在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

給學(xué)校的建議書篇一

一個(gè)好的學(xué)校如果能有好的發(fā)展和前途，學(xué)校教師的專業(yè)素質(zhì)起著重要的作用,，針對(duì)這個(gè)問題提出的情況特提出以下幾點(diǎn)意見和建議：

1,、學(xué)校在管理上要以人為本。

一是學(xué)校管理者要樹立“學(xué)校是教師的學(xué)?！钡睦砟?，營造良好的尊師環(huán)境和文化氛圍，突出教師專業(yè)地位;二是主要尊重教師專業(yè)權(quán)利,，形成良好評(píng)價(jià)機(jī)制,，鼓勵(lì)教師冒尖，發(fā)揮主體性;三是要千方百計(jì)提高教師待遇,，改善教師工作環(huán)境,，關(guān)心教師疾苦，聽取教師意見,，幫助教師成長(zhǎng),，增強(qiáng)教師的職業(yè)自豪感,。

2、學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，也是教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的場(chǎng)所,，把學(xué)校構(gòu)建成學(xué)習(xí)型組織，這是現(xiàn)代學(xué)校的一個(gè)重要標(biāo)志,。

首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)積極學(xué)習(xí)的校園文化氛圍,，校長(zhǎng)和學(xué)校管理者都要積極投入到學(xué)習(xí)中去，成為學(xué)習(xí)的表率,。

教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)的主體,，認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和相關(guān)新知識(shí)，學(xué)習(xí)新技能,，形成良好的教研氛圍,，其次是學(xué)校要為教師開辟專門的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，提供的學(xué)習(xí)時(shí)間,，并給教師的學(xué)習(xí)明確要求,，并搭建平臺(tái)優(yōu)質(zhì)課、說課,、論文,、教學(xué)案例等評(píng)比活動(dòng)。

三是和大學(xué)合作,，創(chuàng)造條件成立教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校,，使教師能經(jīng)常和專家合作，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，并在教學(xué)實(shí)踐中接受檢驗(yàn)，提高教師專業(yè)能力,。

3,、學(xué)校要積極創(chuàng)造條件促進(jìn)教師間合作，通過教研沙龍和拜師帶徒等活動(dòng),，使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師幫助和指導(dǎo)新教師,，骨干教師和學(xué)科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用。

4,、積極開展校本培訓(xùn),。

教師應(yīng)重視工作實(shí)踐中參與、學(xué)習(xí),、研究,、生長(zhǎng)。

教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和生命是實(shí)踐,。

教師能力的顯著提高不在于職前教育,，也不在于脫產(chǎn)培訓(xùn),，而在于長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中。

研究表明,，在教師培訓(xùn)的實(shí)踐中，以校本培訓(xùn)最為有效,。

因此在新課程的實(shí)施過程中,，學(xué)校要特別重視校本培訓(xùn)，具體可以從以下五方面著手：

一是制訂科學(xué)合理的符合教師實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃;

二是通過講座,、觀摩,、外出參觀等形式使教師理解新課程理念;

三是使教師反思、同伴互助和專家引領(lǐng)相結(jié)合;

四是校本課程開發(fā)和教師培訓(xùn)相結(jié)合;

五是加強(qiáng)教研組建設(shè),，發(fā)揮教研組在新課程推進(jìn)中的重要作用,。

xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書篇二

親愛的同學(xué)們：

文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花,，她帶給我們生活以幸福和美麗,。作為當(dāng)代中學(xué)生，創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任,。為此，校學(xué)生會(huì)向全校學(xué)生發(fā)出如下建議：——倡導(dǎo)養(yǎng)成文明的生活方式,?？炭鄬W(xué)習(xí)，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,，上課不遲到、不早退,、不曠課,，不在校園內(nèi)閑逛，遵守上課紀(jì)律;尊重師長(zhǎng),，關(guān)愛同學(xué),，做到明禮誠信，謙虛謹(jǐn)慎;提倡文明用語,，不講臟話,，與他人交流語言得體，舉止文明,。

——倡導(dǎo)自覺維護(hù)美好的校園環(huán)境,。注意公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，不違規(guī)踩踏草坪、攀折花草,，不隨意在桌椅,、墻體上亂涂亂畫，不隨意張貼廣告,、不亂擺宣傳展板,，不吸煙、不酗酒,。杜絕不文明行為,，規(guī)范校園環(huán)境?！珜?dǎo)文明上網(wǎng),，科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)?？茖W(xué)上網(wǎng),，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)、通宵上網(wǎng),，不瀏覽,、不下載、不制作,、不發(fā)布,、不傳播危害國家安全、社會(huì)穩(wěn)定,、違反法律法規(guī)的有害信息,，合理利用時(shí)間，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范,、文明使者,、安全衛(wèi)士，積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng),。

