總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習,。

教師工作總結(jié)精辟篇一

本學期我承擔本班語文,、數(shù)學的教學任務(wù)。有了五年級一年的教學基礎(chǔ),，大多數(shù)學生已養(yǎng)成了良好的學習習慣,，明白了學習的重要性。

一,、認真鉆研教材,。

此刻的人教版是我比較喜歡的教材，數(shù)學教材與實際生活緊密相連,，語文教材每個單元具有獨立的主體,，寓教于文中。在上課前我把知識點,、本事點都力爭把握到位,，再結(jié)合班上學生的特點進行備課。在備課中我還有意識的針對班上不一樣的學生設(shè)計了不一樣層次的練習,，經(jīng)過這一學年的堅持,，不一樣層次的學生都得到了很大的提高。

二,、課上注重培養(yǎng)學生的學習本事,。

在我的眼里，每名學生都有其閃光的地方,，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處,，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長。”這個班級的孩子單純,、熱情,，可是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學,。所以,，在課堂上盡管有些學生愿意進取舉手回答問題，可一旦回答錯了,，又顧慮重重,。當務(wù)之急是樹立良好的班風，僅有風氣正了,，學風正了，學生才能夠在這樣的班團體中暢所欲言,。

每一節(jié)課,，我都有意識的讓每名學生有發(fā)言的機會，每名學生回答的問題看似簡單,，其實我都是有目的的叫不一樣的學生,。基礎(chǔ)差一些的孩子,，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自我的思考回答上來,，思維開闊的學生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學生的信心,，又大大滿足了不一樣學生的需求,，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。當然,，有時當一名學生回答錯誤時,，個別人會笑話他，這時我會及時制止并嚴厲的告訴他這樣做是錯的,。

課下,，我會與這樣的學生溝通，讓他明白怎樣與團體中的其他人相處,，所以,，此刻我們班的課堂是和諧的，當哪一名學生回答問題有障礙時,，別的學生會舉手說：“我來幫忙他,。”就是這樣的一句話,，使孩子們熱愛這個課堂,，因為他們明白這樣的課堂屬于他們自我。當然，聲音洪亮,、說完整話及認真傾聽這是我一貫對孩子們的要求,，如果哪名學生回答問題聲音小，我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止,。

__教師在一年前的培訓時上的那節(jié)課我至今記憶猶新,，那句“你聽清他說什么了嗎，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺,，所以在課堂上我借鑒了孫教師的這句話,，這句話既讓學生們認真傾聽別人發(fā)言，又在重復(fù)別人的話中提高自我的本事,。

教師工作總結(jié)精辟篇二

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓，我就今年的工作小結(jié)如下：

1.思想工作方面,。

俗話說：“活到老,，學到老”，自己一直在各方面嚴格要求自身,，努力地提高自身,，以便使自身更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的書籍,，觀看___,、___、___等公眾號和平臺學習了解相關(guān)動態(tài)變化,，勇于剖析自身,，正視自身，提高自身素質(zhì),。

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任，工作務(wù)實,，負責,。這學期，自己擔任五年級英語教學工作,，班級人數(shù)眾多,，學生思想,、學習情況存在差異較大，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我積極虛心向有經(jīng)驗的教師和兄弟學校的同行討教學習。在教學中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極學習尋求適合這屆學生的方法靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生勇于合作,，積極合作，大膽創(chuàng)新等能力,。

3.遵守紀律方面,。

自己嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處置好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、待人真誠、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,，時時以一名人民教師的要求來規(guī)范自身的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)和能力,。

總之，在這一年里，我在思想上,，工作上,，生活中時時嚴格要求自己,，力爭在思想上,、工作上在同事,、學生的心中樹立起榜樣的作用，在各方面取得了長足進步,。雖然我很努力了,，個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快,。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強學習,，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階,！

教師工作總結(jié)精辟篇三

1.提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了好好上課，我做了以下工作：

(1)課前準備：備課,。

(1)認真學習教材,，明確教材的基本思路、基本概念,、字字句句,，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點,，掌握知識的邏輯,，能夠自如運用，知道要加什么材料,，才能教好,。

了解學生原有知識技能的質(zhì)量、興趣,、需求,、方法和習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

(3)考慮教學方法，要解決如何把自己掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動。

了解課堂情況,。組織課堂教學,，關(guān)注全體學生，注重信息反饋,，保持相對穩(wěn)定,。同時，激發(fā)學生的情緒,，讓他們有一個愉快的'心情,，營造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了,，克服了以前語言重復(fù)和很多口頭禪的問題,。課堂提問面向全體學生，注重激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,，課堂教學與實踐相結(jié)合,，布置好作業(yè)，減輕學生負擔,。

(3)課后及時寫總結(jié),，為以后的教學打好基礎(chǔ)。

2.要提高教學質(zhì)量,，還應(yīng)做好課后輔導(dǎo)工作,。

初中生愛動，有樂趣,，缺乏自控能力,。他們經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有些學生抄襲作業(yè),。要解決這個問題,，我們必須做好學生的思想教育，使這項工作在學生學習的指導(dǎo)下進行,，同時也要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助,。尤其是后進生的轉(zhuǎn)化，要盡量從友善和表揚開始,。所有人都渴望得到別人的理解和尊重,。

3.積極參加講座和評價，虛心接受和學習老師的建議和方法,，向他人學習,，提高自己的教學水平。

教師工作總結(jié)精辟篇四

本人__年畢業(yè)于河西學院化學生物系,，__年8月進入武威第十六中學任教,，11年來，我嚴格按照教學計劃,，以及新課程標準的要求給學生授課,，較好地完成了教學任務(wù)，現(xiàn)對教學工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓，使今后的工作取得更大的進步,。

一認真?zhèn)湔n,。

1備教材：認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充那些資料,，怎樣才能教好并提高他們的各種技能,。

2備學生：了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3備教法：如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

二上課,。

組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，利用問題以及化學各種實驗調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

課堂語言我盡量簡潔明了,，克服了以前老是重復(fù)的毛病;課堂提問盡可能面向全體學生，并注意引發(fā)學生學化學興趣,，課堂上講練結(jié)合,，做到以學生為主,，鍛煉其各項技能并發(fā)展其發(fā)散性思維。

