為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。我們應該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

五一勞動節(jié)活動策劃方案大學篇一

：各班級可根據(jù)實際情況自行安排。

：1-5年級全體隊員

：“快樂勞動 幸福生活”

：通過本次活動,，培養(yǎng)廣大隊員勞動技能,，增強全體隊員愛勞動的意識，從小養(yǎng)成愛勞動的習慣,。

1,、自我服務勞動：系鞋帶、疊被子,、收拾書包,。

2、家務勞動：釘紐扣,、洗衣服,。

一年級：收拾書包

二年級：系鞋帶

三年級：疊被子

四年級：釘紐扣

五年級：洗衣服

一年級收拾書包，學生可提前練習,，在規(guī)定時間內(nèi),，用時最短者獲勝。

二年級系鞋帶,，要求每位同學準備好一雙系鞋帶的鞋子,，也是根據(jù)規(guī)定用時最短者獲勝,。

四年級每位同學自行準備一件需要釘扣子的衣服（布料）和針線,，在規(guī)定時間內(nèi)用時和釘扣質(zhì)量各占一半進行評比,。（每班挑選五名同學周二中午到綜合實踐活動室參加比賽）

五年級洗衣服比賽，盆,、洗衣粉等學生自備,，在規(guī)定時間內(nèi)衣服洗得最干凈的同學獲勝。周二下午第三節(jié)課,，每班挑選五名同學到餐廳,，參加比賽。

組織學生開展“快樂勞動 幸福生活”繪畫比賽,，五一假期后三年級每班上交十幅作品到德育處,，學校將進行評比?；顒颖碚茫簩τ诨顒又斜憩F(xiàn)出色的同學,，班主任根據(jù)陽光評價體系頒發(fā)“自立卡”

五一勞動節(jié)活動策劃方案大學篇二

2、了解各行各業(yè)人們的勞動,，激發(fā)幼兒尊重各職業(yè)的勞動人民的情感;,。

4、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的情感;,。

方案一：《螞蟻搬豆》,。

活動目標：

1.體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

2.知道食物來之不易,，愛護勞動成果,。

活動準備：

沙包、球若干個,，布,、水桶、紙盒箱等可以搬運的工具;,。

活動過程：

方案二：《采摘活動》,。

活動目標：感受勞動人民的辛苦，激發(fā)幼兒熱愛勞動的情感,。

活動形式：親子活動,。

活動流程：

1、確定采摘地點,、時間,、人數(shù)、出行工具;,。

2,、以班級/家庭為單位進行采摘;。

3、將采摘的食物,，進行販售,，體現(xiàn)幼兒的勞動成果。

方案三：《職業(yè)體驗》,。

五一勞動節(jié)活動策劃方案大學篇三

增進員工之間感情,、發(fā)揮團隊協(xié)作精神。

1,、主辦部門：公司工會,。

2、協(xié)助部門：_x部,、_x部,、_x部。

3,、活動安排：分兩批出發(fā),。(時間根據(jù)公司生產(chǎn)情況定)

4、領導小組成員：

4.1第一批領導小組成員：

領隊：_x(副總經(jīng)理),。

副領隊：_x(綜合管理部經(jīng)理),、_x(工會副主席)。

召集人：_x(工會副主席),。

4.2第二批領導小組成員：

領隊：_x(工會主席/副總經(jīng)理),。

副領隊：_x(副總經(jīng)理)、_x(工會副主席),。

召集人：_x,。

1、活動時間：

第一批：20xx年x月_日下午15時在公司統(tǒng)一乘車出發(fā)到_乘飛機,，20xx年x月x日從_x乘飛機返回_后乘大巴返回公司,。

第二批：時間待定。(以公司通知為準)

2,、活動地點：_x市及名勝風景區(qū),。

3、集合地點：公司籃球場。

_(乘大巴)_(乘飛機)_。

五,、參加活動主要成員

公司領導、各部門領導,、所有任職干部及各部門骨干，具體名單另附表。(如實際名單有變動將另行通知)

具體人員由各單位一把手及公司共同商定。(分兩批出發(fā),，第一批出發(fā)總人數(shù)約為_人,，第二批出發(fā)約為_人)

1、在出發(fā)前所有參與活動的人員集中會議室進行出行前安全培訓,，增強安全防范意識和自我保護能力,。

2,、在條件允許的情況下，可以組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察,，并對可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備,。

3、出發(fā)前必須聽從導游及領隊的指揮,。在每一次集合時(出發(fā)前,，返回前)一定要清點人數(shù),，確保員工安全，確保旅游活動的圓滿成功,。

4,、攜帶急救用品,，以防員工受傷或突發(fā)疾病(如感冒藥,、暈車藥、發(fā)燒藥,、創(chuàng)可貼等)。

5,、為了確保員工安全,，參加旅游活動的員工必須服從領隊及導游的安排，有突發(fā)事件要隨時聯(lián)系并及時上報領隊及導游,。

6,、在旅游期間，禁止單獨行動,，休息時間外出必須向領隊報告并獲批準后方可結群外出,。

7、請自帶好雨具,、水杯及有關旅游生活用具,。

8,、注意人身和財產(chǎn)安全。

撲 克30副,、小禮品,。

_x元/人(含車費、風景區(qū)門票費,、住宿費,、餐費等)，預算費用總計約_x元,。該項費用由公司統(tǒng)一開支,。

活動過程中允許舉辦趣味游戲。

五一勞動節(jié)活動策劃方案大學篇四

1.通過本次活動,，穩(wěn)固老客戶資源,，挖掘新客戶。

2.提高酒店知名度,、美譽度,，塑造酒店良好的社會公眾形象。

3.利用節(jié)日造勢營銷,，增加經(jīng)濟收入,。

4.增加企業(yè)與客戶間的互動和交流，拉近距離,。

“五一”三天樂“游戲”更快樂,。

20xx年5月1日-3日。

1.氣氛布置,。

廣場氣氛：在酒店門前空地放置豎暢,、橫幅、巨幅,、刀旗,、氧氣球等引人注目的宣傳物品。

社區(qū)氣氛：在酒店附近的社區(qū)懸掛宣傳條幅,、活動海報,，廣告氣球等，在社區(qū)和商場門口大量派發(fā)廣告小氣球,，以增加人氣不木節(jié)日氣氛,。

店內(nèi)氣氛：酒店門口放置活動易拉寶，店內(nèi)用氣球,、彩旗等裝飾,，營造歡樂氣氛。

2.廣告宣傳,。

1)員工在人員密集地發(fā)放宣傳單頁,，增加受眾群體,。

2)向酒店客戶群發(fā)短信，送去祝福的同時,，對酒店活動進行了宣傳,。

3)店內(nèi)隨處放置或張貼微信二維碼，掃一掃有驚喜!

