每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

學(xué)生的發(fā)言稿篇一

大家好,！很感謝大家,！給這個機(jī)會讓我在這里發(fā)言,。其實(shí),，也算不上什么經(jīng)驗(yàn),，只是一些小小的個人心得與體會，在教育孩子方面,，我也是邊摸索邊實(shí)踐,。在此,，很榮幸,，我孩子的成長歷程能有幸和大家一起分享和共勉，也希望日后大家可以更多地交流教子經(jīng)驗(yàn),，共同進(jìn)步,。

在教育孩子方面，我看了許多有關(guān)

教育方面的書,，最有啟迪的三本,，可以推薦給大家：《卡爾威特的教育》、《哈佛女孩劉亦婷》,、《好媽媽勝過好老師》,。這三本書一直指引著我如何教育好孩子，它個中的指導(dǎo)思想一直都很深刻,、很有內(nèi)涵,，相信您也會受益匪淺。

今天因?yàn)闀r間關(guān)系,，我從幾大方面歸納談?wù)勎以谂囵B(yǎng)孩子方面的一些膚淺的心得體會,，希望大家多多包涵。

好比一把精美的‘刻刀’,，錯誤的教育方法好比一柄‘鋤頭’,，當(dāng)我們手上有一塊玉石時，我們必須做得正確,。

以下,，就講講我們是如何培養(yǎng)思韻的。首先,，孩子小時侯,，我們就很注重在“綜合素質(zhì)”方面的培養(yǎng)。主要有幾點(diǎn)：1.良好的行為習(xí)慣和秩序感,、2.健康的體魄,、健康的心態(tài)和陽光的性格、3.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，等有助于孩子形成良好的素質(zhì)。

首先從小就讓孩子學(xué)會基本的生活自理,，不要有依賴心理,。雖然家里有保姆，但是我們從不嬌寵她,，學(xué)會‘獨(dú)立自理’是學(xué)會自信的第一步,。思韻2歲時候已經(jīng)自己穿衣扣鈕扣,、穿襪系鞋帶、自己吃飯,、不用人喂,；從小自己獨(dú)立睡一張小床，4歲時候自己獨(dú)立入睡,，不用,。有條件的最好自己獨(dú)立一個房間，對孩子獨(dú)立自理不依賴的習(xí)慣形成是很有用的,。

學(xué)會自理是一個良好的開端,，在生

活的其他方面，也同樣注重培養(yǎng)她的良好習(xí)慣,，例如：自己的物品‘自己收拾’,，玩具、學(xué)習(xí)用品用完后馬上收好,，不能亂扔亂放,，一有出現(xiàn)亂放情況，家長就馬上指正和批評,，并且讓她自己重新收拾好,。做家長的不要因?yàn)楹⒆有　⒐φn忙就經(jīng)常去幫助她而寵壞了她,。孩子是很聰明的,，誰寵她，她就會欺負(fù)誰,，所以家庭成員在教育孩子方面,，首先要統(tǒng)一口徑，否則不同人的教育方法不同,，很容易就讓孩子鉆空子,。

看的書也愛護(hù)好，在孩子面前作個好榜樣,。讓她從小就學(xué)會‘愛護(hù)’和‘整齊’的習(xí)慣,，其他的良好習(xí)慣也自然而然就形成了。現(xiàn)在思韻對書本是很愛護(hù)的,，無論學(xué)校的課本還是家里的課外書,，都整齊干凈。除了書本,，其他的生活學(xué)習(xí)用品道理也一樣,，也同樣教她愛護(hù)整理好。

在長身體的時候,，要保證充足的睡眠,。因?yàn)椤巴砩鲜c(diǎn)到凌晨兩點(diǎn)是‘細(xì)胞修復(fù)’的‘黃金睡眠期’”,，人體進(jìn)入深度睡眠，才能進(jìn)入修復(fù)身體受損細(xì)胞的過程,，睡眠不夠或者睡眠太晚了,，那修復(fù)的過程就會比別人晚和短。日復(fù)一日,，那孩子的身體怎么會好呢,！如果孩子那段時間經(jīng)常感冒發(fā)燒，首先檢查一下,，那段時間是否睡覺太晚了或者睡眠不夠,，然后就要把孩子的睡眠重新落實(shí)好，要準(zhǔn)時作息,，保證睡眠充足,。除了晚上足夠，中午的午睡也要保證,，不要看小‘子午覺’,，對身體是很有好處的。

的大腦發(fā)育,，而且不利于他們的健康,，容易得腸胃病?！睍锏耐馗赣H還提到“我嚴(yán)禁兒子亂吃零食,，即使補(bǔ)充營養(yǎng)，也有固定的吃點(diǎn)心時間,?！彼晕覀円参锏乃枷耄尯⒆佣〞r定量進(jìn)食,，水果點(diǎn)心定時吃,，其他零食不亂吃。這樣孩子的胃既能得到休息,，正餐時候也能胃口大開,。

每天作息定時、進(jìn)食定時,，不但對孩子的身體好,，而且對孩子秩序感的培養(yǎng)都好，一舉兩得,。

用秒表計時,，每天的跑步時間都可以作比較，讓孩子從運(yùn)動中鍛煉恒心和毅力,，同時也鍛煉健康的體魄?，F(xiàn)在，思韻每天放學(xué)也是先到公園計時跑4個圈（800米）,，然后跳繩,、打羽毛球，每天都堅持運(yùn)動半小時,，已經(jīng)形成了一種良好的習(xí)慣,，有哪天就算下毛毛細(xì)雨，她也是堅持去運(yùn)動,，有哪天下大雨不能去運(yùn)動了,，也令思韻感到可惜一番。這幾年堅持運(yùn)動,，思韻的身體還不錯,，很少感冒，冬天也不怕冷,，這2年的冬天都不用穿毛衣,。

學(xué)會對不好的事情進(jìn)行過濾屏棄，這樣才不會影響她積極的心態(tài),，不會因此而變消極,。例如：見到其他孩子吃零食，就馬上告訴她,，這是不好的習(xí)慣,，告訴她零食吃多了會有什么后果。

在培養(yǎng)孩子性格方面,，自小時候,，我們就經(jīng)常帶她到外面逛逛，讓她接觸各種新鮮事物,，孩子自然就不怕生,，性格開朗，很容易和人打交道,。在公眾場合,，鼓勵她多出來表演，多鍛煉膽量,。這樣,，孩子的性格就會變得陽光和自信。

還有一點(diǎn),，就是要重點(diǎn)培養(yǎng)好孩子的‘挫折感’,。‘挫折感’就是讓孩子知道：通過努力才能有收獲,、才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),、才能達(dá)到成功的彼岸,。而不是想得到就隨手可得，那反而覺得不矜貴,、不珍惜,。要學(xué)會逆來順受，當(dāng)有一天不能如愿的時候,，也要學(xué)會積極面對,，不要悲觀失望。

要什么就給什么,，那將來就會變得很脆弱?，F(xiàn)代人出現(xiàn)的這些心理問題，其實(shí)是小時侯的挫折感沒好好教育好,。其實(shí)孩子需要的更多的還是精神上的支持和鼓勵,，物質(zhì)上的東西不需太多的獎勵、適可而止,。

我們一直都很關(guān)注思韻日常的行為表現(xiàn),，做得好的，事先定好規(guī)矩,，是用‘時間’來獎勵的,。例如：幫助大人做家務(wù)，看家務(wù)的大小,，獎勵2-10分鐘,；或者當(dāng)天有突出的表現(xiàn)或者做題目做得好也有時間獎勵，然后她就把獎勵的分鐘數(shù)記在小本子里,。思韻最喜歡的就是和爸爸玩“捉迷藏”游戲和“騎馬”游戲,。當(dāng)爸爸有空時候，思韻就用獎勵的時間和爸爸玩,。我們有規(guī)定,，大人沒空，孩子做完功課就自己看課外書,，疲勞時候可以適當(dāng)小休,。當(dāng)大人有空了，就可以利用獎勵的時間和大人游戲,。

