每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

經(jīng)濟(jì)學(xué)求職信篇一

尊敬的各位公司領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!非常榮幸，有這樣一個難得的機(jī)會再此介紹自己,。

我是xx大學(xué)xx校區(qū)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院國際貿(mào)易系的學(xué)生,。即將從大學(xué)畢業(yè)。在校的三年內(nèi),，我一直信守做事盡心盡力的原則,，努力學(xué)習(xí)文化知識，刻苦鉆研專業(yè)技能,，積極投入實(shí)踐,，全面充實(shí)和發(fā)展自己并取得一定的成績。作為一名國際貿(mào)易的學(xué)生,，我深知英語的重要性,，因此在英語學(xué)習(xí)方面我一直以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。通過自己的努力,，以xx的成績通過四級考試并一次以xx分的成績通過六級考試。在英語口語方面我也一直在鍛煉自己,，并達(dá)到了一定水平,。除此之外我也打下了日語初級基礎(chǔ)。

不僅在英語方面,，在其余課程上也刻苦學(xué)習(xí),。在六學(xué)期內(nèi)四次獲得獎學(xué)金,，并一次通過了全國計算機(jī)等級考試(二級)。

作為一名大學(xué)生,，我深知綜合能力的重要性,，所以我一直積極參加校、院的各級活動,。憑借我的努力,，在xx-xx學(xué)年獲得經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生，xx-xx學(xué)年獲得校優(yōu)秀團(tuán)員稱號,，并成為一名中共黨員,。與此同時，我積極參加社會實(shí)踐活動,，鍛煉自己的專業(yè)技能,，增長自己的專業(yè)知識，并達(dá)到了一定的效果,。通過一系列的校內(nèi)外活動,，我也逐漸把握了人交往和溝通的技巧，學(xué)會了如何使自己處于一個融洽的人際關(guān)系中,。通過在校的學(xué)習(xí)我深深體會到理論指導(dǎo)實(shí)踐的含義,，并且確實(shí)以這個準(zhǔn)則要求自己。在學(xué)習(xí)和活動之余我也積極充實(shí)自己,，博覽群書,，豐富知識，而且掌握了一定的計算機(jī)應(yīng)用技巧足以應(yīng)付工作需要,。

相信四年大學(xué)的磨練已將我錘打成為一名品德端正,、意志堅強(qiáng)、思維機(jī)敏,、處亂不驚,，有崇高理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊合作精神的出色的大學(xué)生,。相信我所具有的知識和處事能力完全可以勝任任何困難的工作,，環(huán)境的艱苦并不能阻礙完成我要完成的工作。如果我有幸能成為貴公司的.一員,，我將把我所有的青春和熱情傾力投入到我的工作中,，取得應(yīng)有的成績，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量,。

真誠地期盼您的答復(fù)!

此致

敬禮!

自薦人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

經(jīng)濟(jì)學(xué)求職信篇二

尊崇的人事部經(jīng)理：

你好!感激你在百忙之中抽空審閱我的求職信，希冀您給我一個自我展現(xiàn)和完成價值的平臺,。

作為大三在校的大先生,，專業(yè)是房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)，由于行將面臨畢業(yè),，所以借此假時期尋覓適宜的實(shí)習(xí)單位,，以檢驗(yàn)和錘煉本人在大學(xué)以來的知識和才能。雖然任務(wù)經(jīng)歷缺乏,，但我會謙虛學(xué)習(xí),、積極任務(wù)、盡忠盡責(zé)做好本職任務(wù),。誠實(shí)希望失掉貴單位的接約或給予面試的時機(jī),，讓自己有展現(xiàn)自我才能的時機(jī)。

大學(xué)不單單是個習(xí)得知識的中央,，它注重的是培育先生的才能,。上海大學(xué)更是如此，作為上大的一名先生,，我置信我可以付出比他人更多的努力來展現(xiàn)本人更多的才氣,。不只任務(wù)上可以讓貴公司稱心，而且也可以疾速融入到貴公司的環(huán)境當(dāng)中,，處置好身邊的人際關(guān)系,，以便更好地投入到任務(wù)當(dāng)中。

作為一名上海大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生,，關(guān)于房地產(chǎn)相關(guān)方向的課程學(xué)習(xí)包括房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)學(xué),，房地產(chǎn)估價，以及房地產(chǎn)運(yùn)營與營銷等等課程,。不只如此在大學(xué)四年中我也在寒寒假時期停止過有關(guān)銷售以及銀行業(yè)務(wù)相關(guān)方面的實(shí)習(xí),，在這些實(shí)習(xí)的進(jìn)程中學(xué)習(xí)到了良好的溝通技藝，而且在校時期也學(xué)習(xí)了有關(guān)autocad等建模類的順序軟件,，可以停止相關(guān)的操作,。在世博會時期也停止過意愿者活動，關(guān)于萬科場館的設(shè)計很感興味關(guān)于萬科的理念也在場觀眾有了一定的理解,。并希冀可以進(jìn)入到萬科中奉獻(xiàn)本人的一份力氣,。

物色一個掌握扎實(shí)專業(yè)知識并具有一定任務(wù)才能和組織才能的部下，是你的愿望;追求一個充沛發(fā)揚(yáng)本人專業(yè)專長的任務(wù)單位,，并能失掉你的照顧,，是我的期盼。得力的助手,，有助于你任務(wù)順心;適宜的任務(wù)單位,，有助于我發(fā)揮才氣?；蛟S我們會為著一個共同的目的而站在一同,，我選擇了你，你選擇了我,。真誠期盼和感激你的選擇!

