在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園教師講話稿篇一

尊敬的各位家長,、老師，親愛的小朋友們：

大家早上好,！我是小二班的郭老師,，很高興今天由我作為教師代表進(jìn)行國旗下講話。

小朋友們,，昨天我們幼兒園舉行了什么活動(dòng)呢,？（慶圣誕迎新年親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)），小朋友們昨天的表現(xiàn)都非常的棒,！那昨天12月25日是什么節(jié)呢,？（圣誕節(jié)），對了,，圣誕節(jié)我們昨天剛過了,，本周我們馬上又要迎來一個(gè)新的節(jié)日，你們猜猜1月1日是什么節(jié)日呢,？（元旦節(jié)）,。對了！那一年一度的元旦即將到來啦,！也就是20__年就要到來啦,！

那什么是元旦呢？小朋友你們知道嗎？讓我來告訴你們吧―――1月1日又稱元旦,，“元”是開始,， “旦”是早晨?！霸本褪且荒甑拈_始,，一年的第一天,。那在即將到來的新年中,，小朋友們有什么愿望呢？―――――（請個(gè)別孩子回答）

元旦放假時(shí)間：12月31日――1月2日（本周六到周一）,，周二正常上課,！

在元旦放假期間，小朋友們也要注意安全：

（1）元旦和家人一起度過,，不要一個(gè)人待在家里,，以避免事故的發(fā)生；不要玩火,、玩電,，不能獨(dú)自玩煙花爆竹，或家中的一些危險(xiǎn)物品,，避免意外的發(fā)生,。

（2）在節(jié)日期間，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，飲食要定時(shí)定量,，禁忌暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生,，盡量減少在外就餐,，尤其是不到無證攤販處買吃的東西（勤洗手，吃熟食,，少吃生冷,、油炸食品）

（3）隨時(shí)注意天氣的變化，根據(jù)氣溫冷暖適當(dāng)增減衣服,，做好防寒保暖工作,。多洗手、喝熟水,，同時(shí),，在家也要注意空氣的流通，常開窗通風(fēng),。

（4）如外出,，請遵守交通規(guī)則，注意交通安全教育，尤其應(yīng)避免自己一個(gè)人在馬路邊玩?；虼R路,。多多參加適當(dāng)?shù)膽敉忮憻挘鰪?qiáng)體質(zhì),，提高免疫力,。

最后，祝愿東方之子幼兒園的所有老師,、小朋友們度過一個(gè)安全,、愉快的元旦，預(yù)祝大家：元旦快樂,。同時(shí),，在20__年，新的一年中,， 祝小朋友們,，快快樂樂、開開心心每一天,！祝老師們身體健康,、笑口常開！祝家長朋友們家庭幸福,！萬事如意,！謝謝大家！

幼兒園教師講話稿篇二

尊敬的各位來賓,、老師們：

大家好,！

為了深入貫徹落實(shí)武漢市、區(qū)教育局教育管理年要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)和鞏固教師職業(yè)道德建設(shè)的成果,，建設(shè)品格高尚、知識(shí)淵博,、敬業(yè)愛生的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，我園今天特開展了以“展現(xiàn)青春風(fēng)采、譜寫幼教華章“為主題的師德演講比賽,。加強(qiáng)師德建設(shè),，弘揚(yáng)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，樹立”以幼兒為本“的教育服務(wù)理念,，是新世紀(jì)對教育者的基本要求,，也是促進(jìn)我園教育健康持續(xù)發(fā)展的需要。

今天我們在這里隆重舉行師德演講比賽,，希望通過此次活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師自覺提升學(xué)識(shí)水平的人格魅力的責(zé)任感和使命感,，樹立自覺展示人民教師良好形象的從教理念。

今后一段時(shí)間,，我們要繼續(xù)加強(qiáng)《教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)宣傳,，結(jié)合涌現(xiàn)出優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡開展學(xué)習(xí)討論，學(xué)先進(jìn),、找差距,、定措施、促完美,，把發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題作為師德建設(shè)工作的重點(diǎn)，并以此推動(dòng)我園教育教學(xué)工作的全面和諧發(fā)展,。

期盼著各位選手的精彩表現(xiàn),。預(yù)祝比賽圓滿成功,！謝謝大家,！

幼兒園教師講話稿篇三

各位家長、小朋友們：

大家上午好!今天我們在這里隆重召開大班畢業(yè)典禮,，為可愛的孩子們?nèi)甑挠變簣@生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào),。離別的鐘聲即將響起，作為老師我們內(nèi)心有太多說不出的高興與不舍,。為了孩子們即將成為一名小學(xué)生而高興,，為了孩子們即將離開我們而依依不舍。 三年的集體生活,，不僅使孩子們在各方面得到發(fā)展,，更使孩子們與老師建立了純真的感情。我們一起學(xué)習(xí),，一起游戲,。作為老師，我們有這么多的小精靈陪伴,，我們擁有,，我們幸福!

