報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

暑期醫(yī)院社會實踐報告篇一

今年假期我第一次參加了大學(xué)生社會實踐活動,。不同于中學(xué)時代的社會實踐,，我們到了大學(xué)，學(xué)習(xí)的知識具有了專業(yè)性,，所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業(yè)可行性,。

這次，我把實踐地點選定在**市**醫(yī)院,，我秉持著接觸臨床,，增長見識;提供服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心;培養(yǎng)能力,，鍛煉自我;宣揚(yáng)醫(yī)學(xué),，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實踐的一周時間,，走進(jìn)醫(yī)院,，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力,，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點及病人的生活和想法,。

一、熟悉醫(yī)院環(huán)境,，了解工作流程,。我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實踐活動的順利進(jìn)行,。同時我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程,。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,，我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別,，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù),，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以,，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對待本職工作并學(xué)會和其他人密切配合,。

二、與患者溝通,，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo),。我們每天都和患者進(jìn)行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想,，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo),。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞,。通過溝通,，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解,，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會。同時,，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時與患者溝通,，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生,。

三,、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通，悉心聽取學(xué)習(xí),。我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗,，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實習(xí)生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦,，我們的工作關(guān)乎生命,，所以我們要一絲不茍，也正因為這一特性,，我們的工作就格外辛苦和勞累,。可即使如此,，我們依舊會學(xué)好練好,，不畏辛苦，為患者服務(wù),。

四,、運(yùn)用掌握的知識技能，協(xié)助治療工作。我們在老師的允許下,，定期對患者進(jìn)行測血壓量體溫等檢查,，并聽取老師對病人病情的分析。不僅增強(qiáng)了我們的知識,，更鍛煉了我們的實際操作技能,，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處,。

五、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道,。在現(xiàn)代社會,，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身,，可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學(xué)知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法,。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響,，很多病人及家屬都會認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問，在老師的幫助和隊員的努力下,，他們得到了滿意的解答,。

為期一周的社會實踐活動結(jié)束了，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟,，大體有以下幾點,。

二、人際關(guān)系在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,。大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。因為工作的特性,，我們更需學(xué)會的是處理好與患者間的關(guān)系,。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情，理解他們無法及時康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱,，去主動積極耐心地溝通,，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者積極配合治療,，使他們早日康復(fù),。

三、自強(qiáng)自立俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護(hù),，我們的日子都過得無憂無慮,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會了在生活上的獨立，可在工作中依然不夠自立,。在這次的實踐中,，我懂得了，雖然你可以請教其他人,，尋求幫助,，可更多的時候我需要的是自強(qiáng)自立，很多問題我們需要冷靜地獨立判斷和處理,。

四,、認(rèn)識來源于實踐一切認(rèn)識都來源于實踐。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

五,、專業(yè)的重要性當(dāng)患者生病時，醫(yī)生是他們希望的寄托,。因為只有醫(yī)生才能給他們健康生活的希望,。所以我們的工作是如此的神圣，我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識,，在實踐中鍛煉能力,，積累經(jīng)驗。同時,，在這次實踐中我還深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,。知識是會被遺忘的，只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶,。

短短7天的實習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,，我最終還是堅持住了，耐心地為大家服務(wù),，遇到不懂的虛心誠懇地請教老師,，在實踐中不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí),。我感到很充實,，感到很有收獲，我們認(rèn)為這些長進(jìn)是教室里學(xué)不到的,，只有通過親手參與才能感受醫(yī)學(xué)的實踐性，醫(yī)療工作的細(xì)致入微和義務(wù)工作者的無私奉獻(xiàn),。

今年暑假我深入到護(hù)士的日常工作中,，親身體會了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易,。做護(hù)士的確很辛苦,，一會兒是輸液、抽血,，一會兒是打針給藥,，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護(hù)士,，病人如有問題找的還是護(hù)士,，病人要換藥、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影,。

見習(xí)四周,感受最深刻的是,臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地.臨床的實地見聞,實地操練,讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還是一點兒意義也沒有,知識是統(tǒng)攬了,但學(xué)過后總的感覺是,一直只為考試而學(xué)習(xí),沒有幾分屬于我自己.在學(xué)校里,沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應(yīng),即使我知道有這些不良反應(yīng),但是我從來沒有真正見到過,我不知道一種藥用錯后有多么嚴(yán)重,沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等……一個月的見習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助,。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦,。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合,，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點,，首先要了解自己的工作和對方的工作,。作為將來的一名護(hù)士，必須了解護(hù)士的工作,，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的'橋梁作用,，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力,，增強(qiáng)了信心,。

在我以前的印象中,，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為,，她們的工作很輕松,、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,，“照方抓藥”就行了,，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護(hù)理見習(xí),，第一次深入到護(hù)士的日常工作中,，親身體會了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡單,。護(hù)士的工作就是一個字“累”,，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動,，還要給病人扎針換藥,，實際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有,。一名護(hù)士,，只要在工作崗位上，她就充滿了力量,。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人,。

交-班一般在早晨8點，護(hù)士醫(yī)生都要參加,，當(dāng)然我也不例外,。科室的兩位主任站在最前面,，昨晚值夜班的護(hù)士開始做他們的護(hù)理病理交-班報告,，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況,，最后兩位主任和護(hù)士長進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交-班,。我個人認(rèn)為交-班是非常重要的，它是對醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束,，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白,，病人的生命在我們手中，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性,，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者,。

4、醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念護(hù)理制度的改革,，是使以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理,，改變了多年來護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動局面,。新的護(hù)理模式，如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理,，需收集病人資料，書寫護(hù)理病歷,，制訂護(hù)理計劃,、制訂健康教育計劃，進(jìn)行心理護(hù)理,、護(hù)患溝通等工作,，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助,。

5,、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響,。按生物、心理,、社會、醫(yī)學(xué)模式去處理病人,，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任,。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學(xué)模式,。病人在生病時會產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒,，如緊張、恐懼,、焦慮、悲觀失望等,。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時,，可以與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護(hù)理,，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療,。

暑期醫(yī)院社會實踐報告篇二

此次醫(yī)院見習(xí)是我第一次暑假在外實踐活動，見習(xí)地點為我們鎮(zhèn)的縣二醫(yī)院,，我所見習(xí)的科室為該院住院部的內(nèi)科科室,，其間偶爾也會去外科看一些小的外科縫合,。初入內(nèi)科辦公室，我對醫(yī)院的一些模式還很陌生,，一切都很新鮮,，穿上工作服，坐在老師的辦公桌旁,，仿佛自己已經(jīng)成為一名涉世未深的小醫(yī)生,，說到涉世未深，的確,，因為還是大二,，所學(xué)的都是基礎(chǔ)課程，凡是與臨床有直接聯(lián)系的專業(yè)課程一門都沒學(xué),，所以,，我的任務(wù)就是和我的科室老師一起“看”病人，這里的“看”,，包括和老師一起查病房,，對于每一個病人，老師都會給我簡單的講一講病因及表現(xiàn),，以及一些主要的治療方法和手段,，談到這些，我不得不說一些關(guān)于基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),，由于平時基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)大家都不是很重視,，一到臨床，我才發(fā)現(xiàn)原來很多的基礎(chǔ)課程都非常的重要,，因為臨床上很多的病理過程都是以基礎(chǔ)課程的知識為理論依據(jù)的,，也有很多的技能都必須熟練的掌握那些基礎(chǔ)知識，所以我想奉勸自己和大家一句,，大一大二的那些基礎(chǔ)課程并非大家所想的與臨床聯(lián)系不大,，它們是支撐臨床的基石甚至脊梁！

