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六年級(jí)溫暖的眼神范文(21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-02 18:08:21
六年級(jí)溫暖的眼神范文(21篇)
時(shí)間:2023-12-02 18:08:21     小編:翰墨

每一次總結(jié)都是對(duì)自己的一次成長(zhǎng),,一次進(jìn)步,。在總結(jié)中,要注重詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性和用語(yǔ)的規(guī)范性,,使其更具說服力,。接下來,,讓我們一起來看看一些總結(jié)范文,,或許能給您帶來一些啟示,。

六年級(jí)溫暖的眼神篇一

愛,,就像一束溫暖的陽(yáng)光照射在我們的心里,,這世上有千千萬(wàn)萬(wàn)種不同的愛,而令我最難忘的還數(shù)那濃濃的師生之間的愛,!那像蜜蜂一樣辛勤勞作的便是我的好老師——畢老師,,他就像父親一樣,無時(shí)不刻的關(guān)心著我們,,鼓勵(lì)著我們,!

時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,不知不覺我已和朝夕相處的畢老師度過了初中的歲月,,回首這三年,,畢老師無微不至的照顧著我們,細(xì)心的為同學(xué)們打點(diǎn)著一切,,就在剛剛過去的寒假里,,畢老師時(shí)而給我們發(fā)來詢問的短信,不時(shí)的督促我們抓緊這最后的時(shí)光,,努力沖刺,!不僅僅是這樣,畢老師還利用自己休息的時(shí)間來走訪一些同學(xué)家,,送去了最真摯的愛與祝愿,。可是,,有人卻說老師時(shí)清閑的,,是充滿閑情逸致的,而要我說老師卻是最辛苦的,。無論嚴(yán)寒酷暑,,畢老師總是在清晨陪我們?cè)缱x,從未落下一天,,這些微小的細(xì)節(jié)全都印在我內(nèi)心的深處,,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷!

畢老師在課堂上嚴(yán)厲無比,,而且字字珠璣,,鏗鏘有力。在期末考試前的那段時(shí)間,,每天都有兩三張?jiān)嚲碜屛覀冏?。也許你覺得,,老師每天總講述著各種道理,傳授著深?yuàn)W的知識(shí),,每天布置做不完的作業(yè),,每天對(duì)學(xué)生嘮叨個(gè)不停,總是批評(píng)學(xué)生,??墒巧頌閷W(xué)生的我們誰(shuí)又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來,為了我們好,?若不是老師的認(rèn)真努力,,怎么會(huì)有我們今天的成績(jī)?若不是老師的無私奉獻(xiàn),,我們?cè)趺茨茉谏鐣?huì)上立足,?怎么能學(xué)會(huì)一個(gè)個(gè)一生受用的道理?若不是老師的不知疲憊,,我們難道這道父母平時(shí)的辛勞嗎,?當(dāng)然不能!

春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”,,畢老師就像春蠶,像蠟燭,,只為奉獻(xiàn),,不圖回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜里,,他不眠不休,,為我們批改作業(yè)直到天亮。就連節(jié)假日,,他們也在忙碌地為我們準(zhǔn)備課程計(jì)劃,。而且,無論畢老師走到哪兒,,讓他牽腸掛肚的,,永遠(yuǎn)是我們這些學(xué)生。而我們這些學(xué)生呢,?不僅不明白畢老師的苦心,,反而一直在私底下抱怨畢老師。但畢老師又可曾放棄過我們,?您對(duì)我們嚴(yán)格要求,,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸,、要求,,甚至命令,,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,,自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象,。

我愛老師,因?yàn)槲抑览蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心,,就在我們失敗的時(shí)候,,老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆,告訴我們:失敗乃成功之母,;在我們成功的時(shí)候,,老師和我們分享成功的喜悅,告訴我們:勝不驕,,敗不餒,;在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師會(huì)耐心的糾正我們的錯(cuò)誤,,鼓舞我們的前進(jìn),,告訴我們:犯了錯(cuò)誤不要緊,最重要的是要知錯(cuò)能改,。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師交給我的做人的道理,,教會(huì)我們要學(xué)做真人,也是他,,幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能,。

我的老師就如一只蠟燭,照亮了別人,,卻燃燒了自己,,他用自己的一生去教書育人,培育了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生,,他為這社會(huì),,為這世界奉獻(xiàn)著自己,我們愛您,,畢老師,!

南京市攝山中學(xué)初三:張興悅。

點(diǎn)評(píng):“我愛老師,,因?yàn)槲抑览蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心,,就在我們失敗的時(shí)候,老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆,,告訴我們:失敗乃成功之母,;在我們成功的時(shí)候,,老師和我們分享成功的喜悅,告訴我們:勝不驕,,敗不餒,;在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師會(huì)耐心的糾正我們的錯(cuò)誤,,鼓舞我們的前進(jìn),,告訴我們:犯了錯(cuò)誤不要緊,最重要的是要知錯(cuò)能改”,,文章中這樣的亮點(diǎn)語(yǔ)言亮點(diǎn)還有一些,,這樣的優(yōu)勢(shì)需要保持,文章最大的不足在于太平庸,,給人一種似曾相識(shí)的感覺,,所以需要在選材上功夫,魯迅先生的《藤野先生》,、梁實(shí)秋的《我的國(guó)文老師》是對(duì)這類主題的典范之作,,值得好好欣賞并借鑒,祝越來越進(jìn)步,!

六年級(jí)溫暖的眼神篇二

窗外,,風(fēng)疾疾刮過,無聲,,卻在不遠(yuǎn)處的小樹林中驚起層層波濤,,天上的烏云也拼命地壓下來,把太陽(yáng)遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),,連一絲光也不放過,。一只鳥飛起,身影快速地閃過窗口,,直沖向那灰蒙蒙的天際,,聲音悲鳴卻含著一絲不甘,一如窗內(nèi)的我,。

窗外,,已經(jīng)開始變了天氣,烏云滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)D在天空中,。

思緒回到課堂,,老師還在講解,可我知道我丟分的真正原因:不是不會(huì),,不是不懂,,是自己的心理在作祟。我想起以前讀到的一句話:態(tài)度決定一切。是啊,,一個(gè)人對(duì)待學(xué)習(xí)的心態(tài),,是積極的還是消極的,是上進(jìn)的還是無所謂的,,直接影響著學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。這不是我的真實(shí)水平,卻是我的真實(shí)態(tài)度啊,。我硬生生地讓自己做了一回反面教材,。懊悔像蜘蛛絲結(jié)滿了心房,塵封了一片凄涼,。我暗下決心,,一定要重抖精神,重拾上進(jìn),。

期末考試的那天早上,悶了幾天的雨終于落了下來,,“沙沙沙”地沖刷著大地,,一掃往日的沉悶。我的心也清澈澄凈,,淡淡然走進(jìn)了考場(chǎng),。

時(shí)間一分一秒地流逝,我一道題一道題認(rèn)真地答,。完成所有題目后,,又一遍一遍仔細(xì)地檢查。

窗外的小雨不知何時(shí)變成了瓢潑大雨,?!吧成成场弊兂闪恕皣W嘩嘩”。雨聲在耳畔流淌,,我的目光在試卷上巡視,。

考試時(shí)間快到了,雨又漸漸小了,??荚嚱Y(jié)束時(shí),烏云也結(jié)束了它的宣泄,,不知哪里去了,。藍(lán)天重又完整地鋪在天空。太陽(yáng)也露出了久違的笑臉,。原來它們一直都在,。烏云不過是一時(shí)的障目術(shù)罷了。

幾天后,發(fā)布期末成績(jī),,我的數(shù)學(xué)是滿分,,那紅色的勾勾就像那溫暖的陽(yáng)光充滿了我的心房??晌抑?,分?jǐn)?shù)于我已經(jīng)變了一種意義。

