心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生實踐活動的心得體會篇一

學(xué)校開始放暑假了,，老師布置我們寒假作業(yè)之一-社會實踐活動,。

我這個假期要幫忙做什么呢?幫媽媽做家務(wù),，大掃除,、掃地,、擦桌子、洗車,、做飯等等我都做過了,。

今天，媽媽決定教我炒菜,。炒什么菜呢?準(zhǔn)備炒魚條+紅蘿卜+四季豆,。我先把紅蘿卜和四季豆洗洗，切成條,，把魚條切片,，然后把鍋燒熱，再倒一點油,，先把魚條片放進(jìn)鍋里,，開始翻炒一會兒，盛入盤子里,。在倒一點油，再把紅蘿卜和四季豆放入鍋里翻炒起來,。

剛開始,，油濺了出來，嚇得我趕緊躲到一邊,，雙手在瑟瑟發(fā)抖,。媽媽在旁邊鼓勵我:“別怕，沒事的,?！蔽夜钠鹩職猓闷疱佺P又繼續(xù)炒起來,。

經(jīng)過一番緊張的翻炒之后,，四季豆?jié)u漸地軟了下去，我趕緊加了一點水,，然后把魚條片加了進(jìn)去,，放了一點鹽,。過了一會兒，菜炒好了,，我小心翼翼地把菜盛入盤子里,，迫不及待地抓起一根四季豆，塞進(jìn)嘴里,。哇,，太好吃啦!又軟又鮮，看起來很簡單的一道菜做起來卻這么難!

媽媽,，謝謝你!你辛苦了,，我以后一定不挑食了。我還要經(jīng)常向你學(xué)更多做菜本領(lǐng),。

一.在社會上要善于與別人溝通,。

經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

二.在社會中要有自信,。

自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。

開始放假的時候,，知道要打假期工時，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種.種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了,。”其實有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,，戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵,，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,?！?/p>

四.工作中不斷地豐富知識。

知識猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。

學(xué)校是一個教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會,，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認(rèn)識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

小學(xué)生實踐活動的心得體會篇二

活動的內(nèi)容就是拿著掃把把規(guī)定的街道打掃一遍,，把水溝里的垃圾掃上來,，撿拾垃圾等。雖然只有一個下午的時間,，說實話我都覺得很累,，因為垃圾真的多，有很多的垃圾都已經(jīng)陷入泥地里去了,，我們還得把垃圾挖出來,，這其實挺費力的。在參與了這項活動后,，我真切的明白了環(huán)衛(wèi)工人是很辛苦的了,。街道那么臟，一掃還滿地的灰塵,，真是個危險健康的工作,。我在掃的時候真的特別煩躁，一揮掃把就是撲面而來的塵土,，可難受了,。

一路掃，一路撿垃圾,，雖然要打掃的街道并不是很長,，但是面對著這樣的情況，我真的覺得怎么也掃不完一樣,。真的無比讓人覺得崩潰,，心里對那些亂扔垃圾的人真的很無語，怎么能在一天內(nèi)把整條街道弄成這么臟的,。在打掃過程中,，最討厭清掃水溝了，水溝不僅臭,，還特別臟,，不是一般人能去做的,，太讓人無奈了，打掃一段水溝,，滿身都是污漬和臭味,，難言的痛苦。對于這項活動,，我真的是難受又覺得光榮,。難受是打掃很累，很臟,，但是看到自己負(fù)責(zé)的區(qū)域干干凈凈的,，我又覺得特別的開心，好有成就感啊,，看到結(jié)果是好的,，我還是比較高興的。

我們這一群人跟著老師一起花費一個下午的時間清掃完這條街道,，我感覺還算好,，雖然過程很艱難，不過只要結(jié)果是好的,，我覺得前面的辛苦都已經(jīng)沒有什么了,。活動中,，感受最深的就是老師也是陪著我們打掃的,，看著老師也不怕辛苦的掃著衛(wèi)生，忽然就覺得這工作也不是多難的,，也沒有了開始的那種羞恥感,，更多是覺得這是是光榮的。

活動結(jié)束,，看著街道上的居民對我們表達(dá)感謝,，一下去的疲勞都消失了，臉上有的是笑容,，特別的感染人,，我掃視一圈，大家都特別的開心,，我跟他們一樣與有榮焉,。本次活動讓我明白維護(hù)環(huán)境的干凈美麗是我們每一個人的責(zé)任，本次活動也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感,，很開心有這樣的一段經(jīng)歷,，相信也會成為大家一個好的回憶的,。

小學(xué)生實踐活動的心得體會篇三

9月11日,，我參加了濰坊市教育局組織的“綜合實踐活動課程研討會”,。參觀了臨朐太平峪小學(xué)和海爾希望小學(xué)的綜合實踐活動課成果展，七處學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對開展綜合實踐活動課經(jīng)驗交流,。真是大開眼界,，感受頗深！

尤其是太平峪小學(xué),，借助本校老師們自家的果樹園這個優(yōu)勢,，讓每個孩子親身體驗如何給果樹修剪果枝、如何施肥,、如何防蟲害等,。真正體現(xiàn)綜合實踐活動課程的內(nèi)涵：綜合實踐活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活,，注重對知識技能的綜合運用,，體現(xiàn)經(jīng)驗和生活對學(xué)生發(fā)展價值的實踐性課程。培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力和社會責(zé)任感,，使每位學(xué)生真正體會到勞動最光榮,，勞動是快樂的。

參觀海爾希望小學(xué)的成果展,，更為震撼,！形象逼真的麥稈畫、引人注目的鉛筆屑畫,、細(xì)致靈巧的糧食畫,、栩栩如生的樹葉畫，琳瑯滿目,、美不勝收,。看到這些精美的作品,，就知道他們的綜合實踐活動課的開展非一日之功,。通過本次學(xué)習(xí)使我明白：綜合實踐活動課的確是新課改的一大亮點，與各學(xué)科的整合勢在必行,。

應(yīng)做到以下幾點：

一,、結(jié)合本校的實際情況，制定切實可行的活動計劃,。

二,、成立綜合實踐活動小組，共同探討,、交流,。

利用學(xué)校自身優(yōu)勢，選擇一個方面進(jìn)行研究。

四,、建立評價機(jī)制,，確保課程落實。

小學(xué)生實踐活動的心得體會篇四

一．在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會不多,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

二．在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二,、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神,。

三．在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時候，知道要打假期工時,，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

四．工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。

學(xué)校是一個教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會,，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐,，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

經(jīng)歷了將近一周的,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會,、了解社會的機(jī)會,。

“千里之行，始于足下”,，這短暫而又充實的實習(xí),，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識,、道理,。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會,，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題,，解決問題的能力,。為認(rèn)識社會，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己,，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!

