中華民族是最重視師德的民族,。教師道德是一種職業(yè)道德,。愛(ài)與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛(ài)“雙優(yōu)”的學(xué)生,，更多地關(guān)愛(ài)“欠發(fā)展的學(xué)生”,，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。以下是小編整理的關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿【7篇】,，歡迎閱讀與收藏。

第一篇: 鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿

努力堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度,，為中華民族共同體意識(shí)奠定堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ),。區(qū)域民族自治以國(guó)家統(tǒng)一為前提，加快民族發(fā)展為目標(biāo),，以良性民族關(guān)系互動(dòng)為核心,。堅(jiān)持和完善區(qū)域民族自治制度，堅(jiān)持統(tǒng)一與自治相結(jié)合,。沒(méi)有國(guó)家統(tǒng)一,，就沒(méi)有區(qū)域民族自治。因此,，在確保國(guó)家政府法令和法律法規(guī)實(shí)施的基礎(chǔ)上,，確保地方政府行使自治權(quán)，給予地方政府特殊支持,，解決地方政府特殊問(wèn)題,，建立信任、政治優(yōu)秀,、區(qū)分是非,、有所作為的民族干部，使各民族干部和群眾思考和努力,，聚集維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的偉大力量,。堅(jiān)持和完善區(qū)域民族自治制度，堅(jiān)持民族因素與區(qū)域因素相結(jié)合,。既要保護(hù)自治民族的自治權(quán)利,，又要保護(hù)非自治民族的合法權(quán)益;既要保護(hù)居民族的自治權(quán)利，又要保護(hù)分散的居民族的自治權(quán)利,。簡(jiǎn)而言之,，我們應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)良好的自治因素和地方因素。

努力促進(jìn)各民族的共同繁榮和發(fā)展,，為中華民族共同體的意識(shí)奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),。實(shí)現(xiàn)各民族的共同繁榮和發(fā)展，是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨民族平等和民族團(tuán)結(jié)原則的基本體現(xiàn),。中共十八屆全國(guó)代表大會(huì)以來(lái),，以習(xí)近平同志為核心的作為全面建設(shè)小康社會(huì)的底線任務(wù)和標(biāo)志性指標(biāo)，全面開(kāi)展了全國(guó)扶貧斗爭(zhēng),。作為扶貧發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn),，少數(shù)民族和民族地區(qū)協(xié)調(diào)各方力量，從資金,、政策,、人力等方面給予優(yōu)惠援助。各民族人民一天比一天好,，對(duì)偉大祖國(guó),、中華民族、中華文化,、中國(guó)共產(chǎn)黨文化,、中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)日益增強(qiáng)。雖然促進(jìn)各民族的共同繁榮和發(fā)展解決了物質(zhì)力量的問(wèn)題,，但它們基本上做了凝聚人心的工作,。

努力加強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同，為中華民族共同體奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),，要全面正確地貫徹黨的民族政策和宗教

政策，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，不斷增進(jìn)各族群眾對(duì)偉大祖國(guó),、中華民族,、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨,、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同,。可以說(shuō),，“五個(gè)認(rèn)同”是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的思想之本,，沒(méi)有“五個(gè)認(rèn)同”，中華民族共同體意識(shí)就是無(wú)源之水,、無(wú)本之木,。鑄牢中華民族共同體的思想基礎(chǔ)，核心在于構(gòu)筑各民族共有精神家園,，關(guān)鍵是要加強(qiáng)文化認(rèn)同,。而“文化認(rèn)同則是最深層次的認(rèn)同，是民族團(tuán)結(jié)之根,、民族和睦之魂”,，文化認(rèn)同解決了，對(duì)偉大祖國(guó),、中華民族,、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同才能鞏固,。在增強(qiáng)對(duì)中華文化認(rèn)同的基礎(chǔ)上繁榮發(fā)展各民族優(yōu)秀文化,，有利于構(gòu)筑抵制敵對(duì)勢(shì)力滲透、破壞的牢固防線,，有利于構(gòu)筑各民族共有的精神家園,。

