人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇一
初中生活是每個(gè)人成長(zhǎng)道路中重要的一部分,這段時(shí)光是我們經(jīng)歷挫折,、追求夢(mèng)想,、收獲成長(zhǎng)的階段。在這三年中,,我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng),、自信地面對(duì)困難,如何積極地應(yīng)對(duì)壓力,,如何保持樂(lè)觀的心態(tài)并朝著夢(mèng)想前進(jìn),。下面是我關(guān)于初中生活的心得體會(huì)。
首先,,我認(rèn)為堅(jiān)韌的意志是成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的品質(zhì)之一,。初中生活充滿(mǎn)了考試、競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),,我們常常會(huì)遇到各種困難,。但是,,只有堅(jiān)持努力不懈地追求目標(biāo),我們才能取得成功,。就我自己而言,,有一次我為了一門(mén)語(yǔ)文考試準(zhǔn)備了一個(gè)月,但最后只得了個(gè)比較低的分?jǐn)?shù),。我有些灰心,,但我沒(méi)有放棄。我檢查了我的錯(cuò)誤,,并且列出了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,,以改進(jìn)我的語(yǔ)文水平。最終,,我取得了比之前更好的成績(jī),。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白,只要有毅力和決心,,我們就能夠克服困難,,取得成功。
其次,,初中生活也教會(huì)了我如何積極地應(yīng)對(duì)壓力,。在初中,我們承受了來(lái)自各個(gè)方面的壓力:學(xué)業(yè)壓力,、家庭壓力,、社交壓力等等。對(duì)于一些人來(lái)說(shuō),,這些壓力可能會(huì)讓他們感到焦慮和沮喪,。但是,我意識(shí)到要應(yīng)對(duì)這些壓力,,我們需要調(diào)整自己的心態(tài)和方法,。當(dāng)我面對(duì)壓力時(shí),我會(huì)找到一些適合我的方式來(lái)放松和緩解壓力,,比如聽(tīng)音樂(lè),、讀書(shū)或者運(yùn)動(dòng)。我還學(xué)會(huì)了尋求幫助和支持,,不再孤立地面對(duì)問(wèn)題。這些積極的應(yīng)對(duì)方法幫助我度過(guò)了許多困難時(shí)刻,,并保持了一顆健康的心態(tài),。
此外,保持樂(lè)觀的心態(tài)是我從初中生活中學(xué)到的重要的一課,。人生不可能一帆風(fēng)順,,我們會(huì)面臨失敗,、失望和挫折。但是,,只有保持積極的心態(tài),,我們才能夠在逆境中找到希望和機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)經(jīng)歷了失敗和挫折,,但我從來(lái)沒(méi)有放棄自己,。我始終相信,只要我努力奮斗,,成功終將屬于我,。正是這種樂(lè)觀的心態(tài)讓我在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和社交方面都有所突破,。我明白,,只要我相信自己,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,,我就能夠創(chuàng)造出美好的未來(lái),。
最后,初中生活讓我學(xué)會(huì)了如何追求自己的夢(mèng)想,。在這三年中,,我遇到了許多優(yōu)秀的同學(xué)和老師,他們給了我很多的啟發(fā)和鼓勵(lì),。他們的成功和無(wú)私的幫助激勵(lì)著我去追求自己的夢(mèng)想,。我意識(shí)到每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和激情,只有找到自己真正喜歡的事物,,我們才能夠充滿(mǎn)熱情地去追求,。在初中,我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,,我開(kāi)始寫(xiě)作,,參加各種寫(xiě)作比賽,還成立了自己的寫(xiě)作社團(tuán),。這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想——成為一名作家,。
總之,初中是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段,,通過(guò)這段時(shí)光,,我學(xué)會(huì)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我明白了堅(jiān)韌的意志,、積極應(yīng)對(duì)壓力,、保持樂(lè)觀心態(tài)以及追求自己的夢(mèng)想的重要性。這些都將成為我未來(lái)人生道路上的寶貴財(cái)富,,我將繼續(xù)努力追求自己的夢(mèng)想,,并不斷成長(zhǎng)進(jìn)步,。
初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇二
天空飄起了小雨,雨滴清脆悅耳的聲音從窗前傳進(jìn)了我的耳里,,享受著這份寧?kù)o,。坐在窗前,腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的畫(huà)面,。
滴答,、滴答……時(shí)空定格在20xx年的早晨。
那年,,我7歲,。星期六的早上正是睡好覺(jué)的好時(shí)機(jī)。我睜開(kāi)惺忪的雙眼,,看見(jiàn)了書(shū)架上排滿(mǎn)了一排排的故事書(shū),。由于我的好奇,蹦跳著離開(kāi)了床,,奔到了書(shū)架面前,,隨手拿了一本故事書(shū)。翻看了第一頁(yè),,馬上就被書(shū)中精彩的情節(jié),,精美的圖畫(huà)所吸引住了,不自覺(jué)得坐在了地上,,津津有味地看起了書(shū)來(lái),。我愛(ài)上了《格林童話(huà)》,那里面皇帝的新裝讓我捧腹大笑,,小紅帽讓我為她捏了一把汗,,賣(mài)火柴的小女孩讓我為她流下了同情的眼淚……我還會(huì)和書(shū)中的人物交談,一下為他感到不幸,,一下為他感到高興,。我的心情隨著故事的發(fā)展而變化。從此,,我愛(ài)上了看書(shū),,我從讀書(shū)中得到了許多樂(lè)趣。
滴答,、滴答……時(shí)空定格在20xx年的傍晚,。
那年,我8歲,。幼時(shí)的我最喜歡在雨中奔跑,,喜歡用手去接水,喜歡在雨中撐著傘散步,,也喜歡和伙伴們打水戰(zhàn),。那天我在院子里玩耍,天空陰霾著臉,,好似立馬就要發(fā)怒了,。這不天空就下起了小雨,給這夏天添加了一絲絲涼意,。我靜靜的享受著雨水的拍打,,在院子里踩著水花蹦蹦跳跳的,好似叢林里的小精靈,。玩著玩著就和鄰家的小朋友打起了水戰(zhàn),,水花濺得到處都是,忘得不亦樂(lè)乎,。從此,,我愛(ài)上了雨,更愛(ài)享受下雨時(shí)與朋友自由玩耍時(shí)的那份樂(lè)趣,。
滴答,、滴答……時(shí)空定格在20xx年的下午。
那年,,我10歲,。媽媽因?yàn)橐习嗨粤粑乙蝗嗽诩摇T诩抑邪侔銦o(wú)聊,,想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà),,勞動(dòng)最光榮。于是就說(shuō)做就做,,先從自己房間弄起,,我學(xué)著媽媽的樣子,拿起掃把先掃了掃,,哇,!床下好臟啊,!面包紙,、糖紙、作業(yè)紙……好多啊!于是我下定決心挽起袖子,,開(kāi)始拖地,,賣(mài)力的拖,遇到了小黑點(diǎn)就用手把它一點(diǎn)一點(diǎn)的扣掉,。經(jīng)過(guò)了好久好久,,地面被我拖得像鏡子似的,還可以照出人影,。家中傳出勞動(dòng)的聲響,還有我動(dòng)聽(tīng)的歌聲,。終于干完了,,才明白媽媽說(shuō)的話(huà)勞動(dòng)最光榮。從此,,我愛(ài)上了勞動(dòng),,我從勞動(dòng)中得到了快樂(lè)。
想著想著,,一聲滴答的雨聲把我喚回了現(xiàn)實(shí),。是啊,回憶中哪件不是充滿(mǎn)了歡樂(lè),,哪件不是充滿(mǎn)了樂(lè)趣!