清楚地記得三年前,你們離開父母,第一次來到這里,驚恐的臉上分明寫著對老師的懷疑,當(dāng)我輕輕接過你們的小手,告訴你們幼兒園是你們的家,老師就是你們的媽媽,你們哭著不接受我這個(gè)媽媽,你們哭著鼻子把玩具扔了滿地......慢慢地你們自覺不自覺地就唱起了“幼兒園象我家,老師愛我我愛她”，慢慢地你們都爭著第一個(gè)來到幼兒園,，慢慢地你們來園時(shí)再三叮囑父母“晚點(diǎn)來接我,，讓我和老師小朋友們多玩一會(huì)”在不知不覺中，我們成了難舍難分的好朋友,。

最近,，你們越來越懂事了，上課時(shí),，眼睛一刻也不離開老師,，排練時(shí)不怕苦不怕累,，休息時(shí)你們圍在我的身邊說著悄悄話。

三年來你們帶給我多少的歡聲笑語,，三年來你們給了我多少的感動(dòng)和欣慰,，此刻你們將要離開這里，我只有默默的祝福你們——我的寶貝：愿你們是小鳥從這里起飛,，愿你們是小船從這里揚(yáng)帆,，愿你們是駿馬在這里奮蹄......

再見了，我親愛的寶貝!

幼兒園是你們永遠(yuǎn)的家,，老師是你們永遠(yuǎn)的守巢人!

尊敬的各位老師：

上午好,！

首先我很榮幸能夠代表新老師在此發(fā)言！2015年6月我走出了大學(xué)校門,，告別了我的學(xué)生時(shí)代,。2015年8月，我正式踏進(jìn)陶園的校門,，開始我的教師生涯,。記得初入陶園實(shí)習(xí)的那天，當(dāng)?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@,，第一次碰到友好微笑的老師,，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所行知幼兒園,。在短暫的實(shí)習(xí)期間,，通過聽課，上課,，讓我學(xué)習(xí)到了很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗(yàn),，通過參加各種教研活動(dòng)，讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風(fēng)采,，這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財(cái)富,，所以我很慶幸幼兒園給了我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

告別了炎熱的盛夏,，迎來了豐收的金秋,，也迎來了新的開始。新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),，作為一名普通的新教師，雖然我們年輕,，擁有朝氣,，活力和熱情，但是畢竟還是稚嫩的,，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，特別是在班級(jí)管理,、課堂教學(xué)，家長交流等方面存在很多疑惑和困難,，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長的地方,。京劇大師梅蘭芳說過：“不看別人的戲，就演不好自己的戲,?！毖輵蛉绱耍虒W(xué)也如此,，你們每一位都是我的前輩,，是我們的榜樣，我們要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理,、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法,，學(xué)習(xí)你們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì),，學(xué)習(xí)你們愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的崇高精神，我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津,，多提出批評(píng)性的指導(dǎo)和建議,。我們也必將在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會(huì)你們的教誨，專心教學(xué),，認(rèn)真管理，全力做好自己的本職工作,。

人們常說,，教師是紅燭，是園丁,，是人類靈魂的工程師,，當(dāng)我懷著既激動(dòng)又緊張的心情第一次走進(jìn)行知的教室，看著一張張純真的笑臉,，我頓時(shí)發(fā)覺,，原來我已成為了這光榮的一員。第一次站在這里講臺(tái)上,，我更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣,、崇高和責(zé)任重大。在如今的起點(diǎn)上,，我想我已經(jīng)充分做好了起跑的準(zhǔn)備,。“人間春色本無價(jià),，筆底耕耘總有情”,，我相信只要從內(nèi)心深處充滿對教育事業(yè)的無限忠誠,，就會(huì)點(diǎn)燃一支火把，照亮一片“桃林”,，我也堅(jiān)信只要勤學(xué)多問,，以誠心，細(xì)心和耐心的態(tài)度,，用勤學(xué),、勤問、勤看的方法來對待今后的每一天,，就能夠彌足自身的不足,，早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

教育是一份良心活,，我愿意一步一個(gè)腳印努力工作,，不斷進(jìn)取、把自己的愛心奉獻(xiàn)給幼兒,，真誠的為每一個(gè)幼兒的成長和發(fā)展服務(wù),，和每位老師一起在行知的舞臺(tái)上奮斗，努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。

最后祝愿各位老師都能在新學(xué)期里身體健康,，工作順利。謝謝,！

尊敬的主席及婦聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)們,、親愛的各位同仁們：

大家晚上好！

首先,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的主席及婦聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的晚會(huì),。因?yàn)橛形覀冎飨案魑活I(lǐng)導(dǎo)的參與，我們的會(huì)場蓬蓽生輝,，我們的員工喜氣洋洋,，倍受鼓舞，讓我們再次用熱烈的掌聲對主席及婦聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最真誠的謝意,！謝謝你們對園幼兒園的關(guān)愛,！謝謝你們對園幼兒園工作的肯定！一年的時(shí)間已快結(jié)束,，我借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)及親愛的.教職員工們,，做一個(gè)簡短的總結(jié)。在我今天的總結(jié)中,，也許有沒有講到的地方,，也許有不太確切的方向，但無論怎樣,，親愛的教職員工們,，我都是以一顆真摯的心愛著你們的,。

一年的時(shí)間里，我非常感謝我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),，正是有我們這樣一支團(tuán)結(jié),、向上、努力,、創(chuàng)新,、付出、奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì),，才有了我們幼兒的快樂成長,。一個(gè)一個(gè)的活動(dòng)生動(dòng)而感人，“三.八”節(jié)的親子集體舞,；“五.一”兒童廟會(huì)活動(dòng),；“六.一”親子童話節(jié)演出；“中秋”水果節(jié),；大班露營活動(dòng),；冬季小小運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)；家委會(huì)年會(huì)活動(dòng),；元旦迎新年鐘聲成長活動(dòng),；家長辯論會(huì)活動(dòng)等等，都讓我們的家長,、社區(qū)及同行們贊不絕口,，許多家庭把我們的活動(dòng)寫入微博與他們的朋友、社會(huì)分享,。

