當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時,，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計劃,。我們該怎么擬定計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

班主任工作計劃高中一年級一學(xué)期篇一

本學(xué)期,，我擔(dān)任高三(七)班班主任，高三(七)八九三個班語文課,，一切都從零開始,，有是一項新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作，當(dāng)然也任重而道遠，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手,，從細小忽微處要成績,。

一,、班級管理中,，用制度說話。

1,、實行獎罰制度,，加強紀(jì)律約束。對遲到,、曠課的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度,，同時對月全勤,，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。

2,、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。由班長到值周班長到普通學(xué)生，及時反饋班級紀(jì)律情況,，并實行班任跟自習(xí),，保證自習(xí)課的正常進行。

3,、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境,。由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進行一周值日工作,，對不負責(zé)認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生,，罰重新值日,。

二、學(xué)習(xí)生活中,，保持昂揚向上的心態(tài),。

1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作,，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師,，做好心理調(diào)節(jié)器整工作,。

2、引進競爭機制,。針對每一次月考成績,，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，通過實現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距,、找原因,、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

三,、日常生活中,，解決學(xué)生實際困難。

1,、到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律。督促學(xué)生做好計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間,，處理好閑暇時間，并且形成高三補習(xí)班生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不要過快，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2,、落實家訪,，了解學(xué)生生活實際。高三學(xué)生全體都是住宿生,，班任要到他們住的地方,，真實了解他們生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,，有無生活困難,，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活,。一年的時間說短也長,，說長也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。

新的學(xué)期開始了,，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

一,、班級情況分析。

從開學(xué)以來的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié),，積極,，先進的班集體。

二,、本學(xué)期目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、創(chuàng)建良好班風(fēng),完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三,具體措施,。

(一)抓好學(xué)生的思想工作,。

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,。

(3)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作:。

(1)積極開展各項評比活動：形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。(3)加強對學(xué)生的`心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加集體活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。2,、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。4,、加強學(xué)生早自修,，午自修等時段的自主管理,。

(四)活動安排:。

9月：利用班會時間,把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短,。

10月：對學(xué)生進行安全教育等,。進行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科,。結(jié)合科目實際,，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認真學(xué)習(xí),，努力向上，好好復(fù)習(xí)段考,。

11月：對段考進行分析總結(jié),對有進步的同學(xué)要表揚,、鼓勵，對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外,，對學(xué)生進行集體主義教育,，積極參加校園活動，為班級爭光添彩,。

12,、1月份：指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃，積極復(fù)習(xí),，考好期末考試,。學(xué)期總結(jié)，假前教育等,。開展一些有意義及切實可行的社會活動,。各星期具體工作安排：

第一周：開學(xué)、注冊,、收費;安全,、衛(wèi)生、防病教育;愛護公物教育;學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);進行愛校,、愛班等教育;開展幫學(xué)活動,。招開班干部會議。第二周：進行尊師重教活動,，強調(diào)安全(交通安全等),，抓衛(wèi)生、升旗,、廣播體操等,。

第三周：嚴格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,，重點是交通安全、課堂紀(jì)律,、安全衛(wèi)生,、進出校門要下車等。

第四周：主題班會,，制定近期和長期目標(biāo)及如何行動,。

第五周：學(xué)生思想開始波動，要及時加以正確引導(dǎo),，開展怎樣搞好學(xué)習(xí)的討論,。第七周：體育衛(wèi)生知識教育，抓好學(xué)生課外體育活動,。第八周：學(xué)生課外體育活動,。

第九周：抓好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備期中考試,。

第十四周：進行思想教育，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重,，不受外界干擾,。第十五周、第十六周,、十七周,、第十八周：抓好后期學(xué)習(xí)。第十九周,、第二十：抓好復(fù)習(xí),。認真準(zhǔn)備，考好期末考試,。

二十一周：期末考試,，學(xué)期總結(jié)，假前教育等,。要求學(xué)生參加一些切實可行,、有意義的社會實踐活動。,。

作為年輕教師,，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索,，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

班主任工作計劃高中一年級一學(xué)期篇二

轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學(xué)期,，新學(xué)期承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任,，被聘為高一1班衛(wèi)星班班主任。下面就是小編給大家?guī)淼母咧邪嘀魅喂ぷ饔媱?，希望能幫助到大?

一.背景分析,。

經(jīng)過上學(xué)期的努力，班級在各方面取得了較大的進步,。一學(xué)期來,，學(xué)生熟悉了高二5班這個新的集體，熟悉了我這個班主任,。同時,，作為剛接手這個班的班主任，我也了解了這個集體,。管理班集體是一個連續(xù)的過程,，而高二下學(xué)期對于很多同學(xué)來說，是一個比較關(guān)鍵的時期,。為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基，我擬訂班級工作計劃如下,。

二.指導(dǎo)思想,。

繼續(xù)加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識,。以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育、心理健康教育,。把安全教育放在班主任工作的首位,，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生,、文明,、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量,，提升學(xué)生的身心健康和體育運動技能水平,。在這前提下，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心,，爭取學(xué)生學(xué)習(xí)成績的跨越式進步,。

三.班級基本情況,。

全班共有學(xué)生73人，其中有男生40人,，女生33人,。班上男學(xué)生比較多，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題不少;女生雖少,，但思想情緒問題卻有不少,，需要更多的關(guān)愛。全班總平均成績與其他同類班相差不多,，但是各個梯隊的人數(shù)相對較少,，臨界生和后進生幅度大。

四.工作措施,。

1.配合學(xué)校政教處抓好德育常規(guī)工作,，及時解決學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問題。

(1)儀容儀表問題：從頭到腳,，一些列整頓,，必須符合中學(xué)生身份要求。

(2)考勤：遲到,、早退,、曠課管理的常態(tài)化。

今年我繼續(xù)接任高二級的班主任工作,。為了使他們能夠在中學(xué)的時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)學(xué)生認識自己提高自己,。在上一年的班主任工作中,，我能夠重新認識自己的不足，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟,，班級中的每一位同學(xué),，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。

同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科老師的德育伙伴，針對本班情況,，現(xiàn)將工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想。

堅持以黨和國家的教育方針為指南,，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

二,、班上基本情況。

三,、主要工作,。

(一)建立班委會。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，讓人人有事做,，事事有人做的工作得到落實,。這樣,，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

(二)思想教育。

本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育,。加強學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例,，對學(xué)生進行誠信教育,、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.教育學(xué)生不賭博，遠離毒x,。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)期中段進行人生觀,、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強責(zé)任感和進取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣。

(三)安全教育,。

加強對學(xué)生的安全教育,，增強學(xué)生的法律意識和安全意識，提高學(xué)生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力,。

(四)培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進入優(yōu)秀行列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

(五)做好常規(guī)管理工作,。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。

(六)組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活。

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備,，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。

我?guī)У膶嵙?xí)班高一(5)班一共有59人,，其中男生30人，女生29人,，男女比較平衡,。5班的學(xué)生下課的時候很活躍，尤其是男生,，即使是只有短短的十分鐘,，他們也會充分利用時間打乒乓球,。但是，他們上課時氣氛不是很活躍,，感覺不是很配合教師,，回答問題的積極性不是很高。另外,，男女生之間不是很團結(jié),，總體感覺班級凝聚力不是很強。從總體上看,，班風(fēng)還算不錯,，學(xué)風(fēng)不是特別濃。

實習(xí)階段我的目標(biāo)是希望可以提高5班同學(xué)的班級凝聚力,，提高他們學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)積極向上的班風(fēng)，加強班級常規(guī)建設(shè),，建設(shè)良好的班級秩序,。最重要的是，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)目標(biāo),。

二,、今后的計劃與措施。

1,、加強班級常規(guī)管理,。首先是要以身作則，堅持每天晨晚讀按時甚至是提前到教室督促學(xué)生進行晨晚讀,。對于不開聲讀書的學(xué)生要加以提醒與督促,。另外，還要督促搞好每天的衛(wèi)生,，包括教室與公共區(qū),，督促學(xué)生要時刻保持教室的整潔與干凈。還要管理好學(xué)生晚自修的紀(jì)律,。

2,、充分發(fā)揮班干部作用。5班的班干部作用發(fā)揮得不是很好,，在接下來的工作中,，我將會充分調(diào)動班干部的作用。具體措施是對于做得不夠的班干部要進行調(diào)整,，及時向班干部了解班級情況并且指出他們工作中的優(yōu)缺點,，充分鍛煉班干部的能力。通過學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)來創(chuàng)建良好的班級,。

3,、加強后進生的管理。5班學(xué)生的成績比較特別,，尖子生比較多,，后進生也比較多。班中有幾名學(xué)生學(xué)習(xí)成績不是很好,，而且自律性也不是很強,，學(xué)習(xí)積極性不夠。以后轉(zhuǎn)化后進生的工作重點是提高他們學(xué)習(xí)的積極性與主動性,，爭取把成績提上去,。

4、組織一些有利于增強班級凝聚力的活動,。具體的措施是開展一些有意義的主題班會,，例如關(guān)于理想教育、奮斗等內(nèi)容的班會;組織一些班級友誼比賽,，像籃球比賽,、乒乓球比賽等。

5,、繼續(xù)重視關(guān)懷教育。目前的教育都提倡以生為本,，以德育,、愛心教育學(xué)生，所以,，以后得工作我會堅持做學(xué)生的良師益友,，在課后做他們的知心朋友，傾聽他們的心聲,，以便更好地了解他們心里所想的東西,。

我的實習(xí)班主任工作計劃簡略如上，自知有很多做的不夠的地方,，所以在計劃實施過程中我會虛心向現(xiàn)任的班主任以及學(xué)校的老師,、實習(xí)隊友學(xué)習(xí)。聽取他們的建議,，及時改正工作中的錯誤,，完善班主任工作。

伴著收獲的喜悅,，我即將開始我實習(xí)工作,，同時也將開始班主任工作，我面對的是一批面容稚嫩的孩子,，我清楚地知道他們在兩年或三年之后會更成熟,，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶,。但是這畢竟是一段新地開始，從學(xué)校,、家長,、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展,，不斷的超越自我,，達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,，肩負的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!

思考良久,，根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出高一(11)班的學(xué)期工作計劃：

一.指導(dǎo)思想：

對于高一(11)班的學(xué)生,，我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：

尊重;信任;共情;關(guān)注;,。

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認為“盡量多的要求每一個人,，也要盡可能多的尊重每一個人,。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面,。我們也明白,，你如果不負責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”,，“用人不疑問，疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通,，即樣經(jīng)常換位思考,，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考,，我們才能明白學(xué)生在想什么,，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,，來判斷是對還是錯,，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。對孩子不公平,，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序,。

班主任工作計劃高中一年級一學(xué)期篇三

我們班主任是學(xué)校的“代表”，是班級的“核心”,，是全班學(xué)習(xí)的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長的引路人,。你知道怎么寫關(guān)于高中班主任工作計劃嗎,？下面是小編為大家收集有關(guān)于高中班主任工作計劃高中，希望你喜歡,。

要搞好初中到高一的過度,，形成一個好的開端，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，善于用一切方法來激勵先進,，力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。

由于正取生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者,，來到莞中會有失落感，我在軍訓(xùn)過后安排他們寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想,，針對性的和學(xué)生聊天，鼓勵他們毫無畏懼,，再接再厲,。非正取生盡快適應(yīng)莞中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步,。

基本任務(wù)：

1,、抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生、儀容儀表,、眼保健操,、下午操、自習(xí)紀(jì)律,、晚修紀(jì)律,、作業(yè)、考勤)。

2,、營造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

3,、開好主題班會,，搞美硐肭巴窘逃、心理輔導(dǎo),、安全教育?

