為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園復(fù)課工作方案篇一

1,、晨午檢要求：

每天早上幼兒入園和中午睡午覺之前,，須接受各班教師的檢查。

2,、晨午檢內(nèi)容：

一看：仔細(xì)觀察幼兒的面色（紅潤,、尚可、一般,、差）,、精神狀態(tài)（好、較好,、一般,、差），發(fā)現(xiàn)幼兒面色和精神狀態(tài)不佳時,，要及時采取相關(guān)措施,，必要時需通知家長帶幼兒到醫(yī)院就診。

二聽：聽患病幼兒,、及其家長和同學(xué)的闡述,。

三問：詢問幼兒和家長是否有發(fā)熱、咳嗽,、皮疹,、嘔吐、腹瀉,、黃疸,、結(jié)膜充血、腮腺腫大等癥狀,。如有,，家中有無類似病人，孩子有無類似病人接觸史,。

四查：水痘,、流行性腮腺炎、手足口病,、流感等傳染病在學(xué)校易高發(fā),，晨檢要重點檢查幼兒是否有發(fā)熱（傳染病普遍癥狀），是否出現(xiàn)臉,、胸,、背等部位皰疹（水痘癥狀），一側(cè)或兩側(cè)耳垂下腫大,，腫大的腮腺常呈半球形（腮腺炎癥狀）,，手,、足、口腔等部位皮疹或皰疹（手足口病癥狀）,，發(fā)熱,、咳嗽、喉痛,、身體疼痛,、頭疼、發(fā)冷和疲勞等,，有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐,、肌肉痛等（流感癥狀）。

五量：在日常晨檢時體溫測量可采取觀察和詢問的方式來進(jìn)行,。特定晨檢時,，一般需要對體溫進(jìn)行儀器測量，并有體溫記錄,。

六聯(lián)系：晨午檢時發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱,、咳嗽、皮疹,、嘔吐,、腹瀉、黃疸,、結(jié)膜充血,、腮腺腫大等癥狀或其他健康異常表現(xiàn)的幼兒時，教師要及時和家長聯(lián)系,，通知家長帶幼兒去醫(yī)院就診,。如家長不能及時趕到，不能排除傳染病的,，要及時進(jìn)行隔離,，通知家長帶去醫(yī)院進(jìn)行診治。

2,、登記：教師對晨（午）檢發(fā)現(xiàn)的異常的學(xué)生登記到相關(guān)表中,，并報告保健教師。

3,、核查：保健教師對異常癥狀學(xué)生進(jìn)行核,、排查，不能排除傳染病的通知家長,，要求家長帶其去醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診療,。

4、匯總分析：疫情報告人每日對各班當(dāng)日及前2日報告的異常癥狀學(xué)生進(jìn)行匯總統(tǒng)計,，分析判斷學(xué)校是否發(fā)生傳染病暴發(fā)流行,。

5,、報告：保健教師發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人、或在同一班級,，ld內(nèi)有3例或者連續(xù)3d內(nèi)有多個學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱,、皮疹,、腹瀉、嘔吐,、黃疸等）或者有共同用餐,、飲水史，要及時報告學(xué)校疫情報告人,，由學(xué)校疫情報告人及時向轄區(qū)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部進(jìn)行報告,。

（一）出現(xiàn)疑似癥狀的學(xué)生。

晨午檢中一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱（腋溫37c）,、腹瀉,、嘔工、皮疹,、黃疸,、結(jié)膜充血、腮腺腫大等癥狀者要到留觀室或隔離室進(jìn)行密切觀察,，對進(jìn)入留觀場所的.學(xué)生要安排專人管理,。由學(xué)校衛(wèi)立即通知學(xué)生家長，由家長帶其學(xué)生去醫(yī)院進(jìn)一步診治,，并對其追蹤了解病情變化及診療情況,，同時做好記錄。如排除傳染性疾病,，憑醫(yī)院（在區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）的證明可繼續(xù)上課或回家休息,；如不能排除傳染性疾病，根據(jù)醫(yī)生建議采取相關(guān)的隔離治療措施,。家長（監(jiān)護(hù)人）聯(lián)系不上的,，學(xué)校指派專人處理。

（二）確診為傳染病的學(xué)生,。

學(xué)校每天對患有傳染病的學(xué)生追蹤了解病情變化及診治情況,，必須在隔離期滿憑醫(yī)院的證明方可回校上課。

1,、每天晨,、午學(xué)生進(jìn)班后，由教師作為檢查人負(fù)責(zé)進(jìn)行晨午檢工作,。晨午檢主要采取詢問,、觀察,、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適,，特別是出現(xiàn)發(fā)燒,、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,，立即通知衛(wèi)生老師及學(xué)生家長,，同時將學(xué)生送醫(yī)院進(jìn)行檢查確診。

2,、對未到校的學(xué)生,，班主任教師應(yīng)及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學(xué)生通話,，以確定學(xué)生的真實情況,。如果學(xué)生有病要問明病情及去向，如實登記到晨午檢統(tǒng)計表上,，并做好過程跟蹤了解,，直至學(xué)生痊愈。

