計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇一

大學(xué)生活的開始,，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定是非常重要的一步,。它能夠幫助我們更好地去規(guī)劃自己的時(shí)間,，更加高效地學(xué)習(xí),，提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī),。而從我的學(xué)習(xí)計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)來看，其實(shí)有一些方法和技巧可以讓我們更加輕松順利地完成計(jì)劃,。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的一大要點(diǎn)就是合理安排時(shí)間,。我們要認(rèn)真估算每一項(xiàng)任務(wù)完成的時(shí)間，并根據(jù)任務(wù)的難易程度進(jìn)行合理的安排,。還要在計(jì)劃中考慮到自己的興趣愛好和休息時(shí)間,，這樣才能保證學(xué)習(xí)生活的平衡,。

第三段：學(xué)習(xí)方法的選擇。

在制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃之后,，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的,。可以采用小結(jié)+復(fù)習(xí)的方法,，即學(xué)完一個(gè)章節(jié)后總結(jié)知識(shí)點(diǎn),，等到整個(gè)課程學(xué)完后再進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。此外,，還可以購(gòu)買一些輔助學(xué)習(xí)的資料,，如教輔或參考書。

學(xué)習(xí)計(jì)劃制定完成后,，還要有一個(gè)嚴(yán)格的執(zhí)行過程,。如在完成任務(wù)時(shí)不要過度拖延，不要無故刷微博等事情,，要保持專注和耐心,。同時(shí)，中途出現(xiàn)問題也不要灰心喪氣,，可以尋求老師和同學(xué)的幫助,。

第五段：總結(jié)。

總的來說,，新生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，要根據(jù)自身情況進(jìn)行科學(xué)的合理規(guī)劃。在實(shí)施計(jì)劃的過程中,，學(xué)生要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)任務(wù),，還要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。只有在計(jì)劃的執(zhí)行過程中保持耐心,、勤奮和堅(jiān)定信念,，才能順利完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,。

結(jié)論：

在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定可以給自己的學(xué)習(xí)生活提供有力的保障,。希望大家在日后的學(xué)習(xí)生活中,，能夠認(rèn)真制定并堅(jiān)持執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，迎接更加充實(shí),、高效的大學(xué)生活,。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇二

大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己,，這也是在鍛煉我的生存能力,，我會(huì)把自己的生活作的井井有條,，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,，鍛煉自己的生活意志,，提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂,，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,，來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,，處理好自己的人際關(guān)系,，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸,。大學(xué),，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提,，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課,，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力,，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍,，是立足于社會(huì)的重要能力，雖然我英語差,，但在大學(xué)期間我會(huì)努力提高自己的英語能力,，力爭(zhēng)順利通過英語四六級(jí)考試，提高自己的口語能力,，突破語言難關(guān),。這是我大一最主要的任務(wù)。

大一除學(xué)好英語外,，還要學(xué)好基礎(chǔ)課,，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動(dòng)。并參加一些必要的勞動(dòng),，增加收入為不富裕的家減輕負(fù)擔(dān),。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能,，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流,，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí),，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),，我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定,。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松,，要力爭(zhēng)每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù),。關(guān)于考研，從大一做起,。時(shí)刻把考研作為目標(biāo),。大三時(shí)，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上,。在大學(xué)期間,，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力,，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,，樹立對(duì)自己的絕對(duì)的信心，同時(shí)也希望學(xué)院,，老師,，同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我,，幫助我,，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾,，抖擻精神,，從今邁步從頭越。

學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程,，既不能放松,，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響,。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則,。

在大學(xué)這樣的小社會(huì)中我還要學(xué)會(huì)如何團(tuán)結(jié)合作，互幫互助,，人際交流等在社會(huì)中需要的技能,，這就需要我在日常的生活中慢慢體會(huì)和總結(jié)，對(duì)我以后走向社會(huì)有幫助,。

后課后自修的時(shí)候抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),，每天的自習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待，周末的時(shí)候抽出時(shí)間把一周所學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下,，正所謂溫故而知新,。

所以這四年每個(gè)學(xué)期都要爭(zhēng)取，雖然不能,。

保證但是我還是會(huì)盡力的。

具體時(shí)間安排,。

1每天早自習(xí)學(xué)習(xí)英語,，一三五背英語單詞,，二四讀課文。

2每天晚自習(xí)復(fù)習(xí)所學(xué)的`功課,，寫作業(yè),，或者學(xué)習(xí)微積分。

3沒課的時(shí)候去自修室復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,，尤其是數(shù)學(xué)和英語,。

4多去圖書館學(xué)習(xí)，在周末也要抽出時(shí)間去學(xué)習(xí),，在沒課的時(shí)候多多學(xué)習(xí),。

注意事項(xiàng)。

1不要半途而廢,，要有吃苦精神,，不管多苦都要堅(jiān)持。

2不要手高眼低,，一步一個(gè)腳印,，扎扎實(shí)實(shí)的做就會(huì)有回報(bào)。

3不要放棄任何的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí),。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇三

我是一名20xx春會(huì)計(jì)本科專業(yè)的學(xué)員。現(xiàn)在在建安公司財(cái)務(wù)科工作,。會(huì)計(jì)作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分,，是適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展和管理需要的一項(xiàng)熱門專業(yè)。本專業(yè)將會(huì)教我們?nèi)绾握_理財(cái),、如何高水平生活,、如何看清全面局勢(shì)、如何成為一個(gè)好的管理人員,。

記得自己剛畢業(yè)時(shí)意氣風(fēng)發(fā),，覺的自己可以勝任任何工作。如今真正步入工作后,，才發(fā)覺自己不懂的知識(shí)太多了,總感覺知識(shí)不夠用,。雖然有些問題看似簡(jiǎn)單，但自己卻不懂得應(yīng)該如何正確的,、專業(yè)化的,、進(jìn)行操作。

當(dāng)今社會(huì)正處在知識(shí)爆炸時(shí)期,，也是高速發(fā)展的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),，最容易過時(shí)的不再是服飾、建筑,，而是知識(shí)。今天,，學(xué)歷的保值實(shí)效越來越短，如果不善于更新,，當(dāng)年的立身之本可能變成“昨日黃花”,。可我們已經(jīng)不是古時(shí)那“徒傷悲”的“老大”了,，因?yàn)槲覀円呀?jīng)來到電大,！是電大給了我們新的開始，為我們走向成功,，走向世界,，走向未來，架起了一座理想之橋,。

現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

所以,，我們要珍惜這次來之不易的機(jī)會(huì),，為了確保在電大學(xué)習(xí)的兩年中能夠合理利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),，特制訂了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、電大會(huì)計(jì)本科兩年的開課計(jì)劃：

電大實(shí)行學(xué)分制,，要求按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃中各門課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)量,，確定每門課程的學(xué)分，設(shè)置必修課,、限選課和選修課,，規(guī)定各類課程的比例，以及準(zhǔn)予畢業(yè)的最低總學(xué)分,。

第1學(xué)期要開設(shè)的課程：開放教育學(xué)習(xí)指南,、英語ii。

（1）,、資產(chǎn)評(píng)估,、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（本）、管理方法與藝術(shù),。第2學(xué)期要開設(shè)的課程：英語ii（2）,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（本）、中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù),、企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理,、現(xiàn)代管理原理、金融學(xué)。第3學(xué)期開設(shè)的課程：高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算,、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì),、審計(jì)案例分析,、企業(yè)信息管理。第4學(xué)期要開設(shè)的課程：財(cái)務(wù)報(bào)表分析,、審計(jì)學(xué),、財(cái)務(wù)案例分析。第5學(xué)期要開設(shè)的課程：會(huì)計(jì)管理模擬實(shí)驗(yàn),、畢業(yè)論文,、心理咨詢?nèi)腴T（拓展課）；（總學(xué)分71+2）補(bǔ)修課：中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),、成本會(huì)計(jì),、管理會(huì)計(jì)。

二,、上好面授課,，面授課主要是給我們提供導(dǎo)學(xué)和答疑。上課時(shí)間主要安排在晚上和周末,，為了防止注意力不集中,，應(yīng)盡可能往前排坐。合理分配時(shí)間,，保證每周自學(xué)學(xué)時(shí)不少于10個(gè)小時(shí),，每天保證一小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)時(shí)做好相關(guān)筆記,，將不會(huì)的,、存有疑問的章節(jié)做好記錄、標(biāo)記,。聽講時(shí)集中精力,，隨著老師的講課思路積極思考，根據(jù)預(yù)習(xí)過程中確定的重點(diǎn),、難點(diǎn)和疑點(diǎn)判斷老師所講的內(nèi)容哪些需要記錄,，并摘其重點(diǎn)簡(jiǎn)潔快速的記錄。當(dāng)聽不懂或無法跟上老師講課的進(jìn)度時(shí),，不要驚慌,，先努力記好筆記，課后盡快地尋求老師同學(xué)幫助,。學(xué)習(xí)僅靠面授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠上的,，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)自我學(xué)習(xí),。這樣不僅能充分利用業(yè)余時(shí)間,，還能培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力，做到舉一反三,。

