計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大二上學期計劃和目標篇一

大學生活的開始，學習計劃的制定是非常重要的一步,。它能夠幫助我們更好地去規(guī)劃自己的時間,，更加高效地學習，提高自己的學業(yè)成績,。而從我的學習計劃經驗來看,，其實有一些方法和技巧可以讓我們更加輕松順利地完成計劃。

制定學習計劃的一大要點就是合理安排時間,。我們要認真估算每一項任務完成的時間,，并根據(jù)任務的難易程度進行合理的安排。還要在計劃中考慮到自己的興趣愛好和休息時間,，這樣才能保證學習生活的平衡,。

第三段：學習方法的選擇。

在制定好學習計劃之后,，選擇適合自己的學習方法也是非常重要的,。可以采用小結+復習的方法,，即學完一個章節(jié)后總結知識點,，等到整個課程學完后再進行全面復習。此外,，還可以購買一些輔助學習的資料,，如教輔或參考書。

學習計劃制定完成后,，還要有一個嚴格的執(zhí)行過程,。如在完成任務時不要過度拖延,，不要無故刷微博等事情,，要保持專注和耐心,。同時，中途出現(xiàn)問題也不要灰心喪氣,，可以尋求老師和同學的幫助,。

第五段：總結。

總的來說,，新生制定學習計劃,，要根據(jù)自身情況進行科學的合理規(guī)劃。在實施計劃的過程中,，學生要認真對待每一個任務,，還要根據(jù)實際情況進行調整。只有在計劃的執(zhí)行過程中保持耐心,、勤奮和堅定信念，才能順利完成自己的學習計劃,，成為一名優(yōu)秀的大學生,。

結論：

在大學期間，學習計劃的制定可以給自己的學習生活提供有力的保障,。希望大家在日后的學習生活中,，能夠認真制定并堅持執(zhí)行自己的學習計劃，迎接更加充實,、高效的大學生活,。

大二上學期計劃和目標篇二

大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自己,，這也是在鍛煉我的生存能力,，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實,，培養(yǎng)自己的生活習慣,，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力,。大學校園是個大課堂,，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點,，用最短的時間與同學和老師們相處好,，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞,，激情之時把握住分寸,。大學,，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提,，在這里不僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課,，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力,，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍,，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差,，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力,，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力,，突破語言難關,。這是我大一最主要的任務。

大一除學好英語外,，還要學好基礎課,，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。并參加一些必要的勞動,，增加收入為不富裕的家減輕負擔,。專業(yè)是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能,，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流,，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識,，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領,，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。關于考試我一定遵守學校的規(guī)定,。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松,，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數(shù)。關于考研,，從大一做起,。時刻把考研作為目標。大三時,，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上,。在大學期間，我要做到愛自己,，珍惜自己所做過的努力,，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心,，同時也希望學院,，老師,，同學家長都會支持我，鼓勵我,，幫助我,，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾,，抖擻精神,，從今邁步從頭越。

學習是個積累的過程,，既不能放松,，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響,。始終堅持自己學習第一的原則,。

在大學這樣的小社會中我還要學會如何團結合作，互幫互助,，人際交流等在社會中需要的技能,，這就需要我在日常的生活中慢慢體會和總結，對我以后走向社會有幫助,。

后課后自修的時候抓緊時間復習,，每天的自習都要認真對待，周末的時候抽出時間把一周所學的知識復習一下,，正所謂溫故而知新。

所以這四年每個學期都要爭取,，雖然不能,。

保證但是我還是會盡力的。

具體時間安排,。

1每天早自習學習英語,，一三五背英語單詞，二四讀課文,。

2每天晚自習復習所學的`功課，寫作業(yè),，或者學習微積分,。

3沒課的時候去自修室復習所學的內容，尤其是數(shù)學和英語,。

4多去圖書館學習,，在周末也要抽出時間去學習，在沒課的時候多多學習,。

注意事項,。

1不要半途而廢,，要有吃苦精神，不管多苦都要堅持,。

2不要手高眼低,，一步一個腳印，扎扎實實的做就會有回報,。

3不要放棄任何的機會學習,，努力學習。

大二上學期計劃和目標篇三

我是一名20xx春會計本科專業(yè)的學員?，F(xiàn)在在建安公司財務科工作,。會計作為經濟管理的重要組成部分，是適應社會生產發(fā)展和管理需要的一項熱門專業(yè),。本專業(yè)將會教我們如何正確理財,、如何高水平生活、如何看清全面局勢,、如何成為一個好的管理人員,。

記得自己剛畢業(yè)時意氣風發(fā)，覺的自己可以勝任任何工作,。如今真正步入工作后,，才發(fā)覺自己不懂的知識太多了,總感覺知識不夠用。雖然有些問題看似簡單,，但自己卻不懂得應該如何正確的,、專業(yè)化的、進行操作,。

當今社會正處在知識爆炸時期,，也是高速發(fā)展的知識經濟社會，最容易過時的不再是服飾,、建筑,，而是知識。今天,，學歷的保值實效越來越短,，如果不善于更新，當年的立身之本可能變成“昨日黃花”,?？晌覀円呀洸皇枪艜r那“徒傷悲”的“老大”了，因為我們已經來到電大,！是電大給了我們新的開始,，為我們走向成功，走向世界，走向未來,，架起了一座理想之橋,。

現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用,。

所以,，我們要珍惜這次來之不易的機會，為了確保在電大學習的兩年中能夠合理利用時間,，提高學習效率和質量,，順利完成學習任務,，特制訂了以下學習計劃：

一,、電大會計本科兩年的開課計劃：

電大實行學分制,，要求按照培養(yǎng)目標和教學計劃中各門課程和教學環(huán)節(jié)的學時量,，確定每門課程的學分，設置必修課,、限選課和選修課,，規(guī)定各類課程的比例,，以及準予畢業(yè)的最低總學分,。

第1學期要開設的課程：開放教育學習指南,、英語ii。

（1）,、資產評估,、西方經濟學（本）、管理方法與藝術,。第2學期要開設的課程：英語ii（2）,、計算機應用基礎（本）、中級會計實務,、企業(yè)集團財務管理,、現(xiàn)代管理原理、金融學,。第3學期開設的課程：高級財務會計、國民經濟核算,、會計制度設計,、審計案例分析、企業(yè)信息管理,。第4學期要開設的課程：財務報表分析,、審計學、財務案例分析,。第5學期要開設的課程：會計管理模擬實驗,、畢業(yè)論文、心理咨詢入門（拓展課）,；（總學分71+2）補修課：中級財務會計,、成本會計,、管理會計。

二,、上好面授課,，面授課主要是給我們提供導學和答疑。上課時間主要安排在晚上和周末,，為了防止注意力不集中,，應盡可能往前排坐。合理分配時間,，保證每周自學學時不少于10個小時,，每天保證一小時學習時間，在學習時做好相關筆記,，將不會的,、存有疑問的章節(jié)做好記錄、標記,。聽講時集中精力,，隨著老師的講課思路積極思考，根據(jù)預習過程中確定的重點,、難點和疑點判斷老師所講的內容哪些需要記錄,，并摘其重點簡潔快速的記錄。當聽不懂或無法跟上老師講課的進度時,，不要驚慌,，先努力記好筆記，課后盡快地尋求老師同學幫助,。學習僅靠面授是遠遠不夠上的,，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”,，必須利用更多的時間去網上教學平臺自我學習,。這樣不僅能充分利用業(yè)余時間，還能培養(yǎng)自我學習的能力,，做到舉一反三,。

