人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

接受采訪發(fā)言稿篇一

敬愛的老師,，親愛的同學們：

在森林這個大家庭中,，所有動物的消防知識都很豐富，而且還會實際應用,。

有一次,，小狐貍們在公共草坪上放鞭炮，結(jié)果引起了草坪失火,，狐貍媽媽趕忙去河邊提水滅火,，但火勢太大滅不了，狐貍爸爸急忙拿啤酒滅火,，他知道啤酒中含有二氧化碳,，但是二氧化碳不能支持燃燒,，可是還是不行。小狐貍們將功補錯馬上打了火警電話“119”,?！拔梗狸爢?？陽光小區(qū)的公共草坪起火了,，火勢較猛，請你們速來滅火,?！毕狸爢T立馬趕到，他們分工明確,，訓練有素,，很快的滅了火。

還有一次,，大象伯伯門前的一棵大樹上的猴子叔叔隨地把煙頭一仍,，把大象伯伯的稻草屋燒著了，大象伯伯撒開四蹄,，跑到河邊,，用長長的鼻子吸了一鼻子的水，往著火的稻草屋噴去,，滅掉了火,。

贏得了大家熱烈的歡呼，這時,，老虎站起來說：“剛才獅子講了預防火災的知識,，我就。

給大家,。

講發(fā)生火災后,，如何逃生的知識?！爱敾馃饋頃r,，煙很熏時，要用毛巾或衣服等布之類的,，打濕水,，捂住鼻子，防止煙霧進入呼吸道,，而且要爬在地上前進,，容易看清前面的路。當家中發(fā)生火災時,，千萬不要管財物,，性命要緊,。”

后來,，森林每年都會進行。

免費,。

消防知識培訓,，森林中的火災也越來越少。

火是我們的朋友,，但如果失去控制,，就有可能引發(fā)火災，給我們生命財產(chǎn)造成巨大損失,。我們必須從我做起,，從小樹立消防意識，重視并做好火災的預防工,。

森林有地球之肺的美稱,，它能夠大量地吸收二氧化碳，不斷制造我們?nèi)祟愃璧难鯕?。森林是氧氣制造廠,、是粉塵過濾器、是天然氧吧……森林帶給我們無窮無盡的好處,！森林和人們的.生活有著密切的聯(lián)系,，可是森林卻時刻面臨著火的威脅！火可以使寶貴的資源化為烏有,！

我

給大家,。

講幾個事例：

2017。

年,，在福建省某鎮(zhèn)一個山場,。一個農(nóng)民在菜地里燒雜草不小心引發(fā)森林火災，受害森林面積達28公頃,，火災延續(xù)19小時,，撲火費用2.6萬元！造成8人死亡,！

2017,。

年，某國有林場因村民因抽煙引發(fā)森林火災,。森林草地受害面積1000多畝,，4名撲救人員死亡！就在今年春節(jié)的時候,，幾個小男孩因玩鞭炮,，而引發(fā)的一場火災,。

森林火災發(fā)生的原因有人為因素和自然因素兩種，其中,，人為因素比自然因素要發(fā)生得多,。人為因素主要有玩鞭炮，抽煙亂丟煙頭等,?；鹂蔁o情，不是鬧著玩的,，有句古話說得好：玩火者必自焚,！人們一個不經(jīng)意的舉動，就可以給森林帶來滅頂之災,，給人類自己帶來不盡的傷痛,！是人們薄弱的防火意識導致了一次次慘痛的后果！

隨著社會的發(fā)展,，人類越來越認識到環(huán)境保護的重要性了,。生活中關愛綠色活動也越來越多了，那為什么環(huán)境還會遭到嚴重的損失呢,？因為我們生活中是離不開木材的,。這些木材給我們多大的幫助啊,！才使我們的家園有今天的輝煌,。

森林里的樹木是人類生存的唯一希望，也是動植物需要的唯一家園,。那我們怎樣做才能讓樹木永遠造福人類呢,？為了國家的繁榮昌盛，為了我們有一個美麗的家園,，都要做到森林防火,，在不小心之中，燒毀了很多樹木,，給森林帶來了嚴重的損失,，有時還會發(fā)生洪水或引起沙塵暴，給人類嚴重的懲罰,。

保護環(huán)境,，從而保護森林，從我做起,，從身邊的小事做起,。是一種綠色的力量使我們可愛的家園變得如此美麗。綠色是生命的源泉，綠色是世界的希望,。綠色是人與自然的和諧,，綠色是動物和植物的家園，綠色是和平與安寧,，綠色是實現(xiàn)與夢想,！讓我們多一份綠色的環(huán)境，少一份火災的危害,，為我們的美好家園增一份綠色吧,！

森林防火人人有責森林不僅可以綠化環(huán)境，還能防風固沙,，防水土流失，吸收二氧化碳,，減輕環(huán)境污染,。人們譽它們?yōu)椤笞匀坏拿廊輲煛ⅰ胤N醫(yī)生’,、‘木材制造廠’,、‘綠色品倉庫’、‘價廉物美的肥料,、染料’……等,。地球離不開森林，人離不開森林,。

第二天清晨,，這快原本郁郁蔥蔥的地方轉(zhuǎn)化成了一大塊焦黑。如果在那一夜,，沒有消防隊員前去滅火,，那么火勢就會蔓延，一座,、二座,、三座……甚至五十座、一百座的山會遭殃,。

有一句話說：一棵大樹可以做出幾億根火柴,，但是一根火柴便可毀滅整一個森林。

木材和各種林業(yè)產(chǎn)品,。它是綠色的水庫,，能調(diào)節(jié)氣候，凈化空氣,，涵養(yǎng)水源,，防風固沙，保持水土、改良土壤,。燒毀了森林,，樹木，產(chǎn)生大量的有害物體,，破壞生態(tài)平衡,，導致水土流失，氣候惡化,，危及人畜的安全,，樹木太少，出現(xiàn)了夏天特別熱,，冬天特別冷,，死于呼吸疾病的人也逐年上升，樹木太少也會出現(xiàn)大水災,。我們應當知道森林防火的重要性,、什么是森林防火、什么是森林火災,、小學生在森林防火中應該怎樣做等森林防火基本知識,，同學們，我們要從小樹立愛林護林的意識,。我們應該保護屬于我們的綠色森林,，讓綠色永駐我們心間。

如果人人都保護森林,，那么就會沒有火災,，世界將更加美好、愉快,！

接受采訪發(fā)言稿篇二

重點打造煤化工園區(qū),，抓住xx謀劃永慶煤田的契機，努力搞好我縣煤電化產(chǎn)業(yè)鏈條的延伸,，最大化吸引煤炭洗癬煉焦,、焦油、粗苯,、煤制甲醇,、發(fā)電、新型建材等項目向園區(qū)集聚,，為抓好循環(huán)經(jīng)濟,、打造煤電化強縣提供載體支撐。今年,，將開工建設寶泉無煙煤炭公司120萬噸洗煤一期工程,、xx興安煤礦30萬噸礦井改造項目;完成xx焦化公司煤氣發(fā)電,、xx集團120萬噸洗煤一期工程;推進xx98萬噸焦化、xx塑料制品有限公司30萬噸pvc樹脂,、30萬噸離子膜燒堿等項目建設;謀劃好松見研磨材公司第三條生產(chǎn)線改擴建項目,。公文網(wǎng)加快高新技術園區(qū)建設，依托釩鋰電池材料生產(chǎn)線,、新醫(yī)圣制藥公司所引進的新藥等高新技術企業(yè)和項目,，突出經(jīng)濟結(jié)構調(diào)整和經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，培育具有自主知識產(chǎn)權,、主業(yè)突出,、核心競爭力強的企業(yè)，使園區(qū)真正成為帶動全縣高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展的龍頭,。抓好非煤礦業(yè)園區(qū)建設,，在加快推進鉬礦改造的基礎上，加大對鉑鈀,、巖金,、鎳、石灰石,、膨潤土、硅藻土,、螢石等非煤礦產(chǎn)資源的開發(fā),、加工力度，努力培植縣域經(jīng)濟新的增長點,。