三作業(yè)的布置,。

結(jié)合本節(jié)課,，找出重難點，布置作業(yè)做到精讀精練,，針對性,，有層次性,。為了做到這點,，我對各種輔助資料進行篩選，選編習題,，力求每一次練習都能起到較好的效果,。在批改學生的作業(yè)時我認真分析并記錄了學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行針對性的評講,，并及時對教學方法進行改進，做到有的放矢,。

四努力方向,。

工作中不足之處。

(1)在分層次教學方面做得不好,，一味的想讓所有人都懂,，忘了部分學生吃不飽，部分學生消化不了,。

(2)后進生面較多,，培優(yōu)補差工作需要各前輩教師多多引導(dǎo)。

(3)課后時間要利用,，很多學生都是上課聽一下,，下課后沒有把化學當一回事。

針對這些情況,，我以后一定會做出改正：在教學時,，我積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽同科組老師的課(尤其是同級的老師)，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，也邀請其他老師來聽課，虛心聽取他們的意見,，從而改進自己的教學工作,，提高教學水平,。注意因材施教的原則，對于不同層次學生有不同要求,，學會分層次教學,，分層次布置作業(yè)。

努力減少后進生,，對這部分同學進行有計劃的輔導(dǎo),，充分利用晚自修的時間，在晚自修的時候給學生布置一些任務(wù),，例如小測,、在規(guī)定時間內(nèi)做練習卷并做簡單的講評。

在這些年的教學工作中,，我學到了很多有關(guān)教學的知識,，為人師表的知識，那么在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，改進不足之處,，爭取更大的進步!

教師工作總結(jié)精辟篇五

本學期我承擔本班語文,、數(shù)學的教學任務(wù)。有了五年級一年的教學基礎(chǔ),，大多數(shù)學生已養(yǎng)成了良好的學習習慣,，明白了學習的重要性。

此刻的人教版是我比較喜歡的教材,，數(shù)學教材與實際生活緊密相連,，語文教材每個單元具有獨立的主體，寓教于文中,。在上課前我把知識點,、本事點都力爭把握到位，再結(jié)合班上學生的特點進行備課,。在備課中我還有意識的針對班上不一樣的學生設(shè)計了不一樣層次的練習,，經(jīng)過這一學年的堅持，不一樣層次的學生都得到了很大的提高,。

在我的眼里,，每名學生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處,，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長,。”這個班級的孩子單純,、熱情,，可是做事卻不顧后果,，不懂得友善的對待同學。所以,，在課堂上盡管有些學生愿意進取舉手回答問題,，可一旦回答錯了，又顧慮重重,。當務(wù)之急是樹立良好的班風,，僅有風氣正了，學風正了,，學生才能夠在這樣的班團體中暢所欲言,。

每一節(jié)課，我都有意識的讓每名學生有發(fā)言的機會,，每名學生回答的問題看似簡單,，其實我都是有目的的叫不一樣的學生,?；A(chǔ)差一些的孩子，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自我的思考回答上來,，思維開闊的學生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望,。這樣既樹立了學生的信心，又大大滿足了不一樣學生的需求,，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高,。當然，有時當一名學生回答錯誤時,，個別人會笑話他,，這時我會及時制止并嚴厲的告訴他這樣做是錯的。

課下,，我會與這樣的學生溝通,，讓他明白怎樣與團體中的其他人相處，所以,，此刻我們班的課堂是和諧的,，當哪一名學生回答問題有障礙時，別的學生會舉手說：“我來幫忙他,?！本褪沁@樣的一句話，使孩子們熱愛這個課堂,，因為他們明白這樣的課堂屬于他們自我,。當然，聲音洪亮,、說完整話及認真傾聽這是我一貫對孩子們的要求,，如果哪名學生回答問題聲音小,，我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止。

xx教師在一年前的培訓時上的那節(jié)課我至今記憶猶新,，那句“你聽清他說什么了嗎,，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了孫教師的這句話,，這句話既讓學生們認真傾聽別人發(fā)言,，又在重復(fù)別人的話中提高自我的本事。

小學教師年度工作總結(jié)|小學教師年終工作總結(jié)|小學教師個人工作總結(jié),。

教師工作總結(jié)精辟篇六

本人自始至終本學期,，本人擔任初x年級x個班級的數(shù)學課科任老師。本人自始至終嚴謹,、認真的治學態(tài)度,，勤奮、堅持不懈的精神從事教育事業(yè),。

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導(dǎo)中去,，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

8,、熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。

走進xx世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，道遠任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。統(tǒng)而言之，這一學期的工作,，無論是在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學上通過自己的努力都有了一定的提高。當然在工作中還有許多出需改進的地方,，如理論水平還有待提高,，論文精品意識不強等等。不過我相信,，在今后的工作中我將揚長補短,，不斷努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專業(yè)型教師,。

教師工作總結(jié)精辟篇七

轉(zhuǎn)眼一學期又即將結(jié)束,，回顧這一學期走過的日子，好像很忙碌,，但是卻也感到充實而有意義?，F(xiàn)將這一學期自己的情況小結(jié)如下：

xxx這兩個名字相信大家都很熟悉，開學初,，在園黨委組織的《感動中國》視頻學習后,，這兩個名字就深深的印在了我的腦海中，我的心靈也受到了震撼和洗禮,，但是感動之后應(yīng)該是平靜和思索,，我，作為一名普通的教師,，也許我這輩子都做不出讓國人感動的事情,，但是我會盡本能來做一些對我身邊人有幫助的事情，我雖然不能像扎根高原地區(qū)支教的教師夫婦胡忠,、謝曉君那樣為高原付出,，但我會全力照顧好我們班的每個孩子，會在別人需要幫助的時候伸出援手,。

