在日常學(xué)習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

做最好的自己篇一

第一段：引言（200字）,。

師者，教育事業(yè)中的重要角色,，擔負著培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生的責任,。然而,，如何成為一位出色的教師，并不是一件輕松的事情,。成功而顯著的教育成果需要教師們在專業(yè)技能,、教育理念和個人發(fā)展等方面都能有所突破。在這個過程中,，師者應(yīng)當努力做到最好的自己,，以便為學(xué)生帶來最佳的教育效果。

第二段：掌握專業(yè)知識（200字）,。

專業(yè)知識是教師成為最好的自己的基礎(chǔ),。教育領(lǐng)域的知識不僅包括學(xué)科知識，還包括教學(xué)方法,、教育心理學(xué),、教育管理等方面的知識。只有掌握了這些知識,，教師才能更好地教學(xué),。因此，教師需要通過不斷學(xué)習和研究,，保持自己的學(xué)習狀態(tài),。同時，教師還應(yīng)關(guān)注教育領(lǐng)域的研究成果和最新趨勢,，以不斷更新自己的專業(yè)知識。

第三段：樹立正確的教育理念（200字）,。

除了專業(yè)知識,，教師還需要樹立正確的教育理念。教育不僅僅是傳授知識,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展,。教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、實踐能力和合作精神等方面的能力,，使他們能夠適應(yīng)社會的發(fā)展和變化,。而這需要教師在教育過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、自主學(xué)習能力和解決問題的能力,，幫助他們成為獨立思考和主動學(xué)習的人,。

第四段：關(guān)注個人發(fā)展（200字）。

教師的個人發(fā)展對于成為最好的自己也非常重要,。教師應(yīng)該不斷反思和總結(jié)自己的教育實踐,，從中找到不足之處并進行改進。同時,，教師還應(yīng)該參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動,，與同行交流經(jīng)驗,、分享教學(xué)心得。此外,，教師還應(yīng)積極參與到學(xué)校和社區(qū)的教育活動中,，擴大自己的教育視野，不斷拓展自己的教育觀念和教育實踐,。

第五段：結(jié)論（200字）,。

在成為最好的自己的道路上，師者需要不斷地提升自己的專業(yè)知識,，樹立正確的教育理念,，關(guān)注個人發(fā)展等方面取得進步。只有通過不斷努力和學(xué)習,，教師才能在教育事業(yè)中做到最好的自己,，為學(xué)生帶來更好的教育效果。我們相信,，只要每位教師都能以此為目標,，教育事業(yè)必將迎來更加美好的未來。

做最好的自己篇二

世上沒有真正的天才,，活在當下,，還是要做最好的自己。

——題記,。

2019年秋天到2019年1月,，盧浮宮有個《拉斐爾最后幾年》的展覽。凡是他能搬得動的作品——如你所知,，拉斐爾有些大玩意,，諸如《雅典學(xué)派》，沒法卸來巴黎——都打意大利送來展覽了,。

拉斐爾·桑西,，是意大利著名畫家，也是“文藝復(fù)興后三杰”中最年輕的一位,，代表了文藝復(fù)興時期藝術(shù)家從事理想美的事業(yè)所能達到的巔峰,。他的性情平和、文雅,，創(chuàng)作了大量的圣母像,，他的作品充分體現(xiàn)了安寧、協(xié)調(diào),、和諧,、對稱以及完美和恬靜的秩序。

果戈理說,，拉斐爾是一位崇高的藝術(shù)神化創(chuàng)作大師,。他天才地吸收了達芬奇的藝術(shù)精華和米開朗基羅蒼勁有力的創(chuàng)作風格,。

展覽里抖出了他的一些草稿。你會發(fā)現(xiàn)：拉斐爾那些被藝術(shù)史家齊贊為圓潤,、完美,、輕盈不著力、信手拈來的神作,，也都是有草稿的,。實際上，拉斐爾的草稿和如今一個藝校學(xué)生的一樣,，有疊筆,、有勾勒、有許多不確定的試探定型,，也撩亂,，也雜散?？傊?，很好看的草稿，但終于還是草稿,。

人都愛天才,，因為這個詞美妙清脫，是神賜的恩德,；但大多數(shù)時候,，每個一朝成仙的傳奇，都曾默默面壁打坐渡盡劫波,。就像天才們最后回顧各自的傳奇人生時,，并不總會提起他們不朽作品背后，那些他們拾級而上,、狼藉散亂、堆山填海的草稿紙,。

