演講比朗誦更自然，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說來(lái),，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個(gè)話筒,，以增加音量和效果,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

熱愛勞動(dòng)演講稿提綱篇一

大家好！今天我演講的題目是《熱愛勞動(dòng),，從我做起》,。

“民生在勤，勤則不匱”,，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,，也是幸福的源泉。宋范成大《四時(shí)田園雜興》詩(shī)云“晝出耘田夜績(jī)麻,，村莊兒女各當(dāng)家,。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜,?！泵珴蓶|與毛岸英的談話中也曾說過：“你在蘇聯(lián)的大學(xué)畢業(yè)了，這很好,，但學(xué)的是書本上的知識(shí),，可以說這只是知識(shí)的一半。你還需要上一個(gè)大學(xué),，就是勞動(dòng)大學(xué),。”可見,，不管是古代還是現(xiàn)在,，不管是詩(shī)人還是政治家，都很重視勞動(dòng),。

我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)文化知識(shí),，而勞動(dòng)也是科學(xué)文化的源泉,。古有魯班造鋸,，現(xiàn)有雜交水稻。現(xiàn)代科技,，再也不是“四體不勤,，五谷不分”的人閉門造車的產(chǎn)物，你看袁隆平,，為了研究雜交水稻,，吃住在田間地頭,，才解決了幾億人的溫飽問題，現(xiàn)在又研究出了海水稻,，離開一線勞動(dòng),，這些都是不可想象的。學(xué)習(xí)怎么能離得開勞動(dòng),？勞動(dòng)是最好的學(xué)校,！

有的說：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事,，以后可以交給人工智能?。　蹦乾F(xiàn)在呢,？人工智能就不需要人工操作了嗎,？可見，這種論調(diào)也是站不住腳的,?；艚鸩荒苷f話，要靠一個(gè)電子設(shè)備發(fā)聲,，但也離不開兩個(gè)指頭的敲擊,。人工智能是機(jī)器的高級(jí)階段，但制造工具的是人,，最終操作工具的也是人,。隨著科技的進(jìn)步，人類出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象——制造工具的越來(lái)越聰明,，但使用工具的越來(lái)越“愚蠢”,。后者往往容易被工具“反制”，而一旦離開了所謂的高級(jí)工具,，就會(huì)成為一個(gè)“廢人”,，一定要警惕！

也有的說：“勞動(dòng)這么苦,，這么累,，干嗎非得自己干？花點(diǎn)錢讓別人去做好了,！”這也是為自己的懶惰找借口,！別人能干，你為什么就不能干,？今天你坐辦公室,，明天你就保證不去送外賣？不要歧視勞動(dòng),，更不要歧視勞動(dòng)者,。勞動(dòng)者最光榮,！人類的進(jìn)化，固然是出于大腦的發(fā)達(dá),，但也有賴于肢體的完善,。“頭腦簡(jiǎn)單,，四肢發(fā)達(dá)”固然偏頗,，但“頭腦發(fā)達(dá)，四肢萎縮”也不可取,，那跟一臺(tái)座機(jī)有何分別,？我想沒有人會(huì)要那樣的人生，你看看那么多體育明星和他們的粉絲就知道了,。

當(dāng)然,，我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。既不尊重勞動(dòng)者,，也不尊重別人的勞動(dòng)成果,，特別是破壞公共衛(wèi)生。這是認(rèn)識(shí)問題,，更是品質(zhì)問題,。我們要切實(shí)改變觀念，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，做一個(gè)愛勞動(dòng)的人，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,，為自己贏得幸福,！

熱愛勞動(dòng)演講稿提綱篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

說起勞動(dòng),，我們不自然地就會(huì)想起書本上講的“勞動(dòng)主要分為體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)”，今天我們主要講講那些快要被人們忽視的體力勞動(dòng)!大家都知道,，勞動(dòng)沒有高低貴賤之分,，只有分工不同!但是請(qǐng)問問此刻的你們，你們真的理解并同意這句話嗎?現(xiàn)實(shí)生活中,，不理解勞動(dòng),、不愛勞動(dòng)的同學(xué)大有人在，甚至有些同學(xué)看不起勞動(dòng)人民!這也是為什么毛主席當(dāng)年讓知識(shí)青年下鄉(xiāng)“接受貧下中農(nóng)再教育”的原因!當(dāng)然,，社會(huì)科技發(fā)展到現(xiàn)在,，我們也沒有必要花那么大的人力物力舍近求遠(yuǎn)地跑那么遠(yuǎn)去接受勞動(dòng)再教育,，只要同學(xué)們從今天開始能“熱愛勞動(dòng),，從我做起;尊重勞動(dòng),，從身邊小事做起”，你們就是最棒的!