三、認真了解專業(yè)和所選課程的教學計劃,，合理安排時間并做到每周上網不少于3小時,。主要包括瀏覽中央電大和山西電大的開放教育網頁。積極參與多媒體教學,，掌握學習內容,。

動態(tài)輔導信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學等。通過教學組織管理信息可以知道教學計劃,、專業(yè)教學實施方案,、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知,、通告等,，教學動態(tài)輔導信息則是按照教學進度要求，及時提供給我們和基層電大教師有針對性的導學信息,，包括各章節(jié)教學內容的重點,、難點講解提示，同步的作業(yè)與測試題和解析等,，bbs講座可以通過計算機網絡傳輸實現(xiàn)一種異地遠程可視教學形式,。異地的教師與學生的音像、聲音可以相互傳遞,，有面授所具備的形象,、簡潔、交互的特征,?；蛲ㄟ^其他途徑解決學習中的難題。如：通過電話,、qq,、電子郵件、交作業(yè)時請教老師,。

置的平時作業(yè)的50%以上,，才能獲得參加期末考試的資格，否則,，將不能參加期末考試,。

必修課程的考核是中央電大組織學科專家，根據(jù)教學大綱制定的課程考核的指導性文件,，它規(guī)定了課程考核的方式,、內容、范圍和要求,，是教學大綱在課程考核中的具體體現(xiàn),。

五、做好課后復習工作,，讓知識提高和升華。復習的目的,，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題,，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識。以及最重要的考前復習,?？记皬土晻r課程學習的最后階段，是對整個課程學習進行檢查和補充,。復習時需要重點查看,、閱讀的學習材料，包括復習指導材料,、考試大綱,、平時作業(yè)、網上復習題,、模擬試題等,。在復習的不同階段，應有不同的復習重點,。

六,、要把理論和工作相結合。只有兩者緊密聯(lián)系,，在理論的指導下,，通過實踐得出的結論才是經得起考驗的。才會真正領悟到知識的有用性和必要性,。理論是從實踐中總結出來的,，理論又可以用來指導實踐。沒有實踐作為基礎的理論,，是空洞的理論,；沒有理論指導下的實踐，是盲目的實踐,。實踐又可以用來檢驗,、補充、修正,、甚至推翻理論,，所以實踐是理論產生、發(fā)展的基礎,。

大二上學期計劃和目標篇四

作為一位大學新生,，我深刻地意識到了制定合適的學習計劃對于一個學生而言是多么的重要。于是,，在新生入學后的第一天,，我和同學們一起參加了學生會組織的學習計劃講座，并開始制定了自己的學習計劃,。幾個月下來,，我收獲頗豐,，下面，我將分享一下我的心得體會,。

第二段：明確目標和規(guī)劃時間,。

在制定學習計劃之前，首先必須了解自己想要達到的目標,。比如我想在英語學習方面提高自己的聽說讀寫能力,。因此，我的學習計劃就要包括提高英語能力的各項措施,。其次,，學習計劃必須要有時間規(guī)劃，不能僅僅是制定一份計劃,。學生們需要合理地安排學習和休息時間,，以便讓自己最大化地發(fā)揮效率，高質量的完成學習任務,。

第三段：學會管理時間,。

時間管理是非常重要的，因為它可以最大化地提高個人的效率,。對于一位大學新生而言,，減少分心的時間和在正確的時間選定正確的學習內容是十分必要的。在學習時,，應當把注意力集中于當前學習任務上,，做到心無旁騖。通過規(guī)范時間,，事半功倍地利用時間,，完成更多的學習任務。

第四段：合理使用學習資源,。

大學校園資源非常豐富,，新生們應該善于利用大學資源來提升自己的學習效果。我們可以借閱圖書館,，書店或者在線平臺來豐富自己的知識儲備,；或者參加學生會組織的學術講座和一些學習工作坊，與優(yōu)秀的同學互相交流,，從而提高自己的學習能力,。更好地利用大學資源能有效地促進學生的學習效果。

第五段：總結,。

在大學新生學習計劃中,，重要的不僅僅是計劃制定，還有計劃實施,，執(zhí)行力是非常重要的,。我學會了如何合理地安排時間,，如何在正確的時間做正確的事情，以及如何利用大學資源,。這些都是我為大學生活打下的堅實的基礎。我相信,，在今后的大學生活中,，我會一直秉承好習慣，始終不斷進步,，成為一個優(yōu)秀的學生,，造福社會。

大二上學期計劃和目標篇五

有毅力和毅力,。意識到自己,，善待他人。能夠用所學回報社會,。每天自我反省,。擁有健康的身體和溫柔堅定的心。兼顧事業(yè)和家庭,。

大學,，在這里，我不僅要努力學習專業(yè)課,，還要學好文化課,，比如英語。掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的能力,。它可以提高自己的素養(yǎng)和語言能力,，也擴大了交流的范圍。這是一種基于社會的重要能力,。雖然我的英語很差,，但我會在大學里努力提高英語能力，爭取順利通過xx考試,，提高口語能力,，突破語言難關。這是我大一的主要任務,。

大一除了學好英語,，還要學好基礎課，增加各種興趣愛好,！積極參加各種活動,。

專業(yè)是我們未來謀生的重要手段，也是我們找工作的重要技能,。在今后的學習中,，我會加強與老師和同學的溝通,，平日里認真學習和練習，從各種渠道獲取最新的技能和知識,。我想在大學三年的學習中學習一門好的技能,，我會步入社會找工作，增加自己的籌碼,。

在大學里,，我要愛自己，珍惜自己的努力,，發(fā)揮自己的長處,，對自己建立絕對的信心。也希望學院,、老師,、同學家長支持我、鼓勵我,、幫助我,，但最重要的是靠自己的努力，忘記過去的遺憾,，振奮精神,。

學習是一個積累的過程，既不能放松,，也不能急于求成,。為了學習，我會警惕各種事物的影響,。始終堅持學習第一的原則,。

閱讀：每天看報，每月看一本文學雜志,，每年至少看一本名著,。

英語：練習字母和作文形式的寫作，加強閱讀,。

專業(yè)：加強基本功的練習,。

運動：每天晨跑一次，每周去健身房不定時參加,。

隨時加入其他學習,。

1、循序漸進,，持之以恒,，不能“三天打魚兩天曬網”。

2,、統(tǒng)籌規(guī)劃,，科學安排,。處理好學習和工作的關系，實現(xiàn)學習和工作的有機統(tǒng)一,，努力做到學習工作和工作學習相結合,。

3、理解并應用你所學的知識,。通過專業(yè)知識的不斷學習,，可以提高干部的專業(yè)水平，通過不斷實踐豐富工作經驗,，將知識經驗的積累升華為思維方式的更新，進而轉化為工作創(chuàng)新的源泉和動力,。通過學習,，可以有效解決組織工作中存在的問題，真正提高思想,，轉變工作作風,，工作明顯推進。