——倡導(dǎo)以節(jié)約為榮,。處處節(jié)約資源，從零星點(diǎn)滴做起,，養(yǎng)成節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙的良好習(xí)慣,，杜絕各種資源的漏洞與死角;樹立正確的消費(fèi)觀念,，不虛榮、不攀比,，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園,。節(jié)約時(shí)間,，珍惜中學(xué)生活的分分秒秒，把最美好的青春時(shí)光用于學(xué)習(xí),，用于提高自身素質(zhì),，努力營造勤學(xué)善思、勵(lì)志力行的優(yōu)良學(xué)風(fēng),?！珜?dǎo)校園安全文明。進(jìn)一步提高安全意識(shí),，切實(shí)履行職責(zé)，自覺參與平安校園建設(shè),，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,。反省克己，積善慎獨(dú),，不追逐打鬧,，不打架斗毆、不聚眾鬧事,，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,。杜絕使用違規(guī)電器、留宿校外人員,，勇于監(jiān)督影響校園安全的人和事,，徹底排除安全隱患。

親愛的同學(xué)們,，校園是咱家,，文明靠大家。讓我們從自己做起,，從身邊小事做起,，從今天做起，攜手努力,，爭(zhēng)做文明學(xué)生,，共創(chuàng)文明和諧校園。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日,。

給學(xué)校的建議書篇三

親愛的同學(xué)們：

為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，營造一個(gè)優(yōu)美整潔的校園，學(xué)校每年都要花費(fèi)數(shù)萬元的資金進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè),，為的就是讓同學(xué)們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓大家能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),。

但是在我們美麗的校園內(nèi),，卻有極個(gè)別的同學(xué)隨意破壞,、浪費(fèi)公物。

同學(xué)們,，愛護(hù)公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn),，是一個(gè)人美好心靈的寫照，更加可以彰顯一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,、體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì),、反映一個(gè)國家的精神。只要同學(xué)們努力提高自己的品德修養(yǎng),，不斷陶冶自己的情操,，努力改掉自身的不良習(xí)慣，成為一名校園環(huán)境的保護(hù)者,、維護(hù)者,，那么愛護(hù)公物就是理所當(dāng)然的事情。為此,，校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出倡議：保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)公物，讓我們大家齊手共建美麗校園,。

一,、愛護(hù)學(xué)校花草樹木,，不任意踐踏草坪,，不隨意進(jìn)出花園，不攀折花木,。

二,、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，主動(dòng)拾起地上的紙屑,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

三、愛護(hù)學(xué)校黑板,，不拍打敲擊黑板,。

四、愛護(hù)校舍墻體,，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁，不在墻體上留下任何印跡,。

五,、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，輕拿輕放，擺放整齊,。

六,、愛護(hù)班級(jí)公物，不亂踢打,、涂抹門窗,，不損壞開關(guān)。

七,、愛護(hù)學(xué)校資源,，放學(xué)后主動(dòng)關(guān)閉飲水機(jī)的電源，節(jié)約每一度電,。

八,、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水。

九,、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,，不損壞,、不踢打,。

同學(xué)們，讓我們“以熱愛學(xué)校為榮,，以損害校園為恥”,，要像愛護(hù)自己的家一樣，愛護(hù)學(xué)校公物,，要像珍惜自己的身體一樣,，珍惜公物。讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為,，愛護(hù)公物，從我做起,，從小事做起,，讓我們美麗的校園在每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人,。

xxx

年月日

給學(xué)校的建議書篇四

親愛的同學(xué)們：

圖書館本是為廣大學(xué)子提供安靜,、舒適與和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的場(chǎng)所，但是當(dāng)前進(jìn)入了考研季,，圖書館占座現(xiàn)象日益嚴(yán)重,，給很多同學(xué)都帶來不便。“占而不坐”的行為不僅造成學(xué)校資源的浪費(fèi),，還會(huì)影響圖書館的秩序,，進(jìn)而影響校園的學(xué)習(xí)氛圍。為此,，我們特向公共管理學(xué)院全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1,、拒絕占座行為，不用物品占座,，不幫旁人占座,，亦不請(qǐng)求他人代占座位；