通過這次的的活動,，我們逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會,、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格,、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機(jī)會，我會更加積極的參加這樣的活動,。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義,，認(rèn)識到只有到實踐中去,、到基層去，把個人的命運同社會,、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,，才是大學(xué)生成長成才的正確之路,。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗,，提高了我們的團(tuán)隊合作能力,，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠(yuǎn),，對我們的幫助享用一生,。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門,、步入社會,、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會;提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識,。同時,，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo),，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會,、了解社會的機(jī)會。

“千里之行,，始于足下”,，這短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的.道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識,、道理,。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會,，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認(rèn)識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,，用書本充實自己,，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ),！

艱辛知人生,，實踐長才干?

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會,、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格,、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機(jī)會,，我會更加積極的參加這樣的活動。

從群眾中來,，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義,，認(rèn)識到只有到實踐中去,、到基層去，把個人的命運同社會,、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

這次實踐活動,，豐富了我們的實踐經(jīng)驗,，提高了我們的團(tuán)隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會,，這次實踐活動意義深遠(yuǎn),，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生,，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門,、步入社會、并投身社會的良好形式,；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會,；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識,。同時,，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo),，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量,！

小學(xué)生實踐活動的心得體會篇五

七月驕陽似火，酷熱難耐,。正值這樣的盛夏時節(jié),，我想自己不是因為一時的好奇和沖動而參加這次社會實踐的！聽過很多大學(xué)生下鄉(xiāng)社會實踐的故事,，我常常被他們的熱情與真誠所感動,。他們?yōu)榱藥椭毨У暮⒆樱瑥某鞘衼淼搅宿r(nóng)村,，遠(yuǎn)離了舒適的生活,，僅僅是了心中那份美好的信念——幫助他人,。

所以20xx年7月，我參加了由院團(tuán)委組織的暑期社會實踐,，地點是宿遷市宿城區(qū)倉集鎮(zhèn),。這種活動不僅能夠為我們提供一個鍛煉自己的機(jī)會，而且讓我們更深入了解到了留守兒童的精神文化現(xiàn)狀,。

從7月7日晚到7月12日早,，我們在那度過五天的生活。這五天的走訪,，那些孩子給了我相當(dāng)大的震撼,，無論從學(xué)習(xí)上還是從生活上來說我都受益匪淺，留守兒童大多是隔代監(jiān)護(hù)即由孩子的爺爺,、奶奶或外公,、外婆進(jìn)行看護(hù)，但在走訪中我們發(fā)現(xiàn)這種方式存在著一些問題：

留守兒童的學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重,。有些留守兒童知道家里供其讀書不易,，同時也體諒到父母的辛勞，因而發(fā)奮學(xué)習(xí),，成績很是優(yōu)異,，走訪中可以看到墻上貼滿了獎狀；但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母,、外祖父母或其他親友生活在一起的,，生性調(diào)皮貪玩，由于監(jiān)護(hù)人文化水平低,，沒有能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，重養(yǎng)輕教,，致使孩子在學(xué)習(xí)時得不到有效的督促和引導(dǎo),，導(dǎo)制他們在學(xué)習(xí)上自覺性差，紀(jì)律不強(qiáng),，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，被動地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績較差,。

在走訪中發(fā)現(xiàn)不少留守兒童較內(nèi)向,，逆反心理較重。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言,，由于他們很小的時候父母就外出打工,，孩子的人際交流能力沒有得到有效培訓(xùn)，而祖（外）父母多數(shù)情況下也缺乏這方面的技能,，因此,，當(dāng)這些孩子長大后,，人際交流的能力并沒有得到同步發(fā)展，很難和別人溝通,。

在這次社會實踐中,，我看到了留守兒童對于生活執(zhí)著的追求，看到了他們?yōu)楦淖兠\做出的努力,，一個喜歡寫小說的留守兒童在回答為什么喜歡寫小說時這樣說道：“現(xiàn)實世界過于殘酷,，只有在小說中才能有完美的結(jié)局”這是何等的震撼人心，一個十多歲的孩子卻說出如同飽經(jīng)世事的中年人所說的話,，讓我深思,，讓我感慨。

倉集,，一個我一生都很難忘記的地方,！或許在自己父母親眼里，還沒有走出大學(xué)校門的我們?nèi)匀皇且蝗汉⒆?。但是面對著農(nóng)村兒童,，我們儼然看到了我們那逝去的童趣,。走了,，或許再也不會來這里，熱門思想?yún)R報或于我們的命運再也不會相交,，但這片土地,，這群孩子,，這片空氣都將成為我生命中最珍貴的記憶！

小學(xué)生實踐活動的心得體會篇六

我利用周末及下班休息時間,，積極參加居住地社區(qū)“垃圾分類桶前值守”志愿服務(wù)活動,，既能為改善小區(qū)衛(wèi)生環(huán)境貢獻(xiàn)力量，也能有力推動社區(qū)居民垃圾分類習(xí)慣養(yǎng)成,。

逐漸走低的溫度絲毫沒有消減我們開展桶前值守的熱情,，指導(dǎo)居民開展垃圾分類、協(xié)助環(huán)衛(wèi)工人撿拾被寒風(fēng)吹散的垃圾,，都讓我對環(huán)衛(wèi)工人的辛苦工作有了深刻認(rèn)識,，也體會到了居民們對垃圾分類的響應(yīng)和熱忱。

