演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

讀書(shū)的好處演講稿篇一

各位教師,，各位同學(xué)：

大家好,！

如果問(wèn)我的樂(lè)趣什么,？我會(huì)毫不猶豫地告訴你,，讀書(shū)是我的樂(lè)趣。

讀書(shū),，你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣,。讀書(shū)，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游,；讀書(shū),，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；讀書(shū),，它可以陶冶我門(mén)的品德,、情操，使之高尚,。在睡之前,，我總喜歡先到知識(shí)的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心,，放松一下,，同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識(shí)。睡前翻開(kāi)那本《我們的母親叫中國(guó)》,，一定是夾著葉脈書(shū)簽的那一頁(yè),，講述了我國(guó)人口眾多，是個(gè)多民族國(guó)家,。富饒的祖國(guó)疆域遼闊p地形多樣p山河壯麗p風(fēng)光秀美,，就像一幅色彩斑斕的`水墨畫(huà)。同時(shí)還介紹了我國(guó)漢字的演變和朝代的更替過(guò)程,，和古代的四大發(fā)明以及古老的宇宙觀和道德觀,。。讀書(shū),，你讓我享受獲取豐富知識(shí)的無(wú)限樂(lè)趣,。

在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,，它讓我和高尚的人盡情暢談,。是它讓我有了人生理想：“人類(lèi)的心靈需要理想更勝于物質(zhì)?！笔撬屛覙?lè)觀面對(duì)生活：“當(dāng)上帝給了我們一個(gè)酸檸檬時(shí),，我們要設(shè)法把它變成甜的?！笔撬屛矣辛瞬慌率〉男撵`：“留得青山在,，不怕沒(méi)柴燒。”,。書(shū),，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂(lè)趣,。

在周末空閑時(shí),，我總愛(ài)去看那本使我有了高尚品德p情操的書(shū)――《國(guó)學(xué)經(jīng)典》。它涵蓋了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《唐詩(shī)》《宋詞》《論語(yǔ)》《古文觀止》等典籍,，它是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的一朵瑰麗的奇葩,。它是古代圣賢思想p智慧的結(jié)晶，是我們民族文化的瑰寶,。它所具有的文學(xué)價(jià)值和它所包含的人文精神更是毋庸置疑,。誦讀它，可以修養(yǎng)身心,，增加智慧,，（所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”）開(kāi)啟成功之門(mén)；誦讀它,，可以讓我們認(rèn)識(shí)美p領(lǐng)略美p欣賞美p享受快樂(lè)人生,。書(shū)，讓我提高了人文素養(yǎng)和審美情趣,。

讀書(shū),，在你的身上散發(fā)著一道獨(dú)特的清香，就是這種清香,，讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿(mǎn)生活的每一角落,，讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂(lè)趣,。

讀書(shū)的好處演講稿篇二

各位老師，同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《讀書(shū)好處多》,。

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。

”“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,。

”……許多名言都是說(shuō)書(shū)籍好的,。

我總覺(jué)得讀書(shū)有四點(diǎn)好處：一、能陶冶我們的情操,，讓我們開(kāi)闊視野,。

如果你想飽覽金字塔的風(fēng)光和我國(guó)秦兵馬俑的風(fēng)采，可以在書(shū)上看一些描寫(xiě)它們的文章,，讓我們仿佛到了那里似的,。

二、可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面。

例如有一個(gè)動(dòng)物你不知道,，你可以在《百科全書(shū)》上查到;有些東西不認(rèn)識(shí)可以到書(shū)上查等等總之你不知道的東西都可以在書(shū)上查到,。

三、可以使我們深受感動(dòng),。

有一次,，我看了一個(gè)故事：稻草人米殼兒從餓狗手中奪回了一個(gè)女?huà)耄畫(huà)霙](méi)奶吃,，一直在哭,。

米殼兒為了討一些奶，分別找了田鼠,、獾和一個(gè)媽媽?zhuān)?jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻,。

后來(lái)稻草人媽媽的孩子生了病，他趕忙把孩子送進(jìn)了醫(yī)院,，可米殼兒沒(méi)有錢(qián),，現(xiàn)在的米殼兒因?yàn)樾拍畹脑驅(qū)嵭辛斯侨饣?/p>

還差一點(diǎn)兒就成了一個(gè)有血有肉的人。

于是,，她就給醫(yī)院獻(xiàn)血,，女?huà)氲尼t(yī)療費(fèi)免了。

出院后,，米殼兒完全變成了一個(gè)有血有肉的人,，能給孩子喂奶了，她是多么開(kāi)心啊……四,、可以提高我們的作文水平,。

我現(xiàn)在作文寫(xiě)得好，完全是看書(shū)的原因,。

我小時(shí)就很愛(ài)看書(shū),，長(zhǎng)大了也愛(ài)看書(shū)。

既然看書(shū)有那么多的好處,，就讓我們看起書(shū)來(lái)吧,。

我的演講結(jié)束，謝謝大家,。

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我今天為大家演講的的題目是《讀書(shū)的益處》，希望你們多指教,。

俗話(huà)說(shuō)：拳要常練,，書(shū)要常讀。

這話(huà)說(shuō)得太精彩了,。

說(shuō)起讀書(shū),，它的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完，既能增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野,，又能消磨時(shí)間,，讓課余生活更加豐富。

“大山爬得越高,，眼界越開(kāi)闊,，好書(shū)讀得越多,，心胸越寬廣,。

”書(shū)中有不計(jì)其數(shù)的名言警句,，它能時(shí)時(shí)刻刻提醒我們?cè)鯓幼鋈?也有數(shù)不清的名師佳作，能隨時(shí)供我們參考,、借鑒;還有不少的好詞佳句,，讓我們學(xué)習(xí)、積累,。

總之,，書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩，應(yīng)有盡有!

讀書(shū)讓我的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣,。

我家住在同樂(lè)街上,，每天放學(xué)回家不用走很多路，這為我節(jié)約了不少的時(shí)間,，我就有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí),、看書(shū)了。

每天放學(xué)回家后我把作業(yè)做好了,，很無(wú)聊,，我就找書(shū)這個(gè)好伙伴來(lái)陪伴我，我就不寂寞,，不孤獨(dú)了,。

打打羽毛球，跳跳繩,，雖打發(fā)了時(shí)間，但又怎么可能給你帶來(lái)知識(shí)呢?

