在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學演講比賽主持詞開場白 小學演講比賽主持人稿篇一

b：親愛的老師們

合：大家下午好

a：最是書香能致遠，書香蕩滌著我們的思想

b：讀書之樂樂無窮,，好書養(yǎng)育著我們的靈魂

a：書籍,，猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香

b：書籍,，宛若夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩

a：今天，我們相約在這里,，聽書海漫游

b：今天,，我們相聚在這里，賞文墨飄香

a：魚臺縣實驗小學20xx——20xx學年第一學期“最是書香能致遠,，讀書之樂樂無窮”教師演講比賽

合：現(xiàn)在開始

b：首先,，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評委，他們是,。,。。

a：讓我們對各位評委的到來表示熱烈的歡迎

b：正值元旦之際,，我們舉行了這次演講比賽,，下面有請梁校長元旦致辭，大家歡迎……

a：謝謝梁校長的致辭，下面有請教科書董主任宣布一下今天的比賽規(guī)則,。

b：①下面就讓我們用掌聲預祝參賽老師,，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績，比賽正式開始,，首先,，請欣賞由張云俠老師給我們帶來的《生命因讀書而精彩》，聶曼曼老師做準備,。

a：②讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累,，讀書是一種修養(yǎng),，讀書是一種境界，讓我們隨著聶曼曼老師一起《與書共舞,，體驗教育幸?！罚铞├蠋熥鰷蕚?。

b：③有書在手,，孤獨是陶冶，寂寞是靜修,，喧囂是展示,，交流是豐富，悅讀書籍,，品讀人生,。讓我們來聆聽李雯雯老師帶來《讀書之樂，樂在讀書》,，閆珍老師做準備,。

a：④書籍是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切;書籍是一潭寧靜的湖水,，偶爾也會泛起陣陣漣漪;書籍是一片皚皚的雪原,，輝映出一個繽紛世界，請欣賞閆珍老師帶來的《攜萬千書卷,，做快樂讀書人》,，張曉慧老師做準備。

a：⑤用閱讀溫暖兒童的心靈,，也溫暖我們自己,，讀經(jīng)典之書，做有根之人,，請聽,，由張曉慧老師帶來的《讀書讓生命如花般綻放》，曹娟老師做準備。

b：⑥與書籍同行,，打好人生底色;與名著相伴,，塑造美好心靈，請欣賞曹娟老師帶來的《讀書,，打造靚麗的人生底色》,，隋麗萍老師做準備。

a：⑦古人云：三日不讀書,，便覺面目可憎,，語言乏味，讓我們以書為友,，以書為鑒,，《讓書香伴你我同行》，演講者隋麗萍老師,，黃莉老師做準備,。

b：⑧書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者,，那敞開的門扉里,，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦,，請欣賞黃莉老師的《讓心靈沐浴書香》,，錢娜老師做準備。

a：⑨蘇州市副市長朱永新教授曾這樣說過：一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,，在閱讀中,，我們感悟著、思考著,、成長著,，下面讓我們與錢娜老師一起品讀她的《讀書改變命運，知識照亮人生》,，趙艷梅老師做準備,。

b：⑩當心靈的詩篇，匯聚成悅耳的音符,，當歲月的腳印邁向成熟的季節(jié),，書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪，請聽,，由趙艷梅老師帶來的《生命因讀書而精彩》,，段宇老師做準備。

a：⑾讀書人不一定做教書人,，但是教書人,，首先要做個讀書人，讓我們拿起書本，走進閱讀,，請聽段宇老師的《讀書伴我成長》,，趙紅艷老師做準備。

b：⑿贈人玫瑰,，手有余香,，《玫瑰，教育的理想之園》,，演講者：趙紅艷老師,，徐巖老師做準備。

a：⒀人生有書相伴,，思想不再貧窮,，正如培根所言：讀書足以怡情，讀書足以博彩,，讀書足以成長，請欣賞徐巖老師的《遠離快餐文化,，回歸本色書香》,，張景蘭老師做準備。

b：⒁點燃一盞閱讀的心燈,，擁有一場寧靜的人生,，《讓我們一起讀書吧》，演講者張景蘭老師,，隨化榮老師做準備,。

a：⒂書籍滲透人心，漫隨血液循環(huán),，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中,，不斷學習，不斷成長,，請聽隨化榮老師的《暢游書海,，學無止境》，馬宏赟老師做準備,。

b：⒃書是清茶,，品不盡其中的茗香;書是音樂，賞不完其中的美妙,，《淡淡書香惹人醉》,，演講者：馬宏赟老師

a：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中,，我們感受到了書給我們帶來的快樂,，感受到了教師們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)，請為他們的精彩演講再次鼓掌

b：今天的演講到此已經(jīng)告一段落，比賽的結(jié)果究竟花落誰家,，稍后將會向大家一一揭曉,，在評委們緊張統(tǒng)分排序期間，讓我們且放松心情,，欣賞一段音樂

a：好,，結(jié)果已經(jīng)出來了，我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻,，下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎的選手是