4)酒店微信平臺,、微信,、微博群發(fā)活動方案或海報,，員工進行轉發(fā),。

1.優(yōu)惠活動：“滿五加一”

五一勞動節(jié)當天，顧客每點足五道菜品,，店面免費贈送顧客一道萊(下次消費時可用,，有效期為一個月,，且此項優(yōu)惠不與其他優(yōu)惠活動同時享用),。

2.勞動最光榮巧運乒乓球,。

道具：兩個空籃子、一個長操作臺,、若干乒兵球,、若干根吸管,。

參與者：來店就餐的顧客,，兩名至三名方法：在操作臺的兩頭各放置一個空籃子，參與活動的顧客每人發(fā)放一根吸管,，第一個顧客從籃子里用吸管吸起一個乒兵球,，轉身交給第二個顧客，第二個顧客用自己的吸管吸住,，轉身交給下一位,，依次交替，直到乒兵球被安全運送到另一個空籃子里,，在規(guī)定時間內(nèi),，運送達到5個以上，可以獲得飲料一瓶;運送8個以上,，可以獲得精品涼菜一份等,。

菜單套餐,。

三人用：388元/套(1涼、4熱,、2點心,、1拼盤)。

六人用：688元/套(6涼,、8熱,、4點心、1拼盤),。

八人用：888元/套(6涼,、9熱、4點心,、1拼盤),。

活動效果。

五一勞動節(jié),，三天小長假,，不僅會迎來旅游高峰期，對酒店而言,，還是一個提高營業(yè)額的良好契機,。通過營銷活動的宣傳推廣，不僅可以增加酒店的知名度,，提升酒店在當?shù)氐挠绊懥?，還可以穩(wěn)定老顧客，開發(fā)新客戶,，不斷提升營業(yè)收入,。可謂是一舉多得,。

五一勞動節(jié)活動策劃方案大學篇五

為了慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，以“我健康,，我快樂”為主題,，舉行慶祝活動,，特作如下方案,。

一、領導機構：

組長：__,。

副組長：__,、__、__,。

成員：__,、__,、__、__,、__,、__。

二,、參加人員：

全體教職工,。

1、第二屆教職工乒乓球男女混合團體賽;,。

2,、趣味體育比賽。

四,、活動時間：

20__年4月23日至4月29日,。

五、活動要求：

1,、各級組要高度重視,，級組長要親身組織;。

2,、參加比賽隊員要準時到位參加比賽,。

六,、工作安排：

1,、趣味體育、乒乓球比賽場地,、器材由體育科組負責;,。

2、會場橫標及攝影由溫偉堅負責,。

七,、第二屆教職工乒乓球男女混合團體比賽規(guī)程。

一)主辦單位：縣二小工會,。

承辦單位：縣二小體育科組,。

二)比賽時間和地點：

時間：20__年4月23日至28日(星期四、五,、一,、二)下午4：30—6：20。

地點：本校乒乓球室,。

三)參加單位：

各科級組共10個代表隊(英語與體育共同組隊),。

四)參加辦法和資格：

1、每隊報領隊(級組長)教練各1名(可兼隊員),，隊員5名(至少有3個女隊員),。

2,、凡在我校教職工，身體健康者均可報名參加比賽,。

3,、報名截止：4月17日(星期五)送交體育科組鄧貴良老師。

五)競賽辦法：

1,、比賽執(zhí)行中國乒乓球協(xié)會最新審定的《乒乓球競賽規(guī)則》,。比賽采用五盤三勝制，每盤比賽至少有2個女隊員上場,，每局11分制,，每2球交換發(fā)球權。

2,、各參賽隊根據(jù)抽簽,，分2小組進行比賽。

3,、第一階段采用分組循環(huán)賽,，取小組前二名進入第二階段比賽;第二階段小組前兩名采用交叉賽制，決出1至4名,。

4,、小組賽中如遇二隊積分相等，則相互間競賽勝者名次列前;如三隊積分相等,，則以整個循環(huán)賽中的凈勝局數(shù)多少決定名次;如再相等則以抽簽決定名次,。

六)比賽要求。

(一)領隊,、教練和隊員要文明參賽,，服從規(guī)程安排，服從裁判,。

(二)參賽者應按時參賽,，遲到十五分鐘視為棄權。棄權者判負,。

七)錄取名次和獎勵：

比賽取前十名,，第一名獎330元，第二名獎300元,，第三名獎280元,，第四名獎260元，第五至十名獎240元,。

八)未盡事宜另行通知,。

八、紫金縣城第二小教職工“五一節(jié)”趣味體育比賽規(guī)程。

一)主辦單位：縣二小工會,。

承辦單位：縣二小體育科組,。

二)比賽時間和地點：

20__年4月29日(星期三)15：40—17：30。

本?；@球場,。

三)比賽規(guī)程。

(一)背靠背擠籃球往返接力,。

以級組為單位組隊,，每隊6人，距離15米,，兩人一組背靠背,，兩手互握，手臂伸直,，背上夾住1個籃球,，站在起跑線后，比賽開始,，兩人夾著籃球側向向前跑,，繞過標志物，返回起跑處交同隊另一組,，依次進行,，直到最后一組運動員軀干任何部位抵達終點線的垂直面時計取成績，比賽采用每組2隊同時進行,，5組全部比賽完后用時短者名次列前,。

規(guī)則：

(1)交接球時，交球者必須踏上起跑線,，才能交接,，否則必須重新交接,。

(2)夾球跑過程中如果球未夾住滾開,，必須拾回在原位夾球繼續(xù)比賽。

(二)同心協(xié)力跑,。

1,、比賽器材：捆綁帶若干條。

2,、參賽人員：6人(4女),。

比賽規(guī)則：6人一組(至少4女)，用繩子把相鄰的兩只腳捆綁起來,，繩子在膝關節(jié)以下部位,，即6人7只腳，以裁判鳴哨開始計時，到對面標志處繞回,，到達終點時計時結束,，以用時少者為勝，賽道長25米,、寬4米,。在比賽中運動員如遇綁帶脫落，應在原地重新綁好再繼續(xù)比賽,，否則視無效,。

四)獎勵辦法：每項比賽第一名獎150元，第二名獎120元,，第三名獎100元,，第四至十名獎80元。

五一勞動節(jié)活動策劃方案大學篇六

20xx年4月29日全天,。

小區(qū)內(nèi),、園內(nèi)。

1,、知道5月1日是勞動節(jié),；

2）提前對社區(qū)進行踩點與各行工作人員溝通；

3）各班根據(jù)情況可制作宣傳小旗,、禮物（贈送勞動者）,；

5）“我勞動我快樂”橫幅；（29日掛園內(nèi)）,。

1）內(nèi)容：收集勞動者的圖片,。

備注：

1、時間：4月27日以前,；

2,、可收集家里大人、社會勞作者,、小動物等勞動的圖片,；

3、28日展示各班觀察成果,；

2）內(nèi)容：參觀活動,。

備注：

1、時間：29日上午9：20—10：30,；

2,、參觀之前教師要對幼兒進行安全教育、知識教育,、規(guī)則教育,；

3、參觀過程中教師的引導方法要適應幼兒年齡段及引導話術要正確；

4,、教師總結環(huán)節(jié)中要點評到每位幼兒今天的表現(xiàn),，并請幼兒分享感受；

5,、照片展示在勞動節(jié)后呈現(xiàn)在“我的勞動勞動成果展示”中,；

6、各班組組織細節(jié)需有詳細,。

3）內(nèi)容：親子勞動體驗,。

備注：

1、時間：29日下午15：30分—16：30分,；

2,、提前通知家長參加親子活動的時間；

3,、各班組組織細節(jié)需有詳細計劃,；

五一勞動節(jié)活動策劃方案大學篇七

登高望遠，陶冶情操,，感受體育鍛煉魅力,，享受成功樂趣，體現(xiàn)團隊精神,，豐富業(yè)余生活,，創(chuàng)建和諧校園文化。為此,，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節(jié),、喜登xx山活動”。

