圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結,，總結某一方面的成績,、經(jīng)驗,?？偨Y書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

暑期社會實踐個人總結篇一

在忙碌中,，時間總是如瀑布般飛流直下,，轉(zhuǎn)眼兩個星期的集體活動――暑期社會實踐就要結束了,，感覺有很多的不舍，不過還好在這里我收獲了許多,，也學到了很多,。可以這么說,，因為參加了這次活動讓我覺得這個夏天是充實而有意義的,。因為這個實踐讓我成長了很多，在思想上有了一個相當大的轉(zhuǎn)變,，也更加明確了自己的方向,。

首先我要對整個實踐過程做一個總結，可以劃分為三個方面：

為了可以使我們的實踐可以高質(zhì)量的完成,，使其達到預期的效果,，楊書記對此項活動給與了我們相當大的支持和鼓勵，并且在活動開始的前一天,，王瑋老師給我們介紹了各項儀器的功能及使用方法,，在此過程中我學到了許多新知識，更體會到了,，我們的體育對人的身體健康起著相當大的作用,。此外，我們對工作進行了分工,，大家各自負責好自己工作和儀器,。大家共同學習，共同進步,！

本次社會實踐的一大特點就是需要大量的與人溝通,，而且溝通的對象也大不相同，不同的年齡,，不同的層次,，都需要采取不同的溝通方式。我們在楊書記的帶領下,，分別去了勞動保障中心,、杜官屯、安陽市廣播電視臺等站點進行實踐,，我們主要是給人們免費做身高體重,、血壓、反應時,、握力、肺活量,、血氧飽和度,、體前驅(qū)和臺階試驗的測試。我在實踐中經(jīng)歷著種種突發(fā)情況，但是之后,，我從開始的不自信到自信,，從不知道如何應對他們的問題到學會如何隨機應變，從對師兄師姐的陌生到熟悉,，這一切的一切都讓我感覺自己好像是收獲了果實的農(nóng)民,，有一種滿載而歸的喜悅。

測試期間我不僅真正的掌握了很多技術,，而且深刻的體會到了，要學以自用的真諦，懂得了一旦抓住學習的機會就不要放棄的道理,，楊書記親自帶隊實踐,，王瑋老師加盟助陣，讓我們體會到了老師多我們的關懷所在,。實踐的過程就是一個與社會接觸的機會,，是真正鍛煉自己各方面能力的機會，是讓你更早的學會適應社會的階段,。在這次實踐中,，我不僅從我們的團隊中，學到了要互相幫助,、互相團結合作的精神,，更從我們測試的對象身上學到了很多課本上學不到的東西，在杜官屯的村民們身上,，我學到了質(zhì)樸,、善良和熱情，更加體會到了樂于助人的快樂,；在安陽市廣播電視臺我學會了尊敬,、禮貌和如何更好的與別人去溝通和交流，更加感受到了社會的競爭力之大,，無論面對多大的阻力,，我們都必須要有堅強的毅力，堅持到底,，不輕言放棄,！做每一件事都要有他的收獲，無論是什么時候,，只要用心就一定會有收獲,，正所謂“處處留心皆學問”！

在這個酷熱的夏天,，實踐中的我們是辛苦的,，勞累的,，但是當我們看到那些渴望知道自己身體狀況如何的人經(jīng)過測試得到我們開的運動處方后，露出滿意的笑容時,，我們是快樂的,，也許這就是累并快樂著吧！

為了使我們了解社會對我們體育專業(yè)的人才的`需求情況,，在楊書記的號召下,，我們將一隊分為三個小組，分別進行對健身房,、俱樂部,、拓訓公司進行了實地的調(diào)研，我所在小組是由武京京學長帶領的,，主要調(diào)研對象是俱樂部,。通過對俱樂部的實地調(diào)查，我了解到了很多的情況,，更加體會到了社會競爭力的強大,，也明確了今后自己努力的方向。我們?nèi)サ氖前埠途銟凡?，他們的?jīng)理明確的告訴我們他們需要的人才,，不僅要有過硬的專業(yè)技能，還必須要具備綜合的素質(zhì),，溝通能力,、組織能力、懂得隨機應變的教學能力等,。通過調(diào)查,，我才真正明白了原來在校所學的一切都是為了適應社會，所以必須學會融入社會,，與社會時刻聯(lián)系在一起,，做到可以真正的利用自己的所學給社會帶來利益！

以上即是這個實踐中我的主要收獲,，下面我將談談自己的心得體會,。

實踐，就是把所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，是自己所學的理論知識有用武之地只學不實踐，所學的就等于零,，理論應該與實踐相結合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。因為每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自己,，表現(xiàn)自己。

在實踐中,，我們一定要做一個有心人,，要懂得利用自己的邏輯思維，提高自己的語言表達能力和溝通能力,。不僅要敢說敢講,，還要去思考你如何去講才可以讓大家對你講的感興趣，如何講才會使你講的內(nèi)容更吸引人,，更易讓別人接受你的觀點,。除此之外，必須要以積極的心態(tài)去面對生活,，要使自己達到更高的水平,，就必須要具備堅強的毅力和不變的恒心，努力改掉自己的缺點,，樹立一個全新的自我,，學會發(fā)揮自己的主觀能動性，努力學習各種知識和技術,。充實自己的生活,，讓自己的每天都有收獲，并且學會反思,，使自己不斷地前進,。只有這樣，才不會被社會所淘汰,，才可以在社會上立足,。

時間飛逝，實踐生活已經(jīng)接近尾聲了,，因為它的存在,，這個夏季顯得充實而又觸動人心,，社會實踐實際上就是你人生的第二課堂，在這堂課中學到的東西將會影響我的一生,。在今后的學習生活中,，我會為了自己的理想去更加努力奮斗的，是暑期實踐中身邊的人對我的影響,，也是參加這樣一個與社會近距離接觸的活動,，讓我真正的體會到只有不斷努力才可以夢想成真！

暑期社會實踐個人總結篇二

七天濃聚師生情,，一生緣系三下鄉(xiāng),。短短的七天，讓我感受最深的就是作為一名老師背負的責任之重大,。

我的第一節(jié)課是在第三天,，雖然前兩天我都是在辦公室閑著無事一樣，但是我的心里其實挺著急的,，我一直在想我的課要怎樣上才能上好,，怎樣上才能讓最大多數(shù)的學生聽懂，讓學生們對該門課程產(chǎn)生興趣,。因為我教的是物理,，但是在招生的時候有招到初一，甚至小學六年級的,，而分班的時候也沒把他們區(qū)分開,，幾個年級的學生混合在一個班，跨度大,，所以物理的授課比較困難,。原本我們物理組準備的幾個趣味實驗還算蠻有趣的，不過解釋起來可不是那么容易,，要把它說得通俗易懂一點,，那些學生才能明白。趣味物理中主要是關于力學方面的,，不過就算是初二的學生也還沒有接觸到,，所以我在教授這一方面的時候，將力學原理只是很粗略地說一下,，再通過用通俗的話來解釋給學生們聽,。最后我還決定留下兩道題目給學生回去做，下一節(jié)課就講那兩道題了,，當然,，那兩道也是趣味性的。

到了真正授課的時候，我收到了預期的效果,，學生們的配合,，做實驗過程中的師生互動都很不錯。我?guī)е鴮嶒炗闷诽みM教室的時候,，學生們臉上的迷惑臉孔,，讓我對此次的授課充滿信心。其中的“水面浮針”實驗,，我讓學生們上來自己嘗試下,，雖然還不清楚為什么，但至少知道原來針真的可以浮到水面上的,。不過我還是讓同學嘗試著解釋它，個人覺得他們的答案還是挺接近理論的,，只不過他們沒學過力學而不能專業(yè)地回答罷了,。第二節(jié)的講解習題課，學生們都聽得很認真,，一直跟著我的思路去想,，這也正是我要的效果，因為這兩道題都是挺經(jīng)典的,，一個是關于平面鏡成像,，一個是關于判斷贗品的。雖然判斷贗品的,，我沒有涉及到物質(zhì)的密度,、體積、質(zhì)量等物理知識,，但是這為接下來的學習有很大的幫助的,。每一次上完課的第二天，我都會去關注學生的日記,，看看他們對我上的物理課的看法,。有的學生說，雖然我說的知識他沒學到,，但是他還是能聽懂,；有的學生說，他沒學過物理,，聽我講的課挺有趣的,，他對物理開始感興趣了；有的學生說,，他學過物理,，覺得我講的課他們老師都沒講過的，而且都很新穎,，別出心裁,，解法巧妙,。我想，這就是我的目的所在吧,！真的希望這些能對他們有用,，至少是能調(diào)動他們學習物理的積極性吧！