有請戰(zhàn)校長,、方校長、姜校長,、鄧校長為獲獎選手頒獎,。

b：獲得今天演講比賽二等獎的選手是

有請方校長、姜校長為獲獎選手頒獎,。

a：獲得今天演講比賽一等獎的選手是

有請梁校長為獲獎選手頒獎,。

a：請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀

結(jié)束語

a：讀書，是一種浸潤,，洗去一身疲憊,，留下滿腔書香

b：讀書，是一種享受,，享受陽光的明媚,，享受深邃的磨礪

a：以書相伴，是心靈上的洗禮

b：以書相知,，是精神上的慰藉

a：讓我們的校園彌漫陣陣書香

b：讓書香伴我們一路前行

合：魚臺縣實驗小學“最是書香能致遠,，讀書之樂樂無窮”演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

小學演講比賽主持詞開場白 小學演講比賽主持人稿篇二

各位領(lǐng)導,、各位家長,、各位同學：

大家早上好!

縣里面為了加強青少年社會主義榮辱觀的教育，中小學生踐行“八榮八恥”的自覺性,，提倡文明新風,，豐富學生的暑期生活，今天_____教育局宣傳委主辦的暑期中小學生“知榮辱,，樹新風”演講比賽在這里舉行,。首先歡迎大家的到來。

一,、下面請充許我介紹今天到場的各位嘉賓,，他們是....................

二、再讓我來介紹一下今天到場的各位評委：......................

三,、認識了嘉賓和評委,，接下來讓我們認識一下六位參賽的選手,。他們是：...............................希

望各位選手盡情發(fā)揮取得好成績。

四,、下面我宣布一下比賽規(guī)則：

1,、本次比賽將評出一等獎一名，二等獎二名,，三等獎四名,。并將在參加本次比賽的選手中，中學組,，小學組各選一名選手參加縣關(guān)公委舉辦的縣城中小學生“知榮辱,，樹新風”演講比賽。

2,、由三位評委的平均分作為選手的最后得分,。

3、評委以十分制方式打分,，保留兩位小數(shù),。并當場亮分。

4,、時間不得超過十分鐘,。

5、要求演講者脫稿演講,，主題鮮明，口齒清楚,，儀態(tài)大方,，感情充沛。

五,、經(jīng)抽簽確定,，演講的先后順序是這樣的：

1號選手：

2號選手：

3號選手：

4號選手：

5號選手：

6號選手：

請各位選手作好演講準備，開始比賽,。

六,、首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手，來自為我們做精彩演講,，她的演講題目是,，有請!

下面有請第二名選手，來自,，她的演講題目是《 》,。請裁判為一號選手亮分，一號選手得分為……;

有請三號選手,，他來自 為我們做精彩演講,，她的演講題目是,。二號選手的得分是：

有請四號選手，來自 的 為我們演講,，他演講的題目是《 》三號選項手的得分是：

下面請五號選手 ,，他來自 。他演講的題目是《 》四號選用的得分是：

最后有請來自 的六號選手 為我們演講,，他演講的題目是《 》

五號選手的得分是： 六號選手的得分是：

到這里,，我們所有參賽的選手已經(jīng)全部登臺，都表現(xiàn)出了很高的水平,，最后結(jié)果如何,，請稍作等待。

七,、現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有請評委翁主任就本次演講比賽作點評,。

八、好,，比賽結(jié)果出來了

獲得三等獎的是：

獲得二等獎的是：

獲得一等獎的是：

有請公獎嘉賓_____,、_______、______為三等獎獲得者頒獎,。

有請______,，_______為二等獎獲得者頌獎。有請_______為一等獎獲得者頌獎,。

九,、進行到這里，我們“做踐行‘八榮八恥’表率”演講比賽就要結(jié)束了,，謝謝各位的參與,。

小學演講比賽主持詞開場白 小學演講比賽主持人稿篇三

男：尊敬的各位領(lǐng)導，

女：親愛的老師們,、同學們,，大家，

合：下午好!

