演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

把握今天的勵(lì)志演講稿篇一

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

時(shí)光如流水,，一個(gè)又一個(gè)的“今天”在彈指間輕輕溜走了,。

往事已被時(shí)間定格，悲,、歡,、離、合已被封鎖在記憶中,，無(wú)法改變,。過(guò)去也似流星滑過(guò)天邊一樣，瞬間即逝,，而那一瞬間的美麗,，讓我們永遠(yuǎn)記在心里。

未來(lái)又如同一個(gè)無(wú)法破解的未知數(shù),，在某個(gè)地方,，有著特定值。它讓我們?yōu)榱似平舛诮裉鞀^勇拼搏,，而一切希望又在今天的努力中誕生進(jìn)而泯滅,。

過(guò)去已經(jīng)無(wú)法挽回了，未來(lái)又是無(wú)法預(yù)知,，我們能做的就是把握好今天,。

今天，我們已是初三的畢業(yè)生了,，我們?cè)诔踔幸呀?jīng)混了兩年,，初三不能再這樣了，不能再這樣的虛度年華了,，否則枉費(fèi)我們的青春了,。

今天，不管花兒的凋零與枯黃,，它總會(huì)有一天收拾破敗重新開(kāi)放,。不管我們?cè)趺磻猩⑴c頹廢，我們總會(huì)重新尋找昔日的自信與拼勁,，為自己的未來(lái)而拼搏,。

把握今天，我們不要幻想勝利的時(shí)刻來(lái)到身邊,，因?yàn)閯倮矔?huì)化成泡沫,，四處飛揚(yáng),。我們只要認(rèn)真的度過(guò)，也就問(wèn)心無(wú)愧,，無(wú)愧我們的青春年華了,。

今天，醒來(lái)后打開(kāi)天窗,，清晨第一縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),，給我們的生命增添了無(wú)限的活力。昨天所發(fā)生的喜與悲,，在新的一天來(lái)臨之際煙消云散了,。我們要收拾好今天的心情，不要讓昨天影響今天,；不要再停留在昨天的悲與喜當(dāng)中,，要用自己好心情記下今天發(fā)生的一切。

昨天已經(jīng)荒廢了,，未來(lái)還沒(méi)到來(lái),，我們能做的就是把握好今天。

今天,，我們要把思想的火花擦到最亮,，給自己今天的奮斗帶來(lái)靈感，讓思維的泉水在腦海里流動(dòng),，給今天的拼搏換來(lái)喜悅的果實(shí),。今天，我們要用辛勤的汗水激活智慧的大腦,，為我們明天中考的成功而努力拼搏,。

初三了，我們不能再懶惰了,；初三了,，我們不能再任性了；初三了,，我們不能再頹廢了,！

初三了，我們要把握好今天了,。

今天,，太陽(yáng)已經(jīng)升起了。我們可以把握的今天已經(jīng)開(kāi)始了,。

把握今天的勵(lì)志演講稿篇二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

昨天,，永遠(yuǎn)屬于過(guò)去,，過(guò)去不管成功或失敗,，永遠(yuǎn)屬于死神；昨天,，如一顆隕落的流星劃過(guò)天際，來(lái)不及招呼,；昨天,，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài),。

回首昨天,，我們問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵,，盡管太多的憂(yōu)傷充斥著我們的心靈,，盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上,。

有失敗也會(huì)有成功,，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌,，有憂(yōu)傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩,。

回首過(guò)去，我們心懷坦蕩,，回首過(guò)去,，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇校换厥走^(guò)去,，我們沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中,；回首過(guò)去，我們沒(méi)有黯然傷神,，沉淪于昨日的得與失,，是與非中；回首過(guò)去,，了解最真實(shí)的自己,，看清今后的方向，選好航程,，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造,。

立足今日，我們擦亮眼睛,，走過(guò)昨日逝去的歲月,，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想,，在日子的隧道中穿梭,。今天,，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng),，請(qǐng)打開(kāi)你的心靈之窗,，擁抱陽(yáng)光！擁抱今天吧,！

把握今天的勵(lì)志演講稿篇三

人的一生只有三個(gè)天,，昨天，今天,，明天,。昨天已成為過(guò)去，明天還沒(méi)到來(lái),，因此,，我們應(yīng)該牢牢的抓住今天。

我們當(dāng)中的許多人,，總抱怨昨天做得不好,，或明天還沒(méi)到來(lái)，卻忘了今天,，我們做好了沒(méi)有,，做夠了沒(méi)有!有些人總喜歡往回看，然后總在抱怨,，我昨天忘了做什么,，我昨天沒(méi)有做什么，我昨天做錯(cuò)了什么;然則,，他們卻忘了看看現(xiàn)在自己在做什么!

