體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

建筑工程技術(shù)專業(yè)心得體會篇一

剛到實訓(xùn)教室我們就充滿了好奇,，到底這是怎樣的一次實訓(xùn)呢？我們真正能收獲什么呢,？老師告訴我們,，到了這里你們就是工人了，一切按著工廠里的規(guī)定,，嚴(yán)格要求自己,。不許打鬧，嚴(yán)禁明火,，保持室內(nèi)的衛(wèi)生…….實訓(xùn)課程讓我們接觸到許多常見的電工工具,，例如尖嘴鉗，偏嘴鉗,，一字螺絲刀,，還有萬能表，這個最重要了,，我們一定得掌握這個,。電子元器件有電容、電阻,、電感,、二極管、三極管。

首先熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理,，內(nèi)熱式電烙鐵打開一看，其實就是一個純電阻路，比較容易掌握,。一開始我們那一排的焊筆多次出現(xiàn)問題，經(jīng)常斷電,，烙鐵也就一直不熱，所以第一天走的比較晚,。焊接時容易出現(xiàn)這樣那樣的問題，比如虛焊,，給的焊錫絲太少,。使用前電烙鐵前必須先打磨，焊錫絲里包裹了活性助焊劑,，幫助焊接,，焊接時心中默數(shù)1，2,，3,，4。一定要先取走焊錫絲,。光亮,，微微凹陷的焊錫絲最理想。我一開始給的焊錫絲太多,，就像一滴滴水珠,，焊的多了就連在了一起，不過慢慢的我慢慢掌握了焊接的小技巧,，焊錫絲一定要放的低一點,，最好是接觸焊盤……

然后學(xué)習(xí)了萬能表的使用方法，他是電子電工必備的儀表之一,。它既能測電壓,、電流、電阻還能判斷各種元器件的好壞,，我們應(yīng)該熟練掌握其工作原理和使用方法,。我們用的應(yīng)該是fm47型萬用表，因為它的靈敏度比較高,，而且操作比較簡單,。我們還見到了數(shù)字式萬用表，它的使用方法比較好學(xué),，所以就自學(xué)了,。

維修電工導(dǎo)線連接，我們用的是銅芯導(dǎo)線,，所以直接連接,，所有導(dǎo)線連接前都應(yīng)該先做一些打磨處理，兩根導(dǎo)線連接一根搭在另一跟上互相絞繞幾圈,。比較粗的導(dǎo)線就多絞繞幾圈,。 單股銅芯導(dǎo)線的t字型分支連接，這個最好用鉗子夾著,，要不編出來的麻花就不好看了,。還有一定把毛刺去掉,，這個容易割破絕緣層。然后學(xué)習(xí)做網(wǎng)線,，網(wǎng)線有一定的排序,，而且一定要仔細(xì)觀察水晶頭里的銅片有沒有和網(wǎng)線接觸好，然后再用鉗子加緊,，我做的網(wǎng)線都很成功,，我認(rèn)為只要用心就能成功。

我們開始做充電器了,，這是我做的第一個小電器,。由于是第一次所以我做的比較慢，但是我很用心,，更注重質(zhì)量,，而不是速度。一切都應(yīng)遵照說明書,，按照說明書的步驟一步一步來,，這樣才不會出現(xiàn)必須拆掉重做的情況，比如變壓器,，焊接導(dǎo)線時必須先把絕緣管套在上面,，再進(jìn)行焊接，否則就得拆了重新來,。而且必須要仔細(xì),，我就不小心把藍(lán)線和紅線焊接在一起了，多虧老師發(fā)現(xiàn),，及時提醒我,，趁著膠皮是熱的我用剪子把膠皮拆了下來，重新焊接,。

組裝,、焊接與調(diào)試收音機(jī)，許多元件我們是采用表面貼焊的,，貼裝時手心出汗,，還好沒發(fā)抖，這個也比較容易了,，注意一定要擺正,，否則會要影響焊接，而且也不美觀呀,！第二天就是手工焊接其它原件了,，因為做過一個充電器了，所以這個比較得心應(yīng)手很快就完成了。

我把自己的戰(zhàn)利品帶回了宿舍,，歡喜的試了試,，然后收藏起來了。這次實訓(xùn)鍛煉了我的動手能力,，是我人生的一次美好的回憶。

建筑工程技術(shù)專業(yè)心得體會篇二

經(jīng)過本次的建筑工程管理專業(yè)綜合實訓(xùn),，我深深認(rèn)識到在實踐中正所謂“百聞不如一見”,。經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂,，投身實踐”的必要性,。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,，思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),，這就導(dǎo)致我們對施工組織設(shè)計方面的知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然,，而不知其之所以然,！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們設(shè)計文件水平的提高,。于是這些天我們進(jìn)行了施工組織文件的模擬設(shè)計,，使我們了解了整個設(shè)計的程序與方法。

