經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力工作,，總結(jié)是對(duì)自己收獲的一種回顧和總結(jié),。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和精煉,，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)出自己的觀(guān)點(diǎn)和思考,。下面是一些寫(xiě)作總結(jié)的技巧和方法,，供大家參考。

莫辜負(fù)青春年華篇一

人一生中最美好的時(shí)光是什么,，當(dāng)然是青春,。青春是記憶力最好的時(shí)候，青春是身體最好的時(shí)候,，青春是思想最活躍的時(shí)候,，不要辜負(fù)了它。

現(xiàn)在很多年輕人沉迷于網(wǎng)絡(luò),，抖音用戶(hù)顯示,，百分之九十的用戶(hù)年齡低于二十四歲,，很多年齡小精力旺盛的年輕人把精力浪費(fèi)在了娛樂(lè)上,。

不論古今，成功人士的青春都十分努力,。孟子成為一代大儒,，詩(shī)書(shū)弓射樣樣精通，是因?yàn)槊夏溉w,，孟子住在墓地邊,，就天天學(xué)人家送葬，孟子住在集市邊,，就天天學(xué)人賣(mài)菜,，孟子住在學(xué)堂邊,，才開(kāi)始學(xué)人讀書(shū)。孟子小時(shí)候的學(xué)習(xí)才讓他有后來(lái)的見(jiàn)識(shí),。

王陽(yáng)明也是一位圣人,，他小時(shí)候雖然有些胡鬧，但始終讀書(shū),。在婚后還跑去與道人論道,，七歲時(shí)就可以做詩(shī)，二三十歲就考中舉人,，這都是因?yàn)樗脤W(xué)求知,。從他格物致知，堅(jiān)持學(xué)習(xí)儒學(xué),，可以看出他的刻苦,，豐富的見(jiàn)識(shí)讓他創(chuàng)立了心學(xué)。

曾國(guó)藩之所以打敗太平軍,，是因?yàn)樗麖哪贻p時(shí)就刻苦鉆研,。他小時(shí)候家里富有，從小送入最好的私塾讀書(shū),，而他也十分爭(zhēng)氣,，努力刻苦,，在幾個(gè)兄弟里出息最大,，年紀(jì)輕輕就考中進(jìn)士。再后來(lái)的太平軍戰(zhàn)爭(zhēng)中,，曾國(guó)藩不僅作戰(zhàn)成功,，而且政治也十分高明,，從不讓人懷疑。

小時(shí)候聰明,，但不讀書(shū)學(xué)習(xí)而終一無(wú)所成的人也不在少數(shù),，《傷仲永》中的方仲永就是一個(gè)很好的例子。他七歲就可以以一件物品作詩(shī),，很快成為附近有名的神童,，很多人都找他作詩(shī)。但因他父母目光短淺,，他也無(wú)意讀書(shū)沒(méi)有上學(xué),，所以長(zhǎng)大后終究一事無(wú)成。

不論努力還是懶惰的,，只要沒(méi)有把握讀書(shū)的黃金時(shí)期,，就很難后來(lái)補(bǔ)上，成功的良好基礎(chǔ)都是小時(shí)候培養(yǎng)鍛煉出來(lái)的,，能夠后來(lái)居上的人太少了,。正如流沙河的詩(shī)一樣,，“正當(dāng)花朵年齡，君須有志,，又見(jiàn)課堂燈火,，我已無(wú)緣?！碑?dāng)你長(zhǎng)大再努力已經(jīng)來(lái)不及了,，不要辜負(fù)美好的青春。

莫辜負(fù)青春年華篇二

青春是世界上最美的文字,。韶光易逝,，似水流年，即使到我們兩鬢生絲,，滿(mǎn)頭白發(fā),，我們也不會(huì)忘記。

在搬入租的房子時(shí),，上一屆已畢業(yè)的學(xué)姐留下了很多東西,，有一張她初三時(shí)貼的紙條，上面寫(xiě)到：“人生若沒(méi)有一段想起來(lái)熱淚盈眶的奮斗史,，那么這一生也就白活了,！”這句話(huà)給了我很大的震撼。因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)：“年輕真好呀,！有一個(gè)可以晚睡卻可以早起的身體,。”

在初中的畢業(yè)班中,，流傳著這么一句話(huà)：“不苦不累初三無(wú)味,。”的確,，初三沒(méi)有美術(shù)課,，沒(méi)有音樂(lè)課，沒(méi)有周末,，沒(méi)有假期,，只有考不完的試，做不完的題,，背不完的概念和單詞,。他們幾乎是通宵達(dá)旦地拼命去學(xué)習(xí),，因?yàn)樗麄冎涝谧约号髸?huì)有什么,。他們會(huì)收到自己心儀高中的錄取通知書(shū)，在那時(shí)候,，他們就可以痛快的去玩了,。

所以,，正值青春的我們，應(yīng)該努力地去追夢(mèng),，去擁有那些靠自己努力得到的東西,。更何況中國(guó)少年還要擔(dān)起中華民族偉大的復(fù)興夢(mèng)！

莫辜負(fù)青春年華篇三

很多話(huà)想要說(shuō)卻欲揚(yáng)又止,，有很多事想要做卻無(wú)能為力,，不知道什么時(shí)候開(kāi)始曾經(jīng)以為的未來(lái)，卻是那樣的苦澀與掙扎,。徘徊在青春的邊緣,，才覺(jué)得是那么的蒼白無(wú)力，慢慢覺(jué)得,，成長(zhǎng)是那么的讓人期待而又無(wú)比殘忍,。

沉醉在流年里的荒蕪，卻伴隨著歇斯底里的陣痛,，不知道為何,，也不知道何去何從。每天在大學(xué)的校園里,，無(wú)視風(fēng)雨,，過(guò)著慵懶的日子，覺(jué)得一切都是那么的理所當(dāng)然,。我們,？漂泊在他鄉(xiāng)，追逐著自己兒時(shí)夢(mèng)想的美好,，在我們最美麗的年華里去追逐我們青春嘚步伐,，然而在現(xiàn)在看來(lái)，卻是那樣的諷刺,。

曾經(jīng)有個(gè)階段覺(jué)得父母不可理喻,，想離家越遠(yuǎn)越好。離開(kāi)家了才發(fā)現(xiàn),，其實(shí)他們也有夢(mèng)想,，也曾經(jīng)風(fēng)華正茂，只是他們的夢(mèng)想變成了我們,，我們過(guò)得好他們就好,。如果沒(méi)有我們，他們?cè)缇蛯?shí)現(xiàn)夢(mèng)了,。當(dāng)我們?yōu)榱烁星橐酪畹臅r(shí)候,，想想身后的父母正在為你打拼，這就是我們需要堅(jiān)強(qiáng)的理由,。

總有些青春要被辜負(fù),，只是我們不能一直沉淪,。桐華說(shuō)過(guò):請(qǐng)相信，那些偷偷溜走的時(shí)光,，催老了我們的容顏,，卻豐盈了我們的人生。請(qǐng)相信,，青春的可貴并不是因?yàn)槟切┠贻p時(shí)光,，而是那顆盈滿(mǎn)了勇敢和熱情的心，不怕受傷,，不怕付出,，不怕去愛(ài)，不怕去夢(mèng)想,。請(qǐng)相信,，青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地?zé)釔?ài)生活的心,。

過(guò)去了的,，終究不能重來(lái)，肆意的痛哭,，歡笑,，也早已定格在過(guò)去，而現(xiàn)在:何妨無(wú)視時(shí)間,，重新閱讀夢(mèng)想,。

莫辜負(fù)青春年華篇四

“紅日初升，其道大方,?！币皇赘瑁Р患胺赖卦诙呿懫?。思緒也隨之飄到了九霄云外去了,。初生牛犢不怕虎，正值少年韶光的人們有一股無(wú)懼無(wú)畏的力量,。這或許是一種無(wú)知,，但我認(rèn)為，這是一種狂氣,，一種豪放,。

我們都曾有過(guò)童年、少年和青年,。想想看,，童年太無(wú)知，不通事理；而青年太收斂,，無(wú)需探索,；只有少年時(shí)光,，開(kāi)朗豪邁,，樂(lè)于斗爭(zhēng)與探索。少年強(qiáng),，心飛翔,；斷了路，夢(mèng)在天上,。少年有夢(mèng),，少年有格。青春少年,，逐夢(mèng)遠(yuǎn)揚(yáng),。

周恩來(lái)，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?。我們都知道,，他是一個(gè)出色的工人運(yùn)動(dòng)組織者?？梢哉f(shuō)是他和趙世炎,，顧順章，羅亦農(nóng),，陳延年等人一手撐起了上海工人武裝的政變,，他也是中華人民共和國(guó)的一位出色的總理。但是他的少年夢(mèng),、少年路卻鮮為人知,。

他是一個(gè)大官僚的兒子，生于書(shū)香世家,。他似乎是注定要做個(gè)讀書(shū)人的,，在他少年時(shí)，就表現(xiàn)出了突出的文學(xué)天賦,。但是像他同輩的許多人一樣,，他在民族覺(jué)醒時(shí)期，吸收各方教育,，這使得他不再專(zhuān)攻文學(xué),。一九一一年，第一次革命中華民國(guó)成立了,。于是,，受到新文化運(yùn)動(dòng)的影響，他被卷入了社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)之中，這場(chǎng)革命使中國(guó)受到觸及靈魂的震動(dòng),。他明白了,，自己要為“中華之崛起而讀書(shū)”，這,，才是他的少年夢(mèng),。

少年時(shí)期的人，是不會(huì)畏懼的,。他攻克難關(guān),，來(lái)到了國(guó)立南開(kāi)大學(xué)學(xué)習(xí)，在五四運(yùn)動(dòng)時(shí),，他與南開(kāi)的“十人團(tuán)”團(tuán)長(zhǎng)馬俊,，全力投身全于學(xué)生革命之中。他的狂氣,，他的豪邁,，他的壯舉，僅僅是源于少年夢(mèng),。

少年有狂,，不要辜負(fù)這狂氣。我們要“”世人笑我我自狂,，不負(fù)年少”,，要“少年自有少年狂，從自山行做脊梁”,！

莫辜負(fù)青春年華篇五

敢將日月再丈量,，今朝為我少年狂。

——題記,。

“紅日初升,，其道大方?！币皇赘?，猝不及防地在耳邊響起。思緒也隨之飄到了九霄云外去了,。初生牛犢不怕虎,，正值少年韶光的人們有一股無(wú)懼無(wú)畏的力量。這或許是一種無(wú)知,，但我認(rèn)為,，這是一種狂氣，一種豪放,。

我們都曾有過(guò)童年,、少年和青年,。想想看，童年太無(wú)知,，不通事理,；而青年太收斂，無(wú)需探索,；只有少年時(shí)光,，開(kāi)朗豪邁，樂(lè)于斗爭(zhēng)與探索,。少年強(qiáng),，心飛翔,；斷了路,，夢(mèng)在天上。少年有夢(mèng),，少年有格,。青春少年，逐夢(mèng)遠(yuǎn)揚(yáng),。

周恩來(lái),，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿帧Ｎ覀兌贾?，他是一個(gè)出色的工人運(yùn)動(dòng)組織者,。可以說(shuō)是他和趙世炎,，顧順章,，羅亦農(nóng)，陳延年等人一手撐起了上海工人武裝的政變,，他也是中華人民共和國(guó)的一位出色的總理,。但是他的少年夢(mèng)、少年路卻鮮為人知,。

他是一個(gè)大官僚的兒子,，生于書(shū)香世家。他似乎是注定要做個(gè)讀書(shū)人的,，在他少年時(shí),，就表現(xiàn)出了突出的文學(xué)天賦。但是像他同輩的許多人一樣,，他在民族覺(jué)醒時(shí)期,，吸收各方教育，這使得他不再專(zhuān)攻文學(xué),。一九一一年,，第一次革命中華民國(guó)成立了,。于是，受到新文化運(yùn)動(dòng)的影響,，他被卷入了社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)之中,，這場(chǎng)革命使中國(guó)受到觸及靈魂的震動(dòng)。他明白了,，自己要為“中華之崛起而讀書(shū)”,，這，才是他的少年夢(mèng),。

少年時(shí)期的人,，是不會(huì)畏懼的。他攻克難關(guān),，來(lái)到了國(guó)立南開(kāi)大學(xué)學(xué)習(xí),，在五四運(yùn)動(dòng)時(shí)，他與南開(kāi)的“十人團(tuán)”團(tuán)長(zhǎng)馬俊,，全力投身全于學(xué)生革命之中,。他的狂氣，他的豪邁,，他的壯舉,，僅僅是源于少年夢(mèng)。

少年有狂,，不要辜負(fù)這狂氣,。我們要“”世人笑我我自狂，不負(fù)年少”,，要“少年自有少年狂,，從自山行做脊梁”,！

莫辜負(fù)青春年華篇六

大二的時(shí)候，他的生活就像一幅亂七八糟的調(diào)色板——逃課，迷戀網(wǎng)游,，喝酒,，和外校女生戀愛(ài),，很忙,，但都與學(xué)業(yè)無(wú)關(guān)。

這樣的頹廢,，不求上進(jìn),，自己并不是沒(méi)有警醒，只是計(jì)劃容易,，執(zhí)行好難,，他還是會(huì)隔三差五地玩?zhèn)€通宵。

暑假,，他原打算在學(xué)校補(bǔ)補(bǔ)功課,，再打份工,，可是女友又邀他參加她們班同學(xué)的假期游，無(wú)奈,，他只好再次擱置計(jì)劃,，登上了開(kāi)往西安的列車(chē)。

正是暑運(yùn),，車(chē)上人滿(mǎn)為患,，他們只買(mǎi)到兩張臥鋪票，大家只好輪換著去休息,，余下的就在硬座車(chē)廂里打撲克,，玩得不亦樂(lè)乎。

