范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)生演講比賽主持詞開場白篇一

男：親愛的同學(xué)們。

合：大家好!

男：xx中心小學(xué)20xx年國學(xué)經(jīng)典誦讀演講比賽,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。

女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級都能賽出水平,，賽出成績,，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。

男：中華五千年悠久的歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。

女：華廈源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶,。

男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝,。

女：誦讀經(jīng)典,，可以讓我們開闊視野，增長知識(shí),，領(lǐng)悟人生的真諦,，

男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;,。

女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,，溫馨而久遠(yuǎn)。

男：誦讀國學(xué)經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,，

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天,，我們相聚在這里,，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明,，

女：弘揚(yáng)民族氣概,，展示自我風(fēng)采。

合：讓我們尋著先賢的足跡,，去傾聽古人的教誨,，吟誦圣人的篇章。.

男：xx中心小學(xué)20xx年“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始,。

男：趙老師,、王老師、陳老師,、盧老師,、鄒老師。

有請?jiān)u委入座,。

女：第一項(xiàng)：升國旗,，奏國歌。全體起立。

男：現(xiàn)在比賽正式開始,，有請,。

一年級：

人之初，性本善,，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)。這是每位同學(xué)耳熟能詳?shù)娜纸?jīng),，可謂是我們偉大祖國的經(jīng)典作品,，每位中國人都能背出一段,，現(xiàn)在有請一年級的小朋友們給大家朗誦《三字經(jīng)》,。

二年級：

小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們,，我們像小鳥一樣來到花園里,，來到草地上，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前,。大家已經(jīng)猜到了吧?沒錯(cuò)下面是二年級的小同學(xué)帶來的《快樂的節(jié)日》,。請欣賞。

三年級一班：

三年級二班：

一生中有很多值得我們感恩的人,，爸爸媽媽給了我生命,，老師教我們唱歌跳舞學(xué)畫畫，同學(xué)陪我快樂的長大,。我們要常懷感恩之心去對待所有幫助過我們的人?，F(xiàn)在有請三年級二班的同學(xué)們給大家?guī)淼脑姼枥收b《常懷感恩之心》。

四年級一班：

赤壁之戰(zhàn)成就了三國鼎立,，自此赤壁變成了重多文人墨客筆下的傾訴對象,，今天四年級一班的同學(xué)們就選擇了蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，請大家欣賞,。

四年級二班：

偉大的革命領(lǐng)袖毛澤東,，它不僅僅是一位偉大的革命家、軍事家,，更是一位有名的詞人,，下面有請四年級二班的同學(xué)們?yōu)榇蠹依收b紅色經(jīng)典--毛澤東詩詞。請欣賞,。

五年級一班：

在我們偉大祖國的文學(xué)史上,，唐詩宋詞元曲明清小說都留下了難以磨滅的印記。今天五年級一班的同學(xué)們給大家?guī)砹藗ゴ箢I(lǐng)袖毛主席的《沁園春·長沙》,，請欣賞,。

五年級二班：

我們驕傲我們是中國人，我們驕傲我們擁有的黃皮膚黑眼睛。我要自豪的告訴世界：我們是中國人!有請五年級二班,，他們帶來的是《我驕傲我是中國人》,。

六年級一班：

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,，此事古難全,。但愿人長，千里共嬋娟,。下面有請六年級一班給大家?guī)怼端{(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》,。

六年級二班：

閉幕詞。

女：智慧充盈,，笑迎黃河?xùn)|入海,，我們的聲音渾厚而有力。

男：品味書香,，坐看云卷云舒時(shí),，我們的神情從容而淡定。

合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,，一路書香,、一生輝煌!

女：同學(xué)們，xx中心小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,，到這里就全部結(jié)束了,。

剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美,，也證明了我們xx中心小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，傳承文明的堅(jiān)定信念。

合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌,，祝我們xx中心校的明天蒸蒸日上,。

謝謝大家!

鐘：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,。

魯：親愛的同學(xué)們合：大家好,。

鐘：上下五千年，中華文明源遠(yuǎn)流長,。

魯：縱橫幾萬里,，千古遺韻響徹神州。

鐘：誦讀經(jīng)典詩文,，營造書香校園,。

魯：弘揚(yáng)民族文化，傳承華夏文明,。

合：xx小學(xué),，“雅言傳文明,，經(jīng)典潤人生”國學(xué)經(jīng)典誦讀匯演，現(xiàn)在開始,。

鐘：首先,，請xx小學(xué)xx校長為本次經(jīng)典誦讀匯演致辭。

鐘：絲絲管弦,，演不盡古風(fēng)的流光溢彩,。

魯：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘,。

鐘：蒙學(xué)基石《三字經(jīng)》是中國古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn),，千百年來，家喻戶曉,，廣為吟誦,。讓我們也一起吟詠這部經(jīng)典，記住古人的諄諄教誨,。

魯：請全體起立!“中華文化,，源遠(yuǎn)流長;國學(xué)經(jīng)典,，道德文章”,，預(yù)備開始!