教師是我們幼兒一線的力量,，它猶如美麗公主的衣服，讓人們賞心悅目,，贊美不已，而制作出這華麗衣服的團(tuán)隊(duì),，是我們的后勤隊(duì)伍,。無論哪次活動(dòng)，后勤隊(duì)伍都在默默無聞,、辛苦無怨的做著幕后工作,，制作糕點(diǎn)、收拾場地,、搬運(yùn)道具等,。每一次的活動(dòng)，從開始到結(jié)束,，他們都沒有露過臉,，雖然家長們也許不認(rèn)識(shí)你們,，但幼兒園的功勞薄上永遠(yuǎn)留下你們的名字，謝謝你們,！

幼兒園還有一支特殊的隊(duì)伍,，這支隊(duì)伍是以幼兒園為核心，卻游離于幼兒園之外,，那就是家長團(tuán)隊(duì),。家園互動(dòng)，才是做好教育的根本,，我們的老師們?yōu)榱撕⒆觽?，?jīng)常下班后進(jìn)行家長活動(dòng)，宣傳正確的教育理念?，F(xiàn)在我們家委會(huì)的隊(duì)伍人數(shù)已超過60人,，仍有很多家長希望加入我們的團(tuán)隊(duì)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)在我們幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中,，起到參政,、議政、監(jiān)督,、學(xué)習(xí),、宣傳的作用，為幼兒園能良性的發(fā)展起到了橋梁的作用,，這一定要感謝我們的教師隊(duì)伍,。

一年中，我們有這樣的和-諧,、穩(wěn)步的發(fā)展,，與我們的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有密切關(guān)系，彭主席,、呂主席語重心長的循循誘導(dǎo),，辦公室王主任、海霞的細(xì)心服務(wù),，小陸,、秀媛、杜俊等姐妹的關(guān)懷,，無一不讓我們感動(dòng),，正是有了這份感動(dòng)，才使我們更加努力,，更加不敢懈怠,。

2015年已經(jīng)來臨，再過一個(gè)月，我們又會(huì)迎來新的學(xué)期,，新學(xué)期中我們的團(tuán)隊(duì),，一定會(huì)和-諧相處、開心工作,、一如既往的努力向更高更好的目標(biāo)前進(jìn),。最后，祝大家在新的一年里身體健康,！幸福美滿,！萬事如意！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

我叫王佳佳,作為三立幼兒園教師代表在這里發(fā)言，我感到無比榮幸,、無比激動(dòng),。

上學(xué)期，在孫園長和孫書記的帶領(lǐng)下我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但這些成績只能代表過去,，新學(xué)期我們?nèi)孕枥^續(xù)努力。在新學(xué)期我們幼兒園全體教師都將以飽滿的熱情和極高的精神狀態(tài)投入到每日工作中,，一如既往地以愛心,、熱心服務(wù)于每位幼兒、每位家長,，努力落實(shí)好保中有教,、教中有保、保教結(jié)合的辦園指導(dǎo)思想,，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的關(guān)注,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，給幼兒營造一個(gè)良好的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒能在輕松,、愉悅的氛圍下學(xué)習(xí),，激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的積極性，深入挖掘幼兒的潛力,，從而使幼兒的能力得到全面的提升。

新時(shí)代要求每一位教師要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，從而不斷地改進(jìn)自己的工作,，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，這樣才能從不同的角度去思考問題。作為幼兒老師,我們更應(yīng)該培養(yǎng)幼兒的好奇心,、求知欲,，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)探索、思維創(chuàng)新,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。我們要始終銘記自身的責(zé)任，去聆聽每一位孩子的心聲,，做到公平公正,，用我們的愛心、耐心,、細(xì)心來呵護(hù)每位孩子,。

新學(xué)期新起點(diǎn)，我們必將以青春的激-情向著共同的目標(biāo)勇敢前進(jìn),。我們相信三立的明天會(huì)更加美好,，謝謝大家。

總之,，21世紀(jì)是人才競爭的世紀(jì),，是創(chuàng)造的世紀(jì)。創(chuàng)造是艱難的,，創(chuàng)造是快樂的,，創(chuàng)造更是無止境的。做一個(gè)創(chuàng)新的幼兒教師是時(shí)代的需要,，是實(shí)施素質(zhì)教育的前提,，是教改的需要。只有解放思想,，不斷更新教育觀念,，才能做一個(gè)創(chuàng)新型的幼兒教師，勇?lián)鷦?chuàng)新責(zé)任,。

敬的領(lǐng)導(dǎo)及各位老師：

下午好,！

首先我很榮幸能夠作為代表在此發(fā)言！記得初入園林的那天,，當(dāng)?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@,，第一次遇到既有魄力又有能力的園長，第一次碰到友好微笑的老師,，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲,，我便深深喜歡上了這所幼兒園。這是一所神采飛揚(yáng)的幼兒園,，她的每一個(gè)腳步都是迷人的樂章,；這是一所風(fēng)華正茂的幼兒園，她的胸中正充滿著發(fā)展的激-情與渴望；這是一所激-情澎湃的幼兒園,，她用拼搏鑄就輝煌,，用開拓承載夢想。這就是我們可愛的園林幼兒園,，在這里,，教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福。