首先，常規(guī)管理方面——繼續(xù)“詞語接龍”游戲教學,，培養(yǎng)孩子的傾聽習慣,。

剛開始，有的孩子還不會玩,，但是經(jīng)過長時間不斷的練習,，現(xiàn)在孩子們玩起來可來勁了，餐前每次問他們想干什么的時候,，他們多數(shù)的回答總是要求玩詞語接龍,，孩子們你一個詞，他一個詞,，小腦袋想著都是生活中平時說過的話語,，思維也顯得都非常的活躍,，有的孩子還會搶著幫想不出來的伙伴說詞語。而且從家長口中我們也得知孩子們回家也總是“纏”著他們玩這個游戲,，看的出來孩子們都是意猶未盡,，樂在其中。另外,，在游戲中,，孩子們也自發(fā)的建立了游戲規(guī)則，從一開始的隨意接到后來的本次游戲中已經(jīng)出現(xiàn)的詞語不能接的規(guī)則遞進中,，也相對提升了孩子們的傾聽要求,，每次游戲，孩子們基本上也都能全神貫注,。這個游戲,，可以說真正做到了讓孩子學的開心，自在,，樂學,，是個很不錯的游戲教學，擴充孩子的詞匯量,、激發(fā)孩子的學習興趣及反應(yīng)能力都是很有好處的,。接下來，到了大班,，我還將繼續(xù)這個游戲,，另外，在個別孩子對有字的出現(xiàn)感興趣的基礎(chǔ)上,，我也將會滲透一些字,，引導(dǎo)孩子說出不同的一個字的詞語。

第二,，家長工作方面——真誠與家長溝通,。

在實際工作中，我們接觸最多的人除了孩子就是家長了,，所以,，教師與家長的溝通也是我們工作中很重要的一大塊內(nèi)容。我始終本著平等,、友好,、誠懇的態(tài)度與家長交談，同時特別注意方式方法,，盡可能地滿足家長的要求,，主動向家長介紹孩子在幼兒園的表現(xiàn)，另外對特別挑剔和“多事兒”的家長，也盡量以積極的態(tài)度對待,，以一顆平等而細致的耐心來對待家長的挑剔,，以寬厚的胸懷來接受家長不同的意見，以積極的心態(tài)和方法來改變家長的埋怨,。

第三,，學科組工作方面——齊心協(xié)力，構(gòu)建“學習型團隊”

本學期,，是我擔任數(shù)學學科組長后的第二個學期,，反思這個學期的學科組工作，由于種種原因,，很多工作其實都沒有細致地去完成,，只著重研討了《各年齡段幼兒“生活？游戲”化的數(shù)學區(qū)域活動》的創(chuàng)設(shè),，從而繼續(xù)完善我們數(shù)學區(qū)域活動的環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)一個符合孩子年齡特點的自由、寬松的游戲?qū)W習環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)一個適合我們教師的輕松的環(huán)境,。作為學科組長我在工作中需要思考和改進的還有很多，如：組織組員進行交流,、研討的活動還很欠缺,，研討內(nèi)容還停留在淺層次上。主題數(shù)學活動還有待研討,，制定出更加合理,、貼切的活動內(nèi)容等等。

首先,，作為一名年青卻又不年青的教師,，目前自己的定位是學習階段、摸索階段,，各方面都需要學習,，所以平時我除了向有經(jīng)驗的老師咨詢，學習班級管理經(jīng)驗和家長工作外,，我自己也會買一些教育書籍,，與此同時，我也訂了《早期教育美術(shù)》、《上海托幼》等雜志,，隨時了解一些幼兒教育的信息和知識,。

第二，教研方面——實踐與反思結(jié)合,。

教師不能只管埋頭拉車,，還要抬頭看路,。不斷地總結(jié)自己的工作才能更好地勝任自己的工作,。在這一學期中,，我堅持學習撰寫科研論文，其中,，《數(shù)學區(qū)域活動的“生活,？游戲”化——中班數(shù)學區(qū)域活動“生活？游戲”化的實踐研究》一文有幸參加了縣論文評比,。另外,，在在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，本學期我也為海鹽縣幼兒教師全員培訓班學員作了一個專題講座《在“玩”中學數(shù)學》,，這次講座,，一方面鍛煉了我的膽量，一定程度上提高了我的語言表達能力,，另一方面,，也讓我對我們幼兒園具體怎么“玩”數(shù)學有了更深層次的認識，這里的“玩”,，不是說放羊,，不是說讓我們走向“放羊吃草”的極端，任由孩子自己玩就行了,。而是提供給孩子多種感官的操作和體驗,，讓他們在生活化、游戲化,、操作化的學習中,，感知和理解數(shù)學的相關(guān)概念。

靜心反思,，我看到了自己接下去的努力方向：在班級管理方面,，如何進行創(chuàng)新，建立和諧,、自由的班級氛圍,；在業(yè)務(wù)水平方面，如何使自己的課堂教學能力得到提高,；在學科組管理方面,，如何使數(shù)學學科組建立成一個“共同研究、共同發(fā)展的學習型團隊”,，這對于我將會是個挑戰(zhàn),，要學習的東西有很多很多，我會多問,，多思,，多看,，多積累，堅持學習,，努力讓自己盡快適應(yīng),。

以上就是我這一學期來的工作情況匯報，我將繼續(xù)努力,，多學習,，多充電、多鉆研,，使自己能更快地成長為一個真正合格的幼兒教師,。

教師工作總結(jié)精辟篇八

如果認為教師只是一個知識傳遞者的角色，那么教師的職業(yè)角色任務(wù)就是將知識傳遞給學生,。下面是小編給大家?guī)斫處焸€人工作總結(jié)精辟簡短,，更多教師工作總結(jié)可點擊“”查看。

作為一名小學教師,，我覺得這份工作肩負著很大的責任,，所以，自工作以來,，我始終以勤懇,、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學習,，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學年的思想工作總結(jié)如下：

一、在政治思想方面,。

我積極參加各種學習培訓,，認真參加政治學習，并做好學習筆記,，提高自己的思想覺悟,。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。我不但注重集體的政治理論學習,，還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》，從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學生,，努力使學生能接受我,、喜歡我。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作,，在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二、在教育教學方面,。

我擔任三,、四、五年級的科學,，成為學校專職的科學教師,，小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視,，我們學校也申請了科普學校,，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W教育向前發(fā)展,。我知道，要想提高教學質(zhì)量,，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。研在課前,、探在課中,、思在課后這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學思想，我嚴格要求自己,，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：

1,、課前準備：課前要備好課,，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料，這對學生的探究和實驗非常重要,，所以,，我會提前準備好,，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課,，我就自己找材料或動手制作,。認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2、了解學生的學習情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施,。并考慮到學生的個體差異，盡量因材施教,，有效地對個別學生進行引導(dǎo),。

3、研究教學方法：考慮教法,，解決如何把新知識傳授給學生,，而且，我教了三個年級,，學生的年齡和各年級的科學教學內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向不同,，所以要采取不同的教學方法。另外,，一個年級的幾個班情況各不相同,，所以要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設(shè)計和輔導(dǎo)，包括如何組織教學,、如何安排每節(jié)課的活動,。

