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幼兒園考核評語篇一

1.××老師有心、用心、且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學習，認真領會踐行上級精神，還用心學習各種專業(yè)書刊,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力。面對性格各異,，基礎參差不齊的學生,，她耐心想辦法,，有條不紊地組織學生互助互學，實施分類教學,。面對學校的一次次接待任務,，她靜心接受,，細心準備,，圓滿地完成了一次次接待課,，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采，使得一批批來賓喜笑顏開,。面對副班主任工作,，她主動配合班主任協(xié)調好各項工作,，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧,。

2.xx老師有心、用心,、且有一顆巧心,。她不僅積極參加政治學習，認真領會踐行上級精神,，還用心學習各種專業(yè)書刊,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力。面對性格各異,，基礎參差不齊的學生,，她耐心想辦法,，有條不紊地組織學生互助互學,，實施分類教學。面對學校的一次次接待任務,，她靜心接受,，細心準備，圓滿地完成了一次次接待課,，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采,，使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作,，她主動配合班主任協(xié)調好各項工作,，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧,。

3.××老師為人實在、純樸,、踏實,。不論是對待學習,，還是對待工作，她都扎扎實實,，從不張揚,，沒有半點浮躁之氣。學習中,，她認真聽講,、認真自學、認真討論,、認真抒寫;教研活動中,，她虛心向學，靜心研究,，精心選題,，細心完成任務;教學實踐中，她一點一滴地實踐著教研成果,，有效地引導職高聾生積累著詞匯,，豐富著語境。作為學校報社的負責人,，她重視培養(yǎng)學生,，手把手地耐心指導每一個成員，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長,。作為學校的信息員,，她積極參與各種活動，進行拍攝與通訊的采寫,，并及時上傳,，獲得了教委領導的認可?？傊?，她的工作，和她的為人一樣,，實在,、扎實。

4.在工作中,，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,，工作勤勤懇懇,、任勞任怨。勇于開拓,、銳意創(chuàng)新,，能夠虛心向老教師學習,，認真鉆研教材,，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質,，取得了顯著的工作效果,。

5.虛心學習,，積極向上。認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。利用書籍,、網絡認真學習新課程標準,、化學教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作,。將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！闭n前認真作好充分準備，精心設計教案,，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學生產生興趣，同時提高學生的思維能力。課后根據得失及時寫些教后感,、教學反思,。充分利用現(xiàn)代教育教學技術,，充分利用多媒體教學等一系列教育教學手段來調動學生學習積極性。

6.教學中堅持教學“六認真”,，備課時認真鉆研教材,、教參,，學習好大綱，虛心向其他老師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，上網查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件,，制作課件,，準備、制作教具,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。注意對學生進行面對面的輔導。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件,，為教學服務，上網查找資料等等,。

7.該同志擁護中國共產黨的的正確領導,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，熱愛社會主義,，積極參加政治學習，關心國家大事,，自覺維護集體利益,，尊重領導，團結同志,，具有良好的道德品質和師德修養(yǎng),。遵守勞動紀律,，教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;工作認真負責,，關心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,。

8.××老師溫婉嫻靜，對待學生寬厚平和,，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生,。作為班主任，面對認知水平有限,，溝通存在困難的職高聾生,，她總能靜下心來，一點一點地耐心和學生溝通,，引導他們積極正確地看待是非解決問題,。由于班里有外地的學生，她總是要在嚴寒酷暑之中,，在擁擠的人群中排隊給外地的學生購買回家的火車票,，并自費買上水果零食把孩子送上車，然后忐忑不安地期盼著學生報平安的短信……作為服裝專業(yè)的教師,，她采取理論與實踐相結合的方法教學,，并結合課改精神進行大膽改革，不僅在教學中突出了學生的主體地位,，也對服裝款式進行創(chuàng)新，緊跟時代潮流,，力爭讓學生在有限的課堂教學中學到最新的理念,、最實用的技巧。

9.在工作中,，能充分調動學生的學習積極性,，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段,，以學生為主體,，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境,，開拓學生思維,，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量,。通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學的方法，積極進行教學改革,。積極參加區(qū)教研室,、學校組織的教研活動，通過參觀學習,，外出聽課等教學活動,，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平,。通過利用網絡資源,、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維,。在音樂教育中,，有意識地以學生為主體，教師為主導,，通過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性,。年月音樂課《青春舞曲》獲學校第十屆優(yōu)質課競賽綜合組一等獎;年月本人編排的舞蹈《愛的綠意》獲第二屆“青春瀘縣”校園文化藝術節(jié)文藝匯演三等獎,。

10.××老師為人實在、純樸,、踏實,。不論是對待學習，還是對待工作,，她都扎扎實實,，從不張揚，沒有半點浮躁之氣,。學習中,，她認真聽講、認真自學,、認真討論,、認真抒寫;教研活動中，她虛心向學,，靜心研究,，精心選題，細心完成任務;教學實踐中,，她一點一滴地實踐著教研成果,，有效地引導職高聾生積累著詞匯，豐富著語境。作為學校報社的負責人,，她重視培養(yǎng)學生,，手把手地耐心指導每一個成員，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長,。作為學校的信息員,，她積極參與各種活動，進行拍攝與通訊的采寫,，并及時上傳,，獲得了教委領導的認可?？傊?，她的工作，和她的為人一樣,，實在,、扎實。

11.××老師熱情,、有能力,、有耐心，是和諧氛圍的神奇調劑師,。和同事相處,，她溫和開朗，是大家的好朋友;和學生相處,，她耐心細致,，是他們的好媽媽;和家長相處，她隨和貼心,，是他們的好軍師,。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，盡職盡責。政治學習中,，她積極嚴肅，自覺自律;業(yè)務學習中,，她主動投入,，學以致用;教學實踐中，她嚴謹有序,，不斷反思總結,，不斷提升;班主任工作中，她循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學生的心田,。因此,，××老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效,。學生,、老師都喜歡。

13.××老師一貫勤勤懇懇,、踏踏實實,。她積極參加政治學習，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己,，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng),。她熱愛閱讀，經常捧著與教育教學相關的著作如饑似渴地學習吸收,。為了確保教學質量,，她不但認真鉆研教材，精心備課,，還走近耳聾學生,，向他們學習手語，以便和聾生順暢溝通,，確保自己的教學落到實處,。為了發(fā)揮耳聾學生視覺捕捉力強的特點，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯,，引導他們順利完成知識的構建,。因此，她的工作也和她的為人一樣,，不張揚,，不浮躁，扎扎實實,。

14.課堂上的情況,。組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

15.要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

幼兒園考核評語篇二

對教師工作進行考核,是加強師資隊伍建設,全面加強教學管理,提高教育,、教學質量的一項重要的基礎性工作。你想知道幼兒園年度考核,。

評語,。

1.他功底深厚，具有較高的藝術素質,，為人師表，深受領導的器重，一直以來委以重任,，擔任高三美術教師,。他肩負重任，樂于奉獻,，把青春獻給黨的教育事業(yè);他師德高尚默默耕耘,，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，培育出滿園桃李,。善教樂教,，深受師生尊敬為了完成上級學校交給的任務，*老師全身心投入教科研工作,。為提高學生的學習積極性,，他不斷探究新課標理念和教學方法，注重“示范討論評講實踐”四結合,，通過生動活潑的教學方法激發(fā)學生的學習興趣;通過討論式教學,，點燃學生智慧的火花;通過課內外練習，提高學生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹,，培養(yǎng)學生的審美能力和藝術素質,。

2.老師不僅在教學方面取得輝煌業(yè)績，而且在協(xié)助學校團委學生會工作表現(xiàn)出色,。他既教書又育人,，還負責學校鐵宣傳工作，為宣傳好學,，他夜以繼日,，不惜犧牲休假日時間，為學校做好宣傳廣告,。德珩老師,，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家,，“捧著一顆心來,，不帶半根草走”，深受上級學校領導全體教師以及社會各界人士的尊敬,，,，老師時刻保持謙虛謹慎戒驕戒躁的作風，時刻保持安教樂教廉潔執(zhí)教的師德風范,。

4.為人師表,，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣學校教師考核評語字評語,。

5.他功底深厚,，具有較高的藝術素質,，為人師表，深受領導的器重,，一直以來委以重任,，擔任高三美術教師。他肩負重任,，樂于奉獻,，把青春獻給黨的教育事業(yè);他師德高尚默默耕耘,，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績,，培育出滿園桃李,。善教樂教,，深受師生尊敬為了完成上級學校交給的任務,，*老師全身心投入教科研工作,。為提高學生的學習積極性,，他不斷探究新課標理念和教學方法,，注重“示范討論評講實踐”四結合,，通過生動活潑的教學方法激發(fā)學生的學習興趣;通過討論式教學,，點燃學生智慧的火花;通過課內外練習，提高學生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹,，培養(yǎng)學生的審美能力和藝術素質,。

6.該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情,、求真務實的工作態(tài)度,，認真完成各項任務。充分發(fā)揮支教教師的引導功效,，耐心細致的指導青年教師,，提高本組教師的業(yè)務水平。關心保障學生,，利用各種手段激發(fā)學生學習喜好,，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛,。為人師表,，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣,。

7.你機敏靈活,，敢管敢干，強烈的責任心給我印象,。在學生管理上,，你有一套的辦法，令人欽佩,。你比的青年老師多一份持重,，我,，這源于你有深圳從業(yè)多年的經歷，更因你善于動腦的習慣,。有句古話“勤能補拙”,，在你身上印證了這點。現(xiàn)實中,，年輕時的成熟容易被人誤解為心機過重，但你不必完全理會,，在深圳南開平臺上揮灑,、業(yè)績，可以說明一切,。我對你信心十足,。感謝你在學校多項中的擔當。期待你在明年藝術節(jié)上有過人的,，是你的學生的,。

8.xx老師熱情、有能力,、有耐心,，同事相處，溫和開朗,，和學生相處,，耐心細致，和家長相處,，隨和貼心,。

9.xx老師有心、用心,、且有一顆巧心,。她不僅積極參加政治學習，認真領會踐行上級精神,，還用心學習各種專業(yè)書刊,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力。面對性格各異,，基礎參差不齊的學生,，她耐心想辦法，有條不紊地組織學生互助互學,，實施分類教學,。面對學校的一次次接待任務，她靜心接受,，細心準備,，圓滿地完成了一次次接待課,，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采，使得一批批來賓喜笑顏開,。面對副班主任工作,，她主動配合班主任協(xié)調好各項工作，靈活到位,，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧。

10.該老師熱情有能力有耐心,，是和諧氛圍的神奇調劑師,。和同事相處，她溫和開朗,，是大家的好朋友;和學生相處,，她耐心細致，是他們的好媽媽;和家長相處,，她隨和貼心,，是他們的好軍師。工作上,，陳老師兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇,，盡職盡責。政治學習中,，她積極嚴肅,，自覺自律;業(yè)務學習中，她主動投入,，學以致用;教學實踐中,，她嚴謹有序，不斷反思總結,，不斷提升;班主任工作中,，她循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學生的心田,。因此,，該老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效,。學生老師都喜歡,。

11.xxx老師一貫認真服從安排，扎扎實實,、盡職盡責地完成每一項工作,。政治學習中，她認真聽、仔細記,、積極發(fā)言,，總能按時高質量地完成每一次學習。教研,、進修活動中,，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學思結合,，學以致用,，與時俱進，力爭于己有提高,，對同事有貢獻,，最終惠及學生。

12.xx老師溫婉嫻靜,，對待學生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生,。為了提升自己惠及學生,，她積極參加各種教師進修培訓，并迅速應用所學付諸實踐,，取得了很好的教學效果,。

13.該老師的質樸，該老師的敬業(yè),，表明該老師是一個非常踏實可靠的人,，該老師為訓練方塊隊付出的汗水，對學?！坝辛罴磸摹钡钠焚|,，奠定該老師會有一個很好的未來。該老師絕對是一個好人,，并且是難得的好人,，但在深圳這個充滿競爭的社會，更需要能人,，能擔任起重任的人,，能獨擋一面的人，建議該老師珍惜南開這個難得的平臺,，用心做事,，多動腦筋，虛心求教,，在有限的時間里快速成長,，做出幾件讓皆稱道的事情，或者在學校的更多事務中有所擔當,，并有出色的表現(xiàn)!

