足球是全球最受歡迎的運(yùn)動(dòng)之一,。寫總結(jié)時(shí),，還可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議,，從不同的角度和視角來(lái)審視和改進(jìn)自己的總結(jié)作品,。如果你需要寫一篇總結(jié),，以下是一些經(jīng)典的范文供你參考,。

我在疫情中成長(zhǎng)初中篇一

走在花瓣鋪成的小路上,，陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中透了出來(lái)，暖暖的,。嘴角勾起了一個(gè)弧度,，笑意也印刻到心中。在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的,，連樹(shù)木,，都能那么健康。

窗外,，櫻花飛舞,。屋內(nèi)，卻是另一副景象,。

緊張的準(zhǔn)備,，在屋內(nèi)進(jìn)行著,，大家的心中，在緊張,，有激動(dòng),，幾天的辛苦準(zhǔn)備，下午便要展現(xiàn)出它的成果,。不知何時(shí)，悠揚(yáng)的歌聲,，在小小的教室中回蕩,，雖然不嘹亮，卻別有一番美,。

下午,，進(jìn)入后臺(tái)準(zhǔn)備，卻發(fā)現(xiàn)自己多了份緊張,，腳微微顫抖,，但我立馬控制了，告訴自己：沒(méi)事,。上次的小品表演只有那么幾個(gè)人都不緊張,，這次是整個(gè)班級(jí)上臺(tái)，一定沒(méi)事,。為了班級(jí)的榮譽(yù),，加油！

輪到我們班上臺(tái)了,，調(diào)整了一個(gè)呼吸,，清了一下嗓子，帶上自信的微笑,，對(duì)著臺(tái)下,，只覺(jué)得密密麻麻的人，稍有緊張,。前奏開(kāi)始,，吸了一口氣，開(kāi)頭是我們的部分,，輕起雙唇,，便唱出多日來(lái)掛在嘴邊的詞：“輕輕敲醒沉睡的心靈……”但是話筒卻未起效果，微皺了一下眉,，便放出比往常更大的聲音,。男生部分唱完，全班一起唱,，卻發(fā)現(xiàn)下面的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始交頭接耳,，但我們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么,，只是唱，盡自己最大的努力,，發(fā)出最大的聲音,，心中想的，只是班主任對(duì)我們的鼓勵(lì),，以及臺(tái)下老師問(wèn)的：有信心奪冠,？那時(shí)全班的一聲：“有！”鼻尖微酸,，眼睛也有些模糊,，一層薄霧浮上眼球，但很快被我隱去,。不,，我不能流淚，今天的場(chǎng)面,，根本不應(yīng)該流淚,，只有笑，只要唱,，唱出自己的想法,，唱出這首歌本應(yīng)的感情，只要這些都做到了,，那便無(wú)憾,。抬起頭自信地望著臺(tái)下，這可能是我們整個(gè)班最后一次一起走上這舞臺(tái)了,，這個(gè)充滿著藝術(shù)的舞臺(tái),，有多少人曾在這兒揮灑汗水，又有多少人為此而留下汗水……臺(tái)下,，班主任已經(jīng)到舞臺(tái)邊了,，似乎有什么不對(duì)。是啊,，話筒沒(méi)聲,，能沒(méi)事嗎？但是,，我們依舊用自己的微笑與歌聲,，在臺(tái)上笑著，唱著,。是的,，我們已不在意是否能奪冠，只是在意,，在意我們待在這個(gè)舞臺(tái)上的每一分,，每一秒,。是它，讓我們有了努力的動(dòng)力,，是它,，讓我們知道，成長(zhǎng)的道路,，到底需要什么,。舞臺(tái)上，我們奮力歌唱,，只為了享受舞臺(tái)上那一絲絲藝術(shù)氣息,，考場(chǎng)上，我們奮筆疾書(shū),，卻只是為了那一絲陽(yáng)光。

與陽(yáng)光同行吧,，雖然時(shí)不時(shí)會(huì)有那么一道黑影,，跟隨與你，但是,，反面,，卻又那一陣溫暖籠罩于你。與陽(yáng)光同行吧,，雖然耀眼,，但那，卻是正確的方向,。

在陽(yáng)光下成長(zhǎng)吧,，雖總有那么一道黑影，跟隨于你,，但是,，另一面卻又那一絲溫暖籠罩于你。在陽(yáng)光下成長(zhǎng)吧,，雖然耀眼,，但，卻總能指引你正確的方向,。

優(yōu)秀作文：在陽(yáng)光下成長(zhǎng),。

絲絲陽(yáng)光編織成一個(gè)個(gè)啟迪，使我慢慢長(zhǎng)大,?！}記。

進(jìn)入了緊張的初二下學(xué)期,，課程被安排得滿滿的,，回家作業(yè)多得令人發(fā)指,。但就在這么一個(gè)毫無(wú)空隙可言的學(xué)習(xí)生活中，一場(chǎng)藝術(shù)活動(dòng)悄無(wú)聲息地來(lái)到我們身旁,。班主任走過(guò)安靜的走廊,，手中似乎抱著些什么東西。她吃力地將一堆白紙抱到講臺(tái)上,，只聽(tīng)“砰”的一聲,，把我們從忙碌的做作業(yè)中帶了出來(lái)，班主任仔細(xì)地打量著我們,，動(dòng)作遲緩地從那堆白紙中抽出一張來(lái),，嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，將有一個(gè)藝術(shù)節(jié)開(kāi)展,，所以要叫你們都畫一幅手抄報(bào)……”此時(shí)班級(jí)里開(kāi)始交頭接耳,，有的甚至一聲長(zhǎng)嘆。老師繼續(xù)說(shuō)道：“知道你們很累,，但是這機(jī)會(huì)難得,，你們要把握好……”老師邊發(fā)紙邊說(shuō)道。這猝不及防的任務(wù)一下子讓我頭腦一熱,。

一晚一晃就過(guò)去了,，早晨精神百倍的我懷揣著極度激動(dòng)地心情，親手把寫有名字的手抄報(bào)遞到老師手里,，看見(jiàn)老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,，那顆懸著的心一時(shí)間平靜了。

佇立在布滿畫卷,、陽(yáng)光的走廊中,，昨日的抱怨一下子煙消云散。撲面的溫暖,，那樣細(xì)膩,。認(rèn)真，一心一意,，這是我懂得的,。就在這永恒的陽(yáng)光中我慢慢成長(zhǎng)。

優(yōu)秀作文：在陽(yáng)光下成長(zhǎng),。

縷縷陽(yáng)光照射到我的心頭,，陽(yáng)光的含義到底是什么呢？這個(gè)問(wèn)題困擾著我,。然而,，我抬眼望去陽(yáng)光是那么刺眼，可是我卻明白了陽(yáng)光的意義,。