活在當下,，得心寬。人生短暫,，哪能有太多力氣去與不值得的人計較,！心寬了，一切也就風清云淡,。只因到頭來,，一切都是過眼云煙。

面對困難,，要有一份面對厄運處驚不變的坦然和鎮(zhèn)定,，做最好的自己使人生不留遺憾,。

做最好的自己篇三

作為一名教師，我們肩負著培養(yǎng)和教育學(xué)生的重要使命,。為了更好地履行這一使命,，我們必須不斷努力提升自己，并將最好的自己展示給學(xué)生,。在長期的教育教學(xué)實踐中,，我有著自己獨特的體會和心得。以下將從個人成長,、專業(yè)素養(yǎng),、愛與關(guān)懷、塑造榜樣以及追求卓越五個方面,，探討如何做到師者做最好的自己,。

首先，作為一名教師,，我們首先需要自我成長,。個人成長是師者做最好的自己的基石。我始終堅信,，教師只有不斷學(xué)習和成長,，才能夠給學(xué)生帶來真正的改變。我不斷參加各種專業(yè)培訓(xùn)和研討會,，積極提升自己的教學(xué)技能和專業(yè)知識,。同時，我還善于從失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷反思提高自己的教育教學(xué)水平,。

其次，師者需具備一定的專業(yè)素養(yǎng),。作為教育者,，我們需要深入了解各個學(xué)科的知識和教學(xué)理論，掌握教學(xué)方法和策略,。我積極參加學(xué)校的教研活動,，與同事們交流心得，相互借鑒并提高教學(xué)水平,。并且,，我通過精心準備課前、課中和課后的教案,、教材,，進一步提高了我的教學(xué)質(zhì)量和能力。

第三，愛與關(guān)懷是師者做好自己的重要體現(xiàn),。每個學(xué)生都有其獨特的個性和特點,，在教學(xué)過程中要善于察覺并尊重這些差異。我始終保持與學(xué)生之間的良好關(guān)系,，并盡力提供他們所需的幫助和支持,。我對學(xué)生深情關(guān)懷，耐心傾聽他們的問題和困惑,，并用心解答,。我相信，只有真心的愛和關(guān)懷才能激發(fā)他們學(xué)習的動力,，讓他們感受到教育的力量,。

第四，作為一名教師,，我們應(yīng)該積極塑造自己的榜樣形象,。學(xué)生是模仿的動物，他們會從我們身上學(xué)到很多東西,。為了做到師者做最好的自己,，我們要不斷提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)道德，做一個積極向上的人,。我努力做到言行一致,，言傳身教，以良好的品德引領(lǐng)學(xué)生,。我相信,，只有成為學(xué)生心目中的榜樣，才能影響他們的行為和價值觀,。

最后,，師者做最好的自己離不開追求卓越的精神。作為一名教師,，我一直堅信不斷追求卓越是一個永無止境的過程,。我在教學(xué)中積極探索創(chuàng)新，不斷改進教學(xué)方法和手段,，以提高學(xué)生的學(xué)習效果,。同時，我嚴格要求自己,，對課堂和學(xué)生的要求追求卓越,，力求每一天比前一天更好,。我相信,，只有不斷追求卓越，才能成為一名真正的優(yōu)秀教師,。

在我多年的教育教學(xué)實踐中,，我深深感受到了師者做最好的自己的重要性,。通過個人成長、專業(yè)素養(yǎng),、愛與關(guān)懷,、塑造榜樣以及追求卓越等方面的努力，我不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，將最好的自己展示給學(xué)生,。同時，我也深知自己還有許多需要不斷完善和提升的地方,。只有持之以恒地努力,，我們才能成為學(xué)生人生道路上的引路人，成為教育事業(yè)中的佼佼者,。師者做最好的自己是一種責任與擔當,，更是一種追求和堅持。

做最好的自己篇四

每次縱身人海中,，擦肩而過的人千千萬萬,，認識的能有多少？深交的能有幾個,？每一次都會感覺到緣分的奇妙,。要有怎樣的緣分才能相識相知，要有怎樣的胸懷才會不以物喜不以己悲,。

