演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

勵志演講稿小學(xué)生四年級篇一

有一個很早以前的故事,，但我還想拿出來給大家分享一下。它是關(guān)于美國前總統(tǒng)羅斯福家里遭賊的故事,。故事是這樣的：一次,，美國前總統(tǒng)羅斯福失盜，被偷去了許多東西,，一位朋友聞訊后,，忙寫信安慰他，勸他不必太在意,。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友,，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安：感謝上帝：因為第一,，賊偷去的是我的'東西,，而沒有傷害我的生命，值得慶幸;第二,，賊只愉去我部分東西,，而不是全部，值得慶幸;第三,，最值得慶幸的是,，做賊的是他，而不是我,?！焙芏鄷r候，我們在遇到不愉快的事情,、受到挫折,、遭遇不幸的時候，不妨也換一個角度去思考它,，會得到不同的結(jié)果,。

我也時常遇到不如意的事,，有時我會在心里對自己說,，冷靜，不要慌亂;或者多想想別人對你好,，對你的付出;再或者對自己說這種事情是很正常的,，換了自己也許也會這樣的。

所以,，我希望我親愛的朋友們遇到不開心的事情的時候,，也換個角度去想它，生活過得愉快,，幸福,。

勵志演講稿小學(xué)生四年級篇二

敬重的教師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是xxx,，今日我演講的題目是《撐起生命的硬度》,。

茫茫大漠，一棵樹站不起來,，呈現(xiàn)出來的是一座豐碑的形象,。

巍巍青山，千萬棵樹站起來,，連成的是一條長城的雄偉,。

悠悠河岸，全部的樹站起來,，綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng),。

我們象征著太多，又演繹著太多,。但我信任,，我的形象，絕不是“手若柔荑,，膚如凝脂”的林黛玉,，也絕不是“蓬頭垢面、衣衫襤褸”的現(xiàn)代“蘇乞兒”,。我們象征著盼望,、朝氣。所以我們呈現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)當(dāng)是衣無褶,、臉無垢,、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣，朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象,，一個融入了大自然的精靈的化身,。

丟失了自尊的人是一個沒長進的人，而我們作為時代的先鋒,，要是永久在黑暗中沉溺呢,，還是要做一個頂天立地的好男兒，一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰,。答案,，不言而喻。

自愛不是自戀,，也不是極端地自我愛護,，更不消極地自甘墮落；自愛是生命的一種尺度。它教你如何調(diào)整自己的心態(tài),，告知你如何為人處事,，告知你如何融入社會這個大家庭。在現(xiàn)今這樣一個物欲橫流的社會里,，唯有自愛才能讓你保持從前的純真,。

大漠再荒蕪也有豐碑的聳立，青山再孤高,，也有長城的圍繞,，河水再安靜，也有蛟龍的橫臥,。而時代再怎么變,，我們的形象，我們的雄風(fēng)依舊如故,。由于我們自尊,，由于我們自信，由于我們有著鮮活的生命,。而正因如此,，河岸才悠悠，大漠才廣袤,，青山才長青,，生命的硬度才長存。

勵志演講稿小學(xué)生四年級篇三

謝謝主席,大家好!

第一,，從概念方面說：人活著總處在一定的社會環(huán)境和自然環(huán)境中,，當(dāng)這樣的環(huán)境為我們成才的方方面面都設(shè)置了很好的條件，有利于我們主觀能動性的發(fā)揮時,，這種環(huán)境就是順境,。當(dāng)我們生活在不論維持生存還是成就事業(yè)總感到困難重重，壓抑苦悶時,，這種環(huán)境就是逆境,。

第二,從社會方面說,魯迅曾說，天才的出現(xiàn),，不僅需要天才的種子,，而且更要適宜天才生長的土壤。人是一切社會關(guān)系的總和,。一個人的成才與否,，不僅與他的主觀努力有關(guān),，而且與他所處的社會經(jīng)濟環(huán)境有關(guān),，諸葛亮成為千古人龍沒有劉玄德三顧茅廬是不可思議的，曹雪芹登上中國古典文學(xué)的頂峰，沒有他青少年時期的良好教育是不可能的,。