列車(chē)在他家鄉(xiāng)?？康臅r(shí)候,，看著窗外熟悉的風(fēng)景，聽(tīng)著濃重的鄉(xiāng)音,，有那么一剎那,，他想起了在家務(wù)農(nóng)的父母,。每次打電話(huà),，他們都說(shuō)一切都好，讓他放心,，他于是也就真的放下心來(lái),，不再心心念念……想到這里，他有些走神,，直到有人催促他發(fā)牌,，他才又沉在游戲中。

凌晨三點(diǎn),，他和女友拖著濃重的困意去臥鋪車(chē)廂休息,。人太多，走道里擠滿(mǎn)了困倦不堪的人們,，有好多農(nóng)民工模樣的人,，頭枕在編織袋上，昏昏沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

在一節(jié)車(chē)廂連接處,，小小的空間里，人們橫七豎八地或坐或躺,。他忽然像被針扎了一樣,，大聲叫起來(lái)，只見(jiàn)他的父親蜷在角落里,，背倚著包裹,，微仰著臉?biāo)?/p>

世界很大有時(shí)又很小,，他竟會(huì)在這里和父親相遇。

父親看見(jiàn)他也大吃一驚,。父親說(shuō),，他是去鄭州的建筑隊(duì)干活，農(nóng)活忙完了,，正好出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。望著父親皺巴巴的汗衫，亂蓬蓬的頭發(fā),，黝黑的蒼老的臉,，他知道父親故作輕松的話(huà)語(yǔ)，是不想讓他擔(dān)心,。

父親又問(wèn)他去哪里,，他囁嚅著說(shuō)出行程，父親卻鼓勵(lì)他,，年輕人就該這樣,，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路嘛,。想到亮紅燈的功課,，他不敢看父親的眼睛。

他勸說(shuō)父親不要再出去做工,，父親說(shuō),，勞動(dòng)慣了，閑不下來(lái),。父親從不在他面前訴說(shuō)生活的苦,，他也很少想過(guò)父親的付出。現(xiàn)在,，在這個(gè)擁擠不堪的列車(chē)上,，看著年老的他背著行李卷出外做工，他心里涌起一種難言的酸澀,。

那晚,，父親在他的臥鋪車(chē)廂里睡得很香。送父親下車(chē)后,，他在自己的口袋里發(fā)現(xiàn)多了200元錢(qián),，兩張皺皺巴巴、浸著汗?jié)n的鈔票,，讓他覺(jué)著沉重,、燙手。

他忽然就沒(méi)有了出游的興致,，那場(chǎng)旅行,，他的眼前老是晃動(dòng)著父親滿(mǎn)是皺紋的面容,。

從風(fēng)景區(qū)回來(lái)，他在父親打工的城市下了車(chē),。天悶熱得像個(gè)大蒸籠,，暑氣滾滾，空氣里冒著干渴的味道,。

在郊外的建筑工地,，他見(jiàn)到了正在忙碌的父親。工地剛施工不久,，樓房才建起一層多高,，在機(jī)器轟鳴聲里，父親正踩著用木板搭起的腳手架,，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)乩υ摻?。看?jiàn)他,，父親急忙從架上下來(lái),，心疼地責(zé)備他大熱的天來(lái)工地做什么?？粗赣H濕透的汗衫,，被暑熱熏得黑紅的臉膛，他直覺(jué)著嗓子發(fā)堵,，不知是汗水還是淚水從他臉上滑下,，流進(jìn)嘴里，咸澀的苦,。

正說(shuō)著話(huà)，有工友從身邊走過(guò),，父親自豪地介紹：“這是俺上大學(xué)的兒子,。”那工友又問(wèn)在學(xué)校學(xué)的啥,？“念的是計(jì)算機(jī),，開(kāi)學(xué)就大三了?！备赣H大聲回答,，又側(cè)頭看看他，一臉欣慰的幸福的笑,。

他心里五味雜陳,，想想那兩門(mén)掛科的功課，無(wú)地自容,。

他在工地呆了兩天,，才知道,，那天父親在火車(chē)上把僅有的錢(qián)都留給了他，現(xiàn)在的生活費(fèi),，是拿工錢(qián)代扣,。天氣那么熱，每天強(qiáng)體力的勞動(dòng),，簡(jiǎn)單,、粗糙的飯菜就是父親全部的生活內(nèi)容。他苦勸父親回家,，他留下來(lái)做工,。父親有些生氣：“俺干莊稼活的，這點(diǎn)累算啥,，這哪是你讀書(shū)人呆的地方,，你好好讀書(shū)，將來(lái)有出息,，比啥都強(qiáng),。”

這些年,，他變得浮躁無(wú)比,，忘記了自己的來(lái)處。如今,，父親烈日下的汗水,，一滴一滴濺在他心里，喚醒他沉睡的心,。

那個(gè)暑假是他最難忘的一個(gè)假期,，他突然感覺(jué)長(zhǎng)大成熟了許多，從此,，一步步踏踏實(shí)實(shí)走好自己的路,，和從前頑劣的他判若兩人。

多年后,，當(dāng)他和父親聊天,，還常常會(huì)提到那年夏天，只是,，他沒(méi)有告訴父親,，如果沒(méi)有那次火車(chē)上的相遇，他不知還要揮霍多久的時(shí)光,。

父親拼盡一生,，用全部的心血，澆灌他人生路上的片片綠蔭，他怎能再辜負(fù)青春,。這是從那以后,，經(jīng)常盤(pán)桓在他心里的一句話(huà)。

莫辜負(fù)青春年華篇七

常有人說(shuō)我們正值青春,，我們自己也這么認(rèn)為,，可青春到底是什么？它又是如何定義的,？我不理解,。

天蒙蒙亮的時(shí)候，我和奶奶去了公園,。我們走在長(zhǎng)長(zhǎng)的人行道上,，誰(shuí)都沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)。她緊緊攥著我的手,，我抬頭,，路燈發(fā)著迷離的光，馬路上偶爾會(huì)傳來(lái)汽車(chē)呼嘯而過(guò)的聲音,。世界還在沉睡,，寂靜猶如森林。我不由得回憶起曾經(jīng)美好卻稍縱即逝的舊時(shí)光,。

她是我發(fā)小,，我們?cè)掷衷跓o(wú)憂(yōu)無(wú)慮不用考慮學(xué)習(xí)的年紀(jì)走過(guò)清冷的街道，涉過(guò)清朗的湖水,，跨過(guò)悠悠的時(shí)光,。我們?nèi)缤?dòng)的風(fēng)一般飄過(guò)那色彩斑斕的曾經(jīng)。

而現(xiàn)在,，我只能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地經(jīng)歷著人生中的青蔥年華,。但我卻變了好多，母親發(fā)覺(jué)我不再像從前那樣情緒不穩(wěn)定了,，我不再像從前那樣沒(méi)心沒(méi)肺地大笑,，不再一哭就是好幾個(gè)小時(shí)。我變得多愁善感,，變得逆來(lái)順受，我一度覺(jué)得自己已經(jīng)蒼老,，鏡子里的我一臉麻木,。我的未來(lái)是未知的、迷茫的,、不可控的,，有時(shí)我會(huì)在床上翻來(lái)覆去睡不著，睜著眼睛看著天花板，四周一片黑暗,，只能聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音像破舊的老水車(chē)一樣吱呀作響,。

曾經(jīng)我想我要快快上學(xué)快快長(zhǎng)大，仍記得第一天步入學(xué)校的開(kāi)心與激動(dòng),，現(xiàn)在我每天兢兢業(yè)業(yè)誠(chéng)誠(chéng)懇懇任勞任怨,，只是再也談不上喜歡與否，一切只是為了生活,，只是為了打發(fā)時(shí)間,，曾經(jīng)的熱忱和神采飛揚(yáng)都漸漸消失了。

我想我不應(yīng)該如此消極,。在很多人的眼中青春是乘著理想的風(fēng)帆,，是含著淚水的微笑，但我想知道的不只是刻意美化過(guò)的青春,。上上個(gè)月中考完我發(fā)消息給她,，問(wèn)她青春到底是什么，她過(guò)了好久后才回復(fù)我：那道轉(zhuǎn)瞬即逝的憂(yōu)傷正是青春,。我還是不怎么明白,，但她卻硬是緘口不言，我現(xiàn)在卻明白了,。青春就是我們從無(wú)知走向成熟的過(guò)程,，它讓我們初步認(rèn)識(shí)又逐步適應(yīng)世界。曾經(jīng)向往的東西現(xiàn)在可能跟我們想象的完全不一樣甚至相悖,，但當(dāng)時(shí)經(jīng)歷中的我們哭過(guò)笑過(guò),，青春便悄無(wú)聲息地走了一大半了。

“青春者,，人生之王,，人生之春，人生之華也,?！崩畲筢撗浴Ｎ覀兡茏龅闹挥性谶@段有限又充滿(mǎn)意義的時(shí)間段里,，得到真正清楚的認(rèn)識(shí)與成長(zhǎng),，不負(fù)好時(shí)光。

莫辜負(fù)青春年華篇八

在過(guò)去幾個(gè)月里,，我真真切切感受到了那些臨近中考的學(xué)哥們學(xué)姐們的焦急,。無(wú)論什么時(shí)候，似乎都見(jiàn)不到他們,。那他們?cè)诟墒裁茨?？他們?cè)趭^斗、拼搏、努力揮酒汗水,，他們的身上有一股勁兒,，一種奮發(fā)向上的勁兒，他們想不辜負(fù)青春,，他們不想留下遺憾,。他們挑燈夜戰(zhàn)，一刻也不敢松懈,，他們把時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),，沒(méi)有娛樂(lè)，沒(méi)有休息,，沒(méi)有任何空隙,。最后我看見(jiàn)中考過(guò)后他們臉上的喜悅、激動(dòng)和淚水,。我好像知道青春是什么了,。

青春，是珍貴的,。

青春,，只有一次，它在生命中轉(zhuǎn)瞬即逝,。它記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，你和我的喜悅與悲傷，相聚與離散,，它見(jiàn)證了你和我的每一次成長(zhǎng),，每一次失敗與成功，在生命里增添了一抹獨(dú)一無(wú)二的色彩,，在人生道路上留下了腳印和跌倒時(shí)留在路綠色上的泥印,。它像鉆石一樣閃閃發(fā)光，美麗而珍貴,。

青春,，是短暫的。

青春,，它就那么幾年,。在我們還是少年時(shí)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬,，對(duì)夢(mèng)想充滿(mǎn)追求,，對(duì)啊,！人們常說(shuō)"理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨干"，可理想就是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上的??！乘著夢(mèng)想的船，揚(yáng)帆起航吧,！時(shí)光荏苒苒,，青春它一去不復(fù)返。它像天邊的云彩一樣,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，只是那一剎間的美麗。

青春,，是熱烈的,，

青春，它和夏天的太陽(yáng)一樣,，熱烈而美好,。青春，很瘋狂,，我們大膽追求,，懷揣著一顆不放棄的心。勇敢去闖,，拼搏奮斗,。我們用知識(shí)向遠(yuǎn)方跑去，打破人間的白云設(shè)計(jì)睡著的未來(lái),，慶幸自己有一顆不被困難打倒的心,。每個(gè)人都有各自的理想和抱負(fù)，勇敢去追求的你值得成為最耀眼的星星,。青春像我們,，努力充實(shí)每一天。

我們追隨光,，相信光,，成為光。那光的盡頭是什么,，沒(méi)有人知道,。我只知道，青春它就是我們,，珍貴,、短暫、熱烈,、匆忙,、充實(shí),、歡笑、成長(zhǎng)……它的形容詞多的數(shù)不勝數(shù),，我們更應(yīng)把握好它,，不辜負(fù)它的每一分每一秒，無(wú)論最后的成功與否,，只希望你我不后悔,，慶幸自己努力過(guò)、奮斗過(guò),。

莫辜負(fù)青春年華篇九

生在科技如此發(fā)達(dá)的年代,，手機(jī)、平板,、電腦,、電視樣樣俱全，抖音,、微博,、小紅書(shū)、快手,、頭條,、打吃雞、王者當(dāng)然少不了,。

在無(wú)聊時(shí),，我們被手機(jī)捆綁，遠(yuǎn)處書(shū)架上的書(shū),，早已與沙發(fā)上打游戲的我們無(wú)緣,，它拼命地向你招手，你卻徑直關(guān)上了房間的門(mén),，與世隔絕,。

現(xiàn)在的青少年，十一二歲就人手一部手機(jī),，書(shū)包里的書(shū)呢,？什么都不是，只是家長(zhǎng)放進(jìn)去的定時(shí)炸彈,，到點(diǎn)就拿出來(lái)上課,。那手機(jī)呢？這可是上等的精神良藥,，沒(méi)了手機(jī),，個(gè)個(gè)都像連久失修的老房子，一推就倒,。

幾十年前,，大家都渴望學(xué)習(xí),，手機(jī)什么都沒(méi)有，更別提抖音,。那時(shí)候大家都很純樸,，整日都認(rèn)真工作，最大的快樂(lè)就是走幾里地去城里看黑白電影,，他們看電影時(shí)的專(zhuān)注和享受的樣子，不言而喻,。

在我們這個(gè)年齡段,，這么好的記憶，有能力好好讀書(shū),，也有充足的精力去研究,，何樂(lè)而不為呢？手機(jī)對(duì)我們的傷害是很大的,，整天打游戲能培養(yǎng)出科技精英嗎,？頂多培養(yǎng)出一個(gè)電競(jìng)精英?？搭^條的新聞,，能讓你成為新聞里封神的傳奇人物嗎？最多成為一個(gè)封神的新聞實(shí)時(shí)接收者,。

以前的人們對(duì)知識(shí)如饑似渴,，可惜沒(méi)有好的條件?？涩F(xiàn)在,，那么好的學(xué)習(xí)條件，卻被我們揮手送走,，簡(jiǎn)直是身在福中不知福,！

