做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活,，提高效率和質量,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。
一年級上學期班主任工作計劃第二學期篇一
這學期我擔任一（5）班的班主任,。在上一學期的工作中，我學習了很多,，也了解了許多自己的不足之處,。這學期，我將努力做好班主任工作,，從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā),，汲取上學期的經驗，從細節(jié)入手,，全面抓好班級管理工作,，努力提高學生知識水平和道德素質。
經過上學期的學習,，孩子們已經熟悉了學校的日常生活和學習,，對各項常規(guī)也已經不再陌生，大體上已經跟上了小學的步驟,，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行,。大多數孩子也有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè),，維護班級紀律,，大膽參與學校班級的事情，可塑性極強,?？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良，學習意識不足,，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學期的的悉心教育下,，他們會有所轉變,。
每天進步一點點。
為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點，小一點,，實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：
1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立"小小監(jiān)督崗",，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥，指導,，加強教育,。
2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。并舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用校園流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育,，進一步規(guī)范學生的行為習慣,。
4,、對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"我的姿勢最棒"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。
一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。
2,、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩，做游戲"等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快,，齊,，靜,，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理,。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說“病從口入”,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。
2、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。,。
根據學校德育工作安排,，引導孩子開展各項實踐活動,。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應,。確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。
這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領導和老師批評，指正,。
一年級上學期班主任工作計劃第二學期篇二
時間過得太快,，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧,！一起對今后的學習做個計劃吧,。計劃到底怎么擬定才合適呢,？以下是小編為大家整理的一年級班主任下學期工作計劃，歡迎大家分享,。
在高一新的一學期,，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序展開,，結合班級情況,，特制定以下工作計劃。
本班目前共有53名學生,，男同學15人，女同學38人,。班級學生,，從上學期的表現(xiàn)來看，一方面學習態(tài)度不是太端正,，雖為美術重點班,，但成績卻不太理想；另一方面學生的責任意識,、紀律觀念淡薄,，行為習慣較差。
本學期堅持德育為首的工作原則,，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,，促進班風學風建設。
1,、在開學初期,，即2.13―2.17這個星期里，做好新學期學生教育,，幫助學生從寒假生活順利過渡到學校的學習生活,，進入學習狀態(tài)。
2,、在2月底,，組織班級學生圍繞“禮序”為主題展開討論，對學生進行行為習慣教育,，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。同時圍繞主題組織學生出一期黑板報。
3,、在2月中下旬左右召開一次學生家長會,，向家長反映學生在校的一些基本狀況，便于老師和家長相互配合,，從而對學生進行有效的教育,。
4,、在3月中下旬以及4月初利用班會對學生進行系統(tǒng)的學習、衛(wèi)生,、紀律方面的教育,，同時配合學校做好各項專項工作。
5,、為了更好地迎接期中考試,，在4月中旬左右，圍繞“考風考紀”這一主題,，利用班會,，對學生進行誠實守信教育。
6,、在4月下旬,，做好迎考工作，布置考場,，宣布有關考試事宜,。結合學生考試情況，同時為了更好地讓家長了解孩子在校期間的學習表現(xiàn),，召開一次家長會,，促進老師與家長之間的交流。
7,、5月初結合期中考試情況對學生進行學情分析教育,，增強學習信心和動力。
8,、5月中下旬進行心理健康,、感恩方面的主題教育。
9,、6月上旬,，配合學校的年度評比，對一學期以來班級學生的各方面表現(xiàn)情況進行總結公示,。
10,、6月中旬，為了更好地復習迎接期終考試,，嚴肅考紀,。利用班會，加強對學生的動員和教育,。
11,、6月下旬，布置期末考試事宜，安排考試工作,，做好考試后相關工作,，同時對學生的假期進行安排建議，布置好假期作業(yè),。上好最后一次班會,。
以上主要是按時間順序安排的一些具體計劃，當然由于班級情況特殊,，在這一學期工作應重點放在學生的行為習慣養(yǎng)成教育,、學習態(tài)度教育、專業(yè)發(fā)展,、安全和紀律教育這些方面,，以習慣促學習，只有這樣才符合班情,，工作才會更有效果,。
計劃在具體的落實中，可能會因為這樣或那樣的因素而變化,，我將會在以后的工作中作具體的調整，我定會在學校各級領導的領導下,，在其他老師的支持和幫助下,，努力做好本學期的班主任工作。
一年級上學期班主任工作計劃第二學期篇三
以學生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結合學生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,，展示藝蕾小學生新形象，樹立良好的班風,，形成良好的學習氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！
全面貫徹國家教育方針,，圍繞上級教育主管部門和學校部署,，以新課程理念為教育教學工作的指導思想，堅定不移地踐行“一切為了孩子的最佳發(fā)展”的育人理念，努力培養(yǎng)學生健康的心理素質,、開展“三心四意識”的教育,。開創(chuàng)和諧快樂快樂學習的新局面。
1,、通過各種途徑規(guī)范日常行為,；
2、根據學生的特長和愛好發(fā)展學生個性,；
3,、力爭做好每位學生的'思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,；
5、配合學校相關工作和自己班的情況,，出好每期黑板報,；
6、建立平等的師生關系,，提高學生的自我鼓勵,、自我教育、自我管理能力,。
本班有學生50人,，其中男生29人，女生21人,，學生結構較小,，有利于管理。但學生年齡小,，自理能力弱,，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣,。
