總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)字篇一

人們都說(shuō)時(shí)光飛逝,，其實(shí)時(shí)間是靜止的，而流逝的是我們,。不知不覺(jué)頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,。回顧這半年實(shí)習(xí)之路,，是我在大學(xué)里經(jīng)歷的最美的時(shí)光,。像烙印一樣在我記憶中永存，又如彩虹般絢爛多彩,，酸甜苦辣盡在其中,。四個(gè)多月，漸漸由一名懵懂的大學(xué)生變成了一位從容教學(xué)的老師,；四個(gè)多月,，曾經(jīng)上臺(tái)說(shuō)話(huà)緊張的我講課變的有模有樣，游刃有余,；四個(gè)多月,，從只是在大學(xué)里的清閑到現(xiàn)在的忙忙碌碌。在這里,，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),，也使我趨向成熟，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次特別寶貴的經(jīng)歷,。這一路走來(lái),，我深深地明白了一份耕耘就會(huì)有一份收獲,，將青春的熱血和激情揮灑在這片充滿(mǎn)希望的土地上。

在頂崗實(shí)習(xí)期間,，我擔(dān)任七年級(jí)七班,、八班、十班的生物老師,。初次當(dāng)老師的我,，體驗(yàn)到了第一次登講臺(tái)的緊張,，第一次批改作業(yè)的熱情,，第一次任命課代表的禮遇,，第一次當(dāng)老師的熱情。正是因?yàn)檫@么多的第一次,，讓我得到了成長(zhǎng)和鍛煉,。

現(xiàn)在作為一名實(shí)習(xí)老師，成為了老師的身份,，每天忙碌在辦公室和教室之間,，每天從早上忙到晚上。為了提高基本功,，我會(huì)認(rèn)真研讀教科書(shū),，精心的備教案，準(zhǔn)備好每一堂課,。

每次周六日都會(huì)在辦公室里看到我的身影，或是在看作業(yè),，亦或是在看優(yōu)秀的教學(xué)視頻,。每次的備課內(nèi)容總是改了又改,，有時(shí)為了有個(gè)精彩的導(dǎo)言,，冥思苦想半天,。

上了這么多節(jié)課之后,，我感覺(jué)自己能大膽地在學(xué)生面前揮灑自如了，有了當(dāng)老師的感覺(jué)和真正體會(huì)到當(dāng)老師的快樂(lè),。同時(shí),，也意識(shí)到自己的一些不足之處,。對(duì)一些難懂的知識(shí)點(diǎn)處理得還不是很好,，解釋得還不是很透徹,。這使我覺(jué)得作為一名教師，平時(shí)還是要不斷地積累,，考慮多方面的因素,。要多站在學(xué)生的角度去想問(wèn)題,，因?yàn)橛袝r(shí)候?qū)W生想到的問(wèn)題可能是我們老師自己意想不到的。還有，針對(duì)生物學(xué)科的特點(diǎn),，對(duì)于一些比較難懂的知識(shí)點(diǎn),，可以運(yùn)用類(lèi)比的方法,，用一些直觀的圖解、圖片，吸引學(xué)生的興趣,，并幫助學(xué)生的理解。

實(shí)習(xí)的前段時(shí)間我一直在聽(tīng)課,，一節(jié)新課即使聽(tīng)了五六遍也不覺(jué)得厭煩,，因?yàn)槊總€(gè)老師上課的方式都不同,，即使是同樣的內(nèi)容，一節(jié)課下來(lái)也有一些值得學(xué)習(xí)的地方,。期間還有幸遇到教研員去聽(tīng)課評(píng)課,，更是受益匪淺。

在中期,，除了自己備課,，授課,，觀摩網(wǎng)絡(luò)課程外,，我不僅自己會(huì)積極的聽(tīng)其他生物老師們的課程,，還會(huì)參加學(xué)校舉行的教研會(huì)。在聽(tīng)別的生物教師講課過(guò)程中,，我從老師授課方式上,，體會(huì)了不同教師的不同教學(xué)風(fēng)格，各具特色,，也是各有千秋,。

每個(gè)月底實(shí)習(xí)學(xué)校里會(huì)組織全體學(xué)生參加考試，為了提高自己所授課班的復(fù)習(xí)效率,，我也會(huì)積極幫助他們總結(jié)一些方法來(lái)更好地去復(fù)習(xí),。

每一次月考之后，我就幫忙閱卷,、評(píng)卷,。整整一天，一直沒(méi)休息過(guò),，深深體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦,。雖然很累，可是跟科組的老師們一起干活,，有說(shuō)有笑,，苦中作樂(lè)，也是不錯(cuò)的,。要學(xué)會(huì)樂(lè)在其中,，才適合做老師啊。除了這些快樂(lè)之外,，評(píng)卷過(guò)程中也可以了解到學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度,，還有評(píng)卷中該注意的細(xì)節(jié)，也嘗到了當(dāng)老師的幸福感,。還有收查配套練習(xí)書(shū)和實(shí)驗(yàn)手冊(cè)等,，主要目的是要檢查和督促學(xué)生有沒(méi)有及時(shí)完成習(xí)題。了解學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度,，并及時(shí)解答普遍不會(huì)的題目,，期待這么做有利于幫助學(xué)生提高成績(jī),。

我?guī)У膶?shí)習(xí)班級(jí)是一（7、8,、10）班，每個(gè)班差不多有75位學(xué)生,。從跟學(xué)生見(jiàn)面的第一天開(kāi)始,，我就照著班級(jí)的座位表認(rèn)學(xué)生。為了爭(zhēng)取盡快記住班上的每位學(xué)生的名字還自己親手抄了一遍班級(jí)座位表,，并且隨身攜帶,。有空的時(shí)候經(jīng)常到班里看看，特別是晚自習(xí)的時(shí)候,，去跟學(xué)生聊聊天,，盡快和他們熟悉起來(lái)。另外,，認(rèn)真翻閱班級(jí)基本情況表,，為了能夠盡快地了解我們班上的每位學(xué)生。經(jīng)過(guò)觀察和了解,，發(fā)現(xiàn)我這幾個(gè)班的學(xué)生是比較活躍和好動(dòng)的,，但是各個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)卻相差懸殊。但課堂氣氛還是比較好的,?？墒钦n堂紀(jì)律還是存在一定的問(wèn)題。針對(duì)這點(diǎn),，我覺(jué)得班上的班干部要懂得其中班級(jí)管理的重要性,。于是我在課下翻閱了一些書(shū)籍如班主任、河北教育等等來(lái)去熟練地掌握一些進(jìn)行班級(jí)管理的一些辦法,。然后,，不斷地與班委們課下進(jìn)行交談，來(lái)輔助他們更好地履行班級(jí)事務(wù),。同時(shí),，在課上時(shí)，我也會(huì)經(jīng)常性的鼓勵(lì)學(xué)生,，給予他們學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力,。

在實(shí)習(xí)期間開(kāi)展了形式多樣的課外活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活,。在實(shí)習(xí)之初,，我們xx安隊(duì)進(jìn)行了一次抒情“三句愛(ài)國(guó)情詩(shī)”的國(guó)慶活動(dòng)，來(lái)對(duì)我國(guó)建國(guó)60周年的節(jié)日來(lái)進(jìn)行慶祝,，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)的深深熱愛(ài)之情,。我積極參與到活動(dòng)中去,，只因?yàn)槟欠輰?duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。在十月份下旬,，我們小隊(duì),，又積極開(kāi)展了一次以“訪當(dāng)?shù)伛v縣名師”為主題的教研采訪活動(dòng)，采訪的是學(xué)校比較有名,，且是我們的全權(quán)負(fù)責(zé)人------段主任,，這位曾經(jīng)是一位政治老師，而現(xiàn)在是政教主任,，對(duì)學(xué)校的各種雜事,、爛事進(jìn)行處理的級(jí)部主任。究其本人能力自然有名望也是及其具備轉(zhuǎn)換能力的一位主任,。雖說(shuō)事務(wù)繁多,，但依然擠出了一小部分時(shí)間來(lái)接受了我們的采訪，自然首先是對(duì)我們實(shí)習(xí)生的辦事能力由他看來(lái)說(shuō)的,，即對(duì)一些事物的看法和主張,。在11月份開(kāi)展“感恩的心”手語(yǔ)表演活動(dòng)來(lái)表達(dá)我們對(duì)生活的感恩，在感恩節(jié)之際表演手語(yǔ)感恩的心來(lái)對(duì)周?chē)娜诉M(jìn)行的感謝,，心存感恩,，這一切都來(lái)之不易。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),，讓學(xué)生們明白了生活中有許許多多值得我們感恩的人和事,，我們要樂(lè)于付出從身邊自我做起，用自己的行動(dòng)去感恩他人,，善待他人,，幫助他人。還有我們參加了學(xué)校的一個(gè)以學(xué)校紀(jì)律問(wèn)題及如何好好學(xué)習(xí)為主題的演講,，作為評(píng)審人員的我們看到了學(xué)生們對(duì)于學(xué)校紀(jì)律及如何好好學(xué)習(xí)的態(tài)度和信心,，為他們很是自豪。這些活動(dòng)的成功舉辦,，豐富了學(xué)校的文化生活,，營(yíng)造了良好的校園藝術(shù)環(huán)境和文化藝術(shù)氛圍，促進(jìn)校園的文化建設(shè),。

在擔(dān)任實(shí)習(xí)隊(duì)小組員期間,，積極參加小隊(duì)內(nèi)的各種團(tuán)日活動(dòng)。在實(shí)習(xí)之初為了提高大家的教學(xué)技能在小隊(duì)內(nèi)召開(kāi)互聽(tīng)互評(píng)課活動(dòng),，大家集體備課,，聽(tīng)課，評(píng)課，使得各隊(duì)員的教學(xué)技能在短時(shí)間內(nèi)獲得很大進(jìn)步,。十月份,，我們圍繞如何講好一堂課進(jìn)行了組內(nèi)的大討論，不斷地通過(guò)組內(nèi)交流,，互相聽(tīng)課,，評(píng)課來(lái)進(jìn)行組內(nèi)成員講課水平的互相提高。十一月份,，與實(shí)習(xí)隊(duì)成員一起積極開(kāi)展關(guān)于霧霾的科普知識(shí)進(jìn)行宣傳,，來(lái)呼應(yīng)社會(huì)的號(hào)召，如何預(yù)防霧霾的天氣,，同時(shí)也闡述了保護(hù)我們的生活環(huán)境的重要性。

半年的實(shí)習(xí)生活中有笑有淚,，有苦有樂(lè),，這一切將要結(jié)束?；仡欀哌^(guò)的半年,，留下的是成長(zhǎng)的足跡。

離別的鐘聲已經(jīng)敲響,，回顧這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一個(gè)孤單的身影已經(jīng)變得堅(jiān)實(shí)有力，一個(gè)膽怯的女孩已經(jīng)變的胸有成竹,，一個(gè)未曾世面的大學(xué)生已經(jīng)變的從容淡定,。回想我們?cè)诮淌依锏臅?shū)聲瑯瑯,；回想我們自己期中考試的時(shí)候取得的戰(zhàn)績(jī),；回想我們一起在課余活動(dòng)中那燦爛的笑容；回想我們?cè)诟卸鞴?jié)那感動(dòng)的眼淚,；一份耕耘,，一份收獲，在路上,，我很平凡,，但是我收獲了一份偉大的感動(dòng)，這份感動(dòng)來(lái)自于我參加了第19期河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí),。謝謝這份偉大的感動(dòng),。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)字篇二