希望現(xiàn)在的青少年可以放下打游戲的手機(jī)，放下刷視頻的平板,，走出各種無(wú)意義的綜藝節(jié)目,，拿起未撕開(kāi)包裝，卻落滿(mǎn)灰塵的書(shū)籍,，那兒才是我們應(yīng)該走進(jìn)的,。

如此好的青春年華，請(qǐng)別辜負(fù),！

莫辜負(fù)青春年華篇十

我在企業(yè)從事人力資源工作,，去年離開(kāi)企業(yè)，閉關(guān)一年靜心來(lái)總結(jié)自己,，發(fā)現(xiàn)自己太過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間,，很多年只顧低頭拉車(chē),，沒(méi)有抬頭看路。好在,，我幸運(yùn),，很早就做了人力資源當(dāng)中最有價(jià)值的人才管理與組織發(fā)展模塊，到今天看來(lái),，如果當(dāng)初我能早些看到人力資源的發(fā)展,，想必我很早就過(guò)上了今天的田園日子。

所謂的浪費(fèi)時(shí)間：過(guò)去12年時(shí)間,，我很少去總結(jié)自己的工作,，哪怕只是把自己懂的流程寫(xiě)下來(lái)。最近幾年在研究高潛力人才識(shí)別與發(fā)展,，發(fā)現(xiàn)高潛力人才最重要的一個(gè)就是反躬而思的能力,，能夠舉一反三，能把其它不相干的概念以及知識(shí)應(yīng)用到全新的環(huán)境當(dāng)中,，并且能持續(xù)努力,，就是我講的學(xué)習(xí)敏銳度的架構(gòu)。在很多企業(yè)的`實(shí)證中發(fā)現(xiàn),，那些處于90分位以上的企業(yè)人才,，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些低分位值的人“跑得快”，甚至很多人每年都有升職,，不少人能突破“彼得高原”的限制而平步青云,。

這一發(fā)現(xiàn)不是我原創(chuàng)，其實(shí)已經(jīng)是十年前前沿企業(yè)的研究成果了,，但對(duì)我來(lái)說(shuō),，卻如頓悟，使我堅(jiān)信第七會(huì)議室多年的公益路的正確性,，是幫助hr突破自己的一股力量,！今天我的日課酬可以高于很多hr的月薪，甚至年薪,，就是我對(duì)于hr成長(zhǎng)思考的驗(yàn)證,，也是我們與內(nèi)地某211高校與省人社廳談合作的基礎(chǔ)！非常幸運(yùn),，得到了他們的認(rèn)同,，無(wú)意間干掉了二十多家咨詢(xún)公司，成功入圍,。

hr的成長(zhǎng),，本是得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲覀冊(cè)谪?fù)責(zé)人才的發(fā)展,，那我們自己呢,？

你思考過(guò)企業(yè)的生命問(wèn)題么,？

你思考過(guò)組織的健康問(wèn)題么？

你思考過(guò),，并且成功驗(yàn)證過(guò)么,？

在公司利益遇到挑戰(zhàn)的時(shí)候，你站出來(lái)過(guò)么,？為公司出過(guò)方案么,？

第七會(huì)議室每天的案例都是小七的真實(shí)困境,，你有試著每天做分析,，并且把他們存在你自己的本子上，甚至有一天,，你自己出一本屬于自己的《朝花夕拾@我》,，因?yàn)榧词鼓銢](méi)遇到這些問(wèn)題，但你已經(jīng)處理過(guò)一遍了,！

你有教別人怎么處理問(wèn)題么,？你給他們講過(guò)課，幫助他們做一份解決困境的方案么,？

你為企業(yè)選合適的人才,，你有為自己選一位合適的ta么？

你有能力發(fā)展其它高管的能力,，有發(fā)展過(guò)自己的能力么,？

你可以解決公司高層的群體信任危機(jī)，那么在家庭遇到問(wèn)題的時(shí)候,，你能搞定么,？

hr成功進(jìn)入高層，兩個(gè)點(diǎn)非得突破：

第一,，把自己的價(jià)值觀(guān)定義在解決公司的問(wèn)題,，幫助老板解決他的困境；

第二,，學(xué)習(xí)前沿hr技術(shù),，去幫助高管，因?yàn)榇箫L(fēng)吹豬的時(shí)代在互聯(lián)網(wǎng)+一來(lái)的時(shí)候就沒(méi)了,，現(xiàn)在關(guān)注的是人才的價(jià)值,，而不是所有的人力資源。專(zhuān)業(yè)技能,，可以為我們?cè)鎏沓岚?，可以飛近他們！

今天的案例看著很親近,，因?yàn)槲覉?jiān)持第七會(huì)議室很多年走利他的線(xiàn)路,，遵循幫助他人,，成就自己的政策，包括第七會(huì)議室學(xué)習(xí)研究院以及研究院的產(chǎn)品,，都說(shuō)明我們走的路線(xiàn)的正確性,。非常榮幸，得到了美國(guó)高盛集團(tuán)董事總經(jīng)理,、清華大學(xué)教授唐加文先生的持續(xù)關(guān)注,，我們周日在香港會(huì)面繼續(xù)為第七會(huì)議室加把料，第七會(huì)議室也將持續(xù)走公益利他的線(xiàn)路,，幫助更多的hr走進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理層,。

hr雄起，未來(lái)很美好,！

莫辜負(fù)青春年華篇十一

時(shí)間如白駒過(guò)隙不著蹤影,，今天已經(jīng)是嶺南師范學(xué)院心連心社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在鋪前小學(xué)駐扎的第6天了。這33個(gè)朝氣蓬勃的年輕人,，在這短短的6天的歷練中,，早已褪去了當(dāng)時(shí)臉上的稚嫩與懵懂，對(duì)待學(xué)生百分百用心,，對(duì)待教學(xué)打起十二分精神?，F(xiàn)在就讓我們走近這些精力充沛的年輕人，聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)阡伹靶W(xué)的故事,。

當(dāng)我們的鏡頭轉(zhuǎn)向由一年級(jí)和二年級(jí)拼湊成的一班的.時(shí)候,，這群孩子正在上“趣味語(yǔ)文”，年幼的學(xué)生正一絲不茍地在聽(tīng)小老師講課,，從教室窗口傳來(lái)朗朗地讀書(shū)聲,，就像天籟，令人沉醉,。接下來(lái),，小老師就開(kāi)始向小朋友們提問(wèn)題了，最先開(kāi)始的是成語(yǔ)填空,，由每個(gè)小朋友逐個(gè)地站起來(lái)回答,。這真是不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳,，什么“生龍活虎”,、“冰天雪地”“活靈活現(xiàn)”對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟了，就連“七月流火”,、“落英繽紛”這些高難度成語(yǔ)也不在話(huà)下,，讓在場(chǎng)的小老師們大吃一驚，就連記者們也是自嘆不如啊?！拔覀儽緛?lái)一直以為一二年級(jí)學(xué)習(xí)到的知識(shí)都很基礎(chǔ),，所以準(zhǔn)備的都是比較簡(jiǎn)單的題目，沒(méi)想到他們掌握的程度早已超出了我們的想象”,，一位小老師一臉愧疚向我們解釋,。年輕人，沒(méi)關(guān)系,，你們是任重而道遠(yuǎn)的民族未來(lái),，在這些不尋常的經(jīng)歷中你們一定可以不斷成長(zhǎng)，早日為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn),。

遠(yuǎn)離了城市的喧囂,，沒(méi)有了鋼筋混泥土的阻礙，走近鄉(xiāng)村小學(xué),，運(yùn)用自己還不成熟的知識(shí)去教導(dǎo)小學(xué)生,。這是心連心社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的33名隊(duì)員們的現(xiàn)狀，在鋪前小學(xué),，沒(méi)有流暢的4g網(wǎng)絡(luò),，沒(méi)有便捷wi-fi信號(hào)，也沒(méi)有40寸的大電視,。有的只是簡(jiǎn)陋的操場(chǎng)，只是烏黑的灶臺(tái),，只是炎熱的驕陽(yáng),。這些大一學(xué)生究竟是怎么做到處之泰然、全心享受的呢?一位隊(duì)員這么和我們說(shuō)到：“我埋怨過(guò)我們簡(jiǎn)陋的環(huán)境,、不如意的飯菜和蚊蟲(chóng)叮咬的夜晚,，可是當(dāng)每天看見(jiàn)這么多孩子如花的笑臉、求知的渴望,，我就覺(jué)得這一切都值得,，我為成為心連心社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的一員而驕傲”。

傳道授業(yè)解惑是教師的神圣職責(zé),，也是教師之所以倍受尊崇的重要原因,。國(guó)家富強(qiáng)，民族振興,、社會(huì)進(jìn)步,，人民幸福都離不開(kāi)對(duì)教育的重視，離不開(kāi)對(duì)教師的重視,。這些生機(jī)勃勃的年輕人正順應(yīng)著整個(gè)社會(huì)的良好風(fēng)尚,，必將帶領(lǐng)更多的人們走上這條重視教育、奉獻(xiàn)社會(huì)的光榮道路，我們?yōu)槟銈兌院馈?/p>

莫辜負(fù)青春年華篇十二

在這個(gè)世界出生的絕大部分孩子們都是被父母寄托了許多希望的孩子,，他們都是帶著父母親的希望誕生的,，父母給孩子設(shè)定了很多的規(guī)劃，很多自己沒(méi)有完成的夢(mèng)想也需要孩子去實(shí)現(xiàn),，父母希望能從孩子們身上看見(jiàn)他們青春時(shí)的影子,，于是讓孩子學(xué)習(xí)這個(gè)，學(xué)習(xí)那個(gè),。父母決定要把孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才,，并且要求自己只需成功不許失敗。

一代人有一代人的夢(mèng),，一代有一代的理想?，F(xiàn)在的孩子們都是一臺(tái)臺(tái)的考試機(jī)、一臺(tái)臺(tái)成人夢(mèng)的復(fù)印機(jī),、一張張鋼琴凳,、一雙雙紅舞鞋、一只只油畫(huà)筆,，反正要讓孩子變成是什么,，孩子就必須得變成什么，父母唯獨(dú)不想讓孩子們變成的卻是他們自己,。

莫辜負(fù)青春年華篇十三

不辜負(fù)青春的名言佳句（精選60條）,。

1、努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,，讓青春更加光彩?！豕饷?。

2、益重青春志,，風(fēng)霜恒不渝,。——李隆基,。

3,、青春是美妙的；揮霍青春就是犯罪,?！挷{。

4,、青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn),?！返傥纳?/p>

5,、青春是一種持續(xù)的陶醉,，是理智的狂熱?！_什富科,。

6、如果自己的青春放不出光彩,，任何東西都會(huì)失去魅力,。——霍·華爾浦爾,。

7,、青春似一日之晨，它冰清玉潔,，充滿(mǎn)著遐想與和諧,。——夏多布里盎,。

8,、我已享受過(guò)這世界的歡愉，青春的快樂(lè)早已流逝,，生命的春天離我非常遙遠(yuǎn),。——海塞,。

9,、青春像只唱著歌的鳥(niǎo)兒，已從殘冬窗里闖出來(lái),，駛放寶藍(lán)的穹窿里去了?！勔欢?。

12、要想成就偉業(yè),，除了夢(mèng)想,，必須行動(dòng)?！?。

13、日月莫閑過(guò),，青春不再來(lái),。——諺語(yǔ)。

14,、心的青春是獻(xiàn)給太陽(yáng)的祭禮,。——羅曼·羅蘭,。

15,、青春和活力是屬于孩子們的，他們享受著整個(gè)世界的友善和偏愛(ài),?！商铩?/p>

16,、一個(gè)人在年青的時(shí)候,，沒(méi)有什么能把他搞垮?！獖W尼爾,。

17、人們?cè)谀昵嗟臅r(shí)候,，誰(shuí)也不知道自己年青,。——切斯特頓,。

18,、據(jù)我觀(guān)察，大部分人都是在別人荒廢的時(shí)間里嶄露頭角的,?！Ｌ亍?/p>

19,、在年輕人的頸項(xiàng)上,，沒(méi)有什么東西比事業(yè)心這顆燦爛的`寶珠更迷人了?！獝?ài)默生,。

22、青春耐久藏珍寶,?！縼啞?/p>

23,、青春是在它即將逝去的時(shí)候最具有魅力,。——塞涅卡,。

25,、有許多人是用青春的幸福作成功的代價(jià)的,。——莫扎特,。

27,、青春是多么可愛(ài)的一個(gè)名詞！自古以來(lái)的人都贊美它,，希望它長(zhǎng)在人間,。——豐子愷,。

28,、春輕飄的煙霧把少年的歡樂(lè)裊裊曳去，之后,，我們就能取得一切值得吸取的東西,。——普希金,。

29,、沒(méi)有同青春的喪失同樣重大的喪失?！鞲窭?。

30、青年人充滿(mǎn)活力,，像春水一樣豐富,。——拜倫,。

33,、我寧愿一百次跌倒，一百零一次地爬起來(lái),；只要爬起來(lái),，就要有進(jìn)無(wú)退?！獜埡５?。

35、奮斗是萬(wàn)物之父,。——陶行知,。

36,、保持青春的秘訣，有顆不安定的心,！——張怡筠,。

37,、沒(méi)有青春的愛(ài)情有何滋味？沒(méi)有愛(ài)情的青春有何意義,？——拜倫,。

39、奮斗之心人皆有之,?！钍逋?/p>

40,、青春的意義一是勇於尖叫也勇於沉默的自由,。——陳綺貞,。

41,、假如青春是一種缺陷的話(huà)，那也是我們很快就會(huì)失去的缺陷,?！ぢ逋枴?/p>

43,、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路,；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。

44,、青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神,，一經(jīng)與成熟的科學(xué)家豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，就能相得益彰,?！惛ダ锲妗?/p>

46,、青年,，在任何困厄的處境中都有站起來(lái)的力量?！靥锎笞?。

47、我們是青年團(tuán),，不是畸人,，也不是愚人，應(yīng)當(dāng)給自己把幸福爭(zhēng)過(guò)來(lái),?！栏衲颉?/p>

48,、青年的朝氣倘已消失,，前進(jìn)不已的好奇心已衰退以后,，人生就沒(méi)有意義了?！吕?。

57、人只有獻(xiàn)身于社會(huì),，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義,。——愛(ài)因斯坦,。

58,、羨子年少正得路，有始扶桑初日升,?！?dú)W陽(yáng)修。

莫辜負(fù)青春年華篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿,。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿與我們的生活息息相關(guān),，在寫(xiě)之前,，可以先參考范文，今天小編給大家整理了莫辜負(fù)青春的演講稿高中范文供大家參考,，我們一起來(lái)看看吧!