男：我是-班的--,。

女：我是-班的--,。

男：金秋十月，丹桂飄香,。

女：在這秋高氣爽的美好季節(jié),，我們迎來了--首屆“小紳士節(jié)”。

男：我們將滿懷最真摯的情感,，用美的語言引導同學們爭做一名會友好相處,、會智慧求知、會優(yōu)雅生活的小主人,。

女：有民族靈魂,、有國際視野,、有優(yōu)雅氣質(zhì)的小紳士。

男：下面我宣布--區(qū)--學?！敖袢?-小主人,，明日優(yōu)雅小紳士”講故事比賽，

合：現(xiàn)在開始,。

男：首先,，請允許我為大家介紹擔任本次講故事比賽的評委。

女：他們是：--,。

男：--,。

女：--。

男：--,。

女：--,。

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

女：下面有我們宣讀評分標準：本次比賽打分采用百分制。內(nèi)容緊扣主題,，充實生動,，有真情實感，富有創(chuàng)意20分;富有啟發(fā)性,，有感染力和號召力20分,，發(fā)音標準、普通話流利20分,，思路清晰,，表達生動，動作得體10分,，語言流暢自然,，文采優(yōu)美，有節(jié)奏感5分,，精神飽滿，感情處理得當,，感染力強5分,，上下場致意、答謝5分,，著裝得體,，自然大方5分，結(jié)構(gòu)：完整緊湊5分,，時間在4分鐘以內(nèi)5分,，演講結(jié)束后，評委給選手當場打分,。選手講故事時間不得超過4分鐘,，每超過30秒鐘扣0.5分,，不足10秒鐘按10秒鐘計算。

男：本次講故事比賽的評分方法是：評委當場亮分,，去掉一個分和一個最低分,，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位,，若出現(xiàn)同分,，則精確到后三位，以此類推,。選手講故事結(jié)束后,，由評分人員按照選手得分的高低來評定選手的名次，本次比賽設(shè)小學組一等獎4名,，二等獎6名,，三等獎8名;對獲獎者頒發(fā)獲獎證書。

女：為保持會場秩序,，請大家自覺遵守賽場紀律,，不得大聲喧嘩、不得交頭接耳,、不隨意走動,、無故不可提前退場，選手上下臺時應保持安靜,。

男：首先進行小學組講故事比賽：有請1號選手來自-班的--,，他演講的題目是《----》掌聲有請。

女：感謝1號選手的演講,，請評委為1號選手打分,，有請2號選手，來自-班的--,，他演講的題目是《----》掌聲有請,。

男：感謝2號選手的演講，請評委為2號選手打分,，有請3號選手,，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請,。

女：感謝3號選手的演講,，請評委為3號選手打分，有請4號選手,，來自-班的--,，他演講的題目是《----》掌聲有請。

男：感謝4號選手的演講,，請評委為4號選手打分,，下面我宣布前三名選手最后得分,。

女：1號選手去掉一個分，去掉一個最低分,，1號選手最后得分-分,。

男：2號選手去掉一個分，去掉一個最低分,，2號選手最后得分-分,。

女：3號選手去掉一個分，去掉一個最低分,，3號選手最后得分-分,。

男：有請5號選手，來自-班的--,，他演講的題目是《----》掌聲有請,。

女：感謝5號選手的演講，請評委為5號選手打分,。下面我公布4號選手得分,，去掉一個分，去掉一個最低分,，4號選手最后得分-分,。有請6號選手，來自-班的--,，他演講的題目是《----》掌聲有請,。

男：感謝6號選手的演講，請評委為6號選手打分,。下面我公布5號選手得分,，去掉一個分，去掉一個最低分,，5號選手最后得分-分,。有請7號選手，來自-班的--,，他演講的題目是《----》掌聲有請,。

女：感謝7號選手的演講，請評委為7號選手打分,。下面我公布6號選手得分，去掉一個分,，去掉一個最低分,，6號選手最后得分-分。有請8號選手,，來自-班的--,，他演講的題目是《----》掌聲有請,。

男：感謝8號選手的演講，請評委為8號選手打分,。下面我公布7號選手得分,，去掉一個分，去掉一個最低分,，7號選手最后得分-分,。有請9號選手，來自-班的--,。他演講的題目是《----》掌聲有請,。

女：感謝9號選手的演講，請評委為9號選手打分,。下面我公布8號選手得分,，去掉一個分，去掉一個最低分,，8號選手最后得分-分,。有請10號選手，來自-班的--,，他演講的題目是《----》掌聲有請,。

男：感謝10號選手的演講，請評委為10號選手打分,。下面我公布9號選手得分,，去掉一個分，去掉一個最低分,，9號選手最后得分-分,。有請11號選手，來自-班的--,，他演講的題目是《----》掌聲有請,。

女：感謝11號選手的演講，請評委為11號選手打分,。下面我公布10號選手得分,，去掉一個分，去掉一個最低分,，10號選手最后得分-分,。有請12號選手，來自-班的--,，他演講的題目是《----》掌聲有請,。

男：感謝12號選手的演講，請評委為12號選手打分。下面我公布11號選手得分,，去掉一個分,，去掉一個最低分，11號選手最后得分-分,。有請13號選手,，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請,。

