計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇一

大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己,，這也是在鍛煉我的生存能力,，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí),，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力,。大學(xué)校園是個(gè)大課堂,，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn),，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,，激情之時(shí)把握住分寸,。大學(xué),，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提,，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課,，例如英語(yǔ)，掌握英語(yǔ)是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力,，它能夠提高自身素養(yǎng)和語(yǔ)言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍,，是立足于社會(huì)的重要能力，雖然我英語(yǔ)差,，但在大學(xué)期間我會(huì)努力提高自己的英語(yǔ)能力,，力爭(zhēng)順利通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試，提高自己的口語(yǔ)能力,，突破語(yǔ)言難關(guān),。這是我大一最主要的任務(wù)。

大一除學(xué)好英語(yǔ)外,，還要學(xué)好基礎(chǔ)課,，增加各種興趣和愛(ài)好!積極參加各種活動(dòng)。并參加一些必要的勞動(dòng),，增加收入為不富裕的家減輕負(fù)擔(dān),。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能,，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流,，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí),，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),，我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定,。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松,，要力爭(zhēng)每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研,，從大一做起,。時(shí)刻把考研作為目標(biāo)。大三時(shí),，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上,。在大學(xué)期間，我要做到愛(ài)自己,，珍惜自己所做過(guò)的努力,，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，樹(shù)立對(duì)自己的絕對(duì)的信心,，同時(shí)也希望學(xué)院,，老師,，同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我,，幫助我,，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過(guò)去的遺憾,，抖擻精神,，從今邁步從頭越。

學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過(guò)程,，既不能放松,，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響,。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則,。

在大學(xué)這樣的小社會(huì)中我還要學(xué)會(huì)如何團(tuán)結(jié)合作，互幫互助,，人際交流等在社會(huì)中需要的技能，這就需要我在日常的生活中慢慢體會(huì)和總結(jié),，對(duì)我以后走向社會(huì)有幫助,。

后課后自修的時(shí)候抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，每天的自習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待,，周末的時(shí)候抽出時(shí)間把一周所學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下,，正所謂溫故而知新。

所以這四年每個(gè)學(xué)期都要爭(zhēng)取,，雖然不能,。

保證但是我還是會(huì)盡力的。

具體時(shí)間安排,。

1每天早自習(xí)學(xué)習(xí)英語(yǔ),，一三五背英語(yǔ)單詞，二四讀課文,。

2每天晚自習(xí)復(fù)習(xí)所學(xué)的`功課,，寫作業(yè)，或者學(xué)習(xí)微積分,。

3沒(méi)課的時(shí)候去自修室復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。

4多去圖書館學(xué)習(xí),，在周末也要抽出時(shí)間去學(xué)習(xí),，在沒(méi)課的時(shí)候多多學(xué)習(xí)。

注意事項(xiàng),。

1不要半途而廢,，要有吃苦精神,，不管多苦都要堅(jiān)持。

2不要手高眼低,，一步一個(gè)腳印,，扎扎實(shí)實(shí)的做就會(huì)有回報(bào)。

3不要放棄任何的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí),。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇二

大學(xué)生活的開(kāi)始，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定是非常重要的一步,。它能夠幫助我們更好地去規(guī)劃自己的時(shí)間,，更加高效地學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī),。而從我的學(xué)習(xí)計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,，其實(shí)有一些方法和技巧可以讓我們更加輕松順利地完成計(jì)劃。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的一大要點(diǎn)就是合理安排時(shí)間,。我們要認(rèn)真估算每一項(xiàng)任務(wù)完成的時(shí)間,，并根據(jù)任務(wù)的難易程度進(jìn)行合理的安排。還要在計(jì)劃中考慮到自己的興趣愛(ài)好和休息時(shí)間,，這樣才能保證學(xué)習(xí)生活的平衡,。

第三段：學(xué)習(xí)方法的選擇。

在制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃之后,，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的,。可以采用小結(jié)+復(fù)習(xí)的方法,，即學(xué)完一個(gè)章節(jié)后總結(jié)知識(shí)點(diǎn),，等到整個(gè)課程學(xué)完后再進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。此外,，還可以購(gòu)買一些輔助學(xué)習(xí)的資料,，如教輔或參考書。

學(xué)習(xí)計(jì)劃制定完成后,，還要有一個(gè)嚴(yán)格的執(zhí)行過(guò)程,。如在完成任務(wù)時(shí)不要過(guò)度拖延，不要無(wú)故刷微博等事情,，要保持專注和耐心,。同時(shí)，中途出現(xiàn)問(wèn)題也不要灰心喪氣,，可以尋求老師和同學(xué)的幫助,。

第五段：總結(jié)。

總的來(lái)說(shuō)，新生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，要根據(jù)自身情況進(jìn)行科學(xué)的合理規(guī)劃,。在實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中，學(xué)生要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)任務(wù),，還要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,。只有在計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中保持耐心、勤奮和堅(jiān)定信念,，才能順利完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

結(jié)論：

在大學(xué)期間,，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定可以給自己的學(xué)習(xí)生活提供有力的保障,。希望大家在日后的學(xué)習(xí)生活中，能夠認(rèn)真制定并堅(jiān)持執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，迎接更加充實(shí),、高效的大學(xué)生活。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇三

我是一名20xx春會(huì)計(jì)本科專業(yè)的學(xué)員?，F(xiàn)在在建安公司財(cái)務(wù)科工作,。會(huì)計(jì)作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，是適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展和管理需要的一項(xiàng)熱門專業(yè),。本專業(yè)將會(huì)教我們?nèi)绾握_理財(cái),、如何高水平生活、如何看清全面局勢(shì),、如何成為一個(gè)好的管理人員。

記得自己剛畢業(yè)時(shí)意氣風(fēng)發(fā),，覺(jué)的自己可以勝任任何工作,。如今真正步入工作后，才發(fā)覺(jué)自己不懂的知識(shí)太多了,總感覺(jué)知識(shí)不夠用,。雖然有些問(wèn)題看似簡(jiǎn)單,，但自己卻不懂得應(yīng)該如何正確的、專業(yè)化的,、進(jìn)行操作,。