大家好!這天,，我演講的題目是《青春無(wú)悔》，青春是一段美麗的故事,，青春是一首動(dòng)人的旋律,，青春是一首感人的詩(shī)篇。

青春,，一個(gè)多么令人神往,、讓人難忘的世界，五彩斑斕,。我們必須要把握好自己的青春,，莫要白了少年頭，空悲切!同學(xué)們,，青春無(wú)悔,，讓我們一齊書(shū)寫(xiě)青春吧!

生命是什么?人就應(yīng)怎樣度過(guò)這短短的一生?堅(jiān)信每個(gè)人都想過(guò)這樣的問(wèn)題，對(duì)于生命,，每個(gè)人在人生的不一樣時(shí)期會(huì)有不一樣的感悟,。我以前是一名醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生，在醫(yī)院里，每一天看到的是生與死,，病痛與掙扎，每一個(gè)生命的離去或降生都以前深深地震撼過(guò)我,，人的生命是多么脆弱,、多么寶貴而短暫。

而今,，我已在這美麗的校園當(dāng)了7年的教師,，每一天看到的是莘莘學(xué)子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影,，校園里處處洋溢著生機(jī)與活力,，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的,，年輕意味著擁有青春,，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝,，但卻是最完美,、最可寶貴的，我以前有一位十分優(yōu)秀的學(xué)生,，不幸身染重病,，生命之花過(guò)早的凋零了，他的離去令我十分難過(guò),，然而更令我難過(guò)的是有幾位學(xué)生竟然正因考試的失敗或失戀等原因而輕生,，親手結(jié)束了自己青春的生命。每每想到那里,，我便想對(duì)所有的人說(shuō)：“青春和生命只有一次,，請(qǐng)好好珍惜!”

古語(yǔ)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰,。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng),，然而就應(yīng)怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過(guò)，我們究竟就應(yīng)以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)地方教書(shū)和讀書(shū)呢?我想起這樣一個(gè)故事,，很多很多年前,，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾斯應(yīng)對(duì)雄心勃勃的年輕人，意味深長(zhǎng)地回答：先成為優(yōu)秀而大寫(xiě)的人,，然后成為一名優(yōu)秀和大寫(xiě)的音樂(lè)人,，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象,，他詮釋了這樣一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么,，做什么，要先學(xué)會(huì)做人,，人格是最重要的,。先做人,，后做學(xué)問(wèn)!要“堂堂正正做人”，然后再“認(rèn)認(rèn)真真求知”!專(zhuān)業(yè)技能并不是大學(xué)生的全部,。一個(gè)大學(xué)的職責(zé),，是全面地提高大學(xué)生的品質(zhì)。人的品質(zhì),，由四方面來(lái)展現(xiàn)：道德的,、健康的、文化的和專(zhuān)業(yè)的,。道德品質(zhì)并非與生俱來(lái),，要靠理解教育，要靠理性的力量,，更靠大學(xué)生本人的身體力行,。既然當(dāng)大學(xué)生，就就應(yīng)下決心用幾年時(shí)刻把自己鍛煉成為一個(gè)道德高尚的人?，F(xiàn)代好處的健康品質(zhì),，已經(jīng)不僅僅僅局限于身體，它還包括心理,，更包括對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng),，能夠與別人共同相處、和諧生活,。既然當(dāng)大學(xué)生,，就就應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān),，做到我們中國(guó)人說(shuō)的仁者不憂(yōu),、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個(gè)人理解繼承人類(lèi)禮貌成果的廣度和深度,。幾千年來(lái),，人類(lèi)科學(xué)的、技術(shù)的,、哲學(xué)的,、文學(xué)的、藝術(shù)的成就浩翰如大海,，既然當(dāng)大學(xué)生,，就就應(yīng)如饑似渴汲取文化營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己的人生,。專(zhuān)業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的,。此刻大家追求學(xué)歷，選取專(zhuān)業(yè)、大多就是期望掌握一身專(zhuān)門(mén)的學(xué)問(wèn)和技能?，F(xiàn)今考試制度的負(fù)面影響,，是讓人產(chǎn)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)就是一切的錯(cuò)覺(jué)。既然當(dāng)大學(xué)生,，就要追求道德的,、健康的、文化的和專(zhuān)業(yè)的諸品質(zhì)全面提高,。在母校七十周年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業(yè)績(jī)的時(shí)候,，不就應(yīng)僅僅看到校舍,、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施的改善,，而更多的應(yīng)去關(guān)注我們?cè)趯W(xué)術(shù)界,、醫(yī)療界所取得的驕人成績(jī)，關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來(lái)的愛(ài)國(guó)之心,、高深的學(xué)問(wèn)以及獨(dú)特的人格魅力,，并且思考，如何在自己還年輕的時(shí)候,，便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì),。

哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù),，而在于它一代又一代人的質(zhì)量,。說(shuō)一所大學(xué)好，是說(shuō)校舍好,、設(shè)備,、網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)資料好,。但這些還不全,，最主要的，還是要說(shuō)師資好,、學(xué)生的品質(zhì)好,。那么，每個(gè)醫(yī)大人都有職責(zé)和義務(wù)去完善自己,，去詮釋自己,，去施展才華，去綻放青春,，去燃燒生命!

在這美麗,、歡慶的日子里，漫步在這美麗的校園，我常常會(huì)想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓言：“健康所系,，性命相托,，當(dāng)我步入了神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí)，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓,，我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民,，恪守醫(yī)德,，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研,，孜孜不倦,，精益求精，全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛,，助健康之完善，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),。救死扶傷,，不辭艱辛，執(zhí)著追求,，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終身,。”想起宣讀誓言時(shí)那莊嚴(yán)的一刻,，我想,，那誓言就應(yīng)刻在我們每一個(gè)人的心上，那是我們青春和生命的誓言,。人民的好醫(yī)生山西省長(zhǎng)治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說(shuō)過(guò)：“人民的需要就是我一生奮斗的準(zhǔn)則,。”人生苦短,，有誰(shuí)不珍視自己的生命?在傷病之中,，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧?kù)o的潔白便是他們心中期望的燈,，那么請(qǐng)用我們的青春來(lái)點(diǎn)燃著盞期望的燈,，給病重的人們帶來(lái)光明和溫暖，請(qǐng)用我們辛勤的勞動(dòng),，在今后平凡的日子里,，去守護(hù)人類(lèi)這一片生命的原野，讓人們的生命之花開(kāi)得更加燦爛,、美麗,。那么,，在多年以后，當(dāng)我們回首往事時(shí),，我們便能夠驕傲地說(shuō)：青春無(wú)悔!

我叫______,，來(lái)________廠(chǎng)子弟學(xué)校。作為一名子弟學(xué)校的普通教師,，個(gè)性是一名感情豐富細(xì)膩的女教師,，經(jīng)歷和感受都是難忘的。

記得小時(shí)候,，我就十分羨慕手執(zhí)教鞭,，具有淵博知識(shí)，會(huì)講許多精彩故事的教師,。個(gè)性是我就讀的雅安師范附屬學(xué)校,，每學(xué)期都會(huì)有幾次間習(xí)或?qū)嵙?xí)的“新老師”來(lái)與我們共同學(xué)習(xí)生活，那時(shí)候我就常夢(mèng)想著有朝一日能成為他們中的一員,。其實(shí)那時(shí)的教師無(wú)論是從工資待遇，還是社會(huì)地位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如這天,，用我們一些同學(xué)的話(huà)說(shuō),，那是農(nóng)村孩子考的學(xué)校。但我的確從心里期望做一名教師,。

胸中懷著明確的奮斗目標(biāo),，于是在初中畢業(yè)前夕，我毫不猶豫地填報(bào)了師范學(xué)校的志愿,。當(dāng)懷著忐忑激動(dòng)的情緒走入面試考場(chǎng)時(shí),，面帶笑容的主考官老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“你為什么選取當(dāng)老師?”我的回答很堅(jiān)定：“我愿做一名人類(lèi)靈魂的工程師?！笨粗脊倮蠋熝壑辛髀冻龅馁澰S,，我知道自己的一生將與教育，將與學(xué)生結(jié)下不解之緣,。

結(jié)束了三年緊張的師范學(xué)習(xí),，帶著五彩斑瀾的青春之夢(mèng)，我被分配到了__________廠(chǎng)子弟學(xué)校,，開(kāi)始了我人類(lèi)靈魂工程師的征程,。則參加工作，我就遇到了棘手的問(wèn)題,，接到的這個(gè)班雖然僅十二名學(xué)生,，但就有五個(gè)調(diào)皮搗蛋的雙差生，上課總不專(zhuān)心聽(tīng)講,，搞小動(dòng)作,，課余,，不認(rèn)真完成作業(yè)，還老愛(ài)搞惡作劇,，常常鬧得整個(gè)班組雞犬不寧,，甚至有的老師無(wú)法完成正常的教學(xué)工作。做為該班的班主任的我,，看在眼里,，急在心上，屢次找這些學(xué)生講道理,，做工作,，可他們對(duì)我的說(shuō)教問(wèn)題左耳進(jìn)，右耳出,，這天改,，明天又犯了，仍舊為思上進(jìn),。每到這時(shí)候,，我心里就極難受，感到苦惱,，有時(shí)竟后悔選取了這三尺講臺(tái),。

也許是屬虎的原因吧，我身上有一股不服輸?shù)膫€(gè)性,，在我的高壓政策下,，那幾名雙差生被我強(qiáng)硬的制服了，班級(jí)的狀況有些好轉(zhuǎn),。經(jīng)過(guò)發(fā)奮,，我認(rèn)為自己已是一名合格的教師了。直到發(fā)生了一件事,，我才發(fā)現(xiàn)自己距離合格的教師還有很長(zhǎng)的路要走,。

：“老師，我們幾個(gè)看您痛得難受,，湊錢(qián)去醫(yī)院給您買(mǎi)了治肚子痛的藥……”霎時(shí),，看著這群純真的面容，凝集了他們愛(ài)心的藥,，聽(tīng)著這質(zhì)樸卻飽含真情的話(huà)語(yǔ),，想起自己剛才的蠻橫無(wú)理，高高在上,，我的喉嚨像被什么堵住了似的,，但一股暖流卻正慢慢在我心田里上升。那隱隱約約的肚痛也在一瞬間逃離地?zé)o影無(wú)蹤,。我深感內(nèi)疚和歉意,，強(qiáng)壓住內(nèi)心的激動(dòng),，用微微顫抖的雙手接過(guò)了那個(gè)平時(shí)在我眼中最讓人煩的雙差手中的并不對(duì)癥，并不能治我腹痛卻又恰恰治好了的藥,，輕輕說(shuō)了一聲“下去吧,。”趁著趕回講臺(tái)的當(dāng)兒,，我用從未曾試過(guò)的溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)到：“同學(xué)們,，我們此刻開(kāi)始學(xué)習(xí)新課文……”那一刻，干這一行所有的不快與委屈都蕩然無(wú)存,，那一刻讓我體會(huì)到做一名教師是多么的幸福,，多么的幸運(yùn)。

這事以后我認(rèn)識(shí)到,，要想成為一名真正合格的教師,，僅有熟練的教學(xué)技巧，只會(huì)向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí),，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，更要有一顆不一樣尋常的愛(ài)心，用愛(ài)心去澆灌,，去培養(yǎng)孩子,。從此，我放下了架子,，走入了學(xué)生的生活，了解他們的思想,，傾聽(tīng)他們的理想,，分享他們的快樂(lè)與成功，以身作則,，言傳身教,。一段時(shí)刻以后，我驚喜地發(fā)現(xiàn),，原來(lái)我用高壓政策試圖到達(dá)卻未到達(dá)的效果,，卻在不知不覺(jué)中實(shí)現(xiàn)了。整個(gè)班的同學(xué)學(xué)習(xí)勁兒濃郁,，團(tuán)結(jié)互助,，共同進(jìn)步，學(xué)生們的成績(jī)不僅僅普遍提高,，班級(jí)還年年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班群眾”,。

做為一名教師，我深深知道,，要教好學(xué)生,，自己務(wù)必要有扎實(shí)的基本功與深厚的知識(shí)底子,，用教師們的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：你要傳授給學(xué)生一杯水的知識(shí)，你務(wù)必要有一桶水的知識(shí),。因此,，我參加了全國(guó)成人高考，當(dāng)年就以?xún)?yōu)異的成績(jī)被教育學(xué)院中文專(zhuān)業(yè)班錄取,。

成人求學(xué)的艱難和辛酸,，是我在此前未知的，作為教師,，我不能置我的學(xué)生于不顧,，而作為學(xué)生，我又不能荒棄我的學(xué)業(yè),，于是在每期的面授期間,，我總是為學(xué)生上完兩節(jié)課后，匆匆騎上自開(kāi)車(chē)趕往教育學(xué)院,，去趕上第三,、四節(jié)課。從廠(chǎng)到教育學(xué)院,，十幾里的路程,，且多是上坡路，我每一天僅用十幾分鐘便騎到,，這對(duì)于我這個(gè)身體并不強(qiáng)壯的女性來(lái)說(shuō),，真是挺不容易的。但每期面授下來(lái),，瘦弱的我就又會(huì)更加苗條一些,。