魯：與經(jīng)典同行，與圣人為伍,。

鐘：今天讓我們重讀《論語》,、《孟子》一起感受這國學(xué)經(jīng)典的博大精深，

魯：今天讓我們重新認(rèn)識(shí)李白,、杜甫,、范仲淹，領(lǐng)略歷史名人偉大的人格魅力,。

鐘：下面請欣賞344,、345班精彩的國學(xué)經(jīng)典朗誦。

鐘：他是一個(gè)農(nóng)民的兒子,，少年時(shí)代便有了：“埋骨何須桑梓地,，人生無處不青山!”的宏偉大志。

魯：他是一個(gè)普通人,，但他用不朽的思想改變了中國,，也影響了整個(gè)世界，他就是毛澤東,，我們中華民族的驕傲!

合：請欣賞338,、339班朗誦的毛澤東詞兩首。

魯：最是書香能致遠(yuǎn),，書香伴我們一路遠(yuǎn)行,。

鐘：腹有詩書氣自華,，好書養(yǎng)育我們的靈魂。

魯：讓我們共讀經(jīng)典,，在書海中徜徉,。

鐘：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受人生的樂趣,。

合：下面請欣賞由356班朗誦的《勸學(xué)》,。

鐘：李白，中國詩壇上最為輝煌的一座雕像,。他的浪漫主義情懷在他五彩繽紛的山水詩中始終閃爍著奇異的靈光,。

魯：他以驚動(dòng)千古的氣勢唱出了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臅r(shí)代最強(qiáng)音,。

鐘：正是這個(gè)超級巨人，把盛唐精神推上了照耀千古的最高峰,。

魯：下面請欣賞342班為我們帶來的《蜀道難》,、《行路難》。

魯：萬山紅遍,，一派壯麗秋景;,。

鐘：風(fēng)華正茂，一段崢嶸歲月;,。

魯：中流擊水,，一腔拿云心事。

鐘：下面讓我們跟隨351班朗誦的《沁園春·長沙》,，再一次去追尋偉人閃光的足跡,，探問偉人崇高的心靈。

鐘：白居易的《琵琶行》彈奏了一千多年,，成為奉獻(xiàn)千秋萬代的藝術(shù)精品,。

魯：一曲天籟之音，淹沒了多少人間冷暖,，半壺濁酒,，是否忘卻生靈疾苦。

合：下面請欣賞349班朗誦的《琵琶行》,。

鐘：唐朝的詩書,，精魂萬卷，卷卷永恒;,。

魯：唐朝的詩句,，字字珠璣，筆筆生花,。

鐘：浪漫詩人李白的詩,，奔放豪邁,，縱橫馳騁，一氣呵成,，以氣奪人,。

魯：請欣賞348班朗誦的《李白詩兩首》。

魯：流水東逝,，在雄渾中激情回蕩,。

鐘：黃花淡酒，在婉約中百結(jié)愁腸;,。

魯：340,、341班為我們帶來了兩種不同風(fēng)格的宋詞：

鐘：《赤壁懷古》和《聲聲慢》，請欣賞,。

鐘：“滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄”，那是長江的悲歌,。

魯：然而,，歷史的激流掩蓋不了美麗的智慧，紛亂的世情稀釋不了書香的底蘊(yùn),。

鐘：接下來有請343班同學(xué)為我們帶來詩詞聯(lián)誦,。《短歌行》,、《定**》,、《望海潮》,。

魯：上下五千年,，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn),。

鐘：多少先輩志士,，青史留功績，凝重的歷史豐碑,，高聳著民族的氣節(jié),。

魯：下面請欣賞由354、355班帶來的《滿江紅》,。

魯：少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)!鐘：少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年進(jìn)步則國進(jìn)步!

合：少年雄于地球,，則國雄于地球!