當(dāng)今社會(huì)正處在知識(shí)爆炸時(shí)期，也是高速發(fā)展的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),，最容易過(guò)時(shí)的不再是服飾,、建筑，而是知識(shí),。今天,，學(xué)歷的保值實(shí)效越來(lái)越短，如果不善于更新,，當(dāng)年的立身之本可能變成“昨日黃花”,?？晌覀円呀?jīng)不是古時(shí)那“徒傷悲”的“老大”了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)來(lái)到電大,！是電大給了我們新的開(kāi)始,，為我們走向成功，走向世界,，走向未來(lái),，架起了一座理想之橋,。

現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用,。

所以，我們要珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì),，為了確保在電大學(xué)習(xí)的兩年中能夠合理利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，特制訂了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、電大會(huì)計(jì)本科兩年的開(kāi)課計(jì)劃：

電大實(shí)行學(xué)分制,，要求按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃中各門課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)量，確定每門課程的學(xué)分,，設(shè)置必修課、限選課和選修課,，規(guī)定各類課程的比例，以及準(zhǔn)予畢業(yè)的最低總學(xué)分,。

第1學(xué)期要開(kāi)設(shè)的課程：開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南、英語(yǔ)ii,。

（1）、資產(chǎn)評(píng)估,、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（本）、管理方法與藝術(shù),。第2學(xué)期要開(kāi)設(shè)的課程：英語(yǔ)ii（2）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（本）,、中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理,、現(xiàn)代管理原理、金融學(xué),。第3學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程：高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算,、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、審計(jì)案例分析,、企業(yè)信息管理,。第4學(xué)期要開(kāi)設(shè)的課程：財(cái)務(wù)報(bào)表分析,、審計(jì)學(xué),、財(cái)務(wù)案例分析,。第5學(xué)期要開(kāi)設(shè)的課程：會(huì)計(jì)管理模擬實(shí)驗(yàn),、畢業(yè)論文、心理咨詢?nèi)腴T（拓展課）,；（總學(xué)分71+2）補(bǔ)修課：中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì),、管理會(huì)計(jì)。

二,、上好面授課，面授課主要是給我們提供導(dǎo)學(xué)和答疑,。上課時(shí)間主要安排在晚上和周末,，為了防止注意力不集中，應(yīng)盡可能往前排坐,。合理分配時(shí)間,，保證每周自學(xué)學(xué)時(shí)不少于10個(gè)小時(shí)，每天保證一小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間,，在學(xué)習(xí)時(shí)做好相關(guān)筆記，將不會(huì)的,、存有疑問(wèn)的章節(jié)做好記錄、標(biāo)記,。聽(tīng)講時(shí)集中精力,，隨著老師的講課思路積極思考，根據(jù)預(yù)習(xí)過(guò)程中確定的重點(diǎn),、難點(diǎn)和疑點(diǎn)判斷老師所講的內(nèi)容哪些需要記錄,，并摘其重點(diǎn)簡(jiǎn)潔快速的記錄。當(dāng)聽(tīng)不懂或無(wú)法跟上老師講課的進(jìn)度時(shí),，不要驚慌，先努力記好筆記,，課后盡快地尋求老師同學(xué)幫助,。學(xué)習(xí)僅靠面授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠上的，由于課時(shí)安排緊張,，面授課主要功能是“指點(diǎn)”,，必須利用更多的時(shí)間去網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)自我學(xué)習(xí)。這樣不僅能充分利用業(yè)余時(shí)間,，還能培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力,，做到舉一反三。

三,、認(rèn)真了解專業(yè)和所選課程的教學(xué)計(jì)劃,，合理安排時(shí)間并做到每周上網(wǎng)不少于3小時(shí)。主要包括瀏覽中央電大和山西電大的開(kāi)放教育網(wǎng)頁(yè),。積極參與多媒體教學(xué),，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息,、bbs（公告板）和雙向視頻教學(xué)等,。通過(guò)教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案,、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案,、課程介紹及各種教學(xué)過(guò)程中的通知、通告等,，教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求,，及時(shí)提供給我們和基層電大教師有針對(duì)性的導(dǎo)學(xué)信息，包括各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn)講解提示,，同步的作業(yè)與測(cè)試題和解析等，bbs講座可以通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸實(shí)現(xiàn)一種異地遠(yuǎn)程可視教學(xué)形式,。異地的教師與學(xué)生的音像,、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象,、簡(jiǎn)潔,、交互的特征,?；蛲ㄟ^(guò)其他途徑解決學(xué)習(xí)中的難題,。如：通過(guò)電話、qq,、電子郵件,、交作業(yè)時(shí)請(qǐng)教老師。

置的平時(shí)作業(yè)的50%以上,，才能獲得參加期末考試的資格,，否則，將不能參加期末考試,。

必修課程的考核是中央電大組織學(xué)科專家,，根據(jù)教學(xué)大綱制定的課程考核的指導(dǎo)性文件，它規(guī)定了課程考核的方式,、內(nèi)容,、范圍和要求，是教學(xué)大綱在課程考核中的具體體現(xiàn),。

五,、做好課后復(fù)習(xí)工作，讓知識(shí)提高和升華,。復(fù)習(xí)的目的,，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化,，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),。以及最重要的考前復(fù)習(xí)?？记皬?fù)習(xí)時(shí)課程學(xué)習(xí)的最后階段,，是對(duì)整個(gè)課程學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充。復(fù)習(xí)時(shí)需要重點(diǎn)查看,、閱讀的學(xué)習(xí)材料,，包括復(fù)習(xí)指導(dǎo)材料、考試大綱,、平時(shí)作業(yè),、網(wǎng)上復(fù)習(xí)題、模擬試題等,。在復(fù)習(xí)的不同階段,，應(yīng)有不同的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