但不能說要“買”,。過后，大人知道孩子喜歡那樣?xùn)|西,，不要當(dāng)著她的面買,，然后在她生日或者兒童節(jié)的時候送給她，讓她有個驚喜。孩子對于物質(zhì)的渴望不會很強(qiáng)烈的,，就算喜歡某樣?xùn)|西,，也是三分鐘熱度，孩子更需要的是大人的關(guān)愛,，所以大人有時間在家就應(yīng)多陪陪孩子,，對孩子多給點(diǎn)關(guān)愛，特別是及時關(guān)注孩子的心理動態(tài),，家長要做到“明察秋毫”，學(xué)會細(xì)心觀察,，有絲毫的風(fēng)吹草動,，哪怕是一個舉手投足，有問題的都足以顯現(xiàn)出來,，家長就要馬上敏感起來,、馬上采取行動，及時指引和教育,。在孩子幼小時,，每一個生活細(xì)節(jié)都可能成為蘊(yùn)含重大教育意義的事件，兒童教育中無小事,，每一件小事都是“大事”,，都可以擴(kuò)展為孩子的一個好習(xí)慣或壞毛病。家長對此應(yīng)敏感,，要用一些心,，讓每天遇到的一些“小事”，都成為砌筑兒童美好情操大廈的一磚一瓦,。

興趣,。以上說到的兩點(diǎn)，對于孩子已經(jīng)打下良好的基礎(chǔ),，然后在學(xué)習(xí)方面,，就自然可以順理成章、水到渠成,。這里特別把“學(xué)習(xí)習(xí)慣”單獨(dú)抽出來說,，是因?yàn)橛辛己玫男袨榱?xí)慣作鋪墊，然后在學(xué)習(xí)方面再重點(diǎn)加強(qiáng)一下,，例如：做事不拖拉,，做事要專注、做作業(yè)要自覺,。這些都必須在幼兒園大班時候就要養(yǎng)成,。

里，老師一布置作業(yè)，她很快就馬上動筆,，利用課堂時間就完成了大半,，所以回到家最多再花上15分鐘就把學(xué)校的作業(yè)做完。晚上六點(diǎn)晚飯后,，基本上是用來做其他課外的學(xué)習(xí)或者練習(xí),，譬如練鋼琴、寫毛筆,，做家里布置的小作業(yè)等等,。

人的這種態(tài)度特別有利于培養(yǎng)孩子‘學(xué)習(xí)時間神圣不可侵犯’的觀念?！痹凇犊柾氐慕逃芬粫?，也寫到：“在威特學(xué)習(xí)的時候，即使來了客人,，威特父親也會說：‘威特正在學(xué)習(xí),，請他等一等吧?！?/p>

到課間十分鐘不在教室里趕作業(yè),，而是去和同學(xué)玩耍，盡情放松,。

再者,，就是養(yǎng)成“做作業(yè)要自覺”的良好習(xí)慣。從幼兒園中班開始,，我們就要求她放學(xué)除了在公園運(yùn)動半小時外,，回家洗刷完就馬上做作業(yè)，做完作業(yè)了才可以玩,，而且明確地告訴她：“學(xué)習(xí)是你自己的事情,，應(yīng)該由你自覺地把學(xué)習(xí)搞好，大人只用抽查的辦法來監(jiān)督,?！边@樣思韻很明白作業(yè)是每天都必須做的，就象每天吃飯睡覺一樣,，每天依時自覺完成,。上了小學(xué)，孩子也就很容易進(jìn)入軌道,，不用大人再為這個操心了,。

以上說的三小點(diǎn)，幫助形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自然也就得心應(yīng)手,。

喜歡學(xué)習(xí)，很可能是太貪玩了。任何孩子都是喜歡玩樂的,，當(dāng)玩樂結(jié)束時候,，家長就要及時指引，要及時把放開的心收回來,，投入到學(xué)習(xí)去,；但到一定時候就要帶孩子去玩耍，老是學(xué)習(xí),，就會有疲勞綜合癥,。在我們家，每周都至少有一個下午和晚上出去玩耍的,，讓孩子放松,，而且也是很好的親子活動。但玩樂過后,，及時總結(jié)愉快的時光，讓孩子有個美好的回憶,，而且讓孩子知道玩樂結(jié)束了,，明天有新的開始了。

擔(dān)）,?！熬C合思維”就是：以音樂思維（欣賞經(jīng)典鋼琴曲、聽優(yōu)秀音樂作品,、樂理知識訓(xùn)練）為核心,，以影像思維（建立孩子‘私人圖書館’）為條件，以情感思維（聽世界童話故事,、欣賞世界大師經(jīng)典繪畫,、看高品質(zhì)的動畫片）為依托，以自然科學(xué)思維（建立科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)感覺訓(xùn)練,、大學(xué)專業(yè)術(shù)語知識）為基礎(chǔ)。因此,，給孩子建立“綜合思維”,，就要給孩子一個高質(zhì)量的環(huán)境，包括：建立‘私人圖書館’,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等,，兒童聽的、看的,、玩的,、感覺的都要求是高質(zhì)量的環(huán)境，高質(zhì)量的環(huán)境建立兒童高質(zhì)量的綜合思維。

首先要培養(yǎng)并多鼓勵孩子的好奇心,，有意識的地讓孩子接觸各方面健康的事物,，鼓勵她什么東西都去看一看、聽一聽,、摸一摸,、試一試。只要有條件,，都讓孩子去學(xué)學(xué),，廣泛地涉足各領(lǐng)域，那孩子的知識面就更豐富,。然后,，家長再著重幫助孩子鎖定幾樣適合孩子的，繼續(xù)發(fā)展下去,。

我們著重讓思韻在：英語,、數(shù)學(xué)、鋼琴,、書法方面發(fā)展,，安排在平時學(xué)；其他的興趣愛好也會學(xué),，安排在寒暑假學(xué),。下面重點(diǎn)講講我們是怎樣學(xué)英語和數(shù)學(xué)的。

到四歲多,，一直聽《走遍美國》的錄音帶,，在玩玩具時候可以聽，吃飯時候可以聽,，時間很靈活,。

到四歲八個月，我們就讓思韻在加拿大國際少兒英文學(xué)校里學(xué)習(xí),，在那里學(xué)習(xí)英語很開心,，那里的外教老師是地道的加拿大人或者美國人，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，游戲式地學(xué)習(xí),，讓孩子一下子就喜歡上。

孩子們都很積極回答問題,，反正一個半小時的課,，孩子們都學(xué)得很開心。另外,，每個星期,，中教也會打電話到家里和孩子進(jìn)行復(fù)習(xí),，與他們復(fù)習(xí)之前上課的內(nèi)容，和他們唱歌等,。

在加拿大學(xué)校學(xué)了一個學(xué)期,，是思韻5歲3個月的時候，參加了全國幼兒英口語比賽,，經(jīng)過一輪輪的角逐淘汰賽,，最后思韻獲得了一等獎的好成績。后來,，就下定決心讓思韻繼續(xù)在加拿大學(xué)校學(xué)習(xí),，而且思韻很喜歡那里的氛圍，因?yàn)樽尯⒆釉谟X得輕松之余還學(xué)到很多知識這是最令人興奮的,。

也在考驗(yàn)家長,，如果堅持不住，就容易說放棄,。我們經(jīng)常鼓勵思韻要好好學(xué),，思韻意志夠堅定，她說要在加拿大學(xué)校學(xué)到畢業(yè),。當(dāng)然,，我們做家長的要全力支持和配合好，堅持接送是我們大人的責(zé)任,。

在課后的復(fù)習(xí)，我們幫助孩子做了很多英語卡片,，以便平時可以經(jīng)常鞏固和復(fù)習(xí),。德國著名的心理學(xué)家艾賓浩斯提出的“記憶遺忘規(guī)律”里說到人的記憶遵循‘先快后慢’的原則，即第一天遺忘速度最快,，學(xué)的知識在一天后,，如不抓緊復(fù)習(xí)就只剩下原來的25%；隨著時間的推移,，遺忘的速度減慢,，遺忘的數(shù)量也就減少了；到了第6天后,，遺忘就很少發(fā)生了,。也就是說，學(xué)習(xí)的知識要及時鞏固和復(fù)習(xí),。

