在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí),、工作、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計(jì)劃,。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù),。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇一

堅(jiān)持以人為本,、全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀,，圍繞《xx中心小學(xué)20xx年秋季學(xué)校工作計(jì)劃》提出的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為主線,，以強(qiáng)化教學(xué)管理為抓手,，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，強(qiáng)化責(zé)任意識,，團(tuán)隊(duì)意識，研究意識,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處,、教研組的研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能,，提升教科研工作水平,，努力開創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面。

（一）扭住一個(gè)中心-----全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。我們要將“全面提升教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)校工作的重中之重，努力尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,，全面提升教和學(xué)的水平,。

1,、落實(shí)好當(dāng)堂達(dá)標(biāo),、單元過關(guān)和各年級教學(xué)質(zhì)量檢測，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,，并定期進(jìn)行教學(xué)調(diào)度,。監(jiān)測結(jié)果將作為教育決策和指導(dǎo)學(xué)校、教師教學(xué)工作的重要依據(jù)，認(rèn)真抓實(shí),、抓好,。

2、切實(shí)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期將落實(shí)畢業(yè)班的階段考制度,，由校際教研組安排好教學(xué)片畢業(yè)班教師的輪流命題工作，由各教學(xué)片組織命題,，并要做到及時(shí)認(rèn)真批改,，及時(shí)正確評價(jià)。同時(shí)大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,，有效使用教學(xué)資源,，盡力避免教學(xué)的盲目性。堅(jiān)持“課堂抓主流,，課外抓輔導(dǎo)”的做法,，加大六年級的培優(yōu)補(bǔ)差力度，因人而異,，講求實(shí)效,，確保畢業(yè)班三率（單科及格率、全科及格率和綜合比率）均達(dá)到全縣平均線上,。

（二）突出兩個(gè)重點(diǎn)-------課改實(shí)驗(yàn)和校本研修,。

1、深入實(shí)施課改實(shí)驗(yàn),。

課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心,，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。要把新一輪基礎(chǔ)教育課程改革作為教育教學(xué)工作的中心任務(wù),，穩(wěn)步推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)工作,。

（1）繼續(xù)做好新課程教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。立足校本,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，組織教師參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)；繼續(xù)組織教師參加各級與課改實(shí)驗(yàn)工作相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與教學(xué)研討活動(dòng),，同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)造條件,，邀請專家到我校講學(xué)，進(jìn)行課堂教學(xué)引領(lǐng),。

（2）強(qiáng)化“五個(gè)一”的新課程教師成長檔案制度,。每位教師都應(yīng)在教學(xué)業(yè)務(wù)檔案中建立“五個(gè)一”（讀一本好書；寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思/論文,；編一份較高水平的期末試卷,；設(shè)計(jì)一節(jié)優(yōu)秀教案,；上一堂優(yōu)質(zhì)課）的教師專業(yè)成長專檔。該專檔作為學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查的必查項(xiàng)目之一,。

（3）舉辦新課程教學(xué)現(xiàn)場研討會,，創(chuàng)造條件最大限度地發(fā)揮課改基地校和部分“龍頭”學(xué)校的示范和輻射作用，整合資源,，讓資源利用最大化,。積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)下的有效課堂教學(xué)研究，提高課堂40分鐘即時(shí)效率,。注重發(fā)現(xiàn)典型,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)交流,，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)。

2,、深入開展校本研修,。

科研是教師成長、學(xué)校發(fā)展的重要途徑,。本學(xué)期,，要著重抓好以下兩大工作：

（1）深化校本研訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

以不會的隨時(shí)向會的請教,，熟練的教不熟練，以走出去請進(jìn)來等多種方式為途徑,，努力提高教師的整體水平和能力,；以課堂教學(xué)為抓手，以課例為載體,，教師分層（實(shí)踐型,、成長型、研究型）制定專業(yè)成長計(jì)劃,，教研組整合教師專業(yè)成長計(jì)劃,，提出針對性較強(qiáng)的校本教研計(jì)劃，并積極落實(shí)到位,；繼續(xù)開展骨干教師薦讀活動(dòng),，積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合，努力開展“同課異構(gòu),、同課走班”“個(gè)案研究,、敘事研究”等日常性行動(dòng)研究，繼續(xù)開展優(yōu)秀論文,、案例和優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng),，努力提高校本教研水平。