女：感謝13號選手的演講,，請評委為13號選手打分。下面我公布12號選手得分,，去掉一個分,，去掉一個最低分，12號選手最后得分-分,。有請14號選手,，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請,。

男：感謝14號選手的演講,，請評委為14號選手打分。下面我公布13號選手得分,，去掉一個分,，去掉一個最低分，13號選手最后得分-分,。有請15號選手,，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請,。

女：感謝15號選手的演講,，請評委為15號選手打分。下面我公布14號選手得分,，去掉一個分,，去掉一個最低分，14號選手最后得分-分,。有請16號選手,，來自-班的--。他演講的題目是《----》掌聲有請,。

男：感謝16號選手的演講,，請評委為16號選手打分,。下面我公布15號選手得分,，去掉一個分，去掉一個最低分,，15號選手最后得分-分。有請17號選手,，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請,。

女：感謝17號選手的演講,，請評委為17號選手打分。下面我公布16號選手得分,，去掉一個分,，去掉一個最低分，16號選手最后得分-分,。有請18號選手,，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請,。

(女單獨上)女：我們的老師們正在緊張地計分,，利用這個間隙，我們歡迎-校長上臺致辭,，掌聲有請!(一起上)

男：經(jīng)過老師們的緊張的計分后,，比賽結(jié)果已經(jīng)出來了，本次比賽最為激動人心的時刻即將到來,，下面我宣布：獲得三等獎的選手名單,，他們是：--，--,，--,，--。

女：獲得二等獎的選手是：--,，--,，--，--,。

男：最后,，我隆重宣布，獲得一等獎的選手是：--,，--,，--，--,。

女：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們,。

男：今天，我們相聚在這里,，感受到了芬芳的書香,，感受到了歷史的厚重，感受到了作為一名品學兼優(yōu)，德才兼?zhèn)涞男〖澥渴嵌嗝吹闹匾?

女：讓我們記住今天這份特殊的感受,，在回眸歷史的同時,，勇敢地迎接未來的每一次挑戰(zhàn)，不斷提高自己的素養(yǎng),，學會優(yōu)雅生活,，為--的明天做出更大的貢獻!

男：老師們、同學們,，--區(qū)--學?！敖袢?-小主人，明日優(yōu)雅小紳士”講故事比賽,，

合：到此結(jié)束!

女：感謝各位評委和各位工作人員的辛勤工作,，感謝各位選手的精彩表現(xiàn)。

男：老師們,、同學們,，

合：再見!

小學演講比賽主持詞開場白 小學演講比賽主持人稿篇四

尊敬的校長、各位領(lǐng)導,、評委,、老師，親愛的同學們,，大家下午好：

一,、開場白：在這榴蓮飄香的季節(jié),這陽光燦爛的日子，在這藍天上的白云悠悠唱歌的日子,，我們的領(lǐng)導師生們懷著激動,、喜悅而又忐忑的心情相聚在這富麗堂皇的禮堂，舉行“講文明,，懂禮貌”為主題的演講比賽,。

我們相信，通過師生們精心的準備和真誠的演講,，我們的儀表更美,，我們的語言更美，我們的行為更美,，我們的思想更美,。

二、介紹領(lǐng)導,。

下面,，請允許我介紹一下本次活動邀請到的領(lǐng)導，他們分別是：尊敬的李校長,、符主任,、楊x主任,、黃x主任。

三,、介紹評委,。

下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委,，他們分別是：

中三級的陳xx老師,、閉xx老師、韋xx老師,、薛xx老師。

四,、領(lǐng)導致辭,。

讓我們以熱烈的掌聲請尊敬的符主任給我們發(fā)表熱情洋溢的講話。

五,、接下來,，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講： (中三級)

首先上場的是1號選手，來自中三上(2)班的何,，她演講的題目是《做一個講文明,，懂禮貌的學生》。

(不要說文明離我們很遠,，其實文明觸手可及,。)

接下來請2號選手上臺演講，她是來自中三下(4)的孫,，她演講的題目是《談禮貌美德》,。

(講理，讓人人共享國泰民安之福,。)

下面,，請3號選手上臺演講。她是來自中三上(4)的吳,，她演講的題目是《談團結(jié)——團結(jié)是力量》,。

(團結(jié)是一種文明，團結(jié)創(chuàng)造了無數(shù)的古代文明,，正在創(chuàng)造著現(xiàn)代文明,。)

4號選手：中三下(4)林 《講文明、講禮貌》,。

(不講文明,，會名聲掃地。)

5號選手：中三下(2)林x《做文明學生,，創(chuàng)文明校園》

(林x同學是端華學校的才子,，他的中國書法寫的特別地棒!)