2,、離開時(shí)請(qǐng)帶走自己的物品,，遵守“人走座空”的規(guī)則，留給別人學(xué)習(xí)的空間,。

3,、自覺帶人物品，以免遺失造成不必要的損失,。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來，杜絕不文明的占座行為,，做一個(gè)愛學(xué)習(xí),、有素質(zhì)的西財(cái)學(xué)子！

西安財(cái)經(jīng)大學(xué)

公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)

給學(xué)校的建議書篇五

茶房鄉(xiāng)響水村位于茶房鄉(xiāng)東南面,，距鄉(xiāng)政府所在地12公里左右,，東與涌寶鎮(zhèn)相鄰，西與大寨鄉(xiāng)接壤,。全村轄11個(gè)村民小組,，共445戶，總?cè)丝?846人,。全村有耕地面積4065畝,，其中水田1236畝，長(zhǎng)耕地1963畝,。經(jīng)濟(jì)來源以茶葉,、畜牧業(yè)和勞務(wù)輸出為主。20xx年經(jīng)濟(jì)總收入112.37萬元,，農(nóng)民人均年收入608元,。

項(xiàng)目建設(shè)的必要性

響水完小承擔(dān)全村11個(gè)村民小組，445戶農(nóng)戶,總?cè)丝?846人的普及六年義務(wù)教育的重要任務(wù),，特別是現(xiàn)在已處于“普九”學(xué)生入學(xué)高峰期,，平均每年招生25名。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生137人,，其中寄宿學(xué)生90人,，住宿教師9人，在校就餐90人?，F(xiàn)在學(xué)校僅有簡(jiǎn)易食堂34.2平方米（含煮飯操作間）,，已無法滿足日益增多的寄宿師生寄宿食宿的需要，特別是下雨天,，全部師生僅擠在操作間外20來平方米的房子下,，給學(xué)校正常的秩序和安全帶來較大的影響。響水小學(xué)師生食堂項(xiàng)目工程實(shí)施迫在眉睫,。該項(xiàng)目工程的實(shí)施將使學(xué)校師生寄宿條件將進(jìn)一步得到改善,，有力地鞏固兩基成果，全面滿足普及九年義務(wù)教育發(fā)展的需要,。

1,、可以徹底排除危房，全面改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化教育資源,，向現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方向發(fā)展。

2,、有利于發(fā)展學(xué)前教育,，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的全面發(fā)展；可以全面推進(jìn)撤并校點(diǎn),，實(shí)施集中投資,，集中辦學(xué)的農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)新模式,。

3,、有利于全面鞏固“普六”成果，全面提高勞動(dòng)者素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)“科學(xué)興村,，人才先行，因村作為,，特色發(fā)展,，脫貧致富，創(chuàng)建小康社會(huì)”的戰(zhàn)略目標(biāo),。

4,、大部分學(xué)生家距學(xué)校10公里以上，目前學(xué)校師生食堂簡(jiǎn)陋且嚴(yán)重不足,，現(xiàn)有住校學(xué)生90名,，教師8名，在學(xué)校食堂吃飯學(xué)生90人，現(xiàn)有食宿條件根本無法滿足學(xué)校師生食宿的需要,。因此,，建設(shè)師生食堂十分必要。

綜上所述,，為鞏固好“普六,、普九”成果，實(shí)施響水完小學(xué)校食堂建設(shè)項(xiàng)目是必要的,，也是可行的,。

建設(shè)規(guī)模

根據(jù)集中辦學(xué)，優(yōu)化教育資源,，提高辦學(xué)效益,，促進(jìn)普及九年義務(wù)教育全面發(fā)展的需要。本著合理規(guī)劃,，適應(yīng)教學(xué)發(fā)展需要,，一步到位的原則，茶房鄉(xiāng)響水完小食堂建設(shè)項(xiàng)目工程擬建如下：

（一）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)操作間1間,，總建筑面積20平方米,。

（二）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)餐廳1間，建筑面積50平方米,。

（三）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)儲(chǔ)藏室2間,，建筑面積20平方米。

（四）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)保衛(wèi)室1間,，建筑面積10平方米,。

投資概算

食堂建設(shè)建筑面積100平方米，以每平方米600元計(jì)算,，總投資概算6萬元,。

（一）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)操作間1間，總建筑面積20平方米,。平均造價(jià)600元/平方米,，總造價(jià)1.2萬元。

（二）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)餐廳1間,，建筑面積50平方米,。平均造價(jià)600元/平方米，總造價(jià)3萬元,。