（2）加強(qiáng)過程性管理,，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)課題的研究進(jìn)程,。

中心小學(xué)兩個(gè)省級“十一五”陶研立項(xiàng)課題要按計(jì)劃規(guī)范實(shí)施，保質(zhì)保量做好這些課題的過程性工作,，積累好原始資料,，并舉行一場有水平的成果推廣研討會，征集一批優(yōu)秀課題論文,、案例,、設(shè)計(jì)等進(jìn)行匯編?？h級“十一五”第二批課題要認(rèn)真做好第三階段的研究（結(jié)題研討）,，要努力讓課題研究引領(lǐng)一批青年教師，錘煉一批骨干教師,。

（三）搭建三個(gè)平臺,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

堅(jiān)持以人為本,，研訓(xùn)結(jié)合,，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺,，努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

1、學(xué)習(xí)交流平臺——“骨干教師每周薦讀”和?？稑蝻L(fēng)》的定期出版,。這是一個(gè)融自主學(xué)習(xí)反思與同伴互助于一體的平臺，讓廣大教師互學(xué)共進(jìn),。教師的讀書心得體會,，教育教學(xué)的故事、論文,、經(jīng)驗(yàn)等都在這里交匯,、碰撞，引領(lǐng)教師吸取教育前沿理論,，指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐,。

2、專業(yè)引領(lǐng),、帶動(dòng)平臺——骨干教師講學(xué)（經(jīng)驗(yàn)講座或課堂教學(xué)展示）和“走出去”“請進(jìn)來”的專家講學(xué),。本學(xué)期，要大力挖掘校本資源,，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人,、骨干教師等骨干力量的引領(lǐng)作用,，開展課堂研討、專題講座,、教師座談等校本培訓(xùn)活動(dòng),。

3、教學(xué)展示平臺——教師教學(xué)崗位技術(shù)練兵比賽,、課改“龍頭”校的課題（專題）研究暨課堂教學(xué)開放活動(dòng)及各種優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀論文評選活動(dòng),。本學(xué)期要針對本校實(shí)際，結(jié)合教育局及教師進(jìn)修學(xué)校評優(yōu)活動(dòng),，采取靈活多樣的形式開展相應(yīng)的評選活動(dòng),。

（四）強(qiáng)化四項(xiàng)工作，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理，努力在管的科學(xué)上求突破,。

（1）從備課(提高有效性),、上課(體現(xiàn)時(shí)代性)、作業(yè)(加強(qiáng)精選性),、輔導(dǎo)(注重及時(shí)性),、評價(jià)(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手，修訂,、完善科學(xué)化,、人文化、精細(xì)化的教學(xué)管理體系,，為教學(xué)工作高效、有序運(yùn)行奠定基礎(chǔ),。各校要結(jié)合教師績效考核,，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)“月檢”制度,，積極開展自查整改和評比活動(dòng),，使每一名教師扎扎實(shí)實(shí)做好應(yīng)該做好的本職工作。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行省頒《課程計(jì)劃》,，要開齊學(xué)科，開足課時(shí),，保證國家課程,、地方課程和校本課程順利實(shí)施,。中心小學(xué)將定期或不定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”落實(shí)情況的檢查,，做好過程性的文字記載,、情況反饋,，整改跟蹤等，不斷規(guī)范教學(xué)管理,，全面落實(shí)《課程計(jì)劃》,，保證教育教學(xué)有序運(yùn)轉(zhuǎn),。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控與評價(jià),，努力在評的科學(xué)上求突破,。

（1）嚴(yán)格考試管理，強(qiáng)化過程性評價(jià),，突出評價(jià)的發(fā)展功能，小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價(jià)實(shí)行日常評價(jià)與期末綜合評價(jià)相結(jié)合的評價(jià)方法，成績評定實(shí)行等級制。

（2）考試的綜合比率（及格率,、優(yōu)秀率和鞏固率）是素質(zhì)教育的重要成果之一,，是上級主管部門考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一,，是影響社會與家庭對學(xué)校滿意度的重要因素之一,，也是考核教師教學(xué)業(yè)績的重要指標(biāo)之一。對于綜合比率較差的班級，學(xué)校將進(jìn)行定期與不定期的教學(xué)調(diào)研與監(jiān)控指導(dǎo),。

