我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力,。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財(cái)富,，不斷積累和分享,。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇一

實(shí)習(xí)是大學(xué)生培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力的重要途徑,，通過實(shí)習(xí)可以將所學(xué)的知識與實(shí)踐相結(jié)合,，既能夠加強(qiáng)專業(yè)技能，同時(shí)還能提高綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力,。因此,，寫一篇實(shí)習(xí)心得，總結(jié)自己在實(shí)習(xí)過程中的收獲與感受十分重要,。

第二段：描述自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷及所得到的經(jīng)驗(yàn)和收獲,。

我曾參加過一家大型企業(yè)的實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)期間,，我承擔(dān)了公司人力資源管理的一部分工作,，并與團(tuán)隊(duì)成員一起思考和解決實(shí)際問題。通過與同事的合作交流,，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和自己在其中的角色,，同時(shí)也獲得了在大公司工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能的提升。

第三段：分析實(shí)習(xí)心得的重點(diǎn)與關(guān)鍵,。

實(shí)習(xí)心得的撰寫,，需要有一個(gè)比較系統(tǒng)和具體的分析和總結(jié)。在此過程中,，可以將實(shí)習(xí)過程與實(shí)踐知識相結(jié)合,，整理自己的工作內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)，并通過歸納總結(jié)將這些經(jīng)驗(yàn)和知識轉(zhuǎn)化為能力和技巧,，明確實(shí)習(xí)過程,、目標(biāo)和心得的重點(diǎn)與關(guān)鍵。

第四段：總結(jié)未來的工作發(fā)展目標(biāo)與自我評價(jià),。

通過實(shí)習(xí)心得的寫作和反思,，可以評估自己的過去和未來，為自己制定一些實(shí)際可行的目標(biāo)和計(jì)劃,，并獲得進(jìn)一步的提高和發(fā)展,。同時(shí)，需要對自己的實(shí)習(xí)過程和個(gè)人發(fā)展進(jìn)行自我評價(jià),，并建立自己的工作和學(xué)習(xí)信仰,、價(jià)值取向和職業(yè)理想，以此來指導(dǎo)未來的努力和追求,。

第五段：總結(jié)實(shí)習(xí)心得的意義和價(jià)值,。

實(shí)習(xí)心得的撰寫，對于大學(xué)生來說具有重要的意義和價(jià)值,。它不僅是對學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)和提升,，更是對職業(yè)成長的一種啟示和鞭策。通過實(shí)習(xí)過程的實(shí)踐和總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己,，提高自身素質(zhì),，完善職業(yè)技能和人際交往能力，從而為未來的求職和職場生活打下更好的基礎(chǔ),。

大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇二

經(jīng)過這幾個(gè)月來的實(shí)習(xí)我確實(shí)也是看到了效果,，作為一名剛剛出來的實(shí)習(xí)生我還會是感覺這樣的狀態(tài)，對我非常好的大學(xué)同學(xué)也是酒店專業(yè)的,，真的非常榮幸能夠在xx酒店這里實(shí)習(xí),，過去在學(xué)校的所學(xué)習(xí)到的知識都是比較片面的，我認(rèn)為我還是缺少相關(guān)的準(zhǔn)備,，還是對自己的專業(yè)比較模糊,，正式步入工作之后才能慢慢發(fā)掘好自身能力，在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中這種感覺特別的明顯,，幾個(gè)月下來也是感覺自己變化了很多,，也成長了很多，未來我也一定會保持好的狀態(tài),，現(xiàn)在實(shí)習(xí)雖然結(jié)束可也是有許多難忘的事情,。

在這方面我也一定會讓自己做的更加到位，當(dāng)然這些都是值得提倡的,，我在xx酒店這里一直都是養(yǎng)成良好工作習(xí)慣,，與周圍的同事也是非常的融合，在這一方面真的是感覺非常的好,，我也堅(jiān)定的相信以后這些都是可以進(jìn)一步發(fā)掘,，實(shí)習(xí)或許只是一個(gè)短短的過程，或許在工作當(dāng)中所學(xué)習(xí)的也是一些基本的東西,，但是這些都是一個(gè)開始,，至少對我而言這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中，不管是經(jīng)歷了什么,，都將會成為的我職業(yè)生涯寶貴的經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)在我也需要這樣的積累，這次在實(shí)習(xí)當(dāng)中遇到了很多問題,，結(jié)合自己的所學(xué)到的知識，我也在慢慢的克服這些困難,，希望在未來的工作當(dāng)中可以也進(jìn)一步的提高自身能力,。

不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該去做好這些本職的工作,，在xx酒店這里是對我全身心的一個(gè)打磨,，在學(xué)校所學(xué)習(xí)的東西讓我能夠運(yùn)用到工作當(dāng)中這樣的感覺真的是非常的好，于我而言是一個(gè)非常好的變化，在這方面我一定會讓自己保持好狀態(tài),，實(shí)習(xí)的是能夠快速的鍛煉一個(gè)人,，同時(shí)用這樣的方式也是可以積累的很多的知識,，特別的有意義,，在學(xué)校的時(shí)候我的專業(yè)知識不是最優(yōu)秀的,，實(shí)習(xí)的給了我機(jī)會，學(xué)的這個(gè)專業(yè)從事這份寶貴的工作,，讓我意識到了工作重要性，這絕對是需要重視起來的,，每個(gè)階段都有每個(gè)階段應(yīng)該去做好的事情,，這些都是需要去思考的。

這次實(shí)習(xí)結(jié)束,，讓我認(rèn)識到了自己專業(yè)知識還是差了許多,，在xx酒店這里然我明白了很多，我清楚的意識到了這方面自己還有許多做的不好之處,，在這一階段我確實(shí)還是有許多需要彌補(bǔ)的地方,，總的來說這次的實(shí)習(xí)對我意義非凡，感激實(shí)習(xí)當(dāng)中的每一次的積累,，還有感激同事們的熱情幫助,，這次的實(shí)習(xí)非常的圓滿。

受疫情影響,，我們這學(xué)期的實(shí)習(xí)也相繼延期,。當(dāng)接到可以實(shí)習(xí)通知時(shí)，我又緊張又興奮,，心情難以言喻,。與其他同學(xué)不同的是，我選擇自駕前往實(shí)習(xí)學(xué)校,，在路途中,，學(xué)校和教育局的老師對我也十分關(guān)心，打電話詢問我的情況,，并提前囑咐我進(jìn)入奎屯的注意事項(xiàng),。到達(dá)奎屯之后,，學(xué)校校長熱情的迎接為接下來的實(shí)習(xí)生活做準(zhǔn)備。

因?yàn)槲掖舜螌?shí)習(xí)需要頂一個(gè)老師的崗,，初次真正的給學(xué)生講課十分的緊張,，但是經(jīng)過幾次的練習(xí)，現(xiàn)在站在講臺已經(jīng)較為從容了,。平時(shí)與學(xué)生課下的交流互動,，增加了與學(xué)生的熟悉度，這也使得我的講課更加輕松,。

在今后的實(shí)習(xí)時(shí)間中,，我會更加努力的鍛煉自己的教師技能，多向指導(dǎo)老師和其他教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，不斷積累,，圓滿的完成此次實(shí)習(xí)。

大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇三

在這個(gè)日新月異的時(shí)代,，我們的大學(xué)生活已經(jīng)不再是僅僅停留在教室之中,，而是要跨出去進(jìn)行實(shí)踐、實(shí)習(xí),，深入感受社會的脈動和變化,。實(shí)習(xí)是大學(xué)生們走向?qū)嵺`的重要途徑，它為我們奠定職業(yè)生涯的基礎(chǔ),，開拓眼界,，提供了鍛煉自我、提升個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會,。如何在實(shí)習(xí)中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和收獲,，成為了我們必須解決的問題。

第二段：實(shí)習(xí)過程中的困難與挑戰(zhàn),。

實(shí)習(xí)并不總是一帆風(fēng)順的,。在實(shí)習(xí)生涯中，我們會遇到許多困難和挑戰(zhàn),，比如學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),、適應(yīng)新的工作環(huán)境、與同事之間的相處等問題,。這些困難和挑戰(zhàn)是需要我們不斷調(diào)整自己的態(tài)度和思維方式,，積極應(yīng)對、迎接,，對于我們成長和發(fā)展非常重要,。

第三段：實(shí)習(xí)所帶來的成長和收獲。

實(shí)習(xí)不僅讓我們接觸了職場,，還讓我們了解到職場中的規(guī)律和文化,，提高了我們的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了我們的職業(yè)競爭力,。同時(shí)在實(shí)習(xí)中我們能學(xué)會如何與人合作,，培養(yǎng)了成熟和沉穩(wěn)的頭腦，使我們在未來的職業(yè)生涯中具有更好的競爭能力,。

第四段：實(shí)習(xí)中不足之處的反思,。

在實(shí)習(xí)中，許多實(shí)習(xí)生存在未能很好地適應(yīng)職場氛圍,、工作態(tài)度不端正等問題,，這是需要反思和深入思考的。我們應(yīng)該通過反思自己的不足,，逐漸糾正和提高自己,，做到行動上的自我管理。

第五段：實(shí)習(xí)結(jié)束后的總結(jié)與收獲,。

實(shí)習(xí)是否成功取得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、是否獲得了實(shí)習(xí)單位的好評、是否與同事合作愉快,，這些無疑是衡量實(shí)習(xí)成果的重要標(biāo)準(zhǔn),。但更重要的是在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們能夠總結(jié)和反思自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，進(jìn)一步加強(qiáng)自我認(rèn)知和提高自我管理的能力,。實(shí)習(xí)是一個(gè)過程，一定要將其看成是自我成長的一個(gè)重要契機(jī),。經(jīng)歷過實(shí)習(xí)的環(huán)節(jié)后,，我們應(yīng)該對未來的職業(yè)生涯有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和方向，自我提升的路程也在逐漸推進(jìn)中,。

大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇四

心得體會是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字,主要作用是用來記錄自己的所思所感,是一種讀書和學(xué)習(xí)實(shí)踐后所寫的感受文字,。我今日為大家細(xì)心打算了高校生實(shí)習(xí)心得體會，希望對大家有所幫助!