14.該同志熱愛學校,，關心集體,，服從安排，團結協(xié)作,，工作盡心盡責,，態(tài)度端正，完成學校交給的各項任務積極,。出勤好,，勇挑重擔，從不計較個人得失,。在做好教育教學工作的同時,，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中,，能夠帶頭作用,，認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法,，提高教育教學質量和科研水平。

15.該同志在思想上堅持四項基本原則,，擁護中國共產黨的領導,，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟,，嚴格遵守單位的各項,。

規(guī)章制度。

在工作中,，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,，工作勤勤懇懇、任勞任怨勇于開拓,、銳意創(chuàng)新,，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材,，積極參與教研,，努力提高自身的業(yè)務素質，取得了顯著的工作效果在生活中,，該同志想他人之所想,，急他人之所急，團結同志,，樂于助人,，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動,，認真完成組織交給的各項工作任務,，受到了學校領導和家長的一致好評。

2.××老師一貫認真服從安排,，扎扎實實,、盡職盡責地完成每一項工作。政治學習中,，她認真聽,、仔細記、積極發(fā)言,，總能按時高質量地完成每一次學習,。教研、進修活動中,，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會,，學思結合，學以致用,，與時俱進,，力爭于己有提高，對同事有貢獻,，最終惠及學生。

3.該同志擁護中國共產黨的領導,，熱愛社會主義教育事業(yè),，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加政治和業(yè)務學習,，認真學習貫徹黨的教育方針,、政策，認真學習了“三個代表”和“八榮八恥”重要講話精神,。尊重領導,，團結同志，關愛學生,，具有良好的思想品德修養(yǎng),。

4.熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。

5.該同志實習期間工作認真,，勤奮好學,，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教,，善于思考,，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,，保質保量完成工作任務,。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。

6.××老師溫雅,、平和,、踏實、細致,。作為一名黨員教師,，她能夠模范帶頭參與各種政治學習活動，她尊敬領導,、尊重同事,、待人真誠、熱愛學生,，人際關系和諧融洽,，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師,，她為了上好課,，看教參、查資料,、找實例……樂在其中,。由于尊重學生，能夠切中學生的興趣點進行教學,，她的課堂上,，學生積極主動，氣氛活躍,。作為一名對外聯(lián)絡員,，她一趟一趟地奔波,，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商,，使得每個學生都能有用武之地,，能夠揚其所長。作為團支部書記,，她積極開展團的工作,，加強了校內外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動,，開拓了學生視野,。因此被評為市特教學校先進教師。

軍訓,。

學校藝術節(jié)的活動教育學生熱愛集體,。對留守學生，動之以情,，曉之以理,，在思想上端正學習態(tài)度，行為上約束以前的壞習慣,，生活中對他們進行無微不至的關懷,。通過努力，高級班不論是在班風,，還是學風方面,，都取得了很大的進步。

8.作為副班主任,，她主動配合班主任協(xié)調好各項工作,，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧。對待其他班的學生,，她也總是耐心地以溫情相待,，學生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣,，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天,。

9.xx老師思想端正、作風正派,，服從領導的工作安排,，辦事認真負責。

10.該同志忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),、嚴謹治學,、為人師表，處處嚴格要求自己,，鑒定之工作鑒定評語：教師考核鑒定評語,。在思想上，該同志堅持四項基本原則,，擁護中國共產黨的領導,，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟,，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,。

11.xxx同志謙虛謹慎，勤奮好學,。注重理論和實踐相結合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導,，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察,、切身體驗、獨立思考,、綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

12.課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

13.工作上，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，盡職盡責。學習中,，積極嚴肅,，自覺自律;。

14.經學?？己?，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務,，年度考核為合格,。

15.xxx老師一貫認真服從安排，扎扎實實,、盡職盡責地完成每一項工作,。政治學習中，她認真聽,、仔細記,、積極發(fā)言，總能按時高質量地完成每一次學習,。教研,、進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會,，學思結合,，學以致用，與時俱進,，力爭于己有提高,，對同事有貢獻，最終惠及學生,。

1.該同志工作勤勤懇懇,，扎扎實實、腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經驗,，并刻苦磚研教學大綱和考綱,，以及相關教育教學理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動,。備課時認真鉆研教材,、教參,，學習好大綱，力求吃透教材,，找準重點,、難點。上課時認真授課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調動學生學習的積極性,，以巧妙設疑和點撥來激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力。

2.在教學工作方面,，擔任高級六個班的歷史教學,，為了把自己的教學水平提高，堅持經?？搓P于教學的參考書籍,，在網上找一些優(yōu)秀的。

教案,。

課件學習,，爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,。平時虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材,，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,。一年來，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,。嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,。教學上,，在瀘縣組織的歷史優(yōu)質課比賽中獲得第一名的好成績，在高一瀘州市聯(lián)考中歷史學科取得瀘縣第二位,，高一下期的會考中成績也不錯,。

3.該同志熱愛祖國，熱愛教育事業(yè),，認真學習毛澤東思想,，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關心國家大事,，擁護以為核心的黨中央的正確領導,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律,，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦,。

4.該同志熱愛中國共產黨,，熱愛社會主義，堅持四項基本原則,，堅持改革開放;積極參加學校的政治學習,，認真學習黨的教育方針、政策,，學習江“三個代表”重要思想和黨的xx屆五中全會精神;遵紀守法,，自覺遵守學校的勞動紀律，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己;關心國家大事,，自覺維護集體利益,，尊重領導，團結同志,，具有良好的道德品質和師德修養(yǎng),。

5.××老師一貫認真服從安排，扎扎實實,、盡職盡責地完成每一項工作,。政治學習中，她認真聽,、仔細記,、積極發(fā)言，總能按時高質量地完成每一次學習。教研,、進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會,，學思結合,，學以致用，與時俱進,，力爭于己有提高,，對同事有貢獻，最終惠及學生,。

6.在思想上,，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導,，積極參加單位組織的各項政治學習,，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,。

7.在工作中,，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇,、任勞任怨,。勇于開拓、銳意創(chuàng)新,，能夠虛心向老教師學習,，認真鉆研教材，積極參與教研,，努力提高自身的業(yè)務素質,，取得了顯著的工作效果。

8.該同志在生活中,，想他人之所想,，急他人之所急，團結同志,，樂于助人,，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時,，積極參加各種集體活動,，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評,。

9.該同志擁護中國共產黨的的正確領導,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義,，積極參加政治學習,，關心國家大事，自覺維護集體利益,，尊重領導,，團結同志，具有良好的道德品質和師德修養(yǎng),。遵守勞動紀律,，教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦;工作認真負責，關心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,。

10.×××同志注重學習，政治理論水平較高,，能以大局為重,，服從組織安排，勤政廉政,，較好地完成了校黨組交辦的各項工作任務,，其分管的和等工作呈現(xiàn)出不少新的亮點,。

11.×××同志注重政治理論學習,，大局觀念強,，自覺維護班子團結，勤政廉政,，較好地完成了各項工作任務,，其分管的管理,、政策法規(guī),、等工作都取得了可喜的成績。

12.該同志人生目的明確，信念堅定執(zhí)著,，工作敬業(yè)積極,，學習認真踏實，生活簡約充實,，為人豁達寬厚,，情緒樂觀平穩(wěn)，不愧是一個好同志,。

13.該同志自覺遵守學校的勞動紀律，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己;關心國家大事,，自覺維護集體利益,，尊重領導，團結同志,，具有良好的道德品質和師德修養(yǎng),。在教學工作方面，為了把自己的教學水平提高,，堅持經?？搓P于教學的參考書籍，在網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術,。平時虛心請教有經驗的老師,。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,。一年來,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作。嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,。教學上,，在瀘縣組織的歷史優(yōu)質課比賽中獲得第一名的好成績，在高一瀘州市聯(lián)考中歷史學科取得瀘縣第二位，高一下期的會考中成績也不錯,。

14.作為班主任,，對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強班風建設，開展豐富多彩的班隊活動,，增強班級的凝聚力,，促進了良好班風和學風的形成;加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系,，深入學生家庭家訪,，全方位了解學生。

15.該同志擁護中國共產黨的的正確領導,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義,，積極參加政治學習,，關心國家大事，自覺維護集體利益,，尊重領導,，團結同志，具有良好的道德品質和師德修養(yǎng),。遵守勞動紀律,，教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦;工作認真負責，關心學生,，愛護學生,，為人師表，有奉獻精神,。

16.教學中堅持教學“六認真”,，備課時認真鉆研教材、教參,，學習好大綱,，虛心向其他老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。為了上好一節(jié)課,，上網查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,，我積極查找課件,，制作課件，準備,、制作教具,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導,。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件,，為教學服務,，上網查找資料等等,。

17.該同志擁護中國共產黨的領導,，熱愛社會主義教育事業(yè),，堅持四項基本原則,，堅持改革開放;積極參加政治和業(yè)務學習，認真學習貫徹黨的教育方針、政策,，認真學習了“三個代表”和“八榮八恥”重要講話精神,。尊重領導,，團結同志,，關愛學生，具有良好的思想品德修養(yǎng)。

18.xx老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人,，盡職盡責,，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務,。

19.認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

20.了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

21.考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

幼兒園考核評語篇三

1.____老用且有一顆巧心,。她不僅積極參加政治學習，認真領會踐行上級精神,，還用心學習各種專業(yè)書刊,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力,。面對性格各異，基礎參差不齊的學生,，她耐心想辦法,，有條不紊地組織學生互助互學，實施分類教學,。面對學校的一次次接待任務,，她靜心接受，細心準備,，圓滿地完成了一次次接待課,，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采，使得一批批來賓喜笑顏開,。面對副班主任工作,，她主動配合班主任協(xié)調好各項工作,，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧,。

2.總之，一切以大局為重,，以工作為重,，從不計較個人得失,，踏踏實實高質量地完成了一個學年的工作。

3.經學?？己?，該同志認真履行了工作職責,，圓滿地完成了工作任務,，年度考核為合格。

4.作為副班主任,，她主動配合班主任協(xié)調好各項工作,，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧,。對待其他班的學生，她也總是耐心地以溫情相待,，學生說：“王老師愛笑,，不跟我們發(fā)脾氣,，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。