6號選手：中三下(2)葉x《做文明禮貌的學生》

7號選手：中三上(2)盧x《文明禮貌在校園》

(讓講文明懂禮貌內(nèi)化為一種自覺的行為,。有請助人為樂的盧x同學。感謝可愛的陸x,。)

8號選手：中三上(4)區(qū)x《講文明,、論團結(jié)》

(團結(jié)是一種文明，這種文明助我們走向成功,。)

專修級：

1,、 專一下(2)李x 禮貌是最好的名片

(禮貌不用花錢，卻能贏得一切,。)

2,、 專一上(2)盧x 文明禮貌是做人的根本

(文明禮貌反映一個人的精神面貌、文化修養(yǎng)和文化素質(zhì),，是一個人心靈美,、語言美和行為美的和諧統(tǒng)一，所以文明禮貌是做人的根本,。)

3,、 專一下(2)李x 講文明要從小事做起

(得之則興，失之則亡,。)

4,、 專一上(2)張x 文明禮貌帶來快樂和幸福

(文明禮貌是路上相遇時的甜甜微笑，是同學有困難的熱情幫助,，是平時與人相處的親切寬容,。文明禮貌給人們帶來快樂和幸福。)[蓮 山課件 ]

5,、 專二下(2)蕭x 講文明知禮儀

(下面有請有文學家氣質(zhì)的蕭x,。感謝蕭x清新自然的演講。)

6,、 專二上(2)林x 文明要從小事做起

(世界因文明而進步輝煌,。朋友們!讓我們從身邊的小事做起，從身邊的善事做起,，從身邊別人不太注意到的“善小”做起吧!不讓天空難堪,，不讓世界心酸，不讓森林惆悵,，不讓花兒擔憂,。有請具有詩人氣質(zhì)的林x同學。謝謝林x同學非常精彩的演講,。)

7,、 專二下(2)何x 讓文明禮儀與我們同行

(中國欲存爭于天下，其首在立人,，人力而后凡事舉)

8,、 專二上(2)陳x 文明禮貌在校園

(陳x是個以班為家的好班長,，林主任說，他管班管到哭,。謝謝陳x同學激情澎湃的演講,。)

五、結(jié)束語,。

16位選手的演講都已結(jié)束,，下面請16名選手走上領(lǐng)獎臺，我們尊敬的李校長將給選手們頒發(fā)紀念品…… 在此,，請允許我感謝所有的參賽選手,、評委以及今天前來觀摩的老師同學們!今天的上午的演講比賽到此結(jié)束!謝謝大家!請同學們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導!

小學演講比賽主持詞開場白 小學演講比賽主持人稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家下午好!

小草是平凡的,，沒有絢麗的外衣,，誘人的芬芳，但卻有一顆堅韌的心,，用綠色裝點山川大地。有這樣一群人,，他們?nèi)缧〔菀粯悠椒?，但卻做著不平凡的事業(yè)。這就是我們——教師,。

一支粉筆,，兩袖清風，三尺講臺,，四季如初,，正是教師的寫照。帶著對學生真摯的愛,，對教育無悔的心,，在教室里耕耘，在心田上播種,，在未來中收獲,。

首先，請允許我代表青年教師向為教育事業(yè)奉獻了青春和熱血的老師們說一聲：“您,，辛苦了!”

開場白：

耕耘春天,，我們收獲萬紫千紅;

耕耘事業(yè)，我們收獲成長成功;

耕耘自己,，我們收獲進步提升,。

今天，我們相聚在這里,，交流學習的心得

今天,，我們相聚在這里,，互訴成長的快樂

學習讓我們的青春閃光，讓路走的更遠,。

讓我們把“終生學習”的信念深深扎根在心間

在今天,，你會更好地認識和了解我們的青年教師。

在今天,，讓我們?yōu)榍啻汉炔?，精彩不需要彩排?/p>

北嶺小學青年教師“學習·成長·快樂”演講比賽，現(xiàn)在開始!

(介紹評委)

宣讀評分標準

結(jié)束語：

時光荏苒,，不變的是你堅定的信念

歲月如梭,，不老的是你年輕的容顏

青春似火，不滅的是你激越的靈魂

青春如歌,，不停的是你昂揚的斗志

20xx,，我們用扎實的工作實踐錚錚的諾言，

20xx,，我們用無私的奉獻譜寫壯麗的詩篇,。

一句句錚錚誓言，

一個個感人故事,。

這就是我們的青春故事,，

這就是我們的醉人詩篇。

我們是時代的驕子,，我們是事業(yè)的中堅,。

我們的人生因青春而精彩，我們的青春因責任而厚重,。

讓我們用責任點亮青春,，擁有充實絢爛的人生。

北嶺小學青年教師“學習·成長·快樂”演講比賽,，到此結(jié)束,。

謝謝大家!