我于1994年畢業(yè)于麻城師范學(xué)校后,，一直在小學(xué)任教,，今年剛到園林，新的環(huán)境,，新的起點(diǎn),，作為一名普通的新教師，雖然我擁有朝氣,，活力和熱情,，但是畢竟還是稚嫩的，缺乏一定的經(jīng)驗(yàn),，在諸多方面存在疑惑和困難,，和在座的任何一位老師相比我都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳說過：“不看別人的戲,，就演不好自己的戲,。”演戲如此,，教學(xué)也如此,，你們每一位都是我的前輩，是我的榜樣,，我要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理,、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法，學(xué)習(xí)你們身先士卒,、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì),，學(xué)習(xí)你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神,，我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津,，多提出批評(píng)性的指導(dǎo)和建議。我也必將在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會(huì)你們的教誨,，專心教學(xué),，認(rèn)真管理，全力做好自己的本職工作,。

“人間本無價(jià),，筆底耕耘總有情”,，我相信只要從內(nèi)心深處充滿對幼兒教育事業(yè)的無限忠誠，同樣也會(huì)如同我在小學(xué)一樣：會(huì)點(diǎn)燃一支火把,，照亮一片“桃林”！我也堅(jiān)信只要勤學(xué)多問,，以誠心,，細(xì)心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué),、勤問,、勤看的方法來對待今后的每一天，就能夠彌補(bǔ)自身的不足,，早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

雖然來到園林只有短短的三個(gè)月，我卻因?yàn)槲鑴?dòng)和快樂而幸福著,；因?yàn)槭斋@和獲得而幸福著,；因?yàn)閻叟c被愛而幸福著；因?yàn)楦屑づc感動(dòng)而幸福著,！

回顧過去,，我激-情滿懷； 展望未來,，我任重道遠(yuǎn),。教育是一份良心活，我愿意一步一個(gè)腳印努力工作,，不斷進(jìn)取,、把自己的愛心奉獻(xiàn)給幼兒，真誠的為每一個(gè)幼兒的成長和發(fā)展服務(wù),，和每位老師一起在園林的舞臺(tái)上奮斗,，努力實(shí)現(xiàn)人生的另一種價(jià)值。

最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們身體健康,，工作順利,。謝謝大家！

幼兒園教師講話稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

大家好!

又到陽春三月,，微微的春風(fēng)拂過,，太陽從云層中露出嫵媚的笑臉，迎春花撐起嫩黃的小花傘,，仿佛在告訴人們春天來了,。

每到三月，愛做夢的女同事就開始寄予希望,，憧憬今年單位里會(huì)組織去哪里游玩,。平日里看不到半邊天的領(lǐng)導(dǎo),，這時(shí)候一定會(huì)語重心長地拍拍女同事的肩膀，“不行呀,，你們都是單位的頂梁柱,，都走了怎么辦?”這時(shí)節(jié)，不只是領(lǐng)導(dǎo)還有我們自己才恍然大悟,，原來對于單位的正常運(yùn)轉(zhuǎn)我們女同志還真是不能或缺的呢,。

年復(fù)一年，我漸漸明白,，女人的節(jié)日只有“三.八”這一天,。于是，對這一天我再也沒有期待和欣喜,，有的只是越來越無言的悲哀,。看著曾是同學(xué)的老公每日充實(shí)地為工作忙碌,，雖然辛苦,，但畢竟有期盼，有成就感,。而我,，在我們這樣行政性質(zhì)的事業(yè)單位里，再怎么熟悉業(yè)務(wù)也越不過女人的半邊天,，只得望天興嘆,。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?

昨晚,，12歲的女兒晚自習(xí)回家,，一進(jìn)門就大呼小叫：“媽媽，媽媽,，快看,，我送你的?！边@是一張手工制作的賀卡,，女兒神采飛揚(yáng)，非常得意,，說是班里的同學(xué)都羨慕她呢,。賀卡上畫了兩顆心，一大一小,，邊角上還畫了一支鮮紅的玫瑰,，整張賀卡用橡皮泥做的花草裝點(diǎn)著，很是新穎別致,。打開卡片是幾句稚嫩的話語：“親愛的媽媽：祝您越長越漂亮,，越活越年輕,，笑口常開，三.八節(jié)快樂!”看著興奮的女兒,，迎著她滿懷期待的眼睛,，我感動(dòng)地拉過女兒說了聲“謝謝”，并在她紅撲撲的臉蛋上親了親,。黑夜里,，似乎有一縷曙光在向我快樂地招手。

都說好事總是接連不斷,。晚11點(diǎn)半，我正準(zhǔn)備休息時(shí)收到一條短信：“袁姐,，預(yù)祝你節(jié)日快樂!”這是一位小妹,，兩年前曾為我做過美容護(hù)理，現(xiàn)在隨男友在廣州發(fā)展,。我們姐妹般相處,，雖然她手機(jī)號(hào)變了又變，但不時(shí)的短信問候卻從未斷過,。人世間有些情誼就是這樣美麗,，美麗得有如朝陽般燦爛溫馨。

三月八日,，女人的節(jié)日,，春天的陽光終于讓這一天云消霧散而格外溫暖。

在不解的思索中,，我的手機(jī)又一次閃爍,。這次，差點(diǎn)讓我大跌眼鏡地笑出聲,。是老公發(fā)來的短信：“老婆并可愛的女兒節(jié)日快樂,，萬事如意!”這個(gè)呆子，一向和浪漫不沾邊,，今天太陽難道打西邊出來了?!我一邊笑一邊嗔怪他把女兒早早盼成了成人,，回家一定得好好教他把概念弄清不可。