六,、要把理論和工作相結(jié)合,。只有兩者緊密聯(lián)系，在理論的指導(dǎo)下,，通過(guò)實(shí)踐得出的結(jié)論才是經(jīng)得起考驗(yàn)的,。才會(huì)真正領(lǐng)悟到知識(shí)的有用性和必要性,。理論是從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的，理論又可以用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,。沒(méi)有實(shí)踐作為基礎(chǔ)的理論,，是空洞的理論；沒(méi)有理論指導(dǎo)下的實(shí)踐,，是盲目的實(shí)踐,。實(shí)踐又可以用來(lái)檢驗(yàn)、補(bǔ)充,、修正,、甚至推翻理論，所以實(shí)踐是理論產(chǎn)生,、發(fā)展的基礎(chǔ),。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇四

作為一位大學(xué)新生，我深刻地意識(shí)到了制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言是多么的重要,。于是,，在新生入學(xué)后的第一天，我和同學(xué)們一起參加了學(xué)生會(huì)組織的學(xué)習(xí)計(jì)劃講座,，并開(kāi)始制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。幾個(gè)月下來(lái)，我收獲頗豐,，下面,，我將分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：明確目標(biāo)和規(guī)劃時(shí)間,。

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前,，首先必須了解自己想要達(dá)到的目標(biāo)。比如我想在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面提高自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力,。因此,，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃就要包括提高英語(yǔ)能力的各項(xiàng)措施。其次,，學(xué)習(xí)計(jì)劃必須要有時(shí)間規(guī)劃,，不能僅僅是制定一份計(jì)劃。學(xué)生們需要合理地安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,，以便讓自己最大化地發(fā)揮效率,，高質(zhì)量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

第三段：學(xué)會(huì)管理時(shí)間,。

時(shí)間管理是非常重要的,，因?yàn)樗梢宰畲蠡靥岣邆€(gè)人的效率。對(duì)于一位大學(xué)新生而言,，減少分心的時(shí)間和在正確的時(shí)間選定正確的學(xué)習(xí)內(nèi)容是十分必要的,。在學(xué)習(xí)時(shí),，應(yīng)當(dāng)把注意力集中于當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù)上，做到心無(wú)旁騖,。通過(guò)規(guī)范時(shí)間，事半功倍地利用時(shí)間,，完成更多的學(xué)習(xí)任務(wù),。

第四段：合理使用學(xué)習(xí)資源。

大學(xué)校園資源非常豐富,，新生們應(yīng)該善于利用大學(xué)資源來(lái)提升自己的學(xué)習(xí)效果,。我們可以借閱圖書館，書店或者在線平臺(tái)來(lái)豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,；或者參加學(xué)生會(huì)組織的學(xué)術(shù)講座和一些學(xué)習(xí)工作坊,，與優(yōu)秀的同學(xué)互相交流，從而提高自己的學(xué)習(xí)能力,。更好地利用大學(xué)資源能有效地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

第五段：總結(jié)。

在大學(xué)新生學(xué)習(xí)計(jì)劃中,，重要的不僅僅是計(jì)劃制定,，還有計(jì)劃實(shí)施，執(zhí)行力是非常重要的,。我學(xué)會(huì)了如何合理地安排時(shí)間,，如何在正確的時(shí)間做正確的事情，以及如何利用大學(xué)資源,。這些都是我為大學(xué)生活打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我相信，在今后的大學(xué)生活中,，我會(huì)一直秉承好習(xí)慣,，始終不斷進(jìn)步，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,，造福社會(huì),。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇五

在人的一生中，三年到四年的時(shí)光不能說(shuō)長(zhǎng),。但是,，一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光，卻不可說(shuō)短,。一是因?yàn)榍啻嚎少F,，二是因?yàn)榇髮W(xué)的四年，幾乎能夠說(shuō)是一生的基礎(chǔ),。任務(wù)十分艱巨,，也十分光榮,，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來(lái)的人生是否精彩,。

大學(xué)生活2年過(guò)去了,，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不一樣，大家要逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型,，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。中學(xué)教師作用十分大，學(xué)生跟著學(xué),，大學(xué)則通常每一天2科目時(shí)光,，課后有很多的學(xué)習(xí)過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開(kāi)放性,，所以獨(dú)立學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)十分的重要。

所以,，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活,、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變,，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分,。

大學(xué)的生活不比以往,，在大學(xué)什么都要靠自我，這也是在鍛煉我的生存潛力,，我會(huì)把自我的生活作的井井有條,，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養(yǎng)自我的生活習(xí)慣,，鍛煉自我的生活意志,，提高自我的生活自理潛力。

大學(xué)校園是個(gè)大課堂,，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,，來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自我的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)光與同學(xué)和老師們相處好,，處理好自我的人際關(guān)系,，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。

新學(xué)期,，我不僅僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課,，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課,，增加各種興趣和愛(ài)好!用心參加各種活動(dòng),。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能,，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流,，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí),，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),，為我步入社會(huì)尋找工作增加自我的籌碼,。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松,。

這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí),，因?yàn)檫€有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識(shí)在這方面顯的更為重要!不能再浪費(fèi)時(shí)光于玩耍,，要為了自我的未來(lái)著想。對(duì)于12月的四級(jí)考試可能沒(méi)有把握過(guò),，那就更要加緊英語(yǔ)的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在6月份把四級(jí)考出來(lái)!多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電,，填補(bǔ)自我各方面的知識(shí)空缺,，增加知識(shí)面，增加個(gè)人修養(yǎng),。

也期望能在這一學(xué)期的課余時(shí)光多出去找些與自我專業(yè)掛鉤的工作,，實(shí)踐出自我不會(huì)的地方，到課堂上補(bǔ)空缺,，讓自我以后的工作更加得心應(yīng)手!!

