總結的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細,、具體。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

輔導員個人工作總結篇一

在這一年中,，在院系領導的指導和幫助下,，在全系師生的支持與配合下,，切實有效的開展我系學生工作，現(xiàn)就我所負責的具體工作總結匯報如下：

1,、做好學生的思想政治工作,。在平時的學生工作中，我通過思想政治工作來幫助和解決學生在成長過程中的煩惱,、困惑和迷茫等問題并引導他們樹立正確的人生觀,、價值觀。在加強思想政治學習的同時,，開展多種活動,，豐富學生生活，展現(xiàn)學生風采,。所帶班級07土木獲得省文明班級,、校學風優(yōu)勝班和校文明班級。

2,、日常管理工作,。學生的日常管理工作是我們輔導員工作的一項重要任務，其中最基本的如宿舍管理,、曠課等,。對宿舍管理，我們定期,、不定期對宿舍衛(wèi)生,、遲歸、夜不歸宿等現(xiàn)象進行檢查，對衛(wèi)生較差宿舍督促整改,，對遲歸,、夜不歸宿現(xiàn)象予以批評、處理,，包括與其家人聯(lián)系,。但考慮到我們學校是實際情況，我們在這個問題上都給予了酌情處理,。

3,、關注貧困生。貧困生食我們學生中一個較大的群體,，關注貧困生也是我們工作中的重心,，我們積極配合學院做好貧困生的建檔、資助工作,。首先,，我對系里的貧困生進行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生,，并組織調(diào)查統(tǒng)計貧困生的生活和學習情況,，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心,，了解他們的身體狀況,，日常生活狀況，當他們連生活費都緊張的時候及時伸出援助之手,。認真仔細地做好獎助學金評定,、貧困補助、勤工助學崗位等工作,，把國家,、學校有限的專項撥款用準用好，盡力減少貧困生的后顧之憂,，減輕他們引進及困難而造成的生活壓力,。其次，幫助他們樹立自信自強的觀念,。貧困生因經(jīng)濟原因常產(chǎn)生自卑心理,，對貧困生經(jīng)濟上的資助固然重要，更為重要的是關注他們的心理健康,，幫助他們擺脫自卑心理,。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀,，使他們認識到經(jīng)濟情況的好壞并不代表人格的高低,，正視自己,，發(fā)覺自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己,，在精神上脫貧,。

4、注重心理健康教育,。大學生作為一個特殊的社會群體,，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學習環(huán)境與任務的適應問題,，對專業(yè)的選擇和學習的適應問題,，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關系的處理與學習,，戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等,。我們在注重思想教育的過程中注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激,、心理危機或心理障礙,，增進身心健康，以積極的,、正常的心理狀態(tài)去適應當前的社會環(huán)境,，預防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強對他們的心理健康教育,。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生,，給與科學有效的心理咨詢和輔導,，使他們盡快擺脫障礙,，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平,，增強自我教育能力,。

5、獎學金評定,、評優(yōu)推優(yōu),、等一些階段性工作。對待這些工作,，我們本著“一切為了學生”,，客觀、公正,、及時地做好每一道工作,，使學生信任我們，以使我們能更好的開展學生工作,，所帶班級07土木獲得省文明班級,、校學風優(yōu)勝班和校文明班級,。

6、本著關愛學生,、對學院負責的原則,，切實做好學生學費問題的追繳工作。

7,、及時完成院,、系各部門交代的各項工作。

當然,，在這個過程中,，還有些工作做的不夠，如考慮問題還欠周全詳密,，沒有對平時的工作經(jīng)驗進行總結以上升到理性的高度,，沒有擠出更多時間來加強專業(yè)理論學習和科研工作，但是本人有決心和毅力在下一年的工作中將會做的更好,、更出色,。

輔導員個人工作總結篇二

本人這半年學年擔任20_級學生輔導員。對于剛剛?cè)胄５男律?，本著指導和幫助學生盡快適應大學生活,，學會自立，形成正確的人生觀,、價值觀的基本原則,，工作中本著教育為先，管理從嚴的思想,，努力摸索具有個人特色的工作方法和工作思路,。這半學年來的主要工作情況如下：

一.迎新及軍訓。

20_年9月上旬和學工辦老師們一起籌備和組織20_級迎新工作,。做好學生軍訓期間的生活,、學習、思想,、紀律及后勤保障等各項工作,。在軍訓期間加強學生愛國主義、集體主義的思想政治教育,，幫助學生認識到軍訓的目的和意義,。成績：新生軍訓獲“先進連隊”、“軍事技能”,、“內(nèi)務衛(wèi)生”三項獎,。

二.思想及日常教育管理工作。

(1)日常思想政治教育工作,。

在這半年中加強對20_級新生的思想政治教育,，深入學生中了解情況,，找學生談心，掌握學生思想動態(tài)和基本情況,，及時作好學生思想政治工作,，加強工作的針對性及預見性。關心學生的政治態(tài)度,，思想品德,，個人愛好，個人經(jīng)歷,，家庭情況,，身心狀況等各個方面，解決學生困難,、疑惑,。

(2)助課工作。

全力配合任課老師,，做到多聽課,，多思考。較好的完成教學資料收集,、備課,、講課、組織實踐教學,、批改作業(yè),、輔導答疑等助課任務。此外在助課的過程當中,，通過參與課前設問,、課堂討論、對話等環(huán)節(jié)加強同學生間的溝通,，了解學生間存在的問題,，總結歸納學生在學習過程所遇到的一些問題并對此作出快速反應,。積極調(diào)動學生的學習興趣,、積極性和主動性。同時加強學生出勤的考核力度,，掌握學生的心理動向,，竭力作出正確引導。

(3)心理健康教育工作,。

宣傳普及大學生心理健康教育知識,，普遍性地指導大學生增強心理保健意識和能力。配合學院心理輔導工作站完成心理健康教育培訓講座內(nèi)容,，主講課程“大學生情緒管理”“大學生人際關系”,。配合并完成校心理健康教育中心交辦的其他工作任務,，積極排演心里話劇以及舉辦“心理演講比賽”。學?！靶睦斫】到逃禄顒印痹u比中獲三等獎,。

存在的不足和建議。

三.存在的不足與建議,。

(1)不足的方面,。

明顯覺得理論高度不夠。已有的經(jīng)驗和經(jīng)歷不能應付日益變化的學生“多元”的思想政治,。在事務繁多的情況下,，沒能更好的做好統(tǒng)籌規(guī)劃，提高效率,。

(2)建議,。

及時做好總結和反思，把實際工作中的經(jīng)驗和靈感上升到理性的高度,，并且形成文字以便在以后的工作中加以借鑒,。要求自己創(chuàng)新思路，嘗試用新的方法處理日常事務和教育管理學生,。

輔導員個人工作總結篇三

20xx學年接近了尾聲,，在這一年中，能夠按照學院的要求,，堅守工作,，努力學習，勤奮工作,。雖然是兼職輔導員,，但是積極努力的完成了各項工作，特別是本學期,，在第一學期工作的基礎上,，各方面都有了一定的提高，現(xiàn)將本學期的工作做如下總結：

一：召開專業(yè)會,，為大家介紹,、找工作的相關信息、資料,。

二：指導學生準備專業(yè)認知,。

三：和09級計算機專業(yè)學生一起舉行專業(yè)認知報告會。通過這次報告會,，同學們更好的了解了本專業(yè)的發(fā)展前景,，明確了自己將來的就業(yè)方向。