是抱怨完后發(fā)呆,，還是選擇去彌補(bǔ)昨天的漏洞;是在感嘆完后一如既往，還是選擇改正錯(cuò)誤……大多數(shù)人都會(huì)選擇前者,，或許他們認(rèn)為：既然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,，就沒(méi)有什么好補(bǔ)的了，事情已經(jīng)發(fā)生了,，做錯(cuò)了也于事無(wú)補(bǔ)了,。呵呵，如果是這樣,，他們只會(huì)一直錯(cuò)下去,。例如，我們常說(shuō)：我們的基礎(chǔ)不夠扎實(shí),。

許多人就是因?yàn)檫@句話(huà)而放棄了自己的學(xué)習(xí),，可是卻沒(méi)有想過(guò)去把基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)回來(lái)?；A(chǔ)是怎么來(lái)的,，是積累來(lái)的!,。如果因?yàn)槲覀円郧暗幕A(chǔ)不好，而小看自己,，放棄自己,，那不是太愚笨了么?因?yàn)槿绻x擇放棄，我們只會(huì)丟失更多,，遺漏更多,。當(dāng)然，還有一小部分人會(huì)在感嘆完后選擇后者,，我很欣賞那一小部分人，因?yàn)槟遣攀敲髦堑淖龇ā?/p>

生活中,，還有這樣的另一部分人,，他們總抱怨明天來(lái)得那么慢，總是說(shuō)希望在明天,。然則,，他們也忘了今天。他們?cè)诮裉炻德禑o(wú)為,，卻說(shuō)希望在明天,，可笑吧?!今天不努力，何來(lái)明日的希望!當(dāng)明天來(lái)臨的時(shí)候,，它又變成了今天……明日復(fù)明日,，明日何其多啊!所以，同學(xué)們,，我們要把握今天,。

即使今天的努力，不一定能贏得明天的輝煌;即使今天的奮斗,，不一定能獲得明天的成功,。但，那也足夠了,。只要努力過(guò),，奮斗過(guò)，成功與否,，并不重要,。當(dāng)有一天回首往事時(shí)，我們不因昨天的碌碌無(wú)為而羞愧,，不因昨天的懶惰和放棄而心酸后悔,，那便可以說(shuō)——此生無(wú)憾。

曾經(jīng),，我無(wú)所事事的在學(xué)校里晃過(guò)每一天;曾經(jīng),，我總為自己的懶惰找借口;曾經(jīng),，面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難，我也想放棄過(guò),?？墒牵且仓皇窃?jīng)了,，現(xiàn)在,，我醒了。我知道我該做什么,，我知道我應(yīng)該朝哪個(gè)方向去奔跑了,。那些和我一樣自甘墮落過(guò)的同學(xué)，那些和我一樣放棄過(guò)的同學(xué),，現(xiàn)在也該醒醒了?，F(xiàn)在已經(jīng)高二了，再不醒,，到了高三就后悔都來(lái)不及了!只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力,，從這一刻開(kāi)始做起，我們的未來(lái)真的不是夢(mèng),。

同學(xué)們,，好好把握今天吧，今天它真的很重要,。

把握今天的勵(lì)志演講稿篇四

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我們當(dāng)中的許多人,，總抱怨昨天做得不好,，或明天還沒(méi)到來(lái)，卻忘了今天,，我們做好了沒(méi)有,，做夠了沒(méi)有！有些人總喜歡往回看,，然后總在抱怨,，我昨天忘了做什么，我昨天沒(méi)有做什么,，我昨天做錯(cuò)了什么,；然則，他們卻忘了看看現(xiàn)在自己在做什么,！

是抱怨完后發(fā)呆,，還是選擇去彌補(bǔ)昨天的漏洞；是在感嘆完后一如既往，還是選擇改正錯(cuò)誤……大多數(shù)人都會(huì)選擇前者,，或許他們認(rèn)為：既然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,，就沒(méi)有什么好補(bǔ)的了，事情已經(jīng)發(fā)生了,，做錯(cuò)了也于事無(wú)補(bǔ)了,。呵呵，如果是這樣,，他們只會(huì)一直錯(cuò)下去,。例如，我們常說(shuō)：我們的基礎(chǔ)不夠扎實(shí),。

許多人就是因?yàn)檫@句話(huà)而放棄了自己的學(xué)習(xí),，可是卻沒(méi)有想過(guò)去把基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)回來(lái)?；A(chǔ)是怎么來(lái)的,，是積累來(lái)的！,。如果因?yàn)槲覀円郧暗幕A(chǔ)不好，而小看自己,，放棄自己,，那不是太愚笨了么？因?yàn)槿绻x擇放棄,，我們只會(huì)丟失更多,，遺漏更多。當(dāng)然,，還有一小部分人會(huì)在感嘆完后選擇后者,，我很欣賞那一小部分人，因?yàn)槟遣攀敲髦堑淖龇ā?/p>

生活中,，還有這樣的另一部分人,，他們總抱怨明天來(lái)得那么慢，總是說(shuō)希望在明天,。然則,，他們也忘了今天。他們?cè)诮裉炻德禑o(wú)為,，卻說(shuō)希望在明天,，可笑吧？,！今天不努力,，何來(lái)明日的希望！當(dāng)明天來(lái)臨的時(shí)候，它又變成了今天……明日復(fù)明日,，明日何其多?。∷?，同學(xué)們,，我們要把握今天。

即使今天的努力,，不一定能贏得明天的輝煌,；即使今天的奮斗，不一定能獲得明天的成功,。但,，那也足夠了。只要努力過(guò),，奮斗過(guò),，成功與否，并不重要,。當(dāng)有一天回首往事時(shí),，我們不因昨天的碌碌無(wú)為而羞愧，不因昨天的懶惰和放棄而心酸后悔,，那便可以說(shuō)——此生無(wú)憾,。