在見習(xí)的整整一個月的日子里,，按照醫(yī)院的作息時間,，上午從7:30-11:30，下午從2:30-6：00,，每天的生活都安排的很有條理,，，從剛進(jìn)醫(yī)院時對醫(yī)院環(huán)境的一無所知到后來的一知半解,，再到現(xiàn)在的輕車熟路,，每一天都在成長，每一天都會接觸新的東西,。在醫(yī)院里,，我學(xué)會了測血糖,，測血壓，我見到了各種心腦血管疾病,，各種程度的肝病,，還有類風(fēng)濕病，我目睹了許多癌癥患者同病魔的頑強(qiáng)斗爭,，據(jù)不完全統(tǒng)計,，在我見習(xí)的一個月里，醫(yī)院里大概有四位肺癌患者在住院,，還有幾例其他的癌癥患者,，他們當(dāng)中有許多的人都在延續(xù)和創(chuàng)造著生命的奇跡，當(dāng)然,，醫(yī)院里也少不了許多生命的凋亡的事情,，也許，死亡是對病魔的一種擺脫,，但是,，生命的可貴值得我們這些健康的人去感悟和體會，維護(hù)大眾的健康,，更是我們醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)當(dāng)為之去奮斗的崇高理想和遠(yuǎn)大目標(biāo),，在醫(yī)院的見習(xí)期間，我還初步熟悉了一下呼吸音和心音的聽診,，x光影像的識別診斷,，近距離的接觸了內(nèi)科局部用藥的操作技能和胸腔穿刺的基本方法，并且對于醫(yī)院病歷的書寫也有一定的接觸,。如果有空，也會去外科看看一些外傷的基本處理方法和傷口縫合技術(shù)等等,?？傊谶@短短的一個月里,，首先不談?wù)莆樟硕嗌籴t(yī)學(xué)知識和技能,，但我相信在今后的醫(yī)學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中，這些寶貴的經(jīng)歷都會給我專業(yè)課程的學(xué)習(xí)帶來許多的興趣,，這些東西,，只有在實踐之后才能體會到的。

﹡下鄉(xiāng)搶救腦出血病人﹡,。

此次暑期見習(xí),，除了在醫(yī)院里“看”病之外,老師還曾帶我們到鎮(zhèn)上的一些。

小村子里去接應(yīng)危及病人,，每當(dāng)急促的救護(hù)車警報拉響的時候,，我就會非常的激動,，仿佛這才能最好的詮釋醫(yī)護(hù)人員的價值。在此期間,，我還有過一次親自觀看法醫(yī)解剖人體的經(jīng)歷,，雖然至今想起都心有余悸，但使我對解剖知識有更深刻的印象,，醫(yī)院里的解剖課與學(xué)校有很大的不同,，它顯得更直接，更真實,，令人終身難忘,。

最后，讓我來談一下這次暑期實踐的一些感悟,。

一,、基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)對臨床的意義。

以前總是覺得基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)與臨床的聯(lián)系不大,，因此,，對于基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)沒有太在意，通過這次實踐,，我發(fā)現(xiàn),，我們所學(xué)的生理生化等一系列的基礎(chǔ)課程對我們臨床的病理分析和用藥原理都有很大的指導(dǎo)意義，說到底,，沒有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課就沒有臨床,！因此，對于那些沒有掌握的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課的知識,，在今后的學(xué)習(xí)中一定要不斷地補(bǔ)起來,，做到該掌握的掌握，該了解的了解,，還應(yīng)不斷的總結(jié),，使自己的知識體系連成一個網(wǎng)絡(luò)。

二,、醫(yī)者仁心,。

通過實踐，我們遇到了各種各樣的病人,，我們幫他們治病,，不僅僅是用藥物來解決他們的身體上的痛苦，我們還應(yīng)及時的與病人溝通,，勸慰他們,，用行動和語言來消除他們心頭的顧慮，真誠親切的對待病人，讓他們擺脫感覺受歧視甚至是絕望的陰影,，我的老師通過他對病人的態(tài)度和行為告訴了我什么是一名好醫(yī)生所應(yīng)該具備的品質(zhì),。

三、魔鬼在細(xì)節(jié),。

醫(yī)院里,，任何一個細(xì)節(jié)問題都有可能引起不良的后果，就拿寫病歷來說吧,，要求寫的時侯是禁止修改的,，即使要改，也要進(jìn)行一些復(fù)雜的程序,，因此,，你寫字的時候就得仔仔細(xì)細(xì)，其他的更不用說,。魔鬼在細(xì)節(jié),，小到醫(yī)院周邊的一些衛(wèi)生環(huán)境，大到各種繁雜細(xì)致的無菌操作,，在醫(yī)院里,，每時每刻都要求著我們做一位嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人。

四,、對時間和生命的感悟,。

一個生命，也正是這樣,，我們才會更深刻的明白生命的可貴,，我們才會用心去珍惜時間，珍惜生命,。每一個生命都是一個奇跡,，每一寸光陰都值得我們?nèi)ハ硎埽フ湎?。健康,，活著，就是最大的幸福?/p>

﹡內(nèi)科張老師﹡,。

天下沒有不散的筵席,，一個月的光陰真的很短暫,，感謝張老師,、陳老師以及何老師等老師對我的指導(dǎo)，回校后,，我會給自己提出三點要求：1,、夯實基礎(chǔ)，嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)；2,、善于思考,，敢于實踐；3,、珍惜時間,，奮發(fā)向上。

暑期醫(yī)院社會實踐報告篇三

xx年的暑假,，這是我進(jìn)入大學(xué)生活的第一個暑假,。為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電，豐富自己的人生閱歷,，為明年的實習(xí)打下良好的基礎(chǔ),，我來到了自己社區(qū)所在的衛(wèi)生院學(xué)習(xí)、實習(xí),。

對于我這個只有短短一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始。因為衛(wèi)生院的規(guī)模較小,，所以,，我選擇了給醫(yī)生打下手。雖然,，已不是第一次穿白大褂,，但這次穿上后，心中更多了份自豪與緊張,，甚至還有一些些的害怕,。想想自己第一次穿著白大褂的那份激動，心底的那份堅定自信猶然而生!

