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最新教師的活動(dòng)總結(jié)與反思 教師活動(dòng)反思總結(jié)(優(yōu)秀8篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 22:03:25
最新教師的活動(dòng)總結(jié)與反思 教師活動(dòng)反思總結(jié)(優(yōu)秀8篇)
時(shí)間:2024-03-20 22:03:25     小編:MJ筆神

總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師的活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

隨著科技的迅速發(fā)展,教育行業(yè)正面臨深度的變革,。本次教師活動(dòng)反思總結(jié)旨在探索未來(lái)教育的可能性,,通過(guò)多元化的教學(xué)方法和工具,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,,為培養(yǎng)更具創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的卓越學(xué)生做好準(zhǔn)備,。

二、活動(dòng)過(guò)程,。

本次活動(dòng)歷時(shí)兩天,,通過(guò)講座、研討,、實(shí)踐體驗(yàn)等多種形式進(jìn)行,。第一天,特邀教育專家進(jìn)行主題演講,,分享教育發(fā)展趨勢(shì),、未來(lái)教育模式以及如何適應(yīng)新環(huán)境下的教學(xué)方法。隨后,,教師們分組進(jìn)行研討,,針對(duì)各自教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑進(jìn)行深入探討,共享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和策略,。

第二天,,組織教師們進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn),如利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行課堂互動(dòng),,讓學(xué)生置身未來(lái)職場(chǎng)環(huán)境,,進(jìn)行角色扮演和團(tuán)隊(duì)協(xié)作,從而提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力,。

通過(guò)本次活動(dòng),,教師們對(duì)未來(lái)教育的可能性有了更深入的理解,紛紛表示將在今后的教學(xué)中嘗試新的教學(xué)方法和工具,,提高教學(xué)效果,。同時(shí),也提出了一些寶貴的建議,,如加強(qiáng)教師間的交流與合作,,定期組織類似活動(dòng),以便教師們及時(shí)獲取最新的教育資訊和教育理念,。

在活動(dòng)結(jié)束后,,我們對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了反思。發(fā)現(xiàn)本次活動(dòng)取得了較好的效果,,但也存在一些不足,,如部分教師表示對(duì)新技術(shù)使用存在疑慮,需要更長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)和適應(yīng),。針對(duì)這些問(wèn)題,,我們將在今后的活動(dòng)中,加強(qiáng)對(duì)新技術(shù)的培訓(xùn)和指導(dǎo),,幫助教師更好地適應(yīng)教育變革,。

本次教師活動(dòng)反思總結(jié),為教師們提供了一個(gè)交流,、學(xué)習(xí)和共同成長(zhǎng)的平臺(tái),,推動(dòng)了教育行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。通過(guò)探索未來(lái)教育的可能性,,我們期待能為培養(yǎng)更具創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的卓越學(xué)生做出貢獻(xiàn),。同時(shí),我們也認(rèn)識(shí)到,,面對(duì)教育行業(yè)的變革,,教師需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的教學(xué)方法和工具,以提升教學(xué)效果,。

教師的活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

反思,,是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程為思考對(duì)象,從自己的實(shí)際教學(xué)活動(dòng)出發(fā),,發(fā)現(xiàn),、分析其中的問(wèn)題,并通過(guò)教師之間的合作討論來(lái)探求改進(jìn)教學(xué)的重要途徑,。它是一種用來(lái)提高自身的.業(yè)務(wù),,改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式,不斷對(duì)自己的教育實(shí)踐深入反思,,積極探索與解決教育實(shí)踐中的一系列問(wèn)題?,F(xiàn)在就幼教半日活動(dòng)展示進(jìn)行反思:

一、創(chuàng)新教研工作,,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

(一)半日活動(dòng)內(nèi)容安排有大班科學(xué)活動(dòng)《各種各樣的馕》說(shuō)課,、教學(xué)展示、教研活動(dòng),、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)教研反思,。

(二)說(shuō)課活動(dòng):結(jié)合本學(xué)期說(shuō)課系列活動(dòng),教研員在備課基礎(chǔ)上,,于授課之前面對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同行主要用口頭語(yǔ)言講解活動(dòng)設(shè)想及其依據(jù),,將教材理解、教法及學(xué)法設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為“具體活動(dòng)”,,體現(xiàn)教研員將學(xué)習(xí)教育理論和鉆研課堂教學(xué)相結(jié)合,。

(三)教學(xué)展示:為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教與學(xué)的方式,從環(huán)境創(chuàng)設(shè),、材料投放,、教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)各領(lǐng)域內(nèi)容的滲透,根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),,提供不同的材料促進(jìn)每個(gè)幼兒發(fā)展,。

以片區(qū)、小組形式,,讓每個(gè)人發(fā)出自己的聲音,。

(五)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)教研反思:業(yè)務(wù)園長(zhǎng)是教學(xué)研究中具體的執(zhí)行者和指導(dǎo)者,為提高教研實(shí)效性,,本學(xué)期教研計(jì)劃提出,,業(yè)務(wù)園長(zhǎng)要隨時(shí)進(jìn)行教研反思,以便指導(dǎo)教師,。在這次交流過(guò)程中,,達(dá)到相互學(xué)習(xí),共同提高,。