“你聽(tīng)說(shuō)了嗎,？最近要舉辦一場(chǎng)唱歌比賽了,。”一位同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō),?！芭丁,！蔽遗吭谧雷由蠠o(wú)精打采地說(shuō)道,。反正沒(méi)有我參加的份兒，因?yàn)槊看芜@種比賽我都不會(huì)去參加,。因?yàn)槲铱偸请y以面對(duì)舞臺(tái)下面那么多張臉,。可一個(gè)不幸的消息傳到了我的耳朵里：“可是,，這一次好像是全班一起上臺(tái)演唱哦,！好像是大合唱的形式呢?！彼麛[出一副幸災(zāi)樂(lè)禍的表情并眨巴著眼睛,。“什么,！要全班同學(xué)一起上臺(tái),！”我驚得大叫,。引得全班同學(xué)都朝我看來(lái),，我不好意思地笑了一笑。然后滿臉怒容地問(wèn)他：“這種事情怎么都不早點(diǎn)告訴我,！”“我忘了嘛,，反正上個(gè)臺(tái)有什么好怕的，裝裝樣子就可以了……”后面的話我已經(jīng)沒(méi)有心思再聽(tīng)下去了,。郁悶爬滿了我的臉,。

突然，我想到一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題：什么時(shí)候比賽,。我拍了拍前面同學(xué)的背,，問(wèn)道：“那個(gè)，合唱比賽是什么時(shí)候比呀,？”“嗯……好像是一兩個(gè)星期后吧,，怎么了？”他一臉疑惑的看著我,?！皼](méi)什么?！蔽亿s緊掩飾道,。嗯,，一兩個(gè)星期嗎？恐怕這周就要開(kāi)始排練了吧,。

我懷著忐忑的心情度過(guò)了兩周,。終于要臨近比賽了。我的不安感,，頓時(shí)翻了好幾倍,。在排練時(shí)我的手已經(jīng)在顫抖。我想使自己保持冷靜,，可我還是沒(méi)有做到,。

終于，最可怕的日子還是到來(lái)了,。在臨近比賽的那一節(jié)課上,，我們又排練了一次，我的手心都已經(jīng)冒出冷汗了,。終于,，還是來(lái)臨了，我們走進(jìn)了大報(bào)告廳,。

這時(shí)是七年級(jí)的開(kāi)始上去唱了,。我看到他們自信的臉上充滿陽(yáng)光，我頓時(shí)振奮了起來(lái),，我也不應(yīng)該輸給他們,，他們能做到，我也能夠做到,，我也有勇氣可以站在那舞臺(tái)上,，我也可以做得很好。

終于到了,，我們班級(jí)要去唱了,，我雖然還有一絲緊張，但我還是勇敢的站在舞臺(tái)上大聲唱出了我的歌聲,。

呼,，結(jié)束了，走出大報(bào)告廳,，抬頭望著陽(yáng)光,，刺眼，卻給予我勇氣,，我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),。

優(yōu)秀作文：陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)。

朝著陽(yáng)光走，影子總在你身后,，它伴隨著你的成長(zhǎng),，讓你一次次的茁壯成長(zhǎng)。

春風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,，它是那樣的輕柔,，猶如媽媽的撫摸一般，空氣中彌漫著淡淡的芬芳,，讓人陶醉,。柳條輕輕飄蕩，猶如一位女子的秀發(fā),。

在如此愜意的春天里,，我們迎來(lái)了學(xué)校的唱歌比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息同學(xué)叫著跳著,，但心里也有幾分緊張,。內(nèi)心如波濤翻滾一般，上下起伏,，一點(diǎn)信心也沒(méi)有,。渴望能夠得到令人滿意的成績(jī),，老師的盯促,，同學(xué)們一次又一次的排練，一次又一次的重復(fù),，累了停下來(lái)休息會(huì),，接著接續(xù)，我們猶如一根繃緊的琴弦,，為了這一次比賽,，大家都拼盡了全力,，一心想取得好成績(jī),，來(lái)回報(bào)這汗水和辛苦的付出。

時(shí)間似飛箭,，轉(zhuǎn)眼間就迎來(lái)了唱歌比賽,，我們班是第四個(gè)上場(chǎng)。聽(tīng)到這消息,，同學(xué)們都愣住了,，呆呆地站在那，眼睛瞪得大大的,，嘴巴張得都能吞下一頭大象,，表情僵硬。念叨著：“我們?yōu)槭裁词堑谒膫€(gè)上場(chǎng)啊，該怎么辦啊,?！笔中睦锊煌５孛爸梗囊病芭榕榕椤钡靥?，我的腦海中一片空白,，除了緊張就還是緊張，每個(gè)同學(xué)都不安地,，心情上下起伏,，一個(gè)又一個(gè)班唱完，馬上就快輪到我們班了,。老師鼓勵(lì)著我們,，說(shuō)道：“不用太緊張，平時(shí)你們練得挺好的,，就照平時(shí)那樣表現(xiàn)就好,，無(wú)論結(jié)果怎么樣，我們只要努力付出了,，就不會(huì)感到后悔,。”說(shuō)是這樣說(shuō),，可心里還是感到緊張,。輪到我們了，一個(gè)個(gè)排好了隊(duì)上去,，好似上刑場(chǎng)一樣,。周圍一切都安靜下來(lái)，只能聽(tīng)到急促的呼吸聲,。耀眼的聚光燈照在我們身上,，旋律緩緩的奏起，心跳也隨著旋律跳的越來(lái)越快,，這短短的幾分鐘好似過(guò)了一年一樣漫長(zhǎng),，終于結(jié)束了，結(jié)果卻大不讓人滿意,。

回到教室,，氣氛變得緊張起來(lái)了，大家都低著頭,，嘆著氣,，面無(wú)表情。老師激動(dòng)地說(shuō)道：“我們這次失敗了,，我也有原因,。”說(shuō)著說(shuō)著留下眼淚，同學(xué)們勸著：“老師別哭了,?！笨吹竭@一幕，同學(xué)們既心疼又難過(guò),。滾燙的淚水不停地從臉頰滑落,，哭泣并不代表懦弱，它是要強(qiáng)的表現(xiàn),，這一次我們失敗了,，哭了，不代表我們永遠(yuǎn)都失敗,。

朝著陽(yáng)光走,，雖然是刺眼的，但那是對(duì)的方向,，我們猶如一株株小樹(shù)苗在陽(yáng)光中茁壯成長(zhǎng),。

我在疫情中成長(zhǎng)初中篇二

夏日的空氣濕潤(rùn)了心情，河面上吹來(lái)潮濕的風(fēng),，輕巧的掠過(guò)女孩兒的發(fā)稍,。有汗水落下來(lái)，滴在球拍上濺開(kāi)一朵俏麗的花,。

贏了,，我終于贏了。女孩這樣想,。興奮得有點(diǎn)想哭,，回眸那些簡(jiǎn)單的開(kāi)始，幼稚的倔犟和過(guò)去的失敗與艱辛,，此刻那么風(fēng)清云淡,。

記得剛開(kāi)始球，只是因?yàn)猷従拥暮⒆雍?。海瀾在樓下?duì)墻練習(xí)擊球,，女孩兒好奇的下樓去看，看到她來(lái),，便停下問(wèn),，你想玩兒?jiǎn)?？女孩眨著眼睛笑著說(shuō),，想。哼,，算了吧,，你還差得遠(yuǎn)呢。他像是開(kāi)玩笑的說(shuō)。