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1.實(shí)習(xí)概述。

1.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介。

1.2實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介,。

會(huì)計(jì)作為一門(mén)應(yīng)用性的學(xué)科,，是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要,。

會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要的作用,，其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面：一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動(dòng)力,，它決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求,。本世紀(jì)中葉以來(lái)，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,，信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫(xiě)照,。

在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，無(wú)論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境,，還是信息使用者的信息需要,，都在發(fā)生著深刻變化。會(huì)計(jì)上經(jīng)歷著前所未有的變化,，這種變化主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是會(huì)計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新,，會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下,，實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能,。二是會(huì)計(jì)的應(yīng)用范圍不斷拓展，會(huì)計(jì)的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新,，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化,。

會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)史上嶄新的一頁(yè)。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,，首先帶來(lái)數(shù)據(jù)處理工具的改變,，也帶來(lái)了信息載體的變化，電算化會(huì)計(jì)后對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)方法,、會(huì)計(jì)理論都將發(fā)生巨大的影響,，從而引起會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)工作管理體制的變革,。會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)著會(huì)計(jì)的規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化，通用化促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化,。

實(shí)習(xí)單位是以半手工,、半電算化方式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的,，手工核算的主要有材料的核算、產(chǎn)品成本的核算,。工資核算及報(bào)表的編制通過(guò)數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來(lái)實(shí)現(xiàn),。

1.3實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況。

此次實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容如下：

1.據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證,。

2.據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記賬,。

3.根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬。

5.根據(jù)記賬憑證編科目匯總表,。

6.根據(jù)科目匯總表登記總賬,。

7.對(duì)賬。

8.根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表,。

2.實(shí)習(xí)過(guò)程,。

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。

在實(shí)習(xí)期間,，我主要學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理,。公司財(cái)務(wù)部主要有材料會(huì)計(jì),、成本會(huì)計(jì)、銷(xiāo)售會(huì)計(jì),、總賬會(huì)計(jì),、稅務(wù)會(huì)計(jì)以及出納。在日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理中,，公司主要利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)處理,，同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢(xún)及處理，在稅務(wù)處理工作方面,，只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理,，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、abc3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報(bào)以及稅收抵扣等業(yè)務(wù),。

在處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)方面,，主要利用用友財(cái)務(wù)軟件，針對(duì)實(shí)際發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理,，編制會(huì)計(jì)憑證,，進(jìn)行審核記賬等。公司日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通常不是采購(gòu)就是銷(xiāo)售,，在進(jìn)行采購(gòu)業(yè)務(wù)處理時(shí),，需進(jìn)行編制采購(gòu)入庫(kù)單，并核對(duì)采購(gòu)數(shù)量、金額及稅額;銷(xiāo)售業(yè)務(wù)方面,，主要是對(duì)于應(yīng)收賬款的核對(duì),，根據(jù)實(shí)際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬;在采購(gòu)與銷(xiāo)售方面的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，在制單處理方面要特別細(xì)心,，要注意核對(duì)供應(yīng)商以及客戶(hù)往來(lái),，以免在進(jìn)行項(xiàng)目核算時(shí)發(fā)生串戶(hù)。

除了采購(gòu)和銷(xiāo)售業(yè)務(wù),，日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括通過(guò)單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行付款業(yè)務(wù),，并在受到銀行回單后，利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行應(yīng)付賬款核算,。日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)是會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ),，對(duì)于每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，每一個(gè)步驟,，每一個(gè)程序,，都必須以會(huì)計(jì)制度為基礎(chǔ)，尊重原始憑證,，考究其真實(shí)性和準(zhǔn)確性,，才能更好地發(fā)揮利用財(cái)務(wù)軟件的強(qiáng)大功能，提高我們的工作效率,。

一.對(duì)于企業(yè)有一定的了解和認(rèn)知,。

1.從企業(yè)的運(yùn)作方面。

2.從企業(yè)的客戶(hù)來(lái)源,。

3.企業(yè)產(chǎn)品和規(guī)模,。

4.企業(yè)現(xiàn)期發(fā)展?fàn)顩r。

二,、實(shí)習(xí)的內(nèi)容,。

從xx年9月開(kāi)始實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，我正式走進(jìn)澳亞實(shí)習(xí)工作,。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng),，生產(chǎn)等都很陌生,企業(yè)讓相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶我們學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，以師傅帶徒弟的方式,，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),。在李老師的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)企業(yè)的基本產(chǎn)品,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等整體運(yùn)作方式進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作,，注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)以及運(yùn)作過(guò)程中的相關(guān)知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用,。

以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實(shí)踐知識(shí),。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,，既緊張,，又新奇，收獲也很多,。通過(guò)實(shí)習(xí),，使我對(duì)澳亞紡織集團(tuán)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí),。

在公司我們的主要是在一線工作,，真正把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。雖然在校期間也去公司參加過(guò)實(shí)習(xí),，但時(shí)剛走進(jìn)車(chē)間時(shí)一切都還是那么陌生,，理論與實(shí)踐的.差別讓我們束手無(wú)策，無(wú)從下手,。為此公司為我們安排了專(zhuān)門(mén)的老師給我們進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo),，使我們很快把理論和實(shí)踐相結(jié)合，并很快融入到工作中,。到現(xiàn)在實(shí)習(xí)已半年多了,，我們以員工和學(xué)生的兩重身份盡職盡責(zé)的做好公司安排的工作，由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)在工作中也不可避免的犯一些錯(cuò)誤,，給同事帶來(lái)不必要的麻煩，感覺(jué)很抱歉,。對(duì)他們的熱心幫助很是感激,。

三、實(shí)習(xí)的提高與收獲,。

實(shí)習(xí)生活,，感觸是很深的，提高的方面很多,但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力有了一定的進(jìn)步,。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識(shí),實(shí)際操作,、演練的機(jī)會(huì).自走進(jìn)澳亞開(kāi)始我本著積極肯干，虛心好學(xué),、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，積極主動(dòng)的參與的工作,對(duì)企業(yè)進(jìn)行全方面的的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(zhǎng).同時(shí)認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,。

實(shí)習(xí)收獲,，主要有四個(gè)方面：

一,、是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,。

二、是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

三,、是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準(zhǔn)備,。

四、實(shí)習(xí)后的轉(zhuǎn)變總結(jié)創(chuàng)新：

通過(guò)實(shí)習(xí),我對(duì)企業(yè)的發(fā)展有了大致的了解,也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后,借回校的機(jī)會(huì),抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變，我實(shí)習(xí)中期還有的收獲是通過(guò)自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步,人生的價(jià)值觀,。

頂崗過(guò)程是一種巨大的鍛煉,，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲,。日日夜夜都辛苦,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為教育?！奥浼t不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花”，愿與君共勉,，共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天!

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)字篇三

按照學(xué)院,、電子系工作部署，07級(jí)應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生于20xx年12月31日前來(lái)福建科維光電公司進(jìn)行為期35天的頂崗實(shí)習(xí),。這次實(shí)習(xí)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、科維領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持以及實(shí)習(xí)師生的共同努力下，頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利,，取得了較好的成績(jī),，同時(shí)也反映出一些問(wèn)題。

1．實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年1月3日—20xx年2月6日,，共35天,。

2．實(shí)習(xí)地點(diǎn)：福建科維光電公司（泉州江南臨江工業(yè)區(qū)旁）

3．實(shí)習(xí)人數(shù)

（1）實(shí)習(xí)學(xué)生：07級(jí)應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生1班共56人,，但由于各種原因未能參加此次實(shí)習(xí)人數(shù)為8人，實(shí)際參加人數(shù)為47人,。

（2）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：劉輝輝,、陳桂松

1．實(shí)習(xí)動(dòng)員

在學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)之前，學(xué)院,、系對(duì)07級(jí)應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生集中召開(kāi)了頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色,。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生,，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。因此,，我們對(duì)學(xué)生提出了以下幾方面的要求：

（1）要求學(xué)生明確此次實(shí)習(xí)的目的

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,。它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果,，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析,，找出教學(xué)中存在的不足,，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù),。

1）培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力,，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向工廠,。目的就在于讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐,，了解工廠生實(shí)際產(chǎn)情況，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié),，實(shí)際體會(huì)一個(gè)電子行業(yè)員工的基本素質(zhì)要求,，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力,、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力,。

2）預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí),，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí),、能力準(zhǔn)備,，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

（2）要求學(xué)生明確此次實(shí)習(xí)的身份和角色

1）以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí),。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章,、制度和紀(jì)律，積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),，從小事做起,，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境,，不斷尋找自身差距,，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力,。

2）以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,，工作可能很瑣碎,。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的安排，與此同時(shí),，也要把眼光放高遠(yuǎn),，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律,、工人的基本心態(tài),、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠,，增強(qiáng)適應(yīng)能力,。

3）以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)工作的同時(shí),，積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑,，利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)深入工廠，了解生產(chǎn)一線的基本情況,，關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài),，為今后的就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告并作為實(shí)習(xí)成績(jī)的重要組成部分,。

2.實(shí)習(xí)安排

在學(xué)校指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，根據(jù)科維公司的實(shí)際生產(chǎn)情況進(jìn)行安排實(shí)習(xí)工作崗位。爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能換崗實(shí)習(xí),，盡可能多地去熟悉更多的崗位,，以便為今后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

在科維公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下,，此次實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利,。公司最初給予學(xué)生提供的崗位有3個(gè)，分別為插件,、焊接和裝配崗位,。我們根據(jù)公司的要求將學(xué)生分為三個(gè)組,，全部女生和少數(shù)男生在插件組實(shí)習(xí)，其他男生則分配到焊接和裝配組實(shí)習(xí),。后根據(jù)實(shí)際生產(chǎn)需要進(jìn)行了崗位調(diào)整,，調(diào)整為插件、裝配,、倉(cāng)庫(kù)管理和裝屏等,，這樣學(xué)生得到了更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。大部分學(xué)生都能在崗位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，較快地掌握基本的操作方法,，盡快地熟悉崗位的工作流程，能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù),。

在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師盡職盡責(zé)地進(jìn)行著跟蹤指導(dǎo),，對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用,。實(shí)習(xí)過(guò)程中，隨時(shí)掌握學(xué)生的實(shí)習(xí)情況,，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況,，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,，學(xué)會(huì)深化專(zhuān)業(yè)知識(shí),，用專(zhuān)業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作,；督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告等,。實(shí)習(xí)結(jié)束后，老師們認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)考核及評(píng)定工作,，完成實(shí)習(xí)匯報(bào)表,。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)較好，基本包括實(shí)習(xí)崗位的基本情況,，所學(xué)工種的實(shí)習(xí)內(nèi)容,、頂崗實(shí)習(xí)體會(huì)，收到學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告47份,。上交的每份實(shí)習(xí)報(bào)告都有實(shí)習(xí)單位蓋章和鑒定,，實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