20xx年1月,,密布的鉛云,,罕見的風(fēng)雨,明澈的藍(lán)天,,溫暖的陽(yáng)光告訴我,。成功其實(shí)一直都在,只要戰(zhàn)勝了心里消極的陰云,,只要保持上進(jìn)的心態(tài),。就一定會(huì)獲得滋潤(rùn)的力量,就一定會(huì)撥云見日,,就一定會(huì)云開霧散,、陽(yáng)光普照。

那一天,,陽(yáng)光是如此的溫暖,。那一天,我的心是如此的寧?kù)o清澈,。

六年級(jí)溫暖的眼神篇三

愛,,多么熟悉溫暖的一個(gè)字眼,世間處處充滿著愛,,充滿著真情,,我們?cè)趷鄣陌鼑虚L(zhǎng)大;我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上有愛相伴,;我們身邊無時(shí)無刻沒有愛的守護(hù),。

但是,從古至今,,又有多少人明白愛真正的含義,?又有多少人去刻意感悟愛的真諦呢?所以說,,愛,,在每個(gè)人心中一直是個(gè)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的話題。

偉大的愛,。父母是我們每個(gè)人一出身便看到的人,,父母也是我們一生中最重要也是最愛的人,。父母給予了我們生命,給予了我們一個(gè)溫暖避風(fēng)港——家,,也給予了我們錦衣玉食的生活,,他們恨不得把一切好的東西都給予我們。他們含辛茹苦哺育我們成長(zhǎng),,在成長(zhǎng)的路上小心翼翼的呵護(hù)著我們,,為我們付出了所有,單從不曾向我們要求回報(bào),。

也許,,你并不是擁有金錢和權(quán)力至高無上的官二代或富二代,你也不是出身在家世顯赫的名門望族,,也許,,你的父母只是在茫茫人海中平凡的不能再平凡的人,而正是因?yàn)橛羞@樣的雙親,,你才在幸福與愛中長(zhǎng)大成人,,任何時(shí)候我們都要記住,你的父母雖然不能給你至高無上的權(quán)力和花不完的金錢,,但父母給予你的愛并不亞于這些,。所以說,父母的愛的是偉大的愛,。

酸甜的愛。友誼是我們每個(gè)人都擁有的東西,,友誼帶給我們快樂,,帶給我們甜蜜,如果一個(gè)人沒有朋友,,那這個(gè)人就是孤獨(dú)的,。一生中,能交到一個(gè)真正的好朋友非常不易,,而能得到一位知己更是難上加難,,朋友在和你玩樂的同時(shí),也同樣給予著你愛,,有時(shí)候,,我們會(huì)和朋友打打鬧鬧,哭哭笑笑,,偶爾發(fā)生一些小爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候會(huì)斗斗嘴,,這些其實(shí)都不算什么,重要的是,,他(她)在你最傷心,,最失意的時(shí)候安慰你,陪伴你,在你最需要幫助的時(shí)候,,伸手拉你一把,,他(她)會(huì)陪你一路走走停停,和你共同進(jìn)步,,這一路上有酸也有甜,。所以,朋友的愛的酸甜的愛,。

溫暖的愛,。當(dāng)你到達(dá)一個(gè)陌生城市時(shí),有人愿意為你指路,;當(dāng)你看到一個(gè)老人過馬路時(shí),,你愿意扶他(她)過去,這便是來自于陌生人的愛,,它溫暖了我們的心,,溫暖了整個(gè)世界,所以,,陌生人的愛是溫暖的愛,。

愛無時(shí)無刻不在我們身邊,因?yàn)?,這個(gè)世界是愛的世界,,是愛的天下,無論是父母,、朋友,、老師,甚至是陌生人,,都會(huì)給予我們一點(diǎn)一滴的愛,,這些愛或大或小,甚至是微不足道,,但無論是多渺小的愛,,都溫暖著每個(gè)人的心靈,當(dāng)然,,我們不能只索取別人給予你的愛,,我們也要把自己的愛給予別人,只有這樣,,我們才能獲得更多的愛,。

愛是關(guān)懷,愛是感恩,,愛是寬容,,愛是付出,,愛是接納,愛是守護(hù),,時(shí)至今日,,我猜才感悟到了愛這個(gè)字蘊(yùn)含的真諦,也感悟到了愛所存愛的意義,,我會(huì)好好珍惜所有我身邊的人給予我的愛,,以及那些愛我的人和我愛的人。

六年級(jí)溫暖的眼神篇四

在我們身邊,,通常都會(huì)出現(xiàn)各種各樣的美,,例如:真誠(chéng)地道歉,友好地交流,,細(xì)心地關(guān)懷等等,,這些都是人世間最美的事物。

那天,,暖風(fēng)輕輕地拂過臉頰,,白云悠悠地在天空散步,然而一件事卻打破了這種寧?kù)o,。我因?yàn)橐蠈W(xué),,所以便想早點(diǎn)出門,但是在等電梯的時(shí)候,,卻久久也不來,。電梯一直停在近在咫尺卻又遙不可及的樓層,就是不下來,。

我心急如焚,,不停地在樓道里踱著步。媽媽一開始的時(shí)候,,還能耐心等待,但是在等了好一會(huì)兒后,,也有些著急了,。而電梯依然停留在原來的樓層,一動(dòng)不動(dòng),。最后,,媽媽也沒有辦法了,便說:“可能是電梯壞了,,工人正在維修呢,,我們走樓梯吧?!蔽倚闹幸怀痢@可是足足有十幾層的臺(tái)階呢,!我們垂頭喪氣地快步往下走,。

正當(dāng)我們已經(jīng)走到第九層時(shí),突然聽到電梯啟動(dòng)的聲音,,我內(nèi)心一陣狂喜,,連忙和媽媽跑向電梯口。電梯門打開了,,一瞬間,,我和媽媽都驚呆了——原來不是工人在維修電梯,而是搬家公司在占用電梯,。

媽媽這時(shí)候也有些氣憤,,拉著我進(jìn)了電梯,臉色很難看,,電梯里的氣氛有些壓抑緊張,。我心里也在嘀咕:“為什么搬家公司要在大中午干活呢?這多影響鄰里間的出行啊,?!?/p>

工人師傅似乎聽到了我的心聲,好像也覺得有些不好意思,。其中有一個(gè)人臉紅紅的,,帶著歉意說:“對(duì)不起,我們大中午的搬家,,影響了你們的出行,,以后盡量選擇其他時(shí)間段搬家?!?/p>

媽媽聽了工人師傅的話,,臉色一下子就緩和了許多,也覺得有些難為情,,于是也趕緊與對(duì)方互相致歉,。這時(shí)候,剛才的緊張氣氛不見了,,每個(gè)人心里都感到無比輕松與溫暖,。那一刻,人世間最美的東西在電梯里涌動(dòng),。

當(dāng)我們遇到困難時(shí),,應(yīng)該理解別人,不能一味責(zé)難,。當(dāng)理解與寬容充滿你的心間,,你會(huì)覺得這是世間最美好的事物。

六年級(jí)溫暖的眼神篇五

總有一些東西是歲月所消融不了的,。小時(shí)候,,爸爸辛苦給我做的燈籠便是歲月消融不了的,,哪怕燈籠已壞。

快過年了,,在老家,,所有的孩子們都會(huì)打著燈籠玩鬼吹燈??粗笥褌兊臒艋\,,我很羨慕,我企盼著自己能有一個(gè)更好的燈籠,?;氐郊遥揖统持[著要爸爸給我弄個(gè)燈籠,,起初爸爸并不同意我玩燈籠,,他說怕我讓燈籠棍子給傷著,我不干,,便繼續(xù)吵著爸爸,,爸爸沒辦法于是帶著我去了夜市。

