人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

名人傳讀書(shū)心得篇一

感人的筆墨，真實(shí)的故事,，平靜樸實(shí)的敘事,，構(gòu)成了這部影響一代又一代人的經(jīng)典——《名人傳》。

貝多芬偉大音樂(lè)背后的坎坷并沒(méi)有影響他的才華和對(duì)音樂(lè)的熱情,；米開(kāi)朗基羅孤獨(dú)而高貴，不被理解的軟弱使他未能實(shí)現(xiàn)偉大的計(jì)劃,，;托爾斯泰不為世人所理解的信念,，不僅讓他成為文壇巨匠，也讓他孤獨(dú)孤獨(dú),。

羅曼·羅蘭寫(xiě)這本書(shū)時(shí),，并沒(méi)有注意到這些名人的榮耀和成就，而是寫(xiě)下了他們光環(huán)背后未知的痛苦和孤獨(dú),。羅曼·羅蘭讓我真正了解了貝多芬,、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰。

名人傳讀書(shū)心得篇二

所謂讀書(shū),，其實(shí)并不一定是指完全閉門(mén)造車,，純粹自學(xué)成才。實(shí)際上,，我們也可以借鑒名人讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他們的閱讀技巧和心得體會(huì)。名人讀書(shū)故事不僅能夠?yàn)槲覀儙?lái)啟示和靈感,，更能夠在一定程度上提高我們的閱讀能力和認(rèn)知水平,。接下來(lái)，我將通過(guò)幾個(gè)名人讀書(shū)故事,，分享我對(duì)讀書(shū)的理解和心得體會(huì),。

第二段：?jiǎn)滩妓沟淖x書(shū)之道。

喬布斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我經(jīng)常在早上四點(diǎn)就起床,，這樣我可以看到我的工作和別人的有何不同,，而這是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。我還會(huì)讀一些書(shū)，很快我就有了很多建議,，然后我會(huì)發(fā)現(xiàn),，它們之間存在一些關(guān)聯(lián)?！眴滩妓沟乃季S方式和讀書(shū)習(xí)慣非常值得我們學(xué)習(xí),。他在早上四點(diǎn)起床，主要是為了騰出時(shí)間來(lái)進(jìn)行自我反思和獨(dú)立思考,。同時(shí),，喬布斯也非常注重閱讀，并倡導(dǎo)多讀書(shū)的好習(xí)慣,。通過(guò)閱讀,，他不僅能夠增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，還能夠拓寬自己的思維邊界,，這是我們急需學(xué)習(xí)的,。

第三段：陳丹青的讀書(shū)感悟。

在《北京人》一書(shū)中,，陳丹青曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“沉沒(méi)在書(shū)海中也是一種過(guò)度的汲取,，需要在人生的某個(gè)點(diǎn)上出境，去讓書(shū)讀生命,，不是生命用讀書(shū)來(lái)添光,，而是用身體折射出一個(gè)彩虹?！标惖で嘣谶@句話中傳達(dá)了一個(gè)非常重要的觀點(diǎn)：讀書(shū)不僅僅是為了汲取知識(shí)和信息,，更是一種生命體驗(yàn)和價(jià)值追求。通過(guò)閱讀,，我們可以感受到不同文化和思想的碰撞和融合,，搭建起了人類共同的文化橋梁。閱讀不僅能夠讓我們社會(huì)化,，擁有豐富的人際交往和談資,，更能夠提升我們的思維深度和廣度，讓我們更加銳利地看待世界和生命,。

第四段：茅盾的讀書(shū)方法,。

茅盾是中國(guó)文壇上的驕傲，他除了擁有其他作家所沒(méi)有的優(yōu)秀成就外,，還有一個(gè)獨(dú)特的讀書(shū)方法,。茅盾曾說(shuō)：“我把讀書(shū)聯(lián)系到寫(xiě)作上，前面是深度思考,，后面是寫(xiě)作的過(guò)程,。這個(gè)過(guò)程大概是這樣：讀書(shū),、思考、篩選,、消化,、仿照、創(chuàng)造,?！边@種以讀書(shū)為前提的寫(xiě)作方式，不僅能夠拓展自己的大腦和筆桿,，還能夠充分體現(xiàn)出“知行合一”的真諦,。通過(guò)讀書(shū)，我們可以在頭腦中構(gòu)建自己的知識(shí)體系和思維方式,，同時(shí)也可以借鑒他人的寫(xiě)作思路和技巧,，為自己的創(chuàng)作提供較好的借鑒和參考。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

綜上所述,，名人讀書(shū)故事所具有的不僅僅是啟示和雜志，還有能夠帶給人帶給人們美好心態(tài)和價(jià)值觀的閱讀體驗(yàn),。如果我們?cè)谄饺盏纳钪心軌蛴幸庾R(shí)地借助名人讀書(shū)故事中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，不斷拓展自己的認(rèn)知邊界和思維深度，就一定能夠走出一條適合自己的閱讀之路,，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平。讀書(shū)的路上沒(méi)有捷徑,，但只要我們始終保持初心,，用心讀書(shū)，就一定能夠在知識(shí)的海洋中浪花翻滾,，踏浪前行,。

名人傳讀書(shū)心得篇三

讀完《名人傳》這本書(shū)，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的,。這本書(shū)里的英雄,，不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人,，這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力,，使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。貝多芬,，一個(gè)優(yōu)秀的音樂(lè)家,，一個(gè)用音符曲調(diào)與命運(yùn)抗?fàn)幍挠⑿?一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的演奏家失去了聽(tīng)覺(jué)，那么他的人生有何意義?就像鷹失去了展翅高飛的翅膀,，除了靜靜地等死似乎沒(méi)有更好的方式活下去了!

有那輕柔如紗的《月光曲》!啊!他是當(dāng)之無(wú)愧的音樂(lè)家!

一切的一切,，看似如此平靜,，可沒(méi)有那一件事不是驚天動(dòng)地的，所以只要我們堅(jiān)信,，只要有著努力的信念,，有著拼搏的動(dòng)力，我們就是上帝,，能夠主宰著自己的命運(yùn),，哪怕是在逆境中，我們也只會(huì)愈戰(zhàn)愈勇,，做那世上永不言敗的英雄!他向著自己認(rèn)為對(duì)的方向前進(jìn),，用那犀利的眼睛洞察著社會(huì)的低層，用心去感知這人世間的冷暖,，用筆記錄著自己所體會(huì)的一切!他就是列夫——托爾斯泰!出身高貴的皇族,，本也該是一個(gè)傲慢與偏見(jiàn)于一身的皇族子弟，本該瞧不起那些生活在最底層的人民,，可他偏偏獨(dú)斷專行,，與一般世俗子弟不同，選擇了離家探尋著社會(huì)背后的陰暗面,，這是為什么?因?yàn)樗兄活w高尚純潔的心,，生活在奢華的大家族中，他沒(méi)有勾心斗角強(qiáng)奪家產(chǎn),，也沒(méi)有被金錢名利所污濁,，而是和那些貧苦人們一樣的生活，所到之處,，他的筆墨就浸染到何處!對(duì)于自己他也毫不留情,，深深地剖析自己，他痛苦揪心的模樣,，牽扯著我們的心扉!他的文字最打動(dòng)我們,，因?yàn)槟鞘怯醚獪I筑成的堡壘!是像生命一樣生生不息，又用排山倒海的方式怒吼咆哮著,，他的人生為我們帶來(lái)了不少傳奇色彩!

原來(lái)他不是固執(zhí),，而是執(zhí)著于自己的信念，他的心中沒(méi)有起點(diǎn)終點(diǎn),，有的只是主宰著自己的命運(yùn),，做自己想做的!