（三）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)儲(chǔ)藏室2間,，建筑面積20平方米。平均造價(jià)600元/平方米,，總造價(jià)1.2萬元,。

（四）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)保衛(wèi)室1間,，建筑面積10平方米。平均造價(jià)600元/平方米,，總造價(jià)0.6萬元,。

資金來源

由于我鄉(xiāng)屬于省級(jí)扶貧攻堅(jiān)鄉(xiāng)，鄉(xiāng)財(cái)力困難,，當(dāng)?shù)卣M力協(xié)調(diào)解決建設(shè)資金1萬元,。還差缺口資金5萬元，懇請(qǐng)愛心人士幫助解決缺口資金,。

效益分析

響水完小是一所教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益高,，家長(zhǎng)放心，人民滿意的示范性寄宿制小學(xué),，不僅承擔(dān)著我鄉(xiāng)鞏固“兩基”成果的重要任務(wù),，而且是為發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)勞動(dòng)后備力量的重要陣地。師生食堂項(xiàng)目建設(shè)的效益,，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：

1,、項(xiàng)目的實(shí)施，可以全面解決師生的食宿問題,，改善教師工作環(huán)境,，規(guī)范學(xué)校管理，排除諸多安全隱患,，解除學(xué)校,、教師和家長(zhǎng)的后顧之憂，為進(jìn)一步整合教育資源,，創(chuàng)辦市級(jí)示范性寄宿制小學(xué)提供有力保證,。

2、項(xiàng)目的實(shí)施,，有利于鞏固“兩基”成果,，全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，優(yōu)化教育資源,，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,，使學(xué)生進(jìn)得來,，留得住,，學(xué)得好，從而帶動(dòng)全鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展,。

給學(xué)校的建議書篇六

尊敬的老師,、親愛的'同學(xué)們：

當(dāng)我們?cè)谡麧嵉男@內(nèi)漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡,；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光收獲,，吸取著營養(yǎng)成長(zhǎng)。

學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人,，建設(shè)靠的是我們。我們的家更需要我們的愛,，我們倡議全校師生“愛我校園,，從我做起”的校園文明行動(dòng)。我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、全校師生一齊來保護(hù)現(xiàn)有草木,，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵,；愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一株幼苗。

2,、節(jié)約用水,，不亂扔廢紙、果皮紙屑,，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3,、不在墻壁、樹木上亂寫,、亂畫,、亂刻,，不磨損墻壁；

4,、看到地面上有紙屑等雜物,，要主動(dòng)揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng),。

讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束,，相互檢查,，從我做起，從身邊的小事做起,，多一片綠葉,，多一份溫馨；多一份關(guān)愛,，多一份呵護(hù),。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家,。

給學(xué)校的建議書篇七

敬愛的校長(zhǎng)：

您好,！

我是六年級(jí)一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí),、生活中,，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,，使我們從一個(gè)幼稚的小孩成長(zhǎng)為一名成熟的小學(xué)生,。即將畢業(yè)，離開朝夕相處的同學(xué)和老師,，離開學(xué)校了,，想到分別的時(shí)刻，我真舍不得?，F(xiàn)在,，我們的學(xué)校在您的策劃下發(fā)展得很好，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,、寬敞明亮的教室,、美麗如畫的校園風(fēng)景、綠毯如茵的操場(chǎng),，成為了設(shè)施較完備的學(xué)校,，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以,，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松,、愉快。但學(xué)校工作還有做得不給力的地方,，我在這兒還要給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1,、要多買點(diǎn)體育器材,。生命在于運(yùn)動(dòng)，更何況我們正處于成長(zhǎng)時(shí)期的小學(xué)生呢。多點(diǎn)體育器材體育課會(huì)更豐富多彩，從而達(dá)到強(qiáng)身健體的目的,。

2、學(xué)校要開放圖書館，書是人類進(jìn)步的階梯,，書是人類的精神糧食,，書對(duì)于我們來說非常重要,，現(xiàn)在有了電腦，人門變得不愛看書,，一碰到什么困難就往電腦上查,，作為新一代祖國的希望，我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,，所以請(qǐng)您開圖書館,。

此致

敬禮

xxx。

20xx年xx月xx日,。

給學(xué)校的建議書篇八

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

我們的校園好似一座美麗的大花園,，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場(chǎng),，有郁郁蔥蔥的樹木,。我在這美麗的`校園學(xué)習(xí),，生活已經(jīng)有六年之久了。早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽,，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余暉,，我與美麗的校園揮手告別,。與校園的朝夕相處,，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情,。