除了物理,，我還教軍體拳,，而且軍體拳要作為一項節(jié)目放在閉幕式那天上演。上課的第一天,，各班班主任就要求學生選一項體育課來參加,，要么是健美操，要么是軍體拳,。剛開始來報名參加軍體拳的學生還挺多的,，我們才4個軍體拳老師，挺難帶的,。不過后來,，慢慢的少人了，也就好帶了,。和那群孩子一起打軍體拳,，感覺真的很不錯，主要是自己做教官了,，有種自豪感吧,！還有就是我感覺得到他們都很認真的去學，看著他們打得有模有樣,，但有那么一小部分卻老是記不住某些動作,，真的會讓你哭笑不得。到了要選人參加匯演的那天,，他們卻你推我讓的,，好不容易才湊到一個5乘5方陣，19個男生,，6個女生,，我們就把女生放在中間，男生在四周圍把女生包圍住,，剛剛好,。接下來就是對這25名學生的加班訓練，他們打得越來越熟練,，越來越有氣勢,。然而這樣我們可能忽略了其他學生的感受，畢竟是初中生，不過我們最后還是安排出我來帶那群要表演的學生,，其他由另3個老師帶,。但是這樣還是沒有解決一些比較搗蛋的學生吧，其實說他們搗蛋,，不如說他們也想學,，但是又不主動，最后我還是叫其他老師替我?guī)R演的學生,，我去教教那群“搗蛋”的學生,。說實話，在教他們的時候,，我感受到了他們的認真和他們對軍體拳的熱情,，特別是某一個學生，他一直跟著我學,，就算他那幾個“兄弟”來搗蛋,，他也把他們趕走，接著繼續(xù)和我學,，這不是體現(xiàn)了他熱衷軍體拳么？所以同時我也意識到了作為一名老師,，不要忽略任何一名學生,，說不定那些躲在黑暗角落的學生正需要你的關懷和愛護，那些看上去愛“搗蛋”的孩子,，說不定就是嫉妒那些你所關心愛護的學生才“搗蛋”的,。

在這七天里，除了支教外,，還有宣傳活動,，每天晚上的開會，最后就是排練節(jié)目,，當然還有我們的日常起居生活,。在宣傳活動那天，我剛好是要上物理課,，待我上完物理課,，我便帶著音響去活動地點了。在宣傳期間,，那些老百姓們路過的路過,，沒多少停過；走過的走過,，沒多少看過,。不過還是有那么一些大叔們來看看的，據(jù)我的隊員說，那些鄉(xiāng)民們是聽到普通話就走開了,，可能是怕聽不懂或者是不會說而不來看的吧,！然而最后我們還是達到了我們宣傳的目的，讓那些鄉(xiāng)民們初步了解了有關豬流感和一些衛(wèi)生健康的知識,。

那些天,我們每天晚上都要開會討論一下今天都發(fā)現(xiàn)了什么問題需要我們一起來解決的,或者是通知一些事情等等.我是曉院師姐的助理,每次開會都是我召集大家,不過我覺得我這個助理做的不是很稱職,因為有時候我會只顧著玩了而忘了師姐吩咐我做的事情,幸好這種情況不是很多.

在最后兩天晚上開完會,我們還要排練閉幕式的節(jié)目,我們老師的節(jié)目有:小品《禮贊祖國》,、五位女老師合唱《朋友》、隊員代表談感受,、大合唱隊歌《愛的翅膀》等等,。大家各自都很積極排練，期望能將閉幕式辦得更好,，我們小品隊的就更不用說了,，都在絞盡腦汁想如何能將小品演得更形象生動，更能博得觀眾的掌聲和笑聲,。為此,，我們不斷地在已經(jīng)熟練的語言基礎上添加各項搞笑、滑稽,、夸張的動作,，然后再一次次地練得越來越熟練。我是演趙本山的,，所以我也不斷地在回想本山哥的招牌動作,，好讓我能在臺上表演的時候給我的學生們帶去更多的歡笑，因為我知道他們到了那天會因為我們的即將離開而傷心落淚的,。

除了工作之外,，我的業(yè)余生活其實挺豐富的。讓我印象比較深刻的是那次打籃球吧,。說到打籃球,，我可是七竅通了六竅，和那些學生打,，我都不是對手,，他們的投籃命中率很高，想不到個頭不高也投得這么準,，想必是從小開始練的吧,。我們僅有的三個男老師加一個女學生和四個男生開打，結果應該算是打了個平手,，或許還稍遜色了點,，好幾次我犯規(guī)了我都不知道，真是可笑,。那些學生調(diào)侃我說體育老師不會打籃球,，很奇怪的噢,！我只能笑著搖搖頭，誰叫我從小就不是很喜愛這些運動的呢,？同樣讓我永生難忘的就是,，一個女生經(jīng)常黏著我要跳兔子舞給她看。本來我在那里應該是扮演一種比較嚴肅的體育老師角色,，但是自從和那些學生混熟之后,，他們就“放肆”起來，由于我學兔子舞的時候給他們看見了,，而且我跳的時候,，我的那姿勢應該是比較滑稽吧，所以他們就會經(jīng)常說：“宋老師,，跳兔子舞,！宋老師，跳兔子舞......”除此之外,有些女生還會纏著我教他們打軍體拳,她們似乎都很喜歡學,但是選體育課時又沒有報軍體拳,所以只能在放學后找我,向我請教兩招,我也就耐心地教了她們兩下子.還有就是也有那么一些女生問起我的大學生活,我在給她們講的同時也鼓勵她們要好好努力,考上縣城的重點高中,在好的學習環(huán)境下,才比較能考上好的大學,你們的未來不是夢,由你們自己去創(chuàng)造.

在此,，我還要補充一點東西,，是關于團培的。第一次團培,，我?guī)У哪墙M的小組長是夢姻,，我們的隊名是“夢之隊”，口號是“攜手同行,，我們最行,！”這個口號是果紅想出來的，我感覺真的很不錯,，至少在團培的全程我真的感受到了我們這組的團結精神，確實是“攜手同行,，我們最行,！”我們的小組長夢姻帶領的很不錯，是一個不錯的小組長,！比如在傳遞乒乓球的那個環(huán)節(jié),，她發(fā)動隊員想出更快傳遞完的解決方法，最后他們的方法正是我們這次游戲所要總結的一種團隊的合作力量,。在第二次團培中,，我是帶領以上所說的那些“搗蛋”學生，不過他們在游戲中并不搗蛋,，雖然他們有時會搶先做游戲,，但是那只是想表現(xiàn)一下他們，對于他們這個年齡段的學生來說,，誰不想在別人面前表現(xiàn)一下自己能行呢,？而且他們也很團結,，也很有毅力，在“無人凳”游戲中,，他們很頑強地堅持著,，盡管最后沒有拿到第一名。再者,，他們也很有那種社會上所說的義氣,，跟我也很夠哥們，因為最后他們看我汗流浹背,，其中有一個去買了一瓶水給我,，說實話，這一舉動確實讓我很感動,。

要離開了,，學生們都依依不舍我們，我真后悔我那幾天一直無所事事,，等到最后一天才來給學生們寫留言,，根本來不及寫了，只能盡量滿足他們的需求,，在此,，我也想那些想要我留言卻沒有得到我留言的同學說聲抱歉！這次下鄉(xiāng)的隊員帽子,，我也留給學生做紀念了,，希望他們都能好好學習，對生活充滿熱情,，對未來洋溢希望,！

七天之旅，就這么結束了,，真的很不舍,！再多的不舍也抵不過“天下沒有不散的筵席”，在此,，我想再對孩子們說,，我會一直想你們的！

暑期社會實踐個人總結篇三

20** 年暑期,，按照學校團委《關于20** 年暑期社會實踐活動的安排意見》,， 我參加了河北師大職業(yè)技技術學院組織的 “關注基礎教育，支援農(nóng)村小學教育”實踐隊,，于7 月26 日至8 月15 日在青縣“手把手”少兒幫助中心,，開展了針對小學生的“手把手”教育幫扶活動。

為了扎實有效地開展社會實踐活動,，我學習了社會實踐的有關知識,，深刻理解了社會實踐對自己成長的重要性，明確了本次社會實踐要與專業(yè)技能提高相結合,，要與就業(yè)見習相結合,，在實踐中提高素質(zhì)，在實踐中增長為人民服務本領,，提高適應社會的能力,，切實使社會實踐活動起到受教育、長才干,、做貢獻的作用,。學習了社會實踐報告撰寫的方法和授課技巧，重溫了專業(yè)知識,。在與同學們分析了基層小學英語教學現(xiàn)狀,，剖析農(nóng)村小學生的心理和生理特點的基礎上，制定了教學計劃,。這些為社會實踐活動的順利開展打下了堅實的基礎,。

