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書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇一

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大,，書(shū)就像我形影不離的伙伴,，伴我成長(zhǎng)。

在我小的時(shí)候,，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報(bào)》,、《100個(gè)經(jīng)典童話故事》《古詩(shī)三百首》等，每天晚上,，我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的,。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)字了,，自己會(huì)讀書(shū)了,，漸漸地嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

現(xiàn)在,，我已上小學(xué)三年級(jí)了,。在老師的引導(dǎo)下，我讀書(shū)的興趣更濃厚了,。而且,，我也不再滿足于那些童話和漫畫(huà)之類的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《西游記》,、《三國(guó)演義》,、《水滸》等中外名著。我的書(shū)很多,，在家里,，我的書(shū)有滿滿一書(shū)柜，我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，只要一有空,，我都會(huì)讀書(shū),。我還經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū)、買書(shū),，有時(shí)在書(shū)店里看書(shū),、買書(shū)，有時(shí)在書(shū)店里一呆就是幾個(gè)小時(shí),。

讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí),，開(kāi)闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》,，是我了解了中國(guó)悠久的歷史,。讀了《假如給我三天光明》，海倫．凱勒驚人的毅力,，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我,，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地,。

書(shū),，是我的良師益友。讀書(shū)是我快樂(lè),，讀書(shū)讓我進(jìn)步,，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇二

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澀的初中,。

探索者說(shuō)：“書(shū)是通向彼岸的船?！蔽议_(kāi)始走向那只船,。《畢淑敏散文集》,，余秋雨的《文化苦旅》……我一本有一本的看著,，只為一掠過(guò)岸的風(fēng)景。

對(duì)我而言,，此時(shí),，“書(shū)是饑餓時(shí)的美餐?！蔽矣植煌５脑陂喿x,，如同在享受美食一般的閱讀者?！八臅?shū)五經(jīng)”這一頓實(shí)在是難以下咽,，沒(méi)關(guān)系，美食需要慢慢享受。

書(shū),，就像通往天堂的道路;,。

書(shū)，就像打開(kāi)成功大門的鑰匙;,。

書(shū),，就像沙漠中的一泓泉水;。

書(shū),，就像迷航中的燈塔;,。

書(shū)，不僅是階梯,，不僅是營(yíng)養(yǎng)品,，航船，還是我們的人生中無(wú)言的導(dǎo)師,，幫助我們了解自己的益友!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇三

尊敬的老師,、各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：

與書(shū)相伴的日子里,，灰姑娘因?yàn)楸粣憾镜慕憬銡Я巳棺硬荒軈⒓游钑?huì)讓我擔(dān)憂;魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服,；安妮在通過(guò)自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無(wú)比高興；小美人魚(yú)因?yàn)樗膼?ài)的王子,，最后變成了泡沫,，又使我淚流滿面……..

走進(jìn)書(shū)的世界，不但讓我能認(rèn)識(shí)一些有趣的人物,，還能讓我知道一些我無(wú)法看到的歷史,、自然奇觀，書(shū)讓我走向了一個(gè)大世界,，書(shū)讓我看到了那個(gè)美麗而又神奇的銀河系,，看見(jiàn)了表面凹凸不平的月球；書(shū)帶我飛越數(shù)千公里,，來(lái)到美國(guó)的黃石公園,，感受那里特有的魅力，書(shū)幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊,，探索北極別具一格的美景,，書(shū)甚至可以引領(lǐng)我到數(shù)億年前，去看看恐龍的世界,；去看看唐代詩(shī)人的詩(shī)句來(lái)自何處,；去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書(shū),，我懂得了“之乎者也”,；有了書(shū),，我穿越了古今中外；有了書(shū),，我品嘗了人生的百味酸甜…….

同學(xué)們,，讓書(shū)本伴我們成長(zhǎng)吧！讓書(shū)本伴隨我們一生讓書(shū)本成為我們進(jìn)步的階梯,，“多讀書(shū),、讀好書(shū)”，讓我們的生活因?yàn)闀?shū)本而綻放光彩,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我叫xx ,。今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。

在座的各位同學(xué),，你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過(guò)嗎?你和馬小跳一起打退過(guò)偷花賊嗎?你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎?嘿嘿,，不瞞你說(shuō)，我都試過(guò)!在哪里?嗨,，當(dāng)然是在書(shū)里咯!我還知道“橫眉冷對(duì)千夫指,，俯首甘為孺子牛”的魯迅;精忠報(bào)國(guó)的岳飛;巧借東風(fēng)的孔明……這些都是拜我愛(ài)看書(shū)所賜,，才讓我了解了這古今多少事,，知道這中外多少人!在書(shū)里，我可以盡情地放飛夢(mèng)想,，和書(shū)中主角一起遨游在他們的世界里,，暢快極了!

我愛(ài)看書(shū)，家里的床頭是書(shū),，書(shū)桌上是書(shū),，書(shū)架里是書(shū)，就連汽車后座,、車尾廂和家里的閣樓上都有我的書(shū)。是媽媽從小培養(yǎng)了我愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,，才讓我博覽群書(shū),。而博覽群書(shū)既提高了我的學(xué)習(xí)能力，也充實(shí)了我的生活,，為我的生活增添了樂(lè)趣,。

記得讀三年級(jí)的一天，媽媽在家里搞衛(wèi)生,，我不想她進(jìn)我房間,。有什么辦法呢?我突然想起了我看過(guò)的武俠小說(shuō)中的奇門遁甲，心里頓時(shí)涌出奇思妙想。于是效仿書(shū)中的辦法用繩子在書(shū)桌,、衣柜和床腿上左串串,、右拉拉，用繩子串起了“九曲彩繩陣”,，媽媽難以破陣,，嘿嘿，想進(jìn)我的房間也難哪!

都說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)偷”啊!書(shū)讀多了,，我也能順手捏來(lái)一些妙語(yǔ)。有一次,，我做錯(cuò)了事,，媽媽可生氣了，板著臉把我訓(xùn)斥了一頓,?？粗蠇尠迤鸬哪菑埬槪业椭^愧疚地說(shuō)：“是啊,，就好像《增廣賢文》里說(shuō)的‘養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢,，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬嘛!我錯(cuò)了!”話一出，媽媽板起的臉立即陰轉(zhuǎn)晴,，一場(chǎng)危機(jī)立即化解了,。

因?yàn)樽x書(shū)多，我還成為了同學(xué)們仰慕的對(duì)象呢!記得五年級(jí)的語(yǔ)文課講到《草船借箭》這一課時(shí),，由于我早就熟讀《三國(guó)演義》,，老師在提問(wèn)題時(shí)我都答得非常好!課后還和同學(xué)們講《三國(guó)演義》里的各種精彩故事，聽(tīng)得他們津津有味,，甭提多羨慕我了!成了同學(xué)們羨慕的對(duì)象,，我自然也就更加喜歡讀書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī),、寫(xiě)作能力也不斷提高,。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書(shū)的層次與閱讀方式也在提高,。從《東方娃娃》雜志到四大名著,，從《格林童話》到高爾基的'《童年》，都裝進(jìn)了我的腦袋,?！痘鹩叭陶摺纷屛叶昧藞?jiān)持，《哈里波特》讓我學(xué)會(huì)了勇敢,，《納尼亞傳奇》讓我明白了責(zé)任……“讀書(shū)不思考,，猶如吃飯不消化”,，看書(shū)讓我學(xué)會(huì)了思考，而思考讓書(shū)更有益于我的成長(zhǎng)!