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。

”我們要多讀書(shū)，讀好書(shū),，好讀書(shū),，再把書(shū)中的好詞佳句積累下來(lái)，運(yùn)用到平時(shí)的寫(xiě)作中,，生活中,，那一個(gè)個(gè)精美的文字就像一個(gè)個(gè)跳躍著的娃娃，讓我們的作文更豐富，語(yǔ)言更生動(dòng),。

“讀不盡的世間書(shū),，走不盡的天下路。

”世間的書(shū)是永遠(yuǎn)也讀不完的,，正如天下的路,，永遠(yuǎn)也走不完。

人的`一生一定要多讀書(shū),，勤讀書(shū),，這樣的人生才是有趣的人生，這樣的人生才是有意義的人生!

各位同學(xué)：

大家好!我叫張嘉悅,，我的演講的題目是《讀書(shū)的好處》,。

你們喜歡讀書(shū)嗎?請(qǐng)拿起有益的書(shū)籍，和我一起走進(jìn)書(shū)的王國(guó)吧!因?yàn)樵谀抢?，你?huì)開(kāi)闊視野,、豐富感情和思想、自由暢想,、隨意表現(xiàn)出自己的喜怒哀樂(lè),。

大家知不知道讀書(shū)的好處?讀書(shū)的好處其實(shí)有很多很多：可以使我們不出門(mén)，便知天下事;可以提高我們的閱讀水平和習(xí)作水平;可以使我們變得有修養(yǎng)等等,。

讀書(shū)可以幫助我們領(lǐng)悟人生的意義,，讀書(shū)可以學(xué)貫中西，讀書(shū)可以廣濟(jì)天下民眾,，讀書(shū)可以踏入智慧的殿堂,。

自古以來(lái)，許多科學(xué)家還因看書(shū)而到了忘我的境界,。

這不,，物理學(xué)家丁中小時(shí)候因看書(shū)看得入迷，忘了媽媽的囑咐：一定要把飯桌上的菜和飯吃了,。

等到媽媽回來(lái),，已經(jīng)晚上了，卻見(jiàn)飯桌上的飯菜原封不動(dòng),，便知道了,。

諸葛亮曰：“非學(xué)無(wú)以廣才非志無(wú)以成學(xué)。

”意思是：只有學(xué)習(xí)才能增長(zhǎng)知識(shí),，只有立志,，才能真正學(xué)到東西。

書(shū)是人類(lèi)精神的營(yíng)養(yǎng)品,，可以讓我們?cè)鰪?qiáng)意志,、養(yǎng)成品格高尚的習(xí)慣,。

要是人類(lèi)精神沒(méi)了補(bǔ)貼，這個(gè)人就沒(méi)什么用了!

我的演講完了,，謝謝大家,。

讀書(shū)的好處演講稿篇三

俗話(huà)說(shuō)，讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,，事實(shí)證明，讀書(shū)還是非常有好處的,，就如每個(gè)成功的人肚子里,，肯定不止一本書(shū)。下面是本站小編為你整理的幾篇讀書(shū)的好處,。

演講稿,。

希望能幫到你喲。

各位同學(xué)：

大家好!我叫張嘉悅,，我的演講的題目是《讀書(shū)的好處》,。

你們喜歡讀書(shū)嗎?請(qǐng)拿起有益的書(shū)籍，和我一起走進(jìn)書(shū)的王國(guó)吧!因?yàn)樵谀抢?，你?huì)開(kāi)闊視野,、豐富感情和思想、自由暢想,、隨意表現(xiàn)出自己的喜怒哀樂(lè),。大家知不知道讀書(shū)的好處?讀書(shū)的好處其實(shí)有很多很多：可以使我們不出門(mén)，便知天下事;可以提高我們的閱讀水平和習(xí)作水平;可以使我們變得有修養(yǎng)等等,。讀書(shū)可以幫助我們領(lǐng)悟人生的意義,，讀書(shū)可以學(xué)貫中西，讀書(shū)可以廣濟(jì)天下民眾,，讀書(shū)可以踏入智慧的殿堂,。自古以來(lái)，許多科學(xué)家還因看書(shū)而到了忘我的境界,。這不,，物理學(xué)家丁中小時(shí)候因看書(shū)看得入迷，忘了媽媽的囑咐：一定要把飯桌上的菜和飯吃了,。等到媽媽回來(lái),，已經(jīng)晚上了，卻見(jiàn)飯桌上的飯菜原封不動(dòng),，便知道了,。

諸葛亮曰：“非學(xué)無(wú)以廣才非志無(wú)以成學(xué),?！币馑际牵褐挥袑W(xué)習(xí)才能增長(zhǎng)知識(shí),，只有立志，才能真正學(xué)到東西,。書(shū)是人類(lèi)精神的營(yíng)養(yǎng)品,，可以讓我們?cè)鰪?qiáng)意志、養(yǎng)成品格高尚的習(xí)慣,。要是人類(lèi)精神沒(méi)了補(bǔ)貼,，這個(gè)人就沒(méi)什么用了!

我的演講完了，謝謝大家,。

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我今天為大家演講的的題目是《讀書(shū)的益處》，希望你們多指教,。

俗話(huà)說(shuō)：拳要常練,，書(shū)要常讀。這話(huà)說(shuō)得太精彩了,。說(shuō)起讀書(shū),，它的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完，既能增長(zhǎng)知識(shí),、開(kāi)闊視野,，又能消磨時(shí)間，讓課余生活更加豐富,。

“大山爬得越高,，眼界越開(kāi)闊，好書(shū)讀得越多,，心胸越寬廣,。”書(shū)中有不計(jì)其數(shù)的,。

名言警句,。

它能時(shí)時(shí)刻刻提醒我們?cè)鯓幼鋈?也有數(shù)不清的名師佳作能隨時(shí)供我們參考、借鑒;還有不少的好詞佳句讓我們學(xué)習(xí),、積累,。。,。,。。,?？傊畷?shū)中的內(nèi)容豐富多彩應(yīng)有盡有!

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,?！蔽覀円嘧x書(shū),，讀好書(shū)，好讀書(shū),，再把書(shū)中的好詞佳句積累下來(lái),，運(yùn)用到平時(shí)的寫(xiě)作中，生活中,，那一個(gè)個(gè)精美的文字就像一個(gè)個(gè)跳躍著的娃娃,，讓我們的。

作文,。

更豐富,，語(yǔ)言更生動(dòng)。

“讀不盡的世間書(shū),，走不盡的天下路,。”世間的書(shū)是永遠(yuǎn)也讀不完的,，正如天下的路,，永遠(yuǎn)也走不完。人的一生一定要多讀書(shū),，勤讀書(shū),，這樣的人生才是有趣的人生，這樣的人生才是有意義的人生!