在學習方面,，在這一學期,，本人兼任專業(yè)課老師,。在平時的課堂上，時時加強學風,，課后加強和同學的交流,，及時了解各門課程的上課情況。在講課的課余時間,，不定期的到課堂上查看上課情況,，并及時和各科老師交流，解決學生的各種學習問題,，對于曠課的學生進行思想教育,，了解原因，幫助其解決具體問題,。

在生活方面,，完成了兩項主要工作：一是家庭經(jīng)濟困難學生資格認定；二是學院運動會,。

依照學院文件,，對于家庭經(jīng)濟困難的學生進行資格認證。期間,，對于學生的家庭經(jīng)濟情況進行深入了解,，掌握了一些資料，為以后的其他工作積累了資料,。通過此項工作,，和家庭經(jīng)濟狀況不好的學生進行訪談，幫助他們擺脫自卑心理,，提升他們的自信度,，讓他們把這種不利的條件轉(zhuǎn)化為學習的動力。

平時,，不定期的進行宿舍檢查,，了解學生思想動態(tài)，檢查學生遲到,、曠課,、夜不歸宿等情況，了解學生的生活困難,，積極幫助他們解決問題,，為學習掃清障礙。在五月份,，組織學生參加了學院的運動會。積極參與本專業(yè)的方隊,，在比賽期間,，組織大家觀看比賽,，文明加油。在這次運動會中,，取得了團體第七名的成績,，以及各項運動的個人、團體名次,。

以這次這次運動會為契機,，號召學生積極參與各種，鍛煉身體,，提升個人身體素質(zhì),，為學習創(chuàng)造良好的條件。通過學院運動會,，教育和引導學生熱愛集體,，關心集體，增強對集體的義務感,、責任感,、榮譽感；在集體生活中,，發(fā)揚相互尊重,、相互諒解、團結互助的精神,，維護集體的整體利益,。同時，提倡集體榮譽感和歸屬感,，使得廣大學生更加緊密的團結在一起,。

在思想方面，組織,、指導學生參加了學院的各項活動,，包括團日活動、推優(yōu)入黨,、考風考紀建設等,。在20年4月，指導,、參與了各個班級的團日活動,，取得很好的效果。在推優(yōu)入黨工作中,，為黨支部提供建議,，推薦本專業(yè)優(yōu)異學生加入黨。

在平時的工作中，不定期開各班的班委會民主會議,，了解近期每班的學習,、生活情況，及班干部在工作中所遇到的問題,，當面給予指導,，傳達近期學院里的有關精神，進行學習,，其次共同協(xié)調(diào)好組織全班學生學習,、生活。

通過各種方式提醒提示學生加強安全意識,。在放假起時,，開展假期外出教育，提高大家的安全意識,，假期結束及時了解返校情況,，對于沒有按時返校的學生進行跟蹤、了解情況,。

在平時查訪宿舍時,，關注使用大功率電器等違紀現(xiàn)象和行為，對于被學院查收電器的同學進行安全教育,，提高他們的安全意識,。

配合學院，按照學院的要求,，積極完成各項推優(yōu)工作,。

為了給廣大學生提供一個更好的學習和深造的發(fā)展平臺，學院從20級學生中選出部分學生赴交大交流學習,，在專業(yè)內(nèi)部,，組織專業(yè)負責人和其他老師，對有申請資格的學生進行,，考察學生各方面的綜合素質(zhì),，把較為優(yōu)秀的學生推薦到學院。同時,，把入選名單在專業(yè)內(nèi)公示,，以此為契機提升學生學習的積極性，創(chuàng)建良好的學習氛圍,。

在學期末,，配合學生工作部，完成各班的班委考核工作,，客觀,、公正的對每個班委這一學年的工作做出評定。

為了下學期迎接新同學的'到來，學院在20級和20級學生中選聘20級輔導員助理和教官,。在此項工作中,，先是參與到班級評議中,，對申請的學生進行第一次考察,，繼而從整個專業(yè)的角度對所有申請同學進行面試或面談，把通過的同學推薦到學生工作部,，為全院的選拔做好準備工作,。

輔導員工作是一項長期的工作，只有經(jīng)過長時間的了解與溝通,，才能和學生建立起穩(wěn)定的關系和互相的信任感,。下一個學期，是08級計算機的大三生活,，對于即將開始找工作的他們來說,，壓力很大，怎樣指導和幫助他們制定,，為下一步的走向做好準備,，是下學期的工作重心。

不足之處及努力方向：

在這一個學期的工作中,，認真努力的完成各項工作,。但是，由于時間,、精力的關系,，工作中還存在著一些問題：

1、在平日的工作中,，事務性工作較多,，缺少系統(tǒng)的理論學習；

2,、由于是兼職輔導員,，同時有教學任務，所以用于輔導員工作的時間相對較少,。

3,、由于是第一年參與輔導員工作，缺乏工作,。對學生的引導作用還不夠大,，學生中存在的厭學、不團結等現(xiàn)象不能夠完全杜絕,。

驗,，只能一步一步的摸索前進。

這一學期以來，在學院領導和上機主管部門的領導下,，認真的完成了各項工作,，但我認為自己離上級的要求還有一段距離。今后我將更加積極主動的開展工作,，繼續(xù)向優(yōu)秀的同志學習,，提高自身的工作能力，以輔導員的職責嚴格要求自己,，處處為學生著想,，努力成為一名優(yōu)秀的輔導員,。

輔導員個人工作總結篇四

一年多來,，我深刻的了解輔導員工作的重要性,，將其概括為兩點,，一是,，輔導員這個工作涉及到學生衣食住行等各個方面,，工作瑣碎,；二是輔導員要隨時了解學生需要什么,，及時提供幫助,，做好學生的貼心人,、知心人。自踏上工作崗位的那天起,，我便以年輕人特有的熱情投入到工作當中,。我心中始終牢記一個信念：用我的真心去換學生的真心、溫暖和關愛學生,；用我的真誠去感動學生,，激烈和鼓舞學生；用我的所學去服務,、幫助學生,，做學生的知己、朋友,。

一,、思想政治教育工作。

大一一學年和大二上學期是學生思想初步成型時期,，根據(jù)學院的工作部署,，作為一名黨員老師，我本著“以人為本,，為學生服務”的宗旨,，深入學生、了解學生,，掌握學生的思想動態(tài),，為了使以學生為本的思想教育工作更好的落到實處,，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，有針對性的對學生進行思想教育,。一年來我多次召開班會,，經(jīng)常找學生談心以及通過電話的方式與學生交流，加強彼此的溝通和了解,。通過這些工作,，使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為工作的順利開展打下了良好的基礎,。

二,、班風,、學風建設,。

學生在校活動的主要場所是班集,，班級是學生健康成長的一方沃土,，一個人的成長成才離不開良好的環(huán)境和氛圍，一個班集體,，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境,。一個有理想的學生，如果處于較好的集體中,，就會有如魚得水之感,，相反，如果班集體不理想,，就會有壓抑感,，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體,，應該是既寬松和諧,，又充滿競爭氣息；寬松和諧能夠保證大家心情舒暢,，互幫互學,，競爭氣息又能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上,，因此班風和學風建設就自然而然成了我的工作重點,。

優(yōu)良的學風、班風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素,，一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情,，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。在每次召開班會時,，班風與學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容之一,，為了加強班風建設,，我一年來堅持了嚴格的考勤制度，每堂課由班長考勤,，我每天都進行抽查,。有效提高了學生到課率。對曠課比較嚴重的個別同學,，及時做思想政治工作,，必要時與家長取得聯(lián)系。目前我?guī)У倪@幾個班級的學風和班風都比較好,，絕大多數(shù)學生能夠自覺,、積極的學習。每個班的到課率也是比較高的,，受到了任課老師的一致好評,。