天真活潑是學生的一大特點,，他們精力旺盛，對科學知識表現(xiàn)出強烈的求知欲望,。本學期將帶領學生多走出教室,，到大自然中多觀察、多發(fā)現(xiàn)新的知識,，和孩子們一起到室外做一些他們喜聞樂見的游戲,、活動，培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言表達能力,，每周一個活動主題,，調動學生的興趣,，陶冶他們的情操，使他們健康成長,。
（一）九月
1,、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練,；
2,、布置教室，出好迎開學的黑板報,；
3,、開展“文明禮儀”教育活動；
4,、進行班干部的改選,；
5、做好“教師節(jié)”的慶?；顒?；
6、9月20日,，愛牙日,。開展“健康護齒”的宣傳；
7,、推薦兩名值日生及“愛老師”小標兵,；
8、進行愛國主義教育,，做好國慶假期安全教育。
（二）十月
1,、開展“愛祖國”主題班會,；做好“愛國歌曲大合唱”的準備工作；
2,、10月19日,，重陽節(jié)。教育學生愛老,、敬老,；
3、做好“我畫國旗,、我畫國旗”比賽的準備工作,；
4、推薦教育活動小標兵,，并上報主要事跡,；
5、10月16日，世界糧食日,、10月31日世界節(jié)儉日,。教育學生“節(jié)約從我做起”。
（三）十一月
1,、上好“愛家人”主題班會課,，出一期“愛家人”主題黑板報；
2,、11月9日,，中國消防宣傳日。做好消防宣傳,；
3,、11月17日，國際大學生節(jié),。教育學生熱愛學習建立自信,；
4、做好迎奧運知識大賽準備,；
5,、推薦德育活動小標兵。
（四）十二月
1,、開展“愛班級”教育活動,；
2、開展“我為班級添光彩”活動,；
3,、12月5日，國際志愿人員日,，教育學生要做一個有愛心的人,；
4、推薦德育活動小標兵,。
（五）一月
1,、輔導學生準備進行期末考試；
2,、寫學生操行評定,。
一年級上學期班主任工作計劃第二學期篇四
意識了，不再是整天就想著玩的小孩子了,。不過在新的,、學期中我還是會繼續(xù)的努力教導他們的，不讓他們把積累的學習經驗忘光,。
當一名小學一年級的班主任,，教學任務是不重,，隨便哪一個老師都能教，不過我認為,，教學不是最重要的,，教一年級的小學生如何讀書、學習才是最重要的,。小學一年級的學生時第一年上學,，思想和行為意識都沒有達到最好，只有老師的不斷領導和教誨,，將他們的學習意識充分調動起來才是最重要的,。所以我根據我的思路制定了本學期班主任工作計劃：
本學期全班學生共計39人，男生27人,，女生12人,。本班學生熱愛班集體，積極向上,，活撥可愛,，大多數孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè),，維護班級紀律,，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己,，可塑性極強,。可是也有一小部分孩子,，入學前的行為習慣不良,，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態(tài),，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數同學的影響和幫助下,，在老師的悉心教育下,，他們本學期會有所轉變,。
每天進步一點點,。
（一）加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：
1、每個月均有一次讀書交流活動—————"好書傳傳傳",。進行"讀書大王"的評比,。
2、各種評比制度不變,，男女生競賽,，小組競賽,，大組競賽，個人競賽等,。日日爭得"小紅花",，周周爭得"報喜鳥"。
3,、班級日志,，寫話，值日評比天天進行,，周周進行總結,，獎勵。
4,、綜合實踐活動扎扎實實進行,，讓孩子們人人有收獲。
（二）行為規(guī)范教育：
1,、掌握一定的勞動技能,，關心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生,。
2,、進校離校注意排隊整齊、安靜,，主動與校門口的老師,、同學打招呼。
3,、作業(yè)認真,、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣,。
4,、不打不鬧，上下樓梯靠右走,。
5,、上課聽講認真，能積極思考,，踴躍發(fā)言,。
6、在教學大樓里安靜,，不喧嘩,。
（三）根據班級具體情況本學期工作重點：
1、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢,，會管理班級的事務,。
2,、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣,，作業(yè)上交習慣,，訂正習慣。
3,、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌,，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品,，學做家務,。
4、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活,，能制定合理的作息時間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
（四）班級管理：
1,、逐步形成一支小干部隊伍,，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部,，參與班級管理,，以提高服務水平和管理水平。
2,、上學不遲到,、不早退。
3,、逐步形成幫助互相幫助,，互相競爭的好品質。
4,、自己整理書包,、學具、書桌,。
5,、逐步做到"班級事，人人管",，自己管理好自己,。
6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力,。
7,、獨立完成學習任務,，對自己提出一定的要求,，并努力達成,。
8、每日宣讀考勤,，人人參與報數,。
（五）學生心理健康教育：
1、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響,，快靜齊,，專心聽，舉手勤,，作業(yè)正確又整潔,，夸一夸誰的學習態(tài)度好。
2,、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學,，得到大家的歡迎，多交朋友,，正確處理同學間的矛盾,。
3、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位,，找一個幫助別人的機會,，為班級出一個點子，比比誰是最關心感激的人,。
現(xiàn)在的小學一年級學生都已經是新千年以后才出生的孩子了,，他們出生的環(huán)境比"80后"、"90后"還要好許多,，這就決定了他們是不愁吃,、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性,。
不過這些孩子的父母大部分都是"80后",，知識和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經和以前發(fā)生了變化,，所以我們的新一代是不怕任何競爭的,，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代！
我要做的就是要教育好這寫學生,，把他們帶上正規(guī),，走上正確的道路。只有這樣,，他們的前途才不可限量,，他們才是我們祖國的希望！
一年級上學期班主任工作計劃第二學期篇五
本站小編導語：金風送爽,，景色宜人,。新的一個學期開始,，為了更好地完成班主任工作，特制定如下,。
我們班共有學生36人,，其中男生20人，女生16人,。他們個個聰明可愛,，由于年齡小，學生不能按照一日行為規(guī)范來做,，自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做的還不夠。在學習方面作業(yè)能認真完成,，有少數學生沒有很好的學習習慣,。對于學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還需要老師常說，也要經常檢查,。
1,、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀,。
2,、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀律強,，效果好。