曾經(jīng)，我無(wú)所事事的在學(xué)校里晃過(guò)每一天,；曾經(jīng),，我總為自己的懶惰找借口；曾經(jīng),，面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難,，我也想放棄過(guò)?？墒?，那也只是曾經(jīng)了，現(xiàn)在,，我醒了,。我知道我該做什么，我知道我應(yīng)該朝哪個(gè)方向去奔跑了,。那些和我一樣自甘墮落過(guò)的同學(xué),，那些和我一樣放棄過(guò)的同學(xué)，現(xiàn)在也該醒醒了?，F(xiàn)在已經(jīng)高二了,，再不醒，到了高三就后悔都來(lái)不及了！只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力,，從這一刻開(kāi)始做起,，我們的未來(lái)真的不是夢(mèng)。

同學(xué)們,，好好把握今天吧,，今天它真的很重要。

把握今天的勵(lì)志演講稿篇五

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

回首過(guò)去，我們思緒紛飛,，感慨萬(wàn)千,；立足今日，我們胸有成竹,，信心百倍,；展望未來(lái)，我們引吭高歌,，一路歡笑,。

昨天，永遠(yuǎn)屬于過(guò)去,，過(guò)去不管成功或失敗,，永遠(yuǎn)屬于死神；昨天,，如一顆隕落的流星劃過(guò)天際,，來(lái)不及招呼,；昨天,，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài),。

回首昨天,，我們問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵,，盡管太多的憂(yōu)傷充斥著我們的心靈,，盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上,。

有失敗也會(huì)有成功,，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌,，有憂(yōu)傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的'浪漫色彩,。

回首過(guò)去，我們心懷坦蕩，回首過(guò)去,，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇校?/p>

回首過(guò)去,，我們沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中；回首過(guò)去,，我們沒(méi)有黯然傷神,，沉淪于昨日的得與失，是與非中,；回首過(guò)去,，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向,，選好航程,，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。

立足今日,，我們擦亮眼睛,，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望,，放飛新的夢(mèng)想,，在日子的隧道中穿梭。今天,，又一個(gè)起點(diǎn),，又一輪朝陽(yáng)，請(qǐng)打開(kāi)你的心靈之窗,，擁抱陽(yáng)光,！擁抱今天吧！

把握今天的勵(lì)志演講稿篇六

各位老師,、各位同學(xué)：

你們好,！今天，我演講的題目是《把握今天》,。

中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一的李大釗同志有句名言：“我以為世界最寶貴的是‘今’,，最容易失去的也是‘今’。因?yàn)樗钊菀讍适?，所以更覺(jué)得它寶貴,。”這句話(huà)提醒人們：“今天”是寶貴的,，我們一定要牢牢地把握今天,。

古今中外，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)的人,，都是從把握今天起步的,。

相反,，沒(méi)有出息的人，卻認(rèn)為今天的事情沒(méi)做完,，明天還可以繼續(xù)做,。

由于有這樣的錯(cuò)誤想法，他們把今天應(yīng)該做完的事情一拖再拖,，不知失去了多少個(gè)“今天”,。

宋代大學(xué)問(wèn)家朱熹有一首勸人珍惜時(shí)間的詩(shī)：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕,。未覺(jué)池塘春草夢(mèng),，階前梧葉已秋聲?！敝v的就是把握今天的重要,。

我們是跨世紀(jì)的“四化”建設(shè)的接班人，要接好這個(gè)班,，必須牢牢把握今天努力學(xué)習(xí),。

“明天的前途，取決于今天的努力”,，只要我們能有效地利用今天,，美好的明天一定屬于我們，因?yàn)槌晒χ幌矚g跟那些把握今天的人交朋友,。

我們不該在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì)出現(xiàn)什么奇跡,，而要在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

我們要牢記法國(guó)大文豪巴爾扎克的名言：“時(shí)間是人的全部財(cái)富,，因?yàn)槭篱g任何財(cái)富都是時(shí)間與行動(dòng)相結(jié)合后的成果,。”努力吧,，同學(xué)們,！

我的演講完了。

謝謝大家,。

把握今天的勵(lì)志演講稿篇七

各位同學(xué)：

大家好!少年的世界,，一個(gè)特別美的名詞,，但對(duì)于我來(lái)講,，已經(jīng)是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的一個(gè)過(guò)去了，我想到了很多很多,。我少年時(shí)候碰到的一些事兒,，就有一件事兒是這樣的。

那一年是1986年,，我18歲,，1986年4月18號(hào)是哈雷彗星重新經(jīng)過(guò)地球上空的一個(gè)時(shí)間,。哈雷彗星是一個(gè)環(huán)繞太陽(yáng)運(yùn)行的一顆彗星，它是76年會(huì)飛臨我們上空一次,，一般來(lái)講一個(gè)人一生可能只能看到一次,，所以那時(shí)候晚上我非常想去看這個(gè)哈雷彗星，但我的父親反對(duì),，因?yàn)槟且荒晔俏覅⒓痈呖嫉哪攴?。我父親說(shuō)那你是想以后長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家嗎?我說(shuō)不是的。我父親跟我講說(shuō),，“那你的一生,，高考可能也只能參加一次，那是哈雷彗星重要還是高考重要?”對(duì)話(huà)就結(jié)束掉了,。這大概是我高中時(shí)期跟我的父母最后一次比較激烈的對(duì)抗,。所以到我高考的時(shí)候填志愿，我堅(jiān)決要離開(kāi)我的家鄉(xiāng)杭州,，我覺(jué)得無(wú)論我考到哪個(gè)大學(xué),，我都必須要離開(kāi)杭州，后來(lái)我就考進(jìn)了上海復(fù)旦的新聞系,。