此致

敬禮,！

求職者：xx

經(jīng)濟(jì)學(xué)求職信篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好，我是畢業(yè)于貴州財經(jīng)大學(xué)的xx屆環(huán)境資源與開展經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生,，以下是我求職于貴單位的求職信,。

大學(xué)時期，我主修的專業(yè)是環(huán)境資源與開展經(jīng)濟(jì)學(xué),。主修的課程有《環(huán)境資源管理學(xué)》《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》《環(huán)境資源法學(xué)》《管理學(xué)》《東方經(jīng)濟(jì)學(xué)》《開展經(jīng)濟(jì)學(xué)》《環(huán)境生態(tài)與自然資源概論》《環(huán)境資源經(jīng)濟(jì)學(xué)》等二十多門課程,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是圍繞怎樣樣無效應(yīng)用、維護(hù),、規(guī)劃的我們的環(huán)境資源,，使我們的環(huán)境資源效益最大化。學(xué)習(xí)這個專業(yè),，我覺得是對世界,，對人類，對我們國度的環(huán)境有很大益處,。

希望指導(dǎo)看完我的求職信能給我一個到貴單位實(shí)習(xí)的時機(jī),，使我能把本人所學(xué)習(xí)到的知識使用到任務(wù)中去，為我們的環(huán)境,，我們的國度奉獻(xiàn)本人一份微薄的力氣,，使我們的環(huán)境更美麗，資源運(yùn)用率高效,。

最初感激指導(dǎo)在百忙中抽空月底我的求職信,，祝任務(wù)順利，身體安康,！

此致

敬禮,！

求職人：

經(jīng)濟(jì)學(xué)求職信篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料,！

我叫林xx,，是中南民族大學(xué)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院屆碩士畢業(yè)生。我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,，真誠地推薦自己,。

我本科時就讀于中共湖北省委黨校，期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，大二下學(xué)期就順利通過了大學(xué)英語四級考試,，研究生期間通過英語六級考試，具有一定的聽說讀寫能力。計算機(jī)水平：能夠熟練使用辦公自動化中的word,、excel制表,、powerpoint幻燈片制作，熟練運(yùn)用因特網(wǎng)查找資料,，進(jìn)行網(wǎng)頁制作,，掌握了一定的`電腦音頻、視頻編輯技術(shù),，具備了一定的電腦文字編排技能,。熟練操作財務(wù)軟件。

研究生階段,，我?guī)煆睦讓W(xué)華教授,，專攻區(qū)域經(jīng)濟(jì)，從事南方經(jīng)濟(jì)研究,，在研究南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面著力尤多,，繼承了先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)學(xué)風(fēng)，我一直努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，嚴(yán)格要求自己,，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，使我掌握了扎實(shí)的專業(yè)理論知識,，與導(dǎo)師一起研究臺灣土著民的經(jīng)濟(jì)狀況并寫出作品,，從而也有了一定的科研能力，在讀研期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文三篇,，還有稿件尚在投稿中,。

我性格開朗，誠實(shí)自信,，做事用心,。學(xué)習(xí)之余，還擔(dān)任過中南民族大學(xué)研究生會宣傳委員,，具有一定的協(xié)調(diào)溝通和組織能力,，參與籌辦研究生迎新晚會和風(fēng)采大賽等活動，期間工作努力認(rèn)真,，受到學(xué)校研究生部和同學(xué)的一致肯定,。

我真誠地希望在貴處任職，我會以我高度的敬業(yè)精神,，強(qiáng)烈的責(zé)任心,，飽滿的熱情投入到新工作中去，為貴單位的發(fā)展盡上我的綿薄之力,。

此致

敬禮

林xx,。

經(jīng)濟(jì)學(xué)求職信篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):,。

您好!我是農(nóng)業(yè)大學(xué)15級經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融系的畢業(yè)生，非常感謝您在百忙之中抽空來垂閱我的求職信,。

光陰似箭,，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝，如今的我已站在人生的重要路口上,，滿懷著激動與興奮,，準(zhǔn)備踏入一個全新的舞臺，充滿了光芒與機(jī)遇,，也充滿了競爭與挑戰(zhàn)。在此,，誠摯的希望貴單位能給我一個實(shí)現(xiàn)人生價值的機(jī)會,，讓我能在這個舞臺上展示自己，證明自己,。