二,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題

(一)對(duì)幼兒的原有水平了解不夠,,因此,應(yīng)緊緊圍繞了解馕的種類,,投放不同的材料,,創(chuàng)設(shè)不同的區(qū)域,促進(jìn)每個(gè)幼兒發(fā)展,。

(二)教研活動(dòng),,由于教師的理解水平不同,出現(xiàn)有的小組教師能圍繞現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行討論,,比如:創(chuàng)設(shè)拼圖區(qū)域等,,有的小組教師以主題活動(dòng)進(jìn)行討論。

(三)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)對(duì)教研的反思還需深刻理解,,交流日常工作中,,教研開(kāi)展以及對(duì)教師指導(dǎo)的點(diǎn)滴感悟和體會(huì)。

通過(guò)半日活動(dòng),感受到幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師們的關(guān)愛(ài),、支持和幫助,,這也是我不斷努力地動(dòng)力,在今后的工作中,,不斷摸索和創(chuàng)新教研方式和方法,,促進(jìn)我區(qū)幼兒園發(fā)展、教師發(fā)展,、自我發(fā)展。

年關(guān)將近,,又到了鋪天蓋地寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,,為濟(jì)世救人,筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái),,希望能給各位同仁以啟迪,。

要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)

要想做到篇幅長(zhǎng),除了下苦工夫狠寫(xiě)一通外,,還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀,。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上,盡量拉大行間距,,但不可太過(guò),,否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué)。

要點(diǎn)二:套話不可少

如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒,,2004年很快就要過(guò)去了,,回首過(guò)去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲,,更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”。

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時(shí)代,,故數(shù)據(jù)是多多益善,,如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來(lái)訪者”,、“節(jié)約了多少開(kāi)支”,、“義務(wù)加班多少次”,、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計(jì)寫(xiě)材料多少頁(yè)”等等,。

要點(diǎn)四:用好序列號(hào)

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō),還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句,在紙面上大量留白,,拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí),,使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,,一定要層層排序,,嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。

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教師的活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來(lái),,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、在思想上,,積極上進(jìn),。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,提高自己的思想覺(jué)悟,我還深知要教育好學(xué)生,,教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、言傳身教、為人師表,,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生,、家長(zhǎng)能接受我,、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,我積極,、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),,在不斷的學(xué)習(xí)中,,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二、在教育教學(xué)工作上,,敬業(yè)愛(ài)崗,,嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好,,讓學(xué)生成功,,是每位教師的心愿、的榮譽(yù),。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,,教師要擁有自來(lái)水,。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),,虛心,、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,,抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽(tīng)課的機(jī)會(huì),,虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),,及時(shí)消化,,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,,不斷總結(jié),,不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,提高自己的課堂教學(xué)水平??傊?,這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上,,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多:如理論知識(shí)不夠,,論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快,。在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,,不斷努力,。

三、服從安排,,積極主動(dòng),。

在每周1節(jié)課的情況下,要安排好自己的工作,,的確有時(shí)感到力不從心,。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃,實(shí)施過(guò)程抓落實(shí),,及時(shí)反思小結(jié),,期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程,,積極和本組,、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),我盡量抽出時(shí)間,,按照計(jì)劃,,及時(shí)與教師探討、交流,。作業(yè)作到面批面改,。使學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高。能做到顧全大局,,服從安排,,互相關(guān)心,互相幫助,,互相溝通,。

四、提高素養(yǎng),,努力工作,。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,,本人堅(jiān)持出全勤,,從不請(qǐng)臨時(shí)事假,把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上,。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作,。但是在不斷的工作實(shí)踐中,,我深深地認(rèn)識(shí)到,課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、反思,,提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足,,如何做到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué),,這些還需不斷地努力,。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督,作出批評(píng)指正,。

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教師的活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

伴隨著教師節(jié)的來(lái)臨,,遵循教體局關(guān)于開(kāi)展“感念師恩”主題教育的通知思想,山東省xx幼兒園從自身實(shí)際情況出發(fā),,根據(jù)幼兒特點(diǎn)本著“隆重,、儉樸、有效”的原則,,設(shè)計(jì)組織了一系列內(nèi)容豐富的教師節(jié)主題教育?,F(xiàn)將幼兒園開(kāi)展活動(dòng)的情況總結(jié)匯報(bào)如下:

一、小班組,。

小班幼兒剛剛?cè)雸@不久,既不會(huì)情感豐富的朗誦詩(shī)歌,,也不會(huì)大筆一揮,,潑墨一幅,當(dāng)然也還不具備動(dòng)手制作手工作品的能力,??墒切“嘤變簩?duì)老師的信任和依賴卻是最牢固的。離開(kāi)了從小生活的熟悉的環(huán)境,,離開(kāi)了一直照顧自己的家人,,來(lái)到幼兒園這個(gè)陌生的大環(huán)境里,孩子第一反應(yīng)就是緊緊抓住老師的衣服,,老師成為了孩子生長(zhǎng)歷程中的重要依靠,。小班組老師結(jié)合自身的特點(diǎn),組織幼兒開(kāi)展了“老師,,您真好”的語(yǔ)言活動(dòng),。談話中,幼兒知道了教師節(jié)是照顧自己的老師們的節(jié)日,,回憶了入園以來(lái)老師對(duì)自己細(xì)致入微的照顧,,在老師的提示下愿意和老師抱一抱,,親一親,問(wèn)聲節(jié)日好,,表達(dá)了自己喜歡老師,,愛(ài)老師的情感。正是因?yàn)楹⒆拥挠仔?,這問(wèn)候,,這擁抱更是顯得彌足珍貴!

二、中班組,。

中班組的活動(dòng)以繪畫(huà)活動(dòng)“我親愛(ài)的老師”為主,。此前的相關(guān)活動(dòng)有:詩(shī)歌“老師本領(lǐng)大”,通過(guò)朗誦詩(shī)歌和嘗試?yán)m(xù)編詩(shī)歌,,深化了幼兒愛(ài)老師的情感,。通過(guò)“夸夸我的老師”活動(dòng),過(guò)渡到了“我給老師辦畫(huà)展”活動(dòng),。面對(duì)每天照顧自己的熟悉的老師,,孩子們有著說(shuō)不完的話。說(shuō)到老師的面部特征和發(fā)型的突出特點(diǎn),,更是津津樂(lè)道,,有的孩子甚至連老師喜歡的衣服顏色都能說(shuō)出來(lái)。在這貌似細(xì)小的環(huán)節(jié)中,,老師體會(huì)到了孩子們深深的愛(ài),。而在繪畫(huà)活動(dòng)“我親愛(ài)的老師”組織過(guò)程中,幼兒知道了9月10日是教師節(jié),,是老師們的節(jié)日,,更是在畫(huà)畫(huà)中激發(fā)了熱愛(ài)老師的情感。一邊畫(huà)一邊絮絮叨叨,,簡(jiǎn)單的線條之間流露出了對(duì)老師的祝福,。

三、大班組,。

大班組以美工活動(dòng)“老師,,謝謝您”為主導(dǎo)亦展開(kāi)了一系列的主題活動(dòng)。對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō),,已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了兩個(gè)教師節(jié),,對(duì)于教師節(jié)的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小班,中班的幼兒,。大班幼兒自身的能力有了很大的提高,,表達(dá)自己情感的方式也更加豐富。幼兒運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn),,創(chuàng)造性的制作出了謝師卡,,向老師表達(dá)感激之情,。祝福語(yǔ)也上升到了“老師,您辛苦了”,、“老師,,謝謝您”!還有的孩子自發(fā)的擁抱老師,大聲的宣告:老師,,我愛(ài)您!整個(gè)活動(dòng)氣氛溫馨又感人,。

除了各班組獨(dú)具特色的主題活動(dòng)之外,身邊出其不意的問(wèn)候更是讓老師感動(dòng),。教師節(jié)這一天,,從踏進(jìn)幼兒園的大門開(kāi)始,老師們就被一聲聲的節(jié)日問(wèn)候感動(dòng)著,。這問(wèn)候,,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有同事之間的相互祝福,,更多的是來(lái)自于家長(zhǎng)和孩子,。雖然只是簡(jiǎn)單的一句話卻勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)。這問(wèn)候,,這祝福包含著家長(zhǎng)對(duì)老師的認(rèn)可和尊重,。在一聲聲的祝福聲中,老師們?yōu)樽约哼@個(gè)神圣的`職業(yè)感到光榮,,感到自豪,。

教師節(jié),這個(gè)教師自己的節(jié)日,,伴隨著丹桂飄香漸漸走遠(yuǎn)了,。沒(méi)有鑼鼓喧天,沒(méi)有鞭炮齊鳴,,唯有那揮之不去的幸福環(huán)繞身邊。也許社會(huì)上還有很多人不了解教師節(jié),,也許幼兒教師在部分人的視野里依然沒(méi)有得到認(rèn)同,。可是只要幼兒園的孩子認(rèn)同,,只要家長(zhǎng)認(rèn)同,,幼兒園的教師節(jié)氛圍依舊喜慶,在“尊師重教”的節(jié)日氛圍里,,這個(gè)簡(jiǎn)樸,、熱烈而又有意義的節(jié)日深深地留在了全體教職工的印象里!