看起來很簡單的工作,，讓我開始有些手忙腳亂,。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向醫(yī)生學(xué)習(xí),，緊緊地跟著醫(yī)生,，寸步不離，這是一位近60歲的老醫(yī)生,，看到我剛上手時的緊張,，就耐心地給我講解。慢慢地,，我漸漸了解到一些小病的癥狀以及一些專業(yè)術(shù)語,。

我協(xié)助醫(yī)生接診病員，做好四測(測血壓,、測體溫,、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,。剛開始時,，因為缺少臨床實踐機(jī)會，又有些緊張,，時常擔(dān)心自己會出錯,，為一個病人測血壓，往往測了五次還是不敢說出血壓值,，怕測錯了,。這時候，老醫(yī)生就會勸我不要那么緊張,，有她在邊上把關(guān),，不會有什么大問題的，放心上報數(shù)據(jù)好了,。過了幾天,，醫(yī)生讓我試著給病人打針，但我拒絕了,。我永遠(yuǎn)不會忘記,，在學(xué)校，我第一次給兔子麻藥,，扎了六針,，扎通了兩邊的靜脈，扎到飆血,，卻把麻藥打到了組織的經(jīng)歷,。只能說，我實在是太膽小了,。這時候,，我就慶幸自己不是護(hù)理也不是臨床的學(xué)生了，扎針這一塊,，對我的要求沒那么嚴(yán)格了,。

短短的5天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了,。想想這么多天的忙碌,，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的醫(yī)生、護(hù)士們,，才知道醫(yī)療衛(wèi)生工作的不易,。

我覺得醫(yī)療衛(wèi)生工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

思想素質(zhì),。

要教育和培養(yǎng)每一個醫(yī)療衛(wèi)生人員熱愛醫(yī)療工作,，獻(xiàn)身醫(yī)療事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì),、高尚的情操和良好的醫(yī)德提供修養(yǎng),，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷,，實行革命的人道主義精神：真誠坦率,，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎,，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性,、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，愛護(hù)集體,，愛護(hù)公物。

專業(yè)素質(zhì),。

要對病人極端負(fù)責(zé),，態(tài)度誠懇，和藹熱情,，關(guān)心體貼病人,，掌握病人的心理特點，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，堅守崗位,，按章辦事，操作正規(guī),，有條不紊,，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練,，做到準(zhǔn)確,、安全、及時,，精益求精;要有敏銳的觀察力,，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變,，既要沉著冷靜,，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷,、準(zhǔn)確,、果斷;做好心理護(hù)理，要求語言親切,，解釋耐心,，要有針對性地做了病人的思想工作,，增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊,，舉止穩(wěn)重,，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派,，對病人一視同仁,，對工作嚴(yán)肅認(rèn)真。

科學(xué)素質(zhì),。

要具有實事求是,、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,，每項技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗,，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗,，不斷控索,，開展研究，勇于創(chuàng)新,，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,，要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué),、倫理學(xué)等知識,，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù),。

同樣,，作為醫(yī)學(xué)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識到：

醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷,，挽救病人的生命,。

醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),，要有一定的責(zé)任心,，把病人的生命看作是自己的生命。

醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn),。

xx年中，我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作,，學(xué)好專業(yè)知識,。當(dāng)然我們所面對的是鮮活的事實，事實上許多東西和我們書本上學(xué)得有許許多多的不同,，特別是面對病人時其疾病并非書上所說的那么典型,，醫(yī)學(xué)更是一門實踐科學(xué),，他不僅要學(xué)好書本上的知識，更要注重每一次實踐,，同時還要積極為自己創(chuàng)造實踐學(xué)習(xí)的機(jī)會,。記得有這樣一句話人生不可虛度，悲嘆在與沒有貢獻(xiàn);貧困不是羞恥,，失于未得到條件;疾病纏身出于無奈，世人仁愛之心卻都能帶來溫暖,。對于現(xiàn)在醫(yī)療的現(xiàn)狀,，就像歌里唱的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間,。的確,，面對現(xiàn)狀，只要我們每個人都能投入到祖國的建設(shè)中去,，我相信經(jīng)過幾年或者幾十年他總會得到改善,。

患關(guān)系是醫(yī)務(wù)人員與病人在醫(yī)療過程中產(chǎn)生的特定醫(yī)治關(guān)系，是醫(yī)療人際關(guān)系中的關(guān)鍵,。著名醫(yī)史學(xué)家西格里斯曾經(jīng)說過：每一個醫(yī)學(xué)行動始終涉及兩類兩事人：醫(yī)師和病員,，或者更廣泛地說，醫(yī)學(xué)團(tuán)體的社會,，醫(yī)學(xué)無非是這兩群人之間多方面的關(guān)系,。這段話精辟地闡明了整個醫(yī)學(xué)最本質(zhì)的東西是醫(yī)師與病員的關(guān)系。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的高度發(fā)展更加擴(kuò)充了這一概念,，醫(yī)已由單純醫(yī)學(xué)團(tuán)體擴(kuò)展為參與醫(yī)療活動的醫(yī)院全體職工;患也由單純求醫(yī)者擴(kuò)展為與相關(guān)的每一種社會關(guān)系,。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我們不僅要學(xué)足專業(yè)知識,，也要學(xué)會如何處理醫(yī)患關(guān)系,，處理好了醫(yī)患關(guān)系，患者才能得到應(yīng)有的治療,。

xx年后的我們也要離開校園,，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識,，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力,。一旦踏入社會，我們就必須去適應(yīng),，去融入,。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用,，就顯得極為重要了,。其中,，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾,，以不變應(yīng)萬變,。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。

八月流火,暑期的背影已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去,當(dāng)我轉(zhuǎn)身回眸時,才發(fā)現(xiàn)在那個剛剛逝去的夏日里仍然留有自己的身影.,。觀察中培養(yǎng)我們點點滴滴,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識,，走上以后的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力,，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé),，迎接我們美好明天。

暑假之始,，懷著激動又憧憬的心情,，我們駕車一大早就到了聊城第二人民醫(yī)院，學(xué)校的老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們,，從他們親切的問候和熱切的舉動中,，我們摒棄了多日來的揣測及不安。由于行李很多,，又拾掇了好長時間,，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為聊城二院給我們的第一印象是親切的,，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰,。我們也暗下決心，一定要在這好好的實習(xí),，與醫(yī)院融為一體,，不辜負(fù)老師們對我們的期望。

接下來的幾天,，是科教科的楊老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),，由院各科室主親自指導(dǎo)，讓我們了解了一些醫(yī)院生存基本常識,，包括：醫(yī)院概況簡介,。學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。治安管理的一般常識,。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,。有關(guān)儀器的使用知識的講解。院內(nèi)感染的講座,。其間由韓海林主任帶領(lǐng)參觀影像中心,參觀磁共振,、螺旋ct,、c形臂、000毫安x光機(jī),、腹部彩超,、心臟彩超、全身彩超,、全自動生化分析儀等精良進(jìn)口設(shè)備,聆聽各科室老師對儀器&操作&檢測&判斷等的講解.其中對磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫(yī)學(xué)等科室印象深刻.