歷史上,讓我們記憶猶新的“*****”,，這段時期的社會環(huán)境顯然可以稱之為逆境，是這樣的環(huán)境更有利于人成才嗎?答案是否定的,。輕視教育,，輕視人才的社會風(fēng)氣，使成才主體的智慧和才能沒有施展,、發(fā)揮的余地,，他們怎樣成才?然而，改革開放,，“尊重知識,、尊重人才”，人才成長和發(fā)揮作用有了適宜的環(huán)境,，也就是順境,。如果沒有這樣的順境，許多人成才成果的美麗夢想也只能是夢想,，不會實現(xiàn),。辯論演講稿范文節(jié)選!

為了讓更多的人不再生活在逆境中，無數(shù)革命**拋頭顱,，灑熱寫作通:血,，甚至連自己的身家性命都不顧，也要為大家爭來一個生活發(fā)展的順境,。 假如今天我們?yōu)椴荒苌陙y世而遺憾,，**泉下有知，真不知會作何感想,。如果說“逆境有利于人才成長,，那么這些偉人，他們在歷史上的過錯可真是無法計量的!真可謂是千古罪人!”

從教育這一行來說,，綜觀世界各國,重視教育投入的國家國民素質(zhì)就高,，重視科研投入的科技成果就多。哈佛大學(xué)經(jīng)濟系居世界第一,，為什么?主要因為哈佛有一流的教授,、雄厚的財力，嚴(yán)格的制度保障等一切先決條件保證了哈佛學(xué)子獨占熬頭,。

我國教育大到國家政策,，小到學(xué)校的策略，都非常重視人力,、物力的投資,，國家自改革開放以來,，加大教育投資，教育界人才輩出,，我國的教育也走在了世界前列,。并且我們還向貧困地區(qū)捐款助學(xué)，創(chuàng)辦了許多希望小學(xué),，就是為了給那些因逆境而失學(xué)的兒童創(chuàng)造上學(xué)的條件,，也是因為領(lǐng)導(dǎo)、教育家,、有愛心的人都堅信 順境更有利于人成才即我方觀點,。

好風(fēng)憑借力，助我上青云,。憑借順境的好風(fēng),，我們可以展開成才的雙翼，在人生的天際飛得更高,，更遠(yuǎn),。謝謝!

勵志演講稿小學(xué)生四年級篇四

親愛的老師們，可愛的同學(xué)們：

大家好,！

中華民族歷史悠久,，很多愛國者失去了他們永恒的歌聲。因為愛國,，陸游寫出了《卑微不敢忘憂國》,。因為愛國，杜牧才說：“商女不知恨國,，還隔江唱后庭花,。”我是中國人民的兒子,。我深愛我的祖國和人民,。"。

愛國是無條件的,。祖國是我們的母親,，誰也不能背叛她。因為祖國就像母親一樣,，用豐富的資源養(yǎng)育著你,，從孩子逐漸變成少年，慢慢變成見多識廣,、知識淵博的人,。在這個過程中，你將來會接受祖國母親的恩情,，長大后以自己的能力為祖國服務(wù),，會成為一種強烈的使命感,。

愛國既是義務(wù)也是義務(wù)。我們應(yīng)該尊重國旗和國徽,，把國家唱好,。

歌,，在升降國旗,、奏唱國歌時，要肅立并行注目禮,，少先隊員行隊禮,。愛國、愛校如愛家,。愛自己的祖國吧,，因為愛國是一種神圣的職責(zé)！

同學(xué)們,，少年興則國興,，少年強則國強。我們要增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,，樹立民族自尊心與自信心,；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟,，銳意進取,，自強不息，艱苦奮斗,，頑強拼搏,，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量,！

我們的演講完畢，謝謝大家,！

勵志演講稿小學(xué)生四年級篇五

大家好!