初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇三
初中時(shí)期,,是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段。在此期間,,我們接受到了許多教育和鍛煉,,也經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和困難。與此同時(shí),,我們也得到了許多關(guān)于成長(zhǎng)的教育,,下面就是我對(duì)初中成長(zhǎng)教育的心得體會(huì)。
第一段:了解自我,,樹(shù)立自信,。
在初中階段,我們需要了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。只有了解自己,,才能更好地發(fā)掘自己的潛力并且發(fā)揮其作用。在這個(gè)過(guò)程中,,樹(shù)立自信心是尤為重要的,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和參與活動(dòng),積極回答問(wèn)題,,與同學(xué)們交流溝通,,從而打下堅(jiān)實(shí)的自信基礎(chǔ)。
第二段:培養(yǎng)獨(dú)立自主的品質(zhì),。
初中是一個(gè)培養(yǎng)獨(dú)立自主的階段,,我們需要逐漸接受獨(dú)立生活的挑戰(zhàn)??梢試L試獨(dú)立生活,,比如自己收拾書(shū)包、打理線上線下課程,,還要學(xué)會(huì)獨(dú)立制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,學(xué)會(huì)自己思考。這將會(huì)讓我們逐漸養(yǎng)成自己獨(dú)立的生活方式。
第三段:健康成長(zhǎng)和生活方式,。
如果想要健康成長(zhǎng),,在初中階段必須要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如注意飲食衛(wèi)生,、遵守時(shí)間,、定時(shí)運(yùn)動(dòng)等等,還要適量地使用電子產(chǎn)品,,時(shí)間安排好,不影響完成上課和作業(yè),。這些習(xí)慣的養(yǎng)成,,為我們未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的身體和心理健康打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段:積極參與集體活動(dòng),。
在初中階段,,參與集體活動(dòng)是我們成長(zhǎng)中必不可少的一環(huán)。我們可以通過(guò)參加各種各樣的課外活動(dòng)和社團(tuán),,積極與同學(xué)們交流,,參與其中,結(jié)交朋友,。這樣可以培養(yǎng)良好的社交能力,,增強(qiáng)自我認(rèn)知和自信,讓我們更好地成長(zhǎng),。
第五段:感恩生活和家庭,。
在這個(gè)快步成長(zhǎng)的初中階段,每個(gè)學(xué)生都需要好好感恩自己所擁有的,,并且仔細(xì)想一想,,自己付出的是否夠足夠。不僅如此,,我們還需要感恩自己的家庭,。房子和親人都是讓我們心安理得的“家”;當(dāng)我們受挫時(shí),,他們是我們最大的支持,;當(dāng)我們成功時(shí),他們是我們最親的見(jiàn)證者,。因此,,我們需要好好地珍惜他們,并向他們表達(dá)我們的感激之情,。
總之,,初中是人生中一個(gè)非常重要的成長(zhǎng)階段,說(shuō)它是壯年時(shí)期的基石也不過(guò)分。養(yǎng)成了健康的習(xí)慣,,發(fā)展了健康的心態(tài),,積累了健康的經(jīng)驗(yàn)和資歷,這些都為我們以后的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,展開(kāi)了無(wú)數(shù)可能性,。讓我們?cè)诔踔谐砷L(zhǎng)教育中不斷把握發(fā)展機(jī)遇,以最佳狀態(tài)迎接成人的到來(lái),。
初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇四
凝聽(tīng)幸福的花兒,,我得到了一份愛(ài)。
——題記,。
那一天,,我與賴(lài)敵人吵架了,事件是由于我說(shuō)她是一個(gè)沒(méi)有情感的人,。過(guò)后,,我并不感到我說(shuō)的有多過(guò)火,就算我錯(cuò)了我也不會(huì)丟體面往說(shuō)對(duì)不起,。轉(zhuǎn)瞬間,,咱們又和美了。時(shí)間功了這么久她變了我也變了,。她變得很體貼,,平和。而我想了良多,,應(yīng)始我也是對(duì)她不聞不問(wèn),,充耳不聞,我基本沒(méi)有資歷責(zé)備她,,現(xiàn)在只能怪本人,!人慢慢成長(zhǎng),就會(huì)慢慢懂得懂得與寬容,。
四分之一的愛(ài),。
天灰受蒙的,我也開(kāi)端降淚了,。這時(shí),,我又想訖了同窗對(duì)我說(shuō)的,“你太不責(zé)免心了,,作替一個(gè)副班長(zhǎng)不佳惡管紀(jì)律,,息一個(gè)衛(wèi)生委員,不當(dāng)真看值日生掃地,!”他刺進(jìn)了我的心里,。一段時(shí)間后,,我有認(rèn)實(shí)該起了班委,向共桌學(xué)習(xí),,班上有多質(zhì)一份吵鬧,,多了一份寧?kù)o。并不是我沒(méi)有能力只是缺乏一些勇氣與自負(fù),。我慢慢成長(zhǎng)就是會(huì)慢慢懂得責(zé)任與信念,。
四分之二的幸福與愛(ài)。
在家,,我素來(lái)不干活,。可是自從媽媽跟外公那年病了當(dāng)前,,我懊悔了,。我瞅到緩媽媽乏倒了,外公病倒了,,口面不是味道。外公就這樣走了永遙不會(huì)歸去了,,再也望不睹了,。從從那一地伏,我服從外私從前的話(huà),。踴躍教習(xí)干野務(wù),。當(dāng)初未經(jīng)從前五年了,那些事那些話(huà)爾仍然記得,,那是一個(gè)前輩對(duì)一個(gè)長(zhǎng)輩的支撐取冀望,!己緩緩長(zhǎng)大,就會(huì)漸漸清楚成熟與懂事,。
那一段時(shí)間,,沖咸了抵觸,理解了寬容,;那一段時(shí)光,,證實(shí)了才能,懂得了義務(wù),;這一段時(shí)間,,感悟了疏情懂得了成熟。
成長(zhǎng)路上,,我懂得了幸福得到了播種,。
初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇五
作為一名初中教師,我深深感受到了教育工作的重要性,,也體會(huì)到了自己的成長(zhǎng),。這些年來(lái),我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)的地方,。
首先,,我認(rèn)為一個(gè)好的初中教師應(yīng)該注重學(xué)科知識(shí)的積累和掌握。作為教師,,我們必須不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備,,不斷學(xué)習(xí)和掌握教材中的新知識(shí)。只有深入了解學(xué)科知識(shí)才能更好地引導(dǎo)學(xué)生,,讓他們真正領(lǐng)悟到科學(xué)知識(shí)的精髓,。在這個(gè)過(guò)程中,我不斷地自我反思,,并聽(tīng)取同事和學(xué)生的建議,,不斷地豐富和完善自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí),,我也明白了教學(xué)是一件永無(wú)止境的事情,,我們需要不斷地去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐,,才能更好地服務(wù)于教育事業(yè),。
其次,我認(rèn)為一個(gè)好的初中教師應(yīng)該堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)格要求自己,。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),我們還應(yīng)該注重自身素質(zhì)的提高,。只有具備高素質(zhì)的教師才能更好地被學(xué)生所信任和接受,,才能更好地去培養(yǎng)學(xué)生的品格、培養(yǎng)學(xué)生的道德水平和審美觀,。在實(shí)踐中,,我也不斷要求自己,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),,不斷挑戰(zhàn)自己的極限,,不斷提高自身的教學(xué)水平和工作質(zhì)量,為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,。