我不僅愛(ài)看書(shū),，還愛(ài)贈(zèng)書(shū)!正所謂“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”，別人問(wèn)我借書(shū)時(shí),，我總是毫不吝嗇地借給他們,。一次，媽媽一個(gè)朋友的兒子看上了我書(shū)柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》,，雖然我很舍不得,，但看著那個(gè)小弟弟渴求知識(shí)的目光，我還是把這本書(shū)送給了他,。雖然書(shū)不在我手上了,，但我留住了知識(shí)，也留下了我和小弟弟的友誼,。

我真的很愛(ài)讀書(shū),，同學(xué)們，博覽群書(shū),，讓我的生活充滿快樂(lè)!博覽群書(shū),，讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快!博覽群書(shū)，讓我的知識(shí)更加豐富!

讓我們大家一起快樂(lè)閱讀吧,，伴著書(shū)香成長(zhǎng),，去建設(shè)我們更加美好的家園!

我的演講完了，謝謝大家!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇五

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好,！我是7班的趙靜怡，今天我演講的題目是《書(shū)香,，伴我成長(zhǎng)》,。

有人說(shuō)，書(shū)是智慧的海洋,；有人說(shuō),，書(shū)是精神的食糧；有人說(shuō),，書(shū)是靈魂的寄托,；也有人說(shuō)，書(shū)是知識(shí)的源泉,；而書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一位不可缺少的摯友,，是我通向成功的階梯,。是書(shū)香引領(lǐng)我越過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)困難,，是書(shū)香伴隨我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。

我記得在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候?qū)W過(guò)一篇課文——《走遍天下書(shū)為侶》,，里面作者說(shuō)過(guò)一句話：你喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)朋友,，就像你的家。作者將書(shū)比喻成朋友和家,，每次回家都能讓你感到溫馨和留戀,，而且從不同的角度看，會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的美,。這句話作者從常見(jiàn)的事物為喻,，生動(dòng)貼切地說(shuō)明了一本書(shū)可以百讀不厭，常讀常新,，字里行間洋溢著對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情,。

唯有書(shū)才讓人享受無(wú)窮的樂(lè)趣，排解旅途的孤單與寂寞,。

假如我是一束光,，在黑暗的深淵里，但我相信書(shū)可以陪伴我,，帶我走出這黑暗,。人的一生總會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗，以前我不會(huì)去想它,，但終究還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí),。當(dāng)我還在陰影里的時(shí)候，是書(shū)告訴我“失敗是成功之母”,。于是我克服了困難,。假如我是一滴水，被滴到了茫茫大海里,，但我知道海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的,。在我不懂團(tuán)結(jié)的時(shí)候，當(dāng)我還在跟同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候,，是書(shū)提醒了我團(tuán)結(jié)才是力量,，一根筷子容易折，一把筷子不易折,。這是我受益一生,。

在我們的歷程中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著書(shū)香,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被書(shū)香陪伴著,，是書(shū)香引領(lǐng)我們向一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，是我這位摯友源源不斷地給予我們知識(shí),。讓我們一起追隨著書(shū)籍的腳步,，踏上通往成功的路,！

我的演講結(jié)束，謝謝大家,！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

在這個(gè)星期，我又喜歡上了一本書(shū)——《紅色少年的故事》,。書(shū)上的有些文章,，看了使我潸然淚下。

這本書(shū)主要寫(xiě)了：一個(gè)個(gè)兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)和團(tuán)員們,，都是一些勇敢的孩子,，他們能用自己的機(jī)智同敵人周旋，還能在遇到緊急情況的時(shí)候,，積極地開(kāi)動(dòng)腦筋,，面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)毫不慌張，他們還可以頑強(qiáng)地同敵人們作斗爭(zhēng),，為了人民的利益,，不惜犧牲個(gè)人的一切。

給我印象最深的是那位英雄“王華”,，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,，她為了保守秘密，始終堅(jiān)守自己的操行,，面對(duì)敵人的威逼利誘沒(méi)有低下高貴的頭,。這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

我們現(xiàn)在的美好生活,，不就是他們用智慧,，用勇氣，用鮮血和生命換來(lái)的嗎?

我們?cè)谌粘Ｉ钪幸矐?yīng)該像書(shū)上的小朋友一樣,，有這種善于思考的精神,，才能找到問(wèn)題的根本所在，達(dá)到事半功倍的效果,。改掉自私自利的缺點(diǎn),，以寬大的胸懷為自己贏得更多的友誼和真情，讓英雄的品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,。

我們每一個(gè)新中國(guó)的少年都應(yīng)該有這種民主自信心和責(zé)任感,，為了祖國(guó)，我們要貢獻(xiàn)自己的每一份力量,。

這樣,，我們的祖國(guó)才會(huì)變得更加繁榮富強(qiáng)，變得更加美麗。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”,。

面前打開(kāi)了一扇窗，讓我看到了一個(gè)不可思議的世界,。――題記

童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié),，稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢(mèng)。而書(shū)籍,，便是夢(mèng)的翅膀,。或許是家庭環(huán)境的影響吧――媽媽是幼兒教師,，總會(huì)給我一些插圖故事書(shū)看,。精美的圖畫(huà)，活潑的語(yǔ)言,，仿佛是一股魔力,，我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢?shū)來(lái)看,，一拿到書(shū)我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番,。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)也越發(fā)的渴望,，不斷地讓媽媽購(gòu)買兒童讀物,，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚(yú)》中的小美人魚(yú)讓我感動(dòng),，《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬,。讀書(shū)時(shí)，我就是書(shū)中的主人公,，隨著他們一起笑,，一起哭，品味生活的酸甜苦辣,。

到了小學(xué),，學(xué)校的圖書(shū)室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開(kāi)眼界,，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘,，保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我，使我發(fā)憤圖強(qiáng),，成績(jī)一路上升,。是保爾，讓我如此自信；是保爾,，讓我如此頑強(qiáng),；是保爾，讓我積極向上,。

尤其到了初中,，我更是陷在書(shū)海中不可自拔。在家里,，房間的床頭柜擺滿了書(shū),，書(shū)桌上堆滿了數(shù)，床上的書(shū)都建成“埃菲爾鐵塔”呢,！讀書(shū)不僅豐富了我的精神世界,，更是讓我充滿了自豪感。

記得有一次,，老師問(wèn)全班同學(xué),，有沒(méi)有人讀過(guò)《愛(ài)的教育》并且能夠復(fù)述下來(lái)，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止?，在他們驚詫的目光中,，我驕傲的舉起了手，講完之后,，老師的目光充滿了贊賞,，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書(shū)的甜頭兒?？吹臅?shū)多,，自然寫(xiě)起文章來(lái)行云流水，每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候,，心里就會(huì)涌起一股無(wú)法言喻的自豪感來(lái),。