在教院的學(xué)習(xí)中，我除了學(xué)習(xí)到更高層次的中文專(zhuān)業(yè)知識(shí),，還知道了教師的“馬鞍型”成長(zhǎng)過(guò)程,，知道了不能做單純的教書(shū)匠,，于是盟發(fā)了要做“學(xué)者型教師”的念頭,，為自己定下奮斗目標(biāo),。

教院畢業(yè)以后,，我為自己描繪著完美的藍(lán)圖,，邁開(kāi)了走向理想--做學(xué)者型教師的步伐,。______年,，是我事業(yè)征途上的一個(gè)重要點(diǎn),，七月,，我將送走我的第一屆畢業(yè)生,。為了為祖國(guó)培養(yǎng)出合格的畢業(yè)生，我拿出滿(mǎn)腔熱情用心地投身于我的工作,。但老天卻偏偏讓我面臨一個(gè)艱難的選取--我懷孕了,。舍不得拋棄我與之共同走過(guò)六年的學(xué)生,，但又怕?lián)萎厴I(yè)班語(yǔ)文教學(xué)與班主任工作度的工作于孩子的發(fā)育不良，加之自己身體又不是很好,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,，我狠下心做來(lái)源理掉孩子的決定。丈夫支持我的工作,，我們含著淚送走了我們的孩子,。流產(chǎn)以后，我顧不上休息,，收起內(nèi)心的悲傷,，又站上了我崗位。之后有一天,，我偶爾聽(tīng)到兩名女生的談話(huà)：“我好想老師做我的媽媽啊!”“是啊,，要是老師是我們的媽媽該多好啊!”那時(shí)，我覺(jué)得我并沒(méi)有失去我的孩子,，我有很多的乘孩子,，我覺(jué)得自己的犧牲是值得的，我覺(jué)得我的選取是對(duì)的,，教育,，是我的第二生命，只有獻(xiàn)身教育事業(yè),，我的人生價(jià)值才能最大限度地體現(xiàn)出來(lái),。

一份耕耘，一份收獲,，工夫不負(fù)有心人,，我所帶的班級(jí)在學(xué)校開(kāi)展的各種競(jìng)賽活動(dòng)中都獲得了較好成績(jī)，我個(gè)人也多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,，被廠(chǎng)團(tuán)委評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”,，我參加雅安市舉行的青年教師語(yǔ)文,、自然優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽均取得了較好成績(jī),，我的論文《淺析語(yǔ)文教學(xué)中的課堂提問(wèn)》在論文評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)，我的首屆畢業(yè)班人均語(yǔ)文平均分高達(dá)94.2分,。

然而,，生活是一個(gè)活生生的現(xiàn)實(shí)，有時(shí)甚至可能有些殘酷,，由于國(guó)企改革,，我們工廠(chǎng)的實(shí)際狀況，我們子弟學(xué)校的生存面臨著危機(jī),。也許在不久的將來(lái)我將失業(yè),，但我知道不必留戀昔日的輝煌,，也不必為人生的不如意而苦惱。人生是一個(gè)奮斗的歷程,，只有不懈地奮斗,，人生才能充實(shí)。不管我今后身在何方,，是否能繼續(xù)人事自己熱愛(ài)的教育工作,，我將一如既往的執(zhí)著追求。正因我真心地愛(ài)過(guò)我的學(xué)生,，真誠(chéng)的奉獻(xiàn)過(guò),，我對(duì)自己的青春選取無(wú)怨無(wú)悔!迎著新世紀(jì)的曙光，我能夠自豪地說(shuō)：“我是新世紀(jì)新女性,，我的青春,，無(wú)悔!”

謝謝!

大家好!我是來(lái)自______的______：

這天我演講的題目是《愿青春無(wú)悔》。大家聽(tīng)到我這個(gè)題目可能有些疑惑,，這天的主題是五四戶(hù)外,，你不講五四精神，不講愛(ài)國(guó)情懷,，為啥要講青春呢?正因我知道大家學(xué)了這么多年歷史,，對(duì)五四精神肯定都十分了解。但大家知道五四愛(ài)國(guó)精神在當(dāng)下要我們青年怎樣做嗎?這便是我這天所要講的—愿青春無(wú)悔這天是五月二十七號(hào),，距離一四年高考只剩11天了,，想想一年前的這時(shí)候我們?cè)陬}海里奮筆疾書(shū)為高考的樣貌，就好像還是昨日的事,。為了紀(jì)念我們高考一周年,，有網(wǎng)友倡議說(shuō);“等到今年高考那天，穿上高中校服,，拿上去年的準(zhǔn)考證,，等到考生出來(lái)的時(shí)候，混進(jìn)人群里,，仰天大喊‘題怎樣這么白癡啊,，我究竟是去清華好呢?還是去北大好呀?好糾結(jié)啊?’然后把準(zhǔn)考證一撕，‘老子不考了!’之后就等待眾人投來(lái)驚異的目光吧,。

我們的青春就是祖國(guó)的未來(lái),，我們的青春是否精彩，影響著祖國(guó)的未來(lái)是否輝煌,。高考前的我們,，度過(guò)青春的方式基本上都差不多。但是大一這一年呢?不一樣人的差別就大了吧!有些人過(guò)得充實(shí)，有些人則過(guò)得頹廢,，有同學(xué)感嘆：大一這一年干的最漂亮的事,，就是把開(kāi)學(xué)時(shí)交給學(xué)校的宿舍費(fèi)給睡夠本了。沒(méi)錯(cuò),，懶惰,，是人的天性，每個(gè)人都會(huì)有這個(gè)缺點(diǎn),。正如有人說(shuō)的“每一天阻擋你成功的事情一共就兩件,，一是睡醒了就餓了，二是吃飽了就困了”,，也正是正因懶惰,，我們大多數(shù)人都患上了一種叫做“拖延癥”的病，就是指我們懶得做一些事,，總想把它拖到以后再做,。

與拖延癥相比，我們很多人還有另一種毛病,，叫“選取障礙癥”,。我們常常在對(duì)一件事做決定時(shí)，個(gè)性糾結(jié),，不敢選取,，害怕自己選錯(cuò)了，害怕自己后悔,。我有時(shí)也會(huì)這樣,，原因很簡(jiǎn)單，我們每個(gè)人都不想正因自己的選取,，讓自己的青春留下遺憾,。

在那里，和大家分享一個(gè)我應(yīng)對(duì)“選取障礙癥”的方法,。大家每個(gè)人都有qq吧,，當(dāng)遇到很重要的事不知道該如何選取，害怕自己以后會(huì)后悔的時(shí)候,。在qq上寫(xiě)一篇私密日志,，從這個(gè)問(wèn)題是如何產(chǎn)生的開(kāi)始寫(xiě)，一向?qū)懗稣麄€(gè)經(jīng)過(guò),，還要寫(xiě)出自己為什么可能會(huì)后悔,。,。之后寫(xiě)上這句話(huà)“此時(shí)此刻我很清醒,，我決定的，寫(xiě)在這了,，我不后悔”,，然后就做出你的選取,，認(rèn)真去做你決定的事。堅(jiān)定地踏上自己選取的路,。

在我高中的畢業(yè)典禮上,，校長(zhǎng)這樣和我們說(shuō)“三年很短，有的同學(xué)是打著游戲度過(guò)的,，有的同學(xué)是打著瞌睡度過(guò)的,，也有的同學(xué)是打著手機(jī)度過(guò)的，還有的同學(xué)是打著醬油度過(guò)的,。不管你是怎樣度過(guò)的,，那都是你自己選取的路，是你們自己的青春,?！?/p>

是啊，高中三年很短,，大學(xué)這四年也不會(huì)很長(zhǎng),。就像我們此刻總回憶起高中生活一樣，多年后,，當(dāng)你回想起你的大學(xué)生活,，打開(kāi)你寫(xiě)的那篇日志時(shí)，你會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)那自己的那個(gè)決定是對(duì)的,，那青春是無(wú)悔的,。

說(shuō)到這，也許有的人開(kāi)始思考愛(ài)國(guó)與我說(shuō)的青春無(wú)悔之間的聯(lián)系了,。和平時(shí)期,，愛(ài)國(guó)不需要我們?nèi)?zhàn)場(chǎng)上血拼殺敵;也不需要我們空洞的為黨為國(guó)唱贊歌。

要的是我們不浪費(fèi)光陰,，不虛度年華,，要的是我們做一個(gè)合格的大學(xué)生，做一個(gè)用心奮進(jìn)的青年,，要的是我們無(wú)悔于自己的青春,。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我很榮幸能代表高三(2)班全體同學(xué)在這發(fā)言,，這天我演講的題目是《拼搏高三,，讓我們的青春無(wú)悔》。

青春是一團(tuán)火,、青春是一朵花,，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏,，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章,。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河,。平靜時(shí),，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩處,，洶涌澎湃,，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情,。青春是璀璨的夜空,，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望,。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁,、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿(mǎn),、更耀眼,。

青春是如此的完美，但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春”?

花開(kāi)花落,，春去秋來(lái),，十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過(guò)。一路走來(lái),，我們最后迎來(lái)了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻,。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪,，高三的道路上必定是荊棘叢生,，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè)。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn),，對(duì)恝性的錘煉和精神的升華,。沒(méi)有不屈的意志、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神,，是無(wú)法真正體會(huì)到高三的好處的,。

馬克思、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處,，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨,，“地獄”的挑戰(zhàn),。須知,，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉,，百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹(shù)才會(huì)郁郁蔥蔥,。

期中考試已過(guò)去,，這也意味著高三的生活過(guò)去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘,，在徘徊,，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎樣才能闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三,。

在那里,，我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì)。

首先也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài),，在學(xué)習(xí)和生活中要持續(xù)一份好的情緒,。自然界的冷暖，我們沒(méi)有辦法改變;而情緒的優(yōu)劣,，我們能夠調(diào)控,。讓心靈中布滿(mǎn)明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍,。

有位老師說(shuō)得好：“其實(shí),，一生都是在路上。擁有一顆快樂(lè)的心,，再長(zhǎng)的道路都能夠一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,，漫長(zhǎng)的路上能夠是一道道燦爛的風(fēng)景?！?/p>

給心靈以春光,，擁有好情緒，這樣就會(huì)更喜愛(ài)出發(fā),。其實(shí),，人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā),，我們的目的地是初中;從初中出發(fā),，我們的目的地是高中;從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡,，出發(fā)無(wú)止境,。

一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開(kāi)闊，心胸的豁達(dá),，生命的提升,。是的,，我們?cè)谮s路，一路匆匆,，一路寂寞,。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地,，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受,。那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來(lái),，再?gòu)某霭l(fā)中走過(guò),，讓我們一次次更加喜愛(ài)出發(fā)。

其次是要有自信心,，自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶,。高三總會(huì)有數(shù)不盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，難免會(huì)遭受失敗與挫折,。不好讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你,。失利了，要有重整山河的勇氣;遇到了挫折,，要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài),，要義無(wú)反顧、一往無(wú)前地向前邁進(jìn),。

不好懼怕失敗,，不好拒絕失敗，不好被失敗打倒,。失敗是成功的前夜,，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線(xiàn),，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào),。通往凱旋門(mén)的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒,，是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的,。在失敗的'染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。

我堅(jiān)信只要不認(rèn)輸,，我們就會(huì)有東山再起,、重整河山的豪情壯志，我們就會(huì)很快贏得勝利;只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),，承認(rèn)失敗,，正視失敗，改正錯(cuò)誤,，我們就能夠迎來(lái)滿(mǎn)天的朝霞,。

同學(xué)們,，朋友們，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財(cái)富,，請(qǐng)你千萬(wàn)不好徘徊,，不好迷茫，也不好隨意的揮霍,、虛度,。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回,。不好拿青春去賭明天,，須牢記：上帝永不拋擲色子,，就讓我們珍惜青春,，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,，駛向你輝煌的明天!拼搏吧,，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入,，盡情的打拼,，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷,。

我的演講完了,，謝謝大家!

莫辜負(fù)青春年華篇十五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

生命是什么?人就應(yīng)怎樣度過(guò)這短短的一生?堅(jiān)信每個(gè)人都想過(guò)這樣的問(wèn)題,，對(duì)于生命,，每個(gè)人在人生的不一樣時(shí)期會(huì)有不一樣的感悟。我以前是一名醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生,，在醫(yī)院里,，每一天看到的是生與死，病痛與掙扎,，每一個(gè)生命的離去或降生都以前深深地震撼過(guò)我,，人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫,。

而今,，我已在這美麗的校園當(dāng)了7年的教師，每一天看到的是莘莘學(xué)子們燦爛的笑容,、朝氣蓬勃的身影,，校園里處處洋溢著生機(jī)與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好,。是的,，年輕意味著擁有青春,，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝,，但卻是最完美,、最可寶貴的，我以前有一位十分優(yōu)秀的學(xué)生,，不幸身染重病,，生命之花過(guò)早的凋零了，他的離去令我十分難過(guò),，然而更令我難過(guò)的是有幾位學(xué)生竟然正因考試的失敗或失戀等原因而輕生,，親手結(jié)束了自己青春的生命。每每想到那里,，我便想對(duì)所有的人說(shuō)：“青春和生命只有一次,，請(qǐng)好好珍惜!”