為了讓我們真正從“手把手”幫助中心的實際出發(fā)，更好地發(fā)揮我們的優(yōu)勢,，中心馬校長從師資力量,、教學模式、教育特點等方面對“手把手”幫助中心進行了全方位的介紹,。并幫助我們制定了活動方案,。

我們的任務是幫助孩子們復習本學期已學過的知識，我的任務是負責英語教學,。給自己打好氣后,， 就安排開學上課了， 我終于踏上夢寐已久的講臺,，但初次登臺我們的大腦卻一片空白,，自己辛辛苦苦備的課一下子不翼而飛，而臺下卻是一雙雙齊刷刷的等待著的眼睛,，從他們眼中你看到的是驚奇，是渴望,，是一種鼓勵,。短暫的遲疑后是自我介紹：一是把我“推銷”給他們， 讓他們能認識了解我,， 二是讓他們一個一個介紹自己,， 能使我認識他們。第二節(jié)課我對20 天內(nèi)要學習的內(nèi)容提要都給他們介紹了一遍,， 以便于他們能在頭腦中形成知識結構網(wǎng)絡,， 而且能從側(cè)面認識到我的講課水平,、授課能力。幾天的接觸,，我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡活躍的課堂氣氛,，所以我就投其所好，爭取獲得比較好的效果,。上課過程中,， 我在保持講課內(nèi)容不變的情況下， 使講課方式靈活多變,， 豐富多彩,，這樣學生就變被動為主動， 并樂于去學,。比如有一堂課,， 我給學生們在黑板上寫下了一道道教學題， 寫完后啟發(fā)大家主動上臺回答,， 同學們自告奮勇地上來寫,， 使冷清沉悶的課堂一下子就變得生機勃勃，大家都強著舉手上臺當小老師,，這樣一下來,， 我們一堂課學習效率就如芝麻開花-- 節(jié)節(jié)高。我還不時抖出幾個笑料,， 逗的大家捧腹大笑,，孩子們的精神狀態(tài)也就更加飽滿了。如果碰都難題,， 我便會親自出馬,， 與他們共同探討難題， 他們有時還被我生動的講解吸引住了,， 大家沉浸在活躍的課堂氣氛里,， 邊學邊玩， 學的也就更有勁了,。

第一次感受當老師快樂的同時也感受到了老師的艱辛,，腳站得酸了，手寫得累了,，嗓子喊得啞了,，衣衫也濕透了……盡管我也不時地犯錯誤，盡管我知道即使錯了孩子們也不會發(fā)現(xiàn),，可是,，我知道無論怎么樣我現(xiàn)在站在講臺上就要對“我的學生”負責。一天里最開心的事就是聽到孩子們對我提意見,。一次一個同學小聲對我：“老師,，你上課可不可以大一點聲,，我們聽的不太清楚”。我笑著貼到她耳邊說：“當然可以了,?！敝辽龠@讓我知道他們在聽我的課，也希望聽到我的聲音,。這也是我最希望的事,！針對他們提出的意見，我一一改正：上課聲音洪亮,，板書盡量整齊,，將知識點提的更明確些，專業(yè)上盡量添加一些實際例子等,。在近20 天與孩子們朝夕相處中,，我進一步了解了孩子們的求知欲，努力探索她們的內(nèi)心世界,，做好與他們的溝通工作,。在教學中虛心向中心老師們請教，學習教育技巧與教學模式,，學習老師與孩子的溝通技巧,，認真?zhèn)浜貌⑸虾妹恳惶谜n。在給他們傳授知識的同時,，最重要的是讓他們在學習中成長,，我準備了形式各樣的教學內(nèi)容，同時也給他們安排了各種各樣的游戲及活動,，讓同學們在一種歡快和諧的氣氛中學習,，讓他們在玩中學，學中玩,。我給孩子們介紹英語的相關知識,，開闊他們的視野。在這個教學過程中,，我學到了很多,，收獲了很多，積累了人生寶貴的經(jīng)驗,。我應該感謝“手把手”幫助中心,，是這里的老師和學生給了我這個鍛煉的機會，使我度過了一個有意義的暑假,。

做了近20 天的老師， 真正體會到了老師這個職業(yè)的偉大和辛苦,。上午兩節(jié)課,， 下午兩節(jié)課,， 嗓子最后都啞了， 夏天天熱,， 加上對一些成績偏差的學生著急上火,， 嘴里也起泡了。但看著他們渴望的眼神,， 讓年輕的我知道作為“老師”,，肩上的擔子有多重。

功夫不負有心人,，一切的成果都證明了我們的努力沒有白費,，成功的喜悅只有親身經(jīng)歷的人才有體會，那份喜悅?cè)缤涿勰菢犹鹈?，如同百合那樣清馨,，如同泉水那樣清涼，流淌在我們的心田?/p>

8 月15 日 晚,，學生跑到我們宿舍與我們道別,，心里總能浮現(xiàn)出我們一同度過的情景：每天晚自習后很多學生跑來與我們談心?？粗麄兡且粡垙?zhí)煺娴哪樋?，我們是多么的不忍離去啊,！我們對每個人叮嚀囑托：一定要把握機會,，努力學習，跟同學們搞好關系等等,。第二天,，學校領導送我們到樓下時，樓上傳來最親切的聲音“老師,，再見,！希望你們再來?！蹦且粋€個小腦袋擠滿窗戶,。離別是傷感的，但我們是高興的,，因為他們的舉動證明我們的實踐活動是成功的,；可我們的心情又是沉重的，因為我們真的不忍離開他們,，要知道短短20 天我們結下地友誼是多么的深厚,。就在我們上車時，很多同學跑到樓下為我們送行，許多學生流下惜別的眼淚,。

也許這一季的夏日隸屬于感動,，透過農(nóng)村的每一片綠葉，我們傾聽他們的訴說,，訴說那些在他們看來可望而不可即的念想,。為著雙雙不舍與渴望的眼眸，我陷入了沉思,，青春年華的我們免不了年少輕狂,，意氣風發(fā)的我們也該經(jīng)受暴風雨的洗禮，不經(jīng)世事的我們不能再不聞窗外事,。我應該勇?lián)鷱妵姑?，為了祖國的繁榮富強只爭朝夕。

“千里之行,，始于足下”,，這次短暫而又充實的實踐活動，是我為走向社會奠定的第一塊基石,，是人生一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有很大幫助,。認識客觀事物,，要實現(xiàn)兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍,，而從理性回到實踐是第二次飛躍,。在當今的社會環(huán)境下，社會無時無刻不在發(fā)生日新月異的變化,，校園中所學的.知識最終會回歸于社會,，而社會實踐活動就是要大學生將自己的知識運用于現(xiàn)實中，從而鍛煉實踐能力,，提高實踐技能,，充分的將理論與實踐結合。社會實踐大大鍛煉了我的實踐能力,，提高了我對社會的認識,。

通過社會實踐活動，我對農(nóng)村基礎教育有了全新的了解,，學習了授課技巧,，體驗了從教過程，鍛煉了吃苦耐勞品質(zhì),，提高了專業(yè)知識,，認識到自身不足,，明確了努力方向，堅定為改變農(nóng)村基礎教育而努力學習的決心和信心,。

暑期社會實踐個人總結篇四

這個暑假,，你參加了社會實踐，怎么寫個人暑期社會實踐總結?請看下面：

這個暑假,，我參加了黃江鎮(zhèn)20xx年大學生社會實踐的活動。

時間飛逝,，很快,，一個月的社會實踐活動就結束了。

在這一個月里,，我學到了很多東西,。

在許多方面也有所提高，例如,，在交際能力上,，我比以前開朗了，更加主動的去認識朋友,，跟同學們聊天等等,。

在這一個月里，鎮(zhèn)政府組織了很多活動,。

例如,，組內(nèi)交流活動，由各小組組織一個內(nèi)部活動;大學生志愿服務活動;社會調(diào)查活動;興趣培訓活動;第一桶金活動,。

組內(nèi)交流活動中,，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動。

我們組織組員一起去打羽毛球,，促進各組員的感情,。

在活動中，我們有說有笑,，玩得不亦樂乎~!玩累了,，我們就一起去麥當勞填飽肚子。

在其中,，我們各自說說在大學里的生活,，對大學學習的看法，交流交流一下我們的經(jīng)驗,。

這次的組內(nèi)交流活動,，使我的交際網(wǎng)擴大了不少，認識了很多同學,。

接著,，7月25號這天，我們進行大學生志愿服務活動。

那天,，我張文樂,，陳勇同學和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。

據(jù)張老人說,，他5歲的時候就盲了,，現(xiàn)在已經(jīng)86歲了。

可以想象他這81年的不見天日的生活有多么的困難,，有多么的艱難,。

那時，我覺得張老人真的挺可憐的,。

他住的屋子很殘破，很舊,。

我想為他做點什么,，但是，我又不知道我能夠做些什么,。

我真的真的不知道,。

我也只能在這里和他聊天，說說話,，為他的生活增添一點色彩,。

我聽黃先生說，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人,。

的確,，他們最需要的就是社會的幫助。

我由衷的希望,，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,，我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過上幸福的生活!

