時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。通過制定計劃,，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標,，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇一

為進一步落實我院臨床住院醫(yī)師規(guī)劃化培訓工作,，根據(jù)《江蘇省?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓實施細則》，結(jié)合我院實際,，制定了本年度住院醫(yī)師培訓計劃如下：

1,、政治思想：堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，熱愛祖國,，遵守國家法律法規(guī),，貫徹執(zhí)行黨的衛(wèi)生工作方針。具有較強的職業(yè)責任感、良好的職業(yè)道德和人際溝通能力。尊重病人的合法權(quán)益,。熱愛臨床醫(yī)學事業(yè),，全心全意為人民健康。

2、專業(yè)理論：根據(jù)住院醫(yī)師培訓相關(guān)專科標準細則要求，學習有關(guān)專業(yè)理論知識,，掌握本學科基本理論,，了解相關(guān)學科的基礎知識。

3,、臨床技能：掌握本學科基本診療技術(shù)以及本學科主要疾病的病因,、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn),、診斷和鑒別診斷,、處理方法、門急診處理,、病歷書寫等臨床知識和臨床技能,。掌握重點傳染病基本防治知識，能及時,、正確報告?zhèn)魅静〔±?/p>

4,、掌握循證醫(yī)學的理論和方法，具備閱讀和分析專業(yè)性期刊的能力,，可寫出具有一定水平的文獻綜述或病例報道,。

5、專業(yè)外語能力：掌握一門與本?？朴嘘P(guān)的外語常識,，能基本閱讀本專業(yè)的學術(shù)論文和文獻資料。具有基本的外語交流能力,。

7,、經(jīng)考核考試證明能勝任與其相對應的專科醫(yī)師臨床工作,。

20××年及以后分配到我院從事臨床或醫(yī)技工作的住院醫(yī)師,。

（一）公共科目理論學習內(nèi)容：

1、有關(guān)法律,、法規(guī)：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法,、藥品管理法、侵權(quán)責任法等,；

2,、循證醫(yī)學與臨床科研；

3,、臨床思維與人際溝通,；

4、重點傳染病防治,。

以上公共科目以自學為主，由科教科定期組織參加醫(yī)院人機對話考試,。外語,、醫(yī)藥計算機應用基礎參加各級晉升考試,。

（二）培訓形式以臨床、實踐,、自學為主,、理論輔導和實踐指導相結(jié)合。具體詳見下發(fā)各?？婆嘤柤殑t,。

（三）培訓時間5年。分兩階段進行：第一階段普通?？婆嘤枺?年）主要進行相關(guān)臨床科室輪轉(zhuǎn)培訓,；第二階段亞專科培訓（2年）以參加本亞?？频呐R床實踐為主,。8—12個月安排擔任總住院醫(yī)師或相應的管理工作。

實行院科兩級培訓管理方式：每科成立培訓小組,，由科主任擔任小組長,，配備聯(lián)絡員、秘書,、帶教老師各1名,，對輪轉(zhuǎn)到本專業(yè)的住院醫(yī)師進行帶教、指導和管理,。并負責組織在該科的考核,，全院住院醫(yī)師培訓工作由科教科負責。

完成第一階段培訓經(jīng)考核合格后進入第二階段培訓,。不合格者適當延長培訓時間至達合格為止,。考核實行學分制總學分由臨床實踐,、醫(yī)學理論,、政治思想及職業(yè)道德、階段綜合考核各門成績組成,。臨床實踐考核由醫(yī)院考核專家組進行現(xiàn)場考核,。

1、新畢業(yè)生進行崗前培訓后進入培訓輪轉(zhuǎn),。

2,、每輪轉(zhuǎn)完一個科室，由科主任組織,，對住院醫(yī)師進行全面性的考核,，內(nèi)容包括醫(yī)德醫(yī)風、臨床實踐指標完成情況,、臨床綜合能力,、出科考核等,。考核完畢將出科考核評分表送科教科,。

3,、各專科培訓內(nèi)容及要求參看《江蘇省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓細則》,。

（一）內(nèi)科：呼吸內(nèi)科,、消化內(nèi)科、心內(nèi)科各1個半月,，兒科1~2個月,，超聲科1個月，放射科1個月,，婦產(chǎn)科2個月,，普外科1~2個月，骨科3個月,，神經(jīng)外科（icu）2~3個月,。

（二）外科：呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科,、心內(nèi)科,、兒科、超聲科,、放射科各1個月,，普外科15個月，骨科6個月,，神經(jīng)外科（icu）4個月,，麻醉科2個月，外科門急診4個月（在病房輪轉(zhuǎn)時同時完成）,。

（三）婦產(chǎn)科：呼吸內(nèi)科1個月,、心內(nèi)科1個月、兒科2個月,、普外科2個月,、骨科1個月、神經(jīng)外科1個月,、超聲科1個月,、放射科1個月、婦產(chǎn)科24個月（婦科病房8個月,、產(chǎn)科病房8個月,、計生門診8個月）。

（四）兒科：呼吸內(nèi)科、心內(nèi)科,、消化內(nèi)科專業(yè)選擇2個專業(yè)各輪轉(zhuǎn)1個月,，超聲科、放射科各1個月,，普外科、神經(jīng)外科（icu）,、骨科各2個月,，兒科病房26個月。

（六）放射科：放射科27個月,，超聲科3個月,，內(nèi)科2個月，外科2個月,，非指定科室培訓2個月（本專業(yè)所涉及的科室包括兒科,、婦產(chǎn)科、神經(jīng)外科等）,。