同時(shí),,我也堅(jiān)信在學(xué)生發(fā)展進(jìn)程中,思想品德教育是十分重要的,。作為一名初中教師,,我必須要帶頭在班級(jí)中營(yíng)造一個(gè)健康、積極向上的教育氛圍,。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念,、人格修養(yǎng)和良好的思想特質(zhì),。在我們的工作中,我們不僅要注重教學(xué),,還要注重引導(dǎo),、激勵(lì)和激活學(xué)生的自主思考,培養(yǎng)他們勇于探索知識(shí)的精神,,讓他們從思想和道德的層面上更好地發(fā)展,。
另外,我也認(rèn)為在實(shí)際教學(xué)工作中要有創(chuàng)新的精神,。在教育行業(yè)中,,創(chuàng)新是一項(xiàng)重要的素質(zhì)。創(chuàng)新的精神不僅影響我們的教學(xué)質(zhì)量,,更反映了我們對(duì)教育工作的熱愛(ài)和執(zhí)著,。在我的課堂中,我經(jīng)常嘗試新穎的教學(xué)方法或者新穎的教具,。我相信創(chuàng)新的思維可以在教學(xué)中創(chuàng)造出更加豐富和有趣的教育資源,,讓學(xué)生更好地參與到課堂中來(lái),從而在這個(gè)過(guò)程中獲得更深入,,更廣泛的知識(shí),。
最后,我也認(rèn)為一個(gè)好的初中教師需要接受不斷的自我檢查和自我審視,。作為教育工作者,我們面臨的是豐富多樣的學(xué)生,。因此,,我們必須不斷自我審視,擺正心態(tài),,深刻認(rèn)識(shí)自身的不足和需要改進(jìn)的地方,。在實(shí)踐中,我也不斷檢查自己的工作和教學(xué)方法,,及時(shí)了解學(xué)生的反應(yīng)和需要,,并與其他的教育工作者交流思想,共同推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展,。
總之,,在教育工作中,每個(gè)初中教師都需要不斷學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步,。通過(guò)自身的不斷完善,提高自身的素質(zhì),,增強(qiáng)教育經(jīng)驗(yàn),,我們才能夠更好地服務(wù)于學(xué)生,,更好地促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。在未來(lái)的工作中,,我愿意不斷努力,、砥礪前行,實(shí)現(xiàn)個(gè)人與學(xué)生的共同發(fā)展,。
初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇六
沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨的吹打,,哪來(lái)果實(shí)的的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),,哪來(lái)堅(jiān)韌的松柏,;沒(méi)有冰天雪地;哪來(lái)傲骨的梅花,。彼得遜說(shuō)過(guò):“人生中,,經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,,最終的決定權(quán)在你自己手中,。”
“我的人生中只有兩條路,,要么趕緊死,,要么精彩的活著?!边@是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言,。劉偉十歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂;但他卻用雙腳練出用手進(jìn)行鋼琴演奏的七級(jí)水平,,對(duì)他來(lái)說(shuō),,當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住雙臂,當(dāng)別人的目光開(kāi)始嘆息生命的悲哀,,他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,,用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下:相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺(tái)上,,用那變換的旋律,,向世人展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人,,才能成為真正的強(qiáng)者,。唉聲嘆氣不是辦法,幻想憧憬也不是辦法,,只有信心十足的去干,,才能走出困境。我們要正視逆境,,一旦身處逆境,,最重要的是要有信心,,有恒心,有勇氣,,有毅力,,有實(shí)干的精神。我們要相信,,即使山窮水盡,,也一定會(huì)柳暗花明。
路德維?!し病へ惗喾?,德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。八歲開(kāi)始登臺(tái)演出,,1792年到維也納深造,,藝術(shù)上進(jìn)步飛快。他一生坎坷,,二十六歲開(kāi)始耳聾,,晚年全聾,只能通過(guò)談話(huà)冊(cè)與人交談,。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退,,在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里,他依然堅(jiān)守“自由,,平等”的政治信念,,通過(guò)言論和作品,為共和理想奮臂吶喊,,寫(xiě)下了不朽名作《第九交響曲》,,被稱(chēng)為“樂(lè)圣”。
在生活中,,我們也應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí),敢于面對(duì)逆境,,在逆境中,,汲取精華,不畏懼逆境,,敢于與它斗爭(zhēng),。
逆境可以磨練人的意志,因此,。逆境是強(qiáng)者走向成功的基石,,也是弱者走向毀滅的加速劑,我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言:“人的生命,,似洪水在奔流,,不遇著島嶼,,暗礁,難以激起美麗的浪花,?!比说纳?yàn)榇煺鄱剩屛覀冊(cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)吧,!
湖北武漢硚口區(qū)武漢市第十七初級(jí)中學(xué)初二:于麗渤,。
初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇七
我們每個(gè)人都是由小長(zhǎng)大的,而且每個(gè)人一說(shuō)起自己成長(zhǎng)的故事啊,,就滔滔不絕,。要說(shuō)我的,真是又多又好玩,,且聽(tīng)我慢慢道來(lái),!
我小時(shí)候,大概是3歲吧,,特別愛(ài)搞惡作劇,,用奶奶的話(huà)來(lái)說(shuō),就是“小小年紀(jì),,不務(wù)正業(yè),,鬼點(diǎn)子倒不少!”
還記得那是一個(gè)早晨,,奶奶早早就起床出去鍛煉身體了,回來(lái)的時(shí)候,,買(mǎi)的早餐——豆?jié){、油條,。奶奶回來(lái)(那時(shí)奶奶住在我家照看我)了,,把滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子豆?jié){掛在門(mén)把手上,,就去洗手了,。我和老媽也起床了,老媽早就在廚房洗菜了,,老爸也去上班了,奶奶還在衛(wèi)生間里。我打著哈欠,,穿著拖鞋“吧唧吧唧”走到門(mén)口,,打眼一瞟,就瞟見(jiàn)了豆?jié){,,我又想起了曾在公園看見(jiàn)過(guò)的噴泉,,一個(gè)計(jì)劃涌上了我的心頭。
我東張西望,,哈,,沒(méi)有人注意到我已經(jīng)有了“作案動(dòng)機(jī)”。我躡手躡腳地走到白花花的豆?jié){前,,大吼一聲:“冒噴泉啦,!”與此同時(shí),雙手用力一擠盛豆?jié){的袋子,,瞬間豆?jié){正如噴泉一般涌了出來(lái),,高高地涌了出來(lái),隨即灑了我一手和一地,。我卻高興得不得了,,哈哈大笑,邊笑邊甩手,。奶奶剛從衛(wèi)生間里出來(lái),,看到我這樣,頓時(shí)氣得火冒三丈,,舉起巴掌就朝我揮來(lái),我一縮頭,,跑了,!后果嘛,,可想而知,!