每次看到路人匆忙的腳步,，就會想也許他也在為生活奔波，每次看到同車而坐的乘客,，就猜想我們的目的地是否一樣,。列車一站一站地走過，時間一點一點地流逝,，乘客一個一個地下車,。

就這樣時而工作，時而旅游,，日子一天一天過去,，生活依舊繼續(xù)。

在某個休息日,，沒有計劃,，沒有目標，就想靜靜地一個待著,，趴在陽臺上,，天氣剛剛好，溫度剛剛好，心情也剛剛好,。此時心里平靜地就像沒有風吹的湖面,，不會泛起一點浪花，沒有任何思緒,，沒有任何表情,，就像西游記里可能被孫悟空給控制了。

突然一陣微風吹過,，看到街上人來人往匆匆忙忙,，她們都在忙些什么？突然一個想法就這樣做個觀眾多好,，就這樣是個局外人多好,？不會被打擾，也不會去打擾,，就這樣該有多好,！可這是一個永遠不可能實現(xiàn)的幻想吧！

其實又覺得很多事情并不復(fù)雜,，只是是你自己把簡單的事情想的太復(fù)雜,；其實身邊每個人都挺好的，是你自己要求太多了,，若你只當自己是個局外人,，若你心里不會期待太多，你也就不會悲傷很多了,！

大家都看電視劇的吧,，看喜劇會比看悲劇輕松很多開心很多的吧。這不是電視劇的錯,，不是導(dǎo)演的錯,，是你自己內(nèi)心放不過?？吹较矂∧阈α?，笑過之后最多想起了也會笑了；看過悲劇后你哭了內(nèi)心也跟著傷心了,。只是電視劇而已,，何必那么認真，要是自己心里沒傷,，再傷心的劇情又何防,，要是自己放下了，看了過了就忘了,！

有時候真是莫名其妙地涌來一股傷感,，不知起因不知為何,，只覺得心里烏云密布，也許一首歌你就看開了,，也許一陣風你就清醒了，也許一個微笑你就放下了,，不要怨天尤人,，怪自己內(nèi)心放不下！

朋友遇到事,，自己能說會道,，寄予的安慰都快感動了自己；自己遇到事,，百思不得其解,，朋友苦口婆心，聽了只是一陣風,。非要倔到后悔的時候,，非要糾結(jié)心累的地步！

要相信自己沒那么多觀眾,，即使在眾人注目的時候表演地那么精彩絕倫,，過后也就忘了！要知道自己不是明星,，一舉一動都要謹言慎行,！要明白自己不能逞能，竭盡所能切記強行,！

日子是活給自己的,，不是給別人看的；幸福是要自己珍惜的,，不是用來對比的,。生活再怎么模仿攀比，可你是唯一,；別人再怎么說三道四,，你依舊是你。何必照著別人的要求,，委屈著自己,；何必跟著大眾的腳步，迷失了自己,。

你不完美卻是唯一,，做好自己最有意義。

做最好的自己篇五

你,，就是謊言,。

不管,，你有多么單純，

遇到復(fù)雜的人,，

你,，就是有心計。

不管,，你有多么的天真,，

遇到現(xiàn)實的人，

你,，就是笑話,。

不管，你多么專業(yè),，

遇到不懂的人,，

你，就是空白,。

所以,，

關(guān)鍵，不是你不夠好,，

而是,，你沒有遇對人。

不要在乎別人對你的評價,，

懂你的,，

不用解釋，

不懂你的,，

不需要解釋,！

你，只需要,，

做最好的自己篇六

每個人都渴望成為最好的自己,，在刻苦學(xué)習的同時，我們也要注重培養(yǎng)幼兒良好的品德和習慣,。作為幼兒,，我們應(yīng)該如何做到最好的自己呢？通過自身的努力和心得體會,，我領(lǐng)悟到了幾個重要的方面,。

第二段：勇于嘗試。

幼兒時期是探索和成長的階段,，我們應(yīng)該勇于嘗試新的事物,。在學(xué)習上，我們要勤于動腦思考,，敢于問問題,，不怕犯錯誤,。只有勇于嘗試，我們才能不斷突破自我,，實現(xiàn)自身的潛能,。

