學習成績單是評判學生能力的一種方式,，但它能否真實反映一個學生的綜合能力,？如何提高職場競爭力和創(chuàng)業(yè)能力？這是職業(yè)發(fā)展中必須面對的問題,?？偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗和教訓,，可以幫助我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)歷和成長,。

越來越自信的我初中篇一

我很怕出面,，尤其是大場面,。一人對百人，那種時而尖銳刻薄,，時而靈動xxx的眼神,，是我最怕的。

小學時的班干部競選,，恐是我記得最先前的一次,。我站上講臺，沒開始演說,，向下不停的掃視—不知在何處,，何時，總是幽幽地注視著,。真可謂視端容寂,！直到我說出一些不清的字來：“大家好……我是……我能……我愛好……”進行到一半，他們的眼開始變得鄙夷,、飄忽,、嘲諷。直勾勾地要伸出百萬支利箭,，我心跳驟升,，面色赤紅，捏起了衣角,。終歸,，我急促地念完最后一行，跑下講臺,。

這樣的不自信與恐懼一直持續(xù)到畢業(yè),。終于要進入中學，我長舒了一口氣,。但一個領(lǐng)誦事件又使我落入深淵,。

軍訓后的黃河大合唱由我領(lǐng)誦,。是啊，本一件慷慨激昂,，令人自豪的事,。我卻又想起了那眼神：鄙夷……飄忽……嘲諷……臨場時，便只好遍遍地想著保衛(wèi)黃河的英雄們,，xxx的種種高亢澎湃的激情,，于是我給自己勇氣，大步走向了行政樓的石階,，高聲喊到：“但是,，中華民族的兒女啊……”掌聲雷動，目光奕然,。我漸漸找到了自信與勇氣,。

如今，我告訴自己,，當年的遺憾與不舍都是今天的動力與信念,，我要自我轉(zhuǎn)變，在自信上彌補自己,，讓意志變得堅定,。

升旗儀式上，準備已久的我自信地接過話筒,，迎著晨的光亮,，在飄蕩的國旗下莊嚴肅立。有序的文字脫口而出,，腦中行云流水般略過那鄙夷,、飄忽、嘲諷的目光……我提高了音量,，鏗鏘地說出每一個字,，與鄙夷、飄忽,、嘲諷對抗著,。字字堆疊回蕩，溫暖的陽光下,，我似乎已經(jīng)看不見了鄙夷,、飄忽、嘲諷,。演講一氣呵成,，我告訴自己—我做到了。

我不再怕出面,，不再怕那時而尖銳刻薄,，時而靈動xxx的眼神,；不再看到鄙夷，飄忽,，嘲諷,。我逐步地改變,，改變著內(nèi)心深處的畏怯,，終于我找到了自己，越來越自信的自己,。

越來越自信的我初中篇二

時光長河緩緩流過,，逐漸帶走了過去那個自卑、懦弱的我,，令我一步步成長為一個越來越充滿自信的少年,。

年少時的我，是那樣的膽小怯懦,，缺乏面對困難的勇氣當困難與挫折到來時,，總是一味地選擇逃避，但是有一件事改變了我,。

那是一次不尋常的班委選拔,。剛開始，我還沒有察覺,，依然如往常一樣自顧自的做著自己的事,，一副事不關(guān)己的樣子，以此來掩飾我那顆懦弱的心,。雖然我有著勇于擔責的想法,，去缺乏與其相匹配的勇氣與擔當。怎么了,？我抬起頭來看了一眼,，原來是在選xx課代表，怪不得同學們都安靜了,。這一門功課是公認的任務(wù)繁多,，同學們平時視其為洪水猛獸，有咋么會有人愿意呢,？往常這項任務(wù)都是由老師指派同學來擔此重任,，這次不知為何，卻又換了種方式,?！坝袥]有哪位同學愿意呢？有沒有哪位同學愿意毛遂自薦一下,？”雖然老師不停的詢問著,，可同學們還是默不作聲,，教室里仍然是一片寂靜。

雖然并不是很愿意接受,，可已經(jīng)這樣,，卻又能則么辦呢？只有硬著頭皮上任了,。我買著無奈的步伐,，走到辦公室，向老師交上了我的第一份任務(wù),。我本以為會受到老師的指責,，因為任務(wù)完成的并不好?？衫蠋焻s微微一笑,，不但表揚了我，而且用她那特有的和藹語氣對我說”相信自己,，你可以的,。”