三、創(chuàng)新服務學生,。

在我擔任輔導員工作的這一年里,，創(chuàng)新是我不竭的動力。我們學校的課外活動并不能滿足所有同學的需要,，于是有很多同學都會去網(wǎng)吧,，表現(xiàn)出對學校活動的漠不關心,。針對這樣一個情況,，我不斷在班級開展活動，在過去的一年里開展了很多次的主題班會,，形式也不拘泥為一種,，有的班級已經(jīng)走出了教室。如：臨近考試,，我們會召開“誠信考試”的主題班會,，提醒學生誠信是永恒的主題；今年是奧運年,，我們也開展了形式多樣的迎奧運主題班會,。

今年的6月份，學校要求每個班召開主題為“當代大學生在新形勢下如何愛國”的主題班會,，在與我?guī)У膸讉€班商量之后決定由這三個班級攜手共同打造了名為“ibelieveicanfly”的主題晚會,，在晚會準備階段，我經(jīng)常召開班委會議,，安排各階段的工作,，聽取不同的意見，力爭呈現(xiàn)給觀眾一場完美的'節(jié)目,；整場晚會展現(xiàn)了當代大學生青春活力的一面,，展現(xiàn)我們當代大學生在新形勢下愛國情操——做好自己本職工作,，很好的詮釋了主題班會內(nèi)容。

從事輔導員工作已經(jīng)一年有余了,，共帶了五個班,，其中四個20xx級班級一個20xx級班級，在工作中我勤懇敬業(yè),，踏踏實實,，以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入班級管理工作之中,，從中得到鍛煉和提高,。經(jīng)過一年多的努力我所帶的班級也取得了一定的成績，班級同學都會積極參加校系組織的各項活動,，并多次得獎,，其中07機電設備維修與管理班被評為“優(yōu)秀班級”,，這些獎勵的獲得使他們增強了集體榮譽感,，也更加愛護自己的班集體,。

在班級取得一定成績的同時,，我也收獲了很多，收獲了作為一名輔導員的崇高,。輔導員的任務是艱巨的,，工作是辛苦的。但我認為我的人生是有價值的,，因為我用實際行動詮釋了“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑”這一經(jīng)典論述,；我也認為我的生命是有意義的，因為我踐行了“學高為師,，德高為范”這一名言,。在以后的工作中，我會面向?qū)W院美好未來,，不斷地學習，不斷地思考，不斷地進取,、不斷地創(chuàng)新,。為學院的學生工作做出應用的貢獻。

輔導員個人工作總結篇五

從xxxx年下學期的開展工作以來,，我業(yè)務知識不斷成長起來,、工作有條不紊的開展,，這與學校系部領導,、老師、同事的指導和關心是分不開的,。在平常的工作中,，我學到并掌握了許多知識，對輔導員的工作有了更深刻的了解，現(xiàn)將這半年的工作總結如下：

的輔導員團隊建設項目,。通過這半年的努力,，我的自身素質(zhì)有一定提高。

輔導員工作主要分兩個方面：本學期我?guī)Я?2級5個班,，分別是播主1班35人,，播主2班35人，語文教育41人,，文秘1班36人,，文秘2班35人。共181人,。學生眾多,，工作繁雜，我本著嚴謹,、耐心的原則認真做好評獎評優(yōu),、檔案整理、日常管理等各項工作,，同時堅持正常參加早操,、晚自習和晚自習后的值班，遇到問題能及時,、有效的進行處理,。

（一）做好思想政治教育工作。

平時能結合時事政治,、國家大事和學校重大事件對學生進行宣傳和教育,，提高學生思想認識。利用班課和班會,，密切關注他們的思想動態(tài),，做好正確的思想引導。本學期共召開4次班課,，分別是“創(chuàng)文明校園,，從我做起”“大學生學習規(guī)劃和個人發(fā)展”“未雨綢繆，加強安全意識”“與人為善,，共建和諧”,。從校園文明、個人規(guī)劃,、安全教育和人際關系等幾個方面給同學們指導和建議,。此四部分緊貼當下熱點，具有積極的現(xiàn)實意義,，受到學生廣泛好評,。同時發(fā)揮資源優(yōu)勢，充分利用飛信、qq,、電子郵件,、校內(nèi)網(wǎng)等途徑與同學進行交流和溝通，通過網(wǎng)絡途徑,，繼續(xù)充分利用各種手段開展學生思想教育工作,。

（二）班級管理嚴格民主、細致入微1,、抓好學生的思想教育工作,。

開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍,，努力幫助他們樹立正確地人生觀,，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標,，重新樹立學習的自信心,。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習,，思想水平及能力,，以更好的樹立個人的目標。舉辦了各種目標明確的主題班會,，幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢,。

2、加強班干部的教育和管理,。

定期召集班級干部會議,，在學習上提出明確要求，在班級管理,、團日活動方面進行探討,，在工作方式、方法方面進行交流,，使他們時刻感到責任感和使命感,，提高他們的管理能力和團結協(xié)作能力。定期召開全體班干部會議,、班干部骨干會議,，并經(jīng)常和干部一對一進行交流。

3,、以學風建設為重心,，狠抓常規(guī)管理。

休息的重要場所,，通過對學生宿舍的常規(guī)檢查，努力把宿舍營造成一個健康、舒適,、衛(wèi)生和安全的場所,。

4、評優(yōu)評先,、積極分子推選工作做到公平,、公正。全程參與綜合測評計算,、核查,，做好最后把關工作；評優(yōu)評先嚴格依照條件要求,，結合學生實際表現(xiàn),，推出的積極分子都是最具代表性和榜樣作用的；在征求班級干部和廣大同學的意見,，通過民主投票和共同討論商量產(chǎn)生,。

5、經(jīng)常談話談心,，做同學的“知心姐姐”

利用多種機會與班里的每位同學進行溝通,，談心，根據(jù)各自不同的特點,，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標,。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的`學生,，幫助他申請了勤工儉學的崗位,，對于對專業(yè)沒有興趣的，有厭學傾向的學生耐心疏導,，講明道理,，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標。

（三）支持,、配合開展各項班團活動,。

在動員、鼓勵學生積極參加學校各項活動的基礎上,，全力支持,、配合各班的班團集體活動。結合專業(yè)特點,，鼓勵學生參加相應的校系部活動,。在學校各類比賽中，我所帶的學生表現(xiàn)優(yōu)秀,。如播主1班的楊陽榮獲好書評介活動一等獎,。播主1班文雅榮獲“中國夢”演講比賽二等獎,，并代表學校參加省里舉行的“中國夢”演講比賽榮獲三等獎。播主1班高文潤榮獲“旅游之星”最具親和力獎,。語文教育班在優(yōu)良學風月中被評為“優(yōu)良學風班級”,。語文教育班南5-404在文明禮貌月中被評為“文明寢室”。文秘1班在系部舉行的拔河比賽中榮獲集體一等獎等,。

