每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

獎教獎學(xué)頒獎發(fā)言稿篇一

各位老師,，親愛的同學(xué)們：大家下午好,！在這個陽光明媚的午后，我們隆重舉行民辦育苗小學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)科聯(lián)賽頒獎典禮,。在此,，我謹(jǐn)代表教導(dǎo)處向榮獲名次的學(xué)生表示由衷的祝賀，同時代表全體學(xué)生向默默付出的老師們致以崇高的敬意和誠摯的感謝,。

天道酬勤,，不負(fù)苦心。我校一直堅持教育以育人為本,，以學(xué)生為主體,，努力提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。將提高學(xué)生成績作育苗小學(xué)最為寶貴的生命線,。

本次學(xué)科聯(lián)賽,，我們精心挑選試題，實行回避制監(jiān)考和閱卷,，努力給學(xué)生們創(chuàng)造良好的考試環(huán)境,。功夫不負(fù)有心人，在本次的聯(lián)賽中：有100名學(xué)生獲獎,。

同時,，我也向未受到獎勵的同學(xué)表示美好的祝愿！希望你們有“天生我材必有用”的豪情,，努力學(xué)習(xí),，永不言敗。不斷發(fā)現(xiàn)自己,，發(fā)展自己,，跨越自己。相信在未來的日子里,，你們同樣會躋身于領(lǐng)獎隊伍的行列,，收獲豐收的喜悅。

老師們,、同學(xué)們,，回顧過去，我們感到無比自豪,，展望未來,，我們更充滿信心。我們?nèi)w師生當(dāng)以此次頒獎典禮為契機(jī),，對校新的領(lǐng)導(dǎo)班子充滿信心,，銳意進(jìn)取，乘風(fēng)破浪,，我們堅信,，在全校師生的共同努力下,，育苗小學(xué)的明天必將更加美好！

獎教獎學(xué)頒獎發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位嘉賓：

大家好,！非常高興能參加校訊通第五屆書香班級頒獎會。在這次活動中,，我被評為了“博樂”,，對我來說真是意外的驚喜，感謝校訊通搭建的這一平臺,，讓我收獲著閱讀、欣賞的幸福,。

假期里,，走進(jìn)鄭師附小、優(yōu)勝路小學(xué),、黃河路小學(xué)等學(xué)校學(xué)生的博客,，我讀到了一篇篇精彩的博文，感受到了孩子們對讀書的熱愛,，對寫博的熱情,。他們在老師、家長的引領(lǐng)下,，走近經(jīng)典,，走近童書，從而愛上了閱讀,，愛上了寫博,，開始與偉大的心靈對話，開始學(xué)會了自我反省,。他們長大了,，懂事了。點評他們的博文,，讓我的假期生活充滿了生機(jī),，讓我更深刻的感受到閱讀是一種生活，閱讀是一種品質(zhì),，閱讀是一種思索,，閱讀也是一種解脫。

特別是打開鄭師附小和優(yōu)勝路小學(xué)同學(xué)的博客,，我看到了一篇篇博文中都展示著同學(xué)們那獨特的視角,，優(yōu)美的語言，風(fēng)趣的描述,。同學(xué)們豐富多彩的讀書生活,、學(xué)校生活,、家庭生活、社會生活呈現(xiàn)在眼前,。同學(xué)們在閱讀中生活,，在生活中閱讀，這是多么好的學(xué)習(xí)方式,。

課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出,，要培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，提高學(xué)生運(yùn)用語言的能力,。而這僅依靠課堂四十分鐘是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還需要課外的有效融合。非常高興的是,，我通過參加校訊通開展的書香班級活動點評,，看到很多愛讀書的老師們樹立了大語文觀，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的條件下,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,，實行了課堂教學(xué)與自由讀寫的有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生愛上讀書,，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

通過這次點評，我感覺變化較大的是,，很多同學(xué)的讀后感把教材中打動自己心靈的文章寫下來了,。教材中的每篇文章都有他獨特的訓(xùn)練內(nèi)容和教育重點，除了課堂老師的講解,，需要孩子從這些文本中讀出她所需要的內(nèi)容,。優(yōu)勝路小學(xué)的一個小作者，就通過學(xué)習(xí)的《滴水穿石的啟示》,、《推敲》等課文,，感悟到了一些人生哲理，規(guī)范自己的言行,。這既是對教材的再度分析與學(xué)習(xí),，也是很好的自我教育的方式，在閱讀中養(yǎng)成了良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

閱讀的力量有多大？蘇霍姆林斯基說：“我們力求使每一個少年都找到一本他自己的書,，這本書在他的心靈里留下終生不可磨滅的痕跡,。幫助學(xué)生遇到這樣的書是一種自我總結(jié)，是自我教育的開端,，是面對自己良心的自白,?！闭嬲慕逃亲晕医逃．?dāng)孩子能夠進(jìn)行自我教育的時候,，祖國的未來就充滿了希望,。要達(dá)到這一目標(biāo)，就要相信閱讀的力量,，孩子們的童年如果有書相伴,，他們的路一定走得更遠(yuǎn)。