雖然只是簡單的一句話,，對我來說卻有著不簡單的意義,。聽到這句話，我頓時感覺心底暖暖的全身充滿了動力,，腳步也快起來,。

越來越自信的我初中篇三

“你憑什么，憑什么,，你有什么資格,？”滔天怒火正咆哮著向我逼近。

這一天,，是一個特殊的日子,。全校舉行了作文比賽，每個班級都會有老師選出的代表去比賽,，連學校最有威嚴的校長都作為評委,，怎能不叫人激動呢？而我也榮幸地成為其中的一員,，我有自信能從這場比賽中勝出,。可是事情并不如意：

“你憑拼什么可以去比賽,，為什么我們就不能,？”

“就是啊，你有什么資格,？又不是只有你的作文水平較高,?！?/p>

“你憑什么，憑什么,，你有什么資格,？”

各種各樣的咆哮聲響徹在我的耳旁。

“我……我”我無措得不知言語,，激烈的爭吵憑沒有因此而停止,。我原本的自信滿滿，卻被突如其來的咆哮打得個措手不及,，心“咯噔咯噔”直跳,。像一根緊繃著的琴弦,，卻在這時“啪”的一聲就斷了,；也像一個被放了氣的氣球，萎靡不振,。

比賽也接踵而來,，現(xiàn)場靜得連“沙沙沙”的寫字聲也環(huán)繞在耳旁。緊張激動的時刻終于到來了,，由評委們評選出前三名優(yōu)秀作文,，頒發(fā)獎品。評委們拿到作文后,，目不睛地看了又看,，臉上全是嚴肅的神情……最后評委們經(jīng)過一陣討論，做了最后的確定,。不稍片刻,，校長莊嚴而有力的聲音傳了出來：本次作文比賽第三等獎獲得者是初二（5）班的陳小羽同學，第二等獎獲得者是初三（2)班的吳小余同學,，那么,，第一名是…校長在這時停下了，石斛在吊人家的胃口,，有猶如在裝神秘,。而我此時此刻也無心去猜測，心都快跳到喉嚨去了,，緊張不已,！

第一名是初一（9）班的安小云。

自信,，是一種奇妙的東西,，多一份則成了自負，少一分又成了自卑,。自信,，我一直堅信它使我致勝的魔杖,！

越來越自信的我初中篇四

那天語文老師給我們布置了一項任務(wù)，讓我們每個人都回去背《安塞腰鼓》,，還點名明天會抽我背,。

我回家后，就精心準備這份任務(wù)了,，背完一大半后,，后面還有一點不太熟。

第二天語文課上,，語文老師問誰先背,，用兩分鐘計時看能背到哪里。因為我已經(jīng)做好了準備,，便高高的舉起了手搶著第一個開始,，第一輪過后，發(fā)現(xiàn)班上的人都還不會背,，我便沾沾自喜,。誰知一節(jié)課過后，他們都會背了,，這讓我有些害怕,，有種危機感。

下課鈴聲響了,，我因為有事急著出去了,，老師的叮囑，也就沒有聽到,。自認為比賽結(jié)束了,，回去就沒有再去努力背誦了?？删驮谖彝祽械臅r候,，同學們都在努力地背書。

第三天語文課上,，老師在黑板上寫了“高手對決”四個大字后,，問有誰愿意挑戰(zhàn)昨天背得好的人，可沒有一個人舉手,，底下鴉雀無聲,。語文老師便點名，讓李媛先背,，接著一個個的都舉起了手,，背誦依序進行著，我本想也舉的，但想到后面還有一點不太熟悉,，猶豫了好一會兒,，還是沒有勇氣舉手。如果我舉手了,，前五名是沒問題的,。

等背誦結(jié)束后，語文老師拿了一個牛奶盒子,，里面有五瓶牛奶和一盆多肉植物,。多肉獎給了第一名，牛奶獎給了第二至第六名,，當時我可后悔了,。如果我積極參加，即使得不到第一,，拿瓶牛奶喝也是好的呀!