但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里,，我們不難發(fā)現(xiàn),，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方,。例如,，校園的生物角,，有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見。學(xué)校走廊上,，操場(chǎng)里，我們常常都能見到一團(tuán)的紙屑,。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字,；一個(gè)完好的本子，被人撕裂后,，塞滿了排水道,。有些同學(xué),，他們寫錯(cuò)字經(jīng)常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁紙,，像這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多,。

尊敬的校長(zhǎng)，為了能讓我們學(xué)校更加美麗,，我向?qū)W校提出以下的建議,；

1.在學(xué)校加強(qiáng)管理。對(duì)不良行為做出合理的批評(píng),。

2.收集學(xué)校的白色污染物,，集中起來這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心,。

希望校長(zhǎng)在百忙之中看到我呈上的建議書,。

祝福學(xué)校的明天更加美好。

六年二班xxx,。

20xx年xx月xx日,。

給學(xué)校的建議書篇九

親愛的同學(xué)們：

優(yōu)良的校園環(huán)境是我們的名片和對(duì)外開放的窗口，也是廣大同學(xué)的期盼和愿望,。文明交通是學(xué)校形象,、文明校園的標(biāo)志。為了你和他人的生命安全,、家庭幸福以及校園安全文明,，讓我們一起做到：

1、自覺遵守各項(xiàng)交通法規(guī)和學(xué)校管理規(guī)定,，共同維護(hù)校園交通秩序;,。

2、機(jī)動(dòng)車,、非機(jī)動(dòng)車輛嚴(yán)格按照規(guī)定路線,、規(guī)定時(shí)速、導(dǎo)向箭頭及交通標(biāo)識(shí)行駛;,。

7,、駕駛車輛、騎自行車時(shí)不打電話,、不吃東西;,。

8、自覺抵制違規(guī)車輛進(jìn)入校園,，不駕乘無牌,、無證和非法改裝的機(jī)動(dòng)車輛，不駕乘摩托車,、超標(biāo)電動(dòng)車,。

廣大同學(xué)們,，文明出行遠(yuǎn)離事故，平安校園你我共赴,。讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，做文明人,、走文明路、開文明車,，共同維護(hù)有序,、安全、暢通,、文明的校園交通環(huán)境,，為建設(shè)文明、平安校園貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

xxx,。

20xx年6月8日。

給學(xué)校的建議書篇十

敬愛的校長(zhǎng)：

您好,！

我是六年級(jí)（2）班的一名學(xué)生,，冒昧給您寫這封建議書，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的校長(zhǎng),，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條。還有兩個(gè)月,，我就要離開母校了，我想給您提出一些建議,。

我們學(xué)校的陶藝室能在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開放,，或者學(xué)校可以組織一個(gè)陶藝興趣班,，讓學(xué)生可以到那里體驗(yàn)一下。我們每次從那里經(jīng)過時(shí),，都會(huì)注視著陶藝室說：真想來這里做一個(gè)東西，放在教室里,。多好?。?/p>

學(xué)校在課余時(shí)間很少對(duì)外開放過陶藝室,，我們也只能“望室興嘆”了。我知道如果陶藝室對(duì)外開放的話一定會(huì)有器材損壞,。所以,，我想到一些辦法：

1.如果哪一班的學(xué)生去的話，配備專職人員,，負(fù)責(zé)陶藝室的日常管理,。

2.給每名學(xué)生一張會(huì)員卡,，規(guī)定各年級(jí)學(xué)生入室活動(dòng)的時(shí)間,。

3.定期舉行陶藝比賽，讓同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)的提高,。

以上是我對(duì)開放陶藝室的建議,，希望校長(zhǎng)能夠考慮一下。希望我們的越辦越好,。

建議人：王孟陽,。

給學(xué)校的建議書篇十一

尊敬的校長(zhǎng)：

芬芳撲鼻的'花香，碧綠的小草,，高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面?。阂粋€(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛花者摘光了,，一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來······那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中,。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害著,。為此,，我提出了以下幾點(diǎn)見意。

一,、開展“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來,，不要踩踏花草,，不要隨便攀折樹木。

二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,，不要隨地亂扔,。要讓有限的資源，無限的循環(huán),。

三,、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的,，不要把自己的病菌帶給他人,。

四、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語,。為了我們美好的校園，請(qǐng)記住“校園是我們的家園”,，保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的,。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗,。讓我們行動(dòng)起來吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!