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇六

大學(xué)生是一個(gè)關(guān)鍵的階段,，他們不再依賴于老師的督促和家長(zhǎng)的監(jiān)督，而是需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和管理時(shí)間,。在大學(xué),，學(xué)生們有更多的課程和社會(huì)活動(dòng)，所以一個(gè)合理和有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃變得更為重要,。在我的大學(xué)生涯中,，我也曾面臨過(guò)這樣的問(wèn)題，通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，我積累了許多心得體會(huì),。

學(xué)習(xí)計(jì)劃是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部分。首先，它可以幫助我們有條不紊地安排時(shí)間,。大學(xué)生活充滿了各種各樣的任務(wù)和課程,，如果沒(méi)有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們很容易迷失在瑣事中,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果低下,。其次，學(xué)習(xí)計(jì)劃可以使我們更好地分配精力,。大學(xué)不僅有課程學(xué)習(xí),，還有社團(tuán)、課外活動(dòng)等等,，如果我們不合理地分配時(shí)間,，會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)和其他方面都無(wú)法兼顧。此外,，學(xué)習(xí)計(jì)劃還可以提高學(xué)習(xí)效率,。通過(guò)合理地安排時(shí)間，我們可以避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率,。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃需要遵循一些原則。首先,，明確目標(biāo)是最重要的一步,。我們要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道自己為什么學(xué)習(xí),，對(duì)未來(lái)有什么要求,。其次，要根據(jù)實(shí)際情況制定計(jì)劃,。不同的人和不同的專業(yè)可能需要的學(xué)習(xí)時(shí)間和方法都不一樣,，我們要根據(jù)自己的情況來(lái)合理安排。另外,，合理安排時(shí)間也是關(guān)鍵,。早晨起床后的時(shí)間往往是最清晰和專注的，所以我們可以在這個(gè)時(shí)間段安排重要的學(xué)習(xí)任務(wù),。最后,，計(jì)劃需要有一定的彈性。有時(shí),，事情并不總是按計(jì)劃進(jìn)行,，我們需要有應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，靈活調(diào)整自己的計(jì)劃,。

第四段：如何執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

在制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，我們還要學(xué)會(huì)如何執(zhí)行計(jì)劃。首先,，我們要養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣,。制定一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，按照時(shí)間表進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動(dòng),。其次,，要善于利用碎片時(shí)間。雖然大學(xué)生活很忙碌,，但總有一些零散的時(shí)間,，我們可以利用這些時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)課程或完成一些小任務(wù)。再次,，要保持專注和集中注意力,。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，要避免分心,，盡可能地專注在當(dāng)前的任務(wù)上,。最后，要有良好的自制力,。放棄誘惑和拖延,，按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活,。

第五段：不斷總結(jié)和調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃不是一成不變的，我們需要不斷總結(jié)和調(diào)整,。在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中,，我們可以記錄學(xué)習(xí)的效果、遇到的問(wèn)題和改進(jìn)的方法,，通過(guò)這些總結(jié),，我們可以更加合理地調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外,，我們還可以向他人請(qǐng)教,，了解他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，嘗試新的學(xué)習(xí)方式,。通過(guò)不斷總結(jié)和調(diào)整,，我們可以不斷提高學(xué)習(xí)效果和效率。

總結(jié)：

大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和執(zhí)行是提高學(xué)習(xí)效果和管理時(shí)間的重要手段,。通過(guò)制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),、合理安排時(shí)間和靈活調(diào)整計(jì)劃，我們可以提高學(xué)習(xí)效率和效果,。同時(shí),，養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣、保持專注和自制力，也是執(zhí)行計(jì)劃的關(guān)鍵要素,。通過(guò)不斷總結(jié)和調(diào)整計(jì)劃,，我們可以不斷完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高自己的學(xué)習(xí)能力和成績(jī),。大學(xué)生涯是我們成長(zhǎng)的重要階段,，制定和執(zhí)行好學(xué)習(xí)計(jì)劃將對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇七

如果你是為了交作業(yè),，我建議你隨便編一個(gè)就交了,，具體的可以有如下幾點(diǎn)：

一、要花多少時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),？

二,、具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容有哪些，自己根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容拉一個(gè)清單,；

三,、要達(dá)到什么樣的效果，自己可以定一個(gè)目標(biāo),，同時(shí)也要有一個(gè)自我督促的措施,；

四、自己可以分階段進(jìn)行梳理和總結(jié),，然后將沒(méi)有完成的任務(wù)進(jìn)行整改落實(shí),。

如果你是為了學(xué)好知識(shí)或者培養(yǎng)這方面的興趣愛(ài)好，那么我想有更好的建議：

一,、現(xiàn)代文章可以一覽無(wú)余,，無(wú)需在乎細(xì)枝末節(jié)；

（上述兩條主要是培養(yǎng)閱讀能力）,。

三,、如果你還想在文字方面下功夫，那么除了那幾本大學(xué)語(yǔ)文教材外,，你應(yīng)多增加一些讀物,，如名著（包括歷史名篇、古今中外的散文,、小說(shuō)）,，甚至推薦讀幾本武俠類小說(shuō)，找到一些寫作手法,、方法和技巧,，如果學(xué)有余力，還可以到學(xué)校圖書館去閱覽些雜志和社科期刊,。同時(shí)每天可以到百度新聞首頁(yè)上瀏覽一些熱點(diǎn)新聞,，以及時(shí)掌握信息,。

此建議僅供參考，如果兩年后你對(duì)文學(xué)或文學(xué)有興趣或感覺(jué)有所收獲,，那上述回答不僅僅是大學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃的問(wèn)題,，后會(huì)有期。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，首先要梳理自身學(xué)習(xí)情況,，找出問(wèn)題所在、最需要提高或最薄弱的地方;其次整理出可利用的時(shí)間,，做出時(shí)間安排表,，以每一天為單位;合理分配學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)間,，有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，逐一攻克。

1,、能力方面：可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力,，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)方法,，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能,，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀,、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》,，用軟件練習(xí),，每天一個(gè)多小時(shí),，一個(gè)月的時(shí)間,，可以把閱讀速度提高5、6倍,，記憶力,、理解力等也會(huì)得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率,，取得好成績(jī)。如果你的閱讀,、學(xué)習(xí)效率低的話,，可以好好的去練習(xí)一下。

