時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

高一第一學期班主任工作計劃免費篇一

20xx級新高一將面對新高考,，作為新高一的班主任,，即面對挑戰(zhàn)，又面臨機遇,。為了讓孩子們能三年后取得新高考的勝利,，必須從高一就要根據(jù)新高考的要求，有創(chuàng)造性和針對性地開展班主任工作,。我本期所帶的1819班學生,，男生和女生人數(shù)基本平衡，為了貫徹自己的帶班理念：讓每個孩子學會做人,，學會學習,。本學期主要從以下幾個方面開展工作：

高一新生剛從初中升入高中學習，即感到新鮮,，又有諸多不適

應,。很多學生從未離開過家，現(xiàn)在要住宿在校,。通過軍訓,，不僅培養(yǎng)他們的組織紀律性和集體主義觀念，教會他們獨立生活的能力,，還能培養(yǎng)他們的優(yōu)秀和堅韌的品質(zhì),。

高一新生彼此還不熟悉，開學初通過對學生信息的了解及軍訓期間的觀察和同學們的推薦,，選舉團委會和班委會干部,，明確班干部的職責，對工作進行分工,，共同加強班級管理，營造良好的班風,。

召開第一次班會,，結合年級組的常規(guī)管理要求,，進一步落實課堂紀律和自習紀律，加強寢室紀律的管理和寢室內(nèi)務的整理工作,，加強兩操紀律的管理督促,。組織學生學習《做一名光榮的xx一中人》，樹立遠大的理想,，胸懷祖國,，志存高遠，勤奮刻苦,，努力學習,，營造良好的學習氛圍。

高一新生年紀還小,，心理還比較脆弱,。班主任老師要經(jīng)常與學生交流，了解學生在生活中存在的問題及時幫助他們解決,，讓他們快速適應集體生活,。由于初中學習和高中學習有較大的區(qū)別，通過和學生的交流,，讓孩子們快速適應高中的學習,，掌握高中的學習方法。

一個班級的進步是全體科任老師共同努力的結果,，作為班主任,，及時和各位科任教師溝通，讓各位科任教師迅速了解班級情況,，同時又能從科任教師處了解學生情況,，有利于加強班級管理，促進班級進步,。

落實年級組的要求,，定期組織文體活動，促進學生身體身心的健康發(fā)展,，增強同學們之間的合作交流,，增強班級凝聚力，培養(yǎng)集體主義精神,。

高一第一學期班主任工作計劃免費篇二

班團體的共同奮斗目標,，是班團體的夢想和前進的方向，班團體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班團體應當有一個團體的奮斗目標,，這個目標應是遠期,、中期,、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,，構成強大的班級凝聚力,。我想把學生的個人目標和班級的目標結合起來，這樣,，有利于班團體學習氛圍的營造,，并同時也為班級的班風建設打下基礎。

2,、熟悉班級每一位學生,，掌握詳細的第一手材料，為計劃供給現(xiàn)實基礎,。利用各種機會,，從不一樣的渠道了解每個學生的情景，特別是性格特點和心理健康狀態(tài),，與學生建立感情和融洽的師生關系,。

3、抓好紀律,。抓紀律,，必須讓學生樹立極強的紀律觀念。任何事情講求紀律,，不自由散漫,，嚴格遵守學校規(guī)章制度。尤其是晚自修的紀律,，必須要狠抓嚴抓,，牢固樹立“紀律促學習”的觀念。要求學生獨立思考,，完成作業(yè),，不隨意討論，確保自習課,、晚自修的絕對安靜,。同時培養(yǎng)學生的時間觀念。在規(guī)定的時間內(nèi),，完成布置的各項任務,，不拖拉。嚴格遵守學校班級的時間規(guī)定,，不遲到不早退,。尤其是在做作業(yè)方面，更應有時間觀念，強制自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),，提高學習作業(yè)的效率,。

4、抓學習：學生的學習是頭等大事,，重點班的學習就更重要。前面一切的準備,，都是為了最終的班級有優(yōu)異的成績,。我會和任課教師一起注重學法指導，注重與學生談心交流,，及時了解學生的思想動態(tài),，疏導學生所遇的問題。對于學習尖子生,，鼓勵超前學,，并讓他們把好的學習經(jīng)驗傳給其他同學，帶動全班共同提高,；對于學困生,，與任課教師一起指導學習方法，幫忙他們樹立自信心,；對于中等生,，尤其是學習上進心不強的學生，幫忙他們定好適當目標,，并常檢查,，爭取早日成為尖子生。充分利用班會（異常是主題班會）和班級文化陣地（黑板報,、墻報,、班級標語等），大力弘揚正氣,，營造健康向上的班級氛圍,，構成良好的班風。

5,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風,。

一個良好的班團體要構成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為,。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束,、感染,、熏陶、激勵的作用。所以,，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的團體輿論,，善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價,，構成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。定期為學校,、社會做好事,，產(chǎn)生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風,，就會無形的支配團體成員的行為和團體生活,，是一種潛移默化的教育力量。

6,、盡快培養(yǎng)好班干部,，打造一支以身作則的班委隊伍，以便落實學校的有關規(guī)章制度,。發(fā)揮學生干部的管理和帶頭作用,。做到分工明確，職責分明,。讓他們工作有崗位,，職責記在心。充分調(diào)動班干的進取性,，建立合理的獎勵制度,。給他們以充分的信任和自主管理權，為創(chuàng)立自主管理班級做好保障,。

1,、九月份：班委競選、組建班委,，重點培養(yǎng)班委的工作本事,，完善班級的各項規(guī)章制度，對班委進行具體分工,，職責落實到每個班委,；同時明確學習目標，制定合理的學習計劃,，營造班級良好學習氛圍,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

2,、十一月份：為期中考試做準備,，加強對學生心理輔導，引導學生正確認識考試。同時,，也開始為運動會做動員準備,。

3、十二月份：加強學風班風建設,，為迎接期末考做準備,。

高一第一學期班主任工作計劃免費篇三

本學期，學校安排我擔任高一xx班的班主任,，經(jīng)過軍訓和開學一個星期的觀察和了解,，目前我對本班的情況已經(jīng)有了一定的認識，現(xiàn)將學生的情況和本學期班級的工作目標匯報,！

一.學生情況分析。

我班是高一年級的x個平行班之一,，現(xiàn)共有x名學生,，其中男生x名，女生x名,，大部分來自于城關地區(qū),。在全部x人中，正取生x人,，插班生x人,，班入學平均分x分。從現(xiàn)在已掌握的情況看,，我班學生的家庭經(jīng)濟狀況普遍較好,，沒有生活特別困難的學生。因此,，我班學生有相當一部分生活自理能力不強,，比吃、比穿的現(xiàn)象仍然存在,，如有很多學生不愿在校食堂吃飯,，而喜歡到校外買東西吃;有的同學被子疊不好,，衣服不會洗或洗不干凈;違反校規(guī)偷帶手機入校;隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn),。其中有五六個同學自律較差,，應是本學期班級紀律工作的重點,。