實訓(xùn)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野,，增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。如果用班級作為整個工程的項目組,，那我們每個人就是參與在這個工程中的工程管理人,，這也使得我們實訓(xùn)時有一個模擬的施工環(huán)境，緊張得三個月建筑工程管理專業(yè)實訓(xùn)時間就要在忙碌中匆匆過去了,，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會,。“只有經(jīng)歷過,，才知道其中的滋味”對于我而言,，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓(xùn),，真真切切的讓我了解了什么是施工,，讓我對于施工最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變！工程管理不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責(zé)任,。

本次實訓(xùn)是建筑工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式“2＋0.5＋0.5”的第一個0.5階段,，為的是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)能力的實訓(xùn)課程。實訓(xùn)內(nèi)容是與從業(yè)崗位能力的相互銜接,，為畢業(yè)以后所從事的崗位做準(zhǔn)備,。通過校內(nèi)實訓(xùn)，模擬施工企業(yè)對具體工程項目從投標(biāo)直到竣工的全過程施工管理,。也是為了讓學(xué)生通過全過程項目管理模擬,，掌握編制公共技術(shù)標(biāo)、商務(wù)標(biāo),、bim模型建立,，制定施工進(jìn)度計劃、組織生產(chǎn),、整合資源等一系列活動中體會施工企業(yè)經(jīng)營運(yùn)作,，從而深刻理解工程項目管理的管理思想，領(lǐng)悟科學(xué)的施工管理規(guī)律,，提升現(xiàn)場管理能力,。

這次實訓(xùn)任務(wù)主要是基于施工全過程階段，實訓(xùn)內(nèi)容包括bim模型建立,、商務(wù)標(biāo)書編制,、廣聯(lián)達(dá)軟件的使用。在金老師的帶領(lǐng)下,，經(jīng)過第一個月的學(xué)習(xí),，對圖紙、工程項目流程有了個大致的了解,，然后就是熟悉工程量清單項目,，熟悉各分部分項，然后學(xué)著將項目編入廣聯(lián)達(dá)軟件,，學(xué)著如何運(yùn)用廣聯(lián)達(dá)軟件做出畫出工程的模型與整個工程的工程量,，并列出清單，核對工程比在編制清單的過程中,，學(xué)會看人工,、材料、機(jī)械用量及價格的取定,，了解人工,、材料、機(jī)械的單價組成,、與工程量組成,，學(xué)會編制綜合單價,。了解人工、材料,、機(jī)械之間的關(guān)系,。套完清單，開始了解如何套取定額并比較清單與定額的不同,。

在實訓(xùn)的第3個月開始,，我們接觸了一個新的軟件：revit20xx軟件，這個軟件是bim軟件的一小支,。在一開始,，我并不了解bim軟件是什么，只是在來之前上網(wǎng)杳了一下bim的意思,，bim指的是建筑信息模型(building information modeling)是以建筑工程項目的各項相關(guān)信息數(shù)據(jù)作為模型的基礎(chǔ)，進(jìn)行建筑模型的建立,，通過數(shù)字信息仿真模擬建筑物所具有的真實信息,。它具有可視化，協(xié)調(diào)性,，模擬性,，優(yōu)化性和可出閣性五大特點。直到我真正接觸到這次培訓(xùn)的bim軟件revit,，它功能的強(qiáng)大性令人嘆服,。我真的感到這必然是建筑業(yè)軟件發(fā)展的大趨勢。在不久的將來bim類的軟件必將代替cad軟件,，廣聯(lián)達(dá)軟件等現(xiàn)在建筑業(yè)常用的軟件,。

這個軟件它不僅僅能做建筑設(shè)計，還能夠用來做結(jié)構(gòu)設(shè)計,，暖通設(shè)計,，管線設(shè)計甚至室內(nèi)設(shè)計也可以用到。這個軟件通俗的說就是將建筑業(yè)以前用到的cad（施工圖軟件）,、sketchup（建模軟件）,、very（渲染軟件）、廣聯(lián)達(dá)(算量軟件),、pkpm(結(jié)構(gòu)軟件)結(jié)合到了一個軟件中,，它就是revit。在這個軟件中,，每一個建筑中的部件都有實際的信息,。舉個例子：如一根柱子。在我以前用的建筑軟件表達(dá)中,，cad建筑施工圖中的表達(dá)是一個矩形,。因為我們在cad中看到的平面圖是視角由上向下看到的情況。但這個柱子里的鋼筋排布是怎樣的我們看不到，還要到結(jié)構(gòu)施工圖中找,。而且如果我們想看這個柱子的三維效果圖,，還要到建模軟件中從新畫，生成一個柱子,。但在revit中,， 我們就能夠通過視圖的切換，輕松看到這個柱子的任何信息,，甚至能算出這個柱子需要多少鋼筋,，多少混凝土。這就是數(shù)字模型的優(yōu)勢,。

當(dāng)然這個軟件不是這么輕松可以熟練掌控,，經(jīng)過一個月的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們掌握用這個軟件畫一個帶地下室的2層別墅的能力,，并且還學(xué)會了如果使用漫游功能,，不過就算是這樣，在成功完成整個別墅繪制時心有一種成就感涌出,。