（四）做好學生心理健康教育工作,。

在工作中，我發(fā)現(xiàn)所帶班級大部分學生具有強烈的責任心,，但是卻缺乏理想和目標,，他們表面堅強，內(nèi)心脆弱,，自尊心強,，表現(xiàn)欲望強烈，很多學生在順境中成長,，比較嬌慣,，抗挫折能力存在潛在問題，尤其是班上學生均為女生,，針對90后學生群體共同特點,，我在各班有針對性地開展了感恩父母珍愛生命奉獻社會主題教育活動，在各班設置心理委員,，通過辦干部例會,、走訪宿舍、個別學生談話,，及時發(fā)現(xiàn)問題,。針對部分學生晚歸、曠課問題采用教育與檢查相結合,，學校工作與家長配合相結合的方式,，并取得一定的效果。

三,、工作中的不足,。

1、理論知識素養(yǎng)還有待提高,。

雖然本人積極學習,，并請教有經(jīng)驗的老師。但參加工作時間較短,，理論水平還很低,，難以確定研究方向，研究能力還處于較低層次,，倍感自身知識積累的有限,，需要自己繼續(xù)嚴格要求,，并進行持之以恒的學習。

2,、工作經(jīng)驗不足,，工作能力有待進一步提高。

工作中,，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進,。在日常工作上，還有很多缺陷,。還有待于更進一步的改進,。

以上是我對全年的工作進行的總結，在以后的工作中,，我會繼續(xù)努力,，進行踏實細致的工作，不斷的積累經(jīng)驗,，堅持學習與進步,，進一步提高、鍛煉,、完善自己,，從而更好的勝任工作?？催^一位老輔導員總結的很好：要完善人格,、言傳身教，做學生成材的引路人,；要理解學生,、關心學生，做學生生活的貼心人,；要明確方向,、強化載體，做學生素質(zhì)教育的領路人,；要總結經(jīng)驗,，開拓創(chuàng)新，做學生人生規(guī)劃的指導者,。做好這份工作,，需要的不僅是一定的理論基礎，更多的是我們要在實踐中自覺獻身,，勇挑重擔,，并不斷總結,，改進工作，用自己全部的精力來詮釋對這份事業(yè)的熱愛,！

輔導員個人工作總結篇六

自20xx年9月進入我院工作以來,，一直擔任學生輔導員這一工作，在這個工作崗位上工作一年多來,，雖說沒有驚人的成績,，卻也付出了許多的艱辛與努力，優(yōu)秀輔導員個人工作總結,。一年多來,，我深刻的了解輔導員工作的重要性，將其概括為兩點,，一是,，輔導員這個工作涉及到學生衣食住行等各個方面，工作瑣碎,；二是輔導員要隨時了解學生需要什么,，及時提供幫助，做好學生的貼心人,、知心人,。自踏上工作崗位的那天起，我便以年輕人特有的熱情投入到工作當中,。有一位教師曾這樣說過：“真愛在心,，享受孩子。把自己的理想,、青春,、快樂、幸福融入到為孩子們的服務中去,，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳,。”所以我心中始終牢記一個信念：用我的真心去換學生的真心,、溫暖和關愛學生,；用我的真誠去感動學生，激烈和鼓舞學生,；用我的所學去服務,、幫助學生，做學生的知己,、朋友,。

大一一學年和大二上學期是學生思想初步成型時期，根據(jù)學院的工作部署,，作為一名黨員老師,，我本著"以人為本,，為學生服務"的宗旨，深入學生,、了解學生,，掌握學生的思想動態(tài)，為了使以學生為本的思想教育工作更好的落到實處,，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，有針對性的對學生進行思想教育。一年來我多次召開班會,，經(jīng)常找學生談心以及通過電話的方式與學生交流,，加強彼此的溝通和了解。通過這些工作,，使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為工作的順利開展打下了良好的基礎,。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學生，我經(jīng)常利用中午休息和下午放學后的時間與這些學生像朋友一樣交談,，讓他們在沒有壓力及自卑感的狀態(tài)下說出自己真實的想法及目前個人情況,，及時掌握他們心理狀況并給與相應的幫助。幾分耕耘,，幾分收獲,，其中大部分學生已經(jīng)端正了學習態(tài)度。例如07機電一體化1班的鄭毅同學,，在大一時就因為多次曠課被學校處分,，這學期我剛接手這個班級時就特別關注鄭毅，經(jīng)過一個多禮拜的觀察,，發(fā)現(xiàn)該生經(jīng)常上網(wǎng)且經(jīng)常曠課,，于是多次找他談心并和其父母取得聯(lián)系，在父母和老師的共同教育與幫助下,，取得了良好的效果,，該生已不在曠課，并積極培養(yǎng)除上網(wǎng)以外的興趣愛好,。

學生在?；顒拥闹饕獔鏊前嗉嗉壥菍W生健康成長的一方沃土,，一個人的成長成才離不開良好的環(huán)境和氛圍,，一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境,。一個有理想的學生,，如果處于較好的集體中,，就會有如魚得水之感，相反,，如果班集體不理想,，就會有壓抑感，甚至在成才的道路上中途夭折,。理想的班集體,，應該是既寬松和諧，又充滿競爭氣息,；寬松和諧能夠保證大家心情舒暢,，互幫互學，競爭氣息又能推動學生們刻苦學習,，奮發(fā)向上,，因此班風和學風建設就自然而然成了我的工作重點，工作總結《優(yōu)秀輔導員個人工作總結》,。

優(yōu)良的學風,、班風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素，一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情,，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成,。在每次召開班會時，班風與學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容之一,，為了加強班風建設,，我一年來堅持了嚴格的考勤制度，每堂課由班長考勤,，我每天都進行抽查,。有效提高了學生到課率。對曠課比較嚴重的個別同學,，及時做思想政治工作,，必要時與家長取得聯(lián)系。目前我?guī)У倪@幾個班級的學風和班風都比較好,，絕大多數(shù)學生能夠自覺,、積極的學習。每個班的到課率也是比較高的,，受到了任課老師的一致好評,。

一個班級的班風好壞在很大程度上取決于班干部，因此選好一支班干部隊伍是非常重要的,。對班委會的建立我采取民主集中制的方法,，通過學生自我推薦、民主選舉、輔導員任命的方式讓一部分熱心為同學服務的學生擔任班干部,，作為我臂膀的延伸,，搞好班級日常管理工作。在平時的交流和接觸中我就注意觀察和培養(yǎng)學生的自我管理能力及領導能力,，使他們真正能起到模范帶頭的作用,。我所帶的07級學生，大多數(shù)班級的班干部都在系學生會任職,，在新學年換屆選舉中產(chǎn)生的主席,、副主席及相關部門的部長等職務多數(shù)由我所帶的07級學生擔任。雖然部分班干部身兼數(shù)職,，但并未影響到他們在不同職位上的工作及自身的學習問題,。07機電一體化1班的學習委員陳松雷同學在這次評優(yōu)工作中不但獲得了“國家獎學金”而且還被評為“三好學生”，自身在學好的同時還不忘記幫助其他同學,，盡可能的做好學習委員的工作,。07機電設備維修與管理班的班長兼學生會副主席咸金山同學，不但在系學生會被評為優(yōu)秀學生干部,，而且在班級工作得到同學肯定也被同學評為優(yōu)秀學生干部,。這些榮譽的背后是他們?nèi)娜獾母冻龊屯瑢W們的理解與支持。

