總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,，其材料必須以客觀事實為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實,、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

四年級美術(shù)教學工作總結(jié)上學期篇一

20xx-20xx學年度第二學期即將結(jié)束。在這一個學期中,，我擔任四年級兩個班的美術(shù)教學工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學期中的美術(shù)教學工作總結(jié)如下：

教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè),，對學生以身作則,，言傳身教。

在教育教學工作中,，我認真遵照《美術(shù)課程標準》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力,。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。

為使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學中，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎(chǔ),。

1.教師要認真貫徹本課程標準的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高學生審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式,，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動,、活潑地學習,，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應(yīng)加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。

4.要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì)量,。

5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

6.對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展,。

7.美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點、線,、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。

課堂之余,，我認真參加了學校組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外,，還從教育教學刊物的理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學模式。

四年級美術(shù)教學工作總結(jié)上學期篇二

本校大部分同學對美術(shù)課愛好深厚,，并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運用力量,，其中對繪畫材料的運用力量較強。大部分同學能較好地表現(xiàn)平面形象,、立體造型,，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富,，富有生活情趣,；有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì)。但也有一部分同學空間感較弱,，對一些廢舊材料的綜合運用力量較差,，有待進一步地提高。

以新課程理念為指導,，在全面實施新課程過程中,，加大力度、教改力度,，深化教學方法和學習方式的討論,。正確處理改革與進展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，連續(xù)探究符合新課程理念的'學校美術(shù)理論聯(lián)系實踐的教學方式和自主化多操作學習方式,。

（一）繪畫,。

1、觀看、熟悉立方體和圓柱體的透視現(xiàn)象,。

2,、學習人物面部表情畫法，進行寫生練習,。

3,、把生活或想象中某個有意思的情節(jié)表現(xiàn)出來。

4,、學習淺顯的彩墨畫學問,，進行彩墨畫的練習。

（二）工藝,。

1,、學習單線體、黑體,、變體美術(shù)字的寫法,。

2、學習簡潔的構(gòu)成學問,，進行構(gòu)成練習,。

3、用剪,、折,、粘貼等方法制作簡潔的立體紙工模型。

4,、用泥塑的形式進行簡潔的日用品造型設(shè)計,、觀賞1、欣賞家鄉(xiāng)自然風光,。

2,、觀賞中國畫。

3,、觀賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品,。

（一）重點：

1、用繪畫和制作表現(xiàn)看到和想象的事物,。

2,、通過寫生，熟悉一些透視現(xiàn)象,。

3,、學習淺顯的顏色學問和一些簡易圖案的設(shè)計。

4,、學習淺顯常見美術(shù)字的寫法,。

5、學習淺顯的彩墨畫學問和技法,。

6,、學習簡潔的手工的基本方法。

（二）難點：

1,、培育同學提高觀看力,、形象記憶力、想象力和制造力,。

2,、培育同學對自然美、生活美,、藝術(shù)美的感受力,。

3、讓同學了解中國古來的文化,，對中國的傳統(tǒng)繪畫有肯定的了解,，及一些正確執(zhí)筆、運筆與運墨的方法,。4,、培育同學民族驕傲感。

1,、運用現(xiàn)代遠程教學手段,，培育同學繪畫愛好。

2,、充分展現(xiàn)圖片,，作品等教學手段，老師加以示范,。

3,、重視激發(fā)同學的創(chuàng)新精神和培育同學的實踐力量，樂觀為同學創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學習環(huán)境,。

4,、加強師生的雙邊關(guān)系，即重視老師的教,，又重視同學的學,，確立同學的主體地位。

5,、采納多種教學方法,，利用現(xiàn)代化的教學儀器，大膽改革,。

四年級美術(shù)教學工作總結(jié)上學期篇三

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學期又結(jié)束了,。在這一個學期中，我擔任四年級美術(shù)教學工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：

一,、教學計劃貫徹情況,。

教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作,。

在教育教學工作中,，我認真遵照《美術(shù)課程標準》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生學習美術(shù)的能力,。在美術(shù)教學中，我注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力。

因此,，我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。于是，我選擇了繪畫基礎(chǔ)較好的學生上黑板來做示范,，利用同桌幫助一些不會繪畫的同學,，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征,，激發(fā)部分學生學習美術(shù)的興趣,，形成他們應(yīng)有的基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,。

1.我要認真貫徹本課程標準的精神，關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì)量。處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育,。充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力,。

2.我一定要加強示范,，充分利用展示圖片、美術(shù)作品等教學手段進行直觀教學,。要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

堂之余,，我積極參加學校組織的各種政治業(yè)務(wù)學習活動,，認真訂閱教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好地進行教育教學工作,。