鐘：請欣賞352,、353班班同學(xué)的朗誦《少年中國說》。

鐘：穿竹打葉,，雨落草長,，一席蓑衣平生無妨,。

蘇軾無疑是一位搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的智者,。

下面請欣賞350班朗誦的《蘇軾詞四首》,。

鐘：穿越華夏文明，那里寫滿了愛國的豪情;,。

魯：走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典,，那里澎湃著建功的壯志。

鐘：作為中華兒女,，我們應(yīng)該去了解它,，繼承它，發(fā)展它,。

魯：作為青春少年,，我們應(yīng)該傳承精神，把夢想與祖國緊緊相聯(lián),。

合：請欣賞346,、347班朗誦的愛國建功組詩。

宣布比賽結(jié)果,，請獲獎(jiǎng)班級班長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。請各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

結(jié)束語：

合：讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們的老師,，送給我們自己,。

魯：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻，還在我們耳邊回響,。

鐘：中華經(jīng)典的萬世情懷,，還在我們心頭蕩漾。

魯：吟誦經(jīng)典,，讓民族的精神在我們血脈中流淌,。

鐘：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

魯：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳,。

鐘：愿中華五千年經(jīng)典文化永久傳唱,。

魯：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新樂章,。

鐘：xx小學(xué),，“雅言傳文明，經(jīng)典潤人生”,，經(jīng)典誦讀匯報(bào)演出到此結(jié)束,。

魯：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

劉：敬愛的老師,，

趙：親愛的同學(xué)們,，

合：大家早上好!

劉：時(shí)光飛逝,，日月如梭。

趙：轉(zhuǎn)眼間,，我們成為十一小已近兩年,。

劉：每日里，經(jīng)典誦讀與我們朝夕相伴!

趙：悠悠歲月,。

劉：漫漫長河,。

趙：中華文明傳承了上下五千年。

劉：燦爛的民族文化彌久恒遠(yuǎn),。

趙：誦讀中華經(jīng)典,，

劉：營造書香校園，

趙：繼承中華文化,，

劉：傳承華夏文明,。

趙：唐詩宋詞帶我們穿越時(shí)空，

劉：浩瀚詩海讓我們結(jié)緣詩人,。

趙：下面我宣布李杜詩歌朗誦會(huì),。

合：現(xiàn)在開始!

結(jié)束語。

劉：兒時(shí)李白,，面對一輪皎月,，留下千古名篇：

合：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤,，又疑瑤臺(tái)鏡,，飛在青云端。

趙：美麗春天,，詩圣杜甫寫出了千古佳句：

合：好雨知時(shí)節(jié),，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲,。

劉：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，

趙：直掛云帆濟(jì)滄海,。

劉：終于看到廬山真面目。

合：日照香爐生紫煙,，遙看瀑布掛前川,。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天!

趙：萬畝桃花,，萬家酒店,，

劉：善意的謊言擋不住兄弟情深!

趙：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲,。桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情,。

劉：今天，我們暢游在經(jīng)典美文的海洋,，

趙：走近圣賢,，與圣賢為友;。

劉：誦讀經(jīng)典,，與經(jīng)典同行,。

趙：愿五千年文化瑰寶，大放異彩,，

劉：愿中華少年,。

合：豪情滿懷，再譜新篇,。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師!

女：親愛的同學(xué)們!

合：大家上(下)午好!

甲：伴隨著冬日的暖陽，我們迎來了xx小學(xué)“中華經(jīng)典詩文”誦讀演講比賽的開幕,，首先,、請?jiān)试S我代表xx小學(xué)的老師和同學(xué)們對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎!

甲：經(jīng)典浸潤童年。

乙：智慧點(diǎn)亮人生,。

甲：經(jīng)典與我們同行,，經(jīng)典我們每天誦讀。

乙：經(jīng)典與我們同在,，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>

甲：經(jīng)典誦讀,，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們?nèi)松穆飞?，讓我們一生受用?/p>

乙：今天在這里,，我們誦讀經(jīng)典美文，傳承華夏文明,。

甲：今天在這里,，讓我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀經(jīng)典,，聆聽書韻!讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們在比賽中取得優(yōu)異的成績,，同時(shí)對各位評委老師即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!