我大學(xué)成績(jī)還不錯(cuò),，我就得到一個(gè)保送研究生的名額，所以很大的可能性我就會(huì)保送讀博士,，我父親就特別高興,，我們老吳家終于要出個(gè)博士了。然后我就跟他講,，我說(shuō)我要回杭州工作,，我不要讀研究生。我父親就瘋掉了,，就說(shuō),，“怎么回事呢?”因?yàn)槲夷菚r(shí)候我女朋友在杭州，我跟他講,，我說(shuō),，“如果我讀三年研究生的話(huà)，我這個(gè)女朋友基本上就跑掉了,，如果我讀完博士的話(huà),，那肯定就跑掉了?！比缓笪腋赣H就很?chē)?yán)肅地問(wèn)我,，說(shuō)，“吳曉波同學(xué),，是戀愛(ài)重要還是事業(yè)重要?”那時(shí)候我已經(jīng)年紀(jì)蠻大了,，我已經(jīng)有膽子了,，我就跟他講，我覺(jué)得還是戀愛(ài)比較重要,。大學(xué)畢業(yè)以后,，我就進(jìn)入到一個(gè)工作的狀態(tài)，我父親一直不理解我的工作,，不知道我在干什么,，一年大概有三分之二的時(shí)間是在地方做調(diào)研，到我32歲的時(shí)候,，我寫(xiě)出了一本書(shū),，叫《大敗局》。那本書(shū)是當(dāng)年賣(mài)得最好的財(cái)經(jīng)圖書(shū),，然后就有一天,，我記得我回家吃飯，我父親吃飯吃到一半的時(shí)候,，突然很無(wú)意地跟我講,，“聽(tīng)說(shuō)你出了一本大什么局啊?”我說(shuō)“叫《大敗局》”。他說(shuō)“王阿姨,，李叔叔想要你那本書(shū),，你明天簽名簽兩本書(shū)帶給我吧”我說(shuō)，“好的,?！庇诌^(guò)了五秒鐘，我父親突然自言自語(yǔ)地講了一句話(huà),，說(shuō),，“看來(lái)你們這一代人也挺不容易的”。我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候其實(shí)我眼淚差點(diǎn)掉下來(lái),，我知道那么多年下去,，我跟我父親的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，終于在這個(gè)飯桌上面得到了和解,，然后不幸的是,，他講這句話(huà)的時(shí)候，我的青春已經(jīng)過(guò)去了,。所以這個(gè)是我今天在這個(gè)臺(tái)上,，我想到我少年時(shí)候的這一段經(jīng)歷。

其實(shí)人跟人之間,，一代人和另一代人之間,，比如說(shuō)我和我的父親,，各位和各位的父親之間,，父母之間都有代溝,。代溝在少年的世界里面是一道最慘烈的風(fēng)景線(xiàn)，它一定存在,。代溝在某種意義上,，在我看來(lái)是沒(méi)有辦法消弭的，然后中間會(huì)產(chǎn)生三個(gè)比較嚴(yán)重的問(wèn)題,。第一個(gè)問(wèn)題是每一代人都覺(jué)得自己是獨(dú)一無(wú)二的一代,，80年代的人看不起90年代的人，說(shuō)我們80年代一條褲腿長(zhǎng),，一條褲腿短,，晚上彈吉他，談理想,，談國(guó)家的未來(lái),。你們呢?你們就知道談金錢(qián)。50后看不起60后,，60后看不起70后,，70后看不起80后，80后看不起90后,，90后把自己還分成兩代人,，90后看不起95后，95后看不起00后,。其實(shí)這個(gè)是人世間挺大的一個(gè)誤會(huì),，在我看來(lái)，50,，60,，70，80,，90包括00,，每一代人你的快樂(lè)和你的苦難都是屬于自己的。第二個(gè)大的誤解是什么呢?是每一代人都希望用自己的價(jià)值觀去影響下一代人,。比如說(shuō)我的父親跟我講說(shuō),，高考肯定比哈雷彗星重要。我父親跟我講說(shuō),，男人無(wú)以立業(yè),，何以家為，所以事業(yè)肯定比戀愛(ài)重要,，這方面就會(huì)有大的一個(gè)沖突,，第三件事兒，每一代人試圖影響和左右下一代人的行為,，基本上都是以失敗而告終的,。在一個(gè)少年的時(shí)代里面,，反叛時(shí)刻存在，反叛成功不成功只是他的時(shí)間不同,，地點(diǎn)不同和方式不同,。我的朋友，一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家,，他有一個(gè)寶貝女兒,，剛剛博士畢業(yè)。我這個(gè)朋友到美國(guó)去參加她的博士典禮,，這個(gè)女兒找他爸爸談話(huà),，說(shuō)，“我已經(jīng)拿到金融學(xué)的博士,，我已經(jīng)完成你交給我的任務(wù)”,，一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家有了一個(gè)金融學(xué)博士的女兒，我已經(jīng)完成你交給我的任務(wù)了,，“接下來(lái)我要干我喜歡干的事了”,。他爸爸就跟我講說(shuō)“我一輩子就沒(méi)問(wèn)過(guò)她，她到底喜不喜歡經(jīng)濟(jì)學(xué)這件事”所以這樣的一種代際之間的沖突,，我覺(jué)得是永遠(yuǎn)存在,。