來到夜市,,我很是驚訝,,這里的人流川流不息,各種琳瑯滿目的商品刺激著我的雙眼,。爸爸帶著我來到一個(gè)專賣燈籠的商店門前,,“進(jìn)去選燈籠吧,我在這等你,?!蔽遗d高采烈的進(jìn)了商店,但是經(jīng)過我細(xì)心挑選后,,并沒有我想象中的那個(gè)燈籠,。沒辦法,我只好垂頭喪氣的走出了商店,,爸爸走過來問道“怎么了,?沒有喜歡的嗎?”我搖了搖頭,,“這里的燈籠都不是我想象中的那個(gè)?!卑职钟謫枺骸澳悄阆胂笾械臒艋\是什么樣的呢,?”對(duì)于爸爸的這個(gè)問題我很難回答,因?yàn)檫@只燈籠傾訴著我美好的愿望,?!霸趺床徽f話,?你告訴爸爸你想要什么樣的燈籠,爸爸給你做,,告訴你,,爸爸的手工可是巧奪天工的?!北緛砦疫€是不想說的,,但看爸爸自信的眼神,我便說了出來:“我想要的燈籠是一個(gè)龍頭燈籠,,龍頭上面還有個(gè)福字,,象征著望子成龍……”我所希望的其實(shí)是自己長(zhǎng)大以后,讓家人都過上豐衣足食的好生活,,只用享受,,不用去辛苦勞累。哪知爸爸聽了我的話哈哈大笑起來,,邊笑邊說道:“我的兒子長(zhǎng)大了,,懂得要照顧家人了!"回到家,爸爸對(duì)我說:“兒子,,今天太晚了,,燈籠明天給你做?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,,“謝謝爸爸?!?/p>

第二天,,老早便被磨刀打鐵的霍霍聲給震醒了。伸了個(gè)懶腰,,走出門發(fā)現(xiàn)爸爸正在做燈籠,。我一見到燈籠便打起了十萬(wàn)分的精神,我跑到爸爸身旁看著爸爸做燈籠,。爸爸做了一會(huì)兒,,便汗流浹背了,身上的汗水把衣服都浸濕了,??戳死弦粫?huì)兒我才發(fā)現(xiàn)爸爸的手臂上無緣無故多了一塊疤,那上面還殘留許些鮮血,,顯然是剛剛弄傷的,。我問爸爸“你手臂上的疤是怎么弄的?”爸爸看了一下自己的手臂,,毫不在乎的說道“沒事,,這塊疤是剛剛做燈籠雛形的時(shí)候燒傷的,,不礙事?!蔽矣职涯抗廪D(zhuǎn)向那塊疤,,這哪不礙事啊,!這么大的口子是要縫針的,,爸爸為了給我做燈籠卻不顧自己受傷……頓時(shí)我的心里暖暖的。

后來,,龍頭燈籠被我的弟弟毫不留情的破壞了,。

盡管燈籠已被破壞,但是它永遠(yuǎn)藏在我的心里,。龍頭燈籠對(duì)我來說意味著爸爸對(duì)我真摯的愛,!爸爸帶著傷疤為我做燈籠的那一幕,至今還在我腦海中徘徊,,泯滅不去,。

六年級(jí)溫暖的眼神篇六

溫暖,像一泓清泉,,甜到你的心里,;溫暖,像一雙手,,凝結(jié)著愛的力量,,感動(dòng)你的心;溫暖,,像一團(tuán)火,,燃燒著你的心靈。

我就經(jīng)歷過一件事,,它一直溫暖著我的心,。

我的爸爸是個(gè)百萬(wàn)富翁,家庭十分富裕,,讓人羨慕得眼紅,。因此,一些心懷不軌的壞人總是打著我的注意,。

一天課間,,危險(xiǎn)悄然向我逼近,而我卻全然不知,。一個(gè)戴墨鏡的三輪車師傅停在我面前,,說是要帶我去看奄奄一息的爸爸。聽到這個(gè)驚人的消息,我如同五雷轟頂,,迫不及待地上了車。老師見狀,,一個(gè)箭步?jīng)_上來把我摟?。骸拔遗隳闳ァ,!崩蠋煱±蠋?,您可是放棄了家中發(fā)燒的孩子而陪我去看出車禍的爸爸呀。我感激的內(nèi)心不停地翻滾著,,一股暖流涌上我的心頭,。當(dāng)我們來到醫(yī)院時(shí),才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙,,幸虧有老師的陪伴,,否則,那天災(zāi)禍早已從天而降,。

事隔半年,,歹徒并未放棄他的陰謀,黑手又向我伸來,。那天放學(xué),,我被一位叔叔載走了。最令人恐怖的時(shí)刻到了,。他把我關(guān)進(jìn)昏暗漆黑的房間,,我的手腳被粗大的繩子綁了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),嘴也被膠布粘得死死的,,真是喊天天不應(yīng),,叫地地不靈。我遭到綁架了,。面對(duì)強(qiáng)大的歹徒,,我顯得是那么的孤獨(dú)無助。自從家人得知我被劫持,,急得如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。這時(shí),電話鈴響了,,歹徒要挾要用20萬(wàn)來交換人質(zhì),。完了,我必死無疑了,。不料,,山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,就在歹徒帶我去電話亭接聽爸爸的電話時(shí),,公安人員將歹徒捉拿歸案,。我終于脫離了魔掌,化險(xiǎn)為夷,,心里感到無比溫暖,。我要感謝公安人員的精明能干,機(jī)智勇敢,,充滿愛心,;感謝社會(huì)各界人士對(duì)我的厚愛。

溫暖,,你就像一曲悅耳動(dòng)聽的歌,,唱出千千萬(wàn)萬(wàn)人的歡聲笑語(yǔ);長(zhǎng)處千千萬(wàn)萬(wàn)人的美麗心聲,;唱出千千萬(wàn)萬(wàn)人的美好未來,!讓溫暖充滿人間吧!

六年級(jí)溫暖的眼神篇七

一個(gè)冬天的早晨,,我照常地起了床,,準(zhǔn)備寫作業(yè)。屋外寒風(fēng)呼嘯,,風(fēng)像刀一般直錐人心,,冷得直發(fā)顫,甚至在屋內(nèi)的我都里三層外三層地穿上了厚厚的衣服,,凍得直跺腳,。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,,我急忙跑去開門,,映入眼簾的是一個(gè)小男孩,大概7,,8歲吧,,他的臉上印著兩條淚痕,此時(shí)此刻我是滿肚子的“問號(hào)”,。

“姐姐,,我家里沒人,你能讓我借你的電話用一下嗎,?”小男孩害羞地問我,。此時(shí),風(fēng)越來越大,,“呼呼呼”地吹著,,像刀一樣劃在臉上,,吹得門吱嘎作。嗯……哦,!這是隔壁老奶奶老爺爺?shù)膶O子?。∥一腥淮笪?,他不停地跺著腳,,用手哈一口氣,讓自己暖和一些,,我連忙說:“外面冷,快進(jìn)來吧,!”我指了指沙發(fā),,示意讓他過去坐下。

哎,,他也真可憐,,從小父母就在外地,全靠他爺爺奶奶拉扯大,,現(xiàn)在他們都年事已高,,真是苦了這個(gè)小男孩??!我拿起電話撥通了他們的號(hào)碼,他們說會(huì)在30分鐘內(nèi)趕到,,讓我照顧他一下,。

“你冷嗎?”說著,,我給小男孩倒了一杯溫開水,,他不停地搓著手,想暖暖身子,?!爸x謝!”他接過我的杯子,,喝了起來,瞬間他的臉變得紅彤彤的,,看樣子他暖和極了,。這男孩可真有禮貌,,一看就是一個(gè)好孩子,,我一霎時(shí)間就有了一種當(dāng)姐姐的神圣感,我一定要讓他感到溫暖并且?guī)椭?!我在心里暗暗地想,。我打開了電視,他那雙炯炯有神的眼睛津津有味地看著屏幕,?!敖憬?,你人真好,!”他沖我笑道,我害羞地笑了笑,。