甲：下面我宣布xx小學(xué)“中華經(jīng)典詩文”誦讀演講比賽。

合：現(xiàn)在開始,。

3.我的祖國,、高山巍峨;我的祖國、地大物博,，我們的祖國不僅有燦爛的文學(xué)精華,，還有著悠久的歷史文化!下面請欣賞集體配樂詩朗誦《我的祖國》。表演者四年級胡雪瑩、毛璐熠,、端康利等十七名同學(xué),。

4.接下來請大家欣賞集體誦讀《太陽是大家的》有請三年級的劉藝娟等十三位同學(xué)。

5.看到哥哥姐姐們這么精彩的表演,，低年級的小朋友也迫不及待,、躍躍欲試了，有請二年級毛凱旋,、雷磊張?jiān)娡硌荨缎⌒〉奈摇贰?/p>

8.接下來繼續(xù)欣賞個(gè)人朗誦,，有請一一班的丁妙妙為大家朗誦《星星和花》。

13.接下來再請六年級同學(xué)李錦錦為大家表演詩朗誦《我想》,。

14.有請五年級學(xué)生李慧麗我大家表演詩朗誦《斗笠》,。

16.風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到,，正是懸崖百丈冰,，猶有花枝俏，請欣賞《卜算子?詠梅》,，表演者三年級毛凱盟,。

18.請欣賞詩朗誦《我看見了風(fēng)》，表演者一二班胡家瑤同學(xué),。有請,。

19.冬天已經(jīng)來臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?有請一一班端紫瓊同學(xué)為我們朗誦《傾聽春天》,。

20.五十六個(gè)民族構(gòu)成了燦爛輝煌的中華民族,，五千年的文化，滋養(yǎng)著世界文明!長江,、黃河,，萬里長城，在我心中重千斤!我自豪,，我驕傲,，因?yàn)椋沂侵袊?最后請大家欣賞《我驕傲,，我是中國人》表演者,，六年級梁佳會(huì)同學(xué)。

女：最是書香能致遠(yuǎn),，好書伴我們一路遠(yuǎn)行,。

男：讓我們在記憶力最好的時(shí)候感受古今詩文之美。

女：讓我們學(xué)詩,，用詩，賞詩、寫詩,。

男：讓我們生活有詩意,，心中有詩情。會(huì)生活,，懂生活,，愛生活。

女：讓我們,。

合：把經(jīng)典詩文誦讀融入生活的每一天,，讓我們展翅高歌飛向未來。

xx小學(xué)經(jīng)典詩文誦讀到此結(jié)束,，謝謝大家的觀賞!

小學(xué)生演講比賽主持詞開場白篇二

女：今天我校十六名選手用飽滿的激情為我們做精彩的演講,。讓我們再一次感謝他們。

男：為民族立魂,，眾心齊向核心聚,；

女：讓人生出彩，我夢終隨國夢圓,。

女：有夢想,，就要信心百倍，大膽追求,。

男：有夢想,，就要斗志昂揚(yáng)，持之以恒,。

女：讓我們向著夢想出發(fā),，走過流金歲月。

（合）：走向我們美好的明天,。

男：謝謝各位老師的指導(dǎo),、謝謝各位評委的辛勤工作、謝謝各位選手們的精彩演講,。

合：謝謝大家,，謝謝。

女：有請所有的選手和所有老師上臺(tái)留影紀(jì)念,。

感謝每一位參賽者的精心準(zhǔn)備和生動(dòng)精彩的演講,，你們的演講讓大家都受到一次心靈的震撼和靈魂的洗禮。

甲：愛心是風(fēng),，吹遍每個(gè)角落,；

乙：愛心是云，點(diǎn)綴整片天空,；

丙：愛心是雨,，滋潤大地萬物,；

丁：愛心是樹,，遮擋熾熱夏陽,。

甲：朋友，不論我們身在何方,，真誠的友誼和愛心,，會(huì)架起一座結(jié)實(shí)的橋梁；

乙：無論你是快樂還是悲傷,，都請不要忘記愛心需要我們共同付出和分享,。

丙：伸出您的友誼之手，讓我們共同幸福生活在同一片愛的海洋,！

?。航裉斓难葜v到此結(jié)束。但我相信,，通過今天這場演講,，會(huì)喚起每一位朋友對志愿者的崇敬的同時(shí)，也將激勵(lì)在座的每一位朋友用切實(shí)的行動(dòng)去支持志愿者,。讓我們從現(xiàn)在起,，共同“搏動(dòng)愛心韻律，傳遞志愿情懷”,！

小學(xué)生演講比賽主持詞開場白篇三

合：大家早上好,！

劉：時(shí)光飛逝，日月如梭,。

趙：轉(zhuǎn)眼間,，我們成為十一小已近兩年。

劉：每日里,，經(jīng)典誦讀與我們朝夕相伴,！

趙：悠悠歲月。

劉：漫漫長河,。

趙：中華文明傳承了上下五千年,。

劉：燦爛的民族文化彌久恒遠(yuǎn)。

趙：誦讀中華經(jīng)典,，

劉：營造書香校園,，

趙：繼承中華文化，

劉：傳承華夏文明,。

趙：唐詩宋詞帶我們穿越時(shí)空,，

劉：浩瀚詩海讓我們結(jié)緣詩人,。

趙：下面我宣布李杜詩歌朗誦會(huì),。

合：現(xiàn)在開始,！

結(jié)束語。

劉：兒時(shí)李白,，面對一輪皎月,，留下千古名篇：

合：小時(shí)不識(shí)月,，呼作白玉盤,，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端,。

