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安全標(biāo)兵事跡材料篇一

鄒勇同志,，男，現(xiàn)年27歲,，現(xiàn)任金山柳林選煤廠廠長助理,，該同志始終以飽滿的工作熱情和忘我的工作態(tài)度,，協(xié)助選煤廠領(lǐng)導(dǎo)做好安全管理工作，推動選煤廠的建設(shè)發(fā)展,，實現(xiàn)企業(yè)效益與自身價值的同發(fā)展、共進步,。

我廠是一個新建選煤廠,，在建設(shè)初期，各項管理制度還不完善,，特別是安全管理制度基本屬于空白,，為保證金山柳林選煤廠建設(shè)任務(wù)順利完成，該同志立足選煤廠建設(shè)的日常工作,，從加強制度建設(shè)入手,，協(xié)助廠領(lǐng)導(dǎo)制定了選煤廠現(xiàn)場安全管理制度、安全檢查制度,、應(yīng)急預(yù)案等一系列安全管理制度,，同時結(jié)合安全建設(shè)工作中存在的問題，進一步修訂和完善制度,，使全廠安全管理工作更加規(guī)范,，確保安全管理有章可循。

在選煤廠成立初期,，組織機構(gòu)尚不健全,，人員不到位的情況下負責(zé)編寫內(nèi)部培訓(xùn)教材，對新進廠員工進行安全教育,。先后組織新進廠的十幾名大專畢業(yè)生學(xué)習(xí)選煤廠安全規(guī)程,，熟悉我廠的工藝流程設(shè)備，在安排進入福龍選煤廠和金家莊選煤廠跟班實習(xí)期間積極協(xié)調(diào)共同做好實習(xí)生的安全教育工作,，在進入機電設(shè)備安裝階段后,，安排配合施工單位進行安裝學(xué)習(xí)，使得新員工既學(xué)到了崗位操作知識,，鍛煉了隊伍,，又有效保證了安全。

工程質(zhì)量的好壞,，是整項工程的關(guān)鍵部分,。該同志自始至終以安全質(zhì)量為中心，日常工作中樹立預(yù)防為主,、及時消除安全隱患的觀點,，做到勤檢查、勤提醒,、勤督促,，建立相應(yīng)的檢查制度,，該同志在收到工程施工圖紙后，先進行熟悉圖紙,，了解設(shè)計意圖,，結(jié)合工程特點對施工圖紙上所存在的異議之處進行記錄，并在圖紙會審會議上提出,，進而聯(lián)系設(shè)計單位協(xié)商并給予變更,。對關(guān)鍵部位的施工工程，做到提前到達位置,，檢查施工準備工作,，監(jiān)督施工全過程，對一般施工的各道工序作業(yè)做好日常的巡視和檢查工作,，對檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時要求整改,，積極參與施工現(xiàn)場安全檢查。配合機電部,、監(jiān)理部做好設(shè)備材料進場驗收關(guān),，堅持做到先報驗，審查合格后方可使用的原則,。

該同志在協(xié)助廠領(lǐng)導(dǎo)做好安全工作的同時,，還將學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識作為自覺行為，不斷豐富積累新時期安全生產(chǎn)法律法規(guī)及知識,，做到學(xué)有所獲,、學(xué)有所用，理論聯(lián)系實際,。既豐富了自身業(yè)務(wù)知識水平,，又提高了駕馭工作的能力和綜合素質(zhì)。

現(xiàn)在選煤廠建設(shè)接近尾聲,，即將進入驗收試車和試生產(chǎn)階段,。面對新的階段和形勢，對安全工作又提出了新的要求,，按照廠領(lǐng)導(dǎo)的安排和部署參與編寫了《金山能源柳林選煤廠關(guān)于20xx年安全管理工作的規(guī)定》,，在今后的工作中，還會再接再勵,，繼續(xù)認真做好每一項工作,。始終保持良好自身形象，為金山柳林選煤廠的建設(shè)和投產(chǎn)作出更多的.貢獻,。

安全標(biāo)兵事跡材料篇二

機電車間主任老靳同志工作勤奮,，作風(fēng)優(yōu)良，大膽管理,，敢于負責(zé),，充分發(fā)揮基層管理人員作用,，安全管理工作扎實有效，取得了優(yōu)異成績?，F(xiàn)匯報如下：

作為機電車間主任老靳同志工作中嚴格要求自己,，凡是要求別人做到的，自己首先做到,，帶頭遵守各項規(guī)章制度,；生產(chǎn)過程中牢固樹立起“零事故、零理念”的思想,，堅持先安全后生產(chǎn)；不安全不生產(chǎn)的原則,，及時掌握各崗各人的安全動態(tài),，科學(xué)合理地組織車間的安全生產(chǎn)工作。積極了解職工的思想動態(tài),，對重點人進行強化管理,，嚴格執(zhí)法，大膽管理,，狠反“三違”,，嚴格落實上級有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)定，并結(jié)合車間管理實際,，制定安全生產(chǎn)管理的辦法,，并嚴格執(zhí)行，出現(xiàn)“三違”嚴肅處理,。老靳同志在平時工作中,，他勤于巡檢生產(chǎn)現(xiàn)場，積極排查事故隱患,、安全隱患,，堵塞管理漏洞，努力解決生產(chǎn)中的實際問題,。對全車間所有崗位,，每天至少巡檢兩遍，對重點崗位實行重點管理,，及時掌握各崗,，各設(shè)備的狀況，合理調(diào)配生產(chǎn)人員,，出現(xiàn)問題,，他總是及時趕到現(xiàn)場，及時采取措施處理,，保證了車間安全生產(chǎn),。

