范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教師節(jié)手抄報(bào)文字內(nèi)容篇一

1.老師如海,，寬容做舟，方知海之寬闊,；老師如山,，寬容為徑,，循徑登山，方知山之高大,，師生交心,，心心相印,，方知心之高尚，祝你教師節(jié)快樂,！

2.作弊的時(shí)候,，像父親一樣的嚴(yán)厲，呵斥那些壞習(xí)慣,；難題的面前,，像母親一樣的溫柔，破解那些亂麻團(tuán),；出師的時(shí)候,，像情人一樣的不舍，流露那些惜別意,。親愛的老師,，月日教師節(jié)，遠(yuǎn)方的我們,，時(shí)刻都在想念你的深厚情意,！

3.教師節(jié)馬上就到了，為此我已經(jīng)煩惱好久了,，想謝恩師卻不知道如何表示了,，天天在為買禮物苦惱了，眼看節(jié)日就到了,，只好發(fā)條短信祝福了,，祝您節(jié)日快樂,！

4.您的教誨，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛嚴(yán)厲,，比母愛細(xì)膩，比友愛厚重,。感謝老師對(duì)我的教誨,，祝您教師節(jié)快樂！

5.忘不了您的言傳身教,，忘不了您的春風(fēng)化雨,。忘不了您的關(guān)懷備至，忘不了您的體貼入微,。忘不了您的循循善誘,，忘不了您的諄諄教誨。忘不了您的兩袖清風(fēng),，忘不了您的一身正氣,。

6.你是蠟燭，燃燒自己照亮別人,；你是粉筆,，犧牲自己書寫希望，少時(shí)不識(shí)師恩重,，長(zhǎng)大方知老師親,。今天是您的節(jié)日，您辛苦了,，老師,，教師節(jié)快樂！

7.人說一日為師終生為父,，九月秋天,，滿園桂香，同學(xué)談笑,，老師辛苦,。在教師節(jié)即將到來之際，攜全體師生祝?？蓯鄣哪悖禾焯扉_心,，我們一定聽話！

8.一支粉筆，寫盡古往今來,；兩袖清風(fēng),，堪稱清正廉明；教師,，人類靈魂的工程師,，是太陽底下最神圣的職業(yè)，在教師節(jié)來臨之際,，送上我最真誠的祝福：老師,，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂,。

9.不計(jì)辛勞求奉獻(xiàn),，三尺講臺(tái)夜燈長(zhǎng)明，赤誠之心不一般,，桃李天下香滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。教師節(jié)感恩無限,，愿您安康永遠(yuǎn),！

10.雕刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,，而刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存,！親愛的老師,，祝您教師節(jié)快樂！

11.在這個(gè)特別的日子里,，我想對(duì)老師您說聲：老師節(jié)日快樂,！愿您在今后的日子里健康快樂！

12.我虔誠得不敢尋覓詞匯,，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞,。

13.您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗,，彌久而愈明,！

14.有人說您是蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,。但我希望您是一顆不滅的恒星，只有永遠(yuǎn)地保持明亮,，才能照亮更多的人,！因此，您要好好保重身體哦,，教師節(jié)快樂,！

15.十年寒窗,，昨日沙場(chǎng)，點(diǎn)兵授將,，奔向前方,；傳道授業(yè)，排除迷茫,，不辭辛勞,，恩在四方。感激之情,，不在紙上,，老師安康！

16.天涯海角有盡處,，只有師恩無窮期,。感謝您，老師,！

17.教字,，孝在前，對(duì)待老師要有一如父母的敬意,，師字,，有六筆，開心,、無憂,、快樂、無愁,、幸福,、安康六個(gè)祝福送給您，親愛的老師,，祝您節(jié)日快樂,！

18.教書匠，備課忙,，耕不輟,，解迷惑，驅(qū)彷徨,，學(xué)識(shí)漲,，書聲朗，成績(jī)強(qiáng),，桃李香,，美名揚(yáng)，節(jié)日檔，送吉祥,，幸福淌,，體安康，壽無疆,，教師節(jié),，喜洋洋。

19.你不是演員,，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光,；你不是歌手，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,；你不是雕塑家,，卻琢出了人類的靈魂。祝教師節(jié)快樂,。