? 二是大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),，扎實推進社會主義新農(nóng)村建設。積極發(fā)展“一鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一業(yè),、一村一品”或“數(shù)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一業(yè),、數(shù)村一品”，形成各具特色的主導經(jīng)濟,。加大對龍頭企業(yè)的扶持力度,，抓好萬壽菊色素油提純廠、甜玉米汁廠和中藥材等富民項目建設,。抓好10個萬頭養(yǎng)豬小區(qū),、2個萬只養(yǎng)雞場建設，使畜牧業(yè)快速成為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的支柱,。抓好土地流轉(zhuǎn)試點工作,，加快推進新農(nóng)村建設步伐。

三是解決好民生問題,，讓改革發(fā)展的成果惠及千家萬戶,。民生問題是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。我們將圍繞群眾最迫切、最需要解決的.問題,，全力抓好城鎮(zhèn)供排水改造,、背街巷道維修、城鄉(xiāng)道路建設,、農(nóng)村飲用水,、灌區(qū)改造和經(jīng)濟適用房、棚戶區(qū)改造,、縣醫(yī)院改擴建等一批惠民工程,。(1)投資6000萬元，搞好城鄉(xiāng)道路及背街巷道的維修和建設;(2)投資5000萬元,，改造新建城市供排水系統(tǒng);(3)投資2.72億元,，改造“兩棚一草”，建設經(jīng)濟適用房;(4)投資5700萬元,，改造維修和建設標準化小區(qū)及搞好城鄉(xiāng)綠化美化,。(5)籌資500萬元，建立慈善基金會,，用于患重病及特困群體的

生活

接受采訪發(fā)言稿篇三

大家好！歡迎各位再次集體光臨一（2）班教室,。一個多學期的相處,，讓我們從陌生人變成了好朋友，在過去的一個學期里,，我們的配合是默契的,，合作是愉快的，在此,，我們首先感謝各位對我們工作的理解和支持,，因為有了你們的理解和支持，原本艱辛的一年級教學管理工作,，不但輕松了許多,，還充滿了快樂，謝謝你們,！

首先和大家分享孩子的進步：

從去年一年級剛?cè)雽W到現(xiàn)在,，每個同學都有收獲,。只不過有的學生進步非常大，有的學生邁的步子比較小,，但是他們都在長大,，值得我們高興。

(1)集體觀念強了,。同學之間能做到團結(jié)互助,，已有了為集體著想的意識。

(2)在作業(yè)方面,大部分學生能按時完成,并且在書寫,、速度方面也進步了,。 (3)聽課習慣和課堂紀律明顯有了改觀。升旗(4)學生在文明禮貌方面也進步了,。

(5)衛(wèi)生觀念強了,。動手勞動的能力也增強了。存在的幾點問題：

1）上課時部分學生不夠?qū)Ｐ?經(jīng)常分神,、講話,、搞小動作，也有部分學生不愛動腦筋,。

（2）有部分同學對待學習不當回事,，馬馬虎虎，對知識的掌握不夠扎實,、牢固,。部分學生作業(yè)書寫馬虎，作業(yè)上的錯題不改正,，以及個別學生作業(yè)書寫太亂。

（４）有些同學認為書面作業(yè)更重要,，口頭作業(yè)可以不做,，這種想法是錯誤的。

（5）有個別同學學習踏實,，但是上課不發(fā)言,，表現(xiàn)不積極。

三,、有關期中質(zhì)量檢測

這次期中考試,，100分的7人，90—99分的47人,，80---89的16人,，80以下的9人。當然,，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù),，更應該關注的是孩子的能力,，習慣。注重孩子的全面發(fā)展,。不過,，通過這次考試和平時的觀察，也可以看出一些問題：

1,、學生習慣有差異

2,、家長的重視程度有差異

），所以,，希望家長們對孩子們多一點耐心和細心,，多站在孩子的角度想問題，多鼓勵他們,。教給孩子方法,。孩子有了你的陪伴，他是幸福的,，一份耕耘,，一份收獲，孩子也會帶給你很多驚喜,。

五,、請家長重視孩子習慣的養(yǎng)成，好習慣成就好人生,。

經(jīng)過大家快一年的努力,，大多數(shù)學生養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣，但

1還有一部分學生尚未養(yǎng)成良好的習慣,，自控能力差,，學習方面則表現(xiàn)為學習態(tài)度不端正，課堂作業(yè)拖拉,，回家作業(yè)漏做,，字跡潦草，錯誤率高,，上課思想開小差等,。正因為如此，這些學生的學習往往都不盡如人意,。我知道,，家長肯定也是十分著急，有的家長說,，我打也打了,，罵也罵了，可孩子就是不聽我的話,，或者就是打的時候怕了,，好了一段時間,，老毛病又犯了。的確是這樣的,，孩子的行為具有可塑性,，但也容易反復，所以我們家長一定不能急于求成,，要循序漸進,、循循善誘。

一年級的孩子,，在認知,、分辨能力還處在初級階段，小樹易彎也易直,，需要我們老師和家長一起努力,。教育孩子，指導孩子,，幫助他們在細節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學習習慣,。有了良好的習慣必將會給孩子的學習和生活帶來益處。有句話叫好習慣受用終生,。

（一）培養(yǎng)良好的品德習慣

1,、學會感激

2、勇敢面對自己的錯誤,。

3,、謙虛禮讓，尊敬長輩,，愛護幼小,。

4、誠實不說謊,，答應的事說到做到,。

（二）培養(yǎng)良好的學習習慣。

1做好預習,，上課認真聽,，及時復習,，改錯,，寫好每次作業(yè)，學會檢查,，改掉粗心的習慣,。

2、專心做事（不邊吃邊學,，邊看電視,，）3,，養(yǎng)成每天閱讀的習慣。至少得看會書,。,，

（三）培養(yǎng)良好生活習慣。

1,、合理安排作息時間學會珍惜時間,。

2、全面吸收營養(yǎng),，堅持鍛煉身體,。

3、不迷戀電視游戲,，知道學習的重要性,。

4、自立自理,，注意衛(wèi)生,。

（四）培養(yǎng)良好的社交能力

1、主動關心幫助他人,，寬容別人,。與他們和諧相處。

2,、耐心傾聽他們講話,，學會贊美他人。

3,、努力鍛煉口頭表達能力,，培養(yǎng)自己的競爭意識。

4,、和別的同學成為好朋友,，學會保護自己。

本期語文教學任務重,，時間緊,，課文多，學生會寫,、會認的生字量大,，孩子每天的學習量大，光用課堂上的時間是很不夠的,，所以每天早上八點,、下午二點半我就校了，組織學生學習,、讀書,；但時間還是很緊,，因此，迫切需要家長能夠配合老師,，幫助孩子學習,。

2、家長督促并指導孩子作業(yè)的完成,，做到字跡工整,，正確；引導孩子自己檢查改錯后家長再檢查（如果孩子獨立檢察能查出錯題家長一定適當獎勵）

3,、家長督促孩子復習鞏固當天學過的知識,，讀記生字、背誦課文（聽寫）,；

4,、每天的家庭作業(yè)（包括書面的和讀、背方面的）,，請家長們一定要檢查并簽字,。

5、提醒孩子改錯,。

重點說說閱讀的作用朗讀課文和閱讀課外書

班上有些孩子很喜歡讀書,，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣,？假如你有時間,，即使你不喜歡讀書，我建議你也要與孩子一起讀,，共同討論書中的問題,。

蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》里指出：學生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。大凡是文理兼修,、學習輕松的中學生,，都是在小學就養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，對于課外書籍有著濃厚興趣的人,。人的大腦好比待墾的荒地,，廣泛的高品位的閱讀，使它成熱土,，只有在這樣的沃野里,，才有可能長出參天的智慧之樹，結(jié)出豐碩的知識之果,；僅摳教材的人,，他的精神世界無疑是貧瘠的鹽堿地,。即便現(xiàn)在的考分很高,，我們也不敢對他的將來樂觀,。

請記住，兒童的學習越困難,，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多,，他就越應當閱讀。

正因為功課對于這些孩子來說很艱難,，所以我們更要鼓勵他們?nèi)プx自己喜歡的課外書——這就好比讓一個在封閉的屋子里干活干久了的人,，到鳥語花香的園子里散散步。否則,，他們對于學習的理解將是枯燥和無法忍受的,。

有些孩子不是不聰明，而是開竅較遲,。用教育學家的話說,，是思維暫時處于沉睡的狀態(tài)。那么,，怎樣喚醒思維,，使他們蘊藏著的聰明蘇醒過來呢？最好的方法就是讓他們多讀有趣的課外書,。

可能偶然一次的考試,，與你的具體付出不相符合——但是，請相信,，只要孩子養(yǎng)成了閱讀的習慣,，不僅是今天，不僅是語文,，將來孩子的發(fā)展,，都可以抱以樂觀的態(tài)度。因為教育學家告訴我們：所謂智力,，就是閱讀能力,。

七，安全教育

由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往,。在學校里,，我們每天都會教育學生，反復強調(diào),，注意安全,，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲,，上學,、放學路上不逗留，不玩耍，放學后由家長接回家,，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全,。不帶尖銳物品到校，不穿暴走鞋,，孩子按時到（早上不得早于8點,、下午不早于2點半）

八，注意事項：作息

1,、關于午睡,，

2、不給孩子零花錢

3,、記住家長電話號碼

4,、學生特殊體質(zhì)者，家長寫出書面申請

3結(jié)束語：為了孩子的一切

各位家長,，在當今的社會,，孩子就是我們家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我們每個家庭的希望和幸福,；其實我們都一樣,，都希望我們的孩子能夠成才，有出息,。孩子是一棵苗,，要他長成一棵不俱風雨的參天大樹，還須精心的栽陪,。

讓我們?yōu)榱撕⒆用篮玫拿魈?，一起加油努力吧?/p>

接受采訪發(fā)言稿篇四

敬愛的老師，親愛的同學們：

覆蓋地球的郁郁蔥蔥的森林是大自然擁有的巨大而寶貴的“綠色財富”,。它在人類歷史和發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用,。正因為如此，我們的祖先,、子孫才能在他們的照顧下生活繁衍,。

森林是空氣的凈化，享有“地球之肺”的美稱,。它可以吸收大量的二氧化碳和有害氣體,，不斷產(chǎn)生人類和其他生物所需的氧氣。它可以節(jié)水,，在自然循環(huán)中發(fā)揮重要作用,。“青山生長,，清水勤流”,；森林是氧氣工廠,、濾塵器、天然蓄水池,、天然空調(diào)……森林帶給我們無盡的好處,。看,，森林對我們?nèi)祟惖呢暙I是多么無私啊,！因此,，我們應該保護森林，愛護它,，防止它被破壞,。

森林與人們的生產(chǎn)生活息息相關，但森林總是受到火災的威脅,！火可以讓寶貴的自然資源消失,！保護森林是每個人的責任；愛護森林,，警鐘長鳴,。一點點火花也可能給人造成巨大的損失。森林火災不僅會燒毀許多樹木,，破壞森林結(jié)構,，降低森林利用價值。

水火無情,，這不是開玩笑,。俗話說玩火自焚！人們的粗心大意會給森林帶來災難,。大自然引發(fā)的森林火災會給人們帶來無盡的.痛苦,。作為一個小學生，要從我做起,，嚴格遵守小學守則,，做好防火宣傳。我們一般不玩火,，不在野外放煙花爆竹,；發(fā)生火災時不要驚慌，學會沉著冷靜,，迅速撤離火災現(xiàn)場,，撥打火警“119”讓消防員滅火。

大自然是我們的母親,，森林是生命的源泉,。他們給了我們生存的權利和生存的需要,。沒有自然，就沒有人類,。為了我們未來的生活,，請不要燒掉綠色的植被！森林防火靠我們大家從自己做起,。每個人都應該樹立防火意識,，重視并做好防火工作，讓地球上生長的茂密森林更好地為我們服務,，給我們帶來更多的溫暖,。

接受采訪發(fā)言稿篇五

各位家長、武書記：

下午好,！

家庭教育對于培養(yǎng)青少年良好的,。

思想。

品質(zhì),，促進青少年學習進步起著至關重要的作用,，讓每一個孩子健康成人、成才是學校和家長共同而迫切的愿望,。家長的素質(zhì)以及你所采取的教育方式,、方法是家庭教育成敗的關鍵。而家長如何教育好自己的孩子大家這方面的知識儲備不是很多,，大多是間接的聽來的經(jīng)驗,，再加上自己的摸索，有的摸索對了,，走了捷徑,，有的方向錯了，走了很大彎路,。我覺得,。

我們。

國家應該在結(jié)婚領證時就先應該上好教育孩子這一課,，才能結(jié)婚生子,，才對得起下一代，才能真正提高人口質(zhì)量,。幸運的是我們還能在關工委的大力支持下,，及時補上這一課，我們再一次對武書記和xx的到來組織授課表示熱烈歡迎,。

學校教育,，家庭教育和社會教育是教育的三大支柱，它們共同支撐著教育這個系統(tǒng)工程,。學校教育,，家庭教育和社會教育既緊密聯(lián)系,，互相配合，又各自承擔著不同的教育任務,，這是社會發(fā)展促進教育自然分工的結(jié)果,。

教育和社會育人大環(huán)境的建構。現(xiàn)在一提起教育,，大家想到的,、關注的就是學校教育，這是認識上的偏頗,。學校是專門教育機構,，教師是專門的教育工作者，學校應當擔負起全方位的教育責任,，這是毫無疑義的,，

但是沒有家庭教育的配合和支持,，學校是不可能單獨把孩子教育成材的,。要想很好地完成家庭教育的任務，就應當辦家長學校,，使家長們能夠較好地承擔起家庭教育的任務,，履行家長的責任。

即素質(zhì)教育是一項擔負著重大使命的教育改革是一項復雜的社會工程需要各方面的支持和努力,。

,。道德等方面的問題又總是被動，不知所措,，無能為力,，有時碰到孩子出現(xiàn)了不好的苗頭卻渾然不覺，等等,。不一而足,。針對家長這個群體的現(xiàn)狀，需要興辦家長學校,，對他們進行有計劃地培訓,，通過家長學校向他們講授家庭教育理論，科學的家庭教育理念和正確的家教方法,。

我們稍加注意,，就發(fā)現(xiàn)很多不正常的現(xiàn)象，譬如：過去的六加一等于零,，現(xiàn)在的五加二等于零現(xiàn)象,；家庭教育的不一致現(xiàn)象；溺愛型家長,、放任型家長,、粗暴型家長的大量存在,；很多家長陷入家教誤區(qū)而不能自拔；家長的教育行為本身存在的自相矛盾現(xiàn)象,；個別青少年中出現(xiàn)的弒母,、自殺、出走的極端事件,。