趙：美麗春天,，詩圣杜甫寫出了千古佳句：

合：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生,。隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲。

劉：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，

趙：直掛云帆濟(jì)滄海,。

劉：終于看到廬山真面目。

合：日照香爐生紫煙,，遙看瀑布掛前川,。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天,！

趙：萬畝桃花,，萬家酒店，

劉：善意的謊言擋不住兄弟情深,！

趙：李白乘舟將欲行,，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情,。

劉：今天，我們暢游在經(jīng)典美文的海洋,，

趙：走近圣賢,，與圣賢為友；

劉：誦讀經(jīng)典,，與經(jīng)典同行,。

趙：愿五千年文化瑰寶，大放異彩,，

劉：愿中華少年,。

合：豪情滿懷，再譜新篇,。

小學(xué)生演講比賽主持詞開場白篇四

合：大家好!

男：今天,，--實(shí)小,，高朋滿座，共商教研大計(jì);,。

女：今天,，百年老校，群賢畢至,，再譜閱讀下載新篇,。

男：本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下,，開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),，以繼承古代文化。

女：是啊,，我們營造書香校園,，誦讀千古美文,，以傳承華夏文明,。

合：今天，讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果,。

男：金色的童年,，陽光燦爛,，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。

女：金色的童年,，如夢如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。

男：“玉不琢,，不成器,，人不學(xué)，不知義,?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。

女：“香九齡,，能溫席,，融四歲，能讓梨,?！保覀兌迷S多做人的道理,。

男：請欣賞一年級同學(xué)表演的誦讀蒙學(xué)經(jīng)典——《三字經(jīng)》,。

男：我們誦讀《三字經(jīng)》《千家詩》等蒙學(xué)經(jīng)典。

女：入學(xué)一年,，一年級同學(xué)已能背誦七十首古詩啦!

男：下面請欣賞由一年級同學(xué)表演的古詩文點(diǎn)誦,。

男：“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前,。

女：“富貴不能淫,，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁,。

男：“千里之行始于足下”,，老子的名言讓我們腳踏實(shí)地。

女：“吾生也有涯,，而知也無涯”,，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。

男：我們在誦讀中與歷代圣賢平等對話,。

女：我們在誦讀中，感受歷代圣賢的思想,。

合：讓我們共同傳承民族智慧,，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。

男：水鄉(xiāng)寶應(yīng),，物華天寶,，人杰地靈。

女：水鄉(xiāng)寶應(yīng),，風(fēng)光秀麗,，景色宜人。

男：這里碧波萬頃,，煙波浩渺,，如夢如幻。

女：這里鶯歌燕舞,，花紅柳綠,，如詩如畫。請欣賞二年級同學(xué)表演的吟誦“水鄉(xiāng)之歌”,。

男：荷鄉(xiāng)有十里荷花,，清水出芙蓉，天然去雕飾,。

女：荷鄉(xiāng)有出水蓮蓬,，低頭弄蓮子，蓮子清如水,。

男：荷鄉(xiāng)是“接天的蓮葉,，映日荷花別樣紅?！?/p>

女：荷鄉(xiāng)是“一色裁的羅裙,，芙蓉向臉兩邊開”

男：啊,，美麗的荷鄉(xiāng)，讓我們在淡淡的荷香中吟誦你……,。

男：美麗的荷鄉(xiāng)令人向往,。

女：荷鄉(xiāng)的孩子在快樂中成長。請欣賞由二年級同學(xué)表演的《采蓮謠》,。

男：起伏蜿蜒,，雄奇險(xiǎn)壯，這就是山;,。

女：涓涓細(xì)流,，濁浪排空，這就是水;,。

男：山,，站成一個(gè)參天的嘆號(hào)，抒寫著一段青色的情感;,。

女：水,，流淌成一個(gè)前行的逗號(hào)，描述著古往今來的顫動(dòng),。

男：今天,，讓我們走進(jìn)山的世界里，去飽覽山川的秀美,。

女：今天,，讓我們徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情懷,。

男：你看,，少先隊(duì)員們在火車的鳴笛聲中，在青山綠水間,，開始了他們快樂的旅程,。

男：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰,。

女：風(fēng)景這邊獨(dú)好,，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,。

男：從您的詩句中,，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想,。

女：從您的詩句中,，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷。

女：請欣賞由六年級同學(xué)表演的“感受偉人情懷”,。

男：最是書香能致遠(yuǎn),，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。

女：腹有詩書氣自華,，好書養(yǎng)育我們的靈魂,。

男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉,。

女：讓校園充滿人文氣息,，在書香中感受讀書的樂趣。

男：下面請欣賞由我校青年教師展示的“書香伴我同行”,。

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩,，

女：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章。

男：翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”學(xué)生展示會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨,。