3,、利用活動課時間帶學生學習做早操,，眼保健操，保證人人會做,，人人做好,。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教,，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管,，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。
5,、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，(每月至少進行一次隊干部培訓)，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部,，部分班干部實行輪換制,，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。
1,、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,，學生以此為范,，導之于行。
2,、利用班會對學生進行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育。
3,、結合生活情境,，適時對學生進行品德教育。
1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣。
2,、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學，而且會學,。
1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。
2,、教育學生加強體育鍛煉，增強體質,。進入冬季后,，由班主任每天帶學生課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志,。
3,、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣?！?0xx-20xx學年度上學期小學一年級班主任工作計劃】20xx-20xx學年度上學期小學一年級班主任工作計劃,。要尤其關心住宿學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，給住宿生家的溫暖,。
4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態(tài),，密切注意學生群體和個體的心理動向,，進行適時教育。
1,、建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對18位學生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力,。
1,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
2,、帶領學生學習《小學生行為規(guī)范》,。
3、慶祝教師節(jié),，教學生對每位任課教師說一句祝福的話,。
4、評選“守紀之星”
1,、對學生進行愛國主義教育,，認識我們的國旗國徽。
2,、鞏固學生的學習習慣,。
3、培養(yǎng)班干部隊伍,。
4,、評選“愛國之星”。
1,、培養(yǎng)學生的自理能力,。
2,、訓練學生的衛(wèi)生習慣,。
3,、評選“自理之星”。
1,、入隊前教育,，幫助學生初步掌握隊的知識,。
2、聘請高年級小輔導員,，訓練學生入隊儀式,。
3、訓練學生與小伙伴相處的技巧,，能主動幫助同學,。
1,、帶領學生堅持長跑鍛煉,，培養(yǎng)學生持之以恒的毅力。
2,、引導學生形成正確的學習態(tài)度,，掌握正確的學習方法。
3,、開展講故事比賽,，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。
4,、評選“學習之星”,。
本站小編總結：行動勝于語言，讓我們用行動來證明一切,。以上是本學期的班主任工作計劃,，如有不足之處，歡迎批評指正!
一年級上學期班主任工作計劃第二學期篇六
以學校德育教育的思路為指導,，結合一年級學生個性特點,，以人為本，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質教育。努力提高教育質量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
本班共有學生59人,，其中男生38人,，女生21人。這些孩子都聰明活潑,，調皮可愛,，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標,。
作為一名一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有不斷學習,，不斷的積累才能勝任這項工作,。我制定班主任計劃如下:。
1,、時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。
2、制訂小干部培訓計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3,、只有學校教育與家庭教育有機地結合,，才能更有效的管理好班級。所以,，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系,。
4、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度,，關心他們的成績，關注他們的成長,，以心換心,、熱情關愛，多表揚鼓勵,，使他們取得進步,。
5、認真完成學校分配的各項任務,，搞好校教導處,、大隊部,、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學生的各種能力和素質,。
1、對于一年級的小學生,，學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點，小一點,，實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內容,，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,。
2、加強班干部的建設,。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責任,，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
3,、加強班級陣地規(guī)范化建設,，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設有生物角,、黑板報,、競賽欄等，激勵學生積極進取,，促進班集體建設不斷完善,。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。
4,、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,，溝通學校、家庭,、社會三者之間的關系,，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展,。
5,、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育,。同時,，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質,。
6、開發(fā)學生的智力潛能,，讓他們做學習的的小主人,。寓教于樂，提高他們的學習積極性,，增進學習的效果,。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質,，建立良好的師生關系,，理解學生，信任學生,，寬容學生,，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生,，講究批評的藝術,，多與學生進行心與心的溝通。
8,、加強安全教育,。利用晨會、集會,、黑板報等形式,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學生安全,。
有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：
認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神,。結合校本教育工作體系，以學生自我發(fā)展為本,，以愉快的兒童教育為格局,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強學生德育工作的實效性,，努力建設“團結,、活潑、嚴謹,、求學”的班風,。
