無論是個人還是組織,，都需要設(shè)定明確的目標(biāo),，并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標(biāo),。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)重陽節(jié)活動方案美篇篇一

“家家有老人,，人人都會老”,。不知不覺中,，他們的頭發(fā)開始變得花白，堅強直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來,。他們需要的也許并不是物質(zhì)回報,，而是晚輩們深情的問候在這個特殊的日子里，讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情,。

1,、通過本次“敬老愛老”活動讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗,；

2,、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的組織表達(dá)能力和團隊合作精神,，促進個性的發(fā)展,。

3、在重陽節(jié)活動中培養(yǎng)學(xué)生敬重老人,、關(guān)心老人的良好品質(zhì),，懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范,，也是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

20xx年9月25日。

攸縣小博士全體師生,。

活動一：溫暖重陽,，愛心捐贈。

尊老敬老是中華民族傳統(tǒng)美德,，老人更需要得到社會的關(guān)愛,。為了培養(yǎng)全體師生“尊老敬老”的'優(yōu)良品質(zhì)，并把愛傳播出去,，讓愛傳承,。我校特組織這次“溫暖重陽，愛心捐贈”活動,。全校師生在上級領(lǐng)導(dǎo)之下,，主動為年邁老人捐款獻(xiàn)愛心，送溫暖,。為老人晚年的安逸生活貢獻(xiàn)出自己的一點綿薄之力,。

活動二：“別樣的親情”愛心公益活動。

本次活動,，學(xué)校組織校車車隊，全校師生在9月25日以“敬老愛老”小分隊的形式,，組織前往各家各戶看望老人們,，給老人送上愛心物資，陪老人們說說話、聊聊天,，聽聽老人們的故事,，并給老人們打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目,。展現(xiàn)小博士學(xué)子的公益精神以及尊老愛老的優(yōu)良品質(zhì),。

20xx年xx月xx日——xx月xx日。

1.10月xx日(周一)前3-6年級各中隊至少擇優(yōu)上交1張學(xué)生制作的“感恩卡”參加評選,，優(yōu)秀作品將在學(xué)校櫥窗展出,。

2.10月xx日(周二)前各中隊將活動小結(jié)表及“孝親承諾語”上交大隊部。

小學(xué)重陽節(jié)活動方案美篇篇二

10月14日是重陽節(jié),，為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，我校德育處和少先隊大隊部將開展念親恩、感親意,、抒親情重陽節(jié)敬老活動?，F(xiàn)將有關(guān)安排如下：

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,，展現(xiàn)xxxx小學(xué)少先隊員尊老敬老的精神風(fēng)貌,，進一步營造敬老、親老,、愛老,、助老的社會風(fēng)尚;激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家,、愛老推及到愛國,、愛社會，進一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感,，積極投身到和諧社會建設(shè)中來,。

根據(jù)青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的念親恩,、感親意,、抒親情主題系列活動，通過活動展現(xiàn)xxxx小學(xué)少先隊員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌,。

1,、以中隊為單位，班隊課上各班開展以念親恩,、感親意,、抒親情為主題的班隊課，進行家庭美德教育,，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩,，學(xué)會感恩。

3、開展?fàn)敔?、奶奶的重陽?jié),，我做主的活動，要求少先隊員們開動腦筋,，為爺爺(奶奶)設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案,，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺,、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖,，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體,，大家一起來運動;也可以陪爺爺,、奶奶聊天，陪老人們說說話,，談?wù)勑?，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務(wù)事,，減輕爺爺,、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺,、奶奶,，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識,，大力弘揚尊老,、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會感謝,，學(xué)會關(guān)愛,。共同享受溫馨的家庭生活。

4,、三分鐘小故事演講,。利用晨讀課的時間進行三分鐘小故事演講。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母,、長輩真心付出,、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報,、感恩于行的感人故事,。

5、自選活動,。各中小隊圍繞主題,，自主設(shè)計,，鼓勵創(chuàng)新。

6,、孝歌我會唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲,，曲目自選;,。

1、高度重視,，積極參與,。各中隊要充分認(rèn)識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構(gòu)建的重要意義,，高度重視此項活動,，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動員,，廣泛發(fā)動,，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

2,、精心組織,，周密安排。各中隊要結(jié)合實際,，圍繞各項重點活動,，精心設(shè)計活動方案，認(rèn)真組織開展,，要充分考慮隊員的特點,，注重活動實效。

【附】重陽節(jié)優(yōu)美古詩詞欣賞：

醉花蔭,。

(宋)李清照,。

薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸,。

佳節(jié)又重陽,，玉枕紗櫥，半夜涼初透,。

東籬把酒黃昏后,，有暗香盈袖。

莫道不銷魂,，簾卷西風(fēng),，人比黃花瘦!