在學習方面,，大部分學生比較自覺,，據(jù)任課老師反映,，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大,，敢于發(fā)言,、質(zhì)疑。但作為班主任，我地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實的缺點,，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊,，很容易變成自餒。因此,，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣,，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外,，我班還有部分學生入學成績很低,，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象,，都要在本學期設法解決或彌補。

二.班級管理的初步設想,。

高中三年,，學生最后的結果如何，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成,。因此,，本學期我為班級提出的一個口號是：習慣決定一生。培養(yǎng)習慣,，首先要從點滴小事做起,。例如每天三次放學時,，班級都要求學生把桌子收拾整潔,，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,，不留任何死角;隨時抽查?？ǖ呐鍘?作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之,，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做,，天天檢查,。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班,，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改,。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，這是成績的根本保證,。

作為學生，最重要的任務是學習,。對于高一新生來說,，關鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法,。因此,，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：做學習的主人。具體說來,，就是要求學生根據(jù)自己的學科強弱,，學習特點，切實制定好自己的學習計劃,，學習上有什么問題,，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題,，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路，行有余力的話,，自己再安排時間去主動拓展課外的知識,，學會自主學習。在這方面,，學校已經(jīng)想到了前面,，開學初下發(fā)的“晚自習時間分配表”很有指導意義，有力地促進了我們的工作,。在學法上,，我特別強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預習第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料,，課堂認真聽講最重要,。另外我還要求學生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎打好，這是高考成敗的關鍵,。

為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài),，我還準備在班級建立一個“學生綜合情況動態(tài)表”，它要能夠全面反映每個學生不同時期的生活,、學習,、紀律等各方面的情況，讓學生了解自己,、從而激勵自己做得更好,。

建立一個團結高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié),。經(jīng)過一段時間的了解和考察，采用先民主后集中的方法,，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作,，總的情況看來還可以，以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力,，特別是不徇私情,、嚴肅認真的工作作風，作為班主任,，我既要對班干部嚴格要求,，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做,，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,，讓他們真正起到班級靈魂的作用。

本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務,，就是怎樣使x位沒有達到一中錄取分數(shù)線的非正取生盡快適應一中的教學要求,，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。這一工作打算分三步進行,。首先要從心理上消除他們的自卑感,，我在班里明確地告誡每一個學生，入學的成績并不能說明高中會怎么樣,，來到一中,，所有的人都是從零開始，學校和老師對任何人都是一視同仁,，這樣說的目的是使他們放下思想包袱,，以便輕裝上陣;其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀,，分別找他們談話,，從思想上關心他們，從學習上鼓勵他們,，從行動上指點他們,，特別是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習慣,，才有希望使他們的學習成績趕上來,。對于這些學生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通,，研究恰當?shù)慕逃绞?，追求“家校合一”的教育效果?/p>

高一第一學期班主任工作計劃免費篇四

以“鍥而不舍、搏竟一流”的校訓為班級的管理指導思想,，在班級的管理中盡量做以培養(yǎng)學生的自主性為主,，學生的自我管理為輔,，班主任的管理為主導。即在班級的管理中,，注重培養(yǎng)每個學生的自我管理能力,，在此過程中培養(yǎng)一些得力的班干部，輔助管理班級,，而班主任在整個管理的過程中,，處于主導地位，在于引導學生進行自我管理,，并培養(yǎng)得力的班干部隊伍,，實現(xiàn)學生的自我管理，同時幫助學生提高自我管理的能力,。

將班集體建設成年級先進班集體,，提出讓優(yōu)秀成為一種習慣的口號，激勵學生不斷提高自身的素質(zhì),，以“努力讓自己成長為公民的表率,、國家的棟梁、社會的中堅,、時代的先鋒”的班訓作為成長的標準和做人的標準,。

本班是一個由名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生____人,，女生____人,。

1、確立班級奮斗目標,。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期目標的結臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。我想把學生的個人目標和班級的目標結合起來,，這樣，有利于班集體學習氛圍的營造,，并同時也為班級的班風建設打下基礎,。

2,、熟悉班級每一位學生，掌握詳細的第一手材料,，為計劃提供現(xiàn)實基礎,。利用各種機會，從不同的渠道了解每個學生的情況,，特別是性格特點和心理健康狀態(tài),，與學生建立感情和融洽的師生關系。

3,、抓好紀律,。抓紀律，必須讓學生樹立極強的紀律觀念,。任何事情講求紀律,，不自由散漫，嚴格遵守學校規(guī)章制度,。尤其是晚自修的紀律,，必須要狠抓嚴抓，牢固樹立“紀律促學習”的觀念,。要求學生獨立思考,，完成作業(yè)，不隨意討論,，確保自習課,、晚自修的絕對安靜。同時培養(yǎng)學生的時間觀念,。在規(guī)定的時間內(nèi),，完成布置的各項任務，不拖拉,。嚴格遵守學校班級的時間規(guī)定,，不遲到不早退。尤其是在做作業(yè)方面,，更應有時間觀念,，強制自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，提高學習作業(yè)的效率,。

4,、抓學習：學生的學習是頭等大事，重點班的學習就更重要,。前面一切的準備,，都是為了最終的班級有優(yōu)異的成績。我會和任課老師一起注重學法指導,，注重與學生談心交流,，及時了解學生的思想動態(tài),，疏導學生所遇的問題。對于學習尖子生,，鼓勵超前學,，并讓他們把好的學習經(jīng)驗傳給其他同學，帶動全班共同進步;對于學困生,，與任課老師一起指導學習方法,，幫助他們樹立自信心;對于中等生，尤其是學習上進心不強的學生,，幫助他們定好適當目標,，并常檢查，爭取早日成為尖子生,。充分利用班會(特別是主題班會)和班級文化陣地(黑板報,、墻報、班級標語等),，大力弘揚正氣,，營造健康向上的班級氛圍，形成良好的班風,。

5,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風。

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響,、制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對班級每個成員都有約束,、感染、熏陶,、激勵的作用,。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,，善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價,，形成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。定期為學校,、社會做好事,，產(chǎn)生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風,，就會無形的支配集體成員的行為和集體生活,，是一種潛移默化的教育力量,。

6、盡快培養(yǎng)好班干部,，打造一支以身作則的班委隊伍,，以便落實學校的有關規(guī)章制度。發(fā)揮學生干部的管理和帶頭作用,。做到分工明確,，職責分明。讓他們工作有崗位,，職責記在心。充分調(diào)動班干的積極性,，建立合理的獎勵制度,。給他們以充分的信任和自主管理權，為創(chuàng)建自主管理班級做好保障。