(一)常規(guī)教育方面。
剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：
1,、充分利用班隊會及晨檢的時間讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在每周五進行一周總結,，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳品行獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。
2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用三八婦女節(jié),、雷鋒日、五一勞動節(jié),、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。另外,，還要充分發(fā)揮教室內外的展版的教育作用,，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最快”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。
一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用各種學生喜歡的形式組織課間活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展“紀律小標兵”評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理,。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生：設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學或小組,，進行獎勵,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,、小書法家、小發(fā)明家等評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。
一年級班有學生40人,，其中男生24人，女生16人,，學生結構較小,，有利于管理。但學生年齡小,，自理能力弱,，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的'學習興趣和行為習慣。以學生發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對剛入學的小學生們進行集體主義和愛國主義教育,，展示小學生新形象,，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力,！
1、不乘坐無牌無證不符合安全規(guī)定,、超員,、有安全隱患的車輛。
2,、遵守交通規(guī)則,，遵守學校安全制度和規(guī)定。走路右行,，不橫穿馬路,，拐彎、有迎面車,、路段阻塞時要特別小心,。遵守路隊紀律，自覺服從帶隊教師和路隊長的教育和管理,。
3,、不拿危險物品玩耍，不追逐打鬧;上下樓梯要小心慢行,。
4,、不在有危險的建筑物附近逗留，河邊等有危險的地方玩耍,、洗澡,，大風大雨天不私自外出。
5,、不亂動電器,、電源,、機械;遇有火災不貿然靠近,，要及時報警。
6,、不吃霉爛變質的食物,，在校期間不購買零食，不喝生水,。
7、嚴格遵守體育課,、活動課、課間操紀律,，不亂跑亂竄,，不自行其事，聽從老師指揮,。
8、加強安全知識學習,，提高自救,、自護意識和能力;遇有各種突發(fā)性事故要沉著冷靜，果斷處理,，防止意外傷亡事故的發(fā)生。
9,、學生在校要服從學校,、老師的管理，按時午休,，不遲到,，不早退，不曠課,。
小朋友進入學校就等于步入了人生的第一站,，他們好比一株株嬌嫩的花枝，需要用愛心精心地培育,。一個教師要帶好這些孩子,，首先就要當個好媽媽,，要像他們的媽媽一樣愛他們。你想想,，一個五六歲的孩子整天在媽媽的懷里摸爬滾打,，都不討厭媽媽，這是為什么呢,？因為媽媽疼他們,，愛他們，毫不吝惜地把乳汁獻給他們,，所以孩子們也就深沉地愛著自己的媽媽,。
近年來，學生隊伍中又多了一個龐大的群體-----留守兒童,，他們的境遇有時比單親家庭的孩子更糟糕,，他們是那樣的孤獨，那樣的無助,，每當想到這樣的孩子我真的很心疼,，我總是對他們多用一份心思，讓他們感受到在學校這個大家庭中也能得到溫暖,。古人云：“親其師,，信其道”。教師的愛一旦被孩子理解和接受,，他們同樣對老師充滿愛,，就會心甘情愿地接受老師的教育。在日常工作中,，要讓每個學生充分感受到愛和尊重,，對學生賦予期待，讓每個學生體驗滿足和成功的喜悅,。
用榜樣法給孩子確立行動的準則,。小學生習慣地把老師對事物的認識，當作是唯一的真理,，也習慣于把教師的行為方式當作理想化的模式,。在他們心目中，老師是無所不能,，十分完美的,。作為教師，要嚴格要求自己,，用自己的言行潛移默化的去影響學生,，做學生的表率。只要你真正做到熱愛教育,，用自己的愛和熱情去撞擊那一顆顆幼稚的心靈,，充分發(fā)揮你的聰明才智,，那么你一定會成為一名出色的小學教師。
一個班幾十個學生,，性格特點不同,，興趣愛好不同，家庭教育也不同,，如何把他們培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化,、守紀律的一代新人呢？如何讓這些孩子在人生的道路上有個良好的開端呢,？我想,，空頭說教是沒有用的，重要的是根據學生的年齡特征,，通過生動活潑的教育形式,，熱心地引導。小朋友們不知道為什么學習,，為誰學習,，也不知道怎么學習，我就根據他們喜歡聽故事的特點,，經常講些小數學家,、小文學家、小畫家,、等名人的故事給他們聽,，用這些生動的故事把他們吸引到學習上來，小朋友一聽入了迷,，我再引導他們想一想,，說一說，聽了故事,，你心里是怎樣想的,？把你們的想法說給大家聽聽，看誰想得好,，說得好,。小故事的吸引力起到了作用，孩子們幼小的心靈受到了熏陶和啟迪,。
在孩子們有了美好的學習愿望以后,，我就根據他們爭強好勝的心理，開展學習競賽,，同學們的上進心是特別強烈的,。這一下,，同學們可來勁了，一個個手握鉛筆,，聚精會神,，一筆一畫地認真書寫。一張張工整的作業(yè)展示在我的眼前,。
當然,，這種引導既是積極的也是具體細致的。教師的功夫貴在循循善誘,，并以此來激發(fā)學生的上進心,。只要我們服務周到，引導得當,，他們就會沿著老師指引的方向去獲取新知,，增長才干，不斷進步,。
總之,，要管理好班級，提高管理水平,，不僅要有先進的科學的方法管理班級,，還要不斷學習，提高自身文化素質水平,。人無完,，我們就要任重而道遠，努力工作,，更好地為教育事業(yè)服務,。
一年級上學期班主任工作計劃第二學期篇七
一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息。
以學?？傮w工作計劃為指導,，以深滲入滲出開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,，注重培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。
開學初,，根據班級基本情況,，首先了解每一位學生的思想狀況及學習情況;堅持常規(guī)教育，認真貫徹《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》;加強遵紀守法教育,，做到無違法行為，無事故發(fā)生;建立班級學習,、活動,、生活正常秩序，形成良好班風;開展一系列豐富多彩的班隊活動,，班級學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣，愛護公物,，經常保持班級整潔、美觀,，衛(wèi)生責任區(qū)無衛(wèi)生死角;期初我根據學校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃,，結合本班的實際，制定了切實可行的班隊工作計劃,，采取了有的放矢,，因材施教的工作思路，努力實現(xiàn)積極,、務實,、高效的工作方式，取得了一定的教育教學效果,。
1,、兩操要人人參加，養(yǎng)成良好的行走習慣（輕聲漫步靠右行）,。.
2,、培養(yǎng)良好的課堂紀律，養(yǎng)成認真聽講的習慣,。
3,、活動時間要有人監(jiān)督，提倡進入操場安全游戲,，不追逐打鬧,。
4、放學要養(yǎng)成站隊守紀律的習慣,，不能推攘,，擁擠,。
5、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責,，培養(yǎng)良好的勞動習慣。.