收集相關(guān)安全事故案例,，結(jié)合生產(chǎn)實際適時教育廣大職工。積極組織人員參加礦,、廠組織的各項安全活動,，以及安全競賽等活動，充分調(diào)動了由“要我安全到我要安全”的轉(zhuǎn)變,。嚴把新分到班組工人的上崗關(guān),，安全意識不強的人決不允許單獨頂崗，加強了對重點人和設(shè)備的重點管理,，促進了車間整體安全素質(zhì)的提高,。

老靳同志特別注重自身安全素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，為此,，該同志一方面積極加強生產(chǎn)理論知識和安全知識的學(xué)習(xí),，努力提高自身業(yè)務(wù)水平和安全技能；另一方面注重在工作中摸索安全管理的方法和工作技巧,，不斷總結(jié)經(jīng)驗提高安全管理水平,，同時注重調(diào)動職工參與安全管理的積極性、主動性,，鼓勵職工提出安全合理化建議,，大力開展“獻計獻策”活動。一年來共征集安全合理化建議六十余條,，為車間優(yōu)化工藝,、改善作業(yè)環(huán)境、消除事故隱患,、安全生產(chǎn)做出了巨大貢獻,，受到了車間廣大干部職工的一致稱贊。在老靳同志和其他管理干部的帶領(lǐng)下,，20xx年機電車間實現(xiàn)安全生產(chǎn),，杜絕了輕微傷及人身事故、重大責(zé)任事故和嚴重“三違”現(xiàn)象的發(fā)生,，實現(xiàn)了各項安全奮斗目標(biāo),，為化學(xué)公司生產(chǎn)作出了突出的貢獻。在平凡的崗位上取得了不平凡的業(yè)績,。

據(jù)此為其申報20xx年度“安全標(biāo)兵”榮譽稱號,，請各級領(lǐng)導(dǎo)審核。

安全標(biāo)兵事跡材料篇三

父親是一位德高望重的校長,，長大后我毅然選擇了教師,，在23年的教師生涯中一直牢記父親的教誨，立志像父親一樣做一名優(yōu)秀的教師。

不服輸,，是我的人生信念,。

“多少個日日夜夜的忙碌、多少次學(xué)生的談話和家訪,、多少頓飯沒空吃,、多少次夜晚備課又多少次自家小孩放學(xué)后被我忘記在校門口……”

學(xué)生不怕老師，最怕遇事不放堅持到底不服輸不認錯不改錯絕不收兵的老師,。不管是什么樣的班級,，學(xué)生有多么調(diào)皮，我從來沒有抱怨過,，在我不服輸?shù)男艞l下,，班級管理都是年級前茅，年級管理井然有序,，班級成績也是名列前茅,。

對學(xué)生如此，對工作更是如此,。每天加班加點，晚上10:30離校是常事,，家在河西的我到家已是深夜11點多了,，第二天早晨6點多又會出現(xiàn)在校門口迎接學(xué)生的到來，常常只能睡四五個小時,，家成了“旅館”,。

舍小家，是我的家常便飯,。

兒子在老家海安讀高中,，我周五下班后得乘6點多的火車去照顧兒子的生活。但3月份高三一位數(shù)學(xué)老師懷孕,，我又被調(diào)至高三,。我知道，這意味著兒子和我單獨交流的'時間和我僅能為他準備的一頓可口的午餐都沒有了,。高考送考期間,，一頭是親情，一頭是師生情,，但精力和時間的天平毫不猶豫地倒向了校園,。

屆高二時，我接管年級部主任兼教科室主任,。這兩年來每天晚上5:45英語聽力我都會準時在年級各班教室門前巡查,，高考前一個半月每天晚上7:30陪學(xué)生一起跑步，晚上遲了，就時常在辦公室和衣休息,。小高考,、高考期間全天候24小時陪伴學(xué)生們！功夫不負有心人,，在全組老師的共同努力下,，2018屆高考交上了一份滿意的答卷！

被想念,，是我的幸?；貓?。

“老班,，節(jié)日快樂”、“老班,，我轉(zhuǎn)本了”,、“老班，我考研了”,、“老班,，我要結(jié)婚啦,！”、“老師,，您要注意身體哦”……學(xué)生們時常會通過各種方式與我分享著他們的快樂,。

“我無法知曉您工作的壓力究竟有多大，但我知道您一直堅持堅強的面對,，我和孩子都非常愛您這位“知心大姐姐”,，所以,，誠意懇請您,，在接下來的59天里，一定一定一定要早點休息，照顧好自己的身體哦,！”這是一家長在參加完孩子高考60天沖刺大會后給我的留言,。

朋友曾不解問：“你這么拼到底為了什么??？”我笑笑,，到底為什么?這一點只有做了一輩子教育工作的父親最了解我。

安全標(biāo)兵事跡材料篇四

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好：

我叫江勝,我是09級的新生,，所在班級是09模具1班.當(dāng)我從老師那得知學(xué)院為了激勵先進,，突出特色，特設(shè)置該殊榮,，我決定提出申請,，我知道想要成為一名學(xué)習(xí)標(biāo)兵，需要各方面全面發(fā)展,，不僅要具有“四有”,，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)和生活中起帶頭作用，為此我不斷的激勵自己,，不斷的嚴格要求自己,，下面是我入學(xué)以來的概況：

一、個人簡介,。

姓名:江勝性別:男生日:1992.04.05.