最后,，感謝校訊通搭建的閱讀交流平臺,，點燃我們閱讀的激情，創(chuàng)建書香校園,。祝福我們大家都能成為點燈人,，點燈中原，一路相伴,！

獎教獎學(xué)頒獎發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

從本月初到本月中旬,，在學(xué)校總部劉繼軍校長親切關(guān)懷下,，在小學(xué)部張成校長大力支持下,，歷時半個月，我們舉行了王營實驗學(xué)校首屆小學(xué)生作文(寫話)大賽,。這次活動通過初賽,，決賽兩輪比賽，最終落下帷幕,。今天我們在這里隆重舉行王營實驗學(xué)校第一屆小學(xué)生作文(寫話)競賽頒獎典禮,，我謹(jǐn)代表教導(dǎo)處，語文教研組對關(guān)心支持這次作文競賽的劉繼軍校長,，張成校長表示衷心的感謝!對各位語文老師對這項工作的支持表示衷心的感謝!對在這次作文(寫話)大賽中獲獎的86名同學(xué)表示熱烈的祝賀!

本次競賽分低年級寫話競賽和中高年級作文競賽,，低年級寫話競賽共有39名同學(xué)獲獎，其中評選出一等獎15名篇,，二等獎10名,，三等獎14篇。中高年級組通過初賽選拔出57名同學(xué)參加決賽,，這57名同學(xué)通過現(xiàn)場命題,，現(xiàn)場作文的形式，最終有47名同學(xué)得一,、二,、三等獎,，其中中年級組23名同學(xué)獲獎：一等獎9名，二等獎7名,，三等獎7名,。高年級組有24名同學(xué)獲獎：一等獎10名，二等獎7名,，三等獎7名,。在此，我們以熱烈的掌聲向獲獎同學(xué)表示熱烈的祝賀!

本次低年級寫話競賽的主題是“春天”從內(nèi)容來看,，小朋友們閱讀面廣,，觀察細(xì)致，想象豐富,，寫景優(yōu)美,，展示了一顆顆活潑可愛，充滿朝氣的童心;中高年級組作文競賽的主題是“我的夢想”,，從內(nèi)容來看,，充分展示了同學(xué)們崇高的理想，良好思想道德素質(zhì),，較好的觀察能力,，扎實的閱讀和寫作水平。真正做到了“以我手,，寫我心”,，字字真情，篇篇精彩,。看到你們的文章展現(xiàn)出真我的個性與風(fēng)采,，評委老師真誠的為你們的成功創(chuàng)作感到喝彩!

同學(xué)們,，老師看到你們活潑可愛,、充滿活力,，老師感受到職業(yè)生命的快樂與幸福;同學(xué)們你們正值青春年少,，是人一生最幸福的時光,。正值花季的你們,青春勃發(fā),，充滿朝氣，活力四射,。同學(xué)們,，努力吧，成功最終屬于你們,，掌聲和鮮花最終屬于你們!

同學(xué)們,，老師希望你們平時多閱讀，去讀詩讀史，讀山讀水,，讀自然讀人生同學(xué)們老師希望你們平時能多觀察,，去觀察風(fēng)雨雷電，去觀察花鳥蟲魚,，去觀察身邊的人和事老師希望你們平時能多寫作,，去寫朝霞流云，去寫清泉明月,，寫社會人生只要你們鍥而不舍,，最終，你們將寫就一個偉岸的自我!這是全體老師對你們的熱切期盼!

最后,，我希望我校全體語文老師和學(xué)生以這次活動為契機(jī),，平是時指導(dǎo)學(xué)生多閱讀，深化作文教學(xué)改革,，優(yōu)化作文教學(xué),，使作文教學(xué)步入有序、健康的良性發(fā)展軌道,，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。謝謝大家!

獎教獎學(xué)頒獎發(fā)言稿篇四

各位老師、同學(xué)：

早上好,！

當(dāng)五月輕柔的微風(fēng)拂過校園時,，也接二連三地為我們捎來了振奮人心的好消息！

首先,，在第十七屆上海市中學(xué)生古詩文閱讀大賽中，我校初一一班栗揚(yáng)清同學(xué),，初二三班宋宇彤同學(xué),，分別獲得市級三等獎，初一三班杜行成同學(xué)獲得市級一等獎,！這也是到目前為止,，我校初中部在古詩文閱讀大賽中獲得的最好成績！當(dāng)然,，這與老師們的辛勤付出是不可分割的,，為此，他們各自的指導(dǎo)教師,，楊林媚老師,、蘇靖老師、李冰老師也均獲得了市級優(yōu)秀指導(dǎo)獎,！讓我們用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀,！