這一次是我第一次來做環(huán)?；顒?，今天撿到的垃圾也非常多，比如有瓶子,、煙頭和紙巾,，大部分是煙頭，從這點能看出還有好多人不會正確處理垃圾而是隨手亂扔垃圾，所以我從現(xiàn)在開始絕不做跟他們一樣壞行為,。通過今天的活動,，我還體會到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。

這是我第一次在學(xué)校中做垃圾分類相關(guān)的志愿活動,，本次的志愿活動地點在蘭苑3棟的'垃圾箱旁邊,。我的志愿時間是4月7日下午1：30-1：50，隨著時間的推移,，同學(xué)們大多由宿舍午休轉(zhuǎn)變?yōu)橄聵巧险n,，能觀察到大部分同學(xué)還是有一定的垃圾分類意識?？傮w來說情況不錯,。當(dāng)我們攜手并肩一起自覺遵守踐行垃圾分類，我們的生活環(huán)境一定能變的更加美好,！希望垃圾分類意識能深深刻入每個人的腦海中,，讓我們一起為保護(hù)環(huán)境而努力吧！

小學(xué)生實踐活動的心得體會篇七

“勞動創(chuàng)造美”,、“勞動是最美麗的”,，這些的口號我一點也不陌生,，當(dāng)我在這個寒期我親身投入到家務(wù)勞動之中,，才明白家務(wù)勞動是如此艱辛，而父母平時的操勞又是那般不易,，真是給自己上了及時而十分必要的一課,。

當(dāng)我小試牛刀受到全家的認(rèn)可之后,，媽媽便又為我增添了一份特別任務(wù)——拖地,。接受命令時我有點不屑一顧,，心想，媽媽天天如此,，而且看起來十分輕松,，難道還會難住我?我胸有成竹地投入了新的勞動,，可沒過幾分鐘就敗下陣來,，原來拖地需要十分用力，否則那些污漬根本拖不動,，而且還不時有細(xì)小的微塵給你玩著“捉迷藏”,，我一時累得氣喘吁吁,，還有些垂頭喪氣,。最終,，還是老媽上陣,，手把手地傳授技巧,，我這個新手才算蒙混過關(guān),。

有句話說得好“民以食為天”。一時,，我也心血來潮,，忽然想嘗試一下炒菜,，那就先從最簡單的“西紅柿炒雞蛋”開始吧,。我小心翼翼地把西紅柿洗干凈,，接著便開始切了起來,?？傻秴s一丁點也不聽使喚，讓我稚嫩的小手挨了“皮肉之苦”后,，我又費了九牛二虎之力才打好雞蛋,。開始炒了,，一看到煤氣灶紅紅的火苗,，我便有些膽戰(zhàn)心驚,，顫巍巍地倒好了油，可“哧——”的一聲巨響差點讓我逃之夭夭,，讓媽媽哭笑不得。真是看起來容易做起來難,，最終我的“首個作品”還是在媽媽的幫助下誕生了，但一點也沒有媽媽炒的那樣鮮嫩可口,，看來做飯可不是“一日之功”啊!

感謝20__的寒期，讓我與家務(wù)勞動親密接觸,，體驗了家務(wù)勞動的快樂，也感受了家務(wù)勞動的辛酸,，更讓我深刻地明白了：勞動是人生中必不可少的一筆財富!

小學(xué)生實踐活動的心得體會篇八

垃圾分類,，應(yīng)該是在我很小的時候就已經(jīng)聽說過了,。那個時候覺得是一種很時髦的東西,，而漸漸地一些大街上的垃圾桶也從鐵皮的“一通裝”換新成了可分類垃圾桶,。但是這么多年來，在很多城市,，垃圾桶可謂是“金絮其外,，敗絮其中”,。甚至,，沒過多久，這些具有很重大意義的新型垃圾桶也不堪入目,。

最近幾年咱們國家對環(huán)境保護(hù)和資源的合理利用逐漸重視起來了,，而且20xx年也開始了垃圾分類試點。這次我們調(diào)查的范圍雖然不大,，而且也有一定的局限,，但我們確實從中看到了一些現(xiàn)象，并希望能為我們的環(huán)保做一些事情,。

在我自己看來,，環(huán)保，正如前面所說的,，應(yīng)該是一項“時髦”的事業(yè),。我本以為，應(yīng)該有很多像我們團(tuán)隊一樣的年輕人會趕這個時髦并支持,，但從調(diào)查的結(jié)果來看,，事實好像并不是如此。垃圾分來,，不得不承認(rèn),，它是一項比較麻煩的事情,，現(xiàn)在的人忙著這忙著那,，雖然生活在這個文明的城市,，卻總還是能看到一些不文明的現(xiàn)象，隨手亂丟垃圾,，那何談垃圾分類呢?很多人可能受家庭的影響,，沒有從小養(yǎng)成好的習(xí)慣,，所以對環(huán)保的新政策不以為意，但我們還是看到很多的公民正在為這項事業(yè)努力著,。

這樣一件事的成功與否不能歸功于某一些人或團(tuán)體,，也不能怪罪于另一些。光有領(lǐng)導(dǎo)者的良好認(rèn)識和組織還不夠,，還要有一些良好的媒介者來倡導(dǎo)并傳播，并且希望我們每一個人都要有一種全新的認(rèn)識,。雖然這是一種近乎完美也許無法達(dá)到的狀態(tài)，但我們是不會讓這個社會退步的,，至少我們還在努力,。

這次雖然是看似簡單的社會調(diào)查,，但做起來并沒有想象中容易,。平時經(jīng)常在校園里或者街上碰到突然冒出來的或者等待已久的調(diào)查問卷人士，很有些時候我們都是能避則避,，能躲則躲?？赡苁且驗榕侣闊只蛘呤桥卤或_,。而這次輪到我們自己親自上陣，完全能夠體會他們的感受,，做一次我們未曾做過的事情,。因為我們自己是當(dāng)事人,，心里很清楚自己做的并不是什么騙人之事,，而只是想要通過一些抽樣人群了解到社會對環(huán)保的認(rèn)識和支持度,，也許同時還能提高他們的認(rèn)識,。但這一路的調(diào)查并不是很順利,，我們也深刻體會到了做問卷調(diào)查人士的辛苦,。