小學(xué)生演講比賽主持詞開場白篇五

合：大家好,！

男：最是書香能致遠(yuǎn)，

書香蕩滌著我們的思想,；

女：讀書之樂樂無窮,，

好書養(yǎng)育著我們的靈魂。

男：書籍,，猶如春日的百花,，

散發(fā)著濃郁的芳香；

女：書籍,，宛若夏日的繁星,，

閃爍著奪目的光彩。

男：今天,，我們相約在這里,，

聽書海漫游；

女：今天,，我們相聚在這里,，

賞文墨飄香。

合：現(xiàn)在開始,。

女：本場比賽共有8位選手,。選手上臺(tái)先進(jìn)行演講,，再以提問方式與觀眾互動(dòng)。每位選手的演講控制在3到5分鐘之間,，與觀眾互動(dòng)控制在1分鐘之內(nèi),。首先，讓我們用掌聲歡迎1號(hào)選手上場,！

男：1號(hào)選手準(zhǔn)備好了嗎,？好，你說,，我們聽,！

男：現(xiàn)在是互動(dòng)環(huán)節(jié)。請1號(hào)選手向觀眾提問,。

男：請?jiān)u委為1號(hào)選手打分?，F(xiàn)在，讓我們掌聲有請2號(hào)選手上臺(tái),！

男：準(zhǔn)備好了嗎,？請開始你的演講！

女：現(xiàn)在,，第一場比賽已經(jīng)結(jié)束,。在這場比賽中，哪位選手給你留下了深刻的印象,，哪位選手的表現(xiàn)最令你震撼,。接下來，請大眾評委對自己喜歡的選手進(jìn)行點(diǎn)評,。

男：三場比賽到現(xiàn)在已經(jīng)全部結(jié)束,，各位選手的最后得分還在計(jì)算中，請大家耐心等候,。

結(jié)束語：

女：非常感謝選手們?yōu)槲覀冏龀龅木恃葜v,，

從他們不同的演講風(fēng)格中，

我們感受到了書給我們帶來的快樂,，

感受到了我們精豆班的同學(xué)們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng),，

請為他們的精彩演講再次鼓掌！

男：書,，是人類文明的果實(shí),；

書，是貯存知識(shí)的寶庫,。

它讓我的童年變得五彩繽紛,，

讓我的生活變得更加精彩。

女：讀書，是一種浸潤,，

洗去一身疲憊,，

留下滿腔書香；

男：讀書,，是一種享受,，

享受陽光的明媚，

享受深邃的磨礪,。

女：以書相伴,，是心靈上的洗禮。

男：以書相知,，是精神上的慰藉,。

女：讓我們的校園彌漫陣陣書香。

男：以書為友,，以書為鑒,，讓一縷書香伴你我同行！

合：精豆班“我最喜歡一本書”演講比賽到此結(jié)束,。

合：謝謝大家,。

小學(xué)生演講比賽主持詞開場白篇六

和：大家下午好！

男：今天我們大家歡聚一堂,，談的是書海暢游,，說的是文墨飄香。

女：接下來,，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟,，伴著這陣陣書香，進(jìn)行一次心靈的旅行,！

女：書，是人類文明的果實(shí),；書,，是貯存知識(shí)的寶庫。是書讓我的童年變得五彩繽紛,，是書讓我的生活變得更加精彩,。請一號(hào)選手上場，他的題目是：二號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

請?jiān)u委亮分：一號(hào)選手得分分別是：去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分：,，一號(hào)選手的最后得分是：

男：讀一本好書就像結(jié)識(shí)了一位好朋友，如果一路有書相伴,，我們的每一天將會(huì)豐富多彩,，我們的人生將會(huì)變得更加絢麗。請二號(hào)選手上場，他的題目是：三號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

請?jiān)u委亮分：二號(hào)選手得分分別是：去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分：,，二號(hào)選手的最后得分是：