在這個實訓(xùn)的過程中,，我們遇到了很多問題，經(jīng)過同學(xué)之間的交流與老師的輔導(dǎo),，都順利的解決了,。實訓(xùn)中，我看到了自己的不足,，也發(fā)現(xiàn)了自己在建筑工程管理專業(yè)理論知識方面的缺陷,，更深刻的了解。

學(xué)好建筑工程管理并不是件容易的事情,，那需要非常大的耐心,，毅力和決心。經(jīng)過這次施工的實訓(xùn),，我會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力,，就算畢業(yè)了，在工作的同時我也會想盡辦法充實自己,，學(xué)習(xí)到更多的東西,。

建筑工程技術(shù)專業(yè)心得體會篇三

為期兩周的測量實訓(xùn)結(jié)束了。在這兩星期中,，雖然實訓(xùn)時間只安排在上午和下午,，時間沒有緊湊的讓我感到繁忙與緊張。但在是訓(xùn)期間我卻聽到,，學(xué)到很多,。通過這次的實訓(xùn)我對于書本上的知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識,。而實際動手操作又讓我對許多的細(xì)節(jié)有了新的體悟和理解。

而今年的夏天讓人感覺來得特別的早,！我們實訓(xùn)的地點就是xx森林公園,，當(dāng)太陽大放光芒時，我們也提前體驗了一把測量人員的艱辛,。但也因為這樣,，才覺得著兩周過得很是充實。當(dāng)最后描繪的圖紙完成,，把它展開的時候心中充滿了自豪與成就感,！

當(dāng)然，在實訓(xùn)過程中我們也碰到一些問題,，但在解決過程中,，不管是怎么解決的，或是經(jīng)過老師指導(dǎo),，或是與其他組的成員討論,，或是自己在組內(nèi)進(jìn)行摸索與解決……或是其他，當(dāng)時不管哪一種解決方案,，都能讓我感到受益匪淺！同時,，我也提醒自己同樣的錯自己不要再下次再犯一樣的錯誤,。

在本次的實訓(xùn)中我擔(dān)任第三小組的組長，所以我需要對自己這組的進(jìn)度有所把握,。但我們組與別組卻有一些細(xì)微的區(qū)別,。別組基本都是一，二個人操作機(jī)器,。但我們組卻要求人人都會玩轉(zhuǎn)機(jī)器,！所以我覺得我們這組是成員人人都是能手！

這次的測量實訓(xùn)讓我體會到：

1.通過這次實訓(xùn),，我熟悉了水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀的操作過程。熟悉了閉合導(dǎo)線的測量過程,。以及多于數(shù)據(jù)的整理與計算,。

2.在實訓(xùn)期間，通過理論與實踐的結(jié)合,，我具備了獨立操作,，記錄的技能。

3.在了解,，熟悉和掌握一定的測量基礎(chǔ)知識和操作知識的過程中,，也培養(yǎng),，提高和加強(qiáng)了我的實踐操作能力以及創(chuàng)新能力。

4.通過二周的實訓(xùn),，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神,，提高了對于時間(觀念)的把握，以及愛惜儀器的自覺性,?？傊岣吡宋覀兊?整體)綜合素質(zhì),。

這次的實訓(xùn),，對于我們操作素質(zhì)和測量能力的培養(yǎng)起了一個綜合訓(xùn)練的作用，使我們不但要掌握各種儀器應(yīng)該學(xué)會,，應(yīng)該知道的要求,，還讓我們把所學(xué)的測量知識建立了較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學(xué)習(xí)測量的知識,，了解儀器的原理和工作過程,，又要加強(qiáng)實踐動手能力的訓(xùn)練，憑具有運(yùn)用所學(xué)測量知識的解決一些測量問題的能力,。

在這兩周實訓(xùn)期間,，我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我提供這個實訓(xùn)機(jī)會,，讓我提前體驗到測繪員這個行業(yè)的不易,，同時也讓我獲得了許多課堂上不熟悉或沒留意的知識，也許在不久的將來我不一定作測繪員這個工作,，但是現(xiàn)在所學(xué)到的知識和感悟卻會讓我終生難忘,。雖然太陽大了點，蚊子多了點,，人累了一點,，但這些都無所謂，重要的是我有了收獲,，有了成果,。因為，微笑總在風(fēng)雨后嘛,！

實習(xí)期間,，老師的敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我敬佩,。森林公園是很大的,，但老師盡他們所能的顧及我們的實訓(xùn)進(jìn)度。當(dāng)我們有問題時,，老師也會向我們詳細(xì)的解釋清楚我們的疑問,。有時老師還會像我演示如何操作儀器,，讓我們更清楚地了解儀器的操作過程。