在我擔任輔導員工作的這一年里,，創(chuàng)新是我不竭的動力。我們學校的課外活動并不能滿足所有同學的需要,，于是有很多同學都會去網(wǎng)吧,，表現(xiàn)出對學校活動的漠不關心,。針對這樣一個情況,，我不斷在班級開展活動，在過去的一年里開展了很多次的主題班會,，形式也不拘泥為一種,，有的班級已經(jīng)走出了教室。如：臨近考試,，我們會召開“誠信考試”的主題班會,，提醒學生誠信是永恒的主題；今年是奧運年,，我們也開展了形式多樣的迎奧運主題班會,。今年的6月份，學校要求每個班召開主題為“當代大學生在新形勢下如何愛國”的主題班會,，在與我?guī)У膸讉€班商量之后決定由這三個班級攜手共同打造了名為“ibelieveicanfly”的主題晚會,，在晚會準備階段，我經(jīng)常召開班委會議，安排各階段的工作,，聽取不同的意見,，力爭呈現(xiàn)給觀眾一場完美的節(jié)目；整場晚會展現(xiàn)了當代大學生青春活力的一面,，展現(xiàn)我們當代大學生在新形勢下愛國情操——做好自己本職工作,，很好的詮釋了主題班會內(nèi)容。當時四川發(fā)生了5·12大地震,，為了給災區(qū)貢獻一點自己微薄的力量,，整場晚會實行了門票義賣，并將全部所得捐獻給四川災區(qū),。通過晚會共募得善款564元,，由學生處捐獻給了四川災區(qū)。這是我們學校歷史上第一次以班級的形式舉辦的全校性質(zhì)的晚會,，得到了校,、系領導的支持和好評。

從事輔導員工作已經(jīng)一年有余了,，共帶了五個班,，其中四個07級班級一個08級班級，在工作中我勤懇敬業(yè),，踏踏實實,，以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入班級管理工作之中，從中得到鍛煉和提高,。經(jīng)過一年多的努力我所帶的班級也取得了一定的成績,，班級同學都會積極參加校系組織的各項活動，并多次得獎,，其中07機電設備維修與管理班被評為“優(yōu)秀班級”,，這些獎勵的獲得使他們增強了集體榮譽感，也更加愛護自己的班集體,。在班級取得一定成績的同時,，我也收獲了很多，收獲了作為一名輔導員的崇高,。輔導員的任務是艱巨的,，工作是辛苦的。但我認為我的人生是有價值的,，因為我用實際行動詮釋了“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑”這一經(jīng)典論述,；我也認為我的生命是有意義的,，因為我踐行了“學高為師，德高為范”這一名言,。在以后的工作中,，我會面向?qū)W院美好未來，不斷地學習,，不斷地思考,，不斷地進取、不斷地創(chuàng)新,。為學院的學生工作做出應用的貢獻,。

輔導員個人工作總結篇七

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認真完成了學校布置的各項任務,，開展好學生的德育工作。學生由小學進入初中,，最關鍵的問題在于是否能盡快適應初中的學習生活,。因為如果學生在初一階段不能養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，在初二的兩極分化中將處于落后的邊緣,，更無從談起初三的沖刺,，那么可能這樣的學生今后與讀書無緣。而我們面臨的情況是：小學學習生活環(huán)境比較自由,，因為升學壓力較輕;活動比較頻繁,，因為有充裕的課余時間，因此可能有些學生的學習,、行為習慣沒有很好地養(yǎng)成，自我控制能力較低,，這些學生如果不能較好地調(diào)整好角色的變換,，不但會影響自己的前途，還會影響到整個班級的學風,、班風,。我在初一過渡階段的輔導員工作總結如下：

一、組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，規(guī)范學生行為,。

學生從小學進入初中，為了規(guī)范學生行為,，一開始我就組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，并結合我們學校新時期的發(fā)展特點，注入新的方法和活力，聯(lián)系實際,，舉例逐條剖析,，講清其現(xiàn)象、原因和危害,，將它們作為行動的綱領,，出現(xiàn)問題及時對照守則處理，找出改進的措施,。

二,、具體抓養(yǎng)成教育。

蘇格拉底說過：“教育不是灌輸,，而是點燃火焰”.為了學生養(yǎng)成良好學習生活習慣,、發(fā)展良好個性，遏止學生中存在的不良風氣,，確保校風健康穩(wěn)定,，把不良習慣扼殺在搖籃里，我在開學初就將養(yǎng)成教育作為一項主要工作來抓,，抓學生的衛(wèi)生習慣,，自覺學習的習慣等。通過各種形式的活動,，如主題班會隊等讓學生理解習慣養(yǎng)成的重要性,，并利用一些榜樣的力量，樹立典型,，加強聲勢,。

三、優(yōu)選班干部,，找準“領頭雁”.

“火車跑得快,，全靠頭來帶”,班干部是班集體的中堅、班集體建設的核心,、班主任的得力助手,。一群好的班干部，他可以以身示范,，帶動和感召全班學生,，使班風純正。激發(fā)這部分同學的工作熱情,，注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用,，是樹立良好班風的關鍵。

因為是剛接觸學生,，很多方面都不夠了解,，所以我只能從班級的每個學生檔案中仔細去加以分析,，了解到哪些學生是品學兼優(yōu)的，哪些學生做過班委,，然后初步確定班干部人選,，讓他們先實踐兩個月，我還對全體班干部加以培訓,，指導工作的方式,、方法，與個別班干部多次交流,。兩個月過后,，的確有的學生不適宜做班干部，雖然成績理想,，也能做到以身作則,，因為在性格、管理能力等方面存在缺陷,，所以,，在期中后，在學生民主評選和做好個別學生思想的基礎上,，我更換了一部分班委,。

新班委產(chǎn)生后，我便定期召開班干會,，鼓勵他們：你們是班中最為優(yōu)秀的同學,，所以一定能起好帶頭作用。對班干部做得好的地方進行表揚;做得不好的地方,，我不是嚴厲批評,，而是從正面指導其應該怎樣做，使班干部的工作能力逐漸提高,，并保持對工作的積極,、熱情。

如果班干部工作出現(xiàn)差錯,，班主任如果在同學面前對其大加批評,，將會大大挫傷班干部的'自信心，也降低他在同學中的威信,。所以，批評班干部應私下,。而對于班干部的工作成果,，班主任在班中要大加表揚，這有助于樹立班干部的威信,。當同學們信任班干部時,，他們便會團結在班干部周圍,，服從班干部的管理。

四,、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

后進生的教育歷來是班主任工作的難。在這方面,，我以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們真誠相待，耐心相幫,，及時對后進生加強心理疏導,，讓他們認識到自己的價值。

五,、密切與家長的聯(lián)系,，促進溝通。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。爭取學生家長對教育的支持是使班級工作得以順利開展的一個重要方面。因此,，我主動與家長們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策,。我在平時與學生交流時,，也經(jīng)常了解學生在家中的學習環(huán)境，家長的教育方式,，這使我與家長交流時已對學生家庭有了一定的了解,，從而更有利于交流時的有的放矢，提出讓家長在有的教育方法上的改進,，他們也易于接受,，雙方能就孩子教育問題達到一致看法。

輔導員個人工作總結篇八

來學校已有半學期多,，在院系各位領導,、老師和同事的關心指導下，自己盡快的從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹慕巧?，使自己的各方面都有了很大的提高,。作為輔導員,，雖說學生工作是忙些瑣碎的事，是平凡的,，但是不可否認的是,，學生工作是高校工作的重要組成部分，責任更是重大的,，工作的好壞可以說影響到一個學生將來的發(fā)展,。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧,，同時也要求我們對學生要有滿腔的熱情,，對工作要有強烈的責任心。