在不同的地方,，我們會碰到不同的人和不同的狀況,。有些市民對我們的調(diào)查嗤之以鼻,，我們的心情也很容易就會受到他們的影響,；有的呢,，則非常認(rèn)真的做我們的問卷,，看到他們認(rèn)真的表情，心里不知道有多感激,。不過,，想想,，這也正是社會,，肯定會有不同的人,，不同的心里,，不同的認(rèn)識,。在這個過程中,，最讓我感動的是很多紅領(lǐng)巾們,。排除孩子們有著天生強(qiáng)烈的好奇心外,，我發(fā)現(xiàn)他們潛意識里可能有一種正在萌芽的社會責(zé)任感,。我們碰到的小學(xué)生們,，不管他們是剛放學(xué)也好，剛做完運動很累也好,，手里騰不出地方也好，總不會像一些大人一樣,，明明很閑,，卻找一些可能自己都認(rèn)為幼稚的理由（雖然我也曾以很多稱不上為理由的理由拒絕別人）拒絕我們短短幾分鐘的“耽誤”,。

也許我們長大成人,，有的時候卻忘了一些做人真正需要的東西,。孩子可能天真,，可能有不值一提的自豪感,，但這也許就是要建設(shè)一個好的社會所需要的,，每個人的一點點努力,。

這次的調(diào)查,，我們也認(rèn)識到,，有一定的片面性,，但是肯定也能反映一定的真實性和可努力性,。我們希望點亮更多的燈,，希望有更多的人能著手從小事做起,，為我們的地球母親獻(xiàn)出自己的一份努力。

小學(xué)生實踐活動的心得體會篇九

垃圾分類,，舉手之勞,，功在當(dāng)代,，利在千秋,。垃圾分類可以大幅度地減少垃圾帶來的污染，節(jié)約垃圾無害化處理費用,，有利于進(jìn)行資源再利用,，還可以培養(yǎng)大家環(huán)境保護(hù)的意識。普及垃圾分類知識,，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善垃圾分類處理政策,，建設(shè)一個綠色,、環(huán)保,、和諧,、節(jié)約型的家園,。保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)家園，垃圾分類從我做起,。

我所在的芍藥居北里社區(qū)是一個有兩萬多人的大社區(qū)，社區(qū)所倡導(dǎo)的低碳生活,，創(chuàng)造生態(tài)家園,，就從垃圾分類開始,，我作為一個社區(qū)居民這也是義不容辭的責(zé)任。桶前值守垃圾分類從點滴做起,，積極倡導(dǎo)和實踐垃圾分類,，把好的經(jīng)驗與建議推廣給自己身邊的.人,，將“垃圾分類”的綠色概念傳遞給每一個家庭,。使我們的家園變得更清潔、更環(huán)保,、更綠色！

小學(xué)生實踐活動的心得體會篇十

你們知道嗎,？假如將沒有進(jìn)行分類的`垃圾用焚燒的方式處理，可能會失去大量再生資源的利用價值,，相當(dāng)于浪費了數(shù)千萬的資金!而且,，焚燒還會給我們的環(huán)境帶來嚴(yán)重污染,。如果將垃圾好好分類的話，不僅能節(jié)省許多可以再生的資源,，而且還減少了焚燒帶來的環(huán)境污染,。

如果以填埋的方式處理不分類垃圾呢,，就會占用大量的土地，污染大片地下水,，破壞土壤質(zhì)量,，因此造成水土污染,，從而造成減少植物的生長率,，毀掉大片的森林。這不僅僅是浪費了許多可再生資源,，更是污染了環(huán)境,，加速了森林的毀滅,。

垃圾分為為四大類,，分別是：可回收垃圾、廚余垃圾,、有害垃圾和其他垃圾,?？苫厥绽饕◤U紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料五大類,，這些都是可以重復(fù)利用的再生資源。廚余垃圾主要是一些剩菜剩飯等垃圾,。有害垃圾指的是存有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì),、對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物,。包括電池、燈泡,、水銀溫度計,、廢棄家電類,、過期藥品，過期化妝品等等,。其他垃圾是指不是可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾的垃圾,，沒有利用價值，危害較小,。

如果不進(jìn)行垃圾分類,，那對我們和環(huán)境都是有很大的危害的,，那么我么該如何去分類呢,？

1,、平時在家里幫爸爸媽媽倒垃圾時,，可以分類后再倒到對應(yīng)的垃圾箱,。

2,、在家里扔垃圾的時候,，可以注意一下分類,，這倒的時候就會比較輕松,。

3,、在戶外扔垃圾的時候,，看到路邊有分類的垃圾箱，要注意一下自己的垃圾是哪一類,。

雖然我們不能避免產(chǎn)生垃圾,，但是,，只要我們合理安排,，合理分類,，就一定可以讓我們的生活變得更加美好,，讓我們一起守衛(wèi)我們共同的家園吧!

小學(xué)生實踐活動的心得體會篇十一

放暑假了,，學(xué)校布置我們做一點社會實踐活動。我做的活動是幫助居委會清除亂貼的小廣告,。

當(dāng)我用鏟子把社區(qū)里的“牛皮癬”一塊塊地刮下來時,，我感覺好累哦,！真的好累,，手都軟了，氣得我一邊清理,，一邊咒罵那些亂貼小廣告的人,，為一己私利便不擇手段、不顧后果,，他們難道不知道亂貼會使整個城市不美觀嗎,？他們知道,。環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾小廣告,，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎,？他們知道,。城市美觀真的是要靠大家！

通過清除小廣告活動,，我明白了學(xué)校讓我們做這個活動的原因，一是讓我們更多的接觸生活,，在生活中體會到生活,。二也是讓我們通過做社會實踐，鍛煉我們的能力,，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來?；顒又?，我發(fā)現(xiàn)只有積極去做,，才能把廣告紙刮干凈，這也培養(yǎng)了我做事要認(rèn)真的'好習(xí)慣?，F(xiàn)在生活水平提高了,，我們也成了家里的寶貝，在家基本上不做家務(wù),，做這個社會實踐,，我覺得對我們從小養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)有好處,。