我覺得這兩周的測量實訓(xùn)對我自己來說是非常有意義,，非常實在的,。他給我的大學(xué)生活天上了精彩的一筆。它也讓我逐步走進(jìn)了建筑這個行業(yè),。讓我增長了更多的專業(yè)知識,，讓我認(rèn)識到自己的長處與不足之處。

我知道,，當(dāng)我們就業(yè)的時候,，就業(yè)單位里的同事或著是前輩不會像老師現(xiàn)在這般點點滴滴細(xì)致入微的把要做的是告訴我們，讓我們可以在旁觀察與學(xué)習(xí),。

所以我覺得我們在大學(xué)中學(xué)習(xí),，學(xué)得不應(yīng)該僅僅是學(xué)習(xí)課本上的知識，而應(yīng)該學(xué)會如何學(xué)習(xí),。

大學(xué)生活是短暫的,，我們應(yīng)該在不斷地探索中認(rèn)識自我、學(xué)會學(xué)習(xí),、感悟生活,，也許在未來我們會對社會產(chǎn)生一定的迷茫，但我們可以在不斷自我提問,、思考,、閱讀及與其它人的討論中，我想困惑也許就會在不知不覺間慢慢消失,。就如同這次的實訓(xùn)，我也是在不斷的實踐中完成了這次的實訓(xùn),。所以對于那些只希望得到答案,、結(jié)果的人，是永遠(yuǎn)不會明白對于探索問題真理的人的樂趣,！

總而言之,，我對于著兩周的實訓(xùn)，我對自己還是比較滿意的,，同樣也希望老師對我的表現(xiàn)滿意,。

建筑工程技術(shù)專業(yè)心得體會篇四

20xx年12月的建筑認(rèn)識實訓(xùn)開始了，對于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè),，說真的我并不知道什么是土木工程?，F(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認(rèn)識了，我想任何事的認(rèn)識都是通過感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的,。我會堅持下去的,，我會把我的專業(yè)知識學(xué)扎實的,。

12月的第一周我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在徐州的各大建筑工地認(rèn)識實習(xí)，我想這次認(rèn)識實習(xí)應(yīng)該是一個鍛煉的好機(jī)會??！我得抓住,！什么是剪力墻,，什么是基坑，什么是框架結(jié)構(gòu)等等都是我們在工地上能親眼目睹的,，這樣我們的認(rèn)識會更深刻的,。

通過這次實際的工地實習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識,。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實際相差較大,，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握,、被運(yùn)用，但一些知識則不能掌握,，也不便于記憶,，更談不上掌握運(yùn)用了，因此,，老師所傳授的內(nèi)容雖然多,、廣、博,，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識,，只有通過實際的學(xué)習(xí)和參觀,，才能達(dá)到這個目的。

這次實習(xí)就達(dá)到了目的,，我們不僅學(xué)到一些新的知識,，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些施工技術(shù)要點,，只是粗略地知道其施工要點,，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何,，卻是知之甚少,，但現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟,，我們應(yīng)該可以掌握了,，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實際操作能力,。通過實習(xí),，增強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地,。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然,，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專業(yè)喪失了熱情,，沒有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識,。

但是通過這次實習(xí)，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),，如果將來能在這個行業(yè)工作,，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作,，現(xiàn)在就必須踏踏實實的學(xué)好每一門功課,。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作,，讓自己安心去學(xué)習(xí),，為將來工作打下堅實的基礎(chǔ)。增強(qiáng)了自己的交際能力,。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè),，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復(fù)雜的交際圈,，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象,，增強(qiáng)自己的交際能力,，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強(qiáng),！

實習(xí)結(jié)束了,，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西,，也相信自己在下一次實習(xí)中將會更好,。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,，充分展示自我的個人價值和人生價值,。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,！

這樣的認(rèn)識實訓(xùn)我感受頗多。就比如拿其中的某些工地來說吧,，有的建筑雜物亂堆亂放,，這樣一來會給后期的墻面抹灰等工作帶來麻煩，我個人認(rèn)為要及時清理垃圾和雜物,。只有注重細(xì)節(jié)才會有章序,。俗話說管理出效益啊，一點不假啊,，三分技術(shù)七分管理,！再說某些梁都澆注歪了，這是怎么回事呢,，當(dāng)時的技術(shù)員監(jiān)理方去哪里了,，這些都值得我們思考？

我想實訓(xùn)只是實訓(xùn)啊,，不可能什么都知道的,，我會通過本次的認(rèn)識實訓(xùn)在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù)，爭取把工作做的更好,，少犯錯誤,。這樣會給工程帶來更大的效益。

建筑工程技術(shù)專業(yè)心得體會篇五

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我加入畢業(yè)實習(xí)已經(jīng)兩個月了,。回顧這兩個月的工作經(jīng)歷,，不禁感慨萬千,。剛參加實習(xí)的時候不知道怎么開始，現(xiàn)在基本掌握了各個環(huán)節(jié)的工作流程和注意事項,，協(xié)調(diào)溝通能力有了很大提高,，可以說是碩果累累。