4,、學練結合,。通過學習提高實踐能力，通過實踐驗證學習效果,。

動詞（verb的縮寫）評論,。

在學習的過程中，要持之以恒,，避免消極怠工,，隨時修正不切實際的點，完善計劃,。

大二上學期計劃和目標篇六

在人的一生中,，三年到四年的時光不能說長。但是,，一個青年在大學中的這段時光,，卻不可說短。一是因為青春可貴,，二是因為大學的四年,，幾乎能夠說是一生的基礎。任務十分艱巨,，也十分光榮,，作好大學學習生涯規(guī)劃，關系到未來的人生是否精彩,。

大學生活2年過去了,，發(fā)現(xiàn)大學學習生活與中學很不一樣,，大家要逐漸學會轉型，適應大學的學習生活,。中學教師作用十分大,，學生跟著學，大學則通常每一天2科目時光,，課后有很多的學習過程是發(fā)生在課堂之外由學習者自主去完成的,，大學的教學具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學習,、學會學習的習慣養(yǎng)成在大學十分的重要,。

所以，在大學要好好培養(yǎng)自我學會學習,、學會做事,、學會共同生活、學會生存,、學會改變,，學會向他人學習，學會利用網絡學習,。讓學習成為生命的一部分,。

大學的生活不比以往，在大學什么都要靠自我,，這也是在鍛煉我的生存潛力,，我會把自我的生活作的井井有條，作的簡單而充實,，培養(yǎng)自我的生活習慣,，鍛煉自我的生活意志，提高自我的生活自理潛力,。

大學校園是個大課堂,，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自我的缺點,，用最短的時光與同學和老師們相處好,，處理好自我的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞,，激情之時把握住分寸,。

新學期，我不僅僅我努力學習專業(yè)課,，同時也好學好文化課,，學好基礎課，增加各種興趣和愛好!用心參加各種活動。專業(yè)課又是我們日后謀生的重要手段,，是我們找到工作的重要技能,，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習,，從各個渠道獲取最新的技能知識,，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，為我步入社會尋找工作增加自我的籌碼,。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松,。

這學期，我將在專業(yè)上更加強學習,，因為還有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識在這方面顯的更為重要!不能再浪費時光于玩耍,，要為了自我的未來著想。對于12月的四級考試可能沒有把握過,，那就更要加緊英語的學習,，爭取在6月份把四級考出來!多去學校文圖看些書，以更好的充電,，填補自我各方面的知識空缺，增加知識面,，增加個人修養(yǎng),。

也期望能在這一學期的課余時光多出去找些與自我專業(yè)掛鉤的工作，實踐出自我不會的地方,，到課堂上補空缺,，讓自我以后的工作更加得心應手!!

大二上學期計劃和目標篇七

大學生是一個關鍵的階段，他們不再依賴于老師的督促和家長的監(jiān)督,，而是需要自己制定學習計劃和管理時間,。在大學，學生們有更多的課程和社會活動,，所以一個合理和有效的學習計劃變得更為重要,。在我的大學生涯中，我也曾面臨過這樣的問題,，通過制定學習計劃并不斷總結經驗,，我積累了許多心得體會。

學習計劃是大學生學習生活的重要組成部分,。首先,，它可以幫助我們有條不紊地安排時間。大學生活充滿了各種各樣的任務和課程,，如果沒有一個明確的學習計劃,，我們很容易迷失在瑣事中，導致學習效果低下。其次,，學習計劃可以使我們更好地分配精力,。大學不僅有課程學習，還有社團,、課外活動等等,，如果我們不合理地分配時間，會導致學習和其他方面都無法兼顧,。此外,，學習計劃還可以提高學習效率。通過合理地安排時間,，我們可以避免拖延和浪費時間,，提高學習效率。

制定學習計劃需要遵循一些原則,。首先,，明確目標是最重要的一步。我們要有明確的學習目標,，知道自己為什么學習,，對未來有什么要求。其次,，要根據(jù)實際情況制定計劃,。不同的人和不同的專業(yè)可能需要的學習時間和方法都不一樣，我們要根據(jù)自己的情況來合理安排,。另外,，合理安排時間也是關鍵。早晨起床后的時間往往是最清晰和專注的,，所以我們可以在這個時間段安排重要的學習任務,。最后，計劃需要有一定的彈性,。有時,，事情并不總是按計劃進行，我們需要有應對突發(fā)事件的能力,，靈活調整自己的計劃,。

第四段：如何執(zhí)行學習計劃。

在制定好學習計劃之后,，我們還要學會如何執(zhí)行計劃,。首先，我們要養(yǎng)成良好的時間管理習慣,。制定一個詳細的時間表,，按照時間表進行學習和活動。其次，要善于利用碎片時間,。雖然大學生活很忙碌,，但總有一些零散的時間，我們可以利用這些時間來復習課程或完成一些小任務,。再次,，要保持專注和集中注意力。在學習的時候,，要避免分心,，盡可能地專注在當前的任務上。最后,，要有良好的自制力,。放棄誘惑和拖延，按照計劃進行學習和生活,。

第五段：不斷總結和調整學習計劃,。

學習計劃不是一成不變的，我們需要不斷總結和調整,。在執(zhí)行計劃的過程中,，我們可以記錄學習的效果、遇到的問題和改進的方法,，通過這些總結,，我們可以更加合理地調整學習計劃。此外,，我們還可以向他人請教，了解他們的學習經驗和方法,，嘗試新的學習方式,。通過不斷總結和調整，我們可以不斷提高學習效果和效率,。

總結：

大學生學習計劃的制定和執(zhí)行是提高學習效果和管理時間的重要手段,。通過制定明確的學習目標、合理安排時間和靈活調整計劃,，我們可以提高學習效率和效果,。同時，養(yǎng)成良好的時間管理習慣,、保持專注和自制力,，也是執(zhí)行計劃的關鍵要素。通過不斷總結和調整計劃,，我們可以不斷完善學習計劃,，提高自己的學習能力和成績。大學生涯是我們成長的重要階段，制定和執(zhí)行好學習計劃將對我們的未來產生積極的影響,。

大二上學期計劃和目標篇八

如果你是為了交作業(yè),，我建議你隨便編一個就交了，具體的可以有如下幾點：

一,、要花多少時間來學習,？

二、具體的學習內容有哪些,，自己根據(jù)學習的內容拉一個清單,；

三、要達到什么樣的效果,，自己可以定一個目標,，同時也要有一個自我督促的措施；

四,、自己可以分階段進行梳理和總結,，然后將沒有完成的任務進行整改落實。

如果你是為了學好知識或者培養(yǎng)這方面的興趣愛好,，那么我想有更好的建議：

一,、現(xiàn)代文章可以一覽無余，無需在乎細枝末節(jié),；

（上述兩條主要是培養(yǎng)閱讀能力）,。

三、如果你還想在文字方面下功夫,，那么除了那幾本大學語文教材外,，你應多增加一些讀物，如名著（包括歷史名篇,、古今中外的散文,、小說），甚至推薦讀幾本武俠類小說,，找到一些寫作手法,、方法和技巧，如果學有余力,，還可以到學校圖書館去閱覽些雜志和社科期刊,。同時每天可以到百度新聞首頁上瀏覽一些熱點新聞，以及時掌握信息,。

此建議僅供參考,，如果兩年后你對文學或文學有興趣或感覺有所收獲，那上述回答不僅僅是大學語文學習計劃的問題,，后會有期,。

制定學習計劃,，首先要梳理自身學習情況，找出問題所在,、最需要提高或最薄弱的地方;其次整理出可利用的時間,，做出時間安排表，以每一天為單位;合理分配學習,、復習時間,，有針對性地制定學習計劃，逐一攻克,。