還有一件事——那也是3歲的時(shí)候,。晚上臨睡覺(jué)了,,老媽已經(jīng)躺下了,我也上床了,,可還沒(méi)躺下,奶奶在刷牙,。我覺(jué)得很無(wú)聊,,一眼瞟到我的.布娃娃和做手工用的小剪刀上,眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),,又有了一個(gè)鬼主意。
我穿著睡衣,,拿著小剪刀,躡手躡腳地出了房間門(mén),,又輕手輕腳地來(lái)到奶奶后面,,悄悄揪起奶奶毛衣后面的一小塊,用剪刀輕輕剪下來(lái),,然后高聲大喊“哦——,,我要用這塊“布”給我的布娃娃做衣服!”奶奶一回頭,,看見(jiàn)自己的毛衣上缺了一大塊,而那一大塊正在我的手上,,氣就不打一處來(lái),。我就趕忙做了個(gè)鬼臉,逃回了自己的房間,。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,,也懂事了許多。雖然偶爾也搗搗蛋,,但決不是“把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上”的,。回奶奶家時(shí)也不破壞東西了,,而是能幫奶奶干干活。我可以自豪地說(shuō):“我長(zhǎng)大了,!”
初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇八
忽然有一天,媽媽說(shuō)我長(zhǎng)高了,!
忽然有一天,,奶奶說(shuō)我懂事了,!
忽然有一天,,我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了!
從一年級(jí)起,,我就毛遂自薦,當(dāng)上了語(yǔ)文課代表?,F(xiàn)在依然清晰地記得,,當(dāng)時(shí),班主任老師問(wèn)道:“誰(shuí)來(lái)當(dāng)語(yǔ)文課代表,?”教室里鴉雀無(wú)聲。我看看周?chē)鷽](méi)有人舉手,,便勇敢地把手舉了起來(lái),。老師就同意了,。我到現(xiàn)在還挺佩服我自己的勇氣,。這一當(dāng)就是六年,每天早晨晨讀一下,,我便忙起來(lái)。這個(gè)小組收四本,,那個(gè)小組收四本,,有誰(shuí)沒(méi)交作業(yè),便會(huì)在小紙條上記下名字交給老師,,日日如此,,月月如此,年年如此,。而因?yàn)樨澩嫱浭兆鳂I(yè)的情況也有過(guò),,老師幾句話(huà),馬上記在腦中,,不敢違背了。當(dāng)我已經(jīng)習(xí)慣了這些,,而漸漸把這件事看得平常的時(shí)候,,我才意識(shí)到,,一個(gè)人對(duì)集體、對(duì)社會(huì),,必須要有一種十分強(qiáng)烈的責(zé)任感,,而且要認(rèn)真負(fù)起自己的責(zé)任。六年的課代表,,讓我懂得了:任何職務(wù)不僅僅是榮譽(yù),,更是一份責(zé)任。
現(xiàn)在,,我是一個(gè)小書(shū)迷,。豈不知,小時(shí)候的我,,就是一個(gè)小小書(shū)迷呢,!有一次,大人們?cè)诹奶?,沒(méi)人和我玩,,我就自己拿著一本圖畫(huà)書(shū),津津有味地翻看起來(lái),。過(guò)了一會(huì)兒,,當(dāng)大人們發(fā)現(xiàn)我讀書(shū)的樣子后,都禁不住哈哈大笑起來(lái),。原來(lái),,我手中的書(shū)是倒著的,更有趣的是我還翹著個(gè)二郎腿兒呢,!媽媽到現(xiàn)在還遺憾當(dāng)時(shí)沒(méi)把那一精彩瞬間拍下來(lái),。那時(shí)我不滿(mǎn)兩歲。隨著父母的引領(lǐng),,記著老師的教誨,,我讀的書(shū)也越來(lái)越多:從簡(jiǎn)單的圖畫(huà),到名著,,讀冰心,、讀老舍、讀凡爾納,,背《三字經(jīng)》,、背《論語(yǔ)》、背《唐詩(shī)》,。在那些文學(xué)作品的滋養(yǎng)下,,我一天天成熟起來(lái),知識(shí)也豐富起來(lái)?,F(xiàn)在,,我的作文水平已經(jīng)有了很大的提高,,有許多作品獲獎(jiǎng)或發(fā)表。
在生活中,,我經(jīng)常幫助媽媽做一些家務(wù)活,。從最初把雞蛋打到鍋外面去,到能夠很熟練地做好一頓飯,,經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間,。這期間,一次一次的鍛煉,,讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛,,也品嘗了收獲的喜悅。每當(dāng)吃到自己做的飯菜時(shí),,我都會(huì)非常興奮,;每當(dāng)聽(tīng)到媽媽感慨“女兒是媽媽的貼心小棉襖”時(shí),我更是心里美滋滋的,。就這樣,在不知不覺(jué)中我長(zhǎng)大了,。
長(zhǎng)大的感覺(jué),,真好!
指導(dǎo)教師仝世軍,。
初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇九
“你怎么才考這么點(diǎn)分?這一周不許出去玩,,如果你再考這么點(diǎn)分,你給我試試看!”老媽一臉憤怒,,雙手叉腰,,她的五官因憤怒而扭曲了,雙眼仿佛就要噴出熊熊烈火,。
我默不作聲地聽(tīng)完老媽的訓(xùn)斥,,感覺(jué)心很重,很重,,不停地墮下去,,墮下去……看著那張?jiān)嚲恚瓦B我自己都唉聲嘆氣,?!?8”兩個(gè)數(shù)字如血一般殷紅,深深地刺痛了我的心,。
“還站在這干什么?趕快去寫(xiě)作業(yè),,再多些幾頁(yè)習(xí)題!”老媽見(jiàn)我拿著試卷站在原地不動(dòng),有厲聲說(shuō)道,。本來(lái)就沒(méi)有考好,,再加上厲聲的責(zé)備,,我的心情更加陰沉,一下子將內(nèi)心的委屈,、憤怒,、不愉快全部爆發(fā)了出來(lái),我沖著老媽大喊:“我就是不寫(xiě),,我就是考不好,,怎么樣?”說(shuō)完,我沖進(jìn)房間,,砰的一聲把門(mén)關(guān)上,。
家里死一般寂靜。
吃完飯,,老媽平靜的對(duì)我說(shuō):“兒子,,我知道你進(jìn)入了青春期,你在成長(zhǎng),,你渴望自由,,渴望不受約束,但你一定要把成績(jī)抓上去,。我明白你想玩,,但你已經(jīng)長(zhǎng)大,你必須為你自己的未來(lái)奠定基礎(chǔ),,在你不能獨(dú)立生活的時(shí)候聽(tīng)我們?cè)?,因?yàn)槲覀兪菒?ài)你的……”
回到房間,我撲倒在床上,,任憑淚水在我臉上肆意流淌,。
我煩,我恨,,我討厭自己變成這樣!
成長(zhǎng),,你帶給了我許許多多的好處,為何還要把煩惱送給我呢?