“你還差得遠(yuǎn)呢”,！

女孩兒一下子怔住了,，笑容僵硬在臉上，片刻,，淚珠滴落下來(lái),，女孩兒轉(zhuǎn)身跑回了家里。簡(jiǎn)單的一句話,，對(duì)小小的她來(lái)說(shuō)是那么大的傷害,，小小的自尊心，小小的敬佩和小小的羨慕,，全在一瞬被一干二凈的抹去了,。

也就是那天，女孩央求著媽媽讓她學(xué)網(wǎng)球,。媽媽看著這樣執(zhí)著的女兒,，同意了。

第三天起,，女孩兒便背著比自己矮一個(gè)頭的球拍,，去和一群比自己年齡大的孩子一起學(xué)，但她進(jìn)步得很快,。在老師夸她有天賦時(shí),，只有她默默的知道，因?yàn)樽约阂^(guò)海瀾,，要在終于贏了的時(shí)候,，高傲的對(duì)他說(shuō)：你還差得遠(yuǎn)呢！

——那年,，女孩兒9歲,。

女孩兒從揮拍練到實(shí)戰(zhàn)，從正手擊球練到發(fā)球,，反手擊球,，一切似乎進(jìn)展得那么順利。她越來(lái)越想和以前那個(gè)笑話她的海瀾比賽了,。她想,，她會(huì)贏的。

嗖嗖的涼風(fēng)刮落了一地的樹(shù)葉,，也刮過(guò)女孩兒的心,，留下毛躁的一片。

那幾天,，女孩兒總是在練習(xí)中迫切取勝,，把注意力都放在了進(jìn)攻上,，反而連連失分。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了,，對(duì)她說(shuō)：“求勝心不能太迫切,，攻守要兼?zhèn)洹６?，網(wǎng)球不光是為了比賽,，不是光為了贏呀?！?/p>

回家的路上,，女孩兒仔細(xì)地琢磨了這句話，終于理解了它的意味深長(zhǎng),。也許贏他已不是那么重要了呢,？她想。

——那年,，女孩兒12歲,。

終于那天，女孩兒去叫海瀾出來(lái)比賽,。海瀾連也不開(kāi),，懶懶的聲音傳出來(lái)：“你是超不過(guò)我的，甚至不太可能和我水平相當(dāng)啊,?！?/p>

我知道。女孩已不是當(dāng)初的女孩兒了,，變得堅(jiān)強(qiáng)了,，雖然頭低著，但沒(méi)有絲毫膽怯,，大聲地說(shuō)：“我知道,，但即使無(wú)法超過(guò)你，我也會(huì)緊緊地跟在你后面,！”

門阻隔著,，女孩兒看不見(jiàn)海瀾的表情。

等了一會(huì)兒,，他打開(kāi)門,，背著球拍走了出來(lái)。

然后便是現(xiàn)在,，比賽之后,，贏的是那女孩。

現(xiàn)在正是時(shí)候,，可以正大光明的走過(guò)去,，對(duì)海瀾說(shuō)——“你,，還差得遠(yuǎn)呢,！”

女孩兒走到海瀾面前,，海瀾轉(zhuǎn)過(guò)身想離開(kāi)，寂寥空曠的球場(chǎng)上,，靜得只有樹(shù)葉落下的聲音,。

“我們都還要努力呀?！焙戅D(zhuǎn)過(guò)頭,，女孩兒順著他驚愕的目光友好地笑了。

……,。

回眸一次次成長(zhǎng),，被嘲笑的眼淚，練習(xí)時(shí)撒下的汗水,，失敗亦或成功,，所有那些，都被回憶蒙上了一層金色的紗,，煙消云散了去,。

盛夏的陽(yáng)光下，有來(lái)自河面上濕潤(rùn)的風(fēng),，有清澈的笑顏,，有發(fā)稍的夏士蓮香，有汗水綻開(kāi)的花朵,。有被老師夸為有天賦的女孩兒涼姜,。

涼姜已經(jīng)長(zhǎng)大了。

有人奇怪我為什么會(huì)如此了解涼姜的事,，因?yàn)?，我就是那個(gè)涼姜。

回眸成長(zhǎng),，我發(fā)現(xiàn),，我真的成長(zhǎng)了許多。

我在疫情中成長(zhǎng)初中篇三

曾幾何時(shí),，我是那么自我,，沒(méi)有自知之明：作業(yè)拖拖踏踏，經(jīng)常到很晚才做完作業(yè),；做事拖泥帶水,，顯得十分憊懶；在家想跳就跳,，想叫就叫,，從來(lái)不顧及家人的感受,。寒假，就是我這種飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手,，能上天能竄地、想去遛彎拔腳就走的孩子準(zhǔn)備的黃金時(shí)間??！

可是人算不如天算，寒假開(kāi)始沒(méi)多久,，新冠肺炎襲擊了中國(guó),，打破了我們的美好生活，大家都被迫呆在家里,。開(kāi)始的一天兩天還可以,，除了吃喝就是睡覺(jué)，可時(shí)間久了,，就覺(jué)得有些郁悶,，甚至還有些煩躁。更何況是好動(dòng)的我呢,，因?yàn)楹镁枚紱](méi)有出去過(guò),，便在家里大喊大叫，脾氣十分臭,。雖然媽媽和爸爸一再疏導(dǎo)我,，可我的煩悶之心與日俱增，更不用談學(xué)習(xí)了,。

隨著新冠肺炎的形式越來(lái)越惡化,，爸爸每天都在跟我們通報(bào)疫情的數(shù)字，我也就漸漸地對(duì)這件事情上了心,。每天也都拿起手機(jī)看一些報(bào)道,，在看報(bào)道的過(guò)程中，有幾件事情感動(dòng)到了我,。

其中一個(gè)是“清流哥”的故事,。他在吵雜的方艙醫(yī)院的病床上，手捧厚書(shū),，專注讀書(shū)的樣子叩擊了我的心,，這個(gè)樣子才是真帥，反觀好動(dòng)的我呢,？另一件是巨程學(xué)校的朱校長(zhǎng)和他的團(tuán)隊(duì)的'事跡,。為了讓更多的孩子能夠?qū)W到知識(shí)，免費(fèi)開(kāi)設(shè)了各種網(wǎng)課,，這些大愛(ài)的精神讓我感動(dòng),。還有一些,，是遠(yuǎn)在山區(qū)的貧困學(xué)子為了能上網(wǎng)課，克服重重困難和嚴(yán)寒的事跡,，讓我不禁心生愧疚,。

一向不認(rèn)真學(xué)習(xí)的我，突然之間知道了努力和用功學(xué)習(xí),，還學(xué)會(huì)了制定計(jì)劃,，不像以前,，總是忙的不可開(kāi)交,，其實(shí)是自己太懶惰，拖他了時(shí)間,。所以這場(chǎng)疫情也讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),。

是的，也許這場(chǎng)疫情給我們帶來(lái)了,，不僅是傷心,、傷感和憂愁。但是,，我也因?yàn)檫@場(chǎng)疫情,，懂得了感恩，懂得了學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)了忍耐,。

也許這場(chǎng)疫情是命中注定，使我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的,。只要經(jīng)歷了這個(gè)坎,，就足以讓我們成長(zhǎng)。