20.悅耳的鈴聲,，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師。

21.評(píng)分記錄也許,，您不是秀的,，但在我心中您是最棒的！節(jié)日快樂,，老師,！陽光普照，園丁心坎春意暖,；雨露滋潤,，桃李蓓蕾紅。祝您教師節(jié)快樂,。

22.你用愛心,，給我信心,；你用耐心,，給我恒心；你用細(xì)心,，給我開心,；你用關(guān)心，給我決心,；你用真心,，給我善心。教師節(jié)到了,，愿快樂對(duì)你癡心,，健康讓你放心，溫馨和你知心，幸福永遠(yuǎn)不變心,！

23.一生平凡,，一世艱辛，默默把知識(shí)奉獻(xiàn),，您是文明的使者,，您是辛勤的園丁，衷心感謝您,，祝您健康快樂,！

24.親情是血濃于水，友情是彼此安慰,，愛情是相依相偎,，師生情是關(guān)愛教誨。教師節(jié)到了,，雖不能探望老師,，但掛念之心常在。愿您生活美滿,，身體康泰,。

25.像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情,、請(qǐng)您接受我誠摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂！

教師節(jié)手抄報(bào)文字內(nèi)容篇二

教誨諄諄永刻心,。

愿作春蠶寧化炬,，

師恩似海不忘情。

2,、憶師恩,。

天高海闊頌師恩，

教誨辛勤無怨聲,。

但望光明燭長(zhǎng)照,，

無窮光亮滿乾坤。

3,、教師贊,。

師恩如海眾難忘，

花謝花開歷雨霜,。

燦爛笑顏欣逐浪,，

光輝品學(xué)我弘揚(yáng)。

4,、感念師恩,。

濯濯燭光學(xué)子心,，

銀絲泛泛母親情。

十年勤學(xué)寒窗下,，

恰似春江永不凝,。

5、師贊,。

師如泉水潤香苗,，

生似登山來路長(zhǎng)。

諄諄教誨難相忘,，

情意綿綿歌一曲,。

教師節(jié)手抄報(bào)文字內(nèi)容篇三

清·龔自珍。

九州生氣恃風(fēng)雷,，萬馬齊喑究可哀,。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才,。

2,、《新竹》。

清·鄭燮,。

新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持。

明年再有新生者,，十丈龍孫繞鳳池,。

二、感恩老師的詩歌,。

《謝謝您,，老師》。

您,，是黑夜的啟明星,。

您，是白晝的晴空,。

您,，是驕陽下的清風(fēng)。

您,，是雨中的屋檐,。

您,，是大海;,。

您，是山川,。

是您塑造了我的靈魂,。

您,，是載送衛(wèi)星的火箭。

您,，是海上的羅盤針,。

您，是投入,，

您,，是付出。

您就是我們最敬愛的老師,。

教師節(jié)手抄報(bào)文字內(nèi)容篇四

>感恩教師祝福文案

1.教師節(jié)就要到了,，千言萬語凝聚在這條短信上，祝您節(jié)日快樂,，永遠(yuǎn)幸福年輕,，并愿陽光般的燦爛心情永遠(yuǎn)與你相隨!真心祝福您!

2.我們熱愛您，親愛的老師,，用盛開的鮮花抒發(fā)我們的情感;我們贊美您,，辛勤的園丁，用嘹亮的歌聲表達(dá)我們的情感,。教師節(jié)快樂!

3.親愛的老師,，在人生旅途上，您為我點(diǎn)燃了希望之光,，您所做的一切潤澤了我的心靈,，開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意!

4.你不是演員,，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光;你不是歌手,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;你不是雕塑家，卻琢出了人類的靈魂,。祝教師節(jié)快樂,。

5.您的博學(xué)多才讓我們傾仰，您的嚴(yán)于律己讓我們敬仰,，您的孜孜不倦讓我們贊仰,，恩師，在教師節(jié)來臨之際,，祝您身體健康,，桃李滿門!

6.教師節(jié)到了，為您送上祝福無限,，愿歡樂的歌聲時(shí)時(shí)圍繞著,，歡樂的笑聲永遠(yuǎn)包裹著，歡樂的年華永遠(yuǎn)伴隨著,，時(shí)刻沉浸在歡樂的海洋!