6,、在校學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。
2、教育學生加強體育鍛煉,，增強體質,。
3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。
4,、密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育,。
1,、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學,、放學不準在學校和路途中逗留,、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了,，讓家長隨時了解其子女的去向,。
2、在校內外,，不允許學生做危險的游戲,。如；互相追打,、奔跑等,。
3、教育小學生不踐踏學校的草坪,，不損壞學校的花草樹木,。
本班大部分學生熱愛學習，有良好的學習習慣,。上課專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注?？偟膩碚f,，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。身體素質本班大多數學生的體質較好，熱衷于體育活動,；有少數學生體質較弱,，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉,。干部狀況通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉，班內大多數干部都能起到模范帶頭作用,，對待工作積極熱情,，愿為集體服務，為同學服務,，責任心比較強,，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動,，需培養(yǎng)。
班級形成情況：班內學生來自農村,。家長均是農民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。
班級特點本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑、好動,，愛表現(xiàn),；女生文靜、可愛,，不愛張揚,。總的來說，班級特點比較活躍,，但一定要把持好班級紀律,。
本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差,，上課注意力不夠集中,。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長,。
針對上述情況,，轉化措施如下：
1、班集體內形成比,、學,、趕、幫,、超的良好氛圍,，用大多數學生良好行為來教育他們。
2,、對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正，有進步時及時表揚,。
3,、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促入他們積極嚴格地要求自己,。
4,、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好,。班內還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子,，但就是在學習方面有些吃力,，接受新知識較慢。
1,、號召全體學生關心他們,，幫助他們。
2,、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們,。
3、當他們在學習上有進步的時候,，老師要及時表揚,。
4,、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助,。
愛就是責任,。教師的責任不僅在存的基本技能，及做人的基本行為準則,。
經過一學期的努力,，班級工作取得了一定的成績，但也存在一定的問題,，比如遇到學生犯錯誤,，有時比較急躁，和一部分學生溝通較少,，對學生往往缺乏耐心,，特別是對待有不良習慣。
一年級上學期班主任工作計劃第二學期篇八
時時處處向學生進行有針對性的常規(guī),、文明,、禮儀、安全等教育,，重視培養(yǎng)健康的心理品質,，建立良好的師生關系，理解,、信任,、寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育,，提高學生的各種能力和素質,。
1、時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。
2,、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作。
3,、利用電話,、校訊通等方式加強學校與家長間的多方聯(lián)系。
4,、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度，關注他們的成長,，以心換心,、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步,。
5,、認真完成學校分配的各項任務，利用晨會,、集會,、墻報等形式，開展教育,，培養(yǎng)學生的各種能力和素質,。
6、重視培養(yǎng)健康的心理品質,，建立良好的師生關系,，理解、信任,、寬容學生,，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生,，講究批評的藝術,，多與學生進行心與心的溝通。
1,、對學生進行思想品德教育,，端正，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。
2,、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度,，關心他們的成績,，關注他們的成長，以心換心,、熱情關愛,，多表揚鼓勵，使他們取得進步,。
3,、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育,。同時,，也促使學生提高參與意識,，提高競爭能力，同時提高各方面的素質,，培養(yǎng)學生的'凝聚力,、集體榮譽感。
4,、加強班干部的建設,，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議,，對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風,。
5,、抓好班級的紀律，包括課間,、課堂,、路隊紀律，培養(yǎng)學生的紀律意識,。
6,、利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育,。
7,、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人,。寓教于樂,，提高他們的學習積極性，增進學習的效果,。
8,、加強，利用安全教育課,、晨會,、等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學生安全。
9,、重視培養(yǎng)健康的心理品質,，建立良好的師生關系,，理解學生，信任學生,，寬容學生,，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生,，講究批評的藝術,，多與學生進行心與心的溝通。
10,、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校,、家庭,、社會三者之間的關系，形成教育合力,，共同促進學生的全面發(fā)展,。
1、座位安排,、班干部任用,、和學生一起制定管理及獎懲制度等開學適宜。
2,、全面開展常規(guī)教育,，規(guī)范學生行為習慣，開始運行本學期周評比制度,。
3,、寒假小結。
4,、加強期初行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。
1、結合,，開展尊老愛幼思想教育,，從關心媽媽開始教育學生關愛他人。
2,、加強課內外閱讀,，開展經典誦讀評比。
3,、抓好安全教育,。
4,、教育學生愛祖國、愛人們,、愛勞動,。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學生團結友愛,。
1,、組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則，教育學生愛護公物,，遵守公共秩序,。