在興趣培訓活動中,，我參加了交誼舞培訓班,。

因為培訓班里，我們男生比女生還多,，所以,，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。

雖然,，我們只有三天的學習時間,，但是，我們每一個人都十分認真的學習,。

我知道,，我們參加了這次活動的學生都對舞蹈有一定興趣,。

在這短暫的三天里，我們學習到了如何和別人更好的配合,，更加增添了我們男女同學彼此之間的認識,。

從中，我也變得不再那么的羞澀,，能主動的邀請女同學一起練習舞蹈,。

在社會調(diào)查活動中，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了,。

在這活動的幾天里,，我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問,。

因為,，我們的主題是有關企業(yè)等單位使用什么樣的人才,。

在活動中，我們當然會遇到一些困難,。

例如，企業(yè)領導并不想見我們,，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題,。

但是，我們并沒有氣餒,，因為這是考驗我們能力的時候,。

我們也只能繼續(xù)堅持。

最后,，我們終于完成了我們的調(diào)查活動,。

雖然，我們在社會調(diào)查匯報會里面,，發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和其他組還有一定的距離,，有一定的不足，但是,，我們并沒有灰心喪氣,。

因為，我們從中學到了很多東西,。

無論在勇氣方面,，吃苦耐勞方面，還是在應變能力方面,，我們都有了一定的進步,。

所以，我們是獲益不淺的,。

最后,，我們進行最后的一個活動----第一桶金,。

第一桶金，為期10天,，在這10天里,，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應有的水平。

我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評,。

為什么這么說了?因為他們都光顧了我們的每一個攤位,。

而且還不只一次了。

這次活動,，是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了,，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤,。

面對著炎熱的太陽,，熱得滿身大汗。

雖然辛苦,，但是我們都沒有過多的抱怨,，因為，這是我們第一次做生意,，第一次掙錢,，我們要全力以付，做到最好,。

第一桶金活動,，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢的不易,。

雖然總體上都不錯,，但是，我們付出了這么多的辛苦,，才掙到那么一點點錢,，有些組的比我們的還少了。

現(xiàn)在,，我明白了父母的辛苦,，父母掙錢的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含義,。

以后,，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了，掙錢不容易啊!

這次為期一個月的社會實踐活動,，使我學到了很多東西,，使我明白了很多道理，使我在許多能力上都有所提高,。

我真的感到很高興,。

古人曰：“逝者如斯夫,，不舍晝夜”。

短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習期,，回首這一個月的.實習期,，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作,。

打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。

這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐,。

因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。

大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力,。

通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能,。

因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。

面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。

作為一名大學生,，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會,，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。

這次的認識時間是一個開始,，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟。

作為一名在校學生,，能在大一期間參加社會實習,，是一次難得的機遇,。

使我們在掌握基本理論知識后,，迅速的加以實踐運用。

鞏固學習成果,。

同時，在大三學年,，能對所學知識有了更進一步的深化理解,，便于更好的學習。

這是學業(yè)上的優(yōu)勢,。

更為可貴的是,，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上,。

由于我們一貫生活在校園中,，時刻有老師、家長和同學關愛,，生活可以說用無憂無慮來形容,，很少接觸社會，也很少吃苦,。

在這次酒店實習中,，困難時刻嚴峻的考驗著我們。

通過這次實習,，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經(jīng)營業(yè)務,，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友,，他們讓我更深刻地了解了社會,，他們拓寬了我的視野,，也教會了我如何去適應社會融入社會。

而作為一名還未走出校園的學生,，我深知自己要學的東西有很多很多,，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下,，我滿懷著信心和期待去迎接它,。

初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣,、幽雅的環(huán)境所深深吸引,，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。

暑期社會實踐個人總結篇五

夏日里長長的暑期激起了我要在暑假參加社會實踐的決心其實自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費,當然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解和認知這個社會,以前總是在爸媽的庇護下長大不知外界社會如何現(xiàn)實,。

我也希望自己能在這次實踐中增長見識,更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐,找出自己在社會中存在的差距,。

臨近放暑假的時候,我們班開完班會,班長給我們每一個人發(fā)了一張大學生暑期實踐活動登記表,要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。

暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,可以有助于大學生接觸社會,了解社會,。

同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式,。

放假回到家里,我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務,他們都很支持學校的決定,也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。

在7月19日至8月20日期間,我在西安市華強航天電子有限責任公司實習了一個月,。

能來這里實習,我覺得對我以后的從業(yè)生涯很有幫助,自己也感到很幸運,。

也因為這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,因此心情很忐忑但也很開心。

我明白自己要開始與以往完全不一樣的生活：每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事,。

“做什么事情都要有條理,認真做,細心做”這是我剛進辦公室時我的指導老師教給我的,我意識到我的肩上開始扛著責任,凡事得謹慎小心,。

我一直認為在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力。

千里之行,始于足下,參加工作后我更加深刻的深刻體會到這句話的真正含義,。

除了英語和計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少,幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識,。

我擔任的是文員一職,平時在工作只是接接電話,日常的主要工作就是負責接收各部門文件,、復印后分發(fā)給各相關人員,本部門一些文件的傳送,、追蹤、回收,、整理,、歸檔、保存,、銷毀等,部門人員所需求的表單制作,、打印,協(xié)助上司工作,如整理領導干部工作臺面,幫助他們處理一些瑣碎、能及的事情,。

由于是新手,剛開始好做得不完善,幸好本部門的老師的指導,。

看到他們工作得順心順手,很是羨慕,經(jīng)過一番努力,慢慢的,我的工作也有起色了,并且得到了本部門成員及領導們的認可。

在實習的過程中,對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面,所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗,。

大學期間的實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,。

由于住的地方離工作地點較遠,所以每天7點不到就得起床去擠公交車,就算再熱再差的天氣,都得去上班,一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢,。

也許工作以后,我們才能體會父母掙錢的來之不易。

而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,試想一下如果剛畢業(yè),工資水平普遍不高,除掉房租餐費和日常的開支,有時候寄點錢給父母補貼家用,常常所剩無幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,通過這次實習我深刻理解了父母賺錢養(yǎng)家的不容易,再也不好意思為了個人的不必要的花銷向父母伸手要錢,因此我想到很多時候我們要合理支配我們手中來之不易的錢,。

一個月的暑期實踐過得很快,自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作,犯的錯誤也越來越少了,老板也夸獎我適應性很強,工作能力也錯,以后要是暑期還想實踐就到我這來,。

那時離開時還真有點舍不得呢。

一個月的辛苦也是有回報的,拿到我的工資時,真的很欣慰,但是并不是因為有錢可以領,也不是終于結束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結果和回報,自己的實踐也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值,自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的,。

在工作結束后,雖然這次實習的時間不是很長,但我確實從一個學生開始慢慢的轉(zhuǎn)變,思想上也是,。

感謝和我一起工作的同事們,他們給我留下都是友好和真誠的回憶。

我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的知識,似乎很容易,又覺得很難,。

也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏,。

在實踐的這個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己走向工作崗位之路做準備。

在工作結束后,我做了如下的總結

1 要善于溝通,像和同事之間等

2,、要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑

3,、要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你,也比較容易受提拔,比如我空閑的時候就打掃打掃辦公室,整理整理文件,幫幫老板的忙。

老板就夸獎過我勤勞,有付出就真的有回報的,。

當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,例如不夠主動做事,有時候老板說了才知道做,老板不說就沒有這個意識去做;社會經(jīng)驗比較缺乏,經(jīng)常會做一些錯事,得罪那梨園些生意人,有時也會得罪老板,。

剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗,它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用,。

回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了,。

學校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。

社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了,。

總結我的這次暑期社會實踐活動,雖然是我的第一次社會實踐,但我認為是一次成功的,有用的,受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的,。

要記住：不要抱怨這個社會是如何如何的殘酷,因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的,只有自己去適應這個社會才行!

