在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務和目標，如學習,、工作、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標,，我們需要制定計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

下學期體育教學工作計劃表篇一

教學是通過這種活動，教師有目的,、有計劃,、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能，促進學生素質提高,，使他們成為社會所需要的人,。以下是小編整理的小學下學期體育。

歡迎參考,！

（一）通過體育教學向學生進行體育衛(wèi)生保健教育,，進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,，增強學生健康,，增進體質，促進德,、智,、體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

（二）通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作,，跑步的基本方法，學會學習方法,，發(fā)展學生跳躍能力,，培養(yǎng)學生運動興趣。進一步學會一些基本運動,、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質和基本活動能力,。培養(yǎng)學生的基本活動能力和一些動作方法,，保持正確的身體姿勢。積極參與體質測試,，爭取優(yōu)秀,。通過游戲發(fā)展學生的奔跑能力，培養(yǎng)學生認真,、負責的積極態(tài)度,，團結協(xié)作的團隊精神，體驗參加體育活動的樂趣,。

（三）在二年級體育課教學中,，以健康第一為指導思想,，以適應社會需求及體育課的特點和二年級學生心理，生理特點在教學中以運動參與,，運動技能,，身體健康，心理健康,，社會適應五個為主要學習領域,，充分利用游戲，教學比賽等有主題的教學滲透到教學中去,，使學生在身體素質,，心理健康等方面全面發(fā)展。同時讓學在特定的情境中通過觀察,、體驗,、掌握學習的方法。

（四）通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎。

（一）走和跑,。

1.能知道自然快速跑的動作方法,。

2.會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作。

3.能了解在踏跳區(qū)內起跳的重要意義,。

4.能做出快速助跑,、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起,、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作,；做到在踏跳區(qū)內準確起跳。

（二）投擲,。

1.能知道投擲的正確動作方法,。

2.能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作,。

（三）技巧,。

1.知道前滾翻的動作方法和要求。

2.能做出連續(xù)前滾翻的動作,，幾個前滾翻之間的連接緊密,，方向正，翻滾動作正確,。

（四）韻律活動,。

1.知道節(jié)奏操的名稱和動作方法,。

2.能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習。

（一）身高,、體重,。

（二）坐位體前屈。

（一）生理發(fā)育特點,。

二年級學生一般為7---8歲,，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長,，特別是下肢骨骼的增長,，比身體增長還要快。

2.二年級學生肌肉發(fā)育尚不完全,，含水份多,，肌肉纖維較細，肌腱寬而短,，關節(jié)的軟骨較厚,，關節(jié)囊韌帶薄而松弛，關節(jié)周圍肌肉較細長,，關節(jié)的伸展性活動范圍較大,，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼,。因此在體育活動和鍛煉時不易進行劇烈運動,。

3.二年級學生神經系統(tǒng)調節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快,，心跳較快,，應防止心臟負擔過重和體力活動過度。

（二）心理發(fā)展特點,。

二年級學生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段,；心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主,。

2.二年級學生參加集體活動時的集體意識比較模糊,，還不能清楚地意識到自己和集體的關系；意識到班級是一個集體,，意識到班級的榮譽,。

3.二年級學生還不具備。

自我評價,。

能力,，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話,，對批評的話語不放在心理,，一會就恢復到原始狀態(tài),。

二年級的學生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很清晰,，身體素質較差,，意志力比較薄弱，針對這些特點,，著重對學生進行入門教育和紀律性教育小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期,，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期,，運動能力較低,，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調性差,；好動喜玩,，想象創(chuàng)造力豐富；學習興趣易激發(fā),。三個班級各有千秋,，因此在教學中根據班級的特點進行因材施教。

德育是教育的靈魂,，育人是教育的本質,。把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革為契機,，激活教學，優(yōu)化課堂,，使每一堂課都成為德育的有機組成部分,，使每一個老師都成為德育工作者。因此,，作為一名體育教師,，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應從增強體質出發(fā),，加強課堂教學,，經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生愛國主義,、集體主義精神及社會公德,、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質,。

為了充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性,，不斷提高教學質量。我將做到以下幾個方面：

（一）教師方面認真?zhèn)湔n,，精心寫好,。

教案,。

1.認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務,，掌握教材重點、難點,，明確本課的教學任務及為教學方法,，組織措施等。