愿“人人愛(ài)學(xué)習(xí),，書(shū)香滿(mǎn)同樂(lè),。”

各位老師,，同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《讀書(shū)好處多》,。

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！薄皶?shū)猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚?！薄S多名言都是說(shuō)書(shū)籍好的,。我總覺(jué)得讀書(shū)有四點(diǎn)好處：一、能陶冶我們的情操,，讓我們開(kāi)闊視野,。如果你想飽覽金字塔的風(fēng)光和我國(guó)秦兵馬俑的風(fēng)采，可以在書(shū)上看一些描寫(xiě)它們的文章,，讓我們仿佛到了那里似的,。二、可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面,。例如有一個(gè)動(dòng)物你不知道,，你可以在《百科全書(shū)》上查到;有些東西不認(rèn)識(shí)可以到書(shū)上查等等總之你不知道的東西都可以在書(shū)上查到,。三、可以使我們深受感動(dòng),。有一次，我看了一個(gè)故事：稻草人米殼兒從餓狗手中奪回了一個(gè)女?huà)?，女?huà)霙](méi)奶吃,，一直在哭。米殼兒為了討一些奶,，分別找了田鼠,、獾和一個(gè)媽媽?zhuān)?jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻。后來(lái)稻草人媽媽的孩子生了病,，他趕忙把孩子送進(jìn)了醫(yī)院,，可米殼兒沒(méi)有錢(qián)，現(xiàn)在的米殼兒因?yàn)樾拍畹脑驅(qū)嵭辛斯侨饣?。還差一點(diǎn)兒就成了一個(gè)有血有肉的人,。于是，她就給醫(yī)院獻(xiàn)血,，女?huà)氲尼t(yī)療費(fèi)免了,。出院后，米殼兒完全變成了一個(gè)有血有肉的人,，能給孩子喂奶了,，她是多么開(kāi)心啊……四、可以提高我們的作文水平,。我現(xiàn)在作文寫(xiě)得好,，完全是看書(shū)的原因。我小時(shí)就很愛(ài)看書(shū),，長(zhǎng)大了也愛(ài)看書(shū),。

既然看書(shū)有那么多的好處，就讓我們看起書(shū)來(lái)吧,。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家。

讀書(shū)的好處演講稿篇四

大家好,，我給大家交流的.題目是,，讓讀書(shū)成為習(xí)慣。

說(shuō)起讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，聽(tīng)起來(lái)容易做起來(lái)比較難,，堅(jiān)持下來(lái)更難。

首先得嘗到讀書(shū)的樂(lè)趣,，有讀書(shū)的欲望,。

我有個(gè)習(xí)慣,，每天讀幾頁(yè)書(shū)，從不間斷,，我還有個(gè)習(xí)慣就是邊讀邊思考邊記憶,，這樣做的好處是大腦中形成了大量的讀書(shū)積累，寫(xiě)作文的時(shí)候就能不知不覺(jué)運(yùn)用上,。嘗到了讀書(shū)帶給我的好處,，我就更喜歡讀書(shū)了。

我喜歡讀書(shū),，什么書(shū)都喜歡,，《安徒生童話(huà)》《伊索寓言》《格林童話(huà)》等。上小學(xué)后,，我還對(duì)名著感興趣讀了《三國(guó)演義》《水滸傳》《昆蟲(chóng)記》《愛(ài)的教育》,，還有臺(tái)灣著名作家三毛的作品。比如他寫(xiě)的《膽小鬼》,，還有一些大人讀的書(shū),，我也喜歡，比如《讀者》,。

我最喜歡《昆蟲(chóng)記》這本名著的作者是法布爾,，里面說(shuō)的是一些昆蟲(chóng)。如：螢火蟲(chóng),、紅螞蟻,，還有一點(diǎn)動(dòng)物，像貓,、狗等,。！那里面一個(gè)比較聰明的昆蟲(chóng),，他就是”天?！啊,！碧炫,！岸阍跇?shù)干里，他的幼蟲(chóng)是奇特的,。他用挖出的碎屑作為食物,，他為什么聰明呢？天牛沒(méi)有聽(tīng)覺(jué),！沒(méi)有嗅覺(jué),！沒(méi)有味覺(jué)！它可以在樹(shù)干里自由活動(dòng)，它還能預(yù)知未來(lái),，這一點(diǎn)可誰(shuí)都做不到,。通過(guò)學(xué)習(xí)我知道了昆蟲(chóng)的習(xí)性和天敵！我從書(shū)中知道了別人不知道的知識(shí),，同學(xué)們都夸我是小博士,，所以，各種方面的書(shū)都讀一讀,，有利于我獲取更多的知識(shí),，我又一次從讀書(shū)中體會(huì)到了樂(lè)趣。

還有,，就是得堅(jiān)持不懈，好的就背下來(lái),。

讀書(shū),，不能只憑一時(shí)興起，今天老師號(hào)召讀書(shū)了,，我們就讀一讀,，老師不說(shuō)了，就忘了,，要堅(jiān)持不懈,，養(yǎng)成習(xí)慣。

比如我背《論語(yǔ)》,，開(kāi)始我不喜歡,，媽媽也不強(qiáng)迫我，他每天拿著又是讀又是背的,，我出于好奇,，也背了一條，竟然比媽媽背得還快,，從此,，我就開(kāi)始堅(jiān)持，每天背上一兩條,。

讀《水滸傳》《封神演義》也是如此,，我開(kāi)始不喜歡讀，媽媽總是能用他的習(xí)慣影響我,，讓我慢慢喜歡上讀這本書(shū),。

最后，利用博客堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)感悟,。

在一年級(jí)我就建立了自己的博客,，把讀書(shū)的感悟及時(shí)記錄下來(lái)。寫(xiě)成讀后感，我還建立了積累本,，積累讀書(shū)中遇到的好詞好句,。這樣一來(lái)，也提高了自己的寫(xiě)作水平,。的確讀書(shū)帶給了我很多的樂(lè)趣,，它使我明理，它使我長(zhǎng)大,，它讓我進(jìn)步,。

我深深地懂得，書(shū)籍是一種傳遞知識(shí)的方式,，它把一部分人獲得的知識(shí)更廣泛地傳播開(kāi)來(lái),，推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)步。正如高爾基所說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。想要摘到樹(shù)頂誘人的果實(shí),，我們就得用梯子爬得更高！真正養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,，通過(guò)讀書(shū)掌握知識(shí),、增強(qiáng)本領(lǐng)，隨時(shí)遨游在知識(shí)的海洋中,，做一名有實(shí)力的中國(guó)少年,！

讀書(shū)的好處演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

早上好!