歌德曾說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū),，就是和高尚的人談話,。沒(méi)錯(cuò)，讀一本好書(shū)可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,，從英雄的事跡中找到無(wú)窮的力量，我們無(wú)法丈量生命的長(zhǎng)度,，但是我們可以拓寬生命的寬度,，而讀書(shū)，就是拓寬的好方法,！

讀書(shū),，讓我健康成長(zhǎng)；讀書(shū)，使我更加成熟,，因而我的生活因讀書(shū)變得更加的絢麗多彩,！

書(shū)山有路書(shū)香使人醉，學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)更志明,。讓我們一起暢游書(shū)海,，陶冶情操，與書(shū)同行,，共同鑄就精彩人生,！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家,！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇八

書(shū)，猶藥也,，善讀之,，可以醫(yī)愚。

題記,。

書(shū),，寄托著人類熱切的希望；書(shū),，蘊(yùn)涵著人類豐富的情感,；在書(shū)的海洋里，我們可以自由滑翔,，盡情地沉醉,，書(shū)，給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè),！同樣書(shū),，是人們攀登知識(shí)高峰的階梯；書(shū),，是人們遨游知識(shí)海洋的輪船,；書(shū)，是人們探索未知世界的照明燈,；書(shū),，又是伴隨人們生長(zhǎng)的生長(zhǎng)果是書(shū)，幫助我們健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。驀然回首，夢(mèng)里春秋已十四度,，在逝去的一十四個(gè)春秋中,，書(shū)，教會(huì)了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

書(shū),，是一個(gè)好東西,，他會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)。記得小時(shí)侯,，每當(dāng)老爸從外面回來(lái),，都會(huì)給我?guī)Щ匾恍┞?huà)書(shū)，那時(shí),，我總會(huì)坐在爸爸的腿上,，與爸爸一起來(lái)分享書(shū)的快樂(lè)。也就是從那時(shí)起,，我和書(shū)結(jié)為了伙伴,。

俗話說(shuō)水養(yǎng)人，書(shū)養(yǎng)心,，隨著年齡的增長(zhǎng),，熱愛(ài)文學(xué)的我，對(duì)書(shū),，更加情有獨(dú)鐘,。我喜歡倚在書(shū)架旁嗅著檀木的清香，輕輕拂開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的書(shū),，陶醉于優(yōu)美的意境,。我更喜歡在陽(yáng)光充沛的上午漫步于書(shū)屋，品味那一份智慧賜予的寧?kù)o,。

難忘,，與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘，有傷感的淚水,，也有會(huì)心的微笑,；書(shū)，如摯友,，迷茫時(shí)給人星光般的鼓舞,；失落時(shí)，給人風(fēng)般的慰籍,；我愿聽(tīng)他訴說(shuō),，他愿聽(tīng)我傾唱。

漸漸地,，我融入了書(shū)中,，與主人公同喜同悲。我體會(huì)到馬致遠(yuǎn)斷腸人在天涯的凄涼,；辛棄疾可憐白發(fā)生的無(wú)奈,；陶淵明種豆南山下的淡泊,，文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死的豪情，體會(huì)李商隱商女不知亡國(guó)恨,，隔江猶唱后庭花的悲憤我為窮人桑娜的愛(ài)心而感動(dòng),；為吝嗇鬼葛朗臺(tái)的戀財(cái)而氣憤；為祥子的命運(yùn)而嘆息,；為簡(jiǎn),。愛(ài)最終獲得的幸福而歡呼這里，樹(shù),，是這樣挺拔,；花，是這樣鮮艷,；鳥(niǎo),，是這樣歡樂(lè)；人,，是這樣善良,。在這個(gè)世界中，你可以做你想做,，說(shuō)你想說(shuō)，聽(tīng)你想聽(tīng),，寫(xiě)你所想,，感你所悟這個(gè)世界，是一個(gè)不一樣的世界,，一個(gè)歡快的世界,，一個(gè)自由的世界。

同時(shí),，一本好書(shū),，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我受益無(wú)窮,。從書(shū)中,，我，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),；從書(shū)中,，我，學(xué)會(huì)了忍讓,；從書(shū)中,，我，學(xué)會(huì)了寬容,；書(shū),，給了我好品質(zhì),。

在書(shū)中，我是一只如饑似渴的小鳥(niǎo),，吮吸著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí),。然后，滿載著這些知識(shí),，我翱翔到世界的每一個(gè)角落里,，有清風(fēng)為我祝福，有夕陽(yáng)與我做伴,，把這些知識(shí)帶給每一位愛(ài)書(shū)的人,。書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)限的自由,。

在書(shū)中,，我是一片晶瑩剔透、潔白無(wú)暇的雪花,，沒(méi)有心靈上的塵,，沒(méi)有思想上的俗，有的只是從書(shū)中汲取的源源不斷的精華,。當(dāng)我把這些精華釀成自己的果實(shí)時(shí),，我就可以像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，為枝頭點(diǎn)綴,，為屋頂掛彩,，讓人感受著世界的美妙，讓人們來(lái)分享我的果實(shí),。書(shū),，給我?guī)?lái)無(wú)限的遐想。

在書(shū)中,，我更是一葉漂泊不定的小舟,，隨著書(shū)的波浪，我這葉小舟無(wú)時(shí)不在感受現(xiàn)代都市的氣息：故宮的光彩照人,，自由女神的雄壯,，金字塔的神秘古樸，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情,。這些只有在書(shū)中,，我才可以領(lǐng)略到。書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)限的空間,。

愛(ài)書(shū)的人是永遠(yuǎn)渴望書(shū)的,。無(wú)聲的書(shū)，會(huì)告訴你有聲的世界,。生活中的許多美麗你會(huì)錯(cuò)過(guò),，但書(shū)中的美麗世界的大門會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi),，等待你的到來(lái)。盡管未來(lái)的日子我無(wú)法預(yù)料,，但我相信,，在往后那充滿幻想的日子里，在人生漫長(zhǎng)的旅途中,，我,，不會(huì)孤單寂寞，因?yàn)?，有?shū)在,。幽幽書(shū)香將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇九

天空因白云而蔚藍(lán),，大海因波濤而浩瀚,，人類因書(shū)籍而文明，我因讀書(shū)而快樂(lè),。

書(shū)給了我知識(shí),，擴(kuò)展了我的視野。通過(guò)讀書(shū),，我知道了繁殖能力超強(qiáng)的加拿大雪鞋兔為什么被列為瀕危動(dòng)物;了解了未來(lái)的士兵會(huì)有什么樣的新裝備;懂得了要與人為善的道理,。是書(shū)，讓我神馳中外;是書(shū),，讓我心懷古今!

書(shū)給了我快樂(lè),。每當(dāng)遨游在書(shū)的海洋中，我便忘記了一切煩惱,，與書(shū)中的人物同歡樂(lè)，共憂愁,。讀《假如給我三天光明》,，我為主人公海倫的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而震撼,，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),，就會(huì)贏得生命中的輝煌。讀《燈》,，我感受到了燈的變遷給人們生活帶來(lái)的巨大變化,，明白了幸福的生活來(lái)之不易……書(shū)帶給我的這種快樂(lè)心境，真是一種享受啊!