如今,，企業(yè)在聘請時(shí)普遍須要肯定的工作閱歷,。對于應(yīng)屆畢業(yè)生，他們也重視學(xué)生是否參與過專業(yè)實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐,。因此,，高校生越來越重視實(shí)習(xí)。很多學(xué)生剛進(jìn)入高校就起先找尋實(shí)習(xí)機(jī)會,。就業(yè)前,，高校生應(yīng)當(dāng)制定職業(yè)規(guī)劃。

雖然更清晰地相識到實(shí)習(xí)的重要性,，但由于缺乏職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì),，高校生簡單忽視自己的專業(yè)學(xué)問,、愛好和實(shí)力，缺乏實(shí)習(xí)本身的技術(shù)內(nèi)容,，盲目參加多次實(shí)習(xí),，只是積累實(shí)習(xí)次數(shù)，忽視實(shí)習(xí)本身的個(gè)人實(shí)力熬煉和培訓(xùn),。有些高校生為了簡歷更豐滿,，或者為了覆蓋實(shí)習(xí)章，不管個(gè)人愛好,、實(shí)習(xí)崗位,、專業(yè)，只要有機(jī)會恒久不會放手,，使很多實(shí)習(xí)閱歷成為一個(gè)領(lǐng)域,。很多人甚至參加了低技術(shù)內(nèi)容和重復(fù)勞動的實(shí)習(xí)，如促銷和傳單,。這樣的實(shí)習(xí),，效果是可以想象的。

作為很多高校生從學(xué)校到社會的第一步,，實(shí)習(xí)是他們職業(yè)生涯的一個(gè)重要起點(diǎn),。高校生真正須要的實(shí)習(xí)閱歷是一個(gè)更有利于他們職業(yè)發(fā)展的實(shí)習(xí)，可以為將來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ),，保持職業(yè)生涯的連續(xù)性和可持續(xù)性,。在實(shí)習(xí)過程中，高校生可能知道他們須要什么,，以及公司的實(shí)際運(yùn)作,。由于職業(yè)生涯還沒有正式起先，一些調(diào)整可以毫無成本地起先,。在實(shí)習(xí)中,，必需獲得的收獲是了解行業(yè)，相識自己,，找到人員匹配點(diǎn),，制定合理的目標(biāo)，并在實(shí)習(xí)過程中有效調(diào)整職業(yè)規(guī)劃,。

業(yè),、所在的企業(yè)進(jìn)行充分了解，同時(shí)也可以相識自己的愛好愛好和優(yōu)勢,，做到知己知彼,，看看自己和公司的匹配度，再選擇自己所喜愛和擅長的職業(yè),。同時(shí),，不同年級的學(xué)生,，實(shí)習(xí)側(cè)重點(diǎn)也不一樣。大一,、大二應(yīng)以接觸社會,、素養(yǎng)儲備為主，依據(jù)自己所缺乏的實(shí)力可以適當(dāng)支配實(shí)習(xí),。大三應(yīng)找尋適合自己的方向，以技能儲備特殊是與自己長期目標(biāo)相匹配的技能儲備為主,，如在公司實(shí)習(xí)則應(yīng)有意識地了解公司面試流程和技巧,，向同事學(xué)習(xí)職場生存技能。大四的實(shí)習(xí)是要找好目標(biāo),，爭取能夠在實(shí)習(xí)中勝任主要工作,，最大程度地表現(xiàn)自己，把實(shí)習(xí)變成工作,。

時(shí)間過得真快,，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,，也相識到了自己許多的不足感覺收益非淺,。

對學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作,，扮演不同的社會角色,，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)覺自己真實(shí)的潛力和愛好,，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會人才資源的優(yōu)化配置,。

工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,，有老師，有作業(yè),，有考試,，而是一切要自己主動去學(xué)去做。

在工作中,，你不只為公司創(chuàng)建了效益,，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作閱歷的新人,，更須要通過多做事情來積累閱歷,。特殊是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，所以平常就更須要主動爭取多做事,，這樣才能多積累多提高,。

工作往往不是一個(gè)人的事情,，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的,。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通,、溝通的實(shí)力以及與人合作的實(shí)力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,，團(tuán)結(jié)合作,，協(xié)作默契，共赴勝利,。個(gè)人要想勝利及獲得好的業(yè)績,，必需牢記一個(gè)規(guī)則：我們恒久不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中,，會出現(xiàn)在自己的幫助下同時(shí)也從中受益的狀況,，反過來看，自己本身受益其中,，這是保證自己勝利的最重要的因素之一,。

步入社會就須要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的,，無論是著裝還是待人接物,，都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀，才不會影響工作的正常進(jìn)行,。這就須要平常多學(xué)習(xí),，比如留意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>

因?yàn)樽约喝狈﹂啔v，許多問題而不能分清主次,，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會漸漸積累閱歷的,。

以上是我的實(shí)習(xí)工作的總結(jié),，總結(jié)是為了找尋差距、修訂目標(biāo),，是為了今后更好的提高,。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高,，我有信念在將來的工作中更好的完成任務(wù),。

回想起大三剛剛?cè)?shí)習(xí)時(shí)，還是由老師親自組織班干部接我們幫我們買票,，聯(lián)系公司派專車接送,。就像對待小學(xué)生一般，對我們關(guān)愛有加。不僅學(xué)校老師關(guān)切,，連公司領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)時(shí)常的問我們在這里習(xí)慣嗎,？飲食如何（因?yàn)槲覀兪潜狈饺耍ツ戏綄?shí)習(xí)在飲食上有相當(dāng)大的差距）,，并在過年期間給我們發(fā)放年貨,，祝愿我們新年歡樂，讓我們倍感暖和,。

其實(shí)我們明白假如不是學(xué)校在愛護(hù)我們,，假如我們不是實(shí)習(xí)生，場內(nèi)和公司的領(lǐng)導(dǎo)也不會如此關(guān)切我們,，猶記得實(shí)習(xí)期,，我的一位同學(xué)在值夜班時(shí)曾不當(dāng)心吸入甲醛氣體（夜班辦公室隔壁在進(jìn)行甲醛消毒），蹲在地上起不來并且始終大口吸氣,，連路都無法走動，干脆被領(lǐng)導(dǎo)送往醫(yī)院進(jìn)行治療,，這事不僅驚動了組長連廠長也連夜趕過來了,，萬幸經(jīng)過醫(yī)生治療，我的這位同學(xué)才最終轉(zhuǎn)危為安,。并且因?yàn)檫@次事務(wù)的發(fā)生,，場內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)連夜組織開會，協(xié)商讓我們這些實(shí)習(xí)生以后晚上不再進(jìn)行值班,。

人人都說步入實(shí)習(xí)期就相當(dāng)于接觸到了社會的一角,，這句話一點(diǎn)都不錯。實(shí)習(xí)中我和一位同學(xué)曾因工作壓力過大接連兩三個(gè)月夜間值班（這是在我同學(xué)發(fā)生事務(wù)之前,，廠長默許下）差點(diǎn)出現(xiàn)精神幻覺,，多出現(xiàn)想要提前離開公司念頭。最終還是在同學(xué)的勸慰勸導(dǎo)下才咬牙堅(jiān)持住,，可以說論忍耐力我和我的那位同學(xué)算得上數(shù)一數(shù)二的,。不過并不是廠里全部的人都這樣不近人情的，有位大哥我對他印象極深,，因?yàn)樗退钠拮釉?jīng)在場內(nèi)幫助過我許多次,。大哥曾對我說做這樣一句話，讓我印象特別深刻,，他說：咱們都是外出給別人打工的,，所以在外面能多幫別人點(diǎn)就幫別人點(diǎn)，因?yàn)橹挥形規(guī)土四?，你才會幫助我,，我們之間沒有必要相互難為，誰都有困難的時(shí)候。很感謝那位大哥和他的妻子,，曾在我最無助的時(shí)候幫助了我,。他們親善可親的模樣仍時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。

誰都有犯錯的時(shí)候,，我也在工作中出現(xiàn)過很大的紕漏,，最嚴(yán)峻的一次被組長訓(xùn)斥了半個(gè)小時(shí)，因?yàn)橐呙缱⑸溴e誤（我實(shí)習(xí)期擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)是獸醫(yī),，負(fù)責(zé)為養(yǎng)殖場內(nèi)的小豬注射狂犬疫苗）,，導(dǎo)致緊三十頭小豬相繼發(fā)生狂犬病癥狀，假如不剛好遏制病情,，可能整個(gè)場內(nèi)的小豬都會被感染,，所以我們馬上進(jìn)行補(bǔ)救小豬撲滅疫情源，連午飯都未曾吃一口,，也因這件事讓我明白了什么是擔(dān)當(dāng),，什么是職責(zé)。

印象最深的便是,，組長曾對我說過的一句話：我不管你以前在哪工作（實(shí)習(xí)期換過組長）,，你們以前的組長如何對你們，在我這里只看結(jié)果,，假如出了錯誤,，那你們自己補(bǔ)救，我是不會幫助你們的,，沒有人有義務(wù)幫助你們補(bǔ)救錯誤,。組長和我說這句話時(shí)，我的確又做錯了一件事情,，線內(nèi)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)錯誤,，導(dǎo)致養(yǎng)殖場內(nèi)小豬喂食飼料安排不均，這次沒有誰能幫到我,，只我自己來彌補(bǔ)過錯,，一下午的時(shí)間都在東跑西跑，借同學(xué)線上的多余的飼料自己找車過來搬運(yùn),，也因這件事讓我懂得了,，做錯了事情就得勇于擔(dān)當(dāng)，沒有人會為你所犯下的錯誤擔(dān)當(dāng)責(zé)任,，自己的事情自己做沒有人會在你須要幫助的時(shí)候剛好的出現(xiàn),，唯一能靠得住的只有自己。大三為期半年的實(shí)習(xí)結(jié)束后,，當(dāng)我再次回到學(xué)校中時(shí),，我的室友以及同學(xué)們見到我后,，都說我成長了不少，變得有擔(dān)當(dāng)起來了,。雖然我曾在實(shí)習(xí)期埋怨過激憤過,，但不行否認(rèn)的是半年的實(shí)習(xí)生活我的確真真正正的成長了不少。

特別感謝大三的實(shí)習(xí)期,，它讓我更早的接觸到社會,，也讓我成長許多。雖然大三實(shí)習(xí)早已結(jié)束,，我已經(jīng)步入社會,，但實(shí)習(xí)期發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都將恒久牢記在心，猛然回想起來,。發(fā)覺無論是我所感謝的人還是我所厭惡的人,，我都應(yīng)當(dāng)對他們說聲感謝，多謝他們曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命中,，讓我學(xué)會了感恩,，學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，沒有他們的出現(xiàn),，我也不會進(jìn)步飛速,。

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大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇五

社會工作是一門實(shí)務(wù)性較強(qiáng)學(xué)科,，實(shí)習(xí)在整個(gè)教學(xué)和學(xué)習(xí)過程中，占據(jù)著非常重要的地位,。因?yàn)樯鐣ぷ鲗５膶?shí)務(wù)性,、操作性取向，在其專業(yè)教育目標(biāo)中除了注重學(xué)生對專業(yè)概念與理論的理解與掌握,，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用專業(yè)知識和技巧直接為社會提供服務(wù),，而這種能力的培養(yǎng)要依賴于經(jīng)驗(yàn)的傳遞和在直接服務(wù)案主的過程中，獲得有關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧的積累,。而一門專業(yè)的誕生是要在專業(yè)服務(wù)功能獲得社會肯定以后,，才真正具有專業(yè)權(quán)威存在?；蛘哒f專業(yè)權(quán)威的最直接來源就是專業(yè)人員提供的服務(wù)能否有效地解決實(shí)際問題,、滿足案主的需要，社會工作的發(fā)展僅僅具有理論體系還不足夠,，更重要的是通過專業(yè)教育的過程培養(yǎng)有能力運(yùn)用專業(yè)知識和理論,、提供實(shí)際服務(wù)的人才。

因此，可以看出實(shí)習(xí)對于社會工作學(xué)生乃至整個(gè)專業(yè)發(fā)展的重要性,。在解決了實(shí)習(xí)的必要條件之后,，我們來討論下實(shí)習(xí)的充分條件，怎樣才能較好的完成實(shí)習(xí)工作,，我們在實(shí)習(xí)過程中主要要完成哪些目標(biāo)和任務(wù),。

1.實(shí)習(xí)的目標(biāo)