我在疫情中成長(zhǎng)初中篇四

光陰似箭,，日月如梭,，現(xiàn)如今我已是一名中學(xué)生了。想一想小時(shí)候的我,，像一套空白的試卷,，在慢慢的成長(zhǎng)過(guò)程中，漸漸完成空題,，到最后給自己一份滿意的成長(zhǎng)答卷,。

紀(jì)律是答卷上的基礎(chǔ)題。不管做任何事情都有紀(jì)律,。比如吃飯,，在吃飯的時(shí)候不可以亂講話，也不可以浪費(fèi)食物,。我相信每個(gè)人只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，約束好自己,，都可以完成這道基礎(chǔ)題，所以這應(yīng)該算是個(gè)送分題,。

吃苦耐勞是這份答卷的高分題,。而軍訓(xùn)恰巧是一位合適的“考官”。就在上個(gè)周星期五,，我們結(jié)束了一周的軍事訓(xùn)練,。訓(xùn)練期間，其他班的人都有請(qǐng)假,，可我們班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都堅(jiān)持了下來(lái),，有些同學(xué)明顯體力不支了，快要倒下,，但都扛了過(guò)來(lái),，可見(jiàn)我們班的同學(xué)是多么的努力，多么的堅(jiān)強(qiáng)??！俗話說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹,？在會(huì)操那天,，我們以冠軍的成績(jī)回報(bào)了教官。

其實(shí)學(xué)會(huì)感恩才是這份答卷的主題,。從我上幼兒園,。

到小學(xué)到初中這些代過(guò)我的老師，都是我最敬佩的人,，也是我最要感謝的人,。尤其是我現(xiàn)在的班主任趙老師，她是我們學(xué)校每天來(lái)得最早,，走得最晚的老師,。由此可見(jiàn)趙老師對(duì)我們付出了多少心血啊,！據(jù)潘老師所說(shuō),，趙老師的喉嚨做過(guò)手術(shù)，到現(xiàn)在還沒(méi)完全恢復(fù),，所以我們要盡量不惹趙老師生氣,。最重要的是趙老師的兒子真在讀高二，早晚是要給兒子做飯的,，可趙老師依舊來(lái)得早走得晚,，可想而知，趙老師已拿我們當(dāng)她的兒女看待呀！所以我一定要以優(yōu)異的.成績(jī)回報(bào)趙老師,，回報(bào)七八班全體老師,！

只要你做到吃苦耐勞，遵守紀(jì)律,，學(xué)會(huì)并懂得感恩這三點(diǎn),，我相信你們一定會(huì)得到一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)！

其實(shí)我們的成長(zhǎng)答卷并沒(méi)有分?jǐn)?shù),，它只是用來(lái)記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)與收獲，而把它比作答卷只是對(duì)我們美好未來(lái)的一種激勵(lì),，讓我們做得更好,。

希望我的成長(zhǎng)答卷是一份有個(gè)性的答卷，是一份獨(dú)一無(wú)二的答卷,！

我在疫情中成長(zhǎng)初中篇五

我靜靜的望著天空,，試著尋找失落的青春,。臨近春日,，但卻酷似夏日的陽(yáng)光散落在我的身上，撒落在我十四歲的天空里,，我在思考,，是繼續(xù)尋找成長(zhǎng)抑或是等待成長(zhǎng)，難以抉擇,。

百合花就快開(kāi)了,，還是含苞待放的它，已經(jīng)開(kāi)始成長(zhǎng)了呢,。淡雅的幽香侵透在這時(shí)的陽(yáng)光理,，幽香理飄逸著一陣淡淡的幽香，不想回家,。

十三,、四歲，應(yīng)該是青春洋溢的花季,，此刻卻在天空下閃著羸弱而又暗淡的光芒,。我就像是一只在雨天飛翔的小鳥(niǎo)，精疲力竭地渴望陽(yáng)光,。

十四歲的天空,，沉默的是我。走出了家門,，并沒(méi)有預(yù)計(jì)的那般欣喜,。原以為只要媽媽讓我與同學(xué)一起玩，放縱我，就會(huì)我高興,。但是,，我是怎么了?預(yù)計(jì)的高興變成了失落，難道是因?yàn)閶寢尩牟辉谝鈫?不可能呀!我使勁甩了甩頭,，把這些念頭驅(qū)逐去境,。我使勁和朋友們一起瘋，想要瘋出我自己的快樂(lè),，我和朋友們一起奔跑在小區(qū)里,，到處都是我們的嘻打聲。跑累了,，瘋累了,，也是11點(diǎn)鐘了。我和朋友們各自回家了,。到家了,，媽媽卻早已入睡了，原來(lái)媽媽真的.不在意我的,。

為了尋找,，我開(kāi)始叛逆。叫囂著顯示不滿,，逼自己長(zhǎng)出一身刺,，讓鮮血淋漓來(lái)表示我的存在。逐漸的,，放棄自己,。

在學(xué)校，我和同學(xué)打架,，卻是爸爸出面幫我解決,。為了吸引媽媽的注意力，我讓自己變得更加不安,。我的臉讓和我打架的同學(xué)抓出了一道血痕,。我不去管它，任它自生自滅,，就像媽媽任我自生自滅一樣,。我拖著一身的疲憊，慢悠悠地?fù)u回了家,。

然而在充滿百合花香的家里,，卻時(shí)常有溫暖的陽(yáng)光推門而入，為春日鍍上一層金邊,。在這溫暖的世界,，我看到媽媽一身幽香地向我靠近,。

從前，只知道媽媽的呵護(hù)是愛(ài),，只知道媽媽的嘮叨是愛(ài),。飛翔，累的是我的心,，痛的是我稚嫩的翅膀,，然而流著淚撫慰我的卻是媽媽更傷痛的愛(ài)。

十四歲的天空下,，望著一路成長(zhǎng)的自己,，彌漫著淡淡的百合花香……。

我在疫情中成長(zhǎng)初中篇六

少不了陽(yáng)光的照耀,，也少不了風(fēng)吹雨打,。永遠(yuǎn)忘不了那一天，被陽(yáng)光溫暖了許久的小樹(shù)迎來(lái)了久晴后的第一次暴風(fēng)雨,。

行路難,。

長(zhǎng)風(fēng)破浪。

苦痛中,，我在仿徨,，絕境中，我在吶喊,，沉浮之際,，有一種呼喚宛如一束陽(yáng)光，照亮了迷霧中的路,，媽媽謝謝您！還記得那一個(gè)月里,，您是怎成長(zhǎng)猶如一棵樹(shù)樣的耐心輔導(dǎo),，白發(fā)點(diǎn)點(diǎn)鬢微霜，淋漓盡致地演繹了母愛(ài)的真諦,。終于,，下個(gè)月的那一天，陽(yáng)光才眷顧我長(zhǎng)久陰霾的臉,，老師說(shuō)出我的好成績(jī)的那一刻,，揚(yáng)起頭，我解讀了長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)的堅(jiān)強(qiáng),！

成長(zhǎng)的過(guò)程正如一棵樹(shù)的成長(zhǎng)過(guò)程,。只有苦雨為油，疾風(fēng)助燃,，在風(fēng)雨中前行,，在低谷中攀升，才能戰(zhàn)勝困難，無(wú)堅(jiān)不摧,，成為參天大樹(shù),。