我今天演講的題目是《讀書(shū),，打好人生底色》,。

182月12日，一個(gè)男孩出生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里,。因?yàn)榧依锔F,，他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年,。他的母親能閱讀,，但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě)，而他的父親也僅能寫(xiě)他自己的名字,。

可是,，他卻被書(shū)籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開(kāi)始上學(xué),，每星期只去學(xué)校2～3天,。從那時(shí)起，他開(kāi)始了自己的啟蒙教育,。他把燃燒過(guò)的木頭當(dāng)成“鉛筆”,，在粗糙的木板上練習(xí)寫(xiě)字母,。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》,，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》,。

讀書(shū)就意味著教育，甚至意味著學(xué)校,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“學(xué)校首先意味著書(shū)籍”,。沒(méi)有供師生閱讀，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書(shū)籍,，或者雖有豐富的書(shū)籍而缺乏熱愛(ài)讀書(shū)的師生的學(xué)校,，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說(shuō)只是一間“制造,、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠(chǎng)”,。

你們喜歡讀書(shū)嗎?那么開(kāi)始讀書(shū)吧，收獲吧,，品味吧,，進(jìn)取吧!讓我們盡情地在書(shū)中沐浴，在書(shū)中享受,。書(shū)是黃金,，珍貴無(wú)比;書(shū)是陽(yáng)光,，能量無(wú)限,。捧起書(shū)本吧!可以廢寢，可以忘食,。讀書(shū)中,，我收獲著;讀書(shū)中，我成長(zhǎng)著,。我愛(ài)讀書(shū),，我愛(ài)收獲。

謝謝大家,。

讀書(shū)的好處演講稿篇六

古人云：“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉?！笨梢?jiàn),，古人對(duì)讀書(shū)的情有獨(dú)鐘。其實(shí),，對(duì)于任何人而言,，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知,。讀對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言,，讀書(shū)便是最佳的潤(rùn)滑劑。面對(duì)苦難，我們苦悶,、彷徨,、悲傷、絕望,，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭,。然而我們可否想到過(guò)書(shū)籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田,，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒,？讀羅曼？羅蘭創(chuàng)作,、傅雷先生翻譯的《名人傳》,，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實(shí)的苦難,，才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難,；唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難,。讀讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,，過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍,。讀陶淵明的《飲酒》詩(shī),，體會(huì)“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,，感悟作者高深,、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》,，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈,、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度,，他的內(nèi)心在時(shí)間的見(jiàn)證下折射出耀人的光彩,，使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》,、林語(yǔ)堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句,，這些都能使我們擁有誠(chéng)實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛,，擁有踏實(shí)舍棄浮躁,，平靜而坦然地度過(guò)每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。

個(gè)人見(jiàn)解：提高修養(yǎng)增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊視野愉悅思維陶冶情操,。

讀書(shū)的好處演講稿篇七

我國(guó)唐代偉大詩(shī)人杜甫有句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神.”《三國(guó)志》中也有記載：“讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn).”古人對(duì)讀書(shū)尚有精辟的論述,何況生活在高科技時(shí)代里的我們,更應(yīng)該堅(jiān)持讀書(shū),不斷充實(shí)自己.

中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化,四大發(fā)明,、雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,、輝煌絕世的兵馬俑,無(wú)不讓我們驕傲和自豪.然而火燒圓明園、南京大屠殺的恥辱歷史讓我們知道貧窮落后是要挨打的,從而激勵(lì)我們更加奮發(fā)圖強(qiáng),把祖國(guó)建設(shè)的繁榮富強(qiáng),使歷史的悲劇不再重演,讓人民過(guò)上幸福安康的生活.知識(shí)是用金錢(qián)買(mǎi)不到的.開(kāi)卷有益,讀書(shū)的益處無(wú)窮無(wú)盡.讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,好讀書(shū),讀好書(shū),真正掌握現(xiàn)代科技,練好本領(lǐng),為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

讀書(shū)的好處演講稿篇八

古人云：“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,。”可見(jiàn),，古人對(duì)讀書(shū)的情有獨(dú)鐘,。其實(shí)，對(duì)于任何人而言,，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知,，讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》,，暢游在粒子,、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤,，猶如攀登高山一樣,，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫(huà)屏般的開(kāi)闊視野。于是,，便像李白在詩(shī)中所寫(xiě)到的“廬山秀出南斗旁,，屏風(fēng)九疊云錦張，影落明湖青黛光”,。

對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言,，讀書(shū)便是最佳的潤(rùn)滑劑。面對(duì)苦難,，我們苦悶,、彷徨,、悲傷,、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭,。然而我們可否想到過(guò)書(shū)籍可以給予我們希望和勇氣,，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒?讀羅曼?羅蘭創(chuàng)作,、傅雷先生翻譯的《名人傳》,，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實(shí)的苦難,，才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇,，才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。讀海倫?凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事,，感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá),，從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越走越勇,，做命運(yùn)真正的主宰者。在書(shū)籍的帶領(lǐng)下,，我們不斷磨煉自己的意志,，而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。

讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,，過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣,，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩(shī),，體會(huì)“結(jié)廬在人境,，而無(wú)車(chē)馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深,、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》,，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì),、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度,，他的內(nèi)心在時(shí)間的見(jiàn)證下折射出耀人的光彩，使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔,。讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》,、林語(yǔ)堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠(chéng)實(shí)舍棄虛偽,，擁有充實(shí)舍棄空虛,，擁有踏實(shí)舍棄浮躁，平靜而坦然地度過(guò)每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏,。

讀書(shū)的好處演講稿篇九

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

提起“讀書(shū)的好處”，那實(shí)在太多了,，隨便哪個(gè)人也能說(shuō)出一大堆來(lái),。我認(rèn)為，作為教書(shū)育人的教師,，讀書(shū),，還有更深層的意義。

讀書(shū)就是一種學(xué)習(xí),。學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,，辦學(xué)水平高的學(xué)校，學(xué)習(xí)氛圍必定是非常濃厚的,，教師一定是帶頭讀書(shū)學(xué)習(xí)的,，這本身就是對(duì)學(xué)生的一種言傳身教。愛(ài)讀書(shū),，有學(xué)養(yǎng)的教師,，往往都是學(xué)生心目中的偶像,，教師的一舉一動(dòng)，都會(huì)讓學(xué)生刻意揣摩效仿,，有很多學(xué)生就是在老師的熏染下愛(ài)上讀書(shū)的,。很難想象，一個(gè)不喜歡讀書(shū)學(xué)習(xí)的教師,，能培養(yǎng)出愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)的學(xué)生,。