接下來的兩周是分診,，到各個門診科見習(xí)。內(nèi)科擁有很多分支,，更以呼吸,、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主,，常見的病種有糖尿病,、慢支,、上消化道出血等,。而二院以神內(nèi)心內(nèi)為特色科室，醫(yī)師水平較高,。初入此科,，有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導(dǎo)下,，了解了每天工作日程：基本診斷方式等,。在每個科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識，很多事書本上沒有的經(jīng)驗和技巧,，代教老師都和藹可親,，耐心、細(xì)心,、專心的教給我各項操作的注意事項和應(yīng)掌握的內(nèi)容,，在這半年中，使我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生,，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個實務(wù)工作者」,，心中確實有點成就感。其間,，我也去了急診科,，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科,，婦產(chǎn)科,。印象較深的是在婦產(chǎn)見習(xí)時，有人要藥流問怎么用藥,，老師當(dāng)時很忙就說你去問那個同學(xué),，然后就對我說同學(xué),，給她解釋下。我就以為根據(jù)說明書說就可以,，然后就那么說了,，就是第一天早晨米非司酮首次兩片，晚上一片,，第二天bid,，第三天，配伍米索前列醇tid,。其實用法不是這樣的,，按照我們課本上是：米非司酮bid*3d,第四天然后配伍米索前列醇tid.這樣就可保證90-95%的成功率了。后來是被老師糾正的,，印象太深刻了,。同時也得到一個教訓(xùn)：不能想當(dāng)然回答問題。

實踐出真知,，實踐長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性,，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒有實踐的考驗,，再多的理論也只是紙上談兵,。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。我感動,，我激動,，我會為我即將展開的事業(yè)奮斗終生!短短一月的時間與醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺,。走進(jìn)門診,，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單,，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,，多了一份真誠!在這里，我不僅真正學(xué)到了知識,，還明白了一些道理：踏踏實實做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作!

感謝聊城的第二人民醫(yī)院給我見習(xí)的機(jī)會，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時,，還要帶領(lǐng)見習(xí)生,，教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他見習(xí)生，在緊湊的實習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),，并且還成為無話不談的好朋友,。雖然實習(xí)時間安排緊密，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲,，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài),、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光,。

暑期醫(yī)院社會實踐報告篇四

轉(zhuǎn)眼間,，首醫(yī)已經(jīng)陪伴我走過了整整兩個年頭。20xx年7月14號,，大二結(jié)束的第一天,，20xx暑假社會實踐的第一天，也是在龍?zhí)逗鐓^(qū)醫(yī)院的第一天,。這是第一次真正的到醫(yī)院與病人接觸,，雖然是在一個中醫(yī)針灸科，與我學(xué)習(xí)的西醫(yī)差別很大,。但這其中的感觸,，足夠讓我回味很久。

記得剛開學(xué)時穿著白大褂在學(xué)報宣誓時的那份傲然正氣,，以為在接下來的七年中能夠從此勤勉刻苦,，心懷救死扶傷之志,，始終堅定不移,；以為只要我有滿腔熱血，精湛醫(yī)術(shù),，就能從此無欲無求,，奉獻(xiàn)終生?？墒?，隨著對醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的深入，對醫(yī)生這個行業(yè)了解的增加,，我愈發(fā)的認(rèn)識到,，不是僅憑一己之力就能治病救人，不是僅靠精湛醫(yī)術(shù)就能造福他人,，造福社會,。

帶我們的石大夫說，要成為一名好的醫(yī)生,，醫(yī)術(shù)神馬的都是次要的,，最重要的是要有真正高尚的醫(yī)德。

在古代，人們常用“劍膽琴心”,、“懸壺濟(jì)世”來贊美醫(yī)生,，但反觀如今的我國醫(yī)療行業(yè)，真正配的上如此稱謂的醫(yī)者,，又有幾人,。“白衣天使,，魔鬼手段”,，這是民間對當(dāng)前醫(yī)療系統(tǒng)的深刻諷刺。在一切向錢看的風(fēng)氣下,，多如牛毛,，各種匪夷所思的醫(yī)療丑聞，不絕于耳,，難怪會流傳著如此一說：“現(xiàn)在到醫(yī)院看病,，沒病變有病，小病變大病,，大病變無命,。”在患者的.眼中,，一些醫(yī)院早成了有病無錢莫進(jìn)來的閻王殿,，而白衣天使早成了見錢眼開的魔鬼化身！

作為即將成為一名醫(yī)生的醫(yī)學(xué)生,，面對當(dāng)今社會緊張的醫(yī)患關(guān)系,，我開始感受到自己身上責(zé)任的重大和沉重。是的,，一名好的醫(yī)生,，不是僅靠精湛的醫(yī)術(shù)就能造就的，“見彼苦惱,，若己有之”,，要達(dá)到這種境界，我需要走的路還很漫長,，在這條路上,，也許我需要學(xué)會面對的磨難還很多，但我始終心懷希望,，希望有一天,，我也能成為一名德術(shù)兼?zhèn)涞暮冕t(yī)生。

引發(fā)我感想的病人是一位剛30歲的女士,，她從大學(xué)畢業(yè)就去了國外,，那里高節(jié)奏的生活,，無規(guī)律的飲食讓她結(jié)婚幾年一直沒有懷孕，經(jīng)期不正常,，是中醫(yī)中講的崩漏,。她說她知道是自己的生活方式導(dǎo)致了自己身體的異常，但她沒有辦法放棄國外的生活,，沒有辦法為了自己的身體拋下那邊的一切回國,。盡管石大夫勸誡了她很久，但我們都知道,，這改變不了什么,，這是她自己的選擇，醫(yī)生只能治病,，命運(yùn)依舊掌握在她自己的手中,。

我想說，人生就是這樣,，有失有得,，有取有舍。你只能選擇一種,，放棄另一種,，沒有真正明確的對與錯，因為不同的人會有不同的想法,、不同的選擇,，也就導(dǎo)致了不同的結(jié)果。當(dāng)你在人生的最后一刻回味自己的一生時,，也許會有后悔和遺憾,，但無論怎樣，請一定要微笑著離開,，因為結(jié)束也就意味著另一個嶄新的開始,。

20xx年暑假的社會實踐,，帶給我的不僅僅是知道了幾個重要的穴位,，學(xué)會了怎樣拔罐、閃罐和走罐,，更重要的是,，它教會了我很多關(guān)于如何做人，如何做一名好醫(yī)生的道理,。我想我會一直記得這段時光,，因為它是我真正踏入醫(yī)生行列之前的一次練兵，它讓我不再只沉浸在自己用幻想鑄造的象牙塔中,，它讓我認(rèn)清現(xiàn)實并從此堅定不移：路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索！