（七）超聲科：放射科2個月,，超聲科28個月，內(nèi)科2個月,，外科2個月,，非指定科室培訓2個月（本專業(yè)所涉及的科室包括兒科、婦產(chǎn)科,、神經(jīng)外科等）,。

醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇二

我院將狠抓醫(yī)療服務質(zhì)量，建立醫(yī)療質(zhì)量管理委員會,，在院內(nèi)開展醫(yī)療質(zhì)量評比,，并定期將評比結(jié)果公示上墻，接受全院的監(jiān)督,，加強“三基”“三嚴”培訓,，加強《職業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理條理》的學習,，樹立醫(yī)務人員的責任感,，不斷地提高醫(yī)療技術(shù)，完善自我,，現(xiàn)制定工作計劃如下,。

繼續(xù)推進“放心藥房”工程；加大力度宣傳我院特色中醫(yī)科,，充分發(fā)揮名老中醫(yī)的作用,。加強醫(yī)務人員的業(yè)務水平，病歷書寫質(zhì)量，對每臺手術(shù)都要做到術(shù)前討論,、術(shù)中配合,、術(shù)后總結(jié)，杜絕醫(yī)療責任事故的發(fā)生,；加強醫(yī)院感染管理工作,，建立重大醫(yī)療過失行為報告制度，完善醫(yī)療糾紛,、醫(yī)療投訴處理辦法,，減少醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故的發(fā)生,。

1,、疾病的預防保健，特別是婦幼衛(wèi)生保健,。

對非傳染慢性疾病如心腦血管疾病,，惡性腫瘤等要以預防為主，防治為輔,，大力加強非傳染慢性疾病的預防,、治療及患者在日常生活中的保健。我院的婦幼衛(wèi)生工作仍堅持以保健為中心,，繼續(xù)加強孕產(chǎn)婦的系統(tǒng)管理和兒童的系統(tǒng)管理,，全面普及新法接生，提高住院分娩率,，減少產(chǎn)后出血,，高褥熱及新生兒破傷風，新生兒死亡率的發(fā)生,，確保母子平安,。

2、加強計劃免疫工作,，創(chuàng)建預防接種示范門診,。

規(guī)范免疫接種門診，提高計劃免疫接種質(zhì)量和接種率,，繼續(xù)加強預防接種管理制度,，對接種兒童進行仔細詢問核對，嚴格掌握疫苗的禁忌癥,，對不符合接種的兒童進行緩種,，加強生物制品的管理，做好各類疫苗的領(lǐng),、用,、存記錄做到帳苗相符，嚴格掌握各疫苗存放的溫度，堅持每日實事求是填寫冰箱溫度記錄,，嚴格執(zhí)行安全注射操作規(guī)程,，對各種疫苗實行分室接種，杜絕錯種,、漏種,、重種，避免接種反應的發(fā)生,。

社區(qū)衛(wèi)生服務繼續(xù)堅持以健康為中心,，家庭為單位，社區(qū)為范圍,，要求為導向；繼續(xù)堅持以婦女,、兒童,、老年人、慢性病人,、殘疾人等為重點,。今年將進一步加強社區(qū)衛(wèi)生服務建設工作，切實做好社區(qū)居民的預防,、醫(yī)療,、保健、康復,、健康教育,、計劃生育技術(shù)的“六位一體”的基層衛(wèi)生服務。加強社區(qū)醫(yī)務人員隊伍的培訓,，不斷提高醫(yī)務人員的醫(yī)療服務水平,，努力達到全科醫(yī)生的要求。

醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇三

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年醫(yī)師個人工作計劃模板,，更多2019年醫(yī)師個人工作計劃模板相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于《2019年醫(yī)師個人工作計劃模板》文章，供大家學習參考,！

一個好的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習計劃可以使知識再現(xiàn),、解題更熟練。按計劃辦事就會使生活和學習有規(guī)律,，逐漸就會形成良好習慣,，生活和學習似乎達到了一種“自動”的境界。

一切都要按自己訂的復習計劃來備戰(zhàn)資格考試,，相信你復習了一段時間之后,，就會慢慢適應這種生活，直至到考試的時候，帶著自己的信心去考試,，等成績出來的時候就會發(fā)現(xiàn)：通過資格考試原來如此簡單,。

一、理清體系,，把握總體,。

考生學習任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系,，以便準確的把握教材的內(nèi)容,。要做到這一點，考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結(jié)構(gòu),，以便抓住貫穿教材的主線,，理解和掌握各章節(jié)之間的相互關(guān)系，從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路,。

二,、分清主次，突出重點,。

考生學習教材的`重點就是抓教材的“綱”,，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張,。因此,，在自學教材的過程中，就要注意找重點,、抓重點,、把握重點和掌握重點。找重點,，但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點和抓重點,。一般說來，教材的重點是多層次的,，既有全書的重點,，也有每個單元的重點，還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點,。

同時,，對于每一個基本概念，基本理論甚至每一個問題的重點字,、句也不能忽視,。抓住每個層次的重點，著重學習,，深刻理解,，準確記憶,，不斷鞏固，就能收到以點帶面,，全面掌握的效果,。

三、縱橫聯(lián)系,，融會貫通,。

教材的不同章節(jié)之間，都存在著一定的聯(lián)系,。因此,，不論學習什么內(nèi)容，都要注意運用聯(lián)系的方法,，使前后內(nèi)容相互貫通,。這樣做，既有利于消化新學知識,，又有利于使自己的已有知識得到進一步深化和提高,，收到溫故而知新的效果。