我們現(xiàn)在還真有點生在福中不知福,，在家是飯來張口衣來伸手,，長此以往,，以后如何面對更多的考驗,？在勞動的過程中，我知道勞動了的辛苦和艱辛,。我也懂得了保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的道理。如果人人只圖自己方便,，并忘了自己作為人類一分子的責(zé)任，我們環(huán)境只會越來越惡劣,，我們也將失去我們賴以生存的地球。

同學(xué)們,，你們想學(xué)有所成,，就從自己開始，從快樂中開始,，我就是這樣去學(xué)習(xí)的,，我學(xué)得快樂`學(xué)得主動,，那才是真正的樂在其中。

小學(xué)生實踐活動的心得體會篇十二

在大家眼里,，垃圾是臟的，是臭的,，是沒用的,，但我知道,，垃圾如果分類處理,，也可以變成寶。

比如可回收垃圾,、塑料、廢紙等,。只要經(jīng)過處理加工,，可以做成各種有用的東西,，比如筆筒,、文件袋,；不可回收的垃圾,，如剩菜、果皮,、樹葉等,，利用后會變成有機(jī)肥,，可以用來種菜種花,，讓每個人都能吃到健康美味的蔬菜水果,。

現(xiàn)在我們村家家戶戶都發(fā)了兩個大垃圾桶和兩個小垃圾桶,，一個是可回收垃圾，一個是不可回收垃圾,。從那一刻起,，我媽就規(guī)定，不要亂丟垃圾,，把垃圾分類,。所以廚房里有個小垃圾桶,，客廳里有個小垃圾桶,。在我們家,，爸爸是最“懶”的,，不管我扔不扔在手邊,，只要我在家，我都逃不過我的“辣眼睛和金子”,，漸漸的爸爸被我“馴服”了，哈哈哈,。

有一次心血來潮，跑到隔壁舅舅家門口的垃圾桶,，打開了一個蓋子,。哇,，真是“眼花繚亂”“應(yīng)有盡有”，各種垃圾,，“五顏六色”，瓶子,、塑料袋,、廢紙、菜葉,、果皮等等,；再開一個垃圾桶,。是空的,。唉，舅舅家為了方便沒把垃圾分類,。我跑回家,，拿著夾子，整理著垃圾,，完了覺得好充實,。晚上舅舅回家,，我趕緊跑過去,，把舅舅帶到垃圾桶,，打開兩個垃圾桶讓舅舅看看。所有這些都是我的功勞,。舅舅露出一副又驚又羞的表情，我說：“舅舅,，以后你要跟我一樣整理垃圾,。”大叔尷尬的點點頭,，連聲說“好了好了”。

垃圾分類,，從我做起,，從側(cè)面做起,，從小事做起，讓我們一起保護(hù)環(huán)境,，一起保護(hù)地球媽媽,，讓我們的家園變得越來越美,！

小學(xué)生實踐活動的心得體會篇十三

“太好啦!”“太好啦!”你看,，同學(xué)們都非常開心,。你猜,，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么開心?因為一年一度的寒假要來了，我們馬上又要進(jìn)入假日了,。

寒假悄然來臨,，一天我起的非常早,，走到院子里看到媽媽正準(zhǔn)備洗衣服,，這時我想到老師交給我們的任務(wù),，在假期里要幫爸爸媽媽干家務(wù)活,。我對媽媽說：“媽媽讓我來洗衣服吧!”媽媽笑著說：“你還小,，你不會洗,，洗不干凈的”我說：“我總會要自己洗衣服的,，我會把衣服洗干凈的,，請您相信我”媽媽說：“那好!你把你自己的衣服洗了,，我去菜場買菜,，我和你爸爸的衣服等我回來再洗”我聽了高興的答應(yīng)了,。說完媽媽出去買菜了,，這時我回想媽媽平時洗衣服的場景,，我拿了洗衣服所需要的工具,，比如：搓衣板,、水盆、洗衣粉等,，我在水盆里倒了點洗衣粉,，接著把溫水倒進(jìn)水盆里沖開了洗衣粉，洗衣粉在溫水里溶解了不時的泛起泡泡,，真好看!

我把我的幾件衣服放到了水盆里，浸泡了幾分鐘,，這樣,，我的洗衣準(zhǔn)備工作就差不多了,，接下來就要開始洗衣服了,，我把衣服放在搓衣板上來回搓,，在搓的過程中發(fā)現(xiàn)泡沫不是太多,，我心想,，是不是洗衣粉放少了?我拿起洗衣粉是一邊搓一邊倒,，泡沫是越搓越多,，水盆里堆滿了泡沫,，就像小朋友在吹泡泡，我心不在焉的左看看右看看,，洗衣粉放太多了,，這可怎么辦呢?只好一遍一遍的清洗,。

好不容易清洗了干凈,，曬的時候突然發(fā)現(xiàn)衣角上有一塊油斑,，這時我心里出現(xiàn)了兩個念頭,，一個是洗,，一個是不洗，我看了看油斑,，衣服好像對我說：“你還沒有把我洗干凈呢，你真是個小馬虎,?！蔽蚁肓讼?，還是把衣服重新洗了一遍,，把油斑洗掉了，看到我洗的衣服是那么的漂亮我感到非常自豪,，心里想到媽媽做家務(wù)是多么的不容易，以后我會多多的幫媽媽做做家務(wù)。

通過這件事我懂得了爸爸媽媽的不容易,，更知道了無論做什么事情都應(yīng)把它做到認(rèn)真仔細(xì)。

小學(xué)生實踐活動的心得體會篇十四

為深入貫徹落實新版《北京市生活垃圾管理條例》,，積極參與和推進(jìn)“垃圾分類我們一起行動”實踐活動,，自2020年9月4日起的90多天里,，已近80次到西長安街,、牛街等4個街道檢查督導(dǎo)生活垃圾分類桶前值守工作,，每次檢查都深切感受到：環(huán)境更加整潔,，生活更加美好,，分類減量提高了資源的再利用,，居民從源頭自覺進(jìn)行生活垃圾分類已漸成新時尚,，城市顏值陡然提升,。