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名人傳讀書(shū)心得篇四

《名人傳》又名《英雄傳記》,，出自羅曼羅蘭之手，這位文學(xué)巨匠也在19,，被授予諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)他的藝術(shù)成就主要在在于用豪爽質(zhì)樸的文筆,，刻畫(huà)出了在時(shí)代風(fēng)浪中為了追求正義與光明而奮勇前進(jìn)的知識(shí)分子形象,。這本書(shū)描寫(xiě)了處于不同時(shí)期，不同民族的三位偉大的藝術(shù)家的精神力量與心靈之美,。這三位藝術(shù)家身上,，都有著一個(gè)共同的顯著特點(diǎn)強(qiáng)烈的民族精神?！敦惗喾覀鳌菲鋵?shí),，有關(guān)貝多芬的傳記，我也看過(guò)一些,，其他傳記中對(duì)貝多芬給我留下的印象是性格怪異,、脾氣暴躁，可事實(shí)上從《名人傳》中我知道了,，這一觀點(diǎn)并不完全正確,。貝多芬的孤傲是因?yàn)樗麑?duì)權(quán)貴的蔑視，用羅曼羅蘭的話說(shuō)就是但它藏在這驕傲的笨拙下的仁慈,，只有幾個(gè)親密的朋友知道,。貝多芬曾經(jīng)這樣寫(xiě)信給魏格勒：譬如我看見(jiàn)一個(gè)朋友陷于窘境，倘若我的錢袋不夠幫助他時(shí),，我只要坐在書(shū)桌前面,，頃刻之間便解決了他的困難，你瞧這多奇妙,。這些話無(wú)一不體現(xiàn)他對(duì)待朋友時(shí)的無(wú)私與善良,。更體現(xiàn)了他在音樂(lè)上的造詣之深?！敦惗喾覀鳌返钠⒉缓荛L(zhǎng),，這也就給了我一種并非在介紹貝多芬，而是在介紹一位偉人的偉大靈魂,。

事實(shí)也的確是這樣，根據(jù)作者自述,，他當(dāng)時(shí)經(jīng)歷著一個(gè)苦難的時(shí)期,，滿是毀滅與更新的雷雨。就在他十分迷茫之時(shí),，他受到了貝多芬的指引,，在貝多芬的祝福下，他與人生重新締約,。因此,，羅曼羅蘭說(shuō)《貝多芬傳》是唱給受傷的心靈，窒息的心靈的一支歌,。盡管貝多芬經(jīng)受了許多的痛苦：愛(ài)情的希望的毀滅,，貧困,，以及對(duì)一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)最致命的打擊耳聾，但是,，在精神上,，貝多芬仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，同艱苦的生活進(jìn)行斗爭(zhēng),。我們也應(yīng)如此,，面對(duì)困難，不僅不畏懼,，不退縮,，反而要迎難而上，要相信,，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,。《米開(kāi)朗琪羅傳》如果說(shuō),，貝多芬一輩子都在同外界的困難進(jìn)行斗爭(zhēng),，那么米開(kāi)朗基羅就是終其一生，在與自我交戰(zhàn),。米開(kāi)朗基羅在被教皇尤利烏斯二世征召到羅馬后,，就開(kāi)始了他這一生的英雄時(shí)光。在這段時(shí)期,，他把所有的精力投入到了工作之中,，獻(xiàn)身于對(duì)藝術(shù)的追求。為了完成應(yīng)接不暇的工作,，他幾乎耗盡了所有精力,。然而，在藝術(shù)上的巨大成就并不足以令米開(kāi)朗基羅真正成為一位偉人,。真正使他成為英雄的,，體現(xiàn)在他的苦難之中。一個(gè)又一個(gè)十年,，他生活在疲勞之中,，米開(kāi)朗基羅從一個(gè)羈絆跳到另一個(gè)羈絆有人從中看到了天才的悲劇人生，而我卻從中懂得了：痛苦是英雄的寫(xiě)照,。米開(kāi)朗基羅的一生,，痛苦是明面上的線索，但在地表之下,，還隱藏著另一條線索,，那就是追求。將自己的追求與思考表現(xiàn)在對(duì)藝術(shù)的追求上,，這就是他愛(ài)世界,。羅曼羅蘭在序言中寫(xiě)道,，世界中只有一種英雄主義，便是注視世界的真面目,，并且愛(ài)世界,。英雄米開(kāi)朗基羅，他做到了,。

《托爾斯泰傳》有一顆偉大的靈魂,，百年前在俄羅斯的大地上發(fā)出光焰，最精純的光彩照耀我們的心靈,。在十九世紀(jì)末陰霾重重的黃昏,，它是一顆撫慰人間的巨星，它的目光足以撫慰我們青少年的心靈,。在法蘭西,，多少人認(rèn)為他不止是一個(gè)受人愛(ài)戴的藝術(shù)家，而是一個(gè)朋友,，最好的朋友,。羅曼羅蘭在對(duì)托爾斯泰的作品、書(shū)信和他人回憶文章的基礎(chǔ)上,，向讀者展現(xiàn)了真正本質(zhì)的東西,，讓托爾斯泰崇高的靈魂和偉大的人格躍然紙上。托爾斯泰是自由最崇高的一個(gè)典型,，窮極一生只為追求一個(gè)越來(lái)越遠(yuǎn)的理想,。他以風(fēng)的姿態(tài)出現(xiàn)在世人面前，雖然已經(jīng)離去,，可他給世人的心靈所帶來(lái)的的觸動(dòng)是無(wú)法磨滅的,。他，真正的英雄,，就像一朵開(kāi)在荊棘里的花,，褪去鉛華，奮不顧身的反抗,。只有奮起拼搏,，頑強(qiáng)奮斗，才會(huì)開(kāi)出希望之花,。有志者，事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜?，天不負(fù),，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳,。

名人傳讀書(shū)心得篇五

名人傳是一種特殊的傳記體裁,，它以名人的生平事跡為主線，通過(guò)解讀名人的思想,、品德和成就來(lái)啟迪讀者,。作為一本名人傳讀后的心得體會(huì)，我更加深入地認(rèn)識(shí)了名人傳的魅力和價(jià)值,。名人傳不僅是對(duì)歷史的回憶與記錄,，更是一面鏡子，能夠引導(dǎo)讀者審視自身,，思考人生,。通過(guò)閱讀名人傳,，我體會(huì)到了努力,、拼搏以及自我超越的重要性，并收獲了自信,、勇氣與智慧。

首先,，名人傳讓我了解到名人們的努力與拼搏精神,。一個(gè)人的成功絕不是偶然的,，而是通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力,、堅(jiān)持和奮斗取得的,。在名人傳中,，每一位成功的名人都有著不懈的奮斗精神,。例如，成就卓越的學(xué)者中年代久遠(yuǎn),，鳳舞九天者燕南天，他百折不撓,，長(zhǎng)時(shí)間的求學(xué)生涯中，不僅需要對(duì)優(yōu)秀的學(xué)員虛心請(qǐng)教,，還需要通過(guò)各種渠道獲取知識(shí)輔助自己的進(jìn)一步了解與思考,。他的故事告訴我要在學(xué)習(xí)中保持饑餓感，不斷認(rèn)識(shí)自己的不足,，為了進(jìn)一步提升自己而努力拼搏,。

其次，名人傳讓我明白了自我超越的重要性,。名人們的成就,，往往源于對(duì)自己的不滿足,，他們不斷自我挑戰(zhàn)、不斷超越自我,。從名人傳中，我看到了許多具有自我超越精神的例子,。比如焚谷藍(lán),，當(dāng)平凡的生活成為他的驅(qū)動(dòng)力,，他愈發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),，最終成為一名杰出的律師,。這樣的故事告訴我，只有不斷自我?jiàn)^斗,、超越自己,，才能達(dá)到更高的境界，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

第三,，名人傳讓我在挫折面前保持自信。名人傳中的主人公們或多或少都經(jīng)歷了許多艱辛和困難,，但他們始終保持著對(duì)自己的信心,。名人傳中的主人公總能克服各種困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。通過(guò)閱讀名人傳,，我深刻地認(rèn)識(shí)到保持自信對(duì)于成功至關(guān)重要，只有相信自己的才能和能力,，才能克服困難,，走向成功。因此,，我學(xué)到了要相信自己,，用堅(jiān)定的步伐前行，勇敢面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn),。