同學們剛踏入大學的校門,，對學院的各個方面都是好奇的,、憧憬的，但是又存在著很多的不適應,，經(jīng)過幾個月的生活,，大家逐漸找到了屬于自己的學習方法，對一些還在迷茫及不適應中的同學,，我找他們進行單獨談話,，講解各種道理，鼓勵他們找到自己的興趣點,，是直接就業(yè)還是參加專升本,，做好自己在學校的規(guī)劃，使自己的大學生活更加充實,，而不是虛度年華,，浪費青春，在開主體班會時,，盡量找一些正能量的話題,，不斷的引導他們多考慮以后的生活，就是所謂的理想,，做好現(xiàn)在的,，安排好以后的，不至于讓自己迷失方向,，失去動力,。利用多種渠道與班里的每位同學進行溝通，談心,，根據(jù)各自不同的特點,，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生,，幫助他申請勤工儉學的崗位，讓他們申請國家助學金,，緩解學費壓力,；對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生,，耐心疏導,，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標,。

對于他們的感情生活,，我會適時的引導，對于戀愛持不鼓勵也不壓制的態(tài)度,，從目前的情況來看還算平穩(wěn),，對于遇到感情問題的同學，跟他們進行交流,，指導他們樹立正確的戀愛觀,，樹立“遇事不驚，處事不亂,，不急不躁”的心態(tài),。

針對本班學生入學成績的水平及文、理現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)文科生占據(jù)的數(shù)量還是挺大的,，鼓勵他們多問問老師的解題思路，畢竟文科生對于化工的了解及基礎還是不熟練的,，對于性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉等特點的同學,，更是要培養(yǎng)的對象,，使他們真正的做一個思想上都積極要求進步的同學，從接手伊始,，就提出了團結,，緊張，活潑,，共進的班風口號,。班風建設的措施如下：

（1）抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進,，團結的氛圍,，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀,，尋找制定適合自己的人生目標,，重新樹立學習的自信心,。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習,，思想水平及能力,，以更好的樹立個人的目標。舉辦了各種目標明確的主題班會,，幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢,。

（2）組織了一支有能力，有號召力,，團結向上的班委會,，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我管理的能力,。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。管理好班級的日常工作,。

班級的學風建設。

（1）嚴格考勤制度,，不定期抽查上課情況,。對于無故缺課的同學，決不姑息,。發(fā)現(xiàn)之后及時找他們進行談話,。

（2）召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流,，提高全班學習水平,。

（1）堅持學院的主體班會制度，每次主題不同,，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。

（2）能積極組織本班同學認真參加學校和學院組織的各項活動,。并且每次的活動都給予參與。包括運動會,，元旦晚會等,。

（3）針對本班學生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點,，在主題班會開展時,，鼓勵大家展示自己的另一面，進一步增強了學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活,，增強了班級凝聚力,。

宿舍是學生主要的生活場所，也是我們關系學生,，開展思想教育的陣地,。本學期來，我經(jīng)常深入學生公寓,，關心學生生活狀況，了解學生的思想動態(tài),，研究學生身心特點,，關心困難學生，會找一些學生了解學生的家庭背景及思想狀況,，及時幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題,，。

從入學以來積極配合學校,、學院各項活動的開展,，包括新生軍訓匯演、宿舍星級寢室的評比,、運動會的展開等一系列活動,，另外，我班與食品2,、3班舉行了聯(lián)誼活動,，這些活動為同學們提供了學習交流平臺，而且在收獲友誼的同時也培養(yǎng)了他們的團隊合作意識,，很好地提升了學生們的自身素質(zhì),。

1、理論知識素養(yǎng)還有待提高,。

雖然本人積極學習,，并請教有經(jīng)驗的老師。但參加工作時間較短,，理論水平還很低,，難以確定研究方向，研究能力還處于較低層次,，倍感自身知識積累的有限,，需要自己繼續(xù)嚴格要求，并進行持之以恒的學習,。

2,、工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進一步提高。

工作中,，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏,，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進,。在日常工作上,，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進,。

以上是我對近半年的工作進行的總結,，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力,，進行踏實細致的.工作,，不斷的積累經(jīng)驗，堅持學習與進步,，進一步提高,、鍛煉,、完善自己,，從而更好的勝任工作。一個班集體只有心齊才能有好的結果,，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點,。感謝學院能給我這么一次鍛煉的機會,，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。有過彷徨和無奈,，有過歡樂與喜悅,。總之是人生的成長階段,。

輔導員個人工作總結篇九

工

作

總

結

機電工程系朱鴻平2016年12月22日,。

2016年下半年以來，我擔任16汽車服務與營銷一班和二班的班主任工作,。自從我擔任班主任以來,，緊緊圍繞學院和系部德的精神要求，結合本班特點,，切實有效地開展了一系列的活動?，F(xiàn)總結如下：

1.組建一支熱心為班級服務且有一定工作能力的班隊干部。開學之初,，我就組織學生通過自薦和投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學生組成新的班隊委,，分工明確，職責到人,，并定期對班干部的工作進行小結,，肯定成績提出不足,，不稱職的班干部可以改選。實踐證明,，班干部責任心增強了,，同學們也覺得很公平很公正，有利于班級工作的開展,。2.狠抓學生養(yǎng)成愛學習的習慣,。高職學生活潑好動實踐性強，但自律性較差,。我十分重視學生的學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育,，力求把工作做得細致入微。如要求學生要有嚴格的生間習慣,，作息,、上課嚴格執(zhí)行提前10分中的觀念等。隨著時間的推移,，學生知道了“時間”的概念，有“遲到”變得沒有了,，上課不在拖拖拉拉的了,。

3.深化班級文化建設，彰顯辦學特色,。鼓勵學生多參加課外活動,，院類活動：校慶征文稿、長征精神征文稿,、12.9活動,、模擬營銷賽、手抄報,、手工制作比賽,、校園十大歌手比賽等，班上組織活動：爬山,、餃子宴”,、乒乓球比賽、元旦晚會學生自我組織的活動,。旨在激發(fā)和培養(yǎng)學生的自我創(chuàng)新和組織能力,，時刻鼓舞和激勵學生。通過一系列的活動,，在學生中涌現(xiàn)了一批具有自我創(chuàng)新組織策劃能力的學生,，班級的凝聚力增強了，出現(xiàn)了團結協(xié)作,、勇爭第一的可喜局面,。

4.積極參加“走進學生宿舍,，走進學生家庭，走進學生心靈”的活動,。為了更好更全面地了解學生情況,，我采取電話家訪、建立學生家校聯(lián)系本等多種方法與家長建立聯(lián)系,，讓家長及時了解學生在校情況,，與家長進行了充分溝通。

5.安全教育時刻不放松,。為提高學生自我保護意識,，我利用班會，加強學生的安全教育,、法制教育,，教育學生要珍惜生命，學會保護自己,，做一名遵紀守法的公民,。宣傳講解“網(wǎng)貸”“校園貸”的常識，通過網(wǎng)絡案例讓學生更加了解網(wǎng)貸的危害,。讓安全意識深深植根在學生的心中,。

6.積極開展獻愛心活動。我班組織有幾名學生缺乏監(jiān)督,，學習成績普遍欠佳,。針對這一情況，我組織班隊委在全班發(fā)起了“一幫一”活動,。在老師和同學們的關心愛護下,，這些同學的學習勁頭足了，成績也向前邁開了大步,。

我認為,，輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作，為了孩子,，我將樂此不疲;同時,，輔導員工作是一門藝術，我將用心心去貼近,，用心去理解,，用心去教育，和我的隊員們一起快樂成長,。