2、配合學校作業(yè)班,，幫助學生在完成學習任務的同時發(fā)展業(yè)余,。
4、在校園和公共場所不追逐玩耍,，不損害校園和公共場所的花草樹木,。
1、結合,，在班級開展“我愛勞動”宣傳教育活動,，評比勞動之星，獎勵愛勞動的好孩子,。
2,、古詩文背誦比賽及學校、年級開展的學期中各種語言文字類活動,。
3,、對學生加強安全知識和強化學校的常規(guī)教育。加強課堂紀律,。
4,、期中教學質量測試反饋。
1,、在學習新內容的同時,，引導學生抓好知識復習鞏固。
2,、落實培優(yōu)扶差計劃,。
2、慶祝六一節(jié),。
3,、教育學生要誠實和做事認真負責，并加強品德和行為習慣教育。
1,、幫助學生圓滿結束期末考試,，取得滿意成績。
2,、完成期末各項工作適宜。
3,、期末各項評比,。
4、做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生教育,?？偨Y執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事，并給予表揚鼓勵,。
一年級上學期班主任工作計劃第二學期篇九
一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉型過渡時期,，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育,，那么班主任這個角色就顯得尤為重要,。作為一名新班主任，我愿虛心學習,，用我的愛心,、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了讓他們得到全面發(fā)展,，特制定班主任工作計劃如下：
我班共有學生21人，其中男生有11人,，女生有10人,。他們個個聰明可愛，由于年齡小對這個學校充滿了好奇心,，對什么事都想知道為什么,，心中有什么事，也想和老師說,，但是對于自己的行為習慣方面：學生不能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，特別是下課總是和同學們玩耍打鬧沒個輕重,，安全意識不高需要老師時時督促。學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識,。但也有少數學生作業(yè)拖拉,，沒有很好的學習習慣,。有的學生需要老師和家長共同幫忙才會進步。品德情況：學生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學,，有較強的集體榮譽感,。由于個別學生在家養(yǎng)成了不良的習慣，有時會對別人的幫助不能正確的對待,，也就是所謂的“吃獨食”習慣,。個人衛(wèi)生：由于年齡小，家長的關心不夠多數學生有能做到勤剪指甲,、飯前后洗手,。這些習慣的養(yǎng)成還需要老師在班會課上常說，平時有檢查孩子的個人衛(wèi)生,，孩子們也是愛干凈,，聽話的好孩子。
1,、近期目標：讓小朋友以愉快的心情開始小學學習生活,，無安全事故，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。
2,、中期目標：培養(yǎng)學生熱愛集體，積極為班級爭光,，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。
3、遠期目標：培養(yǎng)學生自我管理自我約束的能力,，樹立良好的班分,，培養(yǎng)學生的自信心。
（一）讓學生在學校的生活中養(yǎng)成好習慣,。
1,、制定班集體的共同奮斗目標，以及班級公約,。
2,、日常管理系統(tǒng)化。
（1）重視常規(guī)訓練,，促進良好班風形成,，創(chuàng)建良好班集體。開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比,，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成,。通過抓典型，樹榜樣,，在班級中開展評比激勵機制,，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處,，明白自己的不足和今后努力的方向,。
3、制定清潔衛(wèi)生工作制度,。
（二）讓學生陶醉在關懷里。
1,、關愛全體學生,，尤其是后進生，與后進學生家長建立密切的聯(lián)系,，讓家長重視孩子的學習,。經常與家長進行溝通,。
2,、啟用班級班會表揚學生要求家長也加以鼓勵。
3、開展我向老師說句悄悄話,。每天三名學生利用課余時間向老師說句悄悄話,。
4,、要求每天向媽媽說句心里話。
（三）讓學生沉浸在書香中。
1,、誦讀《三字經》,，做到能準確背誦。
2,、利用課前三分鐘來誦讀唐詩宋詞,，營造書香校園。
3、營造家庭讀書氛圍,，布置每天讀書任務：平時至少讀課外書15分鐘，雙休日至少讀30分鐘。
（四）讓班干部鍛煉中成長。
1,、培養(yǎng)一支小干部的隊伍,，參與班級管理。
2,、美化教教室環(huán)境。
（五）讓學生懂得注意安全,，學會珍愛生命,。
安全教育：一是平時經常討論安全注意的事項，進行安全教育,。其次經常尋找身邊的不安全隱患,。三開展“中國少年兒童平安行動”活動。
一年級上學期班主任工作計劃第二學期篇十
根據學校20xx秋季德育工作計劃要求,，以“五大教育”（民族精神教育,、生命教育、心理健康教育,、文明習慣養(yǎng)成教育,、安全教育）精神為導向，結合本班實際情況,，在課堂教學,、班隊會,、重大節(jié)日等活動中，開展豐富多彩,、有意義的活動,，使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育,、心理健康教育,、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育,。
一（2）班有學生30人,，其中男生21人，女生9人,。
行為習慣方面：一年級小學生剛由幼兒園步入小學階段,，對小學生日常行為規(guī)范還不是很了解，開學初集體學習《小學生日常行為規(guī)范》,，使每個孩子適應自己角色的變,，快樂成長。經過短暫的集體教育,，大部分學生能認真聽課,，遵守課堂紀律。但是,，王嘉琦,、馬慧娟，郭立輝等幾名同學行為習慣還需進一步培養(yǎng),。
學習情況：大部分學生能較好的完成學習任務，上課積極活躍,，作業(yè)認真,，但是還有一些孩子沒有寫作業(yè)的習慣，這方面還要與家長多溝通,，使家庭教育和學校教育有效結合,，促進孩子健康成長。其中,，郭力輝同學對初步的加減法出錯率較高,，是本班學習上重點幫學對象。馬慧娟,、閆靜,、王嘉琦在學習習慣方面還需要提高。
品德情況：學生關愛集體,，熱愛勞動,，尊敬師長,，有較強的集體榮譽感。
加強班級干部隊伍建設,，讓班級干部的良好行為習慣帶動全體同學,；繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生的意識。積極配合學校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力,。
（一）好習慣的養(yǎng)成。
1,、制定班歌,、班訓、班風,。
2,、日常管理。
（1）重視常規(guī)訓練,，促進良好班風形成,，創(chuàng)建良好班集體。
結合學校的行為習慣養(yǎng)成要求,，我制定了班級之星評比活動,，使學生在日常學校生活中發(fā)現(xiàn)好習慣之星、樹發(fā)揮好習慣之星榜樣作用,，促使學生養(yǎng)成好習慣,。
3、制定衛(wèi)生制度,。
桌椅擺放整齊,，桌面清潔，物品擺放整齊,，書包內外整潔無雜物等,。值日組長及時擦黑板，黑板擦不亂拍打,，打掃工具輕拿輕放,，擺放整齊，組長協(xié)調好組員打掃干凈班級,。大課間期間在上課前五分鐘組織全體學生洗手,。
（二）健康成長,。
1、學的安全教育,。
每周班隊會前五分鐘集體學習安全教育,。安排安全督導員。對學生課間的安全進行督促,。
2,、身體健康。
進行“陽光兒童”活動,，讓孩子們感受健康的快樂,。督促學生做好兩課兩操。
3,、心理健康,。
關愛學生，對于班級后進生進行情感教育,，呵護孩子幼小心靈,，及時與家長溝通，使家長意識到家庭教育的不可缺失性,。鼓勵孩子寫許愿卡,，激勵自我,。
1、組織學生打掃室內外衛(wèi)生,，發(fā)放書本,、布置收費,。
2,、開展“安全從我做起”的主題班會,。
3、組織學生學會書寫,。