我在疫情中成長(zhǎng)初中篇七

全因?yàn)樗械氖?ài)和被愛(ài)，所有的付出和回報(bào)都在此時(shí)凝聚,。

在我久攻一個(gè)數(shù)學(xué)或是物理“堡壘”而不得克,，且正欲繳械投降時(shí)，一股熱燙的氣流從桌子底下沖出來(lái),，把我的鏡片弄得有些模糊,。

“干什么呀，你,！”母親沒(méi)聲響地舉動(dòng)起初總會(huì)引起我的小煩,，我吵嚷的語(yǔ)氣里甚至有些責(zé)備?！斑@是今天新買的泡腳木桶,，試試怎么樣！”母親做事從來(lái)不多做解釋,，我也已經(jīng)習(xí)慣,，任憑她一如既往地麻利地脫了我的襪子、挽起我的褲腿,，我保持著原來(lái)的坐姿,，自然地看著蹲在桌子底下的母親。

然而她并非教科書(shū)或是文學(xué)作品中所寫的母親那樣老：她的頭發(fā)依然是那么烏黑而且亮澤,，她的皮膚仍然是那么青春而且富有彈性,，她此時(shí)正在試水溫的手依然還是那樣溫潤(rùn)而且細(xì)膩！她太年輕了!

我對(duì)自己有些不滿了,！不一定頭上有一根白發(fā)了才是母親,，不一定魚(yú)尾紋爬上眼角了才是母親，也不一定一天到晚只是嘮叨的才是母親,，恰恰相反：此時(shí)蹲在桌子底下因?yàn)榕畠憾牡羟啻旱乃鸥悄赣H,！

“不能一下子放進(jìn)去的！”母親一手拿著我的腳,，一手撩著仍有些燙的水朝我腳心里潑,！癢癢的、暖暖的,，熨帖到了身上所有的部位,。熱水快樂(lè)地在桶中打著旋兒，熱氣繚繞在桶的周圍,，整個(gè)房間都彌漫著木頭特有的香味兒,。

兩只腳在母親的手里被輪換著用水撩著,，我很順從地任由母親操縱著我的腳，因?yàn)檫@時(shí)的木桶屬于我們母女,，這時(shí)的溫度是我們母女的溫度,！

水流如絲緞般包裹著我的雙腳，我只覺(jué)得一股暖流由腳底直沁心頭,，一天的酸脹早已消失得無(wú)影無(wú)蹤,，除了幸福還是幸福。

“舒服吧,？”媽媽仰起頭,，“要中考了，功課緊,、作業(yè)多,，太辛苦了！”媽媽邊揉著我的腳邊念叨著,，像是自言自語(yǔ),，又像是在和女兒談心！雖平淡,，但每一個(gè)字都那么動(dòng)聽(tīng),，說(shuō)得我心里暖洋洋的。

“媽媽,，其實(shí)您最辛苦,！”我情不自禁而且有點(diǎn)兒哽咽。

“嗨,，這算啥呀,，女兒要比媽累得多！”媽媽眉宇和眼角間突有一瞬的愁云但倏忽間就又消逝了,。窗外北風(fēng)呼嘯,，室內(nèi)溫暖如春。鏡片剛剛清晰卻又再次被弄得模糊,，但不止是熱氣的緣故！

久蹲著的母親終于把水撤走,，她同往常一樣囑咐我早些睡,，然而此時(shí)腳下有著這樣的幸福，身上有著這樣燃燒著的溫度,，我又怎睡得下呢,！

所有的力量和激情再次凝聚！

夜深了,，我無(wú)法靜下來(lái),！

總有一種記憶值得珍藏,。

我記得有人說(shuō)過(guò)——。

母親像把傘,，

在冰冷的雨幕里,，

為兒子撐出一片溫暖；

母親像把傘,，

在熾熱的烈日下,，

為兒子帶來(lái)一絲清涼。

呵,！母親,！

您給兒子的生命帶來(lái)了奇跡，

平凡,，無(wú)私,，偉大！

兒子永遠(yuǎn)敬你,，

愛(ài)你,！問(wèn)問(wèn)團(tuán)隊(duì)答之所問(wèn)共1人編輯答案傍晚,一切像以往一樣——安謐幽靜.

燈下,我飽吸著小屋里溫馨的氣息。

我身后的母親正織著毛衣,整個(gè)房間中彌漫著只有孩子才能感受到的母親所帶來(lái)的溫情,。

偶爾,我回過(guò)頭,看著媽媽手中的毛線,似乎產(chǎn)生了一種似曾相識(shí)的親切感,。

"媽媽,教我織毛衣吧!"。

"孩子,媽媽以前織毛衣是為了御寒,現(xiàn)在是為了解悶,媽媽希望你好好學(xué)習(xí),不要分心,知道了嗎""那……好吧!"媽媽看出了我臉上的不快,笑著問(wèn):"孩子,你還記得自己小時(shí)候拆毛線的事嗎",。

拆毛線!我忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)毛線的那種親切感,是來(lái)自兒時(shí)的那一抹溫馨的回憶,。

依稀記得那是個(gè)寒冷的冬天,故事是由一件未織完的毛衣引起的……。

記得那時(shí),床頭靜靜地躺著那件媽媽苦織了幾天,就快完成了的毛衣.剛上幼兒園的我,睜著大眼睛看著熟睡著媽媽,卻毫無(wú)睡意.媽媽發(fā)出輕輕的鼾聲,一定是累壞了.一絲小小的愧疚感忽然占據(jù)了我幼小的心靈.我唯一能為她做的,就是消滅那件未織完的毛衣!這樣,媽媽就可以不用每天晚上織到十二點(diǎn)啦!

一根,二根,三根……一根根的毛線棒掉落在了地上,哈,他們?cè)僖膊荒苋ゼm纏媽媽啦!

毛衣被我胡亂地抓著,一縷縷毛線散落開(kāi)來(lái),我感到十分快活,之后,竟迷糊地睡著了,。

也記不清第二天早上是怎么給媽媽拉起來(lái)起床的,只記得我向媽媽坦白動(dòng)機(jī)時(shí),媽媽把我摟入了懷中,連同那些毛線.