1,、能力方面：可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率,。速讀記憶是一種高效的學習,、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦,、眼”潛能,，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學習方式,。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練》,，用軟件練習，每天一個多小時,，一個月的時間,，可以把閱讀速度提高5、6倍,，記憶力,、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習,、復習效率,，取得好成績。如果你的閱讀,、學習效率低的話，可以好好的去練習一下,。

2,、課堂方面：上課的專心很重要。上課認真聽講,，別忘了做筆記,，注：課堂筆記不是要你一味的記，而是記重點以及你不懂的,，書本上有的,，標注一下就可以了,，沒有的簡單的記錄下來，課后再系統(tǒng)的整理,，不要為了做筆記而影響聽課,。因為一般情況下，老師教授的知識都是根據(jù)教學大綱,、考試大綱來進行的,，所以上課的專心很重要。

3,、自學方面：老師講授的知識是面對所有學生的,，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整,，根據(jù)自己的情況制定適合自己的計劃,。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣,。如果寫作能力差,，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解,，基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等,。

4、做題方面：做題方面：做題練習是少不了的,，但不要一味的題海戰(zhàn)術,，把自己搞得一塌糊涂。做題的時候堅決獨立完成,、杜絕抄襲,、杜絕題海戰(zhàn)術。試題你是永遠也做不完的,，但題型是有限的,，要學會反思、歸類,、整理出對應的解題思路,。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況,，進行調節(jié)和完善,。

大二上學期計劃和目標篇九

大學生學習計劃是大學生在校期間制定的一份計劃，目的是為了幫助學生合理安排時間,，提高學習效率,。在大學期間，我也制定了自己的學習計劃,，并積累了一些心得體會,。

【第一段】,。

大學生學習任務繁重，需要學習各種專業(yè)課程,、參加社團活動,、完成實習和考試等。制定學習計劃是為了幫助我們更好地合理分配時間,，避免學習壓力過大和事情錯過,。通過制定學習計劃，我們可以將任務分類,，列出時間表,，并合理安排每天的學習和生活。

【第二段】,。

制定學習計劃需要先了解自己的目標和各項任務,，并分析每項任務所需的時間和完成難度。然后,，我們可以根據(jù)時間表,，將任務分配到每天的時間段中，確保每天有充足的時間用于學習和休息,。同時,，我們還可以在計劃中設立一些里程碑，幫助我們監(jiān)督進度和調整計劃,。

【第三段】,。

制定好學習計劃后還需要踐行和執(zhí)行，這是關鍵,。我們要通過執(zhí)行計劃,，逐步培養(yǎng)起高效的學習習慣。在執(zhí)行過程中,，可以適時進行反饋和調整,，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決。例如,，如果遇到學習任務過于繁重,，可以合理安排時間來解決。如果發(fā)現(xiàn)自己無法按計劃完成,，可以檢查計劃的合理性,，并調整其中一些任務和時間。通過實踐,，不斷完善學習計劃,，提高學習效率,。

【第四段】,。

在制定學習計劃時,，需要注意一些細節(jié)。首先是要避免計劃的沖突,，合理安排時間,。其次是要保證學習計劃的靈活性，適當留出彈性時間,，因為有些意外情況無法預料,。同時，要根據(jù)自己的實際情況進行科學合理的安排,，避免過度壓力和過度松弛,。

【總結】。

制定學習計劃是大學生提高學習效率的重要手段之一,。通過制定學習計劃,，我們可以更好地安排時間，提高學習效率,，有效防止學習和生活出現(xiàn)混亂,。然而，學習計劃不是一成不變的,，我們需要不斷地根據(jù)實際情況進行調整和優(yōu)化,，以適應學習和生活的需求。只有持之以恒地執(zhí)行學習計劃,，并不斷總結經驗,，我們才能取得較好的學習效果，并為自己的未來奠定堅實的基礎,。

大二上學期計劃和目標篇十

一,、大學生研究學習的重要性和意義掌握科學的學習方法對于每個大學生是非常必要的，據(jù)專家們估計,，人類知識的總量每隔7～10年就要翻上一番,，新理論、新技術,、新成果不斷涌現(xiàn),，使大學生畢業(yè)走向工作崗位后，必然會遇到不熟悉的新知識與新技術,。那時他們便不得不獨立地,、迅速地理解它、掌握它,、運用它,。因此，大學生從現(xiàn)在起就應掌握科學的學習方法,，培養(yǎng)獨立的自學能力和主動探索知識的能力,。在科學迅速發(fā)展的今天,，學習己成為人們生活中必不可少的組成部分。為此,，探討最佳的學習方法已成為當前迫切的任務復習方法,。

國際學術團體羅馬俱樂部1979年在一篇關于學習問題的學術報告《學無止境》中指出：“一個不容忽視的事實是：當代學習的不足，導致了人類狀況的惡化和人類差距的擴大,，我們的學習方法是令人震驚的落后，這種狀況使個人和社會在對付全球問題所提出的挑戰(zhàn)方面,，仍處于全世界都不發(fā)達的水平,，??學習的失敗從根本上說是我們一切問題的問題，這是因為這種失敗限制了我們對付許多全球性問題中的其他每個問題的能力,?！比绱丝磥恚瑢W習對于當今社會的每一個人來說都是非常重要的事情,，而對于未來社會經濟發(fā)展起主要推動作用的主體人群一大學生來說更為重要,。大學生邁人大學校門之后，必然在學習生活中遇到許多不適應,。第一,，不適應大學的學習環(huán)境和特點。大學的學習環(huán)境,、教學方式,、教學內容等同中學有許多不同。雖然近年來教育改革逐步深入,，但總體來說,，應試教育的模式并沒有實質改變。導致其十幾年的學習,，是在外界強大壓力下的一種被動的,、非自主的學習。進人大學后,，展現(xiàn)在其面前的學習環(huán)境,、教學模式等發(fā)生了較大變化，而過去應試教育下形成的學習方式,，無法應對,。因此幫助、指導大學生學習,、研究,、掌握學習理論是非常重要的。第二，學習素質,、學習能力是未來社會人才素質,、能力結構中最為重要基本的素質、能力,，是自我提高素質的素質、自我提高能力的能力,。大學生在校學習期間除完成專業(yè)的學習任務獲得學歷證書之外,，還有一個重要的任務，就是培養(yǎng)和提高自己的學習素質和學習能力,。西方一些學者把學會學習看作通向21世紀的個人護照,。聯(lián)合國教科文衛(wèi)組織國際教育發(fā)展委員編著的《學會生存》中指出：“大學期間，最為重要的任務不在于掌握多少現(xiàn)成的知識,，而在于學會學習,；不在于學問有多深，而在于掌握做學問的方法,。只有學會了學習的技能,，才能面對新知識、遇到新情況而心不發(fā)虛,，從容應對”,。第三，傳統(tǒng)教學由于教學內容的確定性,，以及教學方法的死板教條,，所培養(yǎng)的學生一是觀念、知識陳舊,；二是不具有獨立學習,、鉆研的能力；三是造成其中一部分人厭惡學習,。因此,，這樣的學生在可持續(xù)發(fā)展能力方面很差。社會是不斷發(fā)展的,，置身于社會當中的人也應當不斷發(fā)展,，只有這樣，個人才能適應處于動態(tài)變化之中的社會發(fā)展,。社會的發(fā)展是人發(fā)展的根本動因,，而人的發(fā)展又反過來推動社會的發(fā)展。研究財務管理,。