女：以書為友，以書為鑒,，讓一縷書香伴你我同行,！請三號(hào)選手上場他的題目是：四號(hào)選手做準(zhǔn)備。

請?jiān)u委亮分：三號(hào)選手得分分別是：去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分：,，三號(hào)選手的最后得分是：

男：書為我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。請四號(hào)選手上場,，他的題目是：五號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

請?jiān)u委亮分：四號(hào)選手得分分別是：去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分：，四號(hào)選手的最后得分是：

女：書就象浩瀚的海洋,，每當(dāng)我走進(jìn)它的世界,，我總會(huì)被其中的奧秘所吸引，也總會(huì)從中獲取知識(shí)和快樂,。請五號(hào)選手上場,，他的題目是：六號(hào)選手做準(zhǔn)備。

請?jiān)u委亮分：五號(hào)選手得分分別是：去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分：五號(hào)選手的最后得分是：七號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

男：書是我們一生的伙伴,；一生的老師；只有誠心地向“書先生”請教,，才是最聰明快樂的人,。請六號(hào)選手上場，他的題目是：七號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

請?jiān)u委亮分：六號(hào)選手得分分別是：去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分：,，六號(hào)選手的最后得分是：

女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn),；以書作墊腳石,，我們可以攀得更高。請七號(hào)選手上場,，他的題目八號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

請?jiān)u委亮分：七號(hào)選手得分分別是：去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分：，七號(hào)選手的最后得分是：

男：世紀(jì)老人冰心說“讀書好,，好讀書,，讀好書?！边@是一句至理名言,。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。請八號(hào)選手上場,，他的題目是九號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

請?jiān)u委亮分：八號(hào)選手得分分別是：去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分：，八號(hào)選手的最后得分是：

女：人生一樂是讀書,，有書相伴心甘甜,。請九號(hào)選手上場，他的題目是十號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

請?jiān)u委亮分：九號(hào)選手得分分別是：去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分：,，九號(hào)選手的最后得分是：請十號(hào)選手上場。

請?jiān)u委亮分：十號(hào)選手得分分別是：去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分：,，十號(hào)選手的最后得分是：

（結(jié)束語）,。

女：書，是人類進(jìn)步的階梯,，是她,，幫助我不斷提高，不斷充實(shí),。

男：書是收獲希望的土地,，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧,。

女：我們愛讀書,，讀書讓我們成熟，讓我成長,。

男：我們愛讀書,，讀書就是一種快樂；一種感悟,。

女：我們愛讀書,，讀書可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史,、眺望未來,，

男：我們愛讀書，讀書可以讓我們增長知識(shí),，明辨是非，感悟生命,。

女：請副校長為獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng),。

男：請陳英校長為獲得一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

女：讓我們以熱烈的掌聲為以上獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀,。

男：書籍是人類文明的果實(shí),，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長,。

女：從一本本的書中,，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的知識(shí)，體會(huì)到不同的情感,，更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界,。

合：親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來吧,！以書為友,，以書為鑒,，讓一縷書香陪伴你我同行,！

請校長致閉幕詞。

小學(xué)生演講比賽主持詞開場白篇七

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,！

女：親愛的同學(xué)們,！

合：大家上（下）午好！

甲：伴隨著冬日的暖陽,，我們迎來了xx小學(xué)“中華經(jīng)典詩文”誦讀演講比賽的開幕,，首先,、請?jiān)试S我代表xx小學(xué)的老師和同學(xué)們對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎,！

甲：經(jīng)典浸潤童年。

乙：智慧點(diǎn)亮人生,。

甲：經(jīng)典與我們同行,，經(jīng)典我們每天誦讀。

乙：經(jīng)典與我們同在,，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>

甲：經(jīng)典誦讀,，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們?nèi)松穆飞?，讓我們一生受用?/p>

乙：今天在這里,，我們誦讀經(jīng)典美文，傳承華夏文明,。

甲：今天在這里,，讓我們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀經(jīng)典，聆聽書韻,！讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們在比賽中取得優(yōu)異的成績,，同時(shí)對各位評委老師即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！

合：現(xiàn)在開始,。

3.我的祖國,、高山巍峨；我的祖國,、地大物博,，我們的祖國不僅有燦爛的文學(xué)精華，還有著悠久的歷史文化,！下面請欣賞集體配樂詩朗誦《我的祖國》,。表演者四年級胡雪瑩、毛璐熠,、端康利等十七名同學(xué),。