再者,，名人傳使我明白了勇氣的重要性。在名人傳中,，成功的名人都是具備勇氣和膽識(shí)的,。他們能夠勇敢面對(duì)人生路上的各種困難，從不退縮,。例如,，北海漂流者林若若，她有著敏銳的洞察力和勇往直前的品質(zhì),，面對(duì)逆境和困難,，她從不氣餒，勇敢地面對(duì)人生,。通過(guò)她的故事,，我深刻認(rèn)識(shí)到勇氣是成功的關(guān)鍵要素，只有勇往直前,，勇于迎接各種挑戰(zhàn),，我們才能收獲更多并實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。

綜上所述，名人傳讀后給我?guī)?lái)的啟示不止于此,，但以上這些體現(xiàn)了名人傳的核心價(jià)值,。名人傳通過(guò)弘揚(yáng)名人的精神風(fēng)貌，鼓舞著我們永遠(yuǎn)不息的努力和奮斗,。相信只要我們保持努力拼搏的精神,、不斷自我超越、保持自信勇氣,，也能在人生道路上取得屬于自己的成功,！

名人傳讀書(shū)心得篇六

想一想書(shū)中那些偉大的人，他們是經(jīng)歷了多少痛苦與磨難,，最終才成為了揚(yáng)名世界的人,。想一想我們現(xiàn)在有許多人遇到一點(diǎn)困難就退縮。例如：我學(xué)唱歌,，因?yàn)槊總€(gè)周末都要練習(xí)唱歌而不能玩耍，所以我就退縮了,，但是我想起書(shū)中那些偉大的人,，我最終還是選擇堅(jiān)持了下來(lái)。現(xiàn)在,，經(jīng)常有人夸我歌唱得好,，讓我十分開(kāi)心與自豪。

其實(shí),，痛苦與磨難不是通往成功的絆腳石,，而是堅(jiān)定意志的“良藥”。只要在有困難時(shí)不退縮,，堅(jiān)持自己的信念,，就一定會(huì)成功！我們一定要向那些堅(jiān)持自己信念的人學(xué)習(xí),，這樣才能成功,。

名人傳讀書(shū)心得篇七

閱讀是人類進(jìn)步的源泉。名人們總結(jié)自己的讀書(shū)心得,，既是對(duì)他們自身閱歷的總結(jié),，也是為后人指明智慧的道路。在他們的引領(lǐng)下,，我們進(jìn)入了一段關(guān)于讀書(shū)的奇妙旅程,。讓我們一同探索他們思維的深度，感受讀書(shū)帶給我們的種種心得體會(huì),。

第一段：書(shū)籍是我們永遠(yuǎn)的朋友,。

魯迅曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。”在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，我們迷失在世界的喧囂中,，容易忘記書(shū)籍的價(jià)值。名人們通過(guò)讀書(shū)告訴我們,，書(shū)籍是我們永遠(yuǎn)的朋友,。愛(ài)因斯坦在《我的哲學(xué)信仰》中說(shuō)：“我們這些無(wú)名之人，幾乎完全是可能借著閱讀,，獲得和發(fā)現(xiàn)最深邃的思想的,。”讀書(shū)可以陶冶情操,，拓展眼界,，思想由此獲得獨(dú)立的空間。

第二段：讀書(shū)讓我們成為更好的自己,。

讀書(shū)不僅僅是為了消遣享受,，更是為了成為真實(shí)的自己。巴爾扎克在《幸福的故事》中寫(xiě)道：“讀書(shū)就是為了了解生命的奧秘,，達(dá)到才是,。讀書(shū)這種勞動(dòng)可以給你這種結(jié)果?！蓖ㄟ^(guò)閱讀,，我們能夠獲得別人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，使自己成為更好的人,。讀書(shū)能夠培養(yǎng)我們的思維能力和邏輯思維,，提高我們的知識(shí)水平，讓我們能夠更好地理解世界,，從而實(shí)現(xiàn)我們的理想與目標(biāo),。

第三段：讀書(shū)是一種修身養(yǎng)性的行為。

讀書(shū)的重要性不僅僅在于知識(shí)的積累,，還在于品性的修養(yǎng),。杜威曾說(shuō)：“教育不是填滿桶，而是點(diǎn)燈照亮人,?！泵藛⒌衔覀儯x書(shū)是一種修身養(yǎng)性的行為,，它能夠提高我們的道德修養(yǎng)和人品塑造,。馬克思在《自得其樂(lè)》中說(shuō)：“如果人們拒絕接納物質(zhì)力量作為本質(zhì)力量，把它們轉(zhuǎn)化為人類的精神力量,，他們的心靈將不得不由于過(guò)多關(guān)注這些事物而凌亂不安,?！弊x書(shū)就是一種從物質(zhì)力量向精神力量的轉(zhuǎn)化，它讓我們對(duì)于人生有更深刻的體驗(yàn),，塑造出更高尚的品格,。

第四段：讀書(shū)使人思維開(kāi)闊，超越時(shí)間和空間的束縛,。

讀書(shū)可以讓我們超越時(shí)間和空間的束縛,，與名人們的思想交流?？突凇度绾乌A得友誼和影響他人》中寫(xiě)道：“書(shū)籍是色彩鮮艷的觸摸屏,，它使魔法賦予你超越空間和時(shí)間的神奇能力?！弊x書(shū)能夠讓我們感受到名人們的智慧思想,，使我們的心里無(wú)限開(kāi)闊。無(wú)論是逝去的古代之聲,，還是當(dāng)代的學(xué)術(shù)巨擘,，他們都同我們對(duì)話，啟發(fā)我們邁向更高的目標(biāo),。

第五段：讀書(shū)給我們帶來(lái)寧?kù)o與內(nèi)心滿足,。

讀書(shū)帶給我們的不僅僅是知識(shí)的積累，更重要的是寧?kù)o與內(nèi)心的滿足,。愛(ài)默生曾說(shuō)：“書(shū)籍是最熟識(shí)的最容易獲得的朋友?！弊x書(shū)是一種沉浸于文字之中的親密體驗(yàn),，它能夠帶給我們難忘的心靈撞擊。讀書(shū)不僅能夠讓我們從繁忙的生活中得到放松,，也能給予我們思考人生的機(jī)會(huì),。無(wú)論是喧囂的城市，還是孤寂的島嶼,，讀書(shū)都能為我們帶來(lái)寧?kù)o,。

通過(guò)閱讀名人們的讀書(shū)心得，我們更加深刻地理解到讀書(shū)的重要性,。他們的智慧和信念告訴我們,，閱讀是我們進(jìn)步的階梯，是我們成為更好的自己的助力,。讀書(shū)使我們成為精神世界的寶藏,，開(kāi)拓思維的廣度和深度。讀書(shū)也可以讓我們變得更加謙遜與寬容,，讓我們的人生更加豐富多彩,。所以,，讓我們以名人的例子為榜樣，踏上讀書(shū)之旅,，融匯閱讀的智慧,，讓我們的人生充滿光彩。

名人傳讀書(shū)心得篇八

作為一個(gè)讀書(shū)人,，我們時(shí)常會(huì)被偉大人物的故事所感動(dòng),。他們的勇敢、智慧和正直啟發(fā)著我們,，成為了我們心中的榜樣,。《廉潔名人故事讀書(shū)心得》反復(fù)提醒我們保持廉潔的重要性,，通過(guò)這本書(shū)的閱讀,，我深感廉潔的力量和影響。下面我將從五個(gè)方面闡述我的讀書(shū)心得體會(huì),。