暑期醫(yī)院社會實踐報告篇五

堡區(qū)回民小學(xué)（原紅寺堡鎮(zhèn)回民小學(xué)）鄉(xiāng)村少年宮2所。20xx年啟動實施的紅寺堡區(qū)回民小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮已完成前期啟動工作,，上級部門統(tǒng)一采購的12萬元器材設(shè)備于20xx年12月底才陸續(xù)到位,，加之學(xué)校正在進(jìn)行第三期擴(kuò)建工程，為保證師生的人身安全,，原準(zhǔn)備的少年宮大部分場地不能正常使用,，預(yù)計到20xx年9月才能全面正常的開展各項活動。目前柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮有固定的活動及辦公場所,，配備了相應(yīng)的設(shè)備及管理服務(wù)人員,，各項活動開展井然有序，收到了良好的社會反響?，F(xiàn)將“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)情況自查匯報如下：

一,、項目建設(shè)經(jīng)費和運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費分配使用情況。

（一）柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué),。

中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的首批20萬元項目資金下達(dá)后,，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，按照上級文件要求對資金使用進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的計劃,，將項目資金全部用于房屋修繕和裝備配置上,。

1。房屋修繕,。

為了滿足少年宮活動的需求,，學(xué)校利用項目資金，對學(xué)?，F(xiàn)在校舍進(jìn)行了修繕改造,。其中粉刷墻壁1185平方米、墻裙226平方米,，改造門9套,，修補(bǔ)地坪200平方米，鋪地板磚431平方米,。以上共投入資金60012元,。

2。材料設(shè)備購置,。

為確保美術(shù)興趣小組的正常開設(shè),，我們購置了水粉紙、素描紙,、刮畫紙,、彩色軟紙、紅紙,、卡紙,、生宣紙,、熟宣紙、高麗紙,、水彩筆,、魚珠膠、水彩筆水,、國畫顏料,、油畫棒、水粉,、彩泥,、白乳膠、清漆,、剪刀,、刀柄刀片、勾線筆,、雙面膠,、水粉筆、透明膠（寬）等材料,；購置了裝裱機(jī),、筆墨、紙,、硯,、各種裝裱材料等，投入資金15500元,。

3,、書法活動室裝修。

墻體粉刷,、鋪設(shè)地板磚,、自制象棋桌、書法桌等投入資金37139元,。

以上房屋修繕和材料共投入資金112651元,，超出專項經(jīng)費32651元。

二,、20xx年度項目建設(shè)進(jìn)展情況,。

柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)充分利用現(xiàn)有房屋設(shè)施，改造學(xué)?，F(xiàn)有教室、場所的功能,，將學(xué)?？罩梅课莺蛨龅馗慕ǔ伞班l(xiāng)村少年宮”活動場地,。學(xué)校教室內(nèi)配有較為先進(jìn)的遠(yuǎn)教設(shè)施、圖書架和學(xué)生課間活動必需的體育器材,，課余時間作為少年宮書法,、繪畫、剪紙,、棋藝,、電子琴、舞蹈等興趣小組的活動室,；學(xué)校微機(jī)室現(xiàn)有電腦45臺,，用作電腦操作和電腦繪畫興趣小組的活動室；學(xué)?？茖W(xué)實驗室作為科普活動小組的活動室,；德育室，為開展德育活動和優(yōu)秀作品展評提供便利,；學(xué)校圖書室擁有18500多冊圖書,，可以滿足少年宮開展課外閱讀的需求。同時,，學(xué)校投資整修學(xué)校體育活動場地,，修補(bǔ)破損的地坪，進(jìn)一步完善了少年宮活動場地,。待建4個籃球場,，1個標(biāo)準(zhǔn)化200米塑膠跑道。

紅寺堡區(qū)回民小學(xué)少年宮上級部門統(tǒng)一采購的12萬元器材設(shè)備于20xx年12月底才陸續(xù)到位,，加之學(xué)校正在進(jìn)行第三期擴(kuò)建工程,，為保證師生的人身安全，原準(zhǔn)備的少年宮大部分場地不能正常使用,，預(yù)計到20xx年9月才能全面正常的開展各項活動,。

三、器材采購方式及配備情況,。

柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮設(shè)備由上級部門統(tǒng)一采購,。配發(fā)的體育器材有籃球、排球,、足球,、乒乓球臺案等50余件，音樂器材2類20余件,，美術(shù)用品30多件,，科普類器材4箱，舞蹈類各種服裝100多套,；多媒體設(shè)備音響類1套,，投影類1套,，筆記本1臺。圖書近20xx冊,，總價值十二萬元,。均已配備到位。加之學(xué)校原有各類器材設(shè)施,，基本滿足鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項活動的需求,。豐富的器材設(shè)施，為活動開展提供了條件,。

四,、組織培訓(xùn)情況。

柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主要負(fù)責(zé)人2次參加上級部門組織的相關(guān)培訓(xùn),。嚴(yán)格按照培訓(xùn)要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理使用手冊》。并把觀摩學(xué)習(xí)的先進(jìn)經(jīng)驗落實到學(xué)校中去,，先后組織本校輔導(dǎo)員開展培訓(xùn)2次,，參訓(xùn)輔導(dǎo)員64人。通過培訓(xùn),，進(jìn)一步規(guī)范了項目管理,，提高了活動實效，收到了良好的效果,。

五,、項目運(yùn)轉(zhuǎn)使用情況。

柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學(xué)生的年齡,、認(rèn)知及心理特點,，學(xué)校設(shè)置了6大類29個選擇性興趣活動小組，2個陽光體育運(yùn)動小組,，參與學(xué)生946名,，參與率為100%，按照先滿足在校學(xué)生活動需求,，后輻射周邊鄉(xiāng)村的要求,，扎實組織開展活動。

紅寺堡區(qū)回民小學(xué)克服困難,，不等不靠積極準(zhǔn)備,，積極拓展我校少年宮活動項目，該校除了專用少年宮活動樓外,，還準(zhǔn)備實現(xiàn)部分教室和活動室,，教師和輔導(dǎo)員“一室（師）雙用”，根據(jù)學(xué)校硬件設(shè)施和師資力量配備，以及少年兒童身心發(fā)展特點精心設(shè)計,，擬打算組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣,、生動活潑的主題實踐活動,，每周一至四下午3點50分至4點30分開展活動。

少年宮活動項目計劃設(shè)置共20項,，具體分類項目如下：舞蹈,、繪畫、書法,、經(jīng)典誦讀,、籃球、羽毛球,、乒乓球,、圍棋、象棋,、軍棋,、跳棋、科普,、剪紙,、鼓號、空竹,、葫蘆絲,、豎笛、電子琴,、合唱,、體育競技。

以上20項都有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)和校外志愿者參與輔導(dǎo),。為使所分設(shè)項目有序開展,，一是制定了“五有”、“四定”,、“三落實”管理制度,。本學(xué)期能基本正常開展的活動有電子琴、葫蘆絲,、豎笛,、舞蹈、書法,、合唱,、繪畫、經(jīng)典誦讀,、鼓號等項目,。其他項目到下學(xué)期9月份新樓竣工后能正常開展,。