籍貫:江西政治面貌:團員,。

民族：漢族班級:09模具1班,。

愛好:羽毛球聽音樂運動,。

座右銘：堅持就是勝利。

在集體活動方面,我參加了社團和班級開展的很多活動.通過參加這類集體活動,，我深深地感受到集體的溫暖,，并提高了自己的集體意識。我們常說大學(xué)就是個小社會,，我想我們只有在這個小社會中多經(jīng)歷些鍛煉,，才有可能在今后真正步入社會時少些羈絆,，而參加活動就是鍛煉這些能力的一個非常好的途徑.

在學(xué)生工作方面，我加入了樓棟團支部,，擔(dān)任人力資源部部長,，，這期間我學(xué)到了很多東西,，從剛進部時搬桌子搬凳子,，到現(xiàn)在已經(jīng)可以處理一些小的事情，看到我的成長我覺得很開心,，同時我也感謝指導(dǎo)我的老師和學(xué)長們,，讓我可以到達現(xiàn)在的程度。我在參加學(xué)生工作中不僅得到了鍛煉自己,、展示自己的機會,，而且結(jié)識了非常多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，這對于我來說是一筆寶貴的'人生財富,。

在思想操守方面,，我謹遵學(xué)校的規(guī)章制度，服從老師的指導(dǎo),，嚴格要求自己,；助人為樂，與人為善,，積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難,，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應(yīng)該做的事,。

當(dāng)然,，我們歸根到底還是學(xué)生。學(xué)習(xí),，仍然是最重要的事情,。我也時刻提醒自己，在參加活動,、忙于工作的同時,，絕對不能把學(xué)習(xí)落下，于是只能靠提高學(xué)習(xí)效率,、擠時間來學(xué)習(xí),。我認為“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評選的主要意義，不僅僅激勵了我要好好對待自己的學(xué)習(xí),，掌握好現(xiàn)在所學(xué)的基礎(chǔ)文化知識,，以便畢業(yè)以后能夠順利的找到一份合適的工作。

請院領(lǐng)導(dǎo)審核,，希望院領(lǐng)導(dǎo)也能認可我,，我將會再節(jié)再勵,，

此致

敬禮

安全標(biāo)兵事跡材料篇五

在xx長江大渡口萬發(fā)碼頭，兩名兒童溺水,，小王老師在危急時刻立即跳入水中,，之后眾人在水中搭起人墻，小王老師在隊伍的最前面先救起一名落水兒童,，成功后又去救另一名兒童,，中間一直未曾放棄，兩名兒童都被成功救起,。小王老師卻因體力不支,，淹沒在江水中。

了解小王老師之前的經(jīng)歷,，知道他一直都是負責(zé)任,、有愛心、樂于助人,，甘于奉獻,、愛崗敬業(yè)的一位優(yōu)秀老師。小王老師在危急關(guān)頭,，不顧個人安危,，奮力救起落水兒童，挽救了兩個鮮活的生命,，正是體現(xiàn)了作為教師崇高的道德和使命,。小王老師為我們做了一個很好的典范，小王老師舍己救人,，甘于奉獻的精神永遠值得我們學(xué)習(xí),。我們應(yīng)以小王老師為榜樣，立足自身,，弘揚高尚師德,，無私奉獻，增強教師的使命感和責(zé)任感,。

安全標(biāo)兵事跡材料篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是x縣x營業(yè)部的營業(yè)員李x20歲,，于xx年6月參加工作，回顧這一年多的工作,，我也取得了一點小小的成績,，當(dāng)然，這些成績的取得,，首先得感謝公司各層領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),、教育,、關(guān)懷與幫助,，同時也要感謝平常經(jīng)常關(guān)心幫助我的同事們,！，如果沒有你們的幫助,，我也不會取得這些成績,。所以我要謝謝你們！

面對飛速發(fā)展的通訊行業(yè)和更好的適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展,，只有不斷努力學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù),，補充新能量，才能跟上時代前進和企業(yè)發(fā)展的腳步,。自我上崗以來,，通過認真學(xué)習(xí)公司領(lǐng)導(dǎo)精神，積極響應(yīng)公司政策,，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，大力推廣新業(yè)務(wù)，始終以服務(wù)為重點作為準則,，想客戶所想,，急客戶所急，現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況匯報如下：

一,、我非常珍惜公司給我的這份工作,，從進入公司第一天，就下定決心,，全力以赴的做好工作,。除了以高度的責(zé)任感做好本職工作外，還要以高度的標(biāo)準嚴格要求自己自覺學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，不斷提高自身各項素質(zhì),。作為一名合格的營業(yè)員，要時刻牢記肩負的重任,，在工作中時刻保持高度的嚴謹性,，并嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，在平時工作中要認真學(xué)習(xí)各種營銷知識,，不斷提高業(yè)務(wù)能力與水平,，全面提高工作效率，杜絕工作差錯,，彌補不足之處,。

二,、堅持每周的服務(wù)禮儀和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，緊緊圍繞所從事的工作為目標(biāo),，不斷更新服務(wù)標(biāo)準,。通過學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，將理論知識緊緊聯(lián)系到實際應(yīng)用,，不斷更新觀念，豐富經(jīng)驗并快速提高業(yè)務(wù)能力,，以全新的素質(zhì)來迎接每天的每一位客戶。