第一,，故事講述了廉潔名人的行為。書(shū)中記錄了許多廉潔名人的故事,，他們或是明君,，或是名將，或是文人,。通過(guò)這些故事,，我們看到了他們?cè)诓煌念I(lǐng)域展現(xiàn)出的廉潔行為，深深打動(dòng)了我,。例如,，唐代政治家韓愈通過(guò)兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和甘于平凡的生活，顯示了他的廉潔,；南宋理學(xué)家朱熹在面對(duì)誘惑的時(shí)候堅(jiān)決守住底線,，展現(xiàn)了他的廉正；吳三桂在面對(duì)入主明朝的機(jī)會(huì)時(shí)義無(wú)反顧地拒絕,，表達(dá)了他的廉潔,。這些故事告訴我們，廉潔不僅是一種道德追求,，更是一種品格修煉,，是一種為人處世的準(zhǔn)則。

第二,，故事給予了我勇氣和信心,。廉潔名人的故事令我深感自己身上廉潔的力量。他們面臨利益誘惑和困難時(shí)，總能堅(jiān)持正義,，不為所動(dòng),。看到他們?cè)谇鄣牡缆飞蠄?jiān)持自己的信念,，我也為自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣感到自豪,。我意識(shí)到，身為一個(gè)廉潔的人,，在遇到誘惑和困難的時(shí)候,，始終要牢守底線，不被金錢和權(quán)力所動(dòng)搖,。

第三,，故事激發(fā)了我對(duì)廉潔的渴望。廉潔名人的故事展現(xiàn)了他們高尚的人格魅力和令人欽佩的品質(zhì),。他們對(duì)職責(zé)的奉獻(xiàn),、對(duì)人民的關(guān)懷以及對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，讓我深深地向這些名人靠攏,。正如文中所言：“廉者,，二十年可教成?！蔽乙蚕Ｍㄟ^(guò)自己的努力,，去追求廉潔的境界。我希望成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人,，通過(guò)自己的行動(dòng)去影響他人,，傳遞廉潔的力量。

第四,，故事教會(huì)了我廉潔的具體方法,。書(shū)中的故事不僅僅是贊美廉潔名人，更教會(huì)了我們廉潔的方法,。例如,，南宋宗澤的故事告訴我們要敢于揭露腐敗,，堅(jiān)決打擊貪污,；《明朝那些事兒》中的故事則告訴我們要守住分寸，不被權(quán)力腐蝕,；清代蒲松齡以身作則的故事則教導(dǎo)我們要自身嚴(yán)格要求,，不私心謀取私利。通過(guò)學(xué)習(xí)這些實(shí)際的方法,，我深刻體會(huì)到了廉潔不是一句口號(hào),，而是需要定期檢視自己的行為和修正自己的一種實(shí)際行動(dòng)。

第五，故事傳遞了廉潔的信念和力量,。故事中廉潔名人的形象鮮明地表現(xiàn)出了他們對(duì)廉潔的堅(jiān)守與追求,。他們始終堅(jiān)信，廉潔不僅是一種道義,，更是取信于人的根本所在,。廉潔名人的故事傳遞給我們一種信念，那就是只有保持廉潔,，才能真正獲得人民和社會(huì)的認(rèn)可與尊重,。廉潔名人的故事也告誡我們，貪圖一時(shí)的私利,，終將失去真正的價(jià)值和意義,。

通過(guò)閱讀《廉潔名人故事讀書(shū)心得》，我對(duì)廉潔有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。廉潔不僅僅是一個(gè)詞匯,，更是一種境界和目標(biāo)。只有通過(guò)自身的不斷努力,，培養(yǎng)自己的廉潔品質(zhì),，不斷提升自己的思想和修養(yǎng)，才能真正獲得廉潔的力量和影響,。雖然這個(gè)世界上充滿了誘惑和挑戰(zhàn),，但正是在這樣的環(huán)境中，我們更需要廉潔的名人,，給予我們信心和勇氣,。希望通過(guò)我們的努力，能夠繼續(xù)傳承廉潔的力量,，讓這個(gè)社會(huì)充滿了美好和正義,。

名人傳讀書(shū)心得篇九

三人同傳，不一樣性格,；不一樣的夢(mèng)想,；不一樣的成功。他們?nèi)说娜松鷬^斗充滿了坎坷,、艱辛與一次次夢(mèng)想和希望的破滅,，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)：無(wú)論怎樣，他們堅(jiān)持到了最后.

我以前認(rèn)為偉人名人應(yīng)該都是非常完美,、有獨(dú)特神奇的創(chuàng)造,，可是在我閱讀了名人傳這本書(shū)后，讓我徹底為這一幼稚的想法深感羞恥,，為我的膚淺感到可笑,。這本書(shū)主要圍繞貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰三個(gè)名人展開(kāi)了他們一生的描述與總結(jié),，其中給我印象最深刻的是眾聞其名的`貝多芬,。在我的印象中，貝多芬是一位音樂(lè)的神奇大師,，凡是聽(tīng)過(guò)他所創(chuàng)的命運(yùn)交響曲的人都會(huì)為之一震：感受到命運(yùn)的力量,。可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,，他的命運(yùn)如此波折,，甚至在他最需要聆聽(tīng)的時(shí)候，他確失聰了,，命運(yùn)如此多折,！看到這，我想,，貝多芬大師應(yīng)該要放棄音樂(lè)了吧,！可是很快，就否決了我的想法,。

我覺(jué)得,，我們應(yīng)向貝多芬大師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與困難挫折作斗爭(zhēng),，學(xué)會(huì)絕不輕易放棄的道理,，學(xué)會(huì)在困境中重生。把每一次與困難的正面交鋒當(dāng)作與勝利的交手,，在心里相信自己,，堅(jiān)持努力，找準(zhǔn)困難的弱點(diǎn),，迎韌而上,，只有這樣，才能逐漸成長(zhǎng),，把困難殲滅,，為自己的生命中添寫(xiě)輝煌的一篇。

偉人的背后竟是如此困難重重.是的,，無(wú)論困難是誰(shuí),，不管他的強(qiáng)弱，我們要一視同仁,，公私分明,，把它看作是一個(gè)小小的污漬,，堅(jiān)持努力,，就會(huì)成功！

的確，他是一個(gè)有著偉大心靈的音樂(lè)大師,，性格激昂有著偉人的人格,，接人待物彬彬有禮，對(duì)討厭的人也能原諒,，對(duì)音樂(lè)有著濃厚的感情,，能捕捉發(fā)現(xiàn)音樂(lè)的靈感，用雙手描繪大自然的精髓,。他愛(ài)自由,、崇善良、求真理,。雖然他是一個(gè)命運(yùn)不幸的人,，但它卻能以德報(bào)怨，以自己的痛苦給予世界歡樂(lè),。

名人傳讀書(shū)心得篇十

《名人傳》創(chuàng)作于二十世紀(jì)前期,，為法國(guó)作家羅曼·羅蘭所著。全書(shū)緊緊把握住了三位藝術(shù)家：貝多芬,、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的精神主線,，刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的歷程，寫(xiě)出了他們高尚偉大的情懷,。

英雄,，也是人，并非神,，他們也有弱點(diǎn)和謬誤,。米開(kāi)朗琪羅，優(yōu)柔寡斷,、軟弱多疑,、屈于強(qiáng)權(quán)、做事常常有始無(wú)終;托爾斯泰的高尚人格是眾所周知的,，但落后的俄國(guó)鄉(xiāng)村生活,，妨礙了他對(duì)事物作出正確的確定，他對(duì)現(xiàn)代科學(xué)一無(wú)所知,，對(duì)米開(kāi)朗琪羅的作品無(wú)動(dòng)于衷,，把莎士比亞貶得一文不值，對(duì)貝多芬的音樂(lè)驚愕,、反感……貝多芬擁有著完美人格,，但他卻一生被貧窮和疾病困擾著。