我的女兒是1996年出生的，她很小的時(shí)候我就在想一件事兒,，說(shuō),，我要跟她的關(guān)系不能變成我跟我父親那樣的一種關(guān)系，我要走進(jìn)她的世界,，我要了解她,，所以我從很小的時(shí)候，我就開(kāi)始問(wèn)她一個(gè)問(wèn)題,，說(shuō),，“你長(zhǎng)大了喜歡干什么?”我記得很小，她那個(gè)時(shí)候是幼兒園大班,，馬上要讀小學(xué)了,。我女兒給我的第一個(gè)回答是說(shuō)“我長(zhǎng)大了喜歡當(dāng)游戲機(jī)房的收銀員”，她覺(jué)得那個(gè)收銀員很厲害,，每天就可以玩游戲,，第一個(gè)回答。讀到小學(xué),，我記得到二年級(jí)的時(shí)候,，我又問(wèn)她，“你長(zhǎng)大了喜歡干什么呢?”她那時(shí)候的理想是當(dāng)一個(gè)海豚訓(xùn)練師，她去游樂(lè)場(chǎng),，去看那個(gè)海豚表演,，覺(jué)得訓(xùn)練師很酷。再過(guò)了幾年我問(wèn)她,，我說(shuō)“你喜歡干什么?”她跟我講說(shuō),，她喜歡當(dāng)一個(gè)寵物店的老板娘,，她開(kāi)始喜歡小狗小貓了,。她說(shuō)開(kāi)個(gè)寵物店，養(yǎng)那么多小狗小貓,，多開(kāi)心的一件事兒,。不斷地問(wèn)她這個(gè)問(wèn)題，反正我每聽(tīng)到一個(gè)問(wèn)題,，我覺(jué)得很奇怪,，都出乎我的預(yù)料。到去年為止我又問(wèn)她,，她跟我講說(shuō),，“我喜歡從事綜藝節(jié)目”。然后她還跟我滔滔不絕地跟我講了一堆事,，比如說(shuō)中國(guó)的某某某電視臺(tái)這些綜藝節(jié)目哪一段是抄韓國(guó)的,，哪些是抄日本的，哪些抄英國(guó)的,，哪些抄荷蘭的,。那時(shí)候我有一個(gè)挺大的感觸，我覺(jué)得至少在綜藝節(jié)目這個(gè)領(lǐng)域里面,，她懂的事兒比我多,。然后她的很多知識(shí)點(diǎn)其實(shí)我已經(jīng)沒(méi)有擁有了，我已經(jīng)不知道,，我已經(jīng)根本不知道,。比如說(shuō)我女兒?jiǎn)栁艺f(shuō)現(xiàn)在流行一個(gè)成語(yǔ)，叫做“不明覺(jué)厲”,。什么叫“不明覺(jué)厲”?流行的一個(gè)詞,，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，不明白你是怎么回事,，就是覺(jué)得你很厲害,。“人艱不拆”呢?人生已經(jīng)是件很艱難的事了,，咱們就別拆穿它了,，這就是代溝。然后她的這些愛(ài)好啊，她想未來(lái)從事的這些工作啊,，你仔細(xì)去想,，從這個(gè)收銀員到海豚訓(xùn)練師，到綜藝等等,，其實(shí)在我們的心目中都是一件特別不靠譜的事,，代與代之間的沖突很多就在這個(gè)譜上面。譜是什么呢?譜就是確定性,。

我們的父母都希望我們的子女能夠在自己看得見(jiàn)的范圍內(nèi),，在一個(gè)確定的跑道上去跑步。第一,，你摔倒了我可以扶你一把,。第二，我用我的經(jīng)驗(yàn)值可以告訴你,，什么是對(duì)的,，什么是錯(cuò)的。與確定性相背離的問(wèn)題是什么呢?是在我們少年的世界里面,，在我們青春里面,，最美的那個(gè)詞叫做不確定性。不確定面向未來(lái)的所有的恐懼,，好奇,，探險(xiǎn)，是少年的世界最美的風(fēng)景和各位最大的權(quán)利,。

恭喜在座的各位終于在這個(gè)國(guó)家的歷史上成為了第一代新人類(lèi),，成為了第一代可以選擇不確定性，可以遵從內(nèi)心來(lái)對(duì)自己的未來(lái)做規(guī)劃的人,，我愿意為你們喝彩!我的演講完了,，謝謝大家!

