每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

畢業(yè)班發(fā)言稿學生篇一

尊敬的各位家長：

大家好！

我是xxx的家長,。首先感謝班主任呂老師提供這次難得的機會,，能和大家來探討孩子在初三這個關(guān)鍵時刻的學習問題。

xxx的進步和老師嚴格的教育方式都是分不開的,，老師對孩子傾注的愛心和心血,，讓我做家長的非常感動。所以,，作為家長,，我會積極配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是,，在孩子的教育方式上存在很多的不足,，慶幸的是本學期，我的孩子遇上了一個優(yōu)秀的老師,，據(jù)我了解,，呂老師是南昌市20xx年度市級優(yōu)秀老師及優(yōu)秀班主任，是南昌市語文學科帶頭人,，20xx年暑假參加了南昌市中考改卷,。得到了南昌市姚市長的接見，江西電視臺曾給呂老師做了專題采訪,。

家長們,，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要積極配合老師,，家長對教育的投資是最明智的投資,，是回報率最高的投資，所以我想在座的`每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法,，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學習中去,，和孩子共同努力。

徐少文成績在咱班里不能算最優(yōu)秀,，但確實進步比較大,，從徐少文的進步中我總結(jié)了起到好作用的幾點，與大家共勉：

1,、家長和老師之間的溝通是不可缺少的,。

2,、家庭教育很重要，家長要和孩子做朋友，細心觀察,、引導他,，全面了解孩子的想法才能把好脈,，及時對癥下藥,，并且要講究方式方法,。

3,、近來孩子的作息時間是：早上點起床，點從家出門到學校,。晚上點上床睡覺,。

最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功,。

謝謝大家！

畢業(yè)班發(fā)言稿學生篇二

六年級各位家長朋友：

大家好！我是……,，首先,，我代表北關(guān)小學教務(wù)處,，對準時前來參加這次家長會的朋友表示最誠摯的歡迎和衷心的感謝！學校對開好本次家長會十分重視,，為了把今天這次座談會開好、開實,、開出成效,，學校從領(lǐng)導到教師做了大量精心的準備,，這既是一次座談會,、碰頭會，也是一次思想交流會,，更是一次承前啟后的動員會,。你們能在之中抽出寶貴的時間，來參加我們的家長會,，可見家長們對我們學校工作的支持,，我也替你們的孩子感謝你們的到來，因為你們用實際行動表達了對孩子們的關(guān)心,。

時間過得飛快,，一轉(zhuǎn)眼，這些孩子已經(jīng)是六年級的學生了,，再過一個半學期就要參加小學階段的最后一次考試――小升初考試,。大家都明白小學六年級，是孩子在小學學習生活中最后一個階段,，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站,，對學生的一生具有重要的意義。

學生,、你們的孩子在明年的畢業(yè)考試中能取得最佳的成績,，以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)，也為進入一所理想的中學打下扎實的基礎(chǔ),，實現(xiàn)每一位家長的心愿,，給家長一個希望,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。

一、目前形勢,。

總結(jié),。

了一條辦學經(jīng)驗，我們鄭重地向家長承諾：我們的辦學目標是――讓學生成功,，讓教師精彩,，讓家長滿意，給孩子一個夢想,，給家長一個希望,。

小學畢業(yè)考試是由市教育局統(tǒng)一命題,，嚴格監(jiān)考，集中改卷,。招生工作由市教育局統(tǒng)一安排,。近年來，我校小升初成績連年保持同類學校第一的優(yōu)勢,，今年畢業(yè)班考入實驗中學126名,，考入西安各大名校人，得到廣大家長和上級部門的好評?，F(xiàn)在我們要根據(jù)自己孩子的情況,，商討孩子畢業(yè)升學問題。我們會盡力為孩子畢業(yè)升學創(chuàng)造一個良好的外部條件,，讓你們放心,，讓你們滿意！

二,、目前情況,。

學情況。六年級又是學校的一塊招牌,、門面,，是我校生存發(fā)展的生命線。我們學校與各位家長的目標是一致的,。對于這屆畢業(yè)班,，我們學校十分重視。然而說句實話,，我班生源復雜,，參差不齊，有的基礎(chǔ)還是比較薄弱的,，小學畢業(yè)考試是孩子出生以來面臨的一次嚴峻的考驗,，走好這一步，對孩子今后的學習,、成長會產(chǎn)生不可磨滅的影響,。可以說,，六年級是學生人生道路上的一個重要的里程碑,，畢業(yè)考試是學生人生道路上的重要一步。因此,，通過兩多月的共同努力,，目前的情況還是令人比較滿意的。在咱們兩位辛勤、認真,、敬業(yè)教師的精心管理下,，六（6）班班風很好，學風也很濃,，學生已逐步進入備考狀態(tài),。但也有一部分學生意識不到位、態(tài)度不端正,，學習不努力,、成績不理想，少部分學生學習習慣差,，學習缺乏自覺性,，對畢業(yè)考試的重視程度嚴重不夠。

三,、工作設(shè)想,。

下面我談?wù)劷诘墓ぷ髟O(shè)想，敬請家長提出寶貴的意見,。

（一）嚴格管理,，營造氛圍。鐵的紀律是把備考工作做好的重要保證,。我要求教師一定要履行教師的承諾,，以愛育愛，以真情換取學生的真情,，尤其是對后進生,，我們要堅持以正面教育為主，想方設(shè)法做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，建設(shè)良好的班風,。總之,，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，努力做好備考工作。

（二）勞逸結(jié)合,，舒緩緊張,。從本學期起,，學生與五年級相對對比承擔著繁重的學習任務(wù),，時間緊，任務(wù)重,。學校一方面要求教師為學生多創(chuàng)設(shè)寬松愉快的學習氛圍,，另一方面鼓勵他們積極參加適當?shù)捏w育活動，建議班級適當開展一些放松性活動,，在家里家長也可以給孩子創(chuàng)設(shè)一個清靜的學習環(huán)境,，主動與孩子聊聊天,，談?wù)勑模尯⒆舆m當聽聽音樂,，舒緩緊張的疲勞,，提高學生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

四,、意見建議,。

一個孩子的成長，離不開家庭教育的力量,，為此,，對各位家長提出如下建議：

（一）要制造良好的家庭氣氛，和諧的學習環(huán)境,。家長要始終同教師保持一致,，給教師予以積極的配合與支持。在目前的教育體制下,，尤其是我們學校的教師,，承受著很大的壓力。教師是人不是神,，他們也有缺點,，但可和教師直接溝通。切忌給孩子護短,，在孩子面前議論教師的缺點,。就我的教學生涯中所看到的，不少問題學生往往和家長這方面的教育失誤有關(guān),。后果是：對孩子的一生會產(chǎn)生消極影響,。當然我們也十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見、建議,。

孩子的心聲,，了解他學習上的困難，并給予幫助,。

（三）要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,，了解孩子在校學習情況。特別是后期,，家長要同老師多交流,，多發(fā)現(xiàn)差距和不足，家長要利用畢業(yè)考試前的時間,，配合老師共同提高孩子的成績,。給孩子一個正確的評價。首先應該明確：家長也是教育者。家長與老師是同事,，因為我們共同面對同樣的教育對象,。要經(jīng)常了解孩子的學習態(tài)度、學習情況,，對有微小進步的學生進行及時的肯定和鼓勵性的評價,，幫助孩子樹立自信，激勵孩子努力向上,。特別是,，到這個時候，每位老師對孩子的學習也應該多關(guān)心,。自然,，這個時期，老師的作業(yè),、輔導可能多了些,，也請各位學生家長平時多加強監(jiān)督，保證孩子不擇不扣的完成老師布置的任務(wù),。

（四）要重視心理健康,，給予孩子自信心。有些家長對孩子的身體備加呵護,，卻忽視了孩子的心理健康,。學習是一件苦差事，也是一項繁重的腦力勞動,，需要付出艱苦的努力,，因此要培養(yǎng)孩子堅韌的性格和頑強的毅力。特別是要關(guān)注孩子對學習的態(tài)度,，通過各種方法培養(yǎng)他的學習興趣,，增強他的責任感。心理素質(zhì)對孩子以后的學習工作,，十分重要,，只有這樣，他們才能應對未來的挑戰(zhàn),，也將會擁有終生的幸福,！好習慣使人終生受益。

各位家長,，孩子的成長與發(fā)展,，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合,，更離不開學生的自身努力,。

只有三股繩擰到一起，才能為他們創(chuàng)造出一個燦爛的明天,。家長,、老師要攜手合作，集中全部精力,，關(guān)注學生的思想,，關(guān)注學生的學習，關(guān)注2014年的小學畢業(yè)升學考試,，為孩子們能在明年的畢業(yè)考試中,，取得優(yōu)異的成績而努力！

家長同志們,，我們的目標是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，希望通過我們的相互合作,，把我們的學生,，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學生的升學、就業(yè),、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ),。

畢業(yè)班發(fā)言稿學生篇三

各位老師、各位同學：

大家下午好,！

很高興能夠作為畢業(yè)班學生代表在這里發(fā)言,，記得六年前，我們作為新生,，帶著父母的叮嚀,、老師的關(guān)切站在這里，心里是何等喜悅與自豪,，不過那已經(jīng)成為我們在這里的美好回憶?，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)與六年前大不相同,，少了當初的那份稚嫩與無知,，多了一份成熟與充實。在這六年中,，我們收獲了知識,、快樂，還有美好的回憶,。