基本上達(dá)到了頂崗實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),，同學(xué)們對(duì)自己,、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。本次實(shí)習(xí)主要采取集中實(shí)習(xí)的形式,。實(shí)踐證明,，此次實(shí)習(xí)適應(yīng)本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié),，無(wú)論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革,，都有極大的促進(jìn)作用。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面,。

1.此次實(shí)習(xí)使學(xué)院“校企合作”邁出了實(shí)質(zhì)性的一步

今年來(lái),，學(xué)院一直在提倡“校企合作”的辦學(xué)模式，要求切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力的鍛煉,，以提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。但由于種種原因，“校企合作”模式更多的只是停留在口頭上,，沒(méi)有跨出實(shí)質(zhì)性的一步,。此次實(shí)習(xí)通過(guò)與科維公司的緊密配合，讓學(xué)生走出校門(mén),，深入企業(yè),，親自體念生產(chǎn)一線的工作，做到了真正意義上的“校企合作”,，這也為學(xué)院今后的人才培養(yǎng)指明了方向,。

2．定崗實(shí)習(xí)促進(jìn)了應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。通過(guò)此次科維光電的頂崗實(shí)習(xí),，更加明確了今后人才培養(yǎng)的方向,，也將根據(jù)企業(yè)對(duì)人才的實(shí)際需求來(lái)開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)和課程，做到緊密聯(lián)系企業(yè),，以解決學(xué)生就業(yè)和企業(yè)用人難的問(wèn)題,。

3.教學(xué)實(shí)習(xí)達(dá)到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的

在一個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù),。

4.教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展

實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

5. 進(jìn)一步豐富了企業(yè)對(duì)人才的選擇

教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作,。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地積極工作，從小事做起,，直至參與本部門(mén)的重要工作,，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍,，實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了各單位領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng)。這些學(xué)生也將進(jìn)一步豐富企業(yè)對(duì)人才的選擇,。

6.改善了校企關(guān)系

實(shí)習(xí)前后院系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)實(shí)習(xí)老師專(zhuān)門(mén)拜訪,、答謝實(shí)習(xí)單位。實(shí)習(xí)學(xué)生積極配合企業(yè)工作,，他們的精神風(fēng)貌和實(shí)際工作績(jī)效對(duì)企業(yè)工作起到了良好的促進(jìn)作用,。使校企關(guān)系得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。

我系的頂崗實(shí)習(xí)開(kāi)展過(guò)多年,，但集中式實(shí)習(xí)還處于剛剛起步的階段,。此次實(shí)習(xí)也反映出許多的不足。

1,、 希望能更加明確指導(dǎo)老師的工作職責(zé)

通過(guò)此次來(lái)科維光電公司的帶隊(duì)實(shí)習(xí),，發(fā)現(xiàn)學(xué)校對(duì)頂崗實(shí)習(xí)制度已經(jīng)有了很大完善。但是還存在一些不足之處,。

學(xué)院鑒于以前的頂崗實(shí)習(xí)往往出現(xiàn)學(xué)校的管理不到位或者參與度不夠的問(wèn)題,，近年的企業(yè)實(shí)習(xí)安排了專(zhuān)門(mén)教師全程參與管理和指導(dǎo)，具體的說(shuō)就是所配備的指導(dǎo)老師全程參與學(xué)生的實(shí)習(xí),，參與學(xué)生的生活,，參與學(xué)生的考核等,。每個(gè)班根據(jù)具體情況配備1-2名老師,，除一日三餐在廠里面統(tǒng)一就餐外，晚上對(duì)學(xué)生組織必要的理論學(xué)習(xí),，由指導(dǎo)老師或廠方培訓(xùn)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn),，這種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果很好。我們還要求學(xué)生每天填寫(xiě)實(shí)習(xí)日記表,，以便指導(dǎo)教師及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況,。

但是就目前學(xué)院的情況，我希望能更加目前帶隊(duì)指導(dǎo)老師的工作職責(zé),。讓指導(dǎo)教師能全心投入實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,，不要一邊在工廠工作，一邊還得回去上課,，這樣對(duì)老師的.精力消耗不說(shuō),，對(duì)學(xué)生的了解程度也會(huì)不深。因此我建議學(xué)院要固定頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,，進(jìn)一步加明確指導(dǎo)老師的工作職責(zé),。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育和心理輔導(dǎo)

實(shí)習(xí)中一些學(xué)生由于實(shí)習(xí)目標(biāo)不正確,，實(shí)習(xí)生角色轉(zhuǎn)換不到位,，或體力勞動(dòng)強(qiáng)度不適應(yīng)等都有可能帶來(lái)各種各樣的思想問(wèn)題和心理問(wèn)題,。一方面，要及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行思想溝通,，教師給予耐心疏導(dǎo),，解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題；另一方面,，鼓勵(lì)同學(xué)之間相互激勵(lì),，相互學(xué)習(xí)；另外要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，及早應(yīng)對(duì)各類(lèi)問(wèn)題,。

3、請(qǐng)假管理

在科維光電實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，學(xué)生請(qǐng)假較多,，給工廠的生產(chǎn)帶來(lái)了影響。為了維護(hù)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)的正常穩(wěn)定進(jìn)行,，必須加強(qiáng)請(qǐng)假管理,，我們采取了實(shí)習(xí)單位和學(xué)校雙方批準(zhǔn)請(qǐng)假制度，嚴(yán)格履行書(shū)面請(qǐng)假手續(xù),。這一方面要進(jìn)一步加強(qiáng),。

4、意外事件處理

此次實(shí)習(xí)發(fā)生了一起不愉快的事情,，但在公司領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下,，事情很快得到較好的解決。但是我們還是要盡可能地去預(yù)防學(xué)生在外實(shí)習(xí)遇到的一些不必要的干擾,，并加強(qiáng)對(duì)意外突發(fā)事件處理能力,。一日發(fā)生意外突發(fā)事件，學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)在第一時(shí)間給子調(diào)查和處理,。以事實(shí)為依據(jù),，按照合法、合理,、合情的原則,，保障學(xué)生的權(quán)益，使傷害或損失降到最低程度,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。

實(shí)習(xí)環(huán)境和學(xué)校環(huán)境有明顯不同,，生活空間變化大,。學(xué)生在一線崗位工作，心理壓力較重，還會(huì)遇到社會(huì)上一些不良現(xiàn)象和誘惑,，因此學(xué)生需要在服從實(shí)習(xí)單位和學(xué)校指導(dǎo)管理的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)自我管理，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境下與同事,、領(lǐng)班,、經(jīng)理溝通；妥善解決日常工作生活中的問(wèn)題和矛盾,；調(diào)整保持良好的身體和精神狀態(tài),，力爭(zhēng)能自覺(jué)按照學(xué)校的實(shí)習(xí)要求，培養(yǎng)職業(yè)道德,、熟練崗位技能,、提高綜合能力、順利完成實(shí)習(xí)任務(wù),。

5,、增加實(shí)踐環(huán)節(jié)

學(xué)生普遍反映的問(wèn)題是希望參加更多的崗位實(shí)踐活動(dòng)，以系統(tǒng)地了解企業(yè)運(yùn)作過(guò)程,，增強(qiáng)實(shí)踐能力,。

6、企業(yè)對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)制度有待進(jìn)一步規(guī)范化

頂崗實(shí)習(xí)還有待制度化和規(guī)范化,，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)時(shí)對(duì)企業(yè)許多制度不夠清楚,，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)的認(rèn)可度不是很高，企業(yè)師傅配合力度不夠等,。為此,，一方面學(xué)校需要加大對(duì)頂崗實(shí)習(xí)和企業(yè)的宣傳力度，完善頂崗實(shí)習(xí)的相關(guān)制度,，讓學(xué)生明白頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)教育改革和發(fā)展的有效環(huán)節(jié),。同時(shí)也提高對(duì)企業(yè)的認(rèn)可度,。另一方面,，實(shí)習(xí)企業(yè)也需建立或完善一套針對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的相關(guān)制度。使得校企合作進(jìn)一步規(guī)范化,。同時(shí)學(xué)校要也企業(yè)建立穩(wěn)定長(zhǎng)久的校企合作關(guān)系,，本著雙贏的原則，找準(zhǔn)學(xué)校與企業(yè)的利益結(jié)合點(diǎn),，長(zhǎng)期“聯(lián)姻”,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)字篇四

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班,、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作,、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位,。

以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注,。這次在幼兒園實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù),，一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn),。陳向群老師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合,。如我們班有兩個(gè)小朋友浪費(fèi)洗手液,，陳老師就會(huì)跟小朋友說(shuō)明我們幼兒園的洗手液是怎么來(lái)的，不能浪費(fèi),，并要求他們兩人帶一瓶回來(lái)作為賠償,。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的`機(jī)會(huì)。

我在見(jiàn)習(xí)初期的時(shí)候,，看到小朋友椅子放得不整齊,，我就會(huì)幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng),，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會(huì)自己脫衣服的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫他們脫等等,。我以為我是在幫助他們,，可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過(guò)陳老師提示后我才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做,，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒，但結(jié)果卻是溺愛(ài)他們,。所以經(jīng)過(guò)反省我覺(jué)得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺,，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力,。

小朋友們都非常天真可愛(ài),，我很愛(ài)他們，很喜歡和他們玩,。幼兒園早上有半個(gè)小時(shí)是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動(dòng)的,，我會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)和他們玩成一片，和他們聊天,。我會(huì)扮演小偷,，小朋友就拿著超人的玩具開(kāi)著“警車(chē)”抓我。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活,，這樣我才會(huì)獲得他們的歡心,，才會(huì)得到他們的信任和依賴(lài)。但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽(tīng)我的命令做事,。一個(gè)原因就是我還沒(méi)有真正以一個(gè)老師的身份和他們說(shuō)話(huà),，命令他們做事。相反地,，我把自己當(dāng)作他們的朋友來(lái)督促他們做事,。甚至有時(shí)候我把他們的話(huà)當(dāng)兒戲，哄他們,。有一次,，姚清樂(lè)請(qǐng)求我教她折花，我不以為然地答應(yīng)了,，因?yàn)槲乙詾樗芸炀蜁?huì)忘記,，但是她記得很清楚，而且每天都追著我問(wèn)什么時(shí)候教她,。我覺(jué)得很慚愧,，因?yàn)槲覀艘粋€(gè)純真幼兒的心，我沒(méi)有說(shuō)到做到,，失信于幼兒,，我想是不可能令幼兒信服的。于是,，我鄭重地向她道了歉,，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對(duì)幼兒要講信用,。