我讀過(guò)一篇叫《煮書(shū)》的文章,。一開(kāi)始我覺(jué)得奇怪：書(shū)雖說(shuō)是精神食糧,，但放在鍋里煮不是要煮爛了嗎?漸漸地我才明白，“煮書(shū)”并不是把書(shū)放在鍋里煮,，而是讀書(shū)時(shí)反復(fù)誦讀,、品味,，把書(shū)讀熟讀透。這樣“煮”下去,，不僅能體會(huì)文章情感,，還可以牢記妙詞佳句，好處可多啦!后來(lái)我在讀文言文版的《三國(guó)演義》時(shí),，就采用了這種“煮書(shū)”方法,，果然很輕松地就讀懂了。

讀書(shū),，如飲一杯酒,，如賞一幅畫(huà)，如聽(tīng)一首歌,，如品一盞茶,。讀書(shū)，能開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),。正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！弊x書(shū)好,，多讀書(shū)，讀好書(shū),，在書(shū)海里遨游,，真是其樂(lè)融融啊!我要繼續(xù)做一個(gè)忠實(shí)的“小書(shū)迷”，讓書(shū)伴我成長(zhǎng)!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇十

如果你仔細(xì)觀察,，剛印出來(lái)的書(shū)都帶著淡淡的墨香,，我們就叫它書(shū)香，當(dāng)然,，越老的書(shū)越覺(jué)得書(shū)香古樸,。下面分享初中生書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

演講稿,。

希望對(duì)你有所幫助,。

尊敬的老師、同學(xué)們：

小時(shí)候媽媽教我的第一首詩(shī)是《鵝》,，在那段時(shí)間里,，我每天從幼兒園回到家，晚上睡覺(jué)前總會(huì)在心里默念三遍：“白毛浮綠水,，紅掌撥清波”才肯睡覺(jué),。這樣，我對(duì)文字的第一印象就是神秘而美麗的古詩(shī),。

我的許多同學(xué)都近視,，說(shuō)到這里,，我不得不提到我的近視與讀書(shū)的關(guān)系了。四年級(jí)的暑假,，媽媽在網(wǎng)上買了一箱《淘氣包馬小跳》,，也許我是剛開(kāi)始讀書(shū)，所以我花了一個(gè)星期的時(shí)間看完了那20本書(shū),。后來(lái),，我的眼睛近視了。從那時(shí)起,，讀書(shū)變成了我的日常生活,。

在六年級(jí)的暑假，我肩上的負(fù)擔(dān)變得很輕,，我有足夠的時(shí)間來(lái)讀書(shū),。也許是因?yàn)樘鞖庋谉幔偌由蠎?，不想出去,，所以我看了媽媽房間里面的雜志。那些雜志的封面雖然破舊,，但是沉淀了歲月,，凝聚了精華?！蹲x者》,、《特別關(guān)注》等一大堆期刊，被我意猶未盡地品讀,。文章很短,，但意味深長(zhǎng)。

那個(gè)暑假,，可以說(shuō)是我讀書(shū)最多的時(shí)候,，一篇篇文章教會(huì)了我做人，讓我得到了成長(zhǎng),。在那一年，書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)是深刻的,，是宏偉的哲學(xué)寶藏,。

進(jìn)入初中之后，生活節(jié)奏更加快了,，讀書(shū)時(shí)間也少了,。此外，即使讀書(shū)也大多是老師要求的名著作品,。此時(shí),，接觸面變得非常廣泛,。歷史如《中國(guó)上下五千年》，語(yǔ)文如《海底兩萬(wàn)里》等,。此時(shí),，這些書(shū)可以幫助我們端正心態(tài)和三觀。

關(guān)于讀書(shū),，有些說(shuō)法我非常贊同,，例如“書(shū)要分時(shí)代去讀”。我在七八歲的時(shí)候讀了《紅樓夢(mèng)》,，讀完之后,，我覺(jué)得非常無(wú)聊。然而,，只有經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,，才能充分理解歷史興衰之后的無(wú)盡滄桑。還有《傅雷家書(shū)》,，當(dāng)然,，在當(dāng)今社會(huì)，每天快節(jié)奏的生活,，再花時(shí)間去感受所謂的“愛(ài)子情深”,，自然會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味。然而,，在午夜,，在沒(méi)有人的時(shí)候，聽(tīng)一曲鋼琴曲,，把自己代入到戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代,，才知道這是一顆怎樣的心。

如果你仔細(xì)觀察,，剛印出來(lái)的書(shū)都帶著淡淡的墨香,，我們就叫它書(shū)香，當(dāng)然,，越老的書(shū)越覺(jué)得書(shū)香古樸,。正是這種書(shū)香陪伴了我十多年。

最后,，希望同學(xué)們能在繁忙的學(xué)習(xí)中抽出一點(diǎn)寶貴的時(shí)間來(lái)讀書(shū),，讓我們與書(shū)籍一起成長(zhǎng)!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)是我們最好的朋友，通過(guò)它我們可以“看”到廣闊的世界,，可以“看”到銀河的星星,，可以“看”到中華五千年的壯麗，“看”到各地的風(fēng)土人情和世界萬(wàn)象,?？梢钥吹降臇|西，還有很多很多,。書(shū)籍可以開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì),，具有十分積極的意義,。

中國(guó)著名詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”,。我們中國(guó)有非常多的名著,，例如《紅樓夢(mèng)》,《西游記》,《三國(guó)演義》,《水滸傳》，這些都是我們中國(guó)的珍寶,。

當(dāng)我們的童年充滿了孫悟空,、豬八戒,我們的童年是快樂(lè)的;當(dāng)我們長(zhǎng)大后突然理解了《紅樓夢(mèng)》,我們的心是悲傷的;當(dāng)我們了解到周瑜的“既生瑜，何生亮”時(shí),，我們?yōu)橹荑じ械竭z憾;當(dāng)我們看到《水滸傳》108條好漢時(shí),，我們的心是激動(dòng)的。中華上下五千年,，我們的經(jīng)典,，我們的書(shū)籍，我們的未來(lái),，都充滿了希望,，在書(shū)的海洋中我們成長(zhǎng)了很多。

當(dāng)我們讀一本書(shū)時(shí),，我們的心充滿了激動(dòng)和激情;當(dāng)我們與作者有著同樣的情感時(shí),，我們的心充滿了興奮和憤慨。

歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū),，就是和高尚的人談話,。”是的,，讀一本好書(shū)可以讓我們從智者的勸誡中領(lǐng)悟人生的真諦,，從偉人的記錄中感受高尚的情感，從英雄的故事中找到和命運(yùn)戰(zhàn)斗的力量和意志,。

是書(shū)讓我學(xué)會(huì)了李太白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信和樂(lè)觀,，是書(shū)讓我知道了范仲淹“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷，是書(shū)讓我感受到了王維“明月松間照,，清泉石上流”的悠閑恬靜,，是書(shū)讓我領(lǐng)略到了杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的宏圖大志,。讀書(shū)使我成長(zhǎng)得更健康,，更成熟。