4、課堂上的情況：組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，調(diào)動學生的學習積極性,，使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生，特別是實驗操作,，要注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中,，多鼓勵,，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產(chǎn)生濃厚的興趣,，提高他們的學習積極性,，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣,、重要的學科,。

5、做到熱愛學生：平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評,，要進行思想教育,，使他們改變學習態(tài)度，學習才能有進步,。

6,、不斷學習：積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，不懂就問，博采眾長,，提高教學水平,。

三,、開展科學活動，全面普及,、注重提高,。

科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力,，我們根據(jù)小學生的特點,，積極開展具有思想性、科學性,、趣味性,、實踐性、創(chuàng)造性,，內(nèi)容豐富,、形式多樣的科普教育活動，我指導(dǎo)學生進行的科學活動如下：

1,、指導(dǎo)學生在學校,、家庭及社會進行家庭和學校節(jié)能減排調(diào)查和一次性物品使用情況調(diào)查活動，使學生對科普知識有了些了解,，更加深了對環(huán)境保護重要性的了解,，也懂得了平時如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)電的方法,。

2、讓學生制作科普手抄報,，使廣大學生在參與活動的過程中,，學習科學知識，掌握科學方法,，培養(yǎng)科學精神,，提高科學素質(zhì)。

3,、開展讀科普書籍的活動,，激發(fā)學生學習科學的興趣，以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的,。

4,、成立科學興趣小組，讓學生通過活動進行科學探究,，實驗操作,，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學生進行科技素質(zhì)教育，更是讓學生通過活動體驗科技帶來的快樂,，在活動中注重學生動手,、動腦的能力培養(yǎng)。

四,、工作考勤方面,。

我熱愛自己的工作，自覺遵守學校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的提高,，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象,。做到按時上下班,，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。這學期為了扎實地推進新課程，我積極地去外校聽科學交流課,，多學習，以提高自己的教學水平,。

除了認真做好自己的教學工作之外,，還積極參與學校分配的各項活動，協(xié)助其他老師做好學校的各項工作;有老師請假,，也能夠服從學校安排,，認真代課，批改作業(yè),，盡自己的努力把教育教學工作做到更好,。平時能及時把工作情況、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示,、匯報，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和指導(dǎo),。同事之間能做到顧全大局,，服從安排，互相關(guān)心,，互相幫助，互相溝通,。

五,、繼續(xù)學習，不斷提高。

在緊張工作之余,，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電,，特別是作為一名小學的科學教師,，在學生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學過程中,，由于對科學學科教學經(jīng)驗不足,，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少,，沒辦法,，只能平時自己多看些雜書了,，在頭腦中多儲備一些知識,，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對,。另外,，多爭取外出聽課的機會，以學習外校優(yōu)秀教師和專家的先進理念,，自我感覺在教學理念上,，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結(jié),，不斷提高,，也慢慢地有了自己的一套思維。另外,，我還趁假期參加河南大學的本科進修,，希望自己能夠全面提高。

總之,，在這一學年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高,。金無足赤,，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，語言不夠生動，理論知識不夠,，教學經(jīng)驗不足,，組織教學能力還有待提高。在今后的工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師。

一學期來,，本人熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了明年的教育工作做的更好,，下面我把__年度的工作做一簡要的匯報總結(jié),。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

6,、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

8,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的老師和學生關(guān)系促進了學生的學習。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了,。我班有些孩子個性活潑開朗,，但個性鮮明，通過一學年的幼兒園學習生活,，每個孩子都有了很大的進步,，本學期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務(wù)之際,，回首所做過的工作,，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑,、健康成長，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一,、思想工作,。

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作,，積極要求進步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對待每一個孩子,。

二,、教育工作。

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用圖和教學用具,。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新的活力,。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習，更好地因材施教,，因人施教,。

三、保育工作,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。

加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵,、紙屑，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,。嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食，不偏食,，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒。勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育,。加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

四,、安全工作。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

3,、做好交接班工作,，認真填寫交班內(nèi)容。

本學年,，本人接手擔任學校教學工作,。一學期來，我自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神，從事自己心愛的教育教學工作,，并取得了一定的成績,。為了不斷提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展,。

忙忙碌碌,，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期過去了,?；仡欉@學期，忙碌而愉快的工作中,，在學校其他老師和領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我也取得了一些的成績和進步。在這里我對本學期的工作做個小結(jié),，并從中拮取精華加以保存,，尋找不足加以彌補，爭取在新的一學年中取得更大的提高,。

一,、工作考勤方面：

我熱愛教育事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，本學期個人考勤方面保持全勤,。

金無足赤,，人無完人，在教學工作中難免有缺陷,，例如,，課堂上激情有余而平緩不足，平時考試較少,，考試成績不穩(wěn)定等,。走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓進取,，為教育事業(yè)多作貢獻,。

二、政治思想方面：

個人思想方面,，努力學習并認真體會和貫徹黨的指導(dǎo)思想,，使自己真正成長為一名合格的共產(chǎn)黨員。教學工作中,，平時注意認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本教研和其他各類培訓,，并做了大量的筆記,。還認真學習、仔細體會并努力去做一名新形勢下德育教師,。

三,、教育教學方面：

(1)教研組工作：根據(jù)學校教務(wù)處開展校本教研活動的要求，本學期,，我組繼續(xù)開展“如何進行有效的課堂提問”的校本教研工作,，以教帶研，以研促教,，相得益彰,。堅持立足于課堂教學的研究，發(fā)揮“求真,、務(wù)實,、合作,、探究”的工作精神，開拓進取,，在“如何進行有效的課堂提問”這一方面進行了深入的探索與實踐,，取得了一定的經(jīng)驗和成效。

組織兩個興趣小組,，分別是“了望之窗”和“集郵興趣小組”,，組織了13次興趣小組講座，在這里感謝組內(nèi)各位老大哥的支持,，同時本學期開展學生探究性學習的指導(dǎo),，取得了一定的成績。在17周,，與政教處共同舉辦了一次大型的綜合知識大獎賽。積極配合蔡國鋒老師作好學校的課題準備和開題工作,。