我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)間，小朋友們給我?guī)?lái)的是無(wú)盡的歡樂(lè),，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富,。特別是陳向群老師，她的音樂(lè)課讓我打開(kāi)眼界,，受益匪淺,。在實(shí)習(xí)期間,，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案,，聽(tīng)取我們的想法，并提出自己的意見(jiàn),。我們上完課后,，她會(huì)主動(dòng)地找我們談話(huà)，指出我們的不足，使我們能不斷地改進(jìn),。

在實(shí)習(xí)期間,，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫(xiě)好一份教案,，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣,。上課時(shí)間的把握,，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng),，課堂秩序的維持等不確定的因素,，對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面,。

我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái),，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我的觀念,，我的心態(tài),，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,，一定要戒驕戒躁,，要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累,，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力,。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛,，觀察仔細(xì),，吸收得當(dāng)，那么,，就一定能夠取得進(jìn)步,，得到提高和發(fā)展。

立個(gè)人魅力和樹(shù)立良好形象方面,，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處,，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課,，因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)字篇五

1. 實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年3月29日至今,。

2. 實(shí)習(xí)地點(diǎn): xxxxxxx

3. 實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。

（一）單位介紹

（二）工程介紹

建設(shè)中的xx項(xiàng)目是xx工程

（一）實(shí)習(xí)過(guò)程

剛開(kāi)始的前幾天,，按照公司要求,，先對(duì)新工作人員介紹xx公司的企業(yè)文化，學(xué)習(xí)了大約有一個(gè)周的時(shí)間,，正式走上實(shí)習(xí)崗位,。我還有其他5名同學(xué)被分到了古鎮(zhèn)口。我們來(lái)到的第一天,，隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)大家轉(zhuǎn)了一圈工地,，讓我們知道起重工在這個(gè)工程中主要負(fù)責(zé)的工作。

下面來(lái)介紹我這三個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,。

來(lái)工地的第一天是我印象最深的一天,，這是第一次真正從校門(mén)走上崗位，從理論走上實(shí)踐的日子,，所以心情還是蠻激動(dòng)的,，全身心覺(jué)得很輕松，也許再也不用坐在教室一坐就是一上午,，一坐就是45分鐘定時(shí)定課的時(shí)候（現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)自己挺幼稚的）,。第一次看到起重船，第一次看吊機(jī),，看到了課本上講到的扭王塊體,。下午徐師傅（他是我們的企業(yè)指導(dǎo)老師）帶著我們?nèi)スさ剞D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，給我們講解了工地布置,，讓我們從整體上有了認(rèn)識(shí),。第一次看到了預(yù)制扭王塊體，及澆注工藝,。當(dāng)時(shí)正趕上澆注塊體,，所以理解起來(lái)非常簡(jiǎn)單，聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)施工師傅講解的更加具體詳細(xì),。知道了起重船常用的種類(lèi),。師傅著重講了在工地上的安全問(wèn)題，在工地上要注意的事項(xiàng),。再三強(qiáng)調(diào)海上作業(yè)不同與陸地,，一不小心就會(huì)掉進(jìn)海里，如果沒(méi)有人在現(xiàn)場(chǎng)的話(huà),，有可能會(huì)有生命危險(xiǎn)?，F(xiàn)在工地不算很忙，主要等待潮水,。

四月下旬,，師傅帶領(lǐng)我們出沉箱,，第一次在海上嘔吐,，真正感覺(jué)到作為一名注港工人的辛苦與責(zé)任,，由于一些施工工藝，施工參數(shù)不能向外傳播,，故不做過(guò)多描述,。

（二）工作小結(jié)

就我個(gè)人理解，下面簡(jiǎn)單說(shuō)一下古鎮(zhèn)口工程沉箱出運(yùn)的過(guò)程,。

5,、安裝收尾工作：沉箱安好后應(yīng)盡快灌滿(mǎn)水并隨時(shí)檢查測(cè)量沉箱位置有無(wú)變化，當(dāng)沉箱艙格灌滿(mǎn)水后,，即將封倉(cāng)蓋板拆下吊到定位方駁上,，運(yùn)回碼頭。

這對(duì)于我是一次特殊的實(shí)習(xí),，脫離了課本的實(shí)習(xí),，心中不免有些壓力。但好的機(jī)會(huì),，要大膽的嘗試,，才會(huì)得到有效的鍛煉。我懷著滿(mǎn)腔熱情和對(duì)工作的美好憧憬,，來(lái)到了古鎮(zhèn)口工程,。實(shí)習(xí)工作中，雖然我占有一定專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)（畢竟與學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)相關(guān)）,，開(kāi)始只是簡(jiǎn)單的聽(tīng)了師傅,，覺(jué)得和課本上講得差不多，但是隨著日子慢慢的過(guò)去,，心里感覺(jué)綜合性的實(shí)踐工作有太大的壓力,。因?yàn)檎嬲膶?shí)體工程不像學(xué)校、課本上的理論知識(shí),，他們都是在一個(gè)相對(duì)理想化的條件下提及的,；與學(xué)校不同的另一方面，在學(xué)校我們做自己需要的事情,，做好做不好只關(guān)系個(gè)人利益,，而實(shí)體工程反映其真實(shí)性，要切實(shí)觀察,，真正做到與實(shí)踐相結(jié)合,，工程需要什么，我們就按照要求去做,，做到真正了解工程,、關(guān)心工程,、幫助工程、更要提高對(duì)工程的那份責(zé)任心,。

有壓力才有動(dòng)力,，壓力促使我們不斷學(xué)習(xí)、不斷努力,、不斷進(jìn)步,，提高自身綜合素質(zhì)，為踏上社會(huì),，面臨獨(dú)立生活打下牢固的基礎(chǔ),。作為在校生，我無(wú)悔自己的選擇,，作為工程的一員應(yīng)發(fā)揚(yáng)不怕苦,、不怕累的精神，心甘情愿為工地服務(wù),。實(shí)習(xí)過(guò)程中曾多次跟隨師傅冒大風(fēng),、雨天起重，吊模板,，用熱情的工作態(tài)度,，完成了一道道施工工序，在實(shí)踐中遇到不懂的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,，積極主動(dòng)地請(qǐng)教現(xiàn)場(chǎng)有經(jīng)驗(yàn)的老師傅們,，每次都有不同的收獲。使我不斷的得到進(jìn)步,，這次實(shí)習(xí)不僅僅是工作的平臺(tái),，同樣是學(xué)習(xí)的好環(huán)境。

短短實(shí)習(xí),，是一次我們可以直接面對(duì)和接觸現(xiàn)實(shí)社會(huì)的機(jī)會(huì),。這個(gè)機(jī)會(huì)很難得，它會(huì)讓我們一直習(xí)慣于書(shū)本的眼睛和大腦發(fā)生一些細(xì)微的變化,，也許應(yīng)接不暇的“怪現(xiàn)象”會(huì)撲面而來(lái),，充斥我們的眼睛和大腦，但是我們必須經(jīng)受這樣的沖擊,。就像我們國(guó)家的發(fā)展一樣,，要實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，就應(yīng)該培育和鍛煉市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體應(yīng)對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng),，適應(yīng)多變市場(chǎng),，分散風(fēng)險(xiǎn)的這樣一種能力，不適應(yīng)的就應(yīng)該被淘汰,，最后留下的是質(zhì)量?jī)?yōu)良的社會(huì)資產(chǎn)和適應(yīng)能力強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)主體,。

講了那么多實(shí)習(xí)好的一面,，難免有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)。實(shí)習(xí)過(guò)程中有快樂(lè)也有憂(yōu)愁,。

我覺(jué)得我以前很浮躁,，對(duì)待一些人和事的態(tài)度有問(wèn)題，太過(guò)于片面地去評(píng)判一個(gè)人和一件事的對(duì)與錯(cuò),，其實(shí)這就是不夠成熟的表現(xiàn),。當(dāng)然我們沒(méi)有辦法做的盡善盡美,，甚至有時(shí)候還會(huì)運(yùn)用虛偽和欺騙這些伎倆,，但是只要我們心中有那么一盞燈，一盞指示我們應(yīng)該如何前進(jìn)的燈,，我們就會(huì)朝著正確的方向發(fā)展,。我在書(shū)上曾經(jīng)看到：遇到弱者，或許我們無(wú)能為力,，但是一個(gè)關(guān)切的眼神說(shuō)不定會(huì)讓他（她）燃起對(duì)生活的信心,。以前我很怕見(jiàn)陌生人，總感覺(jué)不自在,，但是有一次我生病了,，坐公交的時(shí)候，旁邊一個(gè)陌生人見(jiàn)我臉色不對(duì),，就問(wèn)我“怎么了,？”就三個(gè)字，讓我覺(jué)得我似乎和他認(rèn)識(shí),，或者是好朋友,。 每天心里默默告訴自己三遍：世界很美好，也許一天的心情會(huì)很好,，對(duì)自己充滿(mǎn)信心,。其實(shí)每天都是美好，只是我們對(duì)待的態(tài)度不同,。

實(shí)習(xí)時(shí),，我們所見(jiàn)的社會(huì)，不可避免有陰影面,，但是我覺(jué)得好的東西始終多一些,。因?yàn)槲颐刻於伎梢钥吹綔嘏奶?yáng)，聞到溫馨新鮮的空氣,，見(jiàn)到許許多多可愛(ài)的人,。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，不僅充分的發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)知識(shí),，將理論切實(shí)運(yùn)用到實(shí)踐種,，還進(jìn)一步拓展了自身綜合實(shí)習(xí)空間。同時(shí)我也看到了自己的不足,，無(wú)論什么工作一定要有責(zé)任感和使命感,，對(duì)工作一定要認(rèn)真扎實(shí)；要加強(qiáng)自身建設(shè),，努力提高自身素質(zhì),，更好的適應(yīng)工作需要；一定要有吃苦耐勞的精神,；還要不斷的擴(kuò)展自己的知識(shí)面,。這樣對(duì)我們以后，有利于接觸社會(huì)的方方面面,。實(shí)習(xí)是踏向社會(huì)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)較零散，實(shí)習(xí)將知識(shí)系統(tǒng)化,。在這個(gè)學(xué)校到社會(huì)的過(guò)渡時(shí)期,，自己從事的專(zhuān)業(yè)要抓好重心，做到多思考,、勤看書(shū),、多學(xué)習(xí)把自己的重心轉(zhuǎn)移到工作上來(lái)。不斷學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、積累知識(shí)朝著這個(gè)方向努力,。一份耕耘一份收獲，一個(gè)人成功與否取決于個(gè)人努力,，我們年輕而富有朝氣,，實(shí)習(xí)是未來(lái)職業(yè)生涯的開(kāi)始，用我們充滿(mǎn)智慧的大腦努力工作,，讓自己的夢(mèng)想成真,，實(shí)習(xí)的經(jīng)歷成為永遠(yuǎn)難忘的回憶。

在今后的學(xué)習(xí)和工作中我需要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步,。最后向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助的老師們及企業(yè)師傅們表示感謝，感謝他們?yōu)槲业膶?shí)習(xí)給予幫助和關(guān)照,！

寫(xiě)出此實(shí)習(xí)總結(jié),，是為了深記人生踏出第一步，同時(shí)祝愿剛走出學(xué)校的學(xué)子們一切順利!