5.該同志擁護中國共產黨的領導,，熱愛社會主義教育事業(yè),，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加政治和業(yè)務學習,，認真學習貫徹黨的教政策,，認真學習了“三個代表”和“八榮八恥”重要講話精神。尊重領導,，團結同志,，關愛學生，具有良好的思想品德修養(yǎng),。

6.____老師一貫認真服從安排,，扎盡職盡責地完成每一項工作。政治學習中,，她積極發(fā)言,，總能按時高質量地完成每一次學習進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會,，學思結合,，學以致用，與時俱進,，力爭于己有提高,，對同事有貢獻，最終惠及學生,。

7.該同志熱愛中國共產黨,，熱愛社會主義，堅持四項基本原則,，堅持改革開放;積極參加學校的政治學習,，認真學習黨的教政策，熱愛教育事業(yè),，學習“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神;遵紀守法,，自覺遵守學校的勞動紀律，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己;關心國家大事,，自覺維護集體利益,，尊重領導，團結同志,，具有良好的道德品質和師德修養(yǎng),。

8.面對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教，認真記錄,，點滴中盡顯細致;她按時送取文件,，她定時精心挑選報紙布置學校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作,。

9.____老平細致,。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學習活動，她尊尊待熱愛學生，人際關系和諧融洽,，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師,，她為了上好課，找實例……樂在其中,。由于尊重學生,，能夠切中學生的興趣點進行教學，她的課堂上,，學生積極主動,，氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡員,，她一趟一趟地奔波,，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商,，使得每個學生都能有用武之地,，能夠揚其所長。作為團支部書記,，她積極開展團的工作,，加強了校內外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動,，開拓了學生視野,。因此被評為市特教學校先進教師。

10.____老師溫婉嫻靜,，對待學生寬厚平和,，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生。為了提升自己惠及學生,，她積極參加各種教師進修培訓,，并迅速應用所學付諸實踐,，取得了很好的教學效果,。為了適應信息社會對教師素養(yǎng)的新要求，她苦學與美術教學相關的應用軟件，短短的一年時間里迅速掌握了photoshop,，illustrotar,，flash，dmax等,，足見其用心之至,。除了用心教學之外，作為美術教研組的組長,，____老師也能夠與老師們通力合作,，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色,。

11.班主任工作中,，為了增強班級的凝聚力，組織了多項集體活動,，定期召開主題班會,。利用軍學校藝術節(jié)的活動教育學生熱愛集體。對留守學生,，動之以情,，曉之以理，在思想上端正學習態(tài)度,，行為上約束以前的壞習慣,，生活中對他們進行無微不至的關懷。通過努力,，高級班不論是在班風,，還是學風方面，都取得了很大的進步,。

12.作為班主任,，對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強班風建設，開展豐富多彩的班隊活動,，增強班級的凝聚力,，促進了良好班風和學風的形成;加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系,，深入學生家庭家訪,，全方位了解學生。

13.虛心學習,，積極向上,。認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。利網絡認真學習新課化學教育新課程標準,，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的《教師怎樣與新課程同行》等,。求實創(chuàng)新,，認真開教研工作。將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！闭n前認真作好充分準備,，精心設計教案，并結合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學生產生興趣,，同時提高學生的思維能力,。課后根據得失及時寫些教學反思。充分利用現(xiàn)代教育教學技術,，充分利用多媒體教學等一系列教育教學手段來調動學生學習積極性,。

14.教學中堅持教學“六認真”，備課時認真鉆教參,，學習好大綱,，虛心向其他老請教。力求吃透教材,，找難點,。為了上好一節(jié)課，上網查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件,，制作課件制作教具,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導,。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件,，為教學服務，上網查找資料等等,。該同志擁護中國共產黨的的正確領導，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，熱愛社會主義，積極參加政治學習,，關心國家大事,，自覺維護集體利益，尊重領導,，團結同志,，具有良好的道德品質和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律,，教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦;工作認真負責,，關心學生，愛護學生,，為人師表,，有奉獻精神。

15.____老師溫婉嫻靜,，對待學生寬厚平和,，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生。作為班主任,，面對認知水平有限,，溝通存在困難的職高聾生，她總能靜下心來,，一點一點地耐心和學生溝通,，引導他們積極正確地看待是非解決問題。由于班里有外地的學生,，她總是要在嚴寒酷暑之中,，在擁擠的人群中排隊給外地的學生購買回家的火車票，并自費買上水果零食把孩子送上車,，然后忐忑不安地期盼著學生報平安的短信……作為服裝專業(yè)的教師,，她采取理論與實踐相結合的方法教學,，并結合課改精神進行大膽改革,，不僅在教學中突出了學生的主體地位,，也對服裝款式進行創(chuàng)新,，緊跟時代潮流,，力爭讓學生在有限的課堂教學中學到最新最實用的技巧,。

幼兒園考核評語篇四

（1）翼翼,，你的眼睛充滿乖巧和懂事,。你每天都能微笑著來上幼兒園,，并有禮貌的向老師小朋友們問好,，與小朋友能友好相處。上課能認真聽講,，每當聽到你正確的發(fā)言,，總令我們感到很欣慰,。雖然年紀小但適應性卻很強，也很有是非感,。但你平時還不夠活潑,，老師更希望聽到你歡快的笑聲。得再自信些，只要努力,，老師相信你,！

（2）穎穎，你是個文靜,，秀氣的小姑娘,，踏實自覺是你的特點。課堂上你能認真地聽老師講課,，然后細聲細氣的回答問題,。你的臉上總是帶著微笑，對人是那么有禮貌,。你尊敬老師,，與小朋友們能友好相處。也很喜歡上臺表演,，老師總忘不了"六一"慶祝會上你精彩的表演,。如果你能表現(xiàn)得再活潑些，大膽些,，就更好了,！

（3）宏宏,，你是個活潑好動,，頑皮又愛說話的小朋友。課堂上常能聽到你宏亮清脆的發(fā)言,。通過你自己的努力,，這學期你進步了很多。但你有時上課還要開小差,，那可不好?。∧闫綍r能尊敬老師,，與小朋友們能友好相處,。每當小朋友們有困難時，也總能熱情地提供幫助,。你的身體健康而結實,，是個可愛的健康寶寶！老師希望你能慢慢的學會控制自己,，爭取更大的進步,！好嗎！

（4）捷捷,，你是一個聰明,、機靈還帶點調皮的孩子。課堂上常能聽到你響亮清脆的發(fā)言,。老師喜歡你那種敢想,、敢說,、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn),，但你若是能改掉隨便說話的毛病,，就更好啦！你尊敬老師,，與小朋友們能友好相處,。也能對別人提供幫助。老師希望你能學會控制自己,，讓自己變得更勇敢,、成為一名棒棒的小男孩，好嗎,！

（5）瑤瑤,，你是個文靜、不愛講話,，做事認真的孩子,。課堂上能較認真思考老師提出的問題。能在課堂上聽到你正確的發(fā)言,，令我們很開心,。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處,。這學期在各方面均取得了很大的進步,。但你還欠活潑些，老師希望你多與小朋友交流,，多聽聽別人的意見,，爭取更大的進步，好嗎,！

（6）你是個聰明,、文靜、內向的小姑娘,。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容,，大家可喜歡你啦！

（9）你是個活潑,、可愛又調皮的小男孩,。經過一學年的交往老師發(fā)現(xiàn)你的變化是喜人的，現(xiàn)在你學會了干凈的吃飯,、也沒以前那樣挑食了,，學會自己的`事情盡量自己做；上課認真多了，有時能積極舉手,，大膽發(fā)言了,；可能是因為年齡原由，你的自控能力還不夠強,，相信你隨著年齡的增長,，你的進步會越來越的的，我們共同努力吧,！

（11）你是個聰明,、活潑、可愛的孩子,。課堂上總能看到你高高舉起的小手,，上課思維活躍，積極動腦,、踴躍發(fā)言,，你做數(shù)學題總是又快又對，小腦袋非常靈活,；語言表達能力也較強,，頻繁搶著上來為大家講故事；希望你進入大班后加強小手的鍛煉,，讓你的小手變得更靈活,，成為一名心靈手巧的好孩子，我們一起加油吧,！

（16）李思潤奇奇是個帥氣的寶寶,，大大的眼睛閃著靈動的光,。記得奇奇剛來幼兒園的時候,，很少哭呢，就是非常愛動,，不知道哪里有危險,，為此，我們也擔心了一陣子,。其實老師非常喜歡奇奇的,，奇奇的自理能力很強，自己穿鞋子,、自己提褲子,、自己睡覺不用老師陪著。奇奇很愛玩玩具,，而且能用積木擺成很可愛的造型：槍啊,，大高樓什么的，還有奇奇，老師告訴你,，要解小便的時候要請老師幫忙哦,。

（18）呂若溪溪溪在初來幼兒園的這個學期里，你的變化,、進步可大了,，很快就適應了幼兒園的學習、生活,；你是一個有禮貌,、甜嘴巴的孩子，早上來園時你那聲甜甜的"老師好",，叫得老師多開心呀,！上課時你能活躍地展示自己，積極參與老師組織的任何活動,；遇到困難能找老師幫助,，主動向老師表達自己的意愿，你特別喜歡玩玩具和游戲活動,，什么事情都樂意自己學著做,，生活自理能力有了很大的進步。新年即將來臨,，過完年我們溪溪又長大一歲了哦,，那你的進步一定會更大，老師相信你一定能做到的,！加油哦,，寶貝！

（19）趙苡萱豆豆你是個非常有主見又聰明可愛的小女孩,。一雙大大的眼睛好像會說話,。你也有較強的生活自理能力，能自己穿脫衣褲,，自己的事自己做,。你能和同伴友好相處，能在老師的引導下參加各項活動,，活動中愛動腦筋,，還能大膽舉手發(fā)言，自己生活習慣也較好,。你的模仿能力和觀察能力也很強,，你喜歡做小老師、喜歡模仿大人,，所以我們大人一定要做好榜樣的作用哦,。新的一年就要開始了,，老師希望長大一歲的豆豆新年快樂、身體健康,，更加聰明漂亮,！

（20）陳競超你是我們班進步最大的一個寶寶，看著你一天比一天能干,、一天比一天優(yōu)秀，這真是讓老師太開心了,！記得超超剛上幼兒園的那幾天,，你總是把玩具扔的滿地都是，許多玩具寶寶都向老師來告狀,，說超超總是把它們弄得很疼,。但是超超是個講道理的好寶寶，很快你就和班上的老師成為了好朋友,，和玩具寶寶也成為了好朋友，現(xiàn)在大家可喜歡超超啦,！對嗎,？現(xiàn)在的超超呀,，可讓老師驕傲啦！聰明的超超上課也積極認真,，有超超在課堂上,，我們的課堂氣氛也十分的好；超超現(xiàn)在還會自己做很多事情呢,，穿脫鞋子、上廁所自己脫褲子,、收玩具……幼兒園所有的老師都喜歡到我們班來瞧瞧，因為我們班有個聰明可愛的"小胖兒子"呀,！新的一年即將來臨,，老師祝愿可愛的嘟嘟在新的一年里擁有更多好朋友，做一個最快樂的寶寶,！