三,、全心全意,、熱情服務(wù),。

第一、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)其實是心與心的交流,，在平時工作中，耐心聽取客戶意見,，積累資料，主動迎合客戶心理,，對每日來辦理業(yè)務(wù)的客戶,，時刻提醒自己保持一顆負責(zé)任的心來熱心幫助他們辦理各項業(yè)務(wù)。并能針對不同需求的客戶,，及時推薦適合他們的不同產(chǎn)品,，沒有最好的產(chǎn)品只有最適合客戶的產(chǎn)品,，從客戶的需求出發(fā)，來推薦公司產(chǎn)品,，才能真正抓住用戶。推薦給用戶滿意的服務(wù)產(chǎn)品,。面對客戶，我的真誠不“欠費”，我的服務(wù)不“關(guān)機”,，用真誠的服務(wù)贏得了客戶的心，展現(xiàn)了我公司職工的真我風(fēng)采,。

第二,、在每日的工作中，我能全心全意,，以禮待人，熱情服務(wù),，耐心解答客戶的各種問題,，始終保持高度的責(zé)任心,。并以謹慎的工作態(tài)度和良好的心態(tài)，不斷加強業(yè)務(wù)修煉與學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)水平與協(xié)調(diào)能力。記得剛參加工作時,，有的用戶申告寬帶故障，我只能記下來通知機線員進行修理,，后來發(fā)現(xiàn)有些故障很簡單，比如691用戶名密碼錯誤,，769網(wǎng)卡禁用等故障等,，再有用戶申告類似的故障,，我直接為用戶解決了問題,，不但縮短了用戶故障時間,，而且減少了機線員的工作壓力。同時也得到了用戶和同事們的贊揚,。

第三．團結(jié)同志，積極響應(yīng)公司政策,，大力發(fā)展新型業(yè)務(wù)，xx年連續(xù)5個月前臺推介第一名,，獲得寬帶個人發(fā)展?fàn)钤糜螜C會一次；xx年第一,、二、四季度連續(xù)三次被評為服務(wù)標(biāo)兵和業(yè)務(wù)標(biāo)兵,，照片上公司光榮榜,。在葛各莊營業(yè)部全體員工的共同努力下xx年12月沃b發(fā)展公司下達任務(wù)數(shù)的130%,，超額完成任務(wù)，率先完成階段性華為8500手機促銷任務(wù),。

新的時期給了新的機遇和挑戰(zhàn)，我會抓住機遇,，只爭朝夕，在工作中以從嚴,、從細,、從實的標(biāo)準要求自己，不斷學(xué)習(xí)新知識,、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)提高綜合素質(zhì),，服從領(lǐng)導(dǎo)，努力成長為勇于創(chuàng)新,，敢挑重擔(dān)的新時代女職工,。成績只能代表過去，不斷的進步才代表未來,，在新的一年中，我一定與企業(yè)同發(fā)展,，同進步，為公司的更加輝煌而努力奮斗,。

安全標(biāo)兵事跡材料篇七

吳昳瑩，女,，生于1991年,，小學(xué)二級教師,。畢業(yè)于蘇州職業(yè)大學(xué)英語教育專業(yè),，同年8月被聘到蘇州高新區(qū)長江小學(xué)校任教。通過本科自考畢業(yè)于南京師范大學(xué)英語專業(yè),。

吳昳瑩老師對工作一絲不苛，對學(xué)生關(guān)懷備至,，對事業(yè)孜孜以求，以愛崗敬業(yè),、無私奉獻的精神,，傾情關(guān)愛,、精心育人的情懷，不講價錢,、任勞任怨的態(tài)度，工作卓異,、成績優(yōu)秀的業(yè)績，獲得了領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長的好評和贊許。她潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和工作技能,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

安全標(biāo)兵事跡材料篇八

在學(xué)習(xí),、工作、生活中,，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧,，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進,。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢,？以下是小編收集整理的安全標(biāo)兵個人先進事跡材料,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

張是興安煤業(yè)糯東煤礦安監(jiān)部一名管理人員，他敢打敢拼,、一步一個腳印。在礦井安全管理上,，一直以來始終以腳踏實地的.工作態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，認真工作,，在20xx年被評為永貴公司安全監(jiān)管先進工作者的光榮稱號。

深感安全在煤礦生產(chǎn)工作中的重要性,。一方面緊緊依靠領(lǐng)導(dǎo)和部門人員的全力支持,，認真開展安全工作,。另一方面講究工作方法，對隱患,、違章絕不松手,，危及到安全的對事不對人，任何人不留情面,。如：20xx年12月5日中班跟班期間，查出12603運輸巷防突隊打假鉆,，違反"十條紅線"經(jīng)追查相關(guān)責(zé)任人都得到了相應(yīng)的處理，以警示他人,，促進安全管理工作順利進行。

積極主動牽頭組織開展質(zhì)量標(biāo)準化,、手指口述,、危險預(yù)知,、十條紅線,、等各項安全活動,，有效提高他們的工作積極性和安全緊迫感,，時刻緊繃安全這根弦。

加強夜班查崗工作,，每月最低組織四次零點行動，對井下盲點,、盲區(qū)、盲時的"三盲"進行檢查,，對特殊工種,、重點崗位的職工，規(guī)范操作,，降低安全事故發(fā)生率。