古語(yǔ)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰,。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng),，然而就應(yīng)怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過(guò)，我們究竟就應(yīng)以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)地方教書(shū)和讀書(shū)呢?我想起這樣一個(gè)故事,，很多很多年前,，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾斯應(yīng)對(duì)雄心勃勃的年輕人，意味深長(zhǎng)地回答：先成為優(yōu)秀而大寫(xiě)的人,，然后成為一名優(yōu)秀和大寫(xiě)的音樂(lè)人,，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的`回答給我留下了很深的印象,，他詮釋了這樣一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么,，做什么，要先學(xué)會(huì)做人,，人格是最重要的,。先做人，后做學(xué)問(wèn)!要“堂堂正正做人”,，然后再“認(rèn)認(rèn)真真求知”!專(zhuān)業(yè)技能并不是大學(xué)生的全部,。一個(gè)大學(xué)的職責(zé)，是全面地提高大學(xué)生的品質(zhì),。人的品質(zhì),，由四方面來(lái)展現(xiàn)：道德的、健康的,、文化的和專(zhuān)業(yè)的,。道德品質(zhì)并非與生俱來(lái)，要靠理解教育,，要靠理性的力量,，更靠大學(xué)生本人的身體力行,。既然當(dāng)大學(xué)生，就就應(yīng)下決心用幾年時(shí)刻把自己鍛煉成為一個(gè)道德高尚的人?，F(xiàn)代好處的健康品質(zhì),，已經(jīng)不僅僅僅局限于身體，它還包括心理,，更包括對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng),，能夠與別人共同相處、和諧生活,。既然當(dāng)大學(xué)生,，就就應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān),，做到我們中國(guó)人說(shuō)的仁者不憂(yōu),、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個(gè)人理解繼承人類(lèi)禮貌成果的廣度和深度,。幾千年來(lái),，人類(lèi)科學(xué)的,、技術(shù)的,、哲學(xué)的、文學(xué)的,、藝術(shù)的成就浩翰如大海,，既然當(dāng)大學(xué)生，就就應(yīng)如饑似渴汲取文化營(yíng)養(yǎng),，充實(shí)自己的人生,。專(zhuān)業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的。此刻大家追求學(xué)歷,，選取專(zhuān)業(yè),、大多就是期望掌握一身專(zhuān)門(mén)的學(xué)問(wèn)和技能。現(xiàn)今考試制度的負(fù)面影響,，是讓人產(chǎn)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)就是一切的錯(cuò)覺(jué),。既然當(dāng)大學(xué)生，就要追求道德的,、健康的,、文化的和專(zhuān)業(yè)的諸品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際,，在我們回顧母校輝煌業(yè)績(jī)的時(shí)候,，不就應(yīng)僅僅看到校舍、環(huán)境,、網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施的改善,，而更多的應(yīng)去關(guān)注我們?cè)趯W(xué)術(shù)界,、醫(yī)療界所取得的驕人成績(jī)，關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來(lái)的愛(ài)國(guó)之心,、高深的學(xué)問(wèn)以及獨(dú)特的人格魅力,，并且思考，如何在自己還年輕的時(shí)候,，便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì),。

哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù),，而在于它一代又一代人的質(zhì)量,。說(shuō)一所大學(xué)好，是說(shuō)校舍好,、設(shè)備,、網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)資料好,。但這些還不全,，最主要的，還是要說(shuō)師資好,、學(xué)生的品質(zhì)好,。那么，每個(gè)醫(yī)大人都有職責(zé)和義務(wù)去完善自己,，去詮釋自己,，去施展才華，去綻放青春,，去燃燒生命!

在這美麗,、歡慶的日子里，漫步在這美麗的校園,，我常常會(huì)想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓言：“健康所系,，性命相托，當(dāng)我步入了神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí),，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓,，我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó),，忠于人民,，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研,，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛,，助健康之完善，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),。救死扶傷,，不辭艱辛，執(zhí)著追求,，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終身,。”想起宣讀誓言時(shí)那莊嚴(yán)的一刻,，我想,，那誓言就應(yīng)刻在我們每一個(gè)人的心上，那是我們青春和生命的誓言,。人民的好醫(yī)生山西省長(zhǎng)治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說(shuō)過(guò)：“人民的需要就是我一生奮斗的準(zhǔn)則,。”人生苦短,，有誰(shuí)不珍視自己的生命?在傷病之中,，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧?kù)o的潔白便是他們心中期望的燈,，那么請(qǐng)用我們的青春來(lái)點(diǎn)燃著盞期望的燈,，給病重的人們帶來(lái)光明和溫暖，請(qǐng)用我們辛勤的勞動(dòng),，在今后平凡的日子里,，去守護(hù)人類(lèi)這一片生命的原野,，讓人們的生命之花開(kāi)得更加燦爛,、美麗。那么,，在多年以后,，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們便能夠驕傲地說(shuō)：青春無(wú)悔!

莫辜負(fù)青春年華篇十六

芳華經(jīng)不起等候,，不要抱怨老天給你的機(jī)會(huì)太少,，機(jī)會(huì)只垂青于有預(yù)備的人。

芳華經(jīng)不起等候,，你有一萬(wàn)個(gè)可行的想法,，不如認(rèn)真地去完成一個(gè)，便是失利了也能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我盡力了,！”

芳華經(jīng)不起等候,，花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。對(duì)喜愛(ài)的人要表達(dá)出來(lái),，你不說(shuō),，她不明白，等候中就錯(cuò)過(guò)了這段姻緣,。

芳華經(jīng)不起等候,，不要介意他人的觀(guān)點(diǎn)，他人不是你,，怎樣能明白你的雄心壯志,？

芳華經(jīng)不起等候，一味地躊躇徘徊,、畏首畏尾,，只會(huì)擾亂你的心緒、糟蹋韶光,。

芳華經(jīng)不起等候,，與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng),。不要只管羨慕他人的成功,，只需你付出就會(huì)離愿望更近一步。

芳華經(jīng)不起等候,，不要等日薄西山,，才去感嘆蹉跎的年月。

少壯不努力,，老大徒傷悲,！為愿望奔馳吧，朋友,！

奔馳的人是幸福的,，他們心里充滿(mǎn)了對(duì)愿望的渴望。

奔馳的人是自在的,，他們不必受外界的鞭笞,、驅(qū)使。

奔馳的人是最美麗的,，他們滿(mǎn)懷自傲,，用舉動(dòng)來(lái)贊美生命的好處。

人最名貴的是生命,，生命對(duì)于我們只有一次,，一個(gè)人的生命就應(yīng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，也不因虛度年華而懊悔,，也不因碌碌無(wú)為而感到羞愧,。

莫辜負(fù)青春年華篇十七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

那么請(qǐng)你們捫心自問(wèn)一下你的夢(mèng)想是什么?有人肯定要說(shuō)我要做企業(yè)家，做政客,，做什么什么的,，其實(shí)夢(mèng)想不一定非要聽(tīng)起來(lái)多么高大上，我也可以說(shuō)我要當(dāng)一名花匠,，當(dāng)一名調(diào)酒師,，甚至是做一位保潔員，夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分,，不要覺(jué)得羞于啟齒,，只要是自己喜歡的，自己覺(jué)得有意義,，覺(jué)得值得就夠了,。

但我們一定要敢于去做夢(mèng)，青年時(shí)期正是人一生之中的黃金時(shí)期,，就如一年之中的春季,，一日之中的晨曦，如果你連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有那你的人生就真的是廢了,。

為夢(mèng)想,，致青春。我們首先得確定自己的夢(mèng)想是什么,，我們才能知道自己該朝哪個(gè)方向去努力,，如果連方向都不確定，青春怎能絢爛?別忘了,，我們自己的人生得靠我們自己把握,，自己的人生得由自己書(shū)寫(xiě)!那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌,。

夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng),、去想，但別忘了,，我們是青年啊,，是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊,，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦,，有勤勞的雙手,。

既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,，自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己飄渺的夢(mèng)想嗎?站在岸上學(xué)不會(huì)游泳,，宅在寢室也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想,。

假如你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界，走出愛(ài)情的困惑迷茫,，重拾丟棄的美好夢(mèng)想,，于是乎，你能發(fā)現(xiàn),，清晨黃家湖畔嘹亮的晨讀聲,，傍晚操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的矯健身姿，夜幕下教里的安靜自習(xí),，你能感受到他們的青春在燃燒,，夢(mèng)想在飛翔，從而引發(fā)你內(nèi)心的共鳴,。

俞敏洪老師說(shuō)過(guò),，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件，一個(gè)是勇氣,，一個(gè)是行動(dòng),。

合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái),，起于壘土;千里之行,，始于足下。放飛夢(mèng)想,，不要怕路途艱險(xiǎn);放飛夢(mèng)想,，不要說(shuō)山路遙遠(yuǎn);放飛夢(mèng)想，讓汗水澆灌生命的田野;放飛夢(mèng)想,，讓生活描繪青春的畫(huà)卷;放飛夢(mèng)想,，讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇!落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花,。

選擇堅(jiān)持,，選擇珍惜，選擇成就生命的激情,，讓我們勇敢成就,，那心中的夢(mèng)想!

無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕,，只要我們還有呼吸的權(quán)利,，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!

東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：盛年不重來(lái),，一日難再晨,。

及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人。

同學(xué)們,，讓我們以“自信人生二百年,，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”的精神,，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷,，放飛我們的夢(mèng)想,，描繪燦爛的人生。

我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

莫辜負(fù)青春年華篇十八

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在我們這個(gè)青春的年齡,，傲嬌是我們的代言詞。正是因?yàn)槲覀兠靼浊啻阂蝗ゲ环?，我們才?huì)更加珍惜青春的一切——友情,，親情，還有,，別的什么,。我曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)這么一句話(huà)：慢下來(lái)，讓自己更充實(shí),，尤其在青春年華,。也許是在告訴我們奮斗才是最好的，無(wú)怨無(wú)悔,。

拼搏九載,，贏在盛夏，這是我們的校訓(xùn),，也是我們的信念,。

在青春的這幾年中，我們努力過(guò),、奮斗過(guò),，也就夠了。作為一個(gè)初三的學(xué)姐,，不僅要面臨即將到來(lái)的`中考,，還要為學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣，無(wú)形的壓力像一座大山,。我在題海中奮戰(zhàn),，即使在很嘈雜的環(huán)境里，我也會(huì)靜坐著,，也許是在思考吧,。我知道在別人放棄的時(shí)候再堅(jiān)持一點(diǎn)，我就是勝利者,。有時(shí)我也會(huì)望著操場(chǎng)上飛奔著的人們,，渴望像他們一樣自由地玩耍，轉(zhuǎn)念又一想,，我不能啊,。

想到當(dāng)時(shí)的我，也是初一,，出于好奇,，每天都在玩。我錯(cuò)了嗎?

我也玩過(guò),，我也想過(guò)幾年后的自己,，但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到現(xiàn)在的自己這么不堪一擊。我拼命地向前沖,，可還是沒(méi)有逃離荊棘的困擾,，我已經(jīng)遍體鱗傷，但還是要強(qiáng)顏歡笑地跑,。就像他們所說(shuō)的,，只有這幾年辛苦了，以后才會(huì)輕松,。我真的會(huì)堅(jiān)持下去,。

青春易逝誰(shuí)敢負(fù)?我又如何去辜負(fù)這青春?一輩子只有一次的青春?

青春是條單行程，沒(méi)有再來(lái)一次的機(jī)會(huì),。

我在迷惘中,，重新地爬了起來(lái)，盡管摔過(guò),，那也會(huì)是曾經(jīng),，只會(huì)是曾經(jīng)。我不想做失敗者,，被人輕視,、被人看不起。我要成功,，這才是我,，這才是青春，一個(gè)五彩的積極的青春,。盡管前路再難,，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)決絕地走下去。

青春需要雕琢,，但不僅僅只是雕琢,。

因?yàn)榍啻阂资?，所以我們?yīng)充分謹(jǐn)慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒，不虛擲光陰,。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老,。我們也應(yīng)堅(jiān)信，青春的步伐不會(huì)因困難而止,，青春的旋律更不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓,。青春也只不過(guò)是一湖春水，有時(shí)風(fēng)平浪靜,，閑適怡人,，有時(shí)會(huì)激流澎湃，卷起千堆雪,，我們不能在迷茫中消亡,，不應(yīng)在悲歡中自沉，也不應(yīng)沉醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香,。

青春如玉,，要我們好好地雕琢。

莫辜負(fù)青春年華篇十九

青春是一條小河,。

卻終有干涸的一天,。

青春是一道彩虹。

卻終有消失的一天,。

青春是一朵盛開(kāi)的鮮花,。

卻終有凋落的一天。

青春是握在手里的細(xì)沙,。

不知不覺(jué)已然漏去,。

青春是天上的一顆流星。

雖然美麗卻瞬間逝去,。

青春是幸福留下的陣陣香氣,。

想要珍惜它已離去。

翻過(guò)的一葉葉的日記,。

看到自己度過(guò)的每一天,。

曾經(jīng)多么美好。

曾經(jīng)多么纏綿神圣的愛(ài)情擔(dān)負(fù)起瑣事的重鎖,。

還會(huì)想起多少愛(ài)戀愛(ài),。

要同心無(wú)間不要被俗塵蒙蔽雙眼看清了愛(ài)人的容顏。

珍惜在一起的每一年,。

每一天保留所有的哪怕苦或還是酸,。

我是愛(ài)你的。

你要聽(tīng)見(jiàn),。

何為青春?

是那自由奔放的滔滔江水?

是那廣闊無(wú)邊的大海?

我想不是,，

青春是杯濃啡咖,，

雖可以使人精神為之振奮，

但仍不免有絲絲的苦澀,。

青春是一株無(wú)名的小草,。

它雖不怎麼起眼,，

卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,。

青春是一把未開(kāi)鋒的寶劍。

只會(huì)越磨越利,。

我擁有青春,，

所以我贊美青春，

我要用我嘶啞的喉嚨來(lái)歌頌青春,，

青春是一個(gè)金光四溢的太陽(yáng),，

給大地帶了無(wú)限的生機(jī)，

它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念,。

讓人無(wú)法忘記,。

我贊美青春，

是因?yàn)槲覔碛校?/p>

我歌頌青春是因?yàn)樗拿篮茫?/p>

和短暫,。

莫辜負(fù)青春年華篇二十

高三的我們都一樣,，很累很迷茫……寫(xiě)給正在奮斗的你!