3,、班主任教師填寫好晨午檢統(tǒng)記錄簽字后交衛(wèi)生室檢查,，衛(wèi)生老師如實填寫匯總表。每日于上午第一節(jié)課,、下午第一節(jié)課后,，分別做好晨午檢工作，要做到認(rèn)真,、細(xì)致,，無遺漏。

4,、班主任要做好學(xué)生及家長宣傳工作,，提倡學(xué)生之間相互督察。告知學(xué)生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒,、咳嗽,、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應(yīng)盡快報告學(xué)校并到醫(yī)院診斷治療,。

5,、病情痊愈，持二級以上醫(yī)院痊愈證明到學(xué)校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課,。

幼兒園復(fù)課工作方案篇二

為了營造濃郁書香幼兒園文化氛圍,，以建設(shè)書香幼兒園為載體，以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，通過開展讀書活動,，在幼兒園形成讀書熱潮,。引導(dǎo)廣大教職工“多讀書，讀好書,，好讀書”,，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高教師自身的學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,，提升幼兒園文化品位。根據(jù)x教師學(xué)科素養(yǎng)提升工程和教師繼續(xù)教育工作的要求,，結(jié)合本園的實際,，特制定本園教師讀書活動方案,。

1,、通過讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣,，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,。

2,、通過讀書活動，使教師轉(zhuǎn)變教育理念,，積極參與教育改革,，進(jìn)行幼兒教育創(chuàng)新，努力使教師成為學(xué)者型教師,。

3,、通過讀書活動，提高教師的理論水平,、科研水平,，提高教育實踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展的需要,。

4,、以讀書活動搭建教師專業(yè)成長的平臺，切實解決教育教學(xué)中的問題,，成為教師成長的主要途徑,。

5、通過讀書活動,，構(gòu)建有特色的書香幼兒園文化,。

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

1、制定切實可行的讀書活動計劃或方案,，以教研組為單位成立讀書小組,，認(rèn)真做好讀書活動的組織宣傳工作，明確活動目的和要求,，營造富有特色的書香幼兒園氛圍,。

3、教師圍繞選定書目或者自選教育書刊,，開展好“兩周一閱讀”活動,，努力做到集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實踐指導(dǎo)相結(jié)合,。

4,、認(rèn)真做好讀書摘記和讀后反思，至少撰寫一篇讀后感,，全園開展圍繞選定的書目讀書心得比賽活動,，選優(yōu)進(jìn)行讀書交流會，促使每一位教師在讀書活動中得到收獲和提升,。

5,、根據(jù)x教師繼續(xù)教育學(xué)分的要求，教師個人讀書與讀書筆記將納入教師園本培訓(xùn)的考核,。

幼兒園復(fù)課工作方案篇三

1,、通過開學(xué)典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活,。

2,、引導(dǎo)幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂,。

20**年2月x日上午9：00——11：00,。

幼兒園操場。

1,、提前布置環(huán)境,、場地。

2,、中大班幼兒節(jié)目準(zhǔn)備,。

（一）主持人開場詞。

敬愛的園長,、親愛的老師,、小朋友們：

大家好！過了一個暑假,，我們又回到了幼兒園,。

在這美麗歡樂的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里,，舉行我園20**年春季開學(xué)典禮,，迎接充滿希望的新學(xué)期。

在這里,，我們歡迎各位小朋友回來上課啦,！下面請我們的園長x老師代表全體老師，發(fā)表新學(xué)期對小朋友們的歡迎和希望,！

（二）園長致辭,。

（三）中大班小朋友表演節(jié)目。

（四）各班的老師帶領(lǐng)小朋友們?nèi)ナ煜ぷ约旱陌嗉壓托聛淼男∨笥选?/p>

開學(xué)典禮結(jié)束,。

幼兒園復(fù)課工作方案篇四

及早謀劃,，高位起步，熱情服務(wù),，全員參與,，樹立良好形象，開創(chuàng)新學(xué)期開學(xué)工作新篇章,。

以教師隊伍建設(shè)為抓手,，促進(jìn)教師隊伍專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展的進(jìn)程,；構(gòu)建園所文化,，不斷顯現(xiàn)園所特色。

領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，靠前指揮,；明確分工，各司其職,；狠抓落實,，嚴(yán)控流失。由園長全面負(fù)責(zé),，副園長負(fù)責(zé)新生分班,、教學(xué)物品的發(fā)放及接待家長和教學(xué)工作。后勤主任負(fù)責(zé)后勤物品分發(fā),、衛(wèi)生保健及表格整理,。開學(xué)當(dāng)天工作具體安排：

1、每班兩位老師要合理分配各項工作,，同心協(xié)力,。（如有突發(fā)事件要及時上報行政，以免造成負(fù)面影響）,。

2,、開學(xué)第一天各班老師：

首先：要安撫好幼兒的情緒，正常組織幼兒活動，進(jìn)餐,，午睡,。

其次：建立常規(guī)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己班級,，杯子,，毛巾，書包等用品,。大班9：30做早操,。利用午休時間準(zhǔn)備下午發(fā)放的課本。