看著他們五人喝著牛奶,，心里后悔極了，也知道了：不管做什么,，別掉以輕心,；不管做什么，都要持之以恒,。

越來越自信的我初中篇五

炎熱的夏天，太陽可以把一個生雞蛋給烤熟,，路邊的樹都無精打采地彎著腰,，大狗狗也不敢出門，躲在屋蔭里哈著粗氣,。就在這時,，你來了，你穿著休閑服,，帶著個鴨舌帽,，朝我走來。你是那么和藹可親,，那么笑容可掬,。

“你是誰？”我滿臉疑惑地問,?！拔沂亲孕拧,！碑斈隳请p寬大的手拉著我這小小的手,，我就知道，你將從此伴隨著我。

我清楚地記得,，在認識你之前,，我是一個非常膽怯的女孩……記得那一次，太陽高高地掛在天空,，白云在天上飄著,，小草在地上向我點頭微笑，小花在風中跳著舞,，蒲公英隨著風飄揚,，我的心情也格外開朗。語文老師把我叫進辦公室,，興奮地對我說：“雅君,，你去參加學校的‘英語小主播’吧?！蔽乙宦?，心里開始害怕起來，我看著老師那期待的目光,，勉強地答應(yīng)了下來,。我回到班級，坐在位子上,，腳不知不覺地抖了起來,，手心一直冒著冷汗。

放學了,，我走在回家的路上,，陽光非常刺眼，兩旁的樹都低著頭,，臉上一點微笑都沒有,。我慢慢吞吞地走進家，媽媽見我心事重重的樣子,，連忙問道：“怎么了,，誰欺負你了？”我支支吾吾的說：“別提了,，李老師讓我去參加英語小主播,。”“是嘛,，這是一件好事呀,！你英語不錯，我相信你能行,！”媽媽把手搭在我的肩膀上,，我抬起頭來,，她正笑吟吟地看著我。

時間過得飛快,，到我了主播的日子,，臺下有兩千多個老師和學生看著我，我們班里的同學也用羨慕的眼神看著我,。我不由地害怕起來,，但此刻已站在臺上，不能退下了,，“李老師把這個機會給了我,，現(xiàn)在也退卻不得，算了,，豁出去吧,，好好表現(xiàn)，別對不起她,。我能行,！”是的，這時候,，“自信”你來了,，面帶微笑地牽起我的手，我努力地主持,，越講越自信,，越說越精彩，贏得了陣陣掌聲,。主持結(jié)束后,，校長親自為我送上了一張獎狀，我十分開心,。李老師也露出了贊許的微笑。

“自信”,，我多么想牽著你的手,，一直走過以后的風風雨雨。

越來越自信的我初中篇六

隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展,，電視已經(jīng)成為每個人的一種美好體驗,。我也是。只要你推開我的門,，你就會發(fā)現(xiàn)一個小男孩像往常一樣在看電視,。別以為一定是電視迷——我。

這是一個有風的日歷下午,，天空中的幾朵云彩在玩變臉游戲,，像大象、鳥和棕櫚。地上,，我躺在沙發(fā)上,，腳放在茶幾上，左手拿著一瓶飲料,，右手拿著一包薯片,，看著加菲貓。那只聰明而有力的貓讓我發(fā)笑,。我正在演高潮的時候,，天上一聲巨響，哥哥出現(xiàn)在舞臺上,?？吹轿揖驼f:“要不要給我看看電視？”

雖然我怕他哭,，也幾乎看不了一次電視,，但怎么能“半途而廢”呢？“不給,，嘿,！”說著還吐吐舌頭。這時候我哥咧嘴一笑,，用了個殺手锏,。“哇,！媽媽,！我哥不給我看電視?！蹦赣H很聽話,，被弟弟叫去了。

“我只知道不寫作業(yè)怎么玩,！”一頭獅子咆哮著,，我不得不放棄。但是我一直睜著眼睛,，因為電視就在我房間旁邊,，所以我偷偷拿了媽媽的小鏡子，從我左手傳到右手,，從我右手傳到口袋,，最后我拿到了鏡子。我進了房間,，關(guān)門時在門上留了一道縫,，把鏡子粘在房間里,。突然，電視上的彩色畫面映在鏡子里,。我看的津津有味,。

這時，加菲爾德家的狗正在抓尾巴,，他沒有咬它,。咬了一口后被逗樂了，不小心笑了,。然后聽到媽媽的腳步聲,，心想:沒有啊，趕緊把鏡子藏起來,，拿出有幾個問題的卷子放在書桌上,，媽媽就進來了?？吹轿以谡J真“學習”,，問我:“你笑什么？”“我很樂意解決這個問題,?！蔽移届o的回答。