四年級美術(shù)教學工作總結(jié)上學期篇四

任課教師：一、基本情況,。

本學期由于學校實際工作需要,，我承當了四年級四個班的美術(shù)教育教學工作。我校四年級共有學生212名,，通過本學期的學習,，每個班級的學生在美術(shù)方面都有自己的優(yōu)勢，四（1）班的學生大部分喜歡剪紙,，四（2）班的學生喜歡兒童線描裝飾畫,，四（3）班的學生喜歡手工,，四（4）的優(yōu)勢趨向于設(shè)計。針對各班的優(yōu)勢,，在教學中我一直在探尋適合各班優(yōu)勢的教學資源進行教學,。希望通過這樣的方式能保護好學生的美術(shù)學習興趣，在他們原有的基礎(chǔ)上提升美術(shù)知識與技能,，培養(yǎng)學生的美術(shù)素養(yǎng),。學期結(jié)束了，我見證了自己與學生們的成長,，取得的成績,，同時也發(fā)現(xiàn)了有待改進地方。

二,、取得的成績,。

1、激發(fā)興趣,，提升美術(shù)的素養(yǎng),。

1能主動起來評價自己和別人的作品，還能從美術(shù)的角度,，如從作品的色彩,、構(gòu)圖、線條,，主體與背景等方面,，用美術(shù)術(shù)語進行準確的點評。

2,、教學過程中,，給學生提供才藝展示的平臺，讓學生享受成功帶來的喜悅,，樹立學習美術(shù)的信心,。

在4中旬，我組織了四年級學生開展了課堂優(yōu)秀作品選拔賽,，很多學生知道自己平時的美術(shù)作品也有機會參賽,，他們把每次作業(yè)都當成比賽的作品完成，因此,，本學期整個四年級的美術(shù)課堂作業(yè)質(zhì)量比往年的作品完成得更好,，很多作品被選來布置我校的校園文化。學生們在校園各個角落看到自己的作品被展示出來,，都很開心,，美術(shù)學習也更認真了。因此,，我在下學期會計劃開展各種形式的美術(shù)賽事,，讓更多的學生參與其中,，在賽事中得到鍛煉與發(fā)展。

1,、在自由創(chuàng)作的時候,，個別學生的自主性和自控能力較弱，對小組的依賴性大,，通常不能獨立完成作品,。

2、有的學生沒有養(yǎng)成做好課前準備的學習習慣,，在課堂上到處借學習工具,，形成凡是依賴他人，不講信用,，對其他同學造成不良影響,。

3,、教師對于新改編的浙美版教材研讀不夠，如能將本地學生的實際學情與教材內(nèi)容進行有效的整合,，這樣既能讓學生學到課本上必須掌握的知識與技能,，還能將本土的特色發(fā)揮出來,。

針對存在的問題，在今后的教學中,，（1）在和學生建立和諧的師生關(guān)系時,，也要注重樹立一定的教師威信，嚴格課堂紀律,，這是美術(shù)課堂有效開展的保障,。

（2）加強對學情、學習過程的研究,，加強對課堂教學的設(shè)計,，更加注重改進課堂教學，使每堂課都能夠扎實有效地開展訓練,，做到一課一得,。

2（3）重視培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和謙虛的學習態(tài)度。

（4）實施對美術(shù)特長生的選撥以培養(yǎng),，如期提供才藝展示平臺,，如剪紙大賽、科幻畫比賽,、手工制作比賽,、設(shè)計比賽、兒童繪畫,、兒童線描等形式的比賽,，（5）在教學中注重使學生體驗過程,，感受美術(shù)課的樂趣，從而使學生更加熱愛美術(shù)課,，使他們的美術(shù)綜合素養(yǎng)得到全面,、扎實的提高。

2016年6月30日,。

四年級美術(shù)教學工作總結(jié)上學期篇五

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了。在這一個學期中,，我擔任四年級美術(shù)教學工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：

一,、教學計劃貫徹情況。

教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家,，對學生以身作則,，言傳身教。

三,、經(jīng)驗和教訓,。

1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力,。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3,、教師應(yīng)加強示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。

4,、要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì)量,。

5、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。

四、自身素質(zhì),。

課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

四年級美術(shù)教學工作總結(jié)上學期篇六

20xx—20xx學年度第一學期即將結(jié)束。在這一個學期中,，我擔任四年級兩個班的美術(shù)教學工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學期中的美術(shù)教學工作總結(jié)如下：

教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè),，對學生以身作則,，言傳身教。

在教育教學工作中,，我認真遵照《美術(shù)課程標準》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。

為使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學中,，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎(chǔ),。

1。教師要認真貫徹本課程標準的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高學生審美能力。

2,。要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使他們生動,、活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3,。教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。

4,。要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量,。

5,。學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

6,。對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展,。

7,。美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點,、線,、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋,。

課堂之余,，我認真參加了學校組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還從教育教學刊物的理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學模式。

四年級美術(shù)教學工作總結(jié)上學期篇七

轉(zhuǎn)眼間20xx-20xx下學期一個學期又結(jié)束了,。在這一個學期中,，我擔任二、四年級美術(shù)教學工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：