大學(xué)四年,，通過系統(tǒng)的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，我對金融這門學(xué)科有了比較深刻的了解,，具備了深厚的理論知識及相當(dāng)?shù)膶?shí)踐操作能力,。同時，在課余時間自學(xué)法律知識,，把金融與法律知識有機(jī)融合起來,。除此之外，我也積極參加各項實(shí)踐活動,。在各項活動中,，培養(yǎng)了自身的組織管理能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，能迅速融入團(tuán)隊,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力及快速學(xué)習(xí)能力,，并建立了高度的責(zé)任心。

實(shí)踐活動的參與,，除了讓我的能力得到鍛煉之外,，也讓我明白了許多為人處世的道理。人不能只做自己想做的事,，而必須做自己該做的事,，在人生的道路上，不斷努力,，不斷奮斗,，始終信守“豈能皆盡人意，但求無愧于心”,。

作為大四的畢業(yè)生,，雖然沒有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，但我相信，只要對自己的工作有高度的責(zé)任心,，并能抱著謙虛的態(tài)度積極努力的學(xué)習(xí),，勇敢的面對每一次挑戰(zhàn)，天道酬勤,，沒有什么事是做不成的,。

子貢倦于學(xué)，告仲尼曰:“愿有所息,?！敝倌嵩?“生無所息!”生無所息，奮斗不息,，這也是我的人生態(tài)度,。如蒙錄用，定當(dāng)勤勉工作,，不負(fù)所望,。

最后祝貴單位的事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)!

此致

敬禮!

經(jīng)濟(jì)學(xué)求職信篇六

摘要：經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在不平衡性,，往往是基于一定的區(qū)域差異,。

區(qū)域作為特定的模塊與社會組成單位，在社會的整體發(fā)展中著舉足輕重,。

區(qū)域關(guān)懷最為區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中的重點(diǎn)研究內(nèi)容,，涉及面廣泛。

主要包括對區(qū)域主體地位的尊重與平等認(rèn)識,、區(qū)域優(yōu)勢的發(fā)揮,、區(qū)域權(quán)益的有效保障、區(qū)域間的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展等,，實(shí)現(xiàn)區(qū)域的平衡發(fā)展是實(shí)現(xiàn)共同富裕的前提,。

國家的整體富強(qiáng)離不開區(qū)域的支持，區(qū)域經(jīng)濟(jì)關(guān)懷必須擺在重要的戰(zhàn)略位置,，引起人們的足夠重視,，加強(qiáng)對弱勢地區(qū)的扶持與研究是區(qū)域經(jīng)濟(jì)關(guān)懷探討的焦點(diǎn)，也是本文闡述的主要內(nèi)容,。

關(guān)鍵詞：區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué);區(qū)域經(jīng)濟(jì)關(guān)懷;關(guān)懷研究;區(qū)域協(xié)調(diào);分析探討,。

社會的發(fā)展不斷深入，而有區(qū)域不平衡引發(fā)的矛盾沖突也越來越嚴(yán)重,，區(qū)域關(guān)懷成為新興的研究領(lǐng)域,，只有做好了區(qū)域間的協(xié)調(diào)，才能實(shí)現(xiàn)國家整體的富裕與發(fā)展,。

在區(qū)域關(guān)懷中加強(qiáng)對弱勢區(qū)域的關(guān)懷與引導(dǎo),，充分保障區(qū)域性權(quán)益,，協(xié)調(diào)區(qū)域發(fā)展中的矛盾，實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果的共享,。

加強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)關(guān)懷,，遵循尊重原則、機(jī)會平等原則及合理補(bǔ)償性的原則,，共同實(shí)現(xiàn)區(qū)域的整體前進(jìn),，協(xié)調(diào)發(fā)展。

一,、分析區(qū)域發(fā)展的差異性,，注意發(fā)展過程中的協(xié)調(diào)。

中國是世界上最大的發(fā)展中國家,，區(qū)域間的發(fā)展存在很大的差異,，反映在社會發(fā)展速度與進(jìn)程上尤為明顯，不同的發(fā)展區(qū)域甚至處于不同的發(fā)展階段,，具有不同的發(fā)展特點(diǎn)與發(fā)展需求。

根據(jù)經(jīng)濟(jì)增長與資源消耗的關(guān)系來看,，發(fā)展初期的區(qū)域工業(yè)化進(jìn)程快,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展管理上比較落后，粗放型居多,，而后發(fā)展區(qū)域在管理上更為科學(xué),、合理，但是發(fā)展速度明顯落后,，受到資源的威脅,。

面對這樣的情況，我們應(yīng)在統(tǒng)一格局下,，加快區(qū)域的協(xié)調(diào)發(fā)展,，完善區(qū)域發(fā)展結(jié)構(gòu)，針對原始的粗放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式進(jìn)行改造,，實(shí)現(xiàn)其向資源節(jié)約型方向轉(zhuǎn)變,，逐漸降低其對資源能源的消耗與浪費(fèi)，嚴(yán)格控制污物排放量,，加強(qiáng)對環(huán)境的保護(hù),。