大二生活轉(zhuǎn)眼即逝,，我們一直為在學校學習和生活的事忙碌著,，并沒有吧太多的心思放在真正的社會實踐活動當中。

在大學的第二個暑假來臨之際,，同時也為圓學校作業(yè)之顧,，我決定真正參加到社會實踐當中。

因為對于一個在校的大學生來說,，假期實踐是一件很難得的機會,，在學校里學習的理論知識只有參加這樣的實踐活動才能沖分的應用，即使所參加的實踐與所學專業(yè)完全不搭邊,，我們也能在不斷的鍛煉中豐富自身的實踐經(jīng)驗,，畢竟專業(yè)人才的形成都是不斷豐富的實踐經(jīng)驗所累織而成。

于是,，我來到了我媽媽工作的一所小學,，定州市大道觀小學，即將在此從事暫時教書育人這一光榮的工作。

在實踐的過程中,，讓我這歐美學子小小的過了把教學癮,，真切的體會到了園丁們的苦于樂。

作為一名大學生,，最終是要走出校園,，走入社會的。

參加社會實踐活動就是引導我們大學生從校園生活過度到社會生活的一個有效途徑,。

暑假是我們進行實踐的重要時間,。

我認為，社會實踐活動是一座這樣的橋梁：它引導我們大學生去更好更多地認識和接觸社會,，幫助我們這些在校園中成長的大學生完成由校園走向社會的轉(zhuǎn)換,，避免了大學生在初入社會時所發(fā)生的不知所措。

從7月1日,，小朋友開始了為期兩個月的暑假,，但是很多家長因為要工作而不能照看孩子，即便有時間,，憑一己之力也不能較好地輔導孩子學習,，使孩子在暑期中有較大的進步。

所以眾多家長選擇了然孩子參加輔導班學習這一潮流方式,。

雖然應著我媽媽的緣故,，很容易我就取得了教學的資格。

但是,，在準備從教的前幾天,，我內(nèi)心是很矛盾的。

矛盾在于,，我很想去教學,，因為很想找到一份工作來鍛煉一下自己的實踐能力;但又很害怕，因為怕自己還不能勝任這一工作,。

也就有此緣故,，即使我十分喜歡語文我也沒敢教這，只選了與我專業(yè)息息相關的英語作為此次從教的實踐內(nèi)容,。

上班第一天的早晨七點,，我和一個老師就在教室門口接我們班的孩子,。

每一個孩子都在家長的幫助下簡單介紹了一下自己的姓名,、年齡等。

有的孩子大大方方,，很配合;而有的孩子十分害羞,，躲在家長身后不敢說話。

過了半個小時，孩子也來得差不多了,。

送走了家長后,，一進教室，我就頭大了：班里的孩子,，打鬧聲連成一片,，此起彼伏。

我沒有經(jīng)驗,，我就傻傻地去一個個去勸,。

哎!我當時真是有點急了，現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨生子女,，從小的溺愛與呵護讓他們活得很自我,。

就這樣，一段未知的經(jīng)歷開始了,。

剛開始,，由于沒有經(jīng)驗，不知道如何教才好,，自己到底教的快不快?孩子能不能聽懂?我只能反復的問他們能不能聽懂,，讓他們大膽地提出自己的疑問，但是似乎沒人這么配合,。

我只好盡量的放慢速度,，放慢速度。

同時,，我積極地向其他老師學習經(jīng)驗,，他們也很樂意的幫助了我。

結合自己上學時我的老師的教學的方法,，終于漸漸形成了自己的教學方法,。

我總結了一些經(jīng)驗：教學之道，在精在勤,，而不在于多,。

于是，我每天都準備了一些簡短的口語句子作為課后作業(yè),。

這都是以前所沒有的,，并且效果不錯。

其次,，小學生的自制能力差,，督促檢查一定要跟得上才可。

教學方面,，絕不能采取單純的灌輸式的教育,，一定要發(fā)揮學生的想象力,、鍛煉他們的思維能力。

我發(fā)現(xiàn),，每講完一個知識點,，都應該有一個應用的過程緊隨其后，這樣才能達到深刻理解的效果,。

并且要做適量的練習,，小學生才能真正地理解。

為了豐富學生的課余生活,，我還開設了活動課,，教小朋友唱英文歌等。

為了鍛煉小朋友的自信心和語言表達能力,，我還會找出專門的時間讓讓小朋友上臺演講,、展示個人才藝，既鍛煉了小朋友的膽量,，又讓我受益匪淺,。

一些特別調(diào)皮的小孩子最讓人頭疼，當出現(xiàn)問題時,，首先給予適當?shù)慕逃?，如果屢教不改的，給予適當?shù)呐u,，同其進行情感的教育感化,，重點對象重點觀察指正。

經(jīng)過了一周的鍛煉,，基本能夠步入正軌了,。

第一周的實習結束后，我就知道原來自己所擔憂的不是沒有道理的,。

這段時間過得可真累,，回到家我就會躺在沙發(fā)上休息，晚上九點多就去睡覺,，因為早晨七點就要起床,，沒辦法只能慢慢適應，既然選擇了就要堅持下來,。

經(jīng)過反思,，我看到了自己在教學工作方面的一些不足，如：

1,、我的語言不夠優(yōu)美,，不夠吸引小朋友，表情不豐富,，不夠感染小朋友,。

2 、評價語言過少,，太寬泛,，不豐富，不具有針對性,。

3.,、由于不是對每個學生太了解，因而沒有很好地做到因材施教,。

4,、對于意外和突發(fā)行為，不能迅速靈活地應答和處理,。

同時我也總結了一些比較滿意的方面,，如：

1、對于教學活動態(tài)度認真,，備課和準備充分,。

2 、虛心地請教和接受老師的建議與指導,。

3 ,、組織活動時教態(tài)比較自然，語言清楚,，聲音和語速適度,。

4、在教學活動過程中做到以學生的興趣為主,，在準備教案,，以此為出發(fā)點。

接下來的時間,，隨著我和學校老師的不斷交流,，我積累了更多的經(jīng)驗，慢慢地我也進步了不少,，老師們都表揚我做得越來越好,。

在放學的時候，我跟一些家長交流過,。

家長們來了就說孩子在家如何進步了,，如何懂事了。

家長們高興,，我聽了,，更有成就感。

在這次實踐當中,，我對教師的工作也有所體會,。

第一,，從事教學工作需要“鉆心”：我為了這次實踐的順利進行，我投入了大量的精力準備,。

雖然說對于小學的知識不在話下,，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤;除了在“教什么”上下功夫,，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,。

第二，從事教學工作要“耐心”：面對不同的小孩子,，在教學中,，我們不能從自身主觀出發(fā)“想當然之”。

對他們所提出的問題要“耐心”地講解,，一遍不行就兩遍,，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路,，切忌“簡單粗暴”,，對于不同的小孩子不能一刀切。

第三,，從事教學工作需要與人“交心”：在教學中不能夠“閉門造車”,，要多與外界交流，掌握更多的信息,，豐富自己的背景,。

我注意了與家長的交流，及時將教學進展及時反饋給家長,，有利于家長的配合與支持,。

同時，我還向多位老師請教,，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。

實踐結束之后,，我感到自己有很大收獲：

一,、要善于溝通。

溝通是一種重要的技巧和能力,，時時都要巧妙運用,。

想了解一個人，需要深入的交流,。

這點對我所學的市場營銷專業(yè)有很大幫助,。

二、要有熱情和耐心,。

熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致地對待工作,，力求做好每個細節(jié)，精益求精,。

熱情與耐心互補促進,，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好,。

三,、在適當?shù)臅r候要主動出擊,。

當你可以選擇的時候,，把主動權握在自己手中。

有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇,。

份內(nèi)的工作當然要認真完成，但勇敢地“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會,。

只要勤問、勤學,、勤做,，就會有意想不到的收獲。

在成績上的收獲讓我所學的知識有了施展拳腳的機會,，然而,，工作以外的人生經(jīng)歷，卻又是一份不可多得的寶貴財富,。

社會實踐是艱苦的,，但收獲是巨大的。

實踐讓我們的生活變得多姿,，實踐讓我們的人生變得多彩,。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,。

社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A,。

在這短暫的兩周時間里，我的觀念,，我的心態(tài),，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領悟到無論作為何人,，一定要戒驕戒躁,，要時刻以一種學習的態(tài)度來對待自己的工作,，注重經(jīng)驗的積累，不斷提升自己的能力,，這是一個成長的過程,，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度歉虛,，觀察仔細,，吸收得當，那么就一定能夠取得進步,，得到提升和發(fā)展。