下面，我再宣布一個好消息！在第32屆上海市中學(xué)生作文競賽中,，我校初三二班的翁韻承同學(xué),，初三一班的馮馨蘭同學(xué)，分別獲得了市級三等獎和一等獎,！這是我校辦學(xué)多年來,，初中部第一次在市級作文大賽中獲此獎項！實屬不易,！同時,，我校還獲得了上海市教委教研室頒發(fā)的`“第十七屆中學(xué)生古詩文閱讀大賽”優(yōu)秀組織獎，請語文教研組長吳金梅老師作為代表上臺領(lǐng)獎,！

下面有請闞校長為獲獎的同學(xué)和老師頒獎,！

當(dāng)然，這成績也不是一朝一夕間得來的,，多年來,，我們語文組全體教師為了全面提高大家的寫作水平，可謂是想盡辦法,。多年來,，我們語文組的老師都默默耕耘、踏實教學(xué),，特別是在作文教學(xué)這一塊,，逐漸形成了自己的風(fēng)格。尤其是最近三年,，我們就開始組織了新海杯創(chuàng)新作文大賽,，老師們在平時的作文教學(xué)中，更是不斷地精心設(shè)計有針對性的作文題目,，用心對每一篇文章都進(jìn)行詳細(xì)的評價,，初評、復(fù)評,、面批,，復(fù)批，甚至是更多次的修改,，那句句評語中,，都凝結(jié)著語文老師深沉的愛與希望！三年來,，我們一如既往地堅持著這一做法,，在這過程中，我們把同學(xué)們優(yōu)秀的文章收集,、整理,，集結(jié)成冊，也就是大家每年都會收到的那本《青春碎語》！

經(jīng)過這三年來全體語文老師的不懈努力,，終于,，我們有更大的收獲，2018年9月中旬我校初中部共有15人參加了上海市第32屆作文大賽（楊浦賽區(qū)）的比賽,，共有10人獲獎,，其中有6人獲得一等獎，入圍市級比賽,！黃健榮教研員曾給予了我校高度評價,，他說：這是楊浦區(qū)40所參賽學(xué)校中獲獎率最高的，特別是一等獎的比例更是遠(yuǎn)超其他學(xué)校,！10月初,，這6位一等獎獲得者入圍市級比賽中也取得了傲人成績！特別是初三組級,，全楊浦區(qū)初三組只有三位同學(xué)市里獲獎,，而我校就有兩位！他們就是由楊逸老師指導(dǎo)的喜獲市級一等獎的馮馨蘭,、由吳金梅老師指導(dǎo)的獲得市級三等獎的翁韻承同學(xué),！真的是可喜可賀，值得驕傲,！再次祝賀他們,！

同學(xué)們，荀子在《勸學(xué)》篇中,，曾說道“騏驥一躍,，不如十步；駑馬十駕,，功在不舍,。”意思是說,，駿馬跳躍一次，也不能有十步遠(yuǎn),；普通的馬拉車走十天,，也能走得很遠(yuǎn)，它的成功在于走個不停,?？梢姡晒Φ拿卦E不在于一蹴而就,，而在于你是否能夠持之以恒,，今天這些同學(xué)之所以能夠脫穎而出，老師相信這一定是緣于他們已經(jīng)養(yǎng)好了良好的閱讀文言文和寫作的習(xí)慣，平時注意多看,，多思,，多寫。多看了,，才會胸有成竹,，信手拈來；多思了,，才會下筆有神,，思緒萬千；多寫了,，才會妙筆生花,，洋洋灑灑！同學(xué)們,，世界上一定沒有不努力就可以成功的天才,，但只要我們肯做一只腳踏實地的駑馬，一步一個腳印的向著心中的目標(biāo)前進(jìn),，堅持不懈,，相信就一定會走向成功！

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

獎教獎學(xué)頒獎發(fā)言稿篇五

各位校長、各位老師,、各位家長,、各位“書香班級”和“閱讀小天使”的代表：

我是油田關(guān)工委家庭教育分會的孔怡冰，是油田一小“五三”班學(xué)生孔德蔚然的爺爺,。今天,，我非常激動，這不單是為我孫子被評為“閱讀小天使”得了獎,，更主要的是我為河南校信通組織的“20xx我的書香寒假”讀書活動所感動,。

自從這項活動開展以來的近三個月里，千百個班級,、千百個家庭,，萬名師生，爭相建博客,、寫文章,、發(fā)帖子，相互跟帖,，或點評,、或交流、或激勵的情景場面時時浮現(xiàn)在我的腦子里,；在讀書活動中,，我孫子的點滴變化，我們家庭教育氛圍的變化,，也時時浮現(xiàn)在我的腦子里,。這項活動太好了,，太有意義了！我非常感謝河南校信通發(fā)起組織了這項活動,。