我永遠(yuǎn)忘不了在媽媽懷中的那份溫暖,。

我在疫情中成長(zhǎng)初中篇八

千百年來(lái)中國(guó)就以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世,。作為一個(gè)中國(guó)人,，有文明是他所被賦予“炎黃子孫”的標(biāo)志。沒(méi)有了天空,，鳥(niǎo)兒無(wú)法飛翔,；沒(méi)有了太陽(yáng)，花兒無(wú)法綻放,；沒(méi)有了文明,；人類將會(huì)滅亡。歸根結(jié)底,，我們必須學(xué)會(huì)文明禮儀,。

有人說(shuō)：“如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),；如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,；如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,?！笨梢?jiàn)文明禮儀對(duì)一個(gè)人一生是有如此大的影響。文明貫徹于人與人,、人與自然,、人與和諧多方面的因素，它是一種好習(xí)慣,，使我們主動(dòng)追求個(gè)人道德完善,，主動(dòng)維護(hù)公眾利益，公共秩序,。

說(shuō)到文明美德,，讓我想起了我小時(shí)候的故事：一次客人來(lái)了，媽媽讓我去給客人問(wèn)好,，我熱情的問(wèn)候令客人們都很喜歡我,，紛紛夸我是個(gè)好孩子。于是那時(shí)的我知道了做文明有禮貌的孩子會(huì)受到表?yè)P(yáng)的,。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,，給予我們心靈的慰藉。

文明就在我們身邊,，要從我做起,，從小事做起!文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略,。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。

未來(lái)的路充滿希望,，那么,，我們就要走下去。讓我們所去的地方處處綻放禮儀之花,，文明的烈焰,。來(lái)吧，一起與文明手拉手,，面對(duì)未來(lái)，一起走,！

我在疫情中成長(zhǎng)初中篇九

愛(ài),，是充滿溫馨的,；愛(ài)，是人情感的一種展現(xiàn),；愛(ài),，是一個(gè)專用名詞。在愛(ài)中,，我成長(zhǎng),；在愛(ài)中，我向上,；在愛(ài)中,，我幸福；在愛(ài)中,，我成功,。

每個(gè)人都有愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利，只有奉獻(xiàn)愛(ài),，才會(huì)感受愛(ài),。回憶往事,，那時(shí)的我,，僅僅只有五歲半左右，我與姐姐一起騎自行車玩,，在充滿歡聲笑語(yǔ)中,，意外發(fā)生了。我從自行車上摔了下來(lái),，膝蓋摔得很是嚴(yán)重,，血直往外流，傷口上布滿了灰土,、小石子,，刺得我格外的疼。

媽媽得知后,，趕忙將我抱回家中,，用干凈的水幫我清洗傷口。我痛得實(shí)在忍不住了,，媽媽將她的手遞過(guò)來(lái),，讓我咬著。在經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)十幾分鐘的清洗后,，傷口上的臟物終于清洗干凈了,，我的牙齒離開(kāi)了媽媽的手，但我的嘴上沾上了血，我才意識(shí)到,，我把媽媽給咬傷了,，媽媽手上的'血十分顯眼，刺我的格外疼,，在那時(shí),，我明白了母愛(ài)是多么的偉大。就在媽媽幫我清洗完傷口后,，對(duì)于自己的傷卻一點(diǎn)也不在乎,，反而是趕緊去叫醫(yī)生來(lái)看我的傷勢(shì)。

幾分鐘后,，醫(yī)生來(lái)了,，用那熟練的手法將我的傷口用繃帶裹住，告訴我不能讓傷口沾上水,。在醫(yī)生囑咐好,，準(zhǔn)備要離開(kāi)時(shí)，我稚氣的對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“叔叔,，媽媽的手,。”醫(yī)生看后,，對(duì)媽媽說(shuō)：“趕緊用清水清洗一下,，然后我用繃帶給你裹一下吧?！钡珛寢寘s說(shuō)：“不要了,，我就把它當(dāng)作紀(jì)念好了?！贬t(yī)生也無(wú)奈了,，便離開(kāi)了。幾天后,，媽媽的傷口發(fā)炎了,，但仍然不管，不在意,，說(shuō)是要讓它永遠(yuǎn)留在自己的手上,，因?yàn)閶寢屨f(shuō)：只要一看的這個(gè)傷口，便會(huì)想起我,。

至今,，那個(gè)傷口依然顯眼的停留在媽媽的手上，媽媽將他定義為：女兒的愛(ài),。我現(xiàn)在想起,，真是十分的感動(dòng)，為媽媽那偉大的愛(ài)感到敬佩，有時(shí)也不禁潸然淚下,。因?yàn)槟鞘菒?ài)的傷疤,，愛(ài)就居住在那個(gè)丑陋卻幸福的傷疤中。

其實(shí),，愛(ài)，就生活在我們周圍,；愛(ài),，直至伴隨著我們成長(zhǎng)，不僅僅是父母之愛(ài),，還有師生之愛(ài)等等,，各種各樣的愛(ài)環(huán)繞著我們，是數(shù)不盡的精華,。

讓我們學(xué)會(huì)感受愛(ài),，奉獻(xiàn)愛(ài)，是一切美德的生長(zhǎng)點(diǎn),。只有那樣,，我們才會(huì)生活在愛(ài)中，我們才會(huì)有美好的人生,，獲得更為珍貴的人生,；那樣，我們就會(huì)有靚麗的人生,，有一顆靚麗,、閃閃發(fā)光的心！

我在疫情中成長(zhǎng)初中篇十

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，烏云上有晴空……”人的一生不可能一帆風(fēng)順,，失敗和挫折在所難免，挫折雖然令我們一時(shí)痛苦,，但它也會(huì)成為人生一筆寶貴的財(cái)富,，所以，我總是喜歡哼唱著這首歌,，信步走在大街上,。

記得那時(shí)我還在上六年級(jí)，因?yàn)槲业淖魑膶懙梅浅?yōu)美,，所以常常被當(dāng)做范文,，有時(shí)被廣播站選取朗讀給同學(xué)們聽(tīng)。那天下午,，我坐在家門口讀報(bào)紙,，讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)了一則重大的新聞，立即精神起來(lái),，瞪大了眼睛,，仔細(xì)閱讀起來(lái)，“小記者們開(kāi)始投稿啦,！……”只要我投稿,，我的文章就一定能被選中，到時(shí)候……哈哈,！我就成為了有名的小作家,，全國(guó)的人們就都可以認(rèn)識(shí)我了。一番癡想后,，我馬上行動(dòng)起來(lái),，寫一篇好的文章投寄報(bào)社。

我構(gòu)思好內(nèi)容,，就開(kāi)始在稿紙上寫了,。這次寫作的時(shí)候，與往常不太一樣,，寫作的時(shí)候心是浮躁著的,，有時(shí)候還東看看，西瞧瞧,，絲毫沒(méi)有用心去寫,，把文章里的一切寫得都太虛擬了，沒(méi)有一點(diǎn)真實(shí)感,。

但我還是毅然決然的將文稿塞入媽媽的手中,，讓媽媽給我寄過(guò)去，媽媽也非常支持我的答應(yīng)了,。

在接下來(lái)的幾天里,，日日都盯著報(bào)紙，報(bào)紙也從不離手,，我越來(lái)越興奮,，越來(lái)越激動(dòng)。一個(gè)星期后,，我照常坐在門口看報(bào)紙,，這時(shí)，媽媽拿著手機(jī),，滿臉憂愁的走了過(guò)來(lái),。“哎,！沒(méi)有被選上,?！蔽翌D時(shí)呆住了，我的作文寫得這么棒,，怎么可能沒(méi)有被選上,？我站了起來(lái)。使氣似的把報(bào)紙扔在地上,，頭也不回的跑進(jìn)書(shū)房,，趴在桌子上抱頭大哭。這時(shí),，媽媽小心翼翼地走進(jìn)來(lái),，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“孩子，成功不是那么輕而易舉的,，通往成功的道路上偶爾會(huì)有攔路虎將我們困住，只要我們堅(jiān)持不懈,，勇往直前,，沖破一切阻擾我們的障礙，就可以走向成功,?！?/p>