實(shí)習(xí)作為整個(gè)社會工作專業(yè)教學(xué)的一部分，也具有自己的教學(xué)目標(biāo)的,。一般來講,，社會工作專業(yè)實(shí)習(xí)具有如下目標(biāo)：幫助學(xué)生了解和思考社會工作中所包含的人生觀和價(jià)值觀，牢固掌握社會工作實(shí)踐的基礎(chǔ)知識,，具備有效地介入個(gè)人,、小組、組織和社區(qū)工作的技巧,。在社會政策分析和問題解決過程中不斷鞏固和豐富知識與技巧,。運(yùn)用前人研究成果與自己所進(jìn)行的社會工作思考和實(shí)踐中，做到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,。

2.本次實(shí)習(xí)的具體目標(biāo)

本次實(shí)習(xí)作為學(xué)年實(shí)習(xí),，是鞏固我們所學(xué)知識的一種方法，同時(shí)也是對我們實(shí)踐能力的一種鍛煉,。因此,，我們有必要為自己在實(shí)習(xí)中設(shè)計(jì)出適合自己的具體目標(biāo)。在綜合自身及實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的特征后,，我為自己整理出如下具體目標(biāo)：

1)對實(shí)習(xí)自身的認(rèn)知

了解實(shí)習(xí)對于我們專業(yè)知識和實(shí)務(wù)能力提升的重要性,，以及如何在實(shí)習(xí)中加強(qiáng)對實(shí)習(xí)重要性的認(rèn)知。

2)專業(yè)自主能力的提高

基于自身在社會工作實(shí)務(wù)方面的缺陷,，認(rèn)真參與實(shí)習(xí)中的各項(xiàng)活動,，努力提升自己的實(shí)務(wù)能力。使自己能夠成為一名具有獨(dú)立自主性,、創(chuàng)造性的實(shí)務(wù)工作者,，使自己不僅能計(jì)劃、安排工作和解決問題,，并可以運(yùn)用社會工作專業(yè)的獨(dú)特眼光思考,、判斷和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

3)培養(yǎng)自己的專業(yè)意識和專業(yè)價(jià)值觀念

作為一名社會工作學(xué)生,，我們需要把專業(yè)理念融入到我們的身體之中，使這種專業(yè)理念在我們的日常工作中,，不經(jīng)意間得得到流露,。這是一種我與理念的融合,，而這種融合，需要在實(shí)踐的過程中得到完成,。實(shí)習(xí)作為一種實(shí)踐的演練,，是有利于我們內(nèi)化專業(yè)價(jià)值觀與專業(yè)理念的，能夠培養(yǎng)我們對社會工作專業(yè)目標(biāo)和價(jià)值觀積極的認(rèn)同精神,，能夠培養(yǎng)自己的專業(yè)意識和價(jià)值觀念,。

4)培養(yǎng)自己的調(diào)查研究能力和反思能力

調(diào)查研究是我們做出決定的必經(jīng)之路，只有在有充分的調(diào)研和思考之后,，我們才能根據(jù)環(huán)境所給予的實(shí)際情況,，做出我們的方案，從而為案主和服務(wù)對象提供有效的援助,。那種拍桌子決議的方式是不適合社會工作自身的發(fā)展的,，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，調(diào)研是促進(jìn)社工發(fā)展的有效手段,。同時(shí),，反思能力也是一名專業(yè)人員所應(yīng)具備的知識和技能，只有在不斷的反思和自我批判的過程中,，我們自身的知識和技能才能得到提升和升華,。

實(shí)習(xí)是整個(gè)社會工作過程中的必要環(huán)節(jié)，能夠認(rèn)清實(shí)習(xí)的,，對實(shí)習(xí)形成正確的認(rèn)知,，將有利于整個(gè)實(shí)習(xí)活動的開展，因此,，在上述中,，強(qiáng)調(diào)了對實(shí)習(xí)自身的認(rèn)知。

兒童友好家園是“5·12”汶川大地震后,，由聯(lián)合國兒童基金會和國務(wù)院婦女兒童工作委員會辦公室及其他中國項(xiàng)目合作伙伴聯(lián)合創(chuàng)建的對災(zāi)區(qū)兒童提供保護(hù)的綜合服務(wù)機(jī)構(gòu)。它主要借鑒了聯(lián)合國兒童基金會在其他國家災(zāi)害和武裝沖突后創(chuàng)立兒童友好空間/環(huán)境的基本經(jīng)驗(yàn),，旨在為災(zāi)區(qū)兒童提供快速有效的保護(hù),，以保障兒童的生存、發(fā)展,、受保護(hù)和參與的權(quán)力的實(shí)現(xiàn),。

兒童友好家園的服務(wù)對象為0至18歲兒童及其父母，親屬或其他照看人,，也包括教師以及其他需要幫助的社區(qū)成員,，面向成人開展的活動包括科學(xué)育兒知識、社會心理支持等方面的服務(wù),。兒童友好家園提供的服務(wù)應(yīng)該是綜合性的,，一般包括衛(wèi)生,、保健、營養(yǎng),、教育,、娛樂、運(yùn)動,、游戲,、心理輔導(dǎo)及轉(zhuǎn)介等。

我們此次實(shí)習(xí)的xx家園,，位于xx市xx鎮(zhèn)xx,，在幾個(gè)月之前才由板房遷往xx文化中心一樓。下面我將從幾個(gè)方面來介紹該家園的機(jī)構(gòu)情況：

1.家園概況,。

首先,，家園的人員管理方面。按照“兒童友好家園”前期工作要求,，xx家園早xx年9月初選聘了家園的專職工作人員共三名,，三名工作人員都為女性，兩名高中畢業(yè)生均從事過幼教工作,，一名中專學(xué)歷(計(jì)算機(jī)專業(yè)),，年齡分別39歲、36歲,、29歲,。三家園三位老師分別負(fù)責(zé)繪畫和音樂、小型團(tuán)體游戲和手工,、閱讀和體育活動,。除了三位長期工作人員還有一名兼職老師，主要負(fù)責(zé)文檔的管理等,。

其次,，活動場地及設(shè)施擺放方面。家園月前從板房區(qū)遷到文化中心,，現(xiàn)在擁有兩間活動室,，總面積達(dá)200多個(gè)平方?；顒訄龅胤譃樗膫€(gè)區(qū)域,，分別為：親子活動區(qū)、閱讀區(qū),、手工區(qū)以及體育活動室,。同時(shí)在家園外墻布置有手工欄、繪畫作品欄和活動照片展示區(qū)等,，整個(gè)家園的環(huán)境比較溫馨,，具有家的感覺,。

再次，活動開展情況方面,。家園開園時(shí)間為上午9:00-11;30,，下午14:30-17:30,，晚上18:30—20:30,。家園的常規(guī)活動包括每周兩次的小型游戲活動和每月一次的大型游戲活動,。家園也會邀請一些老師和社會、心理學(xué)方面的大學(xué)生志愿者對特殊兒童及家長作一些心理輔導(dǎo),。同時(shí)，家園老師也會到xx鎮(zhèn)所轄村小開展活動。

最后,，兒童參加活動情況及影響效果方面。xx鎮(zhèn)共有700多名兒童,，來家園參加活動的有近400名兒童,，經(jīng)常來家園參加活動的有80多名兒童,，其中年齡分布為最小的1歲，最大的16歲左右,。而家園的工作也獲得所有家長的好評，家園老師通過辛勤的工作,，使很多災(zāi)害中受傷的小孩得到漸漸的恢復(fù),。同時(shí)我們也可以看出家長們對家園的信任,，表現(xiàn)為他們可以把小孩獨(dú)自留在家園而自己去上班或者工作,。因此,，家園在職責(zé)范圍內(nèi),，比較出色地完成了工作任務(wù),，對于所覆蓋的人群，也產(chǎn)生了加大的影響,，使他們在人文關(guān)懷方面的理念也得到極大的提升,。

2.家園運(yùn)行中的困難、存在的問題及對策,。

1)服務(wù)群體年齡參差不齊,，知識結(jié)構(gòu)也不盡相同,，因此對于家園老師的要求較高。而家園老師多為志愿者身份,，自身的理論知識背景不強(qiáng),，對于這方面的知識有所欠缺。因此在實(shí)際工作中,，較難受到理論所期望的結(jié)果,。針對這樣的情況，可以邀請高校老師給家園老師開展相關(guān)培訓(xùn),，同時(shí)也可加強(qiáng)家園老師與大學(xué)生志愿者的交流和合作,，共同促進(jìn)。

2)家園服務(wù)設(shè)施的損壞和維護(hù),。由于家園的群體多為低齡兒童,，因此對家園設(shè)施的毀壞情況比較嚴(yán)重，而家園老師則應(yīng)該在平時(shí)的活動中,，加入愛護(hù)設(shè)施的環(huán)節(jié),，同時(shí)，也應(yīng)加強(qiáng)對設(shè)施的維護(hù)工作,。

3)家園的轉(zhuǎn)型與可持續(xù)發(fā)展,。因此項(xiàng)目為期三年，到xx年5月項(xiàng)目完結(jié),，家園則面臨解散或者被其他社區(qū)組織兼并的威脅,，怎么樣發(fā)展出一條適合家園自身的轉(zhuǎn)型之路，就成為家園所有工作者所面臨的一大課題,。而只有順利完成轉(zhuǎn)型的家園,，才有可能在以后的發(fā)展中繼續(xù)存在，繼續(xù)以自身獨(dú)特的方式為家園社區(qū)和案主提供專業(yè)服務(wù),。

對于家園基本情況的了解,，是我們下一步工作開展的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容是本次實(shí)習(xí)的重中之重,，下面將從三個(gè)部分回顧在實(shí)習(xí)中所做的工作,。

1.對機(jī)構(gòu)的調(diào)研。這一部分重要是弄清楚機(jī)構(gòu)的概況和所面臨的問題,，以便為我們接下來的工作提供服務(wù),。這在上一部分“家園簡介”中已闡述清楚，這里將不在敷述,。

2.協(xié)助家園老師開展活動階段,，時(shí)間為6月28日至6月30日。在這個(gè)階段主要是充當(dāng)協(xié)作者的角色,，主要完成的工作包括：布置家園外墻,、6.30迎接領(lǐng)導(dǎo)檢查活動,。具體情況如下：

布置家園外墻。和家園老師一起布置家園活動室的外墻,，使家園有溫馨的家的氛圍,。我們把家園外墻分為四個(gè)區(qū)域：手工作品區(qū)、繪畫作品區(qū),、活動照片展示區(qū)及快樂成長區(qū),，并用紙帶和顏料對其進(jìn)行布置，從而使家園整體上非常和諧溫馨,，容易被小孩所接受,。

6.30迎接領(lǐng)導(dǎo)檢查活動。為迎接省婦聯(lián)黃主席前來家園視察工作,，在家園老師的帶領(lǐng)下,，我們安排了四個(gè)小組活動：我有一雙小巧手、蘿卜回來了,、撕紙游戲、體育趣味游戲,。其中,，由我負(fù)責(zé)“蘿卜回來了”童話故事講解和模擬游戲?；顒又?，有另外一位組員負(fù)責(zé)故事講解，我負(fù)責(zé)動作模擬,，故事完成后并帶領(lǐng)小組組員對童話故事進(jìn)行演練,，使小孩的能力得到提升。