古人曰：“逝者如斯夫,，不舍晝夜”,。

短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習期,，回首這一個月的實習期,，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作,。

打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。

這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學生除了學習書本知識,，還需要參加社會實踐。

因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。

大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力。

通過參加一些實踐性活動鞏固所學的`理論,，增長一些書本上學不到的知識和技能,。

因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。

面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。

作為一名大學生，只要是自己所能承受的,，就應該把握所有的機會,，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

這次的認識時間是一個開始,，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,。

作為一名在校學生,，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇,。

使我們在掌握基本理論知識后,，迅速的加以實踐運用。

鞏固學習成果,。

同時,，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解,，便于更好的學習,。

這是學業(yè)上的優(yōu)勢。

更為可貴的是,，我們在實習中成長的更加成熟,，無論是思想還是心理上。

由于我們一貫生活在校園中,，時刻有老師,、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容,，很少接觸社會,，也很少吃苦,。

在這次酒店實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們,。

通過這次實習,，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經(jīng)營業(yè)務，接觸了形形色色的客人,，同時還結識了很多很好的同事和朋友,，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野,，也教會了我如何去適應社會融入社會,。

而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多,，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它,。

初來酒店我就被它神秘的色彩,、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引,，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸,。

來到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢,，學校所學的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距,，一切都需要重新開始學習摸索，為此當讓我選擇崗位的時候,，我選擇了收銀員這一崗位,，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊,，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會,。

在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色,，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單,，其中也是一系列的復雜程序。

在這一個月的工作中,，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作,，無論工作是繁重、繁忙還是清閑,，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。

我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天,。

因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。

工作中我刻苦學習業(yè)務知識,，在領班的培訓指導下,，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作,，從前臺到接待為客服務,，一點一滴的學習積累，在很短的時間內(nèi)我就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務技能,。

實習占用了我們大學里的最后一個暑假的時間,，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中,，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬,，而是當自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng)造最大的利益,。

實習過程中,，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣,，從酒店基本知識和本職工作開始了解,，偶爾做錯事,，也不會有人偏袒,。

作為酒店的一員，穿上了制服,，就要處處維護酒店的權益,，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來，要熟悉酒店的信息,，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益,，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象,。

實習過程中,，讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業(yè)形勢,，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃,。

通過這次實習，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點,，為我的就業(yè)方向做了一個指引,。

另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學習機會，為我們提供了就業(yè)機會,。

實習實際上就是一次就業(yè)的演練,，在實習中，我發(fā)現(xiàn),，其實學習不光充滿在課堂上,，社會上給你提供的學習機會更多。

只不過,，這個學習資源需要你的篩選,。

不象我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識,。

但是,，社會上提供的學習資料更及時，利用效率更高,。

學習的機會時刻充實在生活中,，學習中。

暑期社會實踐個人總結篇六

宜化合成氨生產(chǎn)產(chǎn)生的造氣爐渣仍含有一定的熱值,，年產(chǎn)量有60萬噸,。針對這一情況，公司將這些爐渣再次用于循環(huán)流化床鍋爐燃燒產(chǎn)熱發(fā)電,。而聚氯乙烯生產(chǎn)中副產(chǎn)的電石渣是一種比較難利用的固體廢物,，他們投資3000多萬引進美國孟山都公司動力波電石渣煙氣脫硫技術，對電廠煙氣進行脫硫除塵凈化,，不僅實現(xiàn)了廢物再利用,，而且解決了我國燃煤電廠脫硫運行費用高的難題，運行成本控制在0.025元/千瓦時以下,。此外還與下游可利用這些廢渣的水泥廠,、磚瓦廠進行聯(lián)合開發(fā)，每年通過廢渣的綜合利用可為企業(yè)增效4000萬元,。

在生產(chǎn)方面宜化已經(jīng)做得不錯,，而人事是她的另一大亮點。

管事必先管人,，管人必先管思想,。

xx年，宜化的效益處于低谷,，員工對干部的能力和人品信任程度很低,，干部認為員工的素質(zhì)差，難以管理,，而各種小道消息和謠言也在企業(yè)內(nèi)部恣意流傳,。面對種種現(xiàn)象,，上任伊始的蔣遠華大刀闊斧進行改革，利用各種宣傳措施,，在干部職工中掀起了思想大討論,，統(tǒng)一了宜化干部和職工的價值觀，為企業(yè)的改革和發(fā)展奠定了堅實的思想輿論基礎,，宜化文化的核心價值觀“實事求是,、從嚴治廠、艱苦奮斗,、爭創(chuàng)一流”也在實踐中逐步形成,。

宜化正是憑借著以人為本的宜化文化在短短的幾年時間實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。站在新的起點上,，宜化人沒有因今天的輝煌而忘卻明天的使命,，發(fā)展才是硬道理。面向新的征程,，宜化提出了“構筑中國百強,，打造百年宜化”的響亮口號。哈佛大學教授約翰.科特在《企業(yè)文化與經(jīng)營業(yè)績》一書中指出：“企業(yè)文化對企業(yè)長期經(jīng)營業(yè)績有這種大的作用,?！薄胺e跬步以致遠，納百川而自華”,，我們有理由相信,，宜化文化將以其強勁的生命委百年大業(yè)奠定堅實的基礎。

暑期社會實踐個人總結篇七

這次社會實踐活動總體上說是精彩紛呈嗎,，收獲頗豐,。

本次活從七號下午持續(xù)到十二號下午，主要內(nèi)容分為三大類：一類是動員大會,，主要是八號上午的活動動員大會和十號晚上的生存挑戰(zhàn)動員大會,，以及最后的歡送大派對；第二類是理論學習,，主要有兩位名師的成功學講座，感恩講座和我們自己主持的溝通管理講座,；最后一類是實踐挑戰(zhàn)擂,，主要是九號晚上的素質(zhì)拓展和十一號整天的生存挑戰(zhàn)活動。

在這次持續(xù)五天多時間的實踐活動之中,，我們在活動之中有成功的喜悅,，失敗的不甘，有團結努力取得的果實,，也有意想不到的收獲,。

先說說成功之處吧,。首先，在第一天的動員大會之上,，我們所有人對彼此有了最初的了解,，大家一起做游戲，做任務,，努力展現(xiàn)出自己的生機活力,。主持人崔穩(wěn)權在整個過程之中把握得當，使得活動有聲有色,，為我們的活動開了一個良好的開局,。然后，在下午的活動之后,，晚上進行了手語舞蹈教學,，這是這次活動第一次心靈的觸動，手語,，不是我們這些正常人常用的表達形式,，但是通過學習手語，至少在活動之中,，大家互相幫助,，共同學習，達到了溝通理解的目的,。在接下來兩天的理論學習時間里,，大家至少學習到了一些知識，尤其是在張老師的講座之中,，幾乎所有人都感受到了就業(yè)的現(xiàn)實困難,，明白了學習之外的實踐并不是浪費時間，而是獲得社會經(jīng)驗的優(yōu)良途徑,。

說道生存挑戰(zhàn),，就更加有意思了。在這次活動真是舉行之前,，我們幾個主要的策劃者對活動路徑進行詳細的調(diào)查,，在活動之中，我們的工作人員全程保證大家的安全,，并且很好的記錄了美麗瞬間,，在活動結束以后，我們的總結活動（茶話會）上,，大家一起分享自己的心得,，展示特別收獲。也可能是室外活動的緣故,，大家積極性極高,，反響很大,，收獲自然也就很多。作為本次活動的組織策劃者之一,，我個人對活動的過程還算認可,；作為過程之中的工作人員，我感觸良多,。我們團隊的四個成員（xx,、xx、xx,、xx）身上各具特點,，有的大膽果敢，有的楚楚可憐,，有的能說會道,，也有的質(zhì)樸嚴謹，他們之間的合作親密無間,。無論是在上午銷售不順時還是下午一帆風順時,，總是保持著高昂的斗志，堅持不懈的以團隊合作為堅實基礎,，發(fā)揮各自特點爭取成功,。最終他們所取得的優(yōu)異成績是對他們最好的回報。正如企業(yè)家成長俱樂部的口號所說的那樣,，這次活動在于挑戰(zhàn)自己,，挑戰(zhàn)自己的面子，學識,，耐力,，實現(xiàn)一種超越。而團隊的力量在活動之中得到了充分的展示,，團結協(xié)作,，務實創(chuàng)新的真諦，得到了詮釋,。一次活動,，既鍛煉了個人的膽識，耐力,，能力,，有檢驗了團隊合作的力量，不可謂不成功吧,。