于長安還揚州九月九日行薇山亭賦韻。

(南朝陳)江總,。

心逐南云逝,，形隨北雁來,。

故鄉(xiāng)籬下菊，今日幾花開?

沉醉東風(fēng)重九,。

(元)關(guān)漢卿,。

題紅葉清流御溝，賞黃花人醉歌樓,。

天長雁影稀,，月落山容瘦。

冷清清暮秋時候,，衰柳寒蟬一片愁,，

誰肯教白衣送酒。

小學(xué)重陽節(jié)活動方案美篇篇三

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，作為炎黃子孫,，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母,，孝敬長輩，學(xué)會感恩,，樹立良好的家庭美德觀念,，增強少年兒童的社會責(zé)任感，我校特在重陽節(jié)之際,，針對我校全體學(xué)生,，開展以“念親恩、感親意,、抒親情”為主題的青少年感恩敬老行動,。

xxxx年10月x日至x日。

念親恩,、感親意,、抒親情。

根據(jù)少年兒童的特點,，在各中小隊中開展豐富多彩的`“念親恩,、感親意、抒親情”主題班會系列活動,，通過活動展現(xiàn)我校少先隊員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌,。以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩,、感親意,、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育,，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩,，學(xué)會感恩,。

1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)：

通過學(xué)生自主探究,，搜集重陽節(jié)典故,，在班會上交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗;。

2,、三分鐘小故事演講：

3,、孝歌我會唱：

組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目各中隊自選;,。

4、身體力行,、實踐承諾：

每位學(xué)生盡自己所能,，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事。

請各班主任認(rèn)真開展活動,，做好活動總結(jié),，收集整理圖像文字資料于10月xx日中午之前飛秋發(fā)送給徐曉花老師。

小學(xué)重陽節(jié)活動方案美篇篇四

我愛我?guī)熚覑畚倚,！?/p>

在第教師節(jié)來臨之際,，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師,、尊重教師,，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受,。

1,、征集教師節(jié)祝福語。必須是出自自己的真心,、真情,、真意，杜絕網(wǎng)上下載,。每班征集5條,，于9月x日前上交ftp少先隊活動包。

2,、請各班出一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報,，用同學(xué)們獨特的創(chuàng)意，豐富的想象,，炫麗的色彩,，生動的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色,，渲染節(jié)日氣氛,。(第二周周三評比),。

3、“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內(nèi)心最想對老師說的話,，還可以制作成“心心卡”親自送給老師,，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

4,、你和老師之間肯定發(fā)生過許多難忘的事情,，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事,，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密,。

5、開展主題隊會,，認(rèn)真思考“什么才是送給老師的教師節(jié)禮物”,、“如何回報老師的培育之恩”。通過主題團,、隊活動,，體會老師辛勤的汗水和殷切的期望，學(xué)會感恩和回報,，并把尊師的意識根植于平時的一言一行中,。

6、以班為單位開展“我當(dāng)一日老師”主題活動,，同時邀請本班老師觀摩,、指導(dǎo)并做出點評，增進老師和學(xué)生的相互理解,。

小學(xué)重陽節(jié)活動方案美篇篇五

農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，古人把“九九相重”叫重陽節(jié)；“九”是數(shù)學(xué)當(dāng)中最大,，“九九”與“久久”同音,，包含著長久長壽的含意。我國把農(nóng)歷九月初九定為“老人節(jié)”,，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,，成為尊老、愛老,、助老的“老人節(jié)”,。平日，許多年輕的父母由于忙于工作,，把照顧孩子的重要大事全權(quán)托給爺爺,、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風(fēng)酷暑,，不管風(fēng)吹雨打接送寶寶孫子,，為孩子的冷熱饑飽操勞,，他們無怨無悔，樂于奉獻(xiàn),。而孩子們一直熟視無睹,，覺得理所當(dāng)然，有的還向老人家發(fā)脾氣,。所以學(xué)校德育處制定本活動旨在為豐富孩子的社會知識,，培養(yǎng)孩子敬老、愛老,、助老的美德,。