登xx山,。

總指揮：xx,。

工作組成員：xx等，各工會小組長,。

(1)時間：20xx年x月xx日下午x點到xx點,。

(2)地點：xx山風景區(qū)。

(3)形式：自由組合,，自由活動,。

(4)考勤：下午xx點前在山頂公園鳴春谷處登記，并領取xx元活動費,。

(5)要求：希望各位工會會員準時參加，團結合作,，互相幫助,，根據(jù)自己身體狀況和健康條件，確定登山速度，要量力而行,，并且愛護公物,，注意安全，參加活動有始有終,。

五一勞動節(jié)活動策劃方案大學篇八

“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,，為進一步落實“德智體美勞”五育并舉的育人方向，全方位培養(yǎng)少先隊員的愛勞動,、會勞動,、自食其力的意識和能力，全方位檢驗勞動教育成果,，決定開展__小學第二屆勞動技能大賽,。

一、大賽理念,。

雙手創(chuàng)造未來,，勞動幸福人生。

二,、大賽時間,。

學生作品上傳時間為5月1日至5月3日，級部向?qū)W校推薦作品時間為5月4日上午12：00前,。

三,、參賽人員。

__小學一至六年級全體少先隊員,。

四,、項目設置。

活動一：“我是勞動小能手”爭章活動(三項全完成的頒發(fā)“勞動章”),。

爭章細則：

1,、請參考獲章標準參與各項任務，并根據(jù)完成情況在相應欄目內(nèi)進行評價,，加1分,。

2、認真書寫活動感受,，加1分,。

3、活動過程拍照上傳班級群,，加1分,。

4、展示方式還可以錄制視頻形式,，加2分,。

爭章標準：

低年級(1-2年級),。

1、學會自己穿衣服,。

2,、學會自己整理書包。

3,、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事(倒垃圾,、擦桌子、洗菜,、洗碗,、澆花等)。

中年級(3-4年級),。

1,、知道2個全國勞模的名字和他們的事跡，并講給家人聽,。

2,、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事(洗衣服、刷鞋,、疊衣服,、掃地、拖地等),。

3,、在父母的協(xié)助下學會做一道菜(注意不要燙傷)。

高年級(5-6年級),。

1,、做一次公益勞動，為社會服務(在公共場所撿拾垃圾,、清理口香糖污漬、打掃衛(wèi)生等),。

2,、整理自己的小天地(打掃自己的房間、鋪床,、疊被子,、整理書桌等)。

3,、今天由我來當家,，和媽媽換一天崗，做一天媽媽每天要做的家務活,，體驗勞動的甘苦,，并寫一篇體驗作文,。

活動二：作品展示,。(全體少先隊員),。

開展以“勞動最光榮”為主題的手抄報、繪畫,、征文比賽,。每班上交優(yōu)秀作品3份。

一二三年級：繪畫,。

四五六年級：手抄報,、征文。

五,、評比獎勵,。

1、以級部為單位,，按時上交作品,，根據(jù)質(zhì)量水平給予1-3分的額外獎勵。學校公眾號選用的額外獎勵2分,。

2,、班主任老師根據(jù)爭章評分細則，每班評出5名“勞動小能手”,，由級部主任匯總名單上報彭士娥老師,，屆時為獲獎少先隊員頒發(fā)證書。

六,、注意事項,。

(1)所有比賽項目，家長可以指導,，但不能代辦,。

(2)所有照片要注意主題突出、畫面清晰,，照片中要能體現(xiàn)勞動者個人形象,。

五一勞動節(jié)活動策劃方案大學篇九

為隆重慶祝“五一”國際勞動節(jié),，豐富職工文化生活,，體現(xiàn)生動活潑、團結互助的.企業(yè)文化精神,，提高員工隊伍的團隊凝聚力,。為投入在緊張繁忙生產(chǎn)、經(jīng)營工作中的廣大職工創(chuàng)造一個休閑放松的機會,，特擬定本活動方案,。

活動建議時間在：

20xx年5月1日14：00—17：00;,。

卡拉ok歌唱比賽。

公司大會議室,。

1,、宣讀4月份創(chuàng)先爭優(yōu)名單，發(fā)放獎品,。(14：00—14：30),。

2、先進代表講話,、董事長致辭,。(14：30—15：00)。

3,、歌唱比賽,。(15：00—16：30)。

4,、發(fā)放獎品,、主任致閉幕詞。

4月xx日已通知形式下發(fā)公司各部門,，xx日統(tǒng)計參賽選手名單以及所選唱歌曲,，由辦公室準備歌曲伴奏，5月1日下午14：00活動開始,。

(一)主辦部門：綜合辦公室,。

(二)活動總指揮：xxx,。

(四)裁判組：由各部門主管及兩名員工代表,。

(五)后勤,、物品采購及綜合支持：xxx,。

對活動情況在公司宣傳欄內(nèi)進行專題宣傳;,。

xxx全體成員,。

略

略

五一勞動節(jié)活動策劃方案大學篇十

實現(xiàn)我省“率先,、升級,、進位,、奠基”奮斗目標,，要求工會組織牢固樹立和踐行發(fā)展新理念,，主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài),，引導廣大職工積極投身經(jīng)濟社會發(fā)展主戰(zhàn)場,，在實現(xiàn)“十三五”規(guī)劃中增強主人翁意識,、發(fā)揮主力軍作用,。省總工會擬在“五一”國際勞動節(jié)這個重要時間節(jié)點推出系列活動,力爭在服務大局服務職工方面取得新成效,。

有為新常態(tài)，爭當主力軍”為主題,，按照“服務職工,、服務企業(yè),、服務大局”的總體要求,，通過開展系列活動大力弘揚勞模精神,、工匠精神，著力維護和保障職工權益，激發(fā)廣大職工干事創(chuàng)業(yè)、學習技能,、提升質(zhì)量、創(chuàng)優(yōu)服務的熱情,，引導廣大職工樹立和踐行創(chuàng)新,、協(xié)調(diào),、綠色、開放,、共享發(fā)展理念，積極參與供給側結構性改革,，落實去產(chǎn)能,、去庫存,、去杠桿、降成本,、補短板的任務,，為實現(xiàn)我省“十三五”規(guī)劃目標建功立業(yè)。

(一)弘揚勞模精神，表彰宣傳一批先進典型。

1、做好20xx年全國和xx五一獎推薦評選表彰工作,。嚴格按標準向全總推薦全國五一獎,。堅持面向基層,、面向一線，評選表彰50名全省五一勞動獎狀,、100名五一勞動獎章和100名工人先鋒號,。評選活動要在堅持以往條件的基礎上，突出新的時代特征,，尤其是注重推薦在推動轉型發(fā)展,、創(chuàng)新驅(qū)動、共建共享,、協(xié)調(diào)發(fā)展,、綠色發(fā)展、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,、精準扶貧等方面作出突出貢獻的單位和個人,。

2、推薦宣傳一批“荊楚工匠”,。通過企業(yè)推薦,、專家論證、社會評議,，挖掘高技能領軍人物和頂尖人才資源,，在全省推出首批10名高技能、有絕活的“荊楚工匠”,，在職工中倡導堅守專注,、精益求精,、推陳出新、別具匠心的工匠精神,，形成學技術,、增本領、立足崗位成才的良好導向,。聯(lián)合省電視臺拍攝《荊楚工匠》專題片和教學視頻片,。