要綜合使用各種策略,。

數(shù)學(xué)中所占的絕對比重，公文式突破了學(xué)校的教學(xué)大綱,，以培養(yǎng)學(xué)生的計算能力為突破口,，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“自學(xué)自習(xí)到高中教材”的目標(biāo),。而且它是全部采用自學(xué)的方式進(jìn)行，家長和老師都不用講解,，跟著公文教材的編排,，孩子自然就會明白12加6等于多少，因?yàn)樗麄兪菑母旧厦靼琢藬?shù)理邏輯關(guān)系,。我們現(xiàn)在用的小學(xué)數(shù)學(xué)教材,，相對來說，邏輯性和體系性,，以及循序漸進(jìn)的感覺就不那么清晰,，不利于孩子形成抽象的體系性的邏輯思維。每個孩子間的能力各不相同,，所以僅僅因?yàn)楹⒆觽兊哪挲g相同就讓他們都學(xué)習(xí)相同的內(nèi)容是不公平的,。公文式教育法根據(jù)每個的孩子的能力而非年齡安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，即便是那些在學(xué)校學(xué)習(xí)成績處于下游的孩子,，只要給予與其能力水平相匹配的學(xué)習(xí)材料,，也同樣可以享受到學(xué)習(xí)的樂趣，取得意想不到的進(jìn)步,。

當(dāng)時選擇公文式教育機(jī)構(gòu)的原因,，是因?yàn)榭粗兴膸状筇攸c(diǎn)：因材施教、

自學(xué)自習(xí),、超學(xué)年學(xué)習(xí),、明確的目標(biāo)、恰到好處的學(xué)習(xí),。隨著學(xué)校的課程進(jìn)度的加深,，學(xué)力不夠的孩子在學(xué)習(xí)上便會出現(xiàn)壓力，導(dǎo)致成績下降,，并打擊孩子的自信心,。因此，只擁有和學(xué)校年級相等的學(xué)習(xí)能力是不夠的,，為了孩子的未來,，公文式教育機(jī)構(gòu)通過超越學(xué)年的學(xué)習(xí)，開發(fā)孩子的潛能,，讓能力強(qiáng)的孩子盡其所能地前進(jìn),；能力弱的孩子則倒退至他們感到輕松的地方學(xué)習(xí)，等完全掌握以后就繼續(xù)前進(jìn),。在公文式學(xué)校里,，確保了每個孩子都能夠按照各自的步伐，輕松地往前學(xué),，同時在學(xué)習(xí)中獲取自學(xué)能力,。在成長的過程中他們始終感到,，只要敢于嘗試，任何目標(biāo)都是觸手可及的,。因此,，在公文學(xué)校，讓孩子學(xué)得更自尊自信,，以積極的態(tài)度解決問題,、形成沉著冷靜的處事風(fēng)格，懂得不斷學(xué)習(xí)和不斷挑戰(zhàn)自我,。

期的機(jī)遇,，那么孩子長大后永遠(yuǎn)就是樂盲，以后再也沒有機(jī)會開發(fā)了,。

其實(shí)：學(xué)好英語靠80%獨(dú)立的英語思維+20%單詞語法訓(xùn)練,；

學(xué)好數(shù)學(xué)靠50%音樂思維+50%自然科學(xué)思維（知識）；

學(xué)好音樂作曲靠60%情感思維+40%樂理知識,；

學(xué)好圖畫靠80%影像思維+20%繪畫技能,。

所以，建立孩子的綜合思維,，給兒童設(shè)計最好的智力環(huán)境,，包括看的、聽的,、學(xué)的,，那孩子將來進(jìn)入高速獲取知識狀態(tài)就成為非常自然的事情。著名科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“孩子生來都是天才,，但往往在他們求知的歲月中,，錯誤的教育方法卻扼殺了他們的天才?！?/p>

這里再重點(diǎn)說說幾點(diǎn)：

1.建立孩子‘私人圖書館’。除了購買一些兒童圖書外,，應(yīng)以自然科學(xué)類為主,，包括：物理、化學(xué),、動物,、植物、天文,、地理,、社會等學(xué)科。圖書內(nèi)容要現(xiàn)代化,、色彩鮮艷,、圖文并茂,。圖書是孩子學(xué)習(xí)的重要環(huán)境，高質(zhì)量的圖書對孩子智力發(fā)展非常重要,。必須為孩子建立自己的‘私人圖書館’,，讓孩子從小受到高質(zhì)量圖書環(huán)境氛圍的熏陶，孩子在不認(rèn)識字的情況下,，高質(zhì)量的圖書里的圖片也會給孩子大腦建立影像,，建立影像是非常重要的智力開發(fā)基礎(chǔ)。

2.世界經(jīng)典鋼琴曲（cd）方面,，多聽鋼琴大師（貝多芬,、肖邦、柴可夫斯基,、莫扎特,、舒曼、李斯特,、舒伯特,、巴赫等）的鋼琴曲。

3.建立‘私人實(shí)驗(yàn)室’：準(zhǔn)備的器材有生物顯微鏡一臺,，實(shí)驗(yàn)用的械具一套（ph試紙,、鑷子等）。

4.多看美國原版動畫片及自然科普片,、科幻片,，盡量不看娛樂性的電視節(jié)目。播放美國動畫片只準(zhǔn)播放英語原音,，不準(zhǔn)播放其它語種,，而且只選擇英文字幕。

5.為保護(hù)孩子尚未發(fā)育成熟的視覺神經(jīng),，反對十歲前的孩子在家里接觸電腦,。十歲后，在家使用電腦也要玩些健康的內(nèi)容,，要有時間控制,，不能放縱。

6.每天做作業(yè),，必須遵循“簡單復(fù)習(xí)-做作業(yè)-詳細(xì)復(fù)習(xí)-預(yù)習(xí)”這樣的環(huán)節(jié)進(jìn)行,。復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，可以購買《小學(xué)教材全解（薛金星陜西人民教育出版社）》這套書來進(jìn)行自己復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。訓(xùn)練閱讀能力,，可以購買《階梯閱讀訓(xùn)練（俞翠霞南京大學(xué)出版社）》或者其他出版社的，也有很多不錯的,。想提高數(shù)學(xué)解題能力,，和課本配套的練習(xí)有《小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題能力訓(xùn)練》《小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力訓(xùn)練（周淑芬東北師范大學(xué)出版社）》,。以上都是學(xué)習(xí)方面的一些小心得。

總之,，請相信孩子的能力,，只要你有時間、有可能的話,，給孩子予足夠的幫助,，讓他們在‘家庭教育的環(huán)境’里熏陶，孩子的進(jìn)步將會是驚人的,！

好,，謝謝大家。以上的手記為本人的一些膚淺見解,，希望對各位有幫助,，謝謝各位！

學(xué)生的發(fā)言稿篇二

各位來賓,，老師,、同學(xué)們：

你們好！?帶著五月鮮花的馨香,，六月碩果的芬芳我來了,，來到了由你們用愛支撐的舞臺，收獲的快樂在我心中蕩漾,！

在這里,，我如一只小鳥找到了屬于自己更為廣闊的天空，你的點(diǎn)撥與關(guān)愛讓我的情感長上了自由的翅膀,，飛揚(yáng)的文字如朵朵白云寫在碧藍(lán)的天空,。