著力加強(qiáng)各民族交往交流交融，鑄牢中華民族共同體意識(shí)的社會(huì)基礎(chǔ),。加強(qiáng)各民族交往交流交融是實(shí)現(xiàn)各民族大團(tuán)結(jié)的“金鑰匙”,。促進(jìn)各民族交往交流交融，要尊重差異,、包容多樣,，創(chuàng)造各族群眾共居、共學(xué),、共事,、共樂(lè)的社會(huì)條件;利用互聯(lián)網(wǎng)搭建各民族交往交流交融的平臺(tái)，建設(shè)各民族相互嵌入式的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境,，讓各民族在中華民族大家庭中增進(jìn)交流,。要大力開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，充分運(yùn)用新技術(shù),、新媒體,，多渠道、全方位開(kāi)展宣傳教育和創(chuàng)建活動(dòng),，搞好民族團(tuán)結(jié)宣傳教育,，引導(dǎo)各族群眾牢固樹(shù)立正確的祖國(guó)觀,、歷史觀,、民族觀,。通過(guò)各民族交往交流交融，構(gòu)建各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起的中華民族和諧大家庭,，實(shí)現(xiàn)“中華民族一家親,、同心共筑中國(guó)夢(mèng)”的共同目標(biāo)。

著力提高民族事務(wù)法治化水平,，鑄牢中華民族共同體意識(shí)的法治基礎(chǔ),。法治意識(shí)是中華民族共同體意識(shí)的重要內(nèi)容。民族事務(wù)法治化是按照法律化的方法,、手段,、步驟與程序依法管理民族相關(guān)事務(wù)，用法律規(guī)范調(diào)整市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的民族關(guān)系,，用法律來(lái)保障民族團(tuán)結(jié),，依法處理民族問(wèn)題，依法協(xié)調(diào)民族關(guān)系,，依法保障各族群眾的合法權(quán)益,。在這個(gè)過(guò)程中要充分彰顯社會(huì)規(guī)則，鼓勵(lì)宣揚(yáng)一切團(tuán)結(jié)友善,、文明和諧的言行,，堅(jiān)決反對(duì)一切不利于民族團(tuán)結(jié)、祖國(guó)統(tǒng)一的言行,，明確什么可為,，什么不可為，哪些是人心向背,，哪些是失道寡助,，用法治理念、法治思維和法治方式保障維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),，著力提高民族工作法治化水平,，進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識(shí)的法治基礎(chǔ)，構(gòu)建中華民族共有精神家園,。

第二篇: 鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿

從學(xué)前班到現(xiàn)在,，有一對(duì)親密無(wú)間，形影不離的好伙伴——閆曉丹和姑麗皮亞。她們雖然民族不同,，但是她們兩個(gè)比親姐妹還要親,。她們兩個(gè)現(xiàn)在居住到了同一個(gè)小區(qū)，更加促進(jìn)了她們的友誼,。

閆曉丹是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀,，積極向上的陽(yáng)光漢族女孩，她渾身洋溢著熱情和活力,，很愛(ài)微笑,，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，很可愛(ài),。她還是個(gè)富有有愛(ài)心的孩子,，愛(ài)她身邊的每一個(gè)人和美麗的大自然，更深深的愛(ài)著偉大的祖國(guó),，時(shí)刻銘記自己是一位少先隊(duì)員,，她相信停帶的思想是死水，單調(diào)的生活是萎靡,，偏激的青春是放縱,，無(wú)夢(mèng)的人生墮落。所以,，在平凡的日子里,，她總是努力的學(xué)習(xí)，勤奮的工作,，積極的思考,，她要以她的思想、學(xué)習(xí),，和生活來(lái)詮釋她的大學(xué)夢(mèng),。