安全用心管,。安全工作無小事，針對井下設(shè)備多,、戰(zhàn)線長的實際情況,，隱患排查工作成了他的主要,，從安全設(shè)施、絞車,、軌道，再到兩巷頂板支護質(zhì)量,，從不放過每一個細節(jié)，為了統(tǒng)籌兼顧,，每個作業(yè)點他都要跑幾趟，查出隱患,，立即整改,，絕不讓隱患隔班、過夜,。他時刻想著自己手中的安全工作，有時半夜醒來,，情不自禁的一人深入井下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看隱患的整改情況,，自己心里才踏實。

他將本著"從零開始,、向零奮斗"安全理念,，帶著感情抓工作，在礦,、部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以安全生產(chǎn)為目標(biāo),，為礦上的安全生產(chǎn)工作做出自己的貢獻!

安全標(biāo)兵事跡材料篇九

愛的升華。

癡情愛生的侯昌華老師,。

一副眼鏡,，滿臉滄桑,，茫茫人海里，侯昌華老師絕對是一個低調(diào)淡泊的人,。

一生堅守，無私奉獻,，滾滾紅塵中，侯昌華老師絕對不是一個默默無聞的人,。

侯昌華老師1963年生，已年屆五十,，參加教育工作33年,，當(dāng)了25年班主任。一路走來,，他是那樣從容淡定。

把愛煉成一種癡情,。

三尺講臺,、一間教室,、一套桌凳，33年,，侯昌華老師在潛心修煉,。他修煉自己對于教育事業(yè)的愛,，修煉自己對于學(xué)生的愛，修煉自己對于新江口鎮(zhèn)初級一中的愛,。最終,，他把這種愛修煉成一種癡情。

教育是侯昌華老師最癡情的事業(yè),，因為癡情所以執(zhí)著。他有多次離開教育的機會,，有一次親戚給他把一切調(diào)動手續(xù)都辦好了，家人也極力勸說,，但他不為所動,，甚至鬧到夫妻要離婚的地步,，他也毫不妥協(xié)。在侯老師看來,，他錯過了一些優(yōu)厚的職位，但他選擇了一個光明的職業(yè),，這讓他一身與光明為伴。

因為癡情所以純粹,。侯昌華老師對教育的愛是一種人生的追求、精神的快樂,，沒有物質(zhì)的羈絆,，沒有名利的束縛,。在學(xué)校里，他接手的都是普通班,，有時甚至是班風(fēng)最差的班級,。這樣的班級,，管理難度大、效果差,，全身心的付出卻不一定能有如意的回報，有時還要受到領(lǐng)導(dǎo)的批評,、家長的指責(zé)。如果遇到幾個調(diào)皮搗蛋的刺頭,，那就更是麻煩不斷、傷透腦筋,。大多數(shù)老師都不愿意分到這樣的班級,，即使分到這樣的班級，也總是想著法子進行調(diào)換,。但侯老師從不挑挑揀揀、抱怨推脫,。他在師德修養(yǎng)體會中這樣寫到：教育是教師的一份事業(yè)，只要你真心熱愛,，真心付出，你就會充實而快樂,。他就是憑借這樣一份癡情、一種純粹,，在平凡的崗位上默默奉獻,，享受快樂。

侯昌華老師已年近五十擔(dān)任一個畢業(yè)年級班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。由于長期工作的壓力他累得身心疲憊,。一天他突發(fā)面部神經(jīng)炎半邊臉部肌肉僵硬、腫脹語言表達非常困難吃飯咀嚼疼痛難忍,。醫(yī)生要求他立即住院治療如果治療不及時、不徹底很可能引起面部神經(jīng)麻痹造成永久性面癱,。周圍同事也勸他休息治療。侯老師卻說：“我不想離開學(xué)生我覺得讓我工作就是最好的治療,。”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了不耽誤他治病就與他商量讓他繼續(xù)進教室上課而班級則暫時請人代管,。侯老師當(dāng)時就激動起來語氣堅定地說：“我不同意將自己帶過來的班級讓別人來管這會比生病更讓我難受?！背鲇谡媲械年P(guān)心領(lǐng)導(dǎo)讓他再考慮考慮?？傻诙煲淮笤绾罾蠋熅拖裢Ｒ粯釉趯W(xué)生還沒有到校之前就已經(jīng)站在教室門口等著學(xué)生了,。

因為癡情,，侯昌華老師遠離了這個世俗紛擾的世界，只陶醉于他教書育人的工作,；因為癡情，他淡忘了物質(zhì)生活的享受,，只專注于他三尺講臺的耕耘。有人說他是一個傻子,、一個怪人，他卻一臉平靜,，笑而不語。

把愛視作一種責(zé)任,。

烏申斯基說：“教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來看雖然平凡,，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一,。”由此可以看出,，教師的真正偉大之處就在于肩負著培養(yǎng)一代又一代人的重任。侯昌華老師有一句口頭禪：“我不能讓每一個孩子都成才,，但我有責(zé)任讓每一個孩子都成人,?！?/p>