3,、幼兒園9：30分準(zhǔn)時關(guān)門,，各班老師9：30分前督促家長離園，由保安看守大門,，以防幼兒走失,，9：30分準(zhǔn)時到飯?zhí)蒙蠄蟾靼囝~的人數(shù)。

4,、嚴(yán)把安全關(guān)：

（1）防止班上的'幼兒走失,；

（2）對新生采取貼標(biāo)簽；

（3）外出活動的班級,，每十分鐘點一次人數(shù),。

（4）下午離園時做好登記；

5,、請各班老師按以上方案認(rèn)真做好開學(xué)工作,，保證開學(xué)萬無一失，否則后果將由本人承擔(dān),！

6,、開學(xué)當(dāng)天全體教職工于7：00前簽到，充分做好迎接小朋友的準(zhǔn)備,。

幼兒園復(fù)課工作方案篇五

尊敬的各位家長：

您好,！因疫情，我們相約云端,，家園同心,、并肩守望。在此衷心地感謝您對我園工作的支持與配合,，感謝您對孩子居家生活的傾情陪伴,，教育引導(dǎo)孩子科學(xué)防疫，呵護(hù)健康成長,！

按照《xx市教育局新冠肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于全市中小學(xué),、幼兒園做好恢復(fù)線下教學(xué)準(zhǔn)備工作的通知》有關(guān)要求,，我園將在xxxx年xx月xx日（星期一）返園復(fù)課，為保障復(fù)學(xué)工作安全,、平穩(wěn),、有序進(jìn)行，以下告知內(nèi)容請您知悉并配合,。

xxxx年xx月xx日,。

集中核酸檢測。

根據(jù)微山縣教體局防控辦《復(fù)學(xué)前全員核酸檢測實施方案》的通知,，xx幼兒園根據(jù)要求制定全員核酸檢測方案,，具體工作要求如下：

一、集中核酸檢測時間：xxxx年xx月xx日上午,。

二,、集中核酸采樣地點：xx社區(qū)內(nèi)。

三,、集中核酸采樣等候區(qū)：xx社區(qū)門北旁,。

注意事項。

1,、現(xiàn)場掃描場所碼,。

2、家長們提前準(zhǔn)備孩子的健康碼或xx健康服務(wù)號二維碼,，方便登記查驗,。家長及孩子全程佩戴好口罩做好防護(hù)措施，前后左右間隔一米距離,。

3,、采樣人數(shù)眾多,，家長帶領(lǐng)幼兒按照班級教師通知時間段進(jìn)行檢測,，不早到、不遲到,，按班級時間節(jié)點有序進(jìn)行核酸檢測,，聽從指揮人員安排，家長帶幼兒隨檢隨走,，做到人員不交叉,，不聚集。

4,、如有特殊情況不能進(jìn)行檢測,，請及時告知班主任，隨后自行到醫(yī)院進(jìn)行檢測,，復(fù)學(xué)帶紙質(zhì)檢測報告,。

復(fù)學(xué)前準(zhǔn)備材料,。

1、幼兒48小時內(nèi)核酸檢測本站證明,。

2,、《x季復(fù)學(xué)幼兒健康檢測登記表》。

3,、《x季復(fù)學(xué)幼兒重要事項報告單》,。

4、《幼兒復(fù)學(xué)個人承諾書》,。

5,、父母雙方健康碼、行程碼（外地未返回家長打印后備注“未返回”）打印一張紙上,。

6,、佩戴胸牌入園，一面是幼兒健康碼,，一面是幼兒核酸預(yù)登記碼,。

錯峰入園離園時間表。

錯峰入園時間,。

大班段：8：00——8：10,。

中班段：8：10——8：20。

小班段：8：20——8：30,。

（截止入園時間9：00）,。

錯峰離園時間。

小班段：15：50——16：00,。

中班段：16：10——16：20,。

大班段：16：20——16：30。

重要提示,。

家長和小朋友來園時均需全程佩戴口罩并出示接送卡,。我園實行封閉式管理，謝絕家長入內(nèi),。

注意事項,。

調(diào)整作息時間。

提醒幼兒早睡早起,，按時午睡,，加強(qiáng)體育鍛煉。每天安排一定的陪伴時間,，如給幼兒讀書或者講故事,，這樣既可以拓展幼兒的知識面，又可以培養(yǎng)閱讀的興趣,，幫助幼兒逐漸進(jìn)入返園狀態(tài),。

2,、調(diào)整飲食習(xí)慣。

為了幼兒能盡快適應(yīng)幼兒園,，家長可以提醒幼兒一日三餐按時吃,，少吃油膩食物和零食，多吃水果蔬菜,。

3,、幫幼兒做好心理準(zhǔn)備。

開學(xué)前期,，家長可適時地提醒幼兒要開學(xué)了,，讓幼兒在潛意識里知道居家生活已經(jīng)進(jìn)入倒計時，從而提前做好上學(xué)的心理準(zhǔn)備,。