1,、九月份：班委競選、組建班委,，重點培養(yǎng)班委的工作能力,，完善班級的各項規(guī)章制度,，對班委進行具體分工，責任落實到每個班委;同時明確學習目標,，制定合理的學習計劃,，營造班級良好學習氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣。

2,、十一月份：為期中考試做準備,，加強對學生心理輔導，引導學生正確認識考試,。同時,，也開始為運動會做動員準備。

3,、十二月份：加強學風班風建設,，為迎接期末考做準備。

高一上學期班主任工作匯報,。

高一第一學期班主任工作計劃免費篇五

第一學期是高一新生進入學校的第一學期,，因此工作的重點落在使學生迅速適應高中的教育教學方法，加強對學生的行為規(guī)范教育,，以期形成良好的班風,。同時，全面落實學校的德育工作主題,，貫徹兩綱精神,。

高一（3）班的學生比較活躍，學習成績在年級中屬中等,，所以班級的德育極其重要,，它是班級紀律的保證。

（一）爭創(chuàng)星級集體,。

開學初抓行為規(guī)范,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，爭取有一個好的開端,。

1,、采取值日班長和班委聯(lián)合負責制共同管理班級工作，將一日常規(guī)加以落實,，讓學生學會自我管理,。每日放學值日班長對班級情況作點評。

2,、學生自主管理,，安排好值日生。培養(yǎng)學生的責任意識和文明素養(yǎng),。

（1）每位同學都有自己的值日工作崗位,，明確職責，恪盡職守,。

（2）課間及中午有關同學做好教室保潔,。

3、學風建設,。

上課專心,，積極思維；作業(yè)認真,，獨立完成,；復習充分，誠信考試,。營造濃郁學習氣氛,，端正學風和考風，倡導學生爭創(chuàng)“免監(jiān)考生”,。

讓學生懂得學習上要多思考,，要勤學好問。指導學生掌握有效的學習方法,，鼓勵學生交流學習心得,，努力提高學習效率。

同時鼓勵學生間的互幫互助力求讓后進學生能趕上班級的學習節(jié)奏,，力求讓學生在各門學科得到均衡發(fā)展,。

班主任加強與任課老師的聯(lián)系。及時與家長取得聯(lián)系,，形成合力,。

（二）弘揚民族文化，發(fā)揚長征精神,。

1,、弘揚民族文化。

利用本學期的重陽節(jié),、中秋節(jié),、冬至節(jié)介紹傳統(tǒng)文化。設定一系列主題,，進行主題班會活動,，增強學生對民族文化的認同和自信，不崇洋媚外,，熱愛我們的祖國,。

2、開展學“長征精神”系列活動,。

3,、加強班級文化建設，宣傳,、爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動,。

（三）開展走訪杰出校友的活動。

高一第一學期班主任工作計劃免費篇六

充分體現(xiàn)一切為了學生個性發(fā)展的理念。

二,，管理的大體計劃和目標,。

讓大家熟悉環(huán)境。

由于高一新生來自各個不同的中學,，同學之間陌生,，對學校的管理制度不熟悉，所以設法通過班會和軍訓的自我介紹讓同學們盡快彼此認識,，另外請原來莞中初中同學介紹莞中的紀律,，管理情況，讓同學們能盡快融入到莞中這個大家庭中來,。

適應新的高中學習生活,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

建立得力的班委,，團支部,，盡量讓學生自主管理。

首先通過民主選舉產(chǎn)生班委,，團支部,，科代表由老師根據(jù)中考成績指定。然后培訓班干部,，培訓的內(nèi)容包括各個職位的責任,，將責任落實到個人。在班級管理上盡量放手,，讓同學自主管理,，包括每周班干部，舍長總結宿舍的情況,。另外,，由班會費和班主任每月出資，獎勵工作得力的班干部和科代表,。

討論,，作好計劃，在全班推廣好的學習計劃,。

“一年之計在于春”,，好的學習計劃對學期的發(fā)展尤為重要，讓同學根據(jù)自己的情況和每周時間安排,，科目的特點做好適合自己的學習計劃,，好的在全班推廣，最后定稿,。

菅造你追我趕的學習氛圍,。

拿到這個班的分班情況,，發(fā)現(xiàn)成績特別差的學生比其他班的多，根據(jù)觀察智力非常好的學生極少,，計劃作這樣的嘗試：加強對問題學生（或說后進生）的教育,，成績好，在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學實行跟蹤,，除提供學業(yè)的指導外，鼓勵他們有遠大且符合實際的理想,，化作學習的動力,，同時把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點,，對與落后的學生,，為提高效率，準備采取以點帶面的辦法,，既選取幾個同學為工作重點,，在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高，同時鼓勵其他類似的學生給他們以信心,，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽?，讓中間價層的學生有緊迫感，以達到全面提高全班的學習成績,。

培養(yǎng)集體主義觀念,。

開展一到兩次的相關主題班會，增強我們班的凝聚力,。另外,，提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競技比賽，如籃球,，足球,，排球比賽等。

加強學生心理輔導,。

來到莞中的學生絕大多數(shù)原來都是在初中名列前矛的學生,，來到莞中后高手云集，在學習上肯定會有壓力,。特別是第一次考試后,，有些同學可以保持原來的成績，有些產(chǎn)生了落差,，學生如何去面對這個落差,，這對以后的學習信心也是非常的關鍵。打算第三周后每天和幾位學生聊聊學習,，生活方面的問題,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，讓他們對學習的方法，生活的習慣及時作出分析,，調(diào)整,。

加強與學生家長的聯(lián)系，共同落實,，管理好孩子,。

針對班上個別同學的家里管理太死，太嚴,，要求太高,，給學生壓力過大的情況；個別學生回家對父母不尊敬等情況,。學期開始準備調(diào)查好班上同學家庭電話,，父親，母親電話的聯(lián)系電話,。每周盡量給幾位學生家里通通電話,，了解一下他們周六日，在家里的情況,，外宿生晚上學習安排的情況,。盡量能實現(xiàn)家校共同管理孩子的目標。

三,，初訂班會課主題,。

第一周；讓我們盡快彼此認識,。

第二周：了解高中學習生活,，了解新課程改革。

第四周：推廣好的學習計劃,。

第五周：落實好適合自己的學習計劃,。

第六周：養(yǎng)成良好的學習習慣。

第七周：讓我們凝聚在一起,。

第八周：心理輔導――如何面對考試出現(xiàn)的落差,。

第九周：考風考紀的教育。

第十周：期中考試,。

第十一周：如何正確對待成績,。

第十二周：組織學生自我評價。

第十三周：學習方法和經(jīng)驗的交流,。

第十四周：為集體我能做些什么,。

第十五周：藝術節(jié)的動員。

第十六周：積極參加藝術節(jié),，展示你的才華,，鍛練你的能力,。

第十七周：組織學生自我評價。

第十八周：組織學生自我評價,。

第十九周：以優(yōu)異的成績向學校,，家長匯報。

第二十周：搞好復習,，迎接考試,。

第二十周：搞好復習，迎接考試,。

第二十一周：考試,。

第二十二周：期末總結。

20xx年九月一日,。

高一第一學期班主任工作計劃免費篇七

以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，以《合肥八中學生手冊》為指導,，以年級部工作安排為抓手,，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育,、心理健康教育,。在各位課任教師的協(xié)助下，齊心協(xié)力共同幫助全體學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，培養(yǎng)其熱愛學習,、積極進取的精神，努力提升學業(yè)成績和思想品德,。