當(dāng)我們馳騁在書(shū)的海洋中,，我們充滿了興奮和澎湃,，當(dāng)我們閱讀我們的經(jīng)典著作時(shí)，我們充滿了熱血,，希望我們能在書(shū)的海洋中享受幸福,，能讓書(shū)和經(jīng)典與我們一起成長(zhǎng)。

我喜歡看曹文軒寫(xiě)的書(shū),，尤其令我感動(dòng)的是他寫(xiě)的《青銅葵花》,，作品寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之極;作品寫(xiě)美——大美,，將美寫(xiě)到更好;作品寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài),，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。

我看這本書(shū),，每當(dāng)作品寫(xiě)到青銅葵花遇到困難的時(shí)候,，我就會(huì)皺起眉頭，替他們兄妹二人著急;當(dāng)讀到他們受別人欺侮的時(shí)候,，我就會(huì)握起拳頭,，真想為他們打抱不平;每當(dāng)我讀到兄妹二人遇到開(kāi)心的事情，玩得很高興的時(shí)候,，我的心情也一下子會(huì)好很多;可是一當(dāng)讀到他倆傷心處或作品寫(xiě)得很感人的地方,，激動(dòng)的淚水就會(huì)奪眶而出。

整個(gè)作品讓我最感動(dòng)的就是青銅處處為妹妹著想的精神,。他寧愿自己被別人打傷,，也不能讓妹妹受到半點(diǎn)傷害。書(shū)中有幾句話是這樣的：青銅終究不是那個(gè)人的對(duì)手,，不一會(huì)兒就被那男孩壓在了身下……青銅擦了擦鼻子里流出來(lái)的血搖搖晃晃地從地上站起來(lái),。讀這里，你的心里會(huì)怎么想,。如果你就在身旁,，看到自己的哥哥被別人打得鼻青臉腫的時(shí)候，那時(shí)你一定會(huì)很痛苦。

書(shū)中不僅有許多甜蜜的微笑,，而且還有許多令你感動(dòng)的話語(yǔ),。如果你重新翻開(kāi)已經(jīng)泛黃的書(shū)——那會(huì)是多么愜意。

好多書(shū)值得品味,，感動(dòng)若在,，書(shū)香猶存。是我們的祖國(guó)養(yǎng)育了我們,，使我們的生活過(guò)得如此幸福,。我想對(duì)親愛(ài)的祖國(guó)說(shuō)：“我們愛(ài)你?！?/p>

這個(gè)作品使我懂得了：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,，尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位兄妹,，在我看來(lái)都是圣者,。他們鍛煉人類展開(kāi)偉大的心魄。他們是力,，是神,。凡是不能兼受歡樂(lè)與痛苦的人，并是既不歡樂(lè),，亦不痛苦,。只有體味他們，才能懂得人生的價(jià)值,。

我是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”,，只要是有益的書(shū)我都看，家里光是我的書(shū),，就有三個(gè)書(shū)架了,，現(xiàn)在我就和大家分享我的讀書(shū)故事。

讀書(shū)故事之——喜,。

我非常喜歡書(shū),，常常纏著媽媽給我買書(shū)，我讀童話書(shū),、科普書(shū),、名著，家里到處都是我的書(shū),，都可以堆成小山了,。可我還是不滿足,，一有機(jī)會(huì)就去圖書(shū)觀看書(shū),，每次看到自己喜歡的書(shū)心里就美滋滋的,。我對(duì)書(shū)是愛(ài)不釋手。在家里,，我連夜里睡覺(jué)也抱著一本書(shū),，外出時(shí)不管是旅游還探親訪友，我都會(huì)帶上一本書(shū),，因?yàn)闀?shū)會(huì)帶給我快樂(lè)。

讀書(shū)故事之——怒,。

就是因?yàn)槲蚁矚g書(shū)，所以我會(huì)因?yàn)橐恍┤似茐臅?shū)的行為而憤怒,。在圖書(shū)館,，有的人會(huì)把自己喜歡的地方撕下來(lái)帶走，有的小孩會(huì)把書(shū)撕下來(lái)折紙飛機(jī),。因此我有時(shí)會(huì)看到不完整的書(shū),，這讓我非常憤怒。書(shū)是我們的朋友,，我們的老師,，我們要愛(ài)護(hù)書(shū)。

讀書(shū)故事之——哀,。

有一次,，我把一本我喜歡的書(shū)借給了一位同學(xué)，可是后來(lái)不管我怎么要他也不還了,。每每我問(wèn)到那本書(shū)他總是說(shuō)：“那個(gè)嗎,，對(duì)不起我還有事?！焙髞?lái)我干脆把書(shū)送給他了,。雖然我有點(diǎn)哀傷，但一想到我的書(shū)可以帶給那個(gè)同學(xué)快樂(lè),，我也快樂(lè)了,。

讀書(shū)故事之——樂(lè)。

這就是我的讀書(shū)故事,，里邊有我的喜怒哀樂(lè),，你有自己的讀書(shū)故事嗎?如果有也和我一起分享吧!

我的家里到處都是書(shū)。茶幾上,，電腦桌旁,，床頭柜上。在我看來(lái),，書(shū)籍是一種不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)品,。

我喜歡讀書(shū),，讀各類的書(shū)。讀詩(shī)使人高雅,，讀史使人明智,。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗,，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望，而讀哲理類的書(shū)籍使我知道如何做人,，如何超然達(dá)觀的直面人生,，如何認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)人，每一件事……書(shū)中蘊(yùn)涵著一個(gè)個(gè)精彩,、感人的故事,，通過(guò)閱讀，可以使我們感受到生活之波有時(shí)洶涌澎湃,，有時(shí)潛流渦漩,，有時(shí)微波蕩漾……書(shū)中的內(nèi)容沖擊著我的思想。讓我感到什么是人生的感動(dòng),、生活的無(wú)常,、人情的冷暖。

我喜歡讀書(shū),，讀好書(shū),。讀好書(shū)是與智者對(duì)話。書(shū)讀的多了,，自然會(huì)有甄別的能力,。讀書(shū)，除了學(xué)習(xí)知識(shí)之外,，就是為了凈化心靈的沃土,，使她能夠長(zhǎng)出一茬又一茬的青綠來(lái)。讀書(shū),，可以讓人遠(yuǎn)離塵世的喧囂,，讀書(shū)，可以消除身心勞頓的疲累,。讀書(shū),，使我心中常常涌動(dòng)著創(chuàng)造的靈感。

“茶亦醉人何必酒,，書(shū)能香我不需花,。”書(shū)伴著心靜如水的我,，在平平淡淡的日子里細(xì)細(xì)的品味人生,，這何嘗不是一種享受?我想,，讀書(shū)不一定會(huì)使一個(gè)人成就一番大事業(yè)，也不一定會(huì)使一個(gè)人成為偉人,，但讀書(shū)能啟迪人的心靈,，完善人的人格，提高人的修養(yǎng),，陶冶人的心情,。書(shū),，是人生離不開(kāi)的精神食糧,。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇十一