俗話說“一屋不掃,，何以掃天下”,，有些同學(xué)總是借口自己學(xué)習(xí)忙，勞動(dòng)太占時(shí)間為由,，拒絕參與勞動(dòng),，甚至就連這些同學(xué)的父母也贊同他們的做法。學(xué)校分配了什么勞動(dòng)給自己的孩子,，立馬沖去學(xué)校幫忙,，生怕耽誤自己孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間;在家里更別說做掃地洗碗這些力所能及的事情了，甚至就連他們自己的書本作業(yè)在哪里,，都要父母來(lái)幫忙……試問,，這樣的同學(xué)就算考取了最高學(xué)府，他們除了學(xué)習(xí),，還能做什么?這樣的同學(xué)就算讀到博士畢業(yè),，到了社會(huì)，除了給人們?cè)鎏砺闊?，還能做什么?所以從現(xiàn)在起,，我們要對(duì)拒絕勞動(dòng)說“不”，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才!

還有一部分同學(xué)認(rèn)為,，我們讀書不就是為了解放生產(chǎn)力發(fā)展生產(chǎn)力,，讓人們從繁重的體力勞動(dòng)中解放出來(lái)，讓人過上更悠閑的生活嗎?我們讀書可以發(fā)明更多的人工智能,，讓體力勞動(dòng)者更有尊嚴(yán)地勞動(dòng),，勞動(dòng)那么苦那么累，干嗎非得自己做……這些同學(xué)的想法咋聽起來(lái)很有道理,，容易誤導(dǎo)其他同學(xué)!只要我們稍微深入地分析一下,，不難發(fā)現(xiàn)他們的矛盾所在!如果他們讀書是為了解放體力勞動(dòng)，但是他們自己連體力勞動(dòng)為何物都不知道,，不去真切地體驗(yàn)體力勞動(dòng),，不尊重體力勞動(dòng)者，試問這樣的他們能發(fā)明得出更人性化的解放體力勞動(dòng)的人工智能嗎?這樣的想法和行為只能滋生出好高騖遠(yuǎn),、眼高手低的“讀書機(jī)器人”和“應(yīng)試機(jī)器人”,，很難培養(yǎng)出一個(gè)有血有肉、意氣風(fēng)發(fā)的高素質(zhì)人才!

xx中學(xué)的同學(xué)們,，希望你們聽了我的演講后,，能改變對(duì)勞動(dòng)的偏見，能更尊重每一位勞動(dòng)者，一起加入到勞動(dòng)中來(lái)!謝謝大家!

熱愛勞動(dòng)演講稿提綱篇三

xx中學(xué)的同學(xué)們,，大家上午好!

說起勞動(dòng),，我們不自然地就會(huì)想起書本上講的“勞動(dòng)主要分為體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)”，今天我們主要講講那些快要被人們忽視的體力勞動(dòng)!大家都知道,，勞動(dòng)沒有高低貴賤之分,，只有分工不同!但是請(qǐng)問問此刻的你們，你們真的理解并同意這句話嗎?現(xiàn)實(shí)生活中,，不理解勞動(dòng),、不愛勞動(dòng)的同學(xué)大有人在，甚至有些同學(xué)看不起勞動(dòng)人民!這也是為什么毛主席當(dāng)年讓知識(shí)青年下鄉(xiāng)“接受貧下中農(nóng)再教育”的原因!當(dāng)然,，社會(huì)科技發(fā)展到現(xiàn)在,，我們也沒有必要花那么大的人力物力舍近求遠(yuǎn)地跑那么遠(yuǎn)去接受勞動(dòng)再教育，只要同學(xué)們從今天開始能“熱愛勞動(dòng),，從我做起;尊重勞動(dòng),，從身邊小事做起”，你們就是最棒的!