2,、課堂方面：上課的專心很重要,。上課認(rèn)真聽(tīng)講，別忘了做筆記,，注：課堂筆記不是要你一味的記,，而是記重點(diǎn)以及你不懂的，書本上有的,，標(biāo)注一下就可以了，沒(méi)有的簡(jiǎn)單的記錄下來(lái)，課后再系統(tǒng)的整理,，不要為了做筆記而影響聽(tīng)課。因?yàn)橐话闱闆r下,，老師教授的知識(shí)都是根據(jù)教學(xué)大綱,、考試大綱來(lái)進(jìn)行的，所以上課的專心很重要,。

3,、自學(xué)方面：老師講授的知識(shí)是面對(duì)所有學(xué)生的，每個(gè)人的具體掌握情況不同,，所以自己要學(xué)會(huì)調(diào)整,，根據(jù)自己的情況制定適合自己的計(jì)劃。計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性,，同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文,，閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解,，基礎(chǔ)知識(shí)差每天就抽出點(diǎn)時(shí)間記憶背誦一下等等。

4,、做題方面：做題方面：做題練習(xí)是少不了的,，但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù)，把自己搞得一塌糊涂,。做題的時(shí)候堅(jiān)決獨(dú)立完成,、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù),。試題你是永遠(yuǎn)也做不完的,，但題型是有限的，要學(xué)會(huì)反思,、歸類,、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。學(xué)習(xí)中還要學(xué)會(huì)階段性的總結(jié),，了解自己最近的學(xué)習(xí)情況,，進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇八

有毅力和毅力,。意識(shí)到自己,，善待他人,。能夠用所學(xué)回報(bào)社會(huì)。每天自我反省,。擁有健康的身體和溫柔堅(jiān)定的心,。兼顧事業(yè)和家庭。

大學(xué),，在這里,，我不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，還要學(xué)好文化課,，比如英語(yǔ),。掌握英語(yǔ)是現(xiàn)代人不可或缺的能力。它可以提高自己的素養(yǎng)和語(yǔ)言能力,，也擴(kuò)大了交流的范圍,。這是一種基于社會(huì)的重要能力。雖然我的英語(yǔ)很差,，但我會(huì)在大學(xué)里努力提高英語(yǔ)能力,，爭(zhēng)取順利通過(guò)xx考試，提高口語(yǔ)能力,，突破語(yǔ)言難關(guān),。這是我大一的主要任務(wù)。

大一除了學(xué)好英語(yǔ),，還要學(xué)好基礎(chǔ)課,，增加各種興趣愛(ài)好！積極參加各種活動(dòng),。

專業(yè)是我們未來(lái)謀生的重要手段,，也是我們找工作的重要技能。在今后的學(xué)習(xí)中,，我會(huì)加強(qiáng)與老師和同學(xué)的溝通,，平日里認(rèn)真學(xué)習(xí)和練習(xí)，從各種渠道獲取最新的技能和知識(shí),。我想在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)一門好的技能,，我會(huì)步入社會(huì)找工作，增加自己的籌碼,。

在大學(xué)里，我要愛(ài)自己,，珍惜自己的努力,，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，對(duì)自己建立絕對(duì)的信心,。也希望學(xué)院,、老師,、同學(xué)家長(zhǎng)支持我、鼓勵(lì)我,、幫助我,，但最重要的是靠自己的努力，忘記過(guò)去的遺憾,，振奮精神,。

學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，既不能放松,，也不能急于求成,。為了學(xué)習(xí)，我會(huì)警惕各種事物的影響,。始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一的原則,。

閱讀：每天看報(bào)，每月看一本文學(xué)雜志,，每年至少看一本名著,。

英語(yǔ)：練習(xí)字母和作文形式的寫作，加強(qiáng)閱讀,。

專業(yè)：加強(qiáng)基本功的練習(xí),。

運(yùn)動(dòng)：每天晨跑一次，每周去健身房不定時(shí)參加,。

隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí),。

1、循序漸進(jìn),，持之以恒,，不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。

2,、統(tǒng)籌規(guī)劃,，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作的有機(jī)統(tǒng)一,，努力做到學(xué)習(xí)工作和工作學(xué)習(xí)相結(jié)合。

3,、理解并應(yīng)用你所學(xué)的知識(shí),。通過(guò)專業(yè)知識(shí)的不斷學(xué)習(xí)，可以提高干部的專業(yè)水平,，通過(guò)不斷實(shí)踐豐富工作經(jīng)驗(yàn),，將知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維方式的更新，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力,。通過(guò)學(xué)習(xí),，可以有效解決組織工作中存在的問(wèn)題,，真正提高思想，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，工作明顯推進(jìn),。

4、學(xué)練結(jié)合,。通過(guò)學(xué)習(xí)提高實(shí)踐能力,，通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。

動(dòng)詞（verb的縮寫）評(píng)論,。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，要持之以恒，避免消極怠工,，隨時(shí)修正不切實(shí)際的點(diǎn),，完善計(jì)劃。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇九

大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃是大學(xué)生在校期間制定的一份計(jì)劃,，目的是為了幫助學(xué)生合理安排時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率。在大學(xué)期間,，我也制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并積累了一些心得體會(huì)。

【第一段】,。

大學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，需要學(xué)習(xí)各種專業(yè)課程、參加社團(tuán)活動(dòng),、完成實(shí)習(xí)和考試等,。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是為了幫助我們更好地合理分配時(shí)間，避免學(xué)習(xí)壓力過(guò)大和事情錯(cuò)過(guò),。通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我們可以將任務(wù)分類，列出時(shí)間表,，并合理安排每天的學(xué)習(xí)和生活,。

【第二段】。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃需要先了解自己的目標(biāo)和各項(xiàng)任務(wù),，并分析每項(xiàng)任務(wù)所需的時(shí)間和完成難度,。然后，我們可以根據(jù)時(shí)間表,，將任務(wù)分配到每天的時(shí)間段中,，確保每天有充足的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和休息。同時(shí),，我們還可以在計(jì)劃中設(shè)立一些里程碑,，幫助我們監(jiān)督進(jìn)度和調(diào)整計(jì)劃。