3、開展尋找xx“最美一線職工(20xx)”活動,。聯(lián)合省直有關部門,，采取自薦、他薦,、組織推薦等方式產(chǎn)生初步候選人,，經(jīng)專家評審與社會公眾評議，評選10名最美一線職工,，并授予“xx五一勞動獎章”,，在全社會弘揚扎根基層、立足崗位創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的精神,。在尋找,、評選過程中要突出技能、創(chuàng)新這個時代對工人階級的新要求,。

(二)深入基層,，扎實做好職工維權服務工作。

1,、開展“萬名工會干部進萬企幫萬戶”活動,。圍繞打贏我省精準扶貧攻堅戰(zhàn)，組織各級工會干部深入基層,、深入企業(yè),，通過建檔立卡、精準識別,、因戶施策等方式,，重點幫扶去產(chǎn)能過程中的企業(yè)困難職工，不斷增進工會組織與職工群眾的聯(lián)系,，凝聚推進改革發(fā)展,、維護社會和諧穩(wěn)定的共識和力量。

2,、開展“工資集體協(xié)商集中要約行動”,。集體協(xié)商是勞動關系協(xié)調(diào)體系的核心內(nèi)容，也是工會推動企業(yè)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展,、履行基本職責的有效途徑,。4月上旬,，在宜城召開全省行業(yè)集體協(xié)商推進會，總結推廣宜城水晶行業(yè)集體協(xié)商的經(jīng)驗,，部署全省縣以下工會集體協(xié)商工作,。通過開展高質(zhì)量的集體協(xié)商，建立更加和諧穩(wěn)定的勞動關系,，把企業(yè),、職工打造成更緊密的利益和命運共同體。

3,、加快“互聯(lián)網(wǎng)+”服務職工體系建設步伐,。大力推進全省工會建設與實體職工服務中心相對應、深度融入網(wǎng)格化社會治理的“互聯(lián)網(wǎng)+”服務職工平臺,，進一步完善互聯(lián)網(wǎng)+普惠服務,、互聯(lián)網(wǎng)+幫扶救助、互聯(lián)網(wǎng)+職工維權,、互聯(lián)網(wǎng)+工會組建,、互聯(lián)網(wǎng)+宣傳教育、互聯(lián)網(wǎng)+業(yè)務管理六類基礎功能,。6月底前，省總本級信息平臺基本建成,，市州工會建成覆蓋城區(qū)的網(wǎng)絡體系,，年底前全省縣以上要基本完成，逐步形成“全省一張網(wǎng),、五級全覆蓋”的“互聯(lián)網(wǎng)+”服務職工體系,，實現(xiàn)基礎會情全掌握、職工服務全天候,、工會組建全覆蓋,。推動大型企業(yè)、高等院校結合各自實際開展“互聯(lián)網(wǎng)+”服務職工體系建設,。

(三)服務大局,，爭當主力軍展示新作為。

1,、廣泛開展“踐行新理念,、建功‘十三五’”勞動競賽。以“創(chuàng)新,、協(xié)調(diào),、綠色、開放,、共享”五大發(fā)展理念為指揮棒,，圍繞省委,、省政府工作大局，組織動員廣大職工廣泛開展勞動競賽,。圍繞國家實施促進中部地區(qū)崛起,、“一帶一路”、長江經(jīng)濟帶等重大發(fā)展戰(zhàn)略,，大力開展重大項目建設勞動競賽;圍繞實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略,、推進創(chuàng)新強省建設，大力開展職工技能大賽;圍繞低碳綠色循環(huán)發(fā)展,，大力開展“我為節(jié)能減排作貢獻”勞動競賽;圍繞供給側結構性改革,，推動落實五大任務，大力開展學習技能,、提升質(zhì)量,、創(chuàng)優(yōu)服務勞動競賽;圍繞支持武漢東湖高新區(qū)爭創(chuàng)全國促進區(qū)域發(fā)展勞動競賽示范區(qū)，大力開展非公企業(yè)勞動競賽,。4月中旬,，召開全省“十三五”勞動競賽動員大會。

2,、組織職工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新明星報告團,。服務大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的大局,，在去年評選全省職工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新明星的基礎上,，進一步挖掘提煉其事跡和精神，組織創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新明星報告團,，進地方,、企業(yè)開展巡回報告，營造廣大職工競相創(chuàng)業(yè),、崇尚創(chuàng)新的濃厚氛圍,，激勵更多的“草根”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。

1,、高度重視,，精心組織。慶?！拔逡弧毕盗谢顒訒r間跨度長,，內(nèi)容豐富，既有省總統(tǒng)一部署的活動,，又有各基層工會結合實際獨立開展的活動,。全省各級工會要把抓好系列活動作為“五一”前后的重點工作，高度重視,，精心組織,，抓好落實,，努力展示各級工會積極主動服務職工、服務企業(yè),、服務大局的良好形象,。要細化各項活動工作方案，整體謀劃,，統(tǒng)籌推進,，保障系列活動有序扎實開展。

2,、突出主題,，務求實效。各級工會要以“踐行新理念,，有為新常態(tài),，爭當主力軍”為主題，在“五一”評選表彰,、尋找最美一職工,、選樹荊楚工匠等活動中，著力宣傳一批愛崗敬業(yè),、甘于奉獻,，追求卓越、精益求精,，勇于擔當,、轉型發(fā)展，勤于學習,、積極創(chuàng)新的各類職工典型，展示廣大職工在經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下的新作為,、新風采,。在各類勞動競賽活動中，要重點圍繞服務企業(yè)降成本,、增效益,、提質(zhì)量，推動供給側結構性改革等,，把競賽活動落實到基層,，落實到班組，充分體現(xiàn)勞動競賽在推動轉型發(fā)展中的積極作用,。

3,、廣泛宣傳，形成聲勢,。要根據(jù)活動方案,，主動加強與各類傳統(tǒng)媒體與新媒體聯(lián)系,、合作，努力形成全方位,、立體式,、多層次的宣傳格局。省總工會在xx日報,、xx之聲,、電視新聞中心、楚天都市報等傳統(tǒng)主流媒體開設相關專欄;在荊楚網(wǎng),、xx工會網(wǎng),、“xx工會”微信公眾號等新媒體推出勞模漫畫形象，擴大宣傳覆蓋面和影響力;“五一”當天,，在各大媒體集中刊(播)發(fā)慶?；顒酉ⅰ⒃u論員文章,，相關報道和評論將借各主流媒體的微博,、微信、客戶端予以轉載推送,。

五一勞動節(jié)活動策劃方案大學篇十一

1,、驚喜換購僅需1元。

超市一次購滿元,，憑發(fā)票到服務臺加1元換購商品(價值3-5元左右),。

注：服務臺人員做好臺帳登記工作、現(xiàn)金的正確收取,、小票的正確收集,，以免出現(xiàn)誤差。每天將收取金額上交財務,，活動結束后,，按照上交的現(xiàn)金核查換購商品。

2,、獻驚喜禮金送給您,。

注：團購及場外個別專柜不參加;購物金額68元以上不累計計算;每次只能使用一次;。

3,、買30元送10元現(xiàn)金券,。

活動內(nèi)容：超市一次購物滿30元送價值10元的.(超市專柜/聯(lián)誼商業(yè)單位)x現(xiàn)金券一張，買60元送2張,，多買多送,。

1、現(xiàn)金券只能在指定專柜使用;。

2,、現(xiàn)金券在月日至月日期間消費有效;