這些現(xiàn)象說明學校教育與家庭教育之間社會影響與學校,、家庭教育之間，傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育之間,，家庭成員之間都存著教育行為的矛盾性,。

這些教育行為的矛盾性直接影響家庭教育與學校教育，社會教育之間的協(xié)調(diào),，直接影響家庭成員之間對于女的和諧教育,，直接影響整個教育的和諧，辦好家長學校,，加強對家長的培訓和提高是一個很有效很重要的解決方法,。

接受采訪發(fā)言稿篇六

大家好！

首先感謝你們從百忙中抽出時間,，來參加今天的家長會,。開學已經(jīng)二個半月了，家長們都非常關心自己孩子在學校的表現(xiàn),，都想知道這這一階段孩子的在校表現(xiàn),，更想知道自己如何配合學校，才能使孩子得到更快更好的發(fā)展,。在今天的家長會上,，我主要從這幾個方面談一談。

一,、作息時間

相信每位家長都希望自己的孩子將來都能成為守時守約的人,。那么現(xiàn)在就要注意培養(yǎng)孩子準時到校的好習慣了。本學期我們要求孩子早上8：00左右到校,，下午,，我們的放學時間不變，4：30分,。希望各位家長等孩子的時候要在指定地點等候,。接下來就將進入冬季，容易出現(xiàn)遲到現(xiàn)象,，所以晚上要讓孩子早點睡,，保證第二天上課有精神，不打瞌睡,。臨睡前,，一定要整理好書包,，準備好明天要穿的衣服和鞋襪。準備好了,，第二天就不會手忙腳亂,，上學遲到了。

二,、學習習慣

父母有多少工夫在家讀書,，家中有多少書，培養(yǎng)出的孩子境界是不一樣的,。20xx年,，中國出版社協(xié)會做了一項調(diào)查：我國有45%的家庭無一本藏書，無一個書柜,；韓國有96.8%的家庭平均有500本以上的藏書,。沒有書香家庭，哪有書香校園,，書香社會,？父母不進步又怎指望孩子成龍、成鳳,。學習型的家庭中,，父母與孩子是共同成長,，甚至相互影響的,。他們往往有一些成功的影響方式，如親子共讀,，親子通信,，講述成長故事等。父母的成長和孩子的成長一樣,，是沒有止境的過程,。父母的不斷進步、不斷學習,，其影響是無形而深刻的,。

什么？一開始如果他不能說得很完整的話,，你要以鼓勵為主,，讓他對閱讀慢慢產(chǎn)生興趣，從而養(yǎng)成喜歡看書的好習慣,。

下面我把這次期中考試的成績作以下簡要的分析,。

本次期中考試我班同學總起來考的不錯，,，較之入學時已有了大幅度的提高,，當然有的同學由于貪玩，不認真對待學習，致使學習下降,。希望家長看到孩子成績時要根據(jù)試卷的難易情況作具體分析,，不要僅拿分數(shù)做評論。同時很多學生的成績有了較大的進步,，這些同學平時學習非?？炭啵麄兏冻隽硕嘤趧e人更多的艱辛和努力才有了今天的進步,，另外我班還有一部分非常有潛力的同學,，他們僅僅因為前一段時間放松了對自己的要求，學習態(tài)度不端正,，導致這次成績不太理想,。只要他們肯付出，進入尖子生行列大有希望,?？傊畬@次期中考試，我們作為家長和老師都要針對不同學科和孩子的不同特點認真分析,，找出原因,，區(qū)別對待，爭取使學生們在以后的學習中都能取得較大進步,。

其實學生學習成績的好與差,，很大程度上不在于學生的頭腦聰明與否，而是取決于每個人的學習習慣,。個別學生,，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點,，在校的表現(xiàn)如：遲到,早讀不能立即抓緊時間早讀,，上課聽講效率不高，課后作業(yè)不能保證真正弄明白,?；厮奚岷蟛荒芰⒓葱菹ⅲ率股险n打盹,，影響聽課,，課后不能及時復習。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學安排學習時間,，勞動觀念不強,，怕苦怕累，因此學習沒恒心沒信心。對此,，我們老師會更進一步加強引導,，希望家長在家也能督促子女每次回家后及時休息，做好學習安排,，也要經(jīng)常與子女交談學習情況和近段的一些努力(每月一次),。

為了讓孩子在各個方面都有所進步，下面我向各位家長談幾點建議,，與大家共勉：

一,、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾,。每個家長都希望自己的孩子學有所成,，但是由于孩子的個體差異，學生的成績免不了有好有壞,，孩子由于不肯學習,，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u,；但是如果孩子很盡力,，成績?nèi)圆辉趺蠢硐耄覀兏鼞摻o他信心,，如果我們一味的責備,，反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績很差的同學,，我們也不應該一味的責怪,，更不應該放棄，而是要想想怎樣才能把他成績搞上去,，多給他些關愛,。如果有些孩子學習上不突出,，而在音樂,、美術、舞蹈等方面有天分的話,，家長可以通過各種渠道發(fā)展他們的特長,，這樣會使學生仍對學習充滿信心。

二,、教育學生遵守紀律,。家有家法，校有校規(guī),，班級也有班級的紀律,。這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證,，學生們只有好好的遵守這些紀律,，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念,，做到文明守紀,，就顯得格外必要。例如每次周末返校,，有些學生留戀家庭的舒適,，總是找各種借口再在家呆上一晚，擠占不能縱容孩子這樣,，如果真有特殊情況,，必須是家長在晚自習之前跟老師聯(lián)系;另外學生在校如果出門必須向老師請假，經(jīng)允許后才可走,，即使家長來接也要走這一個步驟,，但有些學生有事先和家長打電話，家長把孩子接走后老師才知道信兒,，如果家長放任孩子這樣,，會讓他們形成一種散漫的習氣。再有學校對于上網(wǎng),、打群架的學生會嚴加處置,，希望學生和家長能夠重視起來，我們盡量做到防范于未然,，保證學生能在學校安心的學習和生活,。我們要教育學生明白，一個懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守紀律的人,，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上,。人也是這樣,，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱,，是絕對沒有什么好結(jié)果的,。假如哪個學生不遵守紀律，這不僅對自己有害,，而且還會妨礙那些刻苦學習的學生,，對于我們班級也會造成不良的影響，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的,。

三,、針對學生的情況，家長應及時和老師聯(lián)系,，及時溝通,。我們班級的學生比較多，我作為班主任覺得和一部分家長的聯(lián)系不是很多,，其他老師和家長交流的機會就更少了,。對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面,。但說真心話,，目前我們的社會教育狀況令人擔憂。有專家曾說："五加二等于零,。"什么意思呢,？即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日,，學生們回到社會,，就什么都學會了。是啊,，多少家電子游戲廳,，多少家網(wǎng)吧，,，還有不少負面的東西,。作為家長學校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候,，只有學校家庭攜手配合,，共同給孩子創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。所以家長要多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使自己的工作和老師的工作更有針對性,，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力?，F(xiàn)在,，有個別的學生家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在,，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作,，我想至少可以使他們少走些彎路,，更進步一些，這就需要我們進一步交流。

以上是我就學生們的思想品德,，學習教育方法,，等方面談了自己的一些看法，供各位家長參考,，有不妥之處懇請各位家長批評指正,，我十分感謝大家，教育是一個細致長久的工作,，我們有一個感受,，誰關注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大,，在這個過程中,，家長如果有什么意見或建議，可以隨時和我聯(lián)系溝通,。

20xx.11.10

接受采訪發(fā)言稿篇七

大家好,！

首先感謝你們從百忙中抽出時間，來參加今天的家長會,。開學已經(jīng)二個半月了,，家長們都非常關心自己孩子在學校的表現(xiàn)，都想知道這這一階段孩子的在校表現(xiàn),，更想知道自己如何配合學校,，才能使孩子得到更快更好的發(fā)展。在今天的家長會上,，我主要從這幾個方面談一談,。