姑麗皮亞是一個(gè)自信和執(zhí)著的維吾爾族小姑娘。一個(gè)聰明可愛(ài),，思維敏捷,，工作積極，熱愛(ài)集體,，關(guān)心同學(xué),，學(xué)習(xí)鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀誠(chéng)實(shí)上進(jìn),，愛(ài)好廣泛的優(yōu)秀學(xué)生,。她為了心中的夢(mèng)想，堅(jiān)忍不拔,，奮力拼搏,，從不退縮,。哭過(guò),、笑過(guò),、迷茫過(guò)，可她不曾屈服過(guò),。她熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然,、她熱愛(ài)身邊的一切,。她是位德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員,。

她們無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在生活上都互幫互助,，互相關(guān)心,。在課間十分鐘，她們總是在一起探討學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，在雙休日她們一起動(dòng)手制作一些工藝品,，并一起去書(shū)店閱覽對(duì)學(xué)習(xí)有益的書(shū)籍，由于閱讀了大量的書(shū)籍使她們?cè)趯W(xué)習(xí)上總比別人略勝一籌,。姑麗皮亞有不懂的問(wèn)題時(shí),，閆曉丹總會(huì)給他耐心的解釋?zhuān)浪斫狻W(xué)會(huì)為止,，使姑麗皮亞的學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的提高,。姑麗皮亞常常在閆曉丹參加文藝比賽時(shí)給予她最大的幫助，在她每次的比賽上姑麗皮亞會(huì)主動(dòng)編排舞蹈,，陪她一起排練,，使閆曉丹在每次比賽上取得優(yōu)異的成績(jī)。在生活中,，她們總以姐妹相稱(chēng),。當(dāng)她們只身來(lái)到店里時(shí)，店里的叔叔阿姨總會(huì)問(wèn)：“你的姐姐/妹妹呢?”但她們總會(huì)平淡的回答：“她沒(méi)有陪我一起來(lái),。”由于每次都這樣回答,，至使那些店里的叔叔阿姨都以為她們真的是一對(duì)親姐妹。

在閆曉丹煩惱時(shí),，姑麗皮亞總會(huì)為她排憂(yōu)解難,，逗她開(kāi)心,。當(dāng)姑麗皮亞猶豫不決時(shí)，閆曉丹總會(huì)為她作出明確的判斷,。自從學(xué)校開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)以后,，她們就更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)了，不僅如此她們還帶動(dòng)了全班同學(xué),，讓全班同學(xué)深深地團(tuán)結(jié)的重要,，讓他們明白了團(tuán)結(jié)是建設(shè)祖國(guó)中十分重要的一部分，只有團(tuán)結(jié)才能讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng),，只有全國(guó)人民一心才能把祖國(guó)建設(shè)的更加美好,。而這些道理是閆曉丹和姑麗皮亞讓同學(xué)們懂得的。

現(xiàn)實(shí)生活中,，一些不足為奇的事,，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切,，不可能自己生產(chǎn),。所以，人類(lèi)是生活在團(tuán)結(jié)合作的生活中,，人類(lèi)無(wú)疑是幸福的,，但人類(lèi)的團(tuán)結(jié)有虛偽的團(tuán)結(jié)。

不僅人類(lèi)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),，就連小小的螞蟻,，在發(fā)現(xiàn)食物后，都會(huì)共同合作,。把食物搬“回家”它們小小的體形,，居然能把超過(guò)自己的許多倍的東西搬運(yùn)。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神,。

縱觀古今中外,，任何一個(gè)人的成功都離不開(kāi)集體團(tuán)結(jié)的力量。智勇雙全的張良,，若不是投靠了劉邦,，單靠單槍匹馬的行刺，能實(shí)現(xiàn)宏圖大志嗎?離開(kāi)了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果,，牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎?