可他們,，的確是真的英雄,。他們有著對(duì)真善美的執(zhí)著追求,，有著對(duì)真理的渴望。最令我欣賞的就是貝多芬,，他出身貧寒,，十三歲輟學(xué)，十七歲挑起整個(gè)家庭的生活重?fù)?dān),，二十五歲時(shí),，剛剛在樂(lè)壇嶄露頭角的他，雙耳失聰了,，而他的感情生活也一向充滿著坎坷,。他的天才征服了世界，可他嘔心瀝血的.作品,，常常拿不到報(bào)酬,。全世界都在演奏他的作品，他卻為了出版作品欠了一大堆債,。他痛苦,，卻不趨炎附勢(shì)、應(yīng)和潮流;他孤獨(dú),，卻深深地愛(ài)著人類;生性歡樂(lè)的他從未享受過(guò)歡樂(lè),，卻寫(xiě)下《歡樂(lè)頌》，創(chuàng)造歡樂(lè)奉獻(xiàn)給世界,。他這種不屈于命運(yùn)的精神是值得學(xué)習(xí)的,。

名人傳讀書(shū)心得篇十一

廉潔是歷來(lái)人們所推崇的美德，而廉潔名人的故事更是為我們樹(shù)立了榜樣,。最近我讀了一本關(guān)于廉潔名人的書(shū)籍,，讀后讓我深受啟發(fā)。在這篇文章中,，我將分享我對(duì)這本書(shū)的心得體會(huì),，并探討廉潔名人故事對(duì)我們的影響。

這本書(shū)以生動(dòng)有趣的方式講述了眾多廉潔名人的故事,，其中鮮活的人物形象和真實(shí)的情節(jié)給我留下了深刻的印象,。通過(guò)這些故事，我認(rèn)識(shí)到廉潔并非只是一個(gè)概念,，而是一種骨子里的品質(zhì),。廉潔名人們不僅遵守法律法規(guī)，還時(shí)刻保持高瞻遠(yuǎn)矚的思維和道德水準(zhǔn),。他們的義舉引領(lǐng)了整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步,，讓我明白廉潔的力量是無(wú)窮的。

在廉潔名人故事中,，勇于拒絕利益誘惑,、堅(jiān)守底線的價(jià)值觀得到了最好的體現(xiàn),。他們不為權(quán)勢(shì)和金錢所動(dòng)搖，站在道義的高地上,，以身作則，表明自己對(duì)廉潔的堅(jiān)定信仰,。廉潔名人們也教會(huì)了我,，只有堅(jiān)持正直的原則和道德規(guī)范，才能真正取得長(zhǎng)久的成功,。他們的故事告訴我,，一個(gè)人無(wú)論多么有才華和能力，如果毫無(wú)廉潔的品德作為支撐,，終將徒勞無(wú)功,。

正所謂“身正不怕影子斜”，廉潔名人的故事告訴我們,，只有在人格的高度塑造上達(dá)到廉潔的境界,，我們才能在社會(huì)中受到尊重和認(rèn)可。每一個(gè)故事中,，廉潔名人們都通過(guò)自己的言行教育了大家,，讓我們明白光榮與恥辱之間的區(qū)別。他們提醒我們要懂得分辨是非曲直,，選擇正確的道路,。同時(shí)，廉潔名人故事也告訴我們,，廉潔不僅是個(gè)人的責(zé)任,，也是全社會(huì)的需求。只有每一個(gè)人都能做到廉潔,，才能形成廉潔的社會(huì)氛圍,。

通過(guò)讀這本書(shū)，我不僅被這些廉潔名人的事跡震撼到,，更重要的是,，我從他們的故事中汲取到了不少啟示。他們的勵(lì)志故事告訴我,，只有堅(jiān)守廉潔的底線,，才能不被物欲所俘虜，才能擁有內(nèi)心的寧?kù)o和安全感,。在以后的生活中,，我將以廉潔名人們?yōu)榘駱樱ε囵B(yǎng)自己的品質(zhì)素養(yǎng),，堅(jiān)守道德底線,，以實(shí)際行動(dòng)踐行廉潔的價(jià)值觀,。

總結(jié)：

廉潔名人故事給了我很多啟示，令我深入理解了廉潔的內(nèi)涵和價(jià)值,。通過(guò)這些故事,，我們可以看到廉潔的力量是無(wú)窮的，廉潔的價(jià)值觀能夠引領(lǐng)我們走向成功,。我相信,，只要我們?cè)谌粘Ｉ钪袝r(shí)刻保持對(duì)廉潔的追求，就能夠塑造出高尚的品質(zhì),，成為廉潔名人的一份子,，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

名人傳讀書(shū)心得篇十二

《名人傳》分為三章,，分別為《貝多芬傳》,、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》,。這三位都是著名世界的大師,。他們分別是音樂(lè)家、美術(shù)家,、文學(xué)家,。他們?cè)谛愿穹矫嬗性S多不同的地方，但他們的經(jīng)驗(yàn)有許多相像之處,。他們都曾經(jīng)受過(guò)許多磨難,，甚至有過(guò)精神危機(jī)，然而他們都沒(méi)有向命運(yùn)低頭,，而是和命運(yùn)作斗爭(zhēng),。他們都酷愛(ài)自己的工作，都有著堅(jiān)毅的意志,。

其中令我印象最深的是貝多芬,。他堅(jiān)毅而純粹，被作者排在這英雄隊(duì)伍的首席,。貝多芬從小就被父親逼著學(xué)音樂(lè),，學(xué)不好還要挨打，缺少家庭暖和,，成年后耳聾,，而且愛(ài)情經(jīng)常與他擦肩而過(guò)。他結(jié)識(shí)了歌德,，然而又不能忍受歌德在皇室面前肅立弓腰脫帽,。他為侄子操碎了心，然而他的.侄子卻出入賭場(chǎng)，欠下一屁股債,。在一八二六年至一八二七年之間,，他患上了胸膜炎，然而他卻還為侄子的前程四處奔跑,。接著他病倒了,，讓侄子去叫醫(yī)生，然而這個(gè)麻木不仁的家伙竟忘了自己的使命,，直到兩天后才想起,。醫(yī)生來(lái)得太遲，而且治療有誤,。在一八二七年三月二十六日,，他去世了,，在去世時(shí)沒(méi)有一個(gè)親人在場(chǎng),。貝多芬的一生是苦難的，然而他自己并沒(méi)有放棄生活的信念,，還寫(xiě)了不少歌頌快樂(lè)的樂(lè)曲,。他身患耳聾卻從未放棄音樂(lè)。他創(chuàng)作了多數(shù)首樂(lè)曲,，他的我要扼住命運(yùn)的咽喉鼓勵(lì)了多數(shù)人,，他的一生就是一部和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的歷史。

我特別崇拜貝多芬,。平凡人喪失了聽(tīng)力是喪失了生活的一局部,，音樂(lè)家喪失了聽(tīng)力是喪失了生活的全部。我在學(xué)鋼琴,。我在家里彈鋼琴覺(jué)得枯燥,，不想練下去時(shí)，我就想起了貝多芬,。他雖然耳聾,，但是始終走在音樂(lè)這條自己酷愛(ài)的道路上。而我身體健全卻因?yàn)榭菰锒敕艞?。想起這些,，我就又鼓起了信念，接著練下去,。我聽(tīng)了貝多芬的許多首曲子,，其中令我印象最深的就是命運(yùn)交響曲。這首曲子激揚(yáng)雄壯,，表現(xiàn)出貝多芬內(nèi)心世界中的困難斗爭(zhēng),。這首曲子能讓陷在低谷人們能夠重新找回信念，接著走下去,。我聽(tīng)了這首曲子后,，感覺(jué)這首曲子不愧為傳世之作,，就是和一般的曲子不同，聽(tīng)了之后仿佛渾身有勁,。

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《名人傳》中名人們的精神,。愿《名人傳》能夠鼓勵(lì)我們?cè)谌松缆飞险业缴畹那斑M(jìn)方向。