二,、班級基本情況。

全班共有學生55人,，其中有男生28人,，女生27人;從中考成績來看，最高分與最低分相差超過一百分,，各學科之間也不平衡,。

1、發(fā)揚民主,，優(yōu)選班委會,，加強班集體建設。

認真學習《合肥八中學生手冊》,，在此基礎上分組提出班規(guī)意見,，由班主任匯總后再交班委會討論后制定適合本班級的規(guī)章制度和獎懲條例。通過自我舉薦,、民主選舉的方式盡快組建臨時班委會,、團支部(一個月后再成立正式的班委會),，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭效果。構建學生自我教育和發(fā)展的平臺,。班委會實行班長負責制,，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律,，衛(wèi)生,，學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排,，并在班級的團組織建設,，組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活,，宣傳班級的好人好事,，提升學生的素養(yǎng)，提高學生門的思想認識,。

另外,，為調(diào)動廣大同學參與班級管理的積極性，充分展現(xiàn)自己的才能,，更好地建設班級,，我們班級還開展一日班干值日制度。值日人員職能相當于班主任助理,，直接對班主任負責,。值日當天，要做到早到,、晚走,。詳細記錄班級當天課堂紀律、學習,、兩操和衛(wèi)生等情況,。一周一評比，一月一大評比,，管理優(yōu)異者作為學期獎勵依據(jù),。

2、開展各種興趣小組活動,，落實素質(zhì)教育,，促進學生全面發(fā)展。

1)擬定條件,，優(yōu)選各個學科興趣小組,。興趣小組長為該學科課代表，負責為該學科解疑答難,，充當學科老師的得力助手,，班級學科的引領者,。

3)頻繁對學生進行各方面的德育教育，開學初一個月,，利用班會課及晚自習(新聞聯(lián)播時間)跟大家談學習,、生活乃至人生理想等。

4)緊緊圍繞德育工作重點,，和各課任教師幫助,、指導學生制定正確的學習目標，美化,、亮化,、凈化教室環(huán)境，每月出一期有針對性的黑板報,，建設好讀書角,，積極開展讀好書、看名著活動;開展學生作業(yè)評比活動;抓好三操,。

3,、根據(jù)年級部的要求，突出抓好以下重點工作,。

1)班級衛(wèi)生,。編排詳細實用的衛(wèi)生值日表,，把值日名單公布在黑板上,。每組值日一周，生活委員每天監(jiān)督,，了解年級部的檢查反饋情況,。

2)身體鍛煉。跑步做到快,、靜,、齊。集合要快,，站隊要靜,，跑步要齊!

3)學習習慣。抓好兩條：上課不遲到不廢話,，作業(yè)不抄襲不拖拉!

4)班風學風,。班風正，學風濃,。從嚴管理,，講究藝術!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

高一第一學期班主任工作計劃免費篇八

高一學年上學期是高中教育的起始階段,，為了使學生圓滿完成新課標要求的各項學習任務,，盡快適應新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘學生的智慧潛能,，把本班建成具有“團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,。特制定計劃如下：

一,、班級現(xiàn)狀分析：

現(xiàn)有學生總人數(shù)50，其中男生人數(shù)24,，女生人數(shù)26,。原東莞中學初中畢業(yè)的學生15人，其余學生來自不同鎮(zhèn)區(qū),。從開學前的軍訓情況看,，學生身體素質(zhì)尚佳，也都能較嚴格要求自已,，綜合素質(zhì)不錯,。但凝聚力還有待進一步加強，學生的活動興趣還有待提高,。

二,、總體目標：

每位學生都能嚴格要求自己，愉快學習,，健康成長,，圓滿完成新課標的各項學習任務,，使每位學生的綜合素質(zhì)不斷提高,。

三,、主要任務：

1,、學生從初中到高一,，這是學習過程中的一在轉折。面對新課程、新課改,，新老師,，新同學,，難免會有各種困惑。這種種困惑,，如果處理不當,，就可能產(chǎn)生一些心理問題。作為班主任,，首要任務就是盡快熟習學生,，想方設法讓學生適應新的學習環(huán)境和新的學習內(nèi)容。多關心學生，縮短老師與學生，學生與學生間的的距離，為學生排憂解難,，讓每一位學生輕裝前進,，愉快學習，快樂成長,。

2、抓好班風學風建設,，形成一個好的開端,。深入班級,，用心觀察,，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，做深入細致的思想工作,，做學生的知心朋友，想方設法激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。

3,、大力配合學校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動。開好每一次主題班會,；深入開展關愛教育,，使他們愛國、愛校,、愛老師,，愛班級、愛父母,、受同學,。組織學生認真學習中小學生守則和中學生日常行為規(guī)范,。

用中學生手冊和中學生日常行為規(guī)范來要求學生,，規(guī)范每一位學生的行為,，根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約,；培養(yǎng)團隊協(xié)作意識和合作精神,，不斷提高學生的集體榮譽感,。

4,、采取自我推薦,，民主選舉的方法組建班干部,，使那些樂意熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，充分發(fā)揮他們的帶頭作用,，不斷鍛煉學生的自我管理能力,。

5、積極探索新課程素質(zhì)教育的新途徑新方法,，配合任課老師,，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)競爭意識,，提高班級的綜合素質(zhì)和整體水平,。做好期中期末考試的動員工作、總結工作和心理輔導工作,，激勵學生克服困難,，不斷進取。

6,、適時召開班干部會議,，耐心指導每位班干部做好自己的工作。開好家長會,，使家庭教育和學校教育一致,。

7、認真落實學校級組的每一項工作,，力爭使自己的班主任工作使學校級組學生家長和自己滿意,。

20xx.9.1。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

高一第一學期班主任工作計劃免費篇九

時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始制定工作計劃了,。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的第一學期高一新班主任工作計劃,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

作為一個年輕的高中教師,，作為一個新的高中班主任,，我深知班主任是學校教育工作的組織者、實施者,，是教學工作的協(xié)調(diào)者,，班級管理要求班主任熱衷于本職工作,，盡職盡則，持之以恒,，講究方法,，對學生的關愛貫穿于班級管理的每時每刻。雖然今年是我第二年做班主任,，我把自己工作中的一些做法和遇到的困惑和大家一起分享,。