二,、學習方法觀念差異導致不同學習效率、效果的分析有調查表明，學習者對學習方法的看法是有差別的,，不同的學習觀影響著學習方法的選擇和應用,，從而產生不同的學習效率。在現(xiàn)實中,，存在著不同的學習觀,，比較有代表性的有：只要有學習欲望就能取得理想的學習成績；學習成績好的人學習方法一定好,；學習時間越長,，學習效率就越高；勤必能補拙,；只要智商高就能學好等,。這些觀點均或多或少存在偏頗，如：“只有要學習欲望就能取得理想的學習成績”,。誠然,，學習是自覺的行為，不想學習,，即使勉強坐在書桌前也不會見效,。但是，有學習欲望和勤奮精神的人僅憑興趣隨意進行學習,，往往也是效率極差的,。有研究表明，當努力達不到一定程度時學習成績不會好,；但當學習時間過多,、負擔過重、焦慮過甚時,，會產生超限壓抑,，學習成績也會下降；只有努力適度,，才能取得最佳成績,。如何掌握這個“度”就是科學學習方法的問題。學習者應根據(jù)有關學習的生理學和心理學研究所闡明的種種事實,，努力探討有效的學習方法,。這些方法主要包括(1)閱讀方法；(2)記憶方法,；(3)聽課方法,；(4)制定學習計劃的方法；(5)應試方法,；(6)引起學習欲望的方法：(7)有效利用時間的方法,；(8)進行創(chuàng)造性思維的方法等,。充分利用這些方法，可幫助學習者進入有效而協(xié)調的學習狀態(tài),。

因此,，上述的一些學習方法的觀點基本上或多或少地忽略了學習過程中科學的學習策略的運用和培養(yǎng)。同時,，也使我們看到在學習中,，人的智力因素要想發(fā)揮最大效能，必須要有優(yōu)良的非智力因素積極參與,，即科學的學習策略,。要根據(jù)自身的具體特點，對學習過程作出切合實際的規(guī)劃,，選擇科學而有效的學習方法、學習策略,，達到學習的目標。

三,、學習動機對學生學習的影響學習是一個過程,。從心理學的角度，這個過程可以分解為若干個階段,。美國著名心理學家加涅利用現(xiàn)代信息理論提出的學習模式為我們研究學習策略奠定了理論基礎,。

加涅的信息加工理論學習模式，認為學習是學習者與其所在的環(huán)境相互作用的過程,。這個過程是由一系列的學習事件所構成,。加涅認為，學生的每一個具體和完整的學習活動,，其過程可以分為：動機,、領會、習得,、保持,、回憶、概括,、作業(yè)和反饋等八個階段,。總結加涅的信息加工理論學習模式,，應為四個階段：即動機階段系統(tǒng),、學習的執(zhí)行系統(tǒng)、學習效果的信息監(jiān)控系統(tǒng)與反饋系統(tǒng),。而動機階段顯然與其他階段有所不同,，他是學生學習的驅動系統(tǒng)，學習的動機、期望越強烈,，其學習的驅動力就越強,。而其他階段是學生在具體實施學習過程中，學習行為與相應心理因素相結合的學習程序,，該程序包括了學習的執(zhí)行與學習效果的信息反饋系統(tǒng),。

學習動機是發(fā)動、維持個體的學習活動,，并使之朝向一定目標的內部動力機制,。比較常見的內部動力機制有三種；自身動力,、外在影響與環(huán)境壓力,。自身動力是發(fā)自學生內心的學習愿望和需求，它的產生主要是由于學生對學習必要性的認識,、對未來理想的憧憬而產生的,。這種動力最持久。外在影響是外界因素對學生產生影響從而對學生產生的吸引力,。這種動力只要持續(xù)保持吸引力,，便持久。另外,，外在影響也常常與自身動力相交融,。環(huán)境壓力是外在的客觀現(xiàn)實對學生產生的壓力，迫使其從事學習活動,。應該說這三種情形均可促使個體進行學習轉化為動機,，但環(huán)境壓力不能持久。只有自身動力才可保持持久,。在學習動力階段,，興趣是一種非常活躍的,、非?，F(xiàn)實的內在因素，學習者一旦有了興趣,，就會產生一種定向關注力和孜孜以求,、不斷進取的積極的學習態(tài)度。學習積極性是學習動機的一種直接的外在表現(xiàn),，是在學習活動中表現(xiàn)出來的主動,、頑強、投入狀態(tài),。

大二上學期計劃和目標篇十一

轉眼間我已經是大三了,，大學四年過了大半了,。越來越感到緊張，時間不夠了,。在這短短的兩年時間里,，我想我不能再浪費時間了，所以我制定以下學習計劃,，督促自己學習,，以此來明確自己的方向。增強自己的理論知識,，專業(yè)知識,。增強自己的更多方面的動手操作實踐能力。在過去的兩年中我學習算比較刻苦,，多次獲獎學金并且積極參加學校的活動以增強自己的交際能力,，在去年也通過了英語四級考試。雖然大學的努力得到了一些回報,，但是這點成績還遠遠不夠,，離我的目標依然還有一段距離，因此我特制定此年度學習計劃：

一,、具體措施

1,、 增強自己的理論知識,，專業(yè)知識

在剛開學不久,，學校就大四學期實習方面，專門請了南寧三十七中的韋國茂老師關于新課改的講座,，在師兄師姐們與他交流中,，我深深的感受到專業(yè)知識不足對自己今后實習和從事教師職業(yè)的危害。所以我決定在以后的學習中,，一定要加強自己的專業(yè)知識水平,。課堂上認真聽講，思考,。課后多復習鞏固,。像我們班現(xiàn)在課比較少，在空閑時間就到圖書館多看看書,。關于這一方面我的目標是這學期末班級綜合排名前五名,，以這整個學年度為周期到期末考試為止作為我實現(xiàn)學習進步的第一參考目標。

2,、多參加實踐,，增長自己的才干

社會實踐把理想變成現(xiàn)實。艱辛知人生,實踐長才干,這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經驗總結,。作為一名大學生,僅靠刻苦學習書本知識是遠遠不夠的,還要學會與社會實踐相結合,在實踐中探索,在探索中實踐,。社會實踐是檢驗真理的試金石,也是我們鍛煉成才的有效途徑,只有把所學知識運用到社會實踐中,為實踐而學,在實踐中學才能更好的提升自身能力與素質,強大自身為生存發(fā)展增添資本,。實踐除了到學校實習實踐外，我還想去找家教,，這樣既可以不浪費時間,，又可以掙錢，還可以提高自己的教學能力,，為了解現(xiàn)在的學生和教育方面,，為自己今后從事教師職業(yè)打好基礎。關于社會實踐我計劃每個禮拜五和禮拜天去做家教,，堅持整個學期,。