把握今天的勵(lì)志演講稿篇八

人生的經(jīng)歷：你正做著某些事情的時(shí)候，朋友們打算去出去走走,，邀請(qǐng)你一起去,。

于是，你爽快地應(yīng)約,，無(wú)所顧慮地和朋友一起出發(fā),，獨(dú)留下那未完的事情，在風(fēng)中嘆息,。它嘆息的是,，我們總是習(xí)慣把事情留給明天，習(xí)慣于把美好的希望寄托于明天,。然而,，明天雖然近在咫尺,，卻又是遙遙無(wú)期。

因?yàn)?，今天就是明天的影子,，明天又是另一個(gè)今天。我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知還有多少個(gè)屬于我們的明天,。我們有的,，只是今天，只有今天是實(shí)實(shí)在在地握在手上的光陰,。

今天,，每個(gè)新的開(kāi)始都是在今天，時(shí)間從今天開(kāi)始,，又是在今天過(guò)去,，自然的輪轉(zhuǎn),，生命的更替,，一切都在今天。不要因?yàn)檫€有明天,，就虛度了今天,，因?yàn)樘摱冉裉炀褪穷j廢自己，浪費(fèi)今天就是荒廢明天,。珍惜今天,，才能擁有明天;把握今天，才能收獲明天,。

所以,，請(qǐng)珍惜每一寸光陰，把握好今天,，今日事今日畢,，不拖拉，不內(nèi)耗,。

昨天已成為歷史,，明天還是個(gè)未知數(shù)，可望而不可求,。今天才是生活,，今天才是一切，才是最后決定昨天與明天價(jià)值的關(guān)鍵,。讓我們懷著對(duì)明天的希冀和憧憬,，把握今天，走好每一步,，讓今天的付出,，成就明天的燦爛美好!

把握今天的勵(lì)志演講稿篇九

大家好！

回首過(guò)去，我們思緒紛飛,，感慨萬(wàn)千,；立足今日，我們胸有成竹,，信心百倍,；展望未來(lái)，我們引吭高歌,，一路歡笑,。

昨天，永遠(yuǎn)屬于過(guò)去,，過(guò)去不管成功或失敗,，永遠(yuǎn)屬于死神；昨天,，如一顆隕落的流星劃過(guò)天際,，來(lái)不及招呼；昨天,，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英,，盡顯其招搖之態(tài)。

回首昨天,，我們問(wèn)心無(wú)愧,，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂(yōu)傷充斥著我們的心靈,，盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我們的臉上,，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

有失敗也會(huì)有成功,，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑,，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂(yōu)傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩,。

回首過(guò)去,，我們心懷坦蕩，回首過(guò)去,，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇校?/p>

回首過(guò)去,，我們沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中；回首過(guò)去,，我們沒(méi)有黯然傷神,，沉淪于昨日的得與失，是與非中,；回首過(guò)去,，了解最真實(shí)的自我,，看清今后的方向，選好航程,，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造,。

立足今日，我們擦亮眼睛,，走過(guò)昨日逝去的歲月,，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想,，在日子的隧道中穿梭,。今天，又一個(gè)起點(diǎn),，又一輪朝陽(yáng),，請(qǐng)打開(kāi)你的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光,！擁抱今天吧,！

把握今天的勵(lì)志演講稿篇十

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

一位作家曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò),，回首昨天應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的;面對(duì)今天應(yīng)該是倍加珍惜,。展望今天應(yīng)該是信心百倍,。

把握今天,，不要怨恨昨天，因?yàn)樵谌松牡缆飞?，不如意的事太多,，有時(shí)以為幸福光臨，卻不意連遭不幸,，有時(shí)以為時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),，卻不意層巒疊嶂，亂石嶙峋……凡此種.種,，既不必驚訝,，也不必感嘆。人生無(wú)回路,，失去了,，錯(cuò)過(guò)了，就不要耿耿于懷,。特意的找回與彌補(bǔ),，只是一廂情愿的強(qiáng)求，只能遭遇錯(cuò)位的尷尬,。

把握今天,，不要去期待明天,，因?yàn)槊魈爝€是一個(gè)說(shuō)不清，道不明的未知數(shù),，不知道明天的世界將會(huì)是怎樣的,，周?chē)鷷?huì)發(fā)生什么變化?其中風(fēng)景畢竟是恍恍惚惚，讓人難以領(lǐng)略,，難以捕捉,。如果一昧的期待明天，就會(huì)錯(cuò)失今天,，使今天在漫不經(jīng)心中流逝,。

把握今天，就要全心全意的投入今天,，駕馭今天,，為今天而奮斗，如果前面有高山相阻,，你就要奮力去攀登;如果前面是大海相隔,，你就要去修船搭橋……總之一句話(huà)：該做的趕快做，該辦的趕快辦,，切莫觀望,，切莫退縮不前，只有這樣持久的進(jìn)行下去,，到頭來(lái),，你才能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我的每一個(gè)今天都沒(méi)有虛度;我的每一個(gè)今天都是一部青年史?！?/p>

把握今天才有許多光輝的明天,，過(guò)好了每一個(gè)今天，明天才會(huì)更有希望,，因?yàn)橹挥薪裉斓牟シN,，才有明天的收獲;只有今天的奮斗，才有明天的成功,，才會(huì)無(wú)愧于明天,。

朋友們!請(qǐng)把握今天!把握你生命中的每一天!