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)字篇六

20xx年2月25日到7月12日是我一段難忘的人生經(jīng)歷,，實(shí)習(xí),，作為大學(xué)的最后一課，也是走向工作的第一課。從實(shí)習(xí)前的興奮,、激動(dòng),、期待，實(shí)習(xí)過(guò)程中的艱辛,、苦澀到離開(kāi)時(shí)的感動(dòng)和依依不舍四個(gè)多月的時(shí)間匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)工作即將接近尾聲,，掩卷長(zhǎng)思，細(xì)細(xì)品味,，過(guò)去的四個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作,，我深有感觸，現(xiàn)在我把自己在這段時(shí)間工作中的體會(huì)與得失整理總結(jié),，認(rèn)真反思,，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，力求在畢業(yè)后的教育工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

在實(shí)習(xí)期間,，我盡量抓住機(jī)會(huì),，從各方面鍛煉自己,，讓自己從多方面成長(zhǎng)，以更加適應(yīng)將來(lái)的正式工作,。在實(shí)習(xí)學(xué)校,，我們和正式教師一樣上下班，備講課,。在各個(gè)方面都以一個(gè)正式教師來(lái)要求自己,，讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)得到最大的成長(zhǎng)。

2月25日來(lái)到張吉營(yíng)中學(xué),，得到了學(xué)校的盛情接待,，接著就及實(shí)地安排了食宿,。第二天學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就與我們開(kāi)了座談會(huì)，把我們幾個(gè)的上課的事情作了安排，都給我們分配了經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)老師,，都給我們分配了副班主任的職務(wù)，在學(xué)校的第一天我們就知道了自己身上的擔(dān)子很重,，我們幾個(gè)一定要好好表現(xiàn),，我的指導(dǎo)老師是學(xué)校非常有經(jīng)驗(yàn)的老教師，有著十五年的教齡,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，而且非常的和藹可親，通過(guò)這四個(gè)多月時(shí)間的相處,，我從指導(dǎo)老師身上學(xué)會(huì)了很多教學(xué)教育理論,，經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)會(huì)了很多生活中的為人處事的原則，這些都將是我一生的寶貴財(cái)富,。

教學(xué)實(shí)習(xí)方面：還記得我第一次跟隨指導(dǎo)老師走進(jìn)教室聽(tīng)課,，他們就很好奇的看著我，于是我靜悄悄往最后一排坐下來(lái),，他們的目光全部移向我,。直到老師喊：“上課！”他們才不舍的轉(zhuǎn)過(guò)身去,，課上指導(dǎo)老師把我簡(jiǎn)短的介紹給大家,，當(dāng)時(shí)心里特別激動(dòng)，看著孩子那一雙雙好奇的眼睛,，給他們上課真的是一件幸福的事,，聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，當(dāng)時(shí)心里有一種震撼,，老師上課特別熟練,，對(duì)學(xué)生要求很?chē)?yán)格，學(xué)生上課都在認(rèn)真聽(tīng)講,，張吉營(yíng)中學(xué)是新課改學(xué)校,，采用小組模式，運(yùn)用1+1上課模式,，讓學(xué)生做課堂的主人,，學(xué)生講解習(xí)題，學(xué)生對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),，運(yùn)用小組評(píng)價(jià)機(jī)制,。這是一種新的上課模式，與我之前的傳統(tǒng)教學(xué)相差甚遠(yuǎn),，前一個(gè)月,，我都是跟著指導(dǎo)老師去聽(tīng)課，有時(shí)也會(huì)讓我上一節(jié)課,。第一次登上講臺(tái)給學(xué)生講課時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人要面對(duì)四十多張面孔是多么的不易。四十多雙眼睛齊刷刷的盯著我,，我當(dāng)時(shí)特別緊張,，我漲紅臉抬起頭用我最大的嗓音喊：“上課！”學(xué)生們齊刷刷的站起來(lái),，大聲的喊“老師好,！”。當(dāng)我說(shuō)“同學(xué)們好,，請(qǐng)坐”時(shí)我知道這節(jié)課要開(kāi)始了,，我反而平靜下來(lái),，開(kāi)始了我的講課。雖然有些磕磕巴巴,，但是我很順利的完成了這一節(jié)課,。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的跟著指導(dǎo)老師聽(tīng)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我安排了新的班級(jí)----八年級(jí)五班和八年級(jí)六班,。五班有32名學(xué)生,，六班有31名學(xué)生。他們調(diào)皮,、好動(dòng),，雖然已經(jīng)是初中生，但是根本不懂事,，自制力力非常差,，根本管不住自己，老師要一直逼著學(xué)生學(xué)習(xí)才可以,，有的學(xué)生課上課下都沒(méi)把我當(dāng)回事，和我嬉皮笑臉的.,，有的學(xué)生過(guò)于內(nèi)斂,，不敢和我說(shuō)話(huà)，第一時(shí)間我就被這個(gè)難住了,。我百思不得其解,，是我的指導(dǎo)老師給了我解藥：和你嬉笑打鬧的學(xué)生，學(xué)習(xí)不一定好,，但性格外向，這種學(xué)生需要你對(duì)他嚴(yán)肅點(diǎn),，學(xué)習(xí)上適時(shí)點(diǎn)撥,，稍作引導(dǎo)，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，然后再?lài)?yán)格要求他,，這部分學(xué)生是學(xué)習(xí)的好料，但要借助外界力量去打壓,，錘煉，此時(shí)我們老師絕不能放任不管,；而另一類(lèi)學(xué)生，他們其實(shí)和其他人一樣成長(zhǎng)著，只是由于先天性的,，或者他們家庭環(huán)境影響,。致使他們性格內(nèi)斂、孤僻,，表現(xiàn)為不善于和別人來(lái)往，沉默寡言,，對(duì)于他們,，我們要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們的任何表現(xiàn)的進(jìn)步都要及時(shí)的肯定加以鼓勵(lì),，開(kāi)啟他們那扇封閉的心靈之窗,。

實(shí)習(xí)的時(shí)日一天一天在減少，我的教學(xué)能力經(jīng)歷了了實(shí)踐的檢驗(yàn)和修正在課堂教學(xué)中,，我深知“要個(gè)學(xué)生一碗水,，自己要有一桶水”的深意，漸漸地,，努力備好,、講好每一堂課是我的目標(biāo)，每一堂課都經(jīng)歷了“備課--上課--反思”這樣的流程,。雖然每天四節(jié)課,，上下來(lái)讓人感覺(jué)有些累，但只要我站在三尺講臺(tái)上就感覺(jué)到了責(zé)任,，下面一雙雙渴望求知的大眼睛,，我就有了無(wú)窮的動(dòng)力。我很想每天和他們?cè)谝黄?，輔導(dǎo)他們完成作業(yè),，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。

班主任管理方面：在班主任日常管理工作中,，積極負(fù)責(zé),，認(rèn)真到位，事事留心,。作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺(tái)階,、上水平、上檔次呢,？實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作,，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程,，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,，做到有的放矢，方法得當(dāng),，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo),、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果,。

班主任要對(duì)男生和女生一視同仁,；對(duì)好學(xué)生和差學(xué)生一視同仁，要做到這兩個(gè)一視同仁其實(shí)難度很大,。開(kāi)始的時(shí)候我在管理男生的時(shí)候還算是很到位,，但是一碰到女生的問(wèn)題下手就軟了，因?yàn)槲铱紤]到女生自尊心很強(qiáng),，很容易造成心理創(chuàng)傷,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，女生變得很散漫,，我才意識(shí)到一視同仁對(duì)待男生女生很重要?，F(xiàn)在我和男生女生都相處得很好，大家已經(jīng)從心里接受了我這個(gè)“副班”,。談到對(duì)優(yōu)秀生和差生的問(wèn)題,，沒(méi)一個(gè)老師不感到棘手的，太難一碗水端平了,。雖然對(duì)我來(lái)說(shuō),，和學(xué)生代溝較小，更能了解他們的想法,，我堅(jiān)決不接受歧視學(xué)生的想法,。在講課時(shí)也是一樣，我會(huì)把大部分時(shí)間放在大部分一般學(xué)生身上,，根據(jù)他們的需求來(lái)教學(xué),，絕對(duì)不允許優(yōu)秀生搞任何特殊化。相處下來(lái),，那些差生成了我的“得力助手”，經(jīng)常幫助老師組織活動(dòng),，好學(xué)生也和我交上了朋友,。

經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠駕馭課堂,，勝任教師的角色了,。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會(huì)到教師工作的辛勞,，也深刻理解了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵,，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識(shí)淵博,，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的,，站在教育的最前線，真正做到“傳道,、授業(yè),、解惑”，是一件任重道遠(yuǎn)的事情,，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平,。

現(xiàn)在，實(shí)習(xí)即將結(jié)束,。通過(guò)這次實(shí)習(xí),，讓我了解了教師的偉大，通過(guò)這次實(shí)習(xí),，讓我了解了教師的偉大,，教師工作的神圣，他真的是人類(lèi)靈魂的工程師,，教師的工作不僅僅是“傳道,、授業(yè)、解惑”,，而是要發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，幫助他們成長(zhǎng)。在教授他們知識(shí)的同時(shí),，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)字篇七

這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)習(xí),，我感到非常榮幸,。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里,，在老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下,對(duì)于一些平常理論的東西,，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺(jué)受益匪淺,。

我們這次實(shí)習(xí),，主要在三個(gè)廠區(qū)進(jìn)行實(shí)習(xí)。在車(chē)間師傅的詳細(xì)講解和悉心指導(dǎo)下,，我們?cè)敿?xì)的了解了每個(gè)工段的設(shè)備和操控系統(tǒng),，初步了解了工廠各個(gè)工段的工藝指標(biāo),，對(duì)工廠的管理制度也進(jìn)行了簡(jiǎn)單的了解，在實(shí)習(xí)的最后一天,，我們還參觀了公司產(chǎn)品,、一些先進(jìn)設(shè)備。初步認(rèn)識(shí)了產(chǎn)品的制作流程和車(chē)間的情況,。

這短短的時(shí)間內(nèi),，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的,，現(xiàn)在我們已經(jīng)是大二了,，馬上就要踏入社會(huì)，這些實(shí)踐性的東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,，它讓我們脫離了書(shū)生的稚氣,，增加了對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)、對(duì)知識(shí)的更深入的了解,。