（21）胡霄鵬鵬鵬在老師的印象中,，你一直是個很乖很乖的小朋友,，你總是靜靜的、不吵也不鬧,，多聽話呀,！但是如果你能夠再大膽一點，把自己的想法勇敢的告訴老師,，那樣老師會更加喜歡你的,。經過托班一個學期的學習、生活,，你的進步很大,，學會了念許多好聽的兒歌，動手能力也有了較大的進步,，喜歡玩玩具和游戲活動,，樂意學習自己的事情自己做。新年馬上就要到了,，過完新年以后,，我們鵬鵬又長大一歲了哦，老師希望你以后能夠再勇敢,、大膽一點,，多點在集體面前表現(xiàn)自己，好嗎,？老師為你加油,！新的一年來到了，祝你在新的一年里開開心心快快樂樂,！

（22）黃夢瑩活潑可愛的你是老師們的"開心果",。臉上總是掛著甜甜的笑容，老師們總喜歡逗你玩,。你總喜歡抱著老師和老師親近,。上課回答問題時聲音大膽響亮。還會獨立上廁所,、會自己吃飯,、能安靜入睡，還會把學到的本領大膽地表演出來,。老師為你的成長而高興,。你一定會越來越棒！新的一年來到了,，祝你在新的一年里開開心心快快樂樂,！

（23）施鐸祺鐸祺你是個聰明伶俐、喜歡唱歌,、跳舞的小姑娘,。自理能力也比較強,，自己穿衣、吃飯,、睡覺,，自己去廁所、認識自己的小杯子,、小椅子,，玩玩具輕拿輕放，喜歡聽故事,，老師一講故事,，你就會睜大眼睛仔細地聽，你還會隨著老師講故事,。每天都能愉快的與小伙伴搭積木,，做游戲，真的很不錯,！在生活中你還能愉快地吃完自己的一份飯菜,，希望明年的鐸祺繼續(xù)努力，取得更大的進步,！

（24）陸瀅伊伊伊你是一個甜甜的小女孩,，老師看到你你總是笑得甜甜的！從剛入園帶現(xiàn)在看著你的表現(xiàn)老師看在眼里,，樂在心里,。剛開始你總是膽小的縮在一旁，把自己保護的嚴嚴實實的,，可是現(xiàn)在不同了,，你愿意和小朋友一起交流，和老師一起聊天,，有什么要求會大膽和老師說,；上課的時候，你認真聽講,，并愿意積極主動地表現(xiàn)自己,；你興趣廣泛，喜歡看書,、唱歌,、舞蹈…在哪里都能夠看到你積極參與活動的身影，老師在心里祝福：希望小寶貝能夠永遠快樂,，新的一年即將來臨,，老師祝愿可愛的嘟嘟在新的一年里擁有更多好朋友，做一個最快樂的寶寶,！

（25）黃瑜釩漂亮的妞妞聰明又乖巧,，每天能愉快、友好地和小朋友搭積木,、做游戲,。這學期來，你的進步可大了：養(yǎng)成了良好的生活習慣,，學到了許多新本領,，學會了自己用小勺吃飯、自己穿脫鞋子,，還會用響亮的聲音唱歌,、念兒歌……老師真為你高興！最后,，老師想告訴你：以后要多吃飯菜,，相信你會更加聰明健康的。新的一年即將來臨,，老師祝愿可愛的嘟嘟在新的一年里擁有更多好朋友,，做一個最快樂的寶寶！

幼兒園考核評語篇五

1.該同志工作勤勤懇懇,，扎扎實實,、腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務,，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經驗,，并刻苦磚研教學大綱和考綱，以及相關教育教學理念等書籍,，積極參加教研室組織的教研活動,。備課時認真鉆研教材、教參,，學習好大綱,，力求吃透教材，找準重點,、難點,。上課時認真授課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，以幽默的語言和神情調動學生學習的積極性，以巧妙設疑和點撥來ji發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。

2.該同志參加教學工作的一年來,，能擁護中國共產黨的領導，忠誠人民的教育事業(yè),，遵紀守法,，作風正派，愛崗敬業(yè),，關心愛護每一位學生,。勇?lián)厝危晃防щy,，虛心學習,，常與老師探討教法，力求精益求精,。所教學科學生的學習興趣很濃,，學習成績提高快。

3.作為副班主任,，她主動配合班主任協(xié)調好各項工作,，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧,。對待其他班的學生，她也總是耐心地以溫情相待,，學生說：王老師愛笑,，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚都喜歡找她傾訴聊天,。

4.xx老師思想端正,、作風正派，服從領導的工作安排,，辦事認真負責,。

5.該老師溫雅平和踏實細致。作為一名黨員教師,，她能夠模范帶頭參與各種政治學習活動,，她尊敬領導尊重同事待人真誠熱愛學生，人際關系和諧融洽,，是老師們的好榜樣,。作為一名政治教師，她為了上好課,，看教參查資料找實例……樂在其中,。由于尊重學生，能夠切中學生的興趣點進行教學，她的課堂上,，學生積,，極主動，氣氛活躍,。作為一名對外聯(lián)絡員,，她一趟一趟地奔波,，為畢業(yè)生尋找合適的工作,，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學生都能有用武之地,，能夠揚其所長,。作為團支部書記，她積極開展團的工作,，加強了校內外的聯(lián)系,，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學生視野,。因此被評為市特教學校先進教師,。

6.雖不善于表達自己的情感，但只要了解他的人無不為他那愛崗敬業(yè)的精神所震驚,。他對待工作學生非常負責,，永遠將學生放在第一位。作為班主任的他很會團結集體,，體育課時他組織學生,，和學生們一起打籃球，也會和女同學打羽毛球,。他很關心愛護學生,，在我們班水痘肆虐期間，他為我們買預防藥,，給宿舍消毒,，到處奔波，卻從無怨言,，他經常為班級制定一系列的規(guī)章制度,，把班級的各項事務管理的井然有序。雖然他平時對我們很嚴格,，但古人云：嚴師出高徒,。所以我們班一致認為“師德標兵”的稱號梁志勇老師當之無愧!

7.該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情,、求真務實的工作態(tài)度,，認真完成各項任務。充分發(fā)揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師,，提高本組教師的業(yè)務水平,。關心愛護學生，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣,，教育教學效果好,，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表,，作風正派,，堪為其他老師學習的榜樣。

8.為提高學生的學習積極性,，他不斷探究新課標理念和教學方法,，注重“示范、討論,、評講,、實踐”四結合，通過生動活潑的教學方法激發(fā)學生的學習興趣;通過討論式教學,，點燃學生智慧的火花;通過課內外練習,，提高學生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學生的審美能力和藝術素質,。

9.他功底深厚,，具有較高的藝術素質，為人師表,，深受領導的器重,，一直以來委以重任，擔任高三美術教師,。他肩負重任,，樂于奉獻，把青春獻給黨的教育事業(yè);他師德高尚,、默默耕耘,，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，培育出滿園桃李,。善教樂教,，深受師生尊敬為了完成上級、學校交給的任務,，xx老師全身心投入教科研工作,。

10.張老師以飽滿的熱情誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學導師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè),，教書育人,，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務,。經常深入到學生當中去,，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生,，循循善誘誨人不倦,，與學生建立了民主平等和諧的師生關系，工作中謙虛謹慎禮貌待人以身作則嚴于律己為人師表,。教學態(tài)度認真,，治學嚴謹。精心備課,，教學內容充實豐富,，能吸收學科新知識新成果，不斷更新教學內容,，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求;能根據課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式方法和手段,，實行啟發(fā)式教學,，做到因材施教，講授清晰表達準確,，重點突出,，難點疑點處理恰當，課堂設計合理,，節(jié)奏適度,。培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高,，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,，促進了學生的全面發(fā)展。此外,，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導,，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導,，經過一年的努力,，我校孫老師的教學水平有了顯著提高。

11.該老師有心用心且有一顆巧心,。她不僅積極參加政治學習,，認真領會踐行上級精神，還用心學習各種專業(yè)書刊,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力,。面對性格各異，基礎參差不齊的學生，她耐心想辦法,，有條不紊地組織學生互助互學,，實施分類教學。面對學校的一次次接待任務,，她靜心接受,，細心準備，圓滿地完成了一次次接待課,，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采,，使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作,，她主動配合班主任協(xié)調好各項工作,，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧,。

12.該老師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學,、導師帶教工作中,。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人,，盡職盡責,，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務,。經常深入到學生當中去,，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生,，循循善誘,、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關系,，工作中謙虛謹慎,、禮貌待人、以身作則,、嚴于律己,、為人師表。教學態(tài)度認真,，治學嚴謹,。精心備課，教學內容充實,、豐富,，能吸收學科新知識,、新成果，不斷更新教學內容,，理論聯(lián)系實際,，符合教學大綱要求;能根據課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法和手段,，實行啟發(fā)式教學,，做到因材施教，講授清晰,、表達準確,，重點突出，難點,、疑點處理恰當,，課堂設計合理，節(jié)奏適度,。培養(yǎng)了學學習的興趣,，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,，促進了學生的全面發(fā)展,。此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導,，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導,，經過一年的努力,，我校孫老師的教學水平有了顯著提高。張老師在我校這一年的工作得到學校校領導和全體師生的認可和好評,。

13.虛心學習,，積極向上。認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座,。利用書籍,、網絡認真學習新課程標準、化學教育新課程標準,，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作。將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”課前認真作好充分準備,，精心設計教案,，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當堂內容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學生產生興趣，同時提高學生的思維能力,。課后根據得失及時寫些教后感,、教學反思。充分利用現(xiàn)代教育教學技術,，充分利用多媒體教學等一系列教育教學手段來調動學生學習積極性,。

14.在生活中，該同志想他人之所想,，急他人之所急,，團結同志，樂于助人,，注重提高個人修養(yǎng),，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動,，認真完成組織交給的各項工作任務,，受到了學校領導和家長的一致好評。

15.××老師溫婉嫻靜,，對待學生寬厚平和,，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生。為了提升自己惠及學生,，她積極參加各種教師進修培訓,，并迅速應用所學付諸實踐，取得了很好的教學效果,。為了適應信息社會對教師素養(yǎng)的新要求,，她苦學與美術教學相關的應用軟件，短短的一年時間里迅速掌握了photoshop,，illustrotar,，flash，dmax等,，足見其用心之至,。除了用心教學之外,，作為美術教研組的組長，××老師也能夠與老師們通力合作,，在和諧氛圍之中,，把教研組的工作做得有聲有色。

16.該同志熱愛學校,，關心集體,，服從安排，團結協(xié)作,，工作盡心盡責,，態(tài)度端正，完成學校交給的各項任務積極,。出勤好,，勇挑重擔，從不計較個人得失,。在做好教育教學工作的同時,，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中,，能夠帶頭作用,，認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法,，提高教育教學質量和科研水平。

17.該同志在思想上堅持四項基本原則,，擁護中國共產黨的領導,，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟,，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。在工作中,，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,，工作勤勤懇懇、任勞任怨,。勇于開拓,、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習,，認真鉆研教材,，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質,，取得了顯著的工作效果,。在生活中,，該同志想他人之所想，急他人之所急,，團結同志,，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng),，在搞好本職工作的同時,，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務,，受到了學校領導和家長的一致好評,。