對于區(qū)域的發(fā)展區(qū)別對待，對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展快的地區(qū)鼓勵引動,，對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展慢的地區(qū)進(jìn)行扶持與資助,，實(shí)現(xiàn)國家整體發(fā)展的一致，重點(diǎn)對待區(qū)別,，杜絕“一刀切”,。

二,、了解區(qū)域特色，重點(diǎn)發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢,。

區(qū)域發(fā)展的不平衡性也基于區(qū)域發(fā)展優(yōu)勢的不同,。

就像人一樣，沒有人是十全十美的,，既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn),，區(qū)域也一樣，既有自身的優(yōu)勢,，也有自身的不足,，區(qū)域發(fā)展的重點(diǎn)目標(biāo)就是最大限度的發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，最大程度的規(guī)避區(qū)域劣勢,。

發(fā)現(xiàn)本地區(qū)的區(qū)域優(yōu)勢,，將這種優(yōu)勢發(fā)揮到極致，這就要求我們首先要對區(qū)域的優(yōu)勢有著明確的認(rèn)識,，在認(rèn)識把握區(qū)域優(yōu)勢的基礎(chǔ)上積極制定區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢戰(zhàn)略,，選擇合理的發(fā)展途徑與渠道，建立不同的區(qū)域發(fā)展類型與模式,。

城市區(qū)域發(fā)展快,，我們可以基于其交通便利、人才密集的優(yōu)勢對其進(jìn)行進(jìn)一步的開發(fā)與挖掘,，發(fā)揮其帶動作用,，形成對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的輻射影響。

同時,，我們也應(yīng)該看到農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展特色,，雖然不具備城區(qū)的交通與人才優(yōu)勢，但是卻具有鮮明的環(huán)境生態(tài)優(yōu)勢,，可以利用環(huán)境優(yōu)勢發(fā)展旅游業(yè),，激發(fā)農(nóng)村地區(qū)發(fā)展的潛力。

關(guān)注區(qū)域發(fā)展的差異性,，關(guān)鍵是發(fā)揮區(qū)域的優(yōu)勢性,。

三、關(guān)注落后地區(qū),，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)扶持與政策傾斜,。

我們在進(jìn)行區(qū)域經(jīng)濟(jì)關(guān)懷時一直強(qiáng)調(diào)要遵循公正、平等的原則,，不應(yīng)該對區(qū)域發(fā)展帶有歧視性與偏見性,，但是我們也應(yīng)該承認(rèn)落后區(qū)域的發(fā)展現(xiàn)狀，重點(diǎn)做好對落后區(qū)域的經(jīng)濟(jì)扶持與政策傾斜,。

我們可以從落后區(qū)域的發(fā)展特點(diǎn)入手,，找到區(qū)域落戶的根本性原因,，分析落戶區(qū)域發(fā)展的特點(diǎn)，從發(fā)展模式與機(jī)理上進(jìn)行思索,、研究,，激發(fā)落后區(qū)域發(fā)展主體發(fā)展的積極性，創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境做好落后區(qū)域的發(fā)展引導(dǎo),。

基于我國目前國情的分析,，落后區(qū)域主要集中于廣大的農(nóng)村，在地域分布上主要是西部地區(qū),，對也這些地區(qū)我們有必要制定一定的傾斜政策,，鼓勵他們優(yōu)先發(fā)展,，必要時候?qū)λ麄冞M(jìn)行一定的經(jīng)濟(jì)援助,，加快他們的發(fā)展速度,。

四、加強(qiáng)對特殊地區(qū)的特殊關(guān)注,，實(shí)現(xiàn)整體協(xié)調(diào)發(fā)展,。

我國幅員遼闊，區(qū)域發(fā)展除了有先進(jìn)與落后之分外,，還有特殊區(qū)域,，之所以被稱為特殊區(qū)域，是因?yàn)槠渚哂袇^(qū)域的特殊性,。

我們所說的特殊性主要包括：資源能源的枯竭威脅、農(nóng)民的聚集與流失,、老工業(yè)基地的發(fā)展遲緩等等,。

針對這些特殊的區(qū)域，我們應(yīng)該進(jìn)行針對性的分析與研究,，針對區(qū)域所存在的主要社會矛盾,，積極尋找解決問題的主要途徑與可行性措施，上升到理論層面,，并學(xué)會進(jìn)行實(shí)踐練習(xí),。

更多的情況下，特殊問題不會影響到社會的公平,，這些區(qū)域本身就承擔(dān)了更多的發(fā)展任務(wù)與實(shí)際責(zé)任,。

之所以出現(xiàn)這些特殊性的問題，最主要的原因就是受益者與實(shí)際的成本支付之間存在著明顯的錯位,。

因此,，基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)關(guān)懷的研究，我們應(yīng)該對這些問題進(jìn)行更加深入具體的研究,，進(jìn)行深層次的挖掘,，全面的分析問題,，有效的解決問題，最大限度的解決特殊區(qū)域的發(fā)展難題,，解除發(fā)展制約性障礙,，更好地促進(jìn)區(qū)域的協(xié)調(diào)性發(fā)展。