小學演講比賽主持詞開場白 小學演講比賽主持人稿篇六

a：尊敬的各位領(lǐng)導，

b：親愛的老師們,，

合：大家下午好!

a：最是書香能致遠,，書香蕩滌著我們的思想，

b：讀書之樂樂無窮,，好書養(yǎng)育著我們的靈魂,。

a：書籍，猶如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香,，

b：書籍，宛若夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩,。

a：今天,，我們相約在這里，聽書海漫游,，

b：今天,，我們相聚在這里，賞文墨飄香,。

a：--縣--小學20--——20--學年第一學期“最是書香能致遠,，讀書之樂樂無窮”演講比賽，

合：現(xiàn)在開始!

b：首先,，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評委,，他們是--，--,，--,。

a：讓我們對各位評委的到來表示熱烈的歡迎!

b：正值--之際，我們舉行了這次演講比賽,，下面有請-校長致辭,，大家歡迎!

a：謝謝-校長的致辭，下面有請教科書-主任宣布一下今天的比賽規(guī)則,。

b：下面就讓我們用掌聲預祝參賽選手,，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績，比賽正式開始,，首先,，請欣賞由--給我們帶來的《--》,，--做準備,。

a：讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累,，讀書是一種修養(yǎng),，讀書是一種境界，讓我們隨著--一起《--》,，--做準備,。

b：有書在手，孤獨是陶冶,，寂寞是靜修,，喧囂是展示，交流是豐富,，悅讀書籍,，品讀人生。讓我們來聆聽--帶來《--》,，--做準備,。

a：書籍是一方廣袤的天空,，它包容著世間的一切;書籍是一潭寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪;書籍是一片皚皚的雪原,，輝映出一個繽紛世界,，請欣賞--帶來的《--》，--做準備,。

a：用閱讀溫暖兒童的心靈,，也溫暖我們自己，讀經(jīng)典之書,，做有根之人,，請聽，由--帶來的《--》,，--做準備,。

b：與書籍同行，打好人生底色;與名著相伴,，塑造美好心靈,，請欣賞--帶來的《--》，--做準備,。

a：古人云：三日不讀書,，便覺面目可憎，語言乏味,，讓我們以書為友,，以書為鑒，《--》,，演講者--,，--做準備。

b：書是一道厚重的門,，垂青著每一位敲門者,，那敞開的門扉里，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦,，請欣賞--的《--》，--做準備,。

a：蘇州市副市長朱永新教授曾這樣說過：一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,，在閱讀中，我們感悟著,、思考著,、成長著，下面讓我們與--一起品讀她的《--》，--做準備,。

b：當心靈的詩篇,，匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳印邁向成熟的季節(jié),，書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪,，請聽，由--帶來的《--》,，--做準備,。

a：讀書人不一定做教書人，但是教書人,，首先要做個讀書人,，讓我們拿起書本，走進閱讀,，請聽--的《--》,，--做準備。

b：贈人玫瑰,，手有余香,，《--》，演講者：--,，--做準備,。

a：人生有書相伴，思想不再貧窮,，正如培根所言：讀書足以怡情,，讀書足以博彩，讀書足以成長,，請欣賞--的《--》,，--做準備。

b：點燃一盞閱讀的心燈,，擁有一場寧靜的人生,，《--》,，演講者--,，--做準備。

a：書籍滲透人心,，漫隨血液循環(huán),，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中，不斷學習,，不斷成長,，請聽--的《--》，--做準備。

b：書是清茶,，品不盡其中的茗香;書是音樂,，賞不完其中的美妙，《--》,，演講者：--,。

a：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中,，我們感受到了書給我們帶來的快樂,，感受到了談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)，請為他們的精彩演講再次鼓掌!

b：今天的演講到此已經(jīng)告一段落,，比賽的結(jié)果究竟花落誰家,，稍后將會向大家一一揭曉，在評委們緊張統(tǒng)分排序期間,，讓我們且放松心情,，欣賞一段音樂。

a：好,，結(jié)果已經(jīng)出來了,，我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻，下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎的選手是--,，--,，--，--,。

有請-校長,、-校長、-校長,、-校長為獲獎選手頒獎,。

b：獲得今天演講比賽二等獎的選手是--，--,。

有請-校長,、-校長為獲獎選手頒獎。

a：獲得今天演講比賽一等獎的選手是--,。

有請-校長為獲獎選手頒獎,。

合：請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀!

a：讀書，是一種浸潤,，洗去一身疲憊,，留下滿腔書香，

b：讀書,，是一種享受,，享受陽光的明媚,，享受深邃的磨礪。

a：以書相伴,，是心靈上的洗禮,，

b：以書相知，是精神上的慰藉,。

a：讓我們的校園彌漫陣陣書香,，

b：讓書香伴我們一路前行。

合：--縣--小學“最是書香能致遠,，讀書之樂樂無窮”演講比賽到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學演講比賽主持詞開場白 小學演講比賽主持人稿篇七