我媽轉(zhuǎn)身走了,，我繼續(xù)我的劇情,。剛把鏡子收起來，正要看,，只見鏡子里一張熟悉的臉,。“媽媽,！”我大叫一聲,，正要跑向桌子，但已經(jīng)來不及了,。我媽一個箭步跳起來,，我被抓了個正著。我媽給我做了免費的“全身按摩”,。

這樣的事情少嗎？這種處罰少嗎,？不說也知道,。耶穌基督！怎么才能改掉這個壞習慣,？

越來越自信的我初中篇七

天空,，伴隨著鳥兒成長,。大海，伴隨著魚兒成長,。陽光,，伴隨著小草生長。而自信,，伴隨我成長,。

初一新生軍訓的時候，由于自己動作不到位,，一個趔跌,，腳腕被擦出來一塊鮮紅的口子，但坐在一旁看著同學們頂著烈陽軍訓,，心里真不是滋味,。想著馬上臨近評比軍訓優(yōu)秀連及班級的榮譽，不,，我不能在這里放棄,，結(jié)果通過自己的努力被評為優(yōu)秀軍訓標兵。這就是我擁有自信的第一課——軍訓,。

隨著軍訓的帷幕落下與幾天的修整,，接踵而至的就是緊張的初中生活。文化課的開始,，也讓自己的一些壞毛病浮出水面,。每天上課與窗外的小鳥作伴，被罰站自己也不以為然,。下課時候課永遠沒有我的影子,，晚自習任務(wù)完不成作業(yè)堆積如山結(jié)果期中考試成績一落千丈，結(jié)果自己吃了苦果子我終于認識到了自己的錯誤,，但看來已經(jīng)到不可挽回的地步,。“不,，我不能放棄,，決不放棄，絕不——”

時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，期末考試接踵而至,。“抓住這次機會,，加油,！”心里懷著這句話，自信的走入了考場,，又夾雜著一絲不安,。一天,，兩天閱卷的日子好不煎熬，哪里還顧得上聽試卷分析,，以往喧鬧的教室里也沒有往日的笑聲和打鬧聲,。“成績下來了,，今晚上晚自習公布成績”聽到這句話,，心里自然坐立不安。

終于到了那一節(jié)晚自習,，自己的名字被念到,，上講臺一看成績：整整高了37。8分,！而自己以微弱的差距險勝了自己的同桌,。那晚的頒獎典禮，我終于又重新回到了那個頒獎臺上,，捧著渴慕已久的獎狀,。

汗水與淚水沒有白費一絲一毫！是啊,，自信給我鋪就了成功的道路,，它如陽光一般拂過我的臉，是它,，給了我力量去打破困難,！

越來越自信的我初中篇八

天空，伴隨著鳥兒成長,。大海,，伴隨著魚兒成長。陽光,，伴隨著小草生長,。而自信，伴隨我成長,。

初一新生軍訓的時候,，由于自己動作不到位，一個趔趄,，腳腕被擦出來一塊鮮紅的口子,，但坐在一旁看著同學們頂著烈陽軍訓，心里真不是滋味,。想著馬上臨近評比軍訓優(yōu)秀連及班級的榮譽,，不，我不能在這里放棄，結(jié)果通過自己的努力被評為優(yōu)秀軍訓標兵,。這就是我擁有自信的第一課——軍訓。

隨著軍訓的帷幕落下與幾天的修整,，接踵而至的就是緊張的初中生活,。文化課的開始，也讓自己的一些壞毛病浮出水面,。每天上課與窗外的小鳥作伴,，被罰站自己也不以為然。下課時候課永遠沒有我的影子,，晚自習任務(wù)完不成作業(yè)堆積如山……結(jié)果期中考試成績一落千丈,，結(jié)果自己吃了苦果子我終于認識到了自己的錯誤，但看來已經(jīng)到不可挽回的地步,?！安唬也荒芊艞?，決不放棄,，絕不——”

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，期末考試接踵而至,?！白プ∵@次機會，加油,！”心里懷著這句話,，自信的走入了考場，又夾雜著一絲不安,。一天,，兩天……閱卷的日子好不煎熬，哪里還顧得上聽試卷分析,，以往喧鬧的教室里也沒有往日的笑聲和打鬧聲,。“成績下來了,，今晚上晚自習公布成績……”聽到這句話,，心里自然坐立不安。