1．幫助孩子了解重陽節(jié)的來歷、傳說,、習(xí)俗風(fēng)情,，豐富孩子的社會知識。

3．通過制作老人禮物（賀卡,、紅花等）“說祝賀話”、“夸老人”（一分鐘分享）,、“我為老人做好事”等活動,，讓孩子以不同的形式表達(dá)對老人的愛，培養(yǎng)孩子的動手能力,、表達(dá)能力,、想象能力。

4．主動建議爸媽帶家里老人一起觀山秋游,、開闊視野,、交流情感、鍛煉身體,，在親情中回歸自然,、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。

10月17日至10月25日,。

1．1—2年級學(xué)生在重陽節(jié)那天每個學(xué)生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽,；幫父母做一周家務(wù)。一周后各班舉行一次“故事會”活動,，交流自己的活動情況及感受,。最后評出班級“小孝星”。

2．3—6年級各班在重陽節(jié)自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽,；開展“講一個故事”,、“唱一首歌”、“做一件事”,、“揉一次肩”,、“捶一次背”,、“做一月家務(wù)”、“寫一篇孝親作文”,、“看一本孝親故事書”八個一活動,。各班再舉行一次“孝親主題班會”活動，分享活動感受,。

3．各班活動中的原始材料于第八周發(fā)至德育處“20xx年重陽節(jié)”文件夾中,，學(xué)校將評出“小孝星”進行表揚。

小學(xué)重陽節(jié)活動方案美篇篇六

楓葉正紅時,，又是重陽佳節(jié)到,。農(nóng)歷九月九日，這個中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日歷來被人們所重視：古老的《易經(jīng)》把“六”定為陰數(shù),，把“九”定為陽數(shù),，九月九日，日月并陽,，兩九相重,，故而叫重陽，也叫重九,。九九重陽,，因與“久久”同音，九在數(shù)字中又為最大數(shù),，故有長久,、長壽之意，且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié),，寓意深遠(yuǎn),。而自1989年起，重陽節(jié)又被賦予新的含義,，被國家定為敬老節(jié),，成為人們尊老、敬老,、愛老,、助老、盡孝道表孝心,、弘揚傳統(tǒng)美德的節(jié)日,。

2019年**月**日，九九重陽佳節(jié)即將到臨,，金家臺社區(qū)居委會發(fā)動社區(qū)內(nèi)的中學(xué)生,、共青團員，為金家臺社區(qū)老人創(chuàng)造一個溫馨的節(jié)日，盡一份關(guān)愛,，盡一份社會責(zé)任,。

活動主題：九九重陽節(jié)濃濃敬老情。

活動內(nèi)容：重陽節(jié)了,，讓我們共青團員,，中學(xué)生陪老人，一起渡過一個愉快的節(jié)日,。

活動時間：2019年10月16號,。

活動地點：金家臺社區(qū)二樓會議室。

主辦單位：?,、

前期準(zhǔn)備：

1.10月12日在轄區(qū)內(nèi)宣傳我們的活動計劃,，召募志愿者。;,。

2.10月15日做好相關(guān)準(zhǔn)備;,。

3.通知大公橋和相關(guān)新聞單位，做好活動前期的宣傳工作,。

活動流程：

1.8:30——9:00給老年人代表獻(xiàn)花并表達(dá)我們的敬意;,。

2.9:00——11:00開展文藝活動，給老人表演文藝節(jié)目;,。

3.11:00以后走訪慰問轄區(qū)內(nèi)的老人,。

活動細(xì)節(jié)：

參與老人人數(shù)：40位。

參與義工人數(shù)：志愿者30人社區(qū)工5人,。

鮮花：康乃馨一束(價格：35元)。

注意事項：

1,、活動中注意自身的言行舉止,，應(yīng)時刻保持共青團員、中學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì),。

2,、說話注意分寸，對老人要熱情,。

小學(xué)重陽節(jié)活動方案美篇篇七

在第xx個教師節(jié)來臨之際,，開展主題活動，讓學(xué)生回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水,，使學(xué)生深刻地理解老師的品質(zhì),，抒發(fā)對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師,，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動力,以的成績報答老師的培育之恩!