三,、認(rèn)真了解專業(yè)和所選課程的教學(xué)計(jì)劃，合理安排時(shí)間并做到每周上網(wǎng)不少于3小時(shí),。主要包括瀏覽中央電大和山西電大的開放教育網(wǎng)頁,。積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息,、bbs（公告板）和雙向視頻教學(xué)等。通過教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計(jì)劃,、專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案,、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課程介紹及各種教學(xué)過程中的通知,、通告等,，教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求，及時(shí)提供給我們和基層電大教師有針對(duì)性的導(dǎo)學(xué)信息,，包括各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn)講解提示，同步的作業(yè)與測(cè)試題和解析等,，bbs講座可以通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸實(shí)現(xiàn)一種異地遠(yuǎn)程可視教學(xué)形式,。異地的教師與學(xué)生的音像、聲音可以相互傳遞,，有面授所具備的形象,、簡(jiǎn)潔、交互的特征,?；蛲ㄟ^其他途徑解決學(xué)習(xí)中的難題。如：通過電話,、qq,、電子郵件、交作業(yè)時(shí)請(qǐng)教老師,。

置的平時(shí)作業(yè)的50%以上,，才能獲得參加期末考試的資格，否則,，將不能參加期末考試,。

必修課程的考核是中央電大組織學(xué)科專家，根據(jù)教學(xué)大綱制定的課程考核的指導(dǎo)性文件，它規(guī)定了課程考核的方式,、內(nèi)容,、范圍和要求，是教學(xué)大綱在課程考核中的具體體現(xiàn),。

五,、做好課后復(fù)習(xí)工作，讓知識(shí)提高和升華,。復(fù)習(xí)的目的,，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化,，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。以及最重要的考前復(fù)習(xí),?？记皬?fù)習(xí)時(shí)課程學(xué)習(xí)的最后階段，是對(duì)整個(gè)課程學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充,。復(fù)習(xí)時(shí)需要重點(diǎn)查看,、閱讀的學(xué)習(xí)材料，包括復(fù)習(xí)指導(dǎo)材料,、考試大綱,、平時(shí)作業(yè)、網(wǎng)上復(fù)習(xí)題,、模擬試題等,。在復(fù)習(xí)的不同階段，應(yīng)有不同的復(fù)習(xí)重點(diǎn),。

六,、要把理論和工作相結(jié)合。只有兩者緊密聯(lián)系,，在理論的指導(dǎo)下,，通過實(shí)踐得出的結(jié)論才是經(jīng)得起考驗(yàn)的。才會(huì)真正領(lǐng)悟到知識(shí)的有用性和必要性,。理論是從實(shí)踐中總結(jié)出來的,，理論又可以用來指導(dǎo)實(shí)踐。沒有實(shí)踐作為基礎(chǔ)的理論,，是空洞的理論,；沒有理論指導(dǎo)下的實(shí)踐，是盲目的實(shí)踐,。實(shí)踐又可以用來檢驗(yàn),、補(bǔ)充、修正、甚至推翻理論,，所以實(shí)踐是理論產(chǎn)生,、發(fā)展的基礎(chǔ)。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇四

作為一位大學(xué)新生,，我深刻地意識(shí)到了制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言是多么的重要,。于是，在新生入學(xué)后的第一天,，我和同學(xué)們一起參加了學(xué)生會(huì)組織的學(xué)習(xí)計(jì)劃講座,，并開始制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。幾個(gè)月下來,，我收獲頗豐,，下面，我將分享一下我的心得體會(huì),。

第二段：明確目標(biāo)和規(guī)劃時(shí)間,。

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，首先必須了解自己想要達(dá)到的目標(biāo),。比如我想在英語學(xué)習(xí)方面提高自己的聽說讀寫能力,。因此，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃就要包括提高英語能力的各項(xiàng)措施,。其次,，學(xué)習(xí)計(jì)劃必須要有時(shí)間規(guī)劃，不能僅僅是制定一份計(jì)劃,。學(xué)生們需要合理地安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,，以便讓自己最大化地發(fā)揮效率，高質(zhì)量的完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

第三段：學(xué)會(huì)管理時(shí)間,。

時(shí)間管理是非常重要的，因?yàn)樗梢宰畲蠡靥岣邆€(gè)人的效率,。對(duì)于一位大學(xué)新生而言,，減少分心的時(shí)間和在正確的時(shí)間選定正確的學(xué)習(xí)內(nèi)容是十分必要的。在學(xué)習(xí)時(shí),，應(yīng)當(dāng)把注意力集中于當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù)上,，做到心無旁騖。通過規(guī)范時(shí)間,，事半功倍地利用時(shí)間,，完成更多的學(xué)習(xí)任務(wù)。

第四段：合理使用學(xué)習(xí)資源,。

大學(xué)校園資源非常豐富,，新生們應(yīng)該善于利用大學(xué)資源來提升自己的學(xué)習(xí)效果,。我們可以借閱圖書館，書店或者在線平臺(tái)來豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,；或者參加學(xué)生會(huì)組織的學(xué)術(shù)講座和一些學(xué)習(xí)工作坊,，與優(yōu)秀的同學(xué)互相交流，從而提高自己的學(xué)習(xí)能力,。更好地利用大學(xué)資源能有效地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

第五段：總結(jié)。

在大學(xué)新生學(xué)習(xí)計(jì)劃中,，重要的不僅僅是計(jì)劃制定,，還有計(jì)劃實(shí)施，執(zhí)行力是非常重要的,。我學(xué)會(huì)了如何合理地安排時(shí)間,，如何在正確的時(shí)間做正確的事情，以及如何利用大學(xué)資源,。這些都是我為大學(xué)生活打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我相信，在今后的大學(xué)生活中,，我會(huì)一直秉承好習(xí)慣，始終不斷進(jìn)步,，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,，造福社會(huì)。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇五

有毅力和毅力,。意識(shí)到自己,，善待他人。能夠用所學(xué)回報(bào)社會(huì),。每天自我反省,。擁有健康的身體和溫柔堅(jiān)定的心。兼顧事業(yè)和家庭,。

大學(xué),，在這里，我不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課,，還要學(xué)好文化課,，比如英語。掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的能力,。它可以提高自己的素養(yǎng)和語言能力,，也擴(kuò)大了交流的范圍。這是一種基于社會(huì)的重要能力,。雖然我的英語很差,，但我會(huì)在大學(xué)里努力提高英語能力,，爭(zhēng)取順利通過xx考試，提高口語能力,，突破語言難關(guān),。這是我大一的主要任務(wù)。

大一除了學(xué)好英語,，還要學(xué)好基礎(chǔ)課,，增加各種興趣愛好！積極參加各種活動(dòng),。

專業(yè)是我們未來謀生的重要手段,，也是我們找工作的重要技能。在今后的學(xué)習(xí)中,，我會(huì)加強(qiáng)與老師和同學(xué)的溝通,，平日里認(rèn)真學(xué)習(xí)和練習(xí)，從各種渠道獲取最新的技能和知識(shí),。我想在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)一門好的技能,，我會(huì)步入社會(huì)找工作，增加自己的籌碼,。

在大學(xué)里,，我要愛自己，珍惜自己的努力,，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,，對(duì)自己建立絕對(duì)的信心。也希望學(xué)院,、老師,、同學(xué)家長(zhǎng)支持我、鼓勵(lì)我,、幫助我,，但最重要的是靠自己的努力，忘記過去的遺憾,，振奮精神,。

學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，既不能放松,，也不能急于求成,。為了學(xué)習(xí)，我會(huì)警惕各種事物的影響,。始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一的原則,。

閱讀：每天看報(bào)，每月看一本文學(xué)雜志,，每年至少看一本名著,。

英語：練習(xí)字母和作文形式的寫作,，加強(qiáng)閱讀。

專業(yè)：加強(qiáng)基本功的練習(xí),。

運(yùn)動(dòng)：每天晨跑一次,，每周去健身房不定時(shí)參加。

隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí),。

1,、循序漸進(jìn)，持之以恒,，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”,。

2、統(tǒng)籌規(guī)劃,，科學(xué)安排,。處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作的有機(jī)統(tǒng)一,，努力做到學(xué)習(xí)工作和工作學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