下面我講一下,主持人大賽評分標準學生組：4--6年級主持環(huán)節(jié)

第一環(huán)節(jié)——秀我風采(3分鐘、占總比分的30%)

包括介紹自己以及才藝的展示,。

第二環(huán)節(jié)——模擬主持(3分鐘,、占總比分的30%)

選手自定節(jié)目主持，自由設(shè)定節(jié)目類型,、節(jié)目形式,、主持方式。第三環(huán)節(jié)——妙語連珠(3分鐘,、占總比分的40%)

評委出示一組詞語,，要求選手把詞語連成一段完整的故事或者新聞題材，并作必要的評價,、議論,。

老師們,同學們通過班級初賽,層層選拔,4---6年級每班都選出了一位優(yōu)秀的選手代表班級參加比賽,下面有請主持人大賽的第一位選手來自五年級一班盤華玲同學上臺,請同學們掌聲歡迎!

請評委打分,有請5.1班的劉佩瑤上臺,請6年級的謝彤同學作好準備

請評委打分,請6年級的謝彤同學閃亮登場.

下面有請今天的最后一位參賽選手,來自四年級一班劉燦同學上臺。

小學演講比賽主持詞開場白 小學演講比賽主持人稿篇八

豪言壯語猶在耳畔回響,，激勵人心,，鼓舞斗志。

雄心壯志還在心底蕩漾,，振奮精神,，凝聚力量。

讓我們的國家富裕文明,，這是華夏兒女心底的吶喊

讓我們的生活更加美好,，這是炎黃子孫共同的心聲

強國夢里有你，強國夢里有我

強國夢是當代中國的選擇

做的自己,，你就在為強國夢增磚添瓦

發(fā)展你自己,，你就在為強國夢錦上添花

各位同學，我們要努力學習,，掌握豐富的科學文化知識,，成為國家建設(shè)的棟梁之才,。我們要博覽群書,，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。同學們,，讓我們攜起手來,，響應時代號召，為強國夢努力奮斗,，為我們的中國夢并肩戰(zhàn)斗,，為中華民族的偉大復興發(fā)憤圖強!

今天的演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

小學演講比賽主持詞開場白 小學演講比賽主持人稿篇九

1：尊敬的各位家長,、各位老師,、同學們：

2：大家下午好!

1：在炎炎夏日，能為你焦躁的心情帶來一絲清涼,。

2：在寒冬臘月,，能為你單調(diào)的生活送去無限的溫暖。

1：快樂時,，她與你一起歡舞,。

2：悲傷時，她能撫去你心中的傷痛,。

1：她,，就是承載著人類歷史的代代文明，傳播著古今中外人文風情的書籍,。

2：千年蒼桑鍛造出不朽的篇章,，百年風雨蕩滌出優(yōu)美的文字。

1：漫步馳名中外的文學殿堂,，我們單調(diào)緊張的生活變得豐富生動,。

2：書像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡;

1：書是一扇世界之窗,，使你拓寬視野,，認識自然社會，了解人生百態(tài);

2：書能使你分辨真善美,、假丑惡,，讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書為伴，我們將一生快樂!

1：讀一本好書,，就像品一杯香濃的咖啡,，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情;

2：讀一本好書,，就如同和一個高尚的哲人談話,，能讓你如沐春風、受益匪淺,。

1：為了引導同學們多讀書,、讀好書,，我們--小學舉辦了“我最喜歡的一本課外書”讀書演講比賽活動。

2：接下來,，由我來宣讀比賽規(guī)則：每位選手最高分10分,，要求選手推薦書籍內(nèi)容積極向上，演講者能表達出對該書獨特的見解,，表述清晰,，內(nèi)容有深度。

1：擔任本次比賽的評委是各班讀書愛好者,。

2：接下來,，就讓我們和每位參賽選手一起來分他們最喜歡的一本課外書，伴著這陣陣書香,，進行一次心靈的旅行,。

1：有請-號選手，來自-班的--,，他演講的題目是《----》,，掌聲有請。

2：感謝-號選手的演講,，請評委為-號選手打分,。下面我公布-號選手得分，去掉一個分,，去掉一個最低分,，-號選手最后得分-分。有請-號選手,，來自-班的--,，他演講的題目是《----》，掌聲有請,。

1：感謝-號選手的演講,，請評委為-號選手打分。下面我公布-號選手得分,，去掉一個分,，去掉一個最低分，-號選手最后得分-分,。有請-號選手,，來自-班的--，他演講的題目是《----》,，掌聲有請,。