第一天下午，面對突如其來的變數(shù)——講座老師有急事來不了,，大家一下子方寸大亂,，失去了方向,；禍不單行，臨時請來的講師雖然講的有聲有色,，但是卻“提早”一小時左右完成了使命,，這一下大家又急眼了，不知所措。由此可見，此次活動之中,，我們的臨場應變能力得到了考驗,，也體現(xiàn)了在這方面的提升空間。到了第二天,，我們汲取了第一天下午的教訓，活動進行了充分的準備，所以還算是差強人意,。然人會場上偶爾出現(xiàn)的人員“流動”還是說明了當時有以帝國的混亂。

從組織者而言,，組織策劃的活動還算理想,，但是在控制會場氣氛方面，存在一些不足,，因此會場秩序稍顯混亂,。

從活動本身而言，在動員大會上,，涉及的人員很多,，人員的銜接配合不理想，以致介紹流程的過程之中大家過于興奮,，略顯嘈雜,。

從參加活動的人員來看，因為參加者既有社會共工作者,，又有社區(qū)代表,，還有志愿者本身，成員組成比較復雜,，大家的想法并不是很相同,，大家的問題針對不同方向，所以說應對問題的想法要多種多樣,。大家的不同想法自然容易導致更加激烈的討論,，故而對于控制會場來說也就更加困難。

不管怎么說,，這次活動總算是成功的,，無論是誰，都有不一般的體會,。我收獲的不僅僅是實踐的經(jīng)驗,，還有純真的友誼,。大家在活動之中雖然心態(tài)各異，但是成功屬于我們所有人,，友誼長存,。

暑期社會實踐個人總結篇八

當暑假還沒正式來臨的時候就在校園中籠罩了一層炎熱的氣息，那時我便已經(jīng)在和同學討論這個暑假應該如何度過才最為有意義,，因此在經(jīng)過多方面的考慮以后我們決定去一家酒店進行社會實踐活動來充實自己的暑假生活,，因為酒店之中的工作對于大二學生來說還是能夠起到比較大的鍛煉作用，當暑假結束以后我們便能夠感受到身上的變化相對于以前還是比較大的,。

從來到酒店見到相關負責人到正式入職似乎沒有花費多長時間,，在來之前我還生怕自己會因為缺少相關實踐經(jīng)驗而導致應聘不上呢，后來我才知道酒店之中與自己一般的同齡人似乎并不在少數(shù),，大家都是趁著暑假的時間來到外面進行社會實踐順便鍛煉自己的,。經(jīng)過簡單的崗前培訓以后我們便被分配到酒店各處進行服務員的相關工作，實際上除了簡單的端菜遞茶以外大多數(shù)都是比較常見的打掃工作,，其中比較困難的還是要在打掃的過程中盡量保持標準的禮儀動作,，雖然說這無疑令自己在打掃的時候會感到比以往累很多，但是這種標準化的.動作可以令酒店員工們的表現(xiàn)都十分得體,。

后來我在一名酒店老員工的帶領下專門負責酒店用餐大廳的掃除工作,，期間無論是酒店的相關規(guī)定還是打掃時需要注意的地方都令自己有所體悟，實際上酒店員工那種融入日常習慣的禮儀動作才是令自己感到最為欽佩的,。至于具體的打掃工作等到自己參與進去以后才發(fā)現(xiàn)與平時在校的打掃工作大有不同,，除了要在有限的時間內(nèi)打掃完畢以外還要做到每個區(qū)域都干干凈凈才行。

在酒店的每一天我都能夠感受到身處其中的自己成長了不少,，看著來來往往的顧客似乎令自己的心情也能跟著大家變得愉快不少,，畢竟眼前的這些除了是自己努力工作的成果以外要有可能獲得額外的收益，畢竟對我來說這里展現(xiàn)出來的為人處世道理才是最能吸引人參與其中的,，在我看來若不是這次社會實踐的話很可能等到正式實習以后與陌生人打交道會成為自己最大的難題,，所幸的是在自己腦海中產(chǎn)生疑惑以后便向老員工進行的相應的探討，最后在對方的教導以及自己有意識的鍛煉之下終于補齊了這一塊短板,。

當我們背上行囊離開酒店以后不僅僅意味著新學期的開始,，實際上看著校園里熟悉的一切似乎暑假社會實踐的經(jīng)歷不過是一場夢境，但是回想起酒店里的工作以及自身得到的教導便能夠讓自己的內(nèi)心變得堅強許多,，至少有效利用暑假的時間進行社會實踐的自己相對于過去的確是變得成熟了不少,。

暑期社會實踐個人總結篇九

大學階段是大學生踏入社會前的最重要階段，在這個教育階段,，對大學生心智的成熟和綜合素養(yǎng)的提高,都有著重大的影響和作用,。下面是有暑期社會實踐個人總結，歡迎參閱。

“吾嘗終日不食,，終夜不寢,，以思,，無益,，不如學也?！边@是論語中的一句話,，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處,，不如親自去學習研究,。實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上,，你不在是個孩子,，在鍛煉，在成長,，跌跌撞撞,，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜,，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來,，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準備,，但我們是快樂的,。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀,。

我們實踐,，我們快樂。作為實踐,，這樣的一項活動,，也必須有其流程經(jīng)營。從開始的確定主題,，到隊員的選拔再到實踐的開始,，分工，任務的布置,，或許疏一看,，甚易。但實則不然,，在這過程中不是冷冷的追求學術上的嚴謹,，更是尋找種人心向往的科學之美。孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣,，則富強不足謀也,。”每個人在“sunshine”這樣陽光的隊名中貢獻著自己,，以追求對大學生村官的深入調(diào)查為目的,，大膽的去想，去做,，在這個團隊中關心著對方,，真正做到了團結，奮進,。有激動,，有感動，有觸動,。

不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休,，不論每天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服,，更不論每晚寫報告,，寫日志，總結全天,，為明日準備到深夜,。每天的采訪，吃飯,，采訪,，總結，休息,，成為了我們的主線,，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭，我們詢問著,，調(diào)查著,，目的只是完成實踐，讓自己明白更多屬于我們,，屬于我們這個時代的真諦,。只因為我們知道，孵化夢想,，需要汗水與堅強的臂膀,，我們付出，我們收獲,，我們快樂,。

在對大學生村官的調(diào)查實踐中，我們感受到了村里的建設，這里有孩子,，農(nóng)民,，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中,，我們在感受,，感受著這份簡單，經(jīng)過我們的采訪,，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛,，孩子受教育的困難，在同情的同時,，我們更多了一份寬慰，因為,，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力,。或許,，我們的實踐不能反應村里的每個角落,，但是我們每個人都希望，我們的實踐能夠受到更多人的關注,，更多人注意到在大城市的周圍,，還是有著一些需要幫助，建設的村鎮(zhèn),，我們的實踐活動受到中國高郵網(wǎng),，郭集網(wǎng)，高郵信息報,，揚州日報晚報的關注,。為自己為一名南大學子感到自豪。

實踐活動結束了,，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部,，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實,，少了那些青春的迷茫,，多了些青春的奮斗，sunshine這個詞,，不再是一個隊名，更多的是一種精神，當遠離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候,，才真正明白,，什么是奮斗，什么是團結，什么是一個團隊,。這樣的實踐,，這樣的我們，這樣的，快樂。

今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動,，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己,，并且學到了很多課堂上學不到的東西,。也通過一個月的實踐,，使我有了些關于社會基層建設的,。

心得體會,。

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會。深入基層,，同基層領導談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義,，認識到只有到實踐中去,、到基層中去，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生,，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力,。我是一名大一學生，即將走上社會,，更應該提早走進社會,、認識社會、適應社會,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點,。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷,，懷著一份份堅定的信念,，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動,，讓我們在這過程中成長了不少,，懂得了不少。

做為一名大學生,，我深深地感到初會實踐的重要性,。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的,，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,，親身的接觸社會、了解社會,，才能使自己得到鍛煉,，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際,，使自己成為真正有用于社會的學生,。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此,。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾,，服務于社會,，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐,。