不打瞌睡。臨睡前一定要,。

整理,。

好書包，準備好明天要穿的衣服和鞋襪,。準備好了,，第二天就不會手忙腳亂，上學遲到了,。

年,，

中國。

出版社協(xié)會做了一項調(diào)查：我國有45%的家庭無一本藏書,，無一個書柜,；韓國有96.8%的家庭平均有500本以上的藏書。沒有書香家庭,，哪有書香校園,，書香社會,？父母不進步又怎指望孩子成龍、成鳳,。學習型的家庭中,，父母與孩子是共同成長，甚至相互影響的,。他們往往有一些成功的影響方式,，如親子共讀，親子通信,，講述成長故事等,。父母的成長和孩子的成長一樣，是沒有止境的過程,。父母的不斷進步,、不斷學習，其影響是無形而深刻的,。

書包,，根據(jù)課程表準備好第二天的學習用品，課本與本子要帶齊,。平時我們家長要培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣,，多給他買一些課外書，每天督促他花上20～30分鐘的時間去讀,，讀完后問問他讀懂了

什么,？一開始如果他不能說得很完整的話，你要以鼓勵為主,，讓他對閱讀慢慢產(chǎn)生興趣,，從而養(yǎng)成喜歡看書的好習慣。

下面我把這次期中考試的成績作以下簡要的分析,。

本次期中考試我班同學總起來考的不錯,，較之入學時已有了大幅度的提高，當然有的同學由于貪玩,，不認真對待學習,，致使學習下降。希望家長看到孩子成績時要根據(jù)試卷的難易情況作具體分析,，不要僅拿分數(shù)做評論,。同時很多學生的成績有了較大的進步，這些同學平時學習非?？炭?，他們付出了多于別人更多的艱辛和努力才有了今天的進步，另外我班還有一部分非常有潛力的同學,，他們僅僅因為前一段時間放松了對自己的要求,，學習態(tài)度不端正,，導致這次成績不太理想,。只要他們肯付出,，進入尖子生行列大有希望?？傊畬@次期中考試,，我們作為家長和老師都要針對不同學科和孩子的不同特點認真分析，找出原因,，區(qū)別對待,，爭取使學生們在以后的學習中都能取得較大進步。

其實學生學習成績的好與差,，很大程度上不在于學生的頭腦聰明與否,，而是取決于每個人的學習習慣。個別學生,，每次考試成績都不太理想,，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：遲到,，早讀不能立即抓緊時間早讀,，上課聽講效率不高，課后作業(yè)不能保證真正弄明白,?；厮奚岷蟛荒芰⒓葱菹ⅲ率股险n打盹,，影響聽課,，課后不能及時復習。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學安排學習時間,，勞動觀念不強,，怕苦怕累，因此學習沒恒心沒信心,。對此,，我們老師會更進一步加強引導，希望家長在家也能督促子女每次回家后及時休息,，做好學習安排,，也要經(jīng)常與子女交談學習情況和近段的一些努力(每月一次)。

為了讓孩子在各個方面都有所進步,，下面我向各位家長談幾點建議,，與大家共勉：

一、多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾,。每個家長都希望自己的孩子學有所成,，但是由于孩子的個體差異，學生的成績免不了有好有壞,，孩子由于不肯學習,，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u,；但是如果孩子很盡力,，成績?nèi)圆辉趺蠢硐耄覀兏鼞摻o他信心,，如果我們一味的責備,，反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績很差的同學,，我們也不應該一味的責怪,，更不應該放棄，而是要想想怎樣才能把他成績搞上去,，多給他些關愛,。如果有些孩子學習上不突出，而在音樂,、美術,、舞蹈等方面有天分的話，家長可以通過各種渠道發(fā)展他們的特長,，這樣會使學生仍對學習充滿信心,。

打群架的學生會嚴加處置，希望學生和家長能夠重視起來,，我們盡量做到防范于未然,，保證學生能在學校安心的學習和生活。我們要教育學生明白,，一個懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守紀律的人，才能夠使自己進步,。風箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線,，風箏只能掉在地上,。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由,，絕對的自由帶來的是絕對的放縱,，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學生不遵守紀律,，這不僅對自己有害,，而且還會妨礙那些刻苦學習的學生,，對于我們班級也會造成不良的影響，這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的,。

曾說："五加二等于零。"什么意思呢,？即學校家庭花了五天進行正面教育,，一個雙休日,，學生們回到社會,，就什么都學會了。是啊,，多少家電子游戲廳,，多少家。

網(wǎng)

吧,，,，還有不少負面的東西。作為家長學校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物,，在我們別無他法的時候,，只有學校家庭攜手配合，共同給孩子創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,。所以家長要多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使自己的工作和老師的工作更有針對性，另一方面,，也可以對學生形成一種前進的動力?，F(xiàn)在，有個別的學生家長老師兩頭瞞,，自己落得一個逍遙自在,，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作,，我想至少可以使他們少走些彎路,，更進步一些，這就需要我們進一步交流,。

以上是我就學生們的,。

思想。

品德,，學習教育方法,，等方面談了自己的一些看法，供各位家長,。

參考,。

有不妥之處懇請各位家長批評指正我十分感謝大家教育是一個細致長久的工作我們有一個感受誰關注孩子細節(jié)越多孩子進步越大在這個過程中家長如果有什么意見或建議可以隨時和我聯(lián)系溝通,。

接受采訪發(fā)言稿篇八

各位主管同事：

大家晚上好。

我是來自xx的xxx,，很榮幸我被評為20xx年至20xx年度泉州市勞動模范,。泉州市政府給我這么高的榮譽，與其說是表彰我個人在平凡的崗位上做出的一點成績,，還不如說是對我們幾千名兄弟姐妹們兢兢業(yè)業(yè)工作,，為社會和公司做出突出貢獻的褒獎。我將視這榮譽為新的起點和鞭策我不斷前行的最大動力,，繼續(xù)在本職崗位上為我們的發(fā)展努力貢獻自己的力量,。

在我當選泉州市勞模以后，公司領導都對我特別的關心,，希望我能夠在工作中弘揚勞模精神,，當好表率，這更加讓我感到肩頭的責任重大,。但我深知“一花獨放不是春,，萬紫千紅春滿園”，僅靠我個人的努力是不可能真正做好工作的,，只有全體在公司陳總,、楊副總的領導下、貫徹執(zhí)行管理方針,、部門間通力協(xié)作,、大家勤勤懇懇工作，才能做出突出的業(yè)績,，完成公司20xx年的目標,。

自從那年我進入以來，從一個針車工到現(xiàn)在成為幫面d線線長,。在這里我首先要感謝公司給我提供了一個可以展現(xiàn)自己的平臺,沒有公司也就沒有我的今天,。其次我要感謝公司、車間的領導,，是你們的關注才讓我有前進的動力,。讓我覺得付出能得到肯定、能得到回報,。最后我要感謝的是一起和我走過風風雨雨的兄弟姐妹們,，沒有你們的支持，我的工作就不可能那么順利,。

公司給了我一個嶄新的高度,，我也努力把自己打造成專業(yè)過硬、愛崗敬業(yè)、視野開闊的合格員工,。從我進入的第一天起,，我就相信一分耕耘、一分收獲,。只要我們努力了,、付出了，公司一定會給予肯定,。而且我們也有理由相信在未來的日子里,，在公司的帶領下，我們的事業(yè)一定會越來越紅火,。讓我們?nèi)w人以滿腔的熱情,，以百倍的信心和實足的干勁投身到工作中，為公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量吧,。