在高二，我校對全級的學生實行了文理走班,，我們高二（19）班是科學傾向班,。經(jīng)過一些調(diào)整，最后我班共有53人（1人參軍）,，有1人是復學的,，1人借讀，有6至7人以前的學習習慣和態(tài)度不好,，無心向學,，紀律散慢，上課經(jīng)常睡覺,、遲到也較為嚴重,，甚至有過頂撞老師的行為。所有這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力,。

選拔好班干部,，是班集體形成的重要條件。學生干部是班上的積極分子,，是班主任的助手,，能及時溝通班主任和學生這間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學生干部的具體行動,，然后再去教育和影響全體學生,。學生干部在學生中具有特殊的號召力和影響作用。只有選拔好班干部,，形成班集體的領導核心,，才能有力地帶動全班去共同努力，團結奮斗,。

因此,，我從學生中選出品學兼優(yōu)、作風正派,、關心集體,、有一定組織能力、在同學中有一定威信的學生擔任班干部。班干部選拔出來以后,，我予以指導,，大膽使用，嚴格要求,，加強教育,。我平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子，擴大了先進面,，讓新發(fā)現(xiàn)的積極分子參與班干部競選,，使班上的領導層不斷更新,，保持活力,；使更多的優(yōu)秀學生有擔任班干部的機會，得到鍛煉,。在選定班委后,，讓班委這對我班具體情況制定班級管理量化評估積分細則（獎懲條例），同時對部分工作態(tài)度不夠認真,，工作能力不突出的同學進行撤換,，中途更換了一名班委。經(jīng)過半個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強,、責任心強,、威信高的班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉,。

優(yōu)良班風的形成是一個長期的過程,，它是通過班主任的艱苦勞動和細致工作，在集體活動中逐步形成的,。我具體采用了以下一些方法,。

1、有意識,、有計劃地通過對學生守則,、道德問題的談話：革命書籍、報刊,、論文的閱讀指導,；對電影、電視的評論等來形成學生的是非觀,。比如通過組織同學觀看《藝術人生——成龍訪談》這期節(jié)目,，很多同學深深感受到，一個人要走向成功,，是伴隨著很多的艱辛和磨難的,，從而激勵了自己勤奮努力的意志力。

2,、運用典型事例,，進行表揚和批評,。班上有任何的好人好事，都及時地進行表揚,，如拾金不昧的,，熱心助人的現(xiàn)象，起到了積極的引導作用,。

3,、運用墻報、黑板報,、每日名言等輿論工具,，宣傳正確的輿論，批駁錯誤

的輿論,。在我班宣傳委員的'努力下,，這學期的墻報分別圍繞著“走進新班級”,、“愛國主義”,、“如何掌握正確的學習方法”等內(nèi)容進行宣傳，展示了班級文化建設亮麗的一面,。4,、經(jīng)常有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動。這包括積極參加學校的秋季運動會和遠足活動,。運動會中,，我班取得了第三名的優(yōu)異成績。遠足活動中,，大家群策群力,，多方獻策，共同努力,，度過了一個幸?？鞓返娜兆印?/p>

5,、組織好班會,。班會是對學生進行教育，過民主生活,，參與管理的一種有效形式,。班會包括班務會、民主生活和主題班會,。我充分利用班會宣傳學校各項規(guī)章制度和紀律,，如課堂紀律、課間要求、考勤制度,、考試紀律,、寢室規(guī)則等，并教育學生要嚴格遵守,；引導學生分析研究班集體中的問題,，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施；審議班級工作計劃,，總結班級工作,；討論班級成員共同關心的問題；定期的時事教育,；處理偶發(fā)事件等等,。

本班學生特點是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化,，特別是雙差生較多,。所以要管理好這個班,，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來教化差生,，對學生因材施教，分批集中進行指導教育,。班級學生主要分為四種類型：雙優(yōu)生（成績思想都好的）,、中等生、成績差的,、雙差生,。

這一學期當中，我花了很多的時間和功夫在那些雙差生的身上,。他們一則不遵守學校紀律,，這是正常教學秩序當中不和諧的地方。在早操,、晚修紀律和午晚睡紀律等的教育方面,，對一些違紀比較嚴重的，進行了連續(xù)的跟蹤教育,，有些學生也確實出現(xiàn)了可喜的變化,，讓人欣慰，但有一兩個仍舊難以改變,。二則有些學生有厭學情緒,，不愿意聽課，不愿意做作業(yè),，對于學習完全是敷衍的態(tài)度,。說實話，有些學生有了一點點進步，但還是有好幾個不想學習的,，目前還是沒什么改變,。

雖然想每個學生都能遵守紀律，熱愛學習,，但結果總不是那么的盡如人意,。為建設這個班花了不少心思，特別是在轉化差生的過程中,，但有幾個雙差生總是我行我素,，效果不太明顯，無心向學的學生,，還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志,，給班級學習風氣的好轉帶來了較大的阻力。這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方,。

總之,，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較開展得還是比較的順利,，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學生當中依然存在的問題也不容忽視,，下學期擔子還很重,，工作還將復雜，因此,，這就需要我不斷的努力,、刻苦，及時總結經(jīng)驗教訓,，爭取取得更加輝煌的成績,。

高一第一學期班主任工作計劃免費篇十

全班共計____人，其中男同學____人,，女同學____人,。男、女比例差別較大,，走讀生多缺乏刻苦耐勞的精神,。由于部分同學還沒有意識到高中學習的緊迫感，紀律方面稍有松懈,，所以做好他們的思想工作對整個班的學風會起到更好的促進作用,。我班同學對理科如：數(shù)學，物理,，化學等較感興趣,，會產(chǎn)生偏科的思想,。因為大部分的同學在初中成績較好，所以他們有驕傲的情緒,。本班的下游學生有較強的自卑心理,，長此下去會嚴重影響學習。開學初,，經(jīng)過全班同學,、科任和班任的共同努力下，高一____班整體比較穩(wěn)定,，同學間,、師生間相處融洽，逐步形成樸實,、進取的良好風氣,。

培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以圓滿完成學校提出的各項工作要求為目標,，嚴格管理,、科學備考，向管理要效益,，用研究促提高,，用活動保質(zhì)量，扎實有序,、嚴謹認真地開展各項備考工作,。

三年磨一劍。培養(yǎng)學生健全的人格,，樹立報效祖國的遠大志向，是我們?nèi)甑墓餐繕?。起始年級重在抓基礎,、抓養(yǎng)成教育，引導學生培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣,，為xx年的高考打下堅實的基礎,。