從關(guān)心下一代健康成長出發(fā),，從為人生發(fā)展奠定基礎(chǔ)出發(fā)，中原油田在推進(jìn)家庭教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中,，我們一直在倡導(dǎo)家庭教育讀書活動和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。這次河南校信通組織的“書香寒假”讀書活動,，對我們學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建,，起到了積極的`推動作用。正如我在博客上所說：我們祖孫三代共讀一本書“還具有更深層次的意義”,，“但愿這項活動,，僅僅是個開頭”,。

我站在油田關(guān)工委家庭教育分會的角度,，再次感謝河南校信通和你們組織的這項活動，也感謝那些為了促進(jìn)孩子健康成長而熱心組織本班學(xué)生積極參與這一項活動的老師們,，感謝那些具有卓見遠(yuǎn)識,，為了更好地為孩子一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)、居家一起參與到這一活動中來的家長同志們,！

謝謝,！謝謝！

獎教獎學(xué)頒獎發(fā)言稿篇六

本文目錄,。

文藝評論家協(xié)會的同志發(fā)言，可能沒有作家協(xié)會的同志發(fā)言那么動聽,，因為他們往往喜歡藝術(shù)加工,，而文藝評論家協(xié)會像我這樣的個別同志常常喜歡吹毛求疵,，雞蛋里面挑骨頭。文藝評論不好搞,，搞好不容易,。所以這次xx周末文藝獎文藝評論只有一篇作品。對文藝評論提出了很高的要求,。他在文藝工作座談會上指出,，“要高度重視和切實加強(qiáng)文藝評論工作，運(yùn)用歷史的,、人民的,、藝術(shù)的、美學(xué)的觀點評判和鑒賞作品,，倡導(dǎo)說真話,、講道理，營造開展文藝批評的良好氛圍”,。

所以,，我作為文藝評論家協(xié)會的代表在這里發(fā)言，那肯定是批評的話比表揚(yáng)的話多,，無情的話比多情的話多,。不過，說的都是真話,，講道理的話,，也是愿意接受批評的話。

這次有27件作品獲第三屆xx周末文藝獎,。體裁包括小說,、特稿、詩歌,、

散文,。

攝影書法美術(shù)雜文評論等。還專門設(shè)了一個青少年類的獎項,。這充分體現(xiàn)了主辦者對文藝未來的關(guān)心,。文藝事業(yè)是需要鼓勵的事業(yè)。我們看這個“獎”就很有意思,。上面左邊一個“壯”的半邊,，右邊一個“夕”，下面一個“大”,，這就是告訴我們青壯年人,，要壯心不已，只爭朝夕,，寫出大氣的作品,，才能獲獎,。

文聯(lián)和報社這個評獎活動的意義也就在這里。

從這次獲獎的作品來看,，文學(xué)作品占的份量要重一些,，藝術(shù)的種類還不夠全。當(dāng)然,，文學(xué)藝術(shù)本身是一個整體,，是相互聯(lián)系的，有很多共性,。文學(xué)是語言藝術(shù),，藝術(shù)是形象的語言。文學(xué)的“文”總是和“文化”,、“文明”,、“文人”等連在一起的。藝術(shù)的“藝”繁體“藝”從艸,，從埶（yi）,，一邊是土，一邊是手,，“埶云”意為“高地上種植騰出的云彩”,。看起來是用手在土地里種草,，這草又長在云彩之上,，這個意象看起來就富有詩意。這就是說,，文藝創(chuàng)作要接地氣,，來源于生活，又高于生活,。我們的文藝工作者一直在做這樣的探索和努力,。

首先，我想說,，我們?nèi)鄙俚牟皇俏乃囎髌?，而是文藝精品。也就是有?shù)量,，缺質(zhì)量,。市本級和區(qū)市縣文藝團(tuán)體都有自己的文藝刊物，有的地方還有幾種,，發(fā)的數(shù)量不少,，質(zhì)量也在不斷提高，還有不少個人專集,。但,，還是存在有“高原”缺“高峰”的問題,，我們都在期待有更多在全省、全國叫得響的作品,。什么是精品？講,，“精品之所以‘精’,，就在于其思想精深，藝術(shù)精湛,，制作精良,。”這次評獎活動有兩個獎項都缺一等獎,，有的種類直至未設(shè)獎,，正是體現(xiàn)了寧缺毋濫理念，更加注重了對質(zhì)量的要求,。