讀書(shū)能提升教師心靈修養(yǎng)。讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)闊視野,，還能滋養(yǎng)我們的人生底氣。教師是社會(huì)上最大的一個(gè)知識(shí)分子群體,，雖然待遇較差,，地位一般，但是社會(huì)看教師的眼光卻很高,。人們往往把教師看作是有學(xué)識(shí),，有文化，有修養(yǎng)的人,，無(wú)論說(shuō)話(huà)做事,，都得高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，不能跟社會(huì)上的人一樣,。一個(gè)有讀書(shū)習(xí)慣的教師，經(jīng)過(guò)書(shū)籍日積月累的浸潤(rùn),，氣質(zhì)就會(huì)逐漸變得高貴而不媚俗,，性情逐漸變得細(xì)膩而平靜，內(nèi)心逐漸變得博愛(ài)而不自私,，一句話(huà),，讀書(shū)可以使教師的靈魂變得高尚而偉大起來(lái)，這樣的教師,，自然就會(huì)贏得別人的尊重,。

讀書(shū)能讓教師博學(xué)多才,，悟性提高,。新課程改革，對(duì)教師駕馭課堂的能力提出了更高的要求,，教師教學(xué)不能再跟以前那樣照本宣科,，一味地講解教材，而是要師生互動(dòng),，要聯(lián)系實(shí)際生發(fā),，擴(kuò)展,。這就要求教師不僅要有豐富的知識(shí)貯備，更要有很好的悟性,，今天的讀書(shū)體驗(yàn)就是明天的課堂實(shí)踐,。只有教師書(shū)讀多了，知識(shí)面廣了,，領(lǐng)悟能力強(qiáng)了,，在課堂上才會(huì)如魚(yú)得水，游刃有余,，課堂才能高潮迭起,，精彩紛呈。這樣,，學(xué)生就會(huì)在享受中快樂(lè)學(xué)習(xí),，教師就會(huì)在享受中輕松施教。

讀書(shū)能讓人保持平淡的心境,。有人把讀書(shū)比做精神的呼吸,，此話(huà)的確有道理。工作累了,，讀上一段,，在浮躁的現(xiàn)實(shí)中尋得一份寧?kù)o平淡，這種感覺(jué)是做其它任何事情都難比擬的,。當(dāng)你對(duì)一本書(shū),，一篇文章，甚至一句話(huà)產(chǎn)生深深共鳴的時(shí)候,，你會(huì)覺(jué)得讀書(shū)竟有如此的魅力,，竟是如此地陶冶人的性情，凈化人的心靈,。心浮氣躁,，雞腸狗肚，名利熏心的人是干不好教育工作的,，但是,，如果讀書(shū)不斷，不良的思想氣質(zhì)是可以改變的,。

讀書(shū)的好處當(dāng)然很多,，我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)教師而言,，還是應(yīng)該有所選擇的,。除了應(yīng)該讀一些文學(xué)方面的名著外，更應(yīng)該多讀一些專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍,。文學(xué)書(shū)籍要讀名家名著,，經(jīng)典名著經(jīng)歷了歲月的淘洗而流傳至今,，凝聚了人類(lèi)思想文化的精華，讀來(lái)可以陶冶思想情操,，給人以更深的啟迪,。專(zhuān)業(yè)方面要有所提升，首先要走近大師,，讀陶行知,，葉圣陶，蘇霍姆林斯基,，杜威等中外教育名家的教育理論著作,；其次要熟悉當(dāng)下一些實(shí)力派教育專(zhuān)家，如李希貴,，張文質(zhì),，魏書(shū)生，于漪,，朱永新,，肖川等人的著述；再次要學(xué)習(xí)教學(xué)名師的課堂教學(xué)藝術(shù),，如李鎮(zhèn)西,，竇桂梅等人的教學(xué)隨想。當(dāng)然,，讀書(shū)是教師的個(gè)人行為,，應(yīng)根據(jù)個(gè)人的愛(ài)好和個(gè)性有選擇地閱讀。相信,，讀名家的書(shū),，肯定會(huì)受益匪淺。

讀書(shū)后還要寫(xiě)作,。造就教師書(shū)卷氣的有效途徑,，除了讀書(shū)，大概就是寫(xiě)作了,。寫(xiě)作能讓人對(duì)所讀的書(shū)作徹底的思考,，進(jìn)一步梳理思緒，從而深化和豐富認(rèn)識(shí),。如果說(shuō)讀書(shū)是選擇吸收知識(shí)的過(guò)程,，那么寫(xiě)作就是接納和消化的過(guò)程，并且還能幫助我們貯存資料,，便于以后查詢(xún),。

有的老師說(shuō)，誰(shuí)都懂得讀書(shū)的理兒,，可就是沒(méi)有時(shí)間啊,。我認(rèn)為這是在為懶散找理由。時(shí)間如海綿里的水,，是擠出來(lái)的,，工作再忙，只要用心去擠,，時(shí)間總會(huì)有的,。想想看，每天我們用在看電視,，閑聊上的時(shí)間有多少呢每天抽出半個(gè)小時(shí),，甚至一個(gè)小時(shí)，總不是很困難吧古人說(shuō)的好：“少而好學(xué),，如日出之陽(yáng),；壯而好學(xué)，如日中之光,；老而好學(xué),，如秉燭之明?！?/p>

即使真的到了遲暮,，秉燭而行也比摸黑行走要好。再說(shuō),，年齡大的老師,，就算是他（她）擁有了一桶“水”，但這桶“水”也許20年未換了,，也許10年未換了,，這樣一桶“水”，不會(huì)有利于學(xué)生的成長(zhǎng)的,，教師擁有的一桶水,，應(yīng)是“源頭活水”，不應(yīng)是一桶“死水”,。教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，應(yīng)隨著時(shí)代的變化而不斷更新，更新的重要方法就是讀書(shū),，就是學(xué)習(xí),。"活到老，學(xué)到老",，不僅僅對(duì)一般人說(shuō)的,，更是對(duì)我們老師說(shuō)的。

而作為二小的一員，我深切地感受到：我們二小的'每一名教師都是幸運(yùn)的,，因?yàn)槎慕ㄐ５谝惶扉_(kāi)始,，就非常重視教師閱讀。建校初,，學(xué)校在資金非常緊張的情況下,，仍不惜花費(fèi)巨資為教師購(gòu)買(mǎi)了大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，讓老師們?cè)跇I(yè)余時(shí)間不斷“充電”,；學(xué)校還為個(gè)人報(bào)銷(xiāo)50%的報(bào)刊訂閱費(fèi)用,，以鼓勵(lì)教師訂閱教育類(lèi)雜志報(bào)刊，使教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)長(zhǎng)流新鮮的活水,；學(xué)校要求教師記讀書(shū)筆記,，寫(xiě)教后反思，教育敘事,，進(jìn)行“我和教育”等命題習(xí)作比賽,，很好地促使了教師的思想總結(jié)與專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作水平的不斷提高?；顒?dòng)中把經(jīng)典名著作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)教師,，教師節(jié)把教育名著作為禮物送給老師，如此這些,，都讓教師們“讀”有所獲,，"讀"有大獲，這也是在座每一老師能夠深切感受到的,。