3,、現(xiàn)金券不找零，不兌換現(xiàn)金;,。

4,、購買x專柜滿x元時使用一張，滿x元時使用2張,，依次類推,。

5、現(xiàn)金券蓋有本公司公章均為生效;,。

6,、本次活動的最終解釋權歸x購物中心。

五一勞動節(jié)活動策劃方案大學篇十二

在我們?nèi)粘Ｉ鐣?，有著許許多多的節(jié)日,。而在這些重要的節(jié)日、紀念日中,，都蘊藏著寶貴的不可估量的資源,，不同性質(zhì)的節(jié)日能促進幼兒相應的社會性發(fā)展。教師完全可以利用節(jié)日主題活動引導幼兒養(yǎng)成對他人,、社會親近,、合作的態(tài)度，學習初步的技能,，認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律和尊重他人,。了解自己的親人以及與自己生活有關的各行各業(yè)人們的勞動,，培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。

各行各業(yè)對幼兒來說既熟悉又陌生,，他們在游戲中,，在與同伴交流中常會涉及到有關家里成人的職業(yè)，自己長大后想做怎樣的工作等話題,，表現(xiàn)出對身邊各行各業(yè)的好奇和關注。但由于他們的有限,，還不能真正了解成人工作的辛苦及各行各業(yè)工作與人們生活之間的關系,，因此經(jīng)常會出現(xiàn)一些認識上的錯位，結合五一國際勞動節(jié),，我們策劃了“各行各業(yè)”的活動方案,。讓幼兒親身“感受”、“體驗”并體會(表現(xiàn))勞動者工作的艱辛，從而萌發(fā)熱愛勞動,，珍惜勞動成果的情感,。

1、通過參觀,、調(diào)查,、談話、繪畫,、歌唱,、家長助教、采訪等形式讓孩子認識各行各業(yè)的人,，了解不同職業(yè)的差異,，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時在玩游戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的密切關系,。在我們的角色游戲中,，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。

2,、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻,，學說感謝的話、做力所能及的事情,、送感謝卡片,、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人,。鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)。

3,、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日,，讓幼兒體驗勞動的幸苦。

小班：“各行各業(yè)愛勞動”

工人叔叔揮舞著手中的工具,，在車裝上緊張熟練的勞動著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭,，在田間仔細的勞動著;警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認真的勞動著,，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認真的勞動著,，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲：“你們辛苦了!”

主題目標：

1、知道是國際勞動節(jié),，是所有勞動人民的節(jié)日,。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動,，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事,。

3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。

具體活動：

3,、鮮花送給您(美術活動),。

5、尋找身邊最可愛的人(特色活動),。

中班：“做光榮的勞動者”

主題目標：

1,、關心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關系,，并尊重他們的勞動,。

2、體驗社會成員之間的互相關心和友好交往,，愿意向他們學習,。

具體活動：

1、建筑工人(談話活動),。

2,、送貨員(數(shù)學活動)。

3,、學做解放軍(音樂活動),。

4、參觀消防隊(參觀活動),。

5,、尋找身邊最可愛的人。

大班：“尋找身邊最可愛的人”

主題目標：

1,、采訪身邊以及周圍的人的工作,，激發(fā)對不同勞動人群的工作認識。

2,、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,，樹立良好的勞動意識。

3,、探索嘗試周圍成人力所能及的勞動方式,，體驗的勞動帶來的快樂。

具體活動：

1,、快樂的小幫手(談話活動),。

4、歌曲《勞動最光榮》(音樂活動),。

5,、慰問身邊的勞動者(參觀活動)。

6,、尋找身邊最可愛的人,。

1、數(shù)學區(qū)：小小理貨員,。

目標：根據(jù)自己的認知需要選擇不同難度的.按要求擺放,。

材料：不同難度的貨架底板。

指導要點：選擇相應底板,，并根據(jù)要求擺放不同價錢的物品,。

2、科學區(qū)：小小水管工,。

目標：和同伴一起合作接通水管,。

材料：不同長度的pvc管若干，三通,、彎頭等若干,。

指導要點：根據(jù)需要設計水管長度，彎曲方向,，提醒幼兒接水時不要漏水,。

3、語言區(qū)：他們的工作,。

目標：和老師,、和同伴、自己閱讀有關“各行各業(yè)的人們”圖書,，并能與同伴交流,。

材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。

指導要點：引導幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀,，并及時提出的問題進行回答,。

4、手工區(qū)：服裝加工廠,。

目標：和同伴一起利用各種材料制作服裝,。

材料：各類美工工具、紙張,、廢舊材料,、衣服式樣底板等。

指導要點：引導幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進行裝飾,。

5,、建筑區(qū)：小小建筑師。

目標：能和同伴一起搭建高樓,，并用輔助物進行裝飾,。

材料：大型積木，“樹”“紅綠燈”“塑料板”等,。

指導要點：指導幼兒利用各種搭建技能建高樓,，創(chuàng)造性的使用輔助物豐富場景,。

6,、娛樂健身區(qū)：我運動我快樂。

目標：幼兒根據(jù)自己的興趣購買不同的運動項目卡進行游戲,。

材料：釣魚、飛盤,、布網(wǎng)接球,、保齡球。

指導要點：指導幼兒有序地開展運動,，注意調(diào)節(jié)活動量,。

7、羊羊面條店：

目標：根據(jù)顧客的需要搭配不同口味的面條,，服務熱情周到,。

材料：各類自制的面條、菜品,、一次性的碗,、盤子、紙杯等,。

指導要點：幼兒根據(jù)顧客的需求向顧客推薦特色面條,，態(tài)度親切，服務周到,。

8,、魔發(fā)屋：

目標：熟練的使用理發(fā)用具熱情地為顧客服務。

材料：各類理發(fā)用具,，假發(fā)套,，自制熱水器等。

指導要點：幼兒熟練使用各類理發(fā)用具,，學編三股辮子,。

9、點點手機賣場：

目標：熱情地向顧客介紹各類手機的功能,，并能制作特色手機,。

材料：模型手機、自制手機,、雙面膠,、剪刀、彩紙等,。

10,、討論：假如沒有各行各業(yè)人士的工作，我們會怎樣?

環(huán)境創(chuàng)設“我長大干什么”專欄,，展示幼兒的繪畫及自編兒歌,。

1,、學習運用采訪、交流等,，了解父母及周圍人們的工作,。

2、能清楚,、連貫地表達自己對成人勞動的感知，認真傾聽別人的發(fā)言,，并樂于補充,。

3、理解各行各業(yè)勞動對人們生活的意義,，學習成人認真,、細心、負責的工作態(tài)度,。

4,、感受勞動音樂的有力，用歌曲及打擊樂等形式表現(xiàn)音樂的力度變化,。

三方互動：

家長：

1,、帶孩子到自己的工作場所看父母的工作，感受家長對工作的認真態(tài)度,，激發(fā)幼兒對勞動者的熱愛感情,。

2、與孩子共同收集相關圖片,。

幼兒：在參觀,、交流中表達自己的想法，初步樹立自己的理想,，學習自我服務及為集體服務,，做力所能及的事情。

教師：與幼兒共同收集各行各業(yè)人們勞動的圖片,，共同設計并制作物品,，布置圖片、作品展覽,。

溫馨提示：現(xiàn)代社會每一個人都承擔著不同的社會工作職責,，每天都有可能產(chǎn)生新的工作機會。孩子雖然年齡還小,，但是對各種不同職業(yè)的工作充滿了好奇心,，他們在游戲時經(jīng)常扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色，請各班教師根據(jù)班級情況開展“各行各業(yè)”的五一主題活動,。部感謝你們的配合!