幾千年來長期延續(xù)的農(nóng)耕文明,，垃圾隨生隨棄、自生自滅已為固有習(xí)慣,。進(jìn)入工業(yè)化以后,，塑料等難降解的化工產(chǎn)品無時無刻污染著我們的`生活空間,，我國近鄰日本和同為直轄市的上海成功進(jìn)行生活垃圾分類的經(jīng)驗說明,，垃圾可以源頭分類,，垃圾是放錯地方的資源,。改革開放之初,，我國沿海有的地區(qū)是靠分解洋垃圾掘到的第一桶金,。在我們這樣千萬人口的大都市,，如果每個人都能從我做起,，從源頭做起,，把“資源”放對位置,，我們收獲的不僅僅是環(huán)境美好和品質(zhì)生活,，還將收獲一筆了不起的再生財富,，收獲市民素質(zhì)整體提升和人類社會文明習(xí)慣的進(jìn)步,。

推動生活垃圾分類，要打攻堅戰(zhàn),、持久戰(zhàn)。著力干好這件“重要的小事”,，同時也是正在干一件前人沒有干過的大好事！

小學(xué)生實踐活動的心得體會篇十五

思想品德教育離不開社會實踐活動,，只有在實踐中親身體驗,，高尚的思想,，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì),。

為此,，我校今年開展了一些社會實踐活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、活動內(nèi)容具有針對性、教育性,、實踐性,。

一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動,，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然,，走進(jìn)自然，認(rèn)識了多種常見的花草樹木,。

四至五年級通過“xx—北京,，我來了”長走活動,，激勵了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運健兒的拼搏精神,。

另外,，在活動中還對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,，組織了環(huán)保行動,，在游覽過程中,，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋,，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量,，融入社會大家庭,，做一名合格的小主人,。

二,、活動形式從實際出發(fā),，因地制宜,。

本次活動利用了我鎮(zhèn)有的的植物園,、林地及等,，通過讓學(xué)生走看,、等親身體驗,，使他們認(rèn)識了大自然,，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活,。

活動中,，要求低年級學(xué)生認(rèn)識5至6種花草樹木,，高年級學(xué)生在終點處“xx——北京,，我來了”,，的橫幅上簽名,。

活動結(jié)束后,，要求學(xué)生們說一說自己認(rèn)識的花草樹木,，并要求高年級學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記,，既是對話動的記錄,，也是對活動的總結(jié),。

三,、時時處處注意安全,，確保了活動的順利的開展,。

安全問題是活動順利進(jìn)行的基本前提,，活動開始前,，校長室,、教導(dǎo)處,、體育組先到活動的地方踩點,，學(xué)生處下發(fā)的活動方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個年級;體育組和計算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律,，提醒了學(xué)生做好外出的各項準(zhǔn)備工作,，切實注意安全;科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動,。

以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成,，活動結(jié)束時，無一例安全事故發(fā)生,。

通過這些活動,，學(xué)生們在實踐中增長了見識,，培養(yǎng)了能力,，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西,。

我們將在今后的工作中,，為學(xué)生們提供更多體驗實踐的機(jī)會。

開展中小學(xué)生社會實踐活動,，是全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、實踐能力和綜合素質(zhì)的重要舉措，提升學(xué)生對社會的認(rèn)知程度,。

也是克服“應(yīng)試教育”傾向,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

為了全面貫徹和落實教育方針，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化社會需要的綜合性人才,，暑假期間,，由旺鎮(zhèn)中心學(xué)校以“德育為核心”針對小學(xué)生的特點與學(xué)校特色開展形式多樣的社會實踐活動，讓學(xué)生走向社會,，接觸社會,，融入社會，運用所學(xué)知識去認(rèn)識社會,，為學(xué)生的創(chuàng)新精神和探索精神以及實踐能力的培養(yǎng)提供機(jī)會,，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下。

一,、以正確的教育方法來指導(dǎo)實踐活動的開展

本次社會實踐活動以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)新精神,、實踐能力的培養(yǎng)為根本出發(fā)點,，以社會主義核心價值體系教育為主要內(nèi)容，把社會實踐作為學(xué)校教育的重要組成部分,，納入學(xué)校教育教學(xué)的整體規(guī)劃,，將社會實踐作為發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中主渠道作用的重要方面，形成加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的合力,，促進(jìn)了學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合,，教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合。

二,、以良好設(shè)計思想的營造推動實踐活動的開展

社會實踐需要全社會的支持,，要形成凡是公共資源都有義務(wù)支持學(xué)校開展社會實踐活動的意識，形成全社會都有責(zé)任關(guān)心青少年學(xué)生健康成長的觀念,。

積極性不斷被調(diào)動;廣大家長也越來越認(rèn)識到社會實踐的重要性,，支持鼓勵孩子參加社會實踐，從而促進(jìn)了全社會共同育人氛圍的形成,。

在實踐活動開展之前,，結(jié)合學(xué)校具體工作實際，我校積極利用廣播,、黑板報以及宣傳單等向家長,、社會宣傳中小學(xué)生社會實踐活動的重要意義，在社會上營造了關(guān)愛青少年健康成長的良好氛圍,。

三,、以加全民教師力量建設(shè)促進(jìn)實踐活動的開展

本次活動學(xué)校選派了政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng),、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會實踐的組織指導(dǎo)工作,，尤其重視發(fā)揮團(tuán)隊輔導(dǎo)員在組織指導(dǎo)學(xué)生開展社會實踐活動中的骨干作用,。

在此次學(xué)生的社會實踐活動中，涌現(xiàn)出了一支熱心教育事業(yè),、具有專業(yè)知識,、掌握一定的教育教學(xué)方法的指導(dǎo)教師隊伍，在本次學(xué)生實踐活動中發(fā)揮了重要的組織,、指導(dǎo)作用,。

四、以建立和完善小學(xué)生社會實踐活動人身安全制度保障活動的開展

為保證活動的順利開展,，中心學(xué)校制定了《小學(xué)生社會實踐活動人身安全制度》和《小學(xué)生社會實踐活動審批制度》,。

要求各學(xué)校在開展活動之前都要向中心學(xué)校進(jìn)行審批，在組織學(xué)生參加社會實踐活動時要制定出切實可行的安全措施和應(yīng)急預(yù)案,，由專人負(fù)責(zé),。

