為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

五一勞動節(jié)活動方案篇一

“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,，為進(jìn)一步落實“德智體美勞”五育并舉的育人方向,，全方位培養(yǎng)少先隊員的愛勞動、會勞動,、自食其力的意識和能力,，全方位檢驗勞動教育成果，決定開展__小學(xué)第二屆勞動技能大賽,。

一,、大賽理念,。

雙手創(chuàng)造未來，勞動幸福人生,。

二,、大賽時間。

學(xué)生作品上傳時間為5月1日至5月3日,，級部向?qū)W校推薦作品時間為5月4日上午12：00前,。

三、參賽人員,。

__小學(xué)一至六年級全體少先隊員,。

四、項目設(shè)置,。

活動一：“我是勞動小能手”爭章活動(三項全完成的頒發(fā)“勞動章”),。

爭章細(xì)則：

1、請參考獲章標(biāo)準(zhǔn)參與各項任務(wù),，并根據(jù)完成情況在相應(yīng)欄目內(nèi)進(jìn)行評價,，加1分。

2,、認(rèn)真書寫活動感受,，加1分。

3,、活動過程拍照上傳班級群,，加1分。

4,、展示方式還可以錄制視頻形式,，加2分。

爭章標(biāo)準(zhǔn)：

低年級(1-2年級),。

1,、學(xué)會自己穿衣服。

2,、學(xué)會自己整理書包,。

3、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事(倒垃圾,、擦桌子,、洗菜、洗碗,、澆花等),。

中年級(3-4年級)。

1,、知道2個全國勞模的名字和他們的事跡,，并講給家人聽。

2、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事(洗衣服,、刷鞋,、疊衣服、掃地,、拖地等),。

3、在父母的協(xié)助下學(xué)會做一道菜(注意不要燙傷),。

高年級(5-6年級),。

1,、做一次公益勞動,，為社會服務(wù)(在公共場所撿拾垃圾、清理口香糖污漬,、打掃衛(wèi)生等),。

2、整理自己的小天地(打掃自己的房間,、鋪床,、疊被子、整理書桌等),。

3,、今天由我來當(dāng)家，和媽媽換一天崗,，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,，體驗勞動的甘苦，并寫一篇體驗作文,。

活動二：作品展示,。(全體少先隊員)。

開展以“勞動最光榮”為主題的手抄報,、繪畫,、征文比賽。每班上交優(yōu)秀作品3份,。

一二三年級：繪畫,。

四五六年級：手抄報、征文,。

五,、評比獎勵。

1,、以級部為單位,，按時上交作品，根據(jù)質(zhì)量水平給予1-3分的額外獎勵。學(xué)校公眾號選用的額外獎勵2分,。

2,、班主任老師根據(jù)爭章評分細(xì)則，每班評出5名“勞動小能手”,，由級部主任匯總名單上報彭士娥老師,，屆時為獲獎少先隊員頒發(fā)證書。

六,、注意事項,。

(1)所有比賽項目，家長可以指導(dǎo),，但不能代辦,。

(2)所有照片要注意主題突出、畫面清晰,，照片中要能體現(xiàn)勞動者個人形象,。

五一勞動節(jié)活動方案篇二

：各班級可根據(jù)實際情況自行安排。

：1-5年級全體隊員

：“快樂勞動 幸福生活”

：通過本次活動,，培養(yǎng)廣大隊員勞動技能,，增強全體隊員愛勞動的意識，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣,。

1,、自我服務(wù)勞動：系鞋帶、疊被子,、收拾書包,。

2、家務(wù)勞動：釘紐扣,、洗衣服,。

一年級：收拾書包

二年級：系鞋帶

三年級：疊被子

四年級：釘紐扣

五年級：洗衣服

一年級收拾書包，學(xué)生可提前練習(xí),，在規(guī)定時間內(nèi),，用時最短者獲勝。

二年級系鞋帶,，要求每位同學(xué)準(zhǔn)備好一雙系鞋帶的鞋子,，也是根據(jù)規(guī)定用時最短者獲勝。

四年級每位同學(xué)自行準(zhǔn)備一件需要釘扣子的衣服（布料）和針線,，在規(guī)定時間內(nèi)用時和釘扣質(zhì)量各占一半進(jìn)行評比,。（每班挑選五名同學(xué)周二中午到綜合實踐活動室參加比賽）

五年級洗衣服比賽，盆,、洗衣粉等學(xué)生自備,，在規(guī)定時間內(nèi)衣服洗得最干凈的同學(xué)獲勝,。周二下午第三節(jié)課，每班挑選五名同學(xué)到餐廳,，參加比賽,。