(一)年級管理：從嚴、從實,、從愛,、從細。

1.嚴格日常行為規(guī)范管理,，創(chuàng)建良好的班風,、學風。抓日常行為規(guī)范和創(chuàng)建良好的班風,、學風是本學年的重要任務,。從第四周開始年級每天由學生輪值,，對各班的班容班貌、考勤,、午讀,、晚自習等方面進行全面檢查，每周統(tǒng)計一次,。年級將檢查結果印發(fā)給每個班級,。

2.增強學生的自我管理意識，提高學生自我管理自我教育的能力,。隨著獨生子女越來越多,，學生的自我管理、自我約束能力相對較弱,。我們創(chuàng)造條件,，提供機會，放手讓學生參與管理,，提高學生的自我管理意識,，激發(fā)學生的內(nèi)在動力，使他們充分利用各種有利因素主動地,、自覺地鍛煉自己,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

3.加強德育教育和行為規(guī)范教育,，努力塑造學生健全的人格,，培養(yǎng)學生頑強的意志力，鼓勵他們拼搏進取,，全力以赴實現(xiàn)自己的人生理想,。高一，是學生學習心理轉變關鍵的一年,。學生來自區(qū)內(nèi)的幾十所學校,，許多原來學校的尖子，來到這個高手如林的地方找不到自己的位置,，很多學生沒有了那種排在前面的成就感和優(yōu)越感,，很容易導致心理失衡。為了減少學生的挫敗感,，增強學生戰(zhàn)勝困難的信心,，一定要加強學生意志力的培養(yǎng)。通過意志力的培養(yǎng),，使學生在日常行為規(guī)范和學習中能堅定不移地,、堅持不懈地克服各種困難，完成學習任務,。

4.作好男女同學之間健康交往的指導,。由于多種因素的影響,，學生中的"早戀"已成為一個日益突出問題。盡管這是一個越來越讓人頭痛的問題,。但如果能用遠大的理性抱負來引導學生建立起健康的交往模式,。從學生的實際出發(fā)，分析"早戀"可能對學生生理,、心理上帶來的消極影響,，用真心去理解和幫助學生，就能有效地減少"早戀"現(xiàn)象的發(fā)生,。

班主任工作總的要求是：做到"四心"俱備,。即悉心、耐心,、細心和熱心,。對學生嚴要求。即行為規(guī)范嚴,、管理嚴,、學風嚴。具體開展好以下幾方面的工作,。

高一第一學期班主任工作計劃免費篇十一

我們的指導思想是以學校工作計劃為基礎,，注重培養(yǎng)學生的自主學習和管理能力。我們要全面貫徹新課程改革的精神,，使學生成為學習的主人,，快速適應高中的學習和生活，為他們成為創(chuàng)新人才打下堅實的基礎,。

我們班共有xx名學生,，其中男生xx人，女生xx人,。有xx人是住校生,，其中男生xx人，女生xx人,。中考平均分為613，正取生有xx人,。全班學生來自市內(nèi)各初中學校,，其中xx人來自本校初中部，還有xx人來自其他中學,。

1,、學生干部隊伍建設。

我們將通過學生自薦和班級民主評議的方式來組建班級干部隊伍,。在老師的指導下,，合理分工,，明確職責，指定專人負責班級的各項重要工作,。為了讓更多的同學鍛煉自己,，我們還計劃實施值周班長制度，落實班級的常規(guī)管理工作,，并對每周的工作進行總結和評價,。

2、加強學習方法的指導,。

根據(jù)新課程改革的要求,，首先我們要幫助學生明確學習目標，提高學習興趣,，樹立正確的學習態(tài)度,。我們要培養(yǎng)學生的探究意識和動手能力，鼓勵同學們及時交流,，互相學習,，培養(yǎng)團隊合作精神。對于那些來自各初中學校的優(yōu)秀生,，我們要幫助他們調(diào)整心態(tài),，找準目標，提高抗挫折能力,，培養(yǎng)勇往直前的`意志品質(zhì),。我們還要教育學生制定學習計劃，講究學習方法,，不斷完善自己,，適應高中的學習和生活，努力在高一這一年中取得滿意的成績,。

3,、加強紀律教育。

我們深知嚴格的紀律是取得勝利的保證,。在執(zhí)行學校的規(guī)章制度方面,，老師要身體力行，學生干部要起到榜樣作用,。我們將利用班委會的紀檢職能,，加強監(jiān)督，及時表揚先進,，懲罰落后,。我們希望在班級內(nèi)形成人人爭做紀律模范的良好風尚。

4,、培養(yǎng)團隊精神,，提高創(chuàng)優(yōu)意識,。

我們鼓勵學生積極參加學校的集體活動和社會實踐活動，同時加強體育鍛煉,。我們要積極開展各種創(chuàng)優(yōu)活動,，如創(chuàng)三好、創(chuàng)各項標兵,、創(chuàng)文明宿舍,、創(chuàng)先進班級等，培養(yǎng)學生健全的人格,。

高一第一學期班主任工作計劃免費篇十二

所有的高一學生都是剛從初中步入高中的,，所以對于高中的學習跟生活都是陌生的。為促進班級健康發(fā)展和學生進步,，特制定本學期工作計劃,。

制定并完善班級管理制度，包括出勤,、課前準備,、課堂紀律、集體活動,、值日生,、輕微違紀行為處理等。通過努力,，本班在本學期內(nèi)基本實現(xiàn)學生自我管理,。

1.經(jīng)班主任推薦和學生民主選舉組建第一屆班委會。

2.組建班級工作小組,，由相應的班委領導各小組完成班級工作,。

3.培訓值周班委，確保班級課堂紀律,、衛(wèi)生,、集體活動等工作高質(zhì)量完成。

4.班級工作各司其職,，人人有事做,，事事有人做。

5.完善班級管理流程,，讓學生明確在學校發(fā)生問題時該如何處理,、向誰匯報。

6.選拔優(yōu)秀班委組建班級管理核心領導小組,，承擔大部分班級日常管理工作。

培養(yǎng)優(yōu)良學風,，推進班級整體學習成績的提升,，為提高個人學習成績創(chuàng)造條件,。

1.組建班級學習小組，培養(yǎng)學生自學,、討論,、研究、合作的能力,。

2.拓展課代表工作范圍,，發(fā)揮課代表的教學助理作用。

3.設計并完善合理的作業(yè)管理流程,。

4.推薦各學科學習成績突出者組建班級學習委員會,，建設學科難題攻關小組，發(fā)揮成績優(yōu)秀學生的優(yōu)勢,，帶動班級成績進步,。

5.推薦上述學習委員會成員在班級開設微型講座，介紹學習方法和學習經(jīng)驗,。

6.在班級廣泛開展“一幫一”“多幫一”活動,，改善部分學生薄弱學科的學習狀況，爭取不讓一個學生掉隊,。

7.通過以上努力,，力爭實現(xiàn)以下目標：（1）班級大型考試總平均分進入年級前3名（目前第4名）；（2）10%的學生進入年級領先行列（前20名）,；（3）85%的學生進入年級中等以上水平（前250名）（目前為74%）,；（4）爭取消滅低分（年級后100名）。