俗話說“一屋不掃,，何以掃天下”,，有些同學(xué)總是借口自己學(xué)習(xí)忙，勞動(dòng)太占時(shí)間為由,，拒絕參與勞動(dòng),，甚至就連這些同學(xué)的父母也贊同他們的做法。學(xué)校分配了什么勞動(dòng)給自己的孩子,，立馬沖去學(xué)校幫忙,，生怕耽誤自己孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間;在家里更別說做掃地洗碗這些力所能及的事情了，甚至就連他們自己的`書本作業(yè)在哪里,，都要父母來(lái)幫忙……試問,，這樣的同學(xué)就算考取了最高學(xué)府，他們除了學(xué)習(xí),，還能做什么?這樣的同學(xué)就算讀到博士畢業(yè),，到了社會(huì)，除了給人們?cè)鎏砺闊?，還能做什么?所以從現(xiàn)在起,，我們要對(duì)拒絕勞動(dòng)說“不”，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才!

還有一部分同學(xué)認(rèn)為,，我們讀書不就是為了解放生產(chǎn)力發(fā)展生產(chǎn)力,，讓人們從繁重的體力勞動(dòng)中解放出來(lái)，讓人過上更悠閑的生活嗎?我們讀書可以發(fā)明更多的人工智能,，讓體力勞動(dòng)者更有尊嚴(yán)地勞動(dòng),，勞動(dòng)那么苦那么累,，干嗎非得自己做……這些同學(xué)的想法咋聽起來(lái)很有道理，容易誤導(dǎo)其他同學(xué)!只要我們稍微深入地分析一下,，不難發(fā)現(xiàn)他們的矛盾所在!如果他們讀書是為了解放體力勞動(dòng),，但是他們自己連體力勞動(dòng)為何物都不知道，不去真切地體驗(yàn)體力勞動(dòng),，不尊重體力勞動(dòng)者,，試問這樣的他們能發(fā)明得出更人性化的解放體力勞動(dòng)的人工智能嗎?這樣的想法和行為只能滋生出好高騖遠(yuǎn),、眼高手低的“讀書機(jī)器人”和“應(yīng)試機(jī)器人”,，很難培養(yǎng)出一個(gè)有血有肉、意氣風(fēng)發(fā)的高素質(zhì)人才!

xx中學(xué)的同學(xué)們,，希望你們聽了我的演講后,，能改變對(duì)勞動(dòng)的偏見，能更尊重每一位勞動(dòng)者,，一起加入到勞動(dòng)中來(lái)!謝謝大家!

熱愛勞動(dòng)演講稿提綱篇四

親愛的xx中學(xué)的同學(xué)們：

大家好,！

我是xx。今天,，我演講的題目是《勞動(dòng),，于無(wú)聲處煉精神》。眾所周知,，勞動(dòng)是我國(guó)千百年來(lái)傳承的精神力量,，驅(qū)動(dòng)著國(guó)人奮力向前。然而就在最近,，許多輕視勞動(dòng)的言論甚囂塵上,，掩蓋了勞動(dòng)的光輝。今天,，就讓我們撥開迷霧,，看清勞動(dòng)和它煉就的民族精神。

或許有人堅(jiān)持認(rèn)為,，勞動(dòng)只是最基礎(chǔ)的體力活動(dòng),，于學(xué)習(xí)無(wú)益，更被科技發(fā)展所拋棄,。更有甚者,，希望通過花錢雇人的方式，推卸勞動(dòng)義務(wù),。誠(chéng)然,，勞動(dòng)不能直接提高學(xué)習(xí)成績(jī)，它的工作效率或許比不上現(xiàn)代科技,，但真正寶貴的,，是它煉就的精神，是它磨煉出的心靈力量。

勤于勞動(dòng)者,，意煉神凝,，艱難亦從容。恩格斯有言：勞動(dòng)是人類與動(dòng)物的根本區(qū)別,。如果說學(xué)習(xí)為人的生活鋪平了道路,，那么勞動(dòng)則為人生鑄就了脊梁。那些以學(xué)習(xí)忙為由推卸勞動(dòng)責(zé)任的人,，可曾想起過北大學(xué)霸與父母的“萬(wàn)言斷交書”,？作為學(xué)習(xí)的精英，他卻被心理問題折磨,，可見沒有勞動(dòng)打下的心理基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)再精也經(jīng)不起社會(huì)的考驗(yàn)。