接受采訪發(fā)言稿篇九

敬愛的老師,，親愛的同學們：

森林一定是一個問題很多的詞。許多作家說：“森林不僅可以綠化環(huán)境,，還可以防風固沙，防止水土流失,，吸收二氧化碳,，減少環(huán)境污染。他們被稱為“大自然的美容師”,、“特殊醫(yī)生”,、“木材廠”，“綠色商品倉庫”,、“價廉物美的肥料,、染料”等數(shù)據(jù)。表明地球離不開森林,，人類也離不開森林,。

但是，你算過我們一年消耗的森林嗎,？據(jù)統(tǒng)計,，為了滿足全國13億人口的用紙需求，大興嶺每年將砍伐一半樹木,。但一年的樹木使用量遠不止這些,，一場大火消耗的樹木數(shù)量無法估算。

一個晴朗的日子,，一個小女孩上山去玩,。突然，一個火花縈繞在那里。頓時,，煙花在山風中呼嘯,，不分晝夜。小女孩和山里的`居民沒能逃脫火妖的手掌,，就這樣死去了,。山腳下的`居民看到大火首先想到的是什么？“119”——開火,！消防隊員得知后趕到現(xiàn)場,，奮力滅火。

第二天一早,，原本郁郁蔥蔥的地方變成了一大片焦黑的地方,。如果那天晚上沒有消防隊員來滅火，火勢會蔓延,，一座,、兩座、三座……甚至五十座,、一百座大山都會遭殃,。

一百座山，多少棵樹,？更重要的是：會有多少無辜的生命死去,？

有句話說，一棵大樹可以做幾億根火柴,，但是一根火柴可以毀掉一整片森林,。

保護森林是每個人的責任；森林防火是每個人的責任,。一點點火花可能會給人們造成巨大的損失：生命,、財富、家庭,、環(huán)境,。所以，護林就是保護自己,；保護森林就是保護無數(shù)生物,；保護森林是每個人的義務；保護森林是一件非常非常好的事情,；保護森林意味著,。

如果每個人都保護森林，就不會有火,，世界會更美好,，更幸福！

接受采訪發(fā)言稿篇十

各位家長、武書記：

下午好,！

我是五年級（1）班學生,，在這醉人的金秋九月，在這書聲朗朗的校園里,，我們迎來了第17屆全國推廣普通話宣傳周,，今年我們的主題是——說好普通話，圓夢你我他,。

學校是推廣普通話的主要陣地,。每天早上，當我們進入校園,，彼此相見時,，都會用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感覺,。在學習中,、在交談時，我們感覺只有用普通話,，才能使我們彼此順暢地溝通,。

我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀,，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國,，為此我們向所有同學發(fā)出以下倡議：

1、堅持課堂內(nèi)與老師,、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利,。

2,、課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境,。

3,、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話,。

4,、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為家鄉(xiāng)形象的塑造,，家鄉(xiāng)文明程度的提高盡一份力,。

同學們，從現(xiàn)在起,，我們都說普通話,，說好普通話，做一個文明的好學生。謝謝大家,！

接受采訪發(fā)言稿篇十一

敬愛的老師,，親愛的同學們：

眾所周知，人類文明的起源離不開森林,。森林不僅可以調(diào)節(jié)氣候,、保護土壤、防風固沙,、減少自然災害,，還可以為人類提供食物、燃料,、木材,、藥材等必需品。森林是空氣的過濾器,，是天然產(chǎn)氧場,，產(chǎn)生新鮮氧氣，使人,、動物,、植物得以生存。如果沒有森林,，地球?qū)⒆兂缮衬?，人類將失去生存的條件。那時世界將會多么可怕,！所以,，我要向人們呼喊：“地球需要綠色，保護森林就是保護人類自己,。護林重在防火,！”

人們常說：“賊偷一擔，燒了,?！庇绕涫巧址阑饦O其重要。一旦發(fā)生森林火災,，后果不堪設想,，將給人民生命財產(chǎn)造成不可估量的損失。我們經(jīng)常在電視上看到森林火災的場景,，一片片郁郁蔥蔥的森林,、村莊、人和動物被大火吞噬,，真的很可怕,。有這樣一個例子：在一個國有林場,，村民吸煙后扔煙頭引發(fā)森林火災，毀壞了1000多畝森林和10多棟房屋,，4名救援人員死亡,，造成直接經(jīng)濟損失數(shù)百萬元。這樣的例子不能算,。

森林火災多由人為因素引起,，主要由室外火災引起。水火無情,，有句古話：“玩火者自焚,。”人的一個不慎,，給森林帶來了災難,，給人帶來了無盡的`痛苦。因此,，預防森林火災是每個人的責任,。那么我們小學生在森林防火方面應該怎么做呢？首先,，從我做起,，不要在野外玩火，不要在野外放鞭炮,；第二,，做一個森林防火的小宣傳員，向周圍的人宣傳森林防火的重要性,，告訴人們預防是避免火災的關鍵,，提高森林防火意識?？傊?，讓我們一起守護這個綠色家園，讓森林造福人類,，永遠繁榮美麗，永垂不朽,。

接受采訪發(fā)言稿篇十二

各位家長,、武書記：

下午好！

第一天踏進株洲電視臺《觸點》欄目辦公室的門時,，我對這個節(jié)目還一無所知,，從何學起都不知道。也由于一些手續(xù)上的問題,，原本打算學編輯的我因進不去編輯房而在辦公室足足坐了一天,。然后接下來的一星期,，每天按時來電視臺卻學不到任何東西，這對懷著信心來求知的我打擊很大,。有時像上課點名似的在辦公室打了個轉(zhuǎn)就回家,，人際關系也得不到很好的處理。后來,，通過心情的調(diào)整,，覺得自己不能把實習當做好玩，這畢竟關系到以后的前途問題,，于是主動找欄目的記者說話,，希望能帶自己出去采訪。既然不能做后期,，就先做好前期吧,。然后，有了第一次外出采訪的經(jīng)歷,。之后的一星期就跟著記者出去采訪了,。每天積極地行動是十分重要的，不要僅僅是記者出去采訪你就跟出去一下,、看一下,，而是在去采訪之前，盡量了解采訪事件的信息,，構思接下來的采訪與拍攝,，采訪回來后，要寫稿,，跟著記者去編片,，這里的每一項行動都要求你自己積極爭取，因為對于記者而言,，每天的工作都很忙很緊,，你要大膽爭取參與這里面的每一個過程，只有這樣你才能全面地鍛煉到采,、編,、寫能力。

后期制作絕不是一件簡單的事,，我到了欄目的編輯室,，因為里面只有一套設備供編輯使用，所以我只能認真觀察他的操作流程,，遇到不懂的問題就問,。果然專業(yè)的老師就是不同，對鏡頭的運用有自己獨特的想法,。在剪輯技巧上,，畫面剪得流暢,，專題片藝術性強，蒙太奇用得巧,。在操機水平上,，速度快，非常熟練,。以前在學?；▋商鞎r間編一個十分鐘的片子，我就自鳴得意,。在這呆了一個星期后,，我才知道自己是多么渺小和無知。我還領悟到編輯人員不僅僅要技術過硬,，而且個人修養(yǎng)上也要過關,。一是要細心和耐心，把時間精確到幀,；二是心態(tài)要好,，避急躁，能夠應對稿件的突然調(diào)整,。

己更大的努力去學習,、去歷練，為自己的人生創(chuàng)造更豐富的色彩,。

接受采訪發(fā)言稿篇十三

大家好,！我是五年級（1）班學生，在這醉人的金秋九月,，在這書聲朗朗的校園里,，我們迎來了第17屆全國推廣普通話宣傳周，今年我們的主題是——說好普通話,，圓夢你我他,。