3,、加強(qiáng)教研組（備課組）建設(shè),，努力在研的特色上求突破,。

（1）發(fā)揮備課組的職能作用，備課組既要加強(qiáng)組內(nèi)研究,，使備課組活動(dòng)落到實(shí)處,；又要注重組外交流，使教研組活動(dòng)求得實(shí)效,。工作中要不斷閱讀,、不斷學(xué)習(xí)，學(xué)理論文章,，學(xué)他人實(shí)踐,，勤記錄：做好文摘；善分析：理好所得,。

（2）本學(xué)期要繼續(xù)完善“教研日”制度和健全片區(qū)聯(lián)校教研網(wǎng)絡(luò),，重新調(diào)整校際教研組,，扎實(shí)開展教科研工作，每次活動(dòng)做到“四定”,，把握“研究”：有教有研,，有教必研，以研促教,，以研興教,。

4、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),，努力在基礎(chǔ)加特長上求突破,。

（1）全面貫徹執(zhí)行《福建省義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃（試行）》，保證開齊學(xué)科,，開足課時(shí),，特別要關(guān)注綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和校本課程的開發(fā)與實(shí)施，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

（2）切實(shí)做好“橋風(fēng)杯”作文競賽,、數(shù)學(xué)競賽、六項(xiàng)技能競賽,、綜合知識競賽以及美術(shù),、書法等競賽的培訓(xùn)工作，爭創(chuàng)佳績,。

1,、義務(wù)教育宣傳活動(dòng)，做好招生,、鞏生工作,。

2、做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)啟用前的準(zhǔn)備工作,。

3,、討論,、制定學(xué)校教研工作意見,、落實(shí)“三表”。

4,、整理分發(fā)教學(xué)用具,。

5、教師新課程培訓(xùn)與集體備課,。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇二

（一）全面貫徹教育方針,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真執(zhí)行仁教字[20xx]231號文件精神,，嚴(yán)格按《xx市義務(wù)教育課程計(jì)劃》開齊課程,，開足課時(shí),，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識,，樹立進(jìn)取觀念,，確保壇廠小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比，有較大的進(jìn)步,，上一個(gè)臺階,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、完善上學(xué)年度教師教育教學(xué)評價(jià)工作,，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。認(rèn)真安排好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,，加強(qiáng)內(nèi)部管理,，保證正常的教學(xué)秩序。

2,、根據(jù)市教科局“教學(xué)六認(rèn)真”要求,，修改《壇廠鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》。嚴(yán)格按照xx市教育教學(xué)考核方案,，并根據(jù)課程計(jì)劃開足開齊課時(shí),，按照備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、檢測,、評價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié),，制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”。

3,、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教學(xué)行為,，力爭使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為,。

4、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,，優(yōu)化教學(xué)過程,，加強(qiáng)過程監(jiān)督，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

5,、按計(jì)劃開展競賽活動(dòng)和課外活動(dòng)，做到計(jì)劃,、人員,、內(nèi)容,、時(shí)間和組織五落實(shí),。

6、做好小學(xué)六年級教育教學(xué)工作的管理,，做好期末學(xué)生素質(zhì)檢測工作和教師教育教學(xué)評價(jià)工作,。

7,、抓好家長會的召開,，為學(xué)生醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選派骨干教師參加省,、市,、xx市的各種培訓(xùn)活動(dòng)或聽課活動(dòng),。

8、根據(jù)新課標(biāo)的要求,，上足,、上齊、上好體育課,，注重體育與健康相結(jié)合,，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機(jī)制，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。要保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。

9,、開展優(yōu)秀作業(yè)評比,，優(yōu)秀教案評比等活動(dòng)，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作,，上好《開學(xué)第一課》，建立壇廠小學(xué)校級課題。

10,、抓好“兩室”管理,、“繼續(xù)教育”工作。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇三

(一)全面貫徹教育方針,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，認(rèn)真執(zhí)行仁教字[20xx]231號文件精神，嚴(yán)格按《xx市義務(wù)教育課程計(jì)劃》開齊課程，開足課時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，強(qiáng)化質(zhì)量意識，樹立進(jìn)取觀念，確保壇廠小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比，有較大的進(jìn)步，上一個(gè)臺階,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、完善上學(xué)年度教師教育教學(xué)評價(jià)工作,，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。認(rèn)真安排好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,，加強(qiáng)內(nèi)部管理,，保證正常的教學(xué)秩序,。