我愿把對你們的感激之情化作一首雋永的小詩，去填平你們額頭的每一道皺紋,；

我愿將對你們深深的敬意編成一支精美的歌,，去覆蓋你們每一個奔波忙碌的足印,；

我要將大樹對根的感恩之情匯成涓涓的小溪,，流進(jìn)你們永遠(yuǎn)為我而敞開的心扉；

我要將萬物對大地的回報之意織成純潔的'白云,，抹去你們眼底只為我們停留的憂慮,。

語言在此顯得蒼白,，唯有努力讓我們的生命開花結(jié)果,，才是給你們最好的答卷！相信吧,，我們不會讓你們失望的,！世界會因我們而更精彩,！

學(xué)生的發(fā)言稿篇三

親愛的同學(xué)們：

最近，我在大家的作業(yè)里發(fā)現(xiàn),，你們的年級升高了,，可是你們作文里的優(yōu)美語句、古詩諺語歇后語等的運(yùn)用并沒有增加;在班級里開展“誰是積累大王”活動時,，提出的問題,，有些竟然全班沒有一個同學(xué)能準(zhǔn)確地回答上來;課堂上提到的課外閱讀書，如《秘密花園》《童年》《城南舊事》,，很多同學(xué)都是一臉茫然,，這些書可都在教育部部編教材小學(xué)生必讀書目中的呀!這種現(xiàn)象實(shí)在令人堪憂呀!我們班的語文成績已經(jīng)有下降的趨勢了。這與閱讀量不夠有很大的關(guān)系!同學(xué)們,，如果不改變“不愛閱讀”的習(xí)慣,，后期的學(xué)習(xí)會面臨更大的“攔路虎”，后果會更嚴(yán)重,。書可是人類進(jìn)步的階梯,，為了“防微杜漸”，為了讓大家后期的學(xué)習(xí)更輕松,，我向全班同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1,、在班級設(shè)立一個圖書角，同學(xué)們把自己家里的好書帶一到兩本放在圖書角,，讓教室充滿書的'香氣,，成為書香班級，同時方便大家隨時挑選,、借閱,。

2、每周四下午第二三節(jié)課,，在班級開展“讀書分享”或“好書推薦”活動,，同時評出每周班級的“小書蟲”，給予表揚(yáng),。

3,、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，每天晚上睡覺讀看20到30分鐘書,，也可以把自己讀到的精彩故事分享給家人或朋友,，加深對所讀內(nèi)容的印象。

4,、帶動爸爸媽媽一起讀書,，營造濃濃的家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

5,、學(xué)會選擇書目,，可以從學(xué)校、老師,、同學(xué)推薦的書單中,，結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。

6,、養(yǎng)成邊讀書邊思考的習(xí)慣,，古人說“不動筆墨不讀書”，我們讀書時可以畫出書中對自己有用的句子,，寫寫自己讀書的感想,，做做讀書筆記等。

書是人類智慧的源泉,。它是一位充滿智慧的老師,，不斷啟迪我們;它又像一位真誠的朋友，面對面地與我們交談,。著名文學(xué)家冰心奶奶曾說：“讀書好,，好讀書，讀好書,?！蓖瑢W(xué)們，與書相伴,，就是與良師益友相伴,，讓我們捧起一本本好書，加入到快樂閱讀的行列中來吧!

學(xué)生的發(fā)言稿篇四

敬愛的班級老師,，親愛的同學(xué)們：

是的,，對此，我們滿懷信心,。班級老師,，我感覺到了你的期盼，你的目光,。此刻我仍能記起您的每一次微笑,，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里,。無須回憶,，一切都是那么生動而令人深感欣慰。班級老師,，我們真的不愿意談離開,，我們深深地眷戀著你和我們的一中,。

然而，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天,；是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們,，是您放飛的希望,，是一粒充滿生機(jī)的種子，我們將去探求,，去實(shí)現(xiàn)青春的夢想,。

在此，我也對同學(xué)們提個建議：我們一定要注意考前的休整,。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子,，要像平時所做的'那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法：在心里設(shè)計考嘗模擬考試過程以減輕憂慮心理我們的心態(tài)應(yīng)該是激動而不過分緊張,，心是平靜的,，忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何,，都要自信地走向考常只有調(diào)整好心理,，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活,、縝密,，把記憶中的有效信息及時調(diào)動出來，做到正?；虺０l(fā)揮,。答卷時，更要做到的是“自信,、放松”,，因?yàn)榫o張是毫無用處的。

在我們的一生中會遇到無數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件,，人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的,。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說：沒有人會感覺到，青春正在消逝,；但任何人都會感覺到,，青春已經(jīng)消逝。我覺得,，生活賦予我們的無限高貴的禮品,，也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了,。唯有努力學(xué)習(xí),，才是對青春的最好珍惜,。

在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了?；叵脒@三年,，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍,，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識,、愛心、良知”,，這種力量來自于您,，我的班級老師，我的母校,。也許,，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長的時候,。那么,，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài),，最優(yōu)異的成績,，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷！

學(xué)生的發(fā)言稿篇五

在廣大家長的支持和配合下,，在全校師生的共同努力下,，我校過去一年取得了明顯的進(jìn)步，在文明校園創(chuàng)建工作中獲區(qū)二等獎,，成為示范表彰單位;無一人違法犯罪,，獲德育先進(jìn)單位獎，還有一大批師生的論文,、競賽獲得各級的獎勵,，更值得可喜的是：我校今年高考取得較好的成績，有7個人考上本科,，上本科和上線人數(shù)有了大幅度的增加,。

有些家長可能對上本科和上線的人數(shù)有不同的看法，但作為教育行家來說,，我們?nèi)〉玫某煽兪莵碇灰椎模阂皇俏覀兊纳此刭|(zhì)比較差,，是在斗門一中和斗門中學(xué)篩選以后剩下的生源中的一部分，當(dāng)然招生的問題不是我們學(xué)校想的,，而是由上級統(tǒng)一安排招生計劃的,。但這樣的生源中一樣有人考上了本科，生源比我們好的其他學(xué)校都有一大批人沒有上本科,，而我們學(xué)校的學(xué)生同樣有機(jī)會升本科,，這比原來入學(xué)時有了很大的提高,。二是每年的擴(kuò)招使我們的生源素質(zhì)越來越差，對于我們學(xué)校來說不是優(yōu)秀生進(jìn)來,，而是低分?jǐn)?shù)的學(xué)生進(jìn)來,。這樣對上線人數(shù)的增加的影響是非常大的，但今年我們上線的人數(shù)卻增加幾十人,，這足以證明了只要我們下了足苦功一樣可以培養(yǎng)人才出來的,。

二、簡單介紹高二級的大概情況,。

這一屆高二級，是我校目前較好的一個年級,，主要的表現(xiàn)：學(xué)生紀(jì)律性較強(qiáng),，學(xué)風(fēng)，級風(fēng)較好,，大部分學(xué)生勤奮好學(xué),，成績不斷有進(jìn)步，有一大批學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,。主要的原因是：1,、從入學(xué)就開始狠抓紀(jì)律，抓得實(shí)抓得細(xì),，從學(xué)生的儀表,、考勤、宿舍管理等細(xì)節(jié)方面抓起,，使學(xué)生在嚴(yán)守紀(jì)律的同時養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,。2、有一支勤懇,、扎實(shí),、積極鉆研的教師隊伍。3,、有在座家長長期積極的配合和支持!,。相信只要我們家長的積極支持和配合，在我校全體師生的共同努力,，以及上級的支持和幫助下,，我們這一屆高二級一定會有更多的同學(xué)考上大學(xué)，我們的明天一定是非常美好的,。

三,、提出幾個與家長有關(guān)的問題。

(一)請家長相信學(xué)校和老師,，不要懷疑田家炳中學(xué)的教師,。從去年起,，我們學(xué)校就以普高身份面向全國招聘教師，我們教師隊伍的素質(zhì)有了很大的提高,，同時,，我們致力以抓好管理，讓教師熱心教學(xué),、不畏困難,、努力拚搏。因此,，讓你的孩子在我校就讀,，要相信我們學(xué)校和教師會盡責(zé)盡職的。

(二)要諒解學(xué)校的困難,。近年來上級已經(jīng)非常重視對學(xué)校的投入,，但這需要一段時間。學(xué)校目前條件還比較困難,，在生活,、學(xué)習(xí)上確實(shí)帶給學(xué)生很多不便，希望家長能夠教育,、開導(dǎo)孩子,，現(xiàn)在是求學(xué)的關(guān)鍵時期而不是追求享受的時候，應(yīng)該克服各種困難,，集中精力求學(xué),，爭取考大學(xué)。

(三)關(guān)于普高學(xué)生可以轉(zhuǎn)為職高高考的問題,。上級領(lǐng)導(dǎo)重視和關(guān)心象我們這種類型的學(xué)生,，為使更多的學(xué)生考上大學(xué)，經(jīng)學(xué)校與市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)爭取,，明年我們的學(xué)生有機(jī)會雙向選擇：