為了讓每一個孩子都能成人，侯昌華老師重視每一個孩子心靈的引導(dǎo),。他和其他老師的做法不一樣，每一次上課鈴響,，他做的第一件事不是傳授知識而是花上十分鐘時間和學(xué)生談心。他和學(xué)生談人生追求,，談個人責(zé)任，談如何做人,，談生活態(tài)度……學(xué)生總是在他長期的灌輸與熏染中理解,、品味,、徹悟，逐漸成熟,、懂事、文明,、上進。

侯昌華老師教過的學(xué)生不一定都功成名就,，但一定是一個善良,、正直,、樂觀上進、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。侯老師十年前教過的一個學(xué)生，目前在新江口開一個不是很大的電器商行,。在談到侯老師時,，他深有感觸地說：“那時候侯老師教我們,，每次課都要和我們談心，說實話當(dāng)時都有些反感,，但他說的那些話、他講的那些做人的道理,，對我們的影響還是蠻大的。現(xiàn)在想起來,，我們很感激他。他把我們引導(dǎo)到一條正確的道路上來了,?！?/p>

為了讓每一個孩子都能成人,，侯昌華老師關(guān)注每一個困難學(xué)生。他的家庭經(jīng)濟一直都不寬裕,，妻子一直都沒有穩(wěn)定的工作，孩子去年又上了大學(xué),，支出增加不少，但他對困難學(xué)生的關(guān)心和資助卻一直沒有停過,。

班上有一個叫牟樊凡的學(xué)生，家住八寶絲線巢,，父親因車禍去世,，母親改嫁，由叔叔撫養(yǎng),。侯昌華老師知道情況后，就對她多了一份格外的關(guān)心,。晚自習(xí)很多時候,，侯老師都會特意地從家里趕到學(xué)校，看一看她的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，問一問她的生活情況,，時不時送她一些學(xué)習(xí)用具,，還把自己女兒穿過的衣服精心挑選出來送給她,。今年盛夏天氣炎熱,，學(xué)生寢室蚊子多。牟樊凡沒有帶蚊帳,，晚上根本不能好好休息。從輔導(dǎo)員那里了解情況后,，候老師就把她安排到一個要好的朋友家里和朋友的女兒一起住。近五年,，他給予特殊關(guān)愛的學(xué)生不下20人，支出的物資金錢達4000元,。

為了讓每一個孩子都能成人,，侯昌華老師寬容每一個孩子的缺點,。班上有一個名叫程浩然的學(xué)生，本來已經(jīng)考取了一所不錯的高中并已經(jīng)報到讀書了,，后來由于不適應(yīng)高中的生活而逃課,，在社會上混了半學(xué)期,，被學(xué)校開除。他的父母找到一初中,，想讓兒子再重讀九年級再考高中。針對這樣的學(xué)生,，其他老師都不愿意接受,。侯老師聽說之后，沒有多說話,，找來一套桌凳，把程浩然領(lǐng)進了自己的班級,，讓他坐了下來,。程浩然的父母非常感激,，過年的時候，給侯老師送來兩條魚,，侯老師堅決不收。程浩然的母親感動得淚流滿面,，說：“侯老師，我知道像程浩然這樣的學(xué)生,，您有一千個理由可以拒絕，但您沒有拒絕,，是您給了他一次新的機會,，我們真的很感動,。”當(dāng)然,，程浩然到班之后,，沒有少給班級帶來麻煩,，作業(yè)經(jīng)常不寫，時常遲到曠課,。班上的.科任教師有時向侯老師抱怨，不該收這樣的學(xué)生,。侯老師總是心平氣和地說：“是的,，我們不該接受這樣的學(xué)生,，但學(xué)生愿意接受教育總沒有錯,。我們給他機會他不一定會好好珍惜,，但如果我們不給他機會，他不是連想好好做人的一次機會都沒有了嗎,？”

為了讓每一個孩子都能成人，侯昌華老師不會讓任何一個學(xué)生輕易失學(xué),。劉婷婷是屆學(xué)生,，突然有一天就不來上學(xué)了，電話里得知,，原來她準備不讀書了到深圳去打工。聽到這一消息,，侯老師急了，立即調(diào)了課趕到劉婷婷家里,。侯老師原來以為是劉婷婷因家庭困難而棄學(xué)，現(xiàn)在才知道是劉婷婷看見周圍不少女孩子早早就棄學(xué)外出掙錢,，就心疼爸爸想不讀書了外出掙錢養(yǎng)家,。她爸爸也認為讀書無用,，很支持她趁早外出闖世界的想法,。知道原因后，侯老師就磨開了,，先和劉婷婷磨，后又和她爸爸磨,，磨一次不行，就磨第二次,、第三次,，磨到第四次,，終于把劉婷婷和她爸爸的思想磨通了,，磨明白了,，最后劉婷婷又回到了學(xué)校。

侯昌華老師就是這樣一個人,，他把每一個孩子都能接受正常的學(xué)校教育，都能健康成長視為自己的一種良知,、一種責(zé)任、一種義務(wù),，承擔(dān)起本不該他承擔(dān)的責(zé)任，履行著別人難以做到的義務(wù),。他是平凡的，他又是偉大的,。

把愛化為一種藝術(shù)。

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基有一句名言--熱愛孩子是教師生活中最主要的東西,。德國科學(xué)教育學(xué)的奠基人赫爾巴特則說，使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè),。毋庸置疑，作為一名教師,，只有愛學(xué)生才能教育好學(xué)生。侯昌華老師就是一個善于把愛化為一種藝術(shù)的人,。