2：感謝-號選手的演講，請評委為-號選手打分,。下面我公布-號選手得分,，去掉一個分,，去掉一個最低分，-號選手最后得分-分,。有請-號選手,，來自-班的--,，他演講的題目是《----》,，掌聲有請。

1：感謝-號選手的演講,，請評委為-號選手打分,。下面我公布-號選手得分，去掉一個分,，去掉一個最低分,，-號選手最后得分-分。有請-號選手,，來自-班的--,，他演講的題目是《----》，掌聲有請,。

2：感謝-號選手的演講,，請評委為-號選手打分。下面我公布-號選手得分,，去掉一個分,，去掉一個最低分，-號選手最后得分-分,。有請-號選手,，來自-班的--，他演講的題目是《----》,，掌聲有請,。

1：感謝-號選手的演講，請評委為-號選手打分,。下面我公布-號選手得分,，去掉一個分，去掉一個最低分,，-號選手最后得分-分,。有請-號選手，來自-班的--,，他演講的題目是《----》,，掌聲有請。

2：感謝-號選手的演講,，請評委為-號選手打分,。下面我公布-號選手得分,，去掉一個分，去掉一個最低分,，-號選手最后得分-分,。有請-號選手，來自-班的--,，他演講的題目是《----》,，掌聲有請。

1：讀書是一種挑戰(zhàn),，讀書是一種積累;

2：讀書是一種修養(yǎng),，讀書更是一種境界。

1：書中自有路千條,，條條都是陽關(guān)道,，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢,。

2：茶香味美,，需要用心去品;花香四溢，需要用心去賞;書香醉人,，更需要用心去讀,。

1：讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史,、眺望未來,，

2：讀書可以讓我們增長知識，明辨是非,，感悟生命,。

1：以書相約，是成長中的邀請;以書相伴,，是心靈上的洗禮;

2：以書相知,，是前進時的方向;以書相悅，是精神上的慰藉,。

1：讀書是一種生活方式,，一種藝術(shù)，一種文化,，更是我們完善自我的重要途徑,。

2：書是知識的寶庫，力量的源泉,，智慧的結(jié)晶,，進步的階梯，生命的律動。

1：在本次演講比賽中獲得一等獎的是：--,，--,，--，--,。

2：獲得優(yōu)秀獎的是：--,，--，--,，--,。

1：有請-位參賽同學上臺領(lǐng)獎。

2：讀書,，是一種浸潤,。洗去一身疲憊,，留下滿腔書香,。

1：讀書，是一種享受,。享受陽光的明媚;享受空氣的清新;享受人生的經(jīng)歷,。

2：今天，我們在這里以書相約,，以書會友,，共同分享讀書的快樂!

1：明天，我們將繼續(xù)以書為友,，與書相伴,，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生,。

2：我宣布：“我最喜歡的一本課外書”演講活動圓滿結(jié)束,，謝謝同學們的精心準備。接下來我們將回到班級進行圖書交換活動,。謝謝!

小學演講比賽主持詞開場白 小學演講比賽主持人稿篇十

乙：我們大家有一個共同的夢——中國夢,。

甲：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康,。

乙：祝愿我們的生活蒸蒸日上,，祝愿我們的社會和諧穩(wěn)定

乙：中心小學“我的夢中國夢”演講比賽現(xiàn)在開始。

甲：請全體起立(停頓),，奏國歌,。

乙：下面我來介紹本此次演講比賽評分標準：總分為百分制，占四項內(nèi)容,。

1,、思想內(nèi)容：內(nèi)容健康、向上,、思想性強,，主題鮮明,。

2、精神面貌：自然大方,、出入有序有禮,、精神飽滿、服裝整齊得體,，朗誦形式多樣新穎,。

3、情感表達：感情真摯,，情緒飽滿,，朗誦富有激情和感染力，能把握作品內(nèi)涵與格調(diào),。

4,、語言表達：普通話標準,咬字清楚，語速恰當,、聲音響亮,，表達自然流暢，把握詩歌節(jié)奏,。

甲：今天是一個歡快的日子我們齊聚一堂共同學習

乙：今天是一個收獲的日子我們收獲美文演講夢想,。

甲：中國夢讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

乙：中國夢讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

甲：強國夢里有你,，強國夢里有我,。

乙：強國夢是當代中國的選擇。

甲：努力學習,，掌握豐富的科學文化知識,，成為國家建設(shè)的棟梁之才，你就在為強國夢增磚添瓦,。

乙：博覽群書,，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱,，你就在為強國夢錦上添花,。

甲：讓我們生活有夢想心中有夢想讓我們把夢想融入每一天。

乙：讓我們攜起手來努力學習,，迎來中華民族的偉大復興,。

合：中心小學“我的夢中國夢”演講比賽到此結(jié)束!