1,、一方面繼續(xù)為高中學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會按普通高考考上大學(xué)。

2,、成績較低的學(xué)生可以選擇高職類的考試,。當(dāng)然，首先要考取一個證書,，高職考試相對難度低一些,，對成績低一些的學(xué)生機(jī)會是比較大的,，而且這對我校來說會有一個積極的作用,。

3,、全部學(xué)生高(中國夢我的夢演講稿)中畢業(yè)，完成學(xué)習(xí)和操行合格,，都發(fā)以普通高中的`畢業(yè)證書,。

學(xué)生的發(fā)言稿篇六

大家下午好,！

首先，很榮幸能作為同學(xué)代表在這里發(fā)言,，同時也很感謝大家的支持厚愛,。

各位叔叔、阿姨,，您肯定對自己的孩子寄予著很大的期望吧,！老師也和您一樣，期望同學(xué)有出息,。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您的細(xì)心疼惜和協(xié)作，假如一旦失去了這些,，我們的健康成長就會受到阻礙,，我們就會走很多的`彎路。

為此,，我真心期望您能夠大力協(xié)作學(xué)校,，讓我們得到真正的,、有效的訓(xùn)練,。所以我在此代表全體的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)狀況,。

2,、訓(xùn)練我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、依據(jù)我們的學(xué)習(xí)狀況,，提示我們上課認(rèn)真聽講。

4,、抽時間,，急躁地輔導(dǎo)和掛念我們完成好家庭作業(yè)。

5,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

6、經(jīng)常和我們溝通,，談心,，把握我們的心理狀況。

現(xiàn)在讓我們感到幸運(yùn)的是：我們有格外負(fù)責(zé)任的老師,，他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓舞和關(guān)懷,。不過,，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓舞,，由于我們還小，免不了會貪玩,、偷懶,。

我很感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任老師以及全部關(guān)懷和掛念我的老師們，我,。

更感謝我的爸爸媽媽,，感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛，在此,，讓我代表全部的學(xué)校生們,，對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！爸爸媽媽們請您放心,，我們肯定會以優(yōu)異的成果來回報學(xué)校,、老師、以及您對我們的期望,！

學(xué)生的發(fā)言稿篇七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是于xx。很榮幸站在這里,，參加這一屆三好學(xué)生競選,。我現(xiàn)在的心情很激動!

今天我能夠走上這個講臺，參加這次“三好學(xué)生”的競選演講,，首先我要感謝老師,、同學(xué)們給我這次機(jī)會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育,，感謝同學(xué)們對我的幫助,，使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智,、體,、勞全方面發(fā)展的小學(xué)生。

我愛好十分廣泛,，例如：打羽毛球,、跑步、游泳,、網(wǎng)上沖浪等等一些活動,。而且國畫;素描;卡通畫更是我最大的特長，因此我在第六屆與第七屆的全國少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評中，曾分別榮獲兩個三等獎和一個一等獎的好成績,。在課余時間里我還很愛讀一讀課,，豐富自己的知識，有時間的話我也會動動筆,，寫寫日記以及自己生活中的感觸,。

作為一名光榮的少先隊員，以學(xué)為本,。課堂上,，我專心聽講，積極思考問題,，踴躍發(fā)言;課下,，積極和同學(xué)交流，學(xué)習(xí)體會,，共同探討學(xué)習(xí)的新思路,、因?yàn)槲抑溃洪]門造車，必敗無疑,。在自己不懈努力的過程中,，體會到了收獲的喜悅。在幫助他人的過程中,，還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,，鞏固自己所學(xué)的知識，既幫助了別人,，又提高了自己,，可謂一舉兩得,。我一直不懈努力,，頑強(qiáng)拼博，勇往直前,。

回顧在新華南路小學(xué)的五年學(xué)習(xí)生涯,，我所有成績的取得是與老師、同學(xué)們的大力幫助分不開的,。而且我也清醒的認(rèn)識到：成績屬于過去,，在今后的日子里，我將以一名“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí),，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,、優(yōu)良的思想道德品質(zhì),、健康的體魄回報給父母、回報給老師,、回報給社會!假如我被當(dāng)選后我會再接再厲,。如果沒有被選上我也不會氣餒,，繼續(xù)加油，但還是希望同學(xué)們?yōu)槲彝渡蠈氋F的一票!

學(xué)生的發(fā)言稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、同學(xué)們：

大家好,！

光陰似箭，日月如梭,，不知不覺,，初中三年的學(xué)習(xí)生活，彈指一揮間我們走完了,。自從那個盛夏,，你們從各個小學(xué)匯集到吳集中學(xué)時，便注定我們結(jié)下了相知三年的師生緣分,。

參加今天的畢業(yè)典禮,，我的內(nèi)心是百感交集：有欣喜，同學(xué)們通過自己三年的勤奮努力,，圓滿順利地完成了初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù),；有激動，同學(xué)們將以此作為人生新的起點(diǎn),，踏上又一個新的學(xué)習(xí)征程,。有不舍，三年的風(fēng)雨兼程,，我們一路走來,，卻要在這梔子花開的美好時節(jié)里分別！

回首三年如水光陰,，一千多頁就這樣匆匆翻過,，一千多個日日夜夜，就這樣擦肩而過,。你們稚嫩的雙手,，純真的眼神，燦爛的笑靨,，嬌小的身影,，這些雖然已是隨風(fēng)逝去的風(fēng)景，但它其實(shí)早就雕刻在老師內(nèi)心最柔軟的角落里,，真的很難很難忘記,。

校園里，一張張笑臉綻放出追逐打鬧嬉戲的喜悅,；一堂堂課上,，迸發(fā)出的思維的火花；一張張試卷上，譜寫出智慧的結(jié)晶,。

操場上,，你們留下的堅實(shí)腳印,；辦公室里,，你們留下的輕輕身影。這一切的一切,，我們老師不會忘記,，你們的母校更不會忘記。無論是掌聲鮮花帶來的微笑,，還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水,，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處,。

同學(xué)們,，你們即將離開母校了，但希望你們毋忘母校,，記住吳中的“求真,、務(wù)實(shí)、開拓,、進(jìn)取”校訓(xùn),，記住吳中“以人為本，依法治?！钡慕逃砟?，記住吳中“精細(xì)管理，多元文化”的辦學(xué)特色,，記住吳中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，和諧的校風(fēng)，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),，更要記住曾培養(yǎng)過你們的可親可敬的老師們,。

同學(xué)們,，明天你們就該整裝奔赴中考戰(zhàn)場了,。兩天半的考試結(jié)束之后，不論結(jié)局是喜是悲,，你都要學(xué)會承受,，因?yàn)槟阋呀?jīng)長大！未來的日子不管是陽光燦爛還是風(fēng)雨彌漫,，你都要毅然前行,，因?yàn)槿嗣裆钚腋Ｔ诘却銈儯瑖曳睒s富強(qiáng)在等待你們！

同學(xué)們,，帶著吳中的風(fēng)采,，帶著吳中的精神，帶著美好的回憶,，去開始新的征程吧,！

學(xué)生的發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天，能夠站在這里,，代表三好學(xué)生發(fā)言,，我感到非常高興，時間也過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一年的成專生活已經(jīng)過去。現(xiàn)在我被光榮地評為三好學(xué)生,，這個成績的取得,，要?dú)w功于我的母校、我的老師,、我的同學(xué)們,。首先，我要感謝我的母校,，是她給我一個展示自己的舞臺,，給了我一片自由飛翔的天空！感謝我的老師,，是他們出現(xiàn)在每一個我最需要幫助的時刻,，給我最熱情、最毫無保留的指導(dǎo),，給我的學(xué)習(xí)最大力的支持,！感謝我的同學(xué)們，是他們給了我熱情的鼓勵和學(xué)習(xí)中最寶貴的支持,！在今天這個頒獎禮上,，我想用最真摯的心說聲謝謝。