單靠一朵美麗的鮮花,，打扮不出美麗的春天，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo),。

因此,，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，才能自立于世界,，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展,。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，這樣才能立足社會(huì),。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。

生活中,，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),，了解團(tuán)結(jié)的重要性。讓團(tuán)結(jié)伴隨我們,。今天的中國(guó)需要團(tuán)結(jié)明天的中國(guó)更需合作,，讓我們共同建設(shè)美好的祖國(guó)。

第三篇: 鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿

中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)多民族國(guó)家,，自秦朝統(tǒng)一六國(guó)以來(lái),，設(shè)立三公九卿制度管理國(guó)家，九卿之中的“典客”就是專(zhuān)門(mén)掌管民族事務(wù)的職位,。歷朝歷代一直都非常重視民族問(wèn)題,，因?yàn)閷?duì)于多民族國(guó)家來(lái)說(shuō)，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)關(guān)系國(guó)家命運(yùn)的重大問(wèn)題,?？v觀歷史，凡是國(guó)力強(qiáng)盛,、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的時(shí)期,，無(wú)一不是國(guó)家統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié)的時(shí)期。

新中國(guó)成立后,，我們建立了社會(huì)主義制度,，消除了民族歧視，制定民族區(qū)域自治的政治制度,，各民族無(wú)論人口多寡,，一律平等，這些奠定了中華民族大團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ),。2019年全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上,，習(xí)近平總書(shū)記深刻指出：“各族人民親如一家，是中華民族偉大復(fù)興必定要實(shí)現(xiàn)的根本保證,。”的確,，各民族只有親如一家，情同手足,，只有齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)發(fā)展,，才能匯聚強(qiáng)大力量，才能共創(chuàng)民族輝煌,，共圓民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想!如今在全面小康路上,，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)路上，一個(gè)民族都不能少!正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō),，各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起,，和睦相處、和衷共濟(jì),、和諧發(fā)展,。在抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)中，在汶川地震,、玉樹(shù)地震救援中,，在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、抗擊新冠肺炎疫情中,，一方有難,、八方支援，處處展示著中華民族大團(tuán)結(jié)的力量,。

心相通,，則情相融;志相同，則力相聚,。千百年來(lái),，中華民族在歷史波瀾的沉浮跌宕中之所以生生不息、不斷發(fā)展,，就在于各民族有著共同的價(jià)值追求和精神依托;千百年來(lái),，中華民族之所以能夠煥發(fā)出強(qiáng)大的凝聚力和向心力，就在于各民族不斷地交往,、交流,、交融，手足相親,、守望相助,。如今，面對(duì)世界百年未有之大變局,，站在我國(guó)發(fā)展新的歷史方位上,，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就必須鑄牢中華民族共同體意識(shí),，必須要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,，增強(qiáng)文化自信和文化認(rèn)同感。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié),，長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同,。”尤其是對(duì)于黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策,，推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，必須站在政治的,、全局的,、戰(zhàn)略的高度去認(rèn)識(shí)。

身為教師,，身為領(lǐng)導(dǎo)干部,，必須要做好中華民族共同體意識(shí)宣傳教育，給廣大師生上好思政課,，積極引導(dǎo)廣大師生把愛(ài)國(guó)情,、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中,，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié),、共同促進(jìn)祖國(guó)繁榮發(fā)展，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)積極貢獻(xiàn)力量,。

第四篇: 鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿

各位老師們：

我們用了3個(gè)整天的時(shí)間,，共同一道接受“***華民族共同體意識(shí)” 專(zhuān)題培訓(xùn)。

下面我的發(fā)言分兩個(gè)層面講,。

首先,，就本次培訓(xùn)內(nèi)容，談?wù)勛约旱娜c(diǎn)看法,。

第一,、通過(guò)培訓(xùn)，我們充分認(rèn)識(shí)了“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”的重大意義,。那就是,，中華民族共同體意識(shí)是國(guó)家統(tǒng)一之基，民族團(tuán)結(jié)之本,，精神力量之魂。