最好的等待是“未來可期”

最美的相遇是“久別重逢”

綠葉吐芽,，花開浪漫，

所有的一切都已準(zhǔn)備就緒,，

寶貝,，等你們歸來。

幼兒園復(fù)課工作方案篇六

為切實做好塔河幼兒園新冠肺炎防控工作,，在確保師生生命安全和身體健康的前提下有序返校香濃,，關(guān)于進(jìn)一步做好全區(qū)中小學(xué)(幼兒園)疫情防控和復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的通知，按照塔河縣教育局工作要點,，結(jié)合我園實際,，將充分利用延長版假期，做好家園共育工作,，有效做好假期工作與返校復(fù)學(xué)后工作銜接到位,，以保證一手抓好教育教學(xué)工作，一手抓好疫情防控工作,，現(xiàn)制定幼兒園返校復(fù)學(xué)實施方案,。

成立由黨支部書記和園長任組長、副園長任副組長的領(lǐng)導(dǎo)第一責(zé)任人,，由中層牽動監(jiān)督,，教師具體落實，各司其職,，明確分工，確保復(fù)園后疫情防控和園所工作兩不誤,。

始終把師幼安全和健康放在一位,，幼兒園要在加強(qiáng)日常管理工作的同時，嚴(yán)格執(zhí)行塔河縣防疫指揮部和教育局疫情防控工作各項指令和部署要求,，科學(xué)有序,，統(tǒng)籌落實幼兒園開學(xué)師幼返園前后的疫情防控工作,，做到責(zé)任不減，思想不松,，要求不強(qiáng),，開學(xué)前充分準(zhǔn)備，開學(xué)后嚴(yán)格執(zhí)行,，嚴(yán)防疫情侵入幼兒園,，確保幼兒園平穩(wěn)順利開學(xué)，師幼安全返園,。

(一)科學(xué)統(tǒng)籌,，充分準(zhǔn)備。

1,、防控物資采購,。認(rèn)真做好防控工作的相關(guān)物資儲備，準(zhǔn)備充足的洗手液,、酒精片,、口罩、一次性手套,、額溫,、含氯消毒片、體溫計,、噴壺,、紫外線消毒燈、免洗機(jī)器人,、鴨嘴式空氣霧化消毒機(jī)等,，采購由專人負(fù)責(zé)，專人管理,，采取定點存放,，規(guī)范使用。

2,、開學(xué)第一課,。開學(xué)前向全體教職員工進(jìn)行《開園第一課》培訓(xùn)，即“幼兒園聚集性疫情應(yīng)急演練方案講解”,，讓所有教職工重視疫情防控工作,，科學(xué)執(zhí)行幼兒園防控措施，對突發(fā)情況的應(yīng)急處理過程清楚,，明確自身崗位職責(zé),，明確具體工作內(nèi)容。

3,、應(yīng)急模擬演練,。應(yīng)急模擬演練活動由防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員,、保健醫(yī)、各班班主任,、保安參加演練,，演練前園長對參演人員進(jìn)行了培訓(xùn)，讓參演人員熟悉演練的流程,，明確各自職責(zé),，使家充分認(rèn)識到此次應(yīng)急演練的重要性，并為復(fù)園后的工作有序開展打好基礎(chǔ),，為出現(xiàn)突發(fā)事件應(yīng)急處理做好準(zhǔn)備,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行返鄉(xiāng)職工和幼兒隔離14天制度,，包保責(zé)任到人,，達(dá)不到疫情防控要求的人員不得上班、入園,。

5,、規(guī)范合理設(shè)置隔離室，以保證在發(fā)現(xiàn)異常幼兒時,，及時安置,，避免交叉感染等現(xiàn)象發(fā)生。

6,、開園前通過微信等線上溝通的方式,，對教職工和家長進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育，號召職工和家長積極配合幼兒園各項防控措施,，引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識和能力,，做好個人防護(hù)，規(guī)范佩戴口罩,，盡量避免乘坐公共交通工具,，嚴(yán)禁參加聚會，不到人員密集的公共場所活動,。

7,、每日了解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”,、“零報告”制度,，每天根據(jù)防控要求向教育局和疾控中心報告具體情況。