今天真是個(gè)特別的日子,，不由得我不信了,。年長我一輪，還不太會(huì)用手機(jī)的同事鄧姐竟給我發(fā)來了祝福短信;久不去情懷的我收到了情懷姐姐的精彩flash;還有幾位網(wǎng)友從寒冷的北方給我捎來了暖心的祝福,。來到論壇,，迎面是小村老壞和一劍驚鴻等朋友的帖子，字里行間全是對女性的關(guān)愛和祝福,。也許作為女人,，我還會(huì)時(shí)常為女性悲哀;但是今天,，三月八日，作為女人,，我是快樂的,，我是快樂得幸福的。

幼兒園教師講話稿篇五

尊敬的各位家長：

你們好,！非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì),，在這里我謹(jǐn)代表我們幼兒園的三位主題課程任課教師向各位家長對我們主題教育教學(xué)工作的大力支持表示衷心的感謝！

說到主題課程,，大家可能都還不是十分了解,，下面就根據(jù)縣、市幼教

領(lǐng)導(dǎo)

網(wǎng)

這套教材包括《教師用書》和《幼兒操作材料》兩部分,，全套教材具有以下特點(diǎn)：

首先是

思想

因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)幼兒是活動(dòng)的主體,，是學(xué)習(xí)的主人,，尊重幼兒，從幼兒的視角去看問題,、提問題,、想問題，從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)去設(shè)計(jì)主題,，使幼兒教育真正能夠回歸幼兒的生活,。

其次是教材的設(shè)計(jì)新。

《教師用書》設(shè)計(jì)了單元活動(dòng)計(jì)劃表,、教育活動(dòng)案例,，資源庫等

《幼兒操作材料》是幼兒讀物與學(xué)具相結(jié)合的材料。也就是一種學(xué)習(xí)資源,、一個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)的幫手,。整個(gè)教育過程是教育者與受教育者互動(dòng)、合作研究的過程,。

第三是教育方法新,。

強(qiáng)調(diào)幼兒的主動(dòng)參與、操作,、體驗(yàn)和感受,，突出在玩中學(xué)、在做中學(xué),，在活動(dòng)中求發(fā)展,。

第四是教育內(nèi)容新,。

在保留傳統(tǒng)教材精華的同時(shí)，注意與時(shí)俱進(jìn),，選取了大量有時(shí)代特征的新素材和新內(nèi)容充實(shí)到教材中,，如：學(xué)前班選編的《可愛的祖國》主題中。

根據(jù)幼兒的興趣和需要,，在每個(gè)年齡段預(yù)設(shè)了十個(gè)主題,，每學(xué)期五個(gè)，,，在每個(gè)主題中,，把五大領(lǐng)域（科學(xué)[數(shù)學(xué)、科學(xué)],、語文,、藝術(shù)[音樂、美術(shù)],、健康、社會(huì)）的內(nèi)容綜合安排在一起,，使教育內(nèi)容更加符合幼兒的認(rèn)知規(guī)律,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)各種教育資源的綜合以及教育手段、方法的綜合,。

《幼兒操作材料》,，沒有死的畫面，每一頁都能夠與兒童互動(dòng),，讓幼兒在與環(huán)境和材料的交互作用中完成自我構(gòu)建,，在探索中學(xué)習(xí)、發(fā)展,。

《吉林省幼兒園主題活動(dòng)課程》兼顧幼兒的體,、智、德,、美全面發(fā)展,；堅(jiān)固城市與農(nóng)村教育條件及兒童生活經(jīng)驗(yàn)的差別；在弘揚(yáng)中華民族文化的同時(shí)兼顧現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)教育,；在面向全體幼兒的同時(shí)兼顧兒童發(fā)展的個(gè)性差異,。

本教材還繼承和吸取了傳統(tǒng)的分科教學(xué)模式中的精華部分，如保留分課教學(xué)中的數(shù)學(xué)活動(dòng),，每周安排1——2次,；保留并加強(qiáng)了體育活動(dòng)，每天都有一次安排,；全套教材共選編了四十個(gè)經(jīng)典童話和四十首古詩,。豐富著幼兒的閱讀量,。

本教材留下了許多供教師、家長和幼兒一起按照教育目標(biāo)及幼兒的興趣生成新的內(nèi)容,?！督處熡脮凡皇?p>教案

提供

為大家

而且資源庫也不僅僅限于《教師用書》《幼兒操作材料》幼兒、教師,、家長,、教室、

網(wǎng)

《幼兒操作材料》集學(xué)習(xí)、游戲,、娛樂功能于一身,，畫面活潑、新穎,、有趣,、形象設(shè)計(jì)得可愛，能夠?yàn)橛變核矚g和認(rèn)同,，讓幼兒調(diào)動(dòng)多種感官去感知事物，在看一看,、畫一畫,、折一折、指指點(diǎn)點(diǎn),、玩玩樂樂中學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦,、動(dòng)口,、動(dòng)情，促進(jìn)身心健康,、和諧發(fā)展,。

幼兒園教師講話稿篇六

尊敬的各位家長：

你們好！

非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，在這里我代表我們班級(jí)的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝,！首先由我來簡單介紹一下我們?。?）班的班組成員：我是劉老師，擔(dān)任的班主任一職,，還有吳老師,，擔(dān)任副班主任一職，另一位是周老師,，主要負(fù)責(zé)幼兒生活方面,，有我們負(fù)責(zé)小（1）班的教學(xué)保育工作,。