【第三段】,。

制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃后還需要踐行和執(zhí)行,，這是關(guān)鍵。我們要通過(guò)執(zhí)行計(jì)劃,，逐步培養(yǎng)起高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在執(zhí)行過(guò)程中，可以適時(shí)進(jìn)行反饋和調(diào)整,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決,。例如，如果遇到學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)于繁重,，可以合理安排時(shí)間來(lái)解決,。如果發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法按計(jì)劃完成，可以檢查計(jì)劃的合理性,，并調(diào)整其中一些任務(wù)和時(shí)間,。通過(guò)實(shí)踐，不斷完善學(xué)習(xí)計(jì)劃,，提高學(xué)習(xí)效率,。

【第四段】。

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),，需要注意一些細(xì)節(jié),。首先是要避免計(jì)劃的沖突，合理安排時(shí)間,。其次是要保證學(xué)習(xí)計(jì)劃的靈活性,，適當(dāng)留出彈性時(shí)間，因?yàn)橛行┮馔馇闆r無(wú)法預(yù)料,。同時(shí),，要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)合理的安排，避免過(guò)度壓力和過(guò)度松弛,。

【總結(jié)】,。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是大學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率的重要手段之一。通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我們可以更好地安排時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率，有效防止學(xué)習(xí)和生活出現(xiàn)混亂,。然而,，學(xué)習(xí)計(jì)劃不是一成不變的，我們需要不斷地根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，以適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的需求,。只有持之以恒地執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們才能取得較好的學(xué)習(xí)效果,，并為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大三了，大學(xué)四年過(guò)了大半了,。越來(lái)越感到緊張,，時(shí)間不夠了。在這短短的兩年時(shí)間里,，我想我不能再浪費(fèi)時(shí)間了,，所以我制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促自己學(xué)習(xí),，以此來(lái)明確自己的方向,。增強(qiáng)自己的理論知識(shí)，專業(yè)知識(shí),。增強(qiáng)自己的更多方面的動(dòng)手操作實(shí)踐能力,。在過(guò)去的兩年中我學(xué)習(xí)算比較刻苦，多次獲獎(jiǎng)學(xué)金并且積極參加學(xué)校的活動(dòng)以增強(qiáng)自己的交際能力,，在去年也通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試,。雖然大學(xué)的努力得到了一些回報(bào)，但是這點(diǎn)成績(jī)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，離我的目標(biāo)依然還有一段距離,，因此我特制定此年度學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、具體措施

1,、 增強(qiáng)自己的理論知識(shí),，專業(yè)知識(shí)

在剛開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校就大四學(xué)期實(shí)習(xí)方面,，專門請(qǐng)了南寧三十七中的韋國(guó)茂老師關(guān)于新課改的講座,，在師兄師姐們與他交流中，我深深的感受到專業(yè)知識(shí)不足對(duì)自己今后實(shí)習(xí)和從事教師職業(yè)的危害,。所以我決定在以后的學(xué)習(xí)中,，一定要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)水平。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,，思考,。課后多復(fù)習(xí)鞏固。像我們班現(xiàn)在課比較少,，在空閑時(shí)間就到圖書館多看看書,。關(guān)于這一方面我的目標(biāo)是這學(xué)期末班級(jí)綜合排名前五名,，以這整個(gè)學(xué)年度為周期到期末考試為止作為我實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步的第一參考目標(biāo)。

2,、多參加實(shí)踐,，增長(zhǎng)自己的才干

社會(huì)實(shí)踐把理想變成現(xiàn)實(shí)。艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干,這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。作為一名大學(xué)生,僅靠刻苦學(xué)習(xí)書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要學(xué)會(huì)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中探索,在探索中實(shí)踐,。社會(huì)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的試金石,也是我們鍛煉成才的有效途徑,只有把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中,為實(shí)踐而學(xué),在實(shí)踐中學(xué)才能更好的提升自身能力與素質(zhì),強(qiáng)大自身為生存發(fā)展增添資本,。實(shí)踐除了到學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)踐外,，我還想去找家教，這樣既可以不浪費(fèi)時(shí)間,，又可以掙錢,，還可以提高自己的教學(xué)能力，為了解現(xiàn)在的學(xué)生和教育方面,，為自己今后從事教師職業(yè)打好基礎(chǔ),。關(guān)于社會(huì)實(shí)踐我計(jì)劃每個(gè)禮拜五和禮拜天去做家教，堅(jiān)持整個(gè)學(xué)期,。

3,、 把大學(xué)期間該拿的證拿到

在我的計(jì)劃當(dāng)中，認(rèn)為自己該得的證當(dāng)中,，就差計(jì)算機(jī)二級(jí)證書和英語(yǔ)六級(jí)證書沒(méi)有拿到了,，所以這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備把這兩個(gè)證拿到，英語(yǔ)六級(jí)考試是在12月份,，離現(xiàn)在還有兩個(gè)多月的時(shí)間,，我打算這次一定要把它過(guò)了，因此我決定從現(xiàn)在起到考試前每天早上背20個(gè)單詞,，前期階段主要是增加詞匯量,；等到11月份我就每晚聽(tīng)一套真題聽(tīng)力直至考試，與此同時(shí)每周抽一兩天來(lái)保證完成兩套六級(jí)真題,。這樣子準(zhǔn)備下去英語(yǔ)六級(jí)一定會(huì)被我干掉的,，因?yàn)樗募?jí)我就是這樣高分通過(guò)的，有經(jīng)驗(yàn)了哦,，努力,，加油！關(guān)于計(jì)算機(jī)二級(jí)我要認(rèn)真做筆試試題以及做上機(jī)練習(xí),，多做模擬題多練習(xí),，爭(zhēng)取通過(guò)！

(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證,。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo),。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下,，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