學校是推廣普通話的主要陣地。每天早上,，當我們進入校園,，彼此相見時，都會用普通話互道一聲問候,，那甜甜的.問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感覺,。在學習中、在交談時,，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通,。

我們今天所使用的語言文字,，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀,，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，為此我們向所有同學發(fā)出以下倡議：

1,、堅持課堂內(nèi)與老師,、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利,。

2,、課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境,。

3,、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話,。

4,、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為家鄉(xiāng)形象的塑造,，家鄉(xiāng)文明程度的提高盡一份力,。

同學們，從現(xiàn)在起,，我們都說普通話,，說好普通話，做一個文明的好學生,。謝謝大家,！

大家好！我是五年級（1）班學生,，普通話是我們每個學生都應該會聽會講的語言,是全國的通用語言,，推廣普通話，對于國家統(tǒng)一,、民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重要意義,。

為了做好普通話推廣工作，我們學校制定了周密的方案,，開展推廣普通話系列活動,。各班級召開“推廣普通話，共筑中國夢”主題班會,；老師,、同學們都舉行了國學經(jīng)典美文誦讀比賽；在班級內(nèi)組織漢字聽寫大賽,，規(guī)范學生書寫,；鼓勵學生上、下學的路上,，觀察各處廣告用語,，糾正不規(guī)范用字,；組織孩子開展“小手拉大手，同講普通話”活動,，向家長宣傳推普知識,。

同學們，“推普周”是短暫的,，但“推普”的任務是延續(xù)的,。讓我們齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字,；讓我們從自己身邊做起,，從我做起，使普通話從校園走向校外,；宏揚民族文化,，樹立民族精神，實現(xiàn)順暢交流,，構建和諧社會而努力,。謝謝大家！

接受采訪發(fā)言稿篇十四

作為一名教師,，我深深地理解教師的使命和責任,。我相信，教育是一項偉大的事業(yè),，是每個教師肩負的神圣使命,。我始終堅信，教育的目的不僅是傳授知識,，更重要的是培養(yǎng)學生的品德和人格,，讓他們成為有用之才，為社會作出貢獻,。

在我的教學生涯中,，我盡己所能地為學生提供最好的教育和服務。我用心靈去教育,，用愛去關懷,，用智慧去啟迪，用耐心去引導,。我相信,，每一個學生都有無限的潛力和可能性，只要給予他們正確的引導和教育,，他們就能展現(xiàn)出自己的才華和能力,。

作為一名普通的教師，我深深地感受到了教育的重要性和意義。我相信,，只要我們一起努力,，用心去教育，用愛去關懷,，用智慧去啟迪，用耐心去引導,，我們一定能夠讓每一個學生都成為有用之才,，為我們的國家和社會作出貢獻。讓我們一起為教育事業(yè)而努力,，共同創(chuàng)造更加美好的未來,！

數(shù)不清的教師們在無怨無悔地堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣,。正是這些教師,，堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。在四年的光陰里,，我選擇了教師這個職業(yè),，但隨著時間的流逝，我的棱角已經(jīng)消失,，我逐漸明白了“燃燒自己,，照亮別人”的真正含義。教師這個職業(yè)實際上是一種奉獻和犧牲,，奉獻我們的青春,，犧牲我們的志向。然而,，這四年也讓我懂得了責任和使命,。

作為一名教師，我們需要用真心去愛孩子們,，需要用寬大的心胸去原諒孩子們的錯誤,，需要用細心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求。選擇成為一名教師,，我無怨無悔,。我相信，只有在真正愛孩子的基礎上,，我們才能夠更好地教育他們,，幫助他們成長。

今天,，我想分享的'主題是“花開有聲會有時”,。我認為，世界上一切美好的事物都像花開一樣，當它們突然出現(xiàn)時,，一定會有一種異樣的信息,，一種類似花開的聲音。這種聲音,，你只有保持一份純凈的心態(tài),，于細微處才能聽到。

在我的教育生涯中,，我遇到了許多特殊的孩子,，他們需要特殊的關愛。例如,，我曾經(jīng)遇到一個叫xxx的男孩,，他在班級中很孤獨，不與他人交流,，其他孩子也不敢接近他,。我了解到他有皮膚毛病，但是他也有很多特長,，如聰明,、嗓音好、繪畫天賦等,。我讓他每天到講臺前領讀漢語拼音,，并讓其他孩子看到他的閃光點。我也經(jīng)常與他交流,，讓他感受到我的關愛,。

最終，他成為了一個性格開朗的陽光男孩,。這讓我深刻地認識到,，每個孩子都需要我們的關愛和耐心。

最后,，我想對所有的教師們說聲節(jié)日快樂,，希望你們永遠年輕！謝謝大家,！

文檔為doc格式,。

接受采訪發(fā)言稿篇十五

尊敬的張校長、各位老師,，親愛的同學們：

心中的感受,。

我今天。

講話,。

的題目是《長治三中——常來常新魅力無窮》,。一想起上周五的活動,，我心里就無比激動，回味無窮,。

晨會教育不僅很好的,。

總結(jié)。

了班級前一天的表現(xiàn),，而且從早晨開始就給每一個同學指明了今天的奮斗目標,，極大地樹立了孩子們的自信心。不僅如此,，對于那些性格內(nèi)向,、不善表達的同學。

提供,。

了很好的鍛煉自己、展示自己的機會,。劉芳老師的數(shù)學課,，讓我明白我的孩子為什么那么喜歡學習數(shù)學，因為老師不斷的在鼓勵每個孩子,，一直努力的讓每個孩子參與課堂,，積極表現(xiàn)，真的是因為老師魅力無窮,。高密度跑操不僅恰倒好處的鍛煉了孩子們的身體,，而且也感覺非常整齊，非常振奮人心,。

我最想說的還是這次家長會,，非常樸實、非常真實,，也非常有意義,。發(fā)言的同學事先沒有做準備，發(fā)言的家長事先也沒有做準備,，就連發(fā)言的老師也事先不知道自己要發(fā)言,，聽說小主持人也是前一天晚上才收到任務，但這不正顯示出了長治三中素質(zhì)教育的成果嗎,？自信,，且敢于展示！

同時,，在本次家長會上,，我時時刻刻都能感到，學校的安全教育,、感恩教育,、責任教育、勵志教育做的非常好。當然,，最讓我感動的還是在家長會上,，15年來我第一次作為家長把喜報親手發(fā)給了我的孩子，在孩子擁抱我的剎那,，我眼里充滿了熱淚,。那一刻，我想對我的孩子說：孩子,，媽媽因你而自豪,！盡管你本次考試你僅僅進步了9名。但是,，媽媽相信總有一天,，你能向你的好朋友jlzy那樣考到800分，也能聽到全班同學為你寫的頒獎詞,。

最后,，我真心希望孩子們把自己在學校良好的文明習慣帶到家里、帶到社會上,。祝愿長治三中明天更美好,！

謝謝大家！

接受采訪發(fā)言稿篇十六

敬愛的老師,，親愛的同學們：

切實做好森林防火宣傳教育工作營造學校關注防火,、參與防火、支持防火的良好氛圍增強學生防火意識莘畈鄉(xiāng)中心小學高度重視學生森林防火宣傳教育近期內(nèi)開展了“四個一”的森林防火宣傳活動,。

,。周老師從當前氣候干燥、森林火險等級高,、林地可燃物積累豐富,，森林防火形勢嚴峻及其他縣市近期發(fā)生的多起森林火災等情況，對學生進行了森林防火宣傳教育,。同時,，學校開展了一系列森林防火宣傳教育活動，我校森林防火宣傳教育主要突出“四個一”：一是各班出一期以森林防火教育為主題的班級黑板報,；二是開展一次以“宣傳森林防火”為主題的班會活動,；三是學校發(fā)出一份關于森林防火的倡議書；四是一次集中教育,。