名人傳讀書(shū)心得篇十三

第一段：導(dǎo)言（150字）,。

讀書(shū)是開(kāi)闊視野,、陶冶情操的重要途徑，而讀有關(guān)廉潔名人故事的書(shū)籍更是能夠激發(fā)人們對(duì)于廉潔的追求與認(rèn)識(shí),。在讀完一系列關(guān)于廉潔名人故事的書(shū)籍之后,，我不禁對(duì)于這些名人們的高潔品質(zhì)以及他們對(duì)待利益和權(quán)力的態(tài)度深感敬佩和思考。本文將以五段式展開(kāi),，分別探討廉潔名人故事讀書(shū)心得體會(huì),。

第二段：堅(jiān)守原則（200字）。

在廉潔名人故事中,，我發(fā)現(xiàn)他們共同具備的一項(xiàng)重要品質(zhì)是堅(jiān)守原則,。無(wú)論是貪官污吏的誘惑，還是權(quán)力與地位的強(qiáng)大誘惑,，他們從未動(dòng)搖自己內(nèi)心的原則,。無(wú)論是焦裕祿、雷鋒等一線基層工作的英雄,，還是鄧小平等高層領(lǐng)導(dǎo),，他們都堅(jiān)守著對(duì)人民的忠誠(chéng)，對(duì)公平正義的追求,，他們并不會(huì)因?yàn)闄?quán)力的誘惑而背離初心,。正是由于他們的堅(jiān)守，才贏得了人們的支持和愛(ài)戴,，也使得他們的名字由此載入史冊(cè),。

第三段：利他精神（200字）。

廉潔名人還具備了一種與日常人們不同的利他精神,。他們?cè)趽?dān)任各種職位時(shí),，都能夠?qū)⒆约旱睦胬Ａ?xí)近平曾說(shuō)過(guò)：“為官一任,，造福一方,。”這種利他精神在廉潔名人身上得到了最好的體現(xiàn),，他們把自己的一生都用來(lái)為人民造福,，無(wú)論是在基層干部的小廟里，還是在最高層的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，他們都盡己所能,，盡職盡責(zé),，全心全意為人民服務(wù)。

第四段：廉潔自律（200字）,。

讀完廉潔名人故事,，我還深刻體會(huì)到他們對(duì)于自身廉潔自律的高標(biāo)準(zhǔn)要求。在這些名人故事中,，我們能夠發(fā)現(xiàn),，他們對(duì)待權(quán)力的態(tài)度極為謹(jǐn)慎，如刀切如繩,。他們始終不忘勤儉節(jié)約的根本原則,，不濫用權(quán)力和職權(quán)，堅(jiān)決抵制腐敗,。正是由于他們對(duì)于廉潔的自我要求,，他們的人生才變得輝煌壯麗。

第五段：激勵(lì)我們（200字）,。

讀完這些廉潔名人故事,，我深感自己應(yīng)該從他們身上汲取力量,，在自己的一生中也要秉承廉潔,、利他、自律的原則,。作為一個(gè)普通的人,，我可以通過(guò)自己的一點(diǎn)一滴的努力去傳播正能量，為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn),。正所謂“師夷長(zhǎng)技以制夷”,，只有我們自己先做到廉潔自律，才能夠敦促身邊的人也向我們學(xué)習(xí),。

總結(jié)（150字）,。

廉潔名人故事讀書(shū)心得，使我對(duì)于廉潔這一價(jià)值觀有了更加深刻的認(rèn)識(shí),。廉潔名人的認(rèn)真工作態(tài)度,、堅(jiān)守原則、利他精神和自我要求都讓我深受啟發(fā),。讀完這些故事,，我決心在自己的一生中也要努力實(shí)踐并弘揚(yáng)這些美德。只有我們每個(gè)人都能以身作則,，任何腐敗和不公正的現(xiàn)象才能真正消失,。通過(guò)讀書(shū)，我們可以走進(jìn)名人的內(nèi)心世界，感受他們的思考和成長(zhǎng)歷程,，激勵(lì)自己更積極地為廉潔社會(huì)而努力,。

名人傳讀書(shū)心得篇十四

貝多芬這個(gè)名字家喻戶曉，很熟悉,。我從小就崇拜貝多芬,。即使鋼琴老師沒(méi)有把他介紹給我，我也總能從他的作品中感受到一種不同的氛圍,，也許——關(guān)于靈魂,。

與莫扎特不同的是，莫扎特的作品總是充滿幸福和快樂(lè),，節(jié)奏快,，音符跳躍。貝多芬的作品是多變的：不同的風(fēng)格,，憂郁的心情,，寫(xiě)悲傷的歌曲；平靜的心情,，演奏流暢優(yōu)雅的音樂(lè),；快樂(lè)的心情，演奏輕快甜美的音符,。每一段旋律,，都表現(xiàn)出一種情感；每一個(gè)運(yùn)動(dòng),，都詮釋著一種生活,；每一次演奏，都喚醒了人們的靈魂,。

天才總是生活在痛苦中,。

貝多芬是一位音樂(lè)家，但他剛剛失去了聽(tīng)力——他甚至不敢告訴別人,，貝多芬天生憂郁易怒的性格讓沒(méi)有人敢接近那些與他深厚友誼的人,。他也愛(ài)過(guò)一兩個(gè)女孩，但由于各種原因沒(méi)能在一起,。很明顯,，他是一位著名的音樂(lè)家，但他經(jīng)常因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題而苦惱,。在他的命運(yùn)中,，似乎沒(méi)有太多的幸福，被黑暗和痛苦所籠罩,，但正是因?yàn)檫@些可怕的經(jīng)歷,，在他的生活道路上留下了品牌,，使他的靈魂一次又一次地升華，使他的作品一次又一次地“上帝的洗禮”,。他沒(méi)有太多的語(yǔ)言,，音符是他的話，但很少有人能理解這樣的話——讓他不得不在他的世界里,，只有在他的世界里,，無(wú)盡的`孤獨(dú)。

他崇拜巴赫,，這也是崇拜上帝巴赫的音樂(lè),，總是教堂的專屬。上帝和命運(yùn)似乎從不眷顧他,，給他的打擊越來(lái)越大,。他從不屈服于苦難，“以苦難換快樂(lè)”是他唯一的詮釋,。他曾經(jīng)抱怨過(guò),，想放棄。然而,，在崩潰的邊緣,，藝術(shù)總是把他拉回來(lái)，回到看似光明卻黑暗的深淵,。

所有的快樂(lè)都來(lái)自藝術(shù),，所有的痛苦都來(lái)了。藝術(shù),，就像一個(gè)深深的黑洞,，無(wú)限地吸引著他,，不斷地拋棄他,，把他扔到谷底。

晚年,，他被疾病糾纏和戲弄,，但他仍然堅(jiān)持創(chuàng)作，因?yàn)橹挥性谝魳?lè)中,，他才能感受到精神上的慰藉,。

1827年3月26日，他在暴風(fēng)雨中突然去世,。那天,，他可能聽(tīng)到命運(yùn)在叫他：來(lái)吧，來(lái)找我,，那里的光是痛苦的,，這里的黑暗是甜蜜的,。

名人傳讀書(shū)心得篇十五

看了羅曼羅蘭的《名人傳》，感觸很深,。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家,，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱?！睹藗鳌肥秦惗喾?，米開(kāi)朗基羅，托爾斯泰的故事,。他們經(jīng)歷了各種磨難,，但沒(méi)有向命運(yùn)屈服。他們?cè)谏淖詈笠豢滩恢＞氲貖^斗,，最終成為偉人,。這也告訴我們一個(gè)道理：磨難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生最好的磨煉！

三大偉人中,，貝多芬給我的印象最深,。他熱愛(ài)音樂(lè)，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品,。他的作品博大精深,，氣勢(shì)恢宏，充滿幻想,。然而,，災(zāi)難無(wú)情地降臨在他身上。1802年,，他意識(shí)到他的聽(tīng)力損傷無(wú)法治愈,，很快就會(huì)惡化。這意味著他可能再也無(wú)法創(chuàng)造了,！這是多么大的打擊,！但他能頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲@可能是他后期能寫(xiě)出這么多不朽作品的原因,。這種永不妥協(xié)的生活和命運(yùn)精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,。這個(gè)偉大而不屈的靈魂給黑暗的世界帶來(lái)光明，給生命帶來(lái)希望,。