3.自主開展小組活動階段,，時(shí)間為7月1日至7月9日,。在這個(gè)階段，我們針對家園的實(shí)際情況,，自主設(shè)計(jì)小組活動方案并完全實(shí)施,。在家園老師的建議下，我們設(shè)計(jì)出主題為“我要上學(xué)了”的小組活動方案,，其旨在同過小組活動的方式,，使幼兒園結(jié)束的小朋友完成從幼兒園小朋友到小學(xué)學(xué)生的轉(zhuǎn)變，主要的活動內(nèi)容有：“我心中的小學(xué)生活”,、“我和爸爸/媽媽有個(gè)約會”,、“童聲童在”、“理財(cái)進(jìn)行時(shí)”,、“開心每一天”,。

“我心中的小學(xué)生活”活動,，時(shí)間為7月1日下午。本次活動的主要目標(biāo)是讓組員間相互認(rèn)識,，初步說明我們開展小組活動的目的,，引導(dǎo)小孩描繪他們理想中的小學(xué)生活，從而使他們形成初步的印象：我要成為小學(xué)生了,。過程中我們玩了“水果大串聯(lián)”和“找朋友”兩個(gè)互動游戲,，再做了“我畫我說”的游戲，讓小孩通過繪畫的方式，表達(dá)他們心中期待的小學(xué)生活，并引導(dǎo)他們進(jìn)行了分享,。

“我和爸爸/媽媽有個(gè)約會”活動,，時(shí)間為7月3日上午。目的是讓小孩有被愛的感覺,，讓小孩有愛的歸屬和心理支持，使他們感覺到來自家庭的溫暖，通過家庭給與的愛,，來促使小孩的轉(zhuǎn)變。主要內(nèi)容有：“找茬”游戲,、“頂球賽跑”游戲,、以及組員間的分享。

“童聲童在”活動,，時(shí)間為7月5日下午,。目的是培養(yǎng)小孩和傾聽能力，使之能夠安靜下來進(jìn)行聽課的訓(xùn)練,。

“理財(cái)進(jìn)行時(shí)”活動,，時(shí)間為7月7日下午。目的是初步培養(yǎng)小孩的理財(cái)意識,，主要內(nèi)容有湊零錢游戲,、分享零花錢用途、理財(cái)模擬以及組員分享等環(huán)節(jié),。

“開心每一天”活動,，時(shí)間為7月9日上午。結(jié)束小組活動,，鞏固小組成果,。主要內(nèi)容有活動重現(xiàn)、旋轉(zhuǎn)投籃游戲,、小組分享,、贈予禮物和結(jié)束小組等環(huán)節(jié)。

通過為期12天的實(shí)習(xí),，我們無論是在理論還是實(shí)務(wù)能力上有都一定的提升,，而對我們的專業(yè)成長都是有很大的促進(jìn)作用的,。具體表現(xiàn)如下：

1.專業(yè)實(shí)務(wù)能力的提升。在整個(gè)實(shí)習(xí)的過程中,，我們實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的,，因?yàn)槲易陨碇暗膶?shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)很欠缺，因此,，在實(shí)際操作方面的能力不是太強(qiáng),。而本次實(shí)習(xí)中，我積極主動開展工作,，開始學(xué)習(xí)帶領(lǐng)小組活動,，并收到預(yù)期的效果。在實(shí)踐中,，我們綜合運(yùn)用了“助人自助”的社工理念和合理整合資源的社工方法,，這兩個(gè)方面是社工必須秉持的基礎(chǔ)，也是社工之所以為社工的基礎(chǔ),。而對于其他的社工知識,，我們也有運(yùn)用到，比如同理,、移情,、同感等技巧。實(shí)際的活動,，使我明白小組活動對個(gè)體康復(fù)和個(gè)體的發(fā)展具有較好的功效。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng),。我們的工作計(jì)劃和執(zhí)行都是團(tuán)隊(duì)一起來做的,，這個(gè)過程中，我們組員間的默契和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到了培養(yǎng),。在團(tuán)隊(duì)中,，我們各自有自己的角色扮演，怎樣在既能達(dá)成各自的預(yù)期又不傷害到整個(gè)小組的情況下完成既定的目標(biāo),，就需要我們學(xué)會協(xié)調(diào)個(gè)人和小組的利益關(guān)系,，找到一個(gè)平衡點(diǎn)，而能找出這個(gè)平衡點(diǎn),，也是一種能力的表現(xiàn),。同時(shí)，在小組過程中,，小組的組員給了我極大的支持與鼓勵,。因?yàn)槲覜]有帶小組的經(jīng)驗(yàn)，而他們在這方面比較豐富,，因而在多數(shù)情況下,，都是我來帶小組,，他們從旁給予協(xié)助。這樣就使我在沒有競爭的情況下,，得到時(shí)間鍛煉的機(jī)會,，從而能夠較好的提升自己的實(shí)踐能力。

3.專業(yè)價(jià)值觀念和理念的發(fā)展,。實(shí)習(xí)的過程事實(shí)上也是一個(gè)自我反思與評判的過程,，而這種反思將有利于專業(yè)價(jià)值的內(nèi)化和吸收,。在實(shí)習(xí)中,，通過實(shí)際的操作，也達(dá)到了價(jià)值內(nèi)化的目的,。對于課堂上所聽到的理論和社會工作價(jià)值理念,，只有在實(shí)踐的過程中，才能明白其具體所指,，那種紙上談兵的學(xué)習(xí)態(tài)度是不利于專業(yè)發(fā)展的,。然而,，事實(shí)上,，完全死板的遵照專業(yè)價(jià)值理念也不一定能夠收到我們所預(yù)期的效果,，例如，在小組的最后一節(jié),，隊(duì)員陳龍華基于尊重的理念，邀請了一名之前參加過活動的但有點(diǎn)智障的孩子,，但在小組開始的時(shí)候,，卻因?yàn)檫@個(gè)孩子的原因而使小組幾乎無法開展。因此來說,，對于我們所遵從的專業(yè)價(jià)值理念,，在實(shí)際的操作中，我們需要靈活地進(jìn)行運(yùn)用,，這樣才能我們的專業(yè)技能達(dá)到發(fā)揮,。

4.人際交往能力和語言表達(dá)能力的提升。語言是一種藝術(shù)，在社會交往中,，我們得掌握多種語言技巧,，我們得學(xué)會與人溝通;自信是極其重要的，在社會交往中,，我們必須有足夠的自信,，這會把我們領(lǐng)向成功的方向;在遇到棘手的問題時(shí)，我們必須不斷豐富我們所學(xué)的知識,，從中找到新的出發(fā)點(diǎn),，從而解決問題。

如上,，實(shí)習(xí)是我們課堂教育的延續(xù),，也是我們提升專業(yè)技能和價(jià)值內(nèi)化的一種手段。怎樣在實(shí)習(xí)的過程中協(xié)調(diào)與隊(duì)員的關(guān)系,，也是對我們個(gè)人能力的一種考驗(yàn),。通過為期兩周的實(shí)習(xí)無論是在理論還是在實(shí)踐能力方面都有了較大的提升，但也存在一些問題,，而這些問題就是我們需要改進(jìn)的地方,。

大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇六

轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)月的時(shí)間一去不復(fù)返,。這三個(gè)月里,，我在xxx公司xx的工作崗位上完成了大學(xué)畢業(yè)的實(shí)習(xí)任務(wù)！回顧這三個(gè)月,，我卻依舊感到有些不可思議,。作為一名大學(xué)生，我?guī)缀鯊奈唇佑|過社會上的工作,。甚至,，我已經(jīng)做好了失敗的準(zhǔn)備。

但是,，很意外的,，在工作崗位中大家的照顧和幫助下,，我竟順利的堅(jiān)持了下來,，這盡管也許并不特備，但對我而言卻是一種突破,。如今,，回顧自己這三個(gè)月來的情況，我對自己的大學(xué)實(shí)習(xí)生活感受和收獲做如下記錄,。

開始一份新工作就要開始一次新的培訓(xùn),，這我是當(dāng)然知道的。但在培訓(xùn)中,，我卻感受到了自己的不足,。在學(xué)校里,，我認(rèn)真的掌握了在課堂上的所有知識，但在這份工作上,，卻不能順利的排上用場,。到后來，徹底的學(xué)習(xí)了工作的培訓(xùn)我才感受到,。并非是學(xué)校中的知識派不上用場,，而是對比的與公司所需要的工作能力，我們在學(xué)校中辛苦學(xué)習(xí)的,，不過是最基礎(chǔ)的知識而已,。但也正是多虧了這份基礎(chǔ)，我們才能在這份工作中順利的掌握更難的知識經(jīng)驗(yàn),。

初次實(shí)際操作工作的時(shí)候,，我對這些工作都很畏手畏腳。許多知道的事情,，都要哦確認(rèn)上好幾遍敢動手,。這不僅導(dǎo)致工作很難展開，自己也經(jīng)常因此犯錯,。但后來,，我去向其他實(shí)習(xí)生說了自身的困擾，但他們卻給了我鼓勵,。讓我更加大膽的去放開做,。與他們的交流，不僅讓我交到了不少新朋友,，還給了我面對自己工作的自信,。后來，在工作上我也慢慢開始敢放開手去做,，漸漸的,，我也能順利的完成自己的工作，并且敢于更進(jìn)一步的去思考,，加強(qiáng)自己的工作能力,。

回顧三個(gè)月，我也有不少值得反思的地方,。尤其是我對工作和新任務(wù)的不重視這個(gè)問題,！因?yàn)槲业淖源螅箤?dǎo)致了不少嚴(yán)重的錯誤,！這也讓我受到了很多的批評,。但這也讓我學(xué)會了秦謙虛，學(xué)會了嚴(yán)格的遵守紀(jì)律。

在這次的實(shí)習(xí)中,，我首先收獲了在社會工作的經(jīng)驗(yàn),，了解了獨(dú)自在社會生活的不易。其次,，了解了自己這份工作的經(jīng)驗(yàn),，明白了自己專業(yè)的工作實(shí)際是怎樣的。最為重要的,，我在工作和生活中認(rèn)識了很多朋友,，讓我人際的圈子更加寬闊，還增長了不少認(rèn)識,！

以上便是我的體會和收獲,，但我相信，實(shí)習(xí)不過是一次嘗試,，在今后真正的工作中我一定能表現(xiàn)的更加出色,！

大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇七

第一段：引言介紹實(shí)習(xí)的背景和重要性。

實(shí)習(xí)是大學(xué)生們在校期間的必修課程之一,，旨在幫助學(xué)生們更好地融入社會,，提升自己的專業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在過去的兩周里,，我有幸參加了一次實(shí)習(xí),，深刻感受到了實(shí)習(xí)的重要性和價(jià)值。通過實(shí)踐,，我不僅了解了自己專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用,，還鍛煉了自己的溝通和解決問題的能力。本文將分享我在實(shí)習(xí)期間的心得體會,。

第二段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備和期望,。

在實(shí)習(xí)開始前，我積極參與了準(zhǔn)備工作,，包括提前了解實(shí)習(xí)公司的背景和所從事的行業(yè),，回顧自己的專業(yè)知識，并進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn),。我期望通過這次實(shí)習(xí),，能夠進(jìn)一步了解自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際運(yùn)作過程，提高自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力,。