初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇十
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而又細(xì)微的過(guò)程,,我們常??吹降哪切﹥?yōu)秀的人,他們的才華和成就不是一朝一夕的結(jié)果,。那么我們都經(jīng)歷了哪些風(fēng)雨和坎坷呢,?作為一個(gè)初中生,我有了自己的一些體會(huì)和心得,,也總結(jié)出了一些共同的觀點(diǎn),。
第二段:提高自身素養(yǎng)。
為了成長(zhǎng),首先需要有一個(gè)高水平的自我要求,。在不斷的奮斗中提高自身素養(yǎng),,養(yǎng)成好的習(xí)慣和思維方式,學(xué)會(huì)管理時(shí)間,,以便可以逐漸達(dá)到一個(gè)更好的自己,。從我自己來(lái)說(shuō),我通過(guò)每天的堅(jiān)持讀書(shū),、積極主動(dòng)的參加各種活動(dòng),,以及多和人溝通交流,都為自己的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
第三段:享受成長(zhǎng)的過(guò)程,。
成長(zhǎng)的過(guò)程是充滿(mǎn)歡樂(lè)和挑戰(zhàn)的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受其中的快樂(lè),,去跳出自己的舒適區(qū),,嘗試一些新的、有意思的事情,。在這樣的過(guò)程中,,不僅可以鍛煉自己的意志力和自我控制能力,也可以開(kāi)拓自己的思路和眼界,,讓自己成為一個(gè)更有活力和靈活性的人,。我曾經(jīng)嘗試過(guò)學(xué)習(xí)樂(lè)器、繪畫(huà),、運(yùn)動(dòng)等各種活動(dòng),,這些活動(dòng)不僅讓我更有興趣和激情,,也對(duì)我的心理健康產(chǎn)生了很大的幫助,。
第四段:尊重和幫助別人。
成長(zhǎng)的過(guò)程不僅僅是個(gè)人的成長(zhǎng),,還涉及到集體和社會(huì)的成長(zhǎng),。在這個(gè)過(guò)程中,我們應(yīng)當(dāng)尊重并幫助周?chē)娜?,去建立良好的人際關(guān)系,,培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和集體合作能力。在學(xué)校里,,我經(jīng)常和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),、討論和分享,互相幫助和激勵(lì),,也常常和班級(jí)里的同學(xué)組織各種活動(dòng),,這些經(jīng)驗(yàn)讓我更加懂得團(tuán)結(jié)合作的重要性。
第五段:成長(zhǎng)的指導(dǎo)意義。
所有的成長(zhǎng),,都不能不帶有一個(gè)指導(dǎo)意義,。我們需要通過(guò)自身的成長(zhǎng),去啟發(fā)和影響周?chē)娜?,分享自己的成功和失敗?jīng)驗(yàn),,去展現(xiàn)自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。作為一個(gè)初中生,,我也希望能夠?yàn)橹車(chē)娜俗龀鲆恍┴暙I(xiàn),,去幫助那些需要幫助的人,成為一個(gè)更加受人尊敬和信任的人,。我們也應(yīng)該向那些優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)和借鑒,,從他們的成功或失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
總之,,成長(zhǎng)是一個(gè)需要我們付出很多的過(guò)程,,需要我們不斷地去挑戰(zhàn)和突破自己,去建立一個(gè)健康,、積極,、有激情和探索精神的心態(tài)。只有這樣,,我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,,為社會(huì)和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇十一
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,,最應(yīng)該感謝的人是我的媽媽,。媽媽不僅給了我生命,還教會(huì)我做人的道理,。
小時(shí)候,,由于我患上了哮喘,經(jīng)常犯病,,媽媽為我的身體操碎了心,。記得有一次在深夜里,我的老毛病又犯了,,我靠在床頭不停地粗聲喘息,,無(wú)法入睡。媽媽急忙起身披上衣服,,端來(lái)熱水喂我吃藥,。
過(guò)了一陣,見(jiàn)我仍然沒(méi)有好轉(zhuǎn),,媽媽便急忙帶我去了醫(yī)院,。當(dāng)我的病情穩(wěn)定后,我們回到家里已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)鐘了。第二天,,媽媽顧不上休息,,揉著惺忪的睡眼,便匆匆上班去了,。
后來(lái)啊,,我長(zhǎng)大了,很快進(jìn)入了小學(xué),,身體也長(zhǎng)壯了,,很少生病。媽媽就不再為我的病擔(dān)心了,。她開(kāi)始注重培養(yǎng)我的為人品行,并經(jīng)常教導(dǎo)我與同學(xué)相處要隨和,不要為一點(diǎn)兒小事就斤斤計(jì)較。
我稍好一些后,便追上前去找他算帳,。由于我們兩個(gè)說(shuō)話(huà)都不和氣,很快便爭(zhēng)吵起來(lái)并動(dòng)起了手。結(jié)果我把嘴皮也磕破了,。回到家里,,媽媽看見(jiàn)我的樣子,,便問(wèn)我是怎么回事,,我沒(méi)好氣地說(shuō):“沒(méi)有事!”媽媽的臉色一下子變得嚴(yán)肅起來(lái),,雙眉緊鎖,。
我馬上意識(shí)到:媽媽生氣了,她在擔(dān)心我,,我卻在撒謊,。我頓時(shí)感到十分愧疚,,便如實(shí)交代了事情的原委。媽媽聽(tīng)后,,對(duì)我說(shuō)到:“同學(xué)不是故意的,,不小心碰到你,男子漢的心胸要像海一樣寬廣,。
古人說(shuō)宰相肚里能撐船,,一個(gè)人的心眼不能像針眼一樣小。你下午去向同學(xué)道個(gè)歉好嗎?”我想了想,雖然感到委屈,,但是覺(jué)得媽媽說(shuō)的話(huà)有幾分道理。于是悻悻地回答說(shuō):“好吧,?!毕挛纾艺业侥莻€(gè)同學(xué)向他道了歉,,很快我們就成了好朋友,。時(shí)光荏苒,,我已經(jīng)上六年級(jí)了,。
有一次我參加賽車(chē)比賽,需要飲料瓶做道具。于是我便從班里找了十個(gè)飲料瓶,。訓(xùn)練結(jié)束后,,我想把飲料瓶賣(mài)了,,當(dāng)零花錢(qián)用。媽媽知道我的想法后,,皺了皺眉頭,,對(duì)我說(shuō):“你把飲料瓶拿回來(lái)當(dāng)?shù)谰哂茫猛旰?,又拿去賣(mài)錢(qián),,實(shí)現(xiàn)了它們的價(jià)值。
但是這是你們班里的資源,,不應(yīng)該自己獨(dú)占,,交到班里當(dāng)班費(fèi)吧!記住,,不要養(yǎng)成愛(ài)占小便宜的壞習(xí)慣,。”我聽(tīng)后,,心里矛盾極了,。我撿的東西,憑什么要用在班上,。后來(lái)我明白了媽媽話(huà)中的道理,,于是就把賣(mài)飲料瓶得到的一元錢(qián)交給了老師,。
媽媽對(duì)我來(lái)講既嚴(yán)厲又慈愛(ài),,她的教誨和無(wú)微不至的愛(ài)將永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇十二
我的初中生活中最重要的一點(diǎn)體驗(yàn)就是努力學(xué)習(xí),。作為一名初中生,,學(xué)業(yè)是我最為重要的責(zé)任。在這三年的學(xué)習(xí)中,,我不僅學(xué)到了許多學(xué)科知識(shí),,而且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我認(rèn)識(shí)到,,只有通過(guò)刻苦學(xué)習(xí),,才能不斷提高自己的能力。所以我不斷努力,,爭(zhēng)取在每一門(mén)課上取得好的成績(jī),。同時(shí),我也時(shí)刻關(guān)注時(shí)事新聞和社會(huì)熱點(diǎn),,以拓寬自己的知識(shí)視野,。
二、鍛煉身體,,保持健康的生活方式,。
除了學(xué)習(xí),我還意識(shí)到健康同樣重要。在忙碌的學(xué)習(xí)之余,,我們應(yīng)該合理安排時(shí)間,,進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。我參加了學(xué)校的籃球隊(duì),,每個(gè)星期有固定的訓(xùn)練時(shí)間。通過(guò)鍛煉,,我不僅保持了較好的體質(zhì),,更重要的是鍛煉了意志力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我深知,,只有擁有一個(gè)健康的身體,,才能更好地投入到學(xué)習(xí)中去。
三,、參加社團(tuán)活動(dòng),,培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。
初中生涯不僅僅是學(xué)習(xí),,同時(shí)也是一個(gè)培養(yǎng)綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì),。為了豐富自己的課余生活,我積極參加學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng),。我加入了學(xué)校的英語(yǔ)演講團(tuán)隊(duì),,通過(guò)參加演講比賽,我不僅提高了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力,,還鍛煉了自己的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力,。此外,我還參加了學(xué)校的志愿者協(xié)會(huì),,通過(guò)為社區(qū)服務(wù),,我懂得了奉獻(xiàn)和樂(lè)于助人的重要性。
四,、與同學(xué)和睦相處,,學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。
初中是一個(gè)集體生活的階段,,與同學(xué)和睦相處是我取得進(jìn)步的關(guān)鍵,。在這三年中,我積極與同學(xué)交流學(xué)習(xí),,相互幫助,。我珍惜與同學(xué)們合作的機(jī)會(huì),通過(guò)分工合作和互相支持,,我們能夠完成許多困難的任務(wù),。同時(shí),,我也學(xué)會(huì)了尊重和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),不斷改正自己的過(guò)錯(cuò),,提升自己的個(gè)人價(jià)值,。
五、與老師建立良好的師生關(guān)系,,受益匪淺,。