四,、多找疑問，加深理解,。

對教材中的一些難點,、疑點和重點問題，要多問幾個“是什么”,、“為什么”,，然后多動腦，多動手,，多思考,，找答案。這樣帶著問題學習,，目的性強,，思想容易集中，有利于加深理解,，也有利于提高記憶效率,，收到事半功倍的效果。

五,、借助圖表,，消除難點。

在教材內(nèi)容比較復雜或難以記憶時,，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結(jié)構(gòu)圖表來幫助記憶,。這樣做,，一是在勾畫中加深對教材的理解，二是為下一步的全面復習和重點掌握節(jié)省時間,。勾畫圖表時,，要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小,、層層分解,、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合，并把每一層次的重點據(jù)其因果關(guān)系和邏輯關(guān)系等構(gòu)成知識網(wǎng)絡圖,。知識網(wǎng)絡圖可大可小,，可詳可略，完全根據(jù)個人復習情況來定,，要靈活掌握,。利用圖表進行學習，提綱挈領(lǐng),，既有利于重點深入,，又有利于全面把握，對圓滿完成學習任務具有非常重要的作用,。

六,、聯(lián)系實際，活學活用,。

理論聯(lián)系實際,，這是學習的最基本的方法。我們在看書的過程中,，要想掌握新學的理論知識,，就不能靠死記硬背，更不能依賴現(xiàn)成的“標準答案”,，關(guān)鍵在于分析和理解,，要“活”學，不要“死”學,，要把基本理論分析清楚,，理解透徹，掌握牢固,。另一方面,，還要學會運用。在學習過程中,，要注意工作實際和思想實際,，有意識地將學過的知識，一點一點地逐步加以運用,。這樣做,，既能啟迪對理論精髓的深刻認識,，又能提高運用理論知識，分析問題和解決問題的能力,。同時,，在工作中對理論知識的運用，本身又是一次再學習,、再深化,、再提高的過程，是一種高層次的學習,。

七,、模擬訓練，把握題型,。

進入復習迎考階段,，我們還要進行自測模擬訓練，其目的不是“猜題押題”,，而是為了熟悉題型,，掌握方法，以使答題更加正確,、規(guī)范,。在模擬訓練中，一是要注意不同題型的答題方法,，掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內(nèi)容,，使問題更準確、更可靠,。

參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學習者，工作學習矛盾比較突出,，學習時間有限,，學習難度較大。這就要求考生在學習過程中,，注意摸索適合自己學習特點的學習方法,，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力減少學習的盲目性,，并堅持隨時總結(jié),，以提高自己的效率，取得更好的學習成績,。

醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇四

婦產(chǎn)科護理學包括很多方面,，如：女性生殖系統(tǒng)解剖與生理、妊娠期婦女的護理,、分娩期婦女的護理,、正常產(chǎn)褥期母嬰的護理等,。在工作中若想將這門學問做得更好，不是件容易之事,，以下是醫(yī)院婦產(chǎn)科護理工作計劃：

1,。重點加強對新護士、聘用護士,、低年資護士的考核,，強化她們的學習意識，按護理部計劃強化基礎護理知識為主,，引導,、關(guān)愛、支持,、傳,、幫、帶直至達標,。

2,。加強專科技能的培訓：制定出?？评碚?、法律、法規(guī),、核心制度與技能的培訓與考核計劃,，每月組織考試、考核1次,，理論考試要有試卷并由護士長組織進行考試,，要求講究實效、實用,。

3,、基本技能考核：考核要求在實際工作中抽考。按護士培訓工作計每季度劃安排操作考試一次,，理論考試一次,。

4、強化相關(guān)知識的學習掌握,，組織規(guī)章制度的實際考核,，理論考試與臨床應用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況,。

5,、加強人文知識的學習，提高護士的整體素養(yǎng),。

6,、更新專業(yè)理論知識,，提高專科護理技術(shù)水平,。隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,，組織學習專科知識,，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種,，可通過請醫(yī)生授課、組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能,。

護士長經(jīng)常深入病室檢查,、督促、考評,?？荚u方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄,、聽取醫(yī)生意見,，發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題，提出整改措施,。

從細節(jié)上抓起,，加強對每份護理文書采取三級考評制度質(zhì)控護士—護士長—出院病歷終末，定期進行護理記錄缺陷分析與持續(xù)改進,，強調(diào)不合格的護理文書不歸檔,。

1、繼續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理,，每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷,、護理投訴的歸因分析，多從自身的角度進行分析,，分析發(fā)生的.原因,，應吸取的教訓，提出防范與改進措施,。對同樣問題反復出現(xiàn)的及個人,，追究護士長管理及個人的有關(guān)責任,。

2,、嚴格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,，加強對護生的管理,，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生,。

3,、強化對科室硬件設施的常規(guī)檢查意識,，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修,，保持設備的完好,。

1、在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎上,，進一步規(guī)范護理操作用語,，護患溝通技能。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象,。

2,、注重收集護理服務需求信息，通過與住院病人的交談,，出院留言,、滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息,，及時的提出改進措施,，同時對護士工作給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性,。

認真執(zhí)行物價收費標準,，善于進行成本效益核算，降低醫(yī)療成本,，節(jié)約不必要的開支,，保證資源有效合理配置。住院病人費用每日公式制,，出院病人費用清查簽單制,。