xxxx年xx月xx日,。

給學(xué)校的建議書篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：

您們好！

我是xx―x級(jí)（自主）2班學(xué)生李xx同學(xué)的家長(zhǎng),，非常感謝學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)教育,，給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他能夠在學(xué)校這個(gè)溫暖的集體里接受教育長(zhǎng)大成人,。也非常感謝學(xué)校給了家長(zhǎng)一次機(jī)會(huì),，傾聽家的意見，架起家庭――學(xué)校溝通的橋梁,。讓家庭教育,，學(xué)校教育，社會(huì)教育結(jié)合起來,，以下是我們些許建議：

全面落實(shí)“德,、智、體,、美”全面發(fā)展,；讓學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)盡量多；多增加一些有意義的集體活動(dòng),；對(duì)孩子進(jìn)行一些吃苦教育,；多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí),；多舉行防災(zāi)訓(xùn)練,、軍事疏散,；加強(qiáng)一些政治教育；多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動(dòng),；多一些與國外孩子交流的機(jī)會(huì)；增加點(diǎn)勞動(dòng),；讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識(shí),；多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子的互助能力,；希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動(dòng),，讓孩子親近自然，接近社會(huì),；通過學(xué)校的引導(dǎo),，讓孩子加強(qiáng)獨(dú)立生活能力；希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個(gè)性化多讀課外書,；對(duì)社會(huì)適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力，否則變成家長(zhǎng)作業(yè),。

建議人：xxx

時(shí)間：xx年x月x日

給學(xué)校的建議書篇十三

中小學(xué)校園周邊小賣部(超市),、零食攤點(diǎn)一直以來都是學(xué)生放學(xué)后最先光顧的地方。這些小賣部,、小攤點(diǎn)主要存在三方面的問題：

第一,，大多無工商執(zhí)照、無衛(wèi)生許可證,、銷售人員無健康證,、銷售食品無進(jìn)貨臺(tái)賬、無從查找進(jìn)貨來源,。

第二,，一些小賣部、小攤點(diǎn)存在銷售偽劣商品,、“三無”產(chǎn)品,、過期食品等現(xiàn)象，沒有衛(wèi)生和安全保障,。

第三,，個(gè)別小賣部、小攤點(diǎn)利用中小學(xué)生識(shí)別能力差的弱點(diǎn),，以次充好,，賺取高額利潤?！斑@些小賣部兜售的劣質(zhì)商品在一定程度上損害了廣大中小學(xué)生的身體健康,，其經(jīng)營者唯利是圖的行為對(duì)學(xué)生世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的形成也產(chǎn)生了極為嚴(yán)重的誤導(dǎo),?！边@是學(xué)生家長(zhǎng)的共識(shí)，家長(zhǎng)們對(duì)此深惡痛絕,。

校園周邊是否允許開辦小賣部和零食攤點(diǎn),，目前政府并沒有硬性規(guī)定，若全面取消也不切實(shí)際,。所以,，強(qiáng)烈呼吁我市相關(guān)主管部門應(yīng)盡快開展學(xué)校周邊小賣部(超市)、零食攤點(diǎn)的整治行動(dòng),，對(duì)那些無證,、無照經(jīng)營，食品質(zhì)量,、衛(wèi)生狀況存在安全隱患的小賣部,、小攤點(diǎn)進(jìn)行嚴(yán)厲查處。教育部門應(yīng)加大宣傳力度,，為中小學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng)創(chuàng)造更多的條件,，通過增強(qiáng)孩子自身的“免疫力”來抵抗毒害的侵?jǐn)_。因此特提以下建議：

一,、明確學(xué)校小賣部(超市),、零食攤點(diǎn)開設(shè)條件。設(shè)置進(jìn)入門檻,，符合條件的學(xué)校經(jīng)教育主管部門審核報(bào)市縣財(cái)政審批后,，進(jìn)入招標(biāo)程序，不符合條件的學(xué)校已承包經(jīng)營的在合同期滿后一律停辦,。

二,、規(guī)范小賣部(超市)、零食攤點(diǎn)商品價(jià)格,。堅(jiān)持“微利”原則,，合理確定商品價(jià)格，不得高于當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)同類商品的平均價(jià)格,，一律實(shí)行明碼標(biāo)價(jià),。

三、嚴(yán)格質(zhì)量管理,。嚴(yán)禁采購“三無”食品和質(zhì)量不合格,、保質(zhì)期接近臨界期的食品，商品品種限于學(xué)生生活用品,、學(xué)習(xí)用具,、充饑解渴食品三大類,，適應(yīng)中小學(xué)生身體健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)需要。