3、理解并應(yīng)用你所學(xué)的知識(shí),。通過專業(yè)知識(shí)的不斷學(xué)習(xí),，可以提高干部的專業(yè)水平，通過不斷實(shí)踐豐富工作經(jīng)驗(yàn),，將知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維方式的更新,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。通過學(xué)習(xí),，可以有效解決組織工作中存在的問題，真正提高思想,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，工作明顯推進(jìn)。

4,、學(xué)練結(jié)合,。通過學(xué)習(xí)提高實(shí)踐能力，通過實(shí)踐驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果,。

動(dòng)詞（verb的縮寫）評(píng)論,。

在學(xué)習(xí)的過程中，要持之以恒,，避免消極怠工,，隨時(shí)修正不切實(shí)際的點(diǎn)，完善計(jì)劃,。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇六

在人的一生中,，三年到四年的時(shí)光不能說長(zhǎng),。但是，一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光,，卻不可說短,。一是因?yàn)榍啻嚎少F，二是因?yàn)榇髮W(xué)的四年,，幾乎能夠說是一生的基礎(chǔ),。任務(wù)十分艱巨，也十分光榮,，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,，關(guān)系到未來的人生是否精彩。

大學(xué)生活2年過去了,，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不一樣,，大家要逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。中學(xué)教師作用十分大,，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常每一天2科目時(shí)光,，課后有很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的,，大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)十分的重要,。

所以，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)改變,，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分,。

大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自我,，這也是在鍛煉我的生存潛力,，我會(huì)把自我的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí),，培養(yǎng)自我的生活習(xí)慣,，鍛煉自我的生活意志，提高自我的生活自理潛力,。

大學(xué)校園是個(gè)大課堂,，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,，來到這我會(huì)盡可能的改去自我的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)光與同學(xué)和老師們相處好,，處理好自我的人際關(guān)系,，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸,。

新學(xué)期,，我不僅僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課,，學(xué)好基礎(chǔ)課,，增加各種興趣和愛好!用心參加各種活動(dòng)。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,，是我們找到工作的重要技能,，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí),，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí),，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會(huì)尋找工作增加自我的籌碼,。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松,。

這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí),，因?yàn)檫€有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識(shí)在這方面顯的更為重要!不能再浪費(fèi)時(shí)光于玩耍,，要為了自我的未來著想。對(duì)于12月的四級(jí)考試可能沒有把握過,，那就更要加緊英語的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在6月份把四級(jí)考出來!多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電,，填補(bǔ)自我各方面的知識(shí)空缺,，增加知識(shí)面，增加個(gè)人修養(yǎng),。

也期望能在這一學(xué)期的課余時(shí)光多出去找些與自我專業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自我不會(huì)的地方,，到課堂上補(bǔ)空缺,，讓自我以后的工作更加得心應(yīng)手!!

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇七

大學(xué)生是一個(gè)關(guān)鍵的階段，他們不再依賴于老師的督促和家長(zhǎng)的監(jiān)督,，而是需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和管理時(shí)間,。在大學(xué)，學(xué)生們有更多的課程和社會(huì)活動(dòng),，所以一個(gè)合理和有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃變得更為重要,。在我的大學(xué)生涯中,，我也曾面臨過這樣的問題，通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，我積累了許多心得體會(huì),。

學(xué)習(xí)計(jì)劃是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部分。首先,，它可以幫助我們有條不紊地安排時(shí)間,。大學(xué)生活充滿了各種各樣的任務(wù)和課程，如果沒有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我們很容易迷失在瑣事中,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果低下。其次,，學(xué)習(xí)計(jì)劃可以使我們更好地分配精力,。大學(xué)不僅有課程學(xué)習(xí)，還有社團(tuán),、課外活動(dòng)等等,，如果我們不合理地分配時(shí)間，會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)和其他方面都無法兼顧,。此外,，學(xué)習(xí)計(jì)劃還可以提高學(xué)習(xí)效率。通過合理地安排時(shí)間,，我們可以避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃需要遵循一些原則,。首先,，明確目標(biāo)是最重要的一步。我們要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，知道自己為什么學(xué)習(xí),，對(duì)未來有什么要求。其次,，要根據(jù)實(shí)際情況制定計(jì)劃,。不同的人和不同的專業(yè)可能需要的學(xué)習(xí)時(shí)間和方法都不一樣，我們要根據(jù)自己的情況來合理安排,。另外,，合理安排時(shí)間也是關(guān)鍵。早晨起床后的時(shí)間往往是最清晰和專注的,，所以我們可以在這個(gè)時(shí)間段安排重要的學(xué)習(xí)任務(wù),。最后，計(jì)劃需要有一定的彈性。有時(shí),，事情并不總是按計(jì)劃進(jìn)行,，我們需要有應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，靈活調(diào)整自己的計(jì)劃,。

第四段：如何執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

在制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，我們還要學(xué)會(huì)如何執(zhí)行計(jì)劃,。首先,，我們要養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣。制定一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表,，按照時(shí)間表進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動(dòng),。其次，要善于利用碎片時(shí)間,。雖然大學(xué)生活很忙碌,，但總有一些零散的時(shí)間，我們可以利用這些時(shí)間來復(fù)習(xí)課程或完成一些小任務(wù),。再次,，要保持專注和集中注意力。在學(xué)習(xí)的時(shí)候,，要避免分心,，盡可能地專注在當(dāng)前的任務(wù)上。最后,，要有良好的自制力,。放棄誘惑和拖延，按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活,。

第五段：不斷總結(jié)和調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃不是一成不變的，我們需要不斷總結(jié)和調(diào)整,。在執(zhí)行計(jì)劃的過程中,，我們可以記錄學(xué)習(xí)的效果、遇到的問題和改進(jìn)的方法,，通過這些總結(jié),，我們可以更加合理地調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外,，我們還可以向他人請(qǐng)教,，了解他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，嘗試新的學(xué)習(xí)方式,。通過不斷總結(jié)和調(diào)整，我們可以不斷提高學(xué)習(xí)效果和效率。

總結(jié)：

大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和執(zhí)行是提高學(xué)習(xí)效果和管理時(shí)間的重要手段,。通過制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),、合理安排時(shí)間和靈活調(diào)整計(jì)劃，我們可以提高學(xué)習(xí)效率和效果,。同時(shí),，養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣、保持專注和自制力,，也是執(zhí)行計(jì)劃的關(guān)鍵要素,。通過不斷總結(jié)和調(diào)整計(jì)劃，我們可以不斷完善學(xué)習(xí)計(jì)劃,，提高自己的學(xué)習(xí)能力和成績(jī),。大學(xué)生涯是我們成長(zhǎng)的重要階段，制定和執(zhí)行好學(xué)習(xí)計(jì)劃將對(duì)我們的未來產(chǎn)生積極的影響,。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇八

如果你是為了交作業(yè),，我建議你隨便編一個(gè)就交了，具體的可以有如下幾點(diǎn)：

一,、要花多少時(shí)間來學(xué)習(xí),？

二、具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容有哪些,，自己根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容拉一個(gè)清單,；

三、要達(dá)到什么樣的效果,，自己可以定一個(gè)目標(biāo),，同時(shí)也要有一個(gè)自我督促的措施；

四,、自己可以分階段進(jìn)行梳理和總結(jié),，然后將沒有完成的任務(wù)進(jìn)行整改落實(shí)。

如果你是為了學(xué)好知識(shí)或者培養(yǎng)這方面的興趣愛好,，那么我想有更好的建議：

一,、現(xiàn)代文章可以一覽無余，無需在乎細(xì)枝末節(jié),；

（上述兩條主要是培養(yǎng)閱讀能力）,。

三、如果你還想在文字方面下功夫,，那么除了那幾本大學(xué)語文教材外,，你應(yīng)多增加一些讀物，如名著（包括歷史名篇,、古今中外的散文,、小說），甚至推薦讀幾本武俠類小說，找到一些寫作手法,、方法和技巧,，如果學(xué)有余力，還可以到學(xué)校圖書館去閱覽些雜志和社科期刊,。同時(shí)每天可以到百度新聞首頁上瀏覽一些熱點(diǎn)新聞,，以及時(shí)掌握信息。

此建議僅供參考,，如果兩年后你對(duì)文學(xué)或文學(xué)有興趣或感覺有所收獲,，那上述回答不僅僅是大學(xué)語文學(xué)習(xí)計(jì)劃的問題，后會(huì)有期,。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，首先要梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出問題所在,、最需要提高或最薄弱的地方;其次整理出可利用的時(shí)間,，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位;合理分配學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)時(shí)間,，有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐一攻克,。