教師的活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

今年是第--個(gè)教師節(jié),我園組織了一系列的慶?;顒?dòng),,下面就活動(dòng)內(nèi)容做如下小結(jié),。

一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛(ài)心卡片”活動(dòng),,孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,,并對(duì)老師說(shuō):“老師節(jié)日快樂(lè)!老師您辛苦了,!”在一片柔和的音樂(lè)聲中,,老師們親手接過(guò)孩子遞上的卡片,臉上泛著幸福的`笑容,。

二,、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師星期六、日兩天游,,教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動(dòng),。

1、兩天游活動(dòng),。

月8-9日,,我園組團(tuán)前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日,,我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開(kāi)始了幸福的旅程,。車上,在導(dǎo)游的幽默組織下,,每位老師盡情歡笑,,在一片“明天會(huì)更好”的合唱聲中,我們抵達(dá)了惠東巽寮灣鎮(zhèn),。大家8人一組上船捕魚(yú),,部分老師坐上快艇,享受在海上電馳快飛的感覺(jué),;午餐時(shí)間,,享用當(dāng)?shù)靥厣ur美食;下午,,前往鳳池島沙灘,,老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣,。一望無(wú)際的細(xì)沙盡踩腳下,,老師們還相約一起享受“魚(yú)療”,在“魚(yú)療”館中,,時(shí)不時(shí)傳出老師們歡樂(lè)的尖叫聲,,在享受“魚(yú)療”的同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松。

下午3:00,全體教師一起泡入大海,,大家在海邊嬉戲,,時(shí)而自己游泳,時(shí)而潑水打鬧,,時(shí)而撿拾沙灘貝殼……開(kāi)心之極,,令人流連忘返。

晚上6:00,,入住五星級(jí)海濱溫泉酒店,。餐后,老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū),,享受牛奶池,、香酒池、檸檬池,、玫瑰池,、生姜池、熏衣草池,、薄荷池……7兩個(gè)池之間來(lái)回穿梭,,樂(lè)不思返。

活動(dòng)至今已有四天的時(shí)間,,老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?;顒?dòng),每個(gè)人的心里都載滿了幸福與感動(dòng),,對(duì)“明珠”這個(gè)大家庭更多了一份歸屬感,。

教師的活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

為了教師節(jié)感恩回饋活動(dòng)的成功舉辦;為了給我們農(nóng)學(xué)院做好宣傳;也為了在實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干,。我們農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)積極配合院領(lǐng)導(dǎo),,協(xié)助老師舉辦教師節(jié)感恩回饋活動(dòng)。

從活動(dòng)前期的整體策劃到活動(dòng)細(xì)枝末節(jié)的實(shí)施,,從前期物資準(zhǔn)備到期間的全部到位,,我們與老師始終保持溝通,把老師的要求與實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合,,力爭(zhēng)讓老師有一種別樣的活動(dòng)體驗(yàn),。

活動(dòng)舉辦期間,老師們激情洋溢的給過(guò)路行人介紹著農(nóng)大的作物新品種;不厭其煩的幫一些關(guān)心農(nóng)業(yè)發(fā)展的市民解疑答惑;熱情的給行人遞上我們農(nóng)大的特色爆米花讓他們品嘗;“違背原則”的給個(gè)別市民分發(fā)著一些特色稀有種子,。我們則呆在活動(dòng)場(chǎng)地,始終保持老師是活動(dòng)主角的同時(shí),,盡力確?;顒?dòng)的完美!

在活動(dòng)期間,我們沒(méi)有及時(shí)把老師準(zhǔn)備好的部分物資拿到活動(dòng)的場(chǎng)地,導(dǎo)致活動(dòng)不能按時(shí)全面的開(kāi)展;沒(méi)有及時(shí)把老師的活動(dòng)場(chǎng)景進(jìn)行抓拍,,導(dǎo)致寫(xiě)總結(jié)時(shí)照片不足,。這都是以后舉辦活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意的,盡量避免相同的錯(cuò)誤再次產(chǎn)生!

教師節(jié)感恩回饋活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束,,我感覺(jué)自己收獲了很多,,和同事的交流中,我感受了什么是合作,,加強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。在對(duì)辦事的質(zhì)量與態(tài)度進(jìn)行自我批評(píng)中,我的思想也得到了提升,,對(duì)學(xué)生會(huì)的“三自”方針也有了更深層次的理解,。也讓我深刻體會(huì)到了強(qiáng)大的使命感—作為農(nóng)學(xué)院的學(xué)生,我有責(zé)任也有義務(wù)為我們農(nóng)學(xué)院未來(lái)的發(fā)展盡自己微薄而堅(jiān)實(shí)的力量!