第二,、我們知道了要把鑄牢“中華民族共同體意識(shí)”與立德樹(shù)人根本任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái),。全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)是我們學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的本質(zhì)要求，也是我們履行政治責(zé)任,，擔(dān)當(dāng)歷史使命的具體體現(xiàn),。

第三、就是在座的每一位,，應(yīng)當(dāng)把“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”與本職工作緊密結(jié)合起來(lái),。圍繞“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”，著力加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,，夯實(shí)教育體系建設(shè),，全面構(gòu)建育人思政大格局,。

堅(jiān)持教育者先受教育，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)“四有”好老師,。(四有好老師是指有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。2014年第30個(gè)教師節(jié)前夕,，習(xí)近平總書(shū)記考察北京師范大學(xué)時(shí)勉勵(lì)廣大師生的講話)建設(shè)一支鑄牢中華民族共同體意識(shí)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

要進(jìn)一步提升各學(xué)科課程的育人效應(yīng)，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫穿于各專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)之中,。

還要把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)涵,，大力營(yíng)造中華民族一家親的校園文化氛圍，進(jìn)一步深化文化認(rèn)同,，匯聚民族力量,。

青少年時(shí)期是一個(gè)人價(jià)值觀、人生觀,、祖國(guó)觀,、民族觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。作為一名學(xué)校的教師,，一定好好學(xué)習(xí),。首先要在自己的內(nèi)心深處鑄牢中華民族共同體意識(shí)，從我做起,，從自身做起,，同時(shí)把愛(ài)國(guó)主義愛(ài)我中華的種子，播入學(xué)子的心靈深處,。讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在青少年學(xué)生的心田中生根發(fā)芽,，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

第二個(gè)層面,，***派,，來(lái)到咱們馬蹄營(yíng)子中心校，負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)的督導(dǎo)工作,。老師們犧牲假期來(lái)參加這次培訓(xùn),，其原因是因?yàn)檫@項(xiàng)工作是一項(xiàng)重大政治任務(wù)，非常嚴(yán)肅,。要求我們每個(gè)人第一時(shí)間,，從講政治的高度不折不扣去落實(shí)此項(xiàng)工作。

從本次培訓(xùn)的過(guò)程來(lái)看，3天的時(shí)間,，我們?cè)谧拿恳晃唤處熥袷嘏嘤?xùn)時(shí)間,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、恪守學(xué)習(xí)紀(jì)律;在整個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)流程上看,，程序完整,、步驟規(guī)范;在研討交流、表態(tài)發(fā)言上看,，內(nèi)容懇切,、認(rèn)識(shí)深刻、立場(chǎng)堅(jiān)定,，態(tài)度堅(jiān)決,。

相信在接下來(lái)的工作學(xué)習(xí)生活中，我們必會(huì)鑄牢中華民族共同體意識(shí),，嚴(yán)格履行工作職責(zé),，樹(shù)立堅(jiān)定理想信念，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,，踐行民族團(tuán)結(jié)大業(yè),，做一名合格的中華民族公民。

第五篇: 鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿

我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,，處理好民族問(wèn)題,、做好民族工作，關(guān)系民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定,，關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)治久安和中華民族偉大復(fù)興,。習(xí)近平總書(shū)記在參加十三屆全國(guó)人大五次會(huì)議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)：“民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)各族人民的生命線，中華民族共同體意識(shí)是民族團(tuán)結(jié)之本,。”鑄牢中華民族共同體意識(shí)是新時(shí)代黨的民族工作的主線,。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，深刻認(rèn)識(shí)把握幾個(gè)重要關(guān)系,，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫穿于民族工作各領(lǐng)域,、全過(guò)程。