1,、能力方面：可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率,。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦,、眼”潛能,，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式,。速讀記憶的練習(xí)參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》,，用軟件練習(xí)，每天一個(gè)多小時(shí),，一個(gè)月的時(shí)間,，可以把閱讀速度提高5、6倍,，記憶力,、理解力等也會(huì)得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率,，取得好成績(jī),。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話,，可以好好的去練習(xí)一下,。

2、課堂方面：上課的專心很重要,。上課認(rèn)真聽講，別忘了做筆記,，注：課堂筆記不是要你一味的記,，而是記重點(diǎn)以及你不懂的，書本上有的,，標(biāo)注一下就可以了,，沒有的簡(jiǎn)單的記錄下來，課后再系統(tǒng)的整理,，不要為了做筆記而影響聽課,。因?yàn)橐话闱闆r下，老師教授的知識(shí)都是根據(jù)教學(xué)大綱,、考試大綱來進(jìn)行的,，所以上課的專心很重要。

3,、自學(xué)方面：老師講授的知識(shí)是面對(duì)所有學(xué)生的,，每個(gè)人的具體掌握情況不同，所以自己要學(xué)會(huì)調(diào)整,，根據(jù)自己的情況制定適合自己的計(jì)劃,。計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如果寫作能力差,，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解,，基礎(chǔ)知識(shí)差每天就抽出點(diǎn)時(shí)間記憶背誦一下等等,。

4、做題方面：做題方面：做題練習(xí)是少不了的,，但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù),，把自己搞得一塌糊涂。做題的時(shí)候堅(jiān)決獨(dú)立完成,、杜絕抄襲,、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。試題你是永遠(yuǎn)也做不完的,，但題型是有限的,，要學(xué)會(huì)反思,、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路,。學(xué)習(xí)中還要學(xué)會(huì)階段性的總結(jié),，了解自己最近的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善,。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇九

大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃是大學(xué)生在校期間制定的一份計(jì)劃,，目的是為了幫助學(xué)生合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率,。在大學(xué)期間,，我也制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并積累了一些心得體會(huì),。

【第一段】,。

大學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，需要學(xué)習(xí)各種專業(yè)課程,、參加社團(tuán)活動(dòng),、完成實(shí)習(xí)和考試等。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是為了幫助我們更好地合理分配時(shí)間,，避免學(xué)習(xí)壓力過大和事情錯(cuò)過,。通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們可以將任務(wù)分類,，列出時(shí)間表,，并合理安排每天的學(xué)習(xí)和生活。

【第二段】,。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃需要先了解自己的目標(biāo)和各項(xiàng)任務(wù),，并分析每項(xiàng)任務(wù)所需的時(shí)間和完成難度。然后,，我們可以根據(jù)時(shí)間表,，將任務(wù)分配到每天的時(shí)間段中，確保每天有充足的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和休息,。同時(shí),，我們還可以在計(jì)劃中設(shè)立一些里程碑，幫助我們監(jiān)督進(jìn)度和調(diào)整計(jì)劃,。

【第三段】,。

制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃后還需要踐行和執(zhí)行，這是關(guān)鍵,。我們要通過執(zhí)行計(jì)劃,，逐步培養(yǎng)起高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在執(zhí)行過程中,，可以適時(shí)進(jìn)行反饋和調(diào)整,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決,。例如，如果遇到學(xué)習(xí)任務(wù)過于繁重,，可以合理安排時(shí)間來解決,。如果發(fā)現(xiàn)自己無法按計(jì)劃完成，可以檢查計(jì)劃的合理性,，并調(diào)整其中一些任務(wù)和時(shí)間,。通過實(shí)踐，不斷完善學(xué)習(xí)計(jì)劃,，提高學(xué)習(xí)效率,。

【第四段】。

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),，需要注意一些細(xì)節(jié)。首先是要避免計(jì)劃的沖突,，合理安排時(shí)間,。其次是要保證學(xué)習(xí)計(jì)劃的靈活性，適當(dāng)留出彈性時(shí)間,，因?yàn)橛行┮馔馇闆r無法預(yù)料,。同時(shí)，要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)合理的安排,，避免過度壓力和過度松弛,。

【總結(jié)】。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是大學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率的重要手段之一,。通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我們可以更好地安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率,，有效防止學(xué)習(xí)和生活出現(xiàn)混亂,。然而，學(xué)習(xí)計(jì)劃不是一成不變的,，我們需要不斷地根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,，以適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的需求。只有持之以恒地執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，我們才能取得較好的學(xué)習(xí)效果，并為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十

一,、大學(xué)生研究學(xué)習(xí)的重要性和意義掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法對(duì)于每個(gè)大學(xué)生是非常必要的，據(jù)專家們估計(jì),，人類知識(shí)的總量每隔7～10年就要翻上一番,，新理論,、新技術(shù)、新成果不斷涌現(xiàn),，使大學(xué)生畢業(yè)走向工作崗位后,，必然會(huì)遇到不熟悉的新知識(shí)與新技術(shù)。那時(shí)他們便不得不獨(dú)立地,、迅速地理解它,、掌握它、運(yùn)用它,。因此,，大學(xué)生從現(xiàn)在起就應(yīng)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)獨(dú)立的自學(xué)能力和主動(dòng)探索知識(shí)的能力,。在科學(xué)迅速發(fā)展的今天,，學(xué)習(xí)己成為人們生活中必不可少的組成部分。為此,，探討最佳的學(xué)習(xí)方法已成為當(dāng)前迫切的任務(wù)復(fù)習(xí)方法,。

國(guó)際學(xué)術(shù)團(tuán)體羅馬俱樂部1979年在一篇關(guān)于學(xué)習(xí)問題的學(xué)術(shù)報(bào)告《學(xué)無止境》中指出：“一個(gè)不容忽視的事實(shí)是：當(dāng)代學(xué)習(xí)的不足，導(dǎo)致了人類狀況的惡化和人類差距的擴(kuò)大,，我們的學(xué)習(xí)方法是令人震驚的落后,，這種狀況使個(gè)人和社會(huì)在對(duì)付全球問題所提出的挑戰(zhàn)方面，仍處于全世界都不發(fā)達(dá)的水平,，??學(xué)習(xí)的失敗從根本上說是我們一切問題的問題,，這是因?yàn)檫@種失敗限制了我們對(duì)付許多全球性問題中的其他每個(gè)問題的能力?！比绱丝磥?，學(xué)習(xí)對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的每一個(gè)人來說都是非常重要的事情，而對(duì)于未來社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主要推動(dòng)作用的主體人群一大學(xué)生來說更為重要,。大學(xué)生邁人大學(xué)校門之后,，必然在學(xué)習(xí)生活中遇到許多不適應(yīng)。第一,，不適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和特點(diǎn),。大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)方式,、教學(xué)內(nèi)容等同中學(xué)有許多不同,。雖然近年來教育改革逐步深入，但總體來說,，應(yīng)試教育的模式并沒有實(shí)質(zhì)改變,。導(dǎo)致其十幾年的學(xué)習(xí)，是在外界強(qiáng)大壓力下的一種被動(dòng)的,、非自主的學(xué)習(xí),。進(jìn)人大學(xué)后,，展現(xiàn)在其面前的學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)模式等發(fā)生了較大變化,，而過去應(yīng)試教育下形成的學(xué)習(xí)方式,，無法應(yīng)對(duì)。因此幫助,、指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí),、研究、掌握學(xué)習(xí)理論是非常重要的,。第二,，學(xué)習(xí)素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力是未來社會(huì)人才素質(zhì),、能力結(jié)構(gòu)中最為重要基本的素質(zhì),、能力，是自我提高素質(zhì)的素質(zhì),、自我提高能力的能力,。大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間除完成專業(yè)的學(xué)習(xí)任務(wù)獲得學(xué)歷證書之外，還有一個(gè)重要的任務(wù),，就是培養(yǎng)和提高自己的學(xué)習(xí)素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。西方一些學(xué)者把學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)看作通向21世紀(jì)的個(gè)人護(hù)照,。聯(lián)合國(guó)教科文衛(wèi)組織國(guó)際教育發(fā)展委員編著的《學(xué)會(huì)生存》中指出：“大學(xué)期間,，最為重要的任務(wù)不在于掌握多少現(xiàn)成的知識(shí)，而在于學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),；不在于學(xué)問有多深,，而在于掌握做學(xué)問的方法。只有學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的技能,，才能面對(duì)新知識(shí),、遇到新情況而心不發(fā)虛，從容應(yīng)對(duì)”,。第三,，傳統(tǒng)教學(xué)由于教學(xué)內(nèi)容的確定性，以及教學(xué)方法的死板教條,，所培養(yǎng)的學(xué)生一是觀念,、知識(shí)陳舊；二是不具有獨(dú)立學(xué)習(xí),、鉆研的能力,；三是造成其中一部分人厭惡學(xué)習(xí)。因此,，這樣的學(xué)生在可持續(xù)發(fā)展能力方面很差,。社會(huì)是不斷發(fā)展的,，置身于社會(huì)當(dāng)中的人也應(yīng)當(dāng)不斷發(fā)展，只有這樣,，個(gè)人才能適應(yīng)處于動(dòng)態(tài)變化之中的社會(huì)發(fā)展,。社會(huì)的發(fā)展是人發(fā)展的根本動(dòng)因，而人的發(fā)展又反過來推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展,。研究財(cái)務(wù)管理,。