19.××老師一貫勤勤懇懇、踏踏實實,。她積極參加政治學習,，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng),。她熱愛閱讀,，經常捧著與教育教學相關的著作如饑似渴地學習吸收。為了確保教學質量,，她不但認真鉆研教材,，精心備課，還走近耳聾學生,，向他們學習手語,，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學落到實處,。為了發(fā)揮耳聾學生視覺捕捉力強的特點,，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導他們順利完成知識的構建,。因此,，她的工作也和她的為人一樣，不張揚,，不浮躁,，扎扎實實。

20.××老師一貫勤勤懇懇,、踏踏實實,。她積極參加政治學習，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己,，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng),。她熱愛閱讀，經常捧著與教育教學相關的著作如饑似渴地學習吸收,。為了確保教學質量,，她不但認真鉆研教材,，精心備課，還走近耳聾學生,，向他們學習手語,，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學落到實處,。為了發(fā)揮耳聾學生視覺捕捉力強的特點,，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導他們順利完成知識的構建,。因此,，她的工作也和她的為人一樣，不張揚,，不浮躁,，扎扎實實。

幼兒園考核評語篇六

該同志在一年的教學工作中,，以飽滿的工作熱情,、求真務實的工作態(tài)度，認真完成各項任務,。充分發(fā)揮支教教師的引導作用,，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務水平,。關心愛護學生,，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣，教育教學效果好,，深受廣大家長和學生的喜愛,。為人師表，作風正派,，堪為其他老師學習的.榜樣,。

馮老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人,，盡職盡責,，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務,。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外,，還細致地了解學生,，循循善誘、誨人不倦,，與學生建立了民主平等和諧的師生關系,，工作中謙虛謹慎,、禮貌待人、以身作則,、嚴于律己,、為人師表。教學態(tài)度認真,，治學嚴謹,。精心備課，教學內容充實,、豐富,，能吸收學科新知識、新成果,，不斷更新教學內容,，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求;能根據課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式,、方法和手段,，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教,，講授清晰,、表達準確，重點突出,，難點,、疑點處理恰當，課堂設計合理,，節(jié)奏適度,。

培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高,，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,，促進了學生的全面發(fā)展。此外,，xx老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導,，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導,，經過一年的努力,，我校孫老師的教學水平有了顯著提高。

該同志擁護中國共產黨的領導,，熱愛社會主義教育事業(yè),，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加政治和業(yè)務學習，認真學習貫徹黨的教育方針,、政策,，認真學習了的“三個代表”和的“八榮八恥”重要講話精神。尊重領導,，團結同志,，關愛學生，具有良好的思想品德修樣,。

幼兒園考核評語篇七

1,、你是一個懂事的孩子，自尊心較強,。能自己的事情自己做,，生活自理能力有了較大進步，你在課堂游戲活動中表現(xiàn)認真,，有時能舉手發(fā)言,，你的畫貼在“小畫廊”里真好看，老師替你感到高興,。希望你在新學期里養(yǎng)成早睡早起自覺午睡的好習慣,，使身體更棒，心情更好,。

2,、你內向好動，理解能力語言表達能力強是你最突出的表現(xiàn),。上課時,，老師總能看到你求知的眼神，總能聽到你響亮的回答,，真了不起,！如果在以后的學習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣，那就更棒了,！

4,、你是一個內向可愛的小男孩，你很熱情,，什么事都樂意自己學著做,，在幼兒園就餐和午睡習慣有了很大的進步，你經常主動和老師交談,，上課和游戲活動都能大膽參與,，自理能力有了較大的進步，老師希望你以后要大膽響亮的發(fā)言,，這樣你就會更加能干的,。

5,、你內向好動，有點文靜,！游戲時你是那么投入，真不錯,！一學期以來,，你在各方面都有了明顯的進步，你學會了自己吃飯,，學會了自己穿衣服學會了畫畫,，真是棒極了。如果平時能與同伴友好相處,，午睡按時入睡的話,，那就更好了，努力吧,，孩子,！

6、你是一個內向秀氣的小男孩,，在幼兒園你學會了自己吃飯,，你有一雙能干靈巧的手，正是你有了這雙靈巧的手,，你學會了自己穿褲子,，學會了畫畫，真是棒極了,。老師跟你商量件事,，上課回答問題的聲音高一點行嗎？老師相信你一定能做到的`,。

幼兒園考核評語篇八

幼兒教師考核是提升教育質量的基本路徑,。那么你知道幼兒園見習生考核。

評語,。

1.在生活中,，該同志想他人之所想，急他人之所急,，團結同志,，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng),，在搞好本職工作的同時,，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務,，受到了學校領導和家長的一致好評,。

3.該老師專業(yè)知識扎實，具有小學xx科循環(huán)教學的能力，業(yè)務素質好,，教學理念能與當前課改吻合,，對新課標有較深刻的理解，在教學實踐中,，堅持讓學生參與教學全過程,，讓學生在學習交流中獲取知識，培養(yǎng)能力,。所擔任的xx班和xx班兩科在統(tǒng)考中均獲較好成績,，得到學校的肯定和同行的好評。

4.考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材如何安排每節(jié)課的活動。

5.課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6.要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

7.積極參與聽課評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

8.熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。

9.該同志在一年的支教工作中,，以飽滿的工作熱情求真務實的工作態(tài)度，認真完成各項任務,。充分發(fā)揮支教教師的引導作用,，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務水平,。關心愛護學生,，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣，教育教學效果好,，深受廣大家長和學生的喜愛,。為人師表，作風正派,，堪為其他老師學習的榜樣,。

10.xx老師溫雅平和踏實細致。作為一名黨員教師,，她能夠模范帶頭參與各種政治學習活動,，她尊敬領導尊重同事待人真誠熱愛學生,，人際關系和諧融洽，是老師們的好榜樣,。作為一名政治教師,，她為了上好課，看教參查資料找實例……樂在其中,。由于尊重學生,，能夠切中學生的興趣點進行教學，她的課堂上,，學生積,，極主動，氣氛活躍,。作為一名對外聯(lián)絡員,，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作,，智慧地和用人單位恰談協(xié)商,，使得每個學生都能有用武之地，能夠揚其所長,。作為團支部書記,，她積極開展團的工作，加強了校內外的聯(lián)系,，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動,，開拓了學生視野。因此被評為市特教學校先進教師,。

11.該同志擁護中國共產黨的的正確領導,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，熱愛社會主義,，積極參加政治學習，關心國家大事,，自覺維護集體利益,，尊重領導，團結同志,，具有良好的道德品質和師德修養(yǎng),。遵守勞動紀律，教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;工作認真負責,，關心學生,，愛護學生,，為人師表，有奉獻精神,。

12.你是一個文靜的男孩子,。尊敬老師，團結同學,，能自覺遵守學校各項,。

規(guī)章制度。

有著極好的上進心可惜你仍缺乏刻苦勤奮的精神要知道學習如逆水行舟不進則退,。希望你繼續(xù)努力爭取在學習上能取得更大的進步老師關注著你的進步!

13.務組工作,，主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學在工作期間一貫積極主動,，認真學習業(yè)務知識在很短間里就掌握了工作的要點與技巧,，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學習彌補自己的不足,，在其負責的iqc物料交接業(yè)務工作中作到高效得到了部門的好評。吳海園同學圓滿完成了實習任務,。

14.xx老師為人實在純樸踏實,。不論是對待學習，還是對待工作,，她都扎扎實實,，從不張揚，沒有半點浮躁之氣,。學習中,，她認真聽講認真自學認真討論認真抒寫;教研活動中，她虛心向學,，靜心研究,，精心選題，細心完成任務;教學實踐中,，她一點一滴地實踐著教研成果,，有效地引導職高聾生積累著詞匯，豐富著語境,。作為學校報社的負責人,，她重視培養(yǎng)學生，手把手地耐心指導每一個成員,，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長,。作為學校的信息員，她積極參與各種活動,，進行拍攝與通訊的采寫,，并及時上傳,，獲得了教委領導的認可?？傊?，她的工作，和她的為人一樣,，實在扎實,。

15.工作成績進步大，悟性較強,，能很快適應新的崗位,，能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己,，注重個人成長,，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果,。

16.該同志熱愛祖國,，熱愛教育事業(yè)，認真學習毛澤東思想,，鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，關心國家大事，擁護以為核心的黨中央的正確領導,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律,，團結同志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦。

17.工作認真負責,，積極主動,，服從整體安排，愛崗敬業(yè),，業(yè)務知識扎實,，業(yè)務水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經理相處融洽,，樹立榜樣,，勝任北區(qū)大區(qū)經理工作;人做行對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設性意見;高度敬業(yè),，表現(xiàn)出色,。

18.該同事今年工作成績進步大,，工作認真，業(yè)務知識扎實,，業(yè)績發(fā)展迅工作態(tài)度端正,，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務,。

19.在工作中,，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤任勞任怨,。勇銳意創(chuàng)新,，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材,，積極參與教研,，努力提高自身的業(yè)務素質，取得了顯著的工作效果,。在生活中,，該同志想他人之所想，急他人之所急,，團結同志,，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng),，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動,，認真完成組織交給的各項工作任務,，受到了學校領導和家長的一致好評。

20.xxx同學工作努力,，能按師傅要求去工作,，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才,。

1.作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強班風建設,，開展豐富多彩的班隊活動,，增強班級的凝聚力，促進了良好班風和學風的形成;加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng),，與家長聯(lián)系,，深入學生家庭家訪，全方位了解學生,。

3.求實創(chuàng)新,，認真開展教學教研工作年度教師考核評語評語,。將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”課前認真作好充分準備,，精心設計,。

教案。

并結合各班的實際靈活上好每一堂課盡可能做到當堂內容當堂完成課后仔細批改學生作業(yè)不同類型的課不同年級采用不同的批改方法使學生產生興趣同時提高學生的思維能力,。課后根據得失及時寫些教后感教學反思,。充分利用現(xiàn)代教育教學技術充分利用多媒體教學等一系列教育教學手段來調動學生學習積極性。該同志忠誠黨的教育事業(yè)愛崗敬業(yè),、嚴謹治學,、為人師表處處嚴格要求自己鑒定之工作鑒定評語:教師考核鑒定評語。在思想上該同志堅持四項基本原則擁護中國共產黨的領導積極參加單位組織的各項政治學習努力提高自己的思想政治覺悟嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,。在工作中該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感工作勤勤懇懇,、任勞任怨。勇于開拓,、銳意創(chuàng)新能夠虛心向老教師學習認真鉆研教材積極參與教研努力提高自身的業(yè)務素質取得了顯著的工作效果,。在生活中該同志想他人之所想急他人之所急團結同志樂于助人注重提高個人修養(yǎng)在搞好本職工作的同時積極參加各種集體活動認真完成組織交給的各項工作任務受到了學校領導和家長的一致好評。

4.在教學工作方面,，擔任高教學,，為了把自己的教學水平提高，堅持經?？搓P于教學的參考書籍,，在網上找一些優(yōu)秀的教案。

課件,。

學習,，爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,。平時虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材,，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,。一年來，認課真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作。嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民-主，使學生學有所得,。教學上,，在組織的優(yōu)質課比賽中獲得第一名的好成績，在第二位,，下期的會考中成績也不錯,。