我明白了媽媽的話。我擦干眼淚,，振作起來(lái),，拿起筆和稿紙，重新構(gòu)思文章,。這一天下著蒙蒙細(xì)雨,，所以我就寫了一篇《雨的氣息》。果然,，在不久后,，我的文章登上了報(bào)紙，我欣喜若狂,，連忙把這個(gè)好消息告訴了媽媽,。

媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“做事要認(rèn)真，如果遇見(jiàn)了困難和挫折,，就要勇敢的去面對(duì),。”

我在疫情中成長(zhǎng)初中篇十一

“......小小少年,，沒(méi)有煩惱......”,，我想我們一定都聽(tīng)過(guò)這首歌吧，當(dāng)我們很小的時(shí)候,，我們只知道吃,、喝,、玩、樂(lè),，沒(méi)有憂愁,可當(dāng)我們長(zhǎng)大了,，懂事了，煩惱便也隨之而來(lái),。

小時(shí)候,我常常被爸爸抱出去玩,，我便總伏在爸爸肩頭癡想，東面的盡頭是哪呢?西面是什么地方呢?于是我便問(wèn)爸爸,，爸爸說(shuō)那邊是什么,，等你長(zhǎng)大后就可以知道了。于是我便廣泛讀書(shū),。讀累了,，便玩一會(huì)兒，餓了就吃,，渴了就喝,，困了就睡，想干什么就干什么,，無(wú)憂無(wú)慮,，過(guò)得休閑自在,。 在這時(shí),，我慢慢長(zhǎng)大了，被父母送進(jìn)了學(xué)校,。 當(dāng)我第一次跨進(jìn)小學(xué)的校門時(shí),，心情異常激動(dòng),，心里想：太棒了！從此以后我可以從學(xué)習(xí)中獲得更多的知識(shí)了,，也終于有作業(yè)寫了,。我以為生活還如過(guò)去一樣歡樂(lè)，卻沒(méi)想到隨之而來(lái)的還有那么多煩惱和憂愁,。

我上學(xué)第一天便大哭一場(chǎng),，原因不是別的就是因?yàn)槲矣浀美蠋熃o我安排的座位讓別人搶了去，我又因?yàn)槟懶∨率?，不敢去別處就跑到媽媽懷里大哭一場(chǎng),。

還有的煩惱就是做事得處處小心。

小時(shí),，我的脾氣不好,，做事不是三思而后行，所以我總是犯下本可不犯的錯(cuò)誤,。給我印象最深的一次就是在老師的組織下去野游,，到地方后,，我們進(jìn)行了找寶的游戲（所謂的寶就是一些寫著小禮物的紙條，被事先藏在山上）,。我去得晚初中,，所以上山后找了很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)找到（因?yàn)閷氁呀?jīng)被別的同學(xué)找完了），最后時(shí)間到了,，我只有空手而歸,。這時(shí)，老師說(shuō)讓“寶”多的同學(xué)給沒(méi)有的同學(xué)一點(diǎn),，他們不給,，我便搶，最后是同學(xué)哭了,，我也被訓(xùn)了,。因?yàn)檫@次事故，老師把我在班里的“官職”也給罷了,。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，我相信在經(jīng)過(guò)諸多磨礪之后，我會(huì)變得更成熟更穩(wěn)重,。

我在疫情中成長(zhǎng)初中篇十二

不管怎么說(shuō)，初中的生活是豐富的,，但是豐富中卻少了那些多彩和斑斕,；初中生活是清新的，但是清新中卻潛藏著許多的朦朧和迷茫,；初中生活是快樂(lè)的,，但是在快樂(lè)中包含著許多的思慮和憂傷。其實(shí),，初中的生活更像一杯濃郁的'咖啡,，香甜中卻隱藏著說(shuō)不清的苦澀和惆悵。

叮鈴鈴…下課鈴已經(jīng)響了,，可是沒(méi)多少人再像小學(xué)那樣,，一竄蜂地涌出教室去打打鬧鬧。不管在小學(xué)階段是否努力,，可一進(jìn)了初中,，仿佛一夜間里變了一個(gè)人，似乎誰(shuí)也不離開(kāi)自己的座位,，生怕比別人少做幾道練習(xí)題,。每節(jié)活動(dòng)課，在老師的逼迫下不得不離開(kāi)教室,，也早沒(méi)小學(xué)時(shí)的瘋狂,，只是幾個(gè)要好的同學(xué)三五成群地堆擠在一起,。即使是聊天聲音也小的出奇，生怕別人聽(tīng)到似的,。因?yàn)?，我們都有自己的小秘密?/p>

盡管我們都說(shuō)自己長(zhǎng)大了，父母都說(shuō)自己成熟了,，可是不知怎的,，我們不少人都少了小學(xué)的熱情和沖動(dòng)，多了份理智和孤獨(dú),。在成熟的背后,，我們有說(shuō)不出的憂傷和傍徨。

其實(shí)長(zhǎng)大也是一瞬間的事,，可以的話我寧愿不長(zhǎng)大,。

我在疫情中成長(zhǎng)初中篇十三

“海倫·凱勒”大家對(duì)這個(gè)人應(yīng)該都不陌生，她可是被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一,。

讀了她寫的書(shū),，使我感受很深刻，在書(shū)中她寫了她假如有了三天光明之后,，每天所干的事情,，使我很感動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我們這些擁有光明的人卻不珍惜,，每天就知道看電視,、玩電腦從來(lái)就不珍惜我們的心靈之窗。

假如有一天你也像海倫·凱勒那樣雙目失明,，那你的生活就是在黑暗中,，你能像海倫·凱勒那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)嗎？很明確的答案是不能,。

海倫·凱勒在雙目失明,，雙耳失聰?shù)臅r(shí)候，她的家人給她請(qǐng)來(lái)了兩位老師,，同時(shí)在兩位老師也是改變她命運(yùn)的最重要的兩個(gè)人,，在兩個(gè)人分別是安妮·沙利文和薩勒。

起初,，沙利文老師教海倫摸盲文的時(shí)候,，她一竅不通，還是偶然的一次機(jī)會(huì),，她們路過(guò)水井房時(shí),，沙利文老師教她摸水井，就從那時(shí)候開(kāi)始,，海倫也掌握了技巧,，學(xué)會(huì)了拼寫許多單詞,。

薩勒老師教她發(fā)音的時(shí)候，也是非常困難的,，她讓海倫把手放在她的嘴里,，以此來(lái)判斷怎樣發(fā)音。

功的區(qū)別了,，她這種堅(jiān)持不懈,、樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格是非常值得我們學(xué)習(xí)的,。

我在疫情中成長(zhǎng)初中篇十四

又是一個(gè)靜謐的夜晚我依舊手捧一本名著在月下細(xì)細(xì)品讀,，彎彎的月勾起我的點(diǎn)滴回憶。

小的時(shí)候我就對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘,，那時(shí)的我大字不識(shí)一個(gè)只是纏著爺爺給我讀一樣靜謐的夜一樣蒼老的大槐樹(shù)下?tīng)敔攷ьI(lǐng)我在書(shū)的海洋里遨游年少無(wú)知的我希望像白雪公主一樣可人,，像孫悟空一樣無(wú)所不能。