五一勞動節(jié)活動策劃方案大學篇十三

2.利用勞動工具,，與伙伴合作完成任務,，記錄操作結果。

3.初步了解工具與人類的關系,，懂得尊重他人的勞動,。

經(jīng)驗準備：幼兒認識生活中常用的幾樣勞動工具。

重點：運用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的作用,。

難點：培養(yǎng)幼兒使用工具合作完成任務的能力,。

1.引入主題，激發(fā)興趣,。

2.了解不同工具的用處,。

(2)教師與幼兒一同總結不同工具的作用。

3.幼兒分組實驗,。

(1)教師提供材料,，明確任務。

(2)小組成員共同完成任務,。

師：現(xiàn)在請小朋友們找出你們認為最適合完成任務的工具,。

幼兒合作進行任務，記錄操作結果,，教師在此過程中可以進行指導,。

4.集體總結。

5.拓展經(jīng)驗,。

活動延伸,。

五一勞動節(jié)活動策劃方案大學篇十四

為了確保活動圓滿順利,，達到預期目的,，特成立活動領導小組，名單如下：

組長：××,。

副組長：××,。

成員：全校教師。

20xx年x月xx日,。

1,、教師足球操比賽：分8個組（以開學時的分組為主）。

比賽地點,；教學樓前的籃球場,。

2、體育游戲比賽：（每組選派8名教師上場）,。

要求：每個組一個紙杯,，每人一個吸管，不許動手,，只能用吸管運紙杯,，哪個組運的快就獲勝,。

3、室內(nèi)操比賽,。

4,、知識必答題：答對計9分，答錯不給分,。（題目的`內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料）,。

5、廣播體操比賽,。

6,、場內(nèi)指揮及體育游戲評委：xxx。

7,、音響負責：xx攝影：xxx分數(shù)統(tǒng)計員：xxx。

8,、各項操的評委：xxx,。

9、各項操的評分標準制定以及評委的計分單：xxx,。

所有項目以小組計總積分,，每個項目按9、7,、6,、5、4,、3,、2、1計分,，如有并列就記兩個名次的平均分,，最后根據(jù)總分評出一等獎2名、二等獎2名,、三等獎4名,，如在總分中也有并列現(xiàn)象，那么一,、二,、三等獎的數(shù)量也會做相應的調(diào)整，最后根據(jù)名次給予適當?shù)莫剟睢?/p>

五一勞動節(jié)活動策劃方案大學篇十五

歡度五一勞動節(jié),，登高望遠,，陶冶情操，感受體育鍛煉的.魅力,，享受成功的樂趣,，體現(xiàn)團隊精神,，豐富業(yè)余生活。為此,，社區(qū)將舉辦“歡度五一勞動節(jié),、喜登xx山活動”。

登xx山,。

總指揮：xx,。

成員：xx。

(1)時間：20xx年x月x日下午,。

(2)地點：xx山風景區(qū),。

(3)形式：自由組合，自由活動,。

(4)考勤：下午17：00前在山頂公園xx處登記,，并領取xx元活動費。

(5)要求：希望各位準時參加,，團結合作,，互相幫助，根據(jù)自己身體狀況和健康條件,，確定登山的速度,，要量力而行，并且愛護公物,，注意安全,，參加活動有始有終。

五一勞動節(jié)活動策劃方案大學篇十六

為慶?！拔濉ひ弧眲趧庸?jié),，豐富校園文化和同學們的課余生活，促進同學們之間的交流與溝通,，提高學生的生活質(zhì)量,，展現(xiàn)閩科學子的青春、熱情和活力,，同時也通過這次游園活動增強學生對校園的感情,，促進愛校之情，感受校園的溫暖,。

（2）在這樣一個特殊的節(jié)日里,，讓身在他鄉(xiāng)的同學們能感受到“家”的溫暖、享受愉悅的節(jié)日氛圍,。

（3）給大家一個體現(xiàn)集體精神和凝聚的空間,，在活動中讓大家體現(xiàn)運動和游戲的趣味和快樂，從中學會團結，培養(yǎng)全體學生的競爭意識和給大集體榮譽感,，打造一個我院同學相互交流相互學習的平臺,，并且通過這個活動加深同學之間的友誼，構建校園團結友愛的校園氣氛,。

慶五一,，展活力，感溫暖

共青團xx師范大學xx科技學院委員會

xx師范大學xx科技學院學生委員會

全院師生

五月一號

地點：新籃球場（12棟前）

（1）制作本次活動的宣傳海報

（2）場地的布置

（3）后勤安排,，會前會后的清場工作

“眼光獨到”

規(guī)則：準備好5支筷子,，5個空飲料瓶。參賽者站在飲料瓶的一側,，離飲料瓶60厘米的距離,，手臂平直，瞄準瓶口,，放掉手中的筷子,。如果筷子掉入瓶里，便是勝利者,。按筷子掉入瓶子里的數(shù)量來決定一,、二、三等獎,。

獎勵：

第一名筆記本1本,；

第二名抽紙1包,；

第三名水筆1支+糖果2顆,。

規(guī)則：每人隨機抽取三個謎語，答對兩題以上均可以得到該項活動的小獎品,。若三題都答對,，可以繼續(xù)抽取謎語進行答題，直到答錯為止,。

規(guī)則：桌面上放一個臉盆,，參賽者要將裝有50個彈珠臉盆，用筷子夾到另一個臉盆里,，在規(guī)定的時間內(nèi)夾彈珠最多者獲勝（規(guī)定時間1分鐘）,。可得該項活動的獎勵,。

規(guī)則：三個人成縱列,，蹲下，后面一個同學依次把雙手搭在前面一個同學的肩上,，一起跳或蹲走向終點,，手不能離開肩膀。用時最少的小組每人可得到該項活動的小獎品。

規(guī)則:在活動的地方擺好三張桌子,，參加者應邊用乒乓球拍墊球,，一邊沿著桌子周圍走，要圍繞桌子走兩圈,，球不能落地,，落地要從原地出發(fā)，球落地超三次,，就算淘汰,。每組3人，用時最少的得到該活動的小獎品,。

規(guī)則：參賽者隨機抽取一個繞口令,，看上1分鐘，5人一組,，讀音標準且能較流利地讀出來的人得到該項活動的小獎品,。（以讀完的時間為準）

獎勵：

1．每項小活動都會有小獎品發(fā)出，還有全場活動結束后,，該項活動的最高獎勵一份,。

2．活動期間，每個項目答對最多的人可獲得精美禮品一份,。

猜燈謎（字謎,、歇后語、猜字,、成語等等）,、活動板留祝福

規(guī)則：將字謎難度分為難、中等,、簡單,，依據(jù)參與者答對的不同難度系數(shù)的題目數(shù)量而分發(fā)不同獎品；向團委組織部借用一塊活動板,，讓同學們寫下最真摯的祝福,。