終于到了那一節(jié)晚自習,，自己的名字被念到,，上講臺一看成績：整整高了37。8分,！而自己以微弱的差距險勝了自己的同桌,。那晚的頒獎典禮，我終于又重新回到了那個頒獎臺上,，捧著渴慕已久的獎狀,。

汗水與淚水沒有白費一絲一毫,！是啊，自信給我鋪就了成功的道路,，它如陽光一般拂過我的臉,，是它，給了我力量去打破困難,！

越來越自信的我初中篇九

我頭頂曾籠罩一片陰霾,，不停地滴落憂傷的雨，別人想與我接觸,，猶豫著卻終究踏出了陰影,。此時我才發(fā)現(xiàn)世界如此美好，陽光如此燦爛,，人們?nèi)绱擞押谩?/p>

內(nèi)向的我來到新學校,，陌生的環(huán)境使我更加沉默寡言。但不知怎的,，一次升旗儀式的演講者,，老師選擇了我。我不禁慌恐卻不敢違背師命硬著頭皮答應(yīng)了,。我看著滿目的英文字母,，不禁頭大。我還要去詢問老師與同學練習讀稿,，這點對我還是不太友好,，老師見我這樣焦慮，“邪魅”一笑：“我看好你呦,，要多請教老師和同學哦,！”我明白了老師的用意，但依然有一點苦惱,。

終于到了周一了,，我站在旁邊小聲地背著稿子?！敖酉聛碛姓堃话嗟膰煜卵葜v,，演講者……”當聽到我的名字時我不禁身體一顫，雙腿卻已先行,。我站到演講臺時,，大腦突然一片空白，災(zāi)難從現(xiàn)在發(fā)生,。輪到我要說的部分時,，我卻在遲疑，演講頓時不再連貫流暢。我在在演講臺上,，大腦發(fā)懵,，機械地讀完了整篇文章……時間一分一秒過去，“我們的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。”我被拉回現(xiàn)實,，同學們的話語一字一句的傳入了我的耳朵，“他怎么回事,，怎么突然卡殼了,，搞得我都不知道該怎么辦了?！薄笆茄绞茄健蔽姨ь^望著,，本是明媚的天空卻顯得那么陰沉。我陷入了深深的自責中,，我不想讓自己哀傷的心情感染這出優(yōu)美的戲劇便慢慢離開了,，老師卻叫住了我；”怎么了,，小伙子要逃跑了嗎,？”我搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就要離開,。

老師接著說：“我本想提醒你,，但我沒有，你知道為什么嗎,？”我疑惑地搖了搖頭,。老師又綻出了笑容：“因為我要讓你明白，自信是你最大的武器,，如果連你自己都不會相信自己會成功,，那你注定不會成功?！蔽一腥?，這一年我好像一直孤身一人，身邊竟沒有一個同伴,，我感慨著我的失敗,。“我懂得怎么做了,?！薄吧倌辏蚁嘈拍氵稀,！蔽覉远ǖ狞c了點頭,。

后來的我被稱為了“話癆”,。由此可見老師的引導(dǎo)對我的影響。

越來越自信的我初中篇十

我不是騰云駕霧的仙人，但是我有一根無所不能的魔杖,，它散發(fā)著五彩的光芒，它能為我粉碎前進道路上的困難險阻,。要說這魔杖到底是什么,，那就是自信。

就像灰姑娘腳上的水晶鞋,，自信,，開啟了我的精彩人生，使我此后的生活都被陽光包裹著,，溫暖著,。

沒有自信的我是一張白紙，蒼白而無力,。

我悶悶不樂地回到家,，和媽媽說起了這件事。媽媽的臉上滿是笑意,，她說：“好啊,，你的聲音那么特別，很適合當主持人,，以后放學我和你一起練,。”看著她嘴角綻出的笑意,，我把想要放棄的話吞回了肚子,。從此，媽媽成了我唯一的聽眾,，每天我都在她跟前誦讀著不同的稿子,。她靜靜地聽著，偶爾給我提幾句建議,，糾正我的發(fā)音,。一簇小火苗在不停地跳動著，我從來沒有這么渴望過,。

滿懷自信的我是一幅畫卷,，濃墨重彩，光鮮亮麗,。

站在評委老師面前,，我深吸了一口氣,，把稿子放在身后。離舞臺只有一步之遙了,，不要退縮,，不要讓自己后悔，更不要辜負媽媽對我的期待,。想到這,，我一下子釋然了，原本緊繃的臉上掛了一彎自然的笑容,。我流暢地把熟記于心的稿子朗誦出來,，節(jié)奏、音調(diào)盡量控制到最好,。到后面,，我完全沉醉在自己的表演中，忘卻了身邊的一切,。最后一個字出口，我看到了老師眼中驚艷而贊賞的目光,。我知道我成功了,，不是為這次競選，而是為自己贏得了自信,。