“叮鈴鈴,,叮鈴鈴?!遍T鈴再次響了,。嘿!原來是他的爺爺來了,。小男孩急忙跑了過去,,他爺爺微笑著對(duì)我說:“謝謝你啊,小姑娘,!”“沒事的,,互相幫忙都是應(yīng)該的!”走之前,,小男孩回過頭來,,用感激的目光看著我,此時(shí)陽(yáng)光照進(jìn)了拐角處,,一縷縷陽(yáng)光射在他的身上,,他的笑容是那么陽(yáng)光,燦爛,。我的心里涌現(xiàn)出了一種從未有過的感覺,。

六年級(jí)溫暖的眼神篇八

上學(xué)路上,我猛地想起晚上作業(yè)是背第一課,,第二天抽查,。昨晚晚上我壓根沒放在心上,只知道沒作業(yè),,一直玩,,除了玩還是玩,。怎么辦啊?如果第一個(gè)叫到我,,我背不出,,那不就完蛋了。當(dāng)眾被批評(píng),,還是開學(xué)一來就被批評(píng),,還是個(gè)女孩子,,那多沒面子啊。我的臉比哭還要難看,。

上到教室,,甘老師就叫我們讀第一課,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),,好讓等一下的背誦更流利,。我打開書,翻到第一課,,腦子里一片空白,一個(gè)字也沒有,,一個(gè)拼音也沒有,。我清楚地記得甘老師昨天剛教,今早一來怎么就全忘了?怎么辦,,怎么辦,,怎么辦,可以用什么辦法瞞過去呢?上天啊,,救救我吧,。我心急如焚,仿佛一下秒就會(huì)死去,。忽然,,我想到了一個(gè)辦法——渾水摸魚,嘴巴動(dòng),,不出聲,。男生一般用這招,都可以瞞過去,,嗯,,就這招了。

過來十幾秒,,甘老師走到我們組的第一桌,,慢慢地向后走去。我的心開始加快了,,砰砰直跳,,就像激蕩的湖水一樣不平靜,。此時(shí)此刻,我多想讓時(shí)間快一點(diǎn),,快點(diǎn)打鈴,。時(shí)間似乎和我作對(duì),像蝸牛一樣,,慢吞吞地爬著,。該來的還是來了,甘老師走到我旁邊聽不到聲音,,俯下身子,,輕聲問:“你為什么不出聲?是不懂讀,還是怎么樣?”

“甘老師,,我......我......我......昨晚以為沒作業(yè),,就一直玩,第二天起來就......就全忘了,?!蔽倚÷暤卣f,仿佛要哭出來了,。

甘老師笑著對(duì)我說:“剛開始的時(shí)候,,忘記是理所當(dāng)然的,只要你肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,,改一下就好了——來,,我重新教你一遍?!?/p>

我被甘老師詩(shī)一般的語(yǔ)言打動(dòng)了,,羞愧起來,同時(shí)也有幾分興奮,。我承認(rèn)自己沒完成任務(wù),,但是甘老師沒有責(zé)備我,還重新教我一遍,??粗世蠋煟壹t了雙眼,,下定決心以后要認(rèn)真做好每一件事,。

生活中,有許許多多的人給我溫暖,,他們的溫暖給我?guī)砹斯膭?lì),,帶來了支持,帶來了幫助,。那些溫暖將永遠(yuǎn)包裹著我,,永不散去,。

六年級(jí)溫暖的眼神篇九

溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明,;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,,讓口干舌燥的人感到甘甜,。

暑假的一天,天氣十分明朗,,白云在天空上悠閑地飄著,,小鳥在枝頭歡快的唱著歌,風(fēng)一吹,,花兒隨風(fēng)舞動(dòng),,花香和清新空氣撲面而來,讓人愉快,!

爸爸媽媽出去了,,我獨(dú)自去廣場(chǎng)上玩耍等他們回家,到那里后發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)上一個(gè)小朋友都沒有,,心里想:“怎么沒有人玩啊,,真無聊?!蔽以趶V場(chǎng)上瘋狂的奔跑,,想把這無聊甩掉,。五分鐘過去了,,十分鐘,十五分鐘......突然,,我的肚子一陣劇痛,,“哎呦”我蹲了下來。這時(shí),,在花壇邊的一位阿姨看到了我,,走過來低下頭和藹的問:“你怎么了,小朋友,?!蔽姨鄣脻M頭是汗,斷斷續(xù)續(xù)地說:“我......我肚子疼,?!鞍⒁讨钡倪B忙問:”你家住哪里啊,?我扶你回去,?!拔胰讨壅f道:“我家就在馬路對(duì)面?!卑⒁逃檬滞熳∥业母觳?,放在他的肩膀上使勁把我拉起來,我重重的身子整個(gè)壓在他的身上,,她邊扶我邊安慰我:“別著急,,很快就到家了?!瘪R路這時(shí)車很多需要加倍小心,,我和阿姨一步一步慢慢的往前走。剛走到馬路中間阿姨就快撐不住了,,她的身子向一邊傾斜著,,臉漲得通紅;大口大口的喘著粗氣,,我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)阿姨的身材是那么的瘦小,,我擔(dān)心把他壓倒。我連忙問:“阿姨,。你是不是累了......”話還沒說完,,阿姨就勉強(qiáng)笑著說道:“沒事沒事,我還有的是勁,?!闭f完她馬上直了直身子,裝出一副很輕松的樣子,,但是他的臉依然通紅,,不斷地喘著粗氣。平時(shí)那么短的路,,我們走了很長(zhǎng)時(shí)間才到了家門口,。

敲了半天,門也沒有開,,這時(shí)我才想起來,,爸爸媽媽都不在家。囁嚅的說:“阿姨,,我家沒有人,,爸爸媽媽都出去了?!卑⒁搪犃?,說:“哦,那我給你爸爸媽媽的手機(jī)怎么都打不通。阿姨皺起眉頭,,我的心立刻忐忑不安起來,,心里想:”這阿姨是陌生人,他會(huì)不會(huì)讓我自己在這等爸爸媽媽回來,,我的肚子越來越疼了,,我該怎么辦"爸爸媽媽還需要很長(zhǎng)時(shí)間才能回來。就在這時(shí),,阿姨像是看到我怎么想似的笑著說:“別擔(dān)心,,我送你去醫(yī)院吧?!卑⒁逃种匦路銎鹞?,我感到她的手是那么的溫暖,我的心也是暖暖的,,走向馬路邊阿姨想騰出一只手?jǐn)r出租車,,但是這一平常動(dòng)作卻做得十分費(fèi)勁,好不容易的攔上了車,。到醫(yī)院檢查完后,,我就迷迷糊糊的睡了,醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)在眼前了,,卻沒有看到身材瘦小的阿姨,,就問:“媽媽,送我來醫(yī)院的阿姨呢,?”媽媽說:“他給我打通電話后,,并幫你付了醫(yī)藥費(fèi),等我們快到了,,他就悄悄地離開了,,我也沒有看到他?!?/p>

回想起阿姨那瘦小的身軀,,那和藹的臉,,我的心總是暖暖的,。關(guān)愛在我們的身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,,生活上也必定少不了關(guān)愛,,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,,這樣世界上才會(huì)充滿-------愛,!

六年級(jí)溫暖的眼神篇十

愛,就像一束溫暖的陽(yáng)光照射在我們的心里,這世上有千千萬(wàn)萬(wàn)種不同的愛,,而令我最難忘的還數(shù)那濃濃的師生之間的愛,!那像蜜蜂一樣辛勤勞作的便是我的好老師——畢老師,他就像父親一樣,,無時(shí)不刻的關(guān)心著我們,,鼓勵(lì)著我們!