5.作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強班風建設,，開展豐富多彩的班隊活動，增強班級的凝聚力,，促進了良好班風和學風的形成;加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系,，深入學生家庭家訪,，全方位了解學生,。向其他老師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)，上網查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,，我積極查找課件,，制作課件，準備、制作教具。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力學校考核教師的評語學?？己私處煹脑u語,。注意對學生進行面對面的輔導。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件,，為教學服務，上網查找資料等等,。

6.作為副班主任,，她主動配合班主任協(xié)調好各項工作，靈活到位,，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧。對待其他班的學生,，她也總是耐心地以溫情相待,，學生說：“王老師愛笑,，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天,。

7.該同志擁護中國共產黨的領導,，熱愛社會主義教育事業(yè)，堅持四項基本原則,，堅持改革開放;積極參加政治和業(yè)務學習,，認真學習貫徹黨的教育方針政策，認真學習了“三個代表”和“八榮八恥”重要講話精神,。尊重領導,，團結同志，關愛學生,，具有良好的思想品德修養(yǎng),。

8.××老師思想端正、作風正派,，服從領導的工作安排,，辦事認真負責。作為一名體育教師,，她能夠認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。作為食堂管理員,，她肩負著全校師生安全飲食的重任,。不僅認真學習相關法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行,，也率先士卒,，事事干在前面。確保師生吃的健康,、舒心,。

9.××老師有心、用心,、且有一顆巧心,。她不僅積極參加政治學習，認真領會踐行上級精神,，還用心學習各種專業(yè)書刊,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力,。面對性格各異，基礎參差不齊的學生,，她耐心想辦法，有條不紊地組織學生互助互學,，實施分類教學,。面對學校的一次次接待任務，她靜心接受,，細心準備,，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采,，使得一批批來賓喜笑顏開,。面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調好各項工作,，靈活到位,，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧,。

10.總之,，一切以大局為重，以工作為重,，從不計較個人得失,，踏踏實實高質量地完成了一個學年的工作。

11.經學?？己?，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務,，年度考核為合格,。

12.作為副班主任，她主動配合班主任協(xié)調好各項工作,，靈活到位,，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧,。對待其他班的學生,，她也總是耐心地以溫情相待，學生說：“王老師愛笑,，不跟我們發(fā)脾氣,，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。

13.該同志擁護中國共產黨的領導,，熱愛社會主義教育事業(yè),，堅持四項基本原則,，堅持改革開放;積極參加政治和業(yè)務學習，認真學習貫徹黨的教育方針,、政策,，認真學習了“三個代表”和“八榮八恥”重要講話精神。尊重領導,，團結同志,，關愛學生，具有良好的思想品德修養(yǎng),。

14.××老師一貫勤勤懇懇,、踏踏實實。她積極參加政治學習,，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己,，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。她熱愛閱讀,，經常捧著與教育教學相關的著作如饑似渴地學習吸收,。為了確保教學質量，她不但認真鉆研教材,，精心備課,，還走近耳聾學生，向他們學習手語,，以便和聾生順暢溝通,，確保自己的教學落到實處。為了發(fā)揮耳聾學生視覺捕捉力強的特點,，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯,，引導他們順利完成知識的構建。因此,，她的工作也和她的為人一樣,，不張揚，不浮躁,，扎扎實實,。

15.該同志工作勤勤懇懇，扎扎實實,、腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經驗,，并刻苦磚研教學大綱和考綱,，以及相關教育教學理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動。備課時認真鉆研教材,、教參,，學習好大綱，力求吃透教材,，找準重點,、難點。上課時認真授課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，以幽默的語言和神情調動學生學習的積極性,，以巧妙設疑和點撥來激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。

1.xx老師有心用心且有一顆巧心,。她不僅積極參加政治學習，認真領會踐行上級精神,，還用心學習各種專業(yè)書刊,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力。面對性格各異,，基礎參差不齊的學生,，她耐心想辦法，有條不紊地組織學生互助互學,，實施分類教學,。面對學校的一次次接待任務，她靜心接受,，細心準備,，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采,，使得一批批來賓喜笑顏開,。面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調好各項工作,，靈活到位,，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧,?！痢晾蠋熞回炚J真服從安排，扎扎實實盡職盡責地完成每一項工作,。政治學習中,，她認真聽仔細記積極發(fā)言,，總能按時高質量地完成每一次學習。教研進修活動中,，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會,，學思結合，學以致用,，與時俱進,，力爭于己有提高，對同事有貢獻,，最終惠及學生,。

2.××老師一貫勤勤懇懇踏踏實實。她積極參加政治學習,，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己,，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。她熱愛閱讀,，經常捧著與教育教學相關的著作如饑似渴地學習吸收,。為了確保教學質量,，她不但認真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學生,，向他們學習手語,，以便和聾生順暢溝通,，確保自己的教學落到實處,。為了發(fā)揮耳聾學生視覺捕捉力強的特點,，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯,，引導他們順利完成知識的構建,。因此，她的工作也和她的為人一樣,，不張揚,，不浮躁，扎扎實實。

3.××老師溫雅平和踏實細致。作為一名黨員教師,，她能夠模范帶頭參與各種政治學習活動，她尊敬領導尊重同事待人真誠熱愛學生，人際關系和諧融洽,，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師,，她為了上好課,，看教參查資料找實例……樂在其中。由于尊重學生,，能夠切中學生的興趣點進行教學,，她的課堂上，學生積極主動，氣氛活躍,。作為一名對外聯(lián)絡員，她一趟一趟地奔波,，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商,，使得每個學生都能有用武之地,，能夠揚其所長,。作為團支部書記，她積極開展團的工作，加強了校內外的聯(lián)系,，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學生視野。因此被評為市特教學校先進教師,。

4.該同志熱愛祖國,，熱愛教育事業(yè),，認真學習毛澤東思想,，鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，關心國家大事，擁護以為核心的黨中央的正確領導,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律,，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦,。

5.該同志工作勤勤懇懇,，扎扎實實腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務,，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經驗,，并刻苦磚研教學大綱和考綱，以及相關教育教學理念等書籍,，積極參加教研室組織的教研活動,。備課時認真鉆研教材教參，學習好大綱,，力求吃透教材,，找準重點難點。上課時認真授課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調動學生學習的積極性,，以巧妙設疑和點撥來激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力。

6.該同志擁護中國共產黨的的正確領導,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義,，積極參加政治學習,，關心國家大事，自覺維護集體利益,，尊重領導,，團結同志，具有良好的道德品質和師德修養(yǎng),。遵守勞動紀律,，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦;工作認真負責,，關心學生，愛護學生,，為人師表,，有奉獻精神。

7.該同志熱愛中國共產黨,，熱愛社會主義,，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加學校的政治學習,，認真學習黨的教育方針政策,，熱愛教育事業(yè)，學習江“三個代表”重要思想和黨的xx屆五中全會精神;遵紀守法,，自覺遵守學校的勞動紀律,，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己;關心國家大事，自覺維護集體利益,，尊重領導,，團結同志，具有良好的道德品質和師德修養(yǎng),。

8.在工作中,，能充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒,，合理運用教學手段,，以學生為主體，教師作主導,，以探究的方式創(chuàng)設教學情境,，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力,，切實地向課堂四十分鐘要質量,。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學的方法,，積極進行教學改革。積極參加區(qū)教研室學校組織的教研活動,，通過參觀學習,，外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經驗,，提高自身的教學水平,。通過利用網絡資源各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。在音樂教育中,，有意識地以學生為主體,，教師為主導，通過各種游戲比賽等教學手段,，充分調動他們的學習興趣及學習積極性,。經學?？己?，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務,，年度考核為合格,。

9.該同志擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義教育事業(yè),，堅持四項基本原則,，堅持改革開放;積極參加政治和業(yè)務學習，認真學習貫徹黨的教育方針政策,，認真學習了“三個代表”和“八榮八恥”重要講話精神,。尊重領導，團結同志,，關愛學生,，具有良好的思想品德修養(yǎng)。

10.虛心學習,，積極向上,。認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。利用書籍網絡認真學習新課程標準化學教育新課程標準,，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》《教師怎樣與新課程同行》等,。求實創(chuàng)新，認真開展教學教研工作,。將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！闭n前認真作好充分準備，精心設計教案,，并結合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生產生興趣,，同時提高學生的思維能力,。課后根據得失及時寫些教后感教學反思。充分利用現(xiàn)代教育教學技術,，充分利用多媒體教學等一系列教育教學手段來調動學生學習積極性,。

11.教學中堅持教學“六認真”，備課時認真鉆研教材教參,，學習好大綱,，虛心向其他老師學習請教。力求吃透教材,，找準重點難點,。為了上好一節(jié)課，上網查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件,，制作課件,，準備制作教具。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。注意對學生進行面對面的輔導,。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件,，為教學服務,，上網查找資料等等。

12.該同志擁護中國共產黨的的正確領導,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義,，積極參加政治學習,，關心國家大事，自覺維護集體利益,，尊重領導,，團結同志,，具有良好的道德品質和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律,，教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦;工作認真負責,，關心學生，愛護學生,，為人師表,，有奉獻精神。

13.××老師溫婉嫻靜,，對待學生寬厚平和,，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生,。作為班主任,，面對認知水平有限，溝通存在困難的職高聾生,，她總能靜下心來,，一點一點地耐心和學生溝通，引導他們積極正確地看待是非解決問題,。由于班里有外地的學生,，她總是要在嚴寒酷暑之中，在擁擠的人群中排隊給外地的學生購買回家的火車票,，并自費買上水果零食把孩子送上車,，然后忐忑不安地期盼著學生報平安的短信……作為服裝專業(yè)的教師，她采取理論與實踐相結合的方法教學,，并結合課改精神進行大膽改革,，不僅在教學中突出了學生的主體地位，也對服裝款式進行創(chuàng)新,，緊跟時代潮流,，力爭讓學生在有限的課堂教學中學到最新的理念最實用的技巧。

14.在工作中,，能充分調動學生的學習積極性,，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段,，以學生為主體,，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境,，開拓學生思維,，發(fā)揮學生的想象力,，切實地向課堂四十分鐘要質量。通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學的方法，積極進行教學改革,。積極參加區(qū)教研室學校組織的教研活動,，通過參觀學習，外出聽課等教學活動,，吸取相關的教學經驗,，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學視野和思維,。在音樂教育中，有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種游戲比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性,。年月音樂課《青春舞曲》獲學校第十屆優(yōu)質課競賽綜合組一等獎;年月本人編排的舞蹈《愛的綠意》獲第二屆"青春瀘縣"校園文化藝術節(jié)文藝匯演三等獎,。

15.××老師為人實在純樸踏實學校年度教師考核評語大全學校年度教師考核評語大全。不論是對待學習,，還是對待工作,，她都扎扎實實，從不張揚,，沒有半點浮躁之氣,。學習中，她認真聽講認真自學認真討論認真抒寫;教研活動中,，她虛心向學,，靜心研究，精心選題,，細心完成任務;教學實踐中,，她一點一滴地實踐著教研成果，有效地引導職高聾生積累著詞匯,，豐富著語境,。作為學校報社的負責人，她重視培養(yǎng)學生,，手把手地耐心指導每一個成員,，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長。作為學校的信息員,，她積極參與各種活動,，進行拍攝與通訊的采寫,，并及時上傳，獲得了教委領導的認可,?？傊墓ぷ?，和她的為人一樣,，實在扎實。

幼兒園考核評語篇九

1.你是個文靜漂亮的小女孩,，尊敬老師,，能主動和老師打招呼。熱愛勞動,，經常搶著幫老師樂于助人,，能積極參加集體活動，有一定的集體榮譽感,。本學期你有一些明顯的進步：語言表達能力折紙畫畫跳舞等方面都有所提高,。如果你能全身心地投入學習游戲活動，相信你會取得更大的進步,。

2.你活潑好動聰明伶俐做事認真,。教育活動中你很專注，老師最喜歡聽到你那響亮,，有感情的回答。你尊敬老師,，與小朋友們能友好相處,，是大家的"開心果"。老師希望你表現(xiàn)得更堅強些自信些大方些,，成為一名勇敢的小男子漢,，好嗎!