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把握今天的勵(lì)志演講稿篇十一

尊敬的老師,、叔叔阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是xxx,，非常榮幸有機(jī)會(huì)與大家一起交流、共勉,。在這里,，首先請(qǐng)?jiān)试S我感謝關(guān)心我,、愛(ài)護(hù)我的各位老師，謝謝您們,！是您們用豐富的知識(shí)拓展了我生命的天空,；此外，我還要感激我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄銈兘o了我生命,，又給了我一個(gè)溫暖的家,；我感覺(jué)自己非常幸運(yùn)，能在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體學(xué)習(xí)生活,，我愛(ài)你們,，我可愛(ài)的同學(xué)們！

今天,，我演講的題目是《把握現(xiàn)在,，成就未來(lái)》。

經(jīng)歷了升入中學(xué)后的第一次期中考試之后,，我相信同學(xué)們的心情也都是各不相同的,。但我想對(duì)大家說(shuō)的是：僅僅的一次考試，它并不能確定一個(gè)人的未來(lái),。當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)之后,，它反映的只是我們?cè)谶@一段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況，無(wú)論好與壞,，它都是已經(jīng)被翻閱過(guò)去的歷史,。人不可能總是沉浸在同一種喜悅或悲傷中，重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與吸取教訓(xùn)：不以一時(shí)的成功而沾沾自喜,；也不以一時(shí)的失利而灰心喪氣,。要知道，對(duì)于我們而言,，最重要的不是過(guò)去，而是現(xiàn)在與未來(lái),。

談到學(xué)習(xí)方法,，我只能說(shuō)學(xué)習(xí)無(wú)處不在：認(rèn)真聽(tīng)好老師講的每一堂課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),，這是學(xué)習(xí),；通過(guò)書(shū)籍和多媒體，閱讀或收看各種各樣的書(shū)籍,、紀(jì)錄影像資料等,，這是學(xué)習(xí)：甚至從社會(huì)現(xiàn)象中了解更多實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題，為人處事的方法,，這也是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)為的是擴(kuò)大知識(shí)面,，提高個(gè)人素養(yǎng)，而不單是為了考試而學(xué)習(xí),。說(shuō)到擴(kuò)大知識(shí)面,，這與閱讀是密不可分的：閱讀詩(shī)詞美文，能提高文學(xué)素養(yǎng),；閱讀名篇小說(shuō),，能提高人對(duì)事物的判斷力與世界觀的全面性。作為中學(xué)生的我們,，還沒(méi)有真正在社會(huì)的大環(huán)境下真正鍛煉,，對(duì)于我們而言，它是一張白紙,，了解它的方法之一,，就是通過(guò)多閱讀一些文學(xué)巨匠的不朽之作?！耙槐竞脮?shū)可改變?nèi)说囊簧边@種現(xiàn)象是存在的,，但更多的是只有獲得了各種不同類(lèi)型書(shū)籍的滋養(yǎng)，人的一生才可能真正得以改變,。

新生代80后作家郭敬明的小說(shuō)中出現(xiàn)過(guò)這樣一句話(huà)：“沒(méi)有什么過(guò)不去,，只是再也回不去?！焙?jiǎn)單而工整的對(duì)仗,，包含了對(duì)人生的深刻認(rèn)識(shí)。著名才女作家張愛(ài)玲曾說(shuō)“生命是一襲華美的袍,，爬滿(mǎn)了虱子,。”

沒(méi)有一帆風(fēng)順的生活,，沿途的溝溝壑壑,，可以選擇繞道而行，也可以選擇繼續(xù)前進(jìn),，只是,，當(dāng)我們?cè)傧胫赜温猛荆蛟噲D改變?cè)?jīng)因種種原因而令自己后悔的事情時(shí)卻發(fā)現(xiàn)：每向前一步,，所走過(guò)的路都會(huì)斷裂一步,，所謂過(guò)河拆橋，拆橋的不是任何人,，而是時(shí)間,，要想回到從前其實(shí)早已無(wú)路可走。就像沙漏可以計(jì)量時(shí)間,，而時(shí)間不是沙漏,。沙漏上層的沙子漏完了,，倒過(guò)來(lái)，又是一個(gè)全新的開(kāi)始,；但時(shí)間不會(huì)因任何一個(gè)人停駐或倒退,，它只能一直向前，一直以超越光速的速度一直向前,。珍惜現(xiàn)在,，珍惜我們所擁有的生活，珍惜每一個(gè)愛(ài)我們并甘愿為我們奉獻(xiàn)一切的人,。我們每個(gè)人都應(yīng)該把握現(xiàn)在,，不要總說(shuō)“不在乎”，因?yàn)槟蔷洹安辉诤酢?，?dāng)永遠(yuǎn)失去的時(shí)候會(huì)顯得格外刺耳,。虛度光陰，將是人們?cè)谝磺卸紵o(wú)法逆轉(zhuǎn)時(shí),，最沉重的痛,，最深刻的悔。

人生最遺憾的,，莫過(guò)于輕易放棄了不該放棄的,。盛世年華，我們最應(yīng)珍惜的就是光陰,，“一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰?！彼n予了我們生活,，賜予了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，同時(shí),，它也有能力賜予我們輝煌的未來(lái),，關(guān)鍵是我們必須首先努力，好好把握住時(shí)間,。

等量交換,，是對(duì)現(xiàn)在與未來(lái)關(guān)系的最正確公式。把握現(xiàn)在,，成就未來(lái)，愿在座的每一位同學(xué)都不要錯(cuò)過(guò)耕耘的季節(jié),，以這次期中考試為動(dòng)力,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的努力,，綻放出屬于自己的絢爛的生命之花,！

把握今天的勵(lì)志演講稿篇十二

尊敬的老師：

大家好！我是,，非常榮幸有機(jī)會(huì)與大家一起交流,、共勉。在這里,，首先請(qǐng)?jiān)试S我感謝關(guān)心我,、愛(ài)護(hù)我的各位老師，謝謝您們,！是您們用豐富的知識(shí)拓展了我生命的天空,；此外，我還要感激我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄銈兘o了我生命,，又給了我一個(gè)溫暖的家,；我感覺(jué)自己非常幸運(yùn)，能在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體學(xué)習(xí)生活,，我愛(ài)你們,，我可愛(ài)的同學(xué)們！