我們二小的每一名同學(xué)也是幸運(yùn)的,，因?yàn)橹礻?yáng)二小為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的閱讀氛圍，為同學(xué)們購(gòu)置了適合大家閱讀的上萬(wàn)冊(cè)書(shū)籍,，并開(kāi)展了讀書(shū)節(jié),，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，讀書(shū)沙龍,，讀書(shū)交流會(huì),，班級(jí)故事會(huì)，讀書(shū)手抄報(bào)展評(píng),，讀書(shū)筆記展評(píng)等活動(dòng)經(jīng)常舉行,。這些做法，都是在倡導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ラ喿x,，每天早操前10分鐘與晚自習(xí)前20分鐘的特定時(shí)間有效保障了同學(xué)們靜心閱讀的時(shí)間,，更有親切的老師為同學(xué)們精心指導(dǎo)讀書(shū)方法，答疑解惑,。所以,，同學(xué)們不能辜負(fù)了學(xué)校,，老師對(duì)大家的期望，大家要用更大的熱情,，爭(zhēng)分奪秒,，認(rèn)認(rèn)真真地投入到閱讀活動(dòng)中來(lái)，要讓二小永遠(yuǎn)充滿(mǎn)書(shū)香,，要讓每一位同學(xué)在這個(gè)書(shū)香四溢的的搖籃里茁壯成長(zhǎng),！

老師們,，同學(xué)們,，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn),！書(shū)是我們一輩子的干糧,，是一把能解開(kāi)疑團(tuán)的萬(wàn)能鎖，是一扇窺視世界的窗口……讓我們親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū),，為精神打底，為人生奠基,，與經(jīng)典為友,，與博覽同行，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),，享受生活的快樂(lè),，擁有詩(shī)意的人生?！巴逅募撅L(fēng),，共享讀書(shū)樂(lè)”讓我們與書(shū)交朋友吧！讓讀書(shū)之花,，盛開(kāi)四季校園,。真切地希望我們的師生們都能喜歡讀書(shū)，讓讀書(shū)來(lái)提升我們的品質(zhì),，促進(jìn)我們的成長(zhǎng),。

讀書(shū)的好處演講稿篇十

敬愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

大家好,！

今天,，我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》！

自古以來(lái),，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友,，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿。至圣先師孔夫子,，以書(shū)為伴,，滿(mǎn)臉經(jīng)綸,，流芳百世，一代偉人毛澤東,，博覽群書(shū),，雄才偉略，振興中華,。有時(shí),，讀書(shū)似乎是一件苦事，不然,，為什么有人頭懸梁,，錐刺股？讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事,，否則,，為什么會(huì)有人囊螢映雪，鑿壁借光,？一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,，經(jīng)得起歲月的打磨，一本好書(shū)是我們的良師益友,，一本好書(shū)將使我們受益終生,。

我愛(ài)讀書(shū)既不是為了"黃金屋"，也不希望有"顏如玉",，只想從讀書(shū)中體會(huì)到樂(lè)趣,；使我們?cè)鲋L(zhǎng)識(shí)，不出門(mén),，便可曉天下事,；讀書(shū)可以提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平，提高我們的修養(yǎng),，讓我們感受到世界之大,，自然之奧妙，生活之多彩,，讓所有的知識(shí)畫(huà)面在我們腦海中一一呈現(xiàn),。一句話(huà)，讀書(shū)讓我成長(zhǎng),！我愛(ài)讀書(shū),，生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),，是書(shū)教我"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海"，當(dāng)我與朋友惜別時(shí),，是書(shū)讓我知道"海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰",，當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得"天下興亡,，匹夫有責(zé)",。是書(shū)告訴我李白有"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)"的傲骨,，是書(shū)讓我感受"明月松間照,，清泉石上流"的'閑適恬淡，跟著杜甫,，聽(tīng)他講述"國(guó)破山河在,，城春草木春"的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，體會(huì)辛棄疾的"可憐白發(fā)生"的壯志難酬,，憐惜李清照"人比黃花瘦"的多愁善感,。

我愛(ài)讀書(shū),，人因讀書(shū)而美麗,，讀書(shū)的美，像是一杯淡淡的清茶,，清新自然,、神采奕奕、瀟灑自如,。我愛(ài)讀書(shū),，書(shū)可以開(kāi)闊我的視野，使我懂得做人的道理,，還可以讓我分美丑,，辨是非，明善惡,！

作為新一代青年教師的我們,，更應(yīng)該成為學(xué)校乃至社會(huì)中最?lèi)?ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)的一個(gè)群體。我也相信,，讀書(shū)是一趟深入自我的探險(xiǎn)旅程,，是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種途徑，書(shū)籍的背后是一種文化的底蘊(yùn),，有了這種探險(xiǎn)的歷程和文化力量,，我們這些青年教師一定會(huì)在一本本書(shū)中看清自己，看清過(guò)去和未來(lái),，并在不間斷的思考中開(kāi)發(fā)自己的潛能,，在心中開(kāi)啟一扇扇智慧之窗，為步入幸福的殿堂開(kāi)辟一條綠色通道......

當(dāng)書(shū)香疏離了浮躁,，當(dāng)內(nèi)心回歸了寧?kù)o,，職業(yè)的幸福感已伴隨著這縷清香如約而至，觸手可及,。一節(jié)好教案,，一堂精彩的課，一篇滿(mǎn)意的教學(xué)隨筆,，一次有效的談話(huà),，學(xué)生一點(diǎn)兒的進(jìn)步，無(wú)一不是我們的幸福所在,。

一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝,，書(shū)香陣陣拂面來(lái)。讓所有的朋友攜一縷書(shū)香,，共一份月光,，心手相挽走在讀書(shū)的路上。相信歲月的琴弦,，在書(shū)香相伴的每個(gè)日子,，都會(huì)有美好的彈唱！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

讀書(shū)的好處演講稿篇十一

首先我很榮幸我有這樣的機(jī)會(huì)可以站在這個(gè)講臺(tái)上有這樣的一個(gè)演講，大家都是學(xué)識(shí)淵博的前輩,，現(xiàn)在我就不得不在您們面前賣(mài)弄一下了,。

自古以來(lái)就有這樣的話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金書(shū),?！睍?shū)是神圣的是不容褻瀆的。書(shū)是古人留給我們巨大的財(cái)富更是那改變我們命運(yùn)的那把金鑰匙,，尤其在現(xiàn)在這個(gè)“高頻率”的社會(huì),，我們不容一絲懈怠，我們需要不停的學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步,，那么我們才能夠擁有幸福的生活,。