7.不管日子多么繁忙,，都要時(shí)刻關(guān)望;哺育學(xué)子的慈祥之心,，師恩如山的兩輩情。教師節(jié)了,，別忘記深深謝師情,，問聲老師好，共度好時(shí)光!

8.誰把丑小鴨變成白天鵝?誰把小樹苗培育成參天大樹?誰給雛鷹插上翱翔的翅膀?老師,，尊敬的老師!教師節(jié)到了,，祝福您平安健康快樂!

9.語文老師：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。您的諄諄教導(dǎo),，無私奉獻(xiàn)必將成為我們不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力!送上最誠摯的祝福教師節(jié)快樂!

10.講臺(tái)上，書桌邊,，寒來暑去,，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。澆花朵,，育桃李,，春華秋實(shí)，奉獻(xiàn)赤誠一片,。感謝您對(duì)我的教誨,，祝老師節(jié)日快樂永葆青春!

11.相思不菲，時(shí)空輪回,，幾千個(gè)日夜,，積愛砌堆，尋開心聚和美,，訪同學(xué)同心壘,，今日始?xì)w。擎手送上,，祝您教師節(jié)日身體健康,，幸福紛飛。

12.有一種形象,，叫和藹可親;有一種大愛,，叫博施濟(jì)眾;有一種教育，叫毫無保留;這就是你可敬的老師!教師節(jié)到了,，學(xué)生祝你快樂開心!

13.粉筆,，是老師講課的幫手;黑板，是老師教知識(shí)的寶地;三尺講臺(tái),，是老師展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái);年復(fù)一年,，春夏秋冬，見證了老師的無私奉獻(xiàn)!

14.莎士比亞說,，老師是我們的第二個(gè)父母,，她對(duì)我們的愛總素?zé)o私奉獻(xiàn)的,，考慮的第一位的總是我們,。老師過個(gè)歡樂幸福的節(jié)日,，教師節(jié)快樂。

15.你一心一意譜寫教育詩篇,，專心致志培育國家棟梁,，無私奉獻(xiàn)耕耘三尺講臺(tái)，無怨無悔追求生命價(jià)值,。教師節(jié)到了,，真心祝愿老師節(jié)日快樂。

16.友情是彼此安慰;愛情是相依相偎;師生情如同親朋,，關(guān)愛教誨;教師節(jié)到了,，雖不能探望老師，但掛念之心常在,。愿您生活美滿,，身體康泰。

17.不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟技?xì)垼N花容易樹人難;幽谷飛香不一般,，詩滿人間,，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。老師,，祝您教師節(jié)快樂!

18.親愛的園丁，鮮花正是在您的精心培植下,，才開得那么艷麗多彩,，才笑得那樣歡暢淋漓。教師節(jié)到來之際,，敬祝您：桃李滿天下,，春暉遍四方!

19.陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅,。祝您節(jié)日愉快!

20.人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!老師,。

21.我雖然不是你的學(xué)生,，但你是我的老師，祝您事事順意,，每天都有一份好的心情,。

22.今天的太陽為您升起,，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱,，今天的雄鷹為您展翅飛翔!

23.是您用黑板擦凈化了我心靈,，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)!

24.老師您好：無論將來我成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木,，老師!我都將以生命的翠綠為你祝福!

25.我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的,，老師我一定要給您一片藍(lán)天,。祝您幸福健康!

26.老師你是我一生最難忘的人，因?yàn)橛辛四?，讓我的生活出現(xiàn)了樂趣,，有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，謝謝你!

27.老師,，您的每一個(gè)字每一句話,，都劃過我空白的心田，是您,，讓我耕耘著一個(gè)綠色的夢(mèng),，并給我勇氣去實(shí)現(xiàn)!

28.一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗緣何挺拔,，因?yàn)橛心蠋煹南淖鰹榇鷥r(jià)!一刻關(guān)懷永在心,，長(zhǎng)成棟梁報(bào)答您。

29.(教)書育人英才出,，(師)恩之情心間記,，(節(jié))日到來短信發(fā)，(快)樂平安祝福送,，(樂)在今天教師節(jié)!

30.那一張張樸實(shí)的面孔,，那一雙雙辛勤的雙手，為培育祖國的花朵而不辭辛勞的園丁,，在您的季節(jié)里,，祝你們節(jié)日快樂!