長(zhǎng)大后,，我進(jìn)了小學(xué),，老師教會(huì)我認(rèn)字查字典，于是乎我不再纏著爺爺為我講故事我要自己讀,，一手拿字典一手捧著《愛(ài)的教育》坐在同樣靜謐的夜同樣蒼老的大槐樹(shù)下我在憑借自己的能力認(rèn)知不同的故事情節(jié),。年少懵懂的我希望自己能博覽群書(shū)。

后來(lái)啊,，上了3年級(jí)的我學(xué)了幾首唐詩(shī)宋詞我被李太白等人帶到了唐朝依舊靜謐的夜依舊蒼老的大槐下我追隨李杜二人的腳步穿越到了唐朝,。我羨慕李白的浪漫情懷杜甫的深沉。我被深深的吸引了,，于是我又開(kāi)始不自量力的寫詩(shī)。

現(xiàn)在啊,，初中的大門向我敞開(kāi)了我有更多的機(jī)會(huì)與名人接觸有時(shí)候心血來(lái)潮也寫點(diǎn)讀后感由于讀了不少的書(shū)所以我的作文寫得有了一些進(jìn)步,。每每我的作文在班上傳閱時(shí)我就會(huì)激動(dòng)不已。然而我知道學(xué)無(wú)止境我應(yīng)該繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí),。

流水它帶走光陰的故事改變不了我對(duì)書(shū)得熱情,。

我在疫情中成長(zhǎng)初中篇十五

我成長(zhǎng)中的一個(gè)過(guò)客，是一個(gè)乞丐,，雖然她是一個(gè)乞丐,，但是卻對(duì)我的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，她教我如何保住自己的自尊,，即使在被別人看不起的境況下,，也要活得有自尊。

記憶中的她,，大約二十歲,，衣衫襤褸,，蓬頭垢面，還有時(shí)好有時(shí)瘋有時(shí)傻,。我猜想她大概是冬天的時(shí)候出來(lái)的,，因?yàn)樗奶爝€穿著一件棉襖。

村里的人可憐她,，給他面包,。錢。麻花等,，她都不要,，她要米飯，要肉,，我想：到了這種地步,，還想著米飯和肉，還想著不勞而獲,，她是一個(gè)懶惰而又貪吃的乞丐,。

在他神經(jīng)理智的時(shí)候，有人問(wèn)她為什么當(dāng)上了乞丐,，她說(shuō)父母不給她應(yīng)有的地種,，一氣之下跑了就再也沒(méi)回去。為了僅僅的一點(diǎn)地,，就放棄了人世間最難能可貴的親情,，卻來(lái)沿街乞討，她是一個(gè)不孝的乞丐,。

有人毫不客氣地扔給他一個(gè)雞蛋,，雖然那對(duì)于她來(lái)說(shuō)那是一頓美食，但她卻輕蔑地看了那個(gè)人一眼,，頭也不回地走了,，眼角分明盈滿了淚水，她是一個(gè)自尊的乞丐,。

她的面孔在我眼中越來(lái)越清晰,，越來(lái)越高大，仔細(xì)一看,，她也是一個(gè)眉清目秀的乞丐,。

雖然他也許只是在我的成長(zhǎng)道路上的一個(gè)擦肩而過(guò)的人，但是這一擦肩,，卻讓我明白了：無(wú)論處于什么境界,，都不要忘了自己是一個(gè)人，應(yīng)該有人應(yīng)有的自尊，而自己,，也要努力維護(hù)自己的自尊,，同樣不踐踏別人的自尊，對(duì)別人尊重,，才能贏得別人對(duì)自己的尊重,，那個(gè)扔雞蛋的人，就是一個(gè)很好的反例,。

我在疫情中成長(zhǎng)初中篇十六

“當(dāng)我還是,，那個(gè)懵懂的女孩，遇到愛(ài),，不懂愛(ài),，追過(guò)去，到現(xiàn)在……”走在漫漫的成長(zhǎng)路上,，一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印,，記錄著我成長(zhǎng)路上不一樣的印記。愛(ài),，我不懂,；機(jī)會(huì)，我沒(méi)有珍惜,。在每每個(gè)瞬間,，總會(huì)有一些機(jī)會(huì)與我擦肩。并不是與我無(wú)緣,，而是我總在它離開(kāi)之后,，才又發(fā)現(xiàn)，自己又失去了一個(gè)本該屬于我的東西,。

追過(guò)去不敢去碰它,，也沒(méi)有抓住它，它就像一個(gè)怪物,，前面長(zhǎng)滿毛發(fā),，我們看見(jiàn)它時(shí)，它走過(guò)去后,，才知道，它是機(jī)會(huì),。

我被自己感動(dòng),，我學(xué)會(huì)了與它握手，學(xué)會(huì)了去愛(ài)身邊的人,。

放學(xué)回家,，等待我的是豐盛的晚餐與母親的微笑，心，突然地顫抖了一下,。這微不足道的,，甚至是司空見(jiàn)慣的事兒，在這一刻,，溫暖頃刻間綻放,。飯后，渴了,，喝水后順便為父母沏上一杯熱茶,。令我沒(méi)想到的是，這不經(jīng)意間的舉動(dòng),，竟然會(huì)讓父母感動(dòng),。

從那以后，我會(huì)收集“愛(ài)的證據(jù)”,，每一件細(xì)小的感動(dòng),，會(huì)想煙火般耀眼美麗。唯一不同的,，它會(huì)像空氣,，長(zhǎng)長(zhǎng)久久，不可缺少,。

“在一起”,，是我們永遠(yuǎn)不變的承諾，前路沒(méi)有人能看清,，我們決定攜手,，在風(fēng)雨之中，你與我在雨中狂奔,，一路上留下了歡笑,。淚水、苦悶在雨中揮灑,。謝謝,，朋友！你教會(huì)我灑脫,，教會(huì)我發(fā)泄,，愿意在這一路上踩下一串珍貴的腳印。我希望,，我能用心,，去陪伴你走過(guò)你的人生。留下回憶,、時(shí)間,、真心來(lái)見(jiàn)證我們的友情。我相信，我不會(huì)后悔這一段友誼,，這一切不會(huì)只有虛表,。

并肩走著，時(shí)時(shí)留意對(duì)方的動(dòng)作,，碰上眼神交織,，就能會(huì)意。心里默念著,，“我們不只是路過(guò),。”

親情,、友情,，在經(jīng)過(guò)了歲月的沉淀，才能夠完全凸顯出它的重要和珍貴來(lái),。在時(shí)間的河流中淡淡地閃現(xiàn)著,。那是一種清淺的粼光，越是經(jīng)歷了風(fēng)雨,，越是清晰和明朗,。最后在我心靈深處堆積成陽(yáng)光般的溫暖，照耀我一生,！

“我已不是,，那個(gè)懵懂的女孩，遇到愛(ài),，用力愛(ài),，追過(guò)去，到現(xiàn)在……”回眸成長(zhǎng),，愛(ài)照進(jìn)了我的心房,，讓我的生命不再脆弱，不再孤單,，不再寒冷,。一次次回眸，將情溶進(jìn)了我的心田,，讓我懷揣著感恩,，繼續(xù)前行。