二、學(xué)習(xí)方法觀念差異導(dǎo)致不同學(xué)習(xí)效率,、效果的分析有調(diào)查表明,，學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)方法的看法是有差別的，不同的學(xué)習(xí)觀影響著學(xué)習(xí)方法的選擇和應(yīng)用,，從而產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效率,。在現(xiàn)實(shí)中，存在著不同的學(xué)習(xí)觀,，比較有代表性的有：只要有學(xué)習(xí)欲望就能取得理想的學(xué)習(xí)成績(jī),；學(xué)習(xí)成績(jī)好的人學(xué)習(xí)方法一定好；學(xué)習(xí)時(shí)間越長(zhǎng),，學(xué)習(xí)效率就越高,；勤必能補(bǔ)拙；只要智商高就能學(xué)好等,。這些觀點(diǎn)均或多或少存在偏頗,，如：“只有要學(xué)習(xí)欲望就能取得理想的學(xué)習(xí)成績(jī)”。誠(chéng)然,，學(xué)習(xí)是自覺的行為,，不想學(xué)習(xí)，即使勉強(qiáng)坐在書桌前也不會(huì)見效,。但是,，有學(xué)習(xí)欲望和勤奮精神的人僅憑興趣隨意進(jìn)行學(xué)習(xí)，往往也是效率極差的,。有研究表明,，當(dāng)努力達(dá)不到一定程度時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不會(huì)好；但當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)間過多,、負(fù)擔(dān)過重,、焦慮過甚時(shí)，會(huì)產(chǎn)生超限壓抑,，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)下降,；只有努力適度，才能取得最佳成績(jī)。如何掌握這個(gè)“度”就是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的問題,。學(xué)習(xí)者應(yīng)根據(jù)有關(guān)學(xué)習(xí)的生理學(xué)和心理學(xué)研究所闡明的種種事實(shí),，努力探討有效的學(xué)習(xí)方法。這些方法主要包括(1)閱讀方法,；(2)記憶方法,；(3)聽課方法；(4)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法,；(5)應(yīng)試方法,；(6)引起學(xué)習(xí)欲望的方法：(7)有效利用時(shí)間的方法；(8)進(jìn)行創(chuàng)造性思維的方法等,。充分利用這些方法,，可幫助學(xué)習(xí)者進(jìn)入有效而協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

因此,，上述的一些學(xué)習(xí)方法的觀點(diǎn)基本上或多或少地忽略了學(xué)習(xí)過程中科學(xué)的學(xué)習(xí)策略的運(yùn)用和培養(yǎng),。同時(shí)，也使我們看到在學(xué)習(xí)中,，人的智力因素要想發(fā)揮最大效能,，必須要有優(yōu)良的非智力因素積極參與，即科學(xué)的學(xué)習(xí)策略,。要根據(jù)自身的具體特點(diǎn),，對(duì)學(xué)習(xí)過程作出切合實(shí)際的規(guī)劃，選擇科學(xué)而有效的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)策略,，達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

三,、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響學(xué)習(xí)是一個(gè)過程。從心理學(xué)的角度,，這個(gè)過程可以分解為若干個(gè)階段,。美國(guó)著名心理學(xué)家加涅利用現(xiàn)代信息理論提出的學(xué)習(xí)模式為我們研究學(xué)習(xí)策略奠定了理論基礎(chǔ)。

加涅的信息加工理論學(xué)習(xí)模式,，認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者與其所在的環(huán)境相互作用的過程,。這個(gè)過程是由一系列的學(xué)習(xí)事件所構(gòu)成。加涅認(rèn)為,，學(xué)生的每一個(gè)具體和完整的學(xué)習(xí)活動(dòng),，其過程可以分為：動(dòng)機(jī)、領(lǐng)會(huì),、習(xí)得,、保持、回憶、概括,、作業(yè)和反饋等八個(gè)階段,。總結(jié)加涅的信息加工理論學(xué)習(xí)模式,，應(yīng)為四個(gè)階段：即動(dòng)機(jī)階段系統(tǒng),、學(xué)習(xí)的執(zhí)行系統(tǒng)、學(xué)習(xí)效果的信息監(jiān)控系統(tǒng)與反饋系統(tǒng),。而動(dòng)機(jī)階段顯然與其他階段有所不同,，他是學(xué)生學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),、期望越強(qiáng)烈,，其學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力就越強(qiáng)。而其他階段是學(xué)生在具體實(shí)施學(xué)習(xí)過程中,，學(xué)習(xí)行為與相應(yīng)心理因素相結(jié)合的學(xué)習(xí)程序,，該程序包括了學(xué)習(xí)的執(zhí)行與學(xué)習(xí)效果的信息反饋系統(tǒng)。

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是發(fā)動(dòng),、維持個(gè)體的學(xué)習(xí)活動(dòng),，并使之朝向一定目標(biāo)的內(nèi)部動(dòng)力機(jī)制。比較常見的內(nèi)部動(dòng)力機(jī)制有三種,；自身動(dòng)力,、外在影響與環(huán)境壓力。自身動(dòng)力是發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的學(xué)習(xí)愿望和需求,，它的產(chǎn)生主要是由于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)必要性的認(rèn)識(shí),、對(duì)未來理想的憧憬而產(chǎn)生的。這種動(dòng)力最持久,。外在影響是外界因素對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響從而對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的吸引力,。這種動(dòng)力只要持續(xù)保持吸引力，便持久,。另外,，外在影響也常常與自身動(dòng)力相交融。環(huán)境壓力是外在的客觀現(xiàn)實(shí)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的壓力,，迫使其從事學(xué)習(xí)活動(dòng),。應(yīng)該說這三種情形均可促使個(gè)體進(jìn)行學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)機(jī)，但環(huán)境壓力不能持久,。只有自身動(dòng)力才可保持持久,。在學(xué)習(xí)動(dòng)力階段，興趣是一種非?；钴S的,、非?，F(xiàn)實(shí)的內(nèi)在因素，學(xué)習(xí)者一旦有了興趣,，就會(huì)產(chǎn)生一種定向關(guān)注力和孜孜以求,、不斷進(jìn)取的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)積極性是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的一種直接的外在表現(xiàn),，是在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的主動(dòng),、頑強(qiáng)、投入狀態(tài),。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十一

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大三了,，大學(xué)四年過了大半了。越來越感到緊張,，時(shí)間不夠了,。在這短短的兩年時(shí)間里，我想我不能再浪費(fèi)時(shí)間了,，所以我制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃,，督促自己學(xué)習(xí)，以此來明確自己的方向,。增強(qiáng)自己的理論知識(shí),，專業(yè)知識(shí)。增強(qiáng)自己的更多方面的動(dòng)手操作實(shí)踐能力,。在過去的兩年中我學(xué)習(xí)算比較刻苦,，多次獲獎(jiǎng)學(xué)金并且積極參加學(xué)校的活動(dòng)以增強(qiáng)自己的交際能力，在去年也通過了英語四級(jí)考試,。雖然大學(xué)的努力得到了一些回報(bào),，但是這點(diǎn)成績(jī)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離我的目標(biāo)依然還有一段距離,，因此我特制定此年度學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、具體措施

1、 增強(qiáng)自己的理論知識(shí),，專業(yè)知識(shí)

在剛開學(xué)不久,，學(xué)校就大四學(xué)期實(shí)習(xí)方面，專門請(qǐng)了南寧三十七中的韋國(guó)茂老師關(guān)于新課改的講座,，在師兄師姐們與他交流中,，我深深的感受到專業(yè)知識(shí)不足對(duì)自己今后實(shí)習(xí)和從事教師職業(yè)的危害,。所以我決定在以后的學(xué)習(xí)中,，一定要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)水平。課堂上認(rèn)真聽講,，思考,。課后多復(fù)習(xí)鞏固。像我們班現(xiàn)在課比較少，在空閑時(shí)間就到圖書館多看看書,。關(guān)于這一方面我的目標(biāo)是這學(xué)期末班級(jí)綜合排名前五名,，以這整個(gè)學(xué)年度為周期到期末考試為止作為我實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步的第一參考目標(biāo)。