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,，我認(rèn)為這句話沒(méi)錯(cuò)。書(shū)籍是人類文化的巨大寶庫(kù),。祖先們幾千年來(lái)的文化結(jié)晶都濃縮進(jìn)了一本本書(shū)里，供我們查閱,。說(shuō)起來(lái),，我和書(shū)也有很深的淵源呢！

我的名字來(lái)自《論語(yǔ)》,，這是一本陶冶情操的書(shū),，是儒家的巨著。所謂：“半部《論語(yǔ)》治天下”并非虛言,?！墩撜Z(yǔ)》也是我從三歲就誦讀的書(shū)。我相信它能使我一生受益,?？梢哉f(shuō)：《論語(yǔ)》的書(shū)香浸滿了我的童年。

稍大一些后,，我開(kāi)始讀故事,。里面的人物演繹著一個(gè)個(gè)精彩的片段，一本書(shū)就好像一個(gè)小世界一樣,，你可以以旁觀者的視角來(lái)拜訪,，也可以明確的看到里面人物的一舉一動(dòng)。這種明察秋毫,，看著一幕幕小故事的感覺(jué)著實(shí)令人著迷,。我不知何時(shí)開(kāi)始手不釋卷，沉醉于這醉人的書(shū)香中,。

大概是11歲左右,，我讀了《三體》。里面宏大的布局和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸肥刮艺痼@,。書(shū)里面羅輯的堅(jiān)強(qiáng)與程心的慈悲使我掉淚,，我愛(ài)上了科幻,。《亞特蘭蒂斯》,、《銀河帝國(guó)》,、《黑暗的左手》都成為了我的最愛(ài)。那種對(duì)人類命運(yùn)的拷問(wèn)扣住了我的心弦,。

再大一些,，我便開(kāi)始讀人文小說(shuō)。書(shū)里面寫(xiě)人間百態(tài),，世態(tài)炎涼,。我才知道社會(huì)原來(lái)還有另一面——如此神秘的一面。這個(gè)世界里善良與丑惡并存,，大家彼此心知肚明,，卻又爾虞我詐。有人認(rèn)為這種書(shū)小孩子不該讀,，可是難道可以一直把孩子關(guān)在象牙塔里嗎,？也許孩子們的心里不會(huì)有這個(gè)世界，但他們總會(huì)接觸的,。

我只是覺(jué)得我們應(yīng)該趁著還小,，多讀一些好書(shū)，也多積蓄一些知識(shí),。要知道,，知識(shí)就是能量，可以支持著你進(jìn)步,。尤其是《百年孤獨(dú)》這樣的名著,，可以帶給你更多的精神財(cái)富。

也許剛開(kāi)始捧起一本書(shū)（尤其是名著）時(shí)你會(huì)坐不住,，會(huì)煩躁,。那么就分為兩種情況：第一，這本書(shū)不適合你現(xiàn)在的年齡,，那么你就可以擱置一段時(shí)間,，等大一些再看。第二,，作者做了許多的鋪墊,，你可以先跳過(guò)。但我認(rèn)為好書(shū)的每一部分都是有意義的,。最好能把每一部分都精研細(xì)磨,，裝進(jìn)你的腦子里。

可是無(wú)論如何,，讀書(shū)永遠(yuǎn)都不會(huì)輕松,。如果只讀一些膚淺的書(shū)籍,，就會(huì)停留在舒適期，很難進(jìn)步,?？v使難以讀下去，縱使根本看不懂,，但只要是對(duì)我有好處的,，我來(lái)者不拒。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇十二

理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙,，從小就酷愛(ài)讀書(shū)的我,，每有閑暇之際，書(shū)便成了我手中的珍寶,。很小的時(shí)候,，我就常常纏著媽媽給我講《安徒生童話》、《格林童話》,、《一千零一夜》,、《365夜故事》等。我還央求媽媽給我買了一本字典,。幼小的我靠自己的'努力讀完了第一本書(shū)《西游記》，書(shū)中精彩的情節(jié)讓我如癡如醉,，以至廢寢忘食,。從此，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣,。

可是,，書(shū)架上的書(shū)滿足不了我對(duì)書(shū)的渴望。自從班上開(kāi)展了“好書(shū)交換站”以后,，我便開(kāi)始讀了更多的書(shū),。體驗(yàn)《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》,、回憶《童年》,，走過(guò)《巴黎圣母院》、走進(jìn)《圍城》,、伴隨著《魯濱遜飄流記》,、看《儒林外史》、《紅與黑》……這些書(shū)幾乎都留下了我的眼眸,。他們就像一片蔚藍(lán)的天空,，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。讀書(shū),，不僅能使我開(kāi)闊視野,，而且還可以陶冶性情,。

當(dāng)然，讀好書(shū)自然是必要的前提,，一本完美的書(shū)不僅能把人吸引到最后,，而且余韻流長(zhǎng)，讓人一輩子品味不盡,。

在書(shū)中,，我能看到另一個(gè)世界，這就是一個(gè)無(wú)垠的世界——知識(shí)的世界,。在課余時(shí)間,，我積極閱讀好書(shū)，勤做讀書(shū)筆記,。書(shū)讀多了,，也使人越體會(huì)到了其精妙之處。

讀完《愛(ài)因斯坦傳》以后,，我激動(dòng)不已,，我暗暗發(fā)誓：長(zhǎng)大以后，我也要像愛(ài)因斯坦那樣獻(xiàn)身于偉大的科學(xué)事業(yè),。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)更使我愛(ài)不釋手,，保爾·柯察金那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩！

讀書(shū),，使我們樂(lè)在其中,。正如漆黑的夜里，一根火柴劃亮了你眼前的一片光明,，正如走進(jìn)上帝的伊甸園,，你大膽的摘食智慧的果實(shí)，正如一株忘憂草,，你和著蜜漿咀嚼著吞下去,，便拂去了你心上沉郁的塵埃。讀書(shū),，讓弱者獲得信心,，使男子更瀟灑，為女子添風(fēng)韻,。

讓我們走進(jìn)書(shū)本里去,，做一個(gè)夢(mèng)，沐浴思想,，沐浴書(shū)的靈光,，凈化我們的靈魂，讓我們的心靈在得到寄托的同時(shí)，也得到重塑,。

書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇十三

大家好!我叫劉曉明,。今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》,。

在座的各位同學(xué)，你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過(guò)嗎?你和馬小跳一起打退過(guò)偷花賊嗎?你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎?嘿嘿,，不瞞你說(shuō),，我都試過(guò)!在哪里?嗨，當(dāng)然是在書(shū)里咯!我還知道“橫眉冷對(duì)千夫指,，俯首甘為孺子?！钡聂斞?精忠報(bào)國(guó)的岳飛;巧借東風(fēng)的孔明……這些都是拜我愛(ài)看書(shū)所賜，才讓我了解了這古今多少事,，知道這中外多少人!在書(shū)里,，我可以盡情地放飛夢(mèng)想，和書(shū)中主角一起遨游在他們的世界里,，暢快極了!