在這兩個月里,，我主要協(xié)助同事進(jìn)行現(xiàn)場技術(shù)管理,、工程質(zhì)量管理和南華段內(nèi)部資料的整理和整理。現(xiàn)在我總結(jié)一下我兩個月的實習(xí),。

(一)防水工程

防水施工前的基層表面處理:

1.初始支撐完成的凸起部分和挖掘不足部分的處理,。

2.基礎(chǔ)鋼筋頭和預(yù)埋注漿管的處理。

鋪設(shè)柔性ecb防水板,；

1.根據(jù)施工圖設(shè)計要求,，兩塊防水板的搭接寬度應(yīng)不小于100mm，防水板搭接寬度的允許偏差為10mm。下防水板應(yīng)壓在上防水板上,；搭接縫應(yīng)采用雙焊,，單焊有效寬度不應(yīng)小于10毫米。

2.熱塑性熱熔墊片暗鋪間距為拱形0.5m,，側(cè)壁0.8m,，底板1.2m，呈梅花狀排列,。

施工縫的處理:

施工縫防水主要采用中間埋式橡膠止水帶,，帶鋼邊。連接方式是鋼板焊接,，橡膠現(xiàn)場硫化,，接頭由廠家預(yù)制，但不得現(xiàn)場自行制作,。(連接器類型為t形和+-形)

(2)加固工程

鋼筋下料長度嚴(yán)格按照施工設(shè)計圖各斷面圖,，施工設(shè)計圖斷面尺寸因圍巖等級不同而不同。由于截面不同,，鋼筋下料長度也不同,。

鋼筋的綁扎和焊接

1.鋼筋綁扎應(yīng)符合設(shè)計要求和相關(guān)規(guī)范，搭接長度應(yīng)符合設(shè)計要求,。(施工圖設(shè)計要求搭接長度35d,，搭接率50%。)

2.鋼筋焊接,，設(shè)計要求單面焊接,，焊接長度為10d雙面焊接，焊接長度為5d,。

3.鋼筋的綁扎間距應(yīng)符合施工圖的設(shè)計要求,。

4.鋼筋進(jìn)場后，應(yīng)有生產(chǎn)廠家出具的證明和試驗數(shù)據(jù),，現(xiàn)場取樣試驗,，試驗記錄齊全。

(3)混凝土工程

混凝土的質(zhì)量對結(jié)構(gòu)的安全性和造價有很大的影響,，因此在施工中必須對混凝土的施工質(zhì)量給予足夠的重視,。

手術(shù)前準(zhǔn)備:

混凝土澆筑前，應(yīng)清除模板內(nèi)的垃圾,、污物等雜物和鋼筋上的油污,。施工縫是否踢鑿，水泥基滲透結(jié)晶界面劑是否涂刷,，鋼筋水泥墊是否墊好,，封堵工作是否到位。

混凝土質(zhì)量:

在工程中普遍使用商品混凝土?xí)r,，使用自拌混凝土是為了防止緊急措施造成的商品混凝土臨時供應(yīng)和零星混凝土的現(xiàn)場攪拌,。原材料和配合比應(yīng)與商品混凝土一致。

1.要嚴(yán)格控制混凝土的配合比,，控制粗細(xì)骨料和砂的含水率,。

2.裝車順序:一般先裝碎石，再裝水泥,，最后裝砂,。如果需要外加劑，應(yīng)與水泥一起加入,。如果外加劑(減水劑,、早強(qiáng)劑等。)需要添加時,，粉末要進(jìn)行預(yù)處理,，按每盤裝入小包裝袋，時間要與粗細(xì)骨料同時添加,；應(yīng)根據(jù)每盤的用量,，將液態(tài)加入攪拌機(jī)中，同時用水?dāng)嚢琛?/p>

3.攪拌時間:混凝土攪拌最短時間根據(jù)施工規(guī)范要求確定,。添加外加劑時,，攪拌時間應(yīng)適當(dāng)延長。

4.混凝土開始施工時,，施工單位的技術(shù)主管部門和專業(yè)工長應(yīng)組織有關(guān)人員對所用混凝土的坍落度和和易性進(jìn)行測試,，達(dá)到設(shè)計要求后方可使用。

5.混凝土澆筑時,，必須振搗密實,，以保證成型后混凝土的設(shè)計強(qiáng)度和外觀美觀。而且要留著做實驗數(shù)據(jù)齊全的試塊,。

混凝土的早期養(yǎng)護(hù):

混凝土的早期養(yǎng)護(hù)對混凝土的強(qiáng)度有很大的影響,。混凝土早期養(yǎng)護(hù)的主要目的是保持適當(dāng)?shù)臏囟群蜐穸葪l件,，以達(dá)到兩種效果,。一方面可以保護(hù)混凝土不受不利的溫濕度變形，防止不必要的冷縮和干縮,。一方面,，水泥的水化可以順利進(jìn)行，以達(dá)到設(shè)計的強(qiáng)度和抗裂性,。合適的溫度和濕度條是相互關(guān)聯(lián)的,?；炷系谋卮胧┩哂斜褡饔谩Ｒ虼?，混凝土澆筑后的前幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時期,，在施工過程中要認(rèn)真對待。