最后,，我要說，我們?nèi)鄙俚牟皇莿?chuàng)作技巧,，而是創(chuàng)作源泉,。無論是小說、特稿,、詩歌,、散文、雜文,、評論,，還是攝影、書法,、美術(shù),，我們?nèi)鄙俚牟皇潜憩F(xiàn)手法，最基本的技巧大家都掌握了,，有的還很老練,，有的還有創(chuàng)新。但有的作品為了表現(xiàn)而表現(xiàn),，有無病呻吟的嫌疑,。有一個詩人對我講，詩歌不是每個人都能讀懂的,，只要有一個人在讀,，就體現(xiàn)了價值。即使現(xiàn)在一個讀者都沒有,，未來有人讀也有價值,。也就是說,，這些云里霧里的作品是寫給未來的。這種境界我們一時半會還達(dá)不到,。我每次寫幾句詩,，首先給愛人和孩子們讀，他們覺得可以,，心里才有底,。至少有三個以上讀者嘛。習(xí)總書記要求文藝工作者把握人民需要,，以充沛的激情,，生動的筆觸、優(yōu)美的旋律,、感人的形象創(chuàng)作生產(chǎn)出人民喜聞樂見的優(yōu)秀作品,。人民才是我們創(chuàng)作的源泉和老師。所以,，我們文藝工作者要向人民學(xué)習(xí),、向生活學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)和傳遞真善美,，為人民書寫,，為人民抒情，為人民抒懷,。這次獲獎的作者很多都是業(yè)余作者,，他們本身來自于人民，他們善于從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美,。如散文詩《在鄉(xiāng)下過年》,、散文《界碑》、詩歌《老爸的酒》,、雜文《論夫妻吵架》等,，僅從標(biāo)題看，就能感覺到濃厚的生活氣息以及對生活細(xì)微的觀察和思考,。

衷心祝愿大家在新的一年里寫出更多的精品,，祝川東周末越辦越好越辦越有特色，希望獨家冠名單位中國移動公司廣安分公司繼續(xù)加大對企業(yè)文化建設(shè)的投入,，讓企業(yè)文化和文藝作品的品味同步提高,、知名度和影響力同步提高。

返回目錄,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們得到了通威獎,，想必一定是其樂融融,。這畢竟是自己工作的一個回報，一個驗證,。但我們所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。古之立大事者，不惟有超世之才,，亦有堅忍不拔之志,。惟賢惟德，能服于人,。所以我們應(yīng)當(dāng)有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意力,；應(yīng)當(dāng)有“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海”的膽量,；應(yīng)該有“雄心制服千江水,，壯志劈開萬重山”的壯志豪情。千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。我們要追求真理，成為社會主義社會的有用之才,。我們應(yīng)當(dāng)該記住該記住的,，忘記該忘記的。改變能改變的,，接受不能改的,。勿以惡小而為之，勿以善小而不為,。梅須遜雪三分白,，雪卻輸梅一段香。我們要創(chuàng)造出自己的特色,，以特色來站穩(wěn)腳跟,，脫穎而出。

十年磨一劍,，我們不能再沉默了,，我們應(yīng)在沉默中爆發(fā)。但冰封的世界里,，怎么能在一夜間解凍復(fù)蘇,；初醒的大地怎能一夜間繁花噴香，我們應(yīng)當(dāng)厚積而薄發(fā)，不斷積累,，有所創(chuàng)造,。

最后，再次感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)各位老師,，感謝通威集團(tuán),。

謝謝大家！

返回目錄,。

尊敬的南京市住建委領(lǐng)導(dǎo)和各位來賓：

很榮幸有機(jī)會再次參加今天的金點子座談會,。我是一個南京市民，同時已經(jīng)在交通安全領(lǐng)域工作了十多年,，出于對生活的城市建設(shè)關(guān)心和從事的工作領(lǐng)域熱愛,，我已經(jīng)連續(xù)兩年向住建委提交建議并獲得肯定（其中今年提交的是我市交通標(biāo)志的設(shè)置規(guī)范建議）。在這個各級領(lǐng)導(dǎo)問計于民,、建設(shè)美好南京的平臺上,，我想就自己所關(guān)心的交通暢通方面的建設(shè)問題再提以下看法：

人、車,、路是組成交通環(huán)境的三大要素,，也構(gòu)成了交通暢通秩序系統(tǒng)，三者順則相互協(xié)同,、環(huán)境和諧,，亂則相互制約、隱患加劇,。而“人”這一要素主要靠意識轉(zhuǎn)變,，屬于軟治理；“車”和“路”這兩個要素主要靠措施得當(dāng),，屬于硬治理,。在硬治理中，道路的治理措施屬于建設(shè)和管養(yǎng)責(zé)任,，只有科學(xué)建設(shè),、長效管養(yǎng)，才能理順交通要素中的一根根源頭線,，達(dá)到交通不亂的可能性,。

南京的城市道路交通建設(shè)和管養(yǎng)經(jīng)過多年的努力，總體水平是比較好的,，據(jù)統(tǒng)計城市內(nèi)的行車速度平均30公里/小時左右,，領(lǐng)先于國內(nèi)同等城市。但是還有一些具體的交通設(shè)施設(shè)置和管理影響了交通通行能力,。

