??！是啊,！”我羞愧地低下了頭,。

記得還有一次，我們班級(jí)舉辦了一個(gè)剪紙比賽,。我去老師那報(bào)了名,，心想：“這次，我一定能剪好,?！北荣愰_始了，大家都剪了起來,，只有我還沒有想好剪什么,。這時(shí)，我看到了老師養(yǎng)的那一缸小魚,，在水里擺動(dòng)著,。我好像看到了大海，小魚在水中嬉戲,、玩耍,，在不停地游動(dòng)著。太陽升起來了,，陽光照在海面上,，真是太美了。我被美麗的景象吸引了,。等我醒過神來,，比賽都快結(jié)束了。我趕緊把剛才“看”到的景象剪了出來,。最終,，也獲得了第一名,，全班同學(xué)都對(duì)我豎起了大拇指。

——剪紙,，一種寓意悠長(zhǎng)的民間藝術(shù),，帶給我樂趣和自豪感！讓我成為民間藝術(shù)的傳承人吧,，把剪紙藝術(shù),，一直傳承下去！

我的拿手好戲玩電腦篇十五

一陣熱烈的掌聲從錄播室里傳來,，這是為什么呢,？噢，原來是在讀作文??！說到寫作文可是，每次一到寫作文時(shí)我就熱血沸騰,，胸有成竹,。

還記得那一次，老師讓我們寫一篇《深夜,，那盞燈》的讀后感,，我胸有成竹?；氐郊液?，我就開始奮筆疾書，我一邊看著文章,，一邊想著運(yùn)用一些好詞好句,，并且聯(lián)系到我的生活經(jīng)歷……頓時(shí)文思泉涌，下筆如有神助,。終于功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的努力，我終于寫完了,。寫完后,，我讀了讀自己寫的作文，看到不滿意的地方就進(jìn)行修改,，一心希望能得到同學(xué)和老師的夸贊,。

第二天一大早，我就焦急地盼望下課鈴快點(diǎn)響起,。熬到下課后,，我急忙把作文拿給老師看。老師一邊動(dòng)情地用手比劃著,，一邊讀著我的作文,。讀完后,，老師露出了微笑，夸贊我寫得很好,。我心里美滋滋的,，頓時(shí)覺得昨天晚上的努力沒有白費(fèi)，特別有成就感,。此時(shí)我特別為自己驕傲,。

又過了幾天,，我的作文竟然發(fā)表到報(bào)紙上了,，得到了校長(zhǎng)的認(rèn)可。校長(zhǎng)決定讓我去錄播室里朗讀我的作文,，師生會(huì)來當(dāng)聽眾,。我既高興又緊張。每天晚上,，我都把我寫的作文讀一讀,，爭(zhēng)取能在那天發(fā)揮得聲情并茂。

時(shí)間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間就到了這一天,。“下面有請(qǐng)王博奧同學(xué)朗讀他的作文,！”我十分緊張,，手心出了許多汗。在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下,，我漸漸平靜下來走上講臺(tái),。起初，眼前一片黑暗,，后來,，一束燈光照著我。我毫無在意,，全神貫注地讀著自己的作文,，下面的聽眾認(rèn)真聽著我朗讀作文。讀完后,，下面頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,，評(píng)委們也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那一刻,，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,。我對(duì)寫作文真的十分熱愛，我希望我永遠(yuǎn)努力堅(jiān)持下去,，讓作文寫得更好,。這就是——寫作文,！

我的拿手好戲玩電腦篇十六

我最拿手的當(dāng)屬玩“魔方”了。自從我看電視節(jié)目《最強(qiáng)大腦》中的杭澤恢復(fù)一個(gè)三階魔方竟只用了13秒,，我便想讓爸爸給我買一個(gè)“魔方”,，最終我也如愿以償了。

一拿到“魔方”,，我就如一只無頭蒼蠅一樣摸不著方向,，看來想復(fù)原“魔方”也不是一件容易的事，我便靈機(jī)一動(dòng),，上網(wǎng)學(xué)習(xí)“初學(xué)魔方平臺(tái)”,，點(diǎn)了一個(gè)最好的教程，我也拿起“魔方”跟著視頻東拼拼,、西湊湊,。可是看起來容易做起來難,，別人都到了第四步,，我卻還在第三步糾纏不清，我只好學(xué)一步暫停一步,，沉浸在一個(gè)空間中,，這個(gè)空間里仿佛只有我、“魔方”,、復(fù)原公式,。最終功夫不負(fù)有心人，在我的堅(jiān)持不懈中,，成功將“魔方”還原了,，我情不自禁地興奮起來，這可是我第一次自己跟著教程把“魔方”復(fù)原,。

在之后,，每當(dāng)有空暇時(shí)間，我便與公式游蕩在“魔方”之中,，探索那使人捉摸不透的奧秘,。“世上無難事,，只怕有心人”,，終于我能獨(dú)立的復(fù)原“魔方”，從五分鐘到四分鐘,，從四分鐘到三分半……,。

今天，正趕上我奶奶的生日，終于到我大顯身手的時(shí)候了,。媽媽一聲開始,，時(shí)間不停流逝，我的手如機(jī)器人般動(dòng)了起來,，我拿著“魔方”左轉(zhuǎn)一下,，右轉(zhuǎn)一下，雜亂無序的“魔方”被我轉(zhuǎn)得井井有條,，似聽話的孩子一般,，配合我的表演?！澳Х健痹谖沂种胁粩辔璧?，“咔”呀！新記錄一分四十三秒,，家人們都投來贊許的目光,，看著自己努力的成果,，心中如吃了蜜一般甜,。

“魔方”是，也是我快樂的源泉,，給我?guī)頋M滿的成就感,，你的拿手好戲是什么呢？