通過宣傳教育,，讓我校學生明確了森林防火的重要意義、了解了如何預防火災事故的發(fā)生,，取得了良好的效果,，有效確保了莘畈鄉(xiāng)防火工作扎實開展,。

接受采訪發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位領導，各位同行：

大家好,。

金秋九月,，不是春光，勝似春光,。在xx個教師節(jié)到來之際,，在這難忘的喜慶時刻，在這里隆重集會,。作為一名教師,，在感受到領導的親切關懷，聆聽了同行們的熱切囑望之后,，真的是心潮澎湃,！可以說，每一份承諾,，都是上善若水的厚重,，每一份關懷，都是耿耿育人的期待,。正是有了這熱情與尊重，理解和關愛,，才使我們的工作有了更加不尋常的意義,。在這里，我僅代表所有的班主任老師,，對關心和支持教育的領導,，對辛勤工作在一線的所有教師表示最衷心的感謝和最真誠的祝福。

我加入班主任行列十八年了,，從十八年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影,，到如今高高的樓房里廢寢忘食的叮嚀，我欣喜地感受著學校翻天覆地的變化,，也目睹著班主任老師們?nèi)諒鸵蝗盏拇颐?。班主任，多么平凡的字眼,，多么普通?崗位,。以前，我們在座的每一個人都被班主任教導過,，如今,，很多領導都在目睹著班主任的工作，以后,，更多人的孩子都必將送到班主任那里,！這個最小的主任啊,，卻寄托著最大的希望。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵,，我想說,，那就是累并快樂著！

每一次文體活動,、每一次勞動,、每一次會議精神、每一次家長談話,，都需要我們?nèi)ト乃妓?，身體力行。每一天的自習,、晨讀,、課間、兩操都需要我們精心管理,，率先垂范,。每一個孩子的文明禮貌、行為習慣,、學習態(tài)度,、道德理念，都需要我們?nèi)フJ真觀察,，防微杜漸,。這就是班主任的工作，瑣碎而又細致,；這就是班主任的工作,，課內(nèi)課外、班內(nèi)班外,、校內(nèi)校外,，無處不在，從早到晚,，無時不在,。所以我們必須負責任，在我們學校,，班主任在帶病不肯休息,，嗓子啞了含著金嗓子喉寶也要堅持上課，這真的不是做秀,，是責任心在驅(qū)使,，當你詢問時，她們往往能笑著說：“放不下這些孩子啊,，誰讓咱是班主任呢,！”是啊,，放不下！我想,，這只是我們六中教育戰(zhàn)線上的一個縮影吧,，因為在這片沃土上，有太多的教師情愿這樣默默地付出,，有太多的班主任甘于把快樂留在辛苦之后,。當學生高興地在身邊奔跑，當他們興奮地舉著成績單時,，我們,，收獲了學生的收獲，快樂著學生的快樂,。只要老師能給學生一個微笑,，學生必然會回報老師一個溫暖的春天。

對待學生,，該這樣想：假如,，我是孩子；假如,，是我的孩子,。要愛她們。愛,，在我們的定義里,，不是轟轟烈烈，而是無微不至,，因為它再簡單不過，再平常不過,。對于后進生,，挖掘他們的閃光點；家長在外地的,，為他們安排時間表,；生病的學生，就親自去探望,。真的,，很累，但是我們放棄過嗎,？不,，絕不！因為,，我們是班主任,。面對孩子,，我們必須是百變金剛。當他們膽怯時,，要給他勇氣,；當他們迷惘時，要指引方向,；當他們疲憊時,，要給他力量；當他們傷心時,，我們,，是可以依偎的親人！

做一名教師,，這是我們今生無悔的選擇,。我們既然選擇了講臺，就選擇了奉獻,?？赡芪覀冇肋h培育不出愛迪生、牛頓那樣的人才,，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒,；可能我們永遠不會有生死攸關的瞬間，但愛賜給我們力量,，它讓我們美麗,。當伏案的燈光喚醒晨風，粉塵染白雙鬢,，當勤勞改變了容顏,，心血和汗水染紅了理想，親愛的同行們,，讓我們快樂吧,。因為我們的辛勤付出，這個社會才有標新立異的開拓,；因為我們的成功奠基,，這個世界才會有叱咤風云的贊歌。

最后,，再次祝愿老師們節(jié)日快樂,，永遠年輕！謝謝大家,！

接受采訪發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位領導,，親愛的老師們：

大家好！

金秋送爽,，佳果飄香,，在這喜慶祥和的美好時刻,，我們共同迎來了教師節(jié)。有幸作為教師代表作表態(tài)發(fā)言,，我非常高興,，也深感榮幸。在此,，衷心的向我朝夕相處的同事們致以節(jié)日的祝福,，祝大家節(jié)日快樂！

過去的一年,，我們天祝二中教育發(fā)展的足音可以說是鏗鏘有力,，一系列發(fā)生在我校教育領域的大事、喜事,，讓我們在駐足凝眸間,，看到的是一派新氣象。甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽,，我們有多名學生獲獎,，同時有兩位教師獲優(yōu)秀輔導教師獎。全民健身活動廣播體操比賽我校榮獲第一名,。

上周五,，當行政辦老師通知我做教師代表發(fā)言的時候，我欣然接受,，但當我準備這份發(fā)言稿的時候我卻感到異?；炭郑驗?，在眾多一線教師和各處室工作人員中,，我根本談不上優(yōu)秀，所以,，我不得不打開記憶的閘門,，回憶起從教以來的點點滴滴。十一年光陰,，彈指一揮間，自畢業(yè)后走上這一崗位,，我在時間的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角,，溶解了往日幾許青春的沖動。現(xiàn)在我逐漸明白“燃燒自己,，照亮別人”的真正含義,，教師這一職業(yè)實為一種奉獻，一種犧牲,，奉獻我們的青春,，犧牲我們偉大的志向,。

然而這十一年我也懂得什么是責任和使命。作為教師,，我們受人尊重,，得到擁護，桃李滿天下,，同時,，我們的責任重于泰山，國運興衰,，系與教育,，三尺講臺，關系未來,，我們肩負著祖國的使命,，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦,，學生調(diào)皮,，家長不理解，有時也想過放棄,，但是,，領導的信任支持著我，同事的微笑鼓勵著我,，使我在這個平凡而又偉大的崗位上堅持奮斗了11年,。記得有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才,，但我們培養(yǎng)的是人才,；我們不是太陽，但我們托起的是太陽,；我們不是希望,，但我們播撒的是希望。

我們選擇了教師這個職業(yè),，就意味著我們必須放棄很多,，亦如金錢、時間,、精力,，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭,，我們被戴上了美麗的花環(huán),，我們被稱為人類靈魂的工程師，是培育祖國花朵的元的，是燃燒自己照亮別人的蠟燭,。但是今天我想說的是：教師其實是平凡的,，普通的，就如一顆小小的鋪路石,，他也只是社會中的滄海一栗,。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像,，受人敬仰,；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳,，流芳千古,；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射,，婦孺皆知相比之下,，我們教師所做的一切，是那么普通,，那么平凡,，那么瑣碎！大多數(shù)的老師,，都只是默默地在自己的崗位上,，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了,，沒有驚人的事跡,，沒有輝煌的成就。然而,，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來,，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位,，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣,！這其中就包括我們在座的每一位教師！

所以我想說：我和所有的'教師一樣,，忠于這個職業(yè),，我們積極迎接新課改的挑戰(zhàn)，努力上好每一節(jié)課,，力爭把各項工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,。

最后,，再次祝愿各位老師節(jié)日快樂，永遠年輕,！

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