4.接下來請大家欣賞集體誦讀《太陽是大家的》有請三年級的劉藝娟等十三位同學(xué)。

5.看到哥哥姐姐們這么精彩的表演,，低年級的小朋友也迫不及待,、躍躍欲試了，有請二年級毛凱旋,、雷磊張?jiān)娡硌荨缎⌒〉奈摇贰?/p>

8.接下來繼續(xù)欣賞個(gè)人朗誦,，有請一一班的丁妙妙為大家朗誦《星星和花》。

13.接下來再請六年級同學(xué)李錦錦為大家表演詩朗誦《我想》,。

14.有請五年級學(xué)生李慧麗我大家表演詩朗誦《斗笠》,。

16.風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到,，正是懸崖百丈冰,，猶有花枝俏，請欣賞《卜算子?詠梅》,，表演者三年級毛凱盟,。

18.請欣賞詩朗誦《我看見了風(fēng)》，表演者一二班胡家瑤同學(xué),。有請,。

19.冬天已經(jīng)來臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎,？有請一一班端紫瓊同學(xué)為我們朗誦《傾聽春天》,。

20.五十六個(gè)民族構(gòu)成了燦爛輝煌的中華民族，五千年的文化,，滋養(yǎng)著世界文明,！長江、黃河,，萬里長城,，在我心中重千斤！我自豪,，我驕傲,，因?yàn)椋沂侵袊?！最后請大家欣賞《我驕傲,，我是中國人》表演者,，六年級梁佳會(huì)同學(xué)。

女：最是書香能致遠(yuǎn),，好書伴我們一路遠(yuǎn)行,。

男：讓我們在記憶力最好的時(shí)候感受古今詩文之美。

女：讓我們學(xué)詩,，用詩,，賞詩、寫詩,。

男：讓我們生活有詩意,，心中有詩情。會(huì)生活,，懂生活,，愛生活。

女：讓我們,。

合：把經(jīng)典詩文誦讀融入生活的每一天,，讓我們展翅高歌飛向未來。

小學(xué)生演講比賽主持詞開場白篇八

b：尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們,，（合）大家好！

a：?草長鶯飛,，送走了凜凜寒風(fēng),，我們迎來了溫暖的春天。

b：三月是書聲瑯瑯的季節(jié),，在這樣一個(gè)充滿詩情畫意的季節(jié)里,，我校讀書活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。

a：今天,，我們相聚在這里,，開展“我讀書,、我快樂”讀書演講比賽，共同分享快樂讀書,、快樂成長的喜悅,。

b：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委,，他們是行政辦的譚校長,、德育處的符校長、教務(wù)室的沈主任和總務(wù)處的湯老師,。

a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

b：下面,，請少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員龔老師致辭,。大家歡迎！

a：感謝龔老師的致辭,。參加今天比賽的36位選手是來自全年級的讀書積極分子，在此,，請為他們熱情鼓掌,，并預(yù)祝他們在本次比賽中取得好成績。

b：請圖書室的胡老師宣布演講比賽現(xiàn)場評分方案,。

b：接下來,，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧！

a：謝謝一年級小選手的精彩演講,，請二年級選手做好準(zhǔn)備,；

b：下面公布一下??????選手的得分，

a：謝謝（????）選手的精彩演講,，下面公布一下（????）選手的得分,，

a、讀書讓我們學(xué)會(huì)感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈；學(xué)會(huì)感恩,，是為了銘記無法回報(bào)的付出；學(xué)會(huì)感恩,，是為了將愛的陽光照耀在每個(gè)人的心底,，請聽六一班xx同學(xué)的演講《讀書讓我學(xué)會(huì)感恩》。

a、非常感謝36位選手為我們帶來的精彩演講,，請為他們再次鼓掌,！

b：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請別忘記也為我們自己加油,。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游,，享受讀書帶來的快樂。

a：請譚校長代表評委們?yōu)楸敬螀①愡x手做精彩點(diǎn)評,。

b：現(xiàn)在到了本次比賽最激動(dòng)人心的時(shí)刻。有請符校長宣布比賽結(jié)果,！

a：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式,，有請沈主任為獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡迎,！

b：有請湯老師為本次比賽獲得二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng),。大家歡迎！

a：有請龔老師為本次比賽獲得一等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng),，大家歡迎,！

a：讀書是一種浸潤。洗去一身疲憊,，留下滿腔書香。

b：讀書是一種享受,。享受陽光明媚,；享受空氣清新；享受歷練深邃,。

a：今天，我們在這里以書相約,，以書會(huì)友，共同分享讀書的快樂,！

b：明天，我們將繼續(xù)以書為友,，與書相伴,，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生,！