如果你失眠,，敏感,，壓力大到想罵人，走在路上都會(huì)莫名的想哭,。

如果你嫉妒,，自卑，絕望到想放棄,，對(duì)自己未來(lái)感到深深的恐懼,。

別怕。這些都是正常的,，是高三學(xué)生常有的競(jìng)技心理,，這些極端的感受會(huì)擴(kuò)展你生命的張力，與負(fù)面情緒交鋒其實(shí)是一件殘忍的事情,，日光燈下正在晚自習(xí)的教室,，只剩下沙沙的寫(xiě)字翻書(shū)聲，縱使全班坐滿(mǎn)了人,，課本字典和卷子堆得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),，你還是會(huì)有一種深深的落寞。

這明明是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬齊發(fā)的長(zhǎng)途拉練,，你卻踽踽獨(dú)行,。

我到現(xiàn)在都記得,，高三的那段日子是多么煎熬。無(wú)數(shù)次的考試,，無(wú)數(shù)次的練習(xí),，無(wú)數(shù)次的失敗。

有一次,，老師在光榮榜上寫(xiě)下很多同學(xué)的名字,，我多么期待我也是其中的一員，可是,，我知道,，沒(méi)有我。我當(dāng)時(shí)盯著那塊光榮榜看了很久很久,，我在心里問(wèn)我自己,，為什么，這么多次了,，我已經(jīng)那么努力了,，卻還是達(dá)不到我的目標(biāo)。

我永遠(yuǎn)也忘不了,，在大庭廣眾下,，把眼淚硬生生逼回去的感覺(jué)。那是一種付出了所有卻仍未得到任何回報(bào)的錐心之痛,。

成堆的試卷,，

凌晨的星光，

微黃的臺(tái)燈,，

都見(jiàn)證著你的辛勤,。

你一定會(huì)迷茫或是彷徨,，但請(qǐng)你不要放棄,。

俄羅斯方塊告訴我們：犯下的錯(cuò)誤會(huì)積累，獲得的成功會(huì)消失;,。

植物大戰(zhàn)僵尸告訴我們：須常調(diào)整狀態(tài),，方能應(yīng)付不同挑戰(zhàn);。

憤怒的小鳥(niǎo)告訴我們：有時(shí)沉下身心,，是為了飛的更高;,。

跑跑卡丁車(chē)告訴我們：永遠(yuǎn)別覺(jué)得時(shí)間還多，可浪費(fèi);,。

水果忍者告訴我們：水果與炸彈同在,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存;。

青蛙旅行告訴我們;“爸媽在家茍且，你卻在炫耀詩(shī)和遠(yuǎn)方”,。

寫(xiě)給為高考奮斗的你二,。

宣泄是最好的減壓方法。

高三學(xué)生有壓力時(shí),，就應(yīng)把煩惱,、壓力、不愉快都說(shuō)出來(lái),，或是寫(xiě)在紙上,，然后把它扔掉、燒掉……想著你一切的煩惱都隨之消失了,。(歷史君不建議使用,，可以站在高處吼兩聲)。

轉(zhuǎn)移壓力,。

當(dāng)你感到巨大壓力時(shí)，應(yīng)讓自己做一些自己喜歡的事,，如聽(tīng)音樂(lè),、打球等都可以舒緩壓力。另外也可以做做容易的題目,，這樣也會(huì)增強(qiáng)自己的信心,。

調(diào)整期望值。

如果把高考目標(biāo)定得過(guò)高,，就會(huì)擔(dān)心自己不能達(dá)到期望的目標(biāo)而產(chǎn)生考試焦慮,，影響考試發(fā)揮。如果把高考目標(biāo)定的太低也會(huì)影響考生潛能的發(fā)揮,。所以考生們要根據(jù)自己高三以來(lái)的考試成績(jī),，實(shí)事求是地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，確定自己的高考目標(biāo),。

不要過(guò)分注重分?jǐn)?shù)和名次,。

更應(yīng)注重對(duì)知識(shí)的追求和能力的提高，我們不能因?yàn)橐粌纱慰荚嚨氖《バ判?，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn),。

不要攀比。

所謂高考成功就是考生在高考中考出自己的實(shí)際水平,，這就是成功,。大家的學(xué)習(xí)實(shí)力不一樣，因此考生不要相互攀比,，只要能考出自己的實(shí)際水平就意味著成功,，攀比只能挫傷自己的信心，挫傷自己高考的積極性。

學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)和老師溝通,。

當(dāng)你有巨大壓力或?qū)嶋H困難時(shí),，應(yīng)心平氣和地把自己的內(nèi)心感受告訴你的家長(zhǎng)和老師，讓他們了解你的處境和感受,，他們會(huì)諒解你的,。同時(shí)也可主動(dòng)去找心理老師，讓他們幫助你舒緩壓力,。

正確認(rèn)識(shí)壓力,。

我們這一代人都是在競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)大的，有競(jìng)爭(zhēng)就一定會(huì)產(chǎn)生壓力,，壓力人人都不可避免的,，所以我們要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，使自己樂(lè)于學(xué),、勤于學(xué),。

高三就像一條漆黑漫長(zhǎng)的路，行走的人們沒(méi)有燈籠,，想要找到出口,，只能一直走一直走，直到路的盡頭,。

寫(xiě)給為高考奮斗的你三,。

一、盡力,。

二,、再努力。

你可能說(shuō)“老師,，據(jù)說(shuō)我的高考高原期到了”,，那么你就寧肯困擾，也不愿意連續(xù)努力嗎?殊不知,，高考的腳步仍在前行,，它絕不會(huì)因?yàn)槟愕摹案咴凇倍怕四_步，也正如劉翔在參加北京奧運(yùn)會(huì)跨欄的時(shí)候,，起跑后自己身體除了問(wèn)題,，但是比賽仍在進(jìn)行，那么,，掉隊(duì)的那個(gè)是誰(shuí)呢?就一定是你,。

所以呢，對(duì)老師說(shuō)的話(huà),，自己要決定性地,、用心去聆聽(tīng),，由于咱們真的需要這些。

三,、還要努力,。

寫(xiě)給為高考奮斗的你四。

一片漆黑里,，我們摸索著那扇通往天堂的大門(mén),。曾經(jīng)我們都以為它離得太遠(yuǎn)，一次的跌倒,，兩次的絆足,，三次的相撞，信心便輕易的在無(wú)助中絕望,，在絕望中崩潰,，在崩潰中懈怠。然而,，終于有一天,，我們還是看到了天堂的模樣?；赝瘘c(diǎn),，那卻不過(guò)是一米的距離。

7月提早邁上高三的坎道,。

雖說(shuō)高二暑假剛剛開(kāi)始，但學(xué)校替我們可惜這兩個(gè)月的假期,，我們于是不負(fù)所望,，很乖巧地穿梭在鋪天蓋地的補(bǔ)習(xí)班里。我正式移交了?？敝骶幍奈恢?，坐在教室里看黑板上翻來(lái)覆去的公式汗水混合的氣味在電扇的鼓動(dòng)下膨脹的不可自抑。那段日子里,，高考遠(yuǎn)的像在天邊,，教室后面的黑板似有提前意識(shí)，喜歡用小時(shí)來(lái)計(jì)算離高考的時(shí)間,，結(jié)果適得其反讓我們以為高考是幾百年后的事,，那個(gè)龐大的數(shù)字讓我們心安理得。補(bǔ)習(xí),、上課對(duì)我們而言不過(guò)像是一種心理安撫,，我們頂著高三的頭銜每天按時(shí)地坐在這里看字、睡覺(jué),、聊天,。回家后依舊上網(wǎng)、租影碟,，看濫到可以的電視劇,，電話(huà)粥煲到讓父母恨死貝爾。日子很好過(guò),，好過(guò)的讓我們忘掉了什么時(shí)候從短袖換上長(zhǎng)袖,。我們?cè)谝黄瑪_攘中迎來(lái)了真正的高三。

9月正式開(kāi)學(xué),。

教室似乎像是有自傲的情結(jié),，每年我們升一級(jí),，它便要跟著往上攀一層,，學(xué)校似乎希望我們?cè)谑凹?jí)而上的同時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的身份。但收效甚微,，開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，大家唯一抱怨的事就是每天爬樓梯到腳軟,，一邊做著腿部運(yùn)動(dòng)，一邊不是增加心里的沉重感而是咒天咒地,。于是懶人有懶法,，除卻地震失火，我們決不輕易下樓,。然而也有興奮的事,，作為學(xué)校的大哥大姐一級(jí)的人物，我們有了不穿校服的特權(quán),，一時(shí)間,，教室里便多姿多彩，和同學(xué)們聊天的話(huà)題里也多了明天穿什么衣服的預(yù)謀,。上半學(xué)期無(wú)疑是輕松的,，原本讓我們頭疼苦惱的地理生物統(tǒng)統(tǒng)消失殆盡，學(xué)文的人不必苦鉆物理化學(xué),，開(kāi)心到看過(guò)去的理科老師都趾高氣揚(yáng),。學(xué)理的人則徹底地向歷史saybye—bye，政治雖是逃不掉,，但課程的氛圍是輕松得一塌糊涂,，簡(jiǎn)直把政治老師視作透明人，自作主張地改為自修課誰(shuí)都知道在高考的大前提下,，老師絕對(duì)是會(huì)在這些副課里給你足夠的面子,。高一高二的沉重課業(yè)負(fù)擔(dān)在高三的起始忽然變的無(wú)影無(wú)蹤。這著實(shí)讓我有些快樂(lè)得難以相信,。雖然我依舊是說(shuō)服著自己自覺(jué)地做課外的習(xí)題,，提前背誦古文和政治觀(guān)點(diǎn)，然而,，心思則全然不在上面,，每晚在書(shū)桌前庸碌地坐足四五個(gè)小時(shí)，然后用“11點(diǎn)才上床睡覺(jué)”這個(gè)聽(tīng)起來(lái)還不錯(cuò)的的作息時(shí)間來(lái)自欺欺人,。

我到現(xiàn)在仍然想不起是從什么時(shí)候開(kāi)始氛圍緊張的,，它是早有預(yù)謀的，卻是一聲不響地入侵,。作業(yè)多了,，練習(xí)多了，測(cè)驗(yàn)多了,，我們總覺(jué)得怎么好像不久才考過(guò)試,，老師又拿著一摞卷子氣定神閑地踱進(jìn)教室。厚厚的輔導(dǎo)書(shū)發(fā)起來(lái)像是免費(fèi)的,，我們每收到一本就要感慨一番,，發(fā)誓說(shuō)這本書(shū)是永遠(yuǎn)做不完的，然后嬉笑著在封頁(yè)上簽下自己的大名,，說(shuō)要帶著它們?nèi)_刺高考,。然而，我們絕沒(méi)有想到它們只是一個(gè)開(kāi)頭,，并且壽命那么短,，很快就被我們解決掉了，然后推到一旁用來(lái)積灰,。

我走完了我的高三上半學(xué)期,，期末考試成績(jī)?cè)谖野肽甑幕膹U中居然還不離譜，我擠進(jìn)了百名之列這在我們這所市重點(diǎn)高中意味著你能進(jìn)一流的名牌大學(xué),。但這個(gè)名次卻頗讓我父母不滿(mǎn)，他們想不明白高一高二時(shí)我尚能捧個(gè)年級(jí)第四回來(lái),，常常轉(zhuǎn)悠的位置是在二三十名,，怎么到了高三應(yīng)該是發(fā)力的時(shí)候卻退步成這個(gè)樣子。我的解釋是大家都發(fā)力了呀,，而我的力太小,，拼不過(guò)。其實(shí)我心里還是蠻欣慰的,，因?yàn)槲抑牢也⑽丛谏习雽W(xué)期全心地來(lái)拼搏,，因此我有足夠的理由來(lái)堅(jiān)定自己的信心。過(guò)年的時(shí)候有高一高二的小學(xué)妹打來(lái)電話(huà)問(wèn)我高三苦不苦啊,，我在電話(huà)這頭咬著一串冰糖葫蘆,，含含糊糊地答還好啦,，依然活著并且四肢健全。她們?cè)谀穷^笑的不可抑制,，而我在這頭樂(lè)觀(guān)至極,，我無(wú)比堅(jiān)定地相信著自己的未來(lái)。

假期還沒(méi)結(jié)束,，但我們依舊提前坐進(jìn)了教室,。身處高三，我們能理解老師和學(xué)校的良苦用心,。很明顯地,，大家都不似暑假補(bǔ)課時(shí)那般散漫，不僅聽(tīng)話(huà)的按時(shí)來(lái),，在課堂上也極少再看見(jiàn)有人趴在桌子上與周公約會(huì)了,。班主任贊我們?cè)絹?lái)越有高三學(xué)子的樣子。當(dāng)然了,，還有不到四個(gè)月,，現(xiàn)在的我們已經(jīng)或多或少地觀(guān)察到了時(shí)間的無(wú)情，誰(shuí)都不想把自己的未來(lái)當(dāng)做賭本,。

2月中旬另外二分之一的高三開(kāi)始,。

開(kāi)學(xué)的前一天，我把我的座右銘寫(xiě)在n次帖上粘得到處都是——“天將降大任于是人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚”,。我始終都相信只要現(xiàn)在努力一點(diǎn),，哪怕是苦到澀嘴，然而只要忍受下來(lái),，那么未來(lái)便是燦爛一片,。這個(gè)想法不僅我有，相信每個(gè)高三學(xué)子都是這么堅(jiān)持著的,。我們都很清楚在今天這樣一個(gè)社會(huì)中,，進(jìn)入一所名牌大學(xué)意味著什么，而落榜又意味著什么,。我們肩上所背負(fù)的已經(jīng)不只是我們自己的命運(yùn)了,，更多的時(shí)候是來(lái)自整個(gè)家庭。這個(gè)道理我從小就被灌輸著,，所以我知道我必須努力,。