觀看短片,、講述故事、朗誦詩歌、演唱歌曲,、舞蹈表演,、現(xiàn)場采訪老師等。

學(xué)校多功能教室,。

制作多媒體課件,、排練節(jié)目、鮮花,、服裝,、采訪家長。

一,、整理隊伍,、報告人數(shù)。

二,、宣布活動開始,。

中隊長：“我宣布希望小學(xué)六(4)中隊‘謝謝您，老師’主題活動開始!”

三,、出旗,。中隊長：出旗，敬禮,。

四,、唱隊歌。中隊長：禮畢,。唱隊歌,。

五、隊長講話,。

中隊長：請全體隊員回到座位上坐好,。隊員們，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師的光臨!(學(xué)生鼓掌),。

本次主題活動主要通過不同形式的內(nèi)容，讓隊員們回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水,，使隊員深刻地理解老師的品質(zhì),，抒發(fā)對老師的感激之情，從而激勵隊員更加熱愛老師,，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動力,以的成績報答老師的培育之恩!希望所有隊員在活動中能有出色的表現(xiàn),，并能從中受到教育或啟發(fā)。接下來我們將時間交給這次活動的主持人陳美麗和劉剛,。

六,、活動內(nèi)容：

主持人(陳)：風(fēng)沙能吹老歲月,，

主持人(劉)：但無論世事如何變幻，

主持人(合)：我們都不會忘記我們的老師!

主持人(陳)：在老師的教育下,，我們學(xué)會了做人,，學(xué)會了求知，學(xué)會了做事,，學(xué)會了共處,，學(xué)會了生活。

主持人(劉)：這中間,，老師不知為我們操了多少心,，流了多少汗水!

主持人(陳)：那點點滴滴，成了一幕幕感人的畫面,，一個個,。

難忘的鏡頭，在我們心中激蕩,。請看短片,。(配樂播放圖片，女主持人旁白),。

主持人(劉)：看了短片,，想必勾起了同學(xué)們很多的回憶，誰愿意來說一說?

隊員1：看完短片,，讓我憶起了老師對我的關(guān)愛,。記得有一次，我身體不舒服,，上課嘔吐起來,，臉青嘴唇白。這一切,，被正在講課的老師看見了,，她急忙走過來，親切地問：“你怎么了?”老師明白我的病情后,，馬上跑到辦公室找萬花油，然后輕輕地幫我擦,，還吩咐另一同學(xué)給我倒杯開水,，這時我感到一股暖流涌上心頭。老師那關(guān)切的目光,，溫暖的話語,，讓我感受到生活的美好，師愛無價,。

主持人(陳)：是的,，老師對我們的愛是無私的，是偉大的。

隊員2：記得有次我因橡皮擦的小事與同桌鬧別扭,。于是老師把我們叫到辦公室,，語重心長地說：“同學(xué)在一起，就要像兄弟姐妹一樣和睦相處,。我們班就是一個整體,，就好比人的手指，如果手指之間不和諧,，哪能干好事?”在老師諄諄教誨之下,，我和同桌冰釋前嫌，親如姐妹,，和諧相處,。

主持人(劉)：對，是老師的教導(dǎo)讓我們走過了人生的坎坎溝溝,。

隊員3：我記得上個學(xué)期期中自查,，我因粗心大意，作文離了題,，得了個70多分,。當(dāng)我看到卷子時，眼淚像斷了線的珠子直往外流,。老師見了,，把我叫到辦公室，掏出紙巾,，為我擦去腮邊的淚水,，然后鼓勵我說：“失敗乃成功之母。一次失誤不要緊,，重要的是吸取教訓(xùn),，下次認(rèn)真審題就行了?！痹诶蠋煹拈_導(dǎo)下,，我暗下決心，后來再也沒有犯過相同的錯誤了,，而且每一次的自查,，我都取得了優(yōu)異的成績。

隊員4：上個學(xué)期,，剛剛摸熟電腦的我,，由新奇走向癡迷，一到周末,，就沉迷于網(wǎng)絡(luò)中,，成績急劇下降。輔導(dǎo)員看在眼里,，急在心里。于是深入家訪,，了解情況，與我促膝長談,，幫我制定學(xué)習(xí)計劃,。在老師的幫助下，我成功地走出了網(wǎng)游,，并正確地利用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建學(xué)習(xí)的平臺,，成績有了明顯的進步。

主持人(陳)：恩情如海深,，教誨如春,。

風(fēng)。一顆顆真摯的心,，想獻(xiàn)給我們最敬愛的老師,。請欣賞詩歌朗誦《老師，辛苦了》,。

老師,，辛苦了。

是誰——,。

把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,，

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰——,。

把調(diào)皮的我們。

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),。

溫暖了我們的心靈,。

是誰——。

把幼小的我們,。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長,。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻(xiàn)的人們,。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，老師!