4.你對人有禮貌，熱愛勞動,，不和小朋友爭搶玩具,，課間能和小朋友一起游戲。你的小手變能干了,，不但會較快地穿脫衣服,，還主動地為班級做事;在繪畫手工方面有了明顯的進步。如果上課能認真聽講,，大膽舉手發(fā)言,，那就更好了。

5.在集體活動中,，你總是悄悄地躲在最后面,，可老師還是發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點,，你學習很踏實，畫畫比以前進步了許多,，數(shù)學作業(yè)總是完成得又快又好,。知道嗎，老師是很喜歡你的,，以后不管遇到什么事,，大膽一點，好嗎?因為你是一個小男子漢呀!

6.你活潑可愛,，尊敬老師,，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動,，你做事較認真,，動手能力較強，老師布置的任務能按時完成;上課能認真聽講,，積極舉手發(fā)言,，語言表達能力有很大提高。但是你千萬不能驕傲,，爭取有更大的進步,。

7.你是一個靦腆可愛獨立性強的小女孩。你能積極參加體育活動,，對美術活動有一定的興趣,，愛清潔講衛(wèi)生，上課時能認真聽講,，有時能舉手發(fā)言,，但不夠積極踴躍。希望你升入大班后更大膽些,，做個自信勇敢的孩子,。

11.你聰明能干，是個有禮貌的好孩子,，你的生活自理能力很強,，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友穿脫衣服,，你總是搶著為班級做事,，課間和小朋友一起游戲;上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言;你念的兒歌很好聽,，畫的畫也很美,，老師希望你以后繼續(xù)努力，以取得更大進步,。

14.你是一個懂事講道理的孩子,。你做事情很認真,，樂意幫助別人，能安靜睡覺,，自己穿脫整理衣服,，本學期動手能力有了明顯進步，上課時注意力集中,，有時能舉手回答問題,，但性格內向，有點膽怯,。希望你以后更勇敢些,，多在集體中發(fā)表自己的見解，做個自信的孩子,。

15.你是個非常乖巧的孩子,，對人有禮貌，小朋友都很喜歡你,。你的小手也較能干,，做事非常細心。這學期,，你的進步可大了：不再為一點兒小事哭鼻子,，上課不但能認真聽講，有時還能大膽的舉手發(fā)言,。老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步。

16.你是一個懂事自尊心較強的小男孩,，你做事情認真細心,，你上課時能認真聽講，特別能夠積極動腦,，大膽舉手發(fā)言，你還愿意幫助老師和小朋友做事,。本學期你各方面都有很大的進步,。希望你以后能夠再接再厲，更上一層樓,。

17.你是個文靜,，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點,。教育活動上你能認真地聽老師講課,，然后細聲細氣的回答問題。你尊敬老師,，與小朋友們能友好相處,。如果你能表現(xiàn)得再活潑些,，大膽些，就更好了!

18.優(yōu)秀的你一直是老師的驕傲,，小朋友們的好榜樣,。總能看到你活動中積極機智的發(fā)言;你有領導天賦,，小朋友們都喜歡圍著你轉;歌唱比賽時你的精彩表演,，都足以說明，你是最棒的,。在此,，老師想送你一句話：沒有最好，只有更好!衷心地祝愿你在曙光的每一天都充滿陽光!我最愛的小姑娘,，愿下學期的你更優(yōu)秀更出色!

19.你是一個熱情活潑的小男孩,。愛幫助別的小朋友，對老師有禮貌,，吃飯不挑食不偏食,，生活自理能力強，上課能大膽舉手發(fā)言,，但有時不能遵守常規(guī),，做事馬虎。希望升入大班后改掉缺點,，做個守紀律愛學習的好孩子,。

20.你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上幼兒園,，并有禮貌的向老師小朋友們問好,，與小朋友能友好相處。上課能認真聽講,，雖然年紀小但適應性卻很強,，但你平時還不夠活潑，老師更希望聽到你歡快的笑聲,。得再自信些勇敢些,，只要努力，老師相信你!

幼兒園考核評語篇十

該同志擁護中國共產黨的的正確領導,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義,，積極參加政治學習,，關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導,，團結同志,，具有良好的道德品質和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律,，教育目的明確,，態(tài)度端正，工作認真負責,，關心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,。

在工作方面，堅持出滿勤,，干滿點,，認真上好每節(jié)課，備課時認真鉆研教材,、教參,，學習好大綱，虛心向其他老師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。

作為一名班主任，她不但教會學生學習,，而且教會了學生做人,、教會學生感恩，得到了家長的好評,。

(一)為了加強幼兒園教職工隊伍建設,，規(guī)范教職工工作行為，促進幼兒園整體工作發(fā)展,，依據《幼兒園工作規(guī)程》,《幼兒園工作條列》結合幼兒園實際情況制定本細則,。

(二)幼兒園考核工作是在紅纓教育集團領導直接指導監(jiān)督下，由幼兒園按照規(guī)定的內容,、標準、程序,、方法,，對全體教職工進行月、年度的考核評價工作，是幼兒園管理工作的一項重要的基礎工作,。

(三)月考核工作與獎懲標準嚴格按照幼兒園百分量化獎懲規(guī)定,。

執(zhí)行。具體內容參照工作人員考核表實施,，如有不適宜的地方可根據當時工作需求進行調整,。

(四)本細則僅適用于北京紅纓幼兒園全體教職工。

(五)考核內容包括教職工的思想品德,、職業(yè)道德,、崗位職責、工作質量,、工作出勤,，以及執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度等內容。

(六)思想品德：主要考核愛崗敬業(yè)與工作態(tài)度,。

(七)職業(yè)道德：主要考核尊重孩子,、尊重家長以及教職工間的相互尊重、團結互助精神,。

(八)崗位職責：各崗的工作要求與規(guī)定,。

(九)出勤與規(guī)章制度：按實際記錄考核。

(十)客觀公正的原則：考核工作要堅持按規(guī)定的標準,、程序進行,。實事求是地進行考核評價。

(十一)注重實績的原則：考核工作要堅持以自身工作的實際業(yè)績?yōu)榛A,，通過工作成績,、工作態(tài)度、工作能力,、家長滿意度進行評價,。

(十二)自評與他評的原則：考核工作主要以自評和他評相結合的原則進行。其中他評：由班組人員和主管領導根據平時檢查工作的情況進行匯總來完成,。

(十三)幼兒園考核小組為幼兒園教職工的考核機構,。考核人員由幼兒園園領導和各班班長組成,。

(十四)考核分為月考核和年度考核兩種形式,，月考核是年度考核的基礎。月考核滿分為100分;年度考核分為四檔：優(yōu)秀,、稱職,、基本稱職、不稱職,。

(十五)月考核程序：根據月考核評價表進行自我打分評價;班長根據該同志的工作情況進行審核評鑒;主管領導依據平時檢查工作實際最后審評,。

(十六)年度考核程序：依據全年工作業(yè)績進行個人全面總結性考評,。主要程序為：個人述職，民主評議,、考核小組綜合評鑒反饋考核意見,。

(十七)考核結果與考核表要統(tǒng)一妥善保管，作為獎勵,、評聘等依據,。

(十八)凡是考核在稱職以上的，年終根據等級發(fā)給年獎,。不稱職人員根據實際情況研究處理意見,。

(十九)連續(xù)兩年考核均為“優(yōu)秀”并作出突出貢獻者，做為提高評聘工資的依據,。

(一)考核比例：

1,、“優(yōu)秀”率占考核總人數(shù)的10%;2、“嘉獎”率占總人數(shù)的20%;,。

(二)考核條件：

1,、當年有較重的事故者，不能評為“優(yōu)秀”;,。

2,、根據考核規(guī)定，全年出勤超出規(guī)定范圍,，年度考核為“不稱職”的且不享受提高工齡工資的待遇,，根據本人表現(xiàn)可考慮繼續(xù)聘用。

3,、全年12個月累計考核在900分以下者,，年度考核為：“不稱職”。且不享受提高工齡工資的待遇,，根據本人表現(xiàn)可考慮解除勞動合同給予辭退,。

(三)評選“優(yōu)秀”“嘉獎”方法：

年度考核“優(yōu)秀”和“嘉獎”獲得者從各類人員考核結果中的最高分中選擇產生。

幼兒園考核評語篇十一

1,、徐子豪：一聲響亮的“老師早”不用看就知道是你,，我們的豪豪。紅紅的蘋果臉上每天綻放著燦爛的笑容,。你是個快樂男孩,，你樂意和小朋友一起在區(qū)角里活動，別看你是個小弟弟卻是個懂事的好孩子,，從不跟同伴爭執(zhí),，懂得和小朋友一樣玩。自參加美術班后,，你畫畫進步可大了,，落筆大膽,、顏色鮮艷，有耐心,，常常得到老師的表揚。平時你喜歡做游戲,，樂于幫助別人,，還是老師的小幫手，希望升入中班后,，你能多參加體育鍛煉,，使身體更健康。

2,、軼華,，可愛的小不點兒，你進步可真不?。耗苷J真地學本領,，快樂地與小朋友做游戲；會念好聽的兒歌,、唱動聽的歌曲,；會自己吃飯、自己穿衣,。老師還想跟你說句悄悄話：飯菜的營養(yǎng)很豐富,，多吃一些，小身體才能長得更健壯,！

3,、戎嘉偉：你知道嗎？老師很喜歡你那燦爛的笑容,，最近你越來越活潑了,，你比以前大膽、自信了,，真讓老師高興,，看！你的小手又高高地舉起來了,，仿佛對老師說：“我知道,，讓我來！”聽到你的回答聲,，看到你一臉的喜悅,，老師也分享著你的快樂。老師有一句悄悄話要告訴你：如果你再多一點大膽和自信,，你一定會更加了不起,！