建議,。

暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于大學生認識社會,，了解社會,，適應社會。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力,，加深對社會的全面認識,。但是，在實踐中,，我們是要真正走進基層,，體會基層農(nóng)民的生活，所以我們要放下學校里的紙上談兵,，放下家里的嬌生慣養(yǎng),，虛心學習。既要對自己有只要我干我能行的信心,，又不能自滿自負,，要踏踏實實一步一步地進行，急于求成只能是欲速則不達,。雖然我們是受過高等教育的大學生,，但我們了解的都是理論知識并沒有實際經(jīng)驗，所以或許還不如未受過高等教育的農(nóng)民,，因為他們在實踐中總結了許多寶貴的經(jīng)驗,。因此，我們要擺正心態(tài),，擁有一顆平常心,。一顆謙虛求教的心，一顆樂觀的心去面對社會里的人,。在實踐中不如意和挫折是不可避免的,，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當作是走向成功的經(jīng)歷,，我們應該積極總結經(jīng)驗,，積累寶貴的財富。我們要學會珍惜,，珍惜來之不易的機會;學會總結,，總結實踐中的經(jīng)驗;學會節(jié)約，節(jié)約積累來的財富,。懷著一顆感恩的心服務農(nóng)民,，用心體會實踐經(jīng)歷，那么我們將不斷走向成熟,，走向成功,。

我在這個暑期中參加了一個團隊,進行暑期社會實踐活動。這是學校布置給我們每個人的任務,幫助我們接觸社會,接受磨煉.其必要性和重要意義不言而喻,。我們社會實踐的主題是調(diào)查改革開放30年來南通教育的溯源與發(fā)展.這次活動使我受益良多,。我不僅更加尊敬老師和熱愛母校,而且充分認識到教育的必要性,、重要性和巨大作用。我由此決心加倍地刻苦努力學習,。此外,，我還在實踐中充分提高了自身能力，使自己在各方面都獲得了一定的提升,。

我們小隊的調(diào)查方法是緊緊圍繞既定主題，各自回母校展開全面的調(diào)查,。為了更好地完成此次的任務,，我們預先做好充足的準備。我們設計好八項訪談問答的題目,，如“30年來學校高考成績的變化及20xx年高考所取得的成績”“30年來教學設施與氛圍的改進”“歷年來教育師資力量的提高及教師文憑,、等次的上升”等等。我們邀請資深教師詳細講解這些問題,，然后記錄下重點,。在此過程中，我努力克服膽小羞怯的心理,，積極主動地與老師進行溝通和交流;在此過程中,，我也學會了怎樣有效且合理地提練重點內(nèi)容。然后,，我在學校拍下一些具有代表性的照片,，以反映學校的發(fā)展變化。接著,，我從網(wǎng)上查找到相關資料,，結合我在學校調(diào)查得到的結果，插入那些照片,，悉心整理出一份,。

調(diào)查報告。

我將報告發(fā)送給隊長之后,，和隊友們一起欣賞各學校喜人的巨變,，討論怎樣才能更有效更高質(zhì)量地完成實踐，并交流這些天來實踐活動的經(jīng)驗,、心得等后來,，我又對一些學生和家長展開調(diào)查，詢問他們對于教育的態(tài)度,，向他們提供一些較切實可行的建議…例如,，我建議家長們不要給孩子太多太大的壓力，應多鼓勵和肯定他們,，幫助他們建立自信最后,，我整理了所有資料,，完成總結報告我對總結報告進行了分析和反思，發(fā)現(xiàn)了一個問題我覺得教師的社會地位和社會待遇尚待提高教育的發(fā)展進步離不開教師的全心投入,、辛勤耕耘,，他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學生嘔心瀝血，因此,，他們應當受到社會的尊敬和優(yōu)待我認為,，教師待遇的提高也能提高他們工作的熱情，從而促進教育更快更好地發(fā)展這需要全社會的關注和重視,。

本次社會實踐教會了我很多東西,。它使我掌握了不少調(diào)查方法，如抽樣調(diào)查,，如請教他人,，如發(fā)調(diào)查問卷等等;我掌握了不少總結方法，如比較數(shù)據(jù)得出結論,，如提練重心等等,。我明白，這些方法將在我今后的學習和工作生活中發(fā)揮巨大作用,，幫助我提高辦事效率,，保證我的辦事質(zhì)量，從而取得更出色的成績,。在學校的調(diào)查過程中,，我克服了羞怯的心理，樹立自信,，更加主動,、大方、從容地與別人接觸交流,。這將是我一生的財富,，我曾為這個缺點自卑、自責了許久.我堅信,，這一財富將會在這個競爭愈來愈激烈而殘酷的社會給我無窮的幫助,。而且，在此過程中,，我學會了吃苦耐勞的精神,，我懂得了要為做好一件事付出辛勤的汗水，要排除萬難,，要堅強勇敢,，要嚴謹認真，要堅持不懈,，要細致周到;我懂得了團隊合作時,，大家必須各司其職,，盡心盡力，全力配合,，互相幫助,，互相鼓勵，交流心得,，分享苦與樂,，這將使我在以后的學習和工作中更友善地與別人相處?？傊?，我真的學到了很多東西。我非常感謝這次的暑期社會實踐活動,。

此次實踐活動，其意義和作用之大,，無法言喻,。它為我們這些嬌慣、依賴的大學生提供了接觸社會的機會,，使我們對當今社會有了更深的了解,。我們得到了磨煉，得到了教育,，獲得了提高,。社會是一個大舞臺，復雜而多變,，但相信終有一天,，我們會在這個舞臺上譜出優(yōu)美的旋律，跳出美麗的舞蹈!

暑期社會實踐個人總結篇十

20xx年5月底,，我們“情滿威海,，關愛失獨老人”調(diào)研團經(jīng)申請成為校級立項資助團隊，由此拉開了我們的暑期社會實踐的帷幕,。作為團隊的一名成員,，高興之余，其實也倍感壓力,。這次暑期社會實踐是我第一次參加團隊實踐活動,，很多事情對我來說都是未知的亟待探索的領域。即使曾經(jīng)參加過20xx寒期社會實踐,，但那時的單打獨斗與現(xiàn)在的團體作戰(zhàn)畢竟不同,。所以對于這次社會實踐，我拿出了自己百倍的熱情,，希望自己也能從中獲取經(jīng)驗和教訓,。由于我平常有記賬的`習慣,，所以自以為能勝任團隊中的財務一角，但當我真正去實踐的時候,，才明白有些事情并不像你想的那么簡單,。所以，財務這一角色也不僅僅是記個賬那么簡單,。

所有的事情都要從頭學起,，從為團隊做預算開始?？此迫菀椎囊粋€任務,，其實執(zhí)行起來非常繁瑣，尤其要注意怎樣為團隊省錢,，怎樣最少的資金發(fā)揮最大的優(yōu)勢,。起初的我連機打發(fā)票和定額發(fā)票也不知道，去打印也常常忘了要發(fā)票,，財務報表也不會制作,。由于后期要對問卷進行spss分析，所以我要開始學習這個對我來說完全陌生的東西,。實踐過程中其實碰到了太多自己不擅長的事情,，但我告訴自己要抱著學習的心態(tài)，在實踐中學習,，慢慢積累經(jīng)驗直到自己可以勝任這工作,。在實踐中除了學習到一些知識，更重要的是獲得一些思考與感悟,。

團隊成員中男生比較少,，大部分都是女生，所以很多事情包括體力活不可能一直仰仗他人,，必須自己去完成,。做前期宣傳的時候跟同團隊的女生一起從大學生活動中那個心搬桌子到蒙牛廣場;在大雨中采訪敬老院的老人們;在驕陽下發(fā)放調(diào)查問卷，放棄了太陽底下打傘的那份矯情,，就讓汗水肆意揮灑在這個夏天里,。在團隊中，不能把自己當作不能做事的小女生,，而是拿出勇氣與決心,，想男人一樣去戰(zhàn)斗去做成做好每一件被分配的任務。也只有這樣才能真正的學習到一些東西,，并且這種敢打敢拼的精神會一直陪伴在自己左右,，將來有一天真的走出校園走向社會的時候，也會帶著這種精神,，在這個競爭激烈的社會中永遠不會被打倒,。當然學習之外,，其實也收獲了快樂和情誼。實踐活動不僅僅有辛苦的工作,，也可以有快樂,。

平時也只有跟同宿舍的好友才會一起出游逛街，現(xiàn)在可以有機會認識更多的人,，跟大家一起為一個目標共同努力,，說來實在是一件幸福的事情。日后會想起來,，也會是一份美好的記憶,。還記得大一剛?cè)雽W，剛剛知道有暑期社會實踐這個項目時,，我就想如果有幸在大一加入一只暑期社會實踐隊伍,，我就想成為一名不斷學習積累經(jīng)驗的團隊成員。現(xiàn)在有幸也成為了曾經(jīng)想要成為的角色,，也真的在實踐中學習到了一些東西,。不只是關于實踐的經(jīng)驗，也有關于人生的思考,，說來收獲頗豐。希望自己帶著這份經(jīng)歷奔向人生的下一站,。