正確把握共同性和差異性的關(guān)系,。習(xí)近平總書(shū)記指出：“黨的民族工作創(chuàng)新發(fā)展,，就是要堅(jiān)持正確的，調(diào)整過(guò)時(shí)的,，更好保障各民族群眾合法權(quán)益。要正確把握共同性和差異性的關(guān)系,，增進(jìn)共同性,、尊重和包容差異性是民族工作的重要原則。”在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中，中華民族形成多元一體格局,，一體包含多元,，多元組成一體;一體離不開(kāi)多元，多元也離不開(kāi)一體;一體是主線和方向,，多元是要素和動(dòng)力,，兩者辯證統(tǒng)一。中華民族和各民族的關(guān)系,，形象地說(shuō),，是一個(gè)大家庭和家庭成員的關(guān)系，各民族的關(guān)系是一個(gè)大家庭里不同成員的關(guān)系,。只有順應(yīng)時(shí)代變化,，按照增進(jìn)共同性的方向改進(jìn)民族工作，做到共同性和差異性的辯證統(tǒng)一,、民族因素和區(qū)域因素的有機(jī)結(jié)合,，才能把新時(shí)代黨的民族工作做細(xì)做實(shí)做好。

正確把握中華民族共同體意識(shí)和各民族意識(shí)的關(guān)系,。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要正確把握中華民族共同體意識(shí)和各民族意識(shí)的關(guān)系,，引導(dǎo)各民族始終把中華民族利益放在首位，本民族意識(shí)要服從和服務(wù)于中華民族共同體意識(shí),，同時(shí)要在實(shí)現(xiàn)好中華民族共同體整體利益進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)好各民族具體利益,，大漢族主義和地方民族主義都不利于中華民族共同體建設(shè)。”做好新時(shí)代黨的民族工作,，要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線,，增進(jìn)各族群眾對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族,、中華文化,、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同,，牢固樹(shù)立正確的祖國(guó)觀,、民族觀、文化觀,、歷史觀,，構(gòu)筑各民族共有精神家園。教育引導(dǎo)全國(guó)各族人民像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣珍惜民族團(tuán)結(jié),，維護(hù)全國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的政治局面,，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全,、發(fā)展利益,，旗幟鮮明反對(duì)分裂國(guó)家圖謀、破壞民族團(tuán)結(jié)的言行，筑牢國(guó)家統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié),、社會(huì)穩(wěn)定的銅墻鐵壁。

正確把握中華文化和各民族文化的關(guān)系,。習(xí)近平總書(shū)記指出：“要正確把握中華文化和各民族文化的關(guān)系,，各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都是中華文化的組成部分，中華文化是主干,，各民族文化是枝葉,，根深干壯才能枝繁葉茂。”中華文化是各民族文化的集大成,，是在各民族交流交往交融中形成的,。中華文化之所以精彩紛呈、博大精深,，就在于它具有兼收并蓄的包容特性,。各民族文化是中華文化的重要組成部分，既有中華文化的共性,，又有自己的特性,。正是有了各民族文化的百花齊放、百家爭(zhēng)鳴,，才有了中華文化的絢麗多彩,。做好新時(shí)代黨的民族工作，要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線,，推動(dòng)各民族文化的傳承保護(hù)和創(chuàng)新交融,，樹(shù)立和突出各民族共享的中華文化符號(hào)和中華民族形象，增強(qiáng)各族群眾對(duì)中華文化的認(rèn)同,。

正確把握物質(zhì)和精神的關(guān)系,。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要正確把握物質(zhì)和精神的關(guān)系，要賦予所有改革發(fā)展以彰顯中華民族共同體意識(shí)的意義,，以維護(hù)統(tǒng)一,、反對(duì)分裂的意義，以改善民生,、凝聚人心的意義,，讓中華民族共同體牢不可破。”發(fā)展是解決民族地區(qū)各種問(wèn)題的總鑰匙,。各民族共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步,、共同繁榮發(fā)展是中華民族的生命所在、力量所在,、希望所在,。要引導(dǎo)各族人民牢固樹(shù)立休戚與共,、榮辱與共、生死與共,、命運(yùn)與共的共同體理念，加強(qiáng)各民族交往交流交融,，促進(jìn)各民族和睦相處,、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展,，不斷滿(mǎn)足各族群眾的美好生活需要,，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起,，共同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,。