1,、組織學生參加開學典禮。
2,、確定班歌《上學歌》，進行排練,。
3,、并開展“教師辛苦了”主題班會。
4,、組織全班學生“最美書寫,，最美圖畫”活動為布置班級墻報盡一份力。
5,、組織學生參加體檢,。
6,、開展尋找班級好習慣之星活動。
1,、開展“我愛祖國”主題班會,。
2、組織學生參加學校秋季運動會,。
3,、評選本月好習慣之星并完成班的好習慣之星評比活動。
4,、對學生在本月的整體情況進行全面總結,。
1、開展“感恩家人”等活動,。
2,、結合11月9日全國消防安全宣傳教育日開展“消防安全在我心”主題班會。
3,、開展獻愛心活動,。
4、組織學生完成體育達標,。
5,、對學生在本月的整體情況進行全面總結。
1,、召開家長座談會,。
2、學習文明禮儀,。
3,、開展“多聲問候、多分快樂”為主題班會,，
4,、組織學生做好期末復習，并迎接期末考試,。
5,、對學生在本月的整體情況進行全面總結。
1,、批卷匯總,，完成各種表冊的填寫。
2,、上交各種材料,，對學生進行假期安全教育，學生放假。
一年級上學期班主任工作計劃第二學期篇十一
一,、班級概況：
本學期全班學生共計39人,，男生27人，女生12人,。本班學生熱愛班集體,，積極向上，活撥可愛,，大多數孩子有了初步的學習意識,，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律,，大膽參與學校班級的事情,，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強,?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W前的行為習慣不良,，學習意識不足,，半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，雖然有難度和挑戰(zhàn),，但我相信在大多數同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下,，他們本學期會有所轉變,。
二、班集體的主要工作和具體措施：
（一）行為規(guī)范教育：
1,、進校離校注意排隊整齊,、安靜，主動與校門口的老師,、同學打招呼,。
2、不打不鬧,，上下樓梯靠右走,。
3、在教學大樓里安靜,，不喧嘩,。
4、上課聽講認真,，能積極思考,，踴躍發(fā)言,。
5,、作業(yè)認真,、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣,。
6,、掌握一定的勞動技能，關心集體,，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生,。
（二）班級管理：
1、上學不遲到,、不早退,。
2、自己整理書包,、學具,、書桌,。
3,、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求,，并努力達成,。
4、逐步做到“班級事,，人人管”,，自己管理好自己。
5,、逐步形成幫助互相幫助,，互相競爭的好品質。
6,、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力,。
7、逐步形成一支小干部隊伍,，并通過培訓和輪流助力制度,，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理,，以提高服務水平和管理水平,。
8、每日宣讀考勤,，人人參與報數,。
（三）學生心理健康教育：
1、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎,，多交朋友,，正確處理同學間的矛盾。
2,、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位,，找一個幫助別人的`機會，為班級出一個點子,，比比誰是最關心感激的人,。
3、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響,，快靜齊,，專心聽，舉手勤,，作業(yè)正確又整潔,，夸一夸誰的學習態(tài)度好。
（四）根據班級具體情況本學期工作重點：
1,、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣,，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣,，訂正習慣,。
2、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌,，清潔教室衛(wèi)生,，整理自己的學習用品，學做家務,。
3,、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛好,。
4、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢,，會管理班級的事務,。
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一年級上學期班主任工作計劃第二學期篇十二
一年級班有學生40人,，其中男生24人，女生16人,，學生結構較小,，有利于管理,。但學生年齡小，自理能力弱,，一時還不能適應校園生活和學習,，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。以學生發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結合學生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對剛入學的小學生們進行集體主義和愛國主義教育,，展示小學生新形象，樹立良好的班風,，形成良好的學習氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！
1,、不乘坐無牌無證不符合安全規(guī)定,、超員、有安全隱患的車輛,。
2,、遵守交通規(guī)則，遵守學校安全制度和規(guī)定,。走路右行,，不橫穿馬路，拐彎,、有迎面車,、路段阻塞時要特別小心。遵守路隊紀律,，自覺服從帶隊教師和路隊長的教育和管理,。
3、不拿危險物品玩耍,，不追逐打鬧;上下樓梯要小心慢行,。
4、不在有危險的建筑物附近逗留,，河邊等有危險的地方玩耍,、洗澡,，大風大雨天不私自外出。
5,、不亂動電器,、電源、機械;遇有火災不貿然靠近,，要及時報警,。
6、不吃霉爛變質的食物,，在校期間不購買零食,，不喝生水。
7,、嚴格遵守體育課,、活動課、課間操紀律,，不亂跑亂竄,，不自行其事，聽從老師指揮,。
8,、加強安全知識學習，提高自救,、自護意識和能力;遇有各種突發(fā)性事故要沉著冷靜,，果斷處理，防止意外傷亡事故的發(fā)生,。
9,、學生在校要服從學校、老師的管理,，按時午休,，不遲到，不早退,，不曠課,。
小朋友進入學校就等于步入了人生的第一站，他們好比一株株嬌嫩的花枝,，需要用愛心精心地培育,。一個教師要帶好這些孩子，首先就要當個好媽媽,，要像他們的媽媽一樣愛他們,。你想想，一個五六歲的孩子整天在媽媽的懷里摸爬滾打,，都不討厭媽媽,，這是為什么呢因為媽媽疼他們,，愛他們，毫不吝惜地把乳汁獻給他們,，所以孩子們也就深沉地愛著自己的媽媽,。
近年來，學生隊伍中又多了一個龐大的群體-----留守兒童,，他們的境遇有時比單親家庭的孩子更糟糕,，他們是那樣的孤獨，那樣的無助,，每當想到這樣的孩子我真的很心疼,，我總是對他們多用一份心思，讓他們感受到在學校這個大家庭中也能得到溫暖,。古人云：“親其師，信其道”,。教師的愛一旦被孩子理解和接受,，他們同樣對老師充滿愛，就會心甘情愿地接受老師的教育,。在日常工作中,，要讓每個學生充分感受到愛和尊重，對學生賦予期待,，讓每個學生體驗滿足和成功的喜悅,。
用榜樣法給孩子確立行動的準則。小學生習慣地把老師對事物的認識,，當作是唯一的真理,，也習慣于把教師的行為方式當作理想化的模式。在他們心目中,，老師是無所不能,，十分完美的。作為教師,，要嚴格要求自己,，用自己的言行潛移默化的去影響學生，做學生的表率,。只要你真正做到熱愛教育,，用自己的愛和熱情去撞擊那一顆顆幼稚的心靈，充分發(fā)揮你的聰明才智,，那么你一定會成為一名出色的小學教師,。