輔導員個人工作總結篇十

20xx年9月伊始,，我進入學校，承擔16級xx班200名新生的日常管理工作,，不知不覺間,，已經(jīng)接近學期末。在這半年里,，我收獲很多,，和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)驗；和學生的相處讓我學會了如何處理各種各樣的班級日常事務以及突發(fā)狀況,。我從一開始接觸這份工作的迷茫,，到逐漸適應熟悉，以下就是我對這半年來的各個方面的總結,。

一,、端正思想，堅持學習,。

作為一名大學輔導員,，應該是具備高尚的人格,，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，講求為人師表,。本人思想端正,，作風正派,，服從各項工作安排,，積極參加各種會議，辦事認真負責,。工作中,，能以一名黨員的標準嚴格要求自己；積極參加學部黨總支及學部黨總支第二支部組織的各項理論學習活動,，認真學習xx屆五中全會會議精神。在業(yè)務知識學習方面,，作為一名新進輔導員,，我認真學習了學生手冊、學校,、系部的各種規(guī)章制度,、輔導員工作指南等，全面深入了解學校和學部的基本情況,，熟悉輔導員的業(yè)務知識,；大量閱讀輔導員理論文章,，著力擴大知識面，開闊視野,，進一步提高理論水平,。

1、認真做好xx級xx班200名新生的日常管理工作,。

(1)充分做好迎新前的準備工作,。我把迎新前的主要準備工作放在了閱讀新生的基本情況以及通過學生圈與學生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng),、特長,、興趣愛好，便于今后對學生管理做到心中有數(shù),。

（2）迎接新生,。首先是見好“第一”面，留意觀察學生的衣著打扮,，言談舉止,，及時做好了記錄；其次是“第一”時間走訪學生宿舍,。報道結束后的當天晚上,，我第一時間到學生宿舍走訪。了解他們的住宿情況,，是否還有需要解決的困難,，并告知他們在陌生的環(huán)境中一定要注意人、財,、物的安全,。最后是召開“第一次”班會，告知開學初期的一些事宜,。

（3）做好軍訓和入學教育工作,。遵照學生處安排，執(zhí)行軍訓期間,，新生輔導員值班工作,，做好新生軍訓期間的思想政治教育和心理幫扶工作；組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學教育系列講座,，并隨班聽課,。與學生溝通，耐心傾聽與指導,。首先,，在學習和生活上加以指導。這一點在低年級顯得尤其重要,，因為大部分學生都是第一次遠離父母,、遠離家鄉(xiāng),，在生活習慣上、學習上會遇到不少困難,，如：很多學生不適應集體住宿,，不適應大學老師的授課方式，不知道該如何去處理同學之間的矛盾,，這些都可能會給他們帶來困擾,。其次，在社會實踐上加以指導,。大學階段,，作為從學校到社會的一個過度階段，學生除了要學習必要的科學文化知識,，還應當參加一些社會實踐活動,，以此提高自身綜合素質(zhì)，提高與社會的對接能力,。

（4）組建好第一屆班委會,。在前期觀察以及民主投票的基礎上選好班委，充分信任她們,，并加強考察和督促,，適時地做出指導，引導他們更好地工作,。

（5）組織有意義的集體活動,。大家從四面八方匯聚到一個班級，組成了一個大家庭,，這是一種緣分,。我通過組織各種形式的主題班會增強班級的凝聚力和向心力，使原本不熟悉的學生相互認識,，相互了解,，增進彼此之間的友誼,。

（6）做好特殊學生工作,。摸查新生家庭經(jīng)濟狀況，做好學生資助工作,，按時完成本學年的國家助學金評比,、公示、網(wǎng)上錄入等相關工作,。此外,，針對貧困生、單親家庭以及性格孤僻學生做好溝通交流,，使他們及時的調(diào)整心態(tài),，以一種積極心態(tài)去面對大學生活,，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念,。

2.配合完成部分團總支學生會的指導工作,。

組織指導學生完成護理禮儀大賽、元旦晚會等活動,，并做好團總支學生會20xx年工作總結以及20xx年工作計劃,。

1.不足：工作經(jīng)驗不足，缺乏前瞻預判性,；做事情的計劃性,、調(diào)理性不足，特別是組織元旦晚會的過程中,，缺乏完整有條理的規(guī)劃,，導致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉促。

2.展望：希望自己能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗,，多向前輩們學習,，豐富自身的專業(yè)技能，提高個人文化素養(yǎng),；做好工作計劃,，把每一件事做細致，做到位,；加強與學生的溝通交流,，努力走進學生的內(nèi)心世界。

輔導員個人工作總結篇十一

20xx―20xx學年接近了尾聲,，在這一年中,，能夠按照學院的要求，堅守工作,，努力學習,，勤奮工作。雖然是,，但是積極努力的完成了各項工作,，特別是本學期，在第一學期工作的基礎上,，各方面都有了一定的提高,，現(xiàn)將本學期的工作做如下總結：

對于xx級計算機專業(yè)的學生來說，這一學期是大學生活的第四個學期,，再經(jīng)過一個學年就面臨找工作的問題,。所以在專業(yè)認知方面，依照學院的安排，組織學生進行專業(yè)認知學習,，分為三個步驟,，一：召開專業(yè)會，為大家介紹考研,、找工作的相關信息,、資料，二：指導學生準備專業(yè)認知報告,，三：和09級計算機專業(yè)學生一起舉行專業(yè)認知報告會,。通過這次報告會，同學們更好的了解了本專業(yè)的發(fā)展前景,，明確了自己將來的就業(yè)方向,。

在學習方面，在這一學期,，本人兼任專業(yè)課老師,。在平時的課堂上，時時加強學風教育,，課后加強和同學的交流,，及時了解各門課程的上課情況。在講課的課余時間,，不定期的到課堂上查看上課情況,，并及時和各科老師交流，解決學生的各種學習問題,，對于曠課的學生進行思想教育,，了解原因，幫助其解決具體問題,。

在生活方面,，完成了兩項主要工作，一是家庭經(jīng)濟困難學生資格認定,；二是學院運動會,。

依照學院文件，對于家庭經(jīng)濟困難的學生進行資格認證,。期間,，對于學生的家庭經(jīng)濟情況進行深入了解，掌握了一些資料,，為以后的其他工作積累了資料,。通過此項工作,，和家庭經(jīng)濟狀況不好的學生進行訪談,，幫助他們擺脫自卑心理，提升他們的自信度,，讓他們把這種不利的條件轉(zhuǎn)化為學習的動力,。

平時,，不定期的進行宿舍檢查，了解學生思想動態(tài),，檢查學生遲到,、曠課、夜不歸宿等情況,，了解學生的生活困難,，積極幫助他們解決問題，為學習掃清障礙,。在五月份,，組織學生參加了學院的運動會。積極參與本專業(yè)的方隊,，在比賽期間,，組織大家觀看比賽，文明加油,。在這次運動會中,，取得了團體第七名的成績，以及各項運動的個人,、團體名次,。以這次這次運動會為契機，號召學生積極參與各種體育運動,，鍛煉身體,，提升個人身體素質(zhì)，為學習創(chuàng)造良好的條件,。通過學院運動會,，教育和引導學生熱愛集體，關心集體,，增強對集體的義務感,、責任感、榮譽感,；在集體生活中,，發(fā)揚相互尊重、相互諒解,、團結互助的精神,，維護集體的整體利益。同時,，提倡集體榮譽感和歸屬感,，使得廣大學生更加緊密的團結在一起。