第三段：實(shí)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn),。

實(shí)習(xí)期間,，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn),。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識在實(shí)踐中還存在一定的欠缺，需要不斷學(xué)習(xí)和提升,。其次,，工作中的細(xì)節(jié)處理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作也需要更多的時(shí)間和努力投入，以便更好地適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的工作方式,。此外,，與同事和上級的溝通也是一個(gè)需要進(jìn)一步提高的方面。盡管遇到了這些問題,，但我并沒有氣餒,，反而以積極的態(tài)度面對困難，尋求解決方案,，并逐漸克服了這些困難,。

第四段：實(shí)習(xí)中的收獲和成長。

通過實(shí)習(xí),，我獲得了豐富的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和知識,。首先，我對公司的運(yùn)作和行業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境有了更深入的了解,。其次,，我通過實(shí)踐學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng),。最重要的是,，我在與同事和上級的交流中學(xué)會了溝通和合作，更好地融入了團(tuán)隊(duì),。在實(shí)習(xí)期間,，我還感受到了工作中的責(zé)任和使命感，這讓我更加堅(jiān)定了未來工作的方向,。

第五段：總結(jié)并展望,。

通過這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識到實(shí)習(xí)對大學(xué)生的重要性,，它是我們踐行專業(yè)所學(xué),、提升自己實(shí)踐能力最好的機(jī)會之一。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,，我會將實(shí)習(xí)期間的心得和體會融入其中,，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我也希望其他大學(xué)生能夠重視實(shí)習(xí),，通過實(shí)踐鍛煉和豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，努力成長,。相信只有經(jīng)歷了實(shí)習(xí),，我們才能更好地面對職場的挑戰(zhàn),，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇八

實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會,，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過度階段,，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名大學(xué)生,，能否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容,，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要,。半年里,，我嚴(yán)格按照廠人事部下發(fā)的**實(shí)習(xí)大綱，認(rèn)真研讀,，逐一學(xué)習(xí),，在思想行動上，努力做到“想實(shí)習(xí),，會實(shí)習(xí),，實(shí)好習(xí)”，把培養(yǎng)工作能力,，提高自身素質(zhì)作為己任,，圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。

一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),，主動與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通,，努力提高思想水平。

思想是人的靈魂,，是人的內(nèi)在力,，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好,。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長,，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師,，顧名思義,，就是兩位導(dǎo)師，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的,，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生,，為其排憂解疑，指引方向的,。在此優(yōu)勢下,，我主動與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教導(dǎo)下,，我對實(shí)習(xí)有了更為深層次的理解,，更明確了我的工作目標(biāo),，在思想上使我對未來的工作有了新的認(rèn)識，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃,。

二是注重聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合,，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量,。

在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn),，大學(xué)里所學(xué)專業(yè)知識和現(xiàn)場實(shí)際生產(chǎn)是分離的,，它們各有側(cè)重點(diǎn)，一個(gè)偏向于理論,，一個(gè)偏向于實(shí)際,，但它們之間卻又存在著聯(lián)系，比如說抽油機(jī)：在課堂上我學(xué)過抽油機(jī)是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的,，以及抽油機(jī)運(yùn)行的理論模型公式,。而現(xiàn)場上，我們看到的是抽油機(jī)的各個(gè)零部件,，以及它們之間是怎樣默契配合,。表面上似乎二者無關(guān)，但仔細(xì)分析,，我們會發(fā)現(xiàn),，抽油機(jī)的各個(gè)零部件正是按照理論模型原理在運(yùn)行著，公式中的相應(yīng)參數(shù)正對應(yīng)著抽油機(jī)中各個(gè)部件實(shí)現(xiàn)的功能,，他們之間存在著因與果的聯(lián)系,。

因此，實(shí)習(xí)中,，我們在重溫課本上知識同時(shí),，將書本中的理論與實(shí)際生產(chǎn)部件相對應(yīng)，將課上公式與實(shí)際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對應(yīng),，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固,，還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設(shè)備、器件的作用,、原理,，為今后工作中的技術(shù)革新，改進(jìn)發(fā)明打下了良好的基礎(chǔ),，極大的提高了實(shí)習(xí)質(zhì)量,。

三是熱愛實(shí)習(xí)崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé),，不斷提升實(shí)習(xí)效率,。

“愛崗才能敬業(yè)”,，熱愛實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中,，我努力培養(yǎng)自己對實(shí)習(xí)崗位的熱情,，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識,，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù),，努力做到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作,，對崗位技能知識做到“懂,，會，做”,。

一份勞作,，一份收獲，我堅(jiān)信自己的努力一定會有回報(bào),，而我將會仍然繼續(xù)努力,。

大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇九

第一段：引言（150字）。

大學(xué)生實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的階段,，可以為我們的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ),。在實(shí)習(xí)的過程中，我們可以學(xué)習(xí)到很多知識和技能,，以及培養(yǎng)自己的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng),。我曾參與了為期兩周的實(shí)習(xí)，這段經(jīng)歷讓我受益匪淺,。在這篇文章中,，我將分享我的心得體會。

第二段：理論與實(shí)踐結(jié)合（250字）,。

大學(xué)生實(shí)習(xí)期間,，我們的理論知識能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合起來。在實(shí)習(xí)的崗位上,，我可以將課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中,，這樣加深了對知識的理解和記憶。通過實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作中還有很多細(xì)節(jié)和問題需要處理,，這些是在課堂上難以獲得的。實(shí)習(xí)讓我意識到,，只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，才能夠更好地完成任務(wù)。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通（300字）,。

實(shí)習(xí)也給我提供了鍛煉團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的機(jī)會,。在團(tuán)隊(duì)中,，我們要與不同性格和背景的人共同合作。這需要我們學(xué)會傾聽他人意見,，尊重并接受不同的觀點(diǎn),。通過實(shí)習(xí)期間的團(tuán)隊(duì)合作，我意識到團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的,，只要每個(gè)人都能夠積極參與,，共同追求目標(biāo)，就能夠?qū)崿F(xiàn)更大的成就,。而良好的溝通能力也是團(tuán)隊(duì)合作的重要因素,。通過與同事和上級的溝通,，我學(xué)會了如何清晰表達(dá)自己的意見和建議,，以及如何傾聽他人的需求和意見。

第四段：自我管理與職業(yè)素養(yǎng)（300字）,。

在實(shí)習(xí)期間,，我們需要自我管理和展示良好的職業(yè)素養(yǎng)。這包括遵守公司規(guī)章制度,，保持良好的儀容儀表,，準(zhǔn)時(shí)上下班并完成工作任務(wù)。同時(shí),，還需要積極主動地學(xué)習(xí)和提升自己的技能和知識,。通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自律是成功的關(guān)鍵之一,，只有能夠自我管理并保持高度責(zé)任感,，才能夠在工作中獲得更大的發(fā)展。

第五段：總結(jié)與展望（200字）,。

通過兩周的實(shí)習(xí),，我意識到實(shí)習(xí)對于大學(xué)生的重要性。通過實(shí)踐,，我們可以學(xué)到更多的知識和技能,，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，培養(yǎng)自我管理和職業(yè)素養(yǎng),。這些都是將來職業(yè)道路中必不可少的要素,。未來，我會繼續(xù)努力提升自己,，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)：大學(xué)生兩周實(shí)習(xí)是一段寶貴的經(jīng)歷,，可以讓我們在未來的職業(yè)生涯中受益匪淺,。通過實(shí)踐,，我們能夠理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作和溝通,，培養(yǎng)自我管理和職業(yè)素養(yǎng),。這些都是成功職業(yè)生涯的關(guān)鍵要素。因此,，我們應(yīng)該珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會,，積極參與，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇十

大學(xué)生出納實(shí)習(xí)是一個(gè)寶貴的機(jī)會,，可以讓學(xué)生們在實(shí)際工作中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和技能。這個(gè)實(shí)習(xí)是我大學(xué)期間最重要的經(jīng)歷之一,，我從中學(xué)到了很多有關(guān)財(cái)務(wù)管理和團(tuán)隊(duì)合作的知識和技巧,。在這篇文章中，我將分享我在大學(xué)生出納實(shí)習(xí)中的心得體會,。

第二段：學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理的重要性,。

在大學(xué)生出納實(shí)習(xí)中，我深刻意識到財(cái)務(wù)管理在一個(gè)組織或企業(yè)中的重要性,。作為出納,，我負(fù)責(zé)處理現(xiàn)金流動和核對賬目，這要求我具備準(zhǔn)確記錄和計(jì)算的能力,。我學(xué)會了使用財(cái)務(wù)軟件和工具,，了解了財(cái)務(wù)報(bào)告的編制和分析。這些知識和技能不僅對我個(gè)人有益,，還讓我理解了財(cái)務(wù)管理對企業(yè)決策和發(fā)展的重要性,。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力的提升。

在大學(xué)生出納實(shí)習(xí)中,，我也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性,。出納工作需要與其他部門和同事密切合作，保持及時(shí)的溝通和協(xié)調(diào),。我學(xué)會了與不同類型的人合作,，尊重他們的意見和建議。通過與同事的交流和團(tuán)隊(duì)的合作,，我不僅提高了自己的溝通能力,，還培養(yǎng)了更好的團(tuán)隊(duì)合作意識。

第四段：壓力管理的重要性,。

在實(shí)習(xí)期間,，我面臨了很多挑戰(zhàn)和壓力。負(fù)責(zé)處理大量現(xiàn)金和核對復(fù)雜的賬目，是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作,。為了應(yīng)對這些壓力,，我學(xué)會了合理安排時(shí)間和工作任務(wù)，并尋求同事的幫助和支持,。此外,，我也學(xué)到了保持冷靜和平衡的重要性，不僅在工作中,，也在生活中,。

第五段：實(shí)習(xí)的意義和對個(gè)人成長的影響。

大學(xué)生出納實(shí)習(xí)對我個(gè)人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。通過這個(gè)實(shí)習(xí),，我真正體驗(yàn)到了職場的環(huán)境和要求。我通過實(shí)踐學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技能,，也培養(yǎng)了自己的自信和責(zé)任心,。這個(gè)實(shí)習(xí)讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃，為將來的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

結(jié)尾：

大學(xué)生出納實(shí)習(xí)是一個(gè)寶貴的機(jī)會,，讓我學(xué)到了很多知識和技能,，并對個(gè)人成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。我深刻體會到了財(cái)務(wù)管理的重要性，提高了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力,，學(xué)會了有效管理壓力,。這個(gè)實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中最重要的經(jīng)歷之一，將對我今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響,。

大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇十一

3月5日,，我懷著忐忑的心情收拾好行李，經(jīng)過4個(gè)小時(shí)的車程來到了實(shí)習(xí)學(xué)?！獂x二中,，下午兩點(diǎn)我們實(shí)習(xí)生來到高一年級部報(bào)道，正式開始了我們的實(shí)習(xí)生活,。