讀貝多芬的故事讓我想起了海倫凱勒,，她也有很強(qiáng)的毅力。她的生活也很不幸,。童年的一場(chǎng)大病把她變成了一個(gè)又瞎又聾又啞的小女孩,。在她的世界里，沒(méi)有顏色,，沒(méi)有聲音,，她無(wú)法表達(dá)自己,。但是不公平的命運(yùn)并沒(méi)有讓她失去希望。她渴望知道一切,，所以她加倍努力,，最終成為19世紀(jì)最有影響力的人物之一。

貝多芬和海倫凱勒在生活中遇到了不同的苦難,，但他們有著相同的精神,，從不向命運(yùn)屈服！這不僅讓我佩服,，也讓我深思,。作為21世紀(jì)的中學(xué)生，社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,，我們的作業(yè)越來(lái)越多,，學(xué)習(xí)的困難也越來(lái)越多。面對(duì)諸多困難和壓力,，我們是否也需要這種精神,？是！遇到困難,，學(xué)習(xí)成績(jī)下降的時(shí)候,，讓我們“用貝多芬的光芒重新擦亮眼睛?！庇脠?jiān)定的信念去面對(duì)挫折,，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想,。

名人傳讀書(shū)心得篇十六

首先,，我承認(rèn)讀一本公認(rèn)的名字真的是對(duì)我修養(yǎng)的考驗(yàn)，尤其是那些充滿強(qiáng)烈西方精神追求的人物傳記,。也許我們從小就受到影響,。我們習(xí)慣于讀傳記，就像讀故事或傳說(shuō)一樣,。突然,，我們發(fā)現(xiàn)羅曼羅蘭是一個(gè)思想控制者，就像一直在平坦的道路上行走一樣,。當(dāng)我們幾乎昏昏欲睡時(shí)，我們突然掉進(jìn)路邊的一個(gè)深坑里,。那一分鐘的`恐懼和我們后來(lái)因?yàn)榕啦怀錾羁佣械降木趩适且粯拥摹?/p>

讓我們從貝多芬開(kāi)始。他的一生被羅曼羅蘭比作一天的暴風(fēng)雨,。”首先,，平靜的早晨偶爾會(huì)有微風(fēng),，但在空氣中沉重的預(yù)感之后,，巨大的陰影突然卷起，開(kāi)始了悲劇的雷鳴聲和不止一場(chǎng)暴風(fēng)雨,。貝多芬的《第九交響曲》就像他一生的倒影和照片,。當(dāng)我們讀到這句話時(shí)，我們總是充滿欽佩,。想想看，誰(shuí)經(jīng)歷過(guò)這樣的風(fēng)暴,？看看貝多芬肖像描述的開(kāi)頭,，不禁嘆了口氣，是的,，他抓住了命運(yùn)的喉嚨,，但對(duì)于我們這些普通人，我仍然選擇“既然命運(yùn)抓住了你,，你就抓住了它的胳膊窩”,。讀《貝多芬傳》的時(shí)候，還有一個(gè)細(xì)節(jié)讓我?guī)缀跣α耍贺惗喾仪楦絮r明,，敢愛(ài)敢恨,。本來(lái)他很佩服拿破侖，但聽(tīng)到拿破侖稱帝的消息后,，他不屑地評(píng)論道：“原來(lái)他只是一個(gè)普通人,！哈哈，真才子,，真性情,！

總之，人生的道路總是不可避免的坎坷,，在這種情況下,，學(xué)會(huì)平靜地面對(duì)是：輕輕地微笑挫折，然后努力工作,。至于圣人的個(gè)性品質(zhì),，山，心渴望,。

名人傳讀書(shū)心得篇十七

合上書(shū),，夜已深,，但我中依然百感交集。

這是我讀過(guò)的第二本名人傳記——《名人傳》,?！睹藗鳌肥怯扇久藗饔浗M成的書(shū)《貝多芬傳》、《米豁郎琪羅傳》和《托爾斯泰傳》,。一個(gè)是音樂(lè)家,，一個(gè)是雕塑家，一個(gè)是小說(shuō)家,。雖然各自的領(lǐng)域不同,，但是，他們?yōu)榱藢で笳胬砗驼x,，為了創(chuàng)造一部真實(shí),、善良、美麗的不朽杰作,，獻(xiàn)出了一生的精力,。他們堅(jiān)信，只要他們的靈魂能夠堅(jiān)勇氣,，不因?yàn)楸瘋蜑?zāi)難而盲目沉淪,，他們就能突破身體的束縛，奔向生活崇高境界,。

貝多芬出生在一個(gè)音樂(lè)家庭,，他的父親強(qiáng)迫他在打罵中學(xué)習(xí)音樂(lè)，以使他脫穎而出,。貝多芬8歲加入劇院樂(lè)隊(duì),，13歲成為管風(fēng)琴手。17歲時(shí),，她失去了母親,。大革命爆發(fā)后，他毅然告別父親,，在首都維也納定居,。創(chuàng)作了一首具有世界影響力的交響樂(lè)。但在風(fēng)華正茂的有耳病,，晚年完全失聰,。從此，他再也聽(tīng)不到美妙的音樂(lè),，更不用說(shuō)觀眾的掌聲了,。他掙不到一文錢，因?yàn)樗荒軓氖乱魳?lè)創(chuàng)作,。他經(jīng)常挨餓,。臨終前，貝多芬創(chuàng)作的《第九交響曲》震驚了世界,。

貝多芬的一生經(jīng)歷了許多痛苦：悲慘的童年,，家庭的變化，痛苦的折磨,，露宿街頭的落魄……但也取得了令人印象深刻的成績(jī),。他傳奇的人生回應(yīng)了一句話：苦難是人生的老師?？嚯y,，從不與輝煌悖論。古語(yǔ)云自古雄才多磨難,，從來(lái)沒(méi)有花花公少偉男,，苦難成就偉大，苦難成就輝煌,。想象一下,，沒(méi)有這種獨(dú)特的坎坷經(jīng)歷，貝多芬怎么能寫(xiě)出這么多垂史冊(cè)的歌曲呢,？成功與苦難是一對(duì)雙胞胎姐妹,。

我想，我應(yīng)該像貝多芬一樣跌倒,，站起來(lái),；遇到挫折，堅(jiān)強(qiáng)生存,；悲傷,，試著微笑。貝多芬說(shuō)：優(yōu)秀的人的一個(gè)主要優(yōu)勢(shì)是：在不利和困難的經(jīng)歷中不屈不撓,。是的,，滴水可以穿石頭，只要不放棄,，只要要保持那份執(zhí)著,，就能敲開(kāi)成功之門(mén)。

貝多芬用痛苦譜寫(xiě)了與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?lè),。音樂(lè)家最重要的是他的耳朵,。然而，貝多芬是一個(gè)特例,。雙耳失聰?shù)乃刻於汲惺苤薮蟮膲毫?，了令人震驚的精神食糧。在別人眼里，他總是那么叛逆不馴服,，很難接近,，但認(rèn)識(shí)他的人知道，在付出和要求中,，他的選擇總是付出：付出一些女人真正愛(ài),，但總是有各種原因讓她們不能在一起；愛(ài)他的侄子卡爾,，但侄子總是讓他的叔叔失望,，因?yàn)榭柭槟荆@位偉大的音樂(lè)家提前離開(kāi)了世界,。貝多芬以頑強(qiáng)的精神和美妙的音樂(lè)贏得了世界的掌聲,。