在活動之前，要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，使其充分了解社會實踐活動的注意事項;在活動過程中,，要加強(qiáng)學(xué)生的管理和監(jiān)督，促使學(xué)生自覺遵守活動守則,，確保人身和財產(chǎn)安全,。

五、以健康向上,、形式多樣的活動落實社會實踐活動的開展

本次實踐活動自7月20日開始至8月20日結(jié)束,，歷時一個月，在此期間,，結(jié)合具體實際和小學(xué)生的切實需求,，開展了各種積極健康、形式多樣的實踐活動,，取得了較好的社會效果,。

1、“好書伴成長”讀書活動：書籍記載著人類成長的歷程,，把文明代代相傳,，綿延至今。

在暑假期間,，組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，培養(yǎng)學(xué)生讀好書,、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,，讓讀書成為學(xué)生成長需要,。

三到五年級的學(xué)生還寫了讀書的體會和感受,。

2、“愛心獻(xiàn)老人”體驗活動：在假期活動中,，各個中隊在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)之下定期幫助附近的孤寡老人,，為孤寡老人送去溫暖，這樣,，不僅培養(yǎng)了學(xué)生尊老敬老,、助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，又增強(qiáng)了學(xué)生的社會實踐能力,。

3,、“綠色環(huán)保”系列活動：根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況,，組織學(xué)生對一些街道,、河流進(jìn)行調(diào)查，了解家鄉(xiāng)河流受污染的現(xiàn)狀,，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,，特別是使學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)好河水不受污染，對社會的生產(chǎn)和生活意義重大,。

并通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解我國能源的現(xiàn)狀,，樹立節(jié)約能源的意識，并且把這種節(jié)能的`意識帶回家,，宣傳給自己的父母,，真正做到以點帶面的效果。

通過“花草樹木是朋友”,、“我的低碳生活”“我是節(jié)約小衛(wèi)士”等體驗與創(chuàng)意活動,，讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡潔,、節(jié)能,、文明的綠色生活理念帶回家。

找節(jié)能的竅門和方法,，從節(jié)約一滴水,、一張紙、一粒米,、一度電等點滴小事做起,，讓低碳理念從校園延伸家庭,，輻射社會,，真正讓環(huán)保成為時尚，讓綠色走進(jìn)家庭,，讓低碳融入生活,。

4、“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”體驗活動：有計劃地組織學(xué)生到附近的生產(chǎn)勞動基地進(jìn)行勞動體驗活動,，同學(xué)們都積極參與，在勞動中揮灑汗水,，不怕苦、不怕累,。

在勞動中學(xué)生體會到了勞動成果的來之不易,，自覺養(yǎng)成了珍惜勞動成果的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)了集體觀念。

5,、“拒絕三無食品”活動：學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下走訪調(diào)查了工商、超市的工作人員,，通過走訪調(diào)查知道了什么是三無食品,，怎樣鑒別三無食品,，三無食品為什么會在市場上出現(xiàn),，三無食品有哪些危害,，小學(xué)生應(yīng)該怎樣抵制三無食品,。

暑期通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐活動，讓學(xué)生走進(jìn)社會,，了解社會,，關(guān)注社會。

學(xué)生的體魄得到了鍛煉,，審美情趣得到了陶冶,，勞動觀念和勞動技能得到了增強(qiáng)，而學(xué)生在實踐中取得的思想上的進(jìn)步和意志品質(zhì)受到的鍛煉,，又遷移到科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)上,，有利地促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展。

在參加這些活動的過程中,，每位隊少先員以飽滿的精神狀態(tài),，虛心地去學(xué)習(xí)，認(rèn)真地去觀察,，用心地去思考,，取得了良好的實踐教育效果，所表現(xiàn)出的良好的精神面貌也深得老師們的好評,。

實踐期間,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子親自帶隊，確保了每一次實踐活動的順利完成,，通過對本次實踐活動的討論,，實踐隊對本次活動的特點、收獲和存在問題以及對未來的展望進(jìn)行了分析和總結(jié),。

一,、活動特點

1.主題突出

本次活動是在認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》，中共中央,、國務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神,，進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng)對少年兒童愛祖國愛家鄉(xiāng)教育，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)的背景下開展的,。

2.目的鮮明

本次活動讓學(xué)生的身心在活動中得到放松,，在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，在與動物的親近中增強(qiáng)保護(hù)動物的意識,，在了解古蜀文化的同時見證成都的歷史,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對歷史的興趣，增強(qiáng)學(xué)生作為成都人的自豪感,。

3. 注重利用人文景觀和自然景觀進(jìn)行愛國主義教育

在活動期間,，少先隊員們來到了動物園，金沙遺址,，陽光教育基地,，利用那里的人文景觀和自然景觀培養(yǎng)大家的愛國主義情感。

活動結(jié)束后,，隊員們表示這次活動非常有意義,。

4.加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)

在這次實踐中,，學(xué)習(xí)交流是一大特點,。

在實踐中注重向社會、向向群眾,，向老師學(xué)習(xí),。

同時實踐隊非常注意加強(qiáng)內(nèi)部的相互交流和學(xué)習(xí)，在每一階段結(jié)束后,，都會進(jìn)行討論,，在大家集思廣益后總結(jié)收獲與發(fā)現(xiàn)不足并提出展望。

反思：

本次活動取得了圓滿的成功,，但是也存在者一些不足之處,，比如:關(guān)注細(xì)節(jié)還不夠，在教育的形式上還要多下功夫,。

社會實踐的成果意識有待加強(qiáng),。

2.指導(dǎo)思想：

為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野,，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色,，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性,，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng),，熱愛祖國的教育,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會實踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會實踐活動,。

一,、活動目的

1、讓小學(xué)生們親近社會,、學(xué)習(xí)知識,、開闊眼界;

2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神;

3,、提高學(xué)生獨立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐體驗?zāi)芰蛨F(tuán)隊協(xié)作精神,。