31.茫茫大海中，小船有了燈塔才有回家的方向;漫漫人生路,，我才有了學(xué)海求學(xué)的方向,，謝謝你給予的指引，教師節(jié)快樂,。

32.相同的時(shí)間,，不同的地點(diǎn)，變化的空間，變化的容顏,，變化的語言,，不變的是我對(duì)您的思念，教師節(jié)到了,，祝福您我的老師!

33.是您,，給了種子太陽般的溫暖，是您,，用汗水把幼苗澆灌,，還是您,，細(xì)心呵護(hù)著花兒開放,，我拿什么感謝你?我親愛的老師!

34.感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助,，感謝您為我所做的一切,。請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂,，天天快樂!

35.三尺講壇,，潑灑血汗，樸素衣衫,，忠心赤膽,，酷暑嚴(yán)寒，挑燈奮戰(zhàn),，回眸一看,，桃李千萬，老師您辛苦了,，祝您節(jié)日快樂!

37.點(diǎn)一盞心燈,，您為年少的我明亮方向;灑一腔熱忱，您為教育事業(yè)奉獻(xiàn)激情,。教師節(jié),，祝親愛的老師幸福安康，快樂無疆!

38.你一心一意譜寫教育詩篇,，專心致志培育國家棟梁,，無私奉獻(xiàn)耕耘三尺講臺(tái)，無怨無悔追求生命價(jià)值,。教師節(jié)到了,，真心祝愿老師節(jié)日快樂。

39.您的恩情像大山一樣深重,，你的教誨時(shí)刻提醒著我,，您是我做人的榜樣，教師節(jié)來臨，真心祝愿老師,，健體快樂,，青春永駐!

40.我的開心是因?yàn)橛心拇嬖凇Ｎ业某晒κ且驗(yàn)橛心闹С?，我的坦誠是因?yàn)橛心膶?duì)我的愛,。在這特別的日子里祝您教師節(jié)愉快!

教師節(jié)手抄報(bào)文字內(nèi)容篇五

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為了迎接九月十日即將到來的教師節(jié)，這幾天我都在準(zhǔn)備策劃教師節(jié)的謝師會(huì),，主題班會(huì)上我將擔(dān)任主持人,，組織同學(xué)以及老師一起觀看一些幻燈片，里面都是老師平時(shí)對(duì)我們的關(guān)愛以及幫助,，我相信,，老師看了一定會(huì)很感動(dòng)，很開心,。

夜幕降臨,，上課的鈴聲還未響起，我在講臺(tái)上做著最后的準(zhǔn)備工作,，講臺(tái)桌前是個(gè)諾大的教室,，同學(xué)們的課桌擠滿了整個(gè)教室，座位上是零零散散在聊天的同學(xué),，但我的眼中卻浮現(xiàn)出了無數(shù)同學(xué)坐在下面的場(chǎng)景,，一種緊張由然而生。

窗外的天空早已墨黑,，教室里是一片明亮,，有的是燈光、有的是目光,。

不知為何,，看著座位上滿滿的同學(xué)，我的緊張卻瞬間煙消云散,，畢竟和同學(xué)們相處了一年,，已經(jīng)沒有什么不好意思了，腦子里想的只是怎樣說怎樣做,，怎樣讓這個(gè)夜晚成為難忘的記憶和美好的感動(dòng),。

在這場(chǎng)主題班會(huì)中，我特意將職教中心張彩花老師的,。

事跡,。

放在最后介紹，在寧海的職教中心有這樣一個(gè)老少皆知的佳話：一個(gè)班級(jí)走出了34名企業(yè)老板的,。

故事,。

但在這背后，有一個(gè)舉足輕重的人，她就是張彩花老師,，也許她走了,，走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但她的感人事跡卻離我們很近很近,，張彩花老師生前在職教中心的土地上生活工作過,，如今，我和我的同窗好友也在職教中心的土地上學(xué)習(xí)生活,，我相信,，張老師的事跡，會(huì)感動(dòng)著我,，感動(dòng)著我的同窗,，使我和同學(xué)們更加體會(huì)到為人師表的偉大與尊師重教的重要性。

不知不覺,，一張張幻燈片接近尾聲,，我聲音有些嘶啞干痛,，那時(shí)那刻的我,，深深體會(huì)到老師的不易，因?yàn)檫B講話都是如此的累人,。

主題班會(huì)結(jié)束了,，但尊師重教的路才剛剛開始。

教師節(jié),，說一聲,，老師，辛苦了!