在初中生活中,老師是我們成長(zhǎng)道路上最重要的向?qū)?。他們不僅傳授我們知識(shí),,更教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖姆椒矫婷妗T谶@三年中,,我與老師建立起良好的師生關(guān)系,,并獲益匪淺。他們不僅教我學(xué)科知識(shí),,還教會(huì)我如何做人,。通過(guò)與老師的交流,我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧,,這將對(duì)我的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。
總結(jié)起來(lái),初中生活是我成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,,我深刻體會(huì)到努力學(xué)習(xí)的重要性,,鍛煉身體的必要性,參加社團(tuán)活動(dòng)的益處,,與同學(xué)和睦相處的關(guān)鍵性以及與老師建立良好關(guān)系的價(jià)值,。這些體會(huì)將伴隨我一生,不斷激勵(lì)我進(jìn)一步完善自己,,追求卓越。我相信,,通過(guò)這一階段的努力和堅(jiān)持,,我將迎來(lái)更加光明的未來(lái)。
初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇十三
成長(zhǎng)的道路上需要擔(dān)當(dāng),,無(wú)論大家是貧窮還是富有,,無(wú)論大家的身份尊貴還是貧賤,我都覺(jué)得大家應(yīng)該有自己的擔(dān)當(dāng),,成長(zhǎng)和擔(dān)當(dāng)是一對(duì)患難兄弟,,成長(zhǎng)中要擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)才會(huì)成長(zhǎng),。敢于擔(dān)當(dāng),,大家的生命才會(huì)有意義,。
小學(xué)六年級(jí)的一堂自習(xí)課上,同學(xué)們都埋著頭默默地寫(xiě)著作業(yè),,而班主任則在同學(xué)們之間不停的巡視著,。我趁班主任不注意時(shí)把一團(tuán)擦桌子的紙扔向垃圾桶,可是沒(méi)料到用力過(guò)小,,一團(tuán)顯眼的紙落到了同學(xué)們的眼中,,這讓原本安靜的教室變得更加安靜,落針可聞,,這一團(tuán)白色垃圾也讓原本干干凈凈的教室變得十分骯臟,。我想同學(xué)們心里都在想:這是誰(shuí)扔的,這么沒(méi)有素質(zhì),。終于班主任看著那團(tuán)紙忍不住了,,他臉色陰沉的說(shuō):“這是誰(shuí)扔的,請(qǐng)撿起來(lái),?!蔽业哪樧兊脻L燙,可我卻怎么也不敢站起來(lái)去撿,。班主任老師見(jiàn)沒(méi)人去撿,,便又重復(fù)了一遍他剛說(shuō)的話(huà)。終于,,有一位同學(xué)撿起了那紙團(tuán),,那是我的同桌,,她是一個(gè)女生,,同學(xué)們的眼睛都睜大了,,顯然沒(méi)想到是她,。
班主任看著她問(wèn):“你為什么要隨意扔垃圾,?!彼跞醯恼f(shuō):“老師不是我,?!笨赏瑢W(xué)們堅(jiān)定的目光仍然堅(jiān)定的認(rèn)為就是她,,弄得她快哭了,。我終于看不下去了,我站起來(lái)大聲的對(duì)老師說(shuō)出了實(shí)話(huà),,當(dāng)我說(shuō)出實(shí)情的那一刻,,我整個(gè)人都變得十分輕松,那一刻我感受到了擔(dān)當(dāng)帶給我的輕松和喜悅,。
也許在年幼時(shí)的大家不懂得什么是擔(dān)當(dāng),,那么我覺(jué)得在慢慢的成長(zhǎng)中和在遇到的各種事情上應(yīng)該懂得擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),。
后來(lái)上了初中和高中,,我慢慢長(zhǎng)大,,也慢慢的懂事了,我也漸漸明白了擔(dān)當(dāng)是什么,,擔(dān)當(dāng)在字典里是“接受并負(fù)起責(zé)任”,。所以擔(dān)當(dāng)是面對(duì)困難和挫折時(shí)要迎難而上,是對(duì)犯下的錯(cuò)誤承擔(dān)起責(zé)任,,而不是一味的逃避責(zé)任,。
成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)讓我懂得了我該怎樣去走我的這一段漫漫人生路,。清代的學(xué)者“山陰金先生”曾經(jīng)提到“大事難事看擔(dān)當(dāng),,逆境順境看襟度,臨喜臨怒看涵養(yǎng),,群行群止看識(shí)見(jiàn)”,,由此可以看出擔(dān)當(dāng)在大家人生中的重要性,所以擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,,讓人生得到升華,。
擔(dān)當(dāng)是黑夜中大海上一個(gè)明亮的燈塔,成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng),,擔(dān)當(dāng)讓大家的身心蛻變,,擔(dān)當(dāng)讓人生得到升華。
初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇十四
初中是人生中一個(gè)重要的階段,,也是一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,。回顧我在初中的三年時(shí)光,,我深深體會(huì)到了個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,學(xué)會(huì)了如何與他人相處,,如何發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,并逐漸形成了屬于自己的獨(dú)立思考能力,。這一切都給了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),,也讓我深刻明白了個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
首先,,與他人相處是我在初中學(xué)會(huì)的重要技能之一。初中時(shí)期,,我要面對(duì)各種各樣的人際關(guān)系,,比如老師、同學(xué),、班級(jí)里的其他同學(xué)等等,。不同的人有不同的性格和特點(diǎn),,我需要學(xué)會(huì)如何與他們相處。我練習(xí)著傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和想法,,尊重他們的權(quán)益,。在集體活動(dòng)中,我常常參與討論,,并與他人合作完成任務(wù),。通過(guò)這些實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了如何與他人有效地溝通和合作,,這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都非常重要,。
其次,培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好也對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著重要的促進(jìn)作用,。在初中期間,,我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己喜歡的事物和領(lǐng)域,比如繪畫(huà),、寫(xiě)作等,。我在這些領(lǐng)域里不斷努力,嘗試新的技巧和方法,。通過(guò)參加各類(lèi)興趣小組和社團(tuán)活動(dòng),,我結(jié)識(shí)了許多有著相同興趣的朋友,并從他們身上學(xué)到了很多,。這些興趣愛(ài)好不僅讓我感到快樂(lè),,還培養(yǎng)了我的耐心和毅力,并且讓我在大量的實(shí)踐中不斷提高自己的技能,。
此外,,培養(yǎng)獨(dú)立思考能力對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。過(guò)去,,我常常依賴(lài)他人的意見(jiàn)和指導(dǎo)來(lái)做決策,。然而,在初中這段時(shí)間,,我學(xué)到了如何獨(dú)立思考和做出自己的判斷,。我開(kāi)始主動(dòng)尋找信息,并進(jìn)行分析和評(píng)估,。我通過(guò)對(duì)各種問(wèn)題進(jìn)行探究和研究,,從而培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考能力。這不僅加強(qiáng)了我的分析能力和判斷力,,還提高了我的自信心,,讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
最后,,初中生活也讓我深刻明白了個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,。無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,,還是人際關(guān)系的處理,都離不開(kāi)個(gè)人成長(zhǎng),。通過(guò)不斷的努力和嘗試,,我達(dá)到了自己的目標(biāo),也不斷超越了自己,。我感到非常驕傲和滿(mǎn)足,,這種成就感激勵(lì)著我繼續(xù)成長(zhǎng)和進(jìn)步。而且,,個(gè)人成長(zhǎng)并不只是在學(xué)校的表現(xiàn),,更是影響未來(lái)的關(guān)鍵。只有通過(guò)個(gè)人成長(zhǎng),,我們才能更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的變化和挑戰(zhàn),,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想。
總之,,初中是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,。通過(guò)與他人相處、培養(yǎng)興趣愛(ài)好,、獨(dú)立思考和深刻理解個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,,我在初中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將伴隨我一生,,幫助我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步?,F(xiàn)在,我正懷著對(duì)未來(lái)的憧憬和期待,,準(zhǔn)備迎接更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,,繼續(xù)我的成長(zhǎng)之旅。
初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇十五
古我云:“眼果多流淚水而愈益清亮,,心因鼓經(jīng)愁患而愈益暖厚,。”在成長(zhǎng)之路上,,總會(huì)有那么一種情愫,,讓哀憤得以流瀉,讓剛強(qiáng)得到開(kāi)釋?zhuān)蹨I,,他詮釋了性命的另一種意境,。
在眼淚中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的眼淚,,為何而流,?