4,、協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。

5,、及時和家長溝通，共同做好學(xué)生工作,。

6,、了解學(xué)生思想動態(tài)，能及時的解決學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的疑惑,，保證他們心理健康。

具體措施：

1,、樹立班集體的奮斗目標(biāo),，包括長期和短期的;。

2,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng),，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣;,。

4,、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量;。

5,、開展各種有意義的教育活動,，寓教育于活動中。

班級計劃：

開學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn),，認識每個學(xué)生;讓學(xué)生初步認識模塊教學(xué),。

第1周：建立班團干部班子，逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力,。

第2周：主題班會《我和我的老師》班長;黑板報《感謝老師》,，宣傳委員。

第3周：主題班會《學(xué)會學(xué)習(xí)》邀請高二級學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

第4周：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學(xué)習(xí))班長,、班主任,。

第5周：國慶放假;黑板報《歡慶國慶》，宣傳委員,。

第6周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》班長,。

第7周：主題班會《我的未來不是夢》班主任。

第8周：如何看待學(xué)習(xí)壓力(你問我答)學(xué)習(xí)委員,。

第9周：準(zhǔn)備學(xué)段考試,。

第10周：學(xué)段考試。

第11周：運動會動員班主任,、體育委員,。

第12周：運動會總結(jié)班主任。

第13周：主題班會《資源共享――學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會》學(xué)習(xí)委員,。

第14周：主題班會《學(xué)會和別人的優(yōu)點相處》班主任,。

第15周：學(xué)習(xí)之樂學(xué)習(xí)委員。

第16周：讀書與做人班主任,。

第17周：迎接藝術(shù)節(jié),。

第18周：藝術(shù)節(jié)總結(jié)。

第19周：學(xué)段考試準(zhǔn)備,。

第20周：學(xué)段考試,。

一、指導(dǎo)思想：尊重;信任;平等;關(guān)愛,。

在德育工作中,，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面,。如果班主任不負責(zé)任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲，勿施與人”,，“用人不疑問,，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的,，還包括班主任對全體學(xué)生的一視同仁,。只有做到這兩點，班主任才能樹立威信,，并能和學(xué)生保持良好的交流,。關(guān)愛學(xué)生是班主任開展工作的前提,，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生，才能順利,、有效地開展德育工作,。

二、奮斗目標(biāo)：讓學(xué)生“學(xué)會做人”,、“學(xué)會學(xué)習(xí)”,、“學(xué)會管理”、“學(xué)會生活”,。

三,、具體措施。

1,、加強校規(guī),、校史教育。

讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項規(guī)章制度,，行為規(guī)范各個方面都符合東莞中學(xué)的要求,，盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，成為一名真正的“莞中人”,。同時,，進行校史教育，使學(xué)生全面地了解東莞中學(xué),，了解東莞中學(xué)的發(fā)展歷史,，為自己成為一名東莞中學(xué)的學(xué)子而感到自豪。

2,、班級實行制度化管理,。

(1)制定班規(guī)，班級口號以及班級制度,。

(2)制定并實施班規(guī)：

(4)增強集體凝聚力,。

增強集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風(fēng),。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情,、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求,，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級風(fēng)尚,。在良好的班風(fēng)里,，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個性，把班級當(dāng)作自己的家,，主動地愛護,、建設(shè)班級,。

3、發(fā)揮主題班會和團會的作用,。

除了黑板報之外,，主題班會與團會更像是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進而感染每一個同學(xué),，起到催化劑的作用。鑒于此,，我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成12個小組,，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會，每個月再評選出一個辦得最優(yōu)秀的組進行獎勵,。

4,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

(1)在班上樹立正面,、積極的學(xué)習(xí)榜樣,。

(2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。

(3)每學(xué)段進行班級排名,，表揚班級前15名以及有進步的學(xué)生,，并按班規(guī)進行加分獎勵。

(4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況,，每周進行總結(jié),。

(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)。

協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí),。整體上,，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個科目的學(xué)習(xí)時間，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展,。早晨督促學(xué)生按時上交各科作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象。學(xué)生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交流,。關(guān)注每一個同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況,，針對個別同學(xué)的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流,，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足,，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。

5,、注重宿舍管理,。

我班共有35名住宿生，其中男生17名,，女生18名,，超過班里學(xué)生的一半，因此抓好宿舍工作十分重要,，給宿生營造一個舒適,、干凈、溫馨的家,。班級及時公布宿舍評分,，舍長每學(xué)段評出受歡迎舍員，定期召開宿舍生會議,。

6,、與家長共同完善對孩子的教育,。

要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直接的教育就是來自于家庭,。老師需要通過家長了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面,。只有學(xué)校和家庭共同努力,，才能給予孩子跟完善、更成功的教育,。

7,、制定高一(15)班班干部工作手冊，重點在明確班干職責(zé)：

1,、班長(副班長)：統(tǒng)籌安排,，負責(zé)總體工作，協(xié)調(diào)各部門工作,，建立團結(jié)進取的大家庭,。

2、學(xué)習(xí)委員：主管學(xué)習(xí)有關(guān)工作,，組織學(xué)習(xí),，幫助同學(xué)進步，帶動全班進步,。

3,、宣傳委員：組建并管理宣傳小組，主管班內(nèi)外的宣傳工作,，擴大信息量,，提高同學(xué)的知識廣度和深度。

4,、勞動委員：勞動是愉快的責(zé)任,，營造整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5,、生活委員：為同學(xué)們的生活服務(wù),，為同學(xué)提供幫助,。

6、文娛委員：為同學(xué)們營造多姿多彩的校園生活,，讓青春更充實,。

7、體育委員：組織同學(xué)們每天堅持體育鍛煉,，讓身心放松,，塑造健康的體魄。

9,、電教委員：電教設(shè)備的應(yīng)用和管理,，協(xié)助老師使用電教器材。

10,、團支書組織委員：發(fā)展團員,，團組織活動，讓同學(xué)體驗團結(jié)友愛的集體生活,，提高同學(xué)的思想覺悟,。

11、科代表：協(xié)助科任老師上好課,，在本學(xué)科學(xué)習(xí)上起帶頭示范作用,，使全班同學(xué)各學(xué)科全面發(fā)展。

12,、班級管理員：建設(shè)有特色的班集體,，培養(yǎng)和提升個人才能，擬建立以下組織：

(1)圖書資料管理員：(2)報紙管理員(3)宿舍管理員(4)班史記錄員(5)攝影師(6)班刊,、文學(xué)小組,。

本學(xué)期后離高考還有不足4個月了，這一學(xué)期是高三沖刺的階段,，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,，為提高學(xué)生成績，讓班級工作上一個新的臺階,，為此,，特制定班級工作計劃如下：

一、營造高考氛圍,，讓學(xué)生真正進入備考狀態(tài),。

認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課,，幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心,。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。同時通過主題班會,、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望,。通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感,、陌生感,，讓學(xué)生零距離地感悟高考。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感,。吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責(zé)、有威信,、思維活,、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,，全方位參與班級管理,，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事事有人做,，處處有監(jiān)督,。強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人。樹立榜樣和典型,，激勵學(xué)生奮發(fā)向上,。培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

二,、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中保持昂揚向上的心態(tài)。

一要密切關(guān)注學(xué)生思想動向：人有智力高潮低潮時，情緒也同樣,，所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向,。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時做工作,，讓學(xué)生始終保持樂觀進取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時,，要及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達到心理健康的水平,。二要引進競爭機制。通過學(xué)生每一次的考試成績,，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,，找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。每天睡前整理好第二天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料;課上認真記好筆記，保留好筆記本;準(zhǔn)備文件夾,，隨時收好各科作業(yè)及試卷,，定期裝訂。

三,、日常生活中,，幫助學(xué)生解決實際困難。

間,，并且形成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏，不要過快,，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。落實家訪,，了解學(xué)生生活實際。我班學(xué)生走讀生多,，班主任要真實了解他們的生活實際,，注意路途安全，有無生活困難,，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中,。

四、及時同科任老師交流，發(fā)揚科任老師的優(yōu)良備考資源,，對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)科興趣。

學(xué)法的掌握,，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,。本班學(xué)生一個普遍特點是喜歡蒙頭學(xué)習(xí)，少開口,，上課同老師配合不密切,，嚴重影響學(xué)習(xí)效果。本學(xué)期初發(fā)動各科科代表的表率作用,，讓學(xué)生充分利用早讀,、晚讀時間大聲朗讀，提高學(xué)生的語言表達能力,。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié)，自我歸納,，及時反饋及時糾錯,。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯題檔案，讓學(xué)生將習(xí)題中的錯題重做一遍,，并匯集成本,，分析做錯的原因，提高復(fù)習(xí)效率,。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo),，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考,，變學(xué)會為會學(xué)。

新的學(xué)期開始了,，為了引導(dǎo)學(xué)生在思想上更進一步,，在新的學(xué)期成績上更大的臺階，在各方面健康全面的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學(xué)、進取”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

一,、班級情況分析。

從開學(xué)以來的各方面情況來看，本班總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作開展的一如既往,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且制定了新學(xué)年的學(xué)習(xí)計劃,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別成績差的學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié)，積極,，先進的班集體,。

二、本學(xué)期目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、創(chuàng)建良好班風(fēng),完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

5,、大力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣小組,，建立同學(xué)之間互幫互助的學(xué)習(xí)模式。

三,、具體措施,。

(一)抓好學(xué)生的思想工作。

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效為止,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,。

(3)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(4)要對成績較突出的同學(xué)做好思想工作，鼓勵他們更上一層樓,。

(二)常規(guī)工作:,。

(1)積極開展各項評比活動：形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學(xué)生不懂就問,，多和科任教師溝通學(xué)習(xí)的困難,，做到不懂就問。

(5)建立課代表作業(yè)管理制度,，對于作業(yè)沒有按時上交的同學(xué),，做好如實記載，保證沒有同學(xué)偷懶和抄襲,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

(四)活動安排:,。

3月份：利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短,。召開班級班干部會議，討論班級興趣小組的問題,，發(fā)揚同學(xué)當(dāng)小老師的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

4月份：對學(xué)生進行安全教育等,。進行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科,。結(jié)合科目實際,，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認真學(xué)習(xí),，努力向上，好好復(fù)習(xí)段考,。

5月份：對段考進行分析總結(jié),對有進步的同學(xué)要表揚,、鼓勵，對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外，對學(xué)生進行集體主義教育,，積極參加校園活動,，為班級爭光添彩。重點狠抓基礎(chǔ)差的同學(xué)的學(xué)業(yè)水平考試,，對可能難過關(guān)的同學(xué)給予重點幫扶,。

6月份：指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃，積極復(fù)習(xí),，考好期末考試,，同時組織好班級同學(xué)參加6月9號的高中階段學(xué)業(yè)水平考試。匯總本學(xué)期學(xué)生的各項量化考核數(shù)據(jù),，按照數(shù)據(jù)進行評優(yōu)評先,。

7月份：完成學(xué)生成績分析總結(jié)，填寫好評價手冊和學(xué)籍表,。學(xué)期總結(jié),，假前教育等。

作為年輕教師,，我會積極學(xué)習(xí),，不斷探索，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。爭取保質(zhì)保量的完成本學(xué)期學(xué)校下達的教學(xué)任務(wù),，并且,，讓每個孩子充分感受到學(xué)習(xí)的樂趣，并在各自原有的基礎(chǔ)上邁上新的臺階,。

今年我擔(dān)任高一級(15)班的班主任,。班主任是學(xué)校教育工作的組織者,、實施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,，而高一對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年,，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題，肩上的責(zé)任重大,。根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件,，我制定出高一(15)班的第一學(xué)期工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：尊重;信任;平等;關(guān)愛,。