有人說生活是一面鏡子,，如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對待每一天,，它反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂的心態(tài),，你才會發(fā)現(xiàn)學習并不枯燥乏味,。以快樂的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，愛因斯坦說過,，“興趣是最好的老師”,，學習不再是負擔，而是精神上的享受,。當你在感嘆日月如梭的時候，時間就從你的眼前溜走,。請利用起每一分一秒,，在這最后4個月的日子里，我們要掌握學習方法,，做聰明的學習者,，語文要加強閱讀，加強習作,，數(shù)學要突出思維,，英語要熟記單詞和語法，要專攻自己的弱項,，學習貴在方法,，才能事半功倍。現(xiàn)在,，給自己一個目標,，給自己一個信心，給自己一個堅持,。待你成功之日,，再給自己一個掌聲。準備一份感激給我們親愛的老師和可愛的學校吧,！

我們的老師和學校在這六年里給予了我們太多,，所以，不要忘記自己曾是一名浦陽鎮(zhèn)小的學生,。在此,，我還想代表畢業(yè)班的所有同學，向辛勤培育我們的各科老師們說：我們愿意做小同學們的榜樣,。用端正的學習態(tài)度和加倍的努力來完成我們的學業(yè),，為母校交上一份滿意的答卷。

謝謝大家,！

畢業(yè)班發(fā)言稿學生篇四

各位領(lǐng)導,，老師們好,。

首先借此機會，給大家拜個晚年,，祝大家在新的一里,，身體健康，工作順利,，闔家幸福,。

今天我們開這個畢業(yè)班座談會,，三位校長全部參加,，足可以看出領(lǐng)導們對我們畢業(yè)班的重視。

合校半以來,，感觸很多,，特別是對畢業(yè)班的教學，雖然我暫不帶考試科目,，但畢竟這群孩子,，我是從六級一直帶上來的，學生學習不理想,，我的壓力也很大,。

先說說這一級學生的情況吧。從生源來講,，六級的時候,，這一級學生應該換錯，可惜在六級升七級的時候,，流失嚴重,，當時級前十名的孩子，走了七個,，其中包括原中心小學李校長的孩子李想,，楊老師的孩子張新越，以及海州路小學的任欣,，及趙凱旋,，李賽等，這些孩子目前在新營還有港務(wù)局中學發(fā)展也很不錯,，其中任欣在新營是級前兩名,，剩下的三名孩子是我家丫頭秦寬，還有張雨,，還有張強,。當時的王玉還沒有進入前十名。

七級的時候,，因為搞了個五環(huán)節(jié)課題,，就用這一級學生,，應該說當時課題搞的很紅火，學生用小組的方式學習,，進步很大,，張強、王玉等幾位同學都脫穎而出,。那個時候,，我們這批孩子在全區(qū)成績還算可以的，那個時候,，總分七百六,，兄弟學校很難有過七百的，但我們卻一直保持著三名學生過七百,，當時每次考試,，我都會將諸如周邊學校的成績要過來對比一下,。

這一級整個走下坡路是在八級,，因為種種原因吧,，其中還有教師的調(diào)整問題，導致八級無論是從教師還是孩子,，都有點散,，以至于整體成績下滑。

這也就出現(xiàn)了九級開學一次診斷性考試出現(xiàn)的那樣的結(jié)果,，即使當時出現(xiàn)那樣的結(jié)果,，我也沒有灰心，因為開學就考試,，中間隔著一個暑假,，我們在八級放假前根本就沒有做開學前考試的部署，所以學生在假期里放了羊,，考得不好,，在意料之中，會有后勁向前趕得,。

后來的事實也證明了這想法,，我們是在一步一步進步的。

應該說,，這半,，老師們都很認真，也付出了很多,，我身在其中,，經(jīng)常感動著。

但是整體來說,，我個人感覺,，要是將以前的學校當成一潭水的話,，以前的這潭水是平靜安逸的，實驗中學的成立,，則像一個攪棒,，把這潭水給攪起來了，每個人都干勁十足,，都希望在這沸騰的激流中,，奮斗一把，但大家都在奮斗,，卻可能因為沒有得到有效的引導,，規(guī)范，致使我們的努力與獲得的成效并不成正比,，也就是說,，我們付出了很多,，但收獲并沒有達到理想中的效果,。

具體的來說，就是缺少規(guī)劃,，在一些細節(jié)上我們做的換夠精,。諸如課程安排上，以及對學生作業(yè)的調(diào)整上,，還有對個別學生的分析上,，都沒能做到精致。這最終的結(jié)果就是,，每一個教師都在出力,，反映到學生身上就是，各科教師都在拉這個學生,，這樣反而導致學生很累,，成效并不突出。這就像一塊石頭在那里,，很多人都去圍著拉,，但四面八方的，因為用力的方向不相同,，導致人越多越亂,，石頭搬動起來就越難。

畢業(yè)班發(fā)言稿學生篇五

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位同仁：

大家上午好,！

我是盛池小學的教師：楊雄，今天很榮幸站在這個舞臺上,，談不上是什么經(jīng)驗交流,，只是淺談一下自己的努力,。教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校教育的永恒主題,。因此,，如何提升小學教育教學質(zhì)量，是我們每一位老師義不容辭的職責,。我所擔任的學科這次能取得如此好的成績,，這首先得感謝給予我?guī)椭念I(lǐng)導和同事們，回顧這幾年的教學工作,，在提高教學質(zhì)量方面,，我做了以下努力。

一,、注得養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的學習習慣。

學生的良好習慣是提高教學質(zhì)量的保障,，我發(fā)現(xiàn)學生的習慣優(yōu)劣與他們的學習幾乎成正比,；因此，我注重以下幾方面的培養(yǎng)：

1,、加強學生的學習目的的教育,；讓學生明白學習才是我們當前最重要的任務(wù)。

2,、課前認真預習,，課后認真復習的習慣；在上新課前要求學生自學新知,，把不懂的內(nèi)容用預習本記下來,，等老師講解時再一一突破；課后把所學知識進行分類,、歸納,，并加以理解性識記。

3,、培養(yǎng)課堂中會聽,、會學、會做的習慣,；上課時不能開小差,，會認真聽老師講，要求學生必須跟著老師的思路走,，會傾聽其它同學的發(fā)言,，會自主的看書、讀題、理解題意,，會思考問題,、會獨立完成作業(yè)、會檢查作業(yè)等習慣,，做到“善學”,、“樂學”。

4,、培養(yǎng)學生在家中自主學習的習慣,；教育學生熱愛學習，在學習中多動腦,、不懂就問的習慣,，早上能做到早起床，花30分鐘時間大聲晨讀,。讓學生明確學習給我們帶來快樂,、增長知識，能給我們帶來財富,、擴充視野,。

二、注重課堂教學,，培養(yǎng)學習興趣,。

腦筋的目的,。較易的對學困生來說,，則是開拓他們的知識面，同樣達到練習的目的,。）嚴格要求學生認真,、按時、按質(zhì),、按量的獨立完成作業(yè),，注重學習的書寫格式正確，步驟清楚,，書面整潔,。

三、

切實做好培優(yōu)補差的工作,。

我的宗旨是：偏愛后進生,，嚴愛優(yōu)秀生，博愛中等生,，使各類學生都有不同程度的進步與提高,。教師在教學過程中難免會遇到一些后進生。（如我班黎紅琪、劉欣,、劉超等）這些后進生并不是一無是處,，而是在經(jīng)律、學習等方面暫時落后,；一個學生之所以后進,，原因是多方面的，作為教師要全面了解情況,，摸清學生后進的原因,；比如社會的不良影響和家庭的不良教育，都可為學生不良品行的形成提供條件,?？傊覀冊谧龊筮M生思想轉(zhuǎn)化工作之前,，首先要做深入細致的調(diào)查,、了解情況。摸清他們后進的原因,，以便對癥下藥,。只有這樣他們才能和老師交知心朋友，才能向老師吐露思想深處的東西,，這樣老師才能有針對性的教育他們,。

案為止。對于教師來說,，這種辦法費時費力,，但對于后進生來說，他們則有一種成就感與被重視感,。當他們真切地感受到教師一視同仁的時候,，就會激發(fā)起他們努力向上的決心。）2.要善于發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點,，激發(fā)后進生的自信心,。對于我班上的后進生，首先我要幫助他們克服自卑心理,，培養(yǎng)他們的自信心,。（比如：一旦發(fā)現(xiàn)了他們的愛好和閃光點，就要抓住時機,，激發(fā)他們的學習興趣,。其實，后進生身上也有很多優(yōu)點,，他們樂于助人,、熱情慷慨、思維敏捷、頭腦靈活??作為教師的我們只要將視野放寬一些,，不只盯著學習成績,，就能很容易地幫助他們找到智能的最佳點。而只要使他們的智能潛力得以充分發(fā)揮,，便可使其學習成績迅速提高,，從而使一個后進生轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀生。）,。

以上則是我一個年輕教師對教育教學工作的努力,，望各位老師批評指正。

畢業(yè)班發(fā)言稿學生篇六

各位老師,、家長們：

大家晚上好,！

很榮幸坐在這里和這么多家長聊聊天，我女兒今年剛剛初中畢業(yè),，很遺憾沒能考上理想的學校,，平時讀書一直挺用功的，為什么就得不到理想的成績呢,？在此,，我想和大家探討一下如何有效地陪伴孩子的初三。