2,、多參加實(shí)踐,，增長(zhǎng)自己的才干

社會(huì)實(shí)踐把理想變成現(xiàn)實(shí)。艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干,這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。作為一名大學(xué)生,僅靠刻苦學(xué)習(xí)書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要學(xué)會(huì)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中探索,在探索中實(shí)踐,。社會(huì)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的試金石,也是我們鍛煉成才的有效途徑,只有把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中,為實(shí)踐而學(xué),在實(shí)踐中學(xué)才能更好的提升自身能力與素質(zhì),強(qiáng)大自身為生存發(fā)展增添資本。實(shí)踐除了到學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)踐外,，我還想去找家教,，這樣既可以不浪費(fèi)時(shí)間，又可以掙錢,，還可以提高自己的教學(xué)能力,，為了解現(xiàn)在的學(xué)生和教育方面，為自己今后從事教師職業(yè)打好基礎(chǔ),。關(guān)于社會(huì)實(shí)踐我計(jì)劃每個(gè)禮拜五和禮拜天去做家教,，堅(jiān)持整個(gè)學(xué)期。

3,、 把大學(xué)期間該拿的證拿到

在我的計(jì)劃當(dāng)中,，認(rèn)為自己該得的證當(dāng)中，就差計(jì)算機(jī)二級(jí)證書和英語六級(jí)證書沒有拿到了,，所以這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備把這兩個(gè)證拿到,，英語六級(jí)考試是在12月份，離現(xiàn)在還有兩個(gè)多月的時(shí)間,，我打算這次一定要把它過了,，因此我決定從現(xiàn)在起到考試前每天早上背20個(gè)單詞，前期階段主要是增加詞匯量,；等到11月份我就每晚聽一套真題聽力直至考試,，與此同時(shí)每周抽一兩天來保證完成兩套六級(jí)真題。這樣子準(zhǔn)備下去英語六級(jí)一定會(huì)被我干掉的,，因?yàn)樗募?jí)我就是這樣高分通過的,，有經(jīng)驗(yàn)了哦，努力,，加油,！關(guān)于計(jì)算機(jī)二級(jí)我要認(rèn)真做筆試試題以及做上機(jī)練習(xí)，多做模擬題多練習(xí),，爭(zhēng)取通過,！

(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo),。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo),。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下,，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo),。

(二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好,。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,。

(三)對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助,。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí),。有了計(jì)劃,，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃,，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

(四)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),，生活、工作的人,。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處,。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃,。“腳踩西瓜皮,，滑到哪里算到哪里”,，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的,?！庇械膶W(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計(jì)劃,，老師有教學(xué)計(jì)劃,，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了,。何必自己再定計(jì)劃,，這種想法不對(duì)。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的,，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計(jì)劃,。

由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處,，所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn),。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這一點(diǎn)越是高年級(jí)越明顯。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十二

大學(xué)生活是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段,，學(xué)業(yè)的繁重壓力常常讓人不知所措,。為了更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù),，許多大學(xué)生開始采取學(xué)習(xí)計(jì)劃來規(guī)劃時(shí)間和任務(wù)。經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試和實(shí)踐,，我深感學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)提高學(xué)習(xí)效率和管理時(shí)間非常重要,，并且從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

第二段：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性和方法,。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性不言而喻,，它可以幫助我們更加有目的地安排時(shí)間，合理安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù),，從而提高學(xué)習(xí)的效果,。首先，我們可以將學(xué)習(xí)任務(wù)列出來,，進(jìn)行分析和排序,，根據(jù)重要程度和緊急程度安排時(shí)間。其次,，學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們提前預(yù)習(xí),，做好充分準(zhǔn)備，充實(shí)知識(shí)儲(chǔ)備,，提高對(duì)知識(shí)的理解和掌握,。最后，學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們進(jìn)行目標(biāo)導(dǎo)向的學(xué)習(xí),，從而更好地規(guī)劃長(zhǎng)期和短期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，隨時(shí)檢查學(xué)習(xí)的進(jìn)度和效果，并將目標(biāo)分解成可操作的任務(wù),，使學(xué)習(xí)更具備可行性,。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法有很多,，可以使用日歷、計(jì)劃表或者手機(jī)APP等工具,，關(guān)鍵是要根據(jù)自己的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣來選擇適合自己的方法和工具,。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃只是一個(gè)開始，遵循學(xué)習(xí)計(jì)劃同樣重要,。在遵循學(xué)習(xí)計(jì)劃中,，我們需要注意以下幾點(diǎn)。首先是要根據(jù)實(shí)際情況合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,，不能過分追求數(shù)量而忽視質(zhì)量,。其次，要保持學(xué)習(xí)計(jì)劃的靈活性,，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，不要過于拘泥于計(jì)劃本身。再次,，要保持學(xué)習(xí)計(jì)劃的持續(xù)性,，不能因一兩天的突發(fā)情況而放松對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行，需要堅(jiān)持下去,，才能真正提高學(xué)習(xí)效果,。最后，要養(yǎng)成習(xí)慣,，將學(xué)習(xí)計(jì)劃作為自己每天必做的一部分,，這樣才能保持長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性。

遵循學(xué)習(xí)計(jì)劃所帶來的好處是顯而易見的,。首先,，學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們合理分配時(shí)間，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和休息的平衡,。通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我們可以安排適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間，避免長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)導(dǎo)致疲勞和厭倦,，從而保持學(xué)習(xí)的積極性和效果,。其次，學(xué)習(xí)計(jì)劃可以提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,。通過有目的性地規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù),，我們可以有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分利用碎片化時(shí)間,，避免浪費(fèi),，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。最后，學(xué)習(xí)計(jì)劃可以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力,。通過長(zhǎng)期的執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我們可以培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成自覺管理時(shí)間的能力,，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都是非常有益的,。

第五段：總結(jié)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃作為一種學(xué)習(xí)和時(shí)間管理的工具,，對(duì)于大學(xué)生來說是不可或缺的。通過制定和遵循學(xué)習(xí)計(jì)劃,，可以提高學(xué)習(xí)效率,，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和掌握，幫助我們實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和休息的平衡,，培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力,。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)計(jì)劃,，不僅在制定計(jì)劃時(shí)要仔細(xì)思考,，合理規(guī)劃，更要在執(zhí)行過程中堅(jiān)持不懈,，才能真正收獲學(xué)習(xí)的成果,。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十三

新學(xué)期的開始一切都充滿著新的活力與動(dòng)機(jī)，新的生活代表著新的開始而新的開始又意味著新的挑戰(zhàn),，經(jīng)過了大一一年的學(xué)習(xí)生活,，我也已經(jīng)從當(dāng)初那個(gè)對(duì)大學(xué)校園充滿好奇轉(zhuǎn)而不得不思考更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃。在上一年中,，我總結(jié)了自己的收獲與不足,，我也承諾在接下來的大二生活中能夠做到如下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)基本的知識(shí),，尤其是專業(yè)課,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。課堂上注意聽講,，爭(zhēng)取把要點(diǎn),、重點(diǎn)都當(dāng)堂記得八九不離十，課后間隔一段時(shí)間別忘溫習(xí),，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí),。

2、每一項(xiàng)考試都保證順利過關(guān),，最低不要掛科,。

3、繼續(xù)鉆研自己喜感興趣的東西，力爭(zhēng)學(xué)習(xí)和興趣愛好全面發(fā)展精益求精,。

4,、課余鍛煉語言能力，多讀書,，腹有文章氣自華,。

5、關(guān)注時(shí)事新聞,，了解社會(huì)動(dòng)向,。看似和自己并沒有關(guān)系的事,，其實(shí)都是和我們的生活息息相關(guān)的,。

6、廣交益友,，損友要懂得敬而遠(yuǎn)之,。學(xué)會(huì)做人才會(huì)成為人才。在與同學(xué),、朋友相處的過程中,，學(xué)會(huì)和他人溝通、交流,。同學(xué)之間是對(duì)手更是朋友,，不要惡性競(jìng)爭(zhēng)，要真誠(chéng)地幫助每一位同學(xué),，不管是學(xué)習(xí)上,、生活上還是別的方面這條原則也是不變的。

7,、在實(shí)踐中了解專業(yè)的本質(zhì),，培養(yǎng)專業(yè)精神，積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