組織學(xué)生開展“快樂勞動 幸福生活”繪畫比賽，五一假期后三年級每班上交十幅作品到德育處,，學(xué)校將進(jìn)行評比,。活動表彰：對于活動中表現(xiàn)出色的同學(xué),，班主任根據(jù)陽光評價體系頒發(fā)“自立卡”

五一勞動節(jié)活動方案篇三

2,、了解各行各業(yè)人們的勞動，激發(fā)幼兒尊重各職業(yè)的勞動人民的情感;,。

4,、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的情感;。

方案一：《螞蟻搬豆》,。

活動目標(biāo)：

1.體驗勞動是件辛苦又快樂的事,。

2.知道食物來之不易,，愛護(hù)勞動成果,。

活動準(zhǔn)備：

沙包、球若干個,，布,、水桶、紙盒箱等可以搬運的工具;,。

活動過程：

方案二：《采摘活動》,。

活動目標(biāo)：感受勞動人民的辛苦，激發(fā)幼兒熱愛勞動的情感,。

活動形式：親子活動,。

活動流程：

1、確定采摘地點,、時間,、人數(shù)、出行工具;,。

2,、以班級/家庭為單位進(jìn)行采摘;。

3,、將采摘的食物,，進(jìn)行販?zhǔn)郏w現(xiàn)幼兒的勞動成果,。

方案三：《職業(yè)體驗》,。

五一勞動節(jié)活動方案篇四

5.主辦單位：社區(qū)文體部

6.獎項設(shè)置：設(shè)一等獎,、二等獎、三等獎

7.評獎規(guī)劃：

1)參賽成員：每兩位參賽選手一組,，與他人同時進(jìn)行比賽,，風(fēng)箏由辦公室統(tǒng)一購買提供。

2)評委：社區(qū)主席團(tuán)全體成員和各位部長

3)評獎標(biāo)準(zhǔn)：由評委在風(fēng)箏的高度,、穩(wěn)度和時間,，角度等方面給予評分;評選出“最佳協(xié)作獎”。

8.活動整體流程安排：

1)做好宣傳準(zhǔn)備,，宣傳方式：海報,，板報，加強宣傳,，廣泛動員,，營造良好的活動氣氛。

2)做好報名準(zhǔn)備,，報名方式有：電話報名,，網(wǎng)上報名?！鐓^(qū)宣傳部負(fù)責(zé)

3)若學(xué)院分配經(jīng)費不夠,，成員拉贊助。 ——社區(qū)外聯(lián)部負(fù)責(zé)

4)做好采購風(fēng)箏準(zhǔn)備及證書獎狀,。社區(qū)辦公室負(fù)責(zé)

1)安排攝影人員負(fù)責(zé)整個活動的攝影記錄,，日后整理傳與網(wǎng)上。

2)安排后勤人員,，保證活動順利安全進(jìn)行,。

3)做好活動的場地布置，社區(qū)全體成員準(zhǔn)時到達(dá)現(xiàn)場,，開始對場地的布置,。

9.經(jīng)費預(yù)算：

風(fēng)箏200只每只10元共計：20xx

海報：二張(貼在食堂門口，宣傳窗里) 8元

板報：成本較低,，暫不計

其它：50元共計：1000元

(注：以上獎品為暫定,，實際情況可能由所拉贊助而定)

10.注意事項：

1)本次風(fēng)箏活動主要以娛樂為主，輔以一定的競賽形式,。

2)在比賽過程中,，參賽者必須聽從工作人員安排，大家文明比賽,，不得發(fā)生惡意擠碰等影響比賽的行為,，否則取消其參賽資格;風(fēng)箏不得借助氣球等助飛器材(飄帶及其他裝飾物不在其范圍內(nèi))放飛，否則取消其參賽資格,。

3)比賽過程中注意安全,，注意場地環(huán)境衛(wèi)生,，不得隨地亂扔垃圾，賽事結(jié)束后,，做好衛(wèi)生收尾工作,。

4)若因天氣等情況比賽推遲將另行通知

五一勞動節(jié)活動方案篇五

2、了解歌詞含義,，能有感情的唱兒歌,。

3、感受歌曲中勞動最快樂,，勞動創(chuàng)造最光榮,。

活動準(zhǔn)備：歌曲《勞動最光榮》視頻及音樂。

活動過程：

導(dǎo)入教師和幼兒進(jìn)行討論,，引出兒歌。

提問：

1你們知道5月1號是什么幾日么,？

2你們覺得勞動為什么是光榮的,？

3關(guān)于勞動有什么好聽的兒歌呢？

1,、欣賞兒歌《勞動最光榮》,。

提問：這首兒歌好不好聽？你聽到了什么,？

2,、欣賞音樂視頻。

提問：這首兒歌叫什么名字,？你們想不想學(xué)唱這首兒歌呢？

3,、學(xué)唱兒歌,。

教師范唱;。

幼兒聽著琴聲有感情的唱;,。

提問：你們覺得這首兒歌怎樣唱,？用什么方式去唱？

4,、分組演唱,。

男孩女孩比比賽，看誰唱的最好聽,。

5,、進(jìn)行創(chuàng)編動作。

五一勞動節(jié)活動方案篇六

為隆重慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié),，豐富職工文化生活,，體現(xiàn)生動活潑、團(tuán)結(jié)互助的.企業(yè)文化精神,，提高員工隊伍的團(tuán)隊凝聚力,。為投入在緊張繁忙生產(chǎn)、經(jīng)營工作中的廣大職工創(chuàng)造一個休閑放松的機會,，特擬定本活動方案,。