五,、結(jié)束語,。

基于目前的分析，我們可以看到,，區(qū)域差異還在呈現(xiàn)擴(kuò)大化的趨勢,，區(qū)域發(fā)展不平衡性更加嚴(yán)重，區(qū)域發(fā)展矛盾更加突出與激化,。

因此在新時期加強(qiáng)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)關(guān)懷的研究有著重要的現(xiàn)實(shí)性意義,。

這就要求我們在今后的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中，應(yīng)該加強(qiáng)對區(qū)域發(fā)展不平衡性的關(guān)注,，積極尋找更加合適有效的解決措施,，解決區(qū)域發(fā)展的不平衡性，爭取早日實(shí)現(xiàn)共同富裕,。

參考文獻(xiàn)：

[1]郭騰云.近50年來我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)空間極化的變化趨勢研究[j].經(jīng)濟(jì)地理,，(06).

[2]吳兆華.區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究的部分觀點(diǎn)[j].財經(jīng)科學(xué)，1990(04).

[3]李小建.區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中的區(qū)域關(guān)懷[j].經(jīng)濟(jì)經(jīng)緯,，(03).

經(jīng)濟(jì)學(xué)求職信篇七

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)求職信,、寫求職信中一定要注意格式與技巧大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)推薦一份

我是xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院國貿(mào)專業(yè)的學(xué)生,，愿意將二十余年所積累的學(xué)識和鍛煉的能力貢獻(xiàn)給貴單位,，并盡自己最大的所能為貴公司的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的.全部力量。

我深知,，“機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦”,。在校期間，我抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí)各方面知識,，鍛煉自己各方面的能力,，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型 人才 發(fā)展。我的 英語 達(dá)到六級,，計算機(jī)通過國家二級,、省二級(優(yōu)秀)，并連年獲得獎學(xué)金,。在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時,，我還廣泛涉獵了哲學(xué)、法律、文學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域,，修完了專業(yè)以外其它經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的多門課程，并輔修了經(jīng)貿(mào) 英語 ,，自學(xué)了第二外語---- 德語 ,。

“在工作中學(xué)會工作，在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)”,。作為一名學(xué)生干部,，我更注重自己能力的培養(yǎng)。樂觀,、執(zhí)著,、拼搏是我的航標(biāo)，在險灘處扯起希望的風(fēng)帆,，在激流中凸現(xiàn)勇敢的性格,，是我人生的信條。由我創(chuàng)意并組織的多次大型活動得到了老師的認(rèn)可,，同學(xué)的贊許,，使我以更飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標(biāo)沖擊,。

為了更全面的鍛煉自己的能力,，我利用假期先后在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位進(jìn)行了社會實(shí)踐,，我的實(shí)習(xí)論文被評為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)論文”,，這些經(jīng)驗(yàn)為我走入社會，參與商業(yè)經(jīng)營運(yùn)作奠定了良好的基礎(chǔ),，而且從中學(xué)到了如何與人為善,、袒露真誠。

在即將走上社會崗位的時候,，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司,，領(lǐng)略您公司文化之魅力,，一傾文思韜略，才賦稟質(zhì)為您效力,。

經(jīng)濟(jì)學(xué)求職信篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):,。

您好!

我叫xx，是電大經(jīng)濟(jì)法律系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,。

在校期間,，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了市場營銷等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽,、說,、讀、寫,、譯等能力;能熟練操作計算機(jī)辦公軟件,。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,，不但充實(shí)了自己,，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí),、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn),。

此外,，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機(jī)會,，鍛煉自己,。大學(xué)四年，我深深地感受到,，與優(yōu)秀學(xué)生共事,，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長,。祖輩們教我勤奮,、盡責(zé)、善良,、正直;xxx大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是,、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè),，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步,。

相信我,，相信你的選擇是對的!

此致

敬禮!

經(jīng)濟(jì)學(xué)求職信篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是xx農(nóng)業(yè)大學(xué)15級經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融系的畢業(yè)生,，非常感謝您在百忙之中抽空來垂閱我的求職信,。

光陰似箭，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝,，如今的我已站在人生的重要路口上,，滿懷著激動與興奮，準(zhǔn)備踏入一個全新的舞臺，充滿了光芒與機(jī)遇,，也充滿了競爭與挑戰(zhàn),。在此，誠摯的希望貴單位能給我一個實(shí)現(xiàn)人生價值的機(jī)會,，讓我能在這個舞臺上展示自己,，證明自己。

大學(xué)四年,，通過系統(tǒng)的專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，我對金融這門學(xué)科有了比較深刻的了解，具備了深厚的理論知識及相當(dāng)?shù)膶?shí)踐操作能力,。同時,，在課余時間自學(xué)法律知識，把金融與法律知識有機(jī)融合起來,。除此之外,，我也積極參加各項實(shí)踐活動。在各項活動中,，培養(yǎng)了自身的組織管理能力和團(tuán)隊協(xié)作精神,，能迅速融入團(tuán)隊，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力及快速學(xué)習(xí)能力,，并建立了高度的責(zé)任心,。