主持人(陳)：老師的形象是平凡的,，但老師的精神卻是偉大的,。在我心目中,，老師就是一根蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人。

隊員1：老師是太陽,，給我能量,，照我成長;。

隊員2：老師是鋪路石,，讓我踏著她走向遠(yuǎn)方;,。

隊員3：老師是小草，樸實無華,，默默奉獻(xiàn);,。

隊員4：老師是大海，她有博大的胸襟和寬廣的胸懷;,。

隊員5：老師是燈塔,，照亮了我們前進的道路。

隊員6：老師是工程師,，啟迪了我們每一顆幼稚的童心,。

隊員7：老師是春雨，滋潤著每一個孩子的心田,。

隊員8：老師是一葉小舟,，它載著我們在知識的海洋里遨游。

隊員9：老師是春蠶,，吐盡了蠶絲,，犧牲了自己。

主持人(男)：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!

主持人(陳)：這還算什么!同學(xué)們還準(zhǔn)備了舞蹈來抒發(fā)心中對老師的愛,。請欣賞舞蹈《我愛米蘭》,。

主持人(劉)：在這個特別值得紀(jì)念的日子里，老師,，我們還有很多話要對您們說,。

績回報你。

老師,，您給予我們的實在太多了,，卻從來不向我們索取什么，我們決不會辜負(fù)您的!

老師,，您是孩子眼里的慈母,，家長眼里的園丁。千言萬語無法表達(dá)我的心意,，只有衷心對您說一聲：“謝謝您,，老師!”

老師，每當(dāng)我們犯錯誤時,，您總是循循善誘,，曉之以理,，直到我們心悅誠服;每當(dāng)我們?nèi)〉眠M步時，您就勉勵我們要做得更好;每當(dāng)我們面對挫折時,，是您鼓勵我們不要氣餒,，要勇敢面對。老師,，您為我們做的一切,，我們看在眼里，記在心中,。

老師,，我們曾埋怨您的嘮嘮叨叨，也曾埋怨您對我們管得太嚴(yán),，卻從來沒有讀懂您的'用心良苦,，在此，請您原諒我們的無知,。

老師,，我們懂您。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,。

老師，可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,，現(xiàn)在請您原諒,。我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!

老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著不可替代的地位，我們真的非常感激您!

我認(rèn)為千言萬語也道不盡老師對我們的愛,、對我們的付出,，我只想走上臺來把老師們夸一夸。

主持人(陳)：那太棒了!掌聲有請,。(快板表演),。

夸老師。

走上臺,，竹板響,。

我們的心情多舒暢。

一心一意夸老師,。

我們的老師個個棒,。

我們學(xué)校的晏校長。

工作能力特別強。

教育教學(xué)兩手抓,。

帶領(lǐng)老師向前闖,。

和藹可親的劉校長。

他是老師的好榜樣,。

分管德育工作忙。

一心只為學(xué)校想,。

敬業(yè)愛崗的主任們,。

工作認(rèn)真任勞任怨。

教學(xué)工作抓得實,。

每個老師都贊揚,。

咱們中隊的輔導(dǎo)員。

班級管理確實強,。

關(guān)心學(xué)生個個愛,。

家長翹指來贊揚。

黃老師上的數(shù)學(xué)課,。

題目道道奇思妙想,。

學(xué)習(xí)雖然有些難度。

樂趣卻在盡頭上,。

溫柔善良的盧老師,。

英語說的那叫洋。

教咱發(fā)音耐得煩,。

準(zhǔn)叫老外都驚嘆,。

帥氣十足的彭老師。

性格活潑又開朗,。

體育課上游戲多,。

強身健體手腳忙。

音樂老師羅老師,。

多才多藝真漂亮,。

既把歌兒動情唱。

又教舞來輕飛揚,。

知識豐富的張老師,。

科學(xué)課上不一樣。

活動精彩紀(jì)律好,。

同學(xué)個個學(xué)得牢,。

美術(shù)課的李老師。

五十卻有娃心腸,。

一支畫筆隨手揮,。

惟妙惟俏直叫絕。

魏老師呀教電腦,。

信息路上任飛翔,。

學(xué)好知識本領(lǐng)強,。

祖國發(fā)展無限量。

我們的老師真的不一般,，

是我們心中的好園丁!