在德育工作中,，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面,。如果班主任不負責(zé)任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲，勿施與人”,，“用人不疑問,，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的，還包括班主任對全體學(xué)生的一視同仁,。只有做到這兩點,，班主任才能樹立威信，并能和學(xué)生保持良好的交流,。關(guān)愛學(xué)生是班主任開展工作的前提,，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生,，才能順利,、有效地開展德育工作。

二,、奮斗目標(biāo)：讓學(xué)生“學(xué)會做人”,、“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會管理”,、“學(xué)會生活”,。

三、具體措施,。

1,、加強校規(guī),、校史教育。

讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項規(guī)章制度,，行為規(guī)范各個方面都符合東莞中學(xué)的要求,，盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，成為一名真正的“莞中人”,。同時,，進行校史教育，使學(xué)生全面地了解東莞中學(xué),，了解東莞中學(xué)的發(fā)展歷史,，為自己成為一名東莞中學(xué)的學(xué)子而感到自豪。

2,、班級實行制度化管理,。

(1)制定班規(guī)，班級口號以及班級制度,。

(2)制定并實施班規(guī)：

(4)增強集體凝聚力,。

增強集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風(fēng),。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情,、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求,，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級風(fēng)尚,。在良好的班風(fēng)里,，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個性，把班級當(dāng)作自己的家,，主動地愛護,、建設(shè)班級。

3,、發(fā)揮主題班會和團會的作用,。

除了黑板報之外，主題班會與團會更像是一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成12個小組，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會,，每個月再評選出一個辦得最優(yōu)秀的組進行獎勵,。

4,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

(1)在班上樹立正面,、積極的學(xué)習(xí)榜樣,。

(2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。

(3)每學(xué)段進行班級排名,，表揚班級前15名以及有進步的學(xué)生,，并按班規(guī)進行加分獎勵。

(4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況,，每周進行總結(jié),。

(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)。

協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí),。整體上,，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個科目的學(xué)習(xí)時間，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展,。早晨督促學(xué)生按時上交各科作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象。學(xué)生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交流,。關(guān)注每一個同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況,，針對個別同學(xué)的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流,，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足,，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。

5,、注重宿舍管理,。

我班共有35名住宿生，其中男生17名,，女生18名,，超過班里學(xué)生的一半，因此抓好宿舍工作十分重要,，給宿生營造一個舒適,、干凈、溫馨的家,。班級及時公布宿舍評分,，舍長每學(xué)段評出受歡迎舍員,，定期召開宿舍生會議,。

6、與家長共同完善對孩子的教育,。

要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,。由于學(xué)生除了學(xué)校之外,，最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況,，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面,。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子跟完善,、更成功的教育,。

7、制定高一(15)班班干部工作手冊,，重點在明確班干職責(zé)：

1,、班長(副班長)：統(tǒng)籌安排，負責(zé)總體工作,，協(xié)調(diào)各部門工作,，建立團結(jié)進取的大家庭。

2,、學(xué)習(xí)委員：主管學(xué)習(xí)有關(guān)工作,，組織學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)進步,，帶動全班進步,。

3、宣傳委員：組建并管理宣傳小組,，主管班內(nèi)外的宣傳工作,，擴大信息量，提高同學(xué)的知識廣度和深度,。

4,、勞動委員：勞動是愉快的責(zé)任，營造整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5,、生活委員：為同學(xué)們的生活服務(wù)，為同學(xué)提供幫助,。

6,、文娛委員：為同學(xué)們營造多姿多彩的校園生活，讓青春更充實,。

7,、體育委員：組織同學(xué)們每天堅持體育鍛煉，讓身心放松,，塑造健康的體魄,。

9、電教委員：電教設(shè)備的應(yīng)用和管理，協(xié)助老師使用電教器材,。

10,、團支書組織委員：發(fā)展團員，團組織活動,，讓同學(xué)體驗團結(jié)友愛的集體生活,，提高同學(xué)的思想覺悟。

11,、科代表：協(xié)助科任老師上好課,，在本學(xué)科學(xué)習(xí)上起帶頭示范作用，使全班同學(xué)各學(xué)科全面發(fā)展,。

12,、班級管理員：建設(shè)有特色的班集體，培養(yǎng)和提升個人才能,，擬建立以下組織：

(1)圖書資料管理員：(2)報紙管理員(3)宿舍管理員(4)班史記錄員(5)攝影師(6)班刊,、文學(xué)小組。

本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計劃,。概括為“一個中心,，兩個基本點”。

一,、抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個中心決不動搖,。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期,，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急,，節(jié)氣不等人,。

(一)調(diào)動家長，統(tǒng)一思想,。

定期會晤家長,，及時溝通班級情況，利用電話,，網(wǎng)絡(luò),，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán),，避免彼此的誤解,，讓家長發(fā)表自己的意見，有想法要溝通,，有問題要理解,。統(tǒng)一思想,，讓大家充分認識到，學(xué)習(xí)是每個人的事情,，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情,，也是每個人的事情,，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績來說話,，一切都是水中月,，避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，必須讓學(xué)生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī),，提出本班級的好習(xí)慣,，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。

(二)溝通科任,，建立互信,，團隊協(xié)作。

及時與任課教師溝通,，主動了解學(xué)生狀況,，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下,，幫助科任解決各種問題,，讓他們開心的工作，喜歡到班級來,，愛上五十名的學(xué)生,，為了做到這一點，首先利用好課代表,，讓他們成為任課教師和學(xué)生之間的溝通橋梁,，讓課代表多請示，多匯報,。

班主任要注意樹立任課教師的威信,，利用各種機會表揚任課教師，只有互相信任,，互相補臺,，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間,，多請任課教師參加,，利用活動建立互信,，培養(yǎng)感情。協(xié)調(diào)作業(yè)量,，不能偏科,，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度,，定期向課代表和任課教師了解作業(yè)情況,，必要的時候，要親自督促和檢查,。

(三)抓好課堂主陣地,，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律,，不落一人,。

對于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律,，保持安靜,，保證無人睡覺，溜號,，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,，循序漸進，鼓勵學(xué)生獨立思考,，而且讓他們盡可能多的收獲成功,，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科,，包括體育和美術(shù),，不能讓學(xué)生找到突破口。對于自習(xí),，應(yīng)絕對安靜,，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法,，盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),，營造學(xué)習(xí)氛圍。

二,、搞好常規(guī)工作的基本點,。

這些工作的基本點主要包括。

1.出勤遲到和缺席自習(xí),、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計,，及時反饋給學(xué)生和家長。

2.眼操做到人人認真,，不敷衍,。

3.間操集合要快,，站隊要靜，跑步整齊,，口號響亮,，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認真,，動作到位,。

4.班會和團會結(jié)合學(xué)校布置，針對班級實際情況,，確立主題,，多讓學(xué)生主持和安排,，實行小組輪流制,，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂,，形式力求多樣,，必要時可請家長參加。

三,、抓好學(xué)生心理的基本點,。

1.情感問題。

2.學(xué)習(xí)問題,。

3.成長問題,。

4.人際問題。

以上四個問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在,，教師應(yīng)及時分析,，歸納人群，及時溝通和交流,。在這個學(xué)期,，我們計劃利用班會，團會,，進行溝通交流,，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室,，心情愉快的回到家里,，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系,，親子關(guān)系,，讓學(xué)生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園,。

班主任工作計劃高中一年級一學(xué)期篇四

本學(xué)期我接手新編高二(2)班的班級管理工作,。該班是新組成的物理普通班,，共有學(xué)生52名學(xué)生，女生6人,，男生46人,。有6名學(xué)生來自高一年級的實驗班。

從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強,，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，上進心強,，有活力,，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體,。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊,。

為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學(xué)生自我管理,。

二、開展多樣式的班級學(xué)生活動,，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力,、早成功。

三,、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作,，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

四,、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展,。

具體設(shè)想如下：第一、思想行為規(guī)范管理方面：計劃網(wǎng),。

1,、組織臨時班委會,，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

穿戴校服要整齊,，?？ㄕ掌亲约骸?zhǔn)時到校不早退,，病假事假及時請,。

升旗做操站好隊，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好。

頭發(fā)長短正合適,，首飾手機留家里,。課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分,。

珍惜時間學(xué)問忙,，雙修紀(jì)律不能忘,。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,，人前人后一個樣。

4,、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立集體意識,、服從意識、涅意識,。5,、嚴格執(zhí)行值日班干今日我當(dāng)家制度。定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法,。

第二、樹立良好班風(fēng)方面,。

1,、利用班會課開展榜樣教育。

2,、名人知多少讀書活動;,。

3、建立班級青春書架(因為無班費,，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中,，安排專人管理。),。

4,、樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。第三,、配合學(xué)校年級德育工作方面,。

九月份：1、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度,，《江門一中學(xué)生行為規(guī)范》,，加強對學(xué)生的`養(yǎng)成教育。2,、學(xué)生組織樹立一中人意識,，塑造一中人形象主題班會。2,、指導(dǎo)開好慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)茶話會,。3、慶佳節(jié)黑板報出刊,。4,、學(xué)習(xí)新校訓(xùn)，學(xué)唱校歌,。5,、收看衛(wèi)生健康知識講座。

十月份：1,、向?qū)W生進行安全教育,，聽取法制教育報告。2,、學(xué)法交流黑板報出刊,。3、講誠信,，拒偷盜主題班會,。4,、運動會動員,。5、分次公布單元測試情況,，鞭策學(xué)生不斷前進,。6,、參加學(xué)校運動會。7,、確定班級特長生和幫教生,。

十一月份：1、本班儀容、儀表大檢查,。2,、組織參加演講比賽。3,、收看心理健康教育講座,。4、加強安全教育,。5,、班級讀書活動小結(jié)。

十二月份：1,、班級學(xué)習(xí)?？隹?,、觀摩主題班會,。3、參加藝術(shù)節(jié)活動,。4,、建立班級網(wǎng)頁。5,、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課),。

元月份：1、加強法制安全教育,。2,、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會,。3,、期末考試動員會。

第四,、本班特長生培養(yǎng)工作方面,。

1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學(xué)生,，幫助他們確立較高目標(biāo),，使之堅定信心，力爭出類拔萃,。

2,、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計算機類,、寫作類,、體育類、表演類,、科研類特長生,，鼓勵其保持興趣愛好,，專向發(fā)展，力爭有所作為,。

一,、情況分析。

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排,，我當(dāng)了高一年級的班主任,，現(xiàn)把本班情況作以下分析：

本班共有學(xué)生50人，學(xué)生平時學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好,，組織紀(jì)律也不錯,，學(xué)生在任課教師的心目中很乖巧。整個班集體有一股積極向上,，熱情陽光的力量,。但也有一部份學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，對學(xué)習(xí)興趣不高,，有時候甚至影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，還有個別學(xué)生行為習(xí)慣較差,。所以,，在新學(xué)年中還要繼續(xù)努力，樹立更加良好的班風(fēng),。依據(jù)學(xué)校德育實施計劃,，堅持以“自主與責(zé)任”為主題，加強行為規(guī)范教育,，深化愛國主義教育,。

二、指導(dǎo)思想,。

堅持熱愛共產(chǎn)黨,，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育,。提倡道德規(guī)范：愛校守法,，友善團結(jié)，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻,，切實幫助學(xué)生做到“以德服人，德智并舉,，探究發(fā)展,，學(xué)會生存，學(xué)會做人”。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育,。