3、 把大學期間該拿的證拿到

在我的計劃當中,，認為自己該得的證當中,，就差計算機二級證書和英語六級證書沒有拿到了，所以這個學期我準備把這兩個證拿到,，英語六級考試是在12月份,，離現(xiàn)在還有兩個多月的時間，我打算這次一定要把它過了,，因此我決定從現(xiàn)在起到考試前每天早上背20個單詞,，前期階段主要是增加詞匯量；等到11月份我就每晚聽一套真題聽力直至考試,，與此同時每周抽一兩天來保證完成兩套六級真題,。這樣子準備下去英語六級一定會被我干掉的，因為四級我就是這樣高分通過的,，有經驗了哦,，努力，加油,！關于計算機二級我要認真做筆試試題以及做上機練習,，多做模擬題多練習，爭取通過,！

(一)學習的目標明確,，實現(xiàn)目標也有保證。學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標,。短時間內達到一個小目標,。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下,，使學習一步步地由小目標走向大目標,。

(二)恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行,，有了計劃可以把自己的學習管理好,。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習,，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚,，缺點克服,，使學習不斷進步。

(三)對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助,。良好習慣養(yǎng)成以后,，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃,，也有利于鍛煉克服困難,、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,，達到規(guī)定的學習目標,。

(四)提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習,，生活,、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力,，學生都應該學習和具備,，這對一生都有好處。

有些學生學習毫無計劃,?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”,，這是很不好的,。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的,?！庇械膶W生認為，學校有教育計劃,，老師有教學計劃,，跟著老師走，按照學校要求辦就行了,。何必自己再定計劃,，這種想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的,，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃,，特別是修學以后的自學部分，更要有自己的計劃,。

由于學習計劃有必要又大有好處,，所以有計劃地學習成為優(yōu)秀生的共同特點,。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點越是高年級越明顯,。

大二上學期計劃和目標篇十二

大學生活是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的階段,，學業(yè)的繁重壓力常常讓人不知所措。為了更好地應對學習任務,，許多大學生開始采取學習計劃來規(guī)劃時間和任務,。經過一段時間的嘗試和實踐，我深感學習計劃對提高學習效率和管理時間非常重要,，并且從中獲得了一些寶貴的心得體會,。

第二段：制定學習計劃的重要性和方法。

制定學習計劃的重要性不言而喻,，它可以幫助我們更加有目的地安排時間,，合理安排每天的學習任務，從而提高學習的效果,。首先,，我們可以將學習任務列出來，進行分析和排序,，根據(jù)重要程度和緊急程度安排時間,。其次，學習計劃可以幫助我們提前預習,，做好充分準備,，充實知識儲備，提高對知識的理解和掌握,。最后,，學習計劃可以幫助我們進行目標導向的學習，從而更好地規(guī)劃長期和短期的學習目標,，隨時檢查學習的進度和效果,，并將目標分解成可操作的任務，使學習更具備可行性,。制定學習計劃的方法有很多,，可以使用日歷、計劃表或者手機APP等工具,，關鍵是要根據(jù)自己的實際情況和學習習慣來選擇適合自己的方法和工具,。

制定學習計劃只是一個開始，遵循學習計劃同樣重要,。在遵循學習計劃中,，我們需要注意以下幾點。首先是要根據(jù)實際情況合理安排每天的學習時間,，不能過分追求數(shù)量而忽視質量,。其次,，要保持學習計劃的靈活性，根據(jù)實際情況進行適當?shù)恼{整,，不要過于拘泥于計劃本身,。再次，要保持學習計劃的持續(xù)性,，不能因一兩天的突發(fā)情況而放松對計劃的執(zhí)行,，需要堅持下去，才能真正提高學習效果,。最后,，要養(yǎng)成習慣，將學習計劃作為自己每天必做的一部分,，這樣才能保持長期的學習動力和積極性,。

遵循學習計劃所帶來的好處是顯而易見的。首先,，學習計劃可以幫助我們合理分配時間,，實現(xiàn)學習和休息的平衡。通過制定學習計劃，我們可以安排適當?shù)男菹r間，避免長時間的學習導致疲勞和厭倦,，從而保持學習的積極性和效果。其次,，學習計劃可以提高學習效率和質量。通過有目的性地規(guī)劃學習任務,，我們可以有針對性地進行學習,，充分利用碎片化時間，避免浪費,，提高學習效率和質量,。最后，學習計劃可以培養(yǎng)良好的學習習慣和時間管理能力,。通過長期的執(zhí)行學習計劃,，我們可以培養(yǎng)出良好的學習習慣,，養(yǎng)成自覺管理時間的能力,，這對我們的學習和生活都是非常有益的。

第五段：總結,。

學習計劃作為一種學習和時間管理的工具,，對于大學生來說是不可或缺的。通過制定和遵循學習計劃,，可以提高學習效率,，增強對知識的理解和掌握,，幫助我們實現(xiàn)學習和休息的平衡，培養(yǎng)出良好的學習習慣和時間管理能力,。因此,，我們應該認真對待學習計劃，不僅在制定計劃時要仔細思考,，合理規(guī)劃,，更要在執(zhí)行過程中堅持不懈，才能真正收獲學習的成果,。

大二上學期計劃和目標篇十三

新學期的開始一切都充滿著新的活力與動機,，新的生活代表著新的開始而新的開始又意味著新的挑戰(zhàn)，經過了大一一年的學習生活,，我也已經從當初那個對大學校園充滿好奇轉而不得不思考更加長遠的計劃,。在上一年中，我總結了自己的收獲與不足,，我也承諾在接下來的大二生活中能夠做到如下幾點：

1,、認真學習基本的知識，尤其是專業(yè)課,，培養(yǎng)學習興趣,。課堂上注意聽講，爭取把要點,、重點都當堂記得八九不離十,，課后間隔一段時間別忘溫習，考試前認真復習,。

2,、每一項考試都保證順利過關，最低不要掛科,。

3,、繼續(xù)鉆研自己喜感興趣的東西，力爭學習和興趣愛好全面發(fā)展精益求精,。

4,、課余鍛煉語言能力，多讀書,，腹有文章氣自華,。

5、關注時事新聞,，了解社會動向,。看似和自己并沒有關系的事，其實都是和我們的生活息息相關的,。

6,、廣交益友，損友要懂得敬而遠之,。學會做人才會成為人才,。在與同學、朋友相處的過程中,，學會和他人溝通,、交流。同學之間是對手更是朋友,，不要惡性競爭,，要真誠地幫助每一位同學，不管是學習上,、生活上還是別的方面這條原則也是不變的,。

7、在實踐中了解專業(yè)的本質,，培養(yǎng)專業(yè)精神,，積累工作經驗和社會經驗。

8,、堅持體育鍛煉,，好身體才是革命的本錢。

9,、學會一,、兩首歌，自己最起碼能唱下去,。

10,、每天能堅持早起。

11,、“建立起堅定的信念和腳踏實地的作風,，什么都不用怕，心中無限自信,，表,。

現(xiàn)無比謙虛，態(tài)度超級和藹,，技術精益求精,。”遵循這個原則,，抓住每一次實踐機會,，把你在學校里學到的理論與實踐多結合起來思考,，你就會從中得到升華,，就會學到很多別人學不到的東西,。抓住自己的努力方向別放松，不管別人怎么說,，堅持到底就是勝利,。

我會努力秉承自己的諾言，在此期間,，我也希望老師和同學們能夠監(jiān)督與提醒我不斷朝自己的目標奮斗,，最后，我送大家一句話與大家共勉：山上青松山下花,，花笑青松不如她,。有朝一日寒霜降，只見青松不見花,。