活動建議時間在：

20xx年5月1日14：00—17：00;。

卡拉ok歌唱比賽,。

公司大會議室,。

1、宣讀4月份創(chuàng)先爭優(yōu)名單,，發(fā)放獎品,。(14：00—14：30)。

2,、先進(jìn)代表講話,、董事長致辭。(14：30—15：00),。

3,、歌唱比賽。(15：00—16：30),。

4,、發(fā)放獎品、主任致閉幕詞,。

4月xx日已通知形式下發(fā)公司各部門,，xx日統(tǒng)計參賽選手名單以及所選唱歌曲，由辦公室準(zhǔn)備歌曲伴奏,，5月1日下午14：00活動開始,。

(一)主辦部門：綜合辦公室。

(二)活動總指揮：xxx,。

(四)裁判組：由各部門主管及兩名員工代表,。

(五)后勤、物品采購及綜合支持：xxx,。

對活動情況在公司宣傳欄內(nèi)進(jìn)行專題宣傳;,。

xxx全體成員。

略

略

五一勞動節(jié)活動方案篇七

隨著“五一勞動節(jié)”的臨近,，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來,。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計的“幼兒園五一勞動節(jié)。

”,，通過專題教學(xué),、討論談話,、比賽等渠道，來教育影響幼兒,，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,，懂得勞動最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

活動目的：

為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活,，幼兒園將結(jié)合每月一事,，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求,，以勞動最光榮為題,，開展系列勞動教育活動。

活動對象：全園幼兒,。

活動時間：5月1日--5月31日,。

活動主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任,、保育員,。

活動。

口號,。

：十個手指動動動,，什么活兒都會干!

活動過程：

一、且歌且吟——故事講述篇,。

1,、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳,。

2,、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事,、歌曲，在活動中讓幼兒念一念,、聽一聽,、講一講、唱一唱,。

3,、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的,。

二,、小鬼當(dāng)家——勞動實踐篇,。

(一)小班——自己的事情自己做。

開展“我會自己洗手”,、“我會自己穿衣服”,、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理,，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識,。

1、各班以“勞動最光榮”為主題,，圍繞“我會自己穿衣服”,、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動,。

2,、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽,，各班根據(jù)比賽結(jié)果,，評選各種“勞動之星”。

(二)中班——我是快樂小幫手,。

1,、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展,。

2,、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能,。(擦桌子,、掃地、疊被子,、分餐點,、分飯菜)。

3,、各班每天選出班級小值日,，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作,。(擦桌子,、掃地、疊被子,、分餐點,、分飯菜、收發(fā)本子等)。

4,、各班每周評選出本周的“值日之星”,。

(三)大班——勞動最光榮。

1,、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動,。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流,，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情,。

2,、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后,，想一想,，如何去做，并與家長共同商量,，定好家務(wù)勞動計劃,。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃,，開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實踐活動,。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來,。(發(fā)記錄表),。

4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價,。(在記錄表上進(jìn)行評價),。

5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”,，實現(xiàn)家園共育,。

三、我能行——活動展示篇,。

“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進(jìn)行比賽,、每班男女各10人)。

小班：穿衣服比賽,。

中班：剝毛豆比賽,。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包),。

四、我真棒——,。

活動總結(jié),。

篇

各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

為隆重慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié),，貫徹落實《漣源市教育系統(tǒng)開展“我們的節(jié)日”主題活動實施方案的通知》精神，充分展示我校師生在創(chuàng)建文明城市和文明校園活動中昂揚向上的精神風(fēng)貌,，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生積極參與“創(chuàng)文”活動的熱情,，結(jié)合我校實際，經(jīng)學(xué)校研究決定開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”主題活動,，現(xiàn)提出如下實施方案,。

一、指導(dǎo)思想,。

以黨的精神,、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“我勞動,、我快樂”為活動主題，結(jié)合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍,、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動中來,，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣,，以勞動促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的提高,，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì),，充分展示當(dāng)代青少年學(xué)生朝氣蓬勃,、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

二,、活動主題,。

以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”系列活動,，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式,，唱響時代主旋律，展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為,、昂揚向上,、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時代風(fēng)采,，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情,。