一是交通指路標(biāo)志的設(shè)置缺乏系統(tǒng)性和規(guī)范性,。主要表現(xiàn)在指路系統(tǒng)的連續(xù)性不足,，指路標(biāo)志的簡易辨認(rèn)性不足。例如：從城市的快速內(nèi)環(huán)前往新建的長江隧道,，所有的交通節(jié)點都沒有明確的指認(rèn)標(biāo)志,；在一些主干道或者重要旅游區(qū)，缺少火車站和機(jī)場的指路標(biāo)志,；市區(qū)的多條隧道外地車輛不敢進(jìn)入,，原因是無法知道前方出隧道后的道路交通信息；等等,。再如虎踞路高架的許多上匝道口,，經(jīng)常車輛排隊變換車道，也是由于交通標(biāo)志沒有預(yù)告,、指認(rèn)不清晰導(dǎo)致了駕駛?cè)霜q豫不決而擁堵不堪,。造成這些原因是由于一些重要交通節(jié)點建設(shè)時缺乏對周邊道路環(huán)境的整體整改設(shè)計。建議主管部門能夠重視這種現(xiàn)狀,，籌劃專項資金,，以繞越高速、繞城高速,、快速內(nèi)環(huán)為三個環(huán)線，以三個環(huán)線上的重點如長江隧道,、長江大橋等要道口及重要街鎮(zhèn),、旅游景區(qū)為各個節(jié)點，設(shè)計一個有點有線,、有預(yù)告有方位的指路系統(tǒng),。同時輔以交通標(biāo)志整體美觀大方、簡潔易識別的設(shè)置方案,，達(dá)到整齊有序,，提高道路通行效率。

二是減速,、防撞類預(yù)防性交通安全設(shè)施缺乏,。一方面表現(xiàn)在事故隱患較多的危險路段，沒有科學(xué)地設(shè)置強(qiáng)制減速,、防撞設(shè)施,。即便有，也大多數(shù)是沿用鋼鐵,、水泥等硬性設(shè)施,，或者在危險點上安裝一個警示標(biāo)牌而已。這樣的設(shè)置,，無法達(dá)到提前預(yù)告預(yù)防,，一旦發(fā)生碰撞則車毀人傷。另一方面表現(xiàn)在交通道口或快速道路兩側(cè)缺少必要的反光警示設(shè)施，在惡劣天氣下或夜晚容易導(dǎo)致行車判斷錯誤而發(fā)生交通事故,。在交通設(shè)施不到位的道路上通行,，好似在沒有扶手的樓梯上行走，其危險程度顯而易見,。建議我市能夠組織起一個專家隊伍,，切實考察道路的路容路況，按照《道路交通安全法》的規(guī)范設(shè)置必要的交通安全設(shè)施,，減輕交通事故的發(fā)生和損傷,，優(yōu)化通行秩序。

當(dāng)然,，關(guān)于交通暢通的話題還有很多,。例如公共交通，當(dāng)前大力發(fā)展公共客運(yùn),，從根本上解決車多路少的現(xiàn)狀,。而公共客運(yùn)只是公共交通的一個部分，只是解決了“人”的交通流問題,。公共物流卻很少得到重視,，貨運(yùn)交通流對交通資源的占用浪費(fèi)也是巨大的。公共物流建設(shè)可以參考上海市的做法,，早在xx年上海市就成立了一個“交運(yùn)便捷”的城市“貨運(yùn)的士”,，有效地緩解了貨物運(yùn)輸對交通資源的占用浪費(fèi)。

最后,，我再提一點關(guān)于金點子建設(shè)的建議：

自“金點子”工程啟動以來,，以住建委牽頭的我市各級管理職能部門采納了大量的意見和建議，給老百姓的各項生活帶來了新的好的變化,，讓城市的品味得到了提升,，有目共睹。希望這樣的金點子工程長期辦下去,，讓真正的金點子用到實處,。同時也希望能夠拓寬金點子的發(fā)展路子，吸納一批金點子的創(chuàng)意人,，經(jīng)過培養(yǎng)和認(rèn)證,，讓他們帶著自己的金點子走進(jìn)專家隊伍或者成為專家，共同參與到城市建設(shè)和設(shè)計中去,，發(fā)揮更大更多的力量,。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓聽取我的發(fā)言，給我這樣的機(jī)會,。

返回目錄,。

各位老師,、全體同學(xué)：

大家好！

“春日春風(fēng)動,，春江春水流”,，在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里,，我們又迎來了新的學(xué)期,。記得上學(xué)期開學(xué)典禮上，我和大家交流的話題是《書寫自己的生命傳奇》,，上次說到：每個生命都是一個神奇,，每個人都是一個可以改變世界的英雄，關(guān)鍵是你信不信自己是個奇跡,，關(guān)鍵你能不能讓英雄的“理型”顯現(xiàn),。今天和大家交流的話題承接上學(xué)期——《讓生命擁有一個豐盛的季節(jié)》。