三,、具體工作內(nèi)容、措施,。

(一)德育以“自主與責(zé)任”為主題,，不斷深入愛國主義教育。

1,、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,，熟悉“五旗知識”的教育內(nèi)容,，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2,、開展以“自主與責(zé)任”教育,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計劃,，從五個途徑(認識自我，對自己負責(zé),、對小事負責(zé),、自我評價、自我教育)加強“自主與責(zé)任”教育,。

3,、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),、敬老節(jié),，不斷開展尊師頌師、愛生重教,、尊老愛老、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學(xué)生中評選積極分子,，宣傳先進事跡。

4,、開展以“愛國愛家”,，圍繞建國六十周年，制訂主題班會內(nèi)容，作為班主任加強指導(dǎo),。

5,、以“五愛教育”為基本內(nèi)容，以“五心”教育為重點,，從認識自我做起：認識自我存在的價值,、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責(zé)做起;牢記不會做小事的人,，也做不了大事,。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會做小事,。在實踐中增強責(zé)任感,。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

6,、堅持環(huán)境保護教育，加強學(xué)生環(huán)境保護意識,，愛護校園,，愛護我們美麗的家園。

(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育,。

以幫助學(xué)生“學(xué)會做人,、學(xué)會主存”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良,、文明,、守紀(jì)、自律,、自主,、友愛、理想為目標(biāo),，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設(shè)為載體。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”“六個文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育,。

l,、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強洵陽道德規(guī)范宣傳教育,，努力做到“愛校守法,，明理誠信、友善團結(jié),，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻”,。重點是六個文明、一日常規(guī),、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，樹學(xué)風(fēng),、校風(fēng),。

(1)認真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治。使學(xué)生樹立“愛護環(huán)境,，從我做起”的思想,。

(2)由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息,、文明交往,，并同時對文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進行檢查。

(3)從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動，樹立良好班風(fēng),。好人好事堅持天天記,。

2、加強基礎(chǔ)道德教育,。

基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負責(zé)做起,，從自我評價做起,。堅持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識,，對自己做事的態(tài)度,、能力、完成情況進行判斷,。堅持十分鐘隊會(中午),，并認真作好記錄，提高自我評價的自覺性和能力,。結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動,，開展愛他人,、愛集體、愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛護公共財物，增強自主與責(zé)任,，樹班風(fēng),、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想,、會創(chuàng)新,，做一個遵紀(jì)守法的好公民。

3,、以學(xué)主為主體,，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向,，以“自主與責(zé)任”為主題,。加強紀(jì)律、衛(wèi)生,、財產(chǎn),、廣播操等各項檢查活動，努力爭創(chuàng)文明班,、示范班,。

(1)以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”為載體,，推進研究性課程：

學(xué)會生存,，注意生存環(huán)境，改善生存環(huán)境質(zhì)量,，人人愛護環(huán)境,，保綠保潔美化環(huán)境。增強“愛美光榮,，破壞可恥”增強創(chuàng)新意識,，人人動手，變廢為寶,，走近自然,，親近自然。

(2)愛護公共財物,，每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿,、亂刻,、亂畫。

(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，堅持每天晨掃和午掃,。校內(nèi)禁用餐巾紙,，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物,。

(4)廣播操加強進出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo),，培養(yǎng)集體主義觀念。

(5)放強二課,、二操,、二活動。眼保健操工作要進一步做到正確到位,，堅待每周的健康教育,。

(6)認真做好愛國主義教育工作，歌頌中國共產(chǎn)黨,，歌頌社會主義祖國,。

(三)德育工作的滲透工作。

堅持以德育為核心,，以教學(xué)為中心的工作,。及時做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，控制案發(fā)率,，杜絕犯罪率,，及時做好流生工作。認真做好青春期教育和心理健康教育,，對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)主要充分利用心理咨詢室,，加強咨詢、指導(dǎo),、糾正工作,。

作為班主任必須加強對學(xué)生的家訪工作。學(xué)生無故缺席半日,，班主任及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象,，班主任必須及時向政教處匯報，并作好家訪記錄,。學(xué)生入校后不得隨意離校,，如確要回去，必須向班主任親自請假,。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性。

班主任工作計劃高中一年級一學(xué)期篇五

寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點,。讓自己做到清清楚楚,、明明白白,。計劃是我們走向積極式工作的起點。下面是小編給大家整理的高中班主任工作計劃精選,，希望大家喜歡!

一,、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想與目標(biāo),。

本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo),，堅持‘實事求是’的思想路線，積極探索高中班主任工作規(guī)律,。依據(jù)黨的“全面發(fā)展”的教育方針,、上級教育行政部門和學(xué)校關(guān)于“重視學(xué)生德育，抓好智力開發(fā)”的精神,，結(jié)合班級實際,，根據(jù)學(xué)生年齡特點，制定本學(xué)期的工作目標(biāo),。

本班共有學(xué)生73人,，其中男生40人，女生33人,。班集體建立之初,，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽感，形成一種“班榮我榮,，班辱我辱,。我榮班榮，我辱班辱”的思想,。促使他們積極參加社會,、學(xué)校公益勞動。發(fā)展學(xué)生個人特長,，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍,。提倡班級的民主管理，提高學(xué)生的自我管理能力,，在良好的班風(fēng)建設(shè)中,，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體,，爭取在全級11個班的各項評比中取得好的成績,。

二、具體工作措施與安排,。

為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭發(fā)展自己,，順利的過完本學(xué)期生活,，我依照開學(xué)初的計劃展開工作，現(xiàn)計劃如下：

1,、通過個別談話,，激勵優(yōu)生，鼓勵差生,。

在利用班會課進行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問題都是個人問題,，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決,。通過與學(xué)生面對面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話,，可以更好的因人施教,，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,，彌補自己的缺點,，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,，自己少講,，讓學(xué)生說出心理話，提出自己的想法,，讓后加以引導(dǎo),。

2、緊密聯(lián)系家長,，作好家訪工作,。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認識學(xué)生,，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題,，走進學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題,。

3,、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃。

a.培養(yǎng)自己的得力助手,。

同學(xué)中相處的時間多,，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人,，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,，我還對學(xué)生進行抽查談話,，了解班級情況。

b.根據(jù)學(xué)生的特長和能力,，選好班干部：

有了與學(xué)生一年多的相處,，對學(xué)生的能力也有一定的了解，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀,。對班級第四屆班干部進行公開民主的篩選,，調(diào)配，從普通學(xué)生中選入公認的有能力的學(xué)生加入班干部隊伍,。并從班干部中再精選10名學(xué)生擔(dān)任值日班長，管理班級全天的大小事務(wù),。

c,、加強班干部、團干部的工作指導(dǎo),。

首先,、給足信任、給足權(quán)利,。班干部最重要的希望能得到班主任,、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,，細化,。班級里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議,。

4,、開展多樣式的主題班會，規(guī)范行為,、樹立學(xué)風(fēng),，進行團體思想心理教育。

a,、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作,。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點，完善自己”,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我的價值，誰動了我的“乳酪”,，感恩,，遠離煙酒等主題班會。此外,、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識,，我班團支部還組織了掃墓和獅山保潔活動，收到不少的效果,。

b,、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀,、三大高壓線,。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》，并以之教育,、約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識，實行學(xué)生自我管理,。在實際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組,，十位值日班長管理制度，對全班同學(xué)的行為進行監(jiān)督評價,。

c,、配合學(xué)校政教處德育工作計劃，有步驟,、分分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃,、愛心教育,、感恩教育工作計劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等,。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計工作,。

5、重抓學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率和成績,。

職高學(xué)生最明顯的是對學(xué)習(xí)無興趣，學(xué)習(xí)積極性不高,，主動性差,，注意力散，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,，就是他們沒事可干,，不學(xué)習(xí)，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,，學(xué)生的行為也會有所改善,。所以在學(xué)習(xí)上，我采取了以下的措施：

a,、要求學(xué)生上課一定要動手,，記筆記，并進行定期檢查和不定期的抽查,，這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話,，睡覺等。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,，效果很好,。

b、加強早讀制度,。由四個領(lǐng)讀生輪流,，語文讀10分鐘，中途休息十分鐘,，英語十分鐘。并由值日班長進行早讀情況登記,。

c,、實行嚴格的作業(yè)收交制度，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學(xué)。

e,、在班里建立成績光榮榜,、制造學(xué)習(xí)競爭氛圍，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度,。表彰成績優(yōu)秀,，成績進步顯著的學(xué)生，樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。

時間總是會走，所以更不能放松對學(xué)生的要求,，因為一切目的就是為了將來學(xué)生的高考,，只要高考能夠取得成功，那么也算是對得起我這么些年的努力。這些只有我才能夠意識到,，很多學(xué)生還是混混沌沌的,，不知道進步，等到高考失敗后就知道后果了,，我會努力的進行思想政治工作計劃教育的!

一,、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為,，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動,。上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度，經(jīng)過一學(xué)期學(xué)生反應(yīng)是不錯的,，本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生認真研究班級規(guī)章制度的完善問題,，總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗和不足，力爭進一步提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣,。

二,、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,，既包括學(xué)習(xí)也包括生活,，進一步提高他們的成績和在年紀(jì)的競爭力;對于差生多找他們他們談話，認真了解他們內(nèi)心思想的變化,，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生，做好他們的思想工作,，使他們丟掉包袱,，輕裝前進，努力思想人生價值,，不為眼前暫時的困難壓倒,。

四、指導(dǎo)班干部開展工作,，做好日常班級管理工作,。發(fā)揮班干部、小組長,、課代表的帶頭作用,，杜絕e性事件的發(fā)生，堅決抵制社會上的一切歪風(fēng)邪氣向班級進攻,，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭,。

五、注意調(diào)動各個方面的教育因素,。我力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,，進行溝通和交流,，及時把握這些學(xué)生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽取他們的意見和建議,，明確把握班級的動向,。

六、大力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。認真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題,，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)計劃,，相互取長補短,，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次月考結(jié)束以后,，及時組織學(xué)生自己進行自我分析,，讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

俗話說：“萬事開頭難”,。的確,，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的,。教學(xué)同樣也不例外,，所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。假如能夠把握好,，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。因此,，本學(xué)期我的工作計劃如下：

一、從實際出發(fā),，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī),。

我班共有學(xué)生63人，其中男生23人,，女生40人,。除4位本校初中部錄取學(xué)生以外，其余全部來自于全市各個學(xué)校,。他們當(dāng)中有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,，但思想純樸，進取心強,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),。

“無規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī),，對本班同學(xué)實習(xí)量化管理,。班規(guī)由班委會和全班同學(xué)共同制定出來。有了班規(guī),，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則,，班主任開展工作就容易多了。所以在這學(xué)期,，我根據(jù)我們的實際情況,，特制訂了以下的原則：

1、公平,、公正,、合理。

2,、具體細致,，可操作性強。

3,、不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。

4,、調(diào)動學(xué)生積極性,，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。

總的來說,，班規(guī)要制定好,，要落實好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ),。

二,、加強班級教學(xué)管理，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

雖然高1206班是年級公認比較好的班級之一,，情況也許是這樣。但接觸高1206班只有兩個星期,，我還不能對這個班級下什么樣的評論,。到底學(xué)生如何還需要進一步接觸,。為了加強對本班的教學(xué)管理，盡快形成良好的學(xué)風(fēng),，特擬出以下提高教學(xué)質(zhì)量的集體措施：

1,、把功夫下在課前。

教師上一堂課并不難,，上一堂有質(zhì)量的課就不容易,，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應(yīng)該下在課前,。教師要認真鉆研教材,，仔細研究備課，寫好批注與反思,。力求在課堂上講出適合于本班學(xué)生口味的課,，具有實效性。

2,、把力量放在課內(nèi),。

教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點原則：

(1)必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo);,。

(2)必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動;運用多種教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3,、把補困加在課后,。