1、通過活動使廣大學(xué)生能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

2,、進(jìn)一步提高學(xué)生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛,、懂得尊重,、愛惜勞動成果。

3,、通過活動使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣,，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂,，分享自己的勞動成果,。

四、活動內(nèi)容,。

1,、舉辦慶“五一”系列活動(4月25日至5月10日)，各班組織一次“我勞動,，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動,，我快樂”主題。

黑板報,。

;學(xué)校廣播站開設(shè)“我勞動,，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設(shè)美麗漣源,、和漣源所做出的突出貢獻(xiàn);同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲,。

2、邀請市勞動模范,、先進(jìn)勞動者或先進(jìn)集體來學(xué)校舉辦先進(jìn)事跡報告會,。廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)人物,、先進(jìn)事跡的熱潮,。

3、組織學(xué)生進(jìn)行一次慰問勞?；顒?。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻(xiàn)精神,。通過身邊的感人故事,，學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者,，以積極的心態(tài)面對生活,。教育學(xué)生學(xué)會感恩,。

4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初),，提高廣大學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神,，努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍,。

5、開展“文明班級,，文明寢室,，文明學(xué)生”評比活動，進(jìn)一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入,。

6,、積極開展愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動，發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生,，清除衛(wèi)生死角,，為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

7,、5月4日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱,，加強學(xué)生愛國主義教育。

8,、利用放假時間開展“今天我當(dāng)家”活動,。在家人的指導(dǎo)下，做一些力所能及的家務(wù)活,，如掃地拖地,、做飯做菜、洗碗洗衣,、買菜購物,、整理房間等。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動,，體會勞動的樂趣,，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的能力,。

五,、主要措施。

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開專題會議，啟動活動,，發(fā)出號召,，提高認(rèn)識,，明確活動的重要性。

組長：ooo,。

副組長：ooo,。

組員：ooooooooo。

2,、充分利用學(xué)生會,、團(tuán)委會的陣地作用(廣播站、團(tuán)隊會,、國旗下講話,、比賽等)，開展富有教育,、卓有成效,、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性,。

3,、及時總結(jié)，表彰先進(jìn),，充分發(fā)揮榜樣作用,。

一、活動目的：

1,、通過開展以“我勞動,，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動,，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采,。

2,、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動,，我光榮;我創(chuàng)造,，我幸福”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中,。

3,、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,，培養(yǎng)愛勞動的熱情,，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”,。

二,、活動主題,。

我勞動，我光榮;我自理,，我能干,。

(一)繪畫比賽。

1,、繪畫主題：勞動最光榮,。

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限,，兒童畫,、國畫、版畫等均可,。每個班上交5件作品，可適當(dāng)增加,。

3,、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄,。

(二)我是勞動小能手,。

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;,。

2,、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜,、淘米,、洗碗、掃地,、拖地等,。

3、知道“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義,，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);。

(三)學(xué)唱勞動歌曲,。

1,、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

2,、周五班隊活動課,，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽,。

四,、活動要求,。

1、各校要組織好繪畫比賽活動?將好的作品上交中小進(jìn)行展覽,。

2,、各校要切實布置好三個階段的活動?讓學(xué)生親身體驗勞動。

3,、要制訂好活動方案案和安排,，按時開展活動，要有詳細(xì)的活動記錄,。

共

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五一勞動節(jié)活動方案篇八

xx月xx日—xx月xx日,。

五月份是一個黃金周,，在全月里有幾個重大節(jié)日如：五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié),、母親節(jié),、六一兒童節(jié)等。為了更好地促進(jìn)銷售,，提高客單價,，并且產(chǎn)生較有影響力的社會效應(yīng)，進(jìn)一步提升匯佳的企業(yè)形象,。

慶五一,，享方便實惠，贏精彩大獎,。

五一逛,，購物中大獎；低價降到底,，好運轉(zhuǎn)不停,。

xx月30日—xx月xx日，戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動,，車身條幅,，大門條幅，店內(nèi)pop,，廣播宣傳,。

2）五一逛，購物中大獎,。

3）低價降到底,，好運轉(zhuǎn)不停。

4）xx月xx日第二屆“勞動頌歌”青年卡拉ok競賽決賽,，大浪淘沙顯高明,，群星薈萃看今朝,。

5）xx月xx日“青春風(fēng)采，活力無限”青年節(jié)精彩文藝演出,。

6）xx月xx日“五一逛,，購物中大獎”抽獎晚會，精彩演出（內(nèi)部員工）,。

8）xx月xx日母親節(jié),，母親購物有禮。凡于xx月xx日來我商場購物的`已婚女性顧客,，一次性購物滿50元以上,，憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份,，禮品數(shù)量有限送完即止,。