(二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服,，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,。

(三)對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí),。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難,、不怕失敗的精神,，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

(四)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活,、工作的人,。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備,，這對(duì)一生都有好處,。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無(wú)計(jì)劃?！澳_踩西瓜皮,，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的,。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的,。”有的學(xué)生認(rèn)為,，學(xué)校有教育計(jì)劃,，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走,，按照學(xué)校要求辦就行了,。何必自己再定計(jì)劃,，這種想法不對(duì)。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的,，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計(jì)劃,。

由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處,，所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這一點(diǎn)越是高年級(jí)越明顯,。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十一

一、大學(xué)生研究學(xué)習(xí)的重要性和意義掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法對(duì)于每個(gè)大學(xué)生是非常必要的,，據(jù)專家們估計(jì),，人類知識(shí)的總量每隔7～10年就要翻上一番，新理論,、新技術(shù)、新成果不斷涌現(xiàn),，使大學(xué)生畢業(yè)走向工作崗位后,，必然會(huì)遇到不熟悉的新知識(shí)與新技術(shù)。那時(shí)他們便不得不獨(dú)立地,、迅速地理解它,、掌握它、運(yùn)用它,。因此,，大學(xué)生從現(xiàn)在起就應(yīng)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)獨(dú)立的自學(xué)能力和主動(dòng)探索知識(shí)的能力,。在科學(xué)迅速發(fā)展的今天,，學(xué)習(xí)己成為人們生活中必不可少的組成部分。為此,，探討最佳的學(xué)習(xí)方法已成為當(dāng)前迫切的任務(wù)復(fù)習(xí)方法,。

國(guó)際學(xué)術(shù)團(tuán)體羅馬俱樂(lè)部1979年在一篇關(guān)于學(xué)習(xí)問(wèn)題的學(xué)術(shù)報(bào)告《學(xué)無(wú)止境》中指出：“一個(gè)不容忽視的事實(shí)是：當(dāng)代學(xué)習(xí)的不足，導(dǎo)致了人類狀況的惡化和人類差距的擴(kuò)大,，我們的學(xué)習(xí)方法是令人震驚的落后,，這種狀況使個(gè)人和社會(huì)在對(duì)付全球問(wèn)題所提出的挑戰(zhàn)方面，仍處于全世界都不發(fā)達(dá)的水平,，??學(xué)習(xí)的失敗從根本上說(shuō)是我們一切問(wèn)題的問(wèn)題,，這是因?yàn)檫@種失敗限制了我們對(duì)付許多全球性問(wèn)題中的其他每個(gè)問(wèn)題的能力?！比绱丝磥?lái),，學(xué)習(xí)對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的事情,，而對(duì)于未來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主要推動(dòng)作用的主體人群一大學(xué)生來(lái)說(shuō)更為重要。大學(xué)生邁人大學(xué)校門之后,，必然在學(xué)習(xí)生活中遇到許多不適應(yīng),。第一，不適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和特點(diǎn),。大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,、教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容等同中學(xué)有許多不同,。雖然近年來(lái)教育改革逐步深入,，但總體來(lái)說(shuō)，應(yīng)試教育的模式并沒(méi)有實(shí)質(zhì)改變,。導(dǎo)致其十幾年的學(xué)習(xí),，是在外界強(qiáng)大壓力下的一種被動(dòng)的、非自主的學(xué)習(xí),。進(jìn)人大學(xué)后,，展現(xiàn)在其面前的學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)模式等發(fā)生了較大變化,，而過(guò)去應(yīng)試教育下形成的學(xué)習(xí)方式,，無(wú)法應(yīng)對(duì)。因此幫助,、指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí),、研究、掌握學(xué)習(xí)理論是非常重要的,。第二,，學(xué)習(xí)素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力是未來(lái)社會(huì)人才素質(zhì),、能力結(jié)構(gòu)中最為重要基本的素質(zhì),、能力，是自我提高素質(zhì)的素質(zhì),、自我提高能力的能力,。大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間除完成專業(yè)的學(xué)習(xí)任務(wù)獲得學(xué)歷證書之外，還有一個(gè)重要的任務(wù),，就是培養(yǎng)和提高自己的學(xué)習(xí)素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力,。西方一些學(xué)者把學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)看作通向21世紀(jì)的個(gè)人護(hù)照。聯(lián)合國(guó)教科文衛(wèi)組織國(guó)際教育發(fā)展委員編著的《學(xué)會(huì)生存》中指出：“大學(xué)期間,，最為重要的任務(wù)不在于掌握多少現(xiàn)成的知識(shí),，而在于學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；不在于學(xué)問(wèn)有多深,，而在于掌握做學(xué)問(wèn)的方法,。只有學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的技能,，才能面對(duì)新知識(shí)、遇到新情況而心不發(fā)虛,，從容應(yīng)對(duì)”,。第三，傳統(tǒng)教學(xué)由于教學(xué)內(nèi)容的確定性,，以及教學(xué)方法的死板教條,，所培養(yǎng)的學(xué)生一是觀念、知識(shí)陳舊,；二是不具有獨(dú)立學(xué)習(xí),、鉆研的能力；三是造成其中一部分人厭惡學(xué)習(xí),。因此,，這樣的學(xué)生在可持續(xù)發(fā)展能力方面很差。社會(huì)是不斷發(fā)展的,，置身于社會(huì)當(dāng)中的人也應(yīng)當(dāng)不斷發(fā)展,，只有這樣，個(gè)人才能適應(yīng)處于動(dòng)態(tài)變化之中的社會(huì)發(fā)展,。社會(huì)的發(fā)展是人發(fā)展的根本動(dòng)因,，而人的發(fā)展又反過(guò)來(lái)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。研究財(cái)務(wù)管理,。