四,、加強(qiáng)監(jiān)督管理,。一是教育主管部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的監(jiān)管，督促學(xué)校加強(qiáng)對(duì)小賣部和零食攤點(diǎn)的監(jiān)督檢查;二是學(xué)校監(jiān)管,，落實(shí)校長(zhǎng)責(zé)任制,，可由工會(huì)干部、學(xué)生代表,、家長(zhǎng)代表等組成檢查組進(jìn)行監(jiān)督檢查;三是職能部門監(jiān)管，工商,、質(zhì)監(jiān),、食監(jiān)等職能部門應(yīng)加大巡查力度，對(duì)質(zhì)量,、價(jià)格等違法行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處,，并使監(jiān)督常態(tài)化。

給學(xué)校的建議書篇十四

尊敬的校長(zhǎng)：

作為陽光一小的學(xué)生,，我在一小的懷抱里生活六年了,。我感覺學(xué)校的建設(shè)和教學(xué)等都沒有問題，但是,，卻有些同學(xué)在書吧里亂弄書本,。在此，我想像校長(zhǎng)您提出幾個(gè)建議,。

首先,，我很高興我們學(xué)校能有兩個(gè)小小書吧，這給同學(xué)們帶來了很大的方便,，可以讓我們有更多看書的空間,。但是，正像校長(zhǎng)您說的,，有的同學(xué)總是把小小書吧的書弄亂,，有的同學(xué)把書擅自拿回自己家里，還有的同學(xué)在書吧里吃東西,，把書都弄臟了,，讓書吧管理員也束手無策。因此,，我想校長(zhǎng)提出建議：在書吧里也安裝兩個(gè)攝像頭,。這樣不僅可以觀察到同學(xué)們?cè)跁傻谋憩F(xiàn)，也可以看看書吧里有哪些同學(xué)違規(guī)了,。下面是我的幾個(gè)建議：

第一,，在書吧里安裝兩個(gè)攝像頭,。這樣可以方便校長(zhǎng)觀察同學(xué)們的表現(xiàn)。

第二,，在校會(huì)上跟同學(xué)們講一講這件事,，讓同學(xué)們心里有這件事的存在。

第三,，在書吧里貼上一些優(yōu)美的,、比較受歡迎的“小貼士”，寫上一些溫馨提示,，讓同學(xué)們看完書后能自動(dòng)自覺的把書放回書架上,。

第四，攝像頭要安裝在同學(xué)們能看見的地方,，讓同學(xué)們心里都有個(gè)提醒,。

以上是我的建議，僅供參考,，如果可行,，請(qǐng)校長(zhǎng)考慮采納。

建議人：張冬婷,。

給學(xué)校的建議書篇十五

敬愛的校長(zhǎng):

您好! 我是六(3)班一名普普通通的學(xué)生,，叫周尹。

我在這上學(xué)已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)六年之久,，對(duì)這里的一草一木都了如指掌,。

您雖然才到這個(gè)學(xué)校一年不到，但我覺得您是一位稱職的校長(zhǎng),，這并不是什么拍馬屁的話,，是真的。

您對(duì)所有老師都很關(guān)心,，特別是對(duì)那些上了年紀(jì)的老教師,，更是尊重有加，而且,，您對(duì)工作更是一絲不茍,，每天都早早的來到學(xué)校，在教室,，辦公室之間奔走,。

可是，也許還有您不知道的事情,。

比如說自然實(shí)驗(yàn)室,，里面的器材應(yīng)該充分利用起來，多作實(shí)驗(yàn),，因?yàn)橹挥羞@樣,，才能讓我們加深對(duì)課本的印象,。

還有實(shí)驗(yàn)室前的水池，里面全是垃圾,，什么塑料袋,，牛奶袋，包裝袋,，紙頭全都沉到了池底,，骯臟不堪，再加上長(zhǎng)時(shí)間無人看管,、照料,，雜物越積越多，到了現(xiàn)在已經(jīng)污水滿池,，臭氣熏天,，讓人一看到就覺得惡心;一到夏天，天氣炎熱,，一陣風(fēng)輕輕一吹，從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風(fēng),，飄滿校園,。

我們常常被那惡臭熏得透不過氣來，熏得沒心思做作業(yè),、上課,。

還有中間的鯉魚噴泉，金黃色的嘴里盡是扔的雜物,，如果把水池改造一下,，讓鯉魚噴出如珍珠、水晶般的水珠,，讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲,，讓池中的水清澈見底。