(2)個人教學方面：要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面工作：

1,、課前準備：認真?zhèn)湔n、備好課,、努力備學生的課,。

2、認真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,。平時注意收集資料，在備課時能知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,。

4、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

5、積極參加各類各級教研活動,，參加市中職德育骨干教師研修班,，縣政治老師共同體等研修班學習，積極參加心理健康培訓,，加強自己的業(yè)務(wù)水平,。積極參加各類，各級教育教研比賽,，《弘揚民族精神》教案獲縣三等獎,、市優(yōu)質(zhì)課評比二等獎、《我收集,、我快樂,、我演講》論文省二等獎、本學期參加縣骨干教師評選,，有幸被評為縣學科骨干教師等,。

6、利用休閑時間,，大量閱讀教育教學文章,，本學期認真閱讀《班主任》、《今天我們怎樣做班主任》,、《教育的力量》,、《聽南懷瑾講論語》、《我的教育敘事》,、《與玄奘同行》等雜志或書籍,，豐富自己的閱讀，提升自己的業(yè)務(wù)水平,。

7,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。

一學期下來，收獲自然不小,。在工作中我不僅享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我會努力提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),，不斷地學習新知識充實自己,，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習其他教師的教學經(jīng)驗,，吸取先進經(jīng)驗運用與實踐中,，力求把今后的工作做得更好!

一個學期來的教學工作使我成長了很多，學生的成績很多都提高了很多,，但是這些都是我們一直以來要做好的事情,，不過在不斷的成長中，我們的總體成績都提高了很多,。在今后的教學中,，我還是會繼續(xù)現(xiàn)在不斷的成長,，將學生的成績看到最重,，我相信我會將我的教師工作做好的,。

一,、學期工作概述,。

匆匆的一學期結(jié)束了，本學期,，我從各方面嚴格要求自己,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，有計劃,、有組織地開展工作。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期工作做出總結(jié),。本學期我繼續(xù)承擔學校理科教研工作，任五(7)班數(shù)學教師,、二(3),、二(4)班空堂教師。

二,、工作完成情況,。

(一)教研工作。

本學期我認真履行教研員的職責,，積極,、有效地開展教研活動,，發(fā)揮教研員的研究、引領(lǐng),、指導(dǎo),、服務(wù)的作用，較好地完成了各項任務(wù),。

1,、認真組織教研活動、通過公開教學,，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

為深化課堂教學改革，推進我校高效課堂建設(shè),，提升教師的業(yè)務(wù)水平和課堂教學能力,。本年度組織了以下教研活動。

(1)本學期隔周進行公開教學，也就是一周公開教學，一周進行說課、評課,。教師們各抒己見,，取長補短,，評課形成了_+1模式,。無論是講課教師還是評課教師都有了明顯提高,。

(2)組織了上屆六年級和本屆六年級的交流研討會,，上屆六年級老師進行了經(jīng)驗交流,，本屆六年級教師對本學年工作作了嚴密規(guī)劃，原校長做了重要講話，為教師教學指明了方向。

2,、試題研究,。

評價是教學的指揮棒,，試題命制工作引導(dǎo)著教學方向,。我不斷學習課標中的二級要求,，學習命題的一些理論，深入研究教材內(nèi)容和變化，做好終結(jié)性評價,。完成了一、二,、三年級的分項考核和抽測工作,，為六年級教師提供了檢測試卷。

3,、開展了師徒結(jié)對活動，參與教師達到了百分之九十以上,，形成了比學趕幫的工作氛圍,。

4、認真組織課題研究,，本學期我校的省級數(shù)學研究課題順利結(jié)題,。

5,、進行了兩次作業(yè)、教案檢查,，對老師們作業(yè),、教案中存在的問題,，進行了面對面的交流。

(二)教學工作,。

1,、認真?zhèn)湔n，為上好每一節(jié)課而做好充分的準備,。

(1)認真做好課前準備,，每一節(jié)課都是經(jīng)過認真構(gòu)思和計劃的。認真鉆研教材,，了解教材的基本思想,、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯,。適當?shù)难a充相關(guān)資料，讓學生在課堂上能學到書本沒有提及到,，但是又必須掌握的知識,。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。上課的時候發(fā)現(xiàn)學生某些以前已經(jīng)學過的知識掌握得不穩(wěn)固就適當及時進行補充復(fù)習，讓學生重新回憶已學知識同時在原有的知識基礎(chǔ)上進行新知識的拓展學習,。

(2)課堂是教學的主陣地,，我向四十分鐘要質(zhì)量。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)注重層次性,，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔，讓學生喜歡數(shù)學,。

2,、做好課后輔導(dǎo)工作。我班的學生愛動,、好玩,，同時也聰明，缺乏自控能力,，有在學習上不能按時完成作業(yè)的,，針對這種問題，我注重抓學生的思想教育,，并使這一工作落實到學生的學習中,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生做到從溝通開始，私底下了解他們個性,，以朋友的身份又以教師的身份教育他們幫助他們,，讓他們喜歡數(shù)學。

3,、想法設(shè)法克服孩子在數(shù)學學習中的不良習慣,。

(1)注意力不夠集中。學生在看題,、讀題,、審題、抄題及計算的過程中,，急于求成,，觀察不仔細，自認為沒有問題,，把算式中的數(shù),、符號抄錯、寫錯以及漏寫數(shù)等所謂的粗心錯誤,。例如有的學生在豎式計算時結(jié)果是正確的,，可寫到橫式上時卻抄錯了或橫式上忘寫結(jié)果。還有的學生有意注意總是讓位于無意注意,，受周圍因素干擾,，在規(guī)定時間內(nèi)不能完成。

(2)學習中,，一部分學生由于對計算的重要性缺乏足夠的認識,，養(yǎng)成了一些不良的計算習慣。比如計算時粗心馬虎,，書寫不公正,，潦草;做題時不用草稿紙，而是隨意在桌子上,、作業(yè)本,、書的反面或邊緣上，甚至在手上打草稿;有的雖有草稿本但寫得亂七八糟的;做題時精力不集中,、邊做邊玩,、不注意審題，上手就寫;不習慣檢查,，學習過于自信,，作業(yè)寫完后從不檢驗，而有一些學生只想盡快完成,，根本就不想檢驗等,。