既然選擇了這條路,，就無怨無悔，沒有什么可以影響自己,，為了自己,，為了未來，為了青春努力吧?。,。?！

大二上學期計劃和目標篇十四

成都大學10級軟件工程1班十月學習工作計劃時間過得真快,，轉眼間開學已有一個月了，成都大學10級軟件工程1班十月學習工作計劃,。

在這一個月中,，我們經歷的許多，也學到了許多,。軍訓讓我們學會了艱苦樸素的精神,；籃球賽讓我們學會了團結互助；國慶晚會讓我們感到就像一個大家庭一樣,。班上的同學團結互助,，共同渡過了愉快的一個月。在下一個月的工作中,，我們將繼續(xù)保持學習的熱情,，加強班級建設，配合學工辦搞好班級的工作,，具體的工作計劃如下：

1,，加強學風建設,。在上一個月中我班學風建設取得不錯的成果，很少有人上課缺勤,。但我們不能因此而驕傲自滿,，一個班級的學風體現(xiàn)了這個班級的精神面貌，是對外的一個展現(xiàn),！一個班如果有好的學風,，班上認真學習的同學在這種學習的氛圍中更加認真地學習，學習散漫的同學在這種氛圍中改掉以前的散漫的習慣,，投入在學習之中,。所以，在接下來的這一個月中,，學風建設仍然是我班工作的重中之中,。

2，加強班級的建設,。在上一個月中,，由于剛來大學，什么事情都不是很清楚,。班委才選出來不久,，對自己的工作還不是很明確，所以導致了很些班委很忙,，有些班委很閑這種情況的發(fā)生,。在接下來的一個月中，我們要加強班級的建設,，主要就要讓班委在班主任及其助理的帶領下,，展開工作。做到班委明確分工,，勞記自責任,，團結互助，以積極的精神全貌為班上的同學服務,，完成學校,、學院、班主任交給自己的工作,。

3,，增強班級凝聚力。在上一個月中,，同學們已在軍訓和學習過程中互相慢慢地熟悉起來,，班級已經有了一定的凝聚力。特別是最近的班級籃球賽中,，同學們通力合作,，團結互助,，敢打敢拼，增加的班級的凝聚力及其班級的團結,。在9月28日晚的班級國慶晚會中,，同學們更是在此次活動中加深的認識，增加了班級的凝聚力,。在接下來的一個月中,，我們要通過形式多樣的班級活動,，增強班級的凝聚力,，讓同學們真正地把班級當成我們的共同的家，用心地去愛護,、去經營,！

4，關心班級每一個同學的發(fā)展,。上一個月中,，由于班上同學彼此不熟悉，班級建設不完善,，所以在學習工作的過程中可以造成了對某些同學的“冷落”,。在下一個月的工作中，我們要真正地把這方面的工作做好,！例如,，對于家庭經濟困難的學生，班委要經常主動去關心他們生活和心理情況,，對生活有困難的學生,，拿出一部分的班費給于他們一定的幫助讓他們感受到班級這個大家庭的溫暖！對于內向的同學,，班委要抽時間主動找他們交流,，邀請他們參加一些學院和班級的活動，聽取他們對班級建設的建議,，讓他們融入班級這個大家庭中,。

5，配合學生會完成學校和學院的一些工作,。在上一個月中,，我班積極配合學校和學院的工作，取得一定的成績,。班級籃球賽我班敢打敢拼,，頑強進取，賽出了我班的風采,；學生會招新,，我班積極宣傳,，班上同學積極參加，為學生會隊伍輸入了一些很好的同學……在接下來的一個月中我們要將這種熱情繼續(xù)保持下去,，為學校,、學院貢獻我們的一份力量！

大二上學期計劃和目標篇十五

在這美好的`時刻,，新的一學期又開始了,，迎著早晨的第一縷陽光，我又重新回到美麗的大學校園,，又開始了新學期的美麗征途,。

在過去的征程中，曾擁有過歡知,，擁有個陽光,，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,，擺在我們面前的一切都是新的,，看呀?新的學期正在向我們招手。經過幾年的鍛煉,，我們不都是一個個戰(zhàn)士,，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,，整裝待發(fā),，新學期的目標向我們沖擊!

在新學期里，我有一個新學習目標--不做語言的巨人,，要成為行動的主人!用沖鋒無往的實踐精神,，探尋未知世界的生命真諦。我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),，而是靠自己的行動......

當然,，在新的學期中，在學習要有新的成績,，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲,。學習并不是一種興趣，而是一種責任,，是我應該做而且必須做好的事情,，同時學習必定會有負擔。沒有苦的,、累的過程,，就不會有進步和提升，無論是過去,，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自的喜悅,，悲傷都化作前進的助力和動力,，就會因此不斷克服困難取得新進步。成就的是我們的喜悅,，成功背后是我們辛勤的汗水,，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出就哪能有所得,。我再次踏入大學,，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Α?/p>

1,、學好自己的專業(yè)課,。不管說自己以后會不會做這一行，既然已經進入學習的時間了,，就不要對不起自己,，好好學,。在生物等學科方面多下功夫,。利用課余時間多看看書，個人方面應該多加強實踐能力為以后社會實踐打基礎,。

2,、早上早起讀英語背單詞，這個學期要過四級,。(第一次沒有過的原因自己應該很清楚：四級好過,，但也不是輕而易舉就可以拿下)背新概念英語，提高口語能力!同時練練聽力,，擴大詞匯的積累量,，積極為英語四級考試做準備。

3,、多看些文學方面的書,，多泡圖書館!不要放棄自己的文學夢想。要多看看那些大家的作品,。有機會積極寫些隨筆,，多去圖書館看書，積極投稿,，同時和志趣相投的朋友經常交流,。

4、合理掌控時間：事分輕重緩急,，人應自控自覺除了積極主動的態(tài)度,，還要學會安排自己的時間，管理自己的事務,。大學和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別,，每天依舊是學習,，每次考試后依舊是擔心考試成績不同的只是大學里上網的時間和睡覺的時間多了很多，壓力也小了很多,。一開始是抱有此種想法的我并不明白時間是自己合理規(guī)劃的,，隨著經歷了專升本的壓力，漸漸我明白,，時間多了很多正是大學與高中之間巨大的差別,。時間多了，就需要自己安排時間,、計劃時間,、管理時間。安排時間除了做一個時間表外,，更重要的是事分輕重緩急,。手勤快些，多在博客上寫些東西,，來反省自己,，思考生活中的問題!同時上網多轉轉論壇，積極利用時間來學習,。

5、關注時事,，開拓自己的眼界!多看書報雜志,，經常走出去看看,。兩近一遠。開闊眼界,，以游會友。既擴大了視野，有提升了交友能力,。

6,、保養(yǎng)好自己,，健康飲食，鍛煉身體,，學一到兩個實用技能,。目的是多接觸些人，(周末騎自行車去外頭轉轉)!