實(shí)踐活動的參與，除了讓我的能力得到鍛煉之外,，也讓我明白了許多為人處世的道理,。人不能只做自己想做的事，而必須做自己該做的事,，在人生的道路上,，不斷努力，不斷奮斗,，始終信守“豈能皆盡人意,，但求無愧于心”。

作為大四的畢業(yè)生,，雖然沒有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，但我相信，只要對自己的工作有高度的責(zé)任心,，并能抱著謙虛的態(tài)度積極努力的學(xué)習(xí)，勇敢的面對每一次挑戰(zhàn),，天道酬勤,，沒有什么事是做不成的。

子貢倦于學(xué)，告仲尼曰：“愿有所息,?！敝倌嵩唬骸吧鸁o所息！”生無所息,，奮斗不息,，這也是我的人生態(tài)度。如蒙錄用,，定當(dāng)勤勉工作,，不負(fù)所望。

最后祝貴單位的事業(yè)蒸蒸日上,，興旺發(fā)達(dá),！

此致

敬禮！

經(jīng)濟(jì)學(xué)求職信篇十

近年來,，我國針對不同區(qū)域確定不同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,，一方面促進(jìn)了部分區(qū)域的迅速發(fā)展，另一方面也產(chǎn)生了諸多的問題,，這種現(xiàn)實(shí)的需求使得區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)越來越受到社會的重視,，對區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生的培養(yǎng)也更加急迫。同時,，由于區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)有著較強(qiáng)的實(shí)用性,，使研究生的實(shí)踐教學(xué)貫穿于研究生學(xué)習(xí)的始終，實(shí)踐教學(xué)不僅讓學(xué)生認(rèn)知區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的現(xiàn)狀,，還能夠提升學(xué)生真正鉆研并解決問題的實(shí)際能力,。總之,，基于構(gòu)建主義的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)踐教學(xué)的研究,，對研究生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)有著不可替代的作用。

區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一個更加精細(xì)化的學(xué)科,，有著其自身的,、不同于其他學(xué)科的獨(dú)特性，它主要是通過運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)理論知識來研究我國不同區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,，包括某區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀,、存在問題、未來空間及組織間的聯(lián)系等等,，它是綜合性和應(yīng)用性都很強(qiáng)的學(xué)科,，同時也有著不同區(qū)域的異質(zhì)性分析的特點(diǎn)。

（1）學(xué)科的綜合性,。區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的綜合性主要體現(xiàn)在研究對象的綜合性,，區(qū)域經(jīng)濟(jì)的形成是與其他因素相互聯(lián)系的,。區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)主要是研究某一區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的一般規(guī)律的學(xué)科，在現(xiàn)實(shí)研究中都是存在著特定的區(qū)域或者說是空間作為其研究的對象的,，而該區(qū)域產(chǎn)生的所有涉及經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)象都是要綜合宏觀經(jīng)濟(jì),、宏觀社會環(huán)境和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)以及地理,、人口等知識進(jìn)行研究的,，這些宏觀和微觀的因素都對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著不同的影響，也體現(xiàn)出了區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科綜合性的特點(diǎn),。

（2）較強(qiáng)的應(yīng)用性,。由于我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡導(dǎo)致了很多的經(jīng)濟(jì)問題，不同區(qū)域之間的競爭曰益激烈,。這種經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,，特別需要區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)從理論和實(shí)踐上來對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)問題給予回答。作為應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個范疇,，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)有著其特殊的應(yīng)用性,，主要體現(xiàn)在兩個方面，_是為不同區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃提供理論基礎(chǔ)和方法指導(dǎo),，同時參與經(jīng)濟(jì)政策的制定討論中,，并在政策參與的過程中不斷拓寬自己；二是通過國際化的視野,，從全球化的視角來審視中國區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問題,，并提出推動我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策。

（3）研究的區(qū)域異質(zhì)性,。區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)是以區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r作為研究對象的,，因此該學(xué)科的研究就有著區(qū)域的異質(zhì)性。由于區(qū)域間存在著先天自然資源,、后天社會政策等的差異,，不同區(qū)域之間就表現(xiàn)出很大的異質(zhì)性，正是由于這個立足點(diǎn)使得區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究有著很大的地域特色,，不同地域的研究有著不同的特點(diǎn),。

2、研究生實(shí)踐培養(yǎng)的必要性,。

正是區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科的這些獨(dú)特性對區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)提出了內(nèi)在的要求,。也正是該學(xué)科的應(yīng)用性、綜合性以及區(qū)域的異質(zhì)性,，要求教學(xué)的過程中注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,，注重理論的實(shí)用性或者說理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用。同時,，隨著社會對人才的需求,，高校研究生的規(guī)模也在持續(xù)的增長,，但由于長期以來我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究生以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型的人才為目的，嚴(yán)重忽視了人才的應(yīng)用性,，導(dǎo)致研究生缺乏實(shí)踐能力而不能真正為我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，凡此種種都表明了區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生時間培養(yǎng)的必要性,。