1.專業(yè)知識掌握的不夠全面,。雖然大學(xué)三年來認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,，但目前的知識還不夠廣泛，不足以輕松勝任土壤工程工作,。所以,，雖然馬上就要上班了，但還是要把工作當(dāng)成新學(xué)習(xí)的開始,。只有在實踐中學(xué)習(xí),，才能掌握更多的專業(yè)知識和技能。

2.專業(yè)實踐經(jīng)驗遠(yuǎn)不豐富,。由于過去專業(yè)實踐時間短,，很難將學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中，通過實踐獲得的經(jīng)驗也很少,。因此,，今后一定要抓住機(jī)遇，多向建筑工人的師傅學(xué)習(xí),，同時要改變學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,，改變過去過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)模式，積極向別人學(xué)習(xí)和求教,，同時加強(qiáng)自學(xué)能力和解決問題的能力,。

3.專業(yè)知識在工程中的應(yīng)用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實習(xí),，真的感覺自己之前的專業(yè)知識不夠靈活,。這主要是因為所學(xué)的知識沒有一個完整的體系，很難利用這些零散的知識點,。因此,，在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，要注重積累和應(yīng)用,，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變,，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。

4.計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用還不夠,。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，信息辦公將成為未來的發(fā)展趨勢。但是通過這次實習(xí),，感覺自己對一些應(yīng)用并不精通,；我只知道一些常規(guī)的,，不知道一些新的辦公軟件。所以在今后的工作中,，要加強(qiáng)對計算機(jī)知識的學(xué)習(xí)和理解,，能夠熟練運(yùn)用。

首先,，通過這次畢業(yè)實踐，我對建筑工程專業(yè)知識有了更深入的了解,。大學(xué)經(jīng)過三年的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí),，逐漸獲得了扎實的專業(yè)知識，但在學(xué)校所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識,。除了課堂上學(xué)到的知識和專業(yè)課的實踐訓(xùn)練,，在實踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用學(xué)到的理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過這次實習(xí),，我對自己之前的學(xué)習(xí)和實習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識,。關(guān)注一些老大師對常見問題的處理方法、分析思路,、計算原理,，讓我對之前的專業(yè)課程知識有一個全新的認(rèn)識。

以前課本上學(xué)的知識是建筑工程最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，使用的模型和原理也是最簡單的類型,。然而，隨著我國建筑業(yè)的日益規(guī)范化和整體化,，以及人們對建筑安全性,、合理性和經(jīng)濟(jì)性的更高要求，工程中出現(xiàn)了許多新的施工方法和技術(shù),。

其次,，通過這次畢業(yè)實習(xí)，我更加意識到施工管理的重要性,。無論是從事設(shè)計,、施工還是監(jiān)理，都要注重提高施工管理的效率,。本次畢業(yè)實習(xí)所在工程單位的先進(jìn)管理理念和方法值得學(xué)習(xí),。

最后，通過這次畢業(yè)實習(xí),，我對未來的方向有了更全面的了解,。其實這么短的畢業(yè)實習(xí)，真的很難學(xué)到更多的知識和技能,。但是,，在我兩個月的畢業(yè)實習(xí)中,，我已經(jīng)從一個更全面的角度清楚地了解了未來建設(shè)工作的方向。

大學(xué)畢業(yè)找了新工作,，面對的是一張白紙,，一切都是新的，一切都在等著我們?nèi)ヅ?。所以面對這么多長期從事建筑工程的同行,，他們比我們有更豐富的工作經(jīng)驗，更扎實的知識,，更淵博的知識,。只有我們有耐心，虛心向他們求教學(xué)習(xí),，才能取得更大的進(jìn)步,，也才能在建筑工程這個艱苦而又富有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域獲得更多。

這次實習(xí)讓我深刻認(rèn)識到,，讀書固然是增長見識,、開闊眼界的一種方式，但也是通過多實踐,、活在現(xiàn)實,、觸動社會脈搏、給自己定位來提高綜合素質(zhì)的一個絕佳選擇,。這個實習(xí)是在大的社會環(huán)境中學(xué)習(xí)實用知識,。這也是我第一次真正接觸社會，體會到,。我堅信通過這段時間的實習(xí),，所獲得的實踐經(jīng)驗會讓我受益終生，并會在畢業(yè)后的實際工作中不斷得到驗證,。我會不斷理解和欣賞實習(xí)中所學(xué)的知識,，并將所學(xué)的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷運(yùn)用到以后的工作實踐中，充分展示自己的個人價值和人生價值,。努力實現(xiàn)我的理想和美好的未來,。

感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和關(guān)心，感謝實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助,。