羅曼羅蘭說(shuō)：打開(kāi)窗戶！讓自由空氣重新進(jìn)來(lái),！讓我們呼吸英雄的氣息,。不知道為什么，我覺(jué)得這句話蘊(yùn)含著深刻的哲學(xué),。也許這就是作者寫(xiě)這本書(shū)的目的,。

讀完這部作品后，我知道貝多芬的坎坷生活：作為一名音樂(lè)家,，聽(tīng)覺(jué)障礙是多么悲慘?。∵@種對(duì)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)非常致命的疾病給他帶來(lái)的痛苦是普通人無(wú)法理解的,。然而,，這樣的他，創(chuàng)作了無(wú)數(shù)巨作,！

貝多芬的勇敢,，盡力讓他成功。他打敗了許多我們無(wú)法想象和勉強(qiáng)忍受的痛苦和惡病,。另一點(diǎn)是,，作為一名音樂(lè)家，舞臺(tái)上的變奏者沒(méi)有觀眾的支持,、肯定和青睞,，這無(wú)疑是一種痛苦的壓力力量，給心魄帶來(lái)沉重的艱辛,。然而,，他仍然打敗了他們，他的努力讓世界各地的人都很高興,，他的力量得到了證實(shí),，貝多芬最終爬上了人生的巔峰。

羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活是嚴(yán)酷的。對(duì)于那些滿足于普通人的人來(lái)說(shuō),，生活是一場(chǎng)無(wú)盡的斗爭(zhēng),，往往是一場(chǎng)沒(méi)有榮譽(yù)和福祉的悲傷斗爭(zhēng)。作者寫(xiě)的三個(gè)名人,，他們都是他們普通的人,，但他們都經(jīng)歷過(guò)比普通人更難想象的痛苦和絆腳石,。然而,，他們都是從困難中鍛煉出來(lái)的人和名人，他們?nèi)匀徊磺粨嫌诿\(yùn)對(duì)他們的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),。他們都有同樣的`英雄品格:一是百折不回的努力前神靈,；二是永恒維護(hù)人格尊嚴(yán)，嚴(yán)格遵守人格獨(dú)立,，既不勉強(qiáng)服從強(qiáng)權(quán)政治,，也不隨波逐流；第三,，關(guān)愛(ài)人,、關(guān)愛(ài)人的博愛(ài)神魂，愿意為人的福祉奉獻(xiàn)自己,。

原來(lái),，名人并不像我們想象的那么美麗。也許正是因?yàn)楦鞣N障礙和困難,，他們才成為偉人,。我們需要學(xué)習(xí)的是他們不怕困難和障礙的偉大精神！

在我看來(lái),，米開(kāi)朗基羅既懦弱又固執(zhí),。災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他的第一個(gè)想法就是逃避,。但對(duì)于自己的夢(mèng)想,，他一定會(huì)堅(jiān)持完成，即使年過(guò)古稀,，也還是要完成勒二世的陵墓,，即使是成品也不如剛開(kāi)始計(jì)劃的好那么好，但這樣可以實(shí)現(xiàn)他的愿望,。父親,、兄弟和侄子的過(guò)度依賴和誣陷使他痛苦不已，但他仍然頑強(qiáng)地為夢(mèng)想而奮斗,，完成了一件精美的作品,。

托爾斯泰，一位永遠(yuǎn)追求生命真諦的文學(xué)巨匠，創(chuàng)作了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,、《安娜》等許多不朽的杰作·卡列尼娜,、自傳體小說(shuō)《童年》等。

羅曼·羅蘭用他的筆告訴世界：貝多芬,、米開(kāi)朗基羅,、列夫·托爾斯泰，這三個(gè)不同領(lǐng)域的大師,，不為人知的故事,，共同的品質(zhì)。這些品質(zhì)值得學(xué)習(xí),。

央視開(kāi)學(xué)第一課,，一首優(yōu)美的鋼琴曲贏得了觀眾持久的掌聲。然而,，贏得掌聲的不是優(yōu)美的旋律,，而是劉偉彈出這首歌的腳：還有龍蛇書(shū)法，受到大家的追捧,。然而,，人們不僅稱贊它這個(gè)詞是殘疾書(shū)法家半丁，受人欽佩,。

劉偉,、半丁，他們的故事和貝多芬的故事一樣感人,。在人生的道路上,，會(huì)遇到一些不幸、挫折,、荊棘,、挫折、不公正,、失敗,，走路會(huì)受傷，甚至流血,。然而,，只要你堅(jiān)持下去，你就能打敗壞運(yùn)氣,，劉暗花明,。我們不歡迎痛苦，但當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí),，我們必須面對(duì)困難,，成為主宰自己命運(yùn)的勇者,。

掩卷遐想，命運(yùn)之門(mén)慢慢打開(kāi),，激情的《命運(yùn)交響曲》在我心中久久回響……,。

名人傳讀書(shū)心得篇十八

在一個(gè)冬日的午后，偶然間捧起了這本書(shū),，然后就戀上了那慷慨的情懷和羅曼·羅蘭那如行云流水一般的文字,。

《名人傳》講述了三位世人皆知的藝術(shù)家的一生?；加卸驳奶觳乓魳?lè)家貝多芬,，崇尚唯美的雕塑家米開(kāi)朗琪羅，開(kāi)創(chuàng)文學(xué)里程碑的作家托爾斯泰,，三者都有常人難以想象的經(jīng)歷,，正因?yàn)槿绱耍炀土怂麄儾黄椒驳囊簧?，使他們注定要成為與世人不同的生存者。

羅曼·羅蘭是一個(gè)偉大的文學(xué)家,，他可以寫(xiě)下詩(shī)一般的文字,，也可以當(dāng)一個(gè)很好的記述者。他用最真誠(chéng)的筆觸書(shū)寫(xiě)了一段傳奇,，譜寫(xiě)出一曲偉大的英雄贊歌!在《名人傳》中,，我最欣賞米開(kāi)朗琪羅，卻又最憐憫他,。米開(kāi)朗琪羅是文藝復(fù)興杰出的代表,，擁有極高的藝術(shù)天賦，世人都以為他一生輝煌,，實(shí)則卻艱辛無(wú)比,。他不承認(rèn)自己是畫(huà)家，把自己稱為雕塑家,，但也確實(shí),，他的確是用雙手構(gòu)建起最真的美麗，不為世俗所玷污的純潔,，在那一件件栩栩如生的藝術(shù)品身上,，體現(xiàn)得淋漓盡致。

可憐的是天才總會(huì)令人有所嘆惜,，米開(kāi)郎琪羅擁有自己的個(gè)性,，特立獨(dú)行著，換句話說(shuō),，他是個(gè)異類,，他不喜歡與人合作,，因?yàn)槟切┤说淖龇钏麩o(wú)法忍受。當(dāng)都皇命令他給壁畫(huà)上的人物“穿”上衣服時(shí),，他也只能無(wú)奈,。總之,，他與他生存的社會(huì)無(wú)法相融,，他猶如圣潔的花朵，出於泥而不染,，他有與常人不同的生死觀,，他認(rèn)為“一個(gè)人一出生就死去是最幸福的，因?yàn)樗梢圆挥贸惺苁篱g的痛苦”,。因此,，在他的侄兒大費(fèi)周章舉行新生兒的慶典的時(shí)候，他立即寫(xiě)信呵斥侄兒,，而在侄兒的新生兒剛出生就夭折的時(shí)候?qū)懶抛ＹR,。這令常人難以理解，米開(kāi)朗琪簡(jiǎn)直是個(gè)瘋子!一定會(huì)有人這樣認(rèn)為,?；蛟S是太多的磨難與壓力令他無(wú)法對(duì)生活熱情。

然而,，就在他雄心壯志打算要?jiǎng)?chuàng)造真正的藝術(shù)的'時(shí)候,，死亡走近了他，他已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了,，結(jié)束了,，就這樣結(jié)束吧。

永遠(yuǎn)的米開(kāi)朗琪羅,，因?yàn)樗牟煌?，使他擁有了與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷!

那是靈魂的藝術(shù)。