2.根據教學任務,，提前準備和布置好場地,、器材及教學用具。

3.在教學中注意對學生能力的培養(yǎng),。

4.教學原則,、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā),，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況,，科學地安排好密度和運動量。

5.教師要注意儀表整潔,，舉止大方,，教態(tài)自然。

6.認真做好學生的學期,、學年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作,，不斷提高教學質量,。

7.教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用,，并且經常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作,，使他們真正起到教師助手作用。

8.教學中要有嚴密的組織紀律,，嚴格的安全保護措施與要求,，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理,。

（二）學生方面學習目的明確,，積極自覺的上好體育課。

1.注意聽講,，積極學習,，掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2.上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等危險物品，提前按教師要求,，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。

3.有事有病要請假，不得無故缺課,，不遲到,、不早退。

4.在課堂上要注意安全,，嚴格執(zhí)行教師的各項要求,，不經允許不得隨意移動器材教具，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。

5.同學之間友好相處,、團結協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務,。

6.要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材,。

（一）年齡普遍較小,，多采用游戲。

（二）小學生好勝心強,，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果,。

（三）備課時研究教學大綱,，鉆研教材，把握重難點,，確定訓練項目找出練習點,；課堂上，激發(fā)學生興趣,，采用由易到難,，逐步遞進，分散難點，分步教學方法,。

（四）練習上,，精講多練，以教師為主導,，學生為主體,，動作逐步過渡，步步引課練,；指定分組與自由結合組織形式,，采用輔助與誘導，講解示范與模仿練習,；增強練習強度,、密度，提高學生學習興趣,，有利于掌握和技能形成與提高,。

（五）給學生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學生創(chuàng)新,。有了合適的機會,，才能充分讓學生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學生的興趣和表現(xiàn)欲望,、發(fā)展特長,，而且還大大促進了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。

全面貫徹黨的教育方針,，積極推進素質教育,，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術教育為特色,，以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標,。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革,，提高體育教學質量,，加強出操、集隊,、集會紀律,，做好出操、集隊,、集會常規(guī)訓練,，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育,，培養(yǎng)學生樹立遠大理想,，注意加強提高學生團結協(xié)作能力,，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感,，培養(yǎng)不怕苦,、不怕累、頑強拼搏,、積極進取的個性,，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎,。

“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞,。因此,，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平,，做到寫好學期工作計劃,、授課教案，多花時間備課,，不打無準備之仗,，向四十分鐘要質量，切實提高教學質量;第三是配合學校抓好早操,、眼保健操工作,，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念,，樹立遠大理想,，營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動,，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間,、認真安排好課外活動內容、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場地器材,，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質,。

推行《學生體質健康標準》上報工作,，目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材內容的了解是初步的,，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究,，更缺乏新教材的教學經念,。因此，本學期體育教學工作計劃的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義,，注重結合我校學生實際情況進行教學改革,，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。

1,、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

2,、本學期關注起始年級學生行為習慣,，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

3,、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學期積極開展教學基本工操練,。從上課的儀表服裝、備課教案,、課前的準備開始,。

4、以據學生的特點,，要主動與年級組之間配合協(xié)調,，利用一些休息時間，包括中午,、放學后等時間,，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體,，激勵學生為班級爭光,，培養(yǎng)學生的榮譽感。

5,、要積極配合好教務處,、政教處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,，各班進出場線路有序,、隊伍整齊。

6,、各任課教師要認真組織,、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣,，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,，滿足學生體育活動需求,。

下學期體育教學工作計劃表篇二

高一的體育課是學校教育的重要組成部分，指明了體育在教學中的地位,。高中體育課不僅要為提高全民族的體質打下良好的基礎,，更應為學生的全面發(fā)展、終身體育打下堅實基礎,，增進學生健康,，增強學生體質，促進學生德,、智,、體全面發(fā)展。