7,、在政治上要向黨組織靠攏。我還是要積極入黨，原因很簡單-只有不斷提升自我素養(yǎng)才會擁有更大的成功,。

8、感受努力的快樂，享受勝利的喜悅,。這是我所喜歡的,，興趣就是我最大的動力,。積極投入自己喜歡的事業(yè)當中去。

我們要定好目標,，執(zhí)著信念，永不言敗,，一起因目標而努力,，因夢想而精彩,，塌塌實實地一步步走下去,。固然,，成就和榮譽往往令人羨慕,、欽佩,，但是千里之行，始于足下,，要想使理想成為現(xiàn)實，積累是必不可少的,，我們應該從現(xiàn)在做起,，從點點滴滴做起,，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進,。

新學期，為我們提供了嶄新的園地,，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就,，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順,。它需要忠貞不渝的追求,，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力,，持之以恒的攀登,。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔,、吃苦耐勞的精神,。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備,，要有高遠的志向,，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前,，不灰心喪氣,，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學習之中!

莫泊桑說：人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現(xiàn)了,，就會有新的希望產生,。新學年就是新的企盼、新的希望,，新的征程，新的收獲,。新學期,，新起點,，新面貌,，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!

大二上學期計劃和目標篇十六

很不幸的上學期掛了一科，所以從這個學期開始我學習目標要明確，實現(xiàn)目標也有保證。我要短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標,。在長短計劃指導下,，使學習一步步地由小目標走向大目標,。

使學習有秩序地進行,，有了計劃可以把自己的學習管理好,。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習,，看看有什么優(yōu)點和缺點,，優(yōu)點發(fā)揚,，缺點克服，使學習不斷進步,，這個學期馬上就要考計算機證了,，所以我們應該多練習題目，英語也要考級,，所以單詞也不能馬虎,，要多記，上課聽講,，多做往年習題，提高自己各方面的成績,。

良好習慣養(yǎng)成以后,，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃,，也有利于鍛煉克服困難,、不怕失敗的精神,，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學習目標,。

使自己成為能夠有條理地安排學習，生活,、工作的人,。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備,，這對一生都有好處,。

同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點,。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強,，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細,。如在數(shù)學學習中有的理解力強,、應用題學習好;有的善于進行口算，算得比較快,，有的記憶力好,，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律,。所以幾何學習比較好……你可以全面分析,。

一是和全班同學比，確定看自己在班級中成績的位置,，還常用"好,、較好、中,、較差,、差"來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比,，看它的發(fā)展趨勢,，通常用"進步大、有進步,、照常,、有退步、退步大"來評價,。

大二上學期計劃和目標篇十七

我是xx春季建筑施工與管理?？茖W生，在電大學習生活過程中,，使我增長了知識,，也逐步提高了自身的工作能力及業(yè)務水平,。通過2個多月的學習，我有以下學習體會：

一,、做好聽課的準備,。

對這幾個月的學習經歷，自己感覺在自主學習的能力上有了很的提高,，以前當遇到問題時,，只是自己一個人思考，越是著急越是找不到解決問題的辦法,，后來索性放棄,！通過在電大學習，使我增強了自主學習的能力,，遇到問題學會了利用各種手段去解決,。同樣我也把這種能力應用到工作當中，當在工作中遇到難題時,，我總是主動的去請教有經驗的師傅及同事,，向他們學習、取經,，或者是利用網絡尋求幫助,。我發(fā)現(xiàn)通過開放教育學到的不僅是知識、技能,，最重要的是學會了一種新的學習方法,，為我終身的繼續(xù)學習，創(chuàng)造了極好的條件和基礎,。

三,、交叉學習效果好以前自己在讀書學習時，長時間單一的學習同一內容,，表面上看時間用了不少,，但效果并不理想，很是郁悶,。后來向學習好的同學取經,，慢慢發(fā)現(xiàn)在讀書求知時，為了充分利用時間,，可交叉閱讀內容差別較大的不同書籍,。在學習內容的安排上要注意各門學科交替進行。并通過適當?shù)膭谝萁Y合提高學習效率,。

四,、及時做好筆記與作業(yè)。

記筆記是一種良好的聽課習慣，將老師所講重點我直接記錄于課本上,，這樣記錄的內容不易丟失,，又易和教學內容相聯(lián)系，既實用,，又利于自己以后復習,。老師布置作業(yè)的目的是鞏固學生學習的知識，通常我在做作業(yè)前會首先閱讀一遍課本內容,，和老師講課的內容和筆記對照一下,，看一看是否一致，然后再去做作業(yè),，這樣既快速又能保證作業(yè)質量，達到最佳的學習效果,。

在電大學習生活過程中,，通過學習不僅學到了知識，也學到了好多的方法,，對我今后的學習生活和工作都有很大的幫助,。在今后我會把我所學到的知識和技能，充分利用到生活學習工作中去,。我很感謝電大,，感謝電大里的老師，是他們使我又上了一個臺階,。

我在今年春季報考了電大?？疲鶎W專業(yè)是建筑施工與管理,，作為一名剛剛入學的開放教育學院學生,，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們可以克服時間,、地域的限制共同學習,，現(xiàn)結合實際制定一個新的學習計劃：

學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張,，面授課主要功能是“指點”,，必須利用更多的時間去學習、理解知識,，充分利用時間把學過的知識進行整理,、總結、力求達到舉一反三,，觸類旁通,，做到“溫故而知新”。

養(yǎng)成課前預習的良好習慣，合理安排自己的預習時間,。面授自古以來就有之,，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”,。在面授課中,，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想,，把不懂,、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質量,。

多媒體教學手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性,，尤其適應我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學習”提供了極大方便,。我們要把書本上的知識,，運用到實踐中去，努力提高工作效力,。

成立學習小組,，以便于有組織的學習和討論，有什么事情大家還可以互相通知,、轉告,，還可以提高學習效率。積極參加分組學習,，多與同學交流學習心得,，互相幫助、相互提高,。在今后的學習過程中要主動積極與大家交流,，提高學習效率。

做作業(yè)和練習是一種基本的學習活動,，它的目的是檢查學過的的知識能否及時消化,，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識,，進行獨立思考和獨立操作,，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”,。對于作業(yè)做錯的原因,，應認真分析，對癥下藥,，直到弄明白為止,；對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解,，直至問題決,。

以上為本人的學習計劃，相信制定了這個學習計劃,，對我今年的學習有幫助,，可以有計劃、有條理的去學習,，爭取在今年將所學的學科全部通過,。當然在學習過程中也會出現(xiàn)一些這樣、哪樣的變化,，自己要堅定學習決心,，靈活開展學習，隨時調整學習計劃,，更好的學會學習,。

大二上學期計劃和目標篇十八

很多學生的學習成績一直提不上去，為了能好到屬于自己的學習方法,，下面，我們對此進行綜合考察,。一,、學習問題自我評價每一個學習不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥,，解決問題,，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價：l.時間安排問題學習不良者應該反省下列幾個問題：(1)是否很少在學習前確定明確的目標,，比如要在多少時間里完成多少內容,。(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成,。(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效,。(5)一周學習時間是否不滿10小時。(6)是否把所有的時問都花在學習上了,。2.注意力問題(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘,。(2)學習時，身旁是否常有小說,、雜志等使我分心的東西,。(3)學習時是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學習,。3.學習興趣問題(1)是否一見書本頭就發(fā)脹,。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自己學習,。

(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為,。4.學習方法問題(1)是否經常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。(2)是否經常采用機械記憶法,。(3)是否從未向學習好的同學討教過學習方法,。

定的獎勵。堅持一段時間后,，隨著良好習慣的形成,，學習興趣就會逐漸濃厚。