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今天是教師節(jié),，老師的節(jié)日,，班里的同學(xué)為了表示對(duì)老師尊重和熱愛都為老師準(zhǔn)備了一份精美的禮物。我呢,，當(dāng)然也不例外,，也為老師準(zhǔn)備了一份精美的禮物。

早讀時(shí),，老師過來巡視,，同學(xué)們一擁而上把他們精心準(zhǔn)備的禮物送給老師，老師笑的都合不攏嘴了,，臉上洋溢著幸福的笑容,。我怕我的禮物在那么多精美的禮物中不起眼，就使了個(gè)心眼,，下課的時(shí)候才去給老師送過去,。老師看到我的禮物笑著對(duì)我說：“謝謝了”老師的雖然反應(yīng)讓我有些失望，但是我覺得老師不應(yīng)該對(duì)我們說謝謝，而是我們應(yīng)該對(duì)老師說謝謝啊,。

我的腦海里不斷的浮現(xiàn)出老是對(duì)我們認(rèn)認(rèn)真真的講課,，妙語連珠。身體不好在上課時(shí)總是咳嗽,，但老師的臉上還是掛著甜蜜的微笑,，我們都非常的擔(dān)心老師，但馬上就被老師那講課的技巧所吸引,。有人說：老師像蠟燭,，照亮了別人卻犧牲了自己。而我說照亮別人的火焰會(huì)永遠(yuǎn)燃燒,。有人說“老師就像石子,，默默地鋪筑歷史的跑道，而我說鋪筑大路的石子與青山一樣永垂不朽,。

別人問我將來要當(dāng)什么職業(yè)?我會(huì)斬釘截鐵的告訴他：老師!

是啊,，老師——一個(gè)多么偉大的字眼，今天是您的節(jié)日,，我衷心的對(duì)您說：老師,，您辛苦了!

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1、感念的季節(jié),，風(fēng)吹過我的眼眸,，雨落在心中，幾番幕起又幕落,，復(fù)又憶起校園往事,。教師節(jié)到了，就讓這小小的微信送上我悄悄的深深的問候!

2,、感謝老師的知識(shí)之恩,，為之我感謝!感謝同學(xué)的兒伴之恩，為之我感謝!感謝同事的關(guān)照之恩,，為之我感謝!感謝朋友的厚愛之恩,，為之我感謝!

3、高山在于不動(dòng),，河水在于流動(dòng),，生命在于運(yùn)動(dòng)，愛心在于傳動(dòng),，老師您帶給我太多感動(dòng),，教師節(jié)到了。祝福老師您幸?？鞓?

4,、不常問候,，卻把牽掛裝在心里;不常祝福，也把想念放在心里,。教師節(jié),，愿您身體健康，幸福美好,，一生平安,，永遠(yuǎn)快樂!

5、讀萬卷書,，讀懂了你高尚的情懷,，行萬里路，明白了你無私的精神,，老師,，人類靈魂的工程師，教師節(jié),，祝天下老師節(jié)日快樂,。

6、筆灰染白了您的青絲歲月,，歲月加深了您的皺紋,。孩子們，在時(shí)光荏苒中長(zhǎng)大成人,，只有您還守候著那份辛勞,。祝您教師節(jié)快樂。

7,、教師節(jié)誠心送祝福!感恩昔日多提點(diǎn)，拜謝明日兩相助;九月菊開教師節(jié),，思念過往恩師情,。不求富貴開兩支，但求福祿安康壽!

8,、打開歲月的文件夾,，翻到頁。寫上一段思念,，送上一個(gè)祝福,。一顆感恩的心，不曾忘記的您,。祝：您教師節(jié)快樂,，老師辛苦了。

9,、傳授我們科學(xué),。

文化,。

之術(shù)，賦于我們?yōu)槿颂幨乐?，激發(fā)我們報(bào)郊祖國之志;老師啊,，您是園丁人類的靈魂工程師，祝教師節(jié)快樂!