（1）抓好體育教師的師德建設,。

（2）抓好體育教師的理論學習和業(yè)務學習,，多方面進行基本功培訓。

（3）加強對新大綱和新課程標準的學習,。

（4）抓好體育教師的備課,、上課、聽課,，努力創(chuàng)建新的教學模式,。

（二）上好體育課做到五重視：

（1）重視課堂教學的安全教育。

（2）重視課堂教學常規(guī)管理,、嚴格要求,。

（3）關注每個學生，充分利用體育課進行思想教育,。

（4）安排好體育課的日常工作,。

（5）繼續(xù)加強教師角色的轉變，增強角色意識,。

（三）其他工作,。

（1）認真做好趣味運動會的訓練和組織比賽工作。

（2）繼續(xù)做好跑操工作,，做到守時,、積極主動。

（3）認真落實導師工作,，定期交流心得和進度,。

（4）做好田徑和籃球運動苗子的選材和指導訓練工作。

（一）加強集體備課,，豐富集體備課形式,，將集體備課落實到實處。

利用每周星期一晚教研時間,，進行集中集體備課,；利用課間休息時間進行即時性教學研討,。

（二）加強體育教師的理論學習和科研素質的提高。

1,、理論學習：

樹立新的教育教學觀念，使體育教師的教學工作向縱深發(fā)展,。組織體育教師學習各種教育教學理論書籍,。

2、科研素質提高：

努力通過創(chuàng)設良好的科研氛圍,，提高組內教師的科研水平,，擴大教師的影響力。本學期,，進一步引導本組成員積極參加各級各類教育教學的論文評比,；力爭在獲獎數量、層次上有新突破,。

（2）多交流,，多探討，多發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

（3）多聽課：要求聽課做到三有：有記載,、有評議、有討論,！

下學期體育教學工作計劃表篇三

以黨的xx大精神為指導思想,，認真落實教育部《面向21世紀振興教育的行動計劃》和“第三次全教會”精神全面落實素質教育，認真貫徹體育教學工作,，面向全體學生,，全面提高學生身體素質。

二,、基本情況分析,。

學生進入高二上期，身體素質較初中有了明顯提高,，各方面能力也在提高,，而同時學習任務較重，這個時期的教學要注意教學的藝術,，要提高學生進行體育鍛煉的興趣,，使學生在體育課上全員參與，提高身體素質,，減輕學習壓力,。

三、本期學習的主要任務和要求,。

1,、學習障礙跑,，俯臥式跳高等田徑項目的技術動作，發(fā)現(xiàn)有體育特長的學生,，進行訓練,，參加體育高考。

2,、學習一些基本體操,，加強協(xié)調性練習。

3,、通過素質練習,，提高學生跑、跳,、投的能力,。

4、復習初中學習的籃球,、排球的基本技術,，進行實戰(zhàn)的運用。同時學習戰(zhàn)術以及理論知識,，以理論聯(lián)系實際,，使之學為所用。

5,、上好每一節(jié)健康教育課,，讓學生理解體育的真正含義。

6,、讓學生了解學生體質測評的內容和意義,，并進行針對性練習。

要求：在教學過程中講解要清晰,，有條理,。示范動作要標準，要多運用各種示范方法,，使學生容易接受并掌握,。堅持理論教學與室外教學同步進行，使學生的理論知識更加豐富,。

四,、教材的重點和難點。

重點：1,、田徑中的俯臥式跳高,，障礙跑。

2、雙杠擺動中的前（后）擺挺身下,。

3,、籃球、排球的戰(zhàn)術練習,。

難點：1,、俯臥式跳高的助跑，過桿的技術,。

2,、雙杠教學中的力量與協(xié)調性如何相結合。

3,、球類戰(zhàn)術在實戰(zhàn)中的運用。

五,、提高教學質量的方法,。

1、上課講解時,，聲音要宏亮,、清晰。教法要因地制宜,，靈活多變,。

2、學習基本體操時可結合音樂,。

3,、進行一些小比賽，提高學生排,、籃球的技術和戰(zhàn)術水平,。

4、對差生要個別輔導,。

下學期體育教學工作計劃表篇四

日子如同白駒過隙,，不經意間，迎接我們的將是新的生活,，新的挑戰(zhàn),，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的體育教學工作計劃下學期，希望能夠幫助到大家,。

二年級的學生年齡大多數在10歲以下,，年齡比較小，基礎比較薄弱,，對動作事物結構的思考較為膚淺,，身體素質較差,，意志力比較薄弱，但是二年級學生形象思維十分活躍,，語言和行為歡快活躍,。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，二年級學生心理趨向穩(wěn)定,，顯示出一定的個性特征,，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強,，一年級的恐慌心情已經很少見到,，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對,。出現(xiàn)了競爭意識,。針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育,，在此基礎上進行啟發(fā)誘導,，提高其積極性和競爭意識。