時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,,不知不覺我已和朝夕相處的畢老師度過了初中的歲月,,回首這三年,畢老師無微不至的照顧著我們,,細(xì)心的為同學(xué)們打點(diǎn)著一切,,就在剛剛過去的寒假里,畢老師時(shí)而給我們發(fā)來詢問的短信,,不時(shí)的督促我們抓緊這最后的時(shí)光,,努力沖刺!不僅僅是這樣,,畢老師還利用自己休息的時(shí)間來走訪一些同學(xué)家,,送去了最真摯的愛與祝愿??墒?,有人卻說老師時(shí)清閑的,是充滿閑情逸致的,,而要我說老師卻是最辛苦的,。無論嚴(yán)寒酷暑,畢老師總是在清晨陪我們?cè)缱x,,從未落下一天,,這些微小的細(xì)節(jié)全都印在我內(nèi)心的深處,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷,!

畢老師在課堂上嚴(yán)厲無比,,而且字字珠璣,鏗鏘有力,。在期末考試前的那段時(shí)間,,每天都有兩三張?jiān)嚲碜屛覀冏觥R苍S你覺得,,老師每天總講述著各種道理,,傳授著深?yuàn)W的知識(shí),每天布置做不完的作業(yè),,每天對(duì)學(xué)生嘮叨個(gè)不停,,總是批評(píng)學(xué)生。可是身為學(xué)生的我們誰(shuí)又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來,,為了我們好,?若不是老師的認(rèn)真努力,怎么會(huì)有我們今天的成績(jī),?若不是老師的無私奉獻(xiàn),,我們?cè)趺茨茉谏鐣?huì)上立足?怎么能學(xué)會(huì)一個(gè)個(gè)一生受用的道理,?若不是老師的不知疲憊,,我們難道這道父母平時(shí)的辛勞嗎?當(dāng)然不能,!

春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”,畢老師就像春蠶,,像蠟燭,,只為奉獻(xiàn),不圖回報(bào),。多少個(gè)日日夜夜里,,他不眠不休,為我們批改作業(yè)直到天亮,。就連節(jié)假日,,他們也在忙碌地為我們準(zhǔn)備課程計(jì)劃。而且,,無論畢老師走到哪兒,,讓他牽腸掛肚的,永遠(yuǎn)是我們這些學(xué)生,。而我們這些學(xué)生呢,?不僅不明白畢老師的苦心,反而一直在私底下抱怨畢老師,。但畢老師又可曾放棄過我們,?您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣,。您的規(guī)勸,、要求,甚至命令,,一經(jīng)提出,,便要我們一定做到,,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,,自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

我愛老師,,因?yàn)槲抑览蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心,,就在我們失敗的時(shí)候,老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆,,告訴我們:失敗乃成功之母,;在我們成功的時(shí)候,老師和我們分享成功的喜悅,,告訴我們:勝不驕,,敗不餒;在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,,老師會(huì)耐心的糾正我們的錯(cuò)誤,,鼓舞我們的前進(jìn),告訴我們:犯了錯(cuò)誤不要緊,,最重要的是要知錯(cuò)能改,。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師交給我的做人的道理,教會(huì)我們要學(xué)做真人,,也是他,,幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。

我的老師就如一只蠟燭,,照亮了別人,,卻燃燒了自己,他用自己的一生去教書育人,,培育了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生,,他為這社會(huì),為這世界奉獻(xiàn)著自己,,我們愛您,,畢老師!

六年級(jí)溫暖的眼神篇十一

都說“養(yǎng)兒防老”,,可總是有些孩子因?yàn)楣ぷ鞣泵蚱渌?,將老人送進(jìn)敬老院。雖然敬老院環(huán)境優(yōu)美,,院風(fēng)良好,,但卻因常常得不到晚輩的關(guān)懷,老人還是感到孤獨(dú),。為了能讓老人們?cè)谕砟旮鼫嘏?,我們志愿者團(tuán)隊(duì)每逢周日就會(huì)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的敬老院,給老人送去溫暖,,有的演節(jié)目,,有的打掃衛(wèi)生,,有的做義工。這次我們?nèi)サ氖且亦l(xiāng)敬老院,。

漫長(zhǎng)的路途不知不覺就閃過去了,。姚家敬老院就在我們眼前,院長(zhǎng)見我們來了,,十分高興,,急忙和我們一起攙扶老人到門前的空地上,我們也準(zhǔn)備就緒,,節(jié)目開始,。

主持人簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白后,我就首當(dāng)先鋒,,為老人表演笛子獨(dú)奏《軍港之夜》與《北京喜訊到邊寨》,,雖然這是我第一次為老人送溫暖,心里有些緊張,,但表面卻裝出自然淡定的.神情,,還帶著幾分微笑,隨著那悠揚(yáng)的笛聲,,老人們也沉醉于其中,。《軍港之夜》把老人們帶到夜晚微波起伏海面上船上睡覺的水兵旁邊,;而《北京喜訊到邊寨》又把他們拉到偏遠(yuǎn)地區(qū),,收到喜悅后的萬(wàn)分歡樂。正當(dāng)老人聽得如醉如癡時(shí),,我卻表演完了“謝謝大家,,我的節(jié)目……”“再表演一個(gè),再表演一個(gè),?!薄熬褪恰,!币晃焕蠣敔斠哺胶偷?。既然來就多表演幾個(gè)吧,我也不是客氣之人,。于是我又吹起了歌曲《讓我們蕩起了雙槳》與《我有一頭小毛驢》,,贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲,然后就是“荷花”阿姨表演的《花木蘭》選段:“劉大哥講話……”老人們聽著這熟悉的韻板,,回味著里面特殊的韻味,。

其它演員也八仙過海——各顯神通,,表演著節(jié)目,。但在回去的路上覺得我表演的節(jié)目最好,,雖然我最小,為什么我感覺自己表演的節(jié)目最好呢,?因?yàn)槲覟槔先双I(xiàn)出的愛心最多嘛,。

六年級(jí)溫暖的眼神篇十二

奶奶已離開我們2年了,,可我仍忘不了那個(gè)飽含深情的眼神,,隨著兩旁的風(fēng)景飛速閃去,那個(gè)眼神也越來越遠(yuǎn),,轉(zhuǎn)頭,,一世遺憾。

——題記,。

大雨淅淅瀝瀝的下著,,伴隨著著急的粗喘聲,駛過走廊,,原來是奶奶生病了,,看著大人們?cè)卺t(yī)院的走廊上走來走去,看著煙圈一個(gè)接著一個(gè)得緩緩升起,,我的心漸漸沉重起來,。這時(shí),醫(yī)生出來了,,幾個(gè)人把它圍了起來,,紛紛問情況,我坐的很遠(yuǎn),,沒有聽見他在說什么,,只看到了他搖頭嘆息。媽媽過來拉著我走到了樓梯坐下,,盡然痛哭起來,,我用小手為她擦眼淚,那時(shí)我似乎知道了原因,,但仍然小心翼翼的問:“奶奶怎么了嘛”,?這時(shí)她突然征住,漸漸停止哭泣,,但眼神里仍透露著悲涼說“奶奶沒事,,你不用擔(dān)心,他很快就好了,?!蹦菚r(shí),我自己的心了也大概確定了,,奶奶被送入了普通病房,,我們都進(jìn)去看她,,她卻說了“我是不是該死了”,這樣你們就輕松了”,。我突然冒出一句,,誰(shuí)說的,您健康著呢,。一旁的人也紛紛表示贊同,,露出了最不自然的笑,可是只見奶奶也笑了,。

奶奶出院后,,就一直躺在床上,使用著氧氣,,一句話也不說,,我看著感覺情況不太好,在那幾天,,家人們也停止了手頭上的所有工作,,輪著照顧奶奶,心里知道這不是好現(xiàn)象,,但也沒過多說什么,。到了星期一,我都會(huì)習(xí)慣去跟爺爺奶奶說再見,,接著去上學(xué),,而那天我仍然那樣做了,姑姑和媽媽說,,再去親親你奶奶,,我做了,奶奶笑著并艱難的說出了幾個(gè)字:“要好好學(xué)習(xí)”,。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,。