1.開展征集班徽活動,，設計班級標志,。

2.征集班名和班級發(fā)展主題詞。

3.成立美化班級環(huán)境小組,。

4.形成有班級特色的海報文化,。

5.建設班級圖書館，設定專人管理,，抽出一定時間開展讀書活動,，培養(yǎng)學生閱讀習慣。

1.開展“感動班級人物”評選活動,，在班級樹立一批正面典型,。

2.開發(fā)“自塑教育”系列班會，培養(yǎng)學生能力,，提高情商,，健全人格，全面提升綜合素質(zhì)。

3.開發(fā)嘉賓訪談型系列班會,，擬邀請大學生,、留學生、教師,、家長等到班級與學生進行交流,。

4.根據(jù)學校和班級實際情況，開展有益于提升學生人文素質(zhì),、文化素養(yǎng)的教育活動,，如影視教育、名曲欣賞,、美文賞析等,。

1.堅持按照學號順序與學生進行交流，一學期與學生談心達到100人次以上（平均每個學生每學期交流2-3次）,。

2.利用業(yè)余時間進行學生家訪,，爭取本學期家訪覆蓋率達到75%。

3.每周批閱周記,、評選優(yōu)秀周記,，優(yōu)秀周記由學生錄入形成電子稿，以備適當?shù)臅r候結集印制,。

4.利用qq,、電話、短信等方式與家長溝通,，每天不少于半小時,。

5.每周四下午為家長接待日，接待家長來訪,，與家長建立常態(tài)聯(lián)系,。

6.每個月利用班級家長qq群組織網(wǎng)上家長會一次，交流探討學生教育問題,，拓展家校溝通新渠道,。

通過以上努力，爭取把班級建設成為班風優(yōu)良,、學風端正,、成績優(yōu)秀的先進班集體，讓每個學生都能體驗到成功的感覺,。

高一第一學期班主任工作計劃免費篇十三

新學期,，為保證在新學期中學生能認真的執(zhí)行學校的各項制度，使學校,、班級的各項工作正常有序的開展,，也為學生營造一個良好的學習,、生活環(huán)境，特制定這一學期工作計劃,。

xx班總共有xx位學生,，其中男生xx名，住校生xx人,。該班為新生班，軍訓期間大多數(shù)同學都表現(xiàn)出了良好的精神狀態(tài),、上進心和肯吃苦的特點,，所以該班的可塑性較高。該班現(xiàn)以理論基礎課為主要教學內(nèi)容,，接下來兩年時間里,，生活學習都將圍繞成高這一中心展開。學生因為新奇,，現(xiàn)在充滿了活力和干勁,，所以本學期的主要任務應是培養(yǎng)學生的學習興趣，努力提高學習成績,，養(yǎng)成刻苦學習的品質(zhì)和良好生活作風,；以學風、作風促進良好班風的形成,，不斷加強班級集體榮譽感,，學會做人，學會做事,。

本學期將繼續(xù)在校黨委的領導下,，根據(jù)校長在開學教職工大會上的講話、學生處工作計劃為依據(jù),，以全面提高學生的素質(zhì)為宗旨,，主動參加創(chuàng)建“和諧校園、和諧班級,、和諧寢室”系列的校園精神文化建設及“社會主義核心價值觀教育”系列活動,，加強學習上的引導，注重學生良好生活習慣的養(yǎng)成,，有針對性的開展班級的各項工作,。

2、抓好班級班風,、全面提高班級的綜合能力和綜合素養(yǎng),；

3、穩(wěn)定學生的思想,，讓學生擺正心態(tài),，做到學習、生活秩序井然；

4,、抓好紀律,、衛(wèi)生，創(chuàng)造一個良好的學習,、生活環(huán)境,，

5、加強班級的凝聚力,，營造良好的班級人文環(huán)境,。

6、爭創(chuàng)示范,、先進文明班級,，爭做文明學生；

7,、爭創(chuàng)“和諧班級”,、“和諧寢室”

1、加強班級學風的管理,，提高學生的學習成績,。

良好學習習慣是今后取得成績的重要保障，也是班級管理的主要工作任務,，只要學習氛圍調(diào)整好了,，學習習慣養(yǎng)成了，整個學風,、班風自然就上來了,。學生管理工作，始業(yè)教育是重中之重，良好的開端是成功的一半。該班學生是中考的失利者,，灰心沒有自信，所以首當其沖的是要確立學生的自信心和正確的人生觀,、價值觀。明確學習目標,，監(jiān)各班委認真記錄班中課堂紀律情況外,，還要求學習委員制定了一個學習計劃，要求每位學生根據(jù)計劃來學習,，同時多與學生勾通,，了解學生學習情況，調(diào)動學生學習積極性,。開學以來,，學生在學習的積極性上有了較大的改觀,，接下去的時間要抓穩(wěn)定，常督促學生,。

2,、加強日常行為的管理，樹立良好的班風,。

養(yǎng)成了較好的生活習慣,，在新學期中我計劃在學生處的幫助下，抓好學生的日常行為習慣養(yǎng)成工作,，避免學生存在僥幸心理,，改掉以往不良習慣。并在班訓的指導下,，樹立正確的人生觀，價值觀,，培養(yǎng)學生真正做到學會做人,，學會做事，使學生能客觀地認識自我,，自覺管理自己的學習生活,。新學期，學生的各方面情況了解的還不透徹,，在開學初將初定班委班子,，指導班委組織班級日常工作，培養(yǎng)他們的自我管理能力和班級的向心力,，樹正氣,、立典型，積累實踐經(jīng)驗提高學生的團隊協(xié)作精神和自我管理能力,。以期通過自我管理,，形成較好的學習和生活氣氛，提高學生的學習積極性,。同時開展寢室競賽,，發(fā)揮各個寢室長的管理作用，實現(xiàn)以寢室為單位的小集體管理,，促進多元化管理,，共同管理的實現(xiàn)，端正班風,，不斷提高集體榮譽感,。除以上幾點外我在新組班委后加強班干部的培養(yǎng)，要求每位班委每周都有明確的工作方向,，每周舉行一次班干部會議,，反映本周來的學習,、生活情況，并將要做的任務分配到人,，落實到人,，使每個班干部走向成熟，實現(xiàn)個人價值,。樹班委形象的同時要注意學生班委的各方面考核,，及時調(diào)整，使班委真正起到作用,。