我愛(ài)看書(shū),，家里的床頭是書(shū)，書(shū)桌上是書(shū),，書(shū)架里是書(shū),，就連汽車后座、車尾廂和家里的閣樓上都有我的書(shū),。是媽媽從小培養(yǎng)了我愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,，才讓我博覽群書(shū),。而博覽群書(shū)既提高了我的學(xué)習(xí)能力,，也充實(shí)了我的生活，為我的生活增添了樂(lè)趣,。

記得讀三年級(jí)的一天,，媽媽在家里搞衛(wèi)生，我不想她進(jìn)我房間,。有什么辦法呢?我突然想起了我看過(guò)的武俠小說(shuō)中的奇門遁甲,，心里頓時(shí)涌出奇思妙想。于是效仿書(shū)中的辦法用繩子在書(shū)桌,、衣柜和床腿上左串串,、右拉拉，用繩子串起了“九曲彩繩陣”，媽媽難以破陣,，嘿嘿,，想進(jìn)我的房間也難哪!

都說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)偷”啊!書(shū)讀多了,，我也能順手捏來(lái)一些妙語(yǔ),。有一次，我做錯(cuò)了事,，媽媽可生氣了,，板著臉把我訓(xùn)斥了一頓?？粗蠇尠迤鸬哪菑埬?，我低著頭愧疚地說(shuō)：“是啊，就好像《增廣賢文》里說(shuō)的‘養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢,，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬嘛!我錯(cuò)了!”話一出,，媽媽板起的臉立即陰轉(zhuǎn)晴，一場(chǎng)危機(jī)立即化解了,。

因?yàn)樽x書(shū)多,，我還成為了同學(xué)們仰慕的對(duì)象呢!記得五年級(jí)的語(yǔ)文課講到《草船借箭》這一課時(shí)，由于我早就熟讀《三國(guó)演義》,，老師在提問(wèn)題時(shí)我都答得非常好!課后還和同學(xué)們講《三國(guó)演義》里的各種精彩故事,，聽(tīng)得他們津津有味，甭提多羨慕我了!成了同學(xué)們羨慕的對(duì)象,，我自然也就更加喜歡讀書(shū),，學(xué)習(xí)成績(jī)、寫(xiě)作能力也不斷提高,。

我的演講完了,，謝謝大家!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇十四

書(shū)是指引我們前往成功的明燈；書(shū)是幫助我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,；書(shū)是治愈我們迷茫失落的良藥,。我喜歡讀書(shū)，每讀一本書(shū)就如同進(jìn)行了一次美妙的心靈之旅,。

我的第一本書(shū)是《好餓的毛毛蟲(chóng)》,。這是一本有很多洞洞的圖畫(huà)書(shū)，它講了一只毛毛蟲(chóng)的故事,，星期天一只又餓又瘦毛毛蟲(chóng)從卵里面鉆了出來(lái),，星期一它啃了一個(gè)蘋(píng)果，蘋(píng)果上出現(xiàn)了一個(gè)洞,；星期二它啃了兩個(gè)梨,，每個(gè)梨上出現(xiàn)了一個(gè)洞,；星期三它啃了三個(gè)李子，每個(gè)李子上出現(xiàn)了一個(gè)洞……最后化繭成蝶,，十幾個(gè)月的我還不認(rèn)得字,，只會(huì)摳被毛毛蟲(chóng)啃得洞洞，摳著摳著,，書(shū)翻爛了,，媽媽又買了一本，我得以繼續(xù)摳書(shū),，不知不覺(jué)我學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù),，也喜歡上了讀書(shū)，這真是一本神奇的書(shū)??！

有一次我和媽媽吵架了，我固執(zhí)地認(rèn)為我的想法是對(duì)的,，把自己關(guān)在了房間里,，恰好桌上有本書(shū)便看了起來(lái)，我感覺(jué)好像有微風(fēng)吹過(guò),，帶來(lái)了些許甜味兒,；又好像聽(tīng)到了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我的心情開(kāi)始平靜下來(lái),；又像眼前出現(xiàn)美麗的風(fēng)景,，我的身心都放松下來(lái)，再想想剛剛發(fā)生的事情,，確實(shí)是我不對(duì),，我要趕緊向媽媽道歉。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇十五

微風(fēng)徐徐,，書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音映襯著庭院的寧?kù)o,。《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》,，丁立梅筆下的花與陽(yáng)光,，如此活艷。瞧,，一朵陽(yáng)光爬到我的腳邊,，木椅上,，書(shū)上,，一朵花似的喜眉喜眼地開(kāi)著，又似一只小貓躡手躡腳著,。它跑,，我的目光在跑，心也在跑。而有時(shí)卻潑灑于身上,，溫暖幸福,。一朵朵的陽(yáng)光活蹦亂跳著，煥發(fā)著青春魅力,，如天真無(wú)邪般的笑容綻在腦海中,，書(shū)中每一篇小散文，都那么富有生機(jī),。

少年的心智也如此的活潑,，幸福陽(yáng)光普灑大地，風(fēng)會(huì)記得一朵花的香,，是生活的引領(lǐng)者,，是樂(lè)趣的培養(yǎng)者。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇十六

在生活,、工作和學(xué)習(xí)中,，許多人都寫(xiě)過(guò)，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,，讓自己的心靜下來(lái),，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎,？下面是小編精心整理的陣陣書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中作文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

午后,，絲絲明媚的陽(yáng)光鋪灑在身上，手捧一杯熱氣氤氳的濃茶,，坐在桌前,，輕輕翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，抿一口茶水,，享受著書(shū)中精彩的世界所帶來(lái)的愉悅,。在多少個(gè)這樣的午后，我被書(shū)香縈繞,，不能自已,。

小時(shí)候，我最愛(ài)的便是童話,。童話像一片樹(shù)林,，高潔清新，枝繁葉茂,，碧綠動(dòng)人,，把我?guī)нM(jìn)神奇的境界里去,。我看見(jiàn)雪人面對(duì)初生的太陽(yáng)，扭動(dòng)著圓滾滾的身體,，沐浴陽(yáng)光,；我聽(tīng)見(jiàn)艾麗莎為11位哥哥披上蕁麻織成的長(zhǎng)袖披甲，在幸福的包圍下,，她終于開(kāi)口說(shuō)話,；我摸到可愛(ài)的云杉，它掛滿禮物和鈴鐺,，在火爐邊回憶,，回憶曾經(jīng)的努力與憧憬。美好的童話使我心中的種子得到灌溉,，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)善良,、勇敢的人。