勤于勞動(dòng)者,，成熟穩(wěn)重,，為社會(huì)謀幸福。社會(huì)是由人關(guān)聯(lián)而成的,，人工智能可以輔助社會(huì)運(yùn)行,，卻不能決定一切。作為社會(huì)真正的主人,，我們放棄磨煉的機(jī)會(huì)而乞靈于機(jī)械,，又何嘗不是一種倒退？“圣人不以所用害所養(yǎng)”,。在日漸復(fù)雜的社會(huì)中,，是勞動(dòng)讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的土壤，清楚認(rèn)知自己的責(zé)任,，從而做出貢獻(xiàn),。倘若有了科技而高枕無(wú)憂，那科技也必將止步,。

勤于勞動(dòng)者,，艱苦奮斗，為民族鑄國(guó)魂,。從古至今,，發(fā)展、統(tǒng)一這條荊棘路,，總是在勞動(dòng)者腳下變?yōu)樘雇?。論古，“禹,、文王躬耕而有天下”,，勞?dòng)者成為中華民族的祖先,；論今，袁隆平,，屠呦呦所取得的輝煌成就,，同樣離不開田間地頭的堅(jiān)守。

與此同時(shí),，我們也不能忘記,，耽于享樂之人最終被命運(yùn)拋棄。白居易“今我何功德,，曾不事農(nóng)?！敝舄q在耳，“唐皇重色思輕國(guó)”導(dǎo)致開元盛世的中斷,，令人觸目驚心,。究其根本,，是推卸責(zé)任的僥幸心理作祟,，而忽略了勞動(dòng)凝聚的民族精神。

同學(xué)們,，時(shí)至今日,，歷史的輝煌與教訓(xùn)仍在我們耳邊回響，作為青少年,，勞動(dòng)煉就的精神,，看似離我們很遠(yuǎn)，但它們正在我們心中發(fā)揮著作用,。試想,，如果不曾參加過值日，如果沒有在衛(wèi)生掃除中出過一份力,，如果在家沒有洗過衣服,、做過飯……我們又怎么理解“責(zé)任”，“親情”這些詞語(yǔ)的真諦,？我們又如何擔(dān)當(dāng)建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家的重任呢,？因此，勞動(dòng)并不是浪費(fèi)時(shí)間,，它是生活中必不可少的一環(huán),，是我們應(yīng)當(dāng)補(bǔ)齊的必修課程。

同學(xué)們,，我們不必等到走入社會(huì),，也不必在學(xué)習(xí)與勞動(dòng)間抉擇。從日常小事做起,，開始力所能及的勞動(dòng)吧,。從家務(wù)到校園衛(wèi)生,，從整理宿舍到掃清積雪，這些都是生活這本大書的精彩片段,，足以讓我們強(qiáng)壯體魄,，磨煉意志，走向更輝煌的明天,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

熱愛勞動(dòng)演講稿提綱篇五

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好,！

我是xx班的xx,，很榮幸能在這里發(fā)言。今天演講的主題是——熱愛勞動(dòng),。

勞動(dòng)是美德,，要養(yǎng)成好習(xí)慣。平時(shí)要各方面嚴(yán)于律己,，提高個(gè)人能力,。作為學(xué)生，要有良好的習(xí)慣,，勞動(dòng)行為很好,。在這個(gè)過程中我們也可以學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn)，這是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)該有的一種態(tài)度,。除了在學(xué)校養(yǎng)成好習(xí)慣,，我們也應(yīng)該在家里養(yǎng)成好習(xí)慣。這是學(xué)生應(yīng)該有的習(xí)慣,。學(xué)生的工作是學(xué)習(xí),。當(dāng)然，除了學(xué)習(xí),，還要鍛煉自己的身體素質(zhì),。這個(gè)很重要。作為學(xué)生,，應(yīng)該有自己的判斷,。當(dāng)他們?cè)诩业臅r(shí)候，他們應(yīng)該做自己的事情,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。不要說他們一點(diǎn)困難都做不到。他們應(yīng)該積極幫助老師在學(xué)校做一些事情,，尤其是在他們值日的時(shí)候,，并把他們打掃好。學(xué)生要像學(xué)生,，也要像自己,。