3月5日下午,，年級主任給我們安排基本工作，下發(fā)課表,，我一周有兩個(gè)早自習(xí),，一個(gè)晚自習(xí)，總體上來說,，課程壓力不大,。星期二晚上，我來到理科2班看晚自習(xí)，自習(xí)開始,，我發(fā)現(xiàn)自習(xí)實(shí)到人數(shù)與黑板上統(tǒng)計(jì)的人數(shù)不符,，我找到班長和紀(jì)律委員詢問情況，最后得知是統(tǒng)計(jì)有誤,?？傮w上來說，紀(jì)律情況不錯,，學(xué)生們對新來的老師還是有所好奇,，一開始有些混亂，這也與課下的無序有關(guān),，由于剛剛完成了文理分班,，所以課下串班現(xiàn)象比較嚴(yán)重，導(dǎo)致剛開始上自習(xí)時(shí)比較亂,，所以我在第二節(jié)晚自習(xí)開始之前提前來到教室,，幫助班級盡快安靜下來，進(jìn)去學(xué)習(xí)狀態(tài),。

星期三第四節(jié)和第五節(jié)課分別是理科1班和理科2班的政治課,，由于沒有教材，而且新學(xué)期剛剛開始,，所以第一節(jié)課,，我先和同學(xué)們熟悉一下，我教的是理科班,，所以對他們的要求更多指向會考,，我將上課時(shí)的基本要求和所有同學(xué)說清楚，對他們提出要求,。

3月5日報(bào)道后,，我除了教高一理科1班，理科2班的政治課以外,，還在年級部擔(dān)任干事,，幫助劉主任處理年級日常事務(wù)。3月7號上午,，主任開會給我們安排了具體工作,，我們需要查課，查跑操,，幫助查作業(yè)和教案,。

實(shí)習(xí)的工作剛剛開始，我會逐漸適應(yīng)這個(gè)學(xué)校的工作節(jié)奏,，了解我的學(xué)生,。

大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇十二

大學(xué)生農(nóng)學(xué)實(shí)習(xí)是高校教育中至關(guān)重要的一環(huán)。在這個(gè)過程中，學(xué)生不僅可以加深自己對農(nóng)業(yè)行業(yè)的認(rèn)識和了解,，還可以收獲寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對未來工作的啟示,。隨著中國農(nóng)業(yè)的蓬勃發(fā)展，農(nóng)業(yè)專業(yè)人才的需求也日益增加,，因此,，大學(xué)生農(nóng)學(xué)實(shí)習(xí)更加顯得意義重大。

第二段：展示收獲,。

在本人的大學(xué)期間,，我曾參加過兩次農(nóng)學(xué)實(shí)習(xí)。第一次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是一家淘汰了傳統(tǒng)化學(xué)除草劑的有機(jī)蔬菜農(nóng)場,，第二次實(shí)習(xí)是在一家高科技設(shè)備雞場,。在實(shí)習(xí)的過程中，我深深體會到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的復(fù)雜程度和需要精耕細(xì)作的耐心和恒心,。我從實(shí)習(xí)中學(xué)到了如何選取種植方式,，并掌握了實(shí)際應(yīng)用中的技術(shù)規(guī)范。由于這些珍貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我非常感激所受到的教育,。

第三段：探討實(shí)習(xí)存在的問題。

雖然農(nóng)學(xué)實(shí)習(xí)是非常有益的體驗(yàn),，但是在實(shí)習(xí)的過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。在第一個(gè)實(shí)習(xí)中，由于該農(nóng)場缺少留給學(xué)生練手的區(qū)域,，我們最終只能負(fù)責(zé)以下工作——在菜地里撿拾垃圾和給花和果樹們澆水,。我也意識到,，大多數(shù)學(xué)生在去農(nóng)場實(shí)習(xí)前并沒有足夠的前期調(diào)查和準(zhǔn)備,，如何協(xié)同農(nóng)民是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。

第四段：建議優(yōu)化實(shí)習(xí)環(huán)境,。

對于這些實(shí)習(xí)存在的問題,，我們有很多方法來解決。我個(gè)人認(rèn)為,，在安排農(nóng)學(xué)實(shí)習(xí)時(shí),，校方應(yīng)該更加注重同學(xué)們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們在工作中所需的技能和知識要求,，在農(nóng)場實(shí)習(xí)的環(huán)境和場地中有足夠的操作空間,，這樣學(xué)生在實(shí)際工作中就可以學(xué)到更多的技能和工作技巧。另外,，還需要提供足夠的資金支持,，以實(shí)地考察市場趨勢并掌握行業(yè)趨勢，既提升實(shí)習(xí)的實(shí)用性，也增添了學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。

第五段：總結(jié),。

總的來說，農(nóng)學(xué)實(shí)習(xí)是非常重要的,，通過這種實(shí)踐能夠增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能,，培養(yǎng)全面協(xié)調(diào)的能力，使大學(xué)生的教育得到補(bǔ)充和完善,。但是,，為了讓實(shí)習(xí)達(dá)到更好的效果，需要學(xué)校和農(nóng)場的共同努力,，才能真正做到資源共享和共同發(fā)展。

大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇十三

20xx年x月至x月這段時(shí)間,，我在xxxx園林公司實(shí)習(xí),。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中,，結(jié)束了每天三點(diǎn)一線的課堂生活,，踏入了上班族的行列。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能敷衍了事,。

從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板，同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我曾彷徨,，迷茫,，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。面對失敗時(shí),，會有來自各方面的壓力,。回想以前在學(xué)校的日子,，有老師同學(xué)的關(guān)心和支持,，每日只是上課學(xué)習(xí)。俗話說：實(shí)踐出真知,。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長,，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人,，做事,，做學(xué)問。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,，而是一種自學(xué)能力”,。參加工作后才深刻地體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的極少,。我的專業(yè)是園林技術(shù),，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學(xué)的專業(yè)知識對自己有很大的幫助,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，知識更新很快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定不能勝任當(dāng)前的工作任務(wù),。我必須在工作中勤于動手善于思考慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己要先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

由于我工作的公司要求較嚴(yán),，每周一到六得去上班，有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙,，晚上需要加班,，這樣留給個(gè)人支配的時(shí)間很少。我必須克制自己,，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環(huán)境下必須嚴(yán)于律己,，形成良好的作息規(guī)律,，才能做好公司安排的各項(xiàng)工作。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦,。我的工作就是每天對著電腦整理資料,，給公司做做網(wǎng)頁，或者跟著同事們外出去栽植,、養(yǎng)護(hù)樹木,，統(tǒng)計(jì)樹木數(shù)量以及觀察其生長狀況等，顯得枯燥乏味,。一直以來,，我都是吃父母的穿父母的，工作以后才體會父母掙錢的艱辛,。我們剛出來工作,，工資水平普遍不高，除掉餐費(fèi)和日常開支,，我們常常所剩無幾,，一不留神就會入不敷出成為月光一族，所以我也開始有意識地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,。

我是學(xué)園林技術(shù)的,，在書本上學(xué)過很多專業(yè)知識，但從未付諸實(shí)踐過,，當(dāng)我真正踏入園林行業(yè),，真正搞園林的時(shí)候才體會到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏,。實(shí)習(xí)這段期間,，我拓寬了視野，增長了見識,，體驗(yàn)到社會競爭的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走的路做準(zhǔn)備,。

在這期間我除了做好本職工作,，還學(xué)習(xí)了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學(xué)習(xí),、深思的地方,。職位可以短時(shí)間原地踏步，但思想決不能原地踏步,，自己必須要有短期和長期的目標(biāo),，然后向著自己的理想邁進(jìn)，也許很多理想不能實(shí)現(xiàn),，但我應(yīng)該堅(jiān)持下去,。如果我停滯不前，將很快就會被單位淘汰,，甚至被社會淘汰,。面對以后的機(jī)遇,，我要努力學(xué)習(xí)更多的東西。

時(shí)光如水,，歲月如梭,，斗轉(zhuǎn)星移，三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過去了,，回首這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，心中頓生了許多感觸。這段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天,，都在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證了我的成長。在過去三個(gè)月的內(nèi),，通過不斷地學(xué)習(xí),，公司使我健康成長，使我充分的認(rèn)識正確的人生觀,，世界觀,，價(jià)值觀。在這繁忙的3個(gè)月中,，在公司同事的關(guān)心下我受益匪淺,。逝者如斯夫不舍晝夜，我一直在為了不被時(shí)間丟下而拼命的追趕著,。是的,，誰都不想被時(shí)間丟下。而我也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長,，美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,，或許這正是成長的代價(jià)。

回想自己在學(xué)校的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小,，我不得不微笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路,。

經(jīng)過三個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬,，在未來的日子,，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力,。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,，我積極響應(yīng)單位號召,，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論,、業(yè)務(wù)知識和社會知識,，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,，以廣博的社會知識拓展視野,。

“理論是灰色的，生活之樹常青”,，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的,，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志,。

從學(xué)校走向社會,，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,，在思想的層面上,，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識,，而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象,，而社會人則更多地被他人所選擇,。諸此種種的差異。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的,，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

實(shí)習(xí),，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任,。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐,，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為單位和國家創(chuàng)造更多的價(jià)值,。

最后感謝我的指導(dǎo)老師及單位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的支持和幫助,，我會繼續(xù)努力的！

大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇十四

第一段：介紹實(shí)習(xí)的背景和目的（約200字）,。

大學(xué)生出納實(shí)習(xí)是讓學(xué)生在金融相關(guān)崗位上進(jìn)行實(shí)地實(shí)習(xí),，通過實(shí)踐鍛煉自己的實(shí)際操作能力和金融知識應(yīng)用能力。實(shí)習(xí)的目的是幫助大學(xué)生更好地融入職場,，培養(yǎng)他們與不同層面人員進(jìn)行溝通和協(xié)作的能力,，提升實(shí)際問題解決能力，并幫助他們了解與金融工作有關(guān)的實(shí)體經(jīng)濟(jì),，進(jìn)一步明確未來的職業(yè)規(guī)劃,。

第二段：整理實(shí)習(xí)中所學(xué)到的金融知識（約300字）。

在實(shí)習(xí)期間,，我通過對公司的日常資金流動監(jiān)控和現(xiàn)金收支記錄進(jìn)行整理,，學(xué)到了很多與金融工作相關(guān)的知識。例如,，我了解了貨幣的流通方式,，明白了資金結(jié)算渠道的重要性，學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行現(xiàn)金流量分析和稅務(wù)申報(bào),，還了解了不同支付方式的優(yōu)缺點(diǎn),。這些知識不僅加深了我對金融行業(yè)的理解，還為我未來從事金融相關(guān)工作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第三段：實(shí)習(xí)過程中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法（約300字）,。

在實(shí)習(xí)過程中，我也面臨了許多挑戰(zhàn),。首先是工作內(nèi)容的復(fù)雜性,，需要我快速適應(yīng)并了解公司內(nèi)部的財(cái)務(wù)流程，通過請教同事和查閱資料,，我逐漸了解到不同的流程和規(guī)章制度,。其次是與各個(gè)部門之間的協(xié)調(diào)，需要我善于溝通和協(xié)商,，避免發(fā)生摩擦,。最后是工作中的壓力與負(fù)責(zé)，每天需要處理大量的現(xiàn)金流和賬目，一絲差錯都不能有,。我通過保持專注和高效工作的態(tài)度,，克服了這些挑戰(zhàn)，并得到了同事的認(rèn)可和表揚(yáng),。