10,、老師,，上班時(shí)間不許打手機(jī)。老師,，請(qǐng)您接受一份遲到的問候吧!當(dāng)我初為人師時(shí),，我才感受到您曾經(jīng)為我們的成才付出了多少心血!

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教師節(jié)手抄報(bào)文字內(nèi)容篇六

都說老師是蠟燭，燃燒了自己,，照亮了他人,。我想，老師還是不要這樣無私了,，他們可以做一盞明燈,，點(diǎn)亮自己的同時(shí)，也照亮著我們,。

之所以有這樣的感觸,，是因?yàn)槲也幌肟粗覀兊睦蠋熌敲葱量唷Ｎ覀兊睦蠋熞捕际且划厴I(yè)就開始將青春奉獻(xiàn)給學(xué)校奉獻(xiàn)給我們每一個(gè)學(xué)生的人,，他們已經(jīng)將青春揮灑在校園里了,，我們這些學(xué)生沒理由要求他們把一輩子都浪費(fèi)在校園里。我以為每一個(gè)老師,，只要做好自己,，做一盞給我們指路的明燈，他們的工作也就算是敬業(yè)了,，沒必要像蠟燭一樣的,，燃燒自己照亮他人。

只是,，也許我的想法是天真的,，不成熟的。老師每天的生活,，除了備課,，就是在講課，講完了課還得給我們批改作業(yè)或者批改試卷,，如果再趕上考試成績(jī)不怎么理想,，有許多同學(xué)拖了班級(jí)后腿的話，那老師又有得忙了,，他們得找這些學(xué)生談話,，得從各個(gè)方面輔導(dǎo)這些學(xué)生,，讓他們的成績(jī)迎面追上來。光是這些日常的工作,，已經(jīng)讓我們的老師筋疲力盡了吧?這些工作做下來,，老師沒辦法只是一盞照亮我們明燈，他們只可能是蠟燭,，燃燒自己,，才能夠照亮我們這幫學(xué)生。

在教師節(jié)思考了一圈我們的老師后,，我發(fā)現(xiàn)老師雖是點(diǎn)亮我們的燈,，但他們沒辦法只是一盞盞可以休息的明燈，他們的工作注定了他們是一根根的蠟燭,，只有以燃燒自己的姿態(tài)工作著,，才有可能讓我們每一位學(xué)生都看得見光，看得見希望,。

都說老師是蠟燭,，燃燒了自己，照亮了他人,。我想,，老師真如大家所說的那樣，只可能是蠟燭,，他們?cè)谡樟了说臅r(shí)候,，都是在燃燒自己的時(shí)候，而他們休息的時(shí)候,，少之又少,，不可能是以明燈那樣悠閑自在的形象出現(xiàn)。只能是蠟燭,，老師們都是點(diǎn)亮我們的蠟燭,。

教師節(jié)手抄報(bào)文字內(nèi)容篇七

一年當(dāng)中有很多節(jié)日，比如元宵節(jié),、兒童節(jié)、中秋節(jié),、端午節(jié),。但是讓我記憶猶新的是教師節(jié)。

記得有一次,，早上一到教室,，組長(zhǎng)就來找我討論“教師節(jié)”的慶祝活動(dòng),。經(jīng)過大家的討論,，我們一致認(rèn)為為我們敬愛的老師應(yīng)該奉獻(xiàn)一場(chǎng)童話劇,。

有的同學(xué)當(dāng)公主，有的同學(xué)當(dāng)王子,，有的同學(xué)當(dāng)巫師,，還有個(gè)同學(xué)當(dāng)智慧師。

下午兩點(diǎn),，我們的演出快開始了,，同學(xué)們穿的衣服非常漂亮，有的穿禮服,，有的穿旗袍,，有的穿古裝，還有的穿便衣,。五顏六色,，美麗極了。我穿著粉色的公主裙,，戴上鑲有許多珍珠的帽子,。我一上臺(tái)，全班傳來熱烈的掌聲,，因?yàn)槲已莸氖敲利惖耐鹾?，邁著輕盈的步伐走上臺(tái)，王子愛上了公主,，但王后卻不準(zhǔn)他們戀愛,，而且可惡的巫師一直陷害他們，公主和王子就去找智慧師評(píng)理,，智慧師把這一切告訴了王后,，公主和王子的真情感動(dòng)了王后，最后,，同意他們?cè)谝黄鹆?。我們演的栩栩如生，不時(shí)傳來同學(xué)們熱烈的掌聲,，老師也被感動(dòng)了,，直夸我們表演的很好，說這是她收到過最好的禮物,。就這樣,，在一片歡聲笑語中我們慶祝教師節(jié)的活動(dòng)結(jié)束了。