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)：我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí)，大部分幼兒都自理能力很差,。如不會(huì)吃飯,，不會(huì)穿脫衣服，鞋子,，不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等,。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活，希望得到改善和提高,，讓幼兒養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,。

我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持,，因此希望各位家長能配合我們做好一些工作。

1,、希望家長有時(shí)間觀看我們學(xué)校的網(wǎng)站,。在進(jìn)入百度網(wǎng)站時(shí)輸入（錦江慧能幼兒園）每個(gè)小朋友都會(huì)有一個(gè)賬號(hào)。用戶名是hn（慧能）加上小朋友名字開頭的第一個(gè)大寫字母,，比如說梁爽,，他的賬號(hào)就是hnls。

2,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請您輕聲的和孩子道別,、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng),。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

4,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

5,、請家長認(rèn)真的填寫家園聯(lián)系手冊（幼兒在家情況）做到家園公育。

6,、每個(gè)星期我們老師會(huì)給小朋友安排一些家庭作業(yè),，希望幼兒回家之后家長能輔導(dǎo)幼兒完成作業(yè)。

7,、請隨時(shí)關(guān)注我們教室門口的家園共育欄,，有通知或其他的家長須知，會(huì)在那里張貼,，請家長及時(shí)看通知,，養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。

8,、關(guān)于孩子服藥的問題,。孩子需要服藥時(shí)，請把藥物按次,、按量分裝好,，分別注明班級(jí)、孩子姓名,、服法,，在孩子入園時(shí)，帶孩子一起到醫(yī)務(wù)室告知醫(yī)務(wù)人員再次感謝家長的光臨,，望我們今后配合得更好,，使我們的孩子更健康、更快樂地成長,。

幼兒園教師講話稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

我是來自xx幼兒園里的吉祥使者,，我叫xx,。今天有機(jī)會(huì)在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟，倍感榮幸,，我演講的題目是：《我驕傲我是一名幼兒教師》,。

十八年前,，我?guī)е鴦?chuàng)造一份激情生活的夢想，帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情,，義無反顧的加入到幼教大軍中,。在孩子中間，那種放松,、無拘無束,、融洽的氣氛，時(shí)刻吸引我,，選擇幼教是我一生無悔的選擇,。

幼兒教師這職業(yè)說來極其平凡，可我要說：世界上沒有比做幼兒教師更幸福更有意義的事了,。因?yàn)槲覀兏芍柟庀伦蠲赖氖聵I(yè),，我們是愛的富翁；我們是快樂的使者,；我們是人們心目中美麗,、溫柔、善良,、優(yōu)雅,、和藹的天使化身。我們把愛鑲在孩子們的舉手投足間,，嵌在孩子們的一顰一笑中,，灑在孩子們的幼小心田里。

當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí),，教師所體驗(yàn)的那種成就感,，是其他任何工作無法比擬的。那些共同玩耍時(shí)賴皮,、有趣的游戲,，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談,，常留給我無窮的回味。當(dāng)我辛勤的汗水,，澆灌在孩子身上時(shí),；當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí),；我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了,，懂事了，聰明了,，一剎那,，我找到了自身的價(jià)值。幼兒教師的工作就是塑造人的工作，它神圣,、偉大,。不少家長，看了我們的工作后,，都抑制不住心中的感激,，拉著我們的手說：走近你們，才知幼兒教師有多辛苦,；看了你們教孩子,，才更明白什么是細(xì)致，怎樣才算耐心,。

行走在童心的世界,，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教,，我就選擇了微笑與歡樂,。記得我第一次站在孩子中間，這么大一個(gè)人竟然有點(diǎn)不知所措,。當(dāng)孩子們用他們清轍透明的眼睛看著我,，拉著我的手稚氣地問：“老師，你的手怎么這么冷呀,？拉著我們的手給你暖和暖和就不會(huì)冷了,！”孩子們的話就像一股暖流，一下子涌遍了我的全身,，我覺得好暖和,、好暖和。漸漸地,，我和孩子們成了最要好的朋友,。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲,，一起分享成功的快樂,。我們之間有了一種特別的默契，就連孩子們的爸爸媽媽也常說：“還是老師行,，說什么都聽,，干什么都把老師的話排在第一?！蹦且豢?，我特別特別的自豪。我驕傲我是一名幼兒教師,。

溫暖的春天,，大地萌發(fā)綠的新意,；清新的早晨，太陽每天都會(huì)從東方升起,?？拷禾欤┚蜁?huì)融化,；靠近音樂,，生命就會(huì)舞蹈；靠近童心,，心靈就不會(huì)被光陰銹蝕,。每一個(gè)孩子都是春天里含苞待放的花朵，每一朵鮮花里都閃爍著晶瑩透亮的童心,，童心的光芒給予我們教師生命的亮色和希望,。

幼教工作是少有的凈土，在這里,，歡樂洋溢在每一張笑臉,；在這里，善良充溢在每一顆心靈,。這片凈土讓我們長久地?fù)碛心贻p的廣泛,、青春的朝氣、蓬勃的活力,，也讓我們招展著博大的關(guān)愛,，美麗的心靈，磊落的胸懷,。

幼教是一首平凡,，真實(shí)、激情的詩,，每位幼兒教師都是詩里一個(gè)幸福的符號(hào),！我們擁有點(diǎn)石成金的愛，我們是愛的使者,，天使的化身,。我驕傲我是一名幼兒教師。