成長(zhǎng)的眼淚,為打動(dòng)而流,。
夜深了,,我拉啟紗簾,清涼的月光一瀉而下,,外點(diǎn)的下雨聲仍舊清楚,,她摩挲著大地,好像要洗滌這塵世間的所有塵埃,。我在窗前站定,,望著安靜的大巷,妄圖著能有一種聲音攻破這逝世普通的沉靜,?!吧场场边@種奧妙的聲音皆被我捕獲到了,這不是雨聲,。爾朝街邊看去——只睹一個(gè)年逾花甲的老婆婆,,在揀著街邊購(gòu)菜己不要的爛菜葉。在她拖著的一個(gè)破麻袋里,,只有那零零星碎的多少片,,她仿佛滿(mǎn)載而歸。她曲折著腹,,頭領(lǐng)被淋得混亂不堪,,她向前觀望著,對(duì)本人的形象齊然不瞅,。忽然,,她像是發(fā)明了新大陸個(gè)別筆挺地晨那個(gè)方向顫巍巍地走往。本來(lái),,那只不外是一個(gè)爛菜葉堆罷了,。她卻如獲珍寶,伸沒(méi)齷齪的,、像枯樹(shù)皮般的手,,大批地搜羅著,時(shí)不斷地縷縷頭發(fā)嘴面又嘮叨著不知說(shuō)些什么,,在受蒙煙雨中,,望到的,只是這一伏一伏的違影,。
我被老婆婆那舉措激動(dòng)了,,眼眶中淚光閃爍取這淅淅瀝瀝的雨化息一汪清泉……。
成長(zhǎng)的眼淚,,為信思而流,。
于是,我輕唱訖小虎隊(duì)的那首歌:
“請(qǐng)你不要將眼淚都返心里躲,
不陽(yáng)光的處所還是有幻想,。
讓我分享你所有的成長(zhǎng),,
隨明天的太陽(yáng)再去闖……”
初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇十六
初中是每個(gè)孩子成長(zhǎng)道路中的一個(gè)重要階段。在這個(gè)階段,,我們開(kāi)始離開(kāi)小學(xué)熟悉的環(huán)境,,步入一個(gè)全新的學(xué)校、新的教室,、新的同學(xué)和老師,。一切的轉(zhuǎn)變都讓我感到陌生和興奮。初中生活就這樣開(kāi)始了,。
第二段:學(xué)業(yè)方面的成長(zhǎng),。
作為初中生,學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾问呛饬课覀兂砷L(zhǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,。在剛開(kāi)始的時(shí)候,,我覺(jué)得學(xué)習(xí)變得更加艱難,課業(yè)壓力加大了,,許多概念和知識(shí)需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解,。但是,逐漸地,,我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感,。通過(guò)努力和堅(jiān)持,我的成績(jī)逐漸上升,。我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考,,不再依賴(lài)?yán)蠋煹闹v解,而是通過(guò)自己的努力去解決問(wèn)題,。這種成長(zhǎng)讓我更加自信和自豪,。
第三段:個(gè)性方面的成長(zhǎng)。
初中生活也是個(gè)性和思想發(fā)展的重要時(shí)期,。在與不同背景的同學(xué)相處和交流的過(guò)程中,,我學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn),并且學(xué)會(huì)了如何與人和諧相處,。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,,每個(gè)人都值得被尊重和關(guān)心。同時(shí),,我也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的長(zhǎng)處和短處,。我明白了如何發(fā)展和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),并且努力改進(jìn)和克服自己的不足,。這種成長(zhǎng)讓我變得更加開(kāi)放和自信,。
第四段:興趣方面的成長(zhǎng),。
除了學(xué)習(xí)外,初中生活還為我們提供了機(jī)會(huì)去發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,。我在初中時(shí)期開(kāi)始接觸樂(lè)器,,并深深地喜愛(ài)上了音樂(lè)。現(xiàn)在,,我每天都會(huì)抽出時(shí)間練習(xí),,彈奏自己喜歡的曲目。學(xué)習(xí)樂(lè)器不僅讓我享受到了音樂(lè)帶來(lái)的愉悅,,還培養(yǎng)了我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和耐心。剛開(kāi)始時(shí),,我并不擅長(zhǎng),,但通過(guò)不斷的練習(xí)和指導(dǎo),我逐漸取得了進(jìn)步,。這種成長(zhǎng)體驗(yàn)讓我明白了堅(jiān)持和努力的重要性,,并且堅(jiān)定了我的未來(lái)目標(biāo)。
第五段:人際關(guān)系方面的成長(zhǎng),。
初中生活不僅僅是學(xué)習(xí)和興趣愛(ài)好,,也是一個(gè)人際交往的重要階段。在初中時(shí)期,,我結(jié)識(shí)了很多朋友,,與他們一起學(xué)習(xí)、玩耍和成長(zhǎng),。通過(guò)與他們相處,,我學(xué)到了很多待人處事的技巧和智慧。在與朋友相處的過(guò)程中,,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),、理解和包容。我發(fā)現(xiàn)溝通是解決問(wèn)題和化解矛盾的關(guān)鍵,,而友誼是最寶貴的財(cái)富,。我意識(shí)到,只有與人和睦相處,,才能讓自己更加快樂(lè)和成長(zhǎng),。
總結(jié):
初中生活是我成長(zhǎng)道路中的一個(gè)重要階段。在這個(gè)階段中,,我在學(xué)業(yè),、個(gè)性、興趣和人際關(guān)系方面都有了質(zhì)的飛躍,。通過(guò)努力和經(jīng)歷,,我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,,并且學(xué)會(huì)了如何發(fā)展和克服自己。初中生活給予了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),,讓我更加自信,、自豪和開(kāi)放。我相信,,這段經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富,,并且對(duì)我未來(lái)的發(fā)展起到重要的指引作用。
初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇十七
人說(shuō)人生路是漫長(zhǎng)的,,而成長(zhǎng)的路就占了二分之一,。每個(gè)人每天都在不停的成長(zhǎng)!
