要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性，能解決實際問題,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

教師競聘上崗演講稿篇一

上午好,！

我首先感謝領導、老師們的信任和支持,，給我這個機會參加競聘演講,。

我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員,，大專,，小學高級，xx市骨干教師,，三證一歷符合要求,，普通話為二級甲等，計算機為現(xiàn)代信息技術高級證?，F(xiàn)已執(zhí)教xx年,，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任,。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二,、我有較為扎實的專業(yè)知識,。自參加工作以來，我始終不忘學習,，勤鉆研,，善思考，多研究,，不斷地豐富自己,、提高自己。在全國,、省,、市、區(qū)論文競賽中,，多次獲獎,。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。

三,、我有一定的實踐經(jīng)驗,。我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用,，明確語文教師的職責,、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實踐過較好的方法和策略,。學校的領導也非常信任我,，讓我在xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出,，其中x屆畢業(yè)生在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績,。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。#年被評為先進教育工作者,，#年被評為優(yōu)秀教育工作者,。在x年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。

四,、我有較強的工作能力,。在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條,，保持作為教師的言行和風度,，踏實教學，關愛學生,。經(jīng)過這十三年的學習和鍛煉,，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力,、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高,，完全能勝任語文教學工作。

五,、我有較好的年齡優(yōu)勢,。我正當青春年華，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去,。

假如我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平,。

1,、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應課改潮流的前提下,，認真落實各項教學常規(guī)工作,，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2,、結(jié)合語文學科特點和本班學生實際情況,，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動,，進一步拓展學生的視野,，培養(yǎng)學生各方面的能力,，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。

3,、加強個人修養(yǎng),，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感,，加強自己的工作能力和工作藝術,，顧全大局，維護學校良好形象,，努力調(diào)動學生的學習積極性,，提高教學質(zhì)量，力爭在教學中體現(xiàn)實力,，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生,、同事的交往中凝聚合力。

領導,、老師們,，我有信心、有決心搞好語文教學,，我將用左肩擔著愛我的學生,，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為青園的騰飛獻出自己的光和熱,。

教師競聘上崗演講稿篇二

各位老師：

今天是我第一次作競職演講，借助這次難得的競崗機會,，我本著鍛煉,、提高的目的走上講臺，展示自我,，接受評判,，我也想通過競爭，施加壓力,，提高自己,。

從xx年任現(xiàn)職至今，我已基本熟悉教導處工作的職責和任務,，具有一定的教導處工作實踐經(jīng)歷,，我雖沒有什么值得驕傲的資本來競爭這一崗位，但我有一顆愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,，相信自己能做好這份工作,。

我工作盡心：教導處的工作忙而雜,，每天總有許多的事情要去做，我有吃苦耐勞,，默默無聞的敬業(yè)精神,，不求聞達于人，只求每天能做些實實在在的事,，為學校的教育工作出謀劃策,，為教師們的教育教學提供力所能及的服務。同時我工作熱情高,、干勁足,。

我好學虛心：接受新事物比較快，勇于實踐,，具有開拓精神,。雖不能給大家增加獎金，但是我能誠懇地聽取你們的意見和建議,，熱忱地采納你們的合理建議,，優(yōu)化完善教育教學管理模式。

我待人誠心：能用真情和愛心對待每一位同事,，平等負責地落實每一項學校工作,，協(xié)調(diào)各項活動，明確服務意識,，以共同的目標團結(jié)人,，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人,。

如果競聘成功,，將在以下幾個方面努力做好本職工作

1、 根據(jù)教學計劃和學校遠景發(fā)展目標,，合理安排教育教學工作,，制定切實可行的工作步驟，力爭使我校在西南街道位列上游,。

2,、 努力了解每一位教師的優(yōu)點和長處，合理分配工作任務,，優(yōu)化我校的人力資源優(yōu)勢,，發(fā)揮學校團隊的最大合力。

3,、 繼續(xù)推進教師五認真工作改革,，完善學科質(zhì)量評估制度，盡力減輕教師重復機械的工作負擔,。

4,、 不斷完善教育管理制度,，堅持原則，努力營造高效低負的教育工作氛圍,。

5,、 創(chuàng)新教科研運作、管理機制,，積極創(chuàng)造條件多讓教師外出聽課,，參與教學研討活動，與先進學校和先進教師零距離接觸,。

作為競聘上崗的參與者,，我希望得到大家的支持，獲得成功,，但我絕不會回避失敗,，不管結(jié)果如何，都將“堂堂正正做人,，兢兢業(yè)業(yè)做事,。”

教師競聘上崗演講稿篇三

尊敬的各位領導,、各位教師：

大家好,！

感激領導給了我這次難得的競崗機會。我競聘的崗位是小學語文教師,。

我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：

1,、熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同事,，為人師表,。

2、有扎實的語文基本功,，注重培養(yǎng)學生的良好習慣,，進取推進素質(zhì)教育。在指導學生寫作,、演講等方面取得了較好的成績,。

3、有較強的教學本事,，工作認真負責,，嚴以律己，關心學生,，能勝任班主任工作,。參與課改實驗,，勇于開拓進取，有很強的工作職責心,。

工作設想：

如果這次我競崗成功,，我會做好本職工作，發(fā)揚自我的優(yōu)點,，愛崗敬業(yè),，愛校如家，愛生如子,，努力做到：廉潔從教,，絕不進行有償補習！成為一個學習型,、教研型的教師,，改善教學方法，不斷完善自我,；激發(fā)學生的學習興趣,，關心呵護每個學生，促進他們的全面發(fā)展,；我期望自我能成為孩子們的知心朋友,，走進他們的心靈，點燃心靈明燈,，照亮前進的道路,，讓他們的精神世界更明亮！

我是一片普通的綠葉,，借助生命的綠,，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻著……

“落紅不是無情物,，化作春泥更護花”,，我愛xx小學，愛這團結(jié)溫馨的大家園,，我期望能夠和大家一齊在這片充滿期望的田野上,，辛勤地耕耘，為xx小學的騰飛貢獻出自我的光和熱,。多謝大家,！