幸福是人生的主題,，那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么,？幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實(shí)踐中，感受理想目標(biāo)和理想實(shí)現(xiàn)而得到的精神滿足,，從而在追求理想與目標(biāo)的過程中的到的愉悅感受，是教師從工作理想到現(xiàn)實(shí)的最美的情感體驗(yàn),。

幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實(shí)踐工員,。沒有當(dāng)過幼兒教師是無法體驗(yàn)其中的辛苦和甜蜜的幸福感的,，在幼兒園做的工作是瑣碎的、細(xì)致的,、要面對一群孩子,，每個(gè)孩子的性格都不一樣，教師對于不同的孩子要使用不同的方法,，還要面對不同類型的家長,，教育改革的深化，對教師的專業(yè)水平要求越來越高,，“付出總沒有回報(bào)”這是教師最常說的一句話,。我覺得，對于這句話,，幼兒教師的體會(huì)也是很深刻的,。每天面對的是一群天真無邪的孩子，老師們要發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)的幸福感才能做好這個(gè)行業(yè),。如果她從心底感受到這個(gè)職業(yè)的幸福,，那么她每天都會(huì)很有激情地上班，看到孩子的一張張笑臉,，那些煩心的事也會(huì)拋到九霄云外,；她會(huì)很認(rèn)真地做好每項(xiàng)工作，很公平地去愛每一個(gè)孩子,，這樣天天都很開心對于幼兒的心理健康有重要影響,。

教師面對的是一群不一樣的孩子，每個(gè)孩子都是有差別的,，在經(jīng)過你的教育,，孩子有變化了，有進(jìn)步了,。比如：幼兒從依賴父母到自己獨(dú)立,，從不會(huì)做事情到能主動(dòng)幫父母、老師,、同伴等,；孩子去參加比賽獲獎(jiǎng)了等等；都離不開老師的教育,、幫助,。看到自己的付出沒有白費(fèi),，感受到學(xué)生對自己的喜愛,、尊重、感激和祝福,，教師的內(nèi)心都會(huì)有油然而生的滿足,。這就是做教師的幸福,。

當(dāng)家長說：我們會(huì)好好配合老師的工作?；蛘呤怯變簣@開展的活動(dòng),，我們做為家長的都會(huì)大力支持而且積極地配合；再者是家長對你說：“老師,，我的孩子多勞您費(fèi)心了,，您辛苦了”?！岸?，這個(gè)老師真不錯(cuò)?！本瓦@么一句話或幾句話,，說明老師的工作得到家長、社會(huì)的認(rèn)可和尊重,，家長的支持,、配合、理解是老師的付出的回報(bào),，這也是教師的幸福所在,。

幼兒的內(nèi)心生活時(shí)刻給我們帶來滿意和不滿意、高興和苦惱,、憂愁和歡樂,、疑惑和詫異、寬慰和憤怒,。在幼兒世界給我們帶來的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi),，有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調(diào),。善于認(rèn)識(shí)這種和諧的樂聲,，是教育工作者精神飽滿、心情愉快和取得成功的最重要條件,?！比绻惆押⒆涌闯墒橇钭约盒臒┑娜耍敲茨憔蜁?huì)感到心煩,；如果你把孩子看成是可愛的天使,，那么你就會(huì)變成快樂的天使。當(dāng)你真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，傾聽孩子的童聲,，與他們心與心的交流，你會(huì)認(rèn)識(shí)到孩子中間蘊(yùn)藏著智慧和力量。如果我們與孩子交往蹲下身來,，與孩子同唱,、同跳，與他們共同感受成長,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在你身邊。你給孩子一份愛,，孩子會(huì)回報(bào)給你十分最真誠,，最純潔，最美好,，最無私的愛,！這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感！

讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧,！

幼兒園教師講話稿篇八

各位老師：

大家好,！

今天，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)讓我作為班主任代表在這里發(fā)個(gè)言,，我感到既開心又擔(dān)心,，開心的是這是我今后更好工作的一個(gè)動(dòng)力，擔(dān)心的是在座有很多都是我的師傅,，或許我的一些工作措施還很稚嫩,，您們會(huì)有更好的辦法，所以,，懇請?jiān)谧魑荒芙o予我批評(píng)指正,。

幼兒園的班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，不但要上好課,，還要用心打造一個(gè)有特色的,、健康向上的班集體，我想,，不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的,。對于新的學(xué)期，我有這樣的想法：

良好的班風(fēng)是孩子在園快樂學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ),，創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)必須從進(jìn)幼兒園的第一天抓起,，在幼兒園一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，處處都體現(xiàn)出整個(gè)班集體的班風(fēng)建設(shè),。我班是從小小班升上來的,，現(xiàn)在已經(jīng)是小班的第二學(xué)期了，由于在園的時(shí)間比較長,，有些幼兒的習(xí)慣不是很好,。本學(xué)期，我主要從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面入手,，培養(yǎng)他們,，建立良好的班級(jí)常規(guī)。如生活方面,，督促幼兒在午睡時(shí)折疊好自己的衣褲,，擺放好鞋子，安靜入睡,；在吃飯時(shí),，要求幼兒安靜吃完自己的飯菜，不挑食,，保持桌面,、地面干凈；還以“小值日”為帶動(dòng)點(diǎn),，以點(diǎn)帶面,，培養(yǎng)為他人服務(wù)的意識(shí)，每天輪流請小朋友為自己組的小朋友分玩具,。這樣一來,，小朋友的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來，大家都爭著當(dāng)值日生,。學(xué)習(xí)方面：良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn),，我班的幼兒課堂常規(guī)不是很好，上課搶嘴、坐不好現(xiàn)象很嚴(yán)重，因此在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好要求幼兒能根據(jù)每個(gè)活動(dòng)坐好位置,，安靜的上課并養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。有了良好的常規(guī),，也就形成了良好的班風(fēng)，這是一種精神風(fēng)貌,，一種共同的目標(biāo),，它是無形的，卻又無處不在,，它可以讓老師們都積極主動(dòng),、充滿干勁且工作起來如魚得水，輕松自如,。