在教學(xué)過程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現(xiàn)實的,，總會有那么幾個學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué),。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題,，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題,。老師可以利用課余的時間對個別的孩子分別的指導(dǎo)。

4,、精選課堂教學(xué)習(xí)題,、作業(yè)題。

作業(yè)的形式要多樣;作業(yè)的內(nèi)容要精選;作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一;批改作業(yè)要及時,、認真、細致,、不漏批錯批;重視作業(yè)的講評,，同時督促學(xué)生訂正錯誤，對無力訂正的學(xué)生應(yīng)進行面批,。

總的來說,，在這一學(xué)期的工作中,，我們在這期的主要工作有以下幾點：

1、狠抓理想和前途教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠大理想,。

2,、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴,，避免安全事故的發(fā)生,。

3、以正面教育為主,，樹立正面典型,，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo),，追有方向,。

4、加強學(xué)生的心理健康教育,，特別是考前教育,。既不能過于緊張，也不能過于松弛,。讓他們做到有張有弛,。以正常的心態(tài)參加中考。

5,、由于是最后一學(xué)期,，因此要求學(xué)生堅持體育訓(xùn)練，特別是中考的三項測試,。

6,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，爭取家長的鼎力配合,。

7,、在六月份做好學(xué)生的畢業(yè)離校工作。

高一是高中階段的“花樣年華”,。如果不能抓住最初的絕好時機進行引導(dǎo),、教育和整合，不能在短時間內(nèi)樹立起班級正氣,，提高班級凝聚力和向心力,，那么會給班級后繼工作的開展帶來很多麻煩和困難。所以鑒于此,，作為班級“靈魂”人物的班主任,，就需要多動腦,，勤思考，根據(jù)班級的實際情況,，及時調(diào)整工作思路,、方法，和工作重心,。只有這樣,，才能確保我們班級不斷的進步!

1、高一新生的特殊性,。

高一第一學(xué)期,，學(xué)生剛剛脫去初中的稚嫩，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活,。他們在思想認識上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變,。首先，環(huán)境變化大,，學(xué)生要面對新的班級,、新的同學(xué)、新的班主任和老師,，新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能處理好這些轉(zhuǎn)變必然會影響今后的生活和學(xué)習(xí);其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從初中對知識的“知其然”到高中階段的“知其所以然”,，要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,。因此，班主任工作中首先要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容,、相互幫助，形成良好的團隊精神,。只有這樣才能在尊重每個學(xué)生個體的前提下,，還能發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜,，心理個性特點多,，如一些家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段性格敏感、個性突出,、要求被尊重,、以自我為中心，作為班主任,，在這一點上要提高重視度,，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。

2,、充分了解學(xué)生的基本情況利用一段時間對每一個學(xué)生的基本情況做一個全面的了解，為以后的教育和班級管理工作打好基礎(chǔ),，針對本班特點,，準(zhǔn)備長期與每位學(xué)生面對面進行談心，并積極的與學(xué)生家長進行交流,，摸請所有學(xué)生的性格特征,、家庭背景、學(xué)習(xí)方法和理想愿望,，并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案,，通過溝通掌握學(xué)生動態(tài)，切實做到對每位學(xué)生基本情況了然于胸,。

3,、宣講校規(guī)校紀(jì)，制定班級制度,。

針對剛剛形成新的班級這一特點,，作為學(xué)生德育工作的直接關(guān)系人，要充分利用班會等形式引導(dǎo)學(xué)生清楚了解學(xué)校的各項規(guī)章制度,，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),，不發(fā)生任何違反校紀(jì)校規(guī)的事情。所謂無規(guī)矩不成方圓,，除了把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終,，還要結(jié)合班級特點形成一套合理的管理制度，并切實高效的貫徹到底,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

由于進入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比,，發(fā)生了較大的變化,，所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵大家多記筆記、多做題,、多思考,、多討論、多問老師,、敢于提出自己的想法,。還可以通過集體討論的方式，借鑒彼此好的學(xué)習(xí)計劃,，在全班推廣學(xué)習(xí),。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況，以及每周每天的學(xué)習(xí)時間安排、科目的特點等等,，做好適合自己的學(xué)習(xí)計劃,。并按要求認真執(zhí)行。

5,、在班集體中建立得力的班委,，盡可能讓學(xué)生自主管理。

通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委,、團支部成員,、紀(jì)律委員、各科代表和小組長,。然后利用課外時間加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部,，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個職位的責(zé)任，將責(zé)任落實到個人,。在班級管理工作上嘗試盡量放手交給學(xué)生,，讓同學(xué)自主、民主,、科學(xué)地自行管理,，班主任則做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作。每一大周定期地召開一次班干部會議,，分析和解決本班存在的問題,，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況，找出切合實際,、的管理方案,。同時，每學(xué)期要進行一次表揚和獎勵工作得力的班干部和科代表活動,。

6,、營造緊張、激烈的競爭學(xué)習(xí)氛圍,。

(1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中,，進一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)成績不太好的學(xué)生,，要及時地加強教育,。

(2)對學(xué)習(xí)成績好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時表揚和勉勵,，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí),，幫助他們樹立符合實際的理想愿望。同時把他們推薦給科任老師,，給予一定的關(guān)注和指點,。

一,、思想建設(shè)。

高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，在這個階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題,，作為班主任，首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的距離,，與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系,，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長,。對出現(xiàn)心理異常的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

要做好學(xué)生從初中到高一這個過度階段的適應(yīng)問題,。班主任要善于并用心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,，及時解決問題,，善于用一切方法來激勵先進的學(xué)生，帶動后進學(xué)生,，力爭不讓任何一個學(xué)生掉隊,。

大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動,。開好每周的主題班會,，班干部組織，集體參與,，進行愛國主義教育,，團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。

二,、組織建設(shè),。

在班級干部任免中，采用民主集中制,、自我推薦,、班主任任命的方式進行，使一部分熱心為大家服務(wù),，并有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。

三,、制度建設(shè)。

以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)為依據(jù),，根據(jù)本班學(xué)生的特點實際情況,，放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班紀(jì)。

四,、學(xué)習(xí)方法,。

積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師,，開展各課興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，提高整體水平,，使本班形成良好的班風(fēng),，促進班級濃厚的學(xué)風(fēng)。

帶好新__屆的高一新生,，我很有信心,，我有經(jīng)驗，有能力,，有水平,，有良知，我不能把學(xué)校給我的重任完不成,。不只只是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，同事的期望，還有學(xué)生家長的期望,，最最重要的就是我的學(xué)生,。在以后的三年高中生活中，我都會以班主任的身份和他們度過,，我的水平高低決定了他們的未來是否光明,，我不能對不起他們，也不能對不起我的良知和良心,。

班主任工作計劃高中一年級一學(xué)期篇六

開學(xué)至今,，我完成了四步走。

第一步,，班級布置,；

第二步，班規(guī)班訓(xùn)的編訂和值周表的編排,；

第三步,，課程模式的各個流程的培訓(xùn)；

第四步,，班級管理細則的編訂與班級干部的培訓(xùn),。

下一步,，我們要在紀(jì)律自覺，學(xué)習(xí)自主上下功夫,，我們已經(jīng)開始了第五步,，這一步，是最難走的一步,，也是需要走很長時間的一步,。可能有的同學(xué)一直要培養(yǎng)到高中畢業(yè),。

第六步,，組織好學(xué)校舉行的各種比賽，增加士氣與凝聚力,。

第七步,，期中考試快要到了，讓學(xué)生積極準(zhǔn)備備考,。

第八步，美術(shù)課剛剛涉及,，做好他們的基礎(chǔ)護理,。

第九步，做好期末的備考,、考試和反思工作,。

二、紀(jì)律上進一步加強,，使不愿意學(xué)習(xí)的同學(xué)不影響別人,，愿意學(xué)的進步更快。

三,、衛(wèi)生一定要保持好,，絕不能破壞衛(wèi)生的保潔。

四,、做好期中期末考試的動員,、備考和反思工作

高一下學(xué)期可能是他們分流的時期，要做好優(yōu)秀生的心里穩(wěn)定工作,，防止消極因素在班級內(nèi)蔓延,。

高二是學(xué)生們的分水嶺。

基本的紀(jì)律和上課作業(yè)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,，差生開始自甘墮落,。優(yōu)等生將更加努力。我主要從思想上對他們進行引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)上主要抓他們的美術(shù)課的學(xué)習(xí),。主要工作分以下程序進行。

一,、九月安排好廣播操,、運動會的參賽活動,，爭取在集體競爭中拿一個名次，增強班級凝聚力,。

二,、組織好寫生工作。

二,、十月備考,，組織好期中考試。

三,、十一月做好反思及下半學(xué)期的文化課學(xué)習(xí),。

四、做好期中期末考試的動員,、備考和反思工作

五,、做好各科會考工作。

一,、開學(xué)穩(wěn)定工作

二,、文化課的穩(wěn)步推進和美術(shù)課的推進工作。

三,、會考工作的安排指導(dǎo)

四,、期中期末考試的動員、備考及反思工作,。

一,、做好班級思想穩(wěn)定工作，讓不同層次的學(xué)生找到自己不同的奮斗目標(biāo),。

二,、文化課的突飛猛進需要進行的必要的紀(jì)律保障、方法指導(dǎo),、思想教育工作要加強,。

三、指揮好高考報名的各項工作,，如體檢,、照相。

四,、高考備考的各項工作,。

五、高考估分,、報志愿的各項工作,。

班主任工作計劃高中一年級一學(xué)期篇七

本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計劃,。概括為“一個中心，兩個基本點”,。

學(xué)好風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題,，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。現(xiàn)在是高二的下半學(xué)期,，夏天就開始高三備戰(zhàn),，十萬火急，節(jié)氣不等人,，而我班面臨的是更換了三名科任教師,，上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面,，家長心急如焚,，班級人心不穩(wěn)，學(xué)生興風(fēng)作浪,。

針對以上問題,，提出下面計劃。

(一)穩(wěn)定家長,，團結(jié)同學(xué),，統(tǒng)一思想。

定期召開家長會,，及時溝通班級情況，利用電話,，網(wǎng)絡(luò),，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán),，避免彼此的誤解,，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導(dǎo),，有想法要溝通,，有問題要理解。不然問題越積累越多,，越積累越大,，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定,。

將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè),，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學(xué)生,，只要有1%的可能,，就要付出100%的努力,，對于那些的聽課過程或?qū)W好過程不開心的學(xué)生，要注意觀察,，及時用小紙條來進行溝通,，找到不開心的原因。把學(xué)生團結(jié)在一起,，讓大家真正贊同和擁護老師的想法,。

統(tǒng)一思想，讓大家充分認識到,，學(xué)好是每個人的事情,，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情,，也是每個人的事情,，班興我榮，沒有學(xué)好成績來說話,，一切都是水中月,，避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)好環(huán)境,，必須讓學(xué)生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,，凡是有害于自好紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī),，提出本班級的十大好好慣,，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。

(二)溝通科任,，建立互信,，團隊協(xié)作。

及時與科任溝通,，主動了解學(xué)生狀況,，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下,，幫助科任解決各種問題,，讓他們開心的工作，喜歡到班級來,，愛上十六班的學(xué)生,，為了做到這一點，首先培訓(xùn)好課代表,，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁,，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示,，多匯報,。

班主任要注意樹立科任的威信,，利用各種機會表揚科任，有難同當(dāng),。只有互相信任,，互相補臺，才能把班級抓好,，在班會和團會的集體活動時間,，多請科任參加，利用活動建立互信,，培養(yǎng)感情,。