我在很小的時(shí)候我不是很愛(ài)讀書(shū)，我覺(jué)得讀的都是死書(shū),，也許現(xiàn)實(shí)之中的實(shí)踐更重要,，可是越長(zhǎng)大我越發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的重要性，我看著身邊被大家稱(chēng)作才子才女的同學(xué)更是羨慕不已,。所以我上初中之后我在業(yè)余時(shí)間就開(kāi)始閱讀很多的的文學(xué)名著,，先從比較熟悉的吳承恩的《西游記》施耐庵的《水滸傳》還有魯迅的《朝花夕拾》看起，這可以說(shuō)的我的啟蒙老師吧,。后來(lái)我開(kāi)始看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》其中作者在解說(shuō)作品時(shí)的一段話(huà)對(duì)我的印象特別深刻,，他說(shuō)：“鋼是在烈火中燃燒,，高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固,，我們這一代人也是在這種斗爭(zhēng)和艱苦中鍛煉出來(lái)的,，并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣?！币簿褪沁@樣的話(huà)改變了我的一生,，因?yàn)橛羞@樣的一句話(huà)我失敗了也不氣餒，我一直覺(jué)得沒(méi)有能不能只有想不想,，只要我一直堅(jiān)持下去那就是成功的,，所以我現(xiàn)在一直努力工作著，奔著我的'目標(biāo)不斷努力不畏艱難困苦,。

生活不只是立志而已,，我們還需要一些沁人心脾的小詩(shī)集去陶冶我們熱愛(ài)生活的情操，平時(shí)我就比較喜歡徐志摩的詩(shī)集,，他是典型的浪漫主義詩(shī)人,，這樣詩(shī)集的熏陶讓我更愛(ài)我的家庭我的工作以及我現(xiàn)在的生活。我也很喜歡冰心的《繁星春水》它主要是以“愛(ài)的哲學(xué)”為核心,，贊美母愛(ài),，贊美童心，歌頌自然,，探索人生。我真的受益匪淺,，不禁感嘆生活的美好,。我也很喜歡讀古詩(shī)，有的時(shí)候短短的幾十行詩(shī),，就使人強(qiáng)烈的感受到人類(lèi)的幾百萬(wàn)年的歷史跳動(dòng)的脈搏,。

讀書(shū)，可以在我們氣餒時(shí)鼓勵(lì)我們,，可以讓我們?cè)谏頿工作中少走很多彎路,，更可以讓我們過(guò)上幸福美好的生活。所以,，就此我提倡大家“讀書(shū)好,，讀好書(shū)，好讀書(shū)”,，樹(shù)立一個(gè)好的精神風(fēng)貌,。在此，我向大家推薦幾本書(shū),，例如：許知遠(yuǎn)的《祖國(guó)的陌生人》p杜俊飛的《沸騰的冰點(diǎn)》還有羅永浩的《我的奮斗》等,。希望大家和我一樣可以和書(shū)做朋友,，可以把看的每一本書(shū)都能領(lǐng)悟他的精髓。

讀書(shū)的好處演講稿篇十二

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

也許茶余飯后,，也許舒朗的清晨，也許靜靜的夜晚,，安坐窗前或者小院兒紫藤架下,，讀一本好書(shū)，就是享受了一段靜謐美好的時(shí)光,。

想起了陸游在自己書(shū)房有一幅自題聯(lián)：“萬(wàn)卷古今消永日,，一簾昏曉送流年”?？梢?jiàn),，讀書(shū)到一定程度就有點(diǎn)兒廢寢忘食，不知時(shí)間了,。

讀書(shū)還真是需要一種心境的,，什么時(shí)候安靜下來(lái)了，心,，能不那么浮躁了,，所有的注意力都能集中在書(shū)本上了，才會(huì)把文字讀到心里去,，也只有那樣,，才能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣，領(lǐng)悟到讀書(shū)的真諦,，讓身心愉悅,。

讀史書(shū)，我們會(huì)走進(jìn)波瀾壯闊的歷史中,，去看朝代的更迭,，去看歷史的變遷。讀詩(shī)歌,，我們也會(huì)隨著作者的思緒去游走在無(wú)盡的意境里,，體會(huì)到他們或激昂或悲傷，或憂(yōu)郁或蒼涼的感受,。讀小說(shuō),，我們會(huì)跟著情節(jié)的發(fā)展，看故事的脈絡(luò),，感受主人公的心理,，看一個(gè)故事的跌宕起伏。而讀散文，更能讓人體會(huì)到一種快樂(lè)的心情,，就如宋末元初的教育家翁森在《四時(shí)讀書(shū)樂(lè)》里面寫(xiě)到的“讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)何如,？綠滿(mǎn)窗前草不除。讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮,，姚琴一奏來(lái)熏風(fēng),。讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起弄明月霜天高,。讀書(shū)之樂(lè)何處尋,？數(shù)點(diǎn)梅花天地心?！?/p>

對(duì)我來(lái)說(shuō),，讀書(shū)就是和作者的對(duì)話(huà)，是在書(shū)中尋求一種答案,，是一種求證和探索,，也是在尋找思想的共鳴與認(rèn)同。即便有不同的見(jiàn)解,，也是一種另類(lèi)的溝通和交流,。讀的書(shū)越多，越會(huì)發(fā)現(xiàn)胸中有萬(wàn)羅,，盡存錦繡,，還能讓無(wú)形的知識(shí)運(yùn)用在有形的生活里。所以古人才說(shuō)：學(xué)以致用,。我們上學(xué)的'時(shí)候老師不是就說(shuō)過(guò)嗎,，要運(yùn)用知識(shí)，勇于實(shí)踐,，鞏固知識(shí),，檢驗(yàn)書(shū)中的道理，明辨是非,。

小時(shí)候收集郵票，我們可以通過(guò)郵票看到各地風(fēng)景,，看到各國(guó)風(fēng)情,，看到各種藝術(shù)，而讀書(shū)亦如是,。通過(guò)讀書(shū),，我們可以和三毛一起去撒哈拉體驗(yàn)沙漠之旅的樂(lè)趣；可以和李白一起踏遍名山大川,，體會(huì)那份豪邁奔放或者清新飄逸,，也做一回詩(shī)仙，重游盛唐,；也可以在物理的世界去探索天宮的奧秘,，遨游于浩瀚無(wú)盡的宇宙,，和星星約會(huì)，去月球探險(xiǎn),。

當(dāng)感到孤單寂寞時(shí),，選擇讀書(shū)，就會(huì)覺(jué)得多了一個(gè)好朋友一樣,。兩個(gè)人安靜的陪伴彼此,，無(wú)聲的交流。會(huì)讓浮躁的心安靜,，靜如止水,，忘卻周遭的不如意，全心投入在文字里,。讀書(shū),，會(huì)讓我們的心靈和生命都豐富起來(lái)，所以,，想讓自己變得更好,，一起來(lái)讀書(shū)吧。

讀書(shū)的好處演講稿篇十三

給位在座的同學(xué)們：

大家好!