8,、采取幼兒在班級內(nèi)就餐,，避免聚集情況發(fā)生。

9,、嚴(yán)格采買,，指定具有索證、食品安全許可證的符合規(guī)定的商家進(jìn)行采購,，以保證食品安全,。

10、做好開學(xué)前園內(nèi)設(shè)備設(shè)施維護(hù)與維修和消毒工作,，確保幼兒游戲時的安全,。

(二)精準(zhǔn)施策，做細(xì)工作,。

1,、安全衛(wèi)生方面。

1)開園后執(zhí)行家長在園門口接送幼兒,，采取錯時接幼兒離園措施,，避免人與人之間過多接觸。

2)嚴(yán)格執(zhí)行園區(qū)內(nèi)衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒工作,，并做好相關(guān)記錄,。一是對各類生活、學(xué)習(xí),、工作場所(如活動室,、睡眠室、盥洗室,、教師辦公室,、各功能室、洗手間等)加強(qiáng)通風(fēng)換氣,，每日通風(fēng)不少于3次,，每次不少于30分鐘；二是對地面和公共區(qū)域設(shè)施可使用含氯消毒劑(有效氯250mg/l-500mg/l)擦拭,，作用30分鐘后用清水擦凈,。公共上課場所(如各功能室等)每批幼兒進(jìn)入之前都要進(jìn)行一次消毒；三是加強(qiáng)物體表面清潔消毒,，每天定期消毒并記錄,。對門把手、水龍頭,、樓梯扶手,、床圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯250~500mg/l的.含氯消毒劑進(jìn)行擦拭,；三是每日“三餐兩點”前對兒童就餐桌面常規(guī)消毒,；四是加強(qiáng)餐(飲)具的清潔消毒，餐(飲)具應(yīng)當(dāng)一人一具一消毒，餐(飲)具去殘渣,、清洗后,，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘，以及采用熱力消毒柜等消毒方式和采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘,，消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈,；五是衛(wèi)生潔具可用500mg/l的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后,，清水沖洗干凈,，晾干待用。

3)每日了解教職員工及兒童健康情況,，實行“日報告”,、“零報告”制度，保健醫(yī)做好晨檢工作,。教職員工和幼兒每天入園時測體溫,，嚴(yán)格落實兒童晨午晚檢和全日觀察制度。晨檢時工作人員要佩戴口罩和一次性手套,。

4)嚴(yán)格落實教職員工及幼兒手衛(wèi)生措施,。幼兒出現(xiàn)以下情況必須洗手：入園后、進(jìn)食前,、如廁前后,、從戶外進(jìn)入室內(nèi)、接觸污漬后,、擤鼻涕后,、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等,。

5)加強(qiáng)因病缺勤管理,。做好缺勤、早退,、病事假記錄,，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和幼兒及時進(jìn)行追、登記和上報,。

7)出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置,。一是教職員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳,、乏力等癥狀,，囑其立即佩戴口罩去轄區(qū)內(nèi)發(fā)熱門診就診，并對接觸人員進(jìn)行排查,；二是幼兒出現(xiàn)發(fā)熱,、干咳,、乏力等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即使用隔離室,，對該幼兒采取有效的隔離措施,，保健醫(yī)上報園領(lǐng)導(dǎo)，同時通知家長領(lǐng)返,，帶幼兒去轄區(qū)內(nèi)設(shè)有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,，并做好防護(hù),。園領(lǐng)導(dǎo)上報教育局及疾控中心,；三是對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)行健康風(fēng)險告知,，如出現(xiàn)發(fā)熱,、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī),；四是安排專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工或幼兒的家長進(jìn)行聯(lián)系,，了解教職員工或幼兒每日健康狀況，做好記錄,，及時上報,。

8)采取幼兒班內(nèi)就餐，并在用餐后班級間進(jìn)行錯時散步,，避免走廊內(nèi)聚集,。

9)嚴(yán)格采買，到持有索證,、衛(wèi)生許可證的定點商家采購,，確保食品安全衛(wèi)生。

10)定時對園內(nèi)設(shè)備設(shè)施維護(hù)與維修,，以保證幼兒游戲,、生活的安全。

2,、教育教學(xué)方面,。

努力將疫情防控工作落實到教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)。

1)制定線上家園共育教學(xué)計劃,，制定開園后的教育工作計劃,，兩者均依據(jù)《指南》，結(jié)合當(dāng)前疫情防控工作,，抓好教學(xué)內(nèi)容的落實,，各部門檢查監(jiān)督到位。

2)重視一日生活流程細(xì)節(jié)工作,。一是重視入園兩次晨檢,，增加了免洗手環(huán)節(jié)；二是重視每日體育游戲活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。戶外活動采取“錯時,、固定區(qū)域”的原則，將戶外時間,、場地進(jìn)行分時間段固定場地,，游戲區(qū)域跟進(jìn)式消毒方法，避免班級之間直接接觸,，建立督察小組,，檢查戶外活動時間，場地區(qū)域消毒工作落實情況,；三是重視每日飯前便后洗手環(huán)節(jié),，嚴(yán)格落實七步洗手法，引導(dǎo)幼兒正確掌握洗手七步驟,；四是重視幼兒在園內(nèi)生活,、游戲時不配戴口罩，以免因幼兒小發(fā)生不安全隱患,。五是重視班級特色淮工作,，將特色體現(xiàn)到班級的各個區(qū)角，體現(xiàn)在幼兒游戲操作材料,，或是體現(xiàn)在班級整體布置上,。六是重視幼兒室內(nèi)座位或律動時間隔在1米左右，避免近距離接觸,。七是重視午睡前幼兒入廁,、盥洗，起床后的生活管理均嚴(yán)格按一日生活流程要求做細(xì)做實,，確保每位幼兒監(jiān)督到位,。八是重視離園前準(zhǔn)備，等待家長時組織區(qū)角游戲活動,，待家長來接幼兒時,，教師助幼兒穿戴好，將幼兒送到園門口,，交到家長手中,。