廣告語接龍

規(guī)則：本游戲是由一個人起頭說出一句廣告語，然后其余的人就按順序接下去,，注意：每位接龍者所接的廣告語中必須包括前一個人的最后一個字,，也可以用諧音代替。五個人為一組,，當輪到某個接龍者卻不能接出的話就淘汰,，直到剩下最后一個人，勝出,。

獎勵：每組勝出的人得伊利純牛奶一瓶

1,、“慶國慶,，喜豐收”

規(guī)則：需參加者兩人，一人蒙住雙眼在原地轉6圈后,，在規(guī)定的25秒內(nèi)拋出十個乒乓球球,，另一個人盡量用桶接住，接的越多越好,。最后以在球筐內(nèi)的球的多少算成績,。

規(guī)則：準備四個箱子，按照難度分成入門級,、普通級挑戰(zhàn)級和極限級,。挑戰(zhàn)者按照級別抽取題目，題目中將有中國英雄人物的形象和動作,，挑戰(zhàn)者按照題目要求進行表演,，可以選擇放棄。如果通過可以繼續(xù)挑戰(zhàn),，每位挑戰(zhàn)者可以領取對應獎品,。

規(guī)則：比賽前游戲者一起喊出游戲口號。原地顛乒乓球20個,，球必須離開球拍算一個,，雙腳不可以移動，成功者進入下一關,；第二關,，將乒乓球放置于球拍上，繞過障礙物,，手不得觸碰到球,，跨越5個成功晉級下一關；第三關,，有放置五個裝滿水的杯子,，將乒乓球置于第一個水杯中,，吹過五個杯子挑戰(zhàn)成功,。

規(guī)則：分成2組，每組4名隊員,。由一名同學腰間（后背）系一個紙簍,，背對另外一組同學，站在距離3米之外,。系紙簍的同學只可以扭動自己的身體,，腳不可以離開地面，躲閃來至后面同學扔來的紙團,，不可以轉過來看,。投紙團的同學必須站在規(guī)定的地點不可以超出范圍。在60秒的時間內(nèi)，看哪個隊伍投進的紙團多則獲勝,。a隊3名同學投b組的紙簍,，同理b組。

規(guī)則：兩個人一組,，背對背站立,，由主持人在他們之間放置一個氣球，兩個人靠近避免氣球掉落,，（注意：兩個人不可以有身體接觸）兩人夾著氣球行走到15米外的放置點將氣球放下并再次回到起始點,。在規(guī)定的時間內(nèi)，運送氣球的數(shù)量最多為勝利隊,。（說明默契很好哦）對于中途兩人氣球被夾破或者掉落的都必須回到起點重新夾取,。

備注：對于以上參與游戲的同學我們都將給予獎勵，獲勝的隊伍更有大禮,。

小小汽球飄,、火眼睛金、巧手疊罐

規(guī)則：參賽者用扇子扇動氣球,，使氣球不落地,，并行走10米，先到達者獲勝（每次由三人參加）,；參賽者直立,，將手中的筷子釋放，并落于裝滿水的礦泉水瓶中,，則獲勝（每個人有3次機會）；兩人一組,，疊起易拉罐多的獲勝,。

“發(fā)展歷程”

2、蓬勃發(fā)展：吹水漂,，放置五個裝滿水的杯子,，將乒乓球置于第一個水杯中，吹過五個杯子挑戰(zhàn)成功,。

在活動的地方擺好二張桌子,，參加者應邊用乒乓球拍墊球，一邊沿著桌子周圍走,，要圍繞桌子走兩圈,，球不能落地，落地要從原地出發(fā),，球落地超三次,，就算淘汰,。每組2人，用時最少的得到該活動的小獎品,；猜價格游戲則分為兩組,，每一組準備五個物品的圖片，讓同學猜猜它們的價格,，價格誤差在0.1元之間,。猜對一個可以獲得一個小禮物，全部答對有一份精美禮物,。

獎勵：糖果3包,、水筆2盒、本子4本,。

連環(huán)小游戲

所需人數(shù),，四人，分為兩人一組,，剛開始,，每組分發(fā)兩顆大蘋果，游戲命令一響,，四個人在起點處開始吃蘋果,，吃完蘋果后到第二游戲基地（要讓檢查人員判定蘋果已吃完才可以進入下一環(huán)節(jié)的游戲內(nèi)容），每組的兩個人共同配合,，用繩子串起工作人員已經(jīng)打好氣的氣球十個,，連成一長條，并且綁在其中一人身上,，然后跑到第三個游戲基地,，這時候每組的其中一人負責完成游戲內(nèi)容，另一個現(xiàn)在旁邊休息,，游戲者用牙齒叼起一個大的一次性杯子,，在旁邊裝有水的地方舀水，每次舀水一杯,，跑到前方放有大碗的地方將一次性被子的水倒進去,，往大碗倒水直到水溢出大碗為止，接著是兩個人合作,，把氣球剪開,，用背部頂起氣球至能容納兩個人的紙箱,，十個運送完之后,，兩個人一起到大箱子里面踩氣球，氣球先踩完者為勝利一方,，并獲得大禮包一份,，輸?shù)靡环揭灿行〉莫剟?。（箱子氣球必須是十個，否則要先到有氣球地方再頂過來補齊）

獎勵：大禮包2份,、小禮包2份,。

1、活動之前安排獎品采購,；

2,、各個游戲點安排主席團委員；

3,、游戲環(huán)節(jié)中每個游戲環(huán)節(jié)至少安排5人,；

4、游戲結束以后安排人員進行現(xiàn)場衛(wèi)生清理,。

1,、各部門上交活動總結；

2,、活動照片采集與保管,。

（一）活動中要注意人身和財產(chǎn)安全；

（二）要聽從現(xiàn)場工作人員的指揮,，服從安排,；

（三）比賽過程中要遵守比賽規(guī)則；

筆記本5元x20本100元

洗衣服4元x20包80元

抽紙3.5元x20包70元

香腸1元x50根50元

水筆1元x50只50元

糖果20元x2包40元

合計：390元

彈珠：0.1x50個10元,；

阿爾卑斯糖：0.5x100根50元

筆記本：2.0x10本20元

合計：80元

彩色硬紙板數(shù)張5元

洗發(fā)露2瓶40元

洗衣粉15個60元

牙刷20把60元

洗衣皂15個60元

糖果兩包20元

合計：245元

場地布置50元,。

伊利純牛奶2.5元x100組250元

合計：300元。

乒乓球1元x15個5元

禮品本子2元x10本20元

禮品水筆1.5元x10支15元

合計：50元

鉛字筆150支150元

糖果兩包50元

合計：200元

筷子2元x4雙8元

氣球5元x5包25元

扇子4元x5把20元

合計：53元

一次性杯子2元x1袋2元

氣球15元x1包15元

精美獎品50元

（乒乓球與乒乓球拍可以向乒乓球社借）

合計：67元

乒乓球1元x5個5元

物品圖片1元x10張10元

糖果5元x3包15元

水筆10元x2盒20元

本子5元x4本20元

合計：70元

大蘋果2.5元x4顆10元

包裝繩15元x1包15元

一次性杯子1元x1袋1元

大碗免費

大箱子免費

大禮包20元x2份40元

小禮包20元x2份40元

合計：106元

總經(jīng)費預算：1561元（大寫：壹仟伍佰陸拾壹元）

五一勞動節(jié)活動策劃方案大學篇十七

參加人數(shù)：x1班,、x2班全體寶寶,。

活動地點：x班教室。

活動時間：2020年x月x日下午3：00——4：00;,。

1,、相互學習穿鞋子、折手帕,、穿褲子的生活技能,，提高寶寶動手習慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力,。