協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科,，強調(diào)合作,，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,，必要的時候,，要親自督促和檢查。

(三)抓好課堂主陣地,，不漏一科,，抓好自好紀(jì)律，不落一人,。

對于課堂,，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜,，保證無人睡覺,，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)好環(huán)境,，循序漸進，鼓勵學(xué)生獨立思考,，而且讓他們盡可能多的收獲成功,，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科,，包括體育和政治,，不能讓學(xué)生找到突破口。

對于自好,，應(yīng)絕對安靜,，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好的效率，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法,，盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)好,，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)好)營造學(xué)好氛圍,。

這些工作的基本點主要包括。

1,、出勤,。

遲到和缺席自好、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計,，及時反饋給學(xué)生和家長,。

2、眼操,。

做到人人認真,，不敷衍。

3,、間操,。

集合要快，站隊要靜,，跑步整齊,，口號響亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象,。做操認真,，動作到位。

4,、班會和團會,。

結(jié)合學(xué)校布置，針對班級實際情況,，確立主題,，多讓學(xué)生主持和安排，實行小組輪流制,，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,，避免老師的一言堂，形式力求多樣,，必要時可請家長參加,。

1、情感問題,。

2,、學(xué)好問題。

3,、成長問題,。

4、人際問題。

以上四個問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在,，教師應(yīng)及時分析,，歸納人群，及時溝通和交流,。

在這個學(xué)期,，我們計劃利用班會，團會,，利用班級博客進行溝通交流,，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室,，心情愉快的回到家里,，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系,，親子關(guān)系,，讓學(xué)生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園,。

班主任工作計劃高中一年級一學(xué)期篇八

繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì),，努力使個人的班主任工作再上一個新臺階,。

高一(1)班是我校的特色班——藝術(shù)特長班。

對于有藝術(shù)特長學(xué)生而言,，入學(xué)錄取分有一定下降,，使得該班入學(xué)總分較其他平行班而言，有了60分的差距,。

又因為是招收藝術(shù)生為主,，該班級總?cè)藬?shù)為36人，男生僅6人,。

學(xué)藝術(shù)的女生往往具有活躍,、樂觀外向、興趣廣泛等個性,，但學(xué)起文化課容易不夠?qū)Ｐ?，偏偏又心高氣傲,，眼高手低的很?/p>

1.以人為本,，教育學(xué)生成為一個 正直，善良，智慧,，健康的人,。

2.營造一個溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛，能擁有作為一個正直,、勇敢的人應(yīng)具有的基本品質(zhì),。

4.利用各種班會與團支部活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都以班級為榮,，努力為班級增光,。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，能及時關(guān)注學(xué)生的情緒波動，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。

6.引導(dǎo)班級學(xué)生上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠充滿活力,，積極向上，永爭第一!

(一)加強班風(fēng)建設(shè)

1. 營造向上氛圍

根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點,、藝術(shù)優(yōu)勢與心理特質(zhì),，努力營造平等、團結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。

(1)制定班級百分制,、自律宣言,、值日生職責(zé)，創(chuàng)立班訓(xùn),，設(shè)計班旗,，創(chuàng)作班歌等。

(2)布置教室環(huán)境,。

利用班級學(xué)生的藝術(shù)特長,，在墻上張貼書法作品,、素描作品，設(shè)立“小魚之家”,、“綠色森林”,、“知識園地”、等文化背景,，另設(shè)計一本影集收集大家的學(xué)習(xí)與課余身影,。

(3)刻意的讓學(xué)生主動參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。

培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

2.學(xué)生自我設(shè)計主題班會

主題班會活動之前要求策劃負責(zé)人制定好計劃,，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題班會的最大效應(yīng),。

班主任輔助學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，如教師節(jié)主題班會,、班級學(xué)習(xí)主題班會,、期中期末考前自律動員、團支部活動,、校外社會實踐活動等,。

3.創(chuàng)建優(yōu)秀的班委隊伍

在期中前，由老師與學(xué)生自薦組成班委成員,，班委成員自我書寫工作職責(zé),，后在班委會議上討論確定各班委成員工作職責(zé)，而后實施,。

期間,，班主任要幫助班委成員樹立威信、大膽干事并要求能嚴以律己,、以身作則,，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;并著意培養(yǎng)班委成員團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

期中后，由班級同學(xué)海選推選新一任班委成員名單,。

(二),、班級行規(guī)管理

以班級百分制規(guī)則為依托，要求學(xué)習(xí)委員與紀(jì)律委員決不徇私,，大膽干練,、以身作則的開展此項競賽活動。

并做到周周提示,、月月評比,、期期嘉獎、家長會告之家長,。

班主任針對個別學(xué)生展開典型與特別談話,，有必要的話電告家長與通知到校。

(三)針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1.自控力差生與不自覺學(xué)生：除學(xué)校的德育導(dǎo)師進行教育之外,，班主任在前期應(yīng)進行密切的家校聯(lián)系，有老師與家長共同對其的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行嚴格與強化教育和訓(xùn)練，使其順利平穩(wěn)的適應(yīng)高中強幅度的學(xué)習(xí)生活與良好行規(guī)的養(yǎng)成,。

2.沒有藝術(shù)特長的學(xué)生：通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取家長意見,，正確引導(dǎo)其個人在班級的不適應(yīng)性,，努力融入班集體。

確立首要目標(biāo)是學(xué)好文化課,，再在藝術(shù)課中了解自己的藝術(shù)天分情況,，確定自己今后的人生走向。

班主任工作計劃高中一年級一學(xué)期篇九

我班共55人,，男生21人,，女生34人。本學(xué)期班級工作的指導(dǎo)思想是“以自律與他律相結(jié)合,、養(yǎng)成教育與理想教育并行的模式,，培養(yǎng)學(xué)生成為人格健全、行為規(guī)范,、品德優(yōu)良的全面,、可持續(xù)發(fā)展的合格公民,。”,，具體目標(biāo)如下：

一.德育目標(biāo)：

增強學(xué)生的團隊意識和集體榮譽感,，以傳統(tǒng)美德教育、優(yōu)秀文化教育,、現(xiàn)代文明教育為重點,，增強學(xué)生的道德意識和審美意識，讓學(xué)生擁有健全的人格和較強的自我控制力,，同時培養(yǎng)他們能夠關(guān)心體諒他人的品格,，使他們富有責(zé)任心。

二.教學(xué)目標(biāo)：

爭取班級人人通過小高考,，在各次考試中均能在年級的排名有所上升,。

具體實施措施如下：

德育方面。

1,、加強班干部隊伍建設(shè),。

(1)建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,，

(2)為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負責(zé)制。

(3)設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責(zé),，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高,。

(4)定期召開班委會議,，甚至可以以論壇形式出現(xiàn)，交流思想,，提出問題,，解決問題。

2,、加強班級文化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境。

抓班級文化建設(shè),，形成富有特色,、富有個性的班集體。班級文化建設(shè)的.主題是：以人為本,，活潑健康,，彰顯個性,。充分發(fā)揮板報宣傳欄等地的輿論導(dǎo)向作用，定期更換,，形成良好的班級文化,。

3、繼續(xù)抓好常規(guī)工作和養(yǎng)成教育,。

主要從紀(jì)律,、衛(wèi)生入手，加大紀(jì)律的管理力度尤其是活動課,、午休和自修;同時抓好早午晚的衛(wèi)生工作，力求做到人人到崗到位,。狠抓儀表儀容,，對學(xué)生的穿戴情況不放松;禁止攜帶如手機一類的電子產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理,。

4,、共同設(shè)計班級活動，呈現(xiàn)出多樣性并體現(xiàn)教育意義,。

重視班會課的教育作用,，每月至少一次主題班會，可以以講座,、論壇,、辯論、綜藝活動等形式呈現(xiàn),，并整理成案,，以作好學(xué)生的思想工作及心理教育工作為宗旨，同時也旨在培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和團隊合作精神,。

學(xué)習(xí)方面,。

1、抓好上課常規(guī),。

2,、抓好作業(yè)常規(guī)。

3,、抓好考試常規(guī),。

4、協(xié)調(diào)好各認課老師對我班的教學(xué)工作,。

5,、加強學(xué)法指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績,。充分利用黑板報介紹學(xué)習(xí)方法,，召開一次學(xué)法經(jīng)驗交流會,。

6、開展相關(guān)的學(xué)習(xí)競賽,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,。

其他。

1,、逐步建立完善的管理制度,，嚴格作好量化積分的評定，實現(xiàn)班級自主管理,。

2,、加強家校聯(lián)系，形成教育合力,。

3,、進一步關(guān)注后進生，多做其思想工作,。幫助他們在不掉隊的基礎(chǔ)上有所進步,。

班主任工作計劃高中一年級一學(xué)期篇十

關(guān)于高中班主任工作計劃怎么寫你知道嗎？我們高中班主任需要不斷地認識自己,，加強自我約束的能力,，幫助學(xué)生學(xué)會理性思考，不斷提升其綜合素養(yǎng),。下面是小編為大家收集有關(guān)于班主任工作計劃高中,，希望你喜歡。

一,、背景分析,。

經(jīng)過上學(xué)期的努力，班級在各方面取得了較大的進步,。一學(xué)期來,，學(xué)生熟悉了高二5班這個新的集體，熟悉了我這個班主任,。同時,，作為剛接手這個班的班主任，我也了解了這個集體,。管理班集體是一個連續(xù)的過程,，而高二下學(xué)期對于很多同學(xué)來說，是一個比較關(guān)鍵的時期,。為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級工作計劃如下。

二,、指導(dǎo)思想,。

繼續(xù)加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識,。以《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容，對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育,、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,，創(chuàng)建平安,、衛(wèi)生、文明,、和諧的班級,。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量,，提升學(xué)生的身心健康和體育運動技能水平,。在這前提下，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心,，爭取學(xué)生學(xué)習(xí)成績的跨越式進步,。

三、班級基本情況,。

全班共有學(xué)生73人,，其中有男生40人，女生33人,。班上男學(xué)生比較多,，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題不少;女生雖少，但思想情緒問題卻有不少,，需要更多的關(guān)愛,。全班總平均成績與其他同類班相差不多，但是各個梯隊的人數(shù)相對較少,，臨界生和后進生幅度大,。

四、工作措施,。

配合學(xué)校政教處抓好德育常規(guī)工作,，及時解決學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問題。

(1)儀容儀表問題：從頭到腳,，一些列整頓,，必須符合中學(xué)生身份要求,。

(2)考勤：遲到、早退,、曠課管理的常態(tài)化,。

新的學(xué)期開始了，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

一,、班級情況分析。

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個團結(jié),，積極,，先進的班集體。

二,、本學(xué)期目標(biāo),。

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

三、具體措施,。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作,。

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作。

(1)積極開展各項評比活動,，形成比,、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，人人爭做儲能“當(dāng)月之星”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄.鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強學(xué)生早自修,，午自修等時段的自主管理,。

(四)活動安排。

2月：利用班會時間,，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,，對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié),，揚長避短,。

3月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動，通過學(xué)雷鋒活動,，形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌,。

4月：開展緬懷烈士活動，我們要有效利用學(xué)校寶貴教育資源,，重溫學(xué)校的革命歷史,，把烈士的理想行為與自己對照，牢固樹立“今天我以儲能為榮,，明天儲能以我為榮”的意識,。同時做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試,。

5月：對期中考試進行分析總結(jié),，對有進步的同學(xué)要表揚、鼓勵,，對成績不理想的同學(xué),，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,，對學(xué)生進行集體主義教育,，積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩,。

6月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié),，做好期末考試動員和結(jié)束工作。

作為年輕教師,，我會積極學(xué)習(xí),，不斷探索，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