二,、活動時間：2010年10月18日

三、活動地點：杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地

四,、活動主題：走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植

五,、參加人員：杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)五星中心校3—6年級學(xué)生

六、出行方式：自行車到達(dá),，步行參觀,。

七、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長： 陳向軍(總指揮 )

副組長：竇永生 魏慧琴

組員： 陳俊峰 柴仙桃 劉彩云

各班班主任(張愛萍徐仙 趙美麗 王萍)

照相：

資料整理：劉彩云

保安：張瑞峰

校醫(yī)：孔淑珍

八,、安全負(fù)責(zé)人：各班班主任及搭班老師

九,、領(lǐng)隊：

總領(lǐng)隊: 劉彩云

各班領(lǐng)隊：各班班主任

十、活動過程：

小學(xué)生實踐活動的心得體會篇十六

長期以來,，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。__年我校組織了“下農(nóng)村,、進(jìn)社區(qū),、到企業(yè)”系列活動。

根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神,，我們組織了“進(jìn)社區(qū)”活動小組,，并開展了形式多樣,、豐富多彩的實踐活動,，取得了令人可喜的成績。現(xiàn)將總結(jié)匯報如下：

一,、高度重視,、認(rèn)真組織,。

假期前,，各隊積極響應(yīng)、認(rèn)真落實,，根據(jù)自身專業(yè)特點,，確定實踐方向，作好動員工作,。6月14日上午我校舉行了三支隊伍的出發(fā)儀式,。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動,，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力,，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。

二,、緊密結(jié)合實際,，多形式開展社會實踐活動。

“進(jìn)社區(qū)”小分隊社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上,，充分考慮各社會實踐點的實際情況,，因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動,。

(一)從組織形式上看,，主要有兩種形式：1、分散活動,。其內(nèi)容豐富多彩,，主要是通過學(xué)生完成社會實踐調(diào)查表，涉及農(nóng)村,、城市、工廠等方面;2,、集體組織,。組成社會實踐小分隊，分赴三個社區(qū)開展社會實踐活動,。6月14日義井東社區(qū),、6月15日西山朝陽社區(qū)、6月16日小店東風(fēng)社區(qū),，其中走訪老紅軍6人,。參加人數(shù)合計65人次，其中教師有常建有,、田曉麗,、任云花、楊青會,、韓茂忠,、韓彥,。

(二)從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：1,、開展便民服務(wù),。和社區(qū)合作組建了技術(shù)小組，利用各自的技術(shù)在市場上設(shè)立單車修理,、義務(wù)宣傳等便民服務(wù)點,，盡己所能，不怕臟,、不怕累,，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神,。2,、開展社會調(diào)查活動。有人利用假期對社會一些活動進(jìn)行調(diào)查,，取得了可喜的成果,。3、開展文藝宣傳活動,，以健康向上的,、自編自導(dǎo)的文藝節(jié)目進(jìn)社區(qū)進(jìn)行演出，受到當(dāng)?shù)厝罕姷南矏酆秃迷u,。4,、環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生積極參與社區(qū)組織的社會環(huán)境衛(wèi)生清理,。5,、考察實踐。有的同學(xué)到工廠參加實踐考察活動,，了解工人師傅的工作環(huán)境和工作情況,。6、開展板報活動,。根據(jù)當(dāng)前形式配合本社區(qū)更換板報10塊,，同時也宣傳了我校__年招生專業(yè)情況。

小學(xué)生實踐活動的心得體會篇十七

我們一反往常在課堂中的形態(tài),，在車上大吃特吃,，拿著麥克風(fēng)，學(xué)著電視里的樣貌,，主持人上臺：“有請xxx為我們演唱xx,！”之后，幾個男生奮勇而上,，學(xué)著明星們的瀟灑,，唱了起來,。

就這樣，我們高興的到達(dá)了xxx教育基地,。當(dāng)主持人介紹活動項目時,，我們個個摩拳擦掌，歡呼雀躍,。

最讓我記憶猶新的是吃燒烤,。

我們分小隊進(jìn)行燒烤。我們圍著一個鐵爐子坐著,，把剛剛得到的5串食物拿著,，誰都不敢放下，因為鄰座的一組小隊的香腸已經(jīng)烤成“煤炭”了,！還是我先壯著膽放上去的呢,！

在小組中，就數(shù)我和潘慧婷的香腸烤得最好,，一點也不焦,，而且味道又香又甜很是好吃。

接下來再烤我也不顧什么會不會焦了之類的了,，一個勁把手里的牛肉羊肉放上去,，學(xué)著外面的師傅烤的樣貌，一個個翻著身,，烤了大概15分鐘,，食物在我的手上變得香噴噴的，誰見了都想吃,！

對了忘說了,，我們班在之前的比賽中獲得了金牌哦！

接下來的消防講座和演習(xí)也是挺不錯的,，那些勇敢者們還“跳了樓”呢,！

在這次的社會實踐活動中，我學(xué)到了在兩人合作走鋼絲時需要雙方互相用力往前頂,，互相配合；在比賽“同心鞋”時,，也需要合作默契……在種種活動里,，我懂得了團(tuán)隊合作在現(xiàn)實生活中是有極大的作用的！

小學(xué)生實踐活動的心得體會篇十八

實踐結(jié)束之后,，我感到自己有很大收獲：

一,、待人要真誠。

每天早上踏進(jìn)辦公室,，只見幾個陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼,。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,，那是我心底真誠的問候。我的真誠,，換取了同事的信任,。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我,。

二,、要善于溝通。

溝通是一種重要的技巧和能力,，時時都要巧妙運用,。認(rèn)識一個人，首先要記住對方的名字,。了解一個人,，則需要深入的交流。而這些,，都要自己主動去做,。

三、要有熱情和信心,。

其實,，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的,。熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié),，精益求精,。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才一能做到最好,。

四、要主動出擊,。

當(dāng)你可以選擇的時候,，把主動權(quán)握在自己手中。勇敢的“主動請纓”能為你贏得更多的機(jī)會,。只要勤問,、勤學(xué)、勤做,，就會有意想不到的收獲,。

五,、要講究條理。

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣,，做什么事情都要有條理。其它的工作也一樣,，講究條理能讓你事半功倍,。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們在工作中受益匪淺,。