六、探索建立輔導(dǎo)員激勵機(jī)制和保障項目長效運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制情況,。

柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)在探索輔導(dǎo)員激勵機(jī)制和保障項目長效運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制方面做了有益的嘗試,。學(xué)校著力突出“以獎代補(bǔ)”、“雙向考核”的方式激勵和促進(jìn)輔導(dǎo)員工作不斷進(jìn)步,；著力突出“建立體制”,、“落實經(jīng)費”的方式保障項目長效運(yùn)轉(zhuǎn)。

具體做法是：每月一考核,，每學(xué)期一匯報,，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組按照考核細(xì)則進(jìn)行評分量化，過程性考核占60%,，匯報展示占40%,。設(shè)立不同標(biāo)準(zhǔn)的獎勵標(biāo)準(zhǔn)，以獎代補(bǔ)的方式發(fā)放輔導(dǎo)員津貼,，以提高各興趣小組輔導(dǎo)員工作的積極性,，同時還要保質(zhì)保量的完成預(yù)定目標(biāo)。將各項目考核同教師日常工作考核相結(jié)合,，實現(xiàn)“雙向考核”也能激發(fā)輔導(dǎo)員的工作熱情,。尤其是在評優(yōu)選先，職務(wù)晉升等方面同鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動開展情況緊密掛鉤,，有利提高了輔導(dǎo)員的工作效益,。

七、制度及檔案建立情況,。

1,。為確保少年宮建設(shè)好、管理好,、運(yùn)行好,，學(xué)校成立了鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，小組組長均由校長擔(dān)任,，并配備了3名兼職工作人員,，具體負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮運(yùn)行管理、設(shè)備維護(hù),、項目實施,、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、檢查考核,、財務(wù)管理,、檔案整理等工作。管理辦公室細(xì)化了人員分工，明確了各崗位工作人員的職責(zé),，做到了分工明確,，責(zé)任到人。

2,。建立健全各項規(guī)章制度,。領(lǐng)導(dǎo)小組制訂完善了保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮正常運(yùn)行的規(guī)章制度，包括主任,、副主任,、校內(nèi)輔導(dǎo)員,、校外輔導(dǎo)員,、辦公室工作人員工作職責(zé)，少年宮工作管理制度,，安全管理制度,，財務(wù)管理制度，考勤制度,，檔案管理制度,，以及各功能活動室管理制度?？茖W(xué)完善的制度體系,，保證了少年宮的規(guī)范運(yùn)行。

3,。加強(qiáng)檢查考核,。“鄉(xiāng)村少年宮”工作成效,，采取月度考核和檢查驗收時的成果匯報相結(jié)合的方式進(jìn)行,。堅持全員參與的原則，將選擇性興趣班和陽光體育運(yùn)動考核成績納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容當(dāng)中,，納入教師評優(yōu)選先考核,，納入輔導(dǎo)員經(jīng)費補(bǔ)助考核?！皶阈@建設(shè)”工作成效,，采取月度考核和“校刊創(chuàng)辦”,、“經(jīng)典誦讀”,、“必背古詩抽查”、師生同誦經(jīng)典等形式的成果匯報相結(jié)合的方式進(jìn)行,。并將考核成績納入班主任（或語文科任教師）考核當(dāng)中,，成為班費發(fā)放，優(yōu)秀班主任評比的首要依據(jù)。

八,、存在的主要問題,。

一是鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)時間短，底子薄,，開展活動的條件還有待改善,，特別是各功能室設(shè)備單一，體育場沒有硬化,，相關(guān)器材數(shù)量少,，檔次較低，實用性還稍差,，急需要投資購進(jìn),。

二是鄉(xiāng)村少年宮活動專業(yè)人才缺乏，師資配備不足,，學(xué)校教師中有特長的較少,，尤其是音樂美術(shù)教師不能滿足輔導(dǎo)學(xué)校活動的要求,。聘請社會鄉(xiāng)土人才等擔(dān)任輔導(dǎo)員又無法解決報酬問題,。

三是少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動,，但在挖掘鄉(xiāng)土資源,，豐富活動形式，進(jìn)而創(chuàng)設(shè)具有特色的活動項目上還有明顯不足,。

四是雙休日,、節(jié)假日、寒暑假青少年參加活動時的往返路途安全存在隱患,。

九,、努力的方向。

一是進(jìn)一步完善少年宮機(jī)制建設(shè),，加大投入力度,，不斷完善設(shè)施建設(shè)，積極籌措“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)經(jīng)費,，爭取上級部門對項目的投資,，為“鄉(xiāng)村少年宮”提供堅實的物質(zhì)保障。

二是加強(qiáng)師資培訓(xùn),，加強(qiáng)對外交流學(xué)習(xí),，廣泛學(xué)習(xí)兄弟市縣學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗，把鄉(xiāng)村少年宮工作做得更加完善,。

三是打造活動品牌,，突顯少年宮的特色,。堅持從少年兒童的自身特點和規(guī)律出發(fā)，形成一系列特色鮮明的活動項目,。將書法,、舞蹈、器樂,、電子琴,、美術(shù)等小組作為少年宮的重點，經(jīng)費上保證,，力量上傾斜,，輔導(dǎo)上加強(qiáng)，提高活動成效,，逐漸形成具有本校特色的品牌項目,。

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暑期醫(yī)院社會實踐報告篇六

終于結(jié)束了自己17天的暑期社會實踐,，回憶過往的這些日子,，感觸良多。

剛剛拂去返鄉(xiāng)的塵土,，我就拿著皖醫(yī)開具的介紹信，來到我們當(dāng)?shù)氐呐藮|醫(yī)院,。

在院長辦公室,，我遞上我的介紹信，并詳細(xì)地道明我來意后,，院長便派人讓我去一樓社區(qū)居民醫(yī)療辦公室工作,。

在后來的實踐中，我逐漸了解到,，目前潘集區(qū)衛(wèi)生局目前正在開展社區(qū)居民健康檔案建檔工作,。要求社區(qū)居委會與潘東醫(yī)院聯(lián)合起來，前者負(fù)責(zé)解決社區(qū)居民家庭基本信息調(diào)查的工作,，后者主要做好完善檔案和對符合條件的居民進(jìn)行免費體檢的工作,。而此時，正好是醫(yī)院開展這項工作的第一天,，于是我自然而然地加入其中,。

來到我的工作地點，不禁被眼前的情景嚇了一跳,。

帶我來的那個人,，先向我的“上司”——王助理(院長助理)簡單說明了一下情況，我就趕緊詢問整個工作流程——正式的工作開始了,。

正如上文所說,，潘東醫(yī)院負(fù)責(zé)完善檔案和對符合條件的居民進(jìn)行免費體檢的工作,。然而細(xì)化下來，這項工作沒那么簡單,。

首先,，完善檔案的工作量很大。本著真實可信的原則,，以家庭為單位,，所有常住人口必須全部建立新檔案。限于人手,，居委會只是簡單記錄了家庭成員的基本信息(諸如姓名,，性別，年齡等),，所以建檔工作的大部分是由醫(yī)院所完成,。加之人口眾多，工作量不小,。