我班共55人,，男生21人,，女生34人。本學(xué)期班級工作的指導(dǎo)思想是以自律與他律相結(jié)合,、養(yǎng)成教育與理想教育并行的模式,，培養(yǎng)學(xué)天生為人格健全、行為規(guī)范,、品德良好的全面,、可延續(xù)發(fā)展的合格公民。,，具體目標(biāo)以下：

一.德育目標(biāo)：

增強學(xué)生的團隊意識和集體榮譽感,，以傳統(tǒng)美德教育、優(yōu)秀文化教育,、現(xiàn)代文明教育為重點,，增強學(xué)生的道德意識和審美意識，讓學(xué)生具有健全的人格和較強的自我控制力,，同時培養(yǎng)他們能夠關(guān)心體諒他人的品格,，使他們富有責(zé)任心,。

二.教學(xué)目標(biāo)：

爭取班級人人通太小高考,，在各次考試中均能在年級的排名有所上升。

具體實施措施以下：

德育方面,。

1,、加強班干部隊伍建設(shè)。

(1)建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,，

(2)為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負責(zé)制。

(3)設(shè)崗位,，定職員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每一個崗位專人負責(zé),，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到進步,。

(4)定期召開班委會議,，乃至可以以論壇情勢出現(xiàn)，交換思想,，提出題目,，解決題目。

2,、加強班級文化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境。

抓班級文化建設(shè),，構(gòu)成富有特點,、富有個性的班集體。班級文化建設(shè)的主題是：以人為本,，活潑健康,，彰顯個性。充分發(fā)揮板報宣傳欄等地的___導(dǎo)向作用,，定期更換,，構(gòu)成良好的班級文化。

3,、繼續(xù)抓好常規(guī)工作和養(yǎng)成教育,。

主要從紀(jì)律、衛(wèi)生進手,，加大紀(jì)律的管理力度特別是活動課,、午休和自修;同時抓好早午晚的衛(wèi)生工作，力求做到人人到崗到位,。狠抓儀表儀容,，對學(xué)生的穿著情況不放松;制止攜帶如手機一類的電子產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴厲處理,。

4,、共同設(shè)計班級活動，顯現(xiàn)出多樣性并體現(xiàn)教育意義,。

重視班會課的教育作用,，每個月最少一次主題班會,，可以以講座、論壇,、辯論,、綜。

藝活動等情勢顯現(xiàn),，并整理成案,，以作好學(xué)生的思想工作及心理教育工作為宗旨，同時也旨在培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和團隊合作精神,。

學(xué)習(xí)方面,。

1、抓好上課常規(guī),。

2,、抓好作業(yè)常規(guī)。

3,、抓好考試常規(guī),。

4、調(diào)和好各認課老師對我班的教學(xué)工作,。

5,、加強學(xué)法指導(dǎo)，不斷進步學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)成績,。充分利用黑板報先容學(xué)習(xí)方法,，召開一次學(xué)法經(jīng)驗交換會。

6,、展開相干的學(xué)習(xí)比賽,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。

其他,。

1,、逐漸建立完善的管理制度，嚴格作好量化積分的評定,，實現(xiàn)班級自主管理,。

2、加強家校聯(lián)系,，構(gòu)成教育協(xié)力,。

3、進一步關(guān)注落后生,，多做其思想工作,。幫助他們在不掉隊的基礎(chǔ)上有所進步。

一.學(xué)生情況分析：

我班是高一年級的18個平行班之一,，現(xiàn)共有55名學(xué)生,，其中男生25名，女生30名,，大部分來自于城關(guān)地區(qū),。在全部55人中，正取生48人,，插班生7人,，班入學(xué)平均分579分。從現(xiàn)在已掌握的情況看,，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況普遍較好,，沒有生活特別困難的學(xué)生。因此,，我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理能力不強,，比吃、比穿的現(xiàn)象仍然存在,，如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯,，而喜歡到校外買東西吃;有的同學(xué)被子疊不好，衣服不會洗或洗不干凈;違反校規(guī)偷帶手機入校;隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn),。其中有五六個同學(xué)自律較差,，應(yīng)是本學(xué)期班級紀(jì)律工作的重點。

在學(xué)習(xí)方面,，大部分學(xué)生比較自覺,，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍,，學(xué)生的膽子較大,，敢于發(fā)言、質(zhì)疑,。但作為班主任,，我地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊,，很容易變成自餒,。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志,。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績很低,，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有興趣和信心,，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補,。

二.班級管理的初步設(shè)想：

高中三年,，學(xué)生最后的結(jié)果如何,，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此,，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是：習(xí)慣決定一生,。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點滴小事做起,。例如每天三次放學(xué)時,，班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面,，要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,，不留任何死角;隨時抽查校卡的佩帶;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等,，總之，在一切方面都嚴格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做,，天天檢查,。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改,。目的只有一個,，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績的根本保證,。

作為學(xué)生,，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說,，關(guān)鍵是要形成適合于自己的,、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此,，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個口號是：做學(xué)習(xí)的主人,。具體說來，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強弱,，學(xué)習(xí)特點,，切實制定好自己的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)上有什么問題,，要求在第一時間解決,，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路,，行有余力的話,，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在這方面,，學(xué)校已經(jīng)想到了前面,，開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時間分配表”很有指導(dǎo)意義，有力地促進了我們的工作,。在學(xué)法上,，我特別強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張,，都要安排時間預(yù)習(xí)第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料,，課堂認真聽講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,，這是高考成敗的關(guān)鍵,。

為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)，我還準(zhǔn)備在班級建立一個“學(xué)生綜合情況動態(tài)表”,，它要能夠全面反映每個學(xué)生不同時期的生活,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況,，讓學(xué)生了解自己,、從而激勵自己做得更好。

建立一個團結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié),。經(jīng)過一段時間的了解和考察,，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作,，總的情況看來還可以,，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力，特別是不徇私情,、嚴肅認真的工作作風(fēng),，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求,，又要努力樹立主要班干部的威信,，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,，讓他們真正起到班級靈魂的作用,。

本學(xué)期班級工作還有一個相當(dāng)艱巨的任務(wù)，就是怎樣使7位沒有達到一中錄取分數(shù)線的非正取生盡快適應(yīng)一中的教學(xué)要求,，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步,。這一工作打算分三步進行。首先要從心理上消除他們的自卑感,，我在班里明確地告誡每一個學(xué)生,，入學(xué)的成績并不能說明高中會怎么樣，來到一中，所有的人都是從零開始,，學(xué)校和老師對任何人都是一視同仁,，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣;其次,，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀,，分別找他們談話，從思想上關(guān)心他們,，從學(xué)習(xí)上鼓勵他們,，從行動上指點他們，特別是要從紀(jì)律上嚴格要求他們,，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，才有希望使他們的學(xué)習(xí)成績趕上來。對于這些學(xué)生,，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通,，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞剑非蟆凹倚：弦弧钡慕逃Ч?/p>

另外,，高一新生的年齡大多在15—17歲之間,，這個年齡段的學(xué)生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期,，一中學(xué)習(xí)上的競爭十分激烈,，肯定會給學(xué)生帶來較大的心理壓力，在這種情況下,，難免會有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托,，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要,。根據(jù)我的經(jīng)驗,，如果這個問題在高一能加以預(yù)防，到高二高三就比較好辦,。針對這個問題,，在入學(xué)教育時，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針,。我嚴厲警告學(xué)生,，高中的三年，沒有什么男性女性之分,，大家都是中性,，來到一中，考上理想的大學(xué)是唯一的目標(biāo),。如果有人膽敢觸及這條高壓線,，后果是可想而知的：一中決不會聽之任之的。我還想就這個問題，專門安排一次班會課,，高一(3)班學(xué)生的來源和結(jié)構(gòu)也許是九個平行班中最復(fù)雜的,。從軍訓(xùn)到現(xiàn)在，短短的十多天,，作為班主任,，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學(xué)校的雙重殷切的希望(也是壓力)，這種希望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮,，為搞好這個班的工作而努力,。

一、營建高考氛圍,，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài),。

1,、通過主題班會,、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響,，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望,。

2,、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感,、陌生感,，讓學(xué)生零距離地感悟高考。

3,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

二,、建立班級核心團隊,，營建積極向上的班級氛圍。

1,、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責(zé),、有威信、思維活,、方法巧,、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理,，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管,，事事有人做，處處有監(jiān)督。

2,、強化科代表的責(zé)能和作用,，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人,。

3、加強班級管理崗位責(zé)任制,。

設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。

4、加強學(xué)生自我管理,。

建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;,。

開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;努力形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

5,、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學(xué)之間的友誼,，相互推動,，共同進步。

6,、充分利用班級黑板報和教室空間,，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學(xué)生,，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三、關(guān)愛學(xué)生,。

1,、加強與學(xué)生、家長的溝通,、交流,，真正成為他們心靈上的貼心人,、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生,，增強班級的凝聚力和向心力,，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力。

2,、加強師生對話,。

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說,，實話實說;,。

3、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想,、情感交流,，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫助他們提高自信心,、自尊心。

4,、全面啟動自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系,。樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上,。每次調(diào)考、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布,，表揚優(yōu)秀升和奮進生,，鼓勵后進生，促進共同進步,。

5,、加強學(xué)生心理教育，促進健康成長,。

對心理嚴重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

四,、密切配合科任老師,，齊抓共管，形成合力,。

1,、定期召開班科聯(lián)系會,，總結(jié)分析每次月考的成績并改進計劃和教育方法，為下一階段的工作做指導(dǎo),。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流,，詳細了解并時刻關(guān)注層面生的狀況。

2,、合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時間,，作到有力協(xié)調(diào)全面提高，注重效率,，形成合力,。

初次擔(dān)任班主任，又處在高三的特殊時期,，我沒有豪言壯語,，只有絲絲情感;沒有轟轟烈烈的行動，只有扎扎實實地工作;我深信天道酬勤,，但求無愧于心,。

我班有54人，其中男生22人,，女生32人,，本學(xué)期始終圍繞“以完整的現(xiàn)代教育理念，塑造完整的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念為目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理、自我服務(wù),、自我約束的能力,，促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。為此,，結(jié)合工作計劃,，特制訂本班工作計劃。

一,、工作思路,。

積極倡導(dǎo)人文管理，全面內(nèi)化養(yǎng)成教育,。

創(chuàng)建持續(xù)發(fā)展平臺,，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

二,、工作目標(biāo),。

1.圍繞一個中心，構(gòu)建兩項管理,，建立三項制度,，取得四大成績,。

2.圍繞一個中心：始終圍繞“以完整的現(xiàn)代教育理念，塑造完整的現(xiàn)代人”為中心,。

3.構(gòu)建兩項管理：實行自主管理和星級管理,。

4.建立三項制度：(1)班級自我管理制度，(2)學(xué)生值日制度,，(3)操行評價制度,。

5.取得四大成績：(1)學(xué)生操行優(yōu)秀率達百分之八十，合格率百分之百,，杜絕重大違紀(jì),。

(2)班級在期中、期末評比中為文明班,。

(3)全班學(xué)習(xí)成績平均分居年級前六名(進?？荚嚍榈诰琶?。

(4)參加活動均取得好成績,。

三,、主要工作及措施。

(1)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,。在班級開展“學(xué)習(xí)新規(guī)范,，爭做文明人”的教育，以評比文明班,、文明組為支撐點,，強化學(xué)生的行為規(guī)范。

(2)狠抓學(xué)生的自主管理,，實現(xiàn)人本管理,。本期推出“五自”管理：干部自己選，班規(guī)自己定,，班會自己開，班務(wù)自己抓,，行為自己管,。