第三段：堅持不懈。

幼兒做最好的自己,，需要堅持不懈地努力,。在學(xué)習上，我們要有規(guī)律的學(xué)習習慣,，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。只有堅持不懈地學(xué)習,，我們才能取得進步,。在做事上，我們要耐心和毅力,，不怕困難,，堅持下去，才能收獲成功,。

第四段：做有愛心的人,。

幼兒做最好的自己，并不僅僅是追求成績的優(yōu)異,，更要培養(yǎng)愛心和關(guān)愛他人的能力,。我們應(yīng)該關(guān)心周圍的人，幫助他人,，分享快樂和困難,。通過參與公益活動和團隊合作，我們能夠培養(yǎng)合作意識和團隊精神,，成為有愛心的人,。

第五段：樹立自信心。

幼兒時期,，我們要培養(yǎng)自信心,。相信自己，才能做到最好的自己,。無論面對什么樣的挑戰(zhàn)和困難,，我們都要堅信自己能夠勝任，勇往直前,。同時,，我們也要學(xué)會接受自己的不足，在成長過程中不斷提升自己,。通過樹立自信心,，我們能夠充分發(fā)揮潛能,，做到最好的自己。

通過勇于嘗試,、堅持不懈,、做有愛心的人和樹立自信心，幼兒能夠做到最好的自己,。在成長的過程中,，我們要不斷發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力，挖掘和提升自身的能力,。只有在不斷努力和實踐中,，我們才能成為最好的自己，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ),。讓我們一起,，努力成為最好的自己吧！

做最好的自己篇七

這個學(xué)期我看了李開復(fù)先生的《》這本書,之所以選擇這本書首先吸引我的是書名,。我想每個人只有才能遇見更好的別人,才能遇見更美好的事物,。讀完后不禁覺得神清氣爽,以前也曾讀過一些書,讀后似乎感覺都是一些空話,僅僅留給我一些無謂的說教,沒什么實質(zhì)性的幫助?？戳诉@本書后,感覺與眾不同,如何才能?這需要我們每個人進行思考,。是的,更多的時候,大家都在審評對方,研究對手,卻很少有時間靜下心來了解自己。

李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己,、重新審視自己的心門,。他告訴人們:做人不是只有自省才能更完美,但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn),但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,真正做到嚴于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說,而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習和品味,從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),。

其實,每個人對成功的理解不同,。相信許多人和我一樣,或許經(jīng)常有這樣的感覺:不知道什么才是真正的成功,怎樣才能得到成功,搞不清真正的人生價值是什么,如何實現(xiàn)。現(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后,體會到:人和人之間千差萬別,每個人都有自己的選擇,不能用同一個模式去衡量所有人的成功,無論是所處地位與名望的高與低,擁有財富的多與少,只有發(fā)揮了自己的興趣和特長,又對社會和他人有益,同時還體驗到了無窮的快樂,。

所以,成功就是不斷超越自己,就是“”,。世界本來就是一個矛盾的集合體,每個人在生活中,都會遇到各種各樣的抉擇,但不需要為壓力過重而苦惱,更不需要為了失敗而哭泣,也不要讓事情來主宰我們,而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo)、推動事情往更好的方向進展,。當然,在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想,我們的理想和現(xiàn)實永遠存在著差距,。而許多事情是我們無法改變的,我們所能做到的就是改變心態(tài),調(diào)節(jié)情緒,改變思考方式,不斷超越自己,努力讓自己的生命充分燃燒,。

在眾多的壓力與競爭下,要保持積極的心態(tài),不論遇上什么困難都不要氣餒,積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難,一樣可以做到優(yōu)秀,。事實證明,我們每個人都可以做一個最好的自己,都可以做到優(yōu)秀,。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責,也不必因為境遇不好而太過感傷,怨天憂人。我們所需要做的,是追隨自己心靈的選擇,不求其他,但求,。我們就會變成一個更美好,、更大度、更成功的人!對自己如此,對學(xué)生更應(yīng)如此!