建筑工程技術(shù)專業(yè)心得體會篇六

為了鞏固所學(xué)的理論知識,，加強(qiáng)我們的動手操作能力和對施工現(xiàn)象的形象直觀了解，學(xué)院為我們安排了為期一周的綜合教學(xué)實習(xí),，本次實習(xí)是根據(jù)建筑工程造價人才培養(yǎng)方案關(guān)于課程實踐教學(xué)而安排的,，著重“工程結(jié)構(gòu)設(shè)計原理，施工技術(shù)重工藝,，工程計量重規(guī)則”的“三重教學(xué)”理論形象直觀學(xué)習(xí),。通過參觀施工現(xiàn)場,、觀看建筑施工工藝錄像等過程，了解建筑工程施工過程,，實地認(rèn)識房屋建筑,，為我們以后學(xué)習(xí)建筑工程造價專業(yè)知識打下基礎(chǔ)。

星期四下午是我們第一次實訓(xùn),，我們懷著興奮和好奇的心情來到一教等待老師,。2:00那一刻終于到來了，我們上車準(zhǔn)備出發(fā)去實訓(xùn)現(xiàn)場,。我們主要內(nèi)容是參觀商品樓施工現(xiàn)場,，老師還講了一些注意事項，要求我們工地實習(xí)要到安全帽,，注意安全,，嚴(yán)格遵守工地帶隊老師的指導(dǎo),，不得擅自行動,、離開隊伍，每個工地要做好參觀記錄,，要注意人生安全,，每組組長要負(fù)起責(zé)任來。

到了實訓(xùn)場地之后,，我們就在售樓中心的前面集合了等待老師和項目經(jīng)理帶領(lǐng)著我們?nèi)⒂^商品樓現(xiàn)場施工,。不久，項目經(jīng)理來了,，我們就開始進(jìn)入施工現(xiàn)場,，我看到很多建筑材料，如圓鋼,、木模板,、箍筋、螺紋鋼筋,。在它們旁邊各放了一個塔吊,。在施工現(xiàn)場里,，發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)是筏形基礎(chǔ),，旁邊胡老師就在講解這個基礎(chǔ),，高層建筑的基礎(chǔ)大多數(shù)是筏形和箱形基礎(chǔ),，因為這種基礎(chǔ)可以提高整體性,，能夠承擔(dān)更大的荷載。又由于現(xiàn)在在已經(jīng)封頂了，所以看不到內(nèi)部結(jié)構(gòu),，后來在地下室的時候看到伸縮縫,，上面插了密密麻麻的鋼筋,，柱子和梁的鋼筋都綁扎好了，還沒有澆注混凝土。說是由于熱脹冷縮的原因要等結(jié)構(gòu)穩(wěn)定了在澆筑混凝土，我發(fā)現(xiàn)墻體上的鋼筋連接方式是搭接，柱和梁的連接方式是焊接，這樣可以增強(qiáng)它的強(qiáng)度和連接性。受力鋼筋和箍筋都是用鋼絲綁扎固定的。

在參觀過程中我不是很了解建筑內(nèi)部的做法,，就拿手機(jī)百度了一下鋼筋和混凝土的關(guān)系,，看過之后還問了一下項目經(jīng)理,，混凝土和鋼筋之間有著可靠的粘接力，能牢固地粘接成整體，這樣就使鋼筋和混凝土形成一個堅固的整體，共同抵擋外力的作用；鋼筋和混凝土受力后變形一致,，不會因受力變形不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生相對滑移,，從而破壞鋼筋和混凝土的整體性,；鋼筋和混凝土的溫度變形值基本相同，不會因熱脹冷縮現(xiàn)象使兩者產(chǎn)生相對位移而發(fā)生破壞；混凝土包裹在鋼筋外面，能有效地保護(hù)鋼筋不受銹蝕,，使鋼筋混凝土構(gòu)件經(jīng)久耐用,。以上也是鋼筋和混凝土能在一起的緣由，聽了項目經(jīng)理的講解使我對鋼筋和混凝土的關(guān)系有了進(jìn)一步的了解,。鋼筋的配置,，主要介紹在梁、板,、柱,、墻中的鋼筋配置,，在梁和柱上分布受力筋、構(gòu)造筋,、架立筋、箍筋,、拉筋,、負(fù)筋,，在板、墻中分布著受力筋和分布筋,。接著了解了鋼筋的分類,、檢練、連接,、保管以及鋼筋的連接有焊接和機(jī)械連接,。然后在施工現(xiàn)場看到了鋼筋的調(diào)直、除銹,、切斷,、彎曲成型的施工工藝，還看到了混凝土車以及現(xiàn)場攪拌混凝土的機(jī)器,，比較客觀的了解到了混凝土的制作工藝,，如何震動混凝土，還有混凝土的配料,、輸送,、養(yǎng)護(hù)。