對區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生的實(shí)踐培養(yǎng)應(yīng)該貫穿于研究生培養(yǎng)的整個過程,，從中真正培養(yǎng)社會需要的應(yīng)用型的人才。首先,，實(shí)踐培養(yǎng)能夠使研究生更加系統(tǒng)和具體地掌握區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本學(xué)科理論以及分析方法,。傳統(tǒng)教學(xué)中枯燥無味的課堂教學(xué)，使學(xué)生缺乏了學(xué)習(xí)的主動性和主體性,，學(xué)科理論知識也僅僅是停留在表面并不能真正地應(yīng)用與實(shí)際生活中,，實(shí)踐教學(xué)的培養(yǎng)不僅增加學(xué)生主體性還能使之更好地理解理論并掌握理論的應(yīng)用技術(shù)。其次,，實(shí)踐培養(yǎng)有利于研究生真正深入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中以探索其規(guī)律并掌握科學(xué)的實(shí)踐方法,，最重要的是能夠真正發(fā)揮學(xué)科的價值提供區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策建議。一門學(xué)科的價值往往是在于對人們或者說對社會有著怎么的作用,，將區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)踐,，并提出推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的策略才是價值的真正體現(xiàn)。最后,，研究生實(shí)踐培養(yǎng)有助于提升研究生的問題解決能力,、綜合分析能力、創(chuàng)新能力以及刻苦鉆研的動手能力等,?？傊瑓^(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生的實(shí)踐培養(yǎng)有著其重要的意義,，構(gòu)建適合該學(xué)科研究生的教學(xué)培養(yǎng)機(jī)制是必不可少的,。

二、建構(gòu)主義的教學(xué)理論,。

建構(gòu)主義是從心理學(xué)的理論出發(fā),，通過對學(xué)生學(xué)習(xí)心理的深入研究形成的一種具有很強(qiáng)教學(xué)實(shí)用性的理論成果，它也被稱為“當(dāng)代教育心理學(xué)的一場革命”,。特別是進(jìn)入21世紀(jì)以來,，建構(gòu)主義越來越受到教育界的重視，人們也越來越真正地將理論用于現(xiàn)實(shí)的教學(xué)活動中,，對我國教育的發(fā)展起到了很大的積極作用,。

建構(gòu)主義的教學(xué)模式是對傳統(tǒng)教學(xué)的一種革新，它強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心,，將學(xué)生作為認(rèn)知的主體,，同時也是知識意義的主動建構(gòu)者,，教師只對學(xué)生的意義建構(gòu)起幫助和促進(jìn)作用。建構(gòu)主義有多樣化的教學(xué)方法,，其共性則是在教學(xué)環(huán)節(jié)中都包含有情境創(chuàng)設(shè)和協(xié)作學(xué)習(xí),，并在此基礎(chǔ)上由學(xué)習(xí)者自身最終實(shí)現(xiàn)對所學(xué)知識的意義建構(gòu)。建構(gòu)主義環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計與傳統(tǒng)教學(xué)模式有著很大的不同,，開始建立一種能與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論相適應(yīng)的全新的教學(xué)設(shè)計理論與方法體系,。

針對當(dāng)前社會對區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生應(yīng)用型人才的急迫需求以及該學(xué)科研究生教學(xué)培養(yǎng)中存在的重理論輕實(shí)踐等的問題，基于建構(gòu)主義的教學(xué)理論來從研究生實(shí)踐培養(yǎng)的教學(xué)方式,、教學(xué)設(shè)施以及實(shí)踐研究等方面進(jìn)行教學(xué)的創(chuàng)新,。

1、互動中的案例教學(xué)和研究型教學(xué)方法的運(yùn)用,。

建構(gòu)主義的教學(xué)方法是多種多樣的,，但教學(xué)過程中的互動是不可或缺的?；咏虒W(xué)改變了傳統(tǒng)的單向傳輸?shù)慕虒W(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒g,、學(xué)生間的雙向互動學(xué)習(xí)，也充分體現(xiàn)了研究生在學(xué)習(xí)中的主體性,。那么在區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究生教學(xué)中可采用兩種獨(dú)特的教學(xué)方法,，它們都具有很強(qiáng)的.實(shí)用性。一是案例教學(xué),，在案例教學(xué)中需要注意兩點(diǎn),，首先是案例選擇的現(xiàn)實(shí)有效性。案例最好是典型的,、綜合性的,、現(xiàn)實(shí)的，案例應(yīng)該能夠與現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)相關(guān),，是研究生關(guān)注的問題,，可以是經(jīng)濟(jì)新聞、區(qū)域經(jīng)濟(jì)變動報告等,，案例可以是國內(nèi)本土的,，也可以是國際的；可以是正面的,，也可以是負(fù)面的,。二是研究型教學(xué)。通過提供研究生專題研究的機(jī)會,，通過項目的設(shè)計到實(shí)施,、分析等系列的研究過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和探索問題的能力。