3、上好開學(xué)第一課,。幼兒園在開學(xué)后及時對所有在園幼兒上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣課,，以班為單位，按幼兒年齡特點,，組織適宜的游戲活動,，向幼兒宣傳普及新冠肺炎防控知識,，在園區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識宣傳欄，提示家長和教職工疫情防控意識,。

4,、做好教育教學(xué)材料的收集與整理工作，做好教師考核工作,。

5,、后勤管理，保障到位,。嚴(yán)把飲食衛(wèi)生安全關(guān),，嚴(yán)格進(jìn)貨驗貨，嚴(yán)格規(guī)范食品衛(wèi)生操作流程,，認(rèn)真執(zhí)行餐飲用具的衛(wèi)生消毒工作,，班級進(jìn)餐時間錯開，盡量減少交集,。

(三)制度保障，嚴(yán)格管理,。

1,、加強(qiáng)監(jiān)督，落實制度,。按幼兒園各部門工作內(nèi)容,，由負(fù)責(zé)人定期深入班級進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保線上工作與實際工作有效銜接,，確保教育教學(xué)工作內(nèi)容落地有聲,，收到實效。

2,、完善制度,，加強(qiáng)保障。按照《全區(qū)幼兒園新冠肺炎疫情防控指南》要求,，制定和完善疫情防控工作“三方案九制度”,，領(lǐng)導(dǎo)班子商討確定《傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度》《幼兒晨午檢制度》《因病缺勤登記、病因追蹤制度》《復(fù)學(xué)證明查驗制度》《學(xué)生健康管理制度》《環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度》《通風(fēng),、消毒制度》《傳染病防控健康教育制度》《聯(lián)防聯(lián)控制度》,。

3、建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機(jī)制,。對本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查,，實行“日報告、零報告”制度,，對興安嶺以外返鄉(xiāng)教職工和幼兒要“一人一案”建立臺賬,，做到底數(shù)清,、情況明、數(shù)據(jù)準(zhǔn),，落實隔離14天制度,。

(四)加強(qiáng)培訓(xùn)，提升素質(zhì),。

1,、思想教育。提高站位,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，切實增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，增強(qiáng)“四個意識”,、堅定“四個自信”,、做到“兩個維護(hù)”，踐行初心,，勇?lián)姑?，為人師表，以高度的?zé)任感抓好幼兒園疫情防控和返園復(fù)學(xué)工作,。

2,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。分管領(lǐng)導(dǎo)按要求對分管教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),，跟蹤聽課,、評課，對防控工作監(jiān)督指導(dǎo),，對班級一日生活管理工作和家園共育方面進(jìn)行全面調(diào)查指導(dǎo),，以保證發(fā)現(xiàn)不足，及時指導(dǎo),，真正提升教師業(yè)務(wù)能力和保教水平,。

4、教研共識,。開園后及時開展線上教學(xué)情況開展心得交流,，總結(jié)經(jīng)驗做法，梳理存在問題,；組織做好開園前的集體備課,，確保開學(xué)后的教學(xué)工作有序進(jìn)行；繼續(xù)加強(qiáng)組內(nèi)間的研討與學(xué)習(xí),，落實《指南》精神,。

(五)加強(qiáng)宣傳，提升滿意度,。

幼兒園通過張貼標(biāo)語,，制作美篇,、彩視、撰寫信息報道的方式,，時實報道幼兒園工作進(jìn)展情況,，用稚嫩的童聲向社會宣傳疫情防控知識，更讓社會了解到我園落實《指南》,、及教育成效,。我們相信，唯有堅定信心,，攜手共育,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，幼兒園各項工作方能結(jié)出碩果,，獲得社會滿意,、家長好評，期待春暖花開,，疫情消除,，幼兒園將以嶄新的面貌迎接幼兒的到來。

幼兒園復(fù)課工作方案篇七

接上及通知幼兒園于xx月xx日正式返校復(fù)學(xué),，我園積極籌備謀劃,，特制定開學(xué)工作方案，具體如下：

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xxx（校長）,。

成員：xxx,、xxx、xxx各班班主任,。

二,、發(fā)布開學(xué)通知。

1,、通知時間：xx月xx日（嚴(yán)格按時間到校,，不得提前）。

錯峰入校,，xx月xx日學(xué)前班大班7：50到校,，中班8：10到校，小班8：00到校,。所有學(xué)生要嚴(yán)格遵守到校時間,，不能提前，不能錯后,。

2,、所有學(xué)生帶學(xué)習(xí)用品以及午休行李(提前寫上孩子的姓名,，班級粘貼在行李上，由學(xué)生教師帶入宿舍）,，自行購買一次性口罩,。

3、學(xué)生帶上村一開具的健康證明和健康承諾書,，以及健康登記卡,。

4、提醒所有學(xué)生入校當(dāng)日必須佩戴口罩,，盡量避免乘坐公共交通工具,，并注意與他人保持一定距離，所有家長社會閑雜人等以及車輛嚴(yán)禁入校,。