在以前的頭腦中,，我認(rèn)為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮,、挺大起的?，F(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎,，將來(lái)的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的,，工作應(yīng)該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠,。一下車(chē)我就傻眼了,，天哪!這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味，到處是一片落塵,，原來(lái)老型化工廠就是這樣子的啊,，經(jīng)過(guò)工人師傅的初步介紹才知道，我國(guó)的早期建廠的化工廠由于技術(shù)含量相對(duì)比較低,，屬于勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè),，各項(xiàng)生態(tài)指標(biāo)不可能達(dá)到現(xiàn)代化的工廠水平。這也是我國(guó)化工行業(yè)相對(duì)比較落后的一個(gè)現(xiàn)狀,，但是這也說(shuō)明化工行業(yè)在我國(guó)還有很大的發(fā)展空間,。也就是說(shuō)我們這一代的化工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也有很大的發(fā)展空間。第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線,、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠安全講座。第二天我們就正式進(jìn)入車(chē)間參加生產(chǎn),。我們私人一組,，每個(gè)車(chē)間的師傅負(fù)責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí),，現(xiàn)在的化工廠自動(dòng)化程度比較高，工人勞動(dòng)相對(duì)比較輕松,，但是一般一個(gè)產(chǎn)間一班就一個(gè)人,，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，也就是說(shuō),，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí),。一開(kāi)始我們都覺(jué)得不可思議，對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)和同學(xué)朋友,，這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚,，我們現(xiàn)在吃穿不愁,，但是真正到了社會(huì)上，首先我們的自己養(yǎng)活自己!然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任!我們必須靠自己的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這些!這時(shí)我們就不會(huì)覺(jué)得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長(zhǎng)了,因?yàn)檫@八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來(lái)的收獲,。

和我們?cè)谝黄鸸ぷ鞯墓と藥煾滴幕讲皇呛芨?，平均是高中畢業(yè),，但是在通過(guò)長(zhǎng)久的實(shí)際工作,，他們的經(jīng)驗(yàn)和熟練程度是我們這些大學(xué)生在課本上得不到的，所以,，今后走入社會(huì),，我想我首先應(yīng)該克服的就是眼高手低的毛病，俯下身來(lái),、踏踏實(shí)實(shí)的工作,，去積累自己的經(jīng)驗(yàn)，增加自己的知識(shí)!但是由于工人師傅的文化水平有限,，這也是一個(gè)很大的制約性因素,，他們可能在這個(gè)崗位上干了很多年，可以說(shuō)比他們的領(lǐng)導(dǎo)干的都好,，但是他們并不知道這其中的原理,、管理上的因素，所以,，文化水平可能永遠(yuǎn)是他們工作生涯中的一道障礙,，從這當(dāng)中，我知道了知識(shí)的重要性,，它是我們不斷學(xué)習(xí)的基石,，也是我們前進(jìn)的資本，我想通過(guò)實(shí)習(xí)我會(huì)更加珍惜自己的學(xué)習(xí),。

通過(guò)實(shí)習(xí),，我覺(jué)得我們應(yīng)該培養(yǎng)好學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣,，不管遇到什么只要是自己不明白的都要問(wèn)清楚不留疑問(wèn)。要培養(yǎng)好學(xué)的好習(xí)慣,。

在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)是殘酷的,，沒(méi)有文化、沒(méi)有本領(lǐng),、懶惰,，就注定你永遠(yuǎn)是社會(huì)的最底層!但同時(shí)社會(huì)又是美好的，只要你肯干,、有進(jìn)取心,，它就會(huì)給你回報(bào)、讓你得到自己想要的!

我想我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁,，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去更多地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì),，幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)，由書(shū)桌走向辦公臺(tái)的轉(zhuǎn)換,，避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生不知所措,，真正地把大學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才,。社會(huì)告訴我們：我們?cè)诮窈蟮娜甏髮W(xué)中,，不僅要學(xué)習(xí)，而且要全面提高自己的能力!

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)字篇八

現(xiàn)在我們還是大學(xué)生,，雖然學(xué)富五車(chē),，但是思想、覺(jué)悟還不是十分成熟,，由其是實(shí)踐能力十分薄弱,，而頂崗實(shí)習(xí)恰恰給我們提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái)。

實(shí)習(xí)是我們成為優(yōu)秀教師的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，是全方位的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,。實(shí)習(xí)有利于提高我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，幫助我們理論聯(lián)系實(shí)際,，使我們?cè)趯?shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，從而提高我們獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ),，為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

20xx年8月31日，我踏上了前往威縣張莊中學(xué)的旅程，轉(zhuǎn)眼間四個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了,，在這段時(shí)間里我擔(dān)任六年級(jí)（一）班的數(shù)學(xué),，還擔(dān)任了一段時(shí)間的八年級(jí)（三）班的地理課，并且始終以飽滿(mǎn)的激情對(duì)待每一堂課,，積極備課，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)教案,，并且在以下幾方面具體完成了頂剛實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容,，情況如下：

一、教育教學(xué)工作方面,。

開(kāi)學(xué)初期,，來(lái)張莊中學(xué)，學(xué)校就給予我們重任,。張莊中學(xué)六年級(jí)成績(jī)?cè)谕h一直名列前茅,，并且現(xiàn)任班主任是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我們都是大學(xué)生,，有朝氣,、有活力，就安排我們兩個(gè)共同管理六年級(jí),。在了解了班級(jí)情況的基礎(chǔ)上我和老師確定了教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)計(jì)劃,，接下來(lái)我和指導(dǎo)老師就開(kāi)始了兩個(gè)人的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，指導(dǎo)老師講課,，我就認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課,，而指導(dǎo)老師聽(tīng)課時(shí)，我就認(rèn)真?zhèn)湔n,，課下我們都開(kāi)誠(chéng)布公的談及對(duì)方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，共同探討教學(xué)。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)校就大張旗鼓的組織了全校的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，我積極參加教研會(huì)議,，我作為隊(duì)長(zhǎng)在小組內(nèi)也火熱開(kāi)展了起來(lái)。經(jīng)過(guò)那段時(shí)間的聽(tīng)評(píng),，我在課堂導(dǎo)入,、課堂提問(wèn)、課堂互動(dòng),、板書(shū)設(shè)計(jì),、課堂組織等技能方面都有了很大的進(jìn)步。

還記得第一次登上講臺(tái)時(shí),，緊張之余還帶著些許激動(dòng),，經(jīng)過(guò)精心備課，完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，課堂上的講授得到了指導(dǎo)老師的好評(píng),，但同時(shí)也指出了我的不足,，我就開(kāi)始積累經(jīng)驗(yàn)，研究課程,，改進(jìn)教學(xué)方法,，使得我的教學(xué)課堂盡量飽滿(mǎn)精煉，在自己努力和指導(dǎo)老師的幫助下,，我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作取得了圓滿(mǎn)成功,，我也得到了蛻變。

在實(shí)習(xí)期間,，學(xué)校分配給我的指導(dǎo)老師,，他還兼任科學(xué)課程，所以我就義不容辭的接下了批改作業(yè)和判卷子的重任,，這項(xiàng)工作雖然看起來(lái)容易,，工作量小，但真正做好,、做精,，那是需要花費(fèi)大量時(shí)間的，每次我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的坐在辦公桌前好幾個(gè)小時(shí)來(lái)批改作業(yè),、試卷,，之后我會(huì)及時(shí)分析試卷，找出學(xué)生的不足,，從而把握教學(xué)的重點(diǎn),。

在張莊實(shí)習(xí)期間，我還擔(dān)任了一段時(shí)間八年級(jí)（三）班的地理課,。雖然我是一個(gè)理科生,，對(duì)于地理研究不深，但是在教學(xué)工作中我沒(méi)有絲毫懈怠,，反而我會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)備課,，在緊緊把握教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，盡我最大努力把地理課上的活潑生動(dòng),，在輕松愉快的課堂氛圍當(dāng)中完成教學(xué)任務(wù),。

二、班主任工作方面,。

三,、

教育調(diào)查與研究報(bào)告方面。

當(dāng)上副班主任后,，在掌握班級(jí)現(xiàn)狀及個(gè)別學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，我們?nèi)齻€(gè)頂剛實(shí)習(xí)生做了深入了解,，并進(jìn)行了細(xì)致的分析，展開(kāi)了教育調(diào)研,，此次報(bào)告的主題是“我們班某小學(xué)生學(xué)習(xí)困難成因及主要對(duì)策研究”,。在短時(shí)間內(nèi)，該名學(xué)生由學(xué)困生轉(zhuǎn)化為了中等生,，我們很高興看到這樣的成果,。

四、黨團(tuán)活動(dòng)方面,。

來(lái)到張莊后,，我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生組織了臨時(shí)團(tuán)支部，在實(shí)習(xí)學(xué)校團(tuán)支部的帶領(lǐng)下我們開(kāi)展了許多團(tuán)日活動(dòng),。這學(xué)期我們正好趕上威縣實(shí)施推廣普通話(huà)政策，為了積極響應(yīng)政策,，也為了我們幾個(gè)大學(xué)生能夠很快融入學(xué)生們當(dāng)中去,，我們開(kāi)展了“普通話(huà)大賽”活動(dòng)?；顒?dòng)主要以游戲的形式舉行的,，此活動(dòng)深受學(xué)生們的歡迎。為了迎接威縣金秋藝術(shù)節(jié),，我們組織學(xué)生表演了《祈禱》手語(yǔ)和《我的祖國(guó)》詩(shī)朗誦,，而我則獨(dú)自帶領(lǐng)學(xué)生表演了手語(yǔ)，從這次活動(dòng)中我的表演技能也得到了發(fā)揮與提高,。

五,、服務(wù)學(xué)校方面。

這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多,，相信頂崗會(huì)影響我的一生,。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想十分不容易的。作為一名老師,，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),，知識(shí)面要寬廣，平時(shí)要做有心人,，多多細(xì)心觀察生活,，留意身邊的事情，并將它們靈活的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中,。并且經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的`實(shí)習(xí),，覺(jué)得自己思想上成熟了，知識(shí)上實(shí)踐了,，經(jīng)驗(yàn)上也豐富了,。實(shí)習(xí)工作馬上就要結(jié)束了,，我還真有點(diǎn)舍不得。但我相信這不是終點(diǎn),，而是另一個(gè)新的起點(diǎn),。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)于我今后走上工作崗位,，會(huì)有很大的幫助,。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專(zhuān)業(yè)水平,，教學(xué)水平,。

大四我會(huì)準(zhǔn)備考研，因?yàn)橹R(shí)是永無(wú)止境的,。對(duì)教案事業(yè),，我將帶著滿(mǎn)腔熱情，不斷前行,。相信今后無(wú)論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷,，都會(huì)覺(jué)得是快樂(lè)的，而且永遠(yuǎn)銘記于心,，永遠(yuǎn)記住我可愛(ài)的學(xué)生,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)字篇九

我作為一名光榮的頂崗實(shí)習(xí)生已經(jīng)兩個(gè)多月了，隨著實(shí)習(xí)的深入,，我們各位同學(xué)對(duì)頂崗過(guò)程中的甘苦之樂(lè),，得失之別有了更清楚的了解，對(duì)于教師這個(gè)光榮的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深刻得認(rèn)識(shí),，下面,，我作為二中頂崗?fù)瑢W(xué)的代表介紹一下我們的實(shí)習(xí)情況。