（一）教學目標

1,、掌握基本的.體育基礎知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識,，并不斷鞏固和提高,。

2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習,，對其進行組織紀律性的教育,。

3、進一步增強體質,，特別是柔韌素質和力量素質,。

4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎,。

（二）教學重點

1,、結合教學常規(guī)，進行隊列隊形教學,。

2,、二年級的體育教學重點側重于短跑、投擲、跳遠等項目,，因此在教學中要有意識地進行這些方面的練習,。

（三）教學難點

二年級的學生理解老師要求相對較慢，在進行一些協(xié)調性方面的練習時,，學生可能不容易接受,。

二年級的體育教學內容，改變了從開始就以運動技術體系為目標,，每個教材內容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法,，而是以學生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲,。教材內容強調學生的興趣,，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內容,，以游戲為主,，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作,，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：排隊活動,、基本體操（徒手的和使用輕器械的）,、走、跑,、跳躍,、投擲、攀爬,、跳繩,、踢毽子、滾翻,、韻律活動（包括簡易舞蹈）,、自我表現(xiàn)活動等。游戲：奔跑游戲（多種移動,、躲閃,、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）,、投擲游戲（各種揮動,、拋擲等）和小球類游戲等。這些內容強調“活動”,，所有教材內容均以示例性為主,，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進行教學。

每周2課時,，每期共40課時,。

教學措施：在教學過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用,。讓學生在玩的過程中主動學習,、主動探索，培養(yǎng)學生的自學,、自練,、自評的能力。多采用情景法和主題法進行教學,，讓學生樂于其中,。

注意事項：

1、學生年齡較小,，在教學中應多采用游戲教學,。

2、學生年齡小,，好勝心比較強,，可以利用這個機會進行一些教學比賽，增強學生鍛煉的效果,。

3,、因材施教，增強學生的自信心,。

下學期體育教學工作計劃表篇五

本學期是初三下學期,，在認真鉆研教學大綱和結和本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學計劃,，初三體育教學計劃,。

一、學生現(xiàn)狀分析,。

所任教的5―10班學生年齡在15――16歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快,，男女差別較大,，男生活潑好動，表現(xiàn)與強,；女生趨于文靜,，不好活動。因此要因勢利導,，加強男生的身體素質練習,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣,。

二、教材的知識系統(tǒng)和結構,。

本冊教材內容有：體育基礎知識（籃,、排、足球的基礎知識）田徑類,、體操類,、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育,。

三,、目的任務。

1,、掌握基本的體育基礎知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

2、進一步增強體質,，特別是耐力素質和力量素質,。

3、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎。

四,、重點與難點,。

1、重點是田徑的耐久跑與跳遠及體操的雙杠,。

2,、難點是耐久跑的呼吸，跳遠的助跑與踏跳,，雙杠的向后轉體180度等,。

五、教學措施與教改思路,。

1,、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲,。

2,、初中生對抗性強,，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果,。

3,、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質分組,，以增強學生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

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下學期體育教學工作計劃表篇六

全面貫徹黨的教育方針，以“三個面向”和“三個代表”的重要思想為指導,，以培養(yǎng)學生的體能為目標,，以學生年齡特點為依據，以學生的實際為出發(fā)點,，深入貫徹課程改革精神,，把學習理論知識和實踐能力結合起來，培養(yǎng)學生自我鍛煉身體,，增強學生身體素質和體育情趣,，陶冶學生的情操，注重提高學生的體能素養(yǎng),、社會責任感和創(chuàng)新精神,，引導學生開發(fā)潛能，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人,。

本學期五年級有一個教學班,，共有學生43人。在五年級經過了刻苦的鍛煉,，在五年級又經過細致的指導,，學生整體身體素質有了很大提高，體育活動中相關的技能技巧都比較熟練,，學生上體育課的積極性有了很大提高,，上體育課的`態(tài)度也發(fā)生了很大轉變。