其次,，本次的居民健康檔案設(shè)計得十分科學(xué)合理，加入對家庭成員日常飲食,，生活習(xí)慣等過去易忽略的項目,，也增加了對家庭成員之間慢性疾病的關(guān)注等等。與此同時,，這也是對院方記錄者的一次考驗,。因為很多時候，每個家庭就派一個成員來完善檔案,。加之一些人對這次建檔不是很重視,，所以如何詢問到居民真實的健康狀況就是成了必須要解決的問題。

剛開始面對這些困難的時候,，我還是感覺蠻棘手的,。很大程度上是因為人數(shù)眾多，我只能把絕大多數(shù)精力放到建檔上面,。至于如何處理上述的矛盾就難以顧及,。但隨著工作的進(jìn)行，加之王助理的引導(dǎo),，我也慢慢地有了自己的一套想法,。

通過對這份居民健康檔案的仔細(xì)研讀，我發(fā)現(xiàn)這里面的內(nèi)容設(shè)置非常的有講究,。首先檔案內(nèi)容非常豐富,，不僅包含家庭成員的基本信息，而且囊括了諸如家庭病史,，飲食習(xí)慣,，吸煙喝酒等等情況,，加之詳細(xì)的體驗報告，更加詳識地反映一個人的過去和現(xiàn)在身體情況,，使醫(yī)生對預(yù)測此人未來健康狀況有據(jù)可尋,，同時也對病情的診斷提供參照?？偟恼f來,，這份檔案是十分值得一填的。

不過,，真正的難度就在于如何詢問到真實,、有效的信息。一方面社區(qū)居民顯然對這份檔案重視程度不夠,，所以前來完善檔案的居民不到3成;另一方面,，患有某些敏感的疾病居民亦擔(dān)心資料泄露，故所填信息真實性不明,。

因此我覺得如果想要解決這些問題,，必須真誠地對待前來的每一個人。以溫和的態(tài)度對話,，以笑容回映問題,，讓他們感覺到院方的誠意,，才會使他們也重視這項建檔工作,。在我的實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)每每我以笑臉迎人,，不僅僅得到大家的首肯,，同時也使自己心情舒暢。

和他們交流的過程中,，我還發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象,。某些家庭中讓老人前來幫忙建檔，表面上看他們“應(yīng)該”不善言談,。但是,，和他們聊了一會兒之后，他們就仿佛被激活一般,，話突然變多,，話題也不在局限在檔案中的內(nèi)容，經(jīng)常是由我的一個小問題,，說出很多他們家中的一些溫馨的回憶,，但回憶之后，往往有幾分落寞,?？赡苁悄欠萦洃涬x現(xiàn)在很久的緣故吧,。

其實收獲最深的一項還是學(xué)會了量血壓。呵呵,，作為一名醫(yī)學(xué)生不會量血壓很難說過去,。量血壓是王助理教我的，他告訴我測量血壓之前,，先平靜坐片刻,，使其精神安靜下來一會兒，再開始測量,，由于是夏天,，不需要卷起衣袖了，讓他們手臂下平放,，手心向上,，上臂和心臟在同一水平位上。接著用手指找到肱動脈的搏動處,，將聽診器放在上面用手扶好,，然后在上臂纏繞袖帶。勻速充氣至200毫米/汞住然后,以2～3毫米汞柱/秒,，穩(wěn)定地放氣,。分別記錄第一次清晰聽到心搏動聲音的讀數(shù)和聲音消失的讀數(shù)，分別是收縮壓和舒張壓,。多次測量取平均值即可,。

暑期醫(yī)院社會實踐報告篇七

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼在桂林解放軍一八一醫(yī)院鍛煉實踐的日子已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,，但是實踐中的每一天每一幕卻深深的留在了我的記憶里,。這次在基層中隊營房助理進(jìn)行專業(yè)實踐，不僅讓我們看到了基層中基建營房建設(shè)的繁雜,，更讓我們體會了基層部隊優(yōu)良的紀(jì)律作風(fēng);不僅讓我們熟悉了基層部隊工作的基本情況,，更讓我們看到了將來在基層部隊施展才華的廣闊空間。這次實踐是我們的第一步,，將對我們今后的生活,、學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。下面我將自己此次實踐的情況向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們作以簡要的總結(jié)匯報,。

我這次實踐的單位解放軍一八一醫(yī)院位于桂林市中心，坐落在漓江之濱,，象山之麓,，是三級甲等醫(yī)院、部隊批準(zhǔn)的涉外醫(yī)院,、廣州南方醫(yī)科大學(xué)附屬桂林醫(yī)院,，第三軍醫(yī)大學(xué)教學(xué)醫(yī)院及碩士研究生培養(yǎng)點醫(yī)院,，桂林市、柳州市及數(shù)十個地市縣區(qū)基本醫(yī)療保險定點單位,，是一所集醫(yī)療,、保健、康復(fù),、療養(yǎng),、教學(xué)、科研為一體的現(xiàn)代化綜合性的大型醫(yī)院,。多年來,，一直以優(yōu)質(zhì)高效的人性化服務(wù)措施和理念獲得地方政府和廣大人民群眾的贊譽(yù)，xx年被解放軍總部評為“全軍先進(jìn)醫(yī)院”,。暑假醫(yī)院實踐報告由提供!

醫(yī)院技術(shù)力量雄厚,，擁有以國務(wù)院授予“有突出貢獻(xiàn)的醫(yī)務(wù)工作者”享受國家特殊津貼、為首的副高以上職稱的專家教授100多人,，醫(yī)學(xué)碩士,、博士畢業(yè)的高學(xué)歷人才80多人。醫(yī)院環(huán)境園林化,，病房設(shè)施賓館化,，展開床位1000余張，設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)病房,、高級病房,，能滿足不同層次、各種病情病人的診治需要,。醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備設(shè)施先進(jìn),、配套齊全，擁有以核磁共振,、16排螺旋ct,、數(shù)字減影機(jī)、骨質(zhì)疏松檢查治療儀,、準(zhǔn)分子激光治療系統(tǒng)、腫瘤氬氦刀冷凍微創(chuàng)治療系統(tǒng)以及電子小腸鏡等為代表的醫(yī)療設(shè)備共xx多臺件,，總價值近2億元,。

(一)合格的思想政治素質(zhì)

合格的思想政治素質(zhì)是建功基層的前提條件。要想做好基層工作,，就必須在思想上安心基層工作,，要耐得住孤獨寂寞更要抵抗住誘惑一八一位于桂林市中心出門就是旅游區(qū)，如果不能抵擋誘惑,，實踐工作就無法展開,。

(二)過硬的軍事素質(zhì)