20，侯昌華老師所帶的班級是一個普通班,，一共有57名學(xué)生，其中獨生子女55人,、“五特”學(xué)生34人,。在這樣的班級，作為一名班主任,，如果僅僅有愛是不夠的，還必須愛得巧妙,，愛得藝術(shù)，否則就是想說愛你也不容易,。侯老師多年來就一直在研究、思考,、總結(jié)，探索新環(huán)境下管理班級的策略,，愛生的藝術(shù)，逐漸摸索出一套適應(yīng)當(dāng)代形勢,、深受學(xué)生佩服的獨特經(jīng)驗。正是憑借這種獨特的經(jīng)驗,，才讓一個個特殊的班級風(fēng)平浪靜,，文明上進，眾口稱贊,。

就讓我們追尋侯昌華老師愛的足跡,，看他是如何關(guān)愛學(xué)生的吧。

侯昌華老師的第一個訣竅就是摸情況,。侯老師每接手一個新的班級,，總是從了解學(xué)生入手。他隨身帶著一個筆記本,，了解到某個學(xué)生的什么信息,，他就會隨時記錄下來。而最主要的,、最獨特的方法就是家訪。他會在掌握每一個學(xué)生的家庭住址之后,，利用空余時間,，逐個到學(xué)生家里去，無論是住在城區(qū)還是鄉(xiāng)下,，一個都不會落下,。通過和學(xué)生家長交談，全面掌握學(xué)生的第一手資料,。有的老師不理解,，覺得侯老師老土，現(xiàn)在通訊都這么發(fā)達,，想了解學(xué)生什么情況,，一個電話不就解決了？侯老師卻說,，無論聽到多少,，都比不上自己親自跑一趟了解的情況真實有用。這樣侯老師每學(xué)期都會用掉兩個筆記本,，作下十萬字以上的筆記,。

侯昌華老師的第二個訣竅就是找原因,。學(xué)生思想出現(xiàn)波動、行為出現(xiàn)異常,，往往都有其深層的原因,。所以學(xué)生出現(xiàn)問題后，侯老師不是先找學(xué)生而是先找原因,。只有在找到了導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生錯誤的根本原因之后,，侯老師才會著手孩子的教育和引導(dǎo)。這時候侯老師就會一遍又一遍地翻看他身邊的那個本子,。他也不著急,，今天翻一遍，明天翻一遍,。等他翻夠了十遍,、十幾遍之后，他就能翻出許多有價值的東西,，對問題心里也就有了底,。侯老師的學(xué)生很納悶，說侯老師怎么就能看透我們的心理呢,？他又不是心理專家,。

侯昌華老師的第三個訣竅就是不訓(xùn)斥。無論學(xué)生犯多大的錯,，侯老師都不會發(fā)火,，不會訓(xùn)斥。他總是那么不急不忙,、慢條斯理,、和風(fēng)細雨。他認為面對當(dāng)代個性多樣而張揚的學(xué)生,，著急,、動怒、發(fā)火,、訓(xùn)斥等等簡單粗暴的教育方法根本解決不了問題,，而平等、真誠,、開放,、有效的交流往往能化解矛盾與無形。

劉鴻博是全校聞名的問題學(xué)生,，性格暴躁,，難于管教。一次和英語老師發(fā)生了矛盾，英語老師找他談話,。談話期間,，侯昌華老師和他的爸爸先后也來到辦公室。劉鴻博的爸爸一進辦公室也不了解具體情況就開始數(shù)落兒子,。父子還沒說上幾句,，兒子就從身上摸出一把刀來，惡狠狠地說：“你再說,，我一刀捅了你,。”他的爸爸被嚇懵了,，呆在那兒不知如何是好,。侯老師見此情景，語氣平和地說：“劉鴻博,，你如果認為一刀子扎下去就能把今天所有的事情都了結(jié)了你就扎,，如果你覺得不能完全解決問題，你就自己把刀子放下,；因為你這樣子我們都不敢和你交流,。”這句話說完,，劉鴻博握刀的手有些松軟,。侯老師趁勢又說：“劉鴻博，其實我知道你今天怎么會生這樣大的氣……”停了一下,，“你想聽我說嗎,？那好……走到我身邊來……”劉鴻博猶豫了一會兒，終于放下手中的刀,，來到侯老師身邊,。后來侯老師又和劉鴻博父子分別進行溝通，劉鴻博的父親也知道了兒子為什么如此反感,，劉鴻博也意識到盡管父親做得不對，但作為一個兒子--一個稍微能夠明辨是非的初中學(xué)生,，對養(yǎng)育自己的父親舉刀相向總是不正確的行為,。后來在侯老師的開導(dǎo)下，劉鴻博主動向父親認了錯,，父親也作了自我反省,。一場**就這樣平息了。

寓教于愛是侯昌華老師教書育人的藝術(shù),。對學(xué)生,，有時候他是一個會意的眼神，有時候又是一束肯定的目光；有時候他會組織一場小型的討論會,，有時候他又會開一個微博群聊……一切都有如春風(fēng)化雨,，潤物無聲，師生成了父子,，更成了朋友,。在和諧的氛圍中，學(xué)生的潛能得到極大挖掘和發(fā)揮,，在這個普通班級里,，今年中考，學(xué)生中就有6人考取松滋一中,，其中1人進入理科實驗班,，有25人考取重點高中。在今年松滋一中優(yōu)錄招考中,，又有4人考取該校理科實驗班,，1人進入名校工程班。