三,、良好的宣傳氛圍。

利用條幅,，板報,，展板，校園廣播多媒體等打造良好的校園氛圍,。

1,、教室地面用含有效氯濃度為500mg/l~1000mg/l的含氯消毒劑噴霧，講課,，課桌椅,，窗臺等高頻接觸的部位用250mg/l-500mg/l的含氯消毒劑擦拭，每日兩次,。

責(zé)任人：各班班主任,。

消毒時間：每日課間操或下午放學(xué)后。通風(fēng)由各班班主任負(fù)責(zé),。

2,、食堂的清潔消毒：每餐工作完畢，用洗潔精清洗各種廚具,，餐具表面并用清水沖洗干凈,，然后煮沸消毒15—30分鐘，保持衛(wèi)生清潔,。廚房和餐廳地面墻壁餐桌椅用有效氯500mg/l~1000mg/l的含氯消毒劑噴霧消毒,，早中晚各一次。

責(zé)任人：xxx,、xxx,。

3、廁所消毒：用有效氯濃度為500mg/l~1000mg/l消毒液放入噴壺器中進(jìn)行空間及表面噴霧至濕潤,，等待30分鐘后開窗通風(fēng),，清水洗凈,，早晚各一次。

負(fù)責(zé)人：xxx,、xxx,。

5、衛(wèi)生室,，隔離室,，留觀室由各室負(fù)責(zé)人規(guī)范消毒。

五,、開學(xué)前培訓(xùn),。

第一次集中培訓(xùn)安排：

1、培訓(xùn)人：xxx,。

2,、培訓(xùn)對象：全體教師。

3,、培訓(xùn)地點：辦公室,。

4、培訓(xùn)時間：xx月xx日下午,。

5,、培訓(xùn)內(nèi)容：(1)認(rèn)識新冠病毒。（2）學(xué)生如何做好防護(hù),。（3）校園內(nèi)如何消毒,？（4）學(xué)校老師如何對學(xué)生進(jìn)行疫情知識培訓(xùn)？（5）如何進(jìn)行就餐管理,？（6）改作業(yè)時如何做好防護(hù),。（7）住宿生學(xué)生如何管理？（8）校園網(wǎng)格化管理培訓(xùn),。（9）疫情期間教師明確責(zé)任培訓(xùn)。

第二次集中培訓(xùn)安排：

1,、培訓(xùn)人：xxx,。

2、培訓(xùn)對象：全體教師,。

3,、培訓(xùn)地點：辦公室。

4,、培訓(xùn)時間：xx月xx號下午,。

六、大門口學(xué)生入校：（錯時,，排隊,，間隔一米,，距離有序，盡孝無關(guān)人員和校外車輛禁止入內(nèi)）,。

總負(fù)責(zé)人：xxx（校長）,。

值日：xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,。

現(xiàn)場指揮：xxx。

消毒：xxx,、xxx,、xxx、xxx,。

七,、進(jìn)入教室上開學(xué)第一課：

（1）教學(xué)樓負(fù)責(zé)：xxx、xxx,。

（2）班主任帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)教室：排隊,，進(jìn)入教室，間隔一米,。

（3）開學(xué)第一課：

1,、升國旗：各班打開多媒體統(tǒng)一網(wǎng)上升旗。負(fù)責(zé)人xxx,。

2,、各班播放冠狀病毒防護(hù)知識30分鐘的視頻。負(fù)責(zé)人：各班班主任,。

3,、班主任按照開學(xué)第一課教案部署上好第一課。負(fù)責(zé)人：xxx,。

具體內(nèi)容：

（1）疫情防護(hù)知識,。

（2）心理健康疏導(dǎo)。

（3）利用抗議中的活生生的教材進(jìn)行生命教育,，信念教育,，科普教育，法制教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康人格和愛國情懷,。