今天的教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)就給大家介紹到這里,,希望大家能夠從中受益,。

九月是個(gè)收獲的季節(jié),教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個(gè)雙幼人的心中,。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂,,開(kāi)展了豐富多彩的慶祝活動(dòng),。

1,、社會(huì)宣傳顯力度。

教師節(jié)前夕邀請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員,、家長(zhǎng)代表來(lái)園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊(cè),。園長(zhǎng)向他們匯報(bào)一年來(lái)我們學(xué)校的發(fā)展情況、所取得的成績(jī)和我們的老師的工作情況,、所取得的進(jìn)步,,并聽(tīng)取群眾對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)建議。對(duì)他們歷年來(lái)給予學(xué)校的支持表示感謝,。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短,,但收到了良好的效果。我們的工作,,老師的進(jìn)步,,都得到了社會(huì)的肯定的支持。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對(duì)教師節(jié)的到來(lái)表示祝賀,,并提出了一些合理化的建議和意見(jiàn),。

2、節(jié)日氣氛濃滿園,。

教師節(jié)期間,,校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗,,一派節(jié)日氣氛,。9月9日上午,全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會(huì),,享受一頓精神大餐,。9月10日周一升旗儀式上,園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問(wèn)候,,祝節(jié)日愉快,。教師節(jié)前,各班更換了家園聯(lián)系欄,,增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容,。

3、師德承諾顯真情,。

為人師表,,廉潔從教,不體罰或變相體罰學(xué)生,,不違規(guī)補(bǔ)課,,不從事有償家教,不以教謀私,,不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開(kāi)承諾書(shū)》,,作出對(duì)家長(zhǎng),、孩子們的莊嚴(yán)承諾,彰顯一份份為師之真情,。充滿力量的話語(yǔ),,更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。

4,、愛(ài)心幫困獻(xiàn)愛(ài)心,。

開(kāi)展了168愛(ài)生行動(dòng),教職工們幫扶一名困難幼兒,,讓更孩子的臉上展開(kāi)燦爛的笑容,。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任,讓那些孩子享受更多的關(guān)愛(ài),。

5,、采訪一老一少一退三位老師。

教師節(jié)當(dāng)天,,幼兒園工會(huì)組長(zhǎng)采訪了園內(nèi)最年輕,、最年長(zhǎng)和退休教師代表,,聆聽(tīng)她們的故事與心愿,為他們送去節(jié)日的祝福,。

我園的教師節(jié)慶祝活動(dòng)豐富多彩,、成效顯著,,使每位教師振奮了精神,鼓足了干勁,。雙幼這支愛(ài)崗敬業(yè),、精心育人、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,,在營(yíng)造的人文的,、和諧的育人環(huán)境中,滿懷信心與斗志地面對(duì)新的學(xué)年,,雙幼的保教工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階,。

__年的教師節(jié)是中國(guó)第三十八個(gè)教師節(jié)。九月金秋,,空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,我校為了讓老師們愉快,、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié),,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)的好習(xí)慣,開(kāi)展了豐富多彩的慶?;顒?dòng),。活動(dòng)當(dāng)天少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行了“感恩教師”國(guó)旗下講話,,號(hào)召全體學(xué)生,,感恩老師,尊重老師;為老師唱一首祝福的歌,,為老師獻(xiàn)上節(jié)日的祝福語(yǔ);并且還舉行了教師節(jié)書(shū)畫(huà)比賽,。在這樣濃烈的氣氛下,我校教師度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié),。本次慶祝教師節(jié)活動(dòng)算是完美落幕,,這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn):

1、主題鮮明,,效果明顯:

教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂(lè),,讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“感謝師恩,,愛(ài)在我心”的主題,,并以“向老師祝?!钡姆绞阶屝Ч用黠@,活動(dòng)當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開(kāi)心的向我們?cè)儐?wèn)活動(dòng)的更多細(xì)節(jié),,并送給同學(xué)們很多的祝福,,有的老師說(shuō):“這一大早上就收到來(lái)自同學(xué)們的節(jié)日祝福,真的是有開(kāi)心有感動(dòng)??”這句話說(shuō)出了許多接受祝福的老師的心聲,。

2,、參與面廣,認(rèn)可度高:

這次活動(dòng)全體的教師和學(xué)生都參與到了其中,。在學(xué)生給老師送祝福語(yǔ)的那一刻,,老師們的臉上都露出了甜甜的笑容,聽(tīng)著同學(xué)們感恩的歌聲,,老師們的心就更甜了,。同學(xué)們的祝福,老師們的感激匯合在一起,,整個(gè)學(xué)校充滿了溫馨的氣息,。

手抄報(bào),同學(xué)們更是把對(duì)老師的感恩續(xù)寫(xiě)在紙上,,一張張漂亮并有深意的畫(huà),,更是帶給了老師們無(wú)限的歡樂(lè)。老師們也回贈(zèng)了他們的熱情,,開(kāi)心地與同學(xué)們聊,,在閑聊中,師生的距離拉近了,。

3,、計(jì)劃周密,準(zhǔn)備充分:

宣傳過(guò)程中,,各工作人員配合得比較好,,任勞任怨,自始至終都為這次活動(dòng)操心,,這保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

本次活動(dòng)中,各部門積極配合,,作好宣傳,,動(dòng)員同學(xué)們積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái),營(yíng)造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍;學(xué)生們也都積極響應(yīng),,在為老師們送祝福的同時(shí),,也營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的校園氣氛,。