過硬的軍事素質(zhì)是建功基層的基本保證,。由于我們住在單位汽車連隊，汽車隊全部由士官組成,，士官的優(yōu)良作風(fēng)給我留下了深刻印象,，記得有一次宿舍日光燈壞了，汽車隊隊長知道后立刻就聯(lián)系好水電修理工,，在十幾分鐘內(nèi)疚修好了,。效率之高令人佩服。

(三)擁有良好的管理組織能力

良好的管理組織能力是建功基層的基本條件,。

(四)擁有扎實的文化知識

扎實的專業(yè)文化知識是我們建功基層的催化劑,。在單位實踐時，醫(yī)院助理讓我在醫(yī)院正在新建的腎病?？拼髽菆D紙做標(biāo)示,，因為對autocad的不熟練，我做的很慢,，以至于差點不能完成任務(wù),，通過這個教訓(xùn)我明白了，理論一定要聯(lián)系實踐,，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。它指點了我以后學(xué)習(xí)的方向。

(五)擁有克服困難的勇氣

克服困難的勇氣是我們在基層做好每一項工作的基礎(chǔ),。也許當(dāng)我們畢業(yè)到了基層,，由一名大學(xué)生變?yōu)橐幻嬲能娙耍渡碛诓筷牭慕ㄔO(shè)中時,，我們會發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實的差距,，可能會遇到來自方方面面的壓力，可能會碰到許許多多的困難,。因此,，要想在基層部隊干出成績來，就必須擁有克服困難的勇氣,，樹立建功基層的信心,，與基層部隊的官兵一起想辦法，努力解決遇到的每一個困難,。

通過這次在基層中隊當(dāng)兵鍛煉實踐,，我們看到了自身的優(yōu)勢，但我們也看到了自己的劣勢,，清楚了下一步需要努力的方向,。

(一)調(diào)整好心態(tài)。雖然暑假實踐讓我有了挫敗感覺不過我也明白了學(xué)校不可能教給所有我們工作需要的知識，它教給我們的是學(xué)習(xí)的方法解決問題的態(tài)度,。

(二)明確好目標(biāo),。

暑期醫(yī)院社會實踐報告篇八

見習(xí)，是一次經(jīng)歷的跨越,，是一次知識的累積,，更是一次生命的震撼。見習(xí)的開始讓我們開始了認(rèn)真,。觀察護(hù)士們的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況,。感謝輔導(dǎo)員放假前對我們的關(guān)照和提醒，讓我們提前對未來自己的崗位有了點了解和準(zhǔn)備,。原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時間很多短,，但收獲卻很多,。

由于對醫(yī)院的基本情況、醫(yī)療管理流程等知之甚少,，同時接觸社會少,，缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生,、護(hù)士等溝通的能力,，到醫(yī)院進(jìn)行臨床見習(xí)時顯得手足無措.?？墒?，現(xiàn)在見習(xí)后,可以了解醫(yī)院的工作流程及醫(yī)務(wù)人員的基本職責(zé)，尤其是護(hù)士們的職責(zé),。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，看著護(hù)士們忙碌的身影,，有著良好的各項操作技能及各種護(hù)理工作能力。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。這應(yīng)該算是第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現(xiàn)在觀察病房后,，感觸又更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂,，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂麻雀雖小,，五臟俱全，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。這也算第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

進(jìn)入病房,，顧名思義,，病房護(hù)士接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作,。如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管,、口腔護(hù)理,，靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。目前這些操作很多都沒有學(xué),，可是以后在臨床我們必須得會!從這次的觀察中，我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性,。每一個操作都要熟練做好,。其實，護(hù)士的工作是個熟能生巧的過程,。我們只有不斷的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉,，才能擁有牢固的技能!會更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會。

最深的體會就是要不斷學(xué)習(xí),，不斷實踐,，學(xué)無止境。其實我們也知道,，學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅持,，不斷探索的過程。一年后的我們也要離開校園,，踏入社會,，然而社會看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力,。一旦踏入社會,，我們就必須去適應(yīng)，去融入,。那么怎樣去做,，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了,。其中,，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾,，以不變應(yīng)萬變,。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。

八月流火,暑期的背影已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去,當(dāng)我轉(zhuǎn)身回眸時,才發(fā)現(xiàn)在那個剛剛逝去的夏日里仍然留有自己的身影.,。觀察中培養(yǎng)我們點點滴滴,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識,，走上以后的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力,，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé),，迎接我們美好明天。

暑假之始,，懷著激動又憧憬的心情,，我們駕車一大早就到了聊城第二人民醫(yī)院，學(xué)校的老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們,，從他們親切的問候和熱切的舉動中,，我們摒棄了多日來的揣測及不安,。由于行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為聊城二院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心,，一定要在這好好的實習(xí),，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對我們的期望。

接下來的幾天,，是科教科的楊老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主親自指導(dǎo)，讓我們了解了一些醫(yī)院生存基本常識,，包括：醫(yī)院概況簡介。學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定,。治安管理的一般常識。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,。有關(guān)儀器的使用知識的講解。院內(nèi)感染的講座,。其間由韓海林主任帶領(lǐng)參觀影像中心,參觀磁共振,、螺旋ct,、c形臂,、1000毫安x光機(jī),、腹部彩超,、心臟彩超,、全身彩超,、全自動生化分析儀等精良進(jìn)口設(shè)備,聆聽各科室老師對儀器&操作&檢測&判斷等的講解.其中對磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫(yī)學(xué)等科室印象深刻.

接下來的兩周是分診，到各個門診科見習(xí),。內(nèi)科擁有很多分支,，更以呼吸、消化,、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主,，常見的病種有糖尿病、慢支,、上消化道出血等,。而二院以神內(nèi)心內(nèi)為特色科室，醫(yī)師水平較高,。初入此科,，有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導(dǎo)下,，了解了每天工作日程：基本診斷方式等,。在每個科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識，很多事書本上沒有的經(jīng)驗和技巧,，代教老師都和藹可親,，耐心、細(xì)心,、專心的教給我各項操作的注意事項和應(yīng)掌握的內(nèi)容,，在這半年中,，使我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個實務(wù)工作者」,，心中確實有點成就感,。其間，我也去了急診科,，心血管內(nèi)科,，血液內(nèi)分泌科，婦產(chǎn)科,。印象較深的是在婦產(chǎn)見習(xí)時,，有人要藥流問怎么用藥，老師當(dāng)時很忙就說你去問那個同學(xué),，然后就對我說同學(xué),，給她解釋下。我就以為根據(jù)說明書說就可以,，然后就那么說了,，就是第一天早晨米非司酮首次兩片，晚上一片,，第二天bid,，第三天，配伍米索前列醇tid,。其實用法不是這樣的,，按照我們課本上是：米非司酮bid*3d,第四天然后配伍米索前列醇tid.這樣就可保證90-95%的成功率了。后來是被老師糾正的,，印象太深刻了,。同時也得到一個教訓(xùn)：不能想當(dāng)然回答問題。