2,、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣,。

3,、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感,。

1,、布置教室,，感受“五一”節(jié)的到來。

2,、手帕,、褲子、鞋子若干,、獎狀,、獎品人手一份。

3,、音樂,、照相機。

(1),、相互認識：

1,、x1班和x2班相互聽音樂找朋友。

2,、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié),。

(2)、寶寶分組比賽：

1,、分組,、貼牌。

2,、教師示范活動的過程,，寶寶傾聽。

3,、寶寶分組進行：穿鞋子,、折手帕、穿褲子,。

(3),、發(fā)獎：

1、分組進行獎狀的領取和拍照,。

2,、領取獎品。

五一勞動節(jié)活動策劃方案大學篇十八

隨著“五一勞動節(jié)”的臨近,，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來,。以下是結合不同年齡段幼兒的能力特意設計的“幼兒園五一勞動節(jié)。

”,，通過專題教學,、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒,，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣,，懂得勞動最光榮的道理,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

活動目的：

為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能,，體驗勞動生活,，幼兒園將結合每月一事，根據(jù)體驗教育,、創(chuàng)新教育的要求,，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動,。

活動對象：全園幼兒,。

活動時間：5月1日--5月31日。

活動主要負責：各班正,、副班主任,、保育員。

活動,。

口號,。

：十個手指動動動，什么活兒都會干!

活動過程：

一,、且歌且吟——故事講述篇,。

1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼,，進行宣傳,。

2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌,、故事,、歌曲，在活動中讓幼兒念一念,、聽一聽,、講一講、唱一唱,。

3,、各班在家園欄里進行有關勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的,。

二,、小鬼當家——勞動實踐篇。

(一)小班——自己的事情自己做,。

開展“我會自己洗手”,、“我會自己穿衣服”,、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識,。

1、各班以“勞動最光榮”為主題,，圍繞“我會自己穿衣服”,、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設計活動方案并開展活動,。

2,、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽,，各班根據(jù)比賽結果,，評選各種“勞動之星”。

(二)中班——我是快樂小幫手,。

1,、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展,。

2,、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能,。(擦桌子,、掃地、疊被子,、分餐點,、分飯菜)。

3,、各班每天選出班級小值日,，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作,。(擦桌子,、掃地、疊被子,、分餐點,、分飯菜、收發(fā)本子等),。

4,、各班每周評選出本周的“值日之星”。

(三)大班——勞動最光榮。

1,、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動,。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流,，談談感受,，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情,。

2,、通過調(diào)查,，了解父母艱辛之后,，想一想，如何去做,，并與家長共同商量,，定好家務勞動計劃。

3,、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃,，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動,，家長把孩子當天所做的家務記錄下來,。(發(fā)記錄表)。

4,、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價,。(在記錄表上進行評價)。

5,、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”,，實現(xiàn)家園共育。

三,、我能行——活動展示篇,。

“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人),。

小班：穿衣服比賽,。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學準備,。(整理書包),。

四、我真棒——,。

活動總結,。

篇

各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。

為隆重慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié),，貫徹落實《漣源市教育系統(tǒng)開展“我們的節(jié)日”主題活動實施方案的通知》精神，充分展示我校師生在創(chuàng)建文明城市和文明校園活動中昂揚向上的精神風貌,，進一步激發(fā)廣大師生積極參與“創(chuàng)文”活動的熱情,，結合我校實際，經(jīng)學校研究決定開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”主題活動,，現(xiàn)提出如下實施方案,。

一、指導思想,。

以黨的精神,、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，以“我勞動,、我快樂”為活動主題，結合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍,、引導學生積極參與到活動中來,，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣,，以勞動促進學生道德品質(zhì)的提高,，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質(zhì),，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃,、奮發(fā)進取的精神風貌。

二,、活動主題,。

以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”系列活動,，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式,，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發(fā)有為,、昂揚向上,、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風采,，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情,。

1、通過活動使廣大學生能明白勞動節(jié)的來歷,，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

2,、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛,、懂得尊重,、愛惜勞動成果。

3,、通過活動使學生養(yǎng)成愛勞動的良好習慣,，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂,，分享自己的勞動成果,。

四、活動內(nèi)容,。

1,、舉辦慶“五一”系列活動(4月25日至5月10日)，各班組織一次“我勞動,，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動,，我快樂”主題,。

黑板報,。

;學校廣播站開設“我勞動，我快樂”宣傳欄目,，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設美麗漣源,、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。

2,、邀請市勞動模范,、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡,，在全校范圍內(nèi)掀起學習先進人物,、先進事跡的熱潮。

3,、組織學生進行一次慰問勞?；顒印Ｍㄟ^慰問了解他們平時的工作情況,，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神,。通過身邊的感人故事，學會尊重,、關愛身邊的普通勞動者,，以積極的心態(tài)面對生活。教育學生學會感恩,。

4,、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初),，提高廣大學生的團隊協(xié)作精神，努力在全校營造一種文明和諧,、奮發(fā)向上的氛圍,。

5、開展“文明班級,，文明寢室,，文明學生”評比活動，進一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入,。

6,、積極開展愛國衛(wèi)生義務勞動，發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生,，清除衛(wèi)生死角,，為師生創(chuàng)造舒適的學習生活環(huán)境。

7,、5月4日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱,，加強學生愛國主義教育。

8,、利用放假時間開展“今天我當家”活動,。在家人的指導下，做一些力所能及的家務活,，如掃地拖地,、做飯做菜、洗碗洗衣,、買菜購物,、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動,，體會勞動的樂趣,，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的能力,。

五,、主要措施。

1,、成立領導小組,，召開專題會議，啟動活動,，發(fā)出號召,，提高認識，明確活動的重要性,。

組長：ooo,。

副組長：ooo,。

組員：ooooooooo。

2,、充分利用學生會,、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會,、國旗下講話,、比賽等)，開展富有教育,、卓有成效,、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性,。

3,、及時總結，表彰先進,，充分發(fā)揮榜樣作用,。

一、活動目的：

1,、通過開展以“我勞動,，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動,，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采,。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動,，從宣傳“我勞動,，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中,。

3、通過在學校,、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣,，爭做“勞動小能手”,。

二、活動主題,。

我勞動,，我光榮;我自理,，我能干。

(一)繪畫比賽,。

1,、繪畫主題：勞動最光榮。

2,、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限,，兒童畫、國畫,、版畫等均可,。每個班上交5件作品，可適當增加,。

3,、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄,。

(二)我是勞動小能手,。

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;,。

2,、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜,、淘米,、洗碗、掃地,、拖地等,。

3、知道“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義,，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);。

(三)學唱勞動歌曲,。

1,、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。

2,、周五班隊活動課,，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽,。

四,、活動要求。

1,、各校要組織好繪畫比賽活動?將好的作品上交中小進行展覽,。

2,、各校要切實布置好三個階段的活動?讓學生親身體驗勞動。

3,、要制訂好活動方案案和安排,，按時開展活動，要有詳細的活動記錄,。

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