一流的父母做榜樣,，二流的父母做教練,，三流的父母做保姆。在坐的家長們,，反思一下自己,，是在哪個位置，估計絕大多數(shù)的父母都是教練兼保姆型,。你作業(yè)做得怎么樣了,？不懂的都弄懂了嗎？復習了沒有?。肯胍允裁次胰ベI,？等等,，反正衣食住行全部包辦掉，只要孩子能一心讀書,?？墒俏覀兌己雎粤税駱拥闹匾裕乙矐M愧沒能起到一個好榜樣的作用,。雖說學習是孩子自個的事,，但是，家長有效的監(jiān)督與陪伴定能幫助到孩子們成績的提高。比如,，孩子們在家里做作業(yè)的時候,，我們可以在其旁邊安靜地看書。一來能夠監(jiān)督他們是否有開小差,，二來也是一個很好的榜樣,，父母們都在努力獲取知識，何況他們呢,？榜樣的力量是無窮盡的,，勝過你們不停地嘮叨，也勝過你們?nèi)ネ獬龃蚺朴瓮娑@得的東西,。

初三是很關(guān)鍵的一年,，也是面臨轉(zhuǎn)折的一年，考上怎樣的高中也許就直接關(guān)聯(lián)到今后能讀怎樣的大學,。

平時與女兒閑聊間,，我經(jīng)常會說起鄭板橋的話：“吃自己的飯，流自己的汗,，自己事情自己干,。靠天,，靠地,，靠父母，不算是好漢,?！迸畠好看温犕甓紩呛切ΑＦ鋵嵲挷诶聿徊?，人生本就如此,。父母給予的終究有限，而孩子們,，卻會有無限的可能,！付出與收獲往往都是成正比的，其中不乏一些運氣的成分,，但是只要我們努力了,，那么怎樣的結(jié)果，你都不會去懊惱與后悔,，因為你無愧于自己,。韓寒在《后會無期》的電影海報上是這樣寫的：聽過很多道理，卻依然過不好這一生,。家長們聽著,，是不是滿滿的負能量?。科鋵崜Q一種思維,，就會呈現(xiàn)截然不同的效果,。人的一生充滿未知，必須去體驗,，去挫折,，去感受。即便聽過很多道理,，卻不是每次都能運用道理讓自己絕處逢生,。怨天尤人是懦夫的行為，只有努力做好自己,，才是每個孩子的終生學業(yè),，才會使他們時不時地和幸運來個不期而遇。作為家長,，我們都希望他們變得越來越好,，不希望他們因為今天的失敗而去后悔當初的不夠努力。人生確實只有結(jié)果,，沒有如果。在這一點上,，我相信在場的很多家長,，都深有體會。我們都算得上是過來人了,，或多或少會有曾經(jīng)的驕傲,、后悔與無奈，我們要把人生的經(jīng)歷化作一種能量去感染孩子,，影響他們?nèi)シe極向上的發(fā)展,。

到了初三，家長們除了在學習上給予孩子們幫助和支持外,，在個人思想上也要密切關(guān)注,。這個我想分兩個方面來論述，第一,、在個人情感上面,。初中時期正是青春期懵懂的階段，對異性產(chǎn)生好感也是很正常的事,。如果哪位家長發(fā)現(xiàn)了孩子有這方面的傾向，切記不要打擊批評,，要好好溝通,，把對異性的好感化作學習的動力,，要讓他們明白：只有自己足夠優(yōu)秀了，才對得起別人的喜歡,；只有自己足夠優(yōu)秀了,，將來才有資格去追求更優(yōu)秀的人。好的情感永遠是互相影響著去進步的,，如果不是,，那么就應該果斷放棄。第二,、在逆商方面的培養(yǎng)?，F(xiàn)在的孩子，除了學習簡直無憂無慮,，都是父母的心肝寶貝,。我在120工作了14年，每年都會有青少年自殺事件發(fā)生,。就最近,，立達學校的一位高三男同學在家里，自己用膠帶封住口鼻,、纏住雙手窒息而亡,。具體原因不清楚，但青少年自殺無非就這四種,，第一,、壓力過大導致抑郁；第二,、經(jīng)受不了一時的挫折,；第三、和父母吵架后的一時沖動,；第四,、早戀帶來的負面影響，總之都是心理脆弱的表現(xiàn),。所以,，作為家長的我們，要多和孩子心靈上的溝通,，有時要放下架子,，像朋友一般的交流，也要適當讓孩子吃些苦,，懂得付出才有擔當,，懂得生活的不易，才能更加珍惜生活,。

教育就是一棵樹搖動另一棵樹,，一朵云推動另一朵云,，一個靈魂喚醒另一個靈魂。教育就是父母用自己的言傳身教,、以身作則去喚醒一棵幼小的種子,，用自己的實際行動來慢慢影響它，讓它生根發(fā)芽,、枝繁葉茂,。

最后，我想給大家講個故事,，一天,，獵人帶著獵狗進山打獵，獵人打中了兔子的腿,，獵人命令獵狗去追兔子,，獵狗在后面追，兔子在前面玩命地跑,。一會兒,，獵狗氣喘吁吁的回來了，獵人問：“兔子呢,？”獵狗垂頭喪氣地說：“主人,，您不知道呀，那只兔子拼了命地跑,，我攆不上啊,。”兔子跑回洞里,，同伴問：“你太厲害了,，受了傷竟然還能從獵狗嘴里逃脫？”兔子說：“我為了逃命,，是全力以赴地在跑,，而獵狗為了骨頭只是盡力而為在追，這才有了我活的機會,！”從這個故事中,，我們輕松分辨了盡力和全力以赴的區(qū)別。我希望在坐的所有家長,，要陪同孩子一起全力以赴,，不要讓他們在該奮斗的年紀里選擇了安逸。我希望明年的夏天,，你們的孩子都能有個華麗的轉(zhuǎn)折,。

足夠努力的人總會過得好這一生的，這是我所堅信的,！謝謝大家,！

后記：時間真的好快,，不成長不行,，不服老也不行,。一樣的生命不同的風采，由你來定,！愿高二的你,，用心前行！

畢業(yè)班發(fā)言稿學生篇七

親愛的同學們,、老師們：

新學期好,！

對于我們六年級的同學們來說，今天,，就是我們在小學里參加的最后一個開學典禮了,。依稀間，一年級時第一次背著書包興高采烈地來上學的情形就在眼前,。感謝老師的教導,，讓我們在人生的起點上，向著未來勇敢的奔跑,，放飛心中的愿望,。

春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子,，才會有金秋滿意的收獲,。回首走過的初中旅途,，在如梭的歲月中,，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望,，灑下了汗水,。在老師的辛勤哺育下，我們變得更成熟,，變得更穩(wěn)重,。今天我們?nèi)熒谶@里舉行開學典禮，不是體味成功的快樂,，不是享受成功的喜悅,，而是展望理想、描繪理想,、播種新的理想,！

輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月,。在這個學期,，六年級同學們將要參加畢業(yè)考試,，你們上界的學長學姐已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在你們手上,，如今,，該是你們書寫輝煌的時候，該是你們?yōu)樾幑獾臅r候,，該是你們放飛夢想的時候,！請你們都去書寫人生中最華美的篇章吧，希望今年六月的硝煙散盡后,，捷報頻傳,！

望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來,，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣,。感覺“宛在水中央”，左岸是無法忘卻的回憶,，右岸是值得緊握的璀璨年華無法再想,，因為每當我們駐足，時間便叫囂著扔下我們飛奔而去,，唯向前奔跑,！只要能通向終點，我們必須選擇路,，必須從最難最難的路上走過,！這亦是人生。

天其實并不高,，海其實也不遠,。夢，敢做就能圓,。

收獲的季節(jié)不在自然界,，她蘊藏在我們每一位實驗人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭,，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),，為我們的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴,。

千里之行,，始于足下。新學期開學之際,，衷心祝愿同學們在自己新的零起點上,，鼓足力量，奮勇沖刺，取得更好的成績,；祝愿老師們工作順利,，身體健康，心想事成,。

謝謝大家,！

畢業(yè)班發(fā)言稿學生篇八

吳業(yè)翠。

尊敬的各位家長：大家晚上好,！

首先感謝各位家長在百忙中抽時間來參加今天的家長會,，可以說，我們已是老面孔,，老朋友了，以后見面的機會也許會越來越少了,。因為你們的孩子再過兩個月就要畢業(yè)了,。你們的到來既是對我們學校畢業(yè)班工作的大力支持，也是對你們子女教育的關(guān)心,。今天這個家長會的內(nèi)容主要是：關(guān)于招生問題,，同時也要讓你們了解孩子的學習、心理等各方面的問題,，更好地加強學校教師與家長的聯(lián)系,，更好地幫助孩子渡過小學階段的最后一個關(guān)鍵時期，使孩子順利進入中學,。

首先我講一下今年招生情況:,。

今年上海市規(guī)定只要父母雙方一方持有上海市長期居住證或持有臨時居住證滿兩年外加上靈活就業(yè)登記證的孩子就可以繼續(xù)留在這里讀書，否則全部回老家讀書,。孩子在哪里讀書不是最重要的,，重要的是孩子要端正態(tài)度好好讀書。將來孩子考大學都要回老家考,，現(xiàn)在回去讓他們早點適應家里的環(huán)境也許是件好事,。希望你們能理解并且能積極配合我們的工作。

現(xiàn)在我再給大家講一個關(guān)于《樹的故事》：

這就是我們每個人的故事,，樹就是我們的父母,。當我們長大后，離開他們??只有在我們有求于他們,，或遇到麻煩的時候,，我們才回家。你可能覺得男孩對樹太無情,，然而我們誰又不是那般對待我們的父母呢,？聽了這個故事之后，你們也許會對小男孩只懂索取，不懂回報行為的一種斥責,，對父母的無私奉獻贊頌,，其實孩子為什么會這樣一味的索取，樹（也就是家長）就沒有責任嗎,？哪一位家長不望子成龍,？哪一位家長不望女成鳳？哪位家長不需望自已的孩子生活在蜜罐里呢,？然而幸福不是給予的,，而是要靠自己獲取的。