4,、針對學生以上存在的問題，總結(jié)出一些借鑒方法：

(1)仔細審題的習慣,。教育學生拿到題目后認真審題,，看清題目的要求，想明白計算過程中應(yīng)該注意的問題,，然后再動筆計算,。

(2)細心檢查的習慣。要求學生從題目入手,，一步一步檢查,，先檢查運算符號，再檢查數(shù)字是否看錯,，寫錯,，再進行認真的驗算,，看結(jié)果是否一致,，達到檢查的目的。也可以不看自己的計算過程,，重新把題再做一遍,，看結(jié)果是否一致，來查找問題,。

(3)認真書寫的習慣,。教育學生凡作業(yè)即使是打草稿，都要寫得干凈整潔,。

總之,，我認真地備好每一節(jié)課，在備課中,，我認真鉆研教材,、教學用書。學習好課標,，虛心地學習別人的先進經(jīng)驗,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,。在教學中,，有意識地通過生活、實例,、活動,、游戲等形式引入新知識點，讓學生感受數(shù)學知識在日常生活中處處存在,。并通過學生的親身感受,、操作、實踐,、體驗,、討論等方法，創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學生的學習興趣,，實現(xiàn)了學生感知知識形成的過程,。過去常說，要給學生一杯水,，教師必須有一桶水,，但現(xiàn)在教師更重要的考慮是應(yīng)該教會學生如何尋找水源，解決用水問題,。這必然給我們提出新的要求與挑戰(zhàn)：如何面對新標準,、新教材的承接與變化，面對個性化的學生,，都是我必須去思考和面對的問題,。

三、工作亮點,。

(一)《基于問題解決的小學生數(shù)學能力培養(yǎng)的實驗研究》在山西省教育科學__五規(guī)劃指令性課題研究中順利結(jié)題,。

(二)組織了上屆六年級和本屆六年級的交流研討會，上屆六年級老師進行了經(jīng)驗交流,，本屆六年級教師對本學年工作作了嚴密規(guī)劃,，原校長做了重要講話，為教師教學指明了方向,。

(三)針對學生存在的問題,，總結(jié)出一些可以借鑒的學習方法：

1、仔細審題的習慣,。教育學生拿到題目后認真審題,，看清題目的要求，想明白計算過程中應(yīng)該注意的問題,，然后再動筆計算,。

2、細心檢查的習慣。要求學生從題目入手,，一步一步檢查,，先檢查運算符號，再檢查數(shù)字是否看錯,，寫錯,，再進行認真的驗算，看結(jié)果是否一致,，達到檢查的目的,。也可以不看自己的計算過程，重新把題再做一遍,，看結(jié)果是否一致,，來查找問題。

3,、認真書寫的習慣,。教育學生凡作業(yè)即使是打草稿，都要寫得干凈整潔,，這樣,，既能使作業(yè)本美觀，也能使自己在做題時看清題目,，避免錯誤的發(fā)生,。

四,、存在不足,。

回顧反思自己本學期的工作，雖然取得了一定的成績,，但距領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距,。

(一)深入學習不夠;。

(二)工作主動性不強,，調(diào)研力度不夠;,。

(三)是工作缺乏創(chuàng)新意識。針對存在的問題和不足,，我決心在今后的工作中,，進一步嚴格要求自己，求真務(wù)實,，盡職盡責,，及時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的的各項工作。

五,、努力方向,。

在以后的工作中，我努力做到邊干邊學,，且思且行,，積極反思自己課堂教學過程和教學效果,，不斷更新教學觀念，豐富教學內(nèi)容,，及時地查找不足,，總結(jié)成功的經(jīng)驗，從而不斷地改進自己的教學行為,，我相信一切問題都會迎刃而解,，有耕耘總會有收獲。

一,、班級概況,。

記得九月份剛開學的時候，有二十九張嶄新的面孔看著對他們來說很陌生的我,。我對小朋友做了自我介紹：我姓寧,，但大家可以叫我寧老師，我很喜歡聆聽小朋友們的心聲,，所以大家以后有什么快樂和不快樂的事兒一定記得跟老師分享哦!我的介紹結(jié)束后,，小朋友們的眼神和熱情告訴了我他們很喜歡我，當小朋友們各自做了介紹后,，我對他們有了大概的了解,。

二、打造雙語教學,。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外,，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著幼兒的年齡特點,，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段,。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語,，因為這部分時間較短,，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥,，這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段,，各種形式，各種感官來學習英語,。如：學習英語中的菠蘿時,，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學習英語的積極性,。學習英語中的汽球時,，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合,，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學英語的樂趣,。

工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學習英語積極性漸漸增強了,，在“一日生活”中,，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。

三,、生活方面,。

由于九月份開學后一直都是陰雨天，許多小朋友很愛請假,，老師要抽出時間給他們補課,，由于平時在家里小朋友吃飯不是很規(guī)律，所以有些小朋友在幼兒園里吃飯不習慣,，也吃得很慢;等到了十月份請假的小朋友基本上都能按時來園了,，小朋友們的出勤率也提升了不少，吃飯也好了;十一月十二月份天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了,，老師要很細心的照顧好每一個小朋友,，冬天到了，告訴小朋友們不要吃冰涼的食物,，不能喝冷水,，以防咳嗽感冒。

教師要每天打掃教室環(huán)境衛(wèi)生,，教育幼兒要保持個人衛(wèi)生,，要愛護集體衛(wèi)生。

四,、安全方面,。

教育小朋友平時走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行,，站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶,，上下幼兒園要家長親自接送,，一個人不能到處亂跑，以防意外事故的發(fā)生,。在教師的教育和督促下,，小朋友們都能遵守要求，各個都平平安安健健康康,。

總之,，是緣分讓我與這些天真快樂的小朋友們相遇，是相互信任讓我和家長朋友們親如家人，我愛我的工作,，我更愛這些可愛的孩子們,，我會用我所有愛心澆灌這些幼苗，為他們美好的明天發(fā)出自己的光和熱,。

為了使自己不負于“人類靈魂的工程師”這個光榮稱號,，為了更好的傳遞中華教育事業(yè)的火炬，也為了更好的實現(xiàn)自己的人生價值,，我在教學管理過程中尤其注意加強理論學習,，并結(jié)合班級具體情況、學校內(nèi)外環(huán)境進行創(chuàng)新工作,。工作中潛心致學,，身體力行，用自己的熱情,、激情,、愛心、耐心激發(fā)學生思想上的共鳴,。我主要是這樣做的：