1,、使學生熟練地掌握隊列隊行,，并且能靈活地根據口令進行站隊。

2,、使學生熟練掌握50米,、100米、200米,、800米,、立定跳遠,、實心球、跳繩,、跳高等項目的技術要領和技巧,。

3、 掌握基本的體育基礎知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高,。

4,、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質,。

5,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎,。

1,、精心備課，認真上好每節(jié)體育課,，按時完成體育教學常規(guī),。

2、加強體育課課堂教學的質量,，使每一節(jié)課都上的有意義,，學生有收獲。

3,、合理使用體育器材和體育設施,，加強學生體育活動技巧的教學。

4,、注重對學生身體素質提高的訓練，以強化學生的體質,。

5,、因材施教培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好。

6,、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育,。

三月 隊列隊行訓練，復習基本的體育課知識

四月 跑的訓練,，主要是提高學生速度

五月 跳的訓練,，提高學生爆發(fā)力

六月 投的訓練,，提高學生臂力

七月 其它球類訓練和期末檢測

下學期體育教學工作計劃表篇七

通過本期的學習，讓學生初步了解體育課并能上好體育課,，掌握有關身體健康的知識和科學的鍛煉方法,學會一套廣播操,，會跳一支集體舞。培養(yǎng)學生在和諧,、平等,、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅，發(fā)展學生身體的基本活動能力,，養(yǎng)成良好的身體姿態(tài)和正確的動作技術,，培養(yǎng)團結友愛的集體主義精神，培養(yǎng)遵守紀律,、積極進取精神和主動參加體育鍛煉的積極性,。

1、讓學生知道體育課簡單的常規(guī)要求,，逐步養(yǎng)成認真上課,，遵守課堂常規(guī)的好習慣。

2,、學會一套廣播操,，會跳一支集體舞；學習一些基本運動,、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質和基本活動能力,，培養(yǎng)身體正確姿勢,。

3、體驗到參加體育活動的樂趣,，遵守紀律與同學團結協(xié)作,，與同伴友好相處。

（一）理論教學內容：

1,、體育課的常規(guī)要求,。

2、小學生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

3,、如何做好兩操

（二）實踐教學內容：

1、培養(yǎng)走和跑的正確姿勢,，提高跑和走的技能,。

2、結合跳躍和各種擲準,、擲遠的練習,，發(fā)展力量,、靈敏、彈跳能力,。

3,、學習基本體操、技巧,，發(fā)展身體素質和協(xié)調,、平衡能力，培養(yǎng)克服困難的精神和活動興趣,。

4,、認真學習做好課間操和眼保健操。

課時安排：

一,、理論教學（8課時）

二,、基本運動（36課時）

三、機動（4課時）

四,、考試（3課時）

下學期體育教學工作計劃表篇八

我管理的六一班共36人,，身體素質一般以中下游水平，有個別突出尖子生,，體育成績以良好級占大數,，尚有一二個不及格，學生態(tài)度良好,。

本學期教材內容由四個部分組成,。

第一部分是總論，該部分主要闡述了編寫小學體育與健康教參的指導思想編寫原則和整套教材教學體系簡介,，并對使用教材的有關事項進行了說明以便教師在總體上對這套教材有一概括的了解,。

第二部分是各類教學內容簡介，該部分是將小學體育與健康各類教學內容按其縱向系統(tǒng)對其意義,。教學目標各年級特點分布情況及教學注意事項進行說明,。

第三部分按實踐橫向編寫逐一對各項教學進行介紹。

第四部分是小學生體育考核與達標標準,。

1,、了解一些基本動作并樂于學習和展示簡單的運動動作，游戲和韻律活動的方法,，能保持正確的坐立和身體姿勢,，具備初步的發(fā)展身體素質的基礎和基本活動能力。

2,、知道如何在運動中避免危險,?；颈３终_的身體姿勢,；發(fā)展靈敏,、協(xié)調和平衡能力，能體驗參加體育活動的樂趣,。在體育活動中能認真觀察積極思考與同伴友好相處,，團結協(xié)作。

3,、掌握體育課的一些基本技術動作,。

1、規(guī)范課堂教學行為,；培養(yǎng)學生身體素質,。

2、復習新廣播體操《希望風帆》,。

3,、學生健康體質數據上報。

1,、學習目的明確,，積極自覺的上好體育課。注意聽講,，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2,、針對學生在平時體育鍛煉的弱項進行一些針對性的訓練使每位同學的每個技術動作都能非常到位,。