小學六年級,，是學生在小學學習生活中最后一個階段,，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義,；同時小學六年級,，也是小學與初中的接軌點，學生素質(zhì)的高低,，成績的好壞,，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價,。六年級是小學至關(guān)重要的一個階段,。因為：第一、孩子們辛苦了六年,，多少風風雨雨,，嚴寒酷暑。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門,。

第二、這段時間學習關(guān)系著你的孩子將來學習的積極性,，以及學習的興趣,。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心,，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的,、向上的態(tài)度。

第三,、這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象,，多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略,。所以也可以這么說,，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結(jié)束,，也是新的一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半,，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗,。因此，我們這次的家長會和過去幾年的家長會有所不同,，我希望通過這次家長會,，除了促進我們科任教師與家長之間的溝通交流外,，希望我們共同承擔起教育孩子的責任,，多花一點心思，多花一點時間,，讓我們的學生,，你們的孩子在畢業(yè)考試中有一個比較好的、令人滿意的成績,。

下面我從以下幾個發(fā)面談?wù)劊?/p>

1,、注重孩子良好習慣的培養(yǎng)?，F(xiàn)在的獨生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育,，論智,。

商，不會有太大的差距,，可為什么,，我們平時看到的聰明孩子,，卻沒有很好的學習成績呢,？這就是習慣造就的結(jié)果。根據(jù)多年的教學經(jīng)驗我覺得：在小學階段,，孩子重在培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣,。一旦形成良好的習慣,，他們將終生受益,。譬如：專心聽課的習慣，讓學生要能活得起來,，靜得下來,，有一定的自我控制能力，上課只要能做到用心聽老師講課,，他就不會差到哪里去。再如：認真寫作業(yè)的習慣,，如果孩子做作業(yè)的時候能做到專心地做，一氣呵成,，他就能完成好作業(yè),，不會忘這丟那,，也不會敷衍了事。再者是為孩子樹立信心,，培養(yǎng)進取心，多鼓勵少指責,。一旦孩子有了很強的上進心,，做什么事都不甘示弱,，他就會發(fā)揮他的潛力,，盡量把事情做好,。沒有上進心的孩子,，做什么事都持一副無所謂的態(tài)度，不付出努力,，他又怎能品嘗到更多成功的喜悅呢,？也就是說，要培養(yǎng)孩子認真處事的態(tài)度,，凡事只有認真去做了,，盡力了，即使沒做好,，自己不會后悔,，別人也不會埋怨。說到這里,，我想表揚我們班的一些同學,，他們是易慧、鐘雨欣,、丁麗,、王怡菲、沈宇欣等等,，寒假作業(yè)完成的非常認真,，字跡工整干凈。他們上課就做到了聚精會神,，作業(yè)是一絲不茍,，干凈整潔。他們對待學習特別認真,，舍得花時間，花精力,，有非常好的學習習慣,，所以,，他們的學習效果很好。

2,、營造良好的學習環(huán)境,，做一個學習型的家庭。當今社會大力提倡,，創(chuàng)學習型機關(guān),，做學習型人才,。只有不斷地學習，才不會落伍,，才能適應新形勢的需要,，孩子要學習,，我們成人同樣需要學習,。因為，當我們開著電視看的時候,，孩子總要找借口過來看上幾眼，而不能安心學習,。榜樣示范起到了潛移默化的作用,，不是有很多家長說，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎,？那是因為他（她）從小沒有養(yǎng)成愛學習的習慣,，他（她）的學習不是主動的，而是在家長和老師的逼迫下進行的,，這與我們做家長的有關(guān)系。所以,，為了孩子,，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點自己的休息娛樂時間,，不要因為自己拼命地工作,、掙錢，而忽視了對孩子的關(guān)心,、輔導以及督促,。

里能談得上愛心呢,？我也發(fā)校訊通跟家長說了這件事。希望我們的家長平時對孩子的言行舉止要嚴格要求,。從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),。

二、給家長的建議,。

1,、幫助孩子制訂家庭學習目標和計劃。學生在校的學習活動,，是由教師根據(jù)教學計劃扎扎實實地開展的,，在家庭中，我們家長也應該正確引導孩子,，幫助孩子實事求是分析自身的現(xiàn)狀（學習上的情況,、優(yōu)勢、問題）,，制定行之有效的學習計劃,。六年級升學考試是對學生小學階段所學知識的綜合檢測，像語文的拼音,、字,、詞、句,、段,、篇，數(shù)學的數(shù),、形,、計算、實際問題等,，家長們不妨及早入手,，幫助孩子查漏補缺，購買一些練習開始有針對性地復習,。

2,、多關(guān)心孩子的學習。同孩子多一些交流,、溝通,，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子，當孩子犯錯誤,，或某次考試成績不好時,，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。要了解孩子的學習上的薄弱環(huán)節(jié),，分析習題錯誤的原因,，幫助孩子解決學習上的困難,，也可以與任課老師一起商量對策，切忌放任,、放棄,，或只有決心，而無行動,。

3,、平時要盡可能多地抽出時間，督促好學生的家庭作業(yè),，配合老師輔導好自己孩子的學習,，讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣。

4,、教育孩子均衡發(fā)展,，要重視所有學科的基礎(chǔ)知識學習，不能偏科,。小學階段的全部知識,，都是將來后續(xù)學習的基礎(chǔ)，厚此薄彼會直接影響孩子今后的學習和成長,。

5、針對孩子的情況,，及時和老師聯(lián)系,，及時溝通,。要經(jīng)常向班主任老師了解學生在校情況,，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解,，共同配合,，共同教育的目的,。

6、多關(guān)心孩子每天上學,、放學的交通安全問題,，身心的健康安全。

今天的家長會就到這里,，耽誤了大家的寶貴時間,，謝謝你們的理解，最后祝大家萬事如意生活快樂,！

14、4,、11,。

畢業(yè)班發(fā)言稿學生篇九

尊敬的各位家長：

大家好,！

首先，請我代表泰安第十中全體畢業(yè)班教師對你們的到來表示熱烈的歡迎,！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流,，更清楚的了解畢業(yè)班學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,，這是我們的學生、你們的孩子,、學校老師三者共同的心愿,。總之一句話,，就是“一切為了學生”,。

今天，我想跟各位家長談一談以下三方面的問題：

我們學校創(chuàng)辦于1960年,，20xx年被評為省級規(guī)范化學校,，20xx年評為岱岳區(qū)教學先進單位、岱岳區(qū)教研先進單位,，學校以“學會學習,，學會做人，”為校訓,，內(nèi)抓管理,、外塑形象，制定了一系列關(guān)于教學,、教育等方面的管理制度,，并制定了學生綜合素質(zhì)評價標準，同時盡量給初三配備有多年帶畢業(yè)班經(jīng)驗的教師任教,。當然學校工作也有不盡如意的地方,，如飯菜的多樣化問題、質(zhì)量問題,，住宿問題等,，還要請各位家長給予諒解。

同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1,、學習方法不科學,。

2、學習自覺性還存在一些問題。

3,、部分學生自信心嚴重不足,，少部分同學盲目自大。

4,、最突出的問題是偏科嚴重,，要引起重視，同時希望家長配合教育,。

1,、助孩子制訂目標。每個學生應有自己的目標,，家長要正確引導孩子,，幫助孩子實事求是分析自身的現(xiàn)狀（學習上的情況、優(yōu)勢,、問題）,，鼓勵孩子跳一跳摘到桃。有些同學應鼓勵他爭取得優(yōu),，有些同學則鼓勵他爭取得良,，還有些同學則應鼓勵他努力后爭取得及格，千萬不能聽之任之,，放任自流,。

2、多關(guān)心子女的學習,。同子女多一些交流,、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子,，當孩子犯錯誤,，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子,。要了解孩子的學習上的薄弱環(huán)節(jié),，分析習題錯誤的原因，幫助孩子解決學習上的困難,，也可以與任課老師一起商量對策（切忌放任,、放棄，或只有決心,，而無行動）,。

3、多關(guān)心子女的生活,。對孩子不光是管管吃飽穿暖,，還應關(guān)心他們的課余活動是否健康,，結(jié)交的朋友是否正派，有些學生看了一些有暴力傾向的影視節(jié)目或書刊,，則進行模仿,，喜歡打打鬧鬧。作為家長,，應該讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當?shù)挠螒蚺c活動,，特別是不要讓他打游戲機或進網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲,。孩子每天什么時候回家，做了些什么,，節(jié)假日孩子在家里干些什么事,，平時喜歡到哪里去玩，與誰在一起玩,，都要做了如指掌,。

4、在孩子心中樹立榜樣,。俗話說：“家長是孩子最好的老師”,。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行,，如果你自己整天打牌玩樂,，或一整天不關(guān)心孩子的學習情況與作業(yè)情況，則孩子可能認為學習沒什么重要的,。

5,、多與老師交流溝通（來校溝通或電話聯(lián)系）。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況,，向老師反映學生在家的表現(xiàn),，以達到相互了解，共同配合,，共同教育的目的,。要配合老師的工作，支持學校的決定,。

6,、家庭要為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，讓孩子有一個相對安靜,、舒適的學習空間,，切忌在房間里看電視、打麻將,，打牌,，玩電腦游戲等,，以免分散孩子學習的注意力。