爸爸,、媽媽?zhuān)瓮覀兛禳c(diǎn)長(zhǎng)大,,長(zhǎng)大后就可以為他們排憂(yōu)解難;我們自己也希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,,長(zhǎng)大后就可以擺脫父母的束縛,,自己作主,為未來(lái)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ),!
成長(zhǎng)意味著我們懂事了,,不再是那個(gè)惹是生非的孩子了;成長(zhǎng)意味著我們肩上有了責(zé)任,,并且越來(lái)越重,;成長(zhǎng)意味著我們不能總是躲在父母身后,而是要獨(dú)當(dāng)一面,,迎接即將到來(lái)的困難,;成長(zhǎng)意味著我們不再依靠父母,不再依靠任何人,!
成長(zhǎng)中的我們就像一棵長(zhǎng)了一段時(shí)間后的小樹(shù)苗,,可以引取水分、空氣,,終有一天我們也會(huì)成長(zhǎng)成像參天大樹(shù)一樣高大,!
成長(zhǎng)的旅程也是艱辛的,里面充滿(mǎn)了酸,、甜,、苦、辣,,可是無(wú)論怎樣都是快樂(lè)的,。因?yàn)橹灰覀兛朔诉@些,我們才真正的長(zhǎng)大,!
酸:每次考試前的復(fù)習(xí)都是酸楚的,,幾乎每天時(shí)間都不過(guò)用,,回家還要學(xué)到很晚!
甜:可是那段日子過(guò)去后就要迎接考試了或許輕松得多……,。
苦:考完時(shí)候又要天天想著考試成績(jī),,不知如何是好……。
十四年了,,每天成長(zhǎng)的我們漸漸明白了一切,。我們現(xiàn)在并不是受罪,而是享福,,我們應(yīng)該珍惜這份快樂(lè),。無(wú)論成長(zhǎng)的路多艱苦,有多少坎坷與挫折我都是快樂(lè)的,!
初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇十八
初中時(shí)期是每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程,,是從孩童走向青少年的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段,,我們經(jīng)歷了很多挫折,也嘗試著去適應(yīng)新的環(huán)境,,最終形成了自己獨(dú)特的成長(zhǎng)體會(huì),。
第二段:認(rèn)識(shí)自我。
初中是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我的時(shí)期,,我們通過(guò)接觸不同的學(xué)科和社會(huì)環(huán)境,,慢慢地了解自己的個(gè)性和特點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中,,我學(xué)會(huì)了如何正視自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),,認(rèn)真思考自己的人生目標(biāo)和追求方式。逐漸明確了自己的興趣愛(ài)好和職業(yè)規(guī)劃,。
第三段:學(xué)會(huì)交流,。
在初中時(shí)期,我們?cè)谕g人中相互學(xué)習(xí)和交流,。通過(guò)與同學(xué)的互動(dòng),,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重別人的意見(jiàn),提高了自己的溝通技巧,,也懂得了解決與人交往中出現(xiàn)的爭(zhēng)執(zhí)和誤解的方法,。我也逐漸建立了良好的人際關(guān)系和友誼。
第四段:鍛煉自我,。
初中時(shí)期是逐漸獨(dú)立成長(zhǎng)和認(rèn)知自我的過(guò)程,。我們逐漸變成了自己的主人,從外部的教育環(huán)境中脫離出來(lái),,承擔(dān)更多的責(zé)任和壓力,。我學(xué)會(huì)了如何克服困難和挫折,,逐漸形成了自己的適應(yīng)力和抗壓能力,這對(duì)于未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展是至關(guān)重要的,。
第五段:總結(jié),。
總之,在初中的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,,我們認(rèn)識(shí)到了自我,,學(xué)會(huì)了交流,鍛煉了自我,。這個(gè)階段對(duì)我們未來(lái)的成長(zhǎng)發(fā)展具有極其重要的意義,。我們需要珍惜這段時(shí)間,用這個(gè)階段積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),,成為更好的自己,。
初中成長(zhǎng)規(guī)劃篇十九
第一段:初中生活即將結(jié)束,回首這三年的成長(zhǎng)歷程,,不禁讓人感慨萬(wàn)分,。在這段時(shí)間里,我經(jīng)歷了許多的成長(zhǎng)與變化,,收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。初中轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,但其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)伴隨我一生,,成為我人生道路上的財(cái)富,。
第二段:初中的學(xué)習(xí),是我人生中最重要的任務(wù)之一,。在這個(gè)過(guò)程中,,我懂得了努力和毅力的重要性。高中升學(xué)壓力讓我更加努力學(xué)習(xí),,每一個(gè)前進(jìn)的步伐都需要艱苦的付出,。曾經(jīng)的困惑和迷茫,在老師和家長(zhǎng)的幫助下逐漸消散,,我明白了只有勤奮才能創(chuàng)造機(jī)會(huì),,只有堅(jiān)持才能取得成功。
第三段:除了學(xué)習(xí),,初中生活中的社交活動(dòng)也給予我許多寶貴的體驗(yàn),。我參加了許多學(xué)校活動(dòng),,如班級(jí)活動(dòng),,文化節(jié)和社團(tuán)活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了合作與團(tuán)隊(duì)精神,,更讓我結(jié)交了一生的朋友,。通過(guò)參加這些活動(dòng),,我學(xué)會(huì)了如何與他人合作,并且在與他人互動(dòng)中培養(yǎng)了自信和表達(dá)能力,。
第四段:初中的生活中也有許多磨難和挫折,,但是這些經(jīng)歷也讓我變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。有一次我在班級(jí)活動(dòng)中出了差錯(cuò),,當(dāng)時(shí)我感到非常難過(guò)和自責(zé),。但是,我沒(méi)有放棄,,而是從中吸取教訓(xùn),,努力改正錯(cuò)誤。這次經(jīng)歷讓我明白,,積極面對(duì)錯(cuò)誤和困難,,才能逐漸成長(zhǎng)為更好的自己。
第五段:在初中的學(xué)習(xí)和生活中,,我也體會(huì)到了家庭的重要性,。父母的支持和鼓勵(lì)一直伴隨著我,無(wú)論是學(xué)習(xí)上的挫折還是生活的困難,,他們都給予我無(wú)私的關(guān)愛(ài)和支持,。在他們的引導(dǎo)下,我逐漸明白了家庭的溫暖和親情的珍貴,,父母的辛苦和付出,讓我感受到了他們對(duì)我的愛(ài)與期望,。
總結(jié):初中學(xué)習(xí)生活的歷程承載了我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,,它給我留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。再過(guò)段時(shí)間,,我將告別初中,,邁向新的征程?;仡欉@三年,,我將把它當(dāng)作人生的一個(gè)節(jié)點(diǎn),倍加珍惜,。因?yàn)?,正是這段旅程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我成長(zhǎng)為更好的自己,,為未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。