重視質(zhì)量監(jiān)控，強化量化管理,，保證護理工作處于良性運作狀態(tài),。

真正做到獎勤罰懶，獎優(yōu)懲劣,。

為提高護理質(zhì)量和管理提供有力的契機,。定期反饋評價臨床工作，持續(xù)改進使治療與護理工作能有計劃,，按質(zhì)按量完成,。

創(chuàng)立溫馨病房，營造患者滿意科室,。

增強科研意識,，不斷探索進取。

做好科室的經(jīng)濟核算，遵守國家物價收費標準,。

對法律知識教育,，不定期考核，增強法律意識,，以法服務病人,，以法保護自己。

認真執(zhí)行物價收費標準,，善于進行成本效益核算,，降低醫(yī)療成本，節(jié)約不必要的開支,，保證資源有效合理配置醫(yī)學,。

醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇五

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作為一名醫(yī)生,，我的工作職責就是“竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,，救死扶傷”,。作為一名基層的醫(yī)務工作者新手，我不辭艱辛,，執(zhí)著追求,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生工作是預防為主、防治結(jié)合的衛(wèi)生機構(gòu),，是農(nóng)村三級衛(wèi)生服務網(wǎng)的樞紐,，是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的重要服務載體。從2019年至2019年至今,，三年來的'的實踐工作,，我對自己工作有很多的思考和感受，在這里我作一下簡單的陳述：

一,、努力學習,，不斷提高政治理論水平和業(yè)務素質(zhì)。

在實踐的工作中,，把“實踐”作為檢驗理論的標準,，工作中的點點滴滴，使我越來越深刻地認識到在當今殘酷的社會競爭中,，知識更新的必要性,，現(xiàn)實驅(qū)使著我，只有抓緊一切可以利用的時間努力學習,，才能適應日趨激烈的競爭,，勝任本職工作，否則,，終究要被現(xiàn)實所淘汰,。努力學習各種科學理論知識，學習各種法律,、法規(guī)和黨政策,，領(lǐng)會上級部門重大會議精神，在政治上,、思想上始終同黨同組織保持一致,，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。同時,，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓并結(jié)合本職工作,，我認真學習有關(guān)國家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能,，不斷武裝自己的頭腦,。并根據(jù)工作中實際情況，努力用理論指導實踐,，以客觀事實為依據(jù),，解決自己在工作中遇到的問題。希望,，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔,，不因虛度時光而羞愧。

二,、恪盡職守,，踏實工作。

當我們步入神圣的醫(yī)學學府的時候起,，我就謹莊嚴宣誓過：“我志愿獻身醫(yī)學,，熱愛祖國，忠于人民,，恪守醫(yī)德,，尊師守紀，刻苦鉆研,，孜孜不倦,，精益求精，全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求。為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”,。今天,，我不斷的努力著?；鶎俞t(yī)療工作更使用我深深的體會到,，作為一名基層醫(yī)療工作者，肩負的重任和應盡的職責,。按照分工,，擺正位置，做到不越位,，不離任,，嚴格遵守職責，完成本職工作,。只有把位置任準,，把職責搞清，團結(jié)同志,、誠懇待人,，腳踏實地，忠于職守,、勤奮工作,，一步一個腳印，認認真真工作,，才能完成好本職工作,，做好我作為一名基層醫(yī)療報務工作者的本職工作。

(一),、在門診,，往院的診療工作中，我隨時肩負著湖潮鄉(xiāng)4149戶,，共1萬7千多口人及處來人口的健康,。360天，天天隨診,。那怕是節(jié)假日,，休息日，時時應診,。不管是在任何時候,，不耽誤病人治療，不推諉病人,，理智診療。平等待人，不欺貧愛富,，關(guān)心，體貼,，同情每一位就診的患者,。做到合理檢查,、合理治療,，合理收費。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的診療中,，嚴格按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療就診規(guī)則,，開展門診,，往院的診療工作。

(二),、相關(guān)政策宣傳及居民健康教育方面，從xx年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開展以來,，本人認真學習新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及相關(guān)新型農(nóng)村合醫(yī)療會議精神與新型農(nóng)村合作醫(yī)療診療制度，組織村醫(yī)生及本院職工進行培訓學習,，并利用趕集,、到衛(wèi)生室督導檢查和下村體驗時間及平時診療工作中,，以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作,。以電話、現(xiàn)場咨詢及發(fā)放資料等方式,，開展居民健康教育工作,。

(三),、安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理、新型農(nóng)村合醫(yī)療管理,。創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境,，是日常工作正常開展的前提,，2019年的本院的安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理，本人通過職工的會議培訓,，使全院職工安全意識有明顯提高,，通過組織安全生產(chǎn)隱患排查，使我院的事故發(fā)生率全年為零,，保證了我院日常工作正學開展,。在日常的工作中注意搜集、匯總,、反饋及時上報各新型農(nóng)村合醫(yī)療管理方面的意見和材料，為院領(lǐng)導班子更好地決策,，并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作。

醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇六

降低醫(yī)療費用,，減少病人經(jīng)濟負擔,，合理用藥是每一位醫(yī)生應盡的責任和義務,，通過加強科室管理，藥品比例大幅下降,，在我院產(chǎn)生較大影響,，使病人切實得到實惠，減輕病人經(jīng)濟負擔,。藥物比例較去年繼續(xù)下降,，達xx%，低于醫(yī)院xx%的比例規(guī)定,。嚴格執(zhí)行“一日清”制度,，增加醫(yī)藥費的透明度,。