7,、注意勞逸結(jié)合,，注意營養(yǎng)，保證孩子的睡眠時間,，加強體育鍛煉,，堅決抵制孩子進網(wǎng)吧，進電子游戲室,，發(fā)現(xiàn)情況,，及時報告班主任，家庭,、學校共同進行教育,。

8、要重視心理健康,。有些家長對孩子的身體備加呵護,，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養(yǎng)非常重要,，有專家指出：“學習不好是次品,，身體不好是廢品，心理不好是危險品,，思想不好是危害品”,。

最后，我請大家相信我們的老師,，他們有能力教好你們的子女,！他們的壓力也非常大，他們所做的一切,，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的,，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生,。我們不可能,，也絕不會有意來為難學生，刁難家長,。在孩子的教育上,，他們更具有發(fā)言權(quán)，我只能是紙上談兵,，因為我不了解每一還孩子的具體情況,，請大家會后到各班教室和任課老師多交流、多溝通,。我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持,，并堅信在學校,、家長、學生三方共同努力下,，我們的學生,，您們的子女一定能健康成長，并取得優(yōu)秀成績,。

祝大家：身體健康,，工作順利，家庭美滿,，萬事如意,。

畢業(yè)班發(fā)言稿學生篇十

再過兩個月，你們的孩子就要參加小學畢業(yè)考試,，小學畢業(yè)，學習生活的第一階段的結(jié)束,，孩子也即將步入少年時期,，進入初中繼續(xù)更高的學業(yè)，這是人生中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點,。

期末成績和平時成績,。

1、學習習慣差,，課堂上不夠?qū)Ｐ模?/p>

2,、學習缺乏自覺性，作業(yè)馬虎,、或拖拖拉拉,，不及時完成。

4,、不會虛心聽教,，缺乏自我管理能力，在大會上,、教室里,、教室門口再三強調(diào)的事，一出教室門全忘得一干二凈,。

5,、部分同學對知識的掌握不夠扎實,；平時不認真學習，考前沒仔細復習,。

6,、部分同學偏科嚴重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展,。

這些都要引起重視,，希望家長給予積極的配合,。各位家長,，再過2個月，你的孩子就要進入到初中學習,，這一年是非常關(guān)鍵的,。

（1）我的第一想法是：讓孩子不留遺憾,。

我希望我的學生離開母校的時候，帶著三樣東西：“高尚的品質(zhì),，良好的習慣,，優(yōu)異的成績,。”我想在這方面,，在座的各位家長和我是一樣的,。所以,，我們也在這方面做了不少的努力。

（2）我的第二個想法是：為孩子進入中學奠定基礎(chǔ),。

孩子帶著良好的學習習慣,，與人為善,，寬容的心態(tài)，在進入中學后會更快地適應,，也會受到老師和同學的歡迎。孩子的學習習慣好,，中學再多的課業(yè),，他也能應對自如,；孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學同學相處時就和諧了,，孩子有了好人緣,，他的心情就快樂，心情好了,，學習的勁頭的也就更大了,。另外，小學畢業(yè)的時候有個畢業(yè)考試,，中學開學的時候,，每個中學開學前都有一個入學的分班考試，如果孩子以一個較好的成績走出小學,，步入初中,，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的,、向上的態(tài)度,；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學的老師同學留下一個好的印象,。所以,，也可以這么說，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結(jié)束,，也是另一個學習階段的開始,。“好的開始是成功的一半”,，所以，我希望孩子們在這僅剩的級幾個月里,，學習習慣,，行為習慣方面，品德方面等都能突飛猛進,，各方面有大的飛躍，為孩子的中學生活奠定堅實的基礎(chǔ),。樹立一個目標,。

孩子畢竟是孩子，盡管有思想,，但不成熟,，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應該上什么樣的中學，能夠上什么樣的中學,，適合上什么樣的中學,，都需要坐下來幫孩子做細致的分析,，然后確定一個目標,，并要求孩子為目標去努力,。

（3）培養(yǎng)一種意識。

畢業(yè)年級不同于其他年級,，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識,。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學習，要多給孩子鼓勵和教育,，鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識,，教育孩子要有理想,、有目標,，肯吃苦。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn),，在你的影響下，孩子會有所改變,，尤其是孩子隨著年齡的增長,，變化會越大,。他會變得肯思考，會變得有方向,，會變得肯努力,。

（4）要全面而準確地估計自己的孩子。

要正確看待孩子的分數(shù),。分數(shù)不能決定一切,，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展,，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn),。

（5）要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾,。

由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學習,，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u,，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想,，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒,。

那么，作為家長在這段時間里,，在僅剩的2個月的時間,，我們應該怎樣配合學校對學生進行教育呢？下面我想給大家?guī)c建議：

1,、及時消除孩子的浮躁情緒,。

導，為他們講道理,，使他們懂得,，不努力、不吃苦就不會有大的收獲,，俗話說“不吃苦中苦,，難做人上人”。

2,、加強對孩子的課外時間管理,。

平時看到孩子晚回家，一定要問清原因,，有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬不能留下管理上的空白。因為現(xiàn)在壓力變大,，有的人會自我逃避,，去網(wǎng)吧、商店,，去放松一下,，有時應該叫放縱一下。這樣就很容易出問題?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象,，就是一到星期天，學生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差,。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣,，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了,。所以提醒各位家長千萬不可大意,，千萬不能留下管理上的空白。由于現(xiàn)在生活條件的提高,，孩子的青春期也提前了,，做個細心的家長。及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時地指導孩子,，幫孩子順利走過即將到來的“青春動蕩期”。特別要注意小孩有沒有去網(wǎng)吧,，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，給我們的學習生活帶來方便的同時，如果運用不當,，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了,。我們班家里有電腦的，家長是為了孩子的學習,，但現(xiàn)在看來適得其反,，一部分男同學已經(jīng)沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險,，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想,。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了,，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,，即使查資料，上網(wǎng)時也要有家長陪同。千萬不要讓孩子一個人上網(wǎng),。因此作為家長,，必須多留心,，防患于未然,，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài),。

3,、用實際行動關(guān)心,、幫助孩子的學習。

4、和教師多一點聯(lián)系。

我們希望家長們要和老師多聯(lián)系,。多了解孩子在學校的表現(xiàn),，多了解孩子的學習狀況,，多了解孩子的作業(yè)情況,；老師也要向你們了解學生在家里的情況。所以,，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解,，就能掌握孩子的學習情況,，可以有的放矢地對他們進行教育,。經(jīng)?？纯蠢蠋煹牟┛汀?/p>

5,、給子女多一點約束,。

督促他的學習,，你想，他會給你好成績嗎,？

6,、給子女多一點引導。

六年級的孩子，真是似懂非懂的階段,，他們還分不清是非,。家長就要學會引導，學會溝通,，學會解釋,，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子,，你心急,，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會產(chǎn)生逆反,，結(jié)果反而會把事情搞僵?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風順，一有挫折,，一有壓力就承受不了,。學生在學校的壓力就很大了,，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學的情緒,，甚至出現(xiàn)逃學的現(xiàn)象,。因此,，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了,，但還要引起我們足夠的重視,。

7、做好學生安全和疾病預防工作,。

首先,，交通安全。在家認真做好疾病預防等工作。

各位家長，學生的成長和發(fā)展,，離不開我們教師的辛勤勞動,，也離不開家長的密切配合,，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起,，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天,。為了我們的學生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績,、有健全的人格,，讓我們加強聯(lián)系，共同努力吧,。最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會,。

畢業(yè)班發(fā)言稿學生篇十一

尊敬的學校領(lǐng)導、老師,，親愛的同學們：

大家好,！

我是六一班的丁杰，今天我代表全班六年級畢業(yè)生向在座的各位老師,、致以崇高的敬意,。

時光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著，光陰在無聲無息地流逝,、六載春秋,，兩千多個日日夜夜，聽起來是那樣的漫長,、遙遠。但是,，當我們以一個時間征服者的身份,，驀然回首這六年時光,，會引得我們陣陣感慨。

當早晨的第一縷陽光悄悄灑落大地,，降臨校園,，我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難以形容的愜意,，快樂地吟誦詩歌美文,。那種收獲知識時的喜悅，成為一種激勵我們進取的力量,。被陽光照得發(fā)亮的窗里,，傳來瑯瑯書聲。那時的我們,，多么期盼著早點畢業(yè),。畢業(yè)便是解放的代名詞。在我們眼里,，小學畢業(yè)似乎是一個十分輕松的名詞,。

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。我們即將畢業(yè)了,。這時，我們發(fā)現(xiàn),，“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞,，而是一份沉甸甸的精神寄托。對于難舍難分的同學,，對于循循善誘的老師,，對于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩,。

感謝同學,，這六年來，我們一直生活在一起,。你們留給我了許許多多珍貴的紀念——我們之間的小矛盾,，小插曲,；我們在一起談?wù)摳髯缘睦硐?。這些非常平凡，極端樸素的小事,，在歲月的鳥翼中,，竟成了我最為美好的回憶,。感謝你們,，運動會上我們的一同吶喊,，歌詠比賽中我們的一同努力,。你們給了我太多太多的感動。我們即將邁上布滿荊棘的未來,。我相信，你們給我的勇氣,，會戰(zhàn)勝這道路上所有的考驗,。我會記得，你們張張?zhí)煺嫘δ槺澈蟮哪且荒ǜ袀?/p>

感謝恩師,，您們總是在課堂上穿插一些人生哲理，讓我們受益終生,；

感謝恩師,，您們在我們眼中如兄弟姊妹般親切活潑；

感謝恩師,，您們在課堂上揮灑的金玉良言我們銘記在心,，您們的每一次鼓勵都給了我們莫大的支持，您們辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了我們激勵與感動,！您們幽默新潮的語言深深地吸引著我們。