通常,，我們工作很多。目前,，我們應(yīng)該對(duì)自己有更多的信心,。養(yǎng)成好習(xí)慣，做好決定是很有必要的,。勞動(dòng)需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。在這個(gè)階段，我們還需要小心維護(hù)它們,。作為學(xué)生,，我們應(yīng)該做好素質(zhì)。勞動(dòng)也是一種美德,。作為一名學(xué)生,，我們應(yīng)該在各方面認(rèn)真發(fā)揮自己的作用，更加小心,。當(dāng)我們?cè)诩业臅r(shí)候,，我們應(yīng)該在學(xué)校幫助媽媽做家務(wù)。勞動(dòng)有很多定義,。換一種方式理解學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng),。要發(fā)現(xiàn)新知識(shí),，保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。我們不斷積累知識(shí)，讓自己變得更好,，這也是一種進(jìn)步,，一種勞動(dòng)。知道“不勞無(wú)獲”也是很久以前的事了,，學(xué)習(xí)也是,。只有通過行動(dòng)，我們才能學(xué)到更多的知識(shí),。

在以后的學(xué)習(xí)中,，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在做好自己的事情的同時(shí),，也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。愛勞動(dòng)是我們首先應(yīng)該具備的良好素質(zhì)，以后也要付出更多的時(shí)間和精力,。同學(xué)們,，我們要一起發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)的美德，帶頭這樣做,。小學(xué)學(xué)習(xí)很重要,，勞動(dòng)的美德很好,。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，所以最好采取行動(dòng),。

熱愛勞動(dòng)演講稿提綱篇六

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的主題是“努力和愛”。作為__中學(xué)的一名大四學(xué)生,，北宋“神童”詩(shī)人王鑄的《神童詩(shī)》想必在場(chǎng)的學(xué)生都聽到了,。其中讓我印象特別深刻的兩句話是：“小學(xué)生一定要勤奮學(xué)習(xí)，文章才能站起來(lái)”和“勤奮學(xué)習(xí),，讓萬(wàn)卷書成為一扇明亮的窗戶”,。

也許有些學(xué)生會(huì)說，最著名的詩(shī)應(yīng)該是：王朝是田舍郎,，黃昏是皇帝的殿堂,；會(huì)沒有種子，男人應(yīng)該自強(qiáng),。你說的對(duì),，但是我覺得他們之間是有遞進(jìn)因果關(guān)系的。不努力,，不好好學(xué)習(xí),，不經(jīng)常問，不在寒窗待十年,，不讀萬(wàn)卷書,，怎么能在未來(lái)安定下來(lái)，做出一番事業(yè),？即使你能安定下來(lái),，做出一番事業(yè)，也只能以田舍郎為藍(lán)本,。你之所以獲得天堂獎(jiǎng),，成為組長(zhǎng)，是因?yàn)榕妥詮?qiáng),。

《左傳》有云“民生勤,，勤不夠”。對(duì)于古代勞動(dòng)人民來(lái)說,，只要勤勤懇懇地工作,，生命就有了保障。換句話說,，勞動(dòng)是財(cái)富和幸福的源泉,。可見,，勤勞一直是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),。對(duì)我們的學(xué)生來(lái)說,，勤奮同樣重要。

我們生活的這個(gè)時(shí)代,，不需要像那樣勤奮,，不需要像魯那樣勤奮。

迅那樣靠嚼辣椒驅(qū)寒才可學(xué)習(xí)的勤奮,，無(wú)需像侯寶林那樣靠去圖書館抄書才可學(xué)習(xí)的勤奮,，但卻要有齊白石、魯迅,、李四光那樣珍惜時(shí)間,，節(jié)約時(shí)間，擠出時(shí)間的'精神,。并且要在勤奮,、刻苦學(xué)習(xí)的腦力勞動(dòng)的同時(shí)，也讓我們的身體得到充分的勞動(dòng)鍛煉,。

最后,，我用一句話對(duì)今天的演講做個(gè)總結(jié)：學(xué)生，當(dāng)以學(xué)業(yè)為重,，而人,，唯勤勞與愛不可缺。

共勉,，謝謝大家,。

熱愛勞動(dòng)演講稿提綱篇七

大家上午好！

我是高中二年級(jí)的xxx，今天這場(chǎng)演講,，我感到很沖動(dòng)。今天我們的話題就是關(guān)于勞動(dòng)的，而我要講的題目就是,？熱愛勞動(dòng)，鍛煉自己的勞動(dòng)力,？,。