做到這一點，要在提高醫(yī)療技術(shù)水平和服務態(tài)度上下功夫,，誠懇認真的工作方式,、細致耐心的思想交流，與病人交朋友,，用病人的口為我們做正面宣傳,。采取病人信息反饋制度,，及時與出院病人進行溝通，使慕名而來的病人逐漸增加,。在當前醫(yī)療市場競爭日趨激烈的條件下,，要加強對科室成員的形勢教育,，增強職工的危機意識,、競爭意識和責任意識，樹立面向社會,、面向患者,，主動找市場,、找病人的新觀念,。把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項工作的全過程。激發(fā)科室成員積極向上的精神,，增強科室的凝聚力,。培育科室精神、樹立醫(yī)務工作者整體形象,，即服務一流,，技術(shù)精湛，愛崗敬業(yè),，文明服務的白衣天使形象,。

合理用藥不僅表現(xiàn)在對癥用藥，還表現(xiàn)在藥物的合理應用方面,。不僅要加強對藥品各種知識的學習,，特別是毒副作用的學習，還要經(jīng)常與藥劑科專家進行溝通,，真正做到合理用藥,。在不影響病人治療效果的前提下，精打細算,，用最少的費用進行的醫(yī)療服務,，這也是我們外科努力的方向。嚴格執(zhí)行一日清制度,，耐心細致的解釋病人提出的問題,，讓病人明明白白看病，明明白白花費,。

為了增加科室透明度,，我科要自費創(chuàng)辦xx市第x醫(yī)院外科網(wǎng)站，并廣為宣傳,，使病人來院前已經(jīng)對科室和自己的疾病有所了解,，要取得一定的效果。

醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇七

一個好的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習計劃可以使知識再現(xiàn),、解題更熟練,。按計劃辦事就會使生活和學習有規(guī)律，逐漸就會形成良好習慣,，生活和學習似乎達到了一種“自動”的境界,。

一切都要按自己訂的復習計劃來備戰(zhàn)資格考試,，相信你復習了一段時間之后，就會慢慢適應這種生活,，直至到考試的時候,，帶著自己的信心去考試，等成績出來的時候就會發(fā)現(xiàn)：通過資格考試原來如此簡單,。

一,、理清體系，把握總體,。

考生學習任何一門課程,，都要從總體上把握教材的體系，以便準確的把握教材的內(nèi)容,。要做到這一點,，考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結(jié)構(gòu)，以便抓住貫穿教材的主線,，理解和掌握各章節(jié)之間的相互關(guān)系,，從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路。

二,、分清主次,，突出重點,。

考生學習教材的重點就是抓教材的“綱”,，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張,。因此,，在自學教材的過程中，就要注意找重點,、抓重點,、把握重點和掌握重點。找重點,，但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點和抓重點,。一般說來，教材的重點是多層次的,，既有全書的重點,，也有每個單元的重點，還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點,。

同時,，對于每一個基本概念，基本理論甚至每一個問題的重點字,、句也不能忽視,。抓住每個層次的重點,，著重學習，深刻理解,，準確記憶,，不斷鞏固，就能收到以點帶面,，全面掌握的效果,。

三、縱橫聯(lián)系,，融會貫通,。

知識，又有利于使自己的已有知識得到進一步深化和提高,，收到溫故而知新的效果,。

四、多找疑問,，加深理解,。

對教材中的一些難點、疑點和重點問題,，要多問幾個“是什么”,、“為什么”，然后多動腦,，多動手,，多思考，找答案,。這樣帶著問題學習,，目的性強，思想容易集中,，有利于加深理解,，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果,。

五,、借助圖表，消除難點,。

在教材內(nèi)容比較復雜或難以記憶時,，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結(jié)構(gòu)圖表來幫助記憶。這樣做,，一是在勾畫中加深對教材的理解,，二是為下一步的全面復習和重點掌握節(jié)省時間。勾畫圖表時，要按照從左往右,、從上到下的順序和由大到小,、層層分解、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合,，并把每一層次的重點據(jù)其因果關(guān)系和邏輯關(guān)系等構(gòu)成知識網(wǎng)絡圖,。知識網(wǎng)絡圖可大可小，可詳可略,，完全根據(jù)個人復習情況來定,，要靈活掌握。利用圖表進行學習,，提綱挈領(lǐng),，既有利于重點深入，又有利于全面把握,，對圓滿完成學習任務具有非常重要的作用,。

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醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇八

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一個好的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習計劃可以使知識再現(xiàn)、解題更熟練,。按計劃辦事就會使生活和學習有規(guī)律,，逐漸就會形成良好習慣，生活和學習似乎達到了一種“自動”的境界,。

一切都要按自己訂的復習計劃來備戰(zhàn)資格考試,，相信你復習了一段時間之后,，就會慢慢適應這種生活,，直至到考試的時候，帶著自己的信心去考試,，等成績出來的時候就會發(fā)現(xiàn)：通過資格考試原來如此簡單,。

一、理清體系,，把握總體,。

考生學習任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系,，以便準確的把握教材的內(nèi)容,。要做到這一點，考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結(jié)構(gòu)，以便抓住貫穿教材的主線,，理解和掌握各章節(jié)之間的相互關(guān)系,，從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路。

二,、分清主次,，突出重點。

考生學習教材的重點就是抓教材的“綱”,，“綱”抓住了,，就能“綱”舉“目”張。因此,，在自學教材的過程中,，就要注意找重點、抓重點,、把握重點和掌握重點,。找重點,，但不一定非得單一地從考試的'角度來理解重點和抓重點,。一般說來，教材的重點是多層次的,，既有全書的重點,，也有每個單元的重點,，還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點。