今天,，大家給了我三好學(xué)生的榮譽(yù),，這是對我過去各方面的肯定，也將成為我一個新的起點(diǎn),，激勵我今后要做的更好,，同時,，我也想把我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和同學(xué)們分享一下。

學(xué)習(xí)上要注意學(xué)習(xí)方法,，做到勞逸結(jié)合,，這點(diǎn)致關(guān)重要，同學(xué)們學(xué)習(xí)的最佳時機(jī)就是上課這短短的45分鐘,，教師傳授知識是在這時,，一切的精髓都聚集在這里，如果不能全神貫注地聽講,，就跟不上老師的思維,，也得不到全面的知識，也許有些同學(xué)會認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好就行了,，活動不必參加,，其實(shí)不然，使自己各方面能夠更全面的發(fā)展,。我今天有這樣的成績與積極參加活動是密不可分的,，主持節(jié)目鍛煉了我的應(yīng)變能力，組織能力,，朗誦賽鍛煉了膽量,，語言表達(dá)能力，運(yùn)動會增強(qiáng)了我的體質(zhì),，身上多了一種不言敗的拼搏精神等等,，在活動中我發(fā)現(xiàn)了自身的潛能，在不知不覺中學(xué)會了許多東西,，這些也不是在書本中都能學(xué)到的,。同學(xué)們?nèi)绻材軈⒓痈鞣N活動展示自己的才華，你們也會更優(yōu)秀,。

每個人心中都有一個夢想,，在實(shí)現(xiàn)它的過程中會遇到許多的坎坷、磨煉,，只要你笑著面對它,，以一顆樂觀的心去對待它，不輕言放棄,，不斷的奔跑,，堅持到底就一定會實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

最后,，讓我們在老師的幫助下,，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí),，刻苦鍛煉,，使自己的業(yè)務(wù)知識更扎實(shí)，工作能力更出色,，為我們的國家和社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧,！

謝謝大家！

學(xué)生的發(fā)言稿篇十

尊敬的老師們：

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié),。再過5天,，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié)。在此,，我先向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候,！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿,！

下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的老師好,，這也是感恩；

放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲老師再見，這依然是感恩,；

你每一次認(rèn)真地完成作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，用努力換來的成績,，克服困難取得的進(jìn)步,，這更是對老師辛勤工作的最好的回報，也是老師最大的欣慰,。

今天南化二中主席臺下多了一批新的面孔,，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué)，歡迎你們,！來到初中這個新起點(diǎn)上,，你們首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài),。主動適應(yīng)老師的授課方式,；制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃；學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往,；以新的行為規(guī)范要求自己,，邁好初中的第一步,。

新初二同學(xué)們：初二是個關(guān)鍵的階段，你們要定好目標(biāo),，執(zhí)著信念,，永不言敗，因目標(biāo)而努力,，因夢想而精彩,。努力拼搏初二，展望未來初三,，我們還有很長的路要走,，前途一片美好。親愛的初三大哥哥大姐姐們,，你們即將走完初中的最后一段路程,，人生從這里張開翅膀。初三,，意味著放棄,，放棄游戲和電視劇,；初三,，意味著爭取，爭取分分秒秒的時間多做練習(xí),。上學(xué)期你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信,，為父母贏得了期望。有個話說的好：只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過,！,，嗯，加油,。

老師們,，同學(xué)們，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來,，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福老師，節(jié)日快樂,！,。

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學(xué)生的發(fā)言稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

在這個熱情奔放的季節(jié),，在這個令同學(xué)們終身難忘的日子，我代表全體老師站在這高臺致辭,，心潮澎湃,，相信你內(nèi)心的波瀾也早已隨六月的暑氣排蕩在浩瀚云天。祝賀你們,，你們初中畢業(yè)了,，要投身到更宏闊的領(lǐng)域，開始人生旅途的另一段征程,。

我們清楚地記得,，三年前，你們帶著父母的拳拳希望和對未來的美好憧憬走進(jìn)風(fēng)帆的校園,，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸,。光陰似箭，歲月如梭,，寸草春暉,，只在彈指一揮間。今天,，你站在我面前,，我們看到了你曾經(jīng)幼稚的臉上帶著成熟的堅毅，挺拔的身姿已能扛負(fù)起沉沉的責(zé)任,。你長大了,，向往著到更高遠(yuǎn)的藍(lán)天拍打已經(jīng)豐滿的羽翼，向往著到“到中流擊水,，浪遏飛舟”,。我們還記得那被霜葉染醉的晨讀，那被陽光照得輝煌的操練,，那恰似踏平珠穆朗瑪?shù)桥R雪頂?shù)膶W(xué)科競賽,，那勝于截斷黃河長江一馬平川的體育盛會，你們不同尋常的經(jīng)歷和百折不撓的進(jìn)取心,，已成為一道獨(dú)一無二的風(fēng)景線定格在風(fēng)帆的歷史豐碑上,。我相信這方菁菁校園的角角落落，你們?yōu)⑾碌那啻杭で楹蛣?chuàng)造智慧的種子會遍地開花,。往事如歌,，三年忙碌苦讀的身影在時光的流逝中消失于無形,，但三年來你們在風(fēng)帆校園中獲得的超越于同齡人的高質(zhì)量成長已經(jīng)定格為永恒。雖然是一千多個日子的晨昏相伴,，但我們還是覺得離別時刻來得太快太突然,，從此以后，我們的祝福會伴你走遍天涯,。

是啊,，就這樣向大家道一聲祝福吧。擦擦黑亮的眼睛,，揮揮飄灑的衣袖,，讓青春的風(fēng)鈴伴你們長行，走過花季,，走過雨季,；走過懵懂，走進(jìn)成熟,。相逢是緣,，相知是心，讓我們的心靈之約,，牽手在六月的祝福聲中,，放飛理想的風(fēng)箏，憑借時代的好風(fēng),，把雄心壯志書寫到青云之上,。

同學(xué)們，人生不會沒有山重水復(fù),，不經(jīng)歷練的青春,，怎會迎來柳暗花明？當(dāng)風(fēng)帆中學(xué)在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景,，我希望風(fēng)帆中學(xué)傳承給你們的積極向上的精神在你們的心中永存,，并伴隨你們不斷延伸的人生旅途直至輝煌燦爛的巔峰。青春不只是粉面桃腮,、朱唇皓齒,，也不只是聰明的大腦、靈活的思維,，而是健全的體格,、堅定的意志，豐富的想象和飽滿的激情,，是宏揚(yáng)正義的風(fēng)貌和敢為天下先的氣概,，是直面痛苦的勇氣和經(jīng)歷蛻變的執(zhí)著。只要你守望那一份執(zhí)著，夢中的水木清華,，一定能伴你厚德載物,；只要你守望那一份執(zhí)著，清澈的未名湖水,，一定能倒影你青春的笑顏,。

“飲其流者懷其源，學(xué)有成時念吾師”,，同學(xué)們,，希望你們將來無論走到什么地方，都永遠(yuǎn)記得哺育你成長的母?！L(fēng)帆中學(xué),。這里是你精神的家園,，你是我們永遠(yuǎn)牽掛的孩子,。我們期待著你們回家的腳步，我們更祝福你擁有燦爛輝煌的明天,！

請你懷揣一份感動,，肩挑殷殷希望，瀟灑飄逸地走出風(fēng)帆,，走進(jìn)明天,，走向未來。在這為你壯行的時刻,，我們?nèi)w老師深情地祝福,，20xx屆的莘莘學(xué)子，我們心中的陽光男孩和陽光女孩,，一路順風(fēng),，好夢成真！謝謝大家,！

學(xué)生的發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！時光飛逝,，我們已經(jīng)共同度過了五個春夏秋冬,，是老師和同學(xué)們對我的幫助和支持，讓我今天有勇氣站在這里,。首先請允許我對大家表示由衷的感謝,！我競選的原因是：我非常愿意為大家服務(wù)并從中鍛煉和提高自己各方面能力！