今天,，我演講的題目是《銘記感恩》。

每年秋天,，候鳥勇往直前地循著心中的路,，朝南方溫暖的濕地飛去時，我總望著天空發(fā)的呆,，總在想：南方的候鳥,，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛?？墒?，來年的春天,，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。這時,，我想到了感恩,，難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎？是的,，鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤他成長；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓他飛翔,；高山感恩大地，因為大地讓他高聳,。因為感恩才會有這個多彩的世界,，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,！從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人,，父母的關(guān)心和愛護是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓,；揪著父母的心邁出了人生的第一步,；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長,。父母為我們不知花費了多少心血與汗水,，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里,，體會著人生的冷暖,，享受著生活的快樂。

這一個個故事讓我們感動,，更讓我們慚愧,。同學(xué)們，感恩我們的父母吧,！父母的一生可能是平凡的,，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的,，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀,；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石,?？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時候,，扶你起來,，教你站立,，指引你一步步走向成功。

同學(xué)們,，讓我們銘記父母的恩情,，感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路,，讓感恩與你我同行,！

勵志演講稿小學(xué)生四年級篇六

敬愛的老師，同學(xué)們：

您好,！

六年的時間就這樣匆匆的過去了,，我們將要畢業(yè)了,，離開這親愛的母校,。我們感覺到在母校的生活是多么的快樂，多么幸福,?；仡櫼幌拢瑥囊荒昙壍搅昙壍倪@段時光,，仿佛是一場夢,，在夢里，我們學(xué)會了許許多多的指示,，也交了許多的朋友,。

離開了母校，我們就得上初中了,，或許小學(xué)的同班同學(xué)也就見不著面了,。當(dāng)遇到不會的問題可以請教同學(xué)。下課了,，大家一起玩,，是那么得開心。有快樂可以和同學(xué)一起分享,。

離開了母校,，也許見不到小學(xué)的老師了，想起老師在課堂上給我們講課,，雖然說有時候很嚴(yán)肅,，但也會跟我們開開玩笑。在學(xué)習(xí)上,，老師為我們花了多少的心血,，老師給予我們的知識太多太多了,，我們無以報答老師，只能以優(yōu)異的成績來感謝老師,。

在這六年里，我們懂得了怎樣做人,，學(xué)會了團結(jié)友愛，感恩回報。

育才二小,，親愛的母校，在這里我們留下了許許多多的歡樂,，在這里,，也能看到我們成長的腳印。

勵志演講稿小學(xué)生四年級篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

理想是火,，點燃熄滅的燈；理想是燈,，照亮夜行的路,；理想是路，引你走向黎明,。有了理想,，就有了前進的方向；有了理想,，就有了前進的動力,；有了理想，就有了成功的希望,。

從幼兒園起,，我的理想就在不斷地變換，老師,、畫家,、科學(xué)家、工程師……這些美妙,、綺麗而又略顯天真的理想,，就像河邊那些五光十色的鵝卵石，讓我陶醉,，令我流連忘返,。

璀璨的鉆石，發(fā)出耀眼的光芒,。我的理想就是當(dāng)一名國家領(lǐng)導(dǎo)人,，依靠中國人民的智慧，用實干托起中國夢,，實現(xiàn)民族復(fù)興,。讓中國永遠(yuǎn)屹立于世界的東方，使美國、日本那些強盜國家不敢再囂張,、再狂妄,。

未來的向往、希望和憧憬,。我知道,，在通往理想的道路上會經(jīng)歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗,，但是要讓這美好的理想變成現(xiàn)實,，還要看自己———如何在失敗中振作，在振作中奮發(fā),，在奮發(fā)中成功,。

鋪開長長的歷史畫卷，有多少英雄豪杰,、仁人志士他們在追求理想的道路上披荊斬棘,，用自己的理想譜寫了一曲曲動人的生命凱歌，目前中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體,，經(jīng)濟實力,，綜合國力,，人民生活水平和國際影響力都已今非昔比,，實現(xiàn)中國夢要靠我們這一代人的頑強奮斗。