下學期體育教學工作計劃表篇九

本學期是九年級下個學期，學生面臨中考,，身感責任重大,，特制定以下工作計劃。

本學期九年級共一個班50余人,，他們正處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快，男女差別較大,，男生有一定的體育運動基礎,，課堂表現(xiàn)欲較強，對體育運動有濃厚的興趣,，但還不夠穩(wěn)定;女生積極性不高,，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習的自覺性一般,。

初三學生面臨中考,，今年中考由去年的45分上升到60分， 所以在本學期應以學生的身體素質訓練和中考測試內容為主，多給學生運動空間,，加強學生的自我鍛煉意識,，在課堂應改進教學方法，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性,。增強課堂氣氛,，使學生有目標的去學習、去鍛煉,。

定期測試,，制定科學合理的教學計劃。

開學第一周對學生的體質進行測試,，讓學生了解自己的身體情況,，激勵學生在以后的練習中更加努力。另外通過學生的體育成績了解到學生運動能力的弱項,，制定以后的教學內容,，強化訓練。在四月初進行一次測試,，培養(yǎng)學生的考試習慣,，總結前面教師的'教學和學生學習結果，為后期到考試期間體育訓練計劃內容做一個好的依據,。

早操訓練安排：

1,、三月份進行200米和立定跳遠的練習

2、四五月份就中考內容進行全面訓練,。

體育課具體安排：

1,、第一周就中考項目進行全面測試。測試成績進行針對性訓練,。

2,、課堂前半部分進行項目練習，后半部分因材施教學生根據自己的弱項進行專項練習,。

3,、制定后期教學內容和訓練計劃。

1,、加強對文化成績好但體育成績不理想的學生進行針對性的訓練,，加強監(jiān)督，培養(yǎng)他們的積極,，宣傳體育中考不亞于文化課的意識,。

2、加強對偏科學生的訓練,，對偏科的學生進行技術上的指導,，爭取在這些項目有所突破,。

認真鉆研體育新課改，根據新課改制定新的教學方法,，加強與體育教研組各教師之間的溝通和學習,，認真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪浮Ｃ弩w育中考各項政策,，指定科學合理的備考計劃，指引學生認真的備戰(zhàn),，填報自己所擅長的項目,，加強與家長之間的溝通，師生合力打好中考這一仗,，爭取獲得全面勝利,。

下學期體育教學工作計劃表篇十

體育課能夠讓我們的身體得到鍛煉，下面小編為大家整理了關于五年級下學期體育的教學工作計劃,，僅供大家參考,。

全面貫徹黨的教育方針，以“三個面向”和“三個代表”的重要思想為指導,，以培養(yǎng)學生的體能為目標,，以學生年齡特點為依據，以學生的實際為出發(fā)點,，深入貫徹課程改革精神,，把學習理論知識和實踐能力結合起來，培養(yǎng)學生自我鍛煉身體,，增強學生身體素質和體育情趣,，陶冶學生的`情操，注重提高學生的體能素養(yǎng),、社會責任感和創(chuàng)新精神,，引導學生開發(fā)潛能，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人,。

本學期五年級有一個教學班,，共有學生43人。在五年級經過了刻苦的鍛煉,，在五年級又經過細致的指導,，學生整體身體素質有了很大提高，體育活動中相關的技能技巧都比較熟練,，學生上體育課的積極性有了很大提高,，上體育課的態(tài)度也發(fā)生了很大轉變。

1,、使學生熟練地掌握隊列隊行,，并且能靈活地根據口令進行站隊。

2、使學生熟練掌握50米,、100米,、200米、800米,、立定跳遠,、實心球、跳繩,、跳高等項目的技術要領和技巧,。

3、 掌握基本的體育基礎知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高,。

4,、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質,。

5,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎,。

1,、精心備課，認真上好每節(jié)體育課,，按時完成體育教學常規(guī),。

2、加強體育課課堂教學的質量,，使每一節(jié)課都上的有意義,，學生有收獲。

3,、合理使用體育器材和體育設施,，加強學生體育活動技巧的教學。

4,、注重對學生身體素質提高的訓練,，以強化學生的體質。

5,、因材施教培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好,。

6,、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。

三月 隊列隊行訓練,，復習基本的體育課知識

四月 跑的訓練,，主要是提高學生速度

五月 跳的訓練，提高學生爆發(fā)力

六月 投的訓練,，提高學生臂力

七月 其它球類訓練和期末檢測