如何實現(xiàn)自己生命的傳奇呢,？舒舒服服,、自自在在絕對不行，應(yīng)該有激情,、有動力,、有付出、有汗水,，應(yīng)該讓自己的生命有突破的時候,，應(yīng)該讓自己有高峰體驗的時刻。就拿你們來說,，初中三年,，有幾個同學(xué)沒有私心雜念,，能全身心都投入了學(xué)習(xí),？其實，哪怕一個月的時間,，也可以學(xué)很多的知識,。

“春度春歸無限春，而今方始覺成人”,，春天本來就是一個讓人反省,，讓人制定計劃的季節(jié)。有人說,，人生不會重來,！其實,，生活仿佛是在寫一部小說,，我們寫下一個開頭,，覺得過于荒誕或平庸，撕下重頭再來——我們確實有這樣的機(jī)會,，因為比開頭的精致更重要的,，是內(nèi)容的具體與生動,。孩子們,，只要開始就永遠(yuǎn)不晚,！況且你們還這么年輕,！

再說生命的潛能是不可窮盡的,，今年感動中國人物中有一個叫劉偉的青年,，10歲時因一場事故而被截去雙臂，他沒有怨天尤人,，而是用這樣兩句話勉勵自己“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死,，要么精彩地活著,。”12歲時,，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會了游泳,，2年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；16歲他學(xué)習(xí)打,；19歲學(xué)習(xí)鋼琴,，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄,，一分鐘打出了233個母,，成為世界上用腳打最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺,，讓世界見證了中國男孩的奇跡,。感動中國評委會給他的頒獎詞是：當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀,，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律,，正是他努力飛翔的軌跡,。

孩子們,，努力吧！哪怕你上學(xué)期是最后一名,，只要努力,，就會有奇跡發(fā)生；同學(xué)們,，努力吧,，只要上路，下次頒獎典禮上也會有你的身影,。

孩子們,，最后讓我們再次鄭重宣誓：從今以后，無論身在何方,，絕不辜負(fù)生命,，讓世界無論從哪個角度看我，都有花開,！

獎教獎學(xué)頒獎發(fā)言稿篇七

現(xiàn)如今,，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編幫大家整理的班級頒獎前發(fā)言稿,，歡迎大家分享,。

親愛的同學(xué)們：

今天本來要去開會培訓(xùn)的，但是還是決定請假先頒獎,。為什么呢,？

因為我想念幾個孩子的名字，想說一位老爺爺?shù)脑?，想談?wù)劇白x”,。

記得，上半年曾帶一位孩子參加全市演講比賽,，站在寬大的舞臺上,，下面盡是密密麻麻的大人和學(xué)生,，那緊張可想而知,！但是在9月的集體朗誦比賽中，她卻落落大方地走著,，朗誦著,！她是誰呢？還有二,、五年級的小男孩和小女孩,，她們又是誰呢,？這就是自信，這就是自信地成長,！

誦讀比賽時,，雖然我們的音箱設(shè)備還沒完美，但是一位坐在欄桿旁的老爺爺看完了整場比賽,，期間他說了一句話——這個節(jié)目搞得好,！哪個班呢？我們需要自信的班集體,！要成為別人認(rèn)可的自信學(xué)校,！

上周，站在九年級外面聽課,，老師叫了一位同學(xué)回答問題,，雖然知道答案，卻等待了很久才用標(biāo)準(zhǔn),、音色不錯的普通話讀出來,！后面，我打斷老師的講課,，請他點名叫人回答問題,。我想聽什么呢？不僅僅是知識,，更是把自信鍛煉出來,。就像我和九年級、四年級在九月份進(jìn)步的孩子談心時,，進(jìn)步是一點一滴地堅持,！

我們學(xué)校的校訓(xùn)是夢想如朝陽蓬勃，成長比陽光多彩,！我們學(xué)校的口號是蓬勃夢想,，陽光成長！你們準(zhǔn)備好自信地成長了嗎,？如上面所提到的班級和同學(xué),。

名次并不重要，重要的是我們的自信得到鍛煉,，成為自信滿滿的太平學(xué)校,！

獎教獎學(xué)頒獎發(fā)言稿篇八

我是一年級八班的xx-xx，在進(jìn)入二中心這短短的五個月里我深深地感受到老師無微不至的關(guān)懷和集體的溫暖,，我非常喜歡、眷戀二中心這個大家庭,。

在老師和同學(xué)的.幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長為一個尊敬老師,、友愛同學(xué)、有良好的文明禮貌習(xí)慣的小學(xué)生,，平時在學(xué)校無論是上課還是下課我都可以嚴(yán)格的要求自己遵守學(xué)校,、班級的各項規(guī)章制度,，努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。放學(xué)回家后我除了積極主動的完成老師布置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，除此以外我參加了長頸鹿美語的學(xué)習(xí)并且經(jīng)過努力通過了英語二星級的考核,。