(3)對學(xué)生進行公民道德教育，積極弘揚民族精神,。從愛父母,、愛老師、愛他人,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國抓起，使學(xué)生在家是個好孩子,，在校是個好學(xué)生,，在社會是個好公民,。

(4)全面實行星級評價。把《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》進行整合,，以學(xué)生全面發(fā)展為立足點,，以學(xué)生爭星創(chuàng)星為著力點，科學(xué)評價每位學(xué)生,，努力尋找學(xué)生的閃光點,，挖掘?qū)W生可持續(xù)發(fā)展的動力。

(5)利用主題班會等多種形式加強學(xué)生的安全紀(jì)律教育,，杜絕重大安全事故的發(fā)生,。

(6)加強干部隊伍的建設(shè)。采取培訓(xùn),、引導(dǎo)等方法培養(yǎng)一支作風(fēng)扎實,、紀(jì)律嚴明、盡職盡則,、開拓創(chuàng)新的干部隊伍,。

(7)加強學(xué)法指導(dǎo)，不但提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績,。充分利用黑板報介紹學(xué)習(xí)方法,，召開一次學(xué)法經(jīng)驗交流會。

(8)加強學(xué)生心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。采取講座、個案分析,、個別談話等措施,，發(fā)現(xiàn)問題，及時疏導(dǎo),，是學(xué)生擁有良好的心理素質(zhì),，安全地度過心理斷乳期。

(9)組織學(xué)生開展豐富的體育衛(wèi)生活動,。鍛練體質(zhì),，增強抵抗疾病的免疫能力。

(10)抓班級文化建設(shè),，形成富有特色,、富有個性的班集體。班級文化建設(shè)的主題是：以人為本,，活潑健康,，彰顯個性。關(guān)心學(xué)生生活,，營造溫馨的心靈港灣,。使學(xué)校真正成為學(xué)生的樂園,。

(11)加強家校聯(lián)系，形成教育合力,。本期走訪所有家庭一次,，建立家校聯(lián)系薄。

四,、活動安排,。

1、新生報名,，了解新生,。

2、軍訓(xùn),、入學(xué)教育,。

九月：班風(fēng)建設(shè)。

1,、制訂計劃,。

2、開展學(xué)習(xí)新規(guī)范,、爭做文明人的活動,。

3、組建班委會,。

4,、召開“介紹我自己，展示我形象”的主題班會,。

5,、召開“老師，您好”的班會,。

6,、建立班務(wù)日志，

7,、中秋賞月活動,。

8、召開“弘揚民族精神”主題班會,。

十月：愛國教育。

1,、慶祝國慶節(jié),。

2、召開“緬懷偉人孫中山”的主題班會,。

3,、召開“共創(chuàng)和諧班級”的主題班會,。

4、進行安全教育,。

5,、開展學(xué)習(xí)身邊典型的活動。

6,、制訂星級評比方案,。

7、班干部培訓(xùn),。

班主任工作計劃高中一年級一學(xué)期篇十一

本班高一（）班共有x位同學(xué),，其中男生x人，女生x人,，住宿生x人（男生x人,，女生x人），走讀生有x人,?？傮w來看，本班同學(xué)都很活躍,，上課氣氛不錯,，班風(fēng)是積極向上的。但是,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率不高,，還沒有適應(yīng)高中比較多科目的學(xué)習(xí)，因此引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要,。部分班干部能夠非常負責(zé)地完成自己的工作,，對于協(xié)助班主任工作起著非常關(guān)鍵的作用。但是,，他們的工作效率有點兒低,，大概是因為工作方法有待改進。甚至有些班干部不能自制,，連自己的行為都無法約束,。還有部分同學(xué)不服從班干部的領(lǐng)導(dǎo)，部分同學(xué)不愿意搞清潔,，不喜歡勞動,。因此，幫同學(xué)們養(yǎng)成正確的勞動觀念和集體觀念很重要,。也希望在我們共同的努力下,，能夠?qū)⑽覀儼啻蛟斐梢粋€團結(jié)、積極、求學(xué)的班集體,。

對學(xué)生要寬容,。

對班干部要信任，但也要給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。

幫助同學(xué)們?yōu)槔硐氩迳铣岚颉?/p>

提高本班的學(xué)習(xí)氛圍,。

培養(yǎng)一批能干的班干部，幫助他們樹立威信,。

增強班級凝聚力,。

幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。

留心觀察特殊學(xué)生,，進行特殊教育,。

第一周（11.8--11.13）熟悉班級的整體情況，了解班級主要日常工作以及各個時間段班級的工作安排,。制定實習(xí)班主任工作計劃,，并進行修訂。

第二周（11.14--11.20）做好主題班會的方案及課件,，并和原班主任老師進行協(xié)商,，完善主題班會的準(zhǔn)備工作。

第三周（11.22--11.27）開展第一次主題班會,，并與班干部討論“班干部應(yīng)該怎樣做”,，與各科代表討論如何提高本班學(xué)習(xí)氛圍。

第四,、五,、六周（11.28--12.18）協(xié)助原班主任做好工作，輔導(dǎo)學(xué)生,，并對特殊學(xué)生進行特殊教育,。

第七周（12.19--12.25）開展第二次主題班會。

第八周（12.26--12.31）做好交接準(zhǔn)備,，完成工作總結(jié),。

班主任工作計劃高中一年級一學(xué)期篇十二

根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求，努力探索在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路,、新方法,，以基礎(chǔ)道德教育為基點，以學(xué)生安全教育為重點,，以德育隊伍建設(shè)為保證,。

通過學(xué)校各種主題教育活動和思想政治教育，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進一步提高,，使全體學(xué)生具有堅定的意志,，遠大的理想,、高尚的情操,、健全的人格,、良好的學(xué)風(fēng),。加強班主任隊伍建設(shè),，完善各項班主任工作制度,，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍,。

1,、修訂完善各項管理制度,，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，嚴肅校紀(jì)校規(guī)，

1）各班加強對學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育,，特別要加強對后進學(xué)生的常規(guī)教育,，各班要組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)各項學(xué)生管理制度，并結(jié)合班情制定班級公約,。

2）強化對學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到。

3）各班利用主題班會,、黑板報等陣地加強對學(xué)生遵紀(jì)守法的教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育整改。

2,、加強班主任隊伍建設(shè),，完善班主任工作制度，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍,。

1）進一步完善實施《班主任工作考核細則》,，期末考評班主任。堅持班主任每月一次的例會制度,，做到班級工作有計劃,、有落實、有檢查,、有總結(jié),。

3）加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流，積極開展班主任工作的課題研究工作,。

4）組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次（時間待定）,。

3、開展優(yōu)秀班級（每學(xué)期一次）,，文明寢室評比（每周一次）,。

4、狠抓環(huán)境衛(wèi)生,，按照,。

5,、加強安全教育、法制教育,。

6,、充分發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的積極作用，要求班主任定期做好家長溝通工作,，向家長介紹學(xué)校的教學(xué)與學(xué)生管理情況,，尋求家長的配合與支持。

7,、狠抓通學(xué)生管理,。

班主任工作計劃高中一年級一學(xué)期篇十三

要把班級建成一個朝氣蓬勃、積極進取的集體,，是每位班主任苦苦探索和孜孜以求的目標(biāo),。而班主任和學(xué)生之間應(yīng)該保持怎樣的距離，眾說不一,。筆者在班主任工作中潛心研究高中學(xué)生心理,，認為班主任和學(xué)生各是剪刀的一葉，班主任和學(xué)生的距離就是"剪刀差",。

高一年級是學(xué)生對中學(xué)生活的適應(yīng)期,。新的學(xué)校、新的環(huán)境,、新的教師,、新的同學(xué)，一切無不從"新"字開始,，同時也是新的風(fēng)氣,、新的習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期。這一階段班級工作抓得好,，極有利于養(yǎng)成良好班風(fēng),，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,，在和學(xué)生的交往上,，要做到"離多接少"。此時的學(xué)生,，大都愿意把自己的長處,、優(yōu)點顯露給教師，而不良習(xí)慣在新環(huán)境中處于自我抑制的隱蔽狀態(tài),，不敢冒頭,。學(xué)生也愿意在師生共同制定的班紀(jì)班規(guī)中約束自己，展露才華,。這段時期班主任在了解學(xué)生,，學(xué)生也在了解班主任,，他們通過班主任處理每一件事的方法來摸清班主任的脾氣。班主任此時應(yīng)和學(xué)生保持"離多接少"的距離,，對學(xué)生嚴而有方,、嚴而有度，讓學(xué)生覺得老師很嚴,。這一時期中,，班主任認真帶領(lǐng)學(xué)生做好班級的每個第一次，形成良好的開端,，對以后的工作大有裨益。

到高二年級,，學(xué)生進入高中生活的'轉(zhuǎn)折期,。隨著學(xué)生對環(huán)境的熟悉，自身的缺點,、毛病也開始暴露,，松懈情緒出現(xiàn)，同時從生理心理上已基本跨入青春發(fā)育期,，學(xué)生情緒不穩(wěn)定,，動蕩分化較為劇烈。學(xué)生對教師的態(tài)度也發(fā)生明顯的變化,。此期的班主任和學(xué)生間的距離,，已不再是高一那樣"離多接少"，而已在相互了解中逐漸縮短,，形成一種"若即若離"的距離,。對學(xué)生的教育本著曉之以理、動之以情的原則,，讓學(xué)生覺得老師雖嚴,，但嚴而有據(jù)，嚴而有愛,。在工作中能洞察學(xué)生的思想變化,，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急,，及時為學(xué)生排憂解難,，引導(dǎo)學(xué)生走出誤區(qū)，進一步提高班主任在學(xué)生中的威信,。

高三的到來,，對學(xué)生而言是人生道路的轉(zhuǎn)折期。他們渴望得到教師的理解與信任,，尤其是教師的支持與鼓勵,，這一時期絕大多數(shù)同學(xué)對學(xué)習(xí)有一種緊迫感,，學(xué)習(xí)壓力和心理負擔(dān)均較以往增大。此時班主任應(yīng)和學(xué)生多接觸,、多談心,、多理解，保持"離少接多",，縮短師生之間的距離,，站在學(xué)生的角度去思考，走到學(xué)生中間和他們打成一片,，建立亦師亦友的親密,、和諧、平等的關(guān)系,。教育中掌握"以教為主,，教訓(xùn)結(jié)合"的原則，講究工作方法,，注意營造良好的教育氛圍,。"感人心者，莫先乎情",，此時班主任工作更應(yīng)細致深入,，從關(guān)愛學(xué)生出發(fā)，與學(xué)生推心置腹地交談,。讓學(xué)生感到師愛的溫暖,，體驗到被信任和被尊重的幸福感，對班主任產(chǎn)生由衷的尊敬和愛戴,，并樂于接受班主任的要求和指導(dǎo),，使班主任真正成為學(xué)生人生道路上的朋友和指導(dǎo)者。

從高一到高三,，班主任和學(xué)生之間由不了解到逐漸了解,，再深入了解的整個過程，班主任和學(xué)生之間的距離也經(jīng)歷了最遠,、漸近到最近的變化,，這就像一把張開的剪刀，班主任和學(xué)生各是剪刀的一葉,，剪刀張口最大處,，兩刀葉相距最遠，處在高一,，師生距離最遠;慢慢隨著歲月的推移,，兩刀葉之間距離縮短，師生間距離逐漸縮短;到高三結(jié)束,，刀葉交叉并攏,，相距最近,。在對學(xué)生了解得越來越深的過程中，班主任對學(xué)生的教育如絲絲春雨,，潤物無聲,，已深深浸入學(xué)生的心扉，班主任也已成為學(xué)生的知心朋友,。