（4）疫情期間，學(xué)生上下樓就餐，就寢,，入廁,，洗手等習(xí)慣的培養(yǎng)。

（5）常規(guī)安全教育,。

4,、班長負(fù)責(zé)：每天開窗通風(fēng)透氣。

八,、課間,。

（1）學(xué)生分散活動。

班級活動區(qū)域：小班滑滑梯,。

中一班級門前區(qū)域,。

中二班級門前區(qū)域。

大班攀爬區(qū),。

學(xué)一攀爬區(qū),。

前二國旗前。

xxx負(fù)責(zé)小班,。

xxx負(fù)責(zé)中班,。

xxx負(fù)責(zé)大班。

xxx負(fù)責(zé)學(xué)前班,。

學(xué)生入廁：排隊有序,，間隔一米。

每一節(jié)課間提前下課10分鐘,，提前上課10分鐘,，任課教師不準(zhǔn)提前或者錯后下課。

男廁所：各班班主任,。

女廁所：各班班主任,。

（2）洗手：排隊有序，間隔一米,。

學(xué)生演練：

演練時間：課間操,。

演練班級：各班班級。

演練內(nèi)容：就餐洗手如廁,。

參演人員：總指揮：王校長,。

現(xiàn)場指揮：xxx、xxx,。

班級負(fù)責(zé)人：各班班主任及任課教師。

演練過程：班主任負(fù)責(zé)換區(qū)域循環(huán)進(jìn)行,。

九,、中午就餐（11：00—12：00）：錯時排隊有序，間隔一米。

（1）教學(xué)樓負(fù)責(zé)：xxx,。

（2）各班學(xué)生由班主任帶隊,。

（3）食堂就餐：錯時就餐，排隊,，間隔一米,。

總負(fù)責(zé)人：王校長。

陪餐教師：

小班xxx,。

中一xxx,。

中二xxx。

大班xxx,。

學(xué)一xxx,。

學(xué)二xxx。

十,、午檢測體溫（12：00）,。

（1）午檢負(fù)責(zé)：各班班主任。

班主任課按晨午晚檢要求對學(xué)生進(jìn)行檢查,，了解學(xué)生的出勤和健康狀況,，記載好體溫等信息。

（2）值班領(lǐng)導(dǎo)上課前按晨午晚檢要求對教師進(jìn)行測溫檢查,，嚴(yán)格監(jiān)控教師出勤和健康狀況,，記載好體溫等信息。

（3）晨午晚檢情況,，要認(rèn)真真實記錄,，有異常變化要及時報告。

（4）晨午晚檢內(nèi)容：測量體溫,，觀察學(xué)生的精神狀況,，詢問學(xué)生健康狀況，登記因病缺勤情況,，班主任應(yīng)通過觀察詢問等手段,，重點檢查學(xué)生中有無發(fā)熱，咳嗽,，乏力,，咽痛，皮疹,，腹瀉等癥狀發(fā)生,。調(diào)查了解學(xué)生缺勤原因，所患何種疾病或癥狀等信息,，晨午晚檢中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱,，咳嗽乏力,，咽痛，皮疹,，腹瀉等癥狀或其他異常時,，應(yīng)及時報告學(xué)校疫情負(fù)責(zé)人李夢瑤，并做好記錄,。

十一,、中午午休（12：00—14：50）。

第一周開學(xué),，所有學(xué)生全部在校進(jìn)行午休,，午休期間學(xué)生進(jìn)行分流。午休時,，學(xué)生之間間距至少在一米以上,。

午休時紀(jì)律：小班xxx負(fù)責(zé)。

中一班xxx負(fù)責(zé),。

中二班xxx負(fù)責(zé),。

大班xxx負(fù)責(zé)。

學(xué)前一班xxx,。

學(xué)前二班xxx,。

午休總負(fù)責(zé)人：xxx。

十二,、下午放學(xué)暨晚上就餐：錯時放學(xué),，排隊下樓。

十三,、疫情上報,。

一旦監(jiān)測到學(xué)生發(fā)燒，各班班主任及發(fā)現(xiàn)疫情的任課老師,，必須在第一時間上報xxx(183xxxxxxxx),，由xxx通知防控組xxx(183xxxxxxxx)把學(xué)生帶到隔離室，由班主任老師通知學(xué)生家長告知病情,，配合學(xué)校工作,。王校長(139xxxxxxxx)向上一級部門匯報疫情，積極配合疾控中心做好疫情處理與控制工作,。

十五,、防控物資供應(yīng)：xxx、xxx,。

幼兒園復(fù)課工作方案篇八

1,、手工：給弟弟妹妹做禮物。

2,、開學(xué)總動員,。

3,、互動聯(lián)誼會。

1,、認(rèn)識新朋友、新環(huán)境,、表達(dá)對幼兒園,、老師、和同伴的愛,、變化,。

2、體驗做哥哥姐姐的喜悅之情,，表達(dá)對弟弟妹妹的關(guān)愛,。

3、通過互動新穎的活動,，體驗長大了的快樂,，增強(qiáng)互動合作的能力。

主題活動一：

1,、認(rèn)識新朋友,、新環(huán)境、新老師,、了解幼兒園生活的新變化,。

2、自由看看班級環(huán)境的變化,。

3,、自主游戲，與同伴自由交談,，聯(lián)絡(luò)感情,。

4、認(rèn)識新朋友,。

（1）新朋友自我介紹,。

（2）老朋友向新朋友說一句歡迎的話并且主動介紹自己,。

（3）新老朋友共同游戲,。

5,、認(rèn)識室內(nèi)外環(huán)境,。

（1）認(rèn)識活動區(qū)域環(huán)境,。

（2）介紹幼兒園走廊環(huán)境,。

（3）參觀其他班級環(huán)境,。

（4）認(rèn)識小床標(biāo)記,。

（5）幼兒午睡,。

6,、與朋友之間認(rèn)識,。

（1）與弟弟妹妹一對一結(jié)成對子。

（2）與弟弟妹妹交朋友（自我介紹,、了解弟弟妹妹的情況,、介紹幼兒園的快樂生活）。

（3）把禮物送給弟弟妹妹,。

15：45--16：00離園準(zhǔn)備,。

（1）回憶幼兒園一天的生活。

（2）整理衣物x月x日,。