8,、堅(jiān)持體育鍛煉，好身體才是革命的本錢,。

9,、學(xué)會(huì)一、兩首歌,，自己最起碼能唱下去,。

10、每天能堅(jiān)持早起,。

11,、“建立起堅(jiān)定的信念和腳踏實(shí)地的作風(fēng)，什么都不用怕，心中無限自信,，表,。

現(xiàn)無比謙虛，態(tài)度超級(jí)和藹,，技術(shù)精益求精,。”遵循這個(gè)原則,，抓住每一次實(shí)踐機(jī)會(huì),，把你在學(xué)校里學(xué)到的理論與實(shí)踐多結(jié)合起來思考，你就會(huì)從中得到升華,，就會(huì)學(xué)到很多別人學(xué)不到的東西,。抓住自己的努力方向別放松，不管別人怎么說,，堅(jiān)持到底就是勝利,。

我會(huì)努力秉承自己的諾言,，在此期間,，我也希望老師和同學(xué)們能夠監(jiān)督與提醒我不斷朝自己的目標(biāo)奮斗，最后,，我送大家一句話與大家共勉：山上青松山下花,，花笑青松不如她。有朝一日寒霜降,，只見青松不見花,。

既然選擇了這條路，就無怨無悔,，沒有什么可以影響自己,，為了自己，為了未來,，為了青春努力吧?。。,?！

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十四

成都大學(xué)10級(jí)軟件工程1班十月學(xué)習(xí)工作計(jì)劃時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間開學(xué)已有一個(gè)月了,，成都大學(xué)10級(jí)軟件工程1班十月學(xué)習(xí)工作計(jì)劃,。

在這一個(gè)月中，我們經(jīng)歷的許多,，也學(xué)到了許多,。軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了艱苦樸素的精神；籃球賽讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助；國(guó)慶晚會(huì)讓我們感到就像一個(gè)大家庭一樣,。班上的同學(xué)團(tuán)結(jié)互助,，共同渡過了愉快的一個(gè)月。在下一個(gè)月的工作中,，我們將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情,，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，配合學(xué)工辦搞好班級(jí)的工作,，具體的工作計(jì)劃如下：

1,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。在上一個(gè)月中我班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得不錯(cuò)的成果,，很少有人上課缺勤,。但我們不能因此而驕傲自滿，一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)體現(xiàn)了這個(gè)班級(jí)的精神面貌,，是對(duì)外的一個(gè)展現(xiàn),！一個(gè)班如果有好的學(xué)風(fēng)，班上認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)在這種學(xué)習(xí)的氛圍中更加認(rèn)真地學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)散漫的同學(xué)在這種氛圍中改掉以前的散漫的習(xí)慣,，投入在學(xué)習(xí)之中。所以,，在接下來的這一個(gè)月中,，學(xué)風(fēng)建設(shè)仍然是我班工作的重中之中。

2,，加強(qiáng)班級(jí)的建設(shè),。在上一個(gè)月中，由于剛來大學(xué),，什么事情都不是很清楚,。班委才選出來不久，對(duì)自己的工作還不是很明確,，所以導(dǎo)致了很些班委很忙,，有些班委很閑這種情況的發(fā)生。在接下來的一個(gè)月中,，我們要加強(qiáng)班級(jí)的建設(shè),，主要就要讓班委在班主任及其助理的帶領(lǐng)下，展開工作,。做到班委明確分工,，勞記自責(zé)任，團(tuán)結(jié)互助,，以積極的精神全貌為班上的同學(xué)服務(wù),，完成學(xué)校,、學(xué)院、班主任交給自己的工作,。

3,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。在上一個(gè)月中,，同學(xué)們已在軍訓(xùn)和學(xué)習(xí)過程中互相慢慢地熟悉起來,，班級(jí)已經(jīng)有了一定的凝聚力。特別是最近的班級(jí)籃球賽中,，同學(xué)們通力合作,，團(tuán)結(jié)互助，敢打敢拼,，增加的班級(jí)的凝聚力及其班級(jí)的團(tuán)結(jié),。在9月28日晚的班級(jí)國(guó)慶晚會(huì)中，同學(xué)們更是在此次活動(dòng)中加深的認(rèn)識(shí),，增加了班級(jí)的凝聚力,。在接下來的一個(gè)月中，我們要通過形式多樣的班級(jí)活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓同學(xué)們真正地把班級(jí)當(dāng)成我們的共同的家，用心地去愛護(hù),、去經(jīng)營(yíng),！

4,，關(guān)心班級(jí)每一個(gè)同學(xué)的發(fā)展,。上一個(gè)月中，由于班上同學(xué)彼此不熟悉,，班級(jí)建設(shè)不完善,，所以在學(xué)習(xí)工作的過程中可以造成了對(duì)某些同學(xué)的“冷落”。在下一個(gè)月的工作中,，我們要真正地把這方面的工作做好,！例如，對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,，班委要經(jīng)常主動(dòng)去關(guān)心他們生活和心理情況,，對(duì)生活有困難的學(xué)生，拿出一部分的班費(fèi)給于他們一定的幫助讓他們感受到班級(jí)這個(gè)大家庭的溫暖,！對(duì)于內(nèi)向的同學(xué),，班委要抽時(shí)間主動(dòng)找他們交流，邀請(qǐng)他們參加一些學(xué)院和班級(jí)的活動(dòng),，聽取他們對(duì)班級(jí)建設(shè)的建議,，讓他們?nèi)谌氚嗉?jí)這個(gè)大家庭中,。

5，配合學(xué)生會(huì)完成學(xué)校和學(xué)院的一些工作,。在上一個(gè)月中,，我班積極配合學(xué)校和學(xué)院的工作，取得一定的成績(jī),。班級(jí)籃球賽我班敢打敢拼,，頑強(qiáng)進(jìn)取，賽出了我班的風(fēng)采,；學(xué)生會(huì)招新,，我班積極宣傳，班上同學(xué)積極參加,，為學(xué)生會(huì)隊(duì)伍輸入了一些很好的同學(xué)……在接下來的一個(gè)月中我們要將這種熱情繼續(xù)保持下去,，為學(xué)校、學(xué)院貢獻(xiàn)我們的一份力量,！

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十五

在這美好的`時(shí)刻,，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光,，我又重新回到美麗的大學(xué)校園,，又開始了新學(xué)期的美麗征途。

在過去的征程中,，曾擁有過歡知,，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學(xué)期正在向我們招手,。經(jīng)過幾年的鍛煉,，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵,，拿上我們的武器,，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!

在新學(xué)期里,，我有一個(gè)新學(xué)習(xí)目標(biāo)--不做語言的巨人,，要成為行動(dòng)的主人!用沖鋒無往的實(shí)踐精神，探尋未知世界的生命真諦,。我知道了成功不是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn),，而是靠自己的行動(dòng)......

當(dāng)然，在新的學(xué)期中,，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲,。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任,，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的,、累的過程,，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無論是過去,，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自的喜悅,，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步,。成就的是我們的喜悅,，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲,，沒有付出就哪能有所得,。我再次踏入大學(xué)，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力,。

1、學(xué)好自己的專業(yè)課,。不管說自己以后會(huì)不會(huì)做這一行,，既然已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)的時(shí)間了，就不要對(duì)不起自己,，好好學(xué),。在生物等學(xué)科方面多下功夫。利用課余時(shí)間多看看書,，個(gè)人方面應(yīng)該多加強(qiáng)實(shí)踐能力為以后社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ),。

2,、早上早起讀英語背單詞,，這個(gè)學(xué)期要過四級(jí)。(第一次沒有過的原因自己應(yīng)該很清楚：四級(jí)好過,，但也不是輕而易舉就可以拿下)背新概念英語,，提高口語能力!同時(shí)練練聽力，擴(kuò)大詞匯的積累量,，積極為英語四級(jí)考試做準(zhǔn)備,。

3、多看些文學(xué)方面的書,，多泡圖書館!不要放棄自己的文學(xué)夢(mèng)想,。要多看看那些大家的作品,。有機(jī)會(huì)積極寫些隨筆，多去圖書館看書,，積極投稿,，同時(shí)和志趣相投的朋友經(jīng)常交流。

4,、合理掌控時(shí)間：事分輕重緩急,，人應(yīng)自控自覺除了積極主動(dòng)的態(tài)度，還要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間,，管理自己的事務(wù),。大學(xué)和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別，每天依舊是學(xué)習(xí),，每次考試后依舊是擔(dān)心考試成績(jī)不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)間和睡覺的時(shí)間多了很多,，壓力也小了很多。一開始是抱有此種想法的我并不明白時(shí)間是自己合理規(guī)劃的,，隨著經(jīng)歷了專升本的壓力,，漸漸我明白，時(shí)間多了很多正是大學(xué)與高中之間巨大的差別,。時(shí)間多了,，就需要自己安排時(shí)間、計(jì)劃時(shí)間,、管理時(shí)間,。安排時(shí)間除了做一個(gè)時(shí)間表外，更重要的是事分輕重緩急,。手勤快些,，多在博客上寫些東西，來反省自己,，思考生活中的問題!同時(shí)上網(wǎng)多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)論壇,，積極利用時(shí)間來學(xué)習(xí)。

5,、關(guān)注時(shí)事,，開拓自己的眼界!多看書報(bào)雜志，經(jīng)常走出去看看,。兩近一遠(yuǎn),。開闊眼界，以游會(huì)友,。既擴(kuò)大了視野,，有提升了交友能力。

6,、保養(yǎng)好自己,，健康飲食,，鍛煉身體，學(xué)一到兩個(gè)實(shí)用技能,。目的是多接觸些人,，(周末騎自行車去外頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))!