5,、丁興揚：小巧玲瓏的你，喜歡玩各種玩具,，如：開遙控汽車,、玩奧特曼、搭各種武器……,，你喜歡玩娃娃家的游戲,，每一次你都會把手舉得高高地大聲地說：“老師，我要做爸爸,?！卑职直е尥尬癸垺⒅v故事,。經過一年的小班生活,，你已經能愉快地與小朋友一起游戲、學本領了,?？吹侥銤u漸地能流利地講完整話，與小朋友進行簡單的交流,，看到你樂意動手畫畫,，還真象摸象樣，老師真為你的進步而高興,！相信我們的揚揚會更大膽,、活潑！

6,、啟奧的聰明,，大家喜在心里。啟奧的可愛,，大家喜在眉梢,。今天，當你迎著陽光,，帶著對老師的信任,，獨自一人走向老師的懷抱時，我們是那樣的欣慰和滿足,。繪畫紙上,，從單調的點、線到初步的成形是你努力的結果,。老師知道啟奧最喜歡探索和觀察了,，你能主動把你的發(fā)現(xiàn)和問題來和老師聊聊嗎？相信你一定會的,，加油吧啟奧,！

7,、欣藝，你是個聰明懂事又有點內向的小女孩,。老師清楚地記得你剛來幼兒園時好多事情都需要老師來幫你,，還經常尿褲子。現(xiàn)在的你長大了,，每天都會高高興興來幼兒園,，學會了自己的事情自己做，同伴間能友好相處,，活動中能遵守規(guī)則。以后如果能大膽地說出自己的想法,，就更棒了,。

8、在“娃娃家”,，你是個能干的媽媽,，幫孩子洗衣服、做飯,；當小朋友遇到困難時,，你像小姐姐一樣幫助他們；當小朋友想媽媽時,，你會安慰他好孩子不哭,。看到你一天天長大,，老師真為你高興,。如果學本領時，你能仔細聽,、認真學,，你肯定會更聰明！

9,、你是活潑,、乖巧的小女孩，講文明,，有禮貌,，和小朋友相處得很好，人人都愿意和你做朋友,。在園吃飯很好,，午睡習慣有了改善。本學期你的語言表達能力,、動手能力都有了提高,。上課能認真聽講,，如果能多動腦筋，積極舉手發(fā)言,，那就更好了,。

11、你是個乖巧懂事,、善解人意的孩子,。所有女孩子當中你是個聽話而又乖巧的孩子，上課遵守紀律,；游戲中主動擔當角色非?；钴S；與小朋友也能和睦相處,，我們大家都很喜歡你,。同時老師也希望能在課堂上看見你高舉的小手和響亮地回答，能做到嗎,？加油,。

12、你是一個活潑,、好動的小男孩,，你每天總是高高興興上幼兒園，樂意自己的事情自己做,，在老師的幫助下,，能穿脫簡單衣褲，午睡習慣較好,。你上課有時能認真聽講,，回答問題聲音響亮，但是,，你總坐不住小椅子,，這樣可不好呀！老師希望你在新的學期里能更好地遵守紀律,，那樣你會學到更多本領的,！

13、愛害羞的小男孩,，半年的小班生活即將過去了,，你愛笑了，愛和小朋友一起玩了,?？吹侥阋惶焯斓某砷L，一點點的進步，真為你自豪,，加油吧,，相信自己，你是最棒的,?？茨阌螒驎r你當“警察”時多神氣啊,！希望年以后上課時能開動腦筋,、積極發(fā)言，老師相信你一定會有更好的成績的,！

14,、你是一個活潑、可愛的小男孩,，生活自理能力較強,，在一個月里，能在老師看護下獨立穿脫簡單衣褲,，你愿意為集體做事，動手能力和語言表達能力有了很大的進步,，希望覃嘉俊小朋友在新的學期里,，繼續(xù)加油，膽子再大些,，學到更多的本領,！

15、活潑好動,，用餐習慣好,，你是班上最活躍的孩子之一，建構區(qū),、操作區(qū)里常見你投入的身影,。游戲中你也是積極地爭做各種角色，這些足見你是一個聰明而又好動的孩子,。假如上課能看見你高舉的小手和響亮地回答,，那就更好了！

16,、你是一個聰明能干,、乖巧懂事的小姑娘，大家可喜歡你了,！你很像個大姐姐,，會給弟弟妹妹喂飯，樂意幫助同伴,、關心同伴,，哪個小朋友哭了,，想家了，你會告訴他：“別哭,，爸爸媽媽下班就來接你了,。”玩游戲時,，你會認真地記住老師的要求,，愉快地和小朋友一起玩。在我們班里,，生活自理能力數(shù)你最強,！而且，在這次“冬季運動會”文藝演出中,，表現(xiàn)的很出色,。你真棒！新的一年里,，繼續(xù)努力,，相信你是最棒的！

幼兒園考核評語篇十二

1.經學?？己?，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務,，年度考核為合格,。

2.該同志在一年的工作中，以飽滿的工求真務實的工作態(tài)度,，認真完成各項任務,。充分發(fā)揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師,，提高本組教師的業(yè)務水平,。關心愛護學生，利用各種手段ji發(fā)學生學習興趣,，教育教學效果好,，深受廣大家長和學生的喜愛,。為人師表,，作風正派,，堪為其他老師學習的榜樣,。

3.張老師以飽滿誠懇的態(tài)度投入到這一年的教導師帶教工作中,。思想上忠于人民的教育事業(yè),，教書育人,，盡職盡責,，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務,。經常深入到學生當中去,，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生,，循誨人不倦,，與學生建立了民主平等和諧的師生關系，工作中謙禮以嚴為人師表,。教學態(tài)度認真,，治學嚴謹。精心備課,，教學內豐富,，能吸收學科新成果，不斷更新教學內容,，理論聯(lián)系實際,，符合教學大綱要求;能根據課程特點選擇恰當?shù)慕谭椒ê褪侄危瑢嵭袉l(fā)式教學,，做到因材施教,，講表達準確，重點突出疑點處理恰當,，課堂設計合理,，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣,，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,，促進了學生的全面發(fā)展,。此外，張老師還對本校年輕教師孫寶義進行指導,，一年來幾乎天天堅持進班聽課,，課后做耐心細致的指導，經過一年的努力,，我校孫老師的教學水平有了顯著提高,。

4.xx老師在一年的支教工作中，以飽滿的工求真務實的工作態(tài)度,，認真完成各項任務,。充分發(fā)揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師,，提高本組教師的業(yè)務水平,。關心愛護學生，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣，教育教學效果好,，深受廣大家長和學生的喜愛,。為人師表，作風正派,，堪為其他老師學習的榜樣,。

5.xx老師以飽滿誠懇的態(tài)度投入到這一年的教導師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè),，教書育人,，盡職盡責，積極奉獻,，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務,。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外,，還細致地了解學生,，循誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關系,，工作中謙禮以嚴為人師表,。教學態(tài)度認真，治學嚴謹,。精心備課,，教學內豐富，能吸收學科新成果,，不斷更新教學內容,，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求;能根據課程特點選擇恰當?shù)慕谭椒ê褪侄?，實行啟發(fā)式教學,，做到因材施教，講表達準確,，重點突出疑點處理恰當,，課堂設計合理，節(jié)奏適度,。培養(yǎng)了學學習的興趣,，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,，促進了學生的全面發(fā)展,。此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導,，一年來幾乎天天堅持進班聽課,，課后做耐心細致的指導,，經過一年的努力，我校孫老師的教學水平有了顯著提高,。

6.張老師在我校這一年的工作得到學校校領導和全體師生的認可和好評,。

7.xx老師在一年的支教工作中，以飽滿的工求真務實的工作態(tài)度,，認真完成各項任務,。充分發(fā)揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師,，提高本組教師的業(yè)務水平,。關心愛護學生，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣,，教育教學效果好,，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表,，作風正派,，堪為其他老師學習的榜樣。

8.xx老師在一年的支教工作中,，以飽滿的工求真務實的工作態(tài)度,，認真完成各項任務。充分發(fā)揮支教教師的引導作用,，耐心細致的指導青年教師,，提高本組教師的業(yè)務水平。關心愛護學生,，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣,，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛,。為人師表,，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣,。

9.xx老師他功底深厚，具有較高的藝術素質,，為人師表,，深受領導的器重，一直以來委以重任,，擔任高三美術教師,。他肩負重任，樂于奉獻,，把青春獻給黨的教育事業(yè);他師默默耕耘,，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績,，培育出滿園桃李。善教樂教,，深受師生尊敬為了完學校交給的任務,，***老師全身心投入教科研工作。為提高學生的學習積極性,，他不斷探究新課標理念和教學方法,，注重討實踐”四結合，通過生動活潑的教學方法激發(fā)學生的學習興趣;通過討論式教學,，點燃學生智慧的火花;通過課內外練習,，提高學生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學生的審美能力和藝術素質,。

10.老師不惜犧牲個人休假日時間輔導學生,。每逢日，他都回校給學生上輔導課或帶學生外出寫生;每逢放晚學后,，他以校為家,，一直工作到點鐘，悉心輔導學生,，是最后走出校門的老師,。濃濃師情，化作春風細雨***老師善教樂教,，善于與學生溝通也是他成功的秘訣,。他對學生有一顆真誠的心，深受學生歡迎,。他談笑風生,，和謁可親，平易近人,，深受學生喜歡,。逢年過節(jié)，****老師的學生都會邀請他聚會,，濃濃師生情,，化作春雨，滋潤大地,?；蛟S他愛好攝影，他經常與以往學生或所教的學生外出活動,，這是****老師能與學生打成一片形成融洽的師生關系的一種手段,，也是與學生暢理想，交流感情的一種途徑,。人們常說“***老師青童心不老”,。正是***老師善于與學生溝通的真實寫照,，也是***老師走向成功之路的法寶。

11.xx老師不僅在教學方面取得輝煌業(yè)績,，而且在協(xié)助學學生會工作表現(xiàn)出色,。他既教書又育人，還負責學校鐵宣傳工作,，為宣傳好學,，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時間,，為學校做好宣傳廣告,。德珩老師，一心撲在教育事業(yè)上,，舍小家為大家,，“捧著一顆心來，不帶半根草走”,，深學全體教師以及社會各界人士的尊敬,，，老師時刻保持謙戒驕戒躁的作風,，時刻保持安廉潔執(zhí)教的師德風范,。

12.該同志工作認精心備課，以飽滿的工作熱情認真完成各項任務,。教學內豐富,，能吸收學科新成果，不斷更新教學內容和教學方法,，結合學生實際進行教學,。在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教,，善于思考,。對于別人提出的工作建議，也能虛心聽齲勤奮好學,。

13.作為一名人民教師,，她能夠認真鉆研吃透教材，積極開拓思路,，把一些先進的教科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合自勇于創(chuàng)新的能力。面對副班主任工作,，她主動配合班主任協(xié)調好各項工作，靈活到位,，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧,。

14.她在平時不僅積極參加政治學習，認真領會踐行上級精神,，還用心學習各種專業(yè)書刊,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力。面對性格各異,，基礎參差不齊的學生,，她耐心想辦法，有條不紊地組織學生互助互學,，實施分類教學,。面對學校的一次次接待任務，她靜心接受,，細心準備,，圓滿地完成了一次次接待課，使得一批批來賓喜笑顏開,。

15.該同志負責,，遵章守紀，愛崗敬業(yè),。認真地履行中學x級教師職責,，全面完成了本學年度各項工作任務。