爸爸把我送入了學(xué)校,可到了星期四,,老師告訴我,,讓我放兩天假回家,首先我是興奮的,,但緊接著,,那種不好的念頭又油然而生,是不是奶奶出事了,,為什么別人沒放假,,就我放假了呢,奶奶不會(huì)出事了吧,,帶著這種緊張的的情緒在回家的路上,,覺得時(shí)間過得特別漫長(zhǎng),。終于到家了,看著家門口貼著白對(duì)聯(lián),,彩棚在那里立著,,奶奶的照片在彩棚中間立著,我的心碎了,,眼淚再也止不住了,,原來所有的笑容背后都是有原因的。

媽媽為了不讓我幼小的心靈受傷,,笑著對(duì)我說謊,;家人為了不讓奶奶傷心,,笑著對(duì)奶奶說謊,;奶奶為了不讓我傷心,笑著對(duì)我說謊,;而我卻忽略了那些眼神,,不知道他們的眼神都是為了使自己心愛的人安心,這就是人間真情,,最真切的愛,。

六年級(jí)溫暖的眼神篇十三

樹葉黃了,又綠了,,小河結(jié)冰,,又化了,花謝了,,又開了,。還是那個(gè)地方,要等的人,,一直沒來,。

我記得幼兒園的時(shí)候,一直是奶奶照顧我,,后來上了小學(xué),,奶奶呢,回老家了,,當(dāng)時(shí),,我是哭著送她走了,五年了,,奶奶和我基本沒有聯(lián)系了,,中間幾次,我也試著打過電話,,但是,,奶奶的號(hào)碼換了,,她也只寥寥給我打了幾次電話,講的都是些寒暄的話,,有時(shí)我想,,反正她也不止我一個(gè)孫女,把我忘了也不奇怪吧,。

都說時(shí)間很神奇,,什么都能被它沖淡,這次回家看奶奶,,我努力回想著她的樣子,,嗯,她總扎著高高的辮子,,頭發(fā)烏黑,,長(zhǎng)得很高很高。我的腦海里,,只留下了這些很模糊的印象,,說實(shí)話,這一次我感覺我要去見的是一個(gè)陌生人,,時(shí)間,,似乎把我的感情也沖淡了。

走在陌生的小路上,,我不知道那個(gè)家在哪,,我只知道我要漫無目的地等。

當(dāng)我走著走著時(shí),,一個(gè)又瘦又矮的老奶奶迎面問我:“你是小茵嗎,?”我暗暗一驚,不會(huì)是,?可,,可我一點(diǎn)都沒認(rèn)出來啊。我微微沖老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭,。

奶奶一路上,,牽著我說各種話,可是,,她說什么我已完全聽不懂了,,我唯一能讀懂的,就是她臉上喜悅的笑容,,我本以為五年了,,這份感情在我心里早就煙消云散了,但我為什么,我的眼淚還是往下流呢,?我所傷心的,,是奶奶一直把我記得那么牢,我卻一直是這個(gè)態(tài)度,,我抬起頭,,把眼淚擦了,我不想奶奶看到我哭,。

五年的等待,,我感受到了親情和溫暖。

六年級(jí)溫暖的眼神篇十四

人的一生多姿多彩,,是學(xué)習(xí)的一生,,也是快樂的一生。有一些事情雖小,,卻蘊(yùn)含著許多道理,,給人啟迪。

在許多多的小事里,,我記憶最深刻的事與一個(gè)小女孩有關(guān),。

星期五,,結(jié)束了一天學(xué)習(xí)的我走在前往公交站的路上,。陽(yáng)光灑在我的身上,使我感覺有些疲倦,。我倚在柱子邊,,等待著31路公交車的到來。等了沒多久,,站在馬路邊的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了那車的顯示牌,。我從包里拿出2塊錢,準(zhǔn)備投在鐵罐子里,。上車后,,我找到一個(gè)位置,就靠在椅背上,,回想起今天學(xué)校里發(fā)生的趣事,。想著想著,我就忍不住笑了起來,。下一站上來了許多人,,其中包括那個(gè)小女孩。她站在鐵罐前,,準(zhǔn)備從書包里拿出2塊錢投進(jìn)去,,但她東找西找,就是找不到。于是,,她的臉漸漸紅了起來,,紅得讓人以為她生病了似的。

她的眼睛里充滿了尷尬和求救,。她把目光投向一位老奶奶,,這位老奶奶身穿一條寬松的裙子,長(zhǎng)發(fā)盤起來,,顯得非常富貴,。但她沒有借錢給小女孩,而是向小女孩擺了擺手說:“我今天沒帶零錢,?!毙∨⑹质洌止钠鹩職獍涯抗馔断蚺赃叺氖迨灏⒁?,只見他們只顧著玩手機(jī),,全然不顧小女孩一臉著急。公交車司機(jī)見小女孩還沒有投錢進(jìn)去,,就發(fā)起火來,,大喊道:“你沒有錢就想坐公交車,想都別想,。如果再過五分鐘,,還沒有人借你錢的話,你就下車吧,?!彼捯魟偮洌彝蝗幌肫穑何野锊痪陀匈I筆的兩塊錢嗎,?我可以先借給她,。于是,我從書包里掏出兩塊錢,,投進(jìn)了鐵罐子里,,不忘對(duì)司機(jī)說:“我?guī)退读恕,!?/p>

小女孩略有點(diǎn)驚訝地看著我,,有可能是她想到所有人中的一個(gè)會(huì)幫助她,但卻沒有想到是我,。之后,,她坐在座位上,時(shí)不時(shí)用感激的眼神看著我,。我看到了,,就對(duì)她笑了笑,。她看到我笑,卻有些慌亂地報(bào)以一個(gè)微笑,。在我下車時(shí),,她用甜甜的嗓音對(duì)我說:“謝謝你幫助了我,希望我們還能再見,?!蔽衣犃耍πφf:“不用放在心上,?!?/p>

走在回家的路上,我想起小女孩那感激的眼神,,心里暖洋洋的,。原來,幫助一個(gè)人就是這么快樂??!這件小事讓我終生受益!

六年級(jí)溫暖的眼神篇十五

是別人的不在乎,,是別人的冷淡之至,,對(duì)我不在過問。

每每看見他對(duì)誰(shuí)都那么好,,有說有笑,。

卻唯獨(dú)面對(duì)著我的時(shí)候。

冷冷的,,話都不多說一句,。

那是心中的感受萬(wàn)千。

很想哭,,很想說。

卻找不到一個(gè)肩膀可以擁抱,。

卻找不到以為可以訴說的人,。

面對(duì)著那個(gè)會(huì)話框,我的一言一詞都充滿了諷刺的語(yǔ)言,。

但卻絲毫沒有被察覺,。

他說,看到那些文字,,很無奈,。

但,可又曾想過,,那些文字,,親手打上的滋味是比無奈更無奈千倍萬(wàn)倍的傷痛。

我也不想這樣,可是真的,,我看不到你眼中有絲毫的在乎感,,看不到一點(diǎn)心疼。

看著你對(duì)別人笑的那么開心,,我卻連一句慰問的話都沒有,。

不要問我為何變得如此冷漠。

我也很想回頭,,回到那些溫暖,。

可是,我回頭時(shí),,看到的是,,你早已走遠(yuǎn)的身影。

我獨(dú)自一人站在原地,,靜靜的看著你離去的背影,。

如果,我真的在你心中占有一定地位,。

為什么還會(huì)是這般的對(duì)我,?不是我想的太多。

是你的言語(yǔ)跟行動(dòng)一點(diǎn)都不符合,。

經(jīng)歷的多了,,是否也就看淡了,冷漠了,?