7、在政治上要向黨組織靠攏,。我還是要積極入黨,，原因很簡(jiǎn)單-只有不斷提升自我素養(yǎng)才會(huì)擁有更大的成功。

8,、感受努力的快樂,，享受勝利的喜悅。這是我所喜歡的,，興趣就是我最大的動(dòng)力,。積極投入自己喜歡的事業(yè)當(dāng)中去。

我們要定好目標(biāo),，執(zhí)著信念,，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力,，因夢(mèng)想而精彩,，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然,，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕,、欽佩，但是千里之行,，始于足下,，要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn),。

新學(xué)期,，為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,，成功的道路往往由汗水鋪通,，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力,，持之以恒的攀登,。所以,，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神,。決心學(xué)習(xí)的人,，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向,，要有學(xué)習(xí)的熱忱,，在困難和挫折面前，不灰心喪氣,，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!

莫泊桑說：人生活在希望之中,，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生,。新學(xué)年就是新的企盼,、新的希望，新的征程,，新的收獲,。新學(xué)期，新起點(diǎn),，新面貌,，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十六

很不幸的上學(xué)期掛了一科,，所以從這個(gè)學(xué)期開始我學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。我要短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo),。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo),。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo),。

使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服,，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,，這個(gè)學(xué)期馬上就要考計(jì)算機(jī)證了，所以我們應(yīng)該多練習(xí)題目,，英語也要考級(jí),，所以單詞也不能馬虎，要多記，上課聽講,，多做往年習(xí)題,，提高自己各方面的成績(jī)。

良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí),。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難,、不怕失敗的精神,，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),，生活、工作的人,。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處,。

同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng),，學(xué)過知識(shí)不易忘記;有的理解力好,，老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng),、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,，算得比較快，有的記憶力好,，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析,。

一是和全班同學(xué)比,，確定看自己在班級(jí)中成績(jī)的位置，還常用"好,、較好,、中、較差,、差"來評(píng)價(jià),。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì),，通常用"進(jìn)步大,、有進(jìn)步,、照常、有退步,、退步大"來評(píng)價(jià),。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十七

我是xx春季建筑施工與管理?？茖W(xué)生,，在電大學(xué)習(xí)生活過程中，使我增長(zhǎng)了知識(shí),，也逐步提高了自身的工作能力及業(yè)務(wù)水平,。通過2個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我有以下學(xué)習(xí)體會(huì)：

一,、做好聽課的準(zhǔn)備,。

對(duì)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，自己感覺在自主學(xué)習(xí)的能力上有了很的提高,，以前當(dāng)遇到問題時(shí),，只是自己一個(gè)人思考，越是著急越是找不到解決問題的辦法,，后來索性放棄,！通過在電大學(xué)習(xí)，使我增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的能力,，遇到問題學(xué)會(huì)了利用各種手段去解決,。同樣我也把這種能力應(yīng)用到工作當(dāng)中，當(dāng)在工作中遇到難題時(shí),，我總是主動(dòng)的去請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的師傅及同事,，向他們學(xué)習(xí)、取經(jīng),，或者是利用網(wǎng)絡(luò)尋求幫助,。我發(fā)現(xiàn)通過開放教育學(xué)到的不僅是知識(shí)、技能,，最重要的是學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法,，為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ),。

三,、交叉學(xué)習(xí)效果好以前自己在讀書學(xué)習(xí)時(shí)，長(zhǎng)時(shí)間單一的學(xué)習(xí)同一內(nèi)容,，表面上看時(shí)間用了不少,，但效果并不理想，很是郁悶,。后來向?qū)W習(xí)好的同學(xué)取經(jīng),，慢慢發(fā)現(xiàn)在讀書求知時(shí)，為了充分利用時(shí)間，可交叉閱讀內(nèi)容差別較大的不同書籍,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上要注意各門學(xué)科交替進(jìn)行,。并通過適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合提高學(xué)習(xí)效率。

四,、及時(shí)做好筆記與作業(yè),。

記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣，將老師所講重點(diǎn)我直接記錄于課本上,，這樣記錄的內(nèi)容不易丟失,，又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系，既實(shí)用,，又利于自己以后復(fù)習(xí),。老師布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)，通常我在做作業(yè)前會(huì)首先閱讀一遍課本內(nèi)容,，和老師講課的內(nèi)容和筆記對(duì)照一下,，看一看是否一致，然后再去做作業(yè),，這樣既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。

在電大學(xué)習(xí)生活過程中,，通過學(xué)習(xí)不僅學(xué)到了知識(shí),，也學(xué)到了好多的方法，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活和工作都有很大的幫助,。在今后我會(huì)把我所學(xué)到的知識(shí)和技能,，充分利用到生活學(xué)習(xí)工作中去。我很感謝電大,，感謝電大里的老師,，是他們使我又上了一個(gè)臺(tái)階。

我在今年春季報(bào)考了電大?？?，所學(xué)專業(yè)是建筑施工與管理，作為一名剛剛?cè)雽W(xué)的開放教育學(xué)院學(xué)生,，電大的開放式教育給了我們充分的時(shí)間,，讓我們可以克服時(shí)間、地域的限制共同學(xué)習(xí),，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的,，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”,，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),、理解知識(shí),，充分利用時(shí)間把學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié),、力求達(dá)到舉一反三,，觸類旁通，做到“溫故而知新”,。

養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,，合理安排自己的預(yù)習(xí)時(shí)間。面授自古以來就有之,，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授,，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”,。在面授課中,，教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時(shí)集中思想,，把不懂,、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利于提高聽課質(zhì)量,。

多媒體教學(xué)手段相對(duì)于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性,，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便,。我們要把書本上的知識(shí),，運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力,。

成立學(xué)習(xí)小組,，以便于有組織的學(xué)習(xí)和討論，有什么事情大家還可以互相通知,、轉(zhuǎn)告,，還可以提高學(xué)習(xí)效率。積極參加分組學(xué)習(xí),，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,，互相幫助、相互提高,。在今后的學(xué)習(xí)過程中要主動(dòng)積極與大家交流,，提高學(xué)習(xí)效率。

做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng),，它的目的是檢查學(xué)過的的知識(shí)能否及時(shí)消化,，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，進(jìn)行獨(dú)立思考和獨(dú)立操作,，做到“做作業(yè)和考試一樣,，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因,，應(yīng)認(rèn)真分析,，對(duì)癥下藥，直到弄明白為止,；對(duì)于難題,，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對(duì)難題的理解,，直至問題決,。

以上為本人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信制定了這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)我今年的學(xué)習(xí)有幫助,，可以有計(jì)劃、有條理的去學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過,。當(dāng)然在學(xué)習(xí)過程中也會(huì)出現(xiàn)一些這樣、哪樣的變化,，自己要堅(jiān)定學(xué)習(xí)決心,，靈活開展學(xué)習(xí)，隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,，更好的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十八

很多學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不上去，為了能好到屬于自己的學(xué)習(xí)方法,，下面,，我們對(duì)此進(jìn)行綜合考察。一,、學(xué)習(xí)問題自我評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在,，要想對(duì)癥下藥，解決問題,，對(duì)學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了,。對(duì)學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：l.時(shí)間安排問題學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題：(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容,。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排,。(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效,。(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí),。(6)是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了。2.注意力問題(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘,。(2)學(xué)習(xí)時(shí),，身旁是否常有小說,、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn),。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí),。3.學(xué)習(xí)興趣問題(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科,，而不喜歡理科,。(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。

(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為,。4.學(xué)習(xí)方法問題(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力,。(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法,。

定的獎(jiǎng)勵(lì),。堅(jiān)持一段時(shí)間后，隨著良好習(xí)慣的形成,，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐漸濃厚,。