自信是我致勝的魔杖,，是我遨游人生的船帆，激勵我做好每一件事,。

感謝魔杖,，變出了一個這么自信的我。

越來越自信的我初中篇十一

人,，都會變,，有可能變得更好，也有可能變得墮落,，上初中以來,，我也變了不少，特別是由自卑變得自信了,。

這學期學校舉行講故事比賽,，一天一個班，先從初一開始,，當初在班里選人的時候,，我的心里一直在想：“千萬別選我！千萬別選我,！”老師在教室里一番掃描,，確定了語文課代表,，此刻，我暗自得意：“幸好老師沒選我,?！蔽议L舒了一口氣。

可是好景不長,，沒過多久又開始了第二輪比賽,，內(nèi)容是講“我與書的故事”。這次老師竟然選擇了我,，當我聽到這個消息的時候十分震驚,，仿佛心口上壓了一塊巨石，讓我喘不過氣來,?！袄咸欤瑸槭裁磿x我??？”悲催！可當我把這件事告訴我的朋友后,，她說：“楠楠,，別這樣，自信一點,，相信自己一定可以做到的,。”雖然好多朋友都在鼓勵我,，但是我依然心里發(fā)虛,。在那一周幾乎每天我都會發(fā)呆，總是會想,，為什么?。课也幌肴サ?，好煩?。〉觳矓Q不過大腿,，我還得認真準備,。

該來的總會來的，在演講的前一天我和同學待在一起,，她看見滿臉愁苦的我,，從包里拿出了一個東西，一臉神秘地說：“看,，這是什么,？”我無精打采的抬起頭,，突然興奮起來：“哇，這不是我們夢寐以求的櫻花星空手賬本嗎,？快給我,，快給我！”她說：“不給,，如果你這次演講不緊張,，很自信的話，我就給你,，不過要在演講之后,，而且我會根據(jù)你的表現(xiàn)來決定的?！蔽壹佑置Ｈ坏卣f：“可以,，但要在演講之前鼓勵我，給我擁抱,?！薄班培牛斎豢梢??！彼贿咟c頭一邊說。

我即將登臺了,，她讓我相信自己，把臺下的觀眾都當成櫻花星空手賬本,，面對自己心愛的東西,。就不會緊張了。有了她的鼓勵,，我充滿了自信地把故事講了出來,，當我演講完，臺下響起了熱烈的掌聲,，我心里那塊石頭落了地,。我走下舞臺，同學們向我豎起了大拇指,。她好朋友向我走過來,，從背后拿出手賬本，說,；“給你,，祝賀你！”我高興地點點頭,，心里的幸福感快要溢出來,。此刻,，和煦的春風送來屢屢花香，我心曠神怡,。廣播里響起歌聲“想飛上天,，和太陽肩并肩，世界等著我去改變……”

那以后,，無論是學習還是生活中,，我都堅信我能行，老師,、家人,、朋友都說我變了。是啊,，一次展示自我的經(jīng)歷,，成就了今天自信的我，相信我的人生會更加精彩,。同學們,，請相信自己，做最好的自己,。

越來越自信的我初中篇十二

“勤奮的人,，不會因為黑暗無光的道程而放棄！”中華五千多年的歷史,，塑造了一代代的勤奮之人,，他們在精神上勉勵著我，讓我堅定向前,。

也不是所有人生來就具備勤奮——看似容易做到,，卻難以堅持的品格。我在童年時光中,，就曾缺少過這一個”寶物”,。在我小學五年級時，因為沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而渾渾噩噩過一段時間,，時間無意間從我玩耍的指縫間溜走,，而我本人卻不以為然，在考試后,，現(xiàn)實的雨水重重地拍在了我的腦袋上,，我別無他法，只好欣然接受媽媽的命令,，戒掉了那該死的手機,。我發(fā)現(xiàn)沒有手機后，我不知道自己要干什么,，于是只能拿起久違的教材書,，一萬一頁地翻著,，這一翻竟改變了我以后的學習生涯！