2、根據(jù)市教科局“教學(xué)六認(rèn)真”要求,，修改《壇廠鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》,。嚴(yán)格按照xx市教育教學(xué)考核方案，并根據(jù)課程計(jì)劃開足開齊課時(shí),，按照備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、檢測、評價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié),，制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”,。

3、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種管理制度,，以管理制度規(guī)范教師的教學(xué)行為，力爭使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為,。

4,、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，優(yōu)化教學(xué)過程,，加強(qiáng)過程監(jiān)督,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5,、按計(jì)劃開展競賽活動(dòng)和課外活動(dòng),，做到計(jì)劃,、人員、內(nèi)容,、時(shí)間和組織五落實(shí),。

6、做好小學(xué)六年級教育教學(xué)工作的管理,，做好期末學(xué)生素質(zhì)檢測工作和教師教育教學(xué)評價(jià)工作,。

7、抓好家長會的召開,，為學(xué)生醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。選派骨干教師參加省、市,、xx市的各種培訓(xùn)活動(dòng)或聽課活動(dòng),。

8、根據(jù)新課標(biāo)的要求,，上足,、上齊、上好體育課,，注重體育與健康相結(jié)合，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機(jī)制,，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。要保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,。

9,、開展優(yōu)秀作業(yè)評比，優(yōu)秀教案評比等活動(dòng),，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作,，上好《開學(xué)第一課》，建立壇廠小學(xué)校級課題,。

10,、抓好“兩室”管理、“繼續(xù)教育”工作,。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇四

本班有學(xué)生47人,，據(jù)說本班是明星班，知名度比較高,，知識能力比較強(qiáng),，家長比較重視孩子們，因?yàn)楸景嗍侵泻,？党切W(xué)首屆畢業(yè)生,，相信也會引起許多人的關(guān)注,，因此本班的班風(fēng)必須要嚴(yán)格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強(qiáng),，同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾,，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，基礎(chǔ)知識不扎實(shí),。學(xué)習(xí)上欠勤奮,，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理,，缺乏自覺性,，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導(dǎo)作用，讓他們團(tuán)結(jié)合作自主創(chuàng)新,，成為一個(gè)快樂向上的中隊(duì),。

目標(biāo)：創(chuàng)建自主、合作,、創(chuàng)新,、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀班集體。

個(gè)人目標(biāo)：1,、學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,。

2,、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人,，開開心心生活,。

3、營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,，養(yǎng)成大膽發(fā)言,，愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣。

口號：同心同德!共創(chuàng)團(tuán)結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊(duì),。

中隊(duì)名稱：快樂中隊(duì),。

工作要點(diǎn)：1、狠抓課堂紀(jì)律,，作業(yè)要按質(zhì)完成;,。

2、培養(yǎng)集體觀念,，加強(qiáng)凝聚力;,。

3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，管理好班集體;,。

4,、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度,。

1,，充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做，什么是不應(yīng)該做的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“評價(jià)表”，有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為,，并在一周進(jìn)行總結(jié),，通過匯報(bào)，及時(shí)表揚(yáng)好的學(xué)生,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),、加強(qiáng)教育,。

2，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié),，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。使學(xué)生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng),，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”,，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,，及時(shí)糾正他們書寫讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

培養(yǎng)健全人格,，打造優(yōu)質(zhì)人才。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇五

圍繞教育局和學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn),，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀,，全面推進(jìn)課改進(jìn)程,。

強(qiáng)化教育科研，規(guī)范課題研究行為,，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化;,。

使學(xué)校教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)?；?、教學(xué)管理規(guī)范化，全面育人個(gè)性化,。

(一)實(shí)施校本培訓(xùn),，切實(shí)提升教師素質(zhì)。

1,、采取多種形式,，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的主動(dòng)性,。

每學(xué)期教師聽課不少于16節(jié);,。

組織收看優(yōu)秀教師的.錄像課，每組每學(xué)科至少2節(jié);,。

分學(xué)科進(jìn)行兩至三次教學(xué)專題論壇活動(dòng),。

2、加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,，骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期一節(jié)公開課或示范課,。(保存資料),。

3、開展優(yōu)秀學(xué)科教師評比活動(dòng),。

4,、積極組織教師參加市,、區(qū)學(xué)科的論文、案例,、課件等各種比賽,，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高,。(所有參評的論文,、案例等嚴(yán)禁到網(wǎng)上抄襲)。