一,、轉(zhuǎn)變教育觀念，通過綜合素質(zhì)評價,，健全學生人格,。

作為一名教育者，我明白自己應(yīng)該處理好教育教學的本質(zhì)問題,，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直,、善良、智慧,、健康的青年,，培養(yǎng)具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上,、團結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)拼搏精神的青年。

學生是個有血有肉的人,，他們不是機器,，不是模具，他們不僅屬于學校,，他們還屬于家庭,、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務(wù),，我們還要塑造學生的人格;不僅要對現(xiàn)在負責,，還要對將來負責,。中學教育的學生生活中的一個片段，后繼教育仍有很多,。在日常教學中,，我非常注意教育學生熱愛生活，熱愛祖國,，幫助學生樹立自信心,，幫助他們描繪未來生好的美好藍圖。不僅要注重能力的提高,，還要注重學生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成,。我對待學生，尤其是后進生,，特別注意用自己的滿腔熱情和一片真情去感召他們,、幫助他們，而沒有因為他們成績差,，就對他們予以歧視或忽視,。

二、注重評價,，發(fā)揮激勵作用,。

評價是實施素質(zhì)教育的主陣地，評價的目的是全面了解學生的學習狀況,、思想狀況,，激勵學生的學習熱情，促進學生的全面發(fā)展,。評價也是教師反思和改進教學的有力手段,。

1、注重對學生學習過程的評價,?？疾鞂W生是否積極主動參與學習活動，是否樂意與同伴進行交流和合作,，是否具有學習的興趣,，還應(yīng)重視學生思考的過程。在評價學生的學習過程時,，采用建立成長記錄袋的方式,。

2、注重評價學生對基礎(chǔ)知識和基本技能的理解和掌握,。

3、注重對學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力的評價,。

4,、注重評價方式的多樣化,。

因此，通過對學生的綜合素質(zhì)進行評價,，有助于教師更為全面,、深刻地了解學生的優(yōu)勢和不足，根據(jù)學生的特點,，給予學生有針對性的指導(dǎo),，促進學生全面而且個性的發(fā)展。

三,、存在的問題及解決方法,。

為了更科學、有效的管理課堂,，少犯錯誤,，我不斷加強自我修養(yǎng)，汲取新知識,，擴大知識面,，注重自身良好品德的形成，以身作則,，一視同仁,，讓學生信服，努力增強自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠,。我不可以辜負孩子們那一雙雙求知的雙眼，不可以辜負家長們那一雙雙期待的目光,。參照自己的自身經(jīng)歷,，我發(fā)現(xiàn)：當一個孩子在被你認同、尊重后,，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力,。

四、換位思考,，正確引導(dǎo),。

學生是活生生的人。他們有思想,，有感情,，有自己的道德標準。我在處理孩子問題時,，就經(jīng)常注意換位思考,。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時,，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,，激人奮進。孩子思想出軌時,，我基本上都是予以正確的引導(dǎo),，而不是劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通,。

我以為：每個孩子頭腦中都有兩個自我,，一個好我，一個壞我,。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程,。如果好我勝利的時候多，他們就會進步,，就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風,，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗,，最后弄的一事無成,。所以，我作為班級的管理者,、教育者，特別注意適時的對孩子們予以正確的引導(dǎo),，幫助他們克服困難，走向進步,。

五,、注意加強對后進生的教育工作,。

后進生,，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣,，同學瞧不起,，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差,，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”,。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重,、熱愛,、理解學生,。沒有師愛,，就沒有教育;教師的愛，應(yīng)高于友愛,，齊于母愛,。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學一點,，少浪費一點時間。其實,，每一位學生的心靈深處都是一個廣闊的世界,，那里面有日月星辰，有江河山川,、真,、善、美,、假,、惡,、丑,，都存在其中,。這關(guān)鍵就在于我們教育者的正確引導(dǎo),。

六、虛心請教,，勇于實踐,，敢于創(chuàng)新。

三年來,，只要以人為本，以金子般的愛心來對待學生,，多一分尊重，多一分寬容,，多一分理解，善待每位學生,，相信學生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中,。在今后的教學工作中我要盡最大可能為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。努力成為一名優(yōu)秀的,，學生喜愛的教師,。

時光飛逝,，在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年,，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助,，使我在各方面都有進步和提高。接下來,，我將本年度工作總結(jié)如下：

一,、教學方面。

在20__年,，我承擔了教學工作。為了能上好這兩門課程,，我主要做了以下幾點：

1,、認真?zhèn)湔n。

《中級財務(wù)會計》是會計專業(yè)學生核心課程,，針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際情況,，我在課程準備時力求做到深入淺出;同時，在教學安排中,，盡量把準則中新的內(nèi)容傳遞給學生,。對于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程，為了給學生財務(wù)軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認識,，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案,，自己編制了實訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示,，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學生怎樣使用軟件,，更要讓他們以后在實際工作中能設(shè)計出符合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課,，我在背課上下了不少功夫,，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并及時調(diào)整和補充課件,，課后及時對該課作出總結(jié)。

2,、增強上課技能,，提高教學質(zhì)量。

在《財務(wù)會計》的教學中，考慮到上課班級人數(shù)眾多,，每次課下課后,，我及時與學生溝通，了解同學對這門課程的學習動態(tài)并及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法,，盡可能照顧到大多數(shù)同學的學習進度,。介于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點，課堂上注意精講精練,，讓學生盡量多動手操作;為此,，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機，學生對用友財務(wù)軟件的認識就更進一步,。

3,、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距,。

在教學上,，有疑必問，同時多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,。

4,、認真布置作業(yè)，做到精讀精練,。

為了做到習題有針對性,、有層次性,，我收集各種輔助資料,，在“財務(wù)會計”的每章課程學習完后編寫分章節(jié)的習題并配以詳細的答案解析，力求每一次練習都起到最大的效果,。在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中,，我對學生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進行解答和演示。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作,。

在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學生的需求,。為了能讓學生課后也能練習財務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學生找軟件安裝光盤,，還多次到學生寢室指導(dǎo)學生安裝,。