一個班幾十個學生，性格特點不同,，興趣愛好不同,，家庭教育也不同,，如何把他們培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、守紀律的一代新人呢？如何讓這些孩子在人生的道路上有個良好的開端呢,？我想,，空頭說教是沒有用的，重要的是根據學生的年齡特征,，通過生動活潑的教育形式,，熱心地引導。小朋友們不知道為什么學習,，為誰學習,，也不知道怎么學習，我就根據他們喜歡聽故事的特點,，經常講些小數學家,、小文學家、小畫家,、等名人的故事給他們聽,，用這些生動的故事把他們吸引到學習上來，小朋友一聽入了迷,，我再引導他們想一想,，說一說，聽了故事,，你心里是怎樣想的,？把你們的想法說給大家聽聽，看誰想得好,，說得好,。小故事的吸引力起到了作用，孩子們幼小的心靈受到了熏陶和啟迪,。
在孩子們有了美好的學習愿望以后,，我就根據他們爭強好勝的心理，開展學習競賽,，同學們的上進心是特別強烈的,。這一下，同學們可來勁了,，一個個手握鉛筆,，聚精會神，一筆一畫地認真書寫,。一張張工整的作業(yè)展示在我的眼前,。
當然,，這種引導既是積極的也是具體細致的。教師的功夫貴在循循善誘,，并以此來激發(fā)學生的.上進心,。只要我們服務周到，引導得當,，他們就會沿著老師指引的方向去獲取新知,，增長才干，不斷進步,。
總之,，要管理好班級，提高管理水平,，不僅要有先進的科學的方法管理班級,，還要不斷學習，提高自身文化素質水平,。人無完,，我們就要任重而道遠，努力工作,，更好地為教育事業(yè)服務,。
本學期我將繼續(xù)擔任一(2)班的班主任工作,。上學期,，通過班規(guī)的實施、星級評比,，學生的進步明顯,，在這一學期里，為了使學生取得更加大的進步,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，我制定了一系列的工作計劃。
本班現(xiàn)有學生57人,。通過上學期的學習,，班里大部分學生能夠做到上課認真聽講，遵守各項紀律,，部分班干部在學習和表現(xiàn)中能夠成為學生們的榜樣,。但是，還是有部分學生沒有養(yǎng)成良好地學習習慣,，學習的目標不明確,，尤其是個別男同學，上課精力不集中,，紀律渙散,，作業(yè)欠交,、遲交現(xiàn)象嚴重。所以,，針對這些情況,，我把重點落在學習習慣和生活習慣的培養(yǎng)上，正確讓每一個學生都能夠取得進步,。
1,、充分利用班隊會的時間學習良好的生活及學習習慣，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓,。教給學生待人接物的基本禮儀,。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體.比如:可以利用品德課對學生進行思想行為教育.,，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣,。
1、課堂紀律,。
利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致,。"。
2,、課間紀律,。
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受教育，同時,，隨時提醒學生要注意文明活動,，寓教于樂.
3、出操紀律。
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，要求學生做到不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠進行自主管理。
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，常剪指甲，飯前便后洗手,。
2,、班級衛(wèi)生:每天分派一次值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,，進行檢查與監(jiān)督.對于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將延續(xù)上學期的班干部制度,，培養(yǎng)做事認真有責任性的人,，使他們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。
孩子的成長離不開老師，也離不開家長,，本著這一原則,，我要多和家長溝通,，共同探討對孩子的教育,，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大,，也不縮小,，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。
1,、數學速算活動堅持搞好數學速算活動;。
2,、集體跳活動：利用體育課,，依據上學期的分組，繼續(xù)集體跳。
4,、每月評選：每月設立一個主題,，進行評選。
總而言之,，“給孩子們一個金色的童年,。”本著這個宗旨我一定會用心去和學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信：只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進.若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。
一年級上學期班主任工作計劃第二學期篇十三
一,、班級現(xiàn)狀分析：
經過上學期一學期的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,，絕大多數的學生在守紀方面較好,，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高,，一些學生不敢大膽發(fā)言,，班干部管理能力較差，管理方法有待提高,，所有這些都是本學期班級工作的重點,。
二、主要工作及目標：
1,、對學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。
2,、抓好班級紀律，重點做好培優(yōu)轉差的工作,。
3,、結合三八等各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。
4,、加強安全教育,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，消除隱患，確保學生安全,。
5,、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持,，只有取得了家長的信任,，我們班主任的各項工作才能順利開展。
三,、具體工作措施,。
(一)、常規(guī)教育方面,。
1,、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,，指導,，加強教育。
2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。
(二)、班級紀律方面,。
1,、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是說到就要做到。
2,、課間紀律,。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。
(三),、衛(wèi)生方面。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，桌箱勤清，物品勤擺,。
2,、班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。
(四)、指導培養(yǎng)小干部,。
班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。
第一,，幫助小干部樹立威信;,。
第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;,。
第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即以面帶面,。
四,、班主任自我要求。
1,、嚴于律己,，做好學生的楷模。積極進行課外學習,，不斷提高自身素質,，以自己的實際行動去影響學生。
2,、注意工作的方法,，尊重學生的人格，重視學生心理教育,，做到以理服人,。
3、保持良好的精神狀態(tài),，使學生受到良好的影響,。
總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素質,，使他們逐漸成為適應社會發(fā)展的有用人才,。