老師們,，你們不僅讓我們領(lǐng)略了知識的無限魅力，更教會我們做人的道理,。師恩如山,，你們給予了我們生命的色彩，讓我們收獲了生命的精彩,。這些，我們都會永遠銘記于心。請允許我們道一聲：“老師,，您們辛苦了,！”

感謝母?！赣覀兂砷L的搖籃,。我們愛我們的校園，愛那寬敞明亮的教室,，愛那高大挺拔的白楊樹,；更愛那些日夜為母校操勞的領(lǐng)導們，是您們用智慧創(chuàng)造了母校的輝煌,。校園內(nèi),，每一條路，都留下了我們的足跡,。校園內(nèi),，每一朵花，都變成了一段美好的記憶,。感謝學校,，給了我們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶,，將于我們的夢想,，一同輝映在地平線前的那道曙光！

最后,，請允許我再一次代表六年級全體同學,，向尊敬的學校領(lǐng)導和老師們致以最崇高而真摯的敬意！

祝愿老師們身體健康,，

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,，更加輝煌！

發(fā)言人：xx

畢業(yè)班發(fā)言稿學生篇十二

尊敬的各位家長：

大家好,！

家長們可能都有這樣的感覺,，孩子越大話越少。低年級的時候,，一到家,，特別愛把學校里的事講給父母聽，可是隨著年級的升高,，反而很少講了,。我們明顯地感到孩子在長大，他們有了壓在心底的話,，他們愿意和同學,、朋友交流，那時因為彼此之間有相同的興趣、愛好,，因為彼此之間有更多的理解,。在他們看來，有些事如果講給老師,、家長聽,，一定會受到批評，所以,，更多時候,，他們不愿和大人說。

由于孩子正處在生理,、心理的成長發(fā)育階段,，如果不了解孩子此時的思想動態(tài)，我們很難知道他們心理在想什么,，尤其對于孩子當中一些不正確的思想認識,，如果不及時加以引導，很容易走上歧路,。這里,，溝通顯得特別重要，就是要走入孩子的心靈,，和孩子一起興奮,，一起流淚，做孩子成長的伙伴,。

我記得我們年級有個家長,，經(jīng)常陪孩子看動畫片，興奮的時候竟和孩子摟抱在一起,，在孩子看來,，媽媽就好象她的大朋友，她什么話都愿意和媽媽講,，在溝通中,，母女的心更近了。在我們班,，有這樣一位同學的家長,，從幼兒園開始，每天晚上堅持和孩子進行臨睡前的談話,，隨著年齡的增長,，話題從同學到老師，從學校到社會,，這位爸爸更是有心,，每天晚上都將與孩子的對話內(nèi)容記錄下來,，他說等孩子長大后要與她一同分享這段成長的歷程。

我們說,，與孩子溝通,，一方面要做孩子的朋友，更重要的是當發(fā)現(xiàn)孩子思想的偏頗時,，能及時矯正,。六年級的孩子，開始議論誰喜歡誰,，我們有位家長聽說了,，就問他的孩子,，你喜歡誰,？當?shù)弥⒆酉矚g一位學習好的女同學時，家長了解到,，這是一種欣賞,，更是一種佩服，于是引導孩子在學習上與她競爭,，孩子的學習非但沒有拉下,，家長反而給了他動力，這就是溝通的好處,。當然,，在溝通中，家長切記不可訓斥甚至打罵,，孩子不愿說心里話,，怕的就是這個。

我們都知道,，習慣決定性格,，性格決定命運。孩子從小養(yǎng)成良好的習慣,，會使他終身受益,。這里，我們主要說說良好的學習習慣,。生活中,，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這樣一些孩子，在學校能認真聽講,，放了學就回家寫作業(yè),，家長們都說，這個孩子很乖,。其實,，這樣的孩子是習慣好,。

那么，良好的學習習慣包括哪些方面的內(nèi)容呢,？在學校,，它主要指上課認真聽講，善于傾聽,，積極思考,，敢于質(zhì)疑，樂于合作,；回到家,，能認真完成作業(yè)，主動復習,、預習,，自覺進行課外閱讀等。

多數(shù)家長,，可能不大滿意的就是孩子的作業(yè)習慣和課外閱讀習慣,。孩子寫作業(yè)往往有這樣的現(xiàn)象：寫的時候拖拖拉拉，寫完作業(yè)不懂得檢查,，書寫馬虎,。造成這種現(xiàn)象的一個很重要的原因就是時間觀念，再者就是質(zhì)量意識,。如何培養(yǎng)孩子的時間觀念,？——制定作息計劃。寫作業(yè)時,，讓學生懂得“算”時間,。寫之前，預計一下,，大約需要多長時間,，完成之后，將每項作業(yè)的完成時間記錄下來,，每天堅持,，一周一小結(jié)，對于能在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)的,，家長可進行獎勵,，比如，帶孩子去書店購書,，去公園等,。至于質(zhì)量意識，則可以為他制定一個表格,，專門記載每次的作業(yè)情況,，這個表格就貼在書桌前,，讓孩子每天都能看到自己的進步。

關(guān)于課外閱讀,，新《課標》規(guī)定,，孩子九年的閱讀總量應在400萬字以上。對五,、六年級同學的要求是,，課外閱讀總量不少于100萬字。這就要求我們的孩子要大量閱讀,，讀書讀報,。我們有個家長，為了培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣,，堅持在圖書館為孩子借書,，起初，孩子無法在規(guī)定的時間內(nèi)閱讀完整本書,，因為圖書館借書有規(guī)定,，超時是要罰款的，這位家長明確告訴孩子,，你讀書超時了，我們將受到處罰,，但是,，你必須要把它看完。這位家長用制度來提醒孩子,，閱讀應有一定的速度,。這里，有個建議,，讓孩子準備讀書卡,，將書上的好詞佳句記錄下來，另外,，堅持做剪報,，這些都有助于孩子的課外積累。大量閱讀,，勤于積累,，才會厚積薄發(fā)。

我們有個孩子因為在中隊干部競選時失敗了,，她覺得很沒面子,，回家后倒頭就哭。媽媽得知后,，先讓她哭個痛快,，畢竟這是孩子心理的委屈,，之后，請孩子坐下來,，幫她一起分析失敗的原因,。孩子雖然學習成績很好，但平時不注意與同學友好相處,，為此,，班上很多同學對她有意見。在媽媽的循循善誘下,，孩子認識到自己的不足,，媽媽鼓勵她繼續(xù)努力，下學期再參加競選,，新的學年,，這個同學竟然參加了大隊委的競選，而且光榮當選,。

最后,，我想說，相信孩子,，用欣賞的眼光看待孩子的點滴進步,，做孩子成長的好伙伴，讓我們的孩子健康成長,。

畢業(yè)班發(fā)言稿學生篇十三

敬愛的老師們,，親愛的同學們：

大家新學期好！我是六（x）班的xxx,，非常榮幸能在這里代表六年級畢業(yè)班同學發(fā)言,。

這是我們在母校學習的最后一年了，我們知道,，我們即將要面臨畢業(yè),，面臨一段全新的生活，我們會珍惜這最后的一年,，我們會努力比以前做的更好,，我們會努力讓其他年級的同學們看到，我們六年級畢業(yè)班的同學是最棒的,！

對于每一位同學來說,，新的學期將是一本書中全新的一頁，雖然我們現(xiàn)在還不知道這一頁究竟講了一些什么,，但是,，我相信同學們都和我一樣，對這一頁充滿了好奇,，相信里面一定有許多非常有趣的故事,，等待我們?nèi)バ蕾p,、品讀、回味,。

當看到五星紅旗冉冉升起,，雄壯的國歌響徹校園，鮮紅的紅領(lǐng)巾又飄揚在胸前的時候,，我們的心情無比自豪,。我們時刻提醒自己，要做一名德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的小學生,，因為我們是祖國的希望與未來！

新的學期,，就是一個新的開始,，就要擁有新的氣象。對于今后的學習生活又是一個新的階梯,。我們要把以前那些作業(yè)偷懶，上課不遵守紀律,，亂扔垃圾，損壞公物,，破壞環(huán)境的壞習慣通通改掉。爭做一名成績優(yōu)異的好學生,，一名熱愛祖國,，熱愛社會,，熱愛集體的少先隊員。我們會給低年級的弟弟妹妹們做出榜樣,！希望在這最后一年里,，能留給母校一個美好的印象,，希望學校能因為有我們這一批少先隊員而自豪,，驕傲。

同學們,，讓我們抬起頭，挺起胸，打起精神，微笑著告訴爸爸媽媽,，告訴老師,，告訴同學，告訴自己：相信我們，我們是最棒的,！

最后祝愿同學們在新的起點,，揚起風帆破浪前進,；祝愿我們的老師每天都有一份快樂的心情,；祝愿我們的xx小學更加燦爛輝煌,！

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！

畢業(yè)班發(fā)言稿學生篇十四

你們好!

在這“萬山紅遍,，層林盡染”的秋季，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,，對老師辛勤工作的極大肯定,，對學校工作的無比支持來參加我們組織的畢業(yè)班家長會,，在此，我謹代表迎中的全體教職工對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!