活動(dòng)雖然短暫,,但活動(dòng)中的美麗卻讓人無(wú)法忘記,。桃李不言,下自成蹊,。讓我們繼續(xù)努力,,讓美麗成就每一天。

九月金秋,,空氣中彌漫著感念師恩的情緒,,尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的,,現(xiàn)在的,將來(lái)的,,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)教師節(jié),,開(kāi)展了豐富多彩的慶?;顒?dòng)?;顒?dòng)當(dāng)天,,氣氛濃烈,本次慶祝教師節(jié)活動(dòng)算是完美落幕,,這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn),,現(xiàn)將總結(jié)如下:

1、精心組織,,周密安排,。

新學(xué)期伊始,在做好開(kāi)學(xué)工作的同時(shí),,校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子及早謀劃教師節(jié)慶?;顒?dòng),教職工在保證正常教學(xué)工作的同時(shí),,利用課余休息時(shí)間收集身邊教師的先進(jìn)事跡,、研究座談為、演講,、征文內(nèi)容,,收集教師圖片素材進(jìn)行圖片展示等,在短暫的一周時(shí)間內(nèi)完成了各方面內(nèi)容,,達(dá)到了預(yù)期的目的和效果,。

2、主題鮮明,,效果明顯,。

教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂(lè),,讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“堅(jiān)持黨的群眾路線,,爭(zhēng)做教書(shū)育人典范”的主題,,并以“向老師祝福”的方式讓效果更加明顯,,活動(dòng)當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開(kāi)心的向我們?cè)儐?wèn)活動(dòng)的更多細(xì)節(jié),。

3、加強(qiáng)人文關(guān)懷,,真情慰問(wèn),。

借本次活動(dòng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,,走訪了老教師,、困難教師以及有疾病的教職工,對(duì)他們加強(qiáng)了人文關(guān)懷,,進(jìn)行了真情慰問(wèn),,使全體教職工在節(jié)日里感受到了組織的關(guān)懷學(xué)校的溫暖,強(qiáng)化了廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè),,無(wú)私奉獻(xiàn)的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

4、計(jì)劃周密,,準(zhǔn)備充分,。

宣傳過(guò)程中,各工作人員配合得比較好,,任勞任怨,,自始至終都為這次活動(dòng)操心,這保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

在本次活動(dòng)中,,各部門積極配合,作好宣傳,,動(dòng)員同事們積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái),,營(yíng)造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍;學(xué)事們也都積極響應(yīng),在為老師們送祝福的同時(shí),,也營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧的校園氣氛。

5,、形式多樣,,效果明顯。

本次活動(dòng)中,,我們開(kāi)展了教師座談會(huì),、教師征文比賽,、演講比賽等活動(dòng),還推選出了5名優(yōu)秀征文作品到教育局進(jìn)行全區(qū)教育系統(tǒng)征文比賽,。并利用櫥窗,、板報(bào)、廣播等多種形式,,宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,,倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),并制作了“我與教育三十年”的宣傳圖片展,,完善的了我單位三年年來(lái)的發(fā)展之路,。營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氣氛。

總之,,今年我校的教師節(jié)慶?;顒?dòng)開(kāi)展的豐富多彩、成效顯著,,使每位老師振奮了精神,鼓足干勁,,準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手,。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展,鑄造了團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍,,營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境,,為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

根據(jù)《中共略陽(yáng)縣委辦公室、略陽(yáng)縣人民政府辦公室關(guān)于開(kāi)展x年教師節(jié)慶?;顒?dòng)的通知》精神,,我鎮(zhèn)小學(xué)以“愛(ài)崗敬業(yè),尊師重教”為主題,,開(kāi)展了一系列節(jié)日慶?;顒?dòng),收到了良好的效果?,F(xiàn)將全鎮(zhèn)小學(xué)慶?;顒?dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一是精心組織,周密安排,。新學(xué)期伊始,,在做好開(kāi)學(xué)工作的同時(shí),鎮(zhèn)教育中心校就及早謀劃教師節(jié)慶?;顒?dòng),,并將慶?;顒?dòng)計(jì)劃匯報(bào)郭鎮(zhèn)黨委政府,在得到鎮(zhèn)黨委政府的高度重視和明確意見(jiàn)后,,鎮(zhèn)教育中心校按照活動(dòng)方案安排督促鎮(zhèn)屬各學(xué)校認(rèn)真籌備“郭鎮(zhèn)慶祝第x屆教師節(jié)表彰會(huì)暨文藝演出”活動(dòng),。各學(xué)校教職工在保證正常教學(xué)的同時(shí),利用課余休息時(shí)間加緊排練夫妻詩(shī)朗誦,、紅歌小合唱,、雙人舞等教師節(jié)目和《紅星閃閃》等學(xué)生節(jié)目,在短暫的一周時(shí)間內(nèi)排練了十多個(gè)形式多種多樣的節(jié)目,,達(dá)到校校教師有節(jié)目,。