臨城二中是臨城縣重點(diǎn)初中,，無(wú)論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資配備都屬一流,，全校共有兩個(gè)校區(qū)，初一初二在北院,，而初三畢業(yè)生在南院,，共有教職工100余人，學(xué)生近xx多人,、現(xiàn)在在耳中頂崗共3人,，一人為中文、其余兩人為英語(yǔ),。我們居住在南院,，而教學(xué)活動(dòng)均在北院，在教學(xué)上均已安排了指導(dǎo)老師,，其中中文系已獨(dú)自帶班,，其余兩人也早已開(kāi)始承擔(dān)部分教學(xué)任務(wù),，在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設(shè)施，在政治生活上也堅(jiān)持每周開(kāi)例會(huì),，小組成員互相交流心得,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)技能,，目前團(tuán)支部也已經(jīng)進(jìn)行了一次征文活動(dòng)與師大得社會(huì)調(diào)查任務(wù),，一切都在正規(guī)有序的發(fā)展。

教學(xué)成績(jī)是衡量我們頂崗得重要標(biāo)準(zhǔn),，在九月底時(shí)學(xué)校組織了一次月考,，下面我將結(jié)合考試成績(jī)進(jìn)行一個(gè)分析。我是獨(dú)自帶七年級(jí)九,、十班語(yǔ)文,。在全年級(jí)10各班排名中，9班以73.56分排名第7位,，與第一名拉差3.6分,。10班平均分71.4分，拉差5.6分,，排名第9位。其中前二十名即優(yōu)秀生排名,，9班為82.3分,，排名第7.10班83.6分排名第4，從數(shù)據(jù)上看,，9班與年級(jí)第一差距不大,，屬于正常水平范圍內(nèi)，而10班拉差過(guò)大超過(guò)5分,，分析原因：9班的中等生過(guò)于少,，多集中于70左右、75分較少,。而10班則是差生太多,，共有11人不及格，著極大的影響了平均分,；從前20名看,，9班的問(wèn)題在于優(yōu)秀生較少，中等生基數(shù)大,。10班則分布較為平均,。從考后分析反饋來(lái)看，校方對(duì)于剛執(zhí)教半個(gè)月語(yǔ)文的我還是較為認(rèn)可,。

總體上看,，9班得問(wèn)題在于優(yōu)等生不足,，但整體水平較高，10班在于差生太多,，整體水平偏低,。與指導(dǎo)老師相比，我的指導(dǎo)老師兩班均為第一與第二,，其他老師的差距也十分的'小,，大部分在3分左右，因此尚需下大工夫,、大力氣,。

在課下與組員內(nèi)部交流中，總結(jié)有以下這幾方面的不足：

一是課堂紀(jì)律要加強(qiáng)課堂的效率是學(xué)習(xí)的重要保證,，我們很容易與學(xué)生打成一片,，但對(duì)課堂應(yīng)該毫不放松，課堂上必須該說(shuō)得說(shuō),，該罰的罰,，敬畏從來(lái)都是一體的，如果不畏你,，那么師道尊嚴(yán)無(wú)法體現(xiàn),，效果也就無(wú)法保證，成績(jī)自然下降,。

二是課堂重點(diǎn)要突出,，有棱有角。剛剛從大學(xué)課堂出來(lái)的我們肯定是想展現(xiàn)我們的才華,，但課堂教學(xué)有時(shí)會(huì)漫無(wú)邊際,，重點(diǎn)不突出，無(wú)法做到老是明確,、學(xué)生清楚,，該講的絲毫不能放，一定要強(qiáng)調(diào)在強(qiáng)調(diào),，要放的開(kāi),、收的攏。

三是符合教學(xué)實(shí)際,、加強(qiáng)管理,。以二中為例，二中有很多外縣如隆堯等地的學(xué)生,，基礎(chǔ)較差,，有的同學(xué)甚至連拼音都拼不對(duì)，這個(gè)事實(shí)讓我很是頭疼,，于是每上一節(jié)課便從本課拼音入手,。利用下午第4節(jié)課進(jìn)行講評(píng),，時(shí)間一長(zhǎng)效果就比較好了。另外對(duì)于整個(gè)班級(jí)要加強(qiáng)管理,，有些同學(xué)習(xí)慣不好,，不交作業(yè)或是應(yīng)付了事，我便對(duì)這部分的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一檢查,、筆記,、日記等天天上課檢查，時(shí)間一長(zhǎng),，習(xí)慣就養(yǎng)成了,。以后也不用費(fèi)力去催討作業(yè)了，作為實(shí)習(xí)生的我們威嚴(yán)不夠,，那么就要從小處著眼,，自己費(fèi)心只要效果好也是值得的。

我們的經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,，但我們也有自己的優(yōu)勢(shì),。

1、重視雙基教學(xué),，夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ),。

讓學(xué)生一步一個(gè)腳印，一步一步的提高學(xué)生的分析能力和解決問(wèn)題的能力,。當(dāng)然我通過(guò)使用化學(xué)課件,，使學(xué)生咋愛(ài)掌握知識(shí)與技能的同時(shí)，學(xué)會(huì)過(guò)程與方法,，最終能夠提高他們的情感態(tài)度與價(jià)值觀，達(dá)到了“三贏”的效果,。與此同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中我特別注重學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),，并讓他們的科學(xué)素養(yǎng)能夠更快的提高，但我知道化學(xué)知識(shí)是靠日積月累,，化學(xué)素質(zhì)的提高,，也不是一朝一夕的事，也要靠老師在教學(xué)過(guò)程中不斷地,、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，分析方法，滲透化學(xué)知識(shí),，化學(xué)技能與技巧,。在化學(xué)教學(xué)中，我一般喜歡與日常生活和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題聯(lián)系在一起,，因?yàn)椤皬纳钭呦蚧瘜W(xué),，從化學(xué)走向社會(huì)”,，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

2,、激發(fā)學(xué)生興趣,，樹(shù)立學(xué)生信心。

九年級(jí)化學(xué)是他們接觸化學(xué)的第一年,，屬于啟蒙課程,，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和信心特別重要，在上課時(shí),，我曾做過(guò)幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),，第一個(gè)，我在講燃燒與滅火時(shí),，我拿出我的眼鏡布,，讓大家猜想，用火點(diǎn)燃后會(huì)是什么樣子,？同學(xué)們毫不猶豫說(shuō)燒壞了,，我微笑著沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

把一塊手帕在酒精燈上點(diǎn)燃,，熊熊大火持續(xù)了1分鐘左右,，火滅了，眼鏡布完好無(wú)損,，同學(xué)們驚呆了,。在講化石燃料開(kāi)發(fā)利用時(shí)，我又做了一個(gè)魔棒點(diǎn)燈實(shí)驗(yàn),，在講二氧化碳時(shí)我做了清水變牛奶實(shí)驗(yàn),。同學(xué)們強(qiáng)烈的感覺(jué)到化學(xué)的魅力色彩，帶著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,，我把他們帶入了化學(xué)的殿堂,，同時(shí)我強(qiáng)調(diào)，化學(xué)是一門(mén)理科中的文科,，它比數(shù)學(xué),，物理要好學(xué)的多。我看的出來(lái)孩子們喜歡化學(xué),，特別是化學(xué)實(shí)驗(yàn),。我覺(jué)得我的成功之處是把他們真正的代入了化學(xué)王國(guó)，讓他們從心底喜歡化學(xué),，同時(shí)讓我收獲最大的是,，我和他們建立了良好的師生關(guān)系，而且他們?cè)谏洗纹谥锌荚囍羞M(jìn)步特別大，我接手化學(xué)時(shí)他們班有三個(gè)及格,，,，一個(gè)月后有十幾個(gè)及格，有很多進(jìn)步20分,，我相信通過(guò)我們的共同努力,，他們會(huì)更好。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)字篇十

會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要的作用,，其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面：一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化,。前者是根本的動(dòng)力，它決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求,。本世紀(jì)中葉以來(lái),，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫(xiě)照,。

在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里,，無(wú)論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要,，都在發(fā)生著深刻變化,。會(huì)計(jì)上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是會(huì)計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新,，會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬,，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能,。二是會(huì)計(jì)的應(yīng)用范圍不斷拓展,，會(huì)計(jì)的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化,。

會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)史上嶄新的一頁(yè),。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，首先帶來(lái)數(shù)據(jù)處理工具的改變,，也帶來(lái)了信息載體的變化,，電算化會(huì)計(jì)后對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)方法、會(huì)計(jì)理論都將發(fā)生巨大的影響,，從而引起會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)工作管理體制的變革,。會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)著會(huì)計(jì)的規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化，通用化促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化,。

實(shí)習(xí)單位是以半手工,、半電算化方式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的，手工核算的主要有材料的核算,、產(chǎn)品成本的核算,。工資核算及報(bào)表的編制通過(guò)數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來(lái)實(shí)現(xiàn),。

1.3實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況

此次實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容如下：

1.據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證

2.據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記賬

3.根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬

5.根據(jù)記賬憑證編科目匯總表

6.根據(jù)科目匯總表登記總賬

7.對(duì)賬

8.根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表

2.實(shí)習(xí)過(guò)程

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。

在實(shí)習(xí)期間,，我主要學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)日常業(yè)務(wù)處理,、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財(cái)務(wù)部主要有材料會(huì)計(jì),、成本會(huì)計(jì),、銷(xiāo)售會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì),、稅務(wù)會(huì)計(jì)以及出納,。在日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)處理,，同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢(xún)及處理,，在稅務(wù)處理工作方面，只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理,，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳,、abc3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報(bào)以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。

在處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)方面,，主要利用用友財(cái)務(wù)軟件,，針對(duì)實(shí)際發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，編制會(huì)計(jì)憑證,，進(jìn)行審核記賬等,。公司日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通常不是采購(gòu)就是銷(xiāo)售，在進(jìn)行采購(gòu)業(yè)務(wù)處理時(shí),，需進(jìn)行編制采購(gòu)入庫(kù)單,，并核對(duì)采購(gòu)數(shù)量、金額及稅額;銷(xiāo)售業(yè)務(wù)方面,，主要是對(duì)于應(yīng)收賬款的核對(duì),，根據(jù)實(shí)際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬;在采購(gòu)與銷(xiāo)售方面的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，在制單處理方面要特別細(xì)心,，要注意核對(duì)供應(yīng)商以及客戶(hù)往來(lái),，以免在進(jìn)行項(xiàng)目核算時(shí)發(fā)生串戶(hù)。

除了采購(gòu)和銷(xiāo)售業(yè)務(wù),，日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括通過(guò)單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行付款業(yè)務(wù),，并在受到銀行回單后，利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行應(yīng)付賬款核算。日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)是會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ),，對(duì)于每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),，每一個(gè)步驟，每一個(gè)程序,，都必須以會(huì)計(jì)制度為基礎(chǔ),，尊重原始憑證，考究其真實(shí)性和準(zhǔn)確性,，才能更好地發(fā)揮利用財(cái)務(wù)軟件的強(qiáng)大功能,，提高我們的工作效率.。