一個(gè)班就是一個(gè)集體,，作為班主任，就要跟班內(nèi)老師做到真誠和諧,，工作中經(jīng)常換位思考,，相互理解、體諒，時(shí)時(shí)處處事事為他人著想,，一切以工作為重,，這樣就會(huì)營造一個(gè)寬松、愉悅的工作環(huán)境,。在對班級(jí)幼兒的教育上要保持一致性,，當(dāng)然教育方法每個(gè)老師都自有一套，但在要求上必須是一致的,，特別是幼兒的常規(guī),，不能一個(gè)要求這樣，一個(gè)要求那樣,，也不能一個(gè)緊一個(gè)松，以免使孩子形成兩面性,，從而不能將常規(guī)形成一種習(xí)慣,。對于幼兒園要組織什么活動(dòng)或臨時(shí)布置的工作，班主任提出一個(gè)具體措施,，然后再與班內(nèi)老師商量,，針得一致意見后分工合作盡力完成好。在進(jìn)行聽課,、調(diào)研活動(dòng)中,，我們做的有什么不當(dāng)之處，還請各位姐妹提出寶貴意見,，以讓我們更快地成長,。

一個(gè)班級(jí)管理工作的成功與否，還要看家長工作做的是否到位,。作為班主任,，要想好如何讓家長參與到我們的教育教學(xué)活動(dòng)中，與幼兒園的教育形成合力,，促進(jìn)孩子的發(fā)展,。我們利用家長早晚接送幼兒，家長會(huì),、家園欄,、班級(jí)qq群等，讓家長了解自己孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,，了解教師對孩子的關(guān)愛和付出,，從而在感情上接納老師，在行動(dòng)上真正與老師要求保持一致,。讓家長和教師在這樣良好的氛圍中相互學(xué)習(xí),、相互尊重、相互理解、相互鼓勵(lì),。在與家長談話時(shí),，讓家長體驗(yàn)到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎(chǔ)上，教師的言談舉止之間流露出的是對孩子的關(guān)愛,，所謂“愛之深,，責(zé)之切”，把班上的孩子當(dāng)成自己的孩子一樣,，這樣再指出孩子的缺點(diǎn),，家長就比較容易接受了。

其次,，讓家長學(xué)會(huì)反思自己的教育方式,，如對家長說：“你覺得你的孩子在某某方面有什么困難嗎？”或“你覺得在某某方面幫助你的孩子進(jìn)步有什么困難”,，然后幫助家長一起找出問題的原因及解決的辦法,。孩子的心靈就像一張潔白的畫紙，需要我們用心去畫才會(huì)讓畫紙真正變成有價(jià)值的藝術(shù)品,。我給了孩子們最純真的愛,，孩子們也給了我最真摯的回報(bào)。在工作中我深深體會(huì)到：教師的愛是滋潤孩子心靈的甘露,，是哺育孩子健康成長的陽光和清泉,。只有愛，才能化解孩子心中的煩悶,；只有愛,，才能縮短我們與孩子的距離。愛,，讓我珍惜時(shí)間,，鉆研業(yè)務(wù)；愛,，讓我耐心地,，面對每一個(gè)孩子，一往情深,。

新的學(xué)期,，新的希望，新的思考,，新的行動(dòng),，在班主任工作這個(gè)領(lǐng)域中，我還有許多地方需要學(xué)習(xí),，需要改進(jìn),，還望各位老師提出寶貴意見,，我將繼續(xù)努力，爭取做得更好,！讓家長放心,，孩子快樂。

幼兒園教師講話稿篇九

親愛的老師,，小朋友們：

早上好!

我是中一班的高老師,，我今天國旗下講話的題目是《愛護(hù)幼兒園環(huán)境人人有責(zé)》。小朋友們,老師問問你們：你們每天喝完牛奶的盒子,、吃完餅干的塑料袋,、廢紙屑都要丟到哪里去呀?(垃圾桶)，如果我們隨地亂扔紙屑,、果皮,，我們周圍的環(huán)境會(huì)變得怎樣呢?(很臟、不干凈,、不美)對,，我們大家都要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾,，共同保護(hù)好我們生活的環(huán)境。

小朋友在班級(jí)里,、在家中可能都是這樣做的,，可是我們幼兒園的公共環(huán)境，例如：樓道,、走廊,、操場的衛(wèi)生大家有沒有注意呢?有些小朋友喜歡摘樹葉經(jīng)常會(huì)在經(jīng)過花壇的時(shí)候隨手就摘上一兩片，樓道上偶爾也會(huì)有那么一兩張餐巾紙?zhí)稍诘厣?。所以老師希望?dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候多看一看,，我們的樓道和操場上都放有垃圾桶請你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時(shí)候,，請你彎彎腰,，將它撿起來等等。保護(hù)我們美麗的幼兒園就要從我做起,，從小事做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，我們的幼兒園一定會(huì)更加干凈,、整潔、美麗,。

下面,，請大家跟我一起說：保護(hù)環(huán)境,、人人有責(zé);保護(hù)環(huán)境、從我做起!