在家里我會主動的幫助外婆做一些力所能及的家務(wù)事（如：倒垃圾,、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得節(jié)約資源,，保護(hù)環(huán)境并且學(xué)會了垃圾分類,。課余時間我也是安排的豐富多彩,，打羽毛球,、玩玩具，假期里外出旅游爬山,，我非常高興自己擁有學(xué)習(xí)娛樂都兼顧的生活,，我知道這離不開學(xué)校,、老師、父母的指導(dǎo)和幫助,，我會銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。

獎教獎學(xué)頒獎發(fā)言稿篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！在這秋高氣爽,、陽光明媚的日子里,，我校隆重舉行20__年優(yōu)秀教師及學(xué)生表彰大會,，在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向所有獲獎老師和同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時，向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線的老師們,，特別是班主任老師表示崇高的敬意和衷心的感謝,！回顧過去,，值得我們每一個五中人自豪,，五中承載著全體教師和廣大學(xué)生家長的希望,，成為我們五區(qū)片的教育主陣地。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)實團(tuán)結(jié),、教師敬業(yè)奉獻(xiàn),、學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，為五區(qū)片培養(yǎng)一一批又一批的人才,。

20__年學(xué)校教育成績顯著,。有121位同學(xué)考上了高中，普高上線率接近50%,，七八年級及高中各班也取得了比較好的成績,，這些成績的取得，離不開廣大教師的辛勤工作和同學(xué)們的不懈努力,。20__學(xué)年學(xué)校常規(guī)管理再上一個新臺階,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子狠抓常規(guī)管理，落實常規(guī)管理長效機(jī)制,，而且建立健全組織機(jī)構(gòu),。大家明顯能感覺到五中的學(xué)生文明了、積極要求上進(jìn)了,。去年,，我校130班榮獲縣級先進(jìn)班集體。

成績屬于過去,，未來還需要我們?nèi)?chuàng)造,。在這新學(xué)期開學(xué)之際，我希望我們老師能恪盡職守,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，教書育人,、為人師表,、做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育,。讓我們同學(xué)共同努力,，構(gòu)建平安和諧校園，共鑄五中更加燦爛,、更加輝煌的明天,。

同學(xué)們，希望與挑戰(zhàn)并存,。為迎接挑戰(zhàn),，收獲希望，我想對同學(xué)們提幾點希望和要求：

第一,，樹立一個信心：我能行,。俗話說：天生我材必有用,。不要為自己的過去苦惱，更不能因?qū)W習(xí)成績不理想而自暴自棄,。今天,，每個同學(xué)都要認(rèn)清國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢，了解國家產(chǎn)業(yè)政策,，不斷鞭策自己,，抓住機(jī)遇，變被動為主動,，樹立自信,，發(fā)揮潛能，相信你們一定能成功,！

第二,，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：我認(rèn)真。知識是一個積累的過程,。任何事業(yè)的成功都離不開“認(rèn)真”二字,，認(rèn)認(rèn)真真讀書，認(rèn)認(rèn)真真上課,，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),。大家能感受到學(xué)校的變化：寧靜的校園,、安靜的教室,、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學(xué)子，這是校園最美麗的風(fēng)景,。

第三,，培養(yǎng)一個習(xí)慣：我自覺。要嚴(yán)于律己,，遵守校紀(jì)校規(guī),。遵守紀(jì)律是順利完成學(xué)業(yè)的基本保證，俗話說：“不成規(guī)矩?zé)o以成方圓”,。學(xué)校在學(xué)習(xí),、生活、活動,、娛樂,、衛(wèi)生等一系列方面都有明確具體的規(guī)范要求，只有嚴(yán)守規(guī)范,，嚴(yán)明紀(jì)律,，才能成為合格的學(xué)生。學(xué)校將進(jìn)一步加大對違紀(jì),、違規(guī)現(xiàn)象的處理力度,，本著懲前毖后,，治病救人的原則，努力使每一位學(xué)生成人,、成才,。

第四，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：我文明,。說文明話,、做文明事。每個班級都是學(xué)校的縮影,，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象,，每個校園都代表學(xué)校風(fēng)貌。只有人人做到文明有序,，我們的校園才會讓每位老師,、同學(xué)感到舒適、安全,、和諧,。

同學(xué)們，我們要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,，也要珍惜學(xué)校榮譽(yù),。剛才受表彰的同學(xué)代表了五中的形象，望大家向他們學(xué)習(xí),，也希望這些同學(xué)再接再厲,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用,。只要我們每個人發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，愛校如家，五中生活一定會留下大家成長的印記,！

老師們,，同學(xué)們，,，讓我們攜起手來,，共同努力，用我們的務(wù)實開拓精神去開創(chuàng)五中輝煌的明天,！

最后,，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳,，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,，收獲夢想！