家長朋友們，你的孩子在我校經(jīng)過了兩年的學習生活，現(xiàn)在已逐漸長大成熟,，他們有的已摒棄懶惰,，變得勤奮;有的已摒棄嬌氣,，變得堅強;有的已摒棄怯懦,，變得自信。看到孩子們的變化，我們和你一樣高興。初中是孩子成長過程中的一個關(guān)鍵時候，你們的孩子現(xiàn)在就站在初中畢業(yè)的門檻上,，我們有共同的責任為他們指引正確的前進方向,。今天我們大家聚集一堂,，就是要共商育人大計,，就是要共同探討怎樣才能使孩子成人、成才。下面我將從本屆學生現(xiàn)狀、學校抓畢業(yè)班的措施和對家長的建議這三個方面談?wù)勎覀€人的意見。

本屆畢業(yè)學生是學校寄予厚望的，他們完全有實力參加明年的中考競爭。

1,、學校和班級的管理是一流的,。學校行政一班人務(wù)實高效,、富有教育管理的經(jīng)驗，班級管理符合學生特點，富有特色,，很有實效,。

2,、本屆學生勤奮守紀。從整體上看,，這一屆學生比以往的學生都要自覺守紀,，沒有特別頑劣的學生，大部分學生勤學善思,、刻苦努力。

但現(xiàn)在升學的競爭是極大的,，我們本屆畢業(yè)班也將面臨巨大的壓力和挑戰(zhàn),，同時這一屆學生自身也還存在一些不足。

1,、部分學生學習興趣不濃,，缺乏明確的學習目的和動力。他們在學習上付出的時間和精力十分有限,，導致學習成績不理想,。

2.學習自覺性較差，極易分心,，也容易受干擾,。很多學生學習不主動，有老師和沒老師不一樣。學習任務(wù)老師不督促,、不檢查學不落實,。

3.學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法,，只一味被動學習,，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累,，可謂是事倍功半,。

4.偏科現(xiàn)象較為嚴重。不少學生學生成績參差不齊,，不能做好各科齊頭并進,。

5.學生學習時間不足，訓練的時間少,，學生訓練缺少必要的資料?，F(xiàn)在的學習時間相當緊張，一方面各科要上新課,，趕進度;另一方面也要進行強化訓練,，但我們的學生這些方面是比較欠缺的。沒有充足的時間,、沒有必要的資料,，想要學好、升學是萬萬不可能的,。俗話說：月光+星光+考試=成才,，所謂孤燈黃卷，家長應該明白其中的意思,。有人說世界上最艱巨的工作就是學習,，這是不無道理的。

6,、有些學生還有些惡習,。行為上有打架斗毆,、上網(wǎng)打游戲、抽煙喝酒、貪玩好耍的現(xiàn)象,。對這些行為學校要管理,，家長也應該教育,。家長們,，學校對孩子負有教育管理的責任，家長也同樣有,，畢竟孩子最終是你們的,。

這些都是學校,、班級和老師要去盡快解決的問題，我們也希望家長全力配合,。

畢業(yè)班發(fā)言稿學生篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導,、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好,！

我是來自六（4）班的 ————————同學,，今天能站在這兒，代表我們畢業(yè)班全體同學發(fā)言,，我感到無比的自豪與激動,，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任,，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策,。

這學期，對于我們畢業(yè)班的同學來說是至關(guān)重要的,。在一個月多月我們就要面臨人生道路上第一道關(guān)口——小升初,。面對我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)，我們一定會勇敢地迎接這次挑戰(zhàn),。我想同學們一定都暗下了決心,，要在這學期不浪費分秒時間，努力學習,。

同學們,，成績只能代表過去。讓我們將新的學期作為新的起點,，以更飽滿的學習熱情,，在老師的悉心指導幫助下，找準方向,，投入到緊張有序的學習生活中去,，以驕人的成績向老師、父母匯報,。

今天,，利用這個機會，我想給每一位同學提幾點建議：

1,。 及時調(diào)整自己的心態(tài)。輕松,?？鞓返纳睢Ｗ屛覀兊拿恳粋€過程都充滿陽光,。

2．有效復習知識,，查漏洞,，補不足：

全面梳理所學過的知識，結(jié)合平時作業(yè),、練習找到自己知識上的漏洞,，為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么,，復習的重點是什么,。

3．養(yǎng)成良好習慣，提高學習質(zhì)量：

課上認真聽講,，敢于質(zhì)疑,，敢于提問。重點的和不理解的問題可以記在筆記本上,，課后及時向老師,、同學請教。

4．加強課外學習,，彌補課堂不足：

培養(yǎng)自己讀書的愛好,，主動閱讀課外書，開闊眼界,，增長知識,。

5．勞逸結(jié)合，科學用腦：

復習階段,，要注意休息,，還要積極參加體育活動，始終做到心情舒暢,，精神愉快,。

同學們，我們要時刻提醒自己：珍惜時間,，用心學習,，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香自苦寒來”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報,。最后,，我相信我們會好好復習，以良好的心態(tài)和優(yōu)異的成績邁進初中的大門,。

謝謝大家,！

畢業(yè)班發(fā)言稿學生篇十六

畢業(yè)班工作是學校的窗口，擦亮窗口,，目的是讓里面的人看清外面的世界,，外邊的人了解知道里面的成績,。一個學校的生存能力主要就是看學校畢業(yè)班的升學率，升學率直接影響到一個鎮(zhèn)域的辦學水平,，一個校長的引領(lǐng)能力,，不能代表學校的全部，但能說明一個學校辦學水平的高低,。畢業(yè)班教師都是集全校之精英,、骨干，你們都是能力強,、敬業(yè)肯干,、高水平的xx教育界的佼佼者，你們的教學成績就直接影響到學校的地位,。今天中心學校xxx校長親臨畢業(yè)班教師會,，是對我們的信任、鼓舞,，我們要不辱使命,，干好工作，以優(yōu)異的成績向上級匯報,。下面我對畢業(yè)班的教師提出以下幾點要求：

1,、認清形勢：我們有一批素質(zhì)較高的畢業(yè)班教師隊伍，畢業(yè)班工作取得突破,，關(guān)鍵在于人的因素,，尤其是班主任教師的工作，個個都是團結(jié)奮斗,、忘我工作,、樂于奉獻的優(yōu)秀教師。本屆畢業(yè)生與上幾屆學生相比具備一定的優(yōu)勢,，一是自習課能夠正常開設(shè),、老師隊伍相對穩(wěn)定、學生紀律好于上幾屆,、推薦生加強了個別輔導等,。但是也存在著諸多的不足之處：這一屆學生的英語、數(shù)學學科基礎(chǔ)極差,，不用說高分,，及格人數(shù)都少得可憐；自覺學習的能力差,；作業(yè)存在抄襲應付現(xiàn)象的學生較多,；學習態(tài)度不夠端正。對班級學風造成不良的影響,。

2,、明確目標：我們只能成功，不能失敗,。我們要向關(guān)心支持教育的黨委政府,、社會各界,、及關(guān)注教學質(zhì)量的學生家長交出一份滿意的答卷,。這是我們必須面對的,，也是我們必須回答的。答案就是我們只能成功,，不準失敗,。俗話說：人心齊,、泰山移，我想,，只要我們?nèi)Ｉ舷履繕嗣鞔_,，齊抓共管，形成合力,，打好總體仗,，牢固樹立一盤棋的思想，克服我們辦學上的種種困難,，就會功到自然成的,。

3、樹立信心：影響畢業(yè)班工作的種種因素中,，人是最積極,、最活躍的因素,，其中教師、學生是關(guān)鍵點,。激發(fā)雙方奮力拼搏的積極性,，信心是我們搞好畢業(yè)班工作的前提和保證?！耙粋€人是要有點精神的”,。我始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度。

4,、找準措施：

（一）加強管理：

（1）強化目標管理,，教師學生都要有自己明確的目標，并且要努力為之奮斗,。有目標就會有壓力,，有了壓力就會產(chǎn)生動力，再加上踏踏實實的行動,，就會獲得理想的結(jié)果,。我們要堅持以教學為中心，以目標管理為重點,，開展好畢業(yè)班教學和管理工作,。要求學生細化自己的學習目標，每個階段乃至每一月,、每一周,、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學習任務(wù)，教師要對每人,、每天做的每一件事進行清理控制,，強化“今日事、今日畢,，絕不給明日”的觀念,，既要有中考的總分和錄取學校的目標，又要有各學科單科成績的目標,。讓目標成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動力,。

（2）加強班級管理：一個優(yōu)秀的班級背后必定有個成功的班主任，一個班級的成功取決于班主任的管理理念和管理行為,，班主任是班級成功的關(guān)鍵,，是班級的靈魂，更是畢業(yè)班工作的主帥,。為此我希望班主任做到“五勤”：眼勤-多觀察,、嘴勤-多提醒、手勤-多指導、腿勤-多深入學生,、腦勤-多思考現(xiàn)狀與發(fā)展戰(zhàn)略,；希望班主任做到身體力行，早來晚走,，每天反復巡視班上（包括教師上課時）,，一是成為學生的主心骨，二是真正摸清家底,，掌握每一個學生的學習情況和思想動態(tài)。班主任還要和任課教師加強聯(lián)系和溝通,，與課任教師結(jié)下深厚的情誼,。