(二)繼續(xù)開展課堂教學(xué)系列達(dá)標(biāo)活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范各學(xué)科教學(xué)行為，與學(xué)?！叭齼?yōu)”評優(yōu)相結(jié)合,。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《第一小學(xué)教師課堂教學(xué)常規(guī)八做到》和《第一小學(xué)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)八做到》,。教研組長每月做好一次申報(bào)和常規(guī)檢查,，并將書面反饋表及時(shí)上交教科處。為了更好地開展系列達(dá)標(biāo)活動(dòng),，學(xué)校,、教科處、教研組將加大常規(guī)檢查力度,，使每一位教師都重視常規(guī),，增強(qiáng)自已的責(zé)任感和使命感，對教學(xué)負(fù)責(zé),，對學(xué)生負(fù)責(zé),。

2、加強(qiáng)對教師備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,。

備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合,。開學(xué)初普查,，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查;期中抽查部分教師教案;期末進(jìn)行教案綜合評優(yōu)。

上課：嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備,、無教案,，克服課堂教學(xué)的隨意性，根本杜絕教學(xué)的原則性,、科學(xué)性錯(cuò)誤,。課堂教學(xué)目標(biāo)明確,，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中,，不拖堂,。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整,、課后反思,，平時(shí)要有一周以上貯備課。

作業(yè)：課堂作業(yè),、家庭作業(yè)等適量,，批閱及時(shí)、規(guī)范,、正確,，要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化,、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化,。教師做到隨時(shí)自查，教導(dǎo)處定期檢查與抽查,，期中進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽,。

輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則,。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)科特長的重點(diǎn)培養(yǎng),，重視對學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展,。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解,，采取針對性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實(shí)效,。

(三)結(jié)合課改工作,，開展各種形式的專題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。

2、示范課：進(jìn)行骨干教師,、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動(dòng),。

3、評優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課,，評選校級優(yōu)秀課,，進(jìn)行表彰。

4、研究課：各教研組適時(shí)組織教師上好多媒體研究課,，人人參與互動(dòng),，研究、探索學(xué)科教學(xué)模式,。

5,、復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課，特別是畢業(yè)班,，要探索對學(xué)生科學(xué),、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。

(四)強(qiáng)化質(zhì)量意識,，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控,，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇六

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念,，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自我的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的美術(shù)教學(xué)工作,，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對低,、高年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況,，透過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞,、繪畫,、工藝融合貫通在一齊，以多種搞笑的,、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)理解基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué),。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),。提高學(xué)生對美術(shù)的`興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識面,，更好地提高學(xué)生的審美潛力和動(dòng)手潛力,。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶,、思維、想象和動(dòng)手潛力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材,，自我獨(dú)立的,、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，深化教學(xué)觀念和理念。

本學(xué)期,，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，利用一切時(shí)間，多學(xué),、多練,、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng),，加強(qiáng)自我的業(yè)務(wù)潛力,，使自我由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。

2,、課堂教學(xué)活動(dòng),。

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自我的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實(shí)際狀況開發(fā)教材資料、運(yùn)用新理念,、嘗試新教法,，不斷提高自我的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流,、分工合作,、資料調(diào)查、情境模擬和主角扮演,、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一齊,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生用心性為主，使學(xué)生開闊眼界,、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能,。

3、組織學(xué)生多出作品,，參加各級各類的賽事,。

1,、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生,。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課,。

2,、自調(diào)顏料比較難把握，就應(yīng)注意課室衛(wèi)生,，用品的清洗,。

總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,，以兒童興趣,、經(jīng)驗(yàn)、知識的發(fā)展為目的,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識,，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇七

昨天下午中心小學(xué)全體教師利用教研時(shí)間共同學(xué)習(xí)了教務(wù)處本學(xué)期工作計(jì)劃,，王雪松主任就重點(diǎn)工作進(jìn)行解釋說明，并要求全體教師認(rèn)真盡職,，保證教學(xué)計(jì)劃的順利落實(shí),。