教師節(jié),，齊歡慶。

感謝老師一片心,，一片心!

主持人(陳)：三位隊員的精彩表演,，道出了我們的心聲。

主持人(劉)：這何止是我們的心,，更是家長們的心聲,。

主持人(陳)：是的，有一位家長知道我們中隊今天要開展教師節(jié)專題主題隊會,，也想趁此機會感謝所有的老師,。(看錄像)。

主持人(劉)：是的,，我們今天成績的取得,，是離不開老師的辛勤教導(dǎo)。

主持人(陳)：活動差不多接近尾聲,，我們的老師觀看了我們的主題會,，會有怎樣感受或?qū)ξ覀冇惺裁雌谕?讓我們一起來采訪一下臺下的老師。(采訪：蘇老師和劉老師),。

主持人(劉)：非常感謝兩位老師的發(fā)言,。

主持人(陳)：為了回報老師對我們的恩情，為了不辜負(fù)老師對我們的期望,，

希望隊員們能努力做到以下幾點：

學(xué)生(男)：在日常學(xué)習(xí)和生活中,，應(yīng)該嚴(yán)格履行老師提出的要求。

學(xué)生(女)：課堂上,，要認(rèn)真聽講,，積極思考并回答老師提出的問題，課后要按時完成作業(yè),。

學(xué)生(男)：要虛心接受老師的批評,，有錯即改，要是老師錯怪了自己,，要諒解老師,。

學(xué)生(女)：對老師要有禮貌，遇見老師要主動敬禮問好;與教師交談,，態(tài)度要誠懇,。

主持人(劉)：隊員們，能做到嗎?

(全體隊員：能!)。

主持人(合)：老師們,，請相信我們吧!我們將會用行動來證明一切,。

主持人(劉)：天長地久有時盡，只有師恩無窮期,。請欣賞歌扮舞《感恩的心》,。

主持人(陳)：在教師節(jié)來臨之際，讓我們?nèi)w隊員再次對您說：“謝謝您,，老師!”

主持人(劉)：讓我們把早已準(zhǔn)備好的鮮花獻(xiàn)給我們最敬愛的老師們吧!(音樂下獻(xiàn)花),。

七、中隊輔導(dǎo)員為活動作,。

總結(jié)。

中隊長：請中隊輔導(dǎo)員為我們今天的活動作總結(jié),。

輔導(dǎo)員：本次主題會搞得非常成功,，隊員們的表現(xiàn)非常棒!老師的心被你們的一言一行震撼了。我代表所有的老師真誠地感謝你們,。希望隊員們能把對老師的感激之情化為學(xué)習(xí)的動力,，好好學(xué)習(xí)，健康成長,，努力成為一個對社會有用的人才,。

八、呼號,。中隊長：“呼號,。由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼?！?/p>

輔導(dǎo)員,，呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

全體隊員高聲回答：“時刻準(zhǔn)備著!”

九,、退旗,。

中隊長：退旗，敬禮,。

十,、宣布活動結(jié)束。

小學(xué)重陽節(jié)活動方案美篇篇八

利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”,。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母,、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女,，以及作為子女真誠回報,、感恩于行的感人故事。

(2)開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié),，我做主”的活動,。

要求小學(xué)生開動腦筋，為爺爺(奶奶)設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案,，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福,。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖,，方便他們平時的出行;可以陪爺爺,、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺,、奶奶聊天,，陪老人們說說話，談?wù)勑?，還可以幫助爺爺,、奶奶做點家務(wù)事，減輕爺爺,、奶奶的辛勞等,。

組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選,。

通過上面開展的活動,，可以讓小學(xué)生更加尊老愛老，促進他們和長輩之間的情感交流,，創(chuàng)造良好的社會氛圍,。