再下面參觀完了之后,，我們就上到了二樓去參觀里面的細(xì)部構(gòu)造,，上去之后才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)抹灰了，導(dǎo)致我們不能全面的看到一些細(xì)部構(gòu)造,，不過還是能看到一些,，例如窗臺、浴室以及預(yù)留電線插口位置,?？戳艘粫拖氯チ耍氐搅耸蹣菑d前面集合,，老師講解了一些在現(xiàn)場施工會遇到的問題,，日常操作以及建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢，還有我們工作后的發(fā)展方向,。最后就在那等學(xué)校的校車來接我們回去,。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”,。鍛造自我是每個人必經(jīng)的路,，通過反思問題，我深刻意識到一個人最難戰(zhàn)勝的其實就是自己,，我們的行動有時就在閃念之間,，向左向右就在于心態(tài),，選擇積極上進(jìn)還是選擇散漫停滯都在于自己。選擇前者,，必將朝氣蓬勃,、意氣風(fēng)發(fā)；選擇后者,，勢必死氣沉沉,、意志薄弱。工作中缺乏熱情,，就會喪失斗志,，人就沒有動力前進(jìn)，甚至與機(jī)遇擦肩而過,，因為機(jī)遇只會留給有準(zhǔn)備的人,。

通過實訓(xùn)，使我學(xué)到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過旁站，使我近距離的觀察了房屋的建造過程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識,。

所以這次實訓(xùn)真的讓我們很真切的體會到了工作的艱辛，但每一個工作人員又是那么的富有激情,，飽含對工作的熱愛,，這也激勵著我們在學(xué)校的日子就應(yīng)該努力把專業(yè)知識學(xué)好，把每一次實習(xí)都當(dāng)成工作來對待,，將來在工作中就能更好的展現(xiàn)自己,。

建筑工程技術(shù)專業(yè)心得體會篇七

兩周的實訓(xùn)課很快就結(jié)束了，但我卻受害匪淺,。實訓(xùn)老師豐富的實踐經(jīng)歷,，為我們講述了現(xiàn)實生活中，電氣知識的運(yùn)用,，帶領(lǐng)我們完成了一項“工廠供配電工程”,。實訓(xùn)的東西，使我從書本上學(xué)到的知識由實際變?yōu)閷嵺`,，也讓我的能力取得升華,。

本次實訓(xùn)，講解了

1.了解了少油斷路器拆裝后的結(jié)構(gòu)和各元件的作用,。

2.掌握少油斷路器的原理及檢修工藝,。

3.加深了對少油斷路器的用法,、作用,、動作流程及原理的了解,。

4.學(xué)會心肺復(fù)蘇搶救，為以后發(fā)生突發(fā)情況時可以正確的對患者進(jìn)行搶救,。

5.對開關(guān)柜進(jìn)行錯誤檢修,，學(xué)會看二次安裝圖。

6.并且還學(xué)會了實訓(xùn)后需要總結(jié)歸納我們在實訓(xùn)中所犯的錯誤,，確保下次不再犯,。 通過這次實訓(xùn)課，使我學(xué)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識,、電氣設(shè)備的原理知識及在理論中無法學(xué)到的實習(xí)知識,。了解到了工廠供配電系統(tǒng)，了解到了工廠變電所的組成及運(yùn)行過程,，對小區(qū),、學(xué)校用電網(wǎng)設(shè)計、建筑供配電系統(tǒng)設(shè)計有了一定的認(rèn)識,。在供配電系統(tǒng)設(shè)計中,，要滿足安全，可靠,，經(jīng)濟(jì)的原則,。通過參觀學(xué)校中心變電所，親臨現(xiàn)場使我開闊了眼界,、拓寬了知識面,、了解了電學(xué)的實際應(yīng)用，為學(xué)好專業(yè)課增添了必要的感性知識,，為我們以后在知識的運(yùn)用上奠定了有力的基礎(chǔ),。還通過實例體會到了要嚴(yán)格地遵守電工安全操作規(guī)程、要膽大心細(xì),、要不斷提高自己的技能水平,，才能在工作中掌握主動權(quán)。這些,，是我們在大學(xué)時期就必須慢慢學(xué)習(xí)和養(yǎng)成的良好品質(zhì),。在實訓(xùn)中，也充分認(rèn)識到了自己的不足,，很多電工應(yīng)該知道的常識問題,，卻模棱兩可，沒有扎實的掌握所學(xué)知識,。許多自己了解的知識,，也不能熟練運(yùn)用舉一反三,。在以后的學(xué)習(xí)生活中，要扎實的掌握所學(xué)知識,，培養(yǎng)自己勇于創(chuàng)新,、不斷追求的品質(zhì)，鍛煉自己臨危不懼,、沉著應(yīng)對的精神,，面對電、電氣事故等更應(yīng)如此,。

實訓(xùn)要求我們提高觀察問題,、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和掌握實際工作的方法，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神,、獨立工作能力和加強(qiáng)勞動意識,。在以后的學(xué)習(xí)工作中，要培養(yǎng)我們艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)和不斷學(xué)習(xí)的精神品質(zhì),。