二是增加投入,真情慰問(wèn),。在學(xué)校財(cái)力并不寬裕的情況下,,鎮(zhèn)教育中心校克服困難在往年基礎(chǔ)上提高標(biāo)準(zhǔn),,按每人100元為全鎮(zhèn)小學(xué),、幼兒園(班)、退休教職工70余人購(gòu)置了教師節(jié)慰問(wèn)品,,對(duì)正式教職工,、大學(xué)生志愿者、教育實(shí)習(xí)生,、專職保安,、幼兒園臨時(shí)聘請(qǐng)人員和退休人員一律同樣對(duì)待,使全體教職工在節(jié)日里感受到了組織的關(guān)懷學(xué)校的溫暖,,強(qiáng)化了廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè),,無(wú)私奉獻(xiàn)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。同時(shí),,鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)還偕同鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)個(gè)別家住郭鎮(zhèn)的退休教師進(jìn)行了入戶慰問(wèn),,噓寒問(wèn)暖談家常,表達(dá)了黨委政府及學(xué)校對(duì)退休老教師的真切關(guān)心,。中秋節(jié)收假后,,鎮(zhèn)中心小校在學(xué)校食堂還舉辦慶雙節(jié)宴會(huì),邀請(qǐng)了鎮(zhèn)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)及其黨委成員與教職工共度中秋佳節(jié),,進(jìn)一步接近了同事間的感情,,凝聚了人心,,增進(jìn)了團(tuán)結(jié),,活躍了節(jié)日氣氛,。

三大會(huì)表彰,榮譽(yù)激勵(lì)。9月9日上午,,郭鎮(zhèn)黨委政府在郭鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)隆重舉辦了慶祝第x屆教師節(jié)表彰會(huì),。全鎮(zhèn)中小學(xué)100余名教職工和700多名學(xué)生參加了慶祝活動(dòng),,縣教育體育局局長(zhǎng)張振民,、郭鎮(zhèn)黨委政府鎮(zhèn)長(zhǎng)王衛(wèi)民等領(lǐng)導(dǎo)參加了慶祝活動(dòng),。慶祝會(huì)上,,郭鎮(zhèn)黨委政府表彰獎(jiǎng)勵(lì)了19名x—x學(xué)年度表現(xiàn)突出的先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀成果教師,并對(duì)x年高考被一本,、二本院校錄取的19名郭鎮(zhèn)籍考生以及中考獲得a等成績(jī)的8名學(xué)生分別給予了1000元,、500元和200元獎(jiǎng)勵(lì),以此激勵(lì)全鎮(zhèn)中小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)王衛(wèi)民在講話中對(duì)全鎮(zhèn)教職員工一年來(lái)的辛勤努力和取得的成績(jī)充分肯定,,對(duì)全體教職員工表示節(jié)日祝賀,。縣教育體育局張振民局長(zhǎng)在講話中對(duì)郭鎮(zhèn)黨委政府和全鎮(zhèn)各界對(duì)教育工作的重視支持表示感謝,,勉勵(lì)全體教職員工和學(xué)生勤奮工作,,刻苦學(xué)習(xí),繼續(xù)努力,,力爭(zhēng)在新學(xué)年取得更大的業(yè)績(jī)。

四傳達(dá)精神,,鼓舞人心,。及時(shí)全面?zhèn)鬟_(dá)全縣第x屆教師節(jié)慶祝表彰會(huì)精神,把縣委縣政府隆重慶祝教師節(jié),,表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),、優(yōu)秀、標(biāo)兵,、名師,、能手的信息,把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,、促進(jìn)全社會(huì)尊師重教的信息,,把縣委書(shū)記唐勇和副縣長(zhǎng)穆麗萍對(duì)教育人的鼓勵(lì)期望和要求不折不扣全面深入地傳達(dá)給教職工,鼓勵(lì)增強(qiáng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的信心和意識(shí),。鎮(zhèn)中心校還計(jì)劃在近期內(nèi)邀請(qǐng)全縣師德報(bào)告會(huì)演講成員擇時(shí)到郭鎮(zhèn)進(jìn)行演講,以鮮活生動(dòng)的事例和滿懷激情的感染力提升全體教職工的職業(yè)使命感和責(zé)任感。

教師的活動(dòng)總結(jié)與反思篇七

教師節(jié)當(dāng)天,,幼兒園的門廳外出現(xiàn)了一塊特別的告白墻——“綠色教師節(jié)”倡議書(shū),。幼兒園倡議所有的家長(zhǎng)朋友們用賞識(shí)、微笑和積極的家園合作來(lái)表達(dá)對(duì)教師的尊重,、理解和認(rèn)同,,倡導(dǎo)孩子們用一個(gè)燦爛的笑容、一個(gè)溫暖的擁抱,、一句真誠(chéng)的祝福來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感謝和祝福,,倡導(dǎo)全體教職員工為人師表、自尊自律,。家長(zhǎng)朋友們也在幼兒園的大力提倡下,,將自己最真誠(chéng)地祝福留在了告白墻上。