三,、縱橫聯(lián)系,，融會貫通。

教材的不同章節(jié)之間,，都存在著一定的聯(lián)系,。因此，不論學習什么內(nèi)容,，都要注意運用聯(lián)系的方法,，使前后內(nèi)容相互貫通。這樣做,，既有利于消化新學知識,，又有利于使自己的已有知識得到進一步深化和提高，收到溫故而知新的效果,。

四,、多找疑問，加深理解,。

對教材中的一些難點,、疑點和重點問題,，要多問幾個“是什么”、“為什么”,，然后多動腦,，多動手，多思考,，找答案,。這樣帶著問題學習，目的性強,，思想容易集中,，有利于加深理解，也有利于提高記憶效率,，收到事半功倍的效果,。

五、借助圖表,，消除難點,。

在教材內(nèi)容比較復雜或難以記憶時，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結(jié)構(gòu)圖表來幫助記憶,。這樣做,，一是在勾畫中加深對教材的理解，二是為下一步的全面復習和重點掌握節(jié)省時間,。勾畫圖表時,，要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小,、層層分解,、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合，并把每一層次的重點據(jù)其因果關(guān)系和邏輯關(guān)系等構(gòu)成知識網(wǎng)絡圖,。知識網(wǎng)絡圖可大可小,，可詳可略，完全根據(jù)個人復習情況來定,，要靈活掌握,。利用圖表進行學習，提綱挈領(lǐng),，既有利于重點深入,，又有利于全面把握，對圓滿完成學習任務具有非常重要的作用,。

六、聯(lián)系實際,，活學活用,。

理論聯(lián)系實際，這是學習的最基本的方法。我們在看書的過程中,，要想掌握新學的理論知識,，就不能靠死記硬背，更不能依賴現(xiàn)成的“標準答案”,，關(guān)鍵在于分析和理解,，要“活”學，不要“死”學,，要把基本理論分析清楚,，理解透徹，掌握牢固,。另一方面,，還要學會運用。在學習過程中,，要注意工作實際和思想實際,，有意識地將學過的知識，一點一點地逐步加以運用,。這樣做,，既能啟迪對理論精髓的深刻認識，又能提高運用理論知識,，分析問題和解決問題的能力,。同時，在工作中對理論知識的運用,，本身又是一次再學習,、再深化、再提高的過程,，是一種高層次的學習,。

七、模擬訓練,，把握題型,。

進入復習迎考階段，我們還要進行自測模擬訓練,，其目的不是“猜題押題”,，而是為了熟悉題型，掌握方法,，以使答題更加正確,、規(guī)范。在模擬訓練中,，一是要注意不同題型的答題方法,，掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內(nèi)容,，使問題更準確、更可靠,。

參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學習者,，工作學習矛盾比較突出，學習時間有限,，學習難度較大,。這就要求考生在學習過程中，注意摸索適合自己學習特點的學習方法,，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，努力減少學習的盲目性，并堅持隨時總結(jié),，以提高自己的效率,，取得更好的學習成績。

醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇九

一,、規(guī)范業(yè)務查房,，提高查房效果。

改變往年查房應付的局面,，由管床護士負責病歷選取,，真正選取科室疑難病歷，書寫護理計劃,，責任護士負責討論該病的疑,、難點護理問題，集思廣義,，提出解決問題的辦法,，達到提高業(yè)務水平，解決護理問題的目的,。

二,、加強細節(jié)管理，培養(yǎng)良好的工作習慣,。

細節(jié)決定質(zhì)量,，婦產(chǎn)科隨機性強，平時工作習慣差,，做護士長忙于日常事務,，疏于管理，20_年將把精力放在日常質(zhì)控工作,，從小事抓起,，將質(zhì)控工作貫穿于每日工作中，每周質(zhì)控一到兩項,，形成規(guī)范,。另外發(fā)揮質(zhì)控員及責任護士的作用,，將一些日常質(zhì)控工作交給她們,，提高大家參與意識,，動員全科人員參與管理，有效提高自我管理意識,，提高科室管理的效率,。

三、加強業(yè)務學習,，提高整體專業(yè)水平,。

加強專科業(yè)務知識學習,，系統(tǒng)學習婦產(chǎn)科學,，圍產(chǎn)期知識，新生兒復蘇,，產(chǎn)科急癥護理及應急程序,，要求所有成員都參與，每月一次,。并進行產(chǎn)科急證搶救演練,，人人過關(guān)，提高應急能力及?？谱o理水平,。

四、加強健康宣教工作,。

設計?？平】到逃謨裕譃樾律鷥罕＝∈謨?，產(chǎn)褥期保健手冊和婦科疾病保健手冊,，設計清新的版面，吸引病人真正去了解知識,。同時規(guī)范科室健教內(nèi)容,，制作護理人員健教手冊，形成一體化健教內(nèi)容,，科室備份,，人人掌握，有效提高健康宣教工作,。

五,、完成日常各項工作及質(zhì)控工作。

產(chǎn)房管理是科室管理的薄弱環(huán)節(jié),，產(chǎn)房交接及查對工作一直不能系統(tǒng)貫徹落實,，責任落實到人,，小組長總負責全面質(zhì)控工作，全面提高產(chǎn)房的管理工作,。同時加強院內(nèi)感染控制及監(jiān)測工作,，完成各項護理質(zhì)量控制與管理。

在新的時間段的工作中,，我們愿用每一天的辛苦換取科室工作的順利開展,，用每一天的付出提高管理工作的規(guī)范實用，用每一天的心血爭取科室每位護理人員的愉快工作,。

醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇十

到20__年底,，每一個社區(qū)都確定有家庭醫(yī)生提供服務;應有80%的社區(qū)居民知道其家庭醫(yī)生的姓名、所在機構(gòu)和能提供的服務內(nèi)容;家庭醫(yī)生為社區(qū)居民建立家庭健康檔案;社區(qū)居民對其家庭醫(yī)生提供服務的滿意度有較高評價,。

堅持“充分告之,、重點突出、自愿簽約,、規(guī)范服務,、強化考核”的原則，全面實施基本公共衛(wèi)生服務項目(免費服務),，推行個性化的服務項目(有償服務),，履行合同，逐步完善,，穩(wěn)步推進,，著力探索具有金堂特色、群眾滿意的家庭醫(yī)生服務模式,。

三,、建立家庭醫(yī)生隊伍。

(一)家庭醫(yī)生的組成及分工,。

家庭醫(yī)生由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院全科醫(yī)生,、護士和公共衛(wèi)生專業(yè)人員以及村醫(yī)生組成，家庭醫(yī)生實行全科醫(yī)生負責制,，要求必須具有執(zhí)業(yè)資格,、由我院副院長擔任負責人，以全科醫(yī)生為核心,，組織團隊其他人員共同開展社區(qū)基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務工作,。

在我鎮(zhèn)12個行政村分別配備3人一組的家庭醫(yī)生團隊。合理分配家庭醫(yī)生的管轄區(qū)域,，分片負責,，覆蓋社區(qū)全部家庭，不留空缺，也不重疊,。

(二)家庭醫(yī)生團隊及人員職責,。

家庭醫(yī)生團隊以居民健康信息管理、健康知識傳遞,、健康生活行為干預指導和健康服務與路徑指引為主要職責,。

1、全科醫(yī)生：主要負責診療,、健康體檢和健康指導咨詢服務,。

2,、社區(qū)護士：主要負責健康信息采集和預約服務,。

3、公共衛(wèi)生人員：在全科醫(yī)生的指導下,，開展公共衛(wèi)生服務,。

4、村醫(yī)生：在全科醫(yī)生指導下,，給當?shù)卮迕褡龊眉皶r工作,，并積極促進簽約工作。

醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇十一

為進一步深化我鎮(zhèn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,，提升基層衛(wèi)生服務單位的服務能力,，強化我縣社區(qū)衛(wèi)生服務水平，適應我鎮(zhèn)社會經(jīng)濟的發(fā)展,，滿足群眾對基本衛(wèi)生的需求,，推行家庭醫(yī)生簽約服務，加快推進我縣家庭醫(yī)生制度的落實,，特制定本計劃,。

一、工作目標,。

到xx年底,，每一個社區(qū)都確定有家庭醫(yī)生提供服務;應有80%的.社區(qū)居民知道其家庭醫(yī)生的姓名、所在機構(gòu)和能提供的服務內(nèi)容;家庭醫(yī)生為社區(qū)居民建立家庭健康檔案;社區(qū)居民對其家庭醫(yī)生提供服務的滿意度有較高評價,。

堅持“充分告之,、重點突出、自愿簽約,、規(guī)范服務,、強化考核”的原則，全面實施基本公共衛(wèi)生服務項目(免費服務),，推行個性化的服務項目(有償服務),，履行合同，逐步完善,，穩(wěn)步推進,，著力探索具有金堂特色,、群眾滿意的家庭醫(yī)生服務模式。

三,、建立家庭醫(yī)生隊伍,。

家庭醫(yī)生由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院全科醫(yī)生、護士和公共衛(wèi)生專業(yè)人員以及村醫(yī)生組成,，家庭醫(yī)生實行全科醫(yī)生負責制,，要求必須具有執(zhí)業(yè)資格、由我院副院長擔任負責人,，以全科醫(yī)生為核心,，組織團隊其他人員共同開展社區(qū)基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務工作。

在我鎮(zhèn)12個行政村分別配備3人一組的家庭醫(yī)生團隊,。合理分配家庭醫(yī)生的管轄區(qū)域,，分片負責，覆蓋社區(qū)全部家庭,，不留空缺,，也不重疊。

(二)家庭醫(yī)生團隊及人員職責,。

家庭醫(yī)生團隊以居民健康信息管理,、健康知識傳遞、健康生活行為干預指導和健康服務與路徑指引為主要職責,。

1,、全科醫(yī)生：主要負責診療、健康體檢和健康指導咨詢服務,。

2,、社區(qū)護士：主要負責健康信息采集和預約服務。

3,、公共衛(wèi)生人員：在全科醫(yī)生的指導下,，開展公共衛(wèi)生服務。

4,、村醫(yī)生：在全科醫(yī)生指導下,，給當?shù)卮迕褡龊眉皶r工作，并積極促進簽約工作,。

我院家庭醫(yī)生團隊,，每半年進行總結(jié)并積極開展關(guān)于社區(qū)衛(wèi)生服務理念、服務規(guī)范,、服務技能和健康管理知識為主的培訓,。

(一)為居民建立以家庭為核心的居民家庭健康檔案;。

(三)提供上門訪視、家庭出診,、家庭護理,、家庭病床、電話咨詢,、家庭康復指導等服務;,。

(六)協(xié)助開展公共衛(wèi)生突發(fā)事件應急處理，綜合實施社區(qū)居民的健康教育與健康促進工作,。結(jié)合居民的健康問題,，提供形式多樣、簡明易懂的健康教育,，開展健康指導,，糾正居民不利健康的生活行為。