這次教師節(jié),，我過得很開心,，因?yàn)槲业玫搅藦膩頉]有得到過的快樂，我愛這個(gè)難忘教師節(jié),。

教師節(jié)手抄報(bào)文字內(nèi)容篇八

柳林大學(xué)畢業(yè)后回到縣師范學(xué)校當(dāng)老師,，上課第一天他就發(fā)現(xiàn),，學(xué)生中有一位是他讀小學(xué)時(shí)的班主任。這位老班主任叫劉大華,，已經(jīng)五十多歲了,。他和別的學(xué)生一樣，平時(shí)在鄉(xiāng)下的小學(xué)當(dāng)老師,，星期天就來師范學(xué)校接受培訓(xùn),。

柳林很不習(xí)慣這種師生倒置的角色，發(fā)練習(xí)本發(fā)到老班主任時(shí),，不由自主地念：“劉老師,。”下面轟的—聲地笑了,。柳林說：“他就是我老師嘛,，從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)，劉老師一直教我,?！眲⒋笕A說：“現(xiàn)在我是你的學(xué)生，你叫我的名字好了,?！?/p>

在柳林的記憶中，劉老師是無所不知的,，現(xiàn)在他才知道劉老師的知識(shí)少得可憐,，許多很普通的練習(xí)都不會(huì)做。柳林很同情劉老師,，帶常給他開小灶,。可劉老師的基礎(chǔ)實(shí)在太差了,，有時(shí)柳林講了兩三遍,，他還聽不懂。劉老師急出滿頭大汗說;“我真是太笨了,?！绷终f：“別急，慢慢來,?！比兆訁s過得很快，轉(zhuǎn)眼就到了期末考試,。

柳林最擔(dān)心劉老師，發(fā)了試卷后,，就站在劉老師的身邊看他答題,。劉老師說;“你能不能走開?你站在這里,，我就更不會(huì)做了?！毙?huì)做題的學(xué)生還真不少,，有些人偷偷摸摸翻書看。柳林看著他們花白的頭發(fā),，就不忍心阻止他們,。他從劉老師的身邊走開，心想,，讓劉老師也翻翻書吧,。

考試快結(jié)束時(shí)，柳林才又來到劉老師的身邊,。劉老師的試卷大都空著,。這怎么能及格呢?不及格就要補(bǔ)考，那多不好呀!柳林干脆寫了一些答案,，悄悄遞給劉老師,。

柳林以為這回劉老師該及格了，可是,，批改試卷時(shí),，他看見劉老師的試卷依然大部分空著，得40分就不錯(cuò)了,。柳林懶得看了,，隨手給老師打上61分。

別人補(bǔ)考的時(shí)候,，劉老師也來了,。柳林說：“劉老師，你得了61分,，不用補(bǔ)考,。”劉老帥說：“謝謝你的關(guān)心,，我知道那不是我考得的分?jǐn)?shù),。”柳林說：“老師,，我是怕你補(bǔ)考也不及格,。”劉老帥說：“要真是那樣,，那我就留級(jí),，從頭再學(xué)。”

劉老師堅(jiān)持參加補(bǔ)考,，柳林替他捏一把汗,。劉老師一交試卷，柳林就當(dāng)場(chǎng)給他看,。出人意料的是,，這回劉老師居然大部分做對(duì)了，仔細(xì)—算,，竟考得了75分,。柳林驚喜地問;“老師，你怎么進(jìn)步這么快?”劉老師說：“我下了功夫,?！绷挚匆妱⒗蠋煹难鄹C深深的，眼白上布滿血絲,，那花白的頭發(fā)似乎又白了許多,。

柳林握住劉老師的手，動(dòng)情地說：“您永遠(yuǎn)是我的老師,?！眲⒗蠋熣f;“我現(xiàn)在的知識(shí)不及你的十分之一，怎么敢再做你的老師?”柳林說：“今天您就給我上了課,，讓我懂得：考試也是做人,。”