我競選的條件有如下方面：

首先,，學(xué)習(xí)成績,，我在班級里的學(xué)習(xí)成績不是最好，但我力爭做得更好！在上學(xué)期的期中考試中我取得了三科滿分的成績,；在期末考試中取得了五科滿分的成績,；在“20xx年世界奧林匹克數(shù)學(xué)競賽（大連賽區(qū)）”選拔賽中我獲得了四五年級組二等獎；在“新概念一”百詞英語大賽中”我獲得了冠軍獎,。

第二,，在老師的悉心指導(dǎo)下，在同學(xué)們的支持和幫助下,，讓我在擔(dān)任班長職務(wù)以來,，鍛煉了自己的各方面能力，使我逐漸成長起來,。我愿我們團(tuán)結(jié)一致,，在班主任老師的教導(dǎo)之下，讓我們的班級更具有凝聚力,，本學(xué)期取得更好的佳績,！現(xiàn)在和將來我們都會以“我是五年一班的一員”為榮！

第三,，才藝方面,，多才多藝是我的理想。在“第二十六屆全國青少年書法大賽”中我獲得了金獎,；在“第二十六屆遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽——科幻畫比賽”中我獲得了二等獎,；在20xx年“大連市科技運(yùn)動會四驅(qū)車拼裝比賽”中我榮獲二等獎。

成績的取得,，離不開老師和同學(xué)們對我的鼓勵和幫助,；沒有老師的精心栽培，沒有同學(xué)們的熱心幫助,，就不會有我今天的成績,。

此時此刻，我非常希望競選成功,，也非?？释玫嚼蠋熍c同學(xué)們的支持和關(guān)愛！請給我一個機(jī)會,，選擇我吧,，我不會讓大家失望的！

謝謝大家,！

學(xué)生的發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是來自五年級二班的xxxx,，今天我們懷著激動的心情相聚在這里，

我很榮幸能夠作為學(xué)校的“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮,，首先,，請允許我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們學(xué)習(xí)的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

獲得“三好學(xué)生”這個稱號,，對我而言,，不但是褒獎，更多的是肯定和激勵,。在這里,，我要感謝學(xué)校能夠?yàn)槲覀兲峁┻@么好的一個學(xué)習(xí)環(huán)境。感謝我們所有的老師,，感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進(jìn)的路,，感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀，感謝你們讓我們學(xué)會珍惜,，學(xué)會感恩,。我還要感謝一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們，在你們的陪伴下,，我快樂的成長,。所以，我想說,，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來的,。

成績只代表過去,，新的目標(biāo)在前方等待我們。我想,，我不會沉醉在今天的掌聲中,。我一定會加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望。讓我們在北嶺小學(xué)這片育人的沃土上,，放飛新的理想,，收獲新的希望。

最后我衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌,、更加美好,，老師們身體健康、工作順利,！

謝謝大家,！

學(xué)生的發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

能獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”這一稱號，我感到十分榮幸,，首先要感謝老師和同學(xué)對我在工作上的肯定,，這對我來說是一種極大的鼓舞，督促我向更高的水平邁進(jìn),。

有的人說：“大學(xué)考試就是60分萬歲,，多一分浪費(fèi)?！蔽覍?shí)在不敢茍同,，這完全是對自己的不負(fù)責(zé)任。4年渾渾噩噩的度過,，到頭來卻竹籃打水一場空,，這該是多么可悲的事啊!所以，我心中始終裝有一桿秤,，平衡著學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng),，雖不求一日三省吾身，但求日清日高,。

作為一名學(xué)生干部,，面對獲獎，我很激動,，然而更多的是一份坦然,，我一直堅信努力就會換來成功。獲得獎學(xué)金,，并不單單是一種物質(zhì)上的鼓勵,，它最重要的意義在于莫大的肯定、鞭策和希望,，它們使我更有信心去努力,，向著自己的夢想一步步得走下去。每一個獎的背后都是每個學(xué)生干部用自己的時間精力付出換來的,。我不想說我們累,，更不想說我們苦，在我們成為學(xué)生干部中的一員時,，就注定我們肩上多了一份不可推卸的責(zé)任,，也正是這份責(zé)任一直催促著我們努力到現(xiàn)在。

作為一名為學(xué)生服務(wù)的活動組織者,，我深知辦好每一場活動的意義,。在每一次活動前后，我都會做一個有心之人,，考慮到活動中的每一個細(xì)節(jié),，其中可能出現(xiàn)紕漏,，活動后我就一定會自我檢討和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。正所謂“有志者事竟成”,，我一直相信汗水背后永遠(yuǎn)有掌聲和鮮花在等待著我們的到來,。

在學(xué)習(xí)中也是這樣。我認(rèn)識到學(xué)習(xí)是不僅是生活的一部分,，更是一種人生態(tài)度,。適合自己的學(xué)習(xí)方法只能靠自己去摸索、去總結(jié),、去領(lǐng)會,。當(dāng)然這當(dāng)中的過程可能是漫長的、曲折的,、反復(fù)的,。你有時會感到無奈?；蛟S也想到要放棄,。然而，一切“貴在堅持”,，你永遠(yuǎn)也不知道下一個轉(zhuǎn)角會遇到什么,。決定結(jié)果的往往是過程中的那種不放棄的執(zhí)著的態(tài)度。

薩特說過：“人生是一系列選擇的過程,?！奔热贿x擇了進(jìn)入大學(xué)的殿堂，我們就要時刻明確自己的位置,，在心中點(diǎn)亮一盞明燈,，讓它指引人生的方向;既然選擇了進(jìn)入學(xué)生會為同學(xué)服務(wù)，我們就不要讓自己的汗水白流,，縱使前進(jìn)的道路上荊棘無數(shù)，也必要披荊斬棘,，讓青春無悔,。

我要做一滴晶亮的水珠，在陽光的照耀下熠熠閃光,，最重融于大海,，永不會干涸。

對過去,，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn);對現(xiàn)在，我好好把握,，珍惜擁有;對未來,，我永不滿足,，時刻準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。

人生,，本該如此,，永遠(yuǎn)充滿新鮮，充滿活力,，充滿希望,。青春是本太倉促的書，我會一讀再讀,。

學(xué)生的發(fā)言稿篇十五

老師們,，同學(xué)們，大家上午好,！

小學(xué)的生活是無憂無慮的,，同時，也是我們這一生中最美好的時光,。我們在小學(xué)已經(jīng)整整呆了六年了,，這六年來，相信一定會是我們學(xué)習(xí)生涯中最漫長的學(xué)習(xí)生活,。時光飛快地流逝,，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束,，我們踏出了小學(xué)的大門,，同時也邁入了中學(xué)的大門。我們也從一個懵懂的孩童變成了一個懂事,、明白事理的人,。這說明了，我們已經(jīng)告別了多姿多彩的童年,，我們已經(jīng)長大了,。

進(jìn)入初中的我們應(yīng)該改變學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)態(tài)度，不應(yīng)該再用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，而我在中學(xué)呆了一年,，總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法，但是我覺得所有學(xué)習(xí)方法中最重要的一點(diǎn)就是：老師說話時要看老師的眼睛,，認(rèn)真傾聽,，這既是一種禮節(jié)，體現(xiàn)出一個人自身的道德修養(yǎng),，又讓別人覺得你很尊重他,，從而告訴你更多的知識，在這里,，我總結(jié)出了語文和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，要提前一天或幾天在書上劃出概念，定理,，公式定律以及重要語句,。并且分析每個內(nèi)容的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，用序號標(biāo)出來,。定期有計劃的對所學(xué)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí),，總結(jié)歸納不同題型，并學(xué)會方法,，收藏好定期復(fù)習(xí),，做到爛熟于心。

學(xué)習(xí)語文,，要學(xué)會復(fù)習(xí),，首先要正確的讀準(zhǔn)這個字的注音，其次掌握這個字的形和義,。掌握這篇文章的主要思想,，段意，反應(yīng)了作者怎樣的思想感情,。利用材料進(jìn)行逐段逐句的分析,。