同學(xué)們,，無論你的理想是什么,，只要我們?yōu)樽约旱睦硐氩迳铣岚颍蜁е覀冊趶V闊的天空自由飛翔,。同學(xué)們,，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,，為實現(xiàn)我們的理想積聚力量吧,！

勵志演講稿小學(xué)生四年級篇八

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

很高興因為孩子,，我們走到了一起,。我是xx)班的班主任，也是這個班的語文老師,，我姓徐,，感謝大家的到來。今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們在學(xué)校的一些情況,，也希望家長們能進一步配合我們學(xué)校,，配合我們老師，做好一些工作,。我們都知道,，每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,。我們都希望自己的孩子能夠健康、快樂的成長,，最好將來能夠成才,。

作為教師，我們一直在努力探索,，如何盡自己最大的努力,，使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長。在短短的兩個月時間里,，孩子們有了很大的進步,，他們知道上課前該準(zhǔn)備些什么，書,，筆該怎么放,，他們知道上課要專心聽講，回家要完成回家作業(yè),，整理書包……我們不要對孩子提過高的要求,，我們應(yīng)該看到孩子在一點點的進步，一天天的成長,。

有的家長認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)興致沒有開學(xué)那會兒高了,，這是正常的表現(xiàn)。孩子是從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變,，從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變,，孩子入學(xué)以后會經(jīng)歷三個時期，每個時期的表現(xiàn)各不相同,。

第一個時期是興奮期,。

孩子入學(xué)前心情激動，興奮得睡不著覺,，充滿自豪感,，有想當(dāng)個好學(xué)生的愿望。

第二個時期是厭倦期,。

開學(xué)一個月左右的時間,，新鮮感逐漸消失，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束,，生活上又緊張,，學(xué)習(xí)知識不如想象的那樣容易，有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不喜歡上學(xué)了,。

第三個時期是適應(yīng)期,。

開學(xué)兩個月后，如果學(xué)校與家庭教育跟得上，就能使孩子較快地適應(yīng)并喜愛學(xué)校生活,。孩子的這些表現(xiàn),，如果處理不當(dāng)，會對他今后的學(xué)習(xí),、心理帶來不良的影響,，因此作為父母幫孩子過好人生的這個轉(zhuǎn)折點就顯得尤為重要。

我們家長最關(guān)心的首先是孩子的身體是否健康,，接下來那就是孩子的學(xué)習(xí)成績了,。學(xué)習(xí)成績是很重要，家長應(yīng)該重視,。但我們應(yīng)該知道每個孩子都是有差異的,，有的孩子天生反應(yīng)快、領(lǐng)悟力高,，什么東西都是一學(xué)就會,。而有的孩子反應(yīng)慢，做事遲鈍,，接受能力差,，同樣的題目別人一遍兩遍就會了，他可能九遍十遍還不會,。

有的孩子很聰明,，但習(xí)慣差，素質(zhì)不高,，也令人擔(dān)憂,。有的孩子不聰明但為人踏實，有耐心,，長大了未必沒出息。我們的家長要正確看待自己的孩子,，我們不要總是把自己的孩子和別人比,，也不要恨鐵不成鋼，動不動就責(zé)怪孩子,，甚至打罵孩子,。孩子是我們自己生出來的，他是塊金子,，總會發(fā)光的,，如果他是塊鐵，是塊泥,，那就把他當(dāng)成鐵,、當(dāng)成泥來培養(yǎng)，鐵有鐵的用途，泥也有泥的作用,，關(guān)鍵是看你怎么去培養(yǎng),。

說道培養(yǎng)，這是我們今天的一個重要話題,。培養(yǎng)孩子,，應(yīng)該從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始。好的習(xí)慣,，可以讓一個人終身受益,，學(xué)習(xí)成績的好壞更是離不開良好的習(xí)慣。