家庭醫(yī)生在醫(yī)院的組織領(lǐng)導下,，在社區(qū)居委會或村組干部的協(xié)調(diào)參與下,，以主動服務、上門服務,、簽約服務等服務方式開展社區(qū)衛(wèi)生服務工作。

(一)加大宣傳,。我院要通過發(fā)放健康宣傳手冊,，開展健康講座等多種渠道的告知宣傳，并與轄區(qū)家庭取得聯(lián)系,，宣傳和解釋家庭醫(yī)生式服務,，充分告知并引導居民簽訂協(xié)議。

(二)自愿簽約,。與愿意接受服務的居民簽訂《金堂縣家庭醫(yī)生服務協(xié)議書》并存放在家庭健康檔案中,，共同履行協(xié)議條款。居民可根據(jù)自身健康需求,，在醫(yī)生建議下,，選擇具體所需的服務項目。原則上一年一簽,。

(三)周到服務,。按照協(xié)議約定，各家庭醫(yī)生團隊要落實各項服務承諾,，并將各類服務詳細內(nèi)容記入健康檔案,、工作表格，以備考評,。

七,、實施步驟。

xx年5月，大力宣傳發(fā)動家庭醫(yī)生制度,。

xx年6月,，全面試行家庭醫(yī)生制度。

xx年7月,，在全面試行家庭醫(yī)生制度的基礎上,，多進行經(jīng)驗交流，全面開展家庭醫(yī)生服務工作,。

xx年12月,，對全年開展家庭醫(yī)生服務工作進行總結(jié)，進一步完善家庭醫(yī)生服務制度,，促進xx年家庭醫(yī)生服務工作,。

醫(yī)師工作計劃和個人發(fā)展規(guī)劃篇十二

1、建立慢病基礎信息系統(tǒng),，利用現(xiàn)有網(wǎng)絡對糖尿病和高血壓的新發(fā)的首診病例進行登記建檔工作,，制定慢病管理工作制度，由領(lǐng)導分管此項工作,，責任落實到人,。

2、利用居民健康檔案和組織居民進行健康體檢等多種方式,，早期發(fā)現(xiàn)高血壓,、糖尿病患者，提高高血壓,、糖尿病的早診率和早治率,。

3、加強基層高血壓,、糖尿病患者的隨訪管理,，提高高血壓、糖尿病的規(guī)范管理率和控制率,，提高高血壓和糖尿病患者的'自我管理和知識和技能,，減少或延緩高血壓、糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生,。

4,、以我院為核心，村衛(wèi)生室為基礎,，從群體防治著眼,，個體防治入手，探索建立縣疾控中心管理,、評價我院協(xié)助診斷,、個體化治療,、提供技術(shù)支持，各村衛(wèi)生室隨訪管理高血壓,、糖尿病管理模式和機制,。

5、加強健康教育和健康促進,，定期開展高血壓,、糖尿病專題知識講座及大眾宣傳，普及基層居民高血壓,、糖尿病的防治知識,，控制各種危險因素，提高人群的健康意識,。

6,、建立規(guī)范化的高血壓、糖尿病檔案管理系統(tǒng),。

1,、建立基層居民健康檔案，基層服務人口基線調(diào)查率達到90%以上;,。

2,、建立高血壓、糖尿病患者的健康檔案,，應有隨訪記錄,、治療記錄及健康教育記錄。

建立慢病工作制度;對基層一般人群,、高血壓和糖尿病患者開展預防控制工作，在基層建立高血壓,、糖尿病綜合防治機制,。

1、高血壓,、糖尿病的檢出,。

利用建立基層居民健康檔案、健康體檢,、基層衛(wèi)生院的診療,、基層免費測血壓、血糖,、主動檢測,、首次測血壓等方式發(fā)現(xiàn)高血壓、糖尿病患者,。

2,、高血壓,、糖尿病患者的登記。

將檢出的高血壓,、糖尿病患者進行登記建檔并規(guī)范化管理,。

3、高血壓患者的隨訪管理和轉(zhuǎn)診,。

對檢出的高血壓患者收集詳細的病史,，進行必要的體格檢查和實驗室檢查，根據(jù)《高血壓防治基層實用規(guī)范》的要求進行臨床評估,，實行分級管理和隨訪,，并填寫《基層高血壓患者管理卡》。對高血壓患者采用藥物治療方案和非藥物治療方案,。當患者出現(xiàn)《高血壓防治基層實用規(guī)范》中規(guī)定的情形時及時轉(zhuǎn)診到上級綜合性醫(yī)院,，待病情穩(wěn)定后再轉(zhuǎn)回村衛(wèi)生室(站)繼續(xù)治療、隨訪,。幫助患者制定自我管理計劃,，對高血壓患者進行自我管理的技術(shù)支持。

4,、糖尿病患者的隨訪管理和轉(zhuǎn)診,。

對檢出的糖尿病患者，根據(jù)患者的臨床情況和綜合治療方案,，判斷患者需要的管理類別進行隨訪和管理,，并填寫《基層糖尿病患者管理卡》。對糖尿病患者實行藥物和非藥物治療,。當患者出現(xiàn)符合轉(zhuǎn)診情況的病情時,，及時轉(zhuǎn)診到上級綜合醫(yī)院，待病情穩(wěn)定后再轉(zhuǎn)回村衛(wèi)生室(站)繼續(xù)治療和隨訪,。幫助糖尿病患者制定自我管理計劃,，對糖尿病患者進行自我管理支持。

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