以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo)，更新教學(xué)觀念,，樹立現(xiàn)代課程意識,，增強(qiáng)教科研能力，轉(zhuǎn)變思想,，大膽改革,，勇于創(chuàng)新，加強(qiáng)教學(xué)思想,、教學(xué)組織形式,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式,、教學(xué)策略和方法的改革,，改革、提高課堂教學(xué)模式,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，堅(jiān)持以學(xué)生為本，減輕師生負(fù)擔(dān),，提高師生課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)效率,。

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為;,。

2,、提高教師專業(yè)化水平;。

3,、改革教學(xué)教研形式內(nèi)容，提高教師課堂教學(xué)效果和教研能力;,。

4,、研究制定規(guī)范學(xué)生坐姿書寫姿勢工作要求;。

5,、開展陳嘴中心小學(xué)第二屆"少年書香"集體誦讀活動(dòng);,。

6、研究醞釀科學(xué),、合理,、有效的教師教學(xué)考核評估辦法。

3,、保證學(xué)生課間十分鐘活動(dòng),，保證學(xué)生體育活動(dòng);。

4,、保持課堂安靜,，杜絕亂班，不得令學(xué)生離開學(xué)習(xí)場所;,。

5,、認(rèn)真批閱作業(yè)，不允許他人代批作業(yè);,。

6,、校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處原則上皆以推門課形式聽課，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理工作,。

1,、鼓勵(lì)教師閱讀教學(xué)書籍，積極撰寫讀書筆記,、心得體會;,。

2、積極撰寫教學(xué)反思,。

(上述兩項(xiàng)教務(wù)處根據(jù)教師每月提供的篇數(shù)及質(zhì)量情況在考核中予以加分,。)。

2,、創(chuàng)新作業(yè)布置批閱形式內(nèi)容,，提高作業(yè)布置批閱效果,，低時(shí)高效;。

3,、創(chuàng)新教學(xué)形式內(nèi)容,，提高學(xué)生課程學(xué)習(xí)興趣;。

4,、嚴(yán)格要求,，促使學(xué)生養(yǎng)成正確、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、開展集中教研與分組教研相結(jié)合的教研方式;。

2,、集中教研以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為內(nèi)容,，開展"一師一家"中外教育家講座活動(dòng);。

3,、以學(xué)校,、教師實(shí)際問題為切入點(diǎn)，開展分組教研,，嚴(yán)格分組教研紀(jì)律;,。

5、積極爭取"走出去,、請進(jìn)來",開闊視野,，爭取聘請教研員及專家定期來校聽評課指導(dǎo)教學(xué)。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃秋季篇八

范文本站小編為你精選8,、加強(qiáng)信息技術(shù)教育,，維修好設(shè)備，保證開課正常,，達(dá)到規(guī)定節(jié)數(shù),。做好信息技術(shù)設(shè)備和遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)工作，確保設(shè)備的正常使用,。9,、加強(qiáng)教學(xué)管理，抓好日常的常規(guī)檢查工作,，將工作做實(shí)做細(xì),，嚴(yán)格落實(shí)考核細(xì)則和獎(jiǎng)罰制度，使教學(xué)管理科學(xué)化,、規(guī)范化,。