2,、實(shí)踐基地及基礎(chǔ)配套設(shè)施的完善,。

實(shí)踐基地及基礎(chǔ)設(shè)施的完善是保證發(fā)揮研究生實(shí)踐的基礎(chǔ)條件，更是培養(yǎng)研究生實(shí)踐能力的最有效的途徑,。首先,，要想轉(zhuǎn)變教學(xué)的方式，利用案例進(jìn)行教學(xué)就要改善基礎(chǔ)設(shè)施,，如多媒體設(shè)備,、校園網(wǎng)等設(shè)施，通過多媒體的教學(xué)更能提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，并可通過網(wǎng)絡(luò)有效地關(guān)注區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的熱點(diǎn)及動態(tài)，能有效地利用網(wǎng)絡(luò)是研究生進(jìn)行實(shí)踐研究的必要條件,。其次是建立校外等實(shí)習(xí)基地,、實(shí)踐研究基地等。學(xué)?？赏ㄟ^與企業(yè)或者政府部門的合作來為研究生的實(shí)習(xí)提供機(jī)會,，通過真正的了解企業(yè)發(fā)展歷程更能對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有個清晰的掌握，甚至可以根據(jù)微小的經(jīng)濟(jì)變化來預(yù)測全國的經(jīng)濟(jì)趨勢,。

3,、“教一學(xué)一研”有效互動的結(jié)合。

要想真正保證區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生的實(shí)踐培養(yǎng)模式的有效運(yùn)轉(zhuǎn),，就必須走“教一一學(xué)一研”三者的結(jié)合之路,。換句話說就是教學(xué)與科研的結(jié)合、教與學(xué)的結(jié)合,、實(shí)踐與理論的結(jié)合,，這是一種有效的互動型的教學(xué)系統(tǒng)。[2]教師在教學(xué)中要不斷提升自身的科研能力,，將自身擁有的豐厚的理論知識與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,，通過指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐性的科研調(diào)查，提升理論水平并為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的政策建議,。而學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，也能夠親身調(diào)研，掌握更深層的理論知識和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動態(tài),，形成自我的理論體系,。

經(jīng)濟(jì)學(xué)求職信篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。

您好!感激您在百忙中抽空翻閱我的自薦書,，以下是我的個人自我介紹,。

我是x大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政治學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)xx屆畢業(yè)生。本人久慕貴公司盛名,，深知貴公司實(shí)力雄厚,、工做氛圍活躍,、工做態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、極具活力,。若能用我所學(xué)的學(xué)問,，為貴公司效力將是我無尚的光榮。希望我的毛遂自薦,，能為貴公司奉獻(xiàn)我的綿薄之力,。

在大學(xué)四年里，我認(rèn)真系統(tǒng)地進(jìn)修了經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)問和專業(yè)技能,，重點(diǎn)進(jìn)修了企業(yè)管理及員工的管理,，參加過勁力酒店等單位的員工培訓(xùn)，撰寫了《員工的激勵》,、《激勵在人力資源管理中的運(yùn)用》等多篇論文,。幾年來我勤奮進(jìn)修專業(yè)學(xué)問，從各門課程的基礎(chǔ)學(xué)問出發(fā),，勤奮掌握其基本技能技巧,，深鉆細(xì)研，尋求其內(nèi)在規(guī)律,，并取得了優(yōu)良的成績,，多次獲得獎學(xué)金。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的獨(dú)一標(biāo)準(zhǔn),。所以我利用節(jié)假時間到重慶某汽車零部件制造有限公司,、石橋鋪泰興電腦城等多處實(shí)習(xí)工做。在擔(dān)任重慶某汽車零部件制造有限公司生產(chǎn)部部長助理期間,，熟悉了生產(chǎn)型企業(yè)的運(yùn)做模式和管理方式,，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。在豐富的社會實(shí)踐中鑄就了我極強(qiáng)的自學(xué)能力和奮發(fā)向上的精神質(zhì)量,，使本人具有優(yōu)良的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),，同時也積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在當(dāng)任x大學(xué)圖書館管理員期間,，除了積極地為同學(xué)們服務(wù)以外,，還在里面學(xué)到了很多的學(xué)問，增加了本人的學(xué)問面,。我認(rèn)為一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實(shí)際上工做中去,，服務(wù)于社會，有利于社會,，讓效益和效率來證明本人,，才能真正體現(xiàn)本人的本身價值!我深信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實(shí)地,，勤奮工做,，才能發(fā)揮出人的全部潛力，做出更出色的成績,，實(shí)現(xiàn)人生的最大價值!

“器必試而先知其利鈍,，馬必騎而后知其良駑?！蔽疑钚?只需我找到一個支點(diǎn),，就能撬起整個地球，只需給我一片土壤,，我會用年輕的生命云耕耘,，您不只能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天,。這就是我的自傲和能力的許諾,。

劍鳴厘中，期之以聲,。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸,、共命運(yùn),、同發(fā)展、求進(jìn)步,。請各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個機(jī)會,，我會用行動來證明本人。

隨信附上個人簡歷表,，期待與您的面談!最后,，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上,。

此致

敬禮!