（3）引導家長形成合力：緊緊依靠家長，科學引導家長,，利用好家長這個特殊的外力,。畢業(yè)班工作需要老師、學生和家長,，三股力量以最小的角度相成合力,。

（二）分層推進。

（1）培養(yǎng)尖子生：參加桓臺一中,、二中的推薦生錄取,。

（2）不輕易放棄一個學生：提高全班的學習積極性。

（3）不輕易放走一個學生：加強班級管理,。

全面提高升學率,，確保學生全部升入本縣高中段學校。

（三）科學訓練,。

科學訓練是中考制勝的法寶,，教師為主導、學生為主體,、訓練為主線,；教師要時刻關(guān)注中考改革走向，關(guān)注教研動態(tài),，廣泛收集信息,，學會篩選高質(zhì)量的習題。在訓練上力求三度：力求廣度,，知識覆蓋面要廣,，思維空間要廣；挖掘深度,，在大綱,、考試說明的要求范圍內(nèi)挖掘，在學生“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)挖掘深度；適當降低難度,，不搞偏題,、怪題難題，少搞大型綜合題,。要做到低起點,、重基礎(chǔ)、寬覆蓋,。

（四）優(yōu)化課堂,。

抓好備課關(guān)，抓好上課關(guān),；結(jié)合學生實際,，重視方法研究，抓好學生學法指導關(guān),。做好輔優(yōu)補差工作,，對于輔優(yōu)補差學生做到“四有先”：課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先,、課外輔導優(yōu)先,、家庭訪問優(yōu)先；“五跟蹤”：思想跟蹤,、課堂跟蹤,、作業(yè)跟蹤、測試跟蹤,、學法跟蹤,。

老師們，我們面對著大家的信任,，學生,、家長的期待，我們應該挑起重擔,，負起責任,，忘我工作，為學校教學質(zhì)量的提高,，提高學校絕對軟實力,，讓學校、教師在全縣有作為,、有地位,，讓我們拿出百倍的信心，精誠團結(jié),，全力以赴,，創(chuàng)造xx教育的輝煌,。

畢業(yè)班發(fā)言稿學生篇十七

同學們：

你們好！

畢業(yè)測驗已經(jīng)結(jié)束,，畢業(yè)測驗的結(jié)束也就意味著中招的鄰近,，鄰近中招也就意味著相處一年的我們就要別離了，對個別門生而言,，我們這一別大略便是永久的別離了,。同學們，我們相處固然只有短短的不敷一年,，可是你們給教授留下的記憶倒是美好而深入的,。回想起我們相處的點點滴滴,，如同一幅幅英俊而又耐人尋味的畫頁,，它們都將沉淀在我記憶的深處，成為永久的回想,。期近將別離之際，教授真的有很多多少的話要說,，卻不知從何說起,，話未出口，不爭氣的眼淚卻先流了出來,。 同學們,，你們可曾想過你們的懂事引出了我多少不忍嗎？過去是懲罰你們不忍,，如今是離開你們不忍,。此時的我，真的是恨本身無能,，不能伴著你們一路走,，目睹你們學業(yè)有成。同學們,，如果有來生,，我仍然會毫不遲疑的選擇教師，還愿和大家成為師生,。

俗語說：“人非草木,，孰能無情？”同學們,，你們對教授一點一滴的愛,，我都記得：工作時麗娟、甜甜的一瓶礦泉水,，聲音嘶啞時劉強,、亞娟偷偷放在辦公桌上的草珊瑚、青橄欖，二月二肖瑩帶來的一沓帶著體溫,、飄著香氣的煎餅,，思敏的一起冰淇淋，張璐的一包紅棗,，亞娟,、麗萍、東東,、李辰同等學大年節(jié)夜的快樂騷擾——祝福短信,，穎超窘境中捐出的大水箱，書慧告急環(huán)境下拎來的新水桶,，留輝夕陽下獨自一人在講堂對教授的寂靜安靜等待,，抱病時同學們一折一折折出的`千紙鶴、安慰教授的一句句動人肺腑的滾燙話語… …一點一滴都是愛,，片言只語都是情,。這些凝集人世間最純真、最英俊感情的細節(jié)都將成為我記憶中最英俊的畫面,。

大略是上天被你們的樸拙所打動,，大略真的是“一分耕耘，一分成果”,，一路走來,，我們班在大大小小的測驗（除第一次的摸底測驗外）中都能穩(wěn)居第一,這是對你們辛苦竭力，苦拼苦干的回報,。同學們,，你們的樸拙讓我驕傲，讓我打動,，更讓我好健忘,。忘不了你們純真的笑臉，忘不了你們拼搏的干勁,，忘不了你們求知的眼神,，忘不了你們朗朗的讀書聲，忘不了你們樸拙的問候語… …教授的鼓勵,，在你們眼中是愛,；教授的責怪，在你們眼中是情,。你們對教授的明白,，你們對工作的互助，真的讓我無可抉剔,。我常想,，我何德何能成為你們的教授,，我?guī)咨迊淼母７郑屇銈兂蔀槲业拈T生,。任何英俊的說話,，都沒法表達我對你們的謝意，我只有發(fā)自內(nèi)心的感謝彼蒼,，賜給我們這段寶貴的師生緣,。

兩行感謝淚，滿紙荒誕言,。同學們,，不要覺得我不平常，也不要覺得我太懦弱,。之所以失態(tài),，都是因為你們太懂事，具有你們的愛,，我此生無憾,！

感謝同學們！

畢業(yè)班發(fā)言稿學生篇十八

各位領(lǐng)導,、各位老師：

下午好,！今年，我們的孩子進入了小學階段最關(guān)鍵的一年,，關(guān)于英語學習的重要性,，我就不想贅述了,，大家看看滿大街的英語培訓機構(gòu),、到處散發(fā)的英語輔導小廣告就知道了。今天主要談兩點,，一是孩子英語學習的現(xiàn)狀,，二是我在今后的努力方向。

由于我們是農(nóng)村學校,，英語學科的學習可以算是一個硬傷,！在畢業(yè)考中要想取得與數(shù)學、語文,、科學同等的好成績這個結(jié)果,，無論是對于教師還是學生都是一個非常艱巨的任務(wù)。首先對于學生來說,，英語這一科完全是陌生的學科,，我們學校只有短短三年的系統(tǒng)學習的時間，就好比上到3年級的知識卻要考6年級的難度,，怎么可能呢,？而對于老師來說,，在遠遠少于其他學科的有限的時間中，要將一年級的孩子直接教到六年級的水平也只能選擇純粹的知識灌輸,，這就免不了少了讓孩子體會循序漸進的這種大量樂趣,，從而使一部分學生喪失了對這一學科的興趣和熱情，給教學帶來了不便,。

以上是我對英語學科現(xiàn)狀的一些感受,，下面是孩子們的學習情況。 從期中之前的情況來看呢,，我感覺孩子學習勁頭還是比較足的,。大多數(shù)孩子上課時能夠認真聽講、積極發(fā)言,，還有一些孩子學習很踏實,、很用心，絕大部分同學同學作業(yè)都能按時完成,。但是完成質(zhì)量高的不多,。比如，我布置的默寫單詞,、詞組,，一些同學根本就是抄一遍了事，沒有掌握單詞的拼寫,。要求背誦課文,，有的同學連讀都不讀，這在第二天的課堂上都能體現(xiàn)出來,。

第二個感覺呢,，從我們期中測驗卷上可以看得出，成績不夠理想,。從卷面反饋來看,，同學們的基礎(chǔ)比較薄弱。單詞拼寫錯誤多說明單詞背得不熟練,，句型搭配,、連詞成句錯的多說明課文不熟悉，而書面表達也體現(xiàn)了孩子們綜合知識的運用能力還欠缺,。最終反映出課后功夫下的不夠,。

今年學校同樣非常重視六年級，對英語也是提到了要特別提高,。所以,，對于我們這一屆孩子我們學校是寄予了很大希望的，作為老師我們也是滿懷信心和熱情,。作為不經(jīng)常使用的外語,，僅靠課堂上的四十分鐘是遠遠不夠的,，大量的讀背默要在課外完成，這些也是英語學習的基礎(chǔ),，對于自制力較弱的孩子來說,，我覺得家長的督促尤為重要。 所以在上次開家長會時我請家長們一定要做好督促工作,。

1,、每天的作業(yè)都記在家庭作業(yè)本上，請家長在作業(yè)本上簽字,。簽字的目的,，不是為了簽字而簽字，讀,，讀了么,，是不是跟錄音讀的；背,，背的熟不熟,。每天的作業(yè)老師指出的錯誤及時糾正了么。

2,、默單詞,、詞組不是默完就算，一定要讓孩子對著書檢查一遍,，把錯的改正再背會,，才真正起到默的效果。每課的的單詞默寫,，一般要求當天教當天默,。這是符合人的遺忘規(guī)律的。效果要比過幾天補要好的多,，這樣,，在學校默的時候,，學生就有底氣,，正確率高，這也是一次成功的體驗,，可以增強孩子學習英語的信心,。

3、經(jīng)常檢查孩子的書,，一是可以看出孩子上課是否認真聽了,、記了，二是督促孩子及時復習老師上課是講的重點,。

（介紹書單詞表,、課文句型中記的重點）

3,、看孩子的試卷，不是光看看分數(shù)就完了,，要了解孩子為什么錯,，是單詞沒記住，是上課沒注意聽,，還有就是把老師評講的要點讓孩子認真復習,。幫助孩子把試卷保存好，每次期中期末考試前把所有的試卷翻看一遍,，?？蠢蠋熡浀闹攸c和自己的錯題是非常有效的方法，起到事半功倍的效果,。

其實眾所周知：學英語并沒有多少技巧,，也不需要多聰明，關(guān)鍵的字只有兩個“功夫”,！在這小學最關(guān)鍵的一年,，我會在孩子身上下更多點功夫，主要集中在句子練習和書面表達這兩個薄弱環(huán)節(jié)上,，讓到孩子們上中學的時候能輕松一點,。

最終一句話，革命尚未成功,，同志尚需努力,，這一年，我會和他們一起努力,，加油,！