做最好的自己篇八

現(xiàn)代社會的競爭越來越激烈,，每個孩子都在通過不斷努力去追求更好的成績和更美好的未來,。然而,，在我們的追求過程中，我們是否曾想過,，幼兒要做的最重要的事情是什么,？我深深相信，幼兒做最好的自己是他們應(yīng)該追求的目標,。在我這幾年作為老師的工作中,，我和我的學(xué)生們一同探討和實踐如何做最好的自己，收獲了許多寶貴的心得體會,。

首先,，幼兒要明確自己的特長和興趣。在了解自己的特長和興趣之后,，幼兒可以更好地發(fā)展自己的潛力,。他們可以利用自己的特長參加一些有益的活動，比如學(xué)習樂器,、繪畫,、書法等,。通過這些活動,，他們不僅可以提高自己的技能，還可以培養(yǎng)自己的興趣愛好,。當我們有了一個明確的目標和方向時,，我們就可以更加有條理地學(xué)習，并為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ),。

其次,，幼兒要勇敢面對挑戰(zhàn)。人生就像是一場長跑比賽,，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),。幼兒要學(xué)會正視困難，不退縮,，堅持到底,。正如那句古語所說：“沒有付出就沒有收獲?！蔽覀冎挥型ㄟ^努力克服困難,，我們才能在原來的基礎(chǔ)上更加進步，取得更好的成績,。同時,，挑戰(zhàn)也是我們成長的機會。面對挑戰(zhàn)時,，我們可以學(xué)到更多的知識和技能,，鍛煉自己的意志力和堅持力,，提高自己的適應(yīng)能力和解決問題的能力。

第三,，幼兒要學(xué)會與他人合作,。在現(xiàn)實生活中，我們常常需要與他人合作才能取得成功,。幼兒應(yīng)該學(xué)會如何與他人合作,，學(xué)會與他人合作。通過與他人的合作,，幼兒可以相互交流和借鑒對方的優(yōu)點,，彌補自己的不足之處，提高自己的能力和素質(zhì),。同時,，與他人合作也可以培養(yǎng)幼兒的團隊精神和合作意識，提高他們的社交能力和溝通能力,。

第四,，幼兒要有良好的自我管理能力。幼兒必須學(xué)會合理安排自己的時間,、精力和緊急處理事件的能力,。一個有良好自我管理能力的幼兒不會被瑣事困擾，而是能夠抓住重要的事情去完成,，在有限的時間里完成更多的任務(wù),。同時，自我管理還體現(xiàn)在如何克制自己的欲望,、合理地安排自己的娛樂和休息時間,。只有這樣，我們才能更好地發(fā)展自己的潛力和創(chuàng)造力,。

最后,，幼兒要學(xué)會傾聽他人的意見和建議。在成長的過程中,，我們不能僅僅固守自己的觀點,，而是要善于傾聽他人的意見和建議。只有這樣,，我們才能不斷反思自己的不足之處,，不斷改進自己，成為更好的自己,。與此同時,，我們也要學(xué)會接受他人的批評和指責，虛心地尋求他人的幫助和指導(dǎo)。通過反思和改進,，我們能夠不斷提高自己的能力和素質(zhì),。

總結(jié)起來，幼兒做最好的自己是一個多方面的過程,。幼兒要明確自己的特長和興趣,，勇敢面對挑戰(zhàn)，學(xué)會與他人合作,，具備良好的自我管理能力,，并傾聽他人的意見和建議。隨著我們不斷的努力,，我們能夠提高自己的自信心和自尊心,，發(fā)展自己的潛力和創(chuàng)造力，迎接更好的未來,。

做最好的自己篇九

很久以前,，剛記事的我常攥著媽媽的手指逛河坊街。有幾次我聽聞到一種美妙的樂曲之聲,，于是順著曲聲走進一家專賣葫蘆絲的店,。外觀樸實的葫蘆絲瞬間抓住了我的心，拿起它我就不舍得放手,，從此開始了學(xué)吹葫蘆絲的生活,。

剛開始學(xué)的時候，我手指靈活度不夠,，只有反復(fù)練習從“哆”到“啦”,，常常練得兩臂和嘴巴酸疼發(fā)麻,。雖然眼淚已經(jīng)在眼眶打轉(zhuǎn)了,，但是我天生有股不服輸?shù)膭艃海ба烙矒芜^來,。最終我憑借著那股倔勁兒一路上磕磕絆絆地走過來了,，在蘆笙聲聲、雅韻縷縷之中我不斷成長進步,。我的努力被老師和父母看在眼中的,，他們肯定我我天生有較強的樂感，肯定我為此付出的努力,。我前進的每一步里,，都包含著老師和家人對我深深的鼓勵。日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，三年后的我另大家刮目相看。我終于考到了葫蘆絲十級，那張鍍銀的證書是對我最好的肯定,。這份無聲的支持,，讓我有了更多前進的'動力。