人不是生而知之,，而是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)觀察的來(lái),，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)讀書(shū)能讓我們獲取到許很多多的知識(shí)，有不同的世界,，有不同的色彩,，更有不同的繽紛人生，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),，讀書(shū)是一件非常有趣的事情,，能增長(zhǎng)我們知識(shí)，也能讓我們學(xué)到更多道理,。

文字的魅力,，不是表現(xiàn)在它復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，而是在于他不同的寓意,，只言片語(yǔ)就能構(gòu)造出一個(gè)全新的世界,，就能給我們展示出不同的畫(huà)面，新奇而又讓人著迷,。我喜歡讀書(shū),，我國(guó)的四大名著，外國(guó)的.一些優(yōu)秀名著我都拜讀過(guò),，其中有精彩的故事有豐富的知識(shí)底蘊(yùn),，我從中了解到了不同的地區(qū)不同的文化習(xí)俗，不同的觀念和信仰。

讀書(shū)讓我不出門(mén)既知天下事,，讀書(shū)讓我收獲到了從沒(méi)有過(guò)的快樂(lè),，我會(huì)隨著書(shū)中主人公喜悅而喜悅，也會(huì)隨著書(shū)中主人公的悲傷而悲傷,，讓我體驗(yàn)到了人生的精彩,，讓我開(kāi)闊了眼界，知識(shí)的魅力在于他的無(wú)處不在,，書(shū)中的瑰麗在于文字間簡(jiǎn)短卻有充分的展示出了不同的畫(huà)面,。讀書(shū)讓我打發(fā)時(shí)間，在我閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候可以通過(guò)讀書(shū)讓我充實(shí),，讀書(shū)讓我的寫(xiě)作技能不斷提升,，古人曾說(shuō)，讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,，告誡我們要多讀書(shū)，多看好書(shū),。

我們每天都有很多空閑時(shí)間當(dāng)我們學(xué)習(xí)結(jié)束之后,，我們不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在看電影電視上，更不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)紙玩手機(jī)游戲或電腦游戲上,，這些看多了玩多了,，并不會(huì)對(duì)我們有多大的益處，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間消磨我們的生命,，而讀書(shū),，我們可以學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作風(fēng)格，可以觀看領(lǐng)略到不同的世界,，對(duì)我們的成長(zhǎng)有這積極推動(dòng)的作用,。

不要認(rèn)為隨意的花費(fèi)一些時(shí)間都是無(wú)傷大雅的小事，只要我們做好學(xué)好就行,，其實(shí)并不然,，我們每天上課獲得的知識(shí)有限，想要擴(kuò)展自身的知識(shí)就需要多讀書(shū),，多看書(shū),，看好書(shū)，看有意義的書(shū),，這才能讓我們成長(zhǎng)起來(lái)，讓我們學(xué)到更多,，很多人覺(jué)得,，看一分鐘的書(shū)非常枯燥，非常無(wú)趣,，還不如去看電視,。其實(shí)讀書(shū)需要沉下心去看，去嘗試接受,，書(shū)讀多了,，自然而然就能很好的接受這一切。

同學(xué)們希望大家多讀書(shū),，這是我們課后豐富自身的時(shí)間,，讀的書(shū)多了，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,，在考試中會(huì)發(fā)揮出更好的水平,，做出更好的成績(jī)。人生需要靠我們?nèi)グl(fā)展去開(kāi)拓,，更需要考我們?nèi)?jiān)持,，讓我們一起多讀書(shū)讀好書(shū)。

謝謝大家!

讀書(shū)的好處演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”,。每當(dāng)我讀一本新書(shū),，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,，正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。”一個(gè)教師,，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且,，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,，才能夠讓自己的職業(yè)生輝,。

博斯威爾有這樣的一句話(huà)：“每天讀上五小時(shí)書(shū)，人很快就會(huì)淵博起來(lái),?！蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入,，但是只要書(shū)籍在我的心中,，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠,，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假,，更不能是道聽(tīng)途說(shuō),。

我們可以從教育理論書(shū)籍中獲得理論的指導(dǎo)，為我們的教育教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng),，為我們的自身素質(zhì)的.提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng);我們可以從眾多的書(shū)籍中找到人生的意義,，生命的詮釋?zhuān)撵`的感動(dòng)。

一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū),，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū),，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世,，我們的民族從來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德,。“虛席以待”,、“程門(mén)立雪”,、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷廣為傳誦,，就深刻反映了這一點(diǎn),。讀書(shū)才能知禮，講禮,，對(duì)人彬彬有禮,，對(duì)他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則,。知禮講禮的人大多以他人為重,，以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化,。讀書(shū)是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一,。

一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂,，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來(lái),，完成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富,。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié);奮發(fā),、立志;改革,、創(chuàng)新;勤學(xué)、好問(wèn);勤儉,、廉介;敬長(zhǎng),、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。構(gòu)建和諧社會(huì),，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì),，知書(shū)達(dá)禮,。作為人師的教師，也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會(huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量,。千里之行，始于足下,，讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變,，讓我們?cè)谧x書(shū)中感受人生的哲理。

謝謝大家!

讀書(shū)的好處演講稿篇十五

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

古人云：“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉?！笨梢?jiàn),，古人對(duì)讀書(shū)的情有獨(dú)鐘。其實(shí),，對(duì)于任何人而言,，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知,。讀對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言,，讀書(shū)便是最佳的潤(rùn)滑劑。面對(duì)苦難,，我們苦悶,、彷徨、悲傷,、絕望,，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過(guò)書(shū)籍可以給予我們希望和勇氣,，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田,，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒？讀羅曼,？羅蘭創(chuàng)作,、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣,，更讓我們明白：唯有真實(shí)的苦難,，才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難；唯有克服苦難的悲劇,，才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難,。讀讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣,，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍,。讀陶淵明的《飲酒》詩(shī),，體會(huì)“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,，感悟作者高深,、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》,，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈,、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度,，他的'內(nèi)心在時(shí)間的見(jiàn)證下折射出耀人的光彩,，使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》,、林語(yǔ)堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠(chéng)實(shí)舍棄虛偽,，擁有充實(shí)舍棄空虛,，擁有踏實(shí)舍棄浮躁,，平靜而坦然地度過(guò)每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏,。

個(gè)人見(jiàn)解：提高修養(yǎng)增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊視野愉悅思維陶冶情操。