1. 從企業(yè)的運(yùn)作方面

2. 從企業(yè)的客戶(hù)來(lái)源

3. 企業(yè)產(chǎn)品和規(guī)模

4. 企業(yè)現(xiàn)期發(fā)展?fàn)顩r

從xx年9月開(kāi)始實(shí)習(xí)到現(xiàn)在,，我正式走進(jìn)澳亞實(shí)習(xí)工作,。由于我是本站,本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)，生產(chǎn)等都很陌生,企業(yè)讓相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶我們學(xué)習(xí)了一段時(shí)間,，以師傅帶徒弟的方式,，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在李老師的熱心指導(dǎo)下,，我依次對(duì)企業(yè)的基本產(chǎn)品,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等整體運(yùn)作方式進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)以及運(yùn)作過(guò)程中的相關(guān)知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。

以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。跟公司同事一樣上下班,，協(xié)助同事完成部門(mén)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí),。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù),。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張,，又新奇,，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí),，使我對(duì)澳亞紡織集團(tuán)的生產(chǎn),、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。

在公司我們的主要是在一線工作,，真正把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,。雖然在校期間也去公司參加過(guò)實(shí)習(xí)，但時(shí)剛走進(jìn)車(chē)間時(shí)一切都還是那么陌生,，理論與實(shí)踐的差別讓我們束手無(wú)策，無(wú)從下手。為此公司為我們安排了專(zhuān)門(mén)的老師給我們進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo),，使我們很快把理論和實(shí)踐相結(jié)合,，并很快融入到工作中。到現(xiàn)在實(shí)習(xí)已半年多了,，我們以員工和學(xué)生的兩重身份盡職盡責(zé)的做好公司安排的工作,，由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)在工作中也不可避免的犯一些錯(cuò)誤，給同事帶來(lái)不必要的麻煩,，感覺(jué)很抱歉,。對(duì)他們的熱心幫助很是感激。

實(shí)習(xí)生活,，感觸是很深的,，提高的方面很多,但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力有了一定的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們本站社會(huì)工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識(shí),實(shí)際操作,、演練的機(jī)會(huì).自走進(jìn)澳亞開(kāi)始我本著積極肯干,，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，積極主動(dòng)的參與的工作,對(duì)企業(yè)進(jìn)行全方面的的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(zhǎng).同時(shí)認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記,、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

實(shí)習(xí)收獲,，主要有四個(gè)方面：

一,、是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高。

二,、是提高了實(shí)際工作能力,，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三,、是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準(zhǔn)備。

通過(guò)實(shí)習(xí),我對(duì)企業(yè)的發(fā)展有了大致的了解,也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后,借回校的機(jī)會(huì),抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變,，我實(shí)習(xí)中期還有的收獲是通過(guò)自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步,人生的價(jià)值觀,。

頂崗過(guò)程是一種巨大的鍛煉，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲,。日日夜夜都辛苦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為教育,?！奥浼t不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花”，愿與君共勉,，共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天!

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)字篇十一

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實(shí)習(xí)6周了，回想這六周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我覺(jué)得自己的很多方面都潛移默化的發(fā)生了改變,。對(duì)人生、對(duì)自己都有了新的思考,，其實(shí)真心的覺(jué)得我在和這群孩子一起成長(zhǎng),，一起進(jìn)步。

第六周我還是照常負(fù)責(zé)初一（1）班的日日清,，但是這周與前幾周不同的是我的心態(tài)上有點(diǎn)急躁和不耐煩,，出現(xiàn)了很多的波動(dòng)和起伏，不過(guò)還好,，有實(shí)習(xí)伙伴的開(kāi)導(dǎo),，有家人的寬慰，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn),，也有學(xué)生的懂事,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我很感動(dòng)，遇見(jiàn)他們,，我很幸運(yùn),。

這周最讓我記憶深刻的有兩件事，一個(gè)是周五語(yǔ)文課上舉辦的初一1,、2兩個(gè)班的朗誦比賽,，我去看了，也有深深的感觸,。初一兩個(gè)班的學(xué)生齊聚2班,，按照1班1組1號(hào)到5號(hào)，2班1組1到5號(hào),，1班4組1號(hào)到5號(hào),，2班4組1號(hào)到5號(hào)的順序有條不紊的進(jìn)行。其實(shí)這節(jié)朗誦比賽課可能辦的并不成功,，因?yàn)閷W(xué)生們沒(méi)有事先重視起來(lái),，所以正式朗誦的時(shí)候松松散散，沒(méi)有把自己最好的一面展示出來(lái),，有的學(xué)生聲音太小,，很多學(xué)生都低著頭，還有的學(xué)生沒(méi)有脫稿,，但是這些都是表象而已,，學(xué)生們之所以沒(méi)有鄭重其事的朗誦,，是因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心或多或少都有一點(diǎn)害羞，膽怯,，緊張,，所以他們表現(xiàn)出來(lái)的是他們沒(méi)有好好準(zhǔn)備，他們滿(mǎn)不在乎,，其實(shí)他們是戰(zhàn)勝不了自己，不太敢在這么多同學(xué)和老師面前展示自己,?；叵胱约撼酢⒏咧袝r(shí),，也是很膽小,，從來(lái)不敢在眾人面前發(fā)言，總是害怕自己會(huì)說(shuō)錯(cuò),，我自己也是從那個(gè)時(shí)候走過(guò)來(lái)的,，所以我很能理解他們這種膽小和若無(wú)其事。那既然相當(dāng)一部分學(xué)生都膽怯害羞,，那么如果我是語(yǔ)文老師,，我主持這節(jié)朗誦比賽，我會(huì)怎么做呢,？首先,，前期的準(zhǔn)備工作要做充分，從朗誦資料的來(lái)源,、朗誦配的背景音樂(lè),、朗誦時(shí)的站姿和手勢(shì)、學(xué)生在課下該如何準(zhǔn)備,，各個(gè)方面都要叮囑學(xué)生,，最重要的是對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，從他們的心里上幫助他們邁出第一步,。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,，在實(shí)施自己的想法的過(guò)程中一定會(huì)有很多意想不到的事情發(fā)生，這就需要我隨機(jī)應(yīng)變,，處事靈活,，根據(jù)不同學(xué)生的性格特點(diǎn)采取不同的方式。其次在這節(jié)朗誦比賽課的開(kāi)頭,，我還要再次鼓舞,，發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓他們的那種緊張,、膽怯的心理變?nèi)?，然后我?huì)身先士卒,，朗誦一篇具有感染性的文章，對(duì)學(xué)生起到一個(gè)帶頭的作用,，使他們從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上都感受到一個(gè)好的朗誦是什么樣的,，讓他們自覺(jué)地向我靠攏和看齊，這兩先工作都做好,，就可以按照既定的順序讓學(xué)生開(kāi)始朗誦了,，每一個(gè)學(xué)生朗誦完后，我都要做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),，提出針對(duì)性的建議,，并多多鼓勵(lì)他們，最重要的是我要帶頭鼓掌,，讓學(xué)生受到認(rèn)可,。這是我出于對(duì)學(xué)生幼小心靈的保護(hù)所想到的方案，盡管過(guò)于理想化,，但是一個(gè)好的想法一定不會(huì)有太差的結(jié)果,。

另一件事是和趙校長(zhǎng)聊天談心，趙校長(zhǎng)平時(shí)看起來(lái)有些嚴(yán)肅,，讓我不太敢和他接近,，但是通過(guò)這一次談話(huà)，我真的覺(jué)得他是一個(gè)值得所有人敬仰的好校長(zhǎng),。趙校長(zhǎng)侃侃而談他自己三,、四十年的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。其中有很多都發(fā)人深省,，點(diǎn)醒和啟發(fā)了我,。其中有一句話(huà)說(shuō)的特別對(duì)，他說(shuō)：“新教師剛剛步入教室的隊(duì)伍,，做事往往很理想化,，覺(jué)得自己教學(xué)生怎么做，學(xué)生就應(yīng)該怎么做,，覺(jué)得自己的付出和回報(bào)要成正比,。”他的這句話(huà)其實(shí)很符合我的心理,，我現(xiàn)在想的就是為什么我已經(jīng)將正確的做法教給學(xué)生了,，他們還是會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤，而且同樣一個(gè)錯(cuò)誤會(huì)一犯再犯,，讓我很懊惱不解,，現(xiàn)在聽(tīng)了趙校長(zhǎng)一番話(huà)，我似乎找到了答案：一方面,，學(xué)校的生源不是太好,，而且初中的學(xué)生有相當(dāng)一部分是考不上高中的，他們的資質(zhì)不夠好,，所以如果你想讓每一個(gè)學(xué)生都達(dá)到一個(gè)水準(zhǔn),，那比登天還難。雖然說(shuō)我們要平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，但是現(xiàn)實(shí)情況是每個(gè)學(xué)生和每個(gè)學(xué)生的資質(zhì)就是不一樣的,，就像五個(gè)手指長(zhǎng)度參差不齊一樣。另一方面優(yōu)秀是一種習(xí)慣,，習(xí)慣是影響一個(gè)人整個(gè)人生的最重要的東西,，現(xiàn)在很多學(xué)生沒(méi)有從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以他們?cè)趯W(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)總會(huì)犯各種各樣奇形怪狀的錯(cuò)誤,，這種習(xí)慣性的錯(cuò)誤是一時(shí)很難改變的，我們也不要想一蹴而就,。其實(shí)新教師都會(huì)有一種很強(qiáng)烈的成功欲,，期望著自己能夠啟發(fā)、感動(dòng)一些生命,，也期望這些生命能夠從此與眾不同,，但是現(xiàn)實(shí)很殘酷，有些東西就是你一時(shí)之間無(wú)法改變的,，這就需要你從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看待問(wèn)題,，更加耐心，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，看到學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,。找校長(zhǎng)說(shuō)了很多他的肺腑之言，將這么多年來(lái)寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)全權(quán)相授,。趙校長(zhǎng)很前沿的一個(gè)理念就是他覺(jué)得教育和管理學(xué)生不僅要治標(biāo)更要治本,，尤其是對(duì)那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我們要從他們淘氣,，不聽(tīng)話(huà)甚至冒犯你的行為中看到他們內(nèi)心世界,，他們很可能是因?yàn)榧彝サ钠屏眩眢w疾病,、自卑,、父母不在身邊等等而迫使他們從小養(yǎng)成了一些不好的生活或?qū)W習(xí)習(xí)慣，其實(shí)他們內(nèi)心是特別需要被關(guān)注和被愛(ài)的,，只要你將你的愛(ài)緩慢的,、持續(xù)不斷的注入到他們的心中，那么他們一定會(huì)被你所感化,，雖然這個(gè)過(guò)程很漫長(zhǎng),，也許初中三年你都看不到他做出過(guò)任何改變,，但是請(qǐng)相信他們內(nèi)心被塵封的愛(ài)也會(huì)被你喚醒，也要對(duì)自己有信心,，不要泄氣,，堅(jiān)持下去，做好自己該做的,，不要忘記的初心,，全心投入，傾注愛(ài)心,，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)柳暗花明又一村,。

新的一周已經(jīng)開(kāi)始，不要總是活在過(guò)去的陰影里,，今天的太陽(yáng)照常從東方升起,，迎著太陽(yáng)，開(kāi)始新的一周的實(shí)習(xí)生活吧,！fighting,！