教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作,。

在教育教學工作中，我認真遵照《美術(shù)課程標準》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生學習美術(shù)的能力。在美術(shù)教學中,，我注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,。因此,，我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。于是，我選擇了繪畫基礎(chǔ)較好的學生上黑板來做示范,，利用同桌幫助一些不會繪畫的同學,，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征,，激發(fā)部分學生學習美術(shù)的興趣,，形成他們應(yīng)有的基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力。

1．我要認真貫徹本課程標準的精神,，關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量,。處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的`關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育,。充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力,。

2．我一定要加強示范,，充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3,、我還成立了一個美術(shù)興趣小組,，利用課余時間對一些美術(shù)愛好學生進行培訓，提高他們的畫畫能力,，還參加了多個市,、鎮(zhèn)的比賽。并獲得較好的成績,。

課堂之余，我積極參加學校組織的各種政治業(yè)務(wù)學習活動,，認真訂閱教育教學刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好地進行教育教學工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

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四年級美術(shù)教學工作總結(jié)上學期篇八

本學期由于學校實際工作需要,，我承當了二,、三、四,、五年級十二個班的美術(shù)教育教學工作?，F(xiàn)對一年工作總結(jié)如下：

(一)、激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,。

興趣是學習美術(shù)的基本動力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。

(二)、使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。

在美術(shù)教學中,，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會美術(shù)學習的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎(chǔ)。

(三),、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng),。

教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外,，還訂閱了教育教學刊物,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

(四)發(fā)揚剪紙藝術(shù)特色。

剪紙作為我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間藝術(shù),，是廣受大眾所喜愛的藝術(shù)形式,，也是小學藝術(shù)、美術(shù)課程重要的組成部分,。由于它制作材料,、工具極其普通，制作方法方便簡單,，集審美與實用于一身,，深受學生尤其是農(nóng)村孩子的歡迎。__年8月我校被評為壽光市首批特色學校.__年11月6日,壽光日報教育周刊作了“走進特色學校洛城街道寒橋小學：心中有天地紙里有乾坤.”的專題報道.__年12月15山東電視臺來我校對學生的剪紙進行了錄象,。__年12月探索民間藝術(shù)瑰寶寒橋小學剪紙實踐活動紀實獲第二十三屆壽光市青少年科技創(chuàng)新大賽科技實踐活動一等獎,。__年12月我校朱育宗、孫文誥,、魏德云,、馬風香、劉海英開發(fā)的校本課程《剪紙藝術(shù)》獲__年濰坊市優(yōu)秀校本課程二等獎,。__年2月我校獲壽光市校本研究先進單位,。__年4月我校為我市提供了剪紙?zhí)厣珜W校現(xiàn)場會,。__年5月在由中國少年兒童造型藝術(shù)學會.中國教育學會美術(shù)教育專業(yè)委員會等單位主辦的__年全國中小學生幼兒優(yōu)秀美術(shù)書法攝影作品大賽中我校有46名同學獲獎,。其中1人獲特等獎.12人獲金獎.14人獲銀獎.19人獲銅獎.輔導教師孫文誥.魏德云分獲輔導貳等獎。學校獲團體一等獎,。孫文誥老師傳寫的論文《剪紙藝術(shù)活動的探索與實踐》在有中國教育學會美術(shù)教育專業(yè)委員會.舉辦的__年全國校園美術(shù)教育與藝術(shù)設(shè)計﹙手工﹚學術(shù)研討會上被評為優(yōu)秀論文貳等獎,。__年5月由中國兒童畫研究會主辦的第五屆“天才杯”全國兒童擂臺賽中，我校有10人獲金獎.7人獲銀獎.6人獲銅獎.共有23人獲獎,。輔導教師孫文誥獲“全國兒童畫教育輔導一等獎”,。輔導教師武素萍.張桂珍分獲“全國兒童畫教育摸范輔導獎”,。__年5月25我校的剪紙“五十六族兄弟姐妹凝聚一心共譜華夏和諧樂章”參加了我市舉辦的首屆小學生素質(zhì)教育成果展示活動,。

由于有了扎實有效的研究措施,，推進了我校剪紙教學的進程，我們在今年在原來美術(shù)課的基礎(chǔ)之上,，又增加了一節(jié)剪紙課,，并且已經(jīng)呈現(xiàn)出良好的開端，學生剪紙熱情更加高漲了,，剪紙技術(shù)也開始更加精湛起來,。

在新世紀新課改的浪潮下，探尋小學剪紙教學的規(guī)律與方法,，對于優(yōu)化藝術(shù)課堂教學,，推動新課改，提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)有著很高的價值,。在開展藝術(shù)教學的同時,，重視鄉(xiāng)土文化的利用與美育作用，讓孩子們成為熱愛美,，創(chuàng)造美的新一代,。

(五)取得的成績。

四年級美術(shù)教學工作總結(jié)上學期篇九

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù),。本學期,，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,，“英語周活動”，大型“英語劇”表演,，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等;同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的`不足。不足有以下幾點：