第四段：實(shí)習(xí)中的收獲和體會（約200字）,。

通過這次實(shí)習(xí),，我不僅學(xué)到了許多實(shí)際操作的技能和知識，還提升了自己的實(shí)際問題解決能力和協(xié)作能力。我在處理復(fù)雜的業(yè)務(wù)時(shí),，學(xué)會了冷靜思考和分析,，并能夠積極地與同事們進(jìn)行溝通和合作。我也明白了金融工作的重要性和責(zé)任感,，只有保持高度的責(zé)任心和專業(yè)性,，才能正確處理各種財(cái)務(wù)問題。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對我個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃起到了積極的推動作用,，我堅(jiān)信自己在金融行業(yè)中有著廣闊的發(fā)展空間,。

第五段：總結(jié)實(shí)習(xí)對個(gè)人的意義和未來規(guī)劃（約200字）。

通過這次大學(xué)生出納實(shí)習(xí),，我深刻地感受到了實(shí)踐的重要性和學(xué)到的價(jià)值,。這次實(shí)習(xí)鍛煉了我的從業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，為我未來步入職場打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我將不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和技能,，為將來從事金融工作做好充分準(zhǔn)備。同時(shí),，我也希望自己能在實(shí)踐中進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己的潛力,，并將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際工作中，為社會和企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇十五

轉(zhuǎn)眼間,，在中國銀行xx支行將近兩個(gè)月的銀行實(shí)習(xí)要結(jié)束了，我從沒想過會如此不舍,。"千里之行,，始于足下"，這個(gè)暑期短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，讓我受益匪淺,，是人生的一段重要的經(jīng)歷。實(shí)習(xí)中有苦有甜,，平坦的大道上多個(gè)門檻是種挑戰(zhàn)也是一種機(jī)遇,，這個(gè)門檻也許是障礙也許是通向另一個(gè)世界的門票。

這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是會計(jì)業(yè)務(wù)（對公業(yè)務(wù)）,，其他一般了解的有點(diǎn),、捆鈔技能的鍛煉；大堂引導(dǎo)以及顧客服務(wù)方面的鍛煉,；信用卡業(yè)務(wù),。

對公業(yè)務(wù)的會計(jì)部門的核算（主要指票據(jù)業(yè)務(wù)）主要分為三個(gè)步驟，記帳,、復(fù)核與出納,。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種,。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,，方式就是通過電腦驗(yàn)印,，或者是手工核對，（目前中國銀行使用的都是手工核對）,；再看大小寫金額是否一致,，出票金額、出票日期,、收款人要素等有無涂改,，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支,，如果有背書,，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整,，到分則不能在記整,。對于現(xiàn)金支票，會計(jì)記帳員審核無誤后記帳,，然后傳遞給會計(jì)復(fù)核員,，會計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納,，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金（出納與收款人口頭對帳后）。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同,，在處理上是由會計(jì)記帳員審核記帳,，會計(jì)復(fù)核員復(fù)核。這里需要說明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問題?，F(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票（如收付雙方都是本行開戶單位的）都是要直接入帳的,。而我們熟知的是"存放中央銀行款項(xiàng)",，則是與中央銀行直接往來的省級分行所使用的會計(jì)科目。

一些數(shù)額較大的走賬（一般兩百萬以上包括兩百萬）要登記大額款項(xiàng)登記表,，另外報(bào)備合肥管理部以免頭寸不足,。"一天之際在于晨"，會計(jì)部門也是如此,。

每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對,，打印兩份昨天的回單（大小額轉(zhuǎn)賬、網(wǎng)上扣稅…）,，一份留底,，一份蓋上轉(zhuǎn)訖章按照帳號分類放入回單柜內(nèi)給客戶，并對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等,，一一對應(yīng),。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票,，電匯等。

"點(diǎn)鈔"是銀行柜員的基本技能之一,。坐姿,、手勢及鈔票的擺放角度，指法,、手指間作用力度和雙手的協(xié)調(diào)能力等等,，這些都是要通過一番刻苦鍛煉才能掌握的技能。翻閱今天的報(bào)紙,，說是某銀行組織手工點(diǎn)鈔大賽,，某頂級員工8分鐘內(nèi)點(diǎn)了18萬，并在這其中挑出假鈔,、破鈔…實(shí)在是讓人佩服的瞠目結(jié)舌,。還好我在點(diǎn)鈔的時(shí)候還是有所謂"高科技"——點(diǎn)鈔機(jī)相助的。"

而捆鈔"中指法的運(yùn)用是關(guān)鍵,，一百張一捆,，一把鈔票抓在手中，用拇指按于中間使其凹出弧狀來,，右手捏緊鈔票塞入捆鈔機(jī),，正好捆鈔機(jī)的紙條困住了鈔票的三分之一左右的位置，最后將整捆鈔票壓平,，這樣就可以牢牢地捆住一把鈔票了,。不過很遺憾的是，我總是捆不齊,。

在現(xiàn)代商業(yè)社會,，顧客服務(wù)已經(jīng)成了一個(gè)口號，或者一種時(shí)尚、時(shí)髦,。每天銀行的晨會,，除了學(xué)習(xí)省行以及合肥管理部下發(fā)的一些通知，我們可親可敬的行長也會給我嗎閱讀一段《服務(wù)決定一切》中的經(jīng)典,。

由于實(shí)習(xí)的支行人員不足,，省分行暫時(shí)也未能派遣員工來網(wǎng)點(diǎn)，所以這里工作的同仁們大多身兼數(shù)職,，尤其是我們的大堂經(jīng)理,，常常是跑進(jìn)跑出，忙里忙外,。而我的實(shí)習(xí)工作所接收到的分配任務(wù)也是力所能及的一些雜碎的小事,。所以做事的空隙之間我也很樂意隨處走動，力求跟著多學(xué)習(xí)一些不能接觸的業(yè)務(wù),。

所以在我們的支行,，顧客引導(dǎo)以及服務(wù)大部分都是保安在兼職。這個(gè)時(shí)候,，我又有了感慨,，現(xiàn)在的保安哥哥們實(shí)在是全能。休息日時(shí)候,，我去工行取現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)我填單據(jù)的依舊是一位保安哥哥。

微笑的詢問顧客,，請問您要辦理什么業(yè)務(wù)嗎,？大部分多是房貸還款、個(gè)人匯款,、辦理開戶等業(yè)務(wù),。然后再在前臺的抽屜里拿出相應(yīng)的單子知道顧客填寫。

中國銀行的信用卡和其他銀行信用卡一樣,，基本用途都是刷卡消費(fèi),。使用起來沒有什么不方便或者是陷阱，但是審核通過的要求比較嚴(yán)格,，一般都直接過問辦理的顧客是否有固定工作收入,，是否是本地戶口。初期的透支額度一般不會很高（除了信譽(yù)度很高或銀行大客戶）,。每年從信用卡激活之日起6個(gè)月內(nèi)刷卡3此的免本年年費(fèi),，刷卡5次免次年年費(fèi)，逐年類推,。

人民幣長城信用卡是中國銀行長城卡系列中的主要產(chǎn)品,，是國內(nèi)發(fā)行最早,、信譽(yù)很高的現(xiàn)代化支付工具。它具有使用方便,、攜帶安全、辦理快捷,、通行全國等特點(diǎn)，已成為國內(nèi)金融領(lǐng)域的知名品牌。但是就目前的安徽來說,，已經(jīng)沒有長城卡的貨存了,，客戶想換卡的話,，將會是非常麻煩的一件事,。

通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用,。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的,，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡單的后臺對公會計(jì)業(yè)務(wù)，但是,，這幫助我更深層次地理解銀行會計(jì)的流程,，核算程序提供了極大的幫助,，使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面，不在局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面的了解,。尤其是會計(jì)分工,，對于商業(yè)銀行防范會計(jì)風(fēng)險(xiǎn)有著重要的意義，其起到了會計(jì)之間相互制約,，互相監(jiān)督的作用,，也有利于減少錯誤的發(fā)生，避免錯帳,。

"紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。"這次實(shí)際工作是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,，對將來走上工作崗位肯定也有著很大幫助。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這次是真正領(lǐng)悟到"學(xué)無止境"的含義了,。

大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇十六

第一段：引言（150字）。

近年來，隨著社會對大學(xué)生就業(yè)能力的高要求，越來越多的大學(xué)生開始選擇單獨(dú)實(shí)習(xí)來提升自己的職業(yè)能力,。對于我個(gè)人而言，我在大三時(shí)選擇了一份單獨(dú)實(shí)習(xí)的機(jī)會，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。本文將從與他人工作環(huán)境的區(qū)別、責(zé)任感的提升,、自我管理的能力、人際關(guān)系的處理以及職業(yè)規(guī)劃的重要性五個(gè)方面，對大學(xué)生單獨(dú)實(shí)習(xí)的心得體會進(jìn)行介紹和分析。

第二段：與他人工作環(huán)境的區(qū)別（250字）,。

單獨(dú)實(shí)習(xí)與在學(xué)校的學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作模式有很大的區(qū)別。在單獨(dú)實(shí)習(xí)中,，大學(xué)生需要接觸更為真實(shí)的工作環(huán)境和工作內(nèi)容,，需要與公司內(nèi)部的工作人員溝通協(xié)作。與團(tuán)隊(duì)合作相比,，單獨(dú)實(shí)習(xí)使我更能夠獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問題,。在這樣的環(huán)境下，我需要積極主動地主動與他人溝通,，了解任務(wù)并解決問題,。通過單獨(dú)實(shí)習(xí)，我對工作流程和團(tuán)隊(duì)協(xié)作有了更深入的了解,，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的獨(dú)立工作能力,。

第三段：責(zé)任感的提升（250字）。

單獨(dú)實(shí)習(xí)讓我深刻體會到責(zé)任感的重要性,。在實(shí)習(xí)期間,，我需要按時(shí)完成上級交代的任務(wù)，并保證質(zhì)量,。如果出現(xiàn)失誤,，我需要獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任和解決問題。實(shí)習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一次努力都對工作結(jié)果有直接影響,。這種責(zé)任感的培養(yǎng)不僅僅是在實(shí)習(xí)期間，而是對我整個(gè)人生,、學(xué)習(xí)和工作的影響,。通過單獨(dú)實(shí)習(xí)，我的責(zé)任感得到了進(jìn)一步的提升,，我對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度也得到了更加的明確,。

第四段：自我管理的能力（250字）。

單獨(dú)實(shí)習(xí)過程中,，沒有老師和同學(xué)的監(jiān)督,，我需要對自己進(jìn)行嚴(yán)格的管理。在實(shí)習(xí)期間，我需要根據(jù)任務(wù)安排時(shí)間,，安排合理的工作流程,，確保任務(wù)按時(shí)完成。同時(shí),，在實(shí)習(xí)中還需要具備良好的時(shí)間管理和自我調(diào)節(jié)能力,，克服工作或?qū)W習(xí)中的困難和壁壘。通過這樣的自我管理,，我的時(shí)間管理和自我調(diào)節(jié)能力得到了有效提高,，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。

第五段：人際關(guān)系的處理和職業(yè)規(guī)劃的重要性（300字）,。

單獨(dú)實(shí)習(xí)過程中,，我需要與各級上司和同事進(jìn)行積極有效的溝通，建立良好的人際關(guān)系,。與他人的交往對工作的順利進(jìn)行非常重要,，合作愉快的工作環(huán)境能夠提升工作效率。同時(shí),，單獨(dú)實(shí)習(xí)還讓我更加意識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,。在實(shí)習(xí)過程中，我能夠更加明確自己的專業(yè)興趣和未來發(fā)展方向,，為自己的職業(yè)規(guī)劃提供參考和基礎(chǔ),。通過與公司高層的交流和學(xué)習(xí)，我更加明白職業(yè)規(guī)劃的重要性,，我也更加明確了自己進(jìn)一步發(fā)展的方向,。