愛(ài)的印記二:愛(ài)的行動(dòng),。

對(duì)于大班幼兒而言,,幼兒園是他們最愛(ài)的地方之一,每天孩子們來(lái)到幼兒園看到熟悉的老師,,保育員或者是門衛(wèi)叔叔,,他們總會(huì)上前問(wèn)候一聲。在這個(gè)教師節(jié)特別活動(dòng)之際,,孩子們一個(gè)個(gè)化身成“愛(ài)的小記者”,,提前通過(guò)自由組合、積極討論,、根據(jù)自己的特長(zhǎng)領(lǐng)取任務(wù),。每一組分別設(shè)有采訪員、記錄員,、攝影師,、播報(bào)員等角色。采訪過(guò)程中各位小記者分工明確,、各司其職,,采訪員拿著話筒提問(wèn),記錄員忙著將被采訪的老師的回答記錄下來(lái),,攝影師不停地變化位置拍攝采訪的過(guò)程……大班幼兒在合作種完成“愛(ài)的行動(dòng)”的每一項(xiàng)任務(wù),,在采訪中,孩子們對(duì)幼兒園的老師有了更深入的了解,,加深了對(duì)老師的喜愛(ài)之情,,更重要的是在學(xué)習(xí)采訪老師的過(guò)程中,提高了同伴間相互合作和社會(huì)交往的能力,。

愛(ài)的印記三:愛(ài)的心愿,。

中班幼兒在老師的組織下,,用自己的雙手親自制作一朵美麗的康乃馨送給老師,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的手工紙濃縮了滿滿的愛(ài)意,,仔細(xì)地折,、小心地剪、慢慢地粘,,一步一步地操作中留下了對(duì)老師無(wú)盡的愛(ài),,當(dāng)親手完成一朵康乃馨時(shí),孩子們迫不及待地拿到老師面前,,獻(xiàn)給自己最愛(ài)的老師,,還把自己最美好的心愿送給老師:“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”“愿老師每天都開(kāi)開(kāi)心心,!”一句句簡(jiǎn)單而溫馨的祝福,,縈繞在老師的耳旁,老師們的感動(dòng)之情溢于言表,。

愛(ài)的印記四:愛(ài)的祝福,。

剛?cè)雸@的小班幼兒雖然還不會(huì)像中大班的哥哥姐姐們那樣用甜美的話語(yǔ)、溫馨的花朵來(lái)表達(dá)自己的祝福,,但他們也嘗試著用自己稚嫩的雙手學(xué)著用手工紙折成郁金香送給自己最愛(ài)的老師,,然后和老師抱一抱,親一親,,感受老師像媽媽一般的愛(ài),。

教師的活動(dòng)總結(jié)與反思篇八

秋風(fēng)送爽,碩果飄香,。在紀(jì)念改革開(kāi)放_(tái)_周年,,__教育改革深化內(nèi)涵發(fā)展、推進(jìn)人才隊(duì)伍和教育信息化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期,,我們迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié),。中學(xué)舉行慶祝教師節(jié)主題活動(dòng),以表彰先進(jìn),,激勵(lì)士氣,,凝聚人心,。

同時(shí)向“教書(shū)育人,、為人師表”從教三十年的朱__老師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),會(huì)場(chǎng)洋溢著喜慶與激昂的氣氛,。

高一年級(jí)組的情景劇歌曲《光陰的故事》,,凝聚集體智慧;

初一年級(jí)組帶來(lái)詩(shī)朗誦《我是一名教師》,;

初二年級(jí)組的青年教師統(tǒng)一著一身紅裝,,演唱改編歌曲《咱們教師有力量》,唱出了氣勢(shì)!

高二年級(jí)兩位青年教師帶來(lái)動(dòng)人的歌曲《北極雪》,;

初三年級(jí)組的女聲獨(dú)唱《youraisemeup》高音部分甚是精彩,;

化學(xué)組的舞韻瑜伽節(jié)目剛?cè)岵?jì);

音美教研組獻(xiàn)上的歌曲《不忘初心》,,突出主題,,傳遞著滿滿的正能量,將全場(chǎng)氣氛推向高潮,。

經(jīng)過(guò)評(píng)選,,音美組獲演出特等獎(jiǎng);

高一年級(jí)和教導(dǎo)處組室?jiàn)Z得一等獎(jiǎng),;

初二年級(jí),、高中語(yǔ)文組、體育組和化學(xué)組贏得二等獎(jiǎng),;

預(yù)初,、初一、初三,、高二,、高三年級(jí)組室收獲三等獎(jiǎng)。主題活動(dòng)在全體教師齊唱《教師之歌》的優(yōu)美旋律中落下帷幕,。

勵(lì)志奮發(fā),,修養(yǎng)塑人格”的主題教育內(nèi)涵,不忘初心,,砥礪前行,,爭(zhēng)做師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力的高素質(zhì)教師,,為每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合發(fā)展奠基,為_(kāi)_“十三五”率先高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化再立新功,!

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