上學(xué)后,，我開(kāi)始閱讀詩(shī)歌,。詩(shī)歌像縷縷清風(fēng)，細(xì)細(xì)琢磨,，慢慢感受,，深深體會(huì)，將我?guī)肴鐗?mèng)如幻的仙境,。每當(dāng)我遇到挫折,，想要放棄的時(shí)候，只要想起劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”,，我便豁然開(kāi)朗，覺(jué)得眼前的困難不足掛齒,，奮力一搏便是海闊天空,；讀到辛棄疾的“并竹尋泉，和云種樹(shù),，喚作真閑客,，此心閑處，不應(yīng)長(zhǎng)藉邱壑”,，詞人的壯志未酬讓我感到一片悲涼,；讀著汪國(guó)真的“我微笑著走向生活，無(wú)論生活以什么方式回敬我”,，我深切地感受到他對(duì)于生活的熱情,，這份熱情同樣也感染著我。閱讀詩(shī)歌,，使我成長(zhǎng)為一個(gè)樂(lè)觀,、堅(jiān)強(qiáng)的人。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我接觸到了越來(lái)越多種類的書(shū)籍,，但我最愛(ài)的`還是小說(shuō)。小說(shuō)像片綠洲,，緩緩走過(guò),，景色更迭，生趣盎然,，把我?guī)нM(jìn)宛如世外桃源之地,。我看見(jiàn)冉阿讓目送著珂賽特隨著馬呂斯離開(kāi)，獨(dú)自忍受著漫漫長(zhǎng)日無(wú)盡的孤獨(dú)和對(duì)珂賽特強(qiáng)烈的思念,；我夢(mèng)見(jiàn)偷影子的小男孩輕輕地?fù)崦_下克蕾兒的影子,，靜靜聆聽(tīng)它的話語(yǔ)……我在跌宕起伏的情節(jié)中，與小說(shuō)人物合二為一,，仿佛親身經(jīng)歷般,，對(duì)他們的心情感同身受，或歡喜,，或悲傷,。閱讀小說(shuō)，使我成為一個(gè)內(nèi)心豐富的人,。

庫(kù)法耶夫說(shuō)過(guò)：“書(shū)不僅是生活,，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉,?！痹陂喿x的廣闊天地里翱翔，漸漸地,，我的心靈境界便會(huì)升華,，在陣陣書(shū)香中不斷進(jìn)步，慢慢成長(zhǎng),。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇十七

書(shū)一直都是我的好伙伴,，我在書(shū)香中成長(zhǎng)，我愛(ài)書(shū),。

不知道你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)書(shū)一直都一種淡淡的香味,，其中的那種墨味最讓人陶醉。我第一次接觸書(shū)是在我很小的時(shí)候,，我仍然記得,，那時(shí)候是母親送給了我一本《三字經(jīng)》，這一本可有來(lái)歷了,，我收到這本書(shū)的時(shí)候,，上面的字跡都還干徹呢,，這是母親特意為我抄寫(xiě)并且訂制出來(lái)的書(shū)。

之后,，很長(zhǎng)一段時(shí)間里,，我都將這本書(shū)捧在手上，幾乎可以說(shuō)是愛(ài)不釋手了,。每天里,，我都會(huì)讀一讀書(shū)本上的教導(dǎo)之言。這本書(shū)伴隨著我度過(guò)了一段時(shí)光,，也由此我愛(ài)上了書(shū),。

后來(lái)我上學(xué)了，接觸到了書(shū)更多了,。各種各類的,，分門別類的出現(xiàn)在我眼前。還記得當(dāng)我的新書(shū)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,，我就將書(shū)抱在了懷里,，新書(shū)的香味是最純的。后來(lái)我也認(rèn)識(shí)了很多的時(shí)候,，古今中外,，各種名著全部都有。這些書(shū)也極其的吸引著我,，里我家不遠(yuǎn)處的一個(gè)書(shū)店就是我經(jīng)常光顧的地方,，我與書(shū)店的老板關(guān)系也很好，一般書(shū)店里來(lái)了哪些新書(shū),，老師都是第一時(shí)間告訴我,，這也讓我很是感激。

成長(zhǎng)也是一個(gè)較為漫長(zhǎng)的過(guò)程了,，尤其是深處成長(zhǎng)中的我們,，在我們的眼里，每天的時(shí)間都很長(zhǎng),。一天的時(shí)間里,，我們也能夠?qū)W習(xí)到很多的知識(shí)，其中書(shū)帶給我們的知識(shí)是最多也是最足的,。

有一段時(shí)間,，我很癡迷歷史書(shū)籍，我捧著這些書(shū)本,，就感覺(jué)自己置身到了那個(gè)時(shí)間已經(jīng)流失而過(guò)的地方,。書(shū)多么神奇，能夠帶著我們穿越到過(guò)去，有的時(shí)候還能讓我們帶著自己的想象去了我們很久很久后的未來(lái),。

書(shū)香伴我成長(zhǎng),，在今后的人生道路上，書(shū)也都會(huì)一直陪伴著我,。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇十八

夜深人靜,，我坐在書(shū)桌旁，望著書(shū)架上的上千本書(shū),，這些都是外公給我的,。

外公說(shuō)：“慢著看,，有些你還不懂,，得過(guò)幾年再看，反復(fù)看才能看懂,?！边€給我挑出幾本好書(shū)，《簡(jiǎn)·愛(ài)》便是其中一部,。只是現(xiàn)在還并不適合我,，但小小的我對(duì)那樣一個(gè)獨(dú)特的命題，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心,。懷著對(duì)它甜蜜的猜測(cè),，在燈光下打開(kāi)書(shū)。

看到簡(jiǎn)上學(xué)時(shí),，學(xué)校里的校規(guī)是那樣嚴(yán)格,，茍刻，老師的教育也是分嚴(yán)厲,，弄得學(xué)生受不了,。我不禁想起外公。

小時(shí)候,，我總不免有些懷疑外公是不是不喜歡我,？因?yàn)橥夤珜?duì)我的要求也十分嚴(yán)格：女孩子家，要講規(guī)矩,，坐要有坐像,，站也要有站像，到哪兒都要恭恭敬敬,，規(guī)規(guī)矩矩,，要高雅。小姑娘保持純樸,，別過(guò)分趕時(shí)尚,。自己能做的事盡量自己做。

記得在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí),，我剛剛學(xué)會(huì)查字典,，討厭的韓老師經(jīng)常要我們預(yù)習(xí)下一課的生字,，要求查，抄字典上面某些內(nèi)容,。我會(huì)查,，但不熟，外婆有時(shí)便上來(lái)幫忙,，外公卻臉一沉：“自己查,！自己的事自己做！”因此我經(jīng)常因?yàn)椴樽值渑胶芡怼?/p>

我邊看邊想,?！拔乙獙W(xué)生這樣做是教她們吃苦，耐勞克己的能力,，能使她們享受一生,。”

這是潭波爾小姐和教授的談話,。

噢,！我懂了，真的懂了,。外公也是一樣,，希望我成為一個(gè)獨(dú)立自主，高雅而又有教養(yǎng)的好姑娘,。分明記得外公說(shuō)過(guò)：“好習(xí)慣養(yǎng)成了,，享受一生。壞習(xí)慣養(yǎng)成,，改也難,，需要一定的克己能力，付出一定的代價(jià),?！?/p>

還記得，外公時(shí)常坐在床上給我講解詩(shī)文,，或是些古代名人故事等,，使我比別人多懂得些知識(shí)。為了使我更加了解這個(gè)社會(huì),，外公還帶我去了上海參觀博物館,，科技館，并要求我做筆記,，當(dāng)我將那些所聞所見(jiàn)講給同學(xué)們聽(tīng)時(shí),，他們個(gè)個(gè)聽(tīng)得目瞪口呆。

記得每逢我走哪兒，經(jīng)常有人會(huì)說(shuō)：“這姑娘真懂事兒,！”使我心中多了份甘甜,。是外公引領(lǐng)我的人生之路，是書(shū)給我上了人生哲理的第一課,。