如果我們都回頭看看那些曾經(jīng)的溫暖,。

是否現(xiàn)在的局面會(huì)大不一樣?還是說,,只會(huì)覺得從前是那么天真無邪,。

不知道為何,現(xiàn)在所說的每一句話都覺得無比的滑稽可笑,,

也許是心態(tài)變了,。變得冷漠了。

請(qǐng)?jiān)诶淠臅r(shí)候,,回頭望望那些曾經(jīng)溫暖人心的畫面,。

不要讓冷漠占據(jù)了你的心。

我知道,,你也不想冷漠,。只是許多事,讓你很無奈的只好選擇冷漠,。

藝萱,,希望大家都能好好的,。都不要讓冷漠占據(jù)心頭,真正能夠溫暖人心的,,是那些曾經(jīng)擁有過的溫暖畫面,。雖然那些畫面讓藝萱回憶起來,都是滿臉的淚痕,。但藝萱還是會(huì)笑著哭的,。

六年級(jí)溫暖的眼神篇十六

當(dāng)我第一次看到這幅畫時(shí),還是在我三年級(jí)的一堂美術(shù)課上,,當(dāng)時(shí)的我,,看這幅畫并沒有任何的絕妙之處。然而就在老師的一步步的引導(dǎo)之下,,我驚奇的發(fā)現(xiàn)老師所說的:在任何一個(gè)角度看過去,,她都似乎在向你微笑??戳T,,也只是一位她是一位笑的比較尷尬,眼神神秘而又詭異的婦女,。

然而,,當(dāng)生命中的閱歷眼神世界的經(jīng)歷之后,我又不經(jīng)意地看到了這個(gè)眼神,,我震驚了,。

畫中的確還是那位眼神神秘的婦女,但畫中的背景吸引了我,,那是一片寂靜的田園風(fēng)光,,或有片片梯田,或有綿延的小溪,,似有大樹成蔭,,又有青山依舊。這是一幅多么美妙生動(dòng)的歐洲小鎮(zhèn)風(fēng)光啊,,那遙遠(yuǎn)的眼神似乎也是在為幻妙的奇景而喜悅呢,!

然而,這眼神之中似乎并非充滿著喜悅而是略帶憂傷與堅(jiān)定,。達(dá)芬奇是創(chuàng)作這個(gè)眼神的大人物,身為文藝復(fù)興人杰之一的他,,身兼重任,。走過黑暗中世紀(jì)的歐洲,走向文藝復(fù)興的光明,,眼神中的微笑不可少,,這是光榮變革的象征,,自由幸福的標(biāo)志,但代價(jià)也是慘痛的,,在這婦女的眼神之中,,我似乎穿越到了達(dá)芬奇的眼神之中,溝通著這位偉人的心,。滄桑,、沉穩(wěn)之中,我看到了他對(duì)革命的信念,,為文藝,,為歐洲復(fù)興奉獻(xiàn)出了他的綿薄之力,以視覺,,精神沖擊激勵(lì)人心,。突然之間,這眼神之中充滿著勇氣與嘲諷,,對(duì)中世紀(jì)的批判,,更是對(duì)未來的憧憬,。

這或許只是一個(gè)眼神,,并且是一個(gè)普通婦女的眼神,,但折射出的,卻是達(dá)芬奇老人以及文藝復(fù)興的精神斗志,帶動(dòng)著哥倫布的遠(yuǎn)海,,影響著哥白尼,、波義耳的日心說,推動(dòng)著牛頓,、伽利略等科學(xué)家的奮起,乃至歐洲的一次次的工業(yè)革命,全球的數(shù)次科技革命,。渺小的眼神或許傳達(dá)著無形的精神力量,,開辟了一代代新時(shí)期的曙光。

眼神的力量不在于空間,,時(shí)間的遙遠(yuǎn),而在于心靈間的對(duì)話,,只有用心去品味真情的眼神,,才能真正感悟生命間時(shí)代間的價(jià)值。

六年級(jí)溫暖的眼神篇十七

有些東西它如一塊石頭,,看得清也摸得實(shí),;但有些東西它如一縷煙,,看不見也摸不著,,正是因?yàn)檫@樣那些不經(jīng)意的舉動(dòng)與眼神都被忽略了,,被遺忘了,而我那時(shí)竟忽掠了她的那個(gè)眼神,。

那天,,天看起來有些晦暗,一直盼望的放學(xué)鈴聲響起了,,緊接著便聽到了——“轟隆”的打雷聲,,便下起了雨,學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的跑出校門,,我緊跟著他們,路邊一個(gè)個(gè)的水坑,,水坑里是黃黃的泥巴,,一個(gè)個(gè)的過路人把泥坑踩的四處迸濺。我頭頂著雨向前走著,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有個(gè)人朝我揮手,。我心里正納悶!跟在后面的同班同學(xué),,跑到我跟前,,看著那個(gè)朝我揮手的人:“那是你奶奶嗎?”

我吃驚道:“嗯,??。∈前??!蔽宜查g感到心里暖暖的,奶奶怎么來接我,。我回過神兒,,急忙跑過去,走近只見奶奶笑著從我手中接過書包,,又趕緊遞給我一把傘,,我們一老一少打著傘走在路上,路邊的野草被吹得左搖右晃,,后面一個(gè)好朋友,,趕上我氣喘吁吁道:“一起走……順路”,。我開心答道:"樂于奉陪。

奶奶知趣地加快了腳步,,獨(dú)自一人走在前面,,還不時(shí)地往后看上一眼,我毫不在意,,和朋友一路上說說笑笑,,玩得不亦樂乎。

回到家后,,奶奶悶悶不樂的,,于是這才想那一次次回頭看的情形。當(dāng)時(shí)的不在意,,但現(xiàn)在我體會(huì)到了,,體會(huì)到了哪些眼神所要表現(xiàn)的真實(shí)情感。那些眼神有些溫柔,,但又略帶些悲傷,;有些溫暖,但又略帶些冷漠,。

千萬(wàn)別忽略它,,別無視它,別忘記它,,那些空洞寂寞的眼神,。千萬(wàn)別忽略了它。

六年級(jí)溫暖的眼神篇十八

一個(gè)眼神,,一次擁抱,,一個(gè)微笑,都能讓心靠近,,都是鼓勵(lì),。你看向我,淡淡的,,可那眼神里的力量,,對(duì)我而言,滿滿的鼓勵(lì)與愛,。

陽(yáng)光穿過公交車已斑駁的窗戶,,生銹的扶手、掉漆的座椅無不訴說著它經(jīng)歷的年華,,我與你伴著春光走向那最后一排座椅,,最不受打擾、最寬敞的那排,,這一切太美好了,。以至于我把那和煦的日光當(dāng)成春日的生機(jī)勃勃,。不,這是在冬季,,地面還覆蓋著皚皚白雪,,裹著棉襖的我們隨著公交車的節(jié)奏搖晃,不免讓我有些許困意,。

“下車了”,。一句話將我從睡意中拉回,來到英語(yǔ)口語(yǔ)比賽現(xiàn)場(chǎng),,說實(shí)話,,我是緊張的,畢竟比賽的項(xiàng)目不是我擅長(zhǎng)的母語(yǔ),。進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),,場(chǎng)地的大小超出了我的想像,空調(diào)的高溫,、熙攘的人群讓我有些不知所措,,我覺得有些害怕,你說人不多,,怕什么,,盡力就好。

我們從正中央的位置移到了側(cè)邊上,,這樣就不用看著前方的評(píng)委,緊張感緩解了許多,,你說你再試試脫稿怎么樣,。我就在你身邊嘟囔了半天,你一臉微笑地看著我,。