其次要合理的安排，課余時間制定合理的學(xué)習(xí)計劃,，勞逸結(jié)合,。

要想取得好成績，除了掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，更大的動力,。

學(xué)生的發(fā)言稿篇十六

親愛的各位同學(xué)們，敬愛的各位老師們：大家好,！

我是五(5)班的陳方潛,，愉快的暑假就要開始了，經(jīng)過一個學(xué)期緊張而又卓有成效的學(xué)習(xí),，同學(xué)們在思想品德,、學(xué)習(xí)、藝術(shù)特長等方面都取得了驕傲的成績,。我對奮發(fā)向上、用心進(jìn)取,，取得優(yōu)異成績的同學(xué)們表示熱烈祝賀,！對辛勤耕耘，努力工作,，取得豐碩成果的老師們表示深深的敬意,。此時我的情緒和你們一樣,，心中充滿了歡樂、期盼和夢想沐浴春日暖陽,，我們播種期望,，共享收獲與成功?；仨^去,，我們在老師的辛勤培育下，共同度過了無數(shù)的完美時光,。無論是課間與同學(xué)們的嬉戲,，還是課堂上與老師智慧的共鳴，都讓我們的心之震撼,，讓我們的青春神采飛揚(yáng),。光陰似箭，日月如梭,，一轉(zhuǎn)眼,，時光在我們身后留下串串腳印，應(yīng)對已經(jīng)來臨的暑假胸中涌動出無限的回憶和無限的遐想,。在這個學(xué)期里每一天里都有我們的奮斗,，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲,，每一天里都有我們的成長,！清晨，每間教室里書聲朗朗,；課間,，每處校園里禮貌游戲；課堂上,，每位同學(xué)專注傾聽,，用心動腦；課下,，每一位同學(xué)都講禮貌,，愛護(hù)公物……下方，我要給大家提幾點(diǎn)要求,，期望大家不僅僅要記在腦子里,，更要落實(shí)在行動上。

（1）防溺水事故：發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患,，因?yàn)槊磕暝谶@個季節(jié)里我們的周圍都會發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn),，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價的；對于一個家庭來講,，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅,。因此暑假里大家不準(zhǔn)私自或擅自到溝渠,、池塘及河流等水域下水游泳、玩耍戲水,、捉魚,；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域?qū)W習(xí)游泳,，學(xué)習(xí)游泳前務(wù)必征得家長同意,，并要有會游泳的家長陪同，要有切實(shí)的安全措施,。學(xué)校把這一條作為假期里的一項(xiàng)行為規(guī)范和紀(jì)律要求,。

（2）要注意交通安全：要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)守交通法規(guī),。服從交通紅綠燈的指揮,，過馬路走斑馬線。不攀爬車輛,，不乘坐無牌照的營運(yùn)車,，不準(zhǔn)在公路上嬉戲。禁止未滿12周歲的學(xué)生騎車上路,。

（3）要注意飲食衛(wèi)生安全：夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié),，期望同學(xué)們做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，嚴(yán)防“病從口入”,。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物,，防止食物中毒,。雖然在假期里需要合理補(bǔ)充營養(yǎng)，但也要防止暴飲暴食,，少吃零食,，少吃冷飲。利用這個假期,，好好地調(diào)理自我的飲食,，培養(yǎng)自我健康良好的飲食習(xí)慣。

（4）不要到施工場地,、橋梁,、公路上游玩，捉迷藏,，玩游戲,。禁止進(jìn)入廢棄的空閑房屋內(nèi)玩耍，逗留。外出時應(yīng)向家長交待去向以便于及時聯(lián)系,，未經(jīng)家長同意不要私自外出、外宿和遠(yuǎn)游,。路上不要理睬陌生人的搭訕,，不聽信陌生人的花言巧語，不吃陌生人給的食物,。獨(dú)自在家時,，不要給陌生人開門。要把尊敬他人與提高警惕嚴(yán)格區(qū)分開來,，學(xué)會明辨是非,，機(jī)智對待陌生人。在任何時候都禁止攜帶火種,、玩火,。不攜帶、玩弄易燃,、易爆,、易腐蝕的各種物品。不攜帶,、玩弄刀,、槍、棍棒等危險物品,。不要隨便接觸電源,、電線，不亂擺弄帶電電器,，遠(yuǎn)離高壓電線和配電室,。

（5）自覺遵守國家法律、社會公德,，言行禮貌,，以禮待人。

（6）尊老愛幼,，孝敬父母,，聽從教導(dǎo)，不任性胡鬧,。

（7）不吸煙,，不喝酒，不賭博,，不亂花錢,，不參與迷信活動。

（8）不進(jìn)入網(wǎng)吧、臺球室,、游戲廳等不適宜未成年人進(jìn)入的場所,。不參與不健康的娛樂活動。

（9）遵守法律,，不偷盜,、損害他人財物，不參與敲詐活動,。

（10）不準(zhǔn)私自進(jìn)入學(xué)校嬉鬧,，不準(zhǔn)損壞公共財產(chǎn)。遵紀(jì)守法教育,，教育并引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守社會公德和秩序,，不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等未成年人不宜的娛樂場所,，不參加各種形式的賭博,、封建迷信活動。最后：祝同學(xué)們過一個有好處的假期,！

學(xué)生的發(fā)言稿篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是九年級六班的單蘭婷,，今天，能夠站在這里,，代表全體學(xué)生干部發(fā)言,，我感到非常榮幸。首先讓我代表全體學(xué)生干部對校領(lǐng)導(dǎo)和老師們重視我們學(xué)生干部的培養(yǎng)表示衷心的感謝,。時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在校學(xué)習(xí)了兩年了,，期間,，我們付出過辛勤的汗水，也取得一定的成績,，同時,，我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高，來到學(xué)校,，讓我學(xué)會做人,，學(xué)會了感恩，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí)的工作,。感謝學(xué)校,，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空,！感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，是你們，出現(xiàn)在每一個最需要幫助的時刻,，給我最熱情,、最毫無保留的'指導(dǎo)！

作為一名學(xué)生干部,，最重要的是有一份責(zé)任感，責(zé)任感體現(xiàn)在每時每刻,，體現(xiàn)在大的方面,，也體現(xiàn)在小的細(xì)節(jié)中，作為一名學(xué)生干部,，對于學(xué)校布置的工作或活動,，之前要仔細(xì)籌備與組織，活動之后要認(rèn)真回顧總結(jié),，這都是責(zé)任感的具體體現(xiàn),，在做工作的過程中，我們不僅是注重活動本身的質(zhì)量,，這應(yīng)當(dāng)注意每一個成員在活動過程中自身能力的培養(yǎng)與提高,。

另外，我們的工作必須要做到大處著眼,、小處著手,、以身作則。一個真正優(yōu)秀的學(xué)生干部,，僅僅在上層指揮,，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，很多情況不親自動手更重要,，沒有了解就沒有發(fā)言權(quán),，只有深入同學(xué)們之中，才能把學(xué)生干部工作做得更好,。

我們學(xué)生干部一定要擺正自己的位置——我們是管理者,、我們更是服務(wù)者，為學(xué)校服務(wù),，為老師服務(wù),，為同學(xué)服務(wù)。我們學(xué)生干部要協(xié)助老師維持良好的教學(xué)秩序,，團(tuán)結(jié)同學(xué)營造和諧校園,，成為老師和同學(xué)，學(xué)校和老師的溝通橋梁，把同學(xué)的意見和建議上傳給老師,，把老師的任務(wù)和要求下達(dá)給同學(xué),，踏踏實(shí)實(shí)為師生服務(wù)。

天高任鳥飛,，海闊任魚躍,，感謝許家湖初中給了我們充分展現(xiàn)才華的機(jī)會，我們要充分利用好這個鍛煉平臺,，煉就以身作則,、以理服人、開拓創(chuàng)新的魄力,，更要好好珍惜學(xué)生干部這個崗位,，練就能屈能伸、榮辱不驚,、德才兼修的本領(lǐng),。我們要堅信：今天我犧牲了一點(diǎn)課余時間服務(wù)師生，明天我將贏得十倍的能力與百倍的自信,。

最后,，我想對所有的學(xué)生干部——包括我在內(nèi)，說一句共勉的話,，應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖诙用篮?，同學(xué)們，為了學(xué)校美好的明天,，讓我們共同努力吧,！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！