總結(jié)（200字）。

通過大學(xué)生單獨(dú)實(shí)習(xí),，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會,。在與他人工作環(huán)境的區(qū)別中，我培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問題的能力,；在責(zé)任感的提升中,，我懂得了每一步的努力和細(xì)節(jié)重要性；在自我管理的能力中,，我掌握了時(shí)間管理和自我調(diào)節(jié)的要領(lǐng),；在處理人際關(guān)系和職業(yè)規(guī)劃中，我懂得了與他人的有效溝通和職業(yè)規(guī)劃對自己的重要性,。這次單獨(dú)實(shí)習(xí)讓我在職業(yè)能力,、自我管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面得到了全面提升,，為將來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇十七

實(shí)習(xí)單位：xxxx銀行,。

實(shí)習(xí)部門：營業(yè)部

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx，7月

實(shí)習(xí)第一天,，內(nèi)心懷著忐忑與新奇，以一身干凈的著裝踏入了銀行,，然而卻在服裝上被老師提出了嚴(yán)重的批評,。作為銀行工作人員，要求有統(tǒng)一的著裝,，即上身需穿白色襯衫,，下著西裝黑褲外加黑色皮鞋。男性需帶領(lǐng)帶,，而女性的皮鞋要求前不露腳趾,，后不露跟。簡而言之,，需保持一種干練,，整潔的形態(tài)。作為實(shí)習(xí)生,，雖不具有完全一致的服飾,，但也需要穿跟行業(yè)服裝顏色相近的衣服，以保持銀行的整體形象,。在受到熏陶后,，下午變換上了一身職業(yè)裝回到銀行，在外在上儼然有了點(diǎn)工作的樣子,。

縱觀整個(gè)實(shí)習(xí)生活,，我的實(shí)習(xí)工作可被分成兩部分，即：擔(dān)任臨時(shí)客服經(jīng)理及學(xué)習(xí)對公業(yè)務(wù),。

客服經(jīng)理工作

原以為客服經(jīng)理只是一種引導(dǎo)作用,，然而事實(shí)不然。它所涵蓋的工作可以涉及到營業(yè)部里大大小小各個(gè)方面,，即需要了解所有業(yè)務(wù)的情況,，包括普通的對公對私業(yè)務(wù)的存取款、貸款的辦理及還貸,、理財(cái)業(yè)務(wù)的部分指導(dǎo)等,，要有一種處理全局，解決突發(fā)狀況的頭腦以及良好的交流能力,。

以一個(gè)下午的時(shí)間學(xué)習(xí)了銀行客服經(jīng)理準(zhǔn)則以及廳堂服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),，接觸了各種表格的填寫、幫助還貸,、網(wǎng)上銀行開通及使用,、查詢機(jī)的使用等,。每日準(zhǔn)時(shí)上班，一天一站就是6個(gè)多小時(shí),。

心得體會

它與其他小銀行如寧波銀行,，光大銀行等方面有一定的優(yōu)惠政策，即：由于它們之間運(yùn)用的是銀聯(lián)清算系統(tǒng)(大銀行之間使用的為人民銀行支付清算系統(tǒng)),，在銀行存取在寧波銀行卡上的錢時(shí)無需交手續(xù)費(fèi),，此費(fèi)用由銀行替客戶進(jìn)行支付。此外,，同城轉(zhuǎn)賬若轉(zhuǎn)到5大國有銀行,，則需填寫同城通存通兌單(但現(xiàn)今銀行沒有通兌業(yè)務(wù));若為異地轉(zhuǎn)賬，則需填寫異地轉(zhuǎn)賬單;同為銀行間轉(zhuǎn)賬則無需填寫表格,。至于其他,，如借記卡辦理業(yè)務(wù)，密碼掛失及解鎖等均需填寫相關(guān)表格,。而指導(dǎo)客戶填寫表格以及幫客戶取號成了我工作組成的一部分,。

網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)的開通及使用對于一個(gè)不曾接觸過的我來說起初有點(diǎn)困難。需教客戶如何操作,，并需要進(jìn)行相關(guān)演示,。要回答客戶u寶和瀏覽器證書的區(qū)別以及網(wǎng)銀申請時(shí)對單筆和累計(jì)額度的限制等問題。

此外,，由于理財(cái)經(jīng)理在我實(shí)習(xí)的該周請假休息,，因而，我也擔(dān)任起了介紹理財(cái)業(yè)務(wù)的重任,。雖然顯得有些粗略,，很多東西還要請老師幫忙，但逐漸地也越來越能熟練應(yīng)對了,。如：辦理“錢生錢”業(yè)務(wù)可以選擇1天或7天,，適用于那些需要使用活期存款且存款數(shù)量較大，但使用時(shí)間不定的客戶,。其底線要求為：在柜臺上辦理,，需5萬元以上，而在網(wǎng)上銀行辦理,，則需5萬2千元以上,。同時(shí)，目前的理財(cái)業(yè)務(wù)為：將客戶的錢集中后主要投資于國庫券以及票據(jù)(主要指銀行承兌匯票),，因而能降低一定的風(fēng)險(xiǎn),。另外，也了解了“申購”與“認(rèn)購”的區(qū)別等等涉及各方面的知識,。

在實(shí)習(xí)期間也發(fā)生了一定的突發(fā)狀況,，比如,，在7月23日停電一天，險(xiǎn)些造成銀行備用電供應(yīng)不足,。在這種盡量關(guān)閉電腦,，節(jié)省電量使用的情況下也就對辦理業(yè)務(wù)的速度產(chǎn)生了很大的影響，同時(shí)也導(dǎo)致取號機(jī)器難以使用,。在此情況下如何穩(wěn)定客戶在等待中不厭煩的情緒,，合理地進(jìn)行解釋并保持一定的等待順序成了我遇到的一個(gè)問題。但憑借著之前學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn),，讓我很好地對此進(jìn)行了處理，也使銀行內(nèi)其他人員比較滿意,。

對公業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)

柜臺方面主要包括對私業(yè)務(wù)以及對公業(yè)務(wù),，對私業(yè)務(wù)主要涉及現(xiàn)金，而對公則主要涉及各類票據(jù),。

由于在學(xué)校學(xué)習(xí)過銀行會計(jì)的課程,，同時(shí)接觸過清算系統(tǒng)的實(shí)踐操作，因而在本人的申請下,，由臨時(shí)客服經(jīng)理工作轉(zhuǎn)到對公業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),。

在此期間，首先了解了點(diǎn)鈔的規(guī)范動作,。起初有些生硬,，還險(xiǎn)些拿不穩(wěn)一捆，速度緩慢,。在不斷地訓(xùn)練下,，由原來的一捆需1分鐘左右到最后一捆40秒左右,，讓我感到緩慢的進(jìn)步。在詢問優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)后,，我得知,，在10分鐘內(nèi)要數(shù)出16捆(每捆100張)。在練習(xí)期間,，也看到了對幾位已畢業(yè)的大四實(shí)習(xí)生的考核，頗有一定的壓力,。

當(dāng)然，最主要的還是對于票據(jù)的學(xué)習(xí),。在本人的要求下，向老師要了一份全國票據(jù)法進(jìn)行學(xué)習(xí),，同時(shí)也跟在會計(jì)各位老師后面見習(xí)了各種票據(jù)的處理過程，從一天最初的打印人行往來回單,、小額支付系統(tǒng)回單開始,，工作也就拉開了序幕。開戶的處理,、支票的檢驗(yàn),，影印的上傳以及往來賬戶的操作等等都讓我有了更深入的了解。比如,，在開戶前需要檢查是否已開基本賬戶,，是在哪家銀行，是否屬于空頭支票黑名單戶,，此外還要驗(yàn)證身份等等。這不僅使我對銀行會計(jì)課程的內(nèi)容有了回顧,，同時(shí)也接觸到了些更為實(shí)際的操作,。

出于想在盡量短的時(shí)間內(nèi)了解更多的銀行業(yè)務(wù)，我開始每晚回家背五筆字字根,，練習(xí)五筆字,，望對以后能有所準(zhǔn)備,。

總之，在銀行實(shí)習(xí)的半個(gè)月時(shí)間里,，讓我保持著一種規(guī)律的上下班生活,，不斷地了解著工作的意義，思考著那個(gè)曾經(jīng)想以后要在銀行工作的想法,。同時(shí),，也讓我明白，在實(shí)習(xí)期間一定要保持一種虛心求教的心態(tài)以及不恥下問的勇氣,，主動爭取自己想要學(xué)習(xí)的東西，才能獲得更多的收獲,。

大學(xué)生社會實(shí)踐心得體會篇十八

大學(xué)生安全實(shí)習(xí)是大學(xué)生們?yōu)榱藢⒗碚撧D(zhuǎn)化為實(shí)踐，并為自己的未來職業(yè)做好準(zhǔn)備的一種嘗試,。作為大學(xué)生安全實(shí)習(xí)的一員，我不僅獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，還深刻體會到了安全實(shí)習(xí)的重要性,。以下是我在大學(xué)生安全實(shí)習(xí)中的一些心得體會。

第二段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備,。

在實(shí)習(xí)前,，我們需要準(zhǔn)備各種必要的安全防護(hù)設(shè)備，如安全帽,、耳塞,、安全鞋等。在實(shí)地考察前,，我們需要了解有關(guān)地方的危險(xiǎn)情況和現(xiàn)場安全標(biāo)準(zhǔn)，盡可能避免意外事件的發(fā)生。此外,，我們還需要對自己掌握的安全知識進(jìn)行回顧和學(xué)習(xí),，以增強(qiáng)應(yīng)對危險(xiǎn)情況的能力。

第三段：實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn),。

在實(shí)習(xí)過程中,，我們需要嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)場安全規(guī)定并遵守交通規(guī)則，確保在實(shí)習(xí)過程中不會給自己和他人造成危險(xiǎn),。同時(shí),，我們需要提高警惕，在實(shí)習(xí)過程中保持觀察,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的危險(xiǎn)隱患,。如果遇到突發(fā)事件，我們需要冷靜應(yīng)對,，做好自救和相互救援工作,。

第四段：實(shí)習(xí)后的反思。

在完成實(shí)習(xí)任務(wù)后,，我們需要進(jìn)行反思,，總結(jié)自己的不足之處，以便進(jìn)一步提高自己的安全意識和實(shí)踐能力,。在實(shí)習(xí)之后,，我們還可以通過交流和分享的方式，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓更多的人學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識和技能,，以便更好地保護(hù)自己和他人的安全和健康,。

第五段：結(jié)論。

大學(xué)生安全實(shí)習(xí)是一次極其重要的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，它不僅可以讓我們更好地將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力,，還可以提高我們的安全意識和實(shí)踐能力。因此,，對于每一個(gè)大學(xué)生來說,，我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)自己所需要的安全知識，并在實(shí)踐中不斷提高自己的安全能力,，以便能更好地適應(yīng)未來職業(yè)生涯的需要,。