在思想方面，組織,、指導學生參加了學院的各項活動,，包括團日活動、推優(yōu)入黨,、考風考紀建設等,。在20xx年4月，指導,、參與了各個班級的團日活動,，取得很好的效果。在推優(yōu)入黨工作中,，為黨支部提供建議,，推薦本專業(yè)優(yōu)異學生加入黨。

在平時的工作中,，不定期開各班的班委會民主會議,，了解近期每班的學習、生活情況,，及班干部在工作中所遇到的問題,，當面給予指導，傳達近期學院里的有關精神,，進行學習,，其次共同協(xié)調(diào)好組織全班學生學習、生活,。

在平時的生活中,，通過各種方式提醒提示學生加強安全意識。在放假起時,，開展假期外出教育,，提高大家的安全意識，假期結束及時了解返校情況,，對于沒有按時返校的學生進行跟蹤,、了解情況。

在平時查訪宿舍時,，關注使用大功率電器等違紀現(xiàn)象和行為,，對于被學院查收電器的同學進行安全教育，提高他們的安全意識,。

配合學院,，按照學院的要求，積極完成各項推優(yōu)工作,。

為了給廣大學生提供一個更好的學習和深造的發(fā)展平臺,，學院從20xx級學生中選出部分學生赴交大交流學習,，在專業(yè)內(nèi)部，組織專業(yè)負責人和其他老師,，對有申請資格的學生進行面試,，考察學生各方面的綜合素質(zhì),，把較為優(yōu)秀的學生推薦到學院,。同時，把入選名單在專業(yè)內(nèi)公示,，以此為契機提升學生學習的積極性,，創(chuàng)建良好的學習氛圍。

在學期末,，配合學生工作部,，完成各班的班委考核工作，客觀,、公正的對每個班委這一學年的工作做出評定,。

為了下學期迎接新同學的到來，學院在20xx級和20xx級學生中選聘20xx級輔導員助理和軍訓教官,。在此項工作中,，先是參與到班級評議中，對申請的學生進行第一次考察,，繼而從整個專業(yè)的角度對所有申請同學進行面試或面談,，把通過的同學推薦到學生工作部，為全院的選拔做好準備工作,。

作為一名高校輔導員,，對于輔導員的職責問題一直都在思考。大學階段是人生的一個重要階段,，是人生觀,、價值觀形成的關鍵時期，各種生活習慣,、學習習慣對于以后的工作學習都會產(chǎn)生巨大的影響,。有人曾說，輔導員就是學生的“保姆”,。但是,，通過這一個學年的輔導員工作，我覺得輔導員不僅僅是一個“保姆”,。輔導員應該站在一個更高的角度,、更高的層次，對學生進行指導,，引導學生積極生活,，認真學習,。從這個角度來說，輔導員更像是一個學長,、一個朋友,，一個長輩，在各個方面能夠指導學生,，能夠作為他們的榜樣,，值得他們信賴。

輔導員工作是一項長期的工作,，只有經(jīng)過長時間的了解與溝通,，才能和學生建立起穩(wěn)定的關系和互相的信任感。下一個學期,，是xx級計算機的大三生活,，對于即將開始找工作的他們來說，壓力很大,，怎樣指導和幫助他們制定職業(yè)規(guī)劃,，為下一步的走向做好準備，是下學期的工作重心,。

在這一個學期的工作中,，認真努力的完成各項工作。但是,，由于時間,、精力的關系，工作中還存在著一些問題：

1,、在平日的工作中,，事務性工作較多，缺少系統(tǒng)的理論學習,；

2,、由于是兼職輔導員，同時有教學任務,，所以用于輔導員工作的時間相對較少,。

3、由于是第一年參與輔導員工作,，缺乏工作經(jīng)驗,。對學生的引導作用還不夠大，學生中存在的厭學,、不團結等現(xiàn)象不能夠完全杜絕,。

4、由于自身年齡與學生差距不大,，對于生活沒有足夠的經(jīng)驗,，工作能力有待進一步提高,。對于一些第一次接觸的工作，沒有經(jīng)驗,，只能一步一步的摸索前進,。

這一學期以來，在學院領導和上機主管部門的領導下,，認真的完成了各項工作,，但我認為自己離上級的要求還有一段距離。今后我將更加積極主動的開展工作,，繼續(xù)向優(yōu)秀的同志學習,，提高自身的工作能力,，以輔導員的職責嚴格要求自己,，處處為學生著想，努力成為一名優(yōu)秀的輔導員,。

輔導員個人工作總結篇十二

(年度任職主要工作情況,、業(yè)績及不足方面)。

個人工作總結(本年度主要工作情況和業(yè)績及不足方面)：

本人這半年學年擔任20__級學生輔導員,。對于剛剛?cè)胄５男律?，本著指導和幫助學生盡快適應大學生活，學會自立,，形成正確的人生觀,、價值觀的基本原則，工作中本著教育為先,，管理從嚴的思想,，努力摸索具有個人特色的工作方法和工作思路。這半學年來的主要工作情況如下：

一.迎新及軍訓,。

20__年9月上旬和學工辦老師們一起籌備和組織20__級迎新工作,。做好學生軍訓期間的生活、學習,、思想,、紀律及后勤保障等各項工作。在軍訓期間加強學生愛國主義,、集體主義的思想政治教育,，幫助學生認識到軍訓的目的和意義。成績：新生軍訓獲“先進連隊”,、“軍事技能”,、“內(nèi)務衛(wèi)生”三項獎。

二.思想及日常教育管理工作,。

(1)日常思想政治教育工作,。

在這半年中加強對20__級新生的思想政治教育,，深入學生中了解情況，找學生談心,，掌握學生思想動態(tài)和基本情況,，及時作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預見性,。關心學生的政治態(tài)度,，思想品德，個人愛好,，個人經(jīng)歷,，家庭情況，身心狀況等各個方面,，解決學生困難,、疑惑。

(2)助課工作,。

全力配合任課老師,，做到多聽課，多思考,。較好的完成教學資料收集,、備課、講課,、組織實踐教學,、批改作業(yè)、輔導答疑等助課任務,。此外在助課的過程當中,，通過參與課前設問、課堂討論,、對話等環(huán)節(jié)加強同學生間的溝通,，了解學生間存在的問題，總結歸納學生在學習過程所遇到的一些問題并對此作出快速反應,。積極調(diào)動學生的學習興趣,、積極性和主動性。同時加強學生出勤的考核力度,，掌握學生的心理動向,，竭力作出正確引導。

(3)心理健康教育工作,。

宣傳普及大學生心理健康教育知識,，普遍性地指導大學生增強心理保健意識和能力。配合學院心理輔導工作站完成心理健康教育培訓講座內(nèi)容,，主講課程“大學生情緒管理”“大學生人際關系”,。配合并完成校心理健康教育中心交辦的其他工作任務,，積極排演心里話劇以及舉辦“心理演講比賽”。學?！靶睦斫】到逃禄顒印痹u比中獲三等獎,。

存在的不足和建議。

三.存在的不足與建議,。

(1)不足的方面,。

明顯覺得理論高度不夠。已有的經(jīng)驗和經(jīng)歷不能應付日益變化的學生“多元”的思想政治,。在事務繁多的情況下,，沒能更好的做好統(tǒng)籌規(guī)劃，提高效率,。

(2)建議,。

及時做好總結和反思，把實際工作中的經(jīng)驗和靈感上升到理性的高度,，并且形成文字以便在以后的工作中加以借鑒,。要求自己創(chuàng)新思路,，嘗試用新的方法處理日常事務和教育管理學生,。