“猶記當時年幼,，陶醉樂聲之中,，努力，努力,，鑄造今日自我,。”往日的一切歷歷在目,，永遠不會忘記,。學(xué)葫蘆絲的過程磨練了我的意志，讓我明白：付出多少汗水和努力就換回多少成就,。那些成功人士的背后也曾是有過失敗的光陰,。因此，我會更加努力學(xué)習拼搏,，,！

做最好的自己篇十

“”“”“”隨著三聲齊刷刷的吶喊，我們朱校長的講座——做最好的自己,，開始了,。首先強調(diào)的就是自己。沒錯,！我們需要做的就是自己,，不是你不是他不是別人，就是我們自己,，只有做好了自己,，才是最重要的！

我的心被徹底攪亂了,，耳邊又響起了吶喊聲：“”“”“”我明白了,！

做最好的自己篇十一

天空飄著些許小雨，我們拉著行李箱,、提著桶,，準備從軍訓(xùn)基地上車返回回校。有同學(xué)眼眶含淚,，有同學(xué)抹著眼淚,。我眼眶泛紅，卻不愿流下那忍住已久的淚水,?？v使身旁的同學(xué)在抽泣，我低下頭，咬著嘴唇,，不敢看教官,。我不想把離別搞得那么傷感，因為“天下無不散的筵席”,。所以,，離別是為了下次的相遇。

軍訓(xùn)只有短短的五天,，感觸卻很多很多,。剛開始，真的不適應(yīng),。每天的隊列訓(xùn)練很辛苦就不說了,，重要的是時間真的太緊張了。洗澡,、拿東西,，就連上個廁所也是匆匆忙忙的。開始,，有同學(xué)拿著行李說著放棄,，也有同學(xué)厭倦、煩躁,，更多的同學(xué)是咬牙堅持?，F(xiàn)在想起來才發(fā)現(xiàn)，這些苦和累,，都是為了改變我們,，讓我們變得更好。這五天的團隊協(xié)作,、默契與配合都還歷歷在目,。我們永不會忘記“生死電網(wǎng)”那緊張的氣氛與事后淚流滿面的感悟；永不會忘記訓(xùn)練的時候全體同學(xué)背靠背彼此相信的真誠,；永不會忘記多少個中午與夜晚,，宿舍里很久很久都停不下來的聊天聲與笑聲,；永不會忘記教官來查房時對我們說的那聲溫暖的“晚安”……所有的所有,，真的太多了?？墒钱斘覀兞晳T了這樣的匆匆忙忙,，習慣了那令人緊張的起床哨、熄燈哨與集合哨,，習慣了那每天喊破嗓子的,。

口號，習慣了每天高強度的軍隊訓(xùn)練時，我們卻要離開了,。離開了那套迷彩服,，離開了我們的教官，離開了那里的一切,。想到這,，我的眼淚想流也流不下來，只是心底有一股說不出的感覺,，大概是惆悵吧,。

現(xiàn)在，我看到穿迷彩服的人,，心中都會泛起一陣波瀾,。因為曾經(jīng)同樣有一個穿迷彩服的人，大大改變了我自己,，給我的人生畫上了濃墨重彩的一筆,。教官，您帶過很多屆學(xué)生,，也可能不會記得我們,。但是沒關(guān)系，您只要記住,，有這么一群人,，會永遠記住您，謹記您的所有教誨,，做好自己,，成為最好的自己。

做最好的自己篇十二

“做最好的,，自己,！”“做，最好的,！自己,。”“做,！最好的自己,。”隨著三聲齊刷刷的吶喊,，我們朱校長的講座——做最好的自己,，開始了。

首先強調(diào)的就是自己,。沒錯,！我們需要做的就是自己,，不是你不是他不是別人，就是我們自己,，只有做好了自己,，才是最重要的！

怎么樣的自己的呢,？最好的,！最好的自己就是我們共同努力的目標！

我的心被徹底攪亂了,，耳邊又響起了吶喊聲：“做最好的,，自己！”“做,，最好的,！自己?！薄白?！最好的自己?！蔽颐靼琢?！做最好的自己！