“下面有請(qǐng)第64號(hào)選手……”主持人的介紹讓我的心一瞬間提到了嗓子眼,,我三步并作兩步地走上舞臺(tái),只感覺所有的目光向我聚集,,我的手心冒出汗,,有些拘束地鞠了個(gè)躬。之后,,我急不可待地尋找你,,尋得那一絲安全感,可那左邊的位子上,,沒有,,你去哪了?老師,,我上臺(tái)的拘束表現(xiàn)你不滿意,?你不想看到我那個(gè)樣子,?陣陣波濤洶涌而來,我內(nèi)心更加不安,。我的目光開始焦躁,、開始慌亂,四下的搜尋,,終于,,我看見了你,在評(píng)委后面的你,。

注意到看向你的我,,你點(diǎn)點(diǎn)頭,然后直直地看著我,,你拿出了手機(jī),,鏡頭直對(duì)著我。我看到你沒有看鏡頭中的我,,你一直看著我,,用你眼神里的力量支撐著我焦急的心靈。我看到了,,你眼睛里強(qiáng)大的力量與鼓勵(lì),,此刻我只注視著我的“力量源泉”——你的眼睛。

演講結(jié)束了,,我下臺(tái)第一時(shí)間沖向你,,而你也來到我身邊,“很棒”這句鼓勵(lì)的話讓我更激動(dòng),,可它遠(yuǎn)不及我慌亂時(shí)你給予的堅(jiān)定地眼神,。

難忘記憶中你的眼神,因?yàn)橛心?,安心,;因?yàn)橛心悖瑘?jiān)定,;因?yàn)橛心?,我才成為了最好的自己?/p>

六年級(jí)溫暖的眼神篇十九

在溫哥華,人和動(dòng)物之間是十分友好的,,動(dòng)物們根本不用害怕人們會(huì)傷害它們,。

你瞧,一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華的街頭呢,!它們一個(gè)個(gè)大搖大擺,,悠然自得地走在街上,對(duì)路上的行人熟視無睹,,不露絲毫懼色,!路上的行人,、司機(jī)也饒有興趣地望著它們,紛紛停下為它們讓路,。

突然,,幾只鴨子一不小心便失足跌入了路旁的下水道。這下,,鴨媽媽便急了,,驚慌失措地叫著,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。危急時(shí)刻,,鴨媽媽冷靜下來,連忙找到巡警,,向他尋求幫助,。只見鴨媽媽沖著巡警嘎嘎地叫著,還咬住巡警的褲腳,,連扯帶叫地把巡警拉到了下水道旁,,并示意巡警朝下水道看。巡警看了一下,,只見下水道里的小鴨子撲騰著翅膀,,害怕極了。巡警忙跳下去,,把快要被沖走的小鴨子撈了上來,,安頓好,便跳了上來,。

小鴨子撲閃著翅膀,,撲入媽媽的懷抱,鴨媽媽輕輕地?fù)崦@恐的小鴨子,,小鴨子才慢慢恢復(fù)過來,依偎在媽媽的懷抱里,。巡警們看著小鴨子一家又重新團(tuán)聚了,,不禁露出了欣慰的笑容。路人們也都被這一幕而感動(dòng)了,,紛紛鼓起熱烈的掌聲,,看著這小鴨子一家搖搖擺擺地走到巡警面前,在鴨媽媽的指揮下,,對(duì)著巡警深深地掬了一躬,,便又重新上路了。

??!多么感人的場(chǎng)面?。∵@也無疑證明了人類與動(dòng)物之間的豐厚友情,。這暖洋洋的街頭,,不僅溫暖了在場(chǎng)所有人的心,還溫暖了全人類的心,!

六年級(jí)溫暖的眼神篇二十

剛剛得知英語(yǔ)比賽時(shí)的我,,心情是激動(dòng)的,在媽媽的鼓勵(lì)下,,我報(bào)名了比賽,,在那一段時(shí)間里,我每天拿著一張英語(yǔ)稿,,在無事時(shí),,總會(huì)拿起稿子背誦,可盡管十分努力用功,,上臺(tái)前卻還是十分緊張,,心里像揣著一只兔子似的“怦怦”直跳,身體渾身上下打著寒顫,。終于輪到我了,,主持人甜美婉轉(zhuǎn)的聲音從我耳邊響起:“下面有請(qǐng)四十二號(hào)上臺(tái),四十三號(hào)做好準(zhǔn)備,?!蔽艺酒鹕恚认蛟u(píng)委鞠了個(gè)躬,,便開始了我的演講:“helloeveryone,mynameis……,,呃······呃······?!蔽揖尤煌~了,,不知講什么好,真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,。

這時(shí)我看向了坐在觀眾席上的媽媽,。媽媽那炯炯有神的雙眸是那樣明亮,清澈,,似兩顆大葡萄,,仿佛在對(duì)我說:“不要緊張,再重來一遍,,寶貝,,你是最棒的!”媽媽的眼神猶如黑暗中的一盞明燈,給了我光明;猶如甘甜的露水,,滋潤(rùn)了我那干涸的心田······媽媽的眼神驅(qū)散了我的膽怯,,使我有了信心。在媽媽的鼓勵(lì)下,,我又重新開始了我的演講,,這一遍比上次更加流利、通順,。

一個(gè)月后,,英語(yǔ)老師在班上公布了比賽的結(jié)果,我竟然獲得了“三等獎(jiǎng)”,,我的心好似一顆可樂糖,,略帶酸味,卻又充滿了甜意,。

母親的眼神,,給了我動(dòng)力!

母親的眼神,,給了我勇氣,!

母親的眼神,給了我信心,!

母親,,謝謝你!

六年級(jí)溫暖的眼神篇二十一

生活,,就像是一杯溫暖的水,,這杯水是非同凡響的,里面包含了許多種溫度,,而集體的溫暖,,暖人心扉。

那是夏日的一天,,我發(fā)了高燒,,無法去上學(xué),下午我還沒好,,卻執(zhí)意要去上學(xué),,爸媽拗不過我,只好“護(hù)送”我去學(xué)校了,。到了教室,同學(xué)們看到我來了,,以最快的速度關(guān)掉風(fēng)扇和空調(diào),。一擁而上對(duì)我噓寒問暖,貍貍問我:“貝,,你怎么來了,?你還沒好應(yīng)該休息的,。”“嗯嗯,,別再病情嚴(yán)重啊,。”……面對(duì)這一個(gè)個(gè)熱情的同學(xué)們,,我真不知道怎么回答,,回到了座位上。拿起書本,,卻發(fā)現(xiàn),,所有的風(fēng)扇都沒有開,我站起身,,正要把風(fēng)扇開啟,,卻被可可制止了,她說:“等一下,!貝你要干什么,?!”“開風(fēng)扇啊,,大熱天的,,你們不熱嗎?我雖然不能吹,,但你們可別被熱死?。 蔽倚χ卮??!班耍莻€(gè)……老師不是說要節(jié)約用電嗎,?”可可支吾著說,。“什么,,是啊,,可是該節(jié)約就節(jié)約,用的時(shí)候也不能不用??!”我張大了嘴說?!斑?,我…….我們…….都不熱!”可可回答?!笆菃??那你們熱一定要開哦!”我半信半疑回到座位上,。過一會(huì)兒,,我一抬頭,看見同學(xué)們的頭上都大汗淋漓,,連最愛吹風(fēng)扇的`王偉都不開風(fēng)扇,,這就怪了,我只能打破沉寂,,說:“你們這么熱,,為什么不開風(fēng)扇啊,?”說完,,便走到按鈕邊,開啟風(fēng)扇,。這時(shí),,王偉突然沖上來,以最快的速度關(guān)閉風(fēng)扇,,對(duì)我說“我不熱,。”“那其他同學(xué)也熱啊,?!蔽艺f?!拔覀円膊粺?!”同學(xué)們突然大喊一聲。真奇怪,!

集體的溫暖,,暖入我的心房,暖入我的心田……,。

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