我們雖然在高中了，可是勞動(dòng)卻是不能防止的,，與其討厭它卻又要做,，不如熱愛它，這樣你在勞動(dòng)時(shí)也就不會(huì)不開心了,，然后導(dǎo)致在勞動(dòng)時(shí)敷衍的做了,。再說了勞動(dòng)于我們是一種很好的運(yùn)動(dòng)，不僅可以體會(huì)到日常里方面做家務(wù)的辛苦,，還能在這中間得到鍛煉,，總之是沒有害處的,，重點(diǎn)還是多了一項(xiàng)生存技巧的。勞動(dòng)不只是清掃個(gè)衛(wèi)生而已,，也包括洗衣做飯等,，這些都是與自己生活息息相關(guān)，有什么是不能做的,，不去做這些勞動(dòng),，以后等著就長(zhǎng)大了，出了社會(huì)什么都不會(huì)做,，連最根本的養(yǎng)活自己的才能都沒有,，那可是要被笑話的。現(xiàn)時(shí)代的生活,，都是要自力更生的,，沒有勞動(dòng)力，怎么可能生存下去,。

所以如今我們年紀(jì)還比擬小,，又是在學(xué)校，開場(chǎng)培養(yǎng)自己熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,，不管是哪方面都是有好處的,，不但能鍛煉自身的勞動(dòng)力，還能促進(jìn)生活進(jìn)步,。從如今起,，開場(chǎng)去喜歡勞動(dòng)，在學(xué)生時(shí)就可以學(xué)會(huì)很多的技能,，將來(lái)只能是慶幸自己會(huì)這些根本勞動(dòng),，因?yàn)椴挥脫?dān)憂自己什么都不會(huì)做，而讓自己生存困難,。

父母疼寵我們,，只是希望我們過得開心，在家不怎么讓我們幫助,，也只是希望我們?cè)谶@段光陰是幸福開心的,，但絕對(duì)不是我們偷懶不勞動(dòng)的理由，要知道以后父母年老了,，什么都不能做,，是要我們?nèi)フ疹櫵麄兊模俏覀冊(cè)趺纯赡軟]有勞動(dòng)力呢,？所以一定要熱愛勞動(dòng),，才能有自己的勞動(dòng)力，不用去擔(dān)憂自己生活。

熱愛勞動(dòng)演講稿提綱篇八

敬愛的教師,、同學(xué)們：

大家好,！

人們常說，勞動(dòng)是宏大的,，是榮耀的,，沒有勞動(dòng)就沒有這個(gè)豐富多彩的世界。然而勞動(dòng)也是辛苦的,，要付出心血和汗水,，甚至還得獻(xiàn)誕生命。因此我認(rèn)為,，任何人的勞動(dòng)成果都應(yīng)受到贊揚(yáng),，任何人的勞動(dòng)都應(yīng)受到敬重。

勞動(dòng)不僅宏大,，而且神圣,。從某種意義上說，勞動(dòng)締造了人類,，締造了歷史,，締造了物質(zhì)文明和精神文明。幾千年來(lái),，中國(guó)人民用自己勤勞的雙手和豐富的才智,，辛勤勞作，艱辛奮斗,，締造獨(dú)創(chuàng),，改造自然，對(duì)全人類,、對(duì)整個(gè)世界作出了無(wú)比巨大的.奉獻(xiàn),。

有耕耘就有收獲，有勞動(dòng)就有成果,，這種成果是勞動(dòng)的結(jié)晶,。任何一種勞動(dòng)，都能締造財(cái)產(chǎn),，對(duì)人類都有奉獻(xiàn),。所以，任何一種勞動(dòng)都應(yīng)受到敬重,，勞動(dòng)果實(shí)應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。

勞動(dòng)是沒有凹凸貴賤之分的,，做工是勞動(dòng),，務(wù)農(nóng)是勞動(dòng)，教書育人是勞動(dòng)，愛護(hù)美化環(huán)境也是勞動(dòng),。比方,，當(dāng)太陽(yáng)還未升起，人們還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,，那些被稱為”大地美容師”的清潔工人,，早已勞碌起來(lái)，他們投入到清掃街道,、鏟除垃圾的勞動(dòng)中了,。