二,、工作方面。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。此外，對于系上安排下來的其他工作,，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學工作外,，我還承擔了06級的獨立操作實驗指導(dǎo)任務(wù)，在11年暑期帶領(lǐng)06級會計專業(yè)的學生分2批次完成了獨立操作實驗,。另外,，在這一學期中，我根據(jù)系上的安排擔任20__級會計專業(yè)3,、4班新生的班主任，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認識,，我還制作了詳細地專業(yè)介紹課件,。在新學期中，我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,、積極完成自己的各項教學任務(wù),。

三、業(yè)務(wù)進修方面,。

為了能上好《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學之余,，還擠時間自學計算機數(shù)據(jù)庫語言方面的知識，讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題,。在暑假期間,，我還積極參加了學院組織的新教師培訓，在培訓中提升自己,。

四,、今后努力的方向。

1,、加強自身基本功的訓練,，針對自己語速較快的特點，盡量控制語速;此外,，在課程安排與設(shè)計上,，力求讓自己的教學風格更為簡潔明快。

2、對吸收能力慢的學生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,，做好教學個人工作計劃,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實。我覺得自己是幸運的,，更是欣慰的,。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖,，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活,。

隨著學期的結(jié)束，本年度即將過去,，回顧一年來小學教學工作,，充實而富有挑戰(zhàn)，在學校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù),。為將來年的工作做得更好,，特就今年工作總結(jié)如下：

一、政治思想,。

本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針，獻身黨的教育事業(yè),。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,，寫好學習心得，思想端正,，服從學校的工作安排,，辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。

二,、教育教學,。

1、專業(yè)成長,。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂，研究教學設(shè)計,，創(chuàng)設(shè)問題情境,，改革教學方式，實施有效教學,，拓展學生思維,，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失,，學習教學經(jīng)驗,，拓寬教學視野，廣交數(shù)學之友,，豐富業(yè)余生活,。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動，在聽課,、評課,、交流中不斷學習、反思,，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。

2,、教學管理。認真組織好教師業(yè)務(wù)學習,，圍繞有效教學開展15次集中學習,，提升教師教學理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學競賽活動，拉開過程,，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊,，為教師個人、學校積累業(yè)務(wù)資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實,，期末做好學校工作總結(jié),。

三、繼續(xù)教育,。

積極參加培訓與學習,，分別交流培訓心得，領(lǐng)略名校風范,、聆聽教授講學,、對話專家學者,、碰撞思想火花，更新了管理理念,，豐富了管理思想,，學習了管理技巧。

一年以來,，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，以黨的新時期精神為指導(dǎo)，本人能努力做好各項工作,，認真地履行了自己的職責?，F(xiàn)將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：在思想政治方面,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。加強自身的政治理論學習,，提高理論水平,。在教學實踐中，認真貫徹黨的教育方針,，堅持黨性原則,，提高黨性修養(yǎng)，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學生,，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅定,、業(yè)務(wù)精干、作風踏實,、為人誠實,。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!

三,、在教學工作方面。

能認真學習專業(yè)業(yè)務(wù)知識,，認真研究教學規(guī)律,，在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。做到課前認真?zhèn)湔n,、制作課件、領(lǐng)會教材中的重點,、難點,，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學生理解每一個問題和難點,。

上課時認真授課,，抓住重點、突出難點,、精講精練，運用多種教學方法,，從學生的知識水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性,，最大限度地發(fā)揚課堂民主,，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考,，主動探索,、大膽質(zhì)疑,，敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結(jié)合,，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題,，結(jié)合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學生的動手能力,。不斷提高教學質(zhì)量，教學效果評價良好,。

在教學工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況,，通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的教學工作計劃,，保證了整個教學工作的順利開展,。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會課,、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育,，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信,，本學年無安全事故發(fā)生,。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。

通過一學年的努力,，學生的學習成績有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評,。

又到了年度考核的時候了,，這一年我完成了我的教學任務(wù)，也有了一定的教學成果,。自己在這一年中積累了一些經(jīng)驗,，感覺又有了一點進步。在考核之際,，為自己這一年的工作做一個簡短的總結(jié),，以期來年能夠有更大的進步。

一,、教學工作,。

這一年自己按時的完成了教學任務(wù),，在每節(jié)課上課之前都會做好備課，以免浪費課堂上的時間,。在上課之后也會根據(jù)同學們的反饋情況及時的對自己之后的課程的教學計劃進行調(diào)整,，做出一套最合適學生的教學方案。這個年紀的學生在上課的時候是很容易就會分心的,，自己在講課的同時也會抽時間去觀察一下同學,，觀察他們認真聽課的情況，若是發(fā)現(xiàn)有學生分心會適當?shù)倪M行提醒,，在不打亂自己的課堂節(jié)奏的情況下讓學生做到認真的聽講,。

二、備課工作,。

想要把課上好的話備課是一定要好好的做的,，這樣才能夠利用好上課的時間。自己也要做好非常充分的準備才能夠合理的去應(yīng)對課堂上會出現(xiàn)的突發(fā)情況,。自己首先一定要了解課本的內(nèi)容,，備課的“三備”是一定要認真的去做到的。教師的工作就是要化繁為簡,，把書本上深奧難懂的文字用通俗易懂的語言講述出來,，這樣學生才是真正的能夠?qū)W到知識的。課堂是學生的主場,，而不是教師的獨角戲,，一定是要提前做好了準備工作才能夠把學生教好的。

三,、課后工作,。

課后的工作就是作業(yè)的布置和檢查了，這個在教學環(huán)節(jié)中是同樣的重要的,。教師就是通過作業(yè)的完成情況去了解學生對知識的掌握情況,。布置作業(yè)也是一門學問，在教學活動中隨便哪一個環(huán)節(jié)都是不簡單的,。在布置作業(yè)的時候要布置一些比較經(jīng)典的題目,，難度也要有等級變化，這樣從基礎(chǔ)到難題同學們都能夠做好了,，才算是真正的掌握了知識了,。

我自己在這一年中時刻注意自己的言行，不能讓我的一些行為影響到學生,。我們教師對學生的影響是比較的大的，所以更要謹言慎行,，不在同學面前做一些不好的事情,。在這一年中自己也學習了很多教育的知識,，看了很多的書，這樣才能夠教好學生,。想要教好學生從備課到上課的每一個環(huán)節(jié)都是要把握好的,，缺一不可。必須要認真的去對待自己的工作,，才能夠教育好學生,。自己這一年也還是有一些不足的，之后是一定要繼續(xù)的進步的,，這樣才不會耽誤到學生的學習,。