我發(fā)現(xiàn)原來小學知識如此簡單,，我當時考試是懶得思考而己,。這給予了我極大的信心，我開始發(fā)奮,，好力地學習,，每次徜徉在知識的海洋中便是我那一天的樂趣，我馬上把這個奸消息告訴媽媽,，媽媽贊許般地對我說道：“吃得苦中若,，方為人上人，加油吧,，孩子,！”在第二次的考試中，我冷靜做答,，沉著分析,，圓滿完成答卷。不久之后,，便出了成績,，全班第一名！我在老師贊揚的話語中,，同學們肯定的眼神中,，仿佛也看到“勤奮”這位朋友也在向我招手。

放學問家的路上,，酒紅與橘紅交織的夕陽下,，我歡快地走著，路旁的那一棵棵高大挺拔的樹仿佛在向我招手,，湛藍的天空中的鳥兒也在為我歌唱這歡樂的贊歌，我高興地接受這一切的一切,，并切實體會到勤奮為我?guī)淼臒o窮的快樂,！

越來越勤奮的我，越來越優(yōu)秀的成績,，讓我感到由內(nèi)向外散發(fā)的底氣,，因為勤奮的人，成功就會在彼岸等你,！

越來越自信的我初中篇十三

沉穩(wěn)———沉,，穩(wěn)。

沉穩(wěn),，對于這兩個字眼,，我一度認為那是成年人的標簽,，那是成年人的專屬名詞，于我而言,，這是一個遙不可及的性格品質(zhì),。

可恍惚間，我發(fā)覺,，我似乎也擁有著沉穩(wěn),。

“41號，97分,！”這聲音如同晴天霹靂一般,，轟得我全身不由自主地顫抖一下，雙腿也不聽使喚了,，拖著沉重的腳步,，拿試卷時，老師用尖銳的目光在我臉上狠狠地戳了一下,。瞬間,，我的腦袋“嗡”地一下炸了，“怎么,，竟然連100分都沒有考到,？”接過沉甸甸的考卷，如有千斤之重一般,。

沉悶的空氣在迅速加熱,，壓得我喘不過氣來，回想起考場上,，我不假思索地寫下答案,，沒有反復(fù)地推敲答案，代價就是這慘不忍睹的成績,，哪怕寫時再細那么一點,，也不至如此，心浮氣躁,、不冷靜害慘了我,。

我反省了我自己———是不是太粗心了？太沖動了,？遇見了難以完成之事,，總是生氣地跺腳，沒有心平氣和地思考,。我認為,，我該沉著一些了。

沒有多久，又是一次考試,，我握著筆,，放平心態(tài)，接過考卷,，立馬看題,。一道，兩道,，三道,，我的速度明顯比以前慢了許多，但我在做題時,，仔細地計算,，避免不犯低級錯誤。沒一會兒,，酸脹的手一個勁出汗,，冷汗更是一顆一顆從額頭垂下來，但我依舊反復(fù)審題,，檢驗每一道算式,，確保著正確率。重新再做每一道題,，檢查所有的做題過程,。

又到了發(fā)試卷的那天，“41號,，108分,！”那一刻，老師的目光不再嚴厲,，不再尖銳,，目光輕輕拂過我的臉頰，我接過卷子,，它很輕盈,。

恍惚間，我發(fā)覺,，我擁有著沉穩(wěn),。

越來越自信的我初中篇十四

“世上無難事，只要肯攀登”初見這句話,，我感受到了一中磅礴的自信，這種沖擊蕩漾載我心圍,，久之不散,。我渴望！我渴望站上巔峰,！

初之怯懦,。

怯懦的心在不停地顫抖,。

“勿言，勿看”,。這兩個詞便可形容初與陌生人接觸的我,。“喂,，同學你可不可以……”我立馬看向別處不言語,，額頭有細汗冒出，手緊握,，那同學看我如此,，便走了，我向前一步,，想與她解釋什么,，但，終是退了那一步,，我,，不敢……在那以后，怯懦的陰霾繚繞在我心間,，包裹住我微微顫抖的心,，盡日不能退散。