三、

工作措施：（一）,、加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn),，全面提高教師的從教能力和水平,。1、加強(qiáng)學(xué)校的培訓(xùn),、指導(dǎo)工作,，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)能力和從教水平。遵照中心小學(xué)的有關(guān)要求,，搞好“三個(gè)培訓(xùn)”,。（1）課改培訓(xùn)：積極組織教師參加上級部門的各項(xiàng)課改培訓(xùn)活動(dòng)，成立課改教師檔案,，并且由參加課改的教師組織對本校非課改教師的再培訓(xùn)工作,，定期開展有關(guān)課改的教研活動(dòng)。做到活動(dòng)經(jīng)常性,、學(xué)習(xí)專題性、方式多樣性,。抓好課改年級“課改”教學(xué),，充分發(fā)揮教學(xué)光盤和音像資料的作用，組織教師觀看研討,，將全新的教學(xué)理念落實(shí)到具體的教育教學(xué)工作中,。每名教師每學(xué)期必須推出一節(jié)新理念展示課例。及時(shí)做好教學(xué)反思,，參加教學(xué)研討活動(dòng),。（2）信息技術(shù)培訓(xùn)：加強(qiáng)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)和校本教研，強(qiáng)化信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中的重要作用,，提升教育理念,，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)活動(dòng)中的地位和作用，提高信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合能力,，提高課堂教學(xué)效果,。每周三放學(xué)后為信息技術(shù)培訓(xùn)時(shí)間。本學(xué)期要在3/11前幾期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合應(yīng)用,，同時(shí)要讓教師初步掌握,，媒體播放軟件、flash,、音像,、視頻剪輯軟件的應(yīng)用，積極參加中心小學(xué)開展的遠(yuǎn)程教育活動(dòng),。（3）遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)資源整合應(yīng)用培訓(xùn)：充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源對教師進(jìn)行培訓(xùn),，接收、瀏覽,、下載遠(yuǎn)程教育資源,，積極挖掘遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)上教學(xué)資源積極開展學(xué)科教學(xué),，體現(xiàn)新理念，為課改的全面鋪開奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)相結(jié)合,。理論培訓(xùn)與實(shí)踐提高相結(jié)合。教師要記好學(xué)習(xí)筆記,。2,、強(qiáng)化自身修養(yǎng)，規(guī)范教學(xué)行為,，樹立良好形象,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、“十不準(zhǔn)”,，開展好“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”大討論活動(dòng),，引導(dǎo)全體教師爭做“名教師,、骨干教師、學(xué)科帶頭人,，要求教師從教行為規(guī)范,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。要做學(xué)生的榜樣和楷模,。3,、加強(qiáng)校本研討，深化課堂改革,。

青島版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊教學(xué)計(jì)劃一,、況分析任教班級一年級基本情況。

班學(xué)生人數(shù)人,。

20以內(nèi)的數(shù),，能用。

欄

使全體學(xué)生在原,。

7/112018一,、指導(dǎo)思想。

—2018年第二學(xué)期學(xué)校教學(xué),、教研工作計(jì)劃根據(jù)博興縣教研室2018學(xué)年度工作精神,，結(jié)合學(xué)校新學(xué)期工作要點(diǎn)，以繼續(xù)建設(shè)安全,、和諧,、創(chuàng)新性學(xué)校文化為年度工作主題，以創(chuàng)建市級教學(xué)示范校、辦家長滿意學(xué)校為工作重點(diǎn),，以堅(jiān)持“科研導(dǎo)航,、質(zhì)量為先、隊(duì)伍為本”的工作原則,，圍繞“抓好教師隊(duì)伍建設(shè),、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,、創(chuàng)設(shè)特色課程“這一總體思路,，努力提高課堂教學(xué)效率，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。二,、工作目標(biāo)：1,、高標(biāo)準(zhǔn)，抓重點(diǎn),，搞好校本研究工作,。積極組織開展“教學(xué)科研、教師專業(yè)發(fā)展一體化研究”的系列活動(dòng),。2、分層次,，突出重點(diǎn),，抓好教師培訓(xùn)工作，繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,，開展好師徒幫教活動(dòng),。積極發(fā)揮學(xué)校名師、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,，提高認(rèn)識,，提升教師教科研能力，抓好教師隊(duì)伍建設(shè),。3,、繼續(xù)營造書香校園，創(chuàng)造和諧校園文化,。4,、教學(xué)與教育科研相結(jié)合，扎實(shí)抓好課題申報(bào)和研究工作,。5,、從抓好學(xué)困生工作入手，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。6,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，開全課程、開足課時(shí),，抓好學(xué)?；顒?dòng)課，加強(qiáng)學(xué)校特色課程建設(shè),。范文本站小編為你精選的困惑或建設(shè)性意見供大家探討,。研究課后要及時(shí)組織分管領(lǐng)導(dǎo)和本備課組成員進(jìn)行簡短的現(xiàn)場評課。4,、充分發(fā)揮教研組長,、備課組長、名師骨干引領(lǐng)導(dǎo)航作用,，開展自下而上的教研活動(dòng),，本學(xué)期優(yōu)質(zhì)課評選、教師研究課,、名師,、骨干、教壇新秀觀摩課等活動(dòng)均有各備課組,、教研組來承擔(dān),，例如優(yōu)質(zhì)課評選，先在各備課組內(nèi)進(jìn)行,，推選出優(yōu)秀教師,，在備課組所有成員的集體研討下再進(jìn)行校級優(yōu)質(zhì)課評選，成績既考核到個(gè)人,，也考核到各備課組,，其目的就是鼓勵(lì)老師們加強(qiáng)集體備課。

11/11,。