山峰無語,，光華自在,。侯昌華老師的教育教學(xué)業(yè)績得到了學(xué)生、家長,、領(lǐng)導(dǎo)及社會的一致肯定和贊譽,，年年被評為學(xué)校先進工作者，被評為新江口鎮(zhèn)教育質(zhì)量先進個人,，年被授予新江口鎮(zhèn)“十佳教師”光榮稱號,。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。在榮譽面前,，侯昌華老師依然是那么淡定從容，執(zhí)著于他獻身教育,、培育桃李的事業(yè),，永不停歇。

（原載《松滋雜文》9月30日第四版）,。

安全標(biāo)兵事跡材料篇十

××*,，男，中共黨員,，生于1944年8月16日,，××*縣胡張鄉(xiāng)××*村第六居民組。1963年畢業(yè)于××*縣中學(xué),，歷任××*村團支部書記,，木工廠廠長,，村工程隊負責(zé)人，居民組組長,，副村長等職,。××*同志熱愛黨,，熱愛集體事業(yè),，幾十年來為黨的事業(yè)、為集體利益,、為全村二千多百姓勇于創(chuàng)新,，無私奉獻，每個時期都做出了卓越貢獻,，村里每個時期工程變化都凝聚著敬文同志的智慧和汗水,閃耀著一個共產(chǎn)黨員無限忠于黨的事業(yè)光輝形象,××*人民都贊揚他是活著的“焦裕祿”,，“張小民”。

××*經(jīng)常,，深入基層做群眾思想工作,，群眾威信高，支村委便讓他擔(dān)任紅白理事會主任,。他認真調(diào)查制定標(biāo)準,，協(xié)助村主干仔細做好每家思想工作，一年還未一例違反村規(guī)事發(fā)生,。

村里要建關(guān)帝公園,，如意公園，體育廣場,，建舞臺,，硬化街巷，××*知道后,，主動請纓一干6個月,，為工程設(shè)計，他不知看了多少景點,，繪制了多少張圖紙,，和村長商議研究了多少方案，早上他到工地干活,，研究用料和活計,。晚上他與村長商量明天工作。

去年冬天下大雪,，雪一停，他馬上推上平車,，掃拉公園和廣場積雪,。下大雨,，人家急著往家跑，他卻往外跑,，觀察關(guān)廟廣場下水道排水本網(wǎng)情況,，擔(dān)心公園新栽樹會不會被風(fēng)刮倒。為了關(guān)帝廣場,，如意公園,，體育廣場建設(shè)，為了××*村新農(nóng)村建設(shè),，敬文同志真心做到肝膽相照,，鞠躬盡瘁。深受群眾好評,。

一個人做一件好事不難,，難就難在一輩子為人民做好事，××*正是這樣一個一輩子踏踏實實為人民做好事的人,，一個高尚的共產(chǎn)黨員,。

安全標(biāo)兵事跡材料篇十一

xxx老師，xx六十二中高級教師,，有強烈的責(zé)任心和使命感,，從教語文28載，連續(xù)多年擔(dān)任初三語文,，把關(guān)愛學(xué)生作為立業(yè)之本,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。

品德為學(xué)生楷模,，言行為學(xué)生表率,，學(xué)識令學(xué)生折服,，教法令學(xué)生滿意,。王老師注重個人業(yè)務(wù)能力提升，出示區(qū)公開課多節(jié),，發(fā)表國家級論文數(shù)篇,，多次獲得區(qū)市級作文優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號及全國語文能力競賽指導(dǎo)教師稱號,，20xx年榮獲xx區(qū)優(yōu)秀教師稱號。她與團隊的老師們聚力,、合作,、精研、實干,，共同為學(xué)生的未來盡責(zé),、盡力、盡心,。

“在有限的人生中,，創(chuàng)造無限的可能”一直是王老師的教育格言,。任何的夢想都始于勤奮、成于堅持,，工作28年,，王老師依然秉持不變的初心，胸懷責(zé)任,，肩負使命,，在教育教學(xué)工作中默默堅守，在教學(xué)相長的道路上不斷擁抱更高遠的夢想,。

安全標(biāo)兵事跡材料篇十二

張**同志在平時工作中是一個堅持原則的人,，對“三違”行為嚴肅查處，決不手軟,。為排除事故隱患,，避免重特大事故的發(fā)生做了大量有成效的工作。

俗話說：“一個人做一件好事并不難,，難的是一輩子做好事,。”當(dāng)安監(jiān)員也是如此,，負一次責(zé)任容易,，天天負責(zé)任，年年負責(zé)任就難了,。從他當(dāng)安監(jiān)員那天起,，他就堅持天天先到工作面，敲幫問頂,，認真檢查工作面的每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié),，當(dāng)確認安全有保證的情況下，才讓其他工友到工作面,。在發(fā)現(xiàn)當(dāng)班出現(xiàn)隱患時,，做到了隨時處理，保證了工人在安全的環(huán)境下作業(yè);下班后他是最后一個離開工作面,，查看是否還有什么隱患,，如果存在，處理完再走,，絕不把隱患留給下個班,。、今年以來他制止“三違”無數(shù)起,，排查處理安全隱患129條,，很好地行使了安監(jiān)員的權(quán)力，履行了安監(jiān)員的職責(zé),，發(fā)揮了安監(jiān)員現(xiàn)場“安全保護神”的作用,。