第六篇: 鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿

五十六個(gè)民族，五十六枝花,，五十六族兄弟姐妹是一家,，正如這首歌中所唱，中國(guó)是一個(gè)擁有五十六個(gè)民族的泱泱大國(guó),，民族團(tuán)結(jié)是一條重要的發(fā)展大計(jì),。

新疆更是一個(gè)多民族的聚集區(qū)，在這里民族團(tuán)結(jié)顯得非常重要,。7·5事件之后,，三個(gè)離不開(kāi)成了這里的發(fā)展之大計(jì)。漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族,，各少數(shù)民族之間相互離不開(kāi)。

是啊,，只有各民族團(tuán)結(jié)一心,，祖國(guó)才會(huì)有今天的輝煌!只有民族團(tuán)結(jié)了，經(jīng)濟(jì)才能更迅速的發(fā)展;只有民族團(tuán)結(jié)了,，才不會(huì)發(fā)生昨天的悲劇;只有民族團(tuán)結(jié)了,，人民才會(huì)安居樂(lè)業(yè)。我們中華民族才能真正地,，走向社會(huì)主義的偉大復(fù)興,。

縱觀千百年來(lái)的民族發(fā)展史，我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)多民族的國(guó)家,，共有56個(gè)兄弟民族,，生活在這片遼闊而富饒的土地上。各民族都有悠久的歷史和豐富的文化,，各有自己的文化傳統(tǒng),、語(yǔ)言文字,、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各民族之間,，在歷史上曾經(jīng)存在著矛盾與不和,，發(fā)生過(guò)沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)，但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來(lái),，一直是歷史的主流,。中華民族之所以能夠融合成為團(tuán)結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的.變故與動(dòng)蕩而永不分離,，正是因?yàn)槲覀兊淖孑厒內(nèi)绱藞F(tuán)結(jié),，如此有凝聚力。

昭君出塞,，文成公主和親入藏,，土爾跋扈族在渥多錫帶領(lǐng)還鄉(xiāng)……這些事例雖然來(lái)自離我們非常遙遠(yuǎn)的古代，但至今仍然廣為流傳,。

不光在古代,，在今天也有很多這樣的事例：

人們不會(huì)忘記，為了挽救尿毒癥晚期的維吾爾族學(xué)生毛蘭·吾買(mǎi)爾,，23歲的王燕娜姐姐,，把自己的一顆腎，無(wú)償捐贈(zèng)給了素不相識(shí)的維吾爾族“弟弟”,。

人們不會(huì)忘記,，在天山深處偏僻的庫(kù)車(chē)縣欄桿村，維吾爾族老人卡德?tīng)?，?0年時(shí)間寫(xiě)下了1000多篇日記,，記載了解放軍與當(dāng)?shù)卮迕裰g擁軍愛(ài)民的故事。這位老人說(shuō),，我的眼睛不行了,，但要把寫(xiě)日記的任務(wù)交給兒子，這日記不會(huì)停,，一定會(huì)一代代寫(xiě)下去,。

人們不會(huì)忘記，被譽(yù)為維吾爾“音樂(lè)之母”的“十二木卡姆”在新中國(guó)成立前已瀕于滅絕,，新疆維吾爾自治區(qū)政府將其列為重點(diǎn)搶救的藝術(shù)品種,，組織力量收集、整理和保護(hù);柯?tīng)柨俗巫逵⑿凼吩?shī)《瑪納斯》,、蒙古族史詩(shī)《江格爾》,、哈薩克族的《阿依特斯》等一批民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化項(xiàng)目被列入首批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄……