當(dāng)人們呼吸著別致空氣走在清潔的公路上，心情無(wú)比愜意時(shí),，而他們已悄然隱去,。人們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到，是這些”美容師”付出了辛勤的勞動(dòng),，美化了我們的環(huán)境和生活,。還有那些建筑工人，冒著寒冷酷暑,，將一磚一石蓋成大樓,；油漆工人，滿身油污,，使墻壁增彩生輝,。那些宏偉的高樓大廈，那干凈的內(nèi)外墻壁,，是多么壯麗漂亮,。

還有那些雕刻家在公園、路旁經(jīng)一刀一石雕琢修飾的活靈活現(xiàn)的塑像,，無(wú)不給人以美的享受,。全部這一切不都是這些勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的成果嗎？這些專心血,、汗水換來(lái)的成果,，受到敬重是天經(jīng)地義的。

然而,，有些人卻不是這樣,。他們隨地吐痰，亂倒亂扔垃圾雜物,，在墻上亂寫亂畫,，在塑像上亂涂亂抹。這種不敬重別人勞動(dòng)的行為是不文明和缺乏公共道德的表現(xiàn),。推而廣之,，不愛惜公共財(cái)物,，不疼惜糧食，不關(guān)緊水龍頭,，上課不用心聽講,，隨意說話……都是不敬重別人勞動(dòng)的表現(xiàn)。

讓我們不斷提高覺悟,，加強(qiáng)修養(yǎng),，養(yǎng)成良好習(xí)慣，疼惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果,，敬重別人的勞動(dòng)吧,！

感謝大家！

熱愛勞動(dòng)演講稿提綱篇九

大家好!

我是初二(x)班的xx,，這次能站在這里,，為大家做這次的演講，實(shí)屬榮幸,。我給大家?guī)?lái)的演講題目是“熱愛勞動(dòng)”,。

這是個(gè)老生常談的話題了，我們無(wú)論是在大街小巷,，還是課本圖書,，總能找到些相關(guān)的xx和知識(shí)?？墒?，既然已經(jīng)有這么多人來(lái)提過了，我為什么還要在特別的做這樣的演講呢?原因無(wú)他,，別人說過那是別人的事情,，他們根據(jù)他們的情況給出了他們的理論，而我又結(jié)合我們這里的實(shí)際說出我的看法,。

那么我又有什么看法呢?同學(xué)們,，大家都看看我們周圍的校園吧!想想我們?cè)谙抡n時(shí)走過的那些道路，還有我們的教室,，我們的衛(wèi)生區(qū)!大家其實(shí)也都心知肚明,，自從升上了初二之后，我們的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生都面臨著非常嚴(yán)重的問題!有些有些問題更是早就存在,。而引起這些問題的`原因是什么呢?就是我們?cè)诿看未驋咝l(wèi)生時(shí)的偷懶情況!

我常常在做完自己的衛(wèi)生打掃后就會(huì)在校園里溜達(dá),，這個(gè)時(shí)候，本該可以欣賞到各位同學(xué)打掃干凈的校園,，或者是看到同學(xué)們認(rèn)真打掃的姿態(tài),。可是,，在最近一段時(shí)間我都看到了什么呢?有些同學(xué)們將掃把隨便的甩了兩下就走了,，有些勞動(dòng)委員喊了半天也喊不來(lái),，有些甚至直接將垃圾往角落里掃掃了事!這是什么?這是我們所期待看到的畫面嗎?不是!絕對(duì)不是!我們沒有人愿意看到這樣的景象,?？墒聦?shí)卻確確實(shí)實(shí)的擺在了我們的眼前!!同學(xué)們，現(xiàn)在作為一個(gè)初二年級(jí)得到學(xué)生,，我們也是作為初一年級(jí)的榜樣的存在,。要是我們都沒有做好，那么學(xué)校將來(lái)的環(huán)境,，還會(huì)好嗎?動(dòng)動(dòng)手,，動(dòng)動(dòng)腳，所有的衛(wèi)生區(qū)分開,，也不過是每人只有老師講臺(tái)這么大的地方,，難道我們作為一個(gè)初中生，連這么點(diǎn)能力都沒有嗎?勞動(dòng),，我們?cè)缫崖犇伒脑~,，可是對(duì)我們的身體來(lái)說，可能還是個(gè)新鮮事,。有人說我們能過關(guān)就行,，我們何必勞累?可是我們所做的這些是為了檢查嗎?我們所打掃的校園，是為了我們能有更好的空間去學(xué)習(xí)!有人說我們還要學(xué)習(xí),，初二的課程很忙的!可是,，連勞動(dòng)都不愿意參加的人，就算學(xué)習(xí)又能勤快到那里去?勞動(dòng)不只是一個(gè)任務(wù),，它是一個(gè)責(zé)任,，使我們所必須肩負(fù)的責(zé)任。作為新時(shí)代的學(xué)生,，我們要是作為一個(gè)連勞動(dòng)這樣小小的責(zé)任都扛不起的人,，那就算我們走出了校園，又有誰(shuí)愿意將重要的工作交給我們呢?同學(xué)們,，勞動(dòng)的多少不是關(guān)鍵,，關(guān)鍵的，是我們?cè)敢馊ジ冻鰟趧?dòng),，愿意將我們的家園變得更好!