老師們普遍認(rèn)為惟有考試才能真正體現(xiàn)我們現(xiàn)有的學(xué)習(xí)水平，于是考得越來(lái)越多,，考得越來(lái)越難,。我在接連幾次數(shù)學(xué)考試中未破90分大關(guān)(滿(mǎn)分150),，開(kāi)始驚覺(jué)自己噩夢(mèng)的開(kāi)始。面對(duì)著滿(mǎn)是紅叉的試卷,，我?guī)缀踅^望到不想再看見(jiàn)數(shù)字了,。班主任安慰說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，這幾次考試比較難,，有很多人不及格,。可我關(guān)注的不是有多少人拿低分,，我看見(jiàn)的是依然有出色的同學(xué)考出一百二三十分的佳績(jī),，這種比較更讓我驚慌失措，我不敢想象我拿著一門(mén)未破及格線(xiàn)的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺辞瞄_(kāi)我的理想大門(mén),。

午夜夢(mèng)回的時(shí)候,，我反復(fù)地問(wèn)自己：幾個(gè)月前還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的那個(gè)“我”到哪里去了?我想我大概把她弄丟了。在那段日子里,，我瘋狂地到處托人找數(shù)學(xué)家教,，一個(gè)人倒兩次車(chē)去上課，然后在黑漆漆的夜里獨(dú)自走過(guò)沒(méi)有路燈的長(zhǎng)長(zhǎng)街道,。我很難啟齒告訴朋友說(shuō)我在上數(shù)學(xué)家教,，他們會(huì)大驚小怪地咋呼：“你還補(bǔ)數(shù)學(xué)?那我們?cè)趺崔k?”每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)和理想都是不同的，性格使然,，我過(guò)分地苛求完美,，我希望在高考中我?guī)サ哪莻€(gè)自己是絕佳的，我恐慌著一次紕漏就能讓我徹底地跌入深淵,。

第一次模擬考,，我是以一種頹喪狀態(tài)迎來(lái)的。結(jié)果自然是不好的,。按區(qū)里的排名,，我只可能進(jìn)華政。這個(gè)預(yù)言讓我無(wú)比失望,，我并非苛求自己一定要進(jìn)名牌大學(xué),，只是從小到大，復(fù)旦在我的心里一直占據(jù)著一個(gè)很重要的位置,，那是我的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)理想,，一個(gè)追求,。某天當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，這個(gè)理想,，這個(gè)追求,，我沒(méi)有把握去抓緊它,，它似乎離我越來(lái)越遠(yuǎn)，那種心痛是生命中無(wú)法承受之重,。

幾個(gè)月里我忙著和數(shù)學(xué)套近乎,。每天無(wú)論當(dāng)天有多少作業(yè)，完成后有多晚,，我都嚴(yán)格地要求自己必須做掉多少頁(yè)數(shù)學(xué)練習(xí)卷,，中國(guó)有句古話(huà)“勤能補(bǔ)拙”，我堅(jiān)信這點(diǎn),，所以我把計(jì)劃表壓在桌下,，若是哪天犯了懶沒(méi)有完成，就用猩紅的顏色在紙上記上叉,，這個(gè)方法很管用,，因?yàn)楦籼煳以俅巫狼皩?xiě)作業(yè)時(shí)，那些叉便非常灼目地刺著我的眼,，使我又想起我不及格時(shí)的那種心痛,，便不敢再違約。我還把我?guī)状螒K到不行的數(shù)學(xué)卷子貼滿(mǎn)了整個(gè)房間,，那些令人汗顏的分?jǐn)?shù)能夠很起作用地激勵(lì)著我,，但每次我父母進(jìn)來(lái)的時(shí)候就渾身的不自在，他們說(shuō)：“人家都是在墻上貼獎(jiǎng)狀,，你倒好,，把這么難看的考卷張揚(yáng)開(kāi)來(lái)?！蔽艺f(shuō),，現(xiàn)在不難看的話(huà)以后就永遠(yuǎn)不會(huì)好看了。

不曉得是這幾個(gè)月的集訓(xùn)有了功效,，還是老師為了給我們面子而出題簡(jiǎn)單起來(lái),，反正在以后的考試中，分?jǐn)?shù)慢慢地漂亮了,，并且也開(kāi)始改了上竄下跳的毛病,，這讓我開(kāi)心的一塌糊涂。但依班主任的說(shuō)法是我的心態(tài)越來(lái)越好,，才導(dǎo)致成績(jī)的穩(wěn)定,。我不知道“心態(tài)”確切地是指什么，但信心的確是一樣不可缺的東西,。后來(lái)我進(jìn)了大學(xué)再去看這一段路的時(shí)候,，我想有時(shí)人的自信就是靠一些很細(xì)小的東西來(lái)支撐的，幾次的考試失敗幾乎能摧毀一個(gè)人,，但同樣的,，幾次的成功也能重塑信心,，但這個(gè)“成功”的頭是最難的，就要看你有多大的勁從地上爬起來(lái),。我在那幾個(gè)月里拼命突擊數(shù)學(xué),，現(xiàn)在想來(lái)對(duì)于學(xué)業(yè)上起的作用可能還不及在心理上起的功用，因?yàn)槲一舜罅鈦?lái)攻克它,，所以我有絕對(duì)的理由相信我能看見(jiàn)我付出辛勞后的收獲,。這種“絕對(duì)的理由”所賦予心靈上的力量是巨大的。

寫(xiě)給為高考奮斗的你五,。

toallthosewhosaidthatican't,ihaveprovedoncemore,yesican.

終于,，我可以平靜下來(lái)，在這樣一個(gè)清晨,，好好地回憶,，細(xì)細(xì)的品味，那屬于我的高三奇跡,。

千瘡百孔的習(xí)慣讓我的成績(jī)從高二期末的年級(jí)第一跌到了四五十名的位子,，不過(guò)那時(shí)的我依舊自信滿(mǎn)滿(mǎn)，覺(jué)得自己可以東山再起,。

這就是高三的前一多半時(shí)間,，在迷茫與掙扎中看著成績(jī)下滑，看著北大遠(yuǎn)去……,。

不得不提的是自主招生,，現(xiàn)在想想，那真是一次夢(mèng)幻般的影響我很久的經(jīng)歷!

憑借高二的成績(jī)我走進(jìn)了北大自主招生的筆試考場(chǎng),，上午的數(shù)學(xué)共四個(gè)題,，交卷時(shí)我只做了一點(diǎn)點(diǎn)。若是擱在平時(shí),，下午的測(cè)試我一定會(huì)邊做題變懊惱,，接著一敗涂地?？墒沁@次,，不知是哪里來(lái)的力量，我暫時(shí)忘卻了上午的數(shù)學(xué)卷,，一點(diǎn)一點(diǎn)答題,，一秒一秒把握。走出考場(chǎng),，我知道自己希望不大,，卻著實(shí)為自己下午的沉著感到欣慰。壓線(xiàn)通過(guò)筆試，正是對(duì)我心態(tài)的獎(jiǎng)勵(lì),，從那時(shí)起，無(wú)論上一科考的怎樣,，我都能堅(jiān)強(qiáng)的努力到最后一秒,，這或許遠(yuǎn)比通過(guò)考試要重要吧。

接著的面試,，我再次走在未名湖畔,，呼吸著那讓我陶醉的氣息，陽(yáng)光靜靜地灑在身上……直到后來(lái),，我才意識(shí)到那未名湖中的滑雪者,，博雅塔下的讀書(shū)人，給了黑暗中的我多么強(qiáng)烈的希望,。

每天走在路上,，眼前總是黑壓壓的一片，看不到一絲陽(yáng)光,，晚睡早起的生活導(dǎo)致了身體的問(wèn)題,，腦子里總是跟漿糊似的，還不時(shí)地干嘔,。但我不能松懈,，該吃藥吃藥，吃了藥還得玩命啊……每天在宿舍“加班”,，覺(jué)得夜好靜啊,，只聽(tīng)到自己的心跳。那是一段忘記了開(kāi)心的日子,，也是我最懷念的一段時(shí)光,。

抱著破釜沉舟的勇氣我堅(jiān)持了一個(gè)月，結(jié)果卻是在“一?！睍r(shí)由低谷跌落深淵,。570分，283名,，按往屆的成績(jī)看,，這剛夠一本。距高考還有54天,，我真的想放棄了……有氣無(wú)力的看著試卷,，可怕的是我沒(méi)有那種“收拾舊山河”的勇氣與激情了。

多謝我的朋友,，用一張紙,，一段話(huà)喚起了我內(nèi)心的希望：“把每天當(dāng)成終結(jié)前的最后禮物，把每道題都當(dāng)成訓(xùn)練能力的必備武器”“即使明天天寒地凍，路遙馬亡”也“必須為了必須,，到耀眼的地方去!”,。是啊，還沒(méi)結(jié)束呢,，真的,，還有可能大逆轉(zhuǎn)。

那是一個(gè)見(jiàn)證我內(nèi)心成長(zhǎng)的下午,，一個(gè)人坐在窗戶(hù)旁,，發(fā)聲地再一次讀了那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的復(fù)旦女生留給我們的財(cái)富——《花開(kāi)不敗》。日記本上我有力的寫(xiě)著：我可以一落千丈,，我偏要一鳴驚人,。一天超越六個(gè)人，殺進(jìn)北大?，F(xiàn)在看到這些話(huà),，仍是很佩服自己當(dāng)時(shí)的勇氣，怎么就那么相信奇跡!正如柴靜所言吧,，失敗不是悲劇,，放棄才是!

莫辜負(fù)青春年華篇二十一

芳華是一江春水，抒寫(xiě)了熱心和豪放教人在激情中神采飛揚(yáng),！

芳華是一瀉瀑布,，宣誓了堅(jiān)貞和不平教人在挫折中不懈尋求！

芳華是一道彩虹,，點(diǎn)綴了整片天空,，讓大地充溢光榮！,！

芳華是一把火炬,，點(diǎn)燃了所有的希望讓人們激情豐滿(mǎn)的在黑暗中持續(xù)前進(jìn)。

芳華更是一道亮點(diǎn),，在咱們匆忙而又平平的終身中華美絢爛,！

芳華為什么那么完美呢？因?yàn)樗虝翰⑶椅ㄒ?，一個(gè)人的`終身只會(huì)也只能有一次芳華,。

芳華既然只有一次，咱們?yōu)槭裁床话堰@情景劇表現(xiàn)得歡樂(lè)淋漓呢,？難道有必要要比及芳華謝幕才開(kāi)端悵惘,？悵惘芳華曾經(jīng)悄悄來(lái)過(guò)，以至與在它走了之后,，你才明白它曾經(jīng)悄悄的來(lái)過(guò),。

咱們的芳華如此多嬌,，可為何總感覺(jué)失落，乃至是萬(wàn)念俱灰呢,？或許芳華僅僅太美,，美到一個(gè)回眸都會(huì)讓人盡收眼底，一個(gè)微笑都會(huì)激起人們內(nèi)心的轟動(dòng),，一個(gè)回身會(huì)讓人回旋終身,，一個(gè)離去會(huì)讓人會(huì)痛不欲生。芳華的每一縷憤激和妄想,、盼念與惶茫都會(huì)讓人刻骨銘心。

沉著,、聰慧的人留意翼翼,，一絲不茍的安放著自我的芳華，停步在芳華的天地里,，尋求奮斗著自我的愿望,，在芳華的橋梁上鋪滿(mǎn)通向成功的道路，在芳華的紙張上譜寫(xiě)歸于自我的樂(lè)章,，在芳華的路途中亮出自我獨(dú)特的風(fēng)貌,，靜靜的收成芳華。這樣的人即便時(shí)隔多年,，一不經(jīng)意回憶起來(lái),，回憶中的芳華仍舊華美，仍舊真實(shí),，僅僅回憶中的芳華又多了幾分韻味,，除了具有當(dāng)年的輝煌與絢爛，還有人們對(duì)他的回憶與紀(jì)念,，更多的是懷念,。這樣的芳華即便已經(jīng)離去，到了回憶中仍然栩栩如生,，讓人回憶猶新,。

無(wú)知、墮落的人呢,？懷著一份豐滿(mǎn),、剔透的芳華，卻無(wú)處安放,，乃至都不明白“我的芳華究竟由誰(shuí)作主”,？這樣的人主宰不了自我，安放不了自我的芳華,，只能讓完美的芳華成為韶光的祭品?。,。。,。,。∷杏泻锰幍墓ぷ鞫疾粫?huì)在那里逗留,，一朝一夕,，芳華走了，連回憶都沒(méi)有了,，走的那樣爽性而又不留一絲痕跡,。

可見(jiàn)芳華是多么的短暫，也是多么的經(jīng)不起等候,，它不僅僅多姿多彩,，不僅僅變化莫測(cè)，并且天差地別,，但無(wú)論什么樣的芳華,，都經(jīng)歷過(guò)痛苦的洗禮，通過(guò)困難崎嶇的鍛煉,，通過(guò)無(wú)數(shù)次的掙扎和奮斗,，僅僅有的芳華就此夭亡了，不再反抗,，也不再堅(jiān)持,，而有的芳華卻持續(xù)茁壯成長(zhǎng)，成果了愿望,，也成果了一個(gè)人的終身,。

很多人都訴苦為什么芳華給了咱們一雙翱翔的翅膀，卻不給咱們翱翔的機(jī)會(huì),！可又有幾個(gè)人會(huì)這樣想呢,？既然芳華給了咱們一雙翱翔的翅膀，咱們就能夠創(chuàng)造機(jī)會(huì)不停的翱翔,。