手握手、心連心,、同呼吸,、共命運(yùn),、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是刻不容緩的，這不是一句口號(hào),，而是要真正落實(shí)到行動(dòng)中去的,，讓我們每個(gè)人從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起,，滴水可以匯成江河,，不傳謠，不信謠,，不參與違法犯罪活動(dòng)，不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說(shuō);不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做,，共同筑起一道維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,，反對(duì)民族分裂的銅墻鐵壁。

一堆沙子是松散的,，可是它和水泥,，水，沙子混合以后,，比花崗巖還堅(jiān)硬,。我們要團(tuán)結(jié)，不要分裂,，讓我們民漢一家親,，永遠(yuǎn)這樣相親相愛(ài)吧，如果我們分裂了,，別的國(guó)家就有機(jī)可乘,，必將會(huì)讓我們走向滅亡，如果我們心連心,，手握手,，筑起銅墻鐵壁，那么,，就算有再?gòu)?qiáng)大的敵人,，我們也不會(huì)害怕!我們中華民族必將象巨人一樣屹立在世界的東方。

第七篇: 鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講稿

中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)多民族國(guó)家,，自秦朝統(tǒng)一六國(guó)以來(lái),，設(shè)立三公九卿制度管理國(guó)家，九卿之中的“典客”就是專(zhuān)門(mén)掌管民族事務(wù)的職位,。歷朝歷代一直都非常重視民族問(wèn)題,，因?yàn)閷?duì)于多民族國(guó)家來(lái)說(shuō)，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)關(guān)系國(guó)家命運(yùn)的重大問(wèn)題,?？v觀歷史,，凡是國(guó)力強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),、文化繁榮的時(shí)期,，無(wú)一不是國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的時(shí)期,。

新中國(guó)成立后,，我們建立了社會(huì)主義制度，消除了民族歧視,，制定民族區(qū)域自治的政治制度,，各民族無(wú)論人口多寡，一律平等,，這些奠定了中華民族大團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ),。20-年全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記深刻指出：“各族人民親如一家,，是中華民族偉大復(fù)興必定要實(shí)現(xiàn)的根本保證,。”的確，各民族只有親如一家,，情同手足,，只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)發(fā)展,，才能匯聚強(qiáng)大力量,，才能共創(chuàng)民族輝煌，共圓民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想!如今在全面小康路上,，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)路上,，一個(gè)民族都不能少!正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)，各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起,，和睦相處,、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展,。在抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)中,，在汶川地震、玉樹(shù)地震救援中,，在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),、抗擊新冠肺炎疫情中，一方有難,、八方支援,，處處展示著中華民族大團(tuán)結(jié)的力量。

心相通,，則情相融;志相同,，則力相聚,。千百年來(lái)，中華民族在歷史波瀾的沉浮跌宕中之所以生生不息,、不斷發(fā)展,，就在于各民族有著共同的價(jià)值追求和精神依托;千百年來(lái)，中華民族之所以能夠煥發(fā)出強(qiáng)大的凝聚力和向心力,，就在于各民族不斷地交往,、交流、交融,，手足相親,、守望相助。如今,，面對(duì)世界百年未有之大變局,，站在我國(guó)發(fā)展新的歷史方位上，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),，就必須鑄牢中華民族共同體意識(shí)，必須要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,，增強(qiáng)文化自信和文化認(rèn)同感,。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同,。”尤其是對(duì)于黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策,，推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，必須站在政治的,、全局的,、戰(zhàn)略的高度去認(rèn)識(shí)。

身為教師,，身為領(lǐng)導(dǎo)干部,，必須要做好中華民族共同體意識(shí)宣傳教育，給廣大師生上好思政課,，積極引導(dǎo)廣大師生把愛(ài)國(guó)情,、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中,，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié),、共同促進(jìn)祖國(guó)繁榮發(fā)展，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)積極貢獻(xiàn)力量,。

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