3,、注重學生課外興趣活動的培養(yǎng)，提高綜合素質(zhì),。

課堂知識面較有限,，很多知識學生并不一定能獲得，所以本學期提倡學生多參加各類課外興趣活動,，全面提高學生自身的水平,，拓寬他們的知識面。健康的身體是學生正常學習的保證,，這學期要求多參與學校的各社團活動及學校組織的各項活動,，如校運動會、教室布置等,。通過活動的參加來提高學生的才干,，力爭通過活動育人，活動塑人,。使學生有一個健康的身心和開朗的性格,，真正做到德、智,、體全面發(fā)展,。

以上計劃是我班本學期開展各項工作的一個總的思路，在開展的具體工作中,，我會照此執(zhí)行,，但在出現(xiàn)新問題時，我會根據(jù)具體的工作需要對此計劃做相應的調(diào)整,。在這個新學期中盡自己所能帶領全體學生共同進步,。

高一第一學期班主任工作計劃免費篇十四

本學期工作指導思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導，堅持‘實事求是’的思想路線,，積極探索高中班主任工作規(guī)律,。依據(jù)黨的‘全面發(fā)展’的教育方針、上級教育行政部門和學校關于‘重視學生德育,，抓好智力開發(fā)’的精神,，結合班級實際,，根據(jù)學生年齡特點，制定本學期的工作目標,。

本班共有學生50人,，其中男生23人，女生27人,。班集體建立之初,，培養(yǎng)全班同學集體榮譽感，形成一種“班榮我榮,，班辱我辱,。我榮班榮，我辱班辱”的思想,。促使他們積極參加社會,、學校公益勞動。發(fā)展學生個人特長,，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍,。提倡班級的民主管理，提高學生的自我管理能力,，在良好的班風建設中，形成一種濃厚的學習氛圍,，銘記班訓：“學勤慮深志恒愿臻”,，創(chuàng)建快樂學習班集體，爭取在全級12個班的各項評比中贏得前四名的好成績,。

（1）注冊前與學生電話聯(lián)系,，做好學前調(diào)查。主要是假期的學習生活狀況,，并了解學生擔任班干的意向,，還有學生的身高、視力情況,。

（2）按成績與高度,，結合視力情況編排座位，讓5個大組成績平均分一致,，為開展分組管理做準備,。

（3）擬制臨時和將來的班干名稱與名額。

（4）8月8日注冊當天,，發(fā)調(diào)查表,，召開班會，定好座位,，做好學前動員,，注入集體榮譽感,。

（5）任命臨時班干，逐個電話通知,，在家長會后,，召開臨時班干會議，討論軍訓工作：管理,、學習,、娛樂。

（6）8月9日家長會,。主要講一下學生的學習生活情況要開始調(diào)整,，做好迎接艱巨學習任務的準備。會后是臨時班干會議,。

（7）8月14日軍訓動員會后,，召開班會，做好分組情況及提出要求,。

（8）8月15—19日軍訓期間,，遵守紀律及各項規(guī)章，全班保證不出大事,，盡量保證出勤率的100%,。給教官留下美好的印象。在訓練保證吃得苦,，耐得艱,，在表演中爭取好成績。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號,，宣傳在軍訓中表現(xiàn)突出的人和事,。

（9）開學一周后，民主選舉班干,。實行競爭上崗,。

高一第一學期班主任工作計劃免費篇十五

本學期，學校安排我擔任高一xx班的班主任,，經(jīng)過軍訓和開學一個星期的觀察和了解,，目前我對本班的情況已經(jīng)有了一定的認識，以下是本班級的工作計劃,。

我班是高一年級的x個平行班之一,，現(xiàn)共有x名學生，其中男生x名,，女生x名,，大部分來自于城關地區(qū)。在全部x人中,，正取生x人,，插班生x人,，班入學平均分x分。從現(xiàn)在已掌握的情況看,，我班學生的家庭經(jīng)濟狀況普遍較好,，沒有生活特別困難的學生。因此,，我班學生有相當一部分生活自理能力不強,，比吃、比穿的現(xiàn)象仍然存在,，如有很多學生不愿在校食堂吃飯,，而喜歡到校外買東西吃；有的同學被子疊不好,，衣服不會洗或洗不干凈,；違反校規(guī)偷帶手機入校；隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn),。其中有五六個同學自律較差,，應是本學期班級紀律工作的重點。

在學習方面,，大部分學生比較自覺,，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍,，學生的膽子較大,，敢于發(fā)言、質(zhì)疑,。但作為班主任，我地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實的缺點,，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊,，很容易變成自餒。因此,，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣,，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外,，我班還有部分學生入學成績很低,，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象,，都要在本學期設法解決或彌補,。

高中三年，學生最后的結果如何,，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成,。因此,，本學期我為班級提出的一個口號是：習慣決定一生。培養(yǎng)習慣,，首先要從點滴小事做起,。例如每天三次放學時，班級都要求學生把桌子收拾整潔,，椅子放到桌面下面,，要保持橫平豎直；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,，不留任何死角,；隨時抽查校卡的佩帶,；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之,，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做,，天天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班,，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改,。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，這是成績的根本保證,。

作為學生，最重要的任務是學習,。對于高一新生來說,，關鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法,。因此,，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：做學習的主人。具體說來,，就是要求學生根據(jù)自己的學科強弱,，學習特點，切實制定好自己的學習計劃,，學習上有什么問題,，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題,，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路,，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學會自主學習,。在這方面,，學校已經(jīng)想到了前面，開學初下發(fā)的“晚自習時間分配表”很有指導意義,，有力地促進了我們的工作,。在學法上，我特別強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張,，都要安排時間預習第二天的課,；二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽講最重要,。另外我還要求學生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎打好,，這是高考成敗的關鍵。

為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài),，我還準備在班級建立一個“學生綜合情況動態(tài)表”,，它要能夠全面反映每個學生不同時期的生活、學習,、紀律等各方面的情況,，讓學生了解自己、從而激勵自己做得更好,。

建立一個團結高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié),。經(jīng)過一段時間的了解和考察，采用先民主后集中的方法,，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作,，總的情況看來還可以，以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力,，特別是不徇私情,、嚴肅認真的工作作風，作為班主任,，我既要對班干部嚴格要求,，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做,，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用,。

本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務,，就是怎樣使x位沒有達到一中錄取分數(shù)線的非正取生盡快適應一中的教學要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步,。這一工作打算分三步進行,。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學生，入學的成績并不能說明高中會怎么樣,，來到一中,，所有的人都是從零開始，學校和老師對任何人都是一視同仁,，這樣說的目的是使他們放下思想包袱,，以便輕裝上陣；其次,，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀,，分別找他們談話，從思想上關心他們,，從學習上鼓勵他們,，從行動上指點他們，特別是要從紀律上嚴格要求他們,，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習慣,，才有希望使他們的學習成績趕上來。對于這些學生,，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通,，研究恰當?shù)慕逃绞剑非蟆凹倚：弦弧钡慕逃Ч?/p>