今天,，我演講的題目是《把握現(xiàn)在,，成就未來(lái)》。

經(jīng)歷了升入中學(xué)后的第一次期中考試之后,，我相信同學(xué)們的心情也都是各不相同的,。但我想對(duì)大家說(shuō)的是：僅僅的一次考試，它并不能確定一個(gè)人的未來(lái),。當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)之后,，它反映的只是我們?cè)谶@一段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況，無(wú)論好與壞,，它都是已經(jīng)被翻閱過(guò)去的歷史,。人不可能總是沉浸在同一種喜悅或悲傷中，重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與吸取教訓(xùn)：不以一時(shí)的成功而沾沾自喜,；也不以一時(shí)的失利而灰心喪氣,。要知道，對(duì)于我們而言,，最重要的不是過(guò)去,，而是現(xiàn)在與未來(lái)。

談到學(xué)習(xí)方法,，我只能說(shuō)學(xué)習(xí)無(wú)處不在：認(rèn)真聽(tīng)好老師講的每一堂課,，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，這是學(xué)習(xí)；通過(guò)書(shū)籍和多媒體,，閱讀或收看各種各樣的書(shū)籍,、紀(jì)錄影像資料等,，這是學(xué)習(xí)：甚至從社會(huì)現(xiàn)象中了解更多實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題,，為人處事的方法,，這也是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)為的是擴(kuò)大知識(shí)面,，提高個(gè)人素養(yǎng),，而不單是為了考試而學(xué)習(xí),。說(shuō)到擴(kuò)大知識(shí)面,，這與閱讀是密不可分的：閱讀詩(shī)詞美文,，能提高文學(xué)素養(yǎng),；閱讀名篇小說(shuō)，能提高人對(duì)事物的判斷力與世界觀的全面性,。作為中學(xué)生的我們,，還沒(méi)有真正在社會(huì)的大環(huán)境下真正鍛煉，對(duì)于我們而言,，它是一張白紙,，了解它的方法之一，就是通過(guò)多閱讀一些文學(xué)巨匠的不朽之作,?！耙槐竞脮?shū)可改變?nèi)说囊簧边@種現(xiàn)象是存在的，但更多的是只有獲得了各種不同類(lèi)型書(shū)籍的滋養(yǎng),，人的一生才可能真正得以改變,。

新生代80后作家郭敬明的小說(shuō)中出現(xiàn)過(guò)這樣一句話(huà)：“沒(méi)有什么過(guò)不去，只是再也回不去,?！焙?jiǎn)單而工整的對(duì)仗，包含了對(duì)人生的深刻認(rèn)識(shí),。著名才女作家張愛(ài)玲曾說(shuō)“生命是一襲華美的袍,，爬滿(mǎn)了虱子?！?/p>

沒(méi)有一帆風(fēng)順的生活,，沿途的溝溝壑壑，可以選擇繞道而行,，也可以選擇繼續(xù)前進(jìn),，只是，當(dāng)我們?cè)傧胫赜温猛?，或試圖改變?cè)?jīng)因種種原因而令自己后悔的事情時(shí)卻發(fā)現(xiàn)：每向前一步,，所走過(guò)的路都會(huì)斷裂一步,，所謂過(guò)河拆橋,，拆橋的不是任何人,，而是時(shí)間，要想回到從前其實(shí)早已無(wú)路可走,。就像沙漏可以計(jì)量時(shí)間,，而時(shí)間不是沙漏。沙漏上層的沙子漏完了,，倒過(guò)來(lái),，又是一個(gè)全新的開(kāi)始；但時(shí)間不會(huì)因任何一個(gè)人停駐或倒退,，它只能一直向前,，一直以超越光速的速度一直向前。珍惜現(xiàn)在,，珍惜我們所擁有的生活,，珍惜每一個(gè)愛(ài)我們并甘愿為我們奉獻(xiàn)一切的人。我們每個(gè)人都應(yīng)該把握現(xiàn)在,，不要總說(shuō)“不在乎”,，因?yàn)槟蔷洹安辉诤酢保?dāng)永遠(yuǎn)失去的時(shí)候會(huì)顯得格外刺耳,。虛度光陰,，將是人們?cè)谝磺卸紵o(wú)法逆轉(zhuǎn)時(shí)，最沉重的痛,，最深刻的悔,。

人生最遺憾的，莫過(guò)于輕易放棄了不該放棄的,。盛世年華,，我們最應(yīng)珍惜的就是光陰，“一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰,。”它賜予了我們生活,，賜予了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，同時(shí)，它也有能力賜予我們輝煌的未來(lái),，關(guān)鍵是我們必須首先努力,，好好把握住時(shí)間。

等量交換,，是對(duì)現(xiàn)在與未來(lái)關(guān)系的最正確公式,。把握現(xiàn)在,，成就未來(lái)，愿在座的每一位同學(xué)都不要錯(cuò)過(guò)耕耘的季節(jié),，以這次期中考試為動(dòng)力,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的努力,，綻放出屬于自己的絢爛的生命之花！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！