那將會(huì)讓其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部刮目相看,。

向您伸出大拇指時(shí),，我們一定會(huì)和您一樣驕傲，一樣自豪,。

對(duì)了,，前幾天一直在下雨，同學(xué)們的自行車車墊都被雨淋濕了,，回家的時(shí)候不能騎著,，只能推著自行車走。

如果您能在后面搭一個(gè)車棚,，大家一定會(huì)很開心很感謝您的,。

還有一點(diǎn)就是學(xué)校的圖書室最好全天開放,，這樣一來，不但可以滿足大家看書的欲望,，而且可以讓大家都知道些課外知識(shí),。

敬愛的許校長(zhǎng)，我說了這么多,，你不會(huì)煩吧!我愛朝霞,，我愛母校，我希望母校日新月異,，與時(shí)俱進(jìn),。

我也希望我與母校一同前進(jìn)，走向美好的未來!!!

此致

敬禮

學(xué)生:*** 敬上

****年*月*日

敬愛的校長(zhǎng):

您好!

我是六年級(jí)5班的一名學(xué)生,。

在六年的學(xué)習(xí),、生活中，學(xué)校,、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

如今,，我們就要離開學(xué)校了,，離開那里的一切。

我真有點(diǎn)舍不得,。

現(xiàn)在,，我們的學(xué)校發(fā)展得很快，電腦室,、語音室應(yīng)有盡有,，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,，所以,，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快,。

但是,，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的,。

因此,，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議:

1.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗,、做操上下樓時(shí),，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞,。

如果可以的話,，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開，讓樓上的先下,，下完以后,，樓下的再走。

這樣,，樓道就會(huì)寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故。

2.上英語課,、美術(shù)課到語音室,、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用,。

早日把電腦安裝在教室里,，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來,。

3.恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng),，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，和其他人友好相處,。

還可以帶大家去軍訓(xùn),，讓我們體會(huì)其中的困難，還可以鍛煉身體,，磨練意志。

4.將圖書館開放,，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況,，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野,，又培養(yǎng)了我們愛書,、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí)，真是一舉兩得啊!

5.在體育課上多開設(shè)一些課程,，比如踢足球,、打籃球、打乒乓球等,，這樣可以讓我們多掌握一些技巧,，再加上長(zhǎng)期鍛煉，我們的'身體會(huì)更加好的。

敬愛的校長(zhǎng),，為了讓我們更好的成長(zhǎng),、生活，請(qǐng)您接受我提的建議吧!

最后,，祝您:

身體健康!工作順利!

尊敬的校長(zhǎng):

您好!我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘,。

在我快畢業(yè)之前,，想提這兩個(gè)小小的建議，希望學(xué)校采納:1,、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

2,、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo),。

在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對(duì)面,，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快,，看見有路人就緊急剎車,，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的，如果那位小學(xué)生走慢了,，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生,，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢,。

安全,，不單只是交通安全，還有用火安全,，人身安全等等,，近年來,，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn),，這些教訓(xùn)是極為深刻的,，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性,，而作為一間學(xué)校,，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高,。

在我們身邊，我經(jīng)?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》,、《帥小子傳奇》,、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,，一些游戲的攻擊方法等等,，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適,，我們應(yīng)該看一些《十萬個(gè)為什么》,、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。

如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,，那就會(huì)害了學(xué)生。

對(duì)于那些把人引入歧途的書,，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過:“不好的書，像不好的朋友一樣,，可能會(huì)把你害了。

”的確,，我們應(yīng)該讀一本好書,，叫個(gè)好朋友,，它將把你帶進(jìn)書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則,，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。

以上是我提的兩個(gè)意見,，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用,。

祝工作順利!六(2)班學(xué)生:小茵

20xx年4月4日

給學(xué)校的建議書篇十六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,，只有短短的七十幾天,，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的.教室,，告別那你追我趕的賽場(chǎng),，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學(xué)們,。也許,，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔,，一句句親切的問候,，一朵朵美麗的鮮花,，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗,。

雖然校園鳥語花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑,。每當(dāng)看到這些,，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾,、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著,。隨意浪費(fèi),，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎？對(duì)此,，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1,、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚(yáng)、鼓勵(lì),。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng),，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2,、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,，用動(dòng)漫視頻或用口語交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視,。

3,、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹立榜樣,。

4,、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品,，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩,。

六（*）班湯正杰。

20xx-4-19,。

尚雅雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)：湯正杰,。