初始,，我的心是那么脆弱,，怯懦。

進之蛻變,。

我,，似乎變得不是那么怯懦了。

微微涼風拂過耳邊,，我獨自走在馬路邊,，眼睛盯著地上，呀,，抬頭,，在不遠處，一個熟悉的身影向這邊徐徐走來,，一襲長裙,，中等身材，鼻梁上頂著一副圓框眼鏡,，這是我第一次這么打量一個人,，我想逃避，但又無可避，只好迎了上去：“老……老師好,！”溫柔似水的老師笑了：“我大老遠就看見你了,，沒想到你竟然跟給我打了招呼呢”我臉騰的一下紅了“嗯！老師再見”我邁著不太穩(wěn)定的步伐走了,。

我想,，這可能是個微小的蛻變吧。

今之不懼,。

所之懼,，未是故因心未開，信未足,。

或許,，對人大方這也不是件難事了自信是幅良藥，現(xiàn)在,，我學著與人交流,，少了那畏頭畏尾的怯懦，孰知,，我找到了屬于我的自信,。不在懼怕那她人無法理解的眼神，找到了那誠未然的自信,，直到現(xiàn)在,，我才理解了何為自信。

我,，變得更自信了,。

成長是一個闖風闖雨的歷程，自信如同一杯醇香美味的龍茗,，人生之品味,；自信是人生的催化劑，發(fā)生反應(yīng),，現(xiàn)出不一樣的精彩,！

越來越自信的我初中篇十五

從小，望著多么優(yōu)秀的人,，那么好的摯友,，在我看來，她們便是我遙不可及的夢,，在我的心中,，她們做事總做得很好，萬無一失,，而我便與她們不同,。聽著老師說著“十全十美”的電力局,，我心想：說的真像她們。

但某天發(fā)現(xiàn),，自己原本的追求，是什么,？

現(xiàn)在對自己說的話早已改成了鼓勵,，我缺少的，是自信,。

一日與好友交談,，她們都認為，我很好,，很優(yōu)秀,。逐漸地，我心中的某樣東西像被解開般,。

像變了個人似的,，我漸漸變得自信。只因那一句話,，我,，知道了別人對我的想法。也許,，這是對問題的一個解答,，對于這一答句，我或許不是滿意,，或許,，是松了一口氣吧。

“加油努力吧,！”這是我曾經(jīng)對自己的鼓勵,，“你，可以的,?！边@是我對現(xiàn)在自己的肯定。我,，成了自己滿意的模樣,，前而后道路忽明忽暗，但我毫不懼怕,，只因我可以,。

越來越自信的我初中篇十六

你若花開，蜂蝶自來,。

——題記,。

五年前,，看著鏡子里的自己，充滿了自卑——為什么,？才剛剛開學一個禮拜,，我的文具盒就被同學摔得粉碎，才剛剛開學一個禮拜,，我就被這種氣氛壓得喘不過氣……這可是我上小學的第一個禮拜,！

我哭著去找媽媽，媽媽也很生氣,，但她對我說：“人,，只要有一咱信念，有所追求,，什么艱苦都能忍受,，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。你要努力,，讓其他人心服口服,！”

于是，我開始了我的學習“魔鬼計劃”：

每天早晨六點起床,，開始晨跑,，上、下學路上不浪費碎片時間,，背一些老師要求背的口訣,、公式或課文,，晚上必須七點之前完成作業(yè),，剩下的時間復(fù)習、預(yù)習,，晚上八點半夜跑,。天天如一，雷打不動,。

一年級,，上下兩學期，四次大考,，我都是雙百,，可惜一年級還不太注重學習，大家還是不跟我玩,，他們還是跟那些長得漂亮,、性格開朗的人一起玩。

二年級,，有了英語,，四次大考,，四次滿分，大家慢慢地開始跟我友好地交談,。

三年級,，大家開始以學習為主，我的優(yōu)勢終于顯出來了,！我是班里學習最好的同學,，也是朋友最多的同學。我那內(nèi)向,、靦腆的性格也慢慢發(fā)生了改變。

四,、五年級,，我在班里慢慢有了威信，大家都聽我的,，都主動來找我玩,。小學五年，我發(fā)生了翻天覆地的變化,，唯一不變的,，還是我的“魔鬼計劃”！

五年后,，我再次站在鏡子前,，充滿了自信——一個容光煥發(fā)、陽光向上的女孩,！一個讓朋友們自豪的女孩,，每次遇到外班同學，我的朋友們都會說：“看,！這是我們班的學霸,！”

看到現(xiàn)在的我，媽媽欣慰地說：“你,，只需負責精彩,，上帝，自有安排,！恭喜你,！收獲了成績，收獲了名譽,，收獲了朋友,，更收獲了自信和堅強！”