二、學(xué)習(xí)方法觀念差異導(dǎo)致不同學(xué)習(xí)效率,、效果的分析有調(diào)查表明,，學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)方法的看法是有差別的，不同的學(xué)習(xí)觀影響著學(xué)習(xí)方法的選擇和應(yīng)用,，從而產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效率,。在現(xiàn)實(shí)中，存在著不同的學(xué)習(xí)觀,，比較有代表性的有：只要有學(xué)習(xí)欲望就能取得理想的學(xué)習(xí)成績(jī),；學(xué)習(xí)成績(jī)好的人學(xué)習(xí)方法一定好；學(xué)習(xí)時(shí)間越長(zhǎng),，學(xué)習(xí)效率就越高,；勤必能補(bǔ)拙；只要智商高就能學(xué)好等,。這些觀點(diǎn)均或多或少存在偏頗,，如：“只有要學(xué)習(xí)欲望就能取得理想的學(xué)習(xí)成績(jī)”。誠(chéng)然,，學(xué)習(xí)是自覺(jué)的行為,，不想學(xué)習(xí),，即使勉強(qiáng)坐在書桌前也不會(huì)見(jiàn)效。但是,，有學(xué)習(xí)欲望和勤奮精神的人僅憑興趣隨意進(jìn)行學(xué)習(xí),，往往也是效率極差的。有研究表明,，當(dāng)努力達(dá)不到一定程度時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不會(huì)好,；但當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)多、負(fù)擔(dān)過(guò)重,、焦慮過(guò)甚時(shí),，會(huì)產(chǎn)生超限壓抑，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)下降,；只有努力適度,，才能取得最佳成績(jī)。如何掌握這個(gè)“度”就是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題,。學(xué)習(xí)者應(yīng)根據(jù)有關(guān)學(xué)習(xí)的生理學(xué)和心理學(xué)研究所闡明的種種事實(shí),，努力探討有效的學(xué)習(xí)方法。這些方法主要包括(1)閱讀方法,；(2)記憶方法,；(3)聽(tīng)課方法；(4)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法,；(5)應(yīng)試方法,；(6)引起學(xué)習(xí)欲望的方法：(7)有效利用時(shí)間的方法；(8)進(jìn)行創(chuàng)造性思維的方法等,。充分利用這些方法,，可幫助學(xué)習(xí)者進(jìn)入有效而協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

因此,，上述的一些學(xué)習(xí)方法的觀點(diǎn)基本上或多或少地忽略了學(xué)習(xí)過(guò)程中科學(xué)的學(xué)習(xí)策略的運(yùn)用和培養(yǎng),。同時(shí)，也使我們看到在學(xué)習(xí)中,，人的智力因素要想發(fā)揮最大效能,，必須要有優(yōu)良的非智力因素積極參與，即科學(xué)的學(xué)習(xí)策略,。要根據(jù)自身的具體特點(diǎn),，對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程作出切合實(shí)際的規(guī)劃，選擇科學(xué)而有效的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)策略,，達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

三,、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程,。從心理學(xué)的角度,，這個(gè)過(guò)程可以分解為若干個(gè)階段。美國(guó)著名心理學(xué)家加涅利用現(xiàn)代信息理論提出的學(xué)習(xí)模式為我們研究學(xué)習(xí)策略奠定了理論基礎(chǔ),。

加涅的信息加工理論學(xué)習(xí)模式,，認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者與其所在的環(huán)境相互作用的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程是由一系列的學(xué)習(xí)事件所構(gòu)成,。加涅認(rèn)為,，學(xué)生的每一個(gè)具體和完整的學(xué)習(xí)活動(dòng)，其過(guò)程可以分為：動(dòng)機(jī),、領(lǐng)會(huì),、習(xí)得、保持,、回憶,、概括、作業(yè)和反饋等八個(gè)階段,?？偨Y(jié)加涅的信息加工理論學(xué)習(xí)模式，應(yīng)為四個(gè)階段：即動(dòng)機(jī)階段系統(tǒng),、學(xué)習(xí)的執(zhí)行系統(tǒng),、學(xué)習(xí)效果的信息監(jiān)控系統(tǒng)與反饋系統(tǒng)。而動(dòng)機(jī)階段顯然與其他階段有所不同,，他是學(xué)生學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng),，學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)、期望越強(qiáng)烈,，其學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力就越強(qiáng),。而其他階段是學(xué)生在具體實(shí)施學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)行為與相應(yīng)心理因素相結(jié)合的學(xué)習(xí)程序,，該程序包括了學(xué)習(xí)的執(zhí)行與學(xué)習(xí)效果的信息反饋系統(tǒng)。

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是發(fā)動(dòng),、維持個(gè)體的學(xué)習(xí)活動(dòng),，并使之朝向一定目標(biāo)的內(nèi)部動(dòng)力機(jī)制。比較常見(jiàn)的內(nèi)部動(dòng)力機(jī)制有三種,；自身動(dòng)力,、外在影響與環(huán)境壓力。自身動(dòng)力是發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的學(xué)習(xí)愿望和需求,，它的產(chǎn)生主要是由于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)必要性的認(rèn)識(shí),、對(duì)未來(lái)理想的憧憬而產(chǎn)生的。這種動(dòng)力最持久,。外在影響是外界因素對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響從而對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的吸引力,。這種動(dòng)力只要持續(xù)保持吸引力,，便持久。另外,，外在影響也常常與自身動(dòng)力相交融,。環(huán)境壓力是外在的客觀現(xiàn)實(shí)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的壓力，迫使其從事學(xué)習(xí)活動(dòng),。應(yīng)該說(shuō)這三種情形均可促使個(gè)體進(jìn)行學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)機(jī),，但環(huán)境壓力不能持久。只有自身動(dòng)力才可保持持久,。在學(xué)習(xí)動(dòng)力階段,，興趣是一種非常活躍的,、非?，F(xiàn)實(shí)的內(nèi)在因素，學(xué)習(xí)者一旦有了興趣,，就會(huì)產(chǎn)生一種定向關(guān)注力和孜孜以求,、不斷進(jìn)取的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)積極性是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的一種直接的外在表現(xiàn),，是在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的主動(dòng),、頑強(qiáng)、投入狀態(tài),。