熱愛勞動(dòng)演講稿提綱篇十

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

我是x年級(jí)xx班的,，今天我要演講的題目是《熱愛勞動(dòng),，從我做起》。

勞動(dòng),，是一件有意義的事情,，不僅僅是幫助他人,，也是培養(yǎng)自己勤動(dòng)手，積極樂觀生活的態(tài)度,。我記得小時(shí)候,，媽媽每天辛苦的做飯，我上學(xué)后她還要搞衛(wèi)生,，倒垃圾,，洗衣服，就為了我放學(xué)后回到家里,，可以吃上一頓熱乎乎的飯菜,，走在干凈的地板上，穿上干凈的衣服,，這些功勞都是媽媽的,，長(zhǎng)大了些，我漸漸懂事,，開始幫著家里做家務(wù),，體驗(yàn)到了勞動(dòng)并不是那么容易，很累,，但是當(dāng)我抹干凈一面窗,，看著閃亮的玻璃，洗干凈水槽里面的碗,，那種勞動(dòng)以后的成就感和喜悅感是很幸福的,。

我們生活在社會(huì)上，有很多很多的`人在做著自己的工作,，清潔阿姨打掃了街道,，環(huán)衛(wèi)叔叔整理了草坪，公園,。他們的勞動(dòng)給了我們一個(gè)整潔的城市,，讓我們可以快樂的生活在里面，作為一名學(xué)生,，我們更應(yīng)該從小就熱愛勞動(dòng),，不能只知道覺得別人的勞動(dòng)是應(yīng)該的，我們也應(yīng)該勞動(dòng),，為了校園的干凈整潔,，為了同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，在值日的時(shí)候認(rèn)真點(diǎn),，積極點(diǎn),。

熱愛勞動(dòng)不是一句說說的口號(hào)，而是要我們拿起拖把,，拿起抹布,，在家里,，在學(xué)校好好的去做，不亂扔垃圾,，尊重別人的勞動(dòng)成果,，不偷懶，在值日的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì),，在家里幫忙抹桌子,，扔垃圾，做我們力所能及的事情,。我們從小事做起，每天做一點(diǎn),，如果記錄下來(lái),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一周你做了很多的勞動(dòng)呢，比如我每天都幫媽媽洗碗,，一周下來(lái),，也洗了幾十個(gè)碗，雖然看起來(lái)不多,，也不能和餐廳的員工比,，但是在我那個(gè)小小的家里，我的勞動(dòng),，讓媽媽輕松了十幾分鐘,，多了一些休息的時(shí)間。

上次的班級(jí)大掃除上,，我們班級(jí)的小伙伴都很積極,，認(rèn)真的把桌子整理干凈，把窗子抹好,，把地板拖好,，也在學(xué)校分配的道路上打掃得沒有一片葉子，沒有一粒石子,，干凈的環(huán)境,，也會(huì)讓同學(xué)們走在校園里更加的開心，學(xué)習(xí)的環(huán)境也好很多,。熱愛勞動(dòng),，從我們自己做起，多做一點(diǎn),，并不會(huì)影響到我們什么,，但是我們每個(gè)人都熱愛勞動(dòng)，多做一點(diǎn),，那校園將更加干凈,，我們的小家能讓爸爸媽媽更加輕松,。

做個(gè)熱愛勞動(dòng)的人，讓